人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,可以拓寬自己的思路和寫(xiě)作風(fēng)格。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇一
我們的校內(nèi)環(huán)境美極了,干凈而干凈,綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內(nèi)里而驕傲。但是我們經(jīng)過(guò)細(xì)致的勘查,還是發(fā)覺(jué)了一些不和諧的因素:在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片,灌木叢里藏著大大的塑料袋,樓梯拐角的陰暗處?kù)o靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時(shí)候,雖然物品很輕,可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索:面對(duì)日益惡化的環(huán)境,作為平凡公民、一個(gè)小學(xué)生,我們可以做些什么呢?以下是我的感想,也是我對(duì)廣闊同學(xué)發(fā)出的建議。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主子,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,心系全球,立足校內(nèi),著眼身邊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從身邊的事做起,從小事做起,從此時(shí)此刻做起,愛(ài)護(hù)地球母親,凈化生活環(huán)境,讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇二
陜西省環(huán)境愛(ài)護(hù)傳播教育中心主任馮永強(qiáng)在會(huì)中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環(huán)境日主題,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾的環(huán)保參加熱忱,陜西省環(huán)保廳聯(lián)合各單位開(kāi)展了“我為環(huán)保建一言”、陜西省首屆新“環(huán)保法”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、“全民盯防污染呵護(hù)藍(lán)天碧波”志愿者總發(fā)動(dòng)行動(dòng)、“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建立”等重點(diǎn)工程,廣泛發(fā)動(dòng)公眾參加其中,為我省生態(tài)文明建立營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛。
此心得。以生態(tài)為師,以自然為友,感悟,敬重,順應(yīng),愛(ài)護(hù)——陜西環(huán)保ngo與眾多環(huán)保志愿者為之努力。
此次表彰大會(huì),我院漢江調(diào)研團(tuán)隊(duì)榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)張鐵林榮獲陜西省環(huán)保廳頒發(fā)的“出色青年使者”稱(chēng)號(hào)。隊(duì)員解夢(mèng)怡、羅雨、齊貴增三位同學(xué)獲得“優(yōu)秀個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)。隊(duì)長(zhǎng)張鐵林同學(xué)在承受采訪時(shí)說(shuō)到:新時(shí)代的環(huán)保,要的是公眾參加,就像教師時(shí)時(shí)教育我們時(shí)說(shuō)的,只要大家愛(ài)護(hù)環(huán)保,都可以盡自己的一份力。最終他又對(duì)在場(chǎng)的媒體摯友們說(shuō)輿論導(dǎo)向其實(shí)應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注大學(xué)生,更多的造就大學(xué)生的社會(huì)責(zé)隨意識(shí)。
表彰大會(huì)圓滿完畢了,但是青年人的努力卻不曾完畢,青年使者們會(huì)接著用自己的行動(dòng)來(lái)為家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建立增光添彩。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇三
現(xiàn)如今,全球變暖、氣候變化、環(huán)境污染等問(wèn)題已成為全人類(lèi)都必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都應(yīng)該盡自己所能去保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,從家里做起。我家也開(kāi)始了一場(chǎng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的行動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,我有了很多的體會(huì)和收獲,今天我就來(lái)分享一下。
第二段:減少浪費(fèi),保護(hù)資源。
我們家從最基本的開(kāi)始,每天都會(huì)做好垃圾分類(lèi)。廚余垃圾、廢紙、塑料瓶子等都做好了分類(lèi)處理。同時(shí),我們也開(kāi)始了“節(jié)約用水、用電”行動(dòng)。每天洗澡時(shí)間都控制在十分鐘以內(nèi),洗車(chē)也改成了用桶接水。在家使用電器時(shí)也注意開(kāi)關(guān)使用,沒(méi)有人使用電器時(shí)就及時(shí)關(guān)閉電源。這樣,我們家不僅保護(hù)了環(huán)境,也節(jié)省了許多資源。
第三段:關(guān)注環(huán)保事業(yè),積極參與。
我們家也嘗試著給身邊人樹(shù)立起良好的環(huán)保意識(shí)。家里每一次清理垃圾時(shí),我們都會(huì)一起出去,到小區(qū)附近的環(huán)衛(wèi)工人的工作點(diǎn)上幫忙清理和分類(lèi)垃圾,為他們分揀和清理壓縮機(jī)廢氣而費(fèi)盡力氣。此外,我們家也積極參與各種環(huán)保公益活動(dòng),比如環(huán)保助力活動(dòng)、回收資金、義賣(mài)和籌款等,以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心和力量。
第四段:創(chuàng)新設(shè)計(jì),提升環(huán)保實(shí)效。
我們家也嘗試在創(chuàng)新技術(shù)和設(shè)計(jì)方面提升環(huán)保的實(shí)效性。比如,沐浴水使用后,我們家會(huì)將其收集在一個(gè)大桶中,在水量達(dá)到一定量之后,將其用于沖廁所,這樣不僅可以減少用水量,而且還能達(dá)到二次利用效果。此外,我們家也自己設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)約能源的智能家居,從智能插座到節(jié)能燈具,從掌上電器到無(wú)線充電器,每一項(xiàng)技術(shù)設(shè)計(jì)都充滿了創(chuàng)意和科學(xué)原理,大大提高了我們?nèi)粘I畹墓?jié)能減排效果。
第五段:循序漸進(jìn),讓環(huán)保行動(dòng)成為習(xí)慣。
在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地感到,環(huán)保不僅是需要技術(shù)、政策的支持,還需要每個(gè)人的參與和付出。雖然一些小舉動(dòng)可能不起眼,但我們的付出和行動(dòng)都在慢慢地改變著身邊中的環(huán)境,我們家的愛(ài)護(hù)環(huán)境行動(dòng)也正在漸漸地成為一種自然而然的習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中,我們一起探索和嘗試,也共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)著,希望更多的人都能夠加入進(jìn)來(lái),一起為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇四
在當(dāng)今社會(huì),環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問(wèn)題成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一個(gè)公民,我們應(yīng)該有意識(shí)地去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球家園。通過(guò)參與環(huán)?;顒?dòng)和生活中的小舉措,我深刻體會(huì)到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性和必要性。下面我將分享我個(gè)人在愛(ài)護(hù)環(huán)境方面的心得體會(huì)。
