演講稿的成功與否往往取決于演講者的表達(dá)能力、演講內(nèi)容的質(zhì)量和配合的演講環(huán)境。演講稿中的例子和故事可以更好地解釋和支持演講者的觀點(diǎn)。借鑒這些演講稿范文的優(yōu)秀之處，可以提高自己的演講表達(dá)能力。
迎高三演講稿篇一
同學(xué)們：
上午好！
古人曰：人生天地之間；若白駒之過(guò)隙；忽然而已。在洋溢著青春活力的校園里一路走來(lái)，突然想起，我從事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。高中三年，你們徜徉其中尚覺(jué)得很慢，一旦回首，卻發(fā)現(xiàn)一千多頁(yè)不經(jīng)意間就翻到了封底。
我怎么感覺(jué)三十年比三年還快啊！時(shí)間都去哪兒了？耕耘教壇一輩子，還沒(méi)好好看看你們眼睛就花了！
無(wú)論是我的三十年還是你們的三年，俱已成曾經(jīng)的歲月，悄悄流逝，但它們的意義卻是那么的迥然不同。你們的三年不只是我從教生涯中的一個(gè)十分之一，更是因?yàn)槟銈兂休d著二中所有老師的夢(mèng)想與希冀。你們的三年不只是你一個(gè)人精彩人生的奠基，更是為了托起一個(gè)民族的強(qiáng)盛與未來(lái)。
正因如此，當(dāng)三十與三不期攜手在火紅的六月而成就了一段校園佳話(huà)，我的教育人生因此更顯得瑰麗多彩。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
“多情自古傷離別”。轉(zhuǎn)眼間，相握的手又要分開(kāi)。
三年的時(shí)間實(shí)在是太快了，我還來(lái)不及記住你們每個(gè)人的名字和面容，《畢業(yè)歌》就已經(jīng)在校園唱響。離別的日子總是令人感懷無(wú)限，那是母親對(duì)兒女滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛。
六月，一個(gè)真愛(ài)流淌的季節(jié)。
我知道，由于學(xué)習(xí)太緊張，平時(shí)你們很少去關(guān)注你們的老師，那就請(qǐng)你們今天好好地看一看吧。
請(qǐng)你仔細(xì)看看自己的老師吧，他們的面孔與實(shí)際年齡相符嗎？三十、四十不到，白發(fā)、禿頂，你還能用風(fēng)流倜儻、瀟灑儒雅來(lái)描繪自己的老師嗎！
你是否偷看過(guò)老師的工資表？工作十多年，二千來(lái)塊錢(qián)一個(gè)月，依然堅(jiān)守著這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，他們最大的欣慰只為換取你們的進(jìn)步。
明天你們就要出征，你是否聽(tīng)到了你們的老師躺在病床上還在念叨著你們。
蔣才德，高三英語(yǔ)教師，肺結(jié)核、嚴(yán)重肝損傷。第一次入院治療十天，因放心不下學(xué)生，病未愈就出院回校上課。作為兒子，他沒(méi)有在父母的跟前盡孝，反而是年邁的父母來(lái)學(xué)校照顧他。由于病情太重，不久前再次入院。
周益東，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，繁重的工作，積勞成疾，在離高考還有十天的時(shí)候，實(shí)在是挺不住了，住進(jìn)了醫(yī)院。
王海波，高三語(yǔ)文教師，幾次暈倒在辦公桌前，早幾天才出院?！?/p>
說(shuō)起這些，我的眼睛里早已噙滿(mǎn)了淚水。
我的淚水不代表抱怨和后悔！我的“老花”更感覺(jué)時(shí)不我待。你拿青春賭明天，我用真情換此生。這輩子，值啦！我相信，這也是所有師者的共同心聲。
六月，讓無(wú)私的生命更燦爛。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
高中三年，一曲壯麗的青春之歌。
我欽佩提高班同學(xué)的那一份無(wú)畏和自信，跑操時(shí)的口號(hào)總是那么的鏗鏘有力，步伐總是那么的堅(jiān)定執(zhí)著。我相信，有了這種無(wú)畏和自信，在今后的人生道路上，一切困難都難不住你們，你們將永遠(yuǎn)是勝利者。
我欣賞體育班同學(xué)的那份謙謙風(fēng)范，校園里聽(tīng)到的最多的三個(gè)字“老師好”就是從體育班同學(xué)的口中發(fā)出來(lái)的，強(qiáng)健的體魄展現(xiàn)和傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，你們是二中最亮的一道風(fēng)景。
迎高三演講稿篇二
來(lái)賓們、同學(xué)們、老師們：
大家好
今天對(duì)于赤峰二中來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子，20xx屆高三畢業(yè)生就要從二中畢業(yè)，走進(jìn)高考的考場(chǎng)，從此奔赴下一個(gè)人生的驛站。我謹(jǐn)代表赤峰二中向蒞臨畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)以及各界來(lái)賓表達(dá)誠(chéng)摯的歡迎，正是有你們一如既往的支持與鼓勵(lì)赤峰二中才能以輝煌的成績(jī)，在赤峰基礎(chǔ)教育的陣地上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。我要向三年來(lái)與學(xué)生們風(fēng)雨同舟，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上盡心竭力的各位高三老師們表達(dá)我崇高的敬意，謝謝你們?yōu)槎械慕逃聵I(yè)、為學(xué)生們的成長(zhǎng)給予的無(wú)私奉獻(xiàn)，你們辛苦了。最后，我要向在座的890名高三同學(xué)表達(dá)我最熱烈的祝賀！。
同學(xué)們，在二中生活的三年，將是你們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最難忘的三年。記得參加軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨嗎；記得學(xué)唱校歌時(shí)的慷慨激昂?jiǎn)?；記得?huì)操表演時(shí)的一招一式都傾盡全力嗎；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊助威嗎；還有合唱比賽，第一次與同學(xué)一起穿上整齊的服裝，在鎂光燈下高聲歌唱；與同學(xué)組成研究性學(xué)習(xí)小組，一起問(wèn)卷調(diào)查，一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一起撰寫(xiě)研究報(bào)告，一起上臺(tái)展示研究成果。二中的藝術(shù)節(jié)有你們的身影，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽比賽中有你們斬獲的獎(jiǎng)項(xiàng)，二中是你們成才的搖籃，你們也是二中的驕傲。
當(dāng)你走出二中的校園，也一定不會(huì)忘記那些每天在你們身邊發(fā)生的故事。門(mén)口物業(yè)大叔的事無(wú)巨細(xì)耐心盤(pán)問(wèn)，保潔阿姨從不懈怠的清掃維護(hù)；每天大課間籃球場(chǎng)足球場(chǎng)上的奮力爭(zhēng)先；還有二中貼吧，二中表白墻，都是你們?cè)?jīng)留下青春印記的地方。
