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小學生考試檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，前兩天我們進行了一場期中考試，但非常遺憾的是我在那場考試里xx了，心里懷著萬分的愧疚給您寫下了這份檢討書，來表示我內(nèi)心的歉意。
考試是老師用來衡量學生在這個學期的學習進度所設立的，學生也會通過考試來檢驗自己是否有好好學習，而且期中考試的成績也不是特別重要，不會像高考一樣影響到人的一生。所以在這樣一場考試里，xx這種事情是完全不需要的，明明這點我心里也很清楚，但我還是在考試中xx了。
前天中午，在一場語文考試中，我趁著老師不注意，偷偷翻閱了書籍，并且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。旁邊的同學看到了我的行為，但他并沒有告發(fā)我，只是無奈的抿了抿嘴，我由于是第一次xx，不怎么熟練，整個人十分的緊張。在一個不注意的時候，我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上，遭遇到這種突發(fā)狀況我整個人也有點傻了。直到我的名字從監(jiān)考老師，也就是班主任的嘴里緩緩念出，有那么一瞬間，我覺得我這輩子要完了。
事后，班主任對我進行了嚴厲的批評教育，聽了班主任說的話，了解到班上那些人為了學習所付出的努力，我的心中覺得越發(fā)的愧疚不安。是的，我清楚的知道班上的那些人為了學習有多努力，他們每節(jié)課都認真的聽講，上課從不開小差，在上課時就算有人叫他他也極少回頭，這點我們都看在眼里，我的.行為是在玷污他的努力。
經(jīng)過了班主任的批評，我自己也進行了反思，考試xx的確是一件很過分的事情，這個習慣非常的不好。而作為一名小學生，這些壞習慣如果不從小就進行更正的話，長大后就來不及改正。在教我學習之前，我首先被教的是如何做人，我的父母非常注重我平時的不良習慣，這次考試xx，他們要是知道了大概會很失望吧，一想到這里，我對自己的行為就變得越是悔恨，恨不得時間倒退重來一次，重來的這一次我一定好好考試，不會再xx了。
事情既然發(fā)生了，那我也不會逃避自己的責任，我接受老師給我的一切懲罰，只希望老師能夠原諒我，我保證在以后的考試里，我絕對不會再xx了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生考試檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
在這一次的考試中我確實是有一點發(fā)揮失常了的，我沒有考出自己平時的水平，跟上一次考試相比也是退步了不少的。我知道這一次我的成績是讓你感覺到有一些失望的，您對我的期望是很大的。這一次沒有考好我自己也是非常的驚訝的，我沒想到自己會考出這樣的不好的成績，但是既然自己是退步了的就說明自己是有問題的，應該要找到自己的問題，之后努力的去提高自己的成績。
回顧了自己這一段時間的表現(xiàn)，也反省了自己，我發(fā)現(xiàn)這一段時間我確實是有一些問題的，最近的學習狀態(tài)是很不好的，沒有把自己的心思都放在學習上，才會讓自己在這一次的考試中發(fā)揮失常了。最近自己很多的時間都沒有用來學習，有的時候我甚至還會利用自習課的時間看一些課外書。我想這就是導致我這一次沒有考好的一個很大的原因了。
如果說之前我是為了提高自己的學習成績而學習的話，最近的這一段時間我就是為了完成每天的學習任務在學習了。每天除了上課和寫作業(yè)我都不會再花其它的時間學習了，甚至有的時候上課也沒有認真的聽，所以學習的成績自然是會下降的。之前自己是沒有發(fā)現(xiàn)這一個問題的，我覺得自己是跟以前一樣的認真的，但直到這一次自己的成績退步了，我才發(fā)現(xiàn)我的學習態(tài)度是有很大的問題的。
在知道了自己的成績之后我是很震驚的，我沒有想過自己會考出這樣的成績，說實話這次沒有考好我自己也是非常的傷心的，在反省了自己之后是發(fā)現(xiàn)了一些問題的，我想在之后我是不會再讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上了。作為學生我是必須要一直努力的學習的，只有這樣才能夠讓自己保持一個好的成績，讓自己一直都有進步。我已經(jīng)明白自己的錯誤了，之后是一定不會再犯同樣的錯誤了。
我保證自己在之后是一定會認真的學習的，不會再用不好的學習態(tài)度去學習了。我一定會把自己的心思都放在學習上，利用好每一天的時間讓自己能夠?qū)W到更多的知識，我一定會讓自己一直都有進步的，在進步之后我也不會驕傲，會努力的讓自己能夠一直都有進步。在下一次考試中我是會考出自己的水平的，絕對不會再退步了。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