首先,我深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們生存和發(fā)展的重要性。地球是我們的家園,它給予了我們生命和物質(zhì)基礎(chǔ)。然而,人類(lèi)的不負(fù)責(zé)任行為導(dǎo)致了地球環(huán)境的惡化,讓我們的生存環(huán)境嚴(yán)重受損。近年來(lái),全球氣候異常、自然災(zāi)害頻發(fā),都將人們的關(guān)注和意識(shí)引導(dǎo)到了環(huán)境保護(hù)方面。通過(guò)了解和學(xué)習(xí),我明白了環(huán)境問(wèn)題涉及到的領(lǐng)域很廣泛,包括空氣、水、土地等,而這些環(huán)境要素的污染和破壞將直接影響我們的生活質(zhì)量和健康。因此,只有保護(hù)好環(huán)境,才能保障我們的健康和幸福。
其次,我開(kāi)始積極參與到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中,盡自己的一份力量保護(hù)地球。為了減少垃圾和資源浪費(fèi),我開(kāi)始注重節(jié)約用水用電。每次用水和用電時(shí),我都會(huì)思考自己是否有必要浪費(fèi)這些資源,盡量倡導(dǎo)家人一起少開(kāi)水龍頭,少用電器。此外,我還加入了學(xué)校的環(huán)保社團(tuán),和小伙伴們一起參加各種志愿者活動(dòng),如植樹(shù)造林和回收廢品等。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅親身感受到了環(huán)保的意義和樂(lè)趣,還培養(yǎng)了我愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
再次,我明白了環(huán)保不僅僅是個(gè)人行為,也需要社會(huì)的廣泛參與。環(huán)保關(guān)乎每個(gè)人的切身利益,我們不能只把環(huán)境問(wèn)題歸咎于政府或企業(yè),而是要共同承擔(dān)責(zé)任,共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,制定更嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)法律和措施。企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境責(zé)任意識(shí),減少污染物的排放,推廣環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品。而個(gè)人應(yīng)注重環(huán)保教育,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),改變自己不良生活習(xí)慣,從小事做起,例如少用一次性塑料袋,避免亂扔垃圾等。只有社會(huì)全體成員共同努力,才能建設(shè)一個(gè)更美好的環(huán)境。
最后,我認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。只有將環(huán)保理念融入到日常生活中,我們才能持之以恒地推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,提高自己的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)重視環(huán)境保護(hù)教育,讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中,鼓勵(lì)創(chuàng)新科技的發(fā)展,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,我們才能真正實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧共生。
總之,我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),它關(guān)系到我們自己的健康和未來(lái)的發(fā)展。通過(guò)積極參與環(huán)保行動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保的生活方式,促使社會(huì)的廣泛參與,持之以恒地推動(dòng)環(huán)境保護(hù),我們才能切實(shí)保護(hù)好我們的地球家園,讓子孫后代能夠繼續(xù)享受美好的自然環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同愛(ài)護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美麗的未來(lái)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇五
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)亟待關(guān)注和應(yīng)對(duì)的重大問(wèn)題。而作為一個(gè)社會(huì)成員,每個(gè)人都應(yīng)該積極倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念并付諸實(shí)踐。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,并努力在日常生活中踐行,不僅積極提倡身邊的人加入環(huán)保行動(dòng),還深深體會(huì)到環(huán)境保護(hù)對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的意義。
第二段:意識(shí)覺(jué)醒。
在我年幼的時(shí)候,并沒(méi)有明確意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始更多地關(guān)注與接觸到有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的新聞報(bào)道和學(xué)習(xí)素材,我的環(huán)保意識(shí)逐漸覺(jué)醒。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到大氣污染、水污染和土壤退化等問(wèn)題對(duì)人類(lèi)生存和健康帶來(lái)的威脅。這種覺(jué)醒引發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣和責(zé)任感。
第三段:行動(dòng)踐行。
意識(shí)覺(jué)醒只是開(kāi)始,關(guān)鍵在于行動(dòng)。我開(kāi)始從自身做起,從小事做起,努力減少環(huán)境污染。我減少使用一次性塑料制品,改用環(huán)保袋購(gòu)物;養(yǎng)成分類(lèi)回收垃圾的好習(xí)慣,最大程度地減少對(duì)資源的浪費(fèi);選擇乘坐公共交通工具,減少個(gè)人汽車(chē)使用,降低尾氣排放對(duì)環(huán)境造成的傷害。此外,我還積極參與環(huán)保組織的活動(dòng),通過(guò)志愿服務(wù)和宣傳,鼓勵(lì)更多人一起加入環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
第四段:體會(huì)與收獲。
在踐行環(huán)境保護(hù)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了環(huán)境對(duì)我們的影響,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先,我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是個(gè)人行為,更需要社會(huì)的共同努力。僅憑個(gè)人的力量無(wú)法從根本上改變環(huán)境問(wèn)題。其次,環(huán)保并不意味著生活的不便和犧牲,相反,它可以提醒我們重新審視自己的生活方式,以更為環(huán)保和可持續(xù)的方式生活,提升生活品質(zhì)。最后,參與環(huán)?;顒?dòng)讓我深感成就感和自豪感,認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,共同努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
第五段:未來(lái)展望和呼吁。
雖然我在環(huán)境保護(hù)的路上取得了一些成果,但仍然深知環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,人類(lèi)必須更加努力地保護(hù)環(huán)境。我希望自己能繼續(xù)堅(jiān)守環(huán)保的信念,不斷加深對(duì)環(huán)境問(wèn)題的理解,繼續(xù)努力推動(dòng)和參與環(huán)保行動(dòng)。同時(shí),我也想呼吁更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),共同努力,保護(hù)我們共同的家園。