還有那些曾經(jīng)與你們朝夕相處的老師你們不會(huì)忘記，語(yǔ)文老師你們會(huì)記得什么，在憂(yōu)悶中發(fā)現(xiàn)深刻，在完美中探求意境的精微深邃。外語(yǔ)老師，口若懸河的激情演繹。數(shù)學(xué)老師在簡(jiǎn)單與反復(fù)中的嚴(yán)謹(jǐn)求證。物理老師的于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，化學(xué)老師在具象的世界中發(fā)現(xiàn)微觀的神奇變幻，生物老師的顯隱基因之辯，還有文綜老師那些超越一切具體知識(shí)的哲學(xué)思想，橫亙古今的社會(huì)人文發(fā)展，錯(cuò)綜復(fù)雜的水文氣候地形影響。這些都是你們?cè)?jīng)的生活，是樂(lè)趣也是興趣終將會(huì)成為你們的志趣。
三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年前的懵懂頑皮漸漸變了樣子，課堂學(xué)習(xí)增加了你的學(xué)科知識(shí)和技能；課外實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)闊了你的眼界，提高了能力，豐富了情感體驗(yàn)；文體活動(dòng)讓你大展才藝，增加了自信。三年的不輟努力，三年的奮斗拼搏，你走過(guò)春的絢爛、夏的甜美、秋的厚重、冬的冷靜。四季輪轉(zhuǎn)，寒暑易節(jié)，足足有1089個(gè)日夜從二中的這片天地走過(guò)，你們已然成為一名在學(xué)識(shí)和心智上足夠成熟的青年人。
二中的校訓(xùn)是“明德敏學(xué)，窮高極遠(yuǎn)”，明德之教化是人之根本，學(xué)習(xí)成于敏潰于惰，如此才能夠深諳人品學(xué)品之廣大，做到這些又非我們皓首不得窮經(jīng)。
祖國(guó)和社會(huì)的資本，“不畏浮云遮望眼”。其次，未來(lái)并非坦途，有順境更有坎坷，帶著智慧上路更要帶著理性上路。在順利的時(shí)候有預(yù)見(jiàn)和前瞻性，“萬(wàn)事預(yù)則立不預(yù)則廢"，事先做好籌謀以御風(fēng)險(xiǎn)。在逆境的時(shí)候，不可輕言放棄，更不能消沉厭世，生活的風(fēng)帆也許受制于風(fēng)向，但劃船的槳一直要攥在自己手里，奮勇?tīng)?zhēng)先才會(huì)逆風(fēng)飛翔。雖然一直在說(shuō)未來(lái)，但在通向未來(lái)的路上還有一關(guān)你們要完美通過(guò)，那就是高考。最后，我要說(shuō)，不論是對(duì)待六天后的高考，還是在未來(lái)的求學(xué)工作之路上，精益求精，臻于完美是你們的追求。有一組著名的公式你們應(yīng)該知道，1。01的365次方和0。99的365次方的結(jié)果有1481倍的差距，所以為人做事要以真、嚴(yán)謹(jǐn)。在六天后高考的考場(chǎng)上，我要替你們所有的老師再?lài)诟滥銈儯膽B(tài)平和、忙而不亂、審題全面、步驟清晰完整、字跡工整，遇事沉著冷靜不驕不躁。
艾青的詩(shī)《我愛(ài)這土地》中有這樣的詩(shī)句，“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。對(duì)你們，在座的20xx屆的高三學(xué)生們，我們的眼中含著贊賞期待更有祝福，我們對(duì)你們愛(ài)得深沉。今天在這里高朋滿(mǎn)座，少長(zhǎng)咸集，全體高三學(xué)生我們是你們而來(lái)，為你們而欣慰高興，二中人“聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星”。只把今天當(dāng)成暫時(shí)的離別，最后，讓我代表各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和老師們祝愿全體高三學(xué)生高考取得好成績(jī)，未來(lái)有個(gè)輝煌的前程。
謝謝大家。
迎高三演講稿篇三
學(xué)弟學(xué)妹們，你們好！我是裴蕾，是附中07級(jí)一班的一名普通同學(xué)。今天，站在國(guó)旗下演講，我只是作為一名平凡的原高三學(xué)生，一位大你們兩屆的附中人，或者說(shuō)是一個(gè)在高考路上磕磕絆絆走過(guò)來(lái)的學(xué)姐來(lái)和大家聊聊天、分享一下自己的經(jīng)歷。你們現(xiàn)在所面對(duì)的壓力，我都感同身受；你們留下的汗水淚水，我也曾經(jīng)體會(huì)。我理解很努力去學(xué)但成績(jī)卻是事與愿違的那種挫敗感，我也曾經(jīng)沉迷在外界的誘惑中沒(méi)有專(zhuān)心學(xué)術(shù)之后又特別后悔。
今天，我只是想分享我的一些經(jīng)歷來(lái)告訴大家，只要你想努力，那么就沒(méi)有什么能阻擋你的前進(jìn)。
我屬于后程發(fā)力的選手，當(dāng)然這是比較委婉的說(shuō)法。其實(shí)說(shuō)白了就是高三下半學(xué)期之前成績(jī)不怎么樣。大概在高考前100天的時(shí)候我才真正決定要專(zhuān)心學(xué)術(shù)沖刺高考，在二模之后才堅(jiān)定了報(bào)清華的決心。當(dāng)然這個(gè)決定一開(kāi)始并沒(méi)有得到老師和家長(zhǎng)們的認(rèn)同，這個(gè)我會(huì)在之后再講的。
高三之前我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，經(jīng)常回了家無(wú)心學(xué)術(shù)，隔三差五早上就得來(lái)學(xué)校抄作業(yè)。成績(jī)呢就一直這么不溫不火，好的話(huà)年級(jí)六七十名，差的話(huà)兩百開(kāi)外也有。后來(lái)，在高考100天倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，年級(jí)辦了一個(gè)講座，當(dāng)時(shí)有一位成績(jī)進(jìn)步很大的男同學(xué)在講臺(tái)上慷慨激昂侃侃而談，我記得特別清楚的一句話(huà)就是“從今天起每天漲一分?！碑?dāng)時(shí)我聽(tīng)了以后立馬血脈噴張，突然好像醒悟了。整天回家就看小說(shuō)、早上來(lái)抄作業(yè)，這樣的生活真的是我想要的么？這樣對(duì)得起我的青春么？在幾年或是幾十年之后當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看高三的時(shí)光的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為而感到慚愧么？直到現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)很多選擇的時(shí)候我也經(jīng)常問(wèn)自己，你選擇這樣做，未來(lái)會(huì)不會(huì)后悔？當(dāng)年邁的我們回顧自己高考的那段時(shí)光時(shí)，如果你真的是盡了自己最大的努力，那么無(wú)論最后的成績(jī)是什么樣子你都問(wèn)心無(wú)愧；反過(guò)來(lái)如果你只使了大概五成的力氣，那么就算是你考進(jìn)了不錯(cuò)的大學(xué)又能、怎么能說(shuō)明什么？趁著我們還年輕，我們就是應(yīng)該努力去拼搏、在陽(yáng)光下流淌汗水、在熱浪中揮灑青春，這樣你的生活才有意義。成績(jī)啊分?jǐn)?shù)啊什么的只不過(guò)是一個(gè)指標(biāo)而已，它并不能代表你付出的全部，真正重要的是你是否已經(jīng)用盡了所有力氣，你有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。
在我看來(lái)，高考它其實(shí)并不是一個(gè)拼智力（每個(gè)人的硬件設(shè)施）的考試，而是一個(gè)考驗(yàn)每位考生能不能克服困難突破自己的平臺(tái)。以前網(wǎng)上流行這么一句話(huà)，大概的意思是我們的用功程度還沒(méi)有達(dá)到要拼智力的地步。也就是說(shuō)只要你想努力，只要你夠堅(jiān)定，那么你一定可以收獲和付出成正比的結(jié)果。