尊敬的老師：
您好！
抱歉老師，我在這次的考試中沒有取得好的成績，沒有把這次考試考好，成績不僅沒有保持原來的樣子，反而還下降了。我在反省自己過后，寫下了這一份檢討書，望您閱覽后能原諒學生。
考試中，自己做完了，就覺得無聊，直接就趴桌子上睡覺去了，完全沒有去把考試放在心上，考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場了，好特別的自信，覺得自己可以拿個好成績，還跟同學說自己做的很好，現(xiàn)在成績發(fā)下來，真是太打臉了。我也覺得很尷尬，我一定成績一直保持優(yōu)秀的人，竟然有一天會出現(xiàn)這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認真的去檢查了一遍自己寫的試卷，的確發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會吸取本次考試的教訓，努力去改正自己考試的時候不好的方面，做個認真對待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對我學習進行監(jiān)督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個優(yōu)秀成績回報您的教學。有了這一次的考試的打擊，我是萬萬不敢在這樣的了，未來的所有考試一定努力考好，認真的去對待，把真實的成績考出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生考試檢討書篇三
敬愛的老師：
您好！
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在考試的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。
也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
小學生考試檢討書篇四
xxx：
您好！
我是xxx，非常的后悔今天的是事情，我是真的做好，實在不知道怎么表達了，這個詞現(xiàn)在是我的恥辱的標志，作為一名小學生我丟掉了這些基本的修養(yǎng)，沒有一個爭取的心態(tài)去，沒有讓保持一名小學生的基本素養(yǎng)，現(xiàn)在我很自責自己這次作弊的事情，我沒有對學習負責，沒有給自己一個交待，而且這次還是期中考試，您經(jīng)常跟我們說，每一場考試都是對自己的一次證明，我這次沒有證明自己進步了，我證明了自己投機取巧的事實，無論在什么時候都應該保持虛心，我作弊的事情真的很恥辱，從來沒有想過在這個時候我居然會作弊，我對自己太沒有信心了，回想了一下應該深刻的檢討自己。
今天我考試被抓了個正著，我給您丟人了，一想想就后悔，這個學期我表現(xiàn)也不好，當然這些都是有原因的，我不應該推卸自己的責任，也不應該找什么理由，我覺得就是因為我沒有做好這些，考試當中讓自己抱著一種僥幸心理，這學期以來學習上面我花的時間也不多，每天看著別人學習我總是沒有方向，其實在之前我的學習還是很不錯的，在學習上面我也愿意話時間，不知道這學期是怎么回事的我放松了自己這么多，當然學習就是這么一個情況我覺得只有讓自己處在一些平靜的'狀態(tài)下，才能認真踏實的學習。
我這個學期每天大多想的事情就是玩了，以前我總希望自己每天能夠進步一點，讓自己進步了才能夠在考試的時候有信心，這個學期以來，我沒有的對自己的這一塊上心，努力的學習精神我忘得一干二凈，在學習上面沒有什么比這些更加讓人失望了，我失去了一種好的學習的動力，這次我對自己沒有信心就是因為長期以來學習不自覺的，真的是非常的羞愧，今天在考試的時候我僥幸了，因為自己實在不知道做，很多題目其實不難，我學習下滑了這么多，是我現(xiàn)在連一些簡單的題目做起來都吃力，所以我想到了作弊，現(xiàn)在想著很丟人，其實當時我以經(jīng)常監(jiān)考老師看到了，第一次就沒有為難我，我不知道進退，第二次的去作弊，本以為不會有什么問題，老師是不會看到的，是我想多了，我一錯再錯，我真的給您丟人了，現(xiàn)在我知道只有靠自己的真本事才能萬無一失。
面對這次作弊的事情，我想了很多，一下子也不知道應該怎么糾正自己，我會深刻的檢討，一定提高自己的學習，不在讓自己墮落了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
小學生考試檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!在上次期中考試中，前幾天復習的時候，我沒有認真復習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。
每個人都應該互相尊重，每個人都是平等的!