總結(jié)。
在這篇文章中,我通過(guò)自身的經(jīng)歷和體會(huì),闡述了愛(ài)護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)心得和體會(huì)。從個(gè)人的環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒和行動(dòng)踐行,到深刻的體會(huì)和收獲,最終展望未來(lái)并呼吁更多人參與環(huán)保行動(dòng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,希望通過(guò)這樣的文章能夠引起更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,并積極參與環(huán)保行動(dòng),為我們的地球添磚加瓦,創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇六
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒?,此時(shí)此刻人類(lèi)為了自身的利益,將她熬煎得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民烈的呼聲。
我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心,我想:作為將來(lái)接班人的青少年,假如不了解環(huán)境問(wèn)題的緊要性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī),不去增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的處罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)惜環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中,我踴躍參與學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶著我們。
六(2)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓舞隊(duì)員們?cè)谛?nèi)里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝妝扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了根底。在學(xué)校組織的“讓地球充溢朝氣”的簽字活動(dòng)中,我慎重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美妙將來(lái)的期望。
我踴躍參與學(xué)校在世界環(huán)境日舉辦的有獎(jiǎng)?wù)鞲?,?jǐn)慎查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)展社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參與學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,踴躍參預(yù)環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),謹(jǐn)慎填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參加了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建立,在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保學(xué)問(wèn),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律學(xué)問(wèn),我國(guó)在環(huán)保方面開(kāi)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境愛(ài)護(hù)狀況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告知大家;還定期制作一些傳播板來(lái)傳播環(huán)保學(xué)問(wèn)和生活中的環(huán)保常識(shí)。
提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為四周的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力氣!我踴躍發(fā)動(dòng)身邊的人一起來(lái)依法愛(ài)護(hù)和建立人類(lèi)共有的'同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)開(kāi)展,為人類(lèi)的文明做出奉獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、疼惜每一片綠地,讓我們四周充溢綠色”和“小用塑料袋不運(yùn)用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的建議。讓我們放下便利袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美妙的綠色的明天,走向輝煌、絢麗的將來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。駭人動(dòng)目的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)?!币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告知我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威逼著生態(tài)平衡,危害著人體安康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)開(kāi)展,它讓人類(lèi)陷入了逆境。
為此我作出宣告:“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美妙的樂(lè)園”。將來(lái)的天空必須是碧藍(lán)的,水是澄澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇七
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)?!币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇八
為提高師生環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí),響應(yīng)縣環(huán)境愛(ài)護(hù)局、縣教育局提出的以中國(guó)主題紀(jì)念活動(dòng),我園結(jié)合日常教育活動(dòng)開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)狀況作以下匯報(bào):
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生,我們從幼兒四周熟識(shí)的事物入手,立足于幼兒的生活經(jīng)歷,選擇相宜的教育內(nèi)容。通過(guò)對(duì)季節(jié)特征的相識(shí)及人們活動(dòng)的改變,了解人與自然的關(guān)系;“得意的小動(dòng)物”、“奇妙的海底世界”等主題。
從幼兒入園的第一天起,我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中,在日常活動(dòng)中造就幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣,如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿態(tài),疼惜糧食,知道糧食來(lái)之不易,盡量吃完自己的一份飯菜,保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒留意水流不能開(kāi)得太大,洗完后關(guān)緊水龍頭。愛(ài)護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔,看到紙屑能撿起來(lái)。在課間播放溫柔的音樂(lè),提示幼兒做到輕聲說(shuō)話、走路,物品輕拿輕放,削減噪音。
來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品特別感愛(ài)好,這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒動(dòng)手操作的時(shí)機(jī).
幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是詳細(xì)形象性的,幼兒學(xué)問(wèn)與經(jīng)歷的缺乏,使其很難理解自然界中的'因果關(guān)系,這就確定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)當(dāng)是綜合化的,既要堅(jiān)持探究、發(fā)覺(jué)的科學(xué)相識(shí)方法,又要具有必須的藝術(shù)性和社會(huì)性的成分。我們將自然科學(xué)學(xué)問(wèn)編入到故事、兒歌、歌曲中去,讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中獲得學(xué)問(wèn);春天來(lái)了,我們組織幼兒欣賞園內(nèi)的桃花、柳樹(shù),帶著幼兒到公園找尋春天,到小池塘里抓來(lái)小蝌蚪飼養(yǎng),在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生,帶幼兒視察植物的生長(zhǎng),使幼兒獲得動(dòng)植物生長(zhǎng)的感性經(jīng)歷。大班的幼兒在花壇里,插上自己繪制的環(huán)保警示牌,告知大家要愛(ài)惜花草樹(shù)木,中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮,小班孩子給小草小花澆水,用自己的行動(dòng)告知大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)惜我們的家園;學(xué)前班兩位老師還依據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日,確定環(huán)境教育主題,如:植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周,帶著幼兒種植花草和為小鳥(niǎo)搭建暖和的家,組織了“我愛(ài)綠色”畫(huà)展,學(xué)前班幼兒在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)視察和想象,畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)逼真的圖畫(huà),有《漂亮的樹(shù)林》、《我和小樹(shù)同長(zhǎng)大》、《小鳥(niǎo)哭了》、《漂亮的家園》等,啟發(fā)幼兒用童真的才智挽救受傷的地球和我們?nèi)祟?lèi)的摯友。
兒經(jīng)常給小魚(yú)、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水,給小花澆澆水,以造就幼兒愛(ài)惜動(dòng)植物的情感。
通過(guò)一系列的視察、體驗(yàn)、嬉戲等活動(dòng),幼兒了解了人的生存須要陽(yáng)光、空氣、食物和水,而這些人們賴以生存的物質(zhì)來(lái)自大自然,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的愛(ài)好和愛(ài)護(hù)自然的情感,讓孩子們?cè)谙嘧R(shí)自然的同時(shí),學(xué)會(huì)生存和愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,環(huán)保意識(shí)在孩子幼小的心靈扎下了根。
環(huán)保教育活動(dòng),既教育了孩子,也影響了家長(zhǎng)。既增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親情,也親密了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的學(xué)問(wèn)經(jīng)歷,也讓家長(zhǎng)感受到老師為此付出的艱辛,從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇九
隨著我市創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國(guó)家環(huán)保模范城市一舉勝利,環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分確定和市民群眾廣泛好評(píng)。但是新雙創(chuàng)工作和對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚,實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革,使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開(kāi)展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市開(kāi)展的要求,使環(huán)衛(wèi)工作步入市場(chǎng)化、企業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制,提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平,推動(dòng)環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級(jí)分別成立了環(huán)衛(wèi)局,經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供給,對(duì)環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進(jìn)展合理調(diào)整,實(shí)行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收,建立起了科學(xué)合理、高效長(zhǎng)效的環(huán)衛(wèi)管理體制,對(duì)于我市創(chuàng)立“兩個(gè)”和“四市”建立具有非常重大和深遠(yuǎn)的意義。
下一步創(chuàng)立全國(guó)文明城市、國(guó)家生態(tài)園林城市中,環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)展嚴(yán)密相聯(lián),與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員,就應(yīng)當(dāng)珍惜崗位,在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精,做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和市民生活締造一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境,通過(guò)對(duì)不斷的學(xué)習(xí)和思索,我對(duì)環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識(shí),我覺(jué)得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想最實(shí)際的行動(dòng)。表達(dá)在詳細(xì)的行動(dòng)之中,就是要相識(shí)在先、吃苦在先、效勞在先。
