總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃，為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。注意語法和標(biāo)點的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。寫總結(jié)時，我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
教育局長教育工作會講話篇一
同志們：
今天，我們召開全市20xx年度教育工作會。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會議精神，總結(jié)“十二五”和20xx年全市教育工作，交流經(jīng)驗，安排部署“十三五”和20xx年工作。市委、市政府對教育工作非常重視，建明書記對教育質(zhì)量和安全問題十分關(guān)心，并對城區(qū)義務(wù)教育發(fā)展作出重要批示;小強市長多次調(diào)研教育工作，在多個場合強調(diào)教育要提質(zhì)增效，對教師隊伍建設(shè)，教師信息化和教育投入問題也提出明確要求。副市長鎮(zhèn)方松同志親臨會議并將作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好落實。下面，根據(jù)會議安排，我先講四點意見。
一、全面總結(jié)“十二五”期間教育成績。
“十二五”期間，全市廣大教育工作者克難奮進(jìn)、同心戮力，把握教育發(fā)展客觀規(guī)律，科學(xué)分析教育面臨的形勢，精準(zhǔn)施策、精心推動，堅持敢干、肯為，善做、善成的務(wù)實態(tài)度，為咸寧教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，在十個方面取得成效。
(一)教育優(yōu)先發(fā)展的大勢逐步形成。近年來，全市各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實“五個優(yōu)先”：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育經(jīng)費優(yōu)先安排，教育用地優(yōu)先保證，教育問題優(yōu)先解決，教師待遇優(yōu)先落實。市、縣兩級黨委、政府建立定期議教制度，研究解決教育突出問題。咸寧市委會、市政府常務(wù)會、專題會每年聽取教育工作匯報，研究解決教育問題。教育經(jīng)費逐年遞增，從20xx年的17.92億元到20xx年的31.94億元，年均增長15.54%。市政府下決心解決市直學(xué)校100多人遺留教師問題，市直學(xué)校改建、新建，鄂高化債等工作穩(wěn)步推進(jìn)，市級開始顯現(xiàn)出龍頭地位?？h市區(qū)黨委政府也始終把教育工作放在心上、抓在手中，成為教育改革發(fā)展的強有力保證。
(二)義務(wù)教育均衡發(fā)展整體提升。20xx年4月，市政府在赤壁市召開義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會以來，制訂《咸寧市推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展行動方案》，成立了以市委副書記、市長丁小強為組長的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了“政府主導(dǎo)、以縣為主、改革創(chuàng)新、全面推進(jìn)”的指導(dǎo)思想?，F(xiàn)場會后，各縣區(qū)黨委、政府迅速召開了專題推進(jìn)會議，制訂行動方案，成立工作專班，強化組織保障和政策保障，建立經(jīng)費保障機制，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。赤壁市、咸安區(qū)被省政府授予“湖北省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡示范市”稱號，嘉魚、崇陽被授予“湖北省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡先進(jìn)縣”稱號。通山、通城順利通過省級評估驗收，全市義務(wù)教育實現(xiàn)基本均衡。
(三)學(xué)前教育與普通高中教育全面推進(jìn)。學(xué)前教育第一期三年行動計劃圓滿完成，全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)到81.22%，較20xx年提高了24.98個百分點。赤壁市、崇陽縣分別被省教育廳評為學(xué)前教育示范市、縣。堅持全市高中教育一盤棋的發(fā)展思路，實行統(tǒng)籌全市高中階段學(xué)校招生工作，完善統(tǒng)一高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一平臺建設(shè)，堅持中考招生“五管”原則，加大省市示范高中分配生名額，五年來，招生平臺較好地履行了工作職責(zé)，全市高中階段招生工作逐步規(guī)范。20xx年，全市高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90.3%，基本普及高中階段教育，普職比例達(dá)6：4;全市普通高中26所，在校生4.3萬人，已評定省級示范高中3所，市級示范高中6所。
(四)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建順利推進(jìn)。推動職業(yè)院校合并、聯(lián)辦、劃轉(zhuǎn)，打破部門界限和學(xué)校類型界限，加速推進(jìn)中職資源整合工作，全市中職學(xué)校從原來的16所減少到9所。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“四個對接”，推進(jìn)“產(chǎn)、教、學(xué)、研”四位一體辦學(xué)模式，開展“理論學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)、技能鑒定”為一體的教學(xué)模式改革。面向社會、面向市場開展職業(yè)技能培訓(xùn)，近三年共培訓(xùn)了10.74萬人次，農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)28422人次。加大職業(yè)教育經(jīng)費投入，“十二五”期間，全市職業(yè)教育累計投入7.8億元，職業(yè)教育辦學(xué)條件得到極大改善。院校教學(xué)行政用房總面積達(dá)到36761m2，學(xué)生宿舍總面積達(dá)到206551m2，生均教學(xué)科研設(shè)備、生均圖書、總體辦學(xué)條件達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)，其他各項指標(biāo)都有較大幅度增長。
(五)立德樹人為核心的教育方針全面落實。堅持把德育擺在學(xué)校工作的突出位置，學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)基本形成。學(xué)校體育工作進(jìn)一步加強，90%以上的學(xué)生達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了市、縣、校三級足球聯(lián)賽機制，20xx年11所學(xué)校被教育部命名為全國首批校園足球特色學(xué)校。藝術(shù)教育精彩紛呈，“大家唱、大家跳”和“黃鶴美育節(jié)”藝術(shù)教育活動效果明顯，20xx年我市中小學(xué)藝術(shù)教育在全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中取得歷史最好成績，首次走向全國大舞臺，通山縣教育局、通城縣教育局獲全國優(yōu)秀組織獎。20xx年通山縣被教育部認(rèn)證為“農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗縣”;20xx年赤壁市被教育部確定為全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)。
(六)教師隊伍建設(shè)形成新機制、新成效。完成義務(wù)教育學(xué)校新機制教師招聘任務(wù)?！笆濉逼陂g，全市共招聘農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校新機制教師1993名，錄用免費師范生91名。全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，近五年，累計評選表彰咸寧市十佳師德標(biāo)兵40人、咸寧名師30人、骨干教師180人。積極推薦優(yōu)秀教師參加省評比表彰，共評選出湖北省“十佳師德標(biāo)兵”，同時授予“湖北五一勞動獎?wù)隆?人;“十佳班主任”4人;“我喜歡的好教師”7人;特級教師15。組織教師參加國家、省、市、縣級培訓(xùn)近十萬人(次)。咸安區(qū)為信息技術(shù)應(yīng)用能力提升試點縣;赤壁市為遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合試點縣、崇陽縣為教師培訓(xùn)整體推進(jìn)試點。教師工資津補貼政策全面落實，教師安居工程積極推進(jìn)，教師各項權(quán)益得到保障。
(七)教育管理水平和治理能力躍上新臺階。堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，對縣市區(qū)教育局和市直學(xué)校年度考核形成慣例。出臺進(jìn)一步加強監(jiān)督檢查工作、加強教師隊伍建設(shè)、規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為、規(guī)范市直學(xué)校財務(wù)管理四個意見，整合黨紀(jì)政紀(jì)、行業(yè)作風(fēng)、教育督導(dǎo)等方面監(jiān)督檢查重點，對教師招聘、調(diào)配、交流、借用、職務(wù)評審、培訓(xùn)、師德師風(fēng)建設(shè)，對全市中小學(xué)教學(xué)、招生、收費、教師職業(yè)、學(xué)校安全和后勤管理、考試評價等行為進(jìn)行規(guī)范管理，市教育局依法管理、依法治教的能力穩(wěn)步提升。
(八)教育惠民政策全面落實。教育資助體系逐步健全和完善，構(gòu)建起從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育到高等教育完整的貧困學(xué)生救助資助體系。五年來，全市累計為32.17萬名貧困學(xué)生發(fā)放各類資助資金5.29億元，實現(xiàn)了市委、政府“確保全市不讓一個孩子因家庭貧困而失學(xué)”的承諾。積極改善留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)條件，取消戶口限制，并不斷簡化相關(guān)手續(xù)，以城區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校為主，確保城區(qū)每一個進(jìn)城務(wù)工隨遷子女有學(xué)上。堅持預(yù)防為主的安全工作原則，校園安全意識警鐘長鳴，校車安全防控結(jié)合、食品安全常抓不懈、消防安全居安思危，應(yīng)急演練廣泛開展，確保了師生生命和公共財產(chǎn)安全，為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定大局發(fā)揮了不可替代的作用。
(九)教育創(chuàng)新開放成為風(fēng)尚。堅持創(chuàng)新與開放相結(jié)合，以開放促改革、促發(fā)展。組織校長、教師專題培訓(xùn)班美國專題培訓(xùn);教育代表團(tuán)赴意大利、法國、韓國等國家訪問學(xué)習(xí);選派教師出國交流、教授中文;鄂南高中開設(shè)國際班，部分學(xué)校招聘外教，與國外學(xué)校簽訂合作協(xié)議，咸寧教育開放局面逐步形成。利用新手段、搭建新平臺，以信息化手段推進(jìn)現(xiàn)代化，通山縣、崇陽縣、通城縣開展了“聯(lián)校網(wǎng)教”試點工作，咸安區(qū)入選“湖北省基礎(chǔ)教育信息化區(qū)域試點單位”，咸寧“聯(lián)校網(wǎng)教”試點在全國教育信息化應(yīng)用展覽上展出。實施“名師共享行動”，組建“名師工作室”，開展送教下鄉(xiāng)、名師課堂等活動，進(jìn)一步凝聚人才，發(fā)揮人才作用。
(十)教育形象實現(xiàn)整體提升。以黨的建設(shè)為核心，推進(jìn)教師形象提升，推動教育人精神提振、保障提高、獎勵提檔、服務(wù)提級?！笆濉币詠恚ㄟ^開展教育政風(fēng)行風(fēng)民主評議、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育以及媒體問政、政風(fēng)行風(fēng)熱線等活動，解決了一批群眾關(guān)心的熱點難點問題，人民群眾對教育的滿意度大幅提升。在民主評議政風(fēng)行風(fēng)中，市教育局并列全市第一。
五年來特別是黨的以來，在市委、市政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持以教育規(guī)劃綱要為統(tǒng)領(lǐng)，匯聚各方力量，統(tǒng)一思想、凝聚共識，上下聯(lián)動、各方協(xié)同，匯聚關(guān)心理解支持教育工作強大合力，把育人為本作為核心內(nèi)容，把促進(jìn)公平、提高質(zhì)量作為兩大戰(zhàn)略重點，把優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新作為兩大重要保障，把人民期待作為努力方向，認(rèn)真解決教育熱點問題。擇校、減負(fù)、隨遷子女入學(xué)升學(xué)等群眾關(guān)切的問題得到緩解，教育改革發(fā)展成果更多惠及廣大人民群眾。
過去五年的工作卓有成效，成績來之不易。這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心理解和大力支持的結(jié)果，是廣大教育工作者共同努力的結(jié)果。借此機會，我代表市教育局向在座的各位，并通過你們向全市教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感謝!
二、精心謀劃“十三五”時期我市教育工作。
“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)我們黨確定的第一個百年奮斗目標(biāo)的決勝階段。黨的十八屆五中全會確定了“教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展”的發(fā)展目標(biāo)，省、市委對“十三五”期間教育發(fā)展也提出明確的要求。我們要在國家、省、市總體戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖指引下，認(rèn)真謀劃全市教育事業(yè)的改革發(fā)展。