我最不應該的是xx，都是我的虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您。
沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們xx，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的'臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應該會做了，也不會xx了，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生考試檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于此次期末考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
老師們從小就良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關(guān)課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊直勾勾的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的.一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！
再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生考試檢討書篇七
您好！
我是xx學校xx班級的學生，我叫xx。因為在上學期的期末考試中，我因抄寫xx同學試卷的答案而作弊，受到了學校的警告處分。對于這件事情，我想說的是，老師，對不起，我不應該在這次期末考試里作弊，我不應該讓xx同學傳答案給我，我不應該在上一學期里不好好努力學習。
xx月xx日，是我們期末考的最后一天，前面幾個科目，因為我在上學期里，整天只知道吃喝玩樂，沒有在學習上用心，所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前，答應了我父母，這一次一定要考個好成績給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下，我還是向我的`好朋友xx同學說出了我的煩惱，并向她尋求了幫助。因為她的成績在我們班里一直都是名列前茅，所以如果我能抄到她的答案，那我這次的成績肯定會提升很多。她起先是不同意，不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友，也不忍心看到我因為成績的事情而傷心難過。所以她最后答應了我，并在最后一天的考試里，也做到了對我的承諾，把考試的答案傳給了我。
在最后一堂數(shù)學考試的時候，我正抄寫著她傳給我的答案，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長臉，還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓，也讓我對自己的行為進行了反思。
學校里一直很重視著誠信的教育，而我卻還在如此重大的考試里作了弊。這是我的思想問題，這是我不把學校的教育放在心里的問題。我不僅作弊，我還把同學拖下水，讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方。我希望領導不要追究xx同學的過錯，是我要求她給我抄寫的，一切錯誤都由我來承擔。
但是在這里，我還是要對xx同學說一聲對不起，我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學習成果的不負責任，也是對她的一種不公平。
現(xiàn)在我已經(jīng)領悟過來，對于考試作弊這一件事情，我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證，我以后不會再做出考試作弊的行為了。
小學生考試檢討書篇八
敬重的教師：
您好！
我是您的學生xxx，前兩天咱們進行了一場期中考試，但十分惋惜的是我在那場考試里做弊了，心里懷著萬分的內(nèi)疚給您寫下了這份檢討書，來表明我心里的抱歉。
考試是教師用來衡量學生在這個學期的學習進展所建立的，學生也會經(jīng)過考試來查驗自己是否有好好學習，而且期中考試的成果也不是特別重要，不會像高考相同影響到人的終身。所以在這樣一場考試里，做弊這種工作是徹底不需要的，分明這點我心里也很清楚，但我仍是在考試中做弊了。
前天正午，在一場語文考試中，我趁著教師不注意，悄悄翻閱了書本，而且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。周圍的同學看到了我的行為，但他并沒有揭發(fā)我，僅僅無法的抿了抿嘴，我由所以第一次做弊，不怎么嫻熟，整個人十分的嚴重。在一個不注意的時分，我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上，遭遇到這種突發(fā)狀況我整個人也有點傻了。直到我的姓名從監(jiān)考教師，也便是班主任的嘴里慢慢念出，有那么一會兒，我覺得我這輩子要完了。
過后，班主任對我進行了嚴峻的批判教育，聽了班主任說的話，了解到班上那些人為了學習所支付的盡力，我的心中覺得越發(fā)的內(nèi)疚不安。是的，我清楚的知道班上的那些人為了學習有多盡力，他們每節(jié)課都仔細的聽講，上課從不開小差，在上課時就算有人叫他他也很少回頭，這點咱們都看在眼里，我的'行為是在玷污他的盡力。
經(jīng)過了班主任的批判，我自己也進行了反思，考試做弊的確是一件很過火的工作，這個習氣十分的欠好。而作為一名小學生，這些壞習氣假如不從小就進行更正的話，長大后就來不及改正。在教我學習之前，我首要被教的是怎么做人，我的爸爸媽媽十分重視我平常的不良習氣，這次考試做弊，他們要是知道了大概會很絕望吧，一想到這兒，我對自己的行為就變得越是懊悔，恨不能時刻后退重來一次，重來的這一次我必定好好考試，不會再做弊了。
工作已然發(fā)生了，那我也不會躲避自己的職責，我承受教師給我的全部賞罰，只期望教師可以寬恕我，我確保在今后的考試里，我肯定不會再做弊了。
檢討人：
時間：
小學生考試檢討書篇九
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是溫嶺小學六年級14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的.幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關(guān)課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：
小學生考試檢討書篇十
尊敬的語文老師：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任，造成了工作的失誤。