其實(shí)我很感謝高考的存在，因?yàn)樗?，我向所有人、更是向自己證明了一點(diǎn)：盡管我高二有過(guò)排在年級(jí)200多名的悲劇經(jīng)歷，但是我并不是一個(gè)扶不起的阿斗。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我不會(huì)逃避，我可以用自己的信念戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在回頭想想，也許就是因?yàn)楸е容^樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)高考，所以我在后來(lái)的二模、三模以及最后的高考才能取得比較理想的成績(jī)。
有些同學(xué)可能會(huì)這樣想，這高考學(xué)的東西以后又不和工作掛鉤，學(xué)了有什么用呢。我是這樣覺(jué)得的：一方面，既然現(xiàn)在高考是你不可避免要經(jīng)歷的一部分，那么與其消極的抱怨，不如接受它、征服它，“欲變其世，先變其身”。以一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。另一方面，其實(shí)我覺(jué)得目前咱們學(xué)習(xí)的知識(shí)很大一部分的作用是希望通過(guò)學(xué)習(xí)它們來(lái)培養(yǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)東西的能力和一種克服困難的精神。的確，以后工作和現(xiàn)在學(xué)的東西東很可能也不對(duì)口啊，但是解決問(wèn)題時(shí)的思維方式和面對(duì)挫折時(shí)心態(tài)的調(diào)整卻是一樣的。所以說(shuō)如果你能征服了高考，那么以后當(dāng)你經(jīng)歷的更多的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上比高考難的關(guān)還有很多，但通關(guān)的方法卻又和高考十分相似。
言歸正傳，決定要好好學(xué)習(xí)以后，我就真的是開(kāi)始惡補(bǔ)之前沒(méi)做的習(xí)題，整理以前的卷子，總結(jié)錯(cuò)題，但是一模下來(lái)我的成績(jī)卻不理想。不過(guò)我其實(shí)并不覺(jué)得這就代表什么，因?yàn)槲液芮宄闹?，自己這段時(shí)間付出的已經(jīng)是能力能達(dá)到的最大地步，那么還有什么好可惜的呢。也許每個(gè)人都會(huì)有拼命努力的熱情，但是能不能堅(jiān)持熬到看見(jiàn)黎明的曙光就因人而異了。要知道，收獲和付出并不成線(xiàn)性關(guān)系，一開(kāi)始付出很可能沒(méi)有什么回報(bào)，只有積累到一定的時(shí)候才能爆發(fā)出來(lái)。很多人耐不住寂寞，看到眼前沒(méi)有什么回報(bào)就放棄了努力，這就是他們和成功者的差異。我覺(jué)得我就是抱著無(wú)視成績(jī)?cè)鯓?、盡自己最大力去學(xué)的心態(tài)一直這樣走下去的。每做完一套卷子或是解決了一道題的時(shí)候總是感覺(jué)特別開(kāi)心。我只想著做每套卷子、考每次試都是高考前的一次次查漏補(bǔ)缺，是我戰(zhàn)勝高考的一塊塊奠基石。在這個(gè)過(guò)程中，我能有大概的感覺(jué)就是卷子做得越來(lái)越順手，可能我的收獲增長(zhǎng)期要來(lái)了。果不其然，在二模，我的付出得到了不錯(cuò)的回報(bào)。
二模之后便是填志愿的日子了。我當(dāng)時(shí)是比較想考清華的`?？赡墚?dāng)時(shí)同學(xué)啊老師啊聽(tīng)到我想報(bào)清華就覺(jué)得這簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，因?yàn)楫吘怪挥幸淮味？嫉帽容^好而已，我的媽媽也勸我還是選保險(xiǎn)一些的學(xué)校比較合適。但是我自己心里很清楚，自己的潛能到底有沒(méi)有被完全激發(fā)出來(lái)，上升的空間還有多少。我覺(jué)得在學(xué)的久了的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，你自己對(duì)自己的實(shí)力其實(shí)是最清楚的。當(dāng)然了，這段時(shí)間當(dāng)我有些猶豫不決的時(shí)候，有兩個(gè)人一直鼓勵(lì)著我。一個(gè)是我的好朋友，她一直看著我努力也一直鼓勵(lì)著我；還有一個(gè)就是我的化學(xué)老師盧明老師，她看了我的分?jǐn)?shù)很詳細(xì)的幫我分析了整個(gè)情況，也很鼓勵(lì)我沖清華。我覺(jué)得如果你如果在報(bào)志愿這個(gè)問(wèn)題上有些迷茫的話(huà)，不妨找了解自己比較多的老師或是自己喜歡的老師聊一聊，畢竟他們是很有經(jīng)驗(yàn)的，在這方面可以主動(dòng)的和他們多多溝通。
再后來(lái)的時(shí)間我就靜下心好好復(fù)習(xí)啦，不要再讓外界的別的東西分了自己的心，抓緊時(shí)間，跟著老師的計(jì)劃進(jìn)行最后的復(fù)習(xí)就可以了~我真的是覺(jué)得大家不用過(guò)多顧慮害怕時(shí)間不夠什么的，只要緊跟老師的計(jì)劃走就好了。希望大家可以相信附中的老師們。他們都經(jīng)驗(yàn)豐富，既然可以教出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，也肯定可以把你們的狀態(tài)調(diào)整到最好來(lái)迎接高考。所以到時(shí)候不要一想到要高考了就慌了神，充分相信老師們，跟著他們的教學(xué)計(jì)劃一步步進(jìn)行就可以了。
最后我想說(shuō)的一個(gè)事情就是只要是高考前的考試就都是浮云，你考好了或者是考?jí)牧硕疾淮硎裁?，不要太輕易的被成績(jī)左右，關(guān)鍵是盡自己最大的努力了，那便已經(jīng)是成功了。我初中資源的班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你又沒(méi)有做壞事，老天怎么會(huì)在中考的時(shí)候?yàn)殡y你呢？我套過(guò)來(lái)用一下，既然咱們都是善良誠(chéng)實(shí)的好人，高考一定可以發(fā)揮出自己的最佳水平的~你要是實(shí)在緊張心慌的話(huà)，那就去做點(diǎn)兒好事攢攢人品，也不失為一個(gè)緩解壓力的方法。所以，各位，加油吧~我把高考人品都傳給你們了啊，你們肯定可以的~加油！
迎高三演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。
我就以一個(gè)故事開(kāi)頭吧：臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“goodmorningsir?！彼麤](méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字?！?/p>
于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致?tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土。”但是這樣的事情還是有，在這天早晨，他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說(shuō)：“我叫陳阿土?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!”