“十三五”期間，全市教育工作將高舉“全面推進(jìn)教育改革，加快建設(shè)教育強市”旗幟，堅定不移地走“創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”道路，堅持優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、服務(wù)社會，基本建成教育強市。
——堅持優(yōu)先發(fā)展。從全市經(jīng)濟社會發(fā)展的需求出發(fā)，始終把發(fā)展教育事業(yè)作為各級黨委、政府的職責(zé)，努力提升全民素質(zhì)。落實教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性戰(zhàn)略，不斷增加教育投入，完善政策舉措，確保優(yōu)先發(fā)展。
——堅持育人為本。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，辦好每一所學(xué)校、教好每一個學(xué)生。要把素質(zhì)教育貫穿于每一個教育環(huán)節(jié)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。著力加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新能力。
——堅持公平發(fā)展。把促進(jìn)公平作為教育改革和發(fā)展的重要目標(biāo)，保障人人享有平等的受教育權(quán)利。建立健全以城鄉(xiāng)一體化為導(dǎo)向的教育資源配置機制，實行公共教育資源向農(nóng)村學(xué)校、向薄弱學(xué)校傾斜的政策。重點推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置，落實扶貧助學(xué)政策，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的教育發(fā)展和辦學(xué)水平差距，促進(jìn)全市義務(wù)教育高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
——堅持改革創(chuàng)新。堅持鞏固成果，深化改革，努力實現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、現(xiàn)代學(xué)校制度、辦學(xué)體制、教育管理體制，教師隊伍建設(shè)和教育開放與交流等取得重大突破。形成有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的機制體制。
——堅持提高質(zhì)量。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把素質(zhì)教育貫穿于每個教育環(huán)節(jié)，把提高育人質(zhì)量作為教育工作的核心，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，鼓勵學(xué)校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才。
——堅持強教惠民。堅持把“強教惠民”作為教育必須履行的重要責(zé)任，切實增強教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力，努力為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、多樣的教育服務(wù)，讓人民群眾共享教育改革發(fā)展的成果。
三、扎實做好20xx年的重點工作。
20xx年，是“十三五”開局之年，是全面建成小康社會決勝階段首戰(zhàn)之年，也是推進(jìn)教育現(xiàn)代化攻堅之年，做好今年的教育工作意義重大，影響深遠(yuǎn)。今年全市教育工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞全國、全省教育工作會議精神和市委、市政府中心工作，牢固樹立“五大發(fā)展”新理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)依法治教，繼續(xù)推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，切實維護(hù)教育公平、努力提升教育質(zhì)量，促進(jìn)各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展，為融入“一帶一路”和開拓“一江一山”，打造中國中部“綠心”和國際生態(tài)城市，推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局咸寧實施作出貢獻(xiàn)。
關(guān)于今年的工作，局里已經(jīng)印發(fā)了工作要點，請各地、各校結(jié)合實際抓好貫徹落實。在這里，我再強調(diào)7個方面的重點工作。
(一)切實落實全面從嚴(yán)治黨要求。一是落實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。真正領(lǐng)會新形勢下，從嚴(yán)治黨擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任，增強履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的自覺性，把思想統(tǒng)一到市委、市紀(jì)委會議精神上來。二是抓好市直教育系統(tǒng)黨建工作。適應(yīng)市直教育系統(tǒng)黨建體制變化，進(jìn)一步明確工作職責(zé)牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，堅持抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓，市直學(xué)校要落實黨建工作機構(gòu)、人員，開展黨建工作述職。今年要認(rèn)真組織開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”教育活動，強化中小學(xué)黨組織在學(xué)校改革發(fā)展中的政治核心作用。三是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。全面履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，推動壓力傳導(dǎo)橫向到邊、縱向到底;準(zhǔn)確把握和運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，強化問責(zé)追責(zé);加大對違紀(jì)和腐敗案件的查處力度，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”、“一案雙查”;強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，加強對二級單位和市直學(xué)?！叭匾淮蟆笔马椀谋O(jiān)督檢查。
(二)持續(xù)推進(jìn)教育綜合改革。一是加快印制并實施教育“十三五”規(guī)劃。加強對經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革發(fā)展重大問題的研究，科學(xué)制定20xx年度教育改革重點任務(wù)。二是擴大教育交流合作。加強國內(nèi)外教育合作交流，提升咸寧教育開放程度。重點做好與咸寧友好城市教育合作，深入開展“小三角”合作交流，深化武漢城市圈教育合作，落實對口援建任務(wù)。三是加快教育信息化建設(shè)。作為試點省、試點市、試點區(qū)、確定的試點項目承擔(dān)縣，今年的關(guān)鍵要求和核心任務(wù)，就是應(yīng)用驅(qū)動。推廣“聯(lián)校網(wǎng)教”，完善“聯(lián)校網(wǎng)教”的人事管理、工作量測評、教學(xué)方法、教學(xué)管理、教學(xué)評估、學(xué)生成績考核等系統(tǒng)方案。完成全市萬兆教育專網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，同時啟動智慧校園網(wǎng)建設(shè)試點，初步實現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”。抓緊市教育云網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，完成三期工程建設(shè)，盡快形成面向師生、面向社會的服務(wù)云模式。大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的應(yīng)用工作，20xx年所有教師和初中80%以上學(xué)生和條件較好的小學(xué)生50%以上都擁有實名的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，在100所偏遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點配備教育信息化終端設(shè)備，做好農(nóng)村教學(xué)點依托信息技術(shù)開好課程試點工作，努力在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用方面走在全省前列。
(三)切實推進(jìn)依法治教。積極推進(jìn)依法行政。研究制定市教育局法治建設(shè)五年規(guī)劃(20xx—)，完善機關(guān)決策程序，建立法律顧問制度，出臺重大政策進(jìn)行合法性論證，推進(jìn)依法行政。深化教育行政審批制度改革，推行權(quán)力清單和責(zé)任清單制度，切實做到法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。強化依法治校和法治教育。繼續(xù)開展省級依法治校創(chuàng)建工作，對6所創(chuàng)建學(xué)校組織評估驗收。加強青少年學(xué)生法治教育，《刑法》修正案對組織考試作弊、代考、替考行為作出了入刑的規(guī)定，要切實加強宣傳教育，教育學(xué)生誠信應(yīng)考。進(jìn)一步強化教育督導(dǎo)。進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督導(dǎo)制度。認(rèn)真貫徹落實《國家教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》等，加強督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。加強督學(xué)隊伍建設(shè)，開展督學(xué)兼職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。對教育熱點難點問題開展聯(lián)合監(jiān)督檢查，加強學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估工作。
(四)努力提升教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的中心環(huán)節(jié)。市政府將召開全市教育質(zhì)量提升工程推進(jìn)會，要全力籌備好。一是推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展，發(fā)展普惠性學(xué)前教育。實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃，底全市每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建一所公辦中心園，加大項目實施力度，全面實施農(nóng)村幼兒園改擴建項目，同時加強對幼兒園的監(jiān)管和指導(dǎo)力度，規(guī)范幼兒園辦園行為。二是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作監(jiān)督和指導(dǎo)力度，確保通山、通城20xx年順利通過教育部認(rèn)定，推進(jìn)我市義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展，做好差異系數(shù)監(jiān)測工作，確保已經(jīng)通過督導(dǎo)認(rèn)定的縣(市、區(qū))指標(biāo)不反彈。切實做好義務(wù)教育學(xué)校招生工作，嚴(yán)格落實幼升小、小升初免試就近入學(xué)政策，總結(jié)城區(qū)招生入學(xué)改革經(jīng)驗，逐步推進(jìn)我市義務(wù)教育階段學(xué)校網(wǎng)格化招生。三是推進(jìn)普通高中內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化高中課改，做好高中學(xué)業(yè)水平考試，尋求更大政策支持，完善考試成績運用，規(guī)范考試流程，加大普通高中課程開設(shè)核查力度，進(jìn)一步規(guī)范普通高中辦學(xué)行為，推動普通高中多樣化發(fā)展，減少省、市示范高中招生計劃，逐步解決大班額問題，加大省、市示范高中創(chuàng)建力度，落實普通高中生均公用經(jīng)費，推動化解高中債務(wù)，提高普通高中綜合辦學(xué)水平。四是加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。貫徹落實《咸寧市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，實施好“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃”工程，提升職業(yè)院校辦學(xué)能力。大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式。組織參與、開展全省、全市職業(yè)學(xué)校技能大賽。開展好職業(yè)教育研究中心組的各項教學(xué)指導(dǎo)活動。