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結(jié)果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關(guān)心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、早讀。早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會進入夢
中與周公談心；另一半時間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是不應該。
2、上課。第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實在是好難對語文提起興趣。縱使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師，只是語文一直是我的弱勢學科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對語文興趣缺缺呢？上課的時候，我本來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點，日積月累，一個單元乃至一個學期下來我就比別人落后了一大截啊！第二，上課時的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時有了這個大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費時間了。上課時間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。我真的不知道這個如何是好。
3、作業(yè)。我有個不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。
4、復習。這是個極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。
5、學習態(tài)度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己
定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時日，我一定能走出對語文學習的陰霾，重見光 現(xiàn)在我對自己的學習也有新的要求、新的目標。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：
1.我將及時調(diào)整我得作息，讓我的學習時間更加精神，盡可能減少
與周公相約的時間。
2.我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。
3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。
4.我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時
與老師、同學探討。（希望老師不要嫌我煩哦。）
5.課后，我將先復習一遍當天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學習時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把學習落實好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現(xiàn)，我們學習成績的提高將無從談起，評優(yōu)評先也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短1500多字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新的`機會。如果老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學習，迎頭趕上，不拉同學們的后腿，爭取為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。
這件事充分說明，我從思想上沒有把學習的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的學習沒有足夠的責任心，也沒有把自己的本職工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求我自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。
檢討人：________________
2015年9月30日
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤, 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
尊敬的李老師：
首先我要說您辛苦了!這次語文考試我考得十分不好。辜負了您的期望。在此，我做出深刻的反省。
首先，是我的基礎知識掌握得不扎實。比如說“看拼音，寫漢字”我就錯了4道題，分別是勾勒、卸煤、天賦、柑橘這四個詞。這以前爸爸給我聽寫過，但我當時并沒有很認真，并且錯了也沒有認真改錯，改了也沒有特地加強記憶。我準備了一個“糾錯本”，以后把錯的字詞都整理起來，加強復習。
在“改正詞語中的錯別字”的題型中，我錯了兩道題，分別是不翼而飛、栩栩如生。應該把“意”改成“翼”,把“羽”改成“栩”。原因是我對詞語的同音字、形近字沒有掌握好。
還有在“把詞語補充完整”的題型我也錯了一題，美輪美奐中的“奐”我寫錯了。其實，詞語我是知道的，但把字寫錯了。這種題只要認真記憶和復習了，就能回答正確，今后我要加強字詞方面的訓練。
其次是在“積累運用”中，我被扣了10分。這完全是因為我對重點知識掌握得一知半解，以為自己記住了，但考試時有些就忘了。我想，還是平時的記憶不夠精確和牢固造成的。如果我更認真，多反復幾遍去記憶的話，我想這種錯誤是不會發(fā)生的。有了這次的前車之鑒，今后我會更加努力的。
最后是閱讀理解題。在課內(nèi)閱讀題中，填空我粗心大意忘記填了，其實課文我是會背的。還有是對“翠色欲流”的詞意理解不準確。在課外閱讀中，我回答得不完全，導致了扣分。其實，這些分數(shù)是不應該丟的。
最后是作文。題目是《童年趣事》，我寫得不切題，也不生動。我寫得內(nèi)容是小時后玩火的經(jīng)歷，現(xiàn)狀想想，這不是“趣事”，而是經(jīng)驗教訓跟貼切一些。老師經(jīng)常給我們說寫之前認真審題，寫時不要跑題，寫完仔細修改，我都沒有做到。
這次考試的結(jié)果是我平時上課不認真，課后沒有及時復習造成的。
李老師您孜孜不倦的教誨，讓我們學到了很多知識。您不辭辛勞在講臺上給我們授課，下班了也操心著我們的作業(yè)和生活。但我們卻辜負了您的這番辛苦。我深深的反省了自己的錯誤。
今后，我要更加努力的學習。
小學生考試檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!在上次期中考試中，前幾天復習的時候，我沒有認真復習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。
我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。
每個人都應該互相尊重，每個人都是平等的!