首先,要相識(shí)在先。面對(duì)“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作,更應(yīng)當(dāng)在思想上堅(jiān)固樹(shù)立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞,為人民群眾效勞”理念和相識(shí),把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部,和我市中心工作結(jié)合起來(lái),詳細(xì)到環(huán)境衛(wèi)生工作,就是珍惜崗位,干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角,吃苦奉獻(xiàn),踴躍完成工作任務(wù)。
最終,是堅(jiān)持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡(jiǎn)潔,但是要讓政府及廣闊市民滿足,卻不是看法簡(jiǎn)單的事情。在日常工作中,我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞,遵照上級(jí)的要求,主動(dòng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立效勞,為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè),踏踏實(shí)實(shí),無(wú)怨無(wú)悔,勤奮工作,做“城市的美容師”,讓我們的城市更加的干凈干凈。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十
地球孕育了人類(lèi),人類(lèi)也在不斷地改造地球。人類(lèi)的開(kāi)展史,歸根結(jié)底是人類(lèi)艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,人們利用各種能源賴以生存,同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言,人類(lèi)最終是消滅在自己締造的文明中?!百Y源短缺”已成為廣闊群眾一個(gè)非常關(guān)注的問(wèn)題。假如此時(shí)此刻不加以考慮對(duì)策,將來(lái)人類(lèi)就沒(méi)有出路,總有一天能源會(huì)被我們用完,人類(lèi)就無(wú)法生存。
地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)子孫。原來(lái)的她被人們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是此時(shí)此刻人類(lèi)為了自身的利益,將熬煎她得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的.環(huán)境危機(jī)。
規(guī)律,愛(ài)惜我們的生存環(huán)境刻不待時(shí)。
我們要攜起手來(lái)共同愛(ài)護(hù)、珍惜大自然。讓我們的生活環(huán)境更加美妙!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十一
環(huán)境問(wèn)題日益突出,空氣污染、水源污染、土地退化等問(wèn)題不斷引起人們的關(guān)注。紅愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)是從日常小事做起,提醒人們養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣,共同為建設(shè)美好環(huán)境而努力。在參與活動(dòng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)也獲取了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段:由個(gè)人到共同。
個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響是微小但卻日積月累的。作為一個(gè)參與紅愛(ài)護(hù)環(huán)境的志愿者,我意識(shí)到自己在平時(shí)的生活中存在許多不環(huán)保的行為,如:洗澡用水不節(jié)約、大量浪費(fèi)食物、使用塑料袋等等。而紅愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)鼓勵(lì)人們從日常小事做起,將個(gè)人行為轉(zhuǎn)化為共同行動(dòng)。我逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣,并鼓勵(lì)身邊的親友一起參與環(huán)?;顒?dòng)。只有我們每個(gè)人都能發(fā)揮應(yīng)有的作用,才能共同打造一個(gè)無(wú)污染、綠色、美麗的家園。
第三段:發(fā)揮想象力,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
在參與紅愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)很多志愿者都有著非常豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),在保護(hù)環(huán)境上不斷探索創(chuàng)新的方法。例如,他們自發(fā)組織起來(lái)進(jìn)行垃圾分類(lèi)、回收利用,重復(fù)利用廢舊物品等,這些都是有效地促進(jìn)資源再利用的方法。另外,一些志愿者發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出了一些使用廢舊物品制作的小玩意,引起了人們的興趣。這些新奇創(chuàng)意的應(yīng)用,不僅讓我們探索了新的環(huán)保方法,還讓社區(qū)變得更加美麗和可持續(xù)。
第四段:利用科技力量,創(chuàng)造更多生態(tài)環(huán)保空間。
科技這個(gè)詞在環(huán)保領(lǐng)域里也扮演著重要的角色。借助科技的力量,我們能夠更好地控制環(huán)境污染和增加可持續(xù)性。比如,智慧垃圾分類(lèi)、凈水技術(shù)、可再生能源等技術(shù),都能極大地促進(jìn)環(huán)保進(jìn)程。而且隨著科技的飛速發(fā)展,新一代的環(huán)保科技也在不斷涌現(xiàn),如太陽(yáng)能公共充電樁、智能傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)環(huán)境等等,這些科技給我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)去建設(shè)生態(tài)環(huán)保型社區(qū),為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。