(五)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持德育為先的發(fā)展理念。一是加強中小學(xué)德育工作。在全市中小學(xué)校大力開展社會主義核心價值觀教育活動，鼓勵各地各校創(chuàng)建德育特色品牌，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，加大德育課題申報力度，發(fā)揮教育學(xué)會學(xué)術(shù)專長，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，組織編寫并使用《地方教材》，構(gòu)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育地方課程體系，進(jìn)一步推進(jìn)全市中小學(xué)社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動。推動各地開展校園文化創(chuàng)建。二是加強和改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)。深入推進(jìn)全市青少年校園足球運動，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理，組織舉辦全市第十四屆中學(xué)生運動會，開展全市體育教學(xué)評優(yōu)和教師技能比武活動。扎實開展藝術(shù)教育，組織豐富多彩的師生藝術(shù)比賽，指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育實驗區(qū)的創(chuàng)建，組織參加全國中小學(xué)生藝術(shù)教育展演。三是全面加強教育科研工作。全面推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和方法，推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。實施教育質(zhì)量提高工程，加強與武漢的教學(xué)聯(lián)動、聯(lián)考。推動信息化手段和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的應(yīng)用，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)將教師的優(yōu)秀成果進(jìn)行展示。
(六)加強教師隊伍建設(shè)。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，打造師德師風(fēng)建設(shè)品牌。繼續(xù)做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校新機制教師招錄工作。繼續(xù)實施“名師共享行動”，通過省特級教師、咸寧名師、市學(xué)科帶頭人開展講學(xué)和講示范課活動。加強名師名校長管理，提高市級校長隊伍建設(shè)水平。加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真完成各項培訓(xùn)任務(wù)。加大城鄉(xiāng)教師交流力度，繼續(xù)做好鄉(xiāng)村教師生活補助工作，配合人社部門實施好鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。
(七)切實維護(hù)教育公平。一是積極推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。制定咸寧市教育精準(zhǔn)扶貧工作方案，加大對貧困地區(qū)的傾斜支持力度，推進(jìn)貧困地區(qū)進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，在全市義務(wù)教育學(xué)校安裝直飲水設(shè)備。完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，加大對貧困家庭學(xué)生的資助力度，實施貧困戶子女“9+3”免費教育，確保“精準(zhǔn)資助，不落一生”。二是實施全面改薄工程和市城區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化改造。指導(dǎo)督促各縣市區(qū)完成20xx年度全面改薄項目建設(shè)任務(wù)。加快市直溫泉中學(xué)、實驗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化改造，組織泉塘小學(xué)、岔路口中學(xué)改造升級，支持碧桂園集團(tuán)和省聯(lián)投新建中、小學(xué)。三是全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。推進(jìn)中小學(xué)幼兒園校園安全隱患排查治理“標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、常態(tài)化”建設(shè)，加強安保人員配備和培訓(xùn)，嚴(yán)格落實校園安全設(shè)施，重點做好校車、飲食、消防等安全工作。推進(jìn)生命安全教育、心理健康教育及應(yīng)急演練的有效開展，提高學(xué)生安全素養(yǎng)和能力。積極開展平安校園、文明校園、綠色校園、法治校園創(chuàng)建工作。
四、全面推進(jìn)各項工作落實。
教育是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展是一項長期艱巨的任務(wù)，需要上下齊心協(xié)力、密切配合，形成全社會共同加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大合力。
(一)增強統(tǒng)率力。教育系統(tǒng)干部職工要牢固樹立人民觀，堅持以辦人民滿意教育為根本宗旨，強化服務(wù)意識，由管理者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變。黨員干部和黨員教師要爭做“兩為”干部和“四有”教師，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要進(jìn)一步增強干部職工運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，堅持從嚴(yán)治教、依法治教，努力化解教育系統(tǒng)不穩(wěn)定因素。
(二)提升執(zhí)行力。關(guān)鍵就是落實。要圍繞省、市確定的目標(biāo)任務(wù)，研究制定具體實施方案和配套政策，認(rèn)真組織實施落實。要全面落實目標(biāo)管理責(zé)任制，把共同的責(zé)任細(xì)化，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。要全面推行臺賬管理辦法，對每一項工作任務(wù)都要進(jìn)行細(xì)化、量化，層層分解，責(zé)任到人。要強化行政問責(zé)，對工作成績要進(jìn)行表彰，對工作失誤要追究責(zé)任。
(三)凝聚戰(zhàn)斗力。各級教育行政部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，引導(dǎo)教育戰(zhàn)線的廣大黨員干部立足本職、埋頭苦干，更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)基層、服務(wù)師生。要加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法治教，規(guī)范管理，堅決糾正和查處教育領(lǐng)域的各種不正之風(fēng)，保障各方合法權(quán)益。各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)班子要敢于擔(dān)責(zé)、勤于履責(zé)、廉潔自律、做出表率;班子成員間要和諧共事、團(tuán)結(jié)干事、凝聚合力、力求成事。
同志們，20xx年的教育工作，頭緒繁多、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，各項工作已經(jīng)布置，關(guān)鍵要大家去落實。讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的大力支持下，搶抓發(fā)展機遇，堅持改革創(chuàng)新，狠抓工作落實，推進(jìn)咸寧教育在新的起點上科學(xué)發(fā)展，繼續(xù)譜寫咸寧教育新的篇章。
教育局長教育工作會講話篇二
立德樹人，這是教育的根本任務(wù)。一是全面樹立育人為本理念。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，傳道就是育人，新時期的教育應(yīng)當(dāng)把育人、育學(xué)、育才相結(jié)合。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長教育教學(xué)工作會議講話，僅供參考。
同志們：
今天，我們在這里召開20xx年度全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會議。主要任務(wù)是回顧總結(jié)全縣20xx年的教育工作，安排部署20xx年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)做總結(jié)和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和模范個人進(jìn)行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。
一、20xx年全縣教育工作簡要回顧。
過去一年，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設(shè)、改善條件、強化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點工程，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實干，各項工作有進(jìn)展、有亮點、有突破。
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。強化黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風(fēng)廉政的主體責(zé)任扛在肩上、落到實處。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學(xué)習(xí)討論落實活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，認(rèn)真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學(xué)和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，局黨委在年初專門研究制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)。
工作計劃。
”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)。
責(zé)任書。
細(xì)化、壓實基層組織的主體責(zé)任在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進(jìn)行了集體約談并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
二是不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備;投資1098萬元，新建河邊、北關(guān)移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學(xué)校的校舍、圍墻、大門等進(jìn)行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設(shè)，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進(jìn)以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進(jìn)程，在校校通寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學(xué)校已有103所學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)，通網(wǎng)率達(dá)到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學(xué)校已全部實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學(xué)?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學(xué)校中，也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡(luò)空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
三是持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關(guān)系，持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全縣課堂教學(xué)上有了新突破、新變化、新效果，以學(xué)校為主體的課堂教學(xué)改革推進(jìn)機制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進(jìn)集體。實驗小學(xué)堅持開展大教研、大課改活動，每周進(jìn)行各種先行課、示范課、過關(guān)課;實驗二小舍得花錢請專家到學(xué)校培訓(xùn)、派教師外出學(xué)習(xí)、參賽，下功夫促進(jìn)教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學(xué)推行滿負(fù)荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組學(xué)習(xí)，不斷充實課改內(nèi)涵;北社西學(xué)校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學(xué)校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進(jìn)質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進(jìn)行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進(jìn)了校際間的交流，帶動了各學(xué)校課改的進(jìn)一步深入;組織了教師暑期新教材新課標(biāo)全員培訓(xùn)，全縣20xx余名中小學(xué)教師參加了活動，進(jìn)一步提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì);組織開展了第十一屆小學(xué)教學(xué)能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學(xué)常規(guī)評估檢查活動，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實;完善了質(zhì)檢考試評價體系，在部分年級學(xué)業(yè)檢測測算中增加了學(xué)困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導(dǎo)教師切實關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學(xué)進(jìn)行了以“喚醒學(xué)生本能的學(xué)習(xí)力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進(jìn)課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復(fù)習(xí)研討會和初中學(xué)校校長座談會，進(jìn)一步強化了初三復(fù)習(xí)備考的管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質(zhì)量提升工程獻(xiàn)上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達(dá)線數(shù)為286人，總達(dá)線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應(yīng)屆生總達(dá)線數(shù)比去年增加72人，達(dá)線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。