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話(huà)就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén)，因?yàn)樗堰@句話(huà)用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們，影響的力量是巨大的，成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話(huà)，這句話(huà)是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
迎高三演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，崇德敬業(yè)的老師們、拼搏求實(shí)的同學(xué)們：大家下午好！
十二年光陰荏苒，回首我們走過(guò)的青蔥歲月，夢(mèng)想的力量一次又一次將我們推上更高的頂峰。十二年磨一劍，春去秋來(lái)酷暑寒冬我們從未放棄對(duì)信念的執(zhí)著。四千多個(gè)日日夜夜，我們年復(fù)一年的拼搏奮斗，為即將到來(lái)的高考，我們整整準(zhǔn)備了十二年！
鳳凰涅槃，浴火重生。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。經(jīng)歷困苦和挫折，才能彰顯我們的頑強(qiáng)；承擔(dān)孤獨(dú)與磨練，才能鍛造我們的毅力；忍受壓力和痛苦，才能鑄就我們不屈的靈魂。只要我們時(shí)時(shí)刻刻牽掛著自己的夢(mèng)想，真真正正的為自己的夢(mèng)想而努力，我們的付出就一定會(huì)得到回報(bào)！
動(dòng)力源自我們對(duì)信念的執(zhí)著！情況越是惡劣，條件越是極端，我們就越要堅(jiān)持。別人越是不相信，越是認(rèn)為你不會(huì)成功，我們就越要做出一番成績(jī)。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人內(nèi)心深處都在迸發(fā)出一股最原始的力量，我們胸腔中的熱血澎湃出一個(gè)共同的聲音：我一定要改變我的命運(yùn)。我們?cè)敢庀嘈牛總€(gè)人都有無(wú)限的潛力。我們?cè)敢鈭?jiān)持，因?yàn)槲覀兩钪灰煌５娜プ鰟e人不敢做的事，吃別人不敢吃的苦，我們就能享受別人享受不到的成功！
動(dòng)力源自我們對(duì)父母的責(zé)任！這么多年來(lái)，父母為我們操碎了心吶。他們?yōu)槲覀兏冻隽水吷男难秃顾麄兩踔翞槲覀兏冻隽藢氋F的尊嚴(yán)。我們欠父母的，一輩子都還不清。今天，我代表高三的全體同學(xué)，向我們?nèi)找共賱诘母改刚f(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。二十年了，高考這個(gè)讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的機(jī)會(huì)終于要來(lái)到了。想想父母的艱辛，想想他們的含辛茹苦，我們吃的苦算什么！我們有什么理由不去拼搏！
動(dòng)力源自我們對(duì)母校的熱愛(ài)！100天后，這美麗的校園里，將再也沒(méi)有我們的身影，那高大的教學(xué)樓里將再也沒(méi)有我們的聲音。母校就是我們的第二個(gè)家呀！這里有我們奮斗過(guò)的足跡，這里有我們流過(guò)的淚水，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，這里，有我們的青春。正因如此，我們才要倍加珍惜這最后短短的100天。因?yàn)?，含淚播種的人，一定能含笑收獲！待我們金榜題名之日，功成名就之時(shí)，我們可以自豪的.說(shuō)：靜海一中，讓青春無(wú)悔，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
動(dòng)力源自我們的中國(guó)心！血脈相連，我們戰(zhàn)勝了可怕的汶川地震；萬(wàn)眾一心，我們舉辦了絕美的北京奧運(yùn)會(huì)。全世界都在矚目我們，東方巨龍已經(jīng)蘇醒，中國(guó)正在崛起。不管做什么事我們都要做到，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。頑強(qiáng)拼搏，剛正不阿是中華民族的天性。為了讓祖國(guó)日益強(qiáng)大，為了讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，為了讓中國(guó)人受到全世界的尊敬，我們必須刻苦，只有我們這一代人強(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛！
今天，我們必須變得嚴(yán)肅，我們沒(méi)有資格不成熟。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。人的價(jià)值，在受到誘惑的一瞬間被決定。在命運(yùn)和誘惑面前，我們已經(jīng)做出了選擇，那就是流著汗水沖向終點(diǎn)，決不能讓自己在懶惰留中下遺憾。為了我們執(zhí)著的夢(mèng)想，為了我們辛苦的父母，為了我們熱愛(ài)的母校，為了我們偉大的祖國(guó)，我們必須全力以赴、奮戰(zhàn)到底、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄！
我提議，讓我們?yōu)榱碌母呖记f嚴(yán)宣誓。請(qǐng)全體同學(xué)起立：
請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，讓我們一起宣誓。
我們以青春的名義宣誓：
我將凝聚全部力量，
用激情成就夢(mèng)想，
我將展現(xiàn)一中人的風(fēng)采，
用毅力點(diǎn)燃希望，
我將改變自己的命運(yùn)，
用汗水鑄就輝煌！
宣誓完畢，同學(xué)們請(qǐng)坐。
最后的一百天，讓我們?nèi)_刺，狠狠地拼一次，我們一定能超越極限，戰(zhàn)勝高考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校！
我堅(jiān)信：我們__級(jí)學(xué)子一定能為我們偉大的母校靜海一中創(chuàng)造新的輝煌。同學(xué)們，有沒(méi)有信心？有！
謝謝大家！
迎高三演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)讓它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼰o(wú)比高聳；我感恩很多人，但其中一定有我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(zhǎng)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用始終貫穿于人類(lèi)的文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。像人們認(rèn)識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展是教育使然，而教育的發(fā)展是教師的努力。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！
迎高三演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
作為高三的一名學(xué)生，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
這是一個(gè)意義卓越的開(kāi)學(xué)典禮。時(shí)不我待，高一高二也已過(guò)去。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們須要盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說(shuō)：“機(jī)會(huì)力薦永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人。”只有敢于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻。所謂：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！?/p>
高三，是一段自強(qiáng)不息的歲月。試問(wèn)：人生難得幾回搏,高三不搏何時(shí)搏。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩可愛(ài)的面龐，在沒(méi)有了高二年輕氣盛的沖動(dòng)。而是內(nèi)斂厚重的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。高考是我們?nèi)松飞系诎藗€(gè)的第二個(gè)門(mén)檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們走向的關(guān)口。沒(méi)人說(shuō)高考是一座橋，是穿過(guò)夢(mèng)想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進(jìn)取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅(jiān)信這種信念能給我們帶來(lái)圣潔。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)本身就是第二種樂(lè)趣。
我相信在座的同學(xué)，都想自己的成績(jī)有確實(shí)一個(gè)質(zhì)的跨越。如果是這樣，請(qǐng)你們靜下心來(lái)，以最為你們最慎重的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進(jìn)度走，但我們一定要比老師快一步。上課認(rèn)真做好筆記，注意老師講的每考慮一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下課，好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容，加深印象。做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。因?yàn)橛袦?zhǔn)備的人，成功的機(jī)率越大。
我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出艱辛和不懈。盡管前方的路悲壯艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持到底，勝利一定是特指我們。