第五段:總結(jié)。
紅愛(ài)護(hù)環(huán)境行動(dòng)已經(jīng)成為人們的一種生活方式,這種方式注重從個(gè)體到團(tuán)體的轉(zhuǎn)變,從平時(shí)的小事做起,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和科技支持,不斷完善生態(tài)環(huán)??臻g,共同為創(chuàng)造美好環(huán)境而努力。個(gè)人就像環(huán)保行動(dòng)的一個(gè)紐帶,助力社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。未來(lái)我們會(huì)更加注重生態(tài)環(huán)保,更加努力地推進(jìn)綠色發(fā)展。讓我們攜手共同創(chuàng)造更加美好的明天!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十二
曾經(jīng)這兒的天空很藍(lán),每當(dāng)我做累了作業(yè),便打開(kāi)窗戶,清新的空氣沁人心脾,讓人心情舒暢。眺望遠(yuǎn)處,茂密的樹(shù)叢為人們遮陰,我還可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由自在地飛著,穿梭于綠樹(shù)間,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),隱約還傳來(lái)幾聲清脆的布谷鳥(niǎo)的叫聲。閑暇時(shí),老人和小孩們也愛(ài)出來(lái)散散步,聊聊天,享受著這難得的時(shí)光。一切都是那么美好,然而,現(xiàn)在這里變了。
我發(fā)現(xiàn),這里不知何時(shí),搬進(jìn)了許多化工廠。幾根高高的煙囪直插云霄,閃著刺眼的塔燈,地上,冒出了許多大大小小的罐頭,搭起了一座座廠房。再看看遠(yuǎn)處,依稀還可以看見(jiàn)貨車(chē)在道路上忙碌地行駛,一切都是那么得突然。我以為這里有了工業(yè),會(huì)更加的繁榮,沒(méi)想到,這正是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我發(fā)現(xiàn),天空不再蔚藍(lán),總是有點(diǎn)灰灰的,總是能發(fā)現(xiàn)窗子邊上附著了一些薄薄的灰塵。我還發(fā)現(xiàn),化工廠為了逃避環(huán)保部門(mén)的檢查,煙囪,白天排放的是潔凈的水蒸氣,晚上,那刺鼻的煙味就熏得人難以入睡,廢氣燃燒的巨大噪音吵得人難以入眠。在天空,只有那么幾只孤零零的小鳥(niǎo)在空中轉(zhuǎn)悠著,再也不能聽(tīng)到那熟悉的鳥(niǎo)叫了。散步的人也少了,沒(méi)人愿意在污濁的空氣里活動(dòng),而且我總能在早上聽(tīng)見(jiàn)媽媽不住地抱怨:“這兒什么都好,就是空氣太糟糕?!睕](méi)想到這兒也成了污染區(qū),并且這幾年越來(lái)越嚴(yán)重,污染的空氣向四周飄散,居住在周邊地區(qū)的人們也能感覺(jué)到空氣的污濁。
我們只好搬家,但是搬家有什么用呢?如果這兒繼續(xù)被污染,如果人們依然不聞不問(wèn),如果企業(yè)們?nèi)匀粵](méi)有行動(dòng),空氣污染還是會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
也許他們也做過(guò)這樣那樣的`承諾,但是宣傳的人多,真正行動(dòng)的人太少了,那股力量實(shí)在是微乎其微,大部分人還是那樣的執(zhí)迷不悟。空氣的污染,實(shí)在不是一日之時(shí)就能改變的。
其實(shí)人們不知道,這一切變化正是為他們敲響了一鳴警鐘,只是讓他們更好地生活,不要一步一步地走向滅亡。
但是,這一切都是徒勞無(wú)功,廢氣依然排著,這一切依然沒(méi)有改變。
作為我,只能用筆吶喊出我的最后一句呼喚:保護(hù)環(huán)境,讓我們的天空更加蔚藍(lán)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十三
星期五,放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)寫(xiě)完,然后小明告訴媽媽?zhuān)骸拔乙屯瑢W(xué)們?nèi)ゴ蚧@球?!毙∶骶捅谋奶淖叱黾议T(mén),一只手抱著籃球一只手拿著一根香蕉,去籃球場(chǎng)找同學(xué)們一起打籃球了。
路上,一根黃澄澄的大香蕉很快就被小明消滅掉了。香蕉皮被小明隨手一扔,沒(méi)有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。他沒(méi)有停下腳步而繼續(xù)向前走去。忽然小明看見(jiàn)一位身體健壯的環(huán)衛(wèi)工人叔叔,正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見(jiàn)他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流,就這樣樹(shù)上的落葉和路上的垃圾被環(huán)衛(wèi)工人叔叔乖乖的收進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铩P∶骺匆?jiàn)此情此景心里感覺(jué)很后悔,心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要。自己剛才沒(méi)有,而且還起了破壞環(huán)境的作用。想到這他三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來(lái),高興地扔到垃圾箱里。
通過(guò)這件事小明明白了這個(gè)道理。雖然環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師,但是人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十四
在一個(gè)大森林里,一棵棵大樹(shù)倒下了,那是一個(gè)伐木工拿著一把鋒利的斧頭砍得。大樹(shù)在哭泣,鳥(niǎo)兒在哭泣,因?yàn)樗鼈儧](méi)有了家。一只啄木鳥(niǎo)停在伐木工的肩膀上,并看了看他的腦袋,說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)?!?/p>
我想大家一定看懂了這幅漫畫(huà)吧,那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng),這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破環(huán)生態(tài)環(huán)境的心蟲(chóng),怪不得說(shuō)他腦袋里有“蟲(chóng)”,這類(lèi)腦袋里有“蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾了......