四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設(shè)，更要抓制度落實，著力打造一支盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。通過“師德標(biāo)兵”“模范教師”“學(xué)科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)行為二十條不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)習(xí)討論落實整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀(jì)律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學(xué)教師59名，圓滿完成了市局任務(wù)指標(biāo)。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進(jìn)一步增強了教師隊伍活力。
在校長隊伍建設(shè)上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導(dǎo)向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學(xué)校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進(jìn)了各項工作的有效落實。同時，繼續(xù)加大校長隊伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學(xué)校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓(xùn)活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學(xué)期兩次對全縣98所義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行分類考核、量化打分，強化考核結(jié)果運用，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)了全縣校長隊伍治學(xué)理校能力和水平的提高。
在規(guī)范學(xué)校管理上，我們嚴(yán)格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學(xué)行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀(jì)違規(guī)行為，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。特別是在義務(wù)教育學(xué)校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生方案”，科學(xué)劃分服務(wù)區(qū)，嚴(yán)格實行電子學(xué)籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學(xué)校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，增進(jìn)了共識，提振了信心，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升。
在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學(xué)生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。
在維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責(zé)任落實年”活動，認(rèn)真落實“四四三”責(zé)任體系，大力開展“三化三建設(shè)”，建立健全12類安全臺賬檔案，有效落實學(xué)校、政府、社會的安全管理責(zé)任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責(zé)任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎。我們還認(rèn)真落實各項教育惠民政策，對義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的寄宿生給予生活補助，全年共發(fā)放補助金103.6萬元，受助學(xué)生1962人;普通高中困難學(xué)生助學(xué)金共發(fā)放108萬元，受助學(xué)生720名;職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金10.4萬元，免學(xué)費資金98.6萬元，受助學(xué)生986人;高校生源地助學(xué)貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學(xué)新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。
五是協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學(xué)前教育三年行動計劃”，新改擴建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達(dá)5544人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了69.8%，學(xué)前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項目落地開工，縣職教中心順利通過省級評估驗收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達(dá)的600人招生任務(wù)。各職業(yè)學(xué)校與相關(guān)部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓(xùn)6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢頭良好，定襄三中從無到有，從小到強，在十年的辦學(xué)歷程中，始終堅持強化管理，狠抓質(zhì)量，無論中考還是歷次全縣學(xué)業(yè)成績抽檢考試，成績都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務(wù)教育的一支生力軍。誠信中學(xué)走特色辦學(xué)之路，體育、藝術(shù)等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺。
一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預(yù)定的各項工作目標(biāo)，并且為“”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機與活力，學(xué)校辦學(xué)條件實現(xiàn)了歷史性跨越，校長教師隊伍活力不斷增強，教育治理能力和水平日益提高，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)和社會各界鼎力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關(guān)心教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、20xx年重點工作任務(wù)。
“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的xx屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。教育領(lǐng)域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會議上，明確提出了“十三五”時期全市教育工作必須突出“一個主題”，即“提高教育質(zhì)量”，把時間、精力、資源更多地用到加強各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)質(zhì)量和水平上來。并要堅持做到“五個下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;在強化服務(wù)上下功夫，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和水平;在調(diào)整結(jié)構(gòu)上下功夫，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在教育領(lǐng)域的落實，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進(jìn)公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導(dǎo)思想必將成為當(dāng)前乃至整個“十三五”時期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認(rèn)真領(lǐng)會和全面貫徹落實。
20xx年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以促進(jìn)公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。關(guān)于今年的主要工作，局務(wù)會已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20xx年全縣教育工作要點”，進(jìn)行了全面安排。這里，我想著重強調(diào)以下幾個方面的重點工作。
(一)進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。
全面從嚴(yán)治黨始終是我們做好各項工作的堅強保障，而強化黨風(fēng)廉政建設(shè)則是全面從嚴(yán)治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個責(zé)任”落實不到位，存在主體責(zé)任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動擔(dān)責(zé)意識不強，壓力傳導(dǎo)“梗阻”;“四風(fēng)”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任向下延伸不夠，個別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴(yán)重，對反腐敗斗爭還存在認(rèn)識誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀(jì)檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進(jìn)一步推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，既是一項迫切的政治任務(wù)，也是我們工作的現(xiàn)實需要。
一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認(rèn)真組織開展好即將在全國范圍內(nèi)全面推開的“。
兩學(xué)一做。
”活動，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學(xué)，針對問題改，追求道德高線，守住紀(jì)律底線，著力加強思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷強化大局意識、核心意識和看齊意識，始終把各項工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。
二是要堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀(jì)檢組要找準(zhǔn)職責(zé)定位，聚焦主業(yè)主責(zé)，加大對基層學(xué)校紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭“上面九級風(fēng)浪，下面紋絲不動”的問題。要突出問題導(dǎo)向和懲治重點，繼續(xù)開展“五項整治”工作，對群眾反映比較強烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進(jìn)行專項整治，緊盯重點領(lǐng)域，嚴(yán)查制度漏洞，強化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀(jì)重點，健全舉報、受理、查處、反饋機制，對群眾舉報的案件和問題，逐一調(diào)查落實，核實一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進(jìn)一步凈化教育系統(tǒng)風(fēng)氣。要改進(jìn)和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調(diào)研、專項巡查等手段，主動作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責(zé)任追究力度，持續(xù)正風(fēng)反腐，促進(jìn)教育系統(tǒng)的弊革風(fēng)清。