在此，我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到親力親為，惜時(shí)如金。我堅(jiān)信，我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何險(xiǎn)境，一步一個(gè)腳印，考上自己理想的大學(xué)。
同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家?。?！
迎高三演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx一中學(xué)生會(huì)主席姚xx。孟夏時(shí)節(jié)，槐序始至。今天是5月20日，距20xx年高考，還有xx天。很榮幸能站在這里，向高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送上我最真摯、最樸實(shí)的高考祝福。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，即將到來(lái)的，是你們這一人生階段中最重要的一次考試。為了能在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中嶄露頭角，你們已經(jīng)準(zhǔn)備了三年。俗話(huà)說(shuō)十二年磨一劍，馬上就是你們寶刀出鞘初試鋒芒的機(jī)會(huì)了，你們一定興奮又忐忑，激動(dòng)又緊張。此刻的你們或許還能回憶起三年前滿(mǎn)懷希冀渴望能成為安一的一名學(xué)生的自己，你們成功了，于是你們?cè)诎惨欢冗^(guò)了珍貴而又難忘的三個(gè)春秋。這是你們永遠(yuǎn)銘記在心的、最閃光的青春歲月。你們也曾經(jīng)歷過(guò)興致勃勃的研學(xué)，經(jīng)歷過(guò)激情四射的球賽，然后你們迎來(lái)了高三，這充斥著寫(xiě)不完的習(xí)題、做不完的試卷的一年。這一年很苦，或許你們也曾挑燈苦讀，見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)鐘未眠的海棠花；或許你們也曾奮筆疾書(shū)，筆墨替你們見(jiàn)過(guò)了無(wú)窮的詩(shī)和遠(yuǎn)方；或許你們也曾考場(chǎng)得意，熱血滿(mǎn)腔壯志凌云；或許你們也有過(guò)失利，對(duì)沒(méi)有盡頭的付出產(chǎn)生質(zhì)疑。昨天又昨天，美還逃不過(guò)時(shí)間的威嚴(yán)。現(xiàn)在，這一年即將走到盡頭，相信你們，也在沒(méi)有炬火的漫漫長(zhǎng)夜里，將自己活成了唯一的光。
你們懷著赤子之心，堅(jiān)定著不滅的信念，一步步走到現(xiàn)在。當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。你們所品嘗過(guò)的一切苦與累的況味，都是在助你們成為更優(yōu)秀的人。胡適曾言：“成功不必在我，而功力不必唐捐?！蹦銈冇羞^(guò)蔑視一切、無(wú)所畏懼的努力，就不必?fù)?dān)憂(yōu)結(jié)局會(huì)虧待你。你們做好了自己應(yīng)做的一切，在這最后的時(shí)光里，你們不必行色匆匆，不必仰望他人，不必光芒四射，只需做好自己。上個(gè)周末你們剛剛經(jīng)歷高考前的最后一次模擬考試，請(qǐng)你們放松心情，不論成敗，前途修遠(yuǎn)。希望你們能懷揣更多淡泊的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，去面對(duì)高考戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)起云涌。擊楫中流，熱血依舊。不念過(guò)去，當(dāng)悟以往之不諫；不畏將來(lái)，當(dāng)知來(lái)者之可追。山?？善剑灰蛞患s既定；風(fēng)雨無(wú)阻，前路萬(wàn)里奔赴。
xx天后，把所有奮斗過(guò)的夜歸還給星河，把所有無(wú)悔的春光歸還給疏疏籬落。六月之你，必定胸中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河。我們愛(ài)你們不向命運(yùn)妥協(xié)的模樣，愛(ài)你們永不放棄的執(zhí)著。無(wú)論結(jié)局，你們腳下的土地，都是我們奉上刀刃的地方?！谤i北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。”安一學(xué)子，永為國(guó)之棟！
20xx，高考加油！
迎高三演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱(chēng)呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車(chē)似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
迎高三演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
倒計(jì)時(shí)顯示：100天，是個(gè)特別的日子，值得動(dòng)筆動(dòng)心動(dòng)腦。想必高考的緊張，已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我的幸福感榮譽(yù)感和自信心。
蝸居里宋思明跟妻子懺悔：“帶著你們過(guò)另一種生活，不要太多的錢(qián)，每天去菜場(chǎng)斤斤計(jì)較，為發(fā)論文、評(píng)職稱(chēng)而與人爭(zhēng)得面紅耳赤，也為女兒考不上好學(xué)校而心焦。也許，這樣，才是一種幸福的生活?！保恢阏ο?，我是想跳起來(lái)抽老宋一撐再加一猛腳。細(xì)碎的期盼疊摞起來(lái)，那是幸福？叫焦慮！
是的，我相信如我一樣平常又凡俗的母親，在兒子百日沖刺高考時(shí)，都會(huì)坐不靜臥不安，茫茫然而抖動(dòng)，這是血脈相親的下意識(shí)。
沖刺百日，有點(diǎn)六年代大會(huì)戰(zhàn)的濃郁，雖激情澎湃卻總有飄搖無(wú)根的恐懼。半個(gè)世紀(jì)后，人們更務(wù)實(shí)也更客觀，面對(duì)新課標(biāo)的首次亮相，學(xué)子們誠(chéng)惶誠(chéng)恐地圓睜未開(kāi)光的雙眼，愕茫茫地跟隨尚且年輕的小老師們準(zhǔn)備著。兒子很現(xiàn)實(shí)，也用功也不慌，一步一步走著自己。
四校聯(lián)考當(dāng)晚，老班峰哥帥五十六眾弟子漢斯豪飲（豪吃），細(xì)枝及末節(jié)不得而知，想必年輕班主任的良苦用心，孩子們需要時(shí)間去消化，家長(zhǎng)們至少是心存感激了。勒緊韁繩再敷敷水腫，大人知道孩子在疼。
聯(lián)考狀態(tài)說(shuō)是空前的好，這給一直努力著的酷呆很大的鼓勵(lì)，讓這個(gè)長(zhǎng)久埋頭的小伙子抬眼舒了口氣，捥捥袖子繼續(xù)了。
春風(fēng)很好，料峭中融化了冰雪，緩緩地吹松了淤積的心結(jié)，不知不覺(jué)中，人就輕松了，愉快了。
祝福親愛(ài)的小孩，祝你百日沖刺路途暢通無(wú)阻，風(fēng)順雨順太陽(yáng)順，身好心好狀態(tài)好。驚蟄日蟲(chóng)振時(shí)，打開(kāi)了翅膀，放開(kāi)了蹄，寶貝，加油！
迎高三演講稿篇十一
今天是百日誓師大會(huì)，距離高考，我們還剩100天。結(jié)束高考之后，我們都要為自己以后的人生負(fù)責(zé)。
而近來(lái)綜藝節(jié)目大行其上，各種各樣的真人秀挑戰(zhàn)節(jié)目更是層出不窮。有一個(gè)真人秀節(jié)目叫我們的挑戰(zhàn)，不知你有沒(méi)有看過(guò)?而他們的口號(hào)是，我們的挑戰(zhàn)，就是了不起。節(jié)目組的宣言是，人的一生起碼要挑戰(zhàn)一次不可能。而挑戰(zhàn)者六兄弟也在不斷的刷新他們記錄不斷地挑戰(zhàn)他們的極限，高空跳傘，冰上運(yùn)動(dòng)。。。在我看來(lái)人生很短，人世很長(zhǎng)，一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也許你曾經(jīng)主動(dòng)做過(guò)一些挑戰(zhàn)你的極限的事情，但是現(xiàn)在你的面前有一個(gè)不得不接受的挑戰(zhàn)。那就是高考。高考不能決定一切，但他卻是你踏入社會(huì)前的一道門(mén)檻，你是想瀟灑的跨過(guò)去呢？還是想摔得鼻青臉腫狼狽不堪?當(dāng)然，這只取決于你自己。
我們的高中生活剩下100天就要結(jié)束了，你付出了什么已經(jīng)不重要了，重要的是你得到了什么。無(wú)論這三年你過(guò)的快樂(lè)，亦或悲傷，你都不會(huì)有第二個(gè)讓人如此懷念的時(shí)光，因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻喊?你害怕你驚懼你畏縮你，你都必須跨過(guò)那道橫在你人生道路上的那道坎。
我很喜歡一句話(huà)，不逼自己永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)大。你能做到什么你自己都不清楚，所以何不放手一搏，贏一個(gè)無(wú)悔明天。
我們也曾憧憬過(guò)后來(lái)沒(méi)結(jié)果，我們也曾努力過(guò)后來(lái)變得更沉默。但是我們總是要懷著一腔熱誠(chéng)，為了那一份希望不懈奮斗著，因?yàn)樵诮^望面前，再渺小的希望，都有著無(wú)限可能。
也許很多人會(huì)認(rèn)為我給你們灌心靈雞湯。也許吧，有時(shí)候我也會(huì)用雞湯句來(lái)麻痹，自己。我也相信這些老生常談的道理，我們都懂，至于能不能過(guò)這個(gè)坎？能不能過(guò)好這一生？看個(gè)人造化吧，畢竟，平凡的不平凡人生 我們都要一一去經(jīng)受歷練。
迎高三演講稿篇十二
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱(chēng)呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？或許你會(huì)說(shuō)：“紙的`基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好。”但是如果我們一味的關(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車(chē)似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
迎高三演講稿篇十三
今天是百日誓師大會(huì)，距離高考，我們還剩100天。結(jié)束高考之后，我們都要為自己以后的人生負(fù)責(zé)。