我最不應該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的!
xxx。
2017年xx月xx日。
小學生考試檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學生考試檢討書篇十三
敬愛的老師：
您好!
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的'想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝!
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
小學生考試檢討書篇十四
尊敬的老師：
你好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：＂這是什么？我怎么會變成這個樣子呢?。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿适Я诉@個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。
對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。
尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
20xx年x月x日
小學生考試檢討書篇十五
親愛的班主任：
我是xx小學六年級14班的一名普通學生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在六年級15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。
檢討人：
時間：
小學生考試檢討書篇十六
：
您好！
在此，我就我之。
思想。
品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間。
思想。
品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身。
思想。
品德要求。上課不認真聽講、
思想。
開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從。
思想。
覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
品德認識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
檢討人：
時間：
小學生考試檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經(jīng)過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的.錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質(zhì)分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生考試檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是__，我實在非常慚愧讓您失望了，這次事情我還是感覺有很多問題，現(xiàn)在我所遇到的有非常不好的一面我，考試作弊這種行為一直都是大家都看不起的，在我們班上從來都不會出現(xiàn)這種情況，我卻打破了這個好的氛圍，我考試的時候使用不正規(guī)的.手段，造成了今天這種情況，這讓我感到非常的羞愧，作為__班級的員我太讓您失望了。
首先這次事情我實在是做的不好，在工作上面我沒有處理好這些，有很多事情都是應該持續(xù)下去的，但是我沒有做好相關(guān)的準備，在考試之前就沒有做好復習工作，很多時候都不應該這么下去，我現(xiàn)在做的實在是不好我以為自己能夠考好，卻沒有想過自己根本就沒有好好的復習，我現(xiàn)在問題很大，在學習上面不自覺就一定會出問題，我現(xiàn)在想了很多我感覺在學習上面我還是不夠自覺，現(xiàn)在我也不希望這種情況繼續(xù)發(fā)生，這次我的考試作弊了，怪我不自覺，沒有好好的學習，在平時的學習當中對自己的學習不上心，現(xiàn)在我也知道這是有很大問題的，松懈了自己，在學習上面不認真，這么一來現(xiàn)在影響也不好了。
本來考完就剛寒假了，但是我卻在這個時候犯了這種錯誤，影響了班級形象，作為一名小學生我丟失了應該有的素質(zhì)，雖然說我現(xiàn)在回想起來很是后悔自責，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該保持端正的心態(tài)去做好這個事情，我知道有很多事情都不應該這么發(fā)展下去，現(xiàn)在我對自己的學習不是很滿意，相信您也是失望了，我真的非常自責，本身考試作弊就不是自己靠實力得來的成績，做不好這件事情就一定會出問題，這非常的明確，現(xiàn)在我真的不能再這么下去了，我會在考完之后跟您還有同學們認錯，這次事情不能姑息，我影響了班級形象，本來我們班就沒有出現(xiàn)過這種事情，完全就是我自己不自覺，對不住您的教導，是我錯了。
我是一名學生，但是沒有學生應該有的素質(zhì)，現(xiàn)在事情發(fā)生，學校一定會嚴肅處理，按照考試的規(guī)定，我這次作弊肯定是記零分，這么一來我就拉低了班級平均分，我現(xiàn)在非常的自責，本不應該出現(xiàn)在我身上的事情現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了，我真的是非常自責，一定要杜絕這種現(xiàn)象，繼續(xù)考試作弊就一定會出問題，我會反省好自己的，以后提高自己成績，不給班級拖后腿。
此致
敬禮！
檢討人：__。
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