三是要全面落實“兩個責(zé)任”。局黨委作為縣直重點單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報告了落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”的履職情況，圍繞“8448”責(zé)任體系，從抓班子帶隊伍、履行“一崗雙責(zé)”、構(gòu)建落實責(zé)任保證體系到強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)、規(guī)范辦學(xué)從教行為等方面作了詳盡的匯報，并現(xiàn)場接受縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質(zhì)詢、點評，深切感受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制帶給各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任壓力，也更深地體會到了教育系統(tǒng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。各支部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強化履職擔(dān)責(zé)意識，緊密結(jié)合本單位工作實際，細(xì)化、壓實基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標(biāo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入日常教育教學(xué)工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴(yán)明紀(jì)律、糾正“四風(fēng)”、反腐倡廉等重點責(zé)任，著力健全領(lǐng)導(dǎo)機制，完善“一崗雙責(zé)”內(nèi)容，營造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學(xué)校的“一把手”要時刻保持清醒頭腦，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好班子，帶好隊伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。
(二)更新理念，著力推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)。
黨的xx屆五中全會明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，對教育工作特別強調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。過去相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，我們把主要的精力、財力和物力都花在了改善學(xué)校辦學(xué)條件上，全縣90%以上的學(xué)校是新校舍，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件?，F(xiàn)在，新的形勢、新的任務(wù)要求我們把時間、精力和資源更多地用在轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)“提高教育質(zhì)量”的目標(biāo)。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學(xué)理念、師資素質(zhì)、制度文化和管理水平為動力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當(dāng)前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應(yīng)從加強隊伍建設(shè)和強化學(xué)校管理做起。
一是要進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。要進(jìn)一步完善教師師德考核評價機制，對全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導(dǎo)各校探索教師互評、學(xué)生主評、家長測評、校領(lǐng)導(dǎo)參評的師德多元評價體系，加大師德師風(fēng)評價在評模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權(quán)重，引導(dǎo)廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好師德。要全面加強班主任隊伍建設(shè)，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學(xué)生守則》解讀和班級文化建設(shè)為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓(xùn)。要深入推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流機制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺政策鼓勵優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校工作，形成科學(xué)有效的校長教師交流機制，真正發(fā)揮出教師交流在促進(jìn)均衡發(fā)展方面的有效作用。要結(jié)合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教師職稱評聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，想方設(shè)法改善教師待遇，要在評模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學(xué)校教師出臺優(yōu)惠政策，鼓勵他們扎根農(nóng)村、安心從教。要強化教師培訓(xùn)，著力提高教師業(yè)務(wù)能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動教師整體素質(zhì)的提高。特別需要強調(diào)的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓(xùn)，依法治教、加強監(jiān)管，進(jìn)一步完善。
規(guī)章制度。
強化校長的主體責(zé)任堅決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀(jì)案件的發(fā)生務(wù)請各位校長要認(rèn)清形勢切莫頂風(fēng)違紀(jì)不做害人害己的傻事。
二是要建立和完善各項管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實際情況來看，絕大部分學(xué)校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學(xué)性等問題，嚴(yán)重制約著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。而學(xué)校章程就是學(xué)校的“憲法”，是學(xué)校管理的總綱，是為保證學(xué)校正常運行，圍繞辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、教學(xué)、財務(wù)等重大問題形成的全局性、綱領(lǐng)性文件。加強學(xué)校章程建設(shè)是推進(jìn)依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運用法治思維和法治方式推動教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學(xué)校，作為試點啟動學(xué)校章程建設(shè)，但動作不大。今年要將此項工作作為一項重點工程來抓，各學(xué)校要加快建立完善以章程為基礎(chǔ)的規(guī)章制度體系，在黨建、校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對各學(xué)校制度建立的指導(dǎo)力度，適時召開座談會、培訓(xùn)會、現(xiàn)場會，并在年底評選出優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
三是要加大落實力度，強化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導(dǎo)，再好的制度只有通過落小落細(xì)落到實處，才能轉(zhuǎn)化為推動內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動力。目前我縣學(xué)校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責(zé)任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對這一狀況，十分需要我們盡快轉(zhuǎn)變理念，確立“制度+落實”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。當(dāng)前，要在突出抓好教師隊伍管理的同時，特別要在強化教學(xué)管理上下苦功、出實招，要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實過程性管理。強化巡課制度落實，切實關(guān)注教學(xué)準(zhǔn)備，所有教師必須做到提前一天備課。堅定不移地落實校長教學(xué)管理日志，通過“一日工作描述、教學(xué)現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對策解決辦法”的記錄與思考，形成主動發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學(xué)管理習(xí)慣。除此而外，要從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料“一科一輔”制，嚴(yán)禁教師違規(guī)進(jìn)行有償補課，要把這兩條紀(jì)律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實關(guān)注和加強后勤財務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)收支紀(jì)律，不斷健全監(jiān)管體系，推動學(xué)校財務(wù)管理陽光作業(yè)。縣局將繼續(xù)實行中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，強化督查力督辦，確保各項工作的有序推進(jìn)。
(三)深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
全面提高教育質(zhì)量，是新形勢下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊伍建設(shè)、強化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設(shè)的同時，更需要確立改革創(chuàng)新意識，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機制障礙，深化教育改革，提高教學(xué)水平，掀起一場“課堂革命”。當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)，需要我們在以下幾個方面扎實工作，力求有所突破。
一是要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。要以17所課改示范校和56所課改推進(jìn)校為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。要進(jìn)一步落實以學(xué)校為推進(jìn)主體的工作機制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長課改主題論壇研討制度，以此來強化校長在推進(jìn)課改過程中的責(zé)任意識和目標(biāo)意識。17所示范校要總結(jié)提煉出各自的特色經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進(jìn)校要制定年度推進(jìn)目標(biāo)和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進(jìn)校。
工作總結(jié)。
交流活動。特別是各初中學(xué)校，更要牢固樹立“向課改要質(zhì)量”的理念，要有向課改要質(zhì)量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質(zhì)檢考試成績來看，我們面臨的最大的問題就是學(xué)困生太多，這也從一個側(cè)面反映出目前全縣初中課堂教學(xué)中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。
二是要進(jìn)一步深化教研教改。以組織開展系列活動為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的，充實、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學(xué)技能大賽、第十一屆初中教學(xué)能手評選、暑期教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評議等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，推動全縣課堂教學(xué)改革步伐。要建立科學(xué)合理的專業(yè)引領(lǐng)制度，打造和推出一批學(xué)科帶頭人和名師，以名師為引領(lǐng)和輻射，帶動一大批教師的成長。各學(xué)校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓(xùn)培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強校本課題研究，積極構(gòu)建中心校學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實用高效的專題研討活動，教研室將適時組織全縣課題研究經(jīng)驗交流研討活動，并出版《校本課題研究成果集》。
三是要進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)業(yè)檢測評價方式。要加強學(xué)生階段性學(xué)業(yè)檢測評價，淡化基礎(chǔ)因素影響，增加均分和及格率在評價指標(biāo)中的考核權(quán)重。要繼續(xù)實施增值評價，切實關(guān)注和做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，適時組織召開學(xué)困生轉(zhuǎn)化現(xiàn)場會。要建立學(xué)業(yè)檢測評價情況反饋、跟蹤、診斷、指導(dǎo)制度，對在全縣質(zhì)檢考試中成績較差的學(xué)校，教研室將深入學(xué)校、走進(jìn)課堂，與教師、學(xué)生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實帶動和促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，盡快扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校學(xué)困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學(xué)業(yè)成績個位數(shù)的現(xiàn)象。