而近來(lái)綜藝節(jié)目大行其上，各種各樣的真人秀挑戰(zhàn)節(jié)目更是層出不窮。有一個(gè)真人秀節(jié)目叫我們的挑戰(zhàn)，不知你有沒(méi)有看過(guò)?而他們的口號(hào)是，我們的挑戰(zhàn)，就是了不起。節(jié)目組的宣言是，人的一生起碼要挑戰(zhàn)一次不可能。而挑戰(zhàn)者六兄弟也在不斷的刷新他們記錄不斷地挑戰(zhàn)他們的極限，高空跳傘，冰上運(yùn)動(dòng)。。。在我看來(lái)人生很短，人世很長(zhǎng)，一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也許你曾經(jīng)主動(dòng)做過(guò)一些挑戰(zhàn)你的極限的事情，但是現(xiàn)在你的面前有一個(gè)不得不接受的挑戰(zhàn)。那就是高考。高考不能決定一切，但他卻是你踏入社會(huì)前的一道門(mén)檻，你是想瀟灑的跨過(guò)去呢？還是想摔得鼻青臉腫狼狽不堪?當(dāng)然，這只取決于你自己。
我們的.高中生活剩下100天就要結(jié)束了，你付出了什么已經(jīng)不重要了，重要的是你得到了什么。無(wú)論這三年你過(guò)的快樂(lè)，亦或悲傷，你都不會(huì)有第二個(gè)讓人如此懷念的時(shí)光，因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻喊?你害怕你驚懼你畏縮你，你都必須跨過(guò)那道橫在你人生道路上的那道坎。
我很喜歡一句話(huà)，不逼自己永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)大。你能做到什么你自己都不清楚，所以何不放手一搏，贏一個(gè)無(wú)悔明天。
我們也曾憧憬過(guò)后來(lái)沒(méi)結(jié)果，我們也曾努力過(guò)后來(lái)變得更沉默。但是我們總是要懷著一腔熱誠(chéng)，為了那一份希望不懈奮斗著，因?yàn)樵诮^望面前，再渺小的希望，都有著無(wú)限可能。
也許很多人會(huì)認(rèn)為我給你們灌心靈雞湯。也許吧，有時(shí)候我也會(huì)用雞湯句來(lái)麻痹，自己。我也相信這些老生常談的道理，我們都懂，至于能不能過(guò)這個(gè)坎？能不能過(guò)好這一生？看個(gè)人造化吧，畢竟，平凡的不平凡人生我們都要一一去經(jīng)受歷練。
迎高三演講稿篇十四
尊敬的各位老師，同學(xué)：
榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對(duì)嚴(yán)峻的高三，是措手不及還是嚴(yán)陣以待？在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì)，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏?？窗?，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)高三的我們。
此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門(mén)，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂(lè)相隨的。
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。這里充滿(mǎn)了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn)，會(huì)不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我向大家提出兩點(diǎn)：
一跟住老師，但要比老師的要求再進(jìn)一步2，抓緊基礎(chǔ)知識(shí)，要求基礎(chǔ)知識(shí)精準(zhǔn)熟練。如果想要自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就必須靜下心來(lái)，調(diào)整好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能投機(jī)取巧，不能一看到原題就不做，我們要一步一步的磨練提高自己，讓我們自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案，而何為標(biāo)準(zhǔn)答案，那就是滿(mǎn)分，條理清晰，步驟完美；并且簡(jiǎn)捷，一目了然，少走彎路，直達(dá)目標(biāo)，可以為考場(chǎng)上的我們節(jié)約大量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)答案！從而做到一個(gè)極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它，我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費(fèi)力，正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖，憩時(shí)怡然自得”，也許你曾經(jīng)嘲笑過(guò)身邊某個(gè)同學(xué)過(guò)于用功，整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子，而自己在那里怡然自得，說(shuō)笑打鬧，但請(qǐng)想想一年以后，別人就會(huì)嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù)，你又會(huì)作何感想，你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂(lè)中虛度嗎？也許，你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們，也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)社會(huì)做不出太大貢獻(xiàn)，可是請(qǐng)你想想，一個(gè)連過(guò)硬知識(shí)基礎(chǔ)都沒(méi)有的人，又能為社會(huì)做些什么？又能做出什么成績(jī)，你是否了解過(guò)哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明，你是否了解過(guò)成功人士背后的辛勤汗水，天才是什么，是99%的汗水加上1%的靈感，這句話(huà)是毋庸置疑的真理，大師仍在用功學(xué)習(xí)，而對(duì)于我們這些普普通通的高中生來(lái)說(shuō)，我們又有什么資本不去用功？如果你在高三還不肯痛下苦功，那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(zhǎng)馬拉松的起跑線(xiàn)，當(dāng)終場(chǎng)槍聲響起時(shí)，你注定是那個(gè)失敗者，在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì)里，你終會(huì)被淘汰。自然，對(duì)于那些用功但是沒(méi)有成績(jī)的同學(xué)們，我想告訴你們，也告訴我們所有的同學(xué)，進(jìn)入高三了，請(qǐng)重新審視你的學(xué)習(xí)方法，反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度，詢(xún)問(wèn)你身邊的朋友，利用他們的意見(jiàn)或者他們的學(xué)習(xí)方法，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn)，才能有更大的進(jìn)步，因?yàn)?，高三，我們必須有效率，必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三，不僅是拼搏奮斗的過(guò)程，更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的過(guò)程！同學(xué)們，高三的日子里，讓我們一起變態(tài)，做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生，but此變態(tài)非彼變態(tài)，此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài)，狀態(tài)，讓生活，讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好，為之變態(tài)！”
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友?？纯此麄兊男燎诟冻觯纯此麄兊男燎诟冻?，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說(shuō)：我們會(huì)努力，點(diǎn)燃?jí)粝?；我們要搏擊，讓希望展開(kāi)翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路；艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：為了父母的期待，為了老師的厚望，刻苦學(xué)習(xí)，絕不服輸，為了理想，為了尊嚴(yán)，為了人生，堅(jiān)信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
迎高三演講稿篇十五
尊敬的xxx：
我錯(cuò)了，不該在上課時(shí)候說(shuō)話(huà)，我對(duì)我這種行為感到羞恥，因此，我做以下深刻的檢討，希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話(huà)，當(dāng)時(shí)我的也想講話(huà)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話(huà)，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà)，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話(huà)，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話(huà)，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話(huà)，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話(huà)，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大?。∥腋屑さ臏I水可以添滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講不講閑話(huà)。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的'水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話(huà)，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，希望老師能原諒。