平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,要知道這些紙可是樹(shù)木??;洗手時(shí),水開(kāi)的挺大,這就不說(shuō)了,洗完手,也不關(guān)水龍頭就走了,任憑水嘩嘩地流淌,要知道水在干旱地區(qū)是多么寶貴啊;平時(shí),隨手將垃圾人在地上,既影響環(huán)境有影響美觀......
可那些伐木工呢?他們就只想亂砍亂伐,毀壞植被,美好的風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在,土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大,人們已經(jīng)被欲望迷著了雙眼,本來(lái)資源是可以再生的,但現(xiàn)在不會(huì)再生了......
同學(xué)們,這不是一個(gè)搞笑的漫畫(huà),而是在警告人類(lèi),叫人類(lèi)不要破壞環(huán)境,資源已經(jīng)不可再生了!
同學(xué)們,請(qǐng)吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十五
我們應(yīng)該,正因?yàn)榇蠹也?,才?dǎo)致地球姑娘生病。
今天地球姑娘拖著虛弱的身體來(lái)到了急診室,一聽(tīng)說(shuō)地球姑娘生病了,大象大夫風(fēng)風(fēng)火火趕到了急診室,小兔護(hù)士急忙把地球姑娘扶到了床上,幾天后,大象大夫拖著疲憊的身子從急救室里走了出來(lái),大象大夫搖頭嘆氣的說(shuō):“唉,地球姑娘的病情很?chē)?yán)重,隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)?!碧?yáng)媽媽已經(jīng)焦急的等待很久,看見(jiàn)大象大夫走了出來(lái),急忙走上前詢問(wèn)地球姑娘的病情,大象大夫憂心忡忡說(shuō):“它有四大癥狀:發(fā)炎,高燒一直不退;皮膚受損,身體多處有傷;頭發(fā)也脫落的差不多了;面黃肌瘦,身體狀況非常糟糕啊?!碧?yáng)媽媽聽(tīng)完大象大夫的話,感到非常驚訝,因?yàn)榈厍蚬媚镆恢焙芙】担趺磿?huì)突然病的這么嚴(yán)重呢?大象大夫氣憤的說(shuō):“還不是因?yàn)槿祟?lèi)不,才使地球姑娘生病的?!?/p>
是啊,地球姑娘生病都是我們?nèi)祟?lèi)造成的,我們應(yīng)該向她說(shuō)聲“對(duì)不起”。由于人們大量砍伐樹(shù)木,造成全球沙漠化日益嚴(yán)重,所以地球姑娘才變的面黃肌瘦,人們到處亂扔垃圾,工業(yè)企業(yè)里的廢水四處橫流,廢氣在空中彌漫,廢渣亂堆亂放,汽車(chē)尾氣的大量排放,使地球姑娘原先綠油油的茂密頭發(fā),如今也快脫落完了,到處傷痕累累。
為了讓地球姑娘快點(diǎn)恢復(fù)健康,大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不使用一次性用品,將廢報(bào)紙賣(mài)給廢品收購(gòu)站,以重新利用,不亂扔廢舊電池,在我們的校園中,有的同學(xué)卻沒(méi)有做到這些,而老師卻給我們做了很好的榜樣。
為了我們明天有一個(gè)美好的家園,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十六
今天,老師給我們上了一課叫保護(hù)地球,老師告訴我們要保護(hù)地球媽媽?zhuān)缃竦厍驄寢尩念^發(fā)已經(jīng)不像從前一樣茂盛了,她的.雙眼不像從前那樣亮,她的衣服破破爛爛的不像以前一樣美麗了。我聽(tīng)了老師的一番話之后,腦海里浮出了八個(gè)字“保護(hù)地球,人人有責(zé)”。下午放學(xué)回到家中,我把今天老師講到了的內(nèi)容告訴媽媽?zhuān)疫€對(duì)她說(shuō)了小小的要求,就是帶我去山上植樹(shù)。
我等呀等終于等到了出發(fā)的那一刻,他們把我?guī)У揭粋€(gè)小山坡上挖了一個(gè)坑把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,把土給填上,我去了一條小河邊用鐵桶把河水弄上來(lái),我回到植樹(shù)地方把水給倒下去。我希望這棵小樹(shù)苗以后會(huì)變成參天大樹(shù)。
我相信人人都能拿出一份對(duì)地球的愛(ài),保護(hù)我們的家園地球。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十七
每天,我負(fù)責(zé)把點(diǎn)心紙倒掉,在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天,大家吃完點(diǎn)心。我喝完水,那起桶,向樓下跑去。到了樓下,我看見(jiàn)我們學(xué)校的陸地上都是點(diǎn)心只和面巾紙,可是就是沒(méi)有人去揀。本來(lái),我想到大家都不揀,我也不用去費(fèi)心絲去揀了??墒?,我馬上又想到要是滿地都是紙,又沒(méi)有人去揀,我們那美麗的校園會(huì)被糟蹋成什么樣呢?想到這里,我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來(lái)。雖然沒(méi)有人看見(jiàn),但我的心里卻是樂(lè)滋滋的。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十八
周末和同學(xué)小美一起去我們共同的好朋友小香家里玩。
小香的家住在一幢高樓里,需要乘坐電梯。
當(dāng)我和小美一起走進(jìn)電梯之后,有幾個(gè)年輕的大哥大姐也走了進(jìn)來(lái),聽(tīng)他們聊天,好像是同事。
突然小美捂了捂鼻子,朝我看了一下,我才后知知覺(jué)地聞到了一股煙味,原來(lái)剛才進(jìn)電梯的幾個(gè)大哥哥中,有一個(gè)人正抽著煙呢。
雖然他努力地想把煙藏在不起眼的褲腿邊,可是那煙是點(diǎn)燃地自然是有冒煙,有氣味的,而且在這樣一個(gè)密閉的空間中,空氣自然而然就受了影響。
可那幾位大哥大姐們卻不以為意,還一直在說(shuō)說(shuō)笑笑地聊天,全然無(wú)視電梯上貼的“禁止吸煙”的牌子。