四是要進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅持以立德樹人為根本，尊重人才成長規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進(jìn)教學(xué)手段和方法等方面入手，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學(xué)業(yè)成績，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷增強社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要全面加強體育衛(wèi)生、心理健康、藝術(shù)審美教育，充分利用各類專用教室和實踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術(shù)課程。要多渠道開展社會實踐活動，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習(xí)慣，注重心理健康教育和勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神品質(zhì)。
五是要進(jìn)一步加強中高考復(fù)習(xí)備考工作。要高度重視并做好中考加試?yán)砘瘜嶒灢僮鞴ぷ鳎匾曋懈呖夹畔⒌乃鸭?、整理、分析和研究，組織復(fù)習(xí)備考研討活動。要進(jìn)一步完善中高考獎勵制度，通過努力，力爭實現(xiàn)中考成績在去年基礎(chǔ)上前進(jìn)兩個名次，高考達(dá)線率比20xx年提高2個百分點的目標(biāo)。
(四)大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費保障、隊伍建設(shè)、教育管理、教育質(zhì)量等多項內(nèi)容，涵蓋學(xué)校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務(wù)教育均衡發(fā)展縣國家評估認(rèn)定，時間緊，任務(wù)重，必須及早謀劃，及早行動，及早進(jìn)入狀態(tài)。為此，我們要將推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項重點任務(wù)來抓，特別是要將工作重心轉(zhuǎn)移到以強化管理、提高質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學(xué)校要以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，對照學(xué)?！案谋 币?guī)劃和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，摸底排查、查漏補缺，列出購置清單，有計劃地使用公用經(jīng)費購置電腦、更換課桌、圖書、食堂設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件盡快達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實教育部制定的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，層層落實責(zé)任，細(xì)化管理措施，規(guī)范學(xué)校管理。同時，要加大力度進(jìn)一步完善各類檔案資料，準(zhǔn)備下半年接受省級督查驗收，為20xx年通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定奠定基礎(chǔ)。
特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，一定要認(rèn)清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認(rèn)真貫徹落實好縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校管理的實施意見》和去年現(xiàn)場會的有關(guān)精神，不斷建立和完善各項制度措施，進(jìn)一步加大投入改善辦學(xué)條件，強化管理改進(jìn)教學(xué)方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質(zhì)量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學(xué)校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學(xué)和教學(xué)點，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質(zhì)量的義務(wù)教育。
(五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育事業(yè)發(fā)展。
學(xué)前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學(xué)校附設(shè)幼兒班，學(xué)前教育面臨著較好的發(fā)展機遇。今年要重點抓好幾件事：一是要啟動西關(guān)學(xué)校附設(shè)幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學(xué)前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班為重點,通過開展幼兒教師培訓(xùn)，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵縣職工幼兒園定點幫扶等措施，提高學(xué)前教育質(zhì)量。三是要全面完成幼兒學(xué)籍網(wǎng)上注冊，實現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡(luò)化、信息化。四是要進(jìn)一步鞏固清理整頓無證學(xué)前教育機構(gòu)工作成果，按照“準(zhǔn)入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實解決“無證園”問題。同時要加強對民辦園的管理，積極支持、引導(dǎo)民辦園向普惠園的轉(zhuǎn)型。
高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進(jìn)普通高中學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核評估為契機，繼續(xù)落實衡水、懷仁考察學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，改革學(xué)校內(nèi)部管理機制，完善精細(xì)化管理制度，全面實施新課程改革，不斷適應(yīng)高考改革新形勢，整體提升綜合辦學(xué)實力。
職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設(shè)步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實驗實訓(xùn)中心的設(shè)計規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設(shè)置和師資配置。要加大職業(yè)中學(xué)招生力度，努力實現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級下達(dá)的農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等任務(wù)。
民辦教育要提高辦學(xué)水平。要堅持管理與服務(wù)并重、寓管理于服務(wù)之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實際困難和問題，保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。完善民辦教育管理服務(wù)體系，加強民辦學(xué)校管理，不斷提高民辦教育辦學(xué)水平。
(六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。
一是要高度重視校園文化建設(shè)。要堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強校園生機和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實做好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園、入課堂、齊誦讀活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動，通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運動會等豐富多彩的校園文體活動，讓全體師生在參與中放飛夢想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動“足球進(jìn)校園”活動的開展，有條件的學(xué)校要積極開展足球訓(xùn)練活動。今年我們將全面啟用青少年活動中心，要逐步將青少年活動中心辦成引領(lǐng)全縣第二課堂活動開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學(xué)生才藝展示的平臺。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學(xué)生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動學(xué)校體育運動的蓬勃開展。
二是要切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。認(rèn)真落實市委市政府“4438”安全責(zé)任要求，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)安全“三化三建設(shè)”，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機制，建立人防、物防、技防相結(jié)合的立體防范體系，全縣所有學(xué)校年內(nèi)要實現(xiàn)安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋。要用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺，加強學(xué)生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共建共防安全網(wǎng)絡(luò)，深化平安校園建設(shè)。認(rèn)真做好重大節(jié)假日和敏感時期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
同志們，新一年的目標(biāo)已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務(wù)艱巨而繁重。一分部署、九分落實;喊破嗓子，不如甩開膀子。要實現(xiàn)新一年的目標(biāo)任務(wù)，關(guān)鍵在上下一心，核心在務(wù)實苦干，根本靠狠抓落實。我們要按照全縣經(jīng)濟工作會議上提出的“馬上就辦，真抓實干”的要求，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，積極主動地完成好今年的各項工作任務(wù)。要通過狠抓學(xué)習(xí)來推動落實，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，努力提高治學(xué)理校的能力和本領(lǐng)，以昂揚向上的精神狀態(tài)推動各項工作的落實。要以良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)推進(jìn)各項工作落實，持續(xù)保持反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)推進(jìn)各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。要通過強化考核來保障落實，各單位要嚴(yán)明責(zé)任，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、落實到崗位、量化到個人。對各項教育重點工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實效?？h局將繼續(xù)加大對校長隊伍的考核力度，將校長任期年度目標(biāo)考核作為保障工作落實的有力抓手，加強過程監(jiān)管，突出考核結(jié)果運用，努力創(chuàng)建在職必履責(zé)、失職必問責(zé)的工作機制，全力推進(jìn)我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“12361”目標(biāo)任務(wù)做出更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
教育局長教育工作會講話篇三
同志們：
今天，我們召開20xx年度教育工作會，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作?！吨泄矐艨h教育局委員會戶縣教育局20xx年教育工作目標(biāo)要點》已下發(fā)各校，這是今年教育工作的任務(wù)清單，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。稍后，縣領(lǐng)導(dǎo)還要做重要講話，大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會，全面落實。下面，我講幾點意見：
一、“”及20xx年教育工作回顧。