對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話(huà)，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
老師我保證，我以后再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了，以上是我1000字的檢討，希望我的誠(chéng)懇檢討，得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我的誠(chéng)懇。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
迎高三演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)人靜靜的躺在草地上的時(shí)候，感覺(jué)是那么舒爽。閉上眼睛感受身邊的世界。原來(lái)自己那么渺小。我喜歡這種感覺(jué)，這種感覺(jué)給我一種無(wú)形的壓力，就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。
我現(xiàn)在的行業(yè)是從事銷(xiāo)售行業(yè)，銷(xiāo)售對(duì)剛剛進(jìn)入這一行的我來(lái)說(shuō)還是那么陌生，沒(méi)有做哪一行不知道哪一行的難處啊。既然選擇了在難也要堅(jiān)持下來(lái)，不管未來(lái)的路多么坎坷、多少困難險(xiǎn)阻，都要把它一一攻破，成為腳下的墊腳石，這樣自己的視野才會(huì)更寬廣。這樣才能到我們的想要，這樣才不枉付出的艱辛。
有的時(shí)候我喜歡靜靜的一個(gè)人思考，思考過(guò)去，過(guò)去哪些種種的磨難，讓我感悟到了現(xiàn)在所擁有珍貴。我是不是應(yīng)該感謝那么些經(jīng)歷呢？如果沒(méi)有那些經(jīng)歷我能有現(xiàn)在的感悟嗎？就是哪些經(jīng)歷也塑造了我一個(gè)充滿(mǎn)自信、喜歡挑戰(zhàn)的個(gè)性。挑戰(zhàn)自己不敢。就是有自信、有挑戰(zhàn)我的未來(lái)才有了光明。
思考現(xiàn)在，現(xiàn)在的選擇和過(guò)去的經(jīng)歷是密不可分的，現(xiàn)在選擇了就要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，這句話(huà)說(shuō)的簡(jiǎn)單，但是做的到的能有幾個(gè)?。坎唤?jīng)風(fēng)雨是不可能看見(jiàn)彩虹的?，F(xiàn)在的堅(jiān)持，就是未來(lái)的果實(shí)。有的時(shí)候遇到困難，真的想放棄。但是如果放棄了，自己的明天就不可能是自己想要的了，相信自己沒(méi)有到不了的明天。
思考未來(lái)，每個(gè)人都有暢想過(guò)未來(lái)，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的定位也不一樣，有的人被現(xiàn)在社會(huì)的處境所麻木，不在對(duì)未來(lái)有什么夢(mèng)想，不在向往不在追求，早就習(xí)慣安于現(xiàn)狀，甚至還對(duì)自己的頹廢理直氣壯。對(duì)這些人感到惋惜，可能到成功只有一步之遙，在堅(jiān)持一下你就會(huì)到成功的彼岸。
迎高三演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今日傲然站在大地上的一天嗎所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志，不斷的提升自我的本事，僅有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì)明白，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會(huì)有回報(bào)，僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的`，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂(yōu)愁······然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種。種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
高三的同學(xué)們向著美好的未來(lái)沖刺吧，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人！
謝謝大家！
迎高三演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。關(guān)于這個(gè)寒假，有同學(xué)在周記里寫(xiě)道，跟過(guò)了個(gè)大禮拜一樣，我也非常有同感。你看，時(shí)間過(guò)得多快呀。如今，我們又回到了熟悉的校園，開(kāi)始了新的征程。首先，我代表高二年級(jí)教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問(wèn)候和良好祝愿！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級(jí)全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好的成績(jī)。在全市統(tǒng)考中，理科和文科分別取得了全市第二名、第三名的好成績(jī)，大多學(xué)科全市縣級(jí)中學(xué)排名第一第二，表現(xiàn)不俗。俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。進(jìn)入新學(xué)期，我提四點(diǎn)要求或希望，與大家共勉：
第一、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，勇敢面對(duì)未來(lái)。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或吸取教訓(xùn)。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。每位同學(xué)捫心自問(wèn)一下：新學(xué)期開(kāi)始了，我準(zhǔn)備好了嗎？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾?，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，每位同學(xué)都要樹(shù)立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木?，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神，一種舍我其誰(shuí)的精神。有了這種精神，生命才會(huì)充滿(mǎn)活力，人生才會(huì)綻放光彩，生活才會(huì)變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。
第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，再過(guò)三個(gè)半月，我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間，我們要完成高中各門(mén)課程，還有中考、高考的影響，加之天氣漸暖漸熱，這些因素都會(huì)沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí)，所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，高度自覺(jué)，不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績(jī)的重要保證，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督都要自覺(jué)自律，做到“慎獨(dú)”。如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時(shí)間；在距離高三僅有三個(gè)多月的時(shí)候就開(kāi)始努力，我們就增強(qiáng)了實(shí)力；從現(xiàn)在起為即將到來(lái)的月考、期中考試早作準(zhǔn)備，我們就會(huì)信心十足，穩(wěn)操勝券?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功！這學(xué)期，我們一定要喊響叫亮“拼在高二，贏在高三”這一口號(hào)，記住，好成績(jī)不會(huì)從天而降，沒(méi)有高一二的付出，哪來(lái)高三的優(yōu)異成績(jī)，而這個(gè)學(xué)期便成了關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
第三、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率。高考要成功，高二是關(guān)鍵，因?yàn)楦咧姓n程基本上要在高二完成，直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基。高二也是成績(jī)分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，學(xué)校一直在打造高效課堂，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”；要“學(xué)在教前”，做到“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先聽(tīng)懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”，不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無(wú)論成績(jī)好壞，做人始終都是第一位的。成績(jī)好的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，全面發(fā)展，鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好方法。順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、提問(wèn)、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高二年級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓好了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立良好心態(tài)。有句話(huà)說(shuō)得好，“態(tài)度決定一切”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái)，良好的心態(tài)是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)?！比绻阍诟叨聦W(xué)期與歡樂(lè)、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著痛苦，那是因?yàn)槟惆档讼Ｍ拿利悾蝗绻愀杏X(jué)現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀。古往今來(lái)，所有成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實(shí)，所謂的苦都是別人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺(jué)得苦的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中，也樂(lè)在其中，它既含有充實(shí)的現(xiàn)在，更有充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