不一會(huì),他們幾個(gè)就先下了電梯,我和小美對(duì)視了一眼,輕輕地吐了口氣,但梯內(nèi)還是有煙味的,而在這時(shí)候我們也發(fā)現(xiàn)了地上居然還有人扔了一個(gè)飲料瓶子,明明在電梯外就垃圾筒的。
只通過(guò)一次坐電梯的經(jīng)歷,讓我更加明白了人人有責(zé)的道理,不能因?yàn)橐患核接筒活櫵说母惺堋D俏淮蟾绺缈梢猿橥炅嗽僖?jiàn)電梯,這樣就不會(huì)讓整個(gè)電梯里的人跟著吸二手煙;那個(gè)喝完飲料的人,只要在電梯門(mén)開(kāi)啟時(shí),把瓶子一旁的垃圾箱,本是舉手之勞。
真的不分年齡學(xué)歷,要我們每一個(gè)人都去嚴(yán)以律己去實(shí)行。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十九
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。
試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“科院是我家,清潔靠大家”。
在此,廣州掛圖大師制作一系列愛(ài)護(hù)校園環(huán)境文明標(biāo)語(yǔ)向所有學(xué)校師生發(fā)出倡議,以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇二十
20xx年xx月20日,天府新區(qū)正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)攜手成都市天府新區(qū)大夢(mèng)公益服務(wù)中心,舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓(xùn)——垃圾分類(lèi)我能行主題活動(dòng),在正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)退役軍人服務(wù)站開(kāi)展,吸引了23名居民參與。
本次活動(dòng)先通過(guò)給社區(qū)居民分享垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),讓居民分享自己在日常生活中進(jìn)行垃圾分類(lèi)的和感受,在學(xué)習(xí)和分享的'過(guò)程中,加深居民們做垃圾分類(lèi)的記憶,提升社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。
在學(xué)習(xí)完垃圾分類(lèi)的小知識(shí)后,我們就要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。第一個(gè)是“垃圾分類(lèi)棋步走”,要扔骰子走步數(shù),一共分為三組,每組一人扔骰子走棋,其余人輪流回答相應(yīng)步數(shù)上垃圾的分類(lèi);接著進(jìn)行第二個(gè)運(yùn)用,即垃圾“一擲即中”,要先辨別垃圾沙包的類(lèi)別,然后再擲到相應(yīng)的垃圾布袋。最后,獲勝組給失敗組提了一個(gè)小小的懲罰活動(dòng),跳,居民們也是積極的接受懲罰,快樂(lè)的跳廣場(chǎng)舞。
通過(guò)此次活動(dòng),使得復(fù)雜的理論知識(shí)與游戲相結(jié)合,在活動(dòng)中加深關(guān)于垃圾分類(lèi)知識(shí)的記憶,讓在活動(dòng)中收獲快樂(lè)和知識(shí),同時(shí)也提升了涼風(fēng)頂社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻(xiàn)力量。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇二十一
我們的校園里處處風(fēng)景如畫(huà),引人入勝。不信,你看:植物園里的小草長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,花兒露出了迷人的笑臉,綠樹(shù)伸出了茂盛的枝條,多美麗??!
每天早上同學(xué)們?cè)缭绲叫3繏?,在大家的共同努力下,校園空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,到處干干凈凈的,令人心曠神怡。今天,大隊(duì)委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上,咦?怎么前面無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)了一團(tuán)小白紙?我想:肯定是剛才有人把擦過(guò)鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈,希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過(guò),但是,誰(shuí)也沒(méi)有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團(tuán)紙撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)她彎下腰,把那團(tuán)紙撿起來(lái),扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車(chē),這才拍拍手笑了。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是我的好朋友蔡思成。在班里,她熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生,每天放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)整理課桌椅,課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會(huì)上前制止。?。∷汲?,你這種的精神值得我學(xué)習(xí)!
地球只有一個(gè),愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé),應(yīng)從我做起,每個(gè)人應(yīng)該管好自己,千萬(wàn)別亂扔垃圾哦!
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