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時期。五年來，我縣整合各類資金7.3億元，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件持續(xù)改善，學(xué)前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學(xué)前教育先進(jìn)縣稱號;立德樹人任務(wù)有效落實，校園文化建設(shè)成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動亮點頻出，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升;創(chuàng)新實施兩屆教育“三名”工程，扎實開展“兩心一關(guān)愛”師德教育實踐活動，優(yōu)勢教育智庫不斷擴容;穩(wěn)步推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓(xùn)力度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升;全面落實惠民政策，建立了從幼兒園到大學(xué)的一攬子資助和救助管理體系，率先實現(xiàn)十三年免費教育，群眾負(fù)擔(dān)明顯減輕;校園安保不斷強化，“三防”建設(shè)明顯加強，安全教育、演練、排查扎實有效，努力化解各類教育熱難點問題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)以下亮點：一是黨建工作全面加強。認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動，狠抓《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳，深入推進(jìn)基層組織建設(shè)，設(shè)立基層紀(jì)檢組59個，實現(xiàn)基層紀(jì)檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書記58人，委員178人，黨的基層組織全面加強。二是教育成績穩(wěn)步提升。高考一本上線1097人，二本上線20xx人，上線率37%，繼續(xù)保持高位運行態(tài)勢。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進(jìn)一步提升。小學(xué)教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實驗校因教育教學(xué)改革而打破困局，首次實現(xiàn)了薄弱校教學(xué)成績大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會主義核心價值觀，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學(xué)生夏雨含先進(jìn)事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿完成第十一屆校長教師聘任制工作，聘任校(園)長150名，中層干部316名，為縣城學(xué)校公開選調(diào)教師94名，縣域內(nèi)調(diào)動教師265名，通過振興計劃等方式補充教師117人，組織大學(xué)區(qū)校長、教師交流966人次，師資隊伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴充。投資9176萬元的惠安中學(xué)一期工程完工，二期工程順利啟動;投資537萬元的第二個學(xué)前教育三年行動計劃34所幼兒園建設(shè)工程全部完成;投資3127萬元的戶縣五中3個建設(shè)項目正在進(jìn)行室內(nèi)外裝飾;投資1.29億的城區(qū)6所學(xué)校建設(shè)全面啟動。校園文化內(nèi)涵不斷豐富，教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問題臺賬，實行銷號管理制度，在實驗中學(xué)等6所縣城周邊初中安排學(xué)位400個，在榮華小學(xué)等9所小學(xué)安排學(xué)位1100個，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女100%入學(xué)。六是民辦教育實力明顯增強。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質(zhì)量不斷提升，最大程度地實現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿足社會多元需求。
同志們，在看到成績的同時，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊伍建設(shè)有待加強。個別校長、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責(zé)任心不強，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點問題還未根治。二是一些學(xué)校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應(yīng)依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動力不足。基礎(chǔ)段教育質(zhì)量與群眾期待存在差距，一些學(xué)校滿足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過改革破解教育難題的意識與方法欠缺。部分教師不愿適應(yīng)改革的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點工作和品牌學(xué)校較少，輻射帶動作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源較少，部分農(nóng)村小學(xué)，硬件設(shè)施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運轉(zhuǎn)較為困難。上述問題需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究，切實加以解決。
二、全力抓好20xx年各項工作任務(wù)的落實。
20xx年是“十三五”的開局之年,也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵之年。今年工作的指導(dǎo)思想是：堅持以黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，按照“全省一流、全國有名”工作標(biāo)準(zhǔn)，樹立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質(zhì)量主線、安全底線、紀(jì)律紅線”統(tǒng)領(lǐng)全局，提升教育治理水平，加強德育工作，狠抓隊伍建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
會前下發(fā)的《工作目標(biāo)要點》明確了今年我們應(yīng)該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點要求。
(一)落實依法治教，提升學(xué)校管理水平。
一是強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系實際深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會各級教育工作會議精神，增強責(zé)任感和緊迫感，把黨的路線、方針、政策、要求準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹到教育教學(xué)中，切實糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強黨的建設(shè)，落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真執(zhí)行管黨治黨的各項具體制度，增強黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。各校要厘清權(quán)力清單，建立以量化考評為主體的公平、公正、公開的現(xiàn)代學(xué)校制度，實行“一校一章”，努力推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。各校長千萬不要心存僥幸，任性用權(quán)，否則必將害人害己。各基層紀(jì)檢組要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，強化對關(guān)鍵崗位、重點領(lǐng)域的廉政風(fēng)險防控，嚴(yán)肅查處違反黨的“六項紀(jì)律”的問題，把握運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以嚴(yán)格的監(jiān)督、嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。對社會關(guān)注的亂收費、亂補課等問題，開出標(biāo)本兼治的好藥方，打出招招見效的組合拳，從源頭上遏制問題的發(fā)生。二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精品一流意識。有一個好校長就有一所好學(xué)校。每位校長都要努力成為教育管理專家、教學(xué)實踐行家，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會，要把學(xué)生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細(xì)化每一項工作要求，把精細(xì)化管理落實到學(xué)校日常管理的一點一滴，同時要善于思考和研究，力求把工作成效凝結(jié)成經(jīng)驗與動力。校長的關(guān)心、尊重、支持、引領(lǐng)就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢資源，問計于生、問計于師、問計于民，實行“一校一策”，要認(rèn)真研究學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，完善教育教學(xué)及教師的評價體系，創(chuàng)建個性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學(xué)校。機關(guān)各科室和下屬單位更要以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高效率搞好服務(wù)工作，實行管理“一事一評”制度，落實業(yè)務(wù)工作周會議制度，嚴(yán)格請示、匯報、研討的議事流程。在這里我要強調(diào)的是，各位局領(lǐng)導(dǎo)要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學(xué)校、分管的科室、下屬單位主動溝通，看目標(biāo)任務(wù)完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實、很得力，要主動過問工作、匯報工作，包括財務(wù)運行情況有無漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨立王國，把請示、匯報、研討常態(tài)化，變成鐵的紀(jì)律和規(guī)矩。全局上下要用“關(guān)愛、規(guī)則、擔(dān)當(dāng)”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動載體，提升校長管理水平。今年，縣局將以抓校長為切入點，并通過校長層層傳導(dǎo)教育正能量，促進(jìn)整個教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開展校(園)長廣泛參與的競賽、展示活動：在幼兒園園長中開展“我是畫鄉(xiāng)好園長”演講大賽，在小學(xué)校長中開展“我的學(xué)生很自信”教育故事展評，在初中校長中開展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動，在高職中校長中進(jìn)行“做未來教育家”論文大賽。開展教育“三名”示范引領(lǐng)活動，通過教育大講堂主題報告、示范課展示、送教幫扶等活動，促進(jìn)教育觀念和教學(xué)智慧大幅提升，促進(jìn)管理水平和管理效果再上臺階，通過名校長工作室把對校長的培訓(xùn)工作做實，縣局要把對校長的考核做細(xì)，初步形成校長、副校長、學(xué)校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來、用起來。
(二)落實立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是豐富德育活動。落實“活、小、細(xì)、實”德育活動思路，組織學(xué)生牢記社會主義核心價值觀內(nèi)容，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。建立入廁、用餐、晚睡、集會、活動、課堂、課間、班會、升旗等生活細(xì)節(jié)規(guī)則，把興趣與習(xí)慣設(shè)計成課程予以落實，提升學(xué)生道德品質(zhì)。繼續(xù)組織開展“書香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂校園”創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)品位。組織好校園“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動，落實陽光體育運動和體育藝術(shù)2+1項目，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二是大力提升德育隊伍素質(zhì)。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開展彰顯社會主義核心價值觀的班主任德育主題賽教活動，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級導(dǎo)師制。開展德育優(yōu)秀工作案例評比和優(yōu)秀班主任評選表彰活動，加強班主任培訓(xùn)及德育工作經(jīng)驗交流，提升教師的育人能力。三是切實幫助特殊教育對象。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，配齊心理咨詢室設(shè)備和器材，充實師資，加強專業(yè)培訓(xùn)，加強校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學(xué)開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，開展預(yù)防毒品教育，積極推進(jìn)心理健康教育示范校建設(shè)。四是有效拓寬育人渠道。各學(xué)校要通過成立家長委員會、設(shè)立家長接待日、組織家訪等形式，加強家校溝通，聽取家長意見和建議，充分發(fā)揮家長學(xué)校的主導(dǎo)作用，開展長期有效的培訓(xùn)活動?？h教研室要通過家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實做細(xì)，讓每位學(xué)生在家庭和學(xué)校中同時接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一是統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會提出“必須把發(fā)展的基點放在創(chuàng)新上”，多次強調(diào)：要發(fā)揮改革的突破性和先導(dǎo)性作用，增強改革創(chuàng)新精神，提高改革行動能力，依靠改革為科學(xué)發(fā)展提供持續(xù)動力。