同學(xué)們！領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁，而家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期盼更是一刻不曾消失過(guò)。新的挑戰(zhàn)正向你們走來(lái)，新的堡壘等待著你們?nèi)スタ耍鎸?duì)這些，請(qǐng)不要畏懼，不要低頭，因?yàn)楦叨昙?jí)所有老師與你們同在，老師知道你們走得艱辛，但你們并不孤獨(dú)，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對(duì)未來(lái)，我們將一如既往，風(fēng)雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸！
同學(xué)們！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，只有及時(shí)播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。”趁著大好春光，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望，用智慧去打開(kāi)生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)學(xué)子的心間。生命的花朵是美麗的，生命的成長(zhǎng)是艱辛的，讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功！
最后，讓我再一次把這次會(huì)議的主題詞送給大家，拼在高二，贏在高三。
謝謝大家。
迎高三演講稿篇十九
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家早上好!
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來(lái)。在這溫馨的春光里，xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會(huì)，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我向高三全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿，祝愿你們經(jīng)過(guò)100天的不懈努力，攀登書(shū)山，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在高考中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，走向成功，走向美好的未來(lái)。同時(shí)也向在坐的為了同學(xué)們的成長(zhǎng)而日夜付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示親切的問(wèn)候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始于足下”，“不積小流怎能成江河”，在距xx年高考100天的日子里，我們回首往事，回顧自入高中以來(lái)1000天的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起、歡樂(lè)在一起的美好時(shí)光，也淡忘了多少次張揚(yáng)青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上、努力進(jìn)取的串串足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距xx年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們，希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈，插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒(méi)有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)的雙眼替換你睡覺(jué)的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)廢話(huà)的行為;有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足，多問(wèn)多寫(xiě)多做;在理科上可鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴(kuò)充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高,文科知識(shí)關(guān)鍵在于積累，要把語(yǔ)言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會(huì)貫通，重中之重，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。失去得時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)得意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫?，使自己做到高三無(wú)悔，青春無(wú)悔。俗話(huà)說(shuō)：“編筐握簍貴在收口”，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這100天是收獲的季節(jié)，這100天的沖刺決定你20xx年的“書(shū)山之路”、人生的轉(zhuǎn)折。我們可以這樣說(shuō)，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標(biāo)。我相信，我們包中xx屆全體高三學(xué)生都會(huì)非常珍惜這100天，因?yàn)檫@100天，是人生命運(yùn)抉擇的100天;這100天，決定每位同學(xué)未來(lái)事業(yè)成敗與否的100天。人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內(nèi)，我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無(wú)智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請(qǐng)你默默走開(kāi)。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
迎高三演講稿篇二十
迎著初生的晨曦，我們?cè)谛@里舉行莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。在這金色的季節(jié)我們也即將迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——祖國(guó)母親66周歲的生日，中國(guó)大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。
是啊，我們的祖母親已經(jīng)66歲了，在這66年里，祖國(guó)母親所邁出的每一個(gè)步伐都是那樣的艱難，但又是那樣的沉著，跌倒了，就再爬起來(lái)，信念更執(zhí)著，意志更堅(jiān)強(qiáng)，半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)吹動(dòng)了母親的長(zhǎng)發(fā)，半個(gè)多世紀(jì)的雨淋濕了母親的衣衫，可風(fēng)中雨中依然有你前進(jìn)的身影。您在風(fēng)雨中崛起，定將永遠(yuǎn)的屹立于世界的東方。在這66年里，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化我們有了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)，發(fā)達(dá)的工業(yè)，我們有了世界尖端的科學(xué)技術(shù)，在世界各地的體育賽場(chǎng)上都可領(lǐng)略中國(guó)健兒金奪銀的颯爽英姿。
母親，我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽?jī)而感到驕傲，為身在您的懷抱中而感到自豪，我們愛(ài)你那960萬(wàn)平方公里的廣大，愛(ài)你那上下千年的悠久，愛(ài)你的世界奇觀萬(wàn)里長(zhǎng)城，愛(ài)你的'世界屋脊珠穆瑯瑪，愛(ài)你奔流不息的長(zhǎng)江黃河，愛(ài)你直通文明的“絲綢之路”，愛(ài)你巍峨挺立的三山五岳，愛(ài)你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國(guó)是我們的家，我們愛(ài)中華！
今天，站在國(guó)旗下，那如火的顏色，澎湃著我們的血脈，那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情，我們有十倍的信心，百倍的勇敢，把滿(mǎn)腔的熾愛(ài)化作熊熊的火焰，用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)戀。我們會(huì)用智慧的雙手去描繪祖國(guó)21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，去創(chuàng)造祖國(guó)明天的輝煌燦爛！
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