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，國家和社會需要的是學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)與能力共存的人才，而不是只會考試的書呆子。教育部頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過教育改革培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。因此，我們要堅信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進(jìn)步，不能因為我們課改過程中暴露出一些問題，就全盤否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學(xué)過程中潛存的問題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點的重要手段，作為驅(qū)動教育創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對教師的基本要求，主動適應(yīng)新常態(tài)，適應(yīng)高效課堂的教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)。各校要嚴(yán)肅查處無教案或?qū)W(xué)案、學(xué)生無作業(yè)或長期不批閱學(xué)生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學(xué)生人格的教師。二是加強研究?！拔宀饺椤苯虒W(xué)模式不是目的，只是實現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學(xué)模式為基本范式，結(jié)合學(xué)科、學(xué)段、學(xué)生特點，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點，形成適用學(xué)生實際、符合教學(xué)規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點的教學(xué)模式，倡導(dǎo)“一科多模、一模多法”。22所課改實驗校范圍不再擴大，實驗校要認(rèn)真研究，革除課改過程中不適應(yīng)學(xué)生實際和違背教育規(guī)律的問題，尤其要把人大調(diào)研反饋給我們的意見中指出的問題化解掉，形成本校特色和亮點。通過“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請進(jìn)式培訓(xùn)等舉措，問效于課堂，問效于管理，問效于研思，不走形式、不作秀。各大學(xué)區(qū)要以高效課堂為核心，落實“三研一展”工作，把月管理工作研討會、教學(xué)研討會、德育研討會及素質(zhì)教育教學(xué)成果展示常態(tài)化。各研學(xué)旅行改革試點學(xué)校要進(jìn)一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗。三是完善評價。評價要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進(jìn)步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學(xué)生的個性化差異，創(chuàng)建以團(tuán)隊自主管理為特點的星級評價制度，積極探索綠色評價體系，讓每個學(xué)生有展示和得到肯定的機會。四是推廣交流。課改實驗校要深入思考:如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個目標(biāo)開展工作?要加強大班額群學(xué)的研究，提出應(yīng)對措施。教師要正確認(rèn)識因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動適應(yīng)改革，積極提升水平?？h局將通過課改提高教師隊伍的授課水平，成就一批課改教學(xué)名師，引領(lǐng)帶動全縣教師，挖掘和整理實驗學(xué)校中凸顯出來的好的教學(xué)經(jīng)驗和做法，予以推廣交流。
(四)狠抓師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
一是加強職業(yè)道德建設(shè)。我到教育局工作這幾個月，深刻體會到我們教師工作的特殊性，我們工作的對象是一個個鮮活的生命，每一個學(xué)生的命運都和家庭、民族的命運緊緊相連。一個好教師就是一種好教育。因此，我們每個教師都應(yīng)成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教育工作者，時刻銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔(dān)當(dāng)就是對黨的最大忠誠，認(rèn)真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長創(chuàng)造使命的精彩，堅決杜絕體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、侵害學(xué)生身心健康等行為。二是完善研訓(xùn)交流機制。要積極實施國培計劃，加強教師交流。要強化縣域內(nèi)自主培訓(xùn)，建立培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，把新高考改革、課堂教學(xué)改革、課程改革、信息技術(shù)與課程整合，德育教育作為研訓(xùn)的重點內(nèi)容。各校要落實校本研訓(xùn)，要求人人有課題，校校有成果，學(xué)期內(nèi)進(jìn)行交流和評價。要建立教師研究中心和生活中心，關(guān)注教師身心健康，解決教師生活困難，營造愉悅的工作氛圍。三是加強示范引領(lǐng)。充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人及課改名師的示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，深入開展“三個系列”活動，進(jìn)一步健全覆蓋各學(xué)段、各學(xué)科教育“三名”工作室建設(shè)，搭建促進(jìn)中青年教師和學(xué)校管理者專業(yè)成長及自我提升的發(fā)展平臺，打造戶縣教育發(fā)展的優(yōu)勢智庫。
(五)堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，營造和諧育人環(huán)境。
一是均衡教育資源配置。全面完成學(xué)前教育第二期三年行動計劃任務(wù)，擴容普惠性資源，強化保教人員培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。各高中要依據(jù)自身實際、找準(zhǔn)各自定位，開發(fā)特色課程，發(fā)展特色學(xué)科，培育特色文化，促進(jìn)特色發(fā)展，努力形成個性鮮明、開放多元的高中教育發(fā)展新格局。職教中心要以擴大就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競爭力和吸引力，努力打造“戶縣技工”品牌。要加強對民辦學(xué)校的指導(dǎo)，規(guī)范民辦學(xué)校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實施《西安市特殊教育三年行動計劃》，全面提升特殊教育康復(fù)效果。今年我縣要迎接全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx年的重點工作，凡是各學(xué)校、各校長層面應(yīng)該解決的問題，必須想方設(shè)法予以解決。崇樂主任給我說去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時一些校長的情況，一些事還是令我感動的，像渭豐真守小學(xué)，因資金緊張，到舊貨市場購買舊木地板，校長自己帶幾個男教師安裝鋪設(shè)，想方設(shè)法完成部室建設(shè)任務(wù)。請問像這樣的校長我們有多少?所以一些問題通過自己努力是可以完成的，關(guān)鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務(wù)段學(xué)校要對照驗收標(biāo)準(zhǔn)，3月份所有問題必須整改到位，4月份要完成自查，5月份檔案要成型，6月份迎驗準(zhǔn)備要就緒，對于在迎驗中造成失誤的單位和個人，縣局將嚴(yán)肅追責(zé)。二是抓實校園安全管理。安全工作，存不得半點僥幸、容不得一點馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時刻繃緊安全這根弦，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點，著力構(gòu)建全員參與、全面落實、全程管理的工作機制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識，常態(tài)化開展應(yīng)急演練，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險和防范能力。要抓細(xì)校園重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動，重視放心食堂和校車管理，健全校園安全動態(tài)監(jiān)管機制。要抓實校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。三是全力促進(jìn)教育公平。做強鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的力度，全面落實各項教育惠民政策。加強對留守兒童的關(guān)愛服務(wù)，加大扶貧投入和經(jīng)費統(tǒng)籌，立卡建檔，實施精準(zhǔn)扶貧，決不讓因家庭貧困或無人關(guān)愛而輟學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)，實現(xiàn)每位貧困學(xué)生居無憂、穿無憂、食無憂、學(xué)無憂。大力提升教育信息化應(yīng)用水平，加快“三通兩平臺”建設(shè)，加快教師優(yōu)質(zhì)教育資源平臺建設(shè)，發(fā)揮戶縣教育網(wǎng)和戶縣教育公眾微信平臺的引領(lǐng)作用。落實隨遷子女入學(xué)政策，推進(jìn)外來人員子女零障礙入學(xué)。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，突出重點，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學(xué)期開學(xué)各項工作。
同志們，再過幾天，又是一個新學(xué)期的開始，常言說：良好的開端是成功的一半。今天會后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央相關(guān)文件和習(xí)的重要講話精神，尤其是對教育、教師的相關(guān)要求，還要認(rèn)真組織研讀今天會上下發(fā)的《教育工作目標(biāo)要點》，把目標(biāo)再次細(xì)化落實到工作每個環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標(biāo)，縣局將把工作目標(biāo)要點完成情況作為年終工作考評的重要依據(jù)。二是去年7月完成校長招聘，半年多來，大家應(yīng)該已經(jīng)對學(xué)校各方面情況很熟悉了，那么學(xué)校發(fā)展如何定位?目標(biāo)如何確定?工作怎樣開展?大家應(yīng)該有一套完整的思路。今天會后，要立即著手制定本年度和本屆任期的工作計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃，明確努力方向，夯實工作措施。計劃要切實可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進(jìn)的管理水平，縣局組織開學(xué)檢查時交檢查組帶回，我在下校檢查時也要就此問題和各位校長深入交流。三是做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保上好第一課。要堅決杜絕亂收費、違規(guī)分設(shè)重點班等行為，切實加強各項安全檢查，做好教師、學(xué)生的“收心”工作，確保開學(xué)工作安全、有序進(jìn)行。四要全面落實各項惠民政策，加強對困難家庭學(xué)生的資助，幫助他們順利入學(xué)，并切實解決他們的實際困難。
同志們，教育承載著國家與民族的希望，寄托著人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。新的一年里，希望大家都能以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感、不進(jìn)則退的危機感，干好本職工作，實現(xiàn)自我價值，在新常態(tài)下，奮力開拓戶縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
教育局長教育工作會講話篇四
同志們：
這次讀書會的主題確定為依法治教，這出于幾重考慮：一是認(rèn)真貫徹落實中央依法治國基本方略和我省依法治省戰(zhàn)略;二是積極回應(yīng)人民群眾日益增長的教育訴求，切實維護(hù)公民受教育的權(quán)利;三是全面加強教育治理體系和教育治理能力建設(shè)，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，依法治教既是保障和推動力，也是教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)?，F(xiàn)代化本身就包括高水平的法治化。
這些年，我們一直積極推進(jìn)依法治教工作。持續(xù)開展普法活動，加強法治課程建設(shè)，在中小學(xué)聘請法治副校長，增強了不同年齡段青少年對法治知識和法治實踐的了解。各地取消和下放了一大批審批事項，擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，在全系統(tǒng)基本建立了權(quán)力清單、責(zé)任清單和信息公開制度。全面推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)，以章程促進(jìn)各級各類學(xué)校完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，擴大了依法治教和依法治校的微觀運行基礎(chǔ)。在省級層面，我們還積極爭取省人大會修訂了《浙江省義務(wù)教育條例》，省政府制定了《浙江省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》，今年有望爭取省人大會通過《浙江省學(xué)前教育條例》，完善了我省依法治教的地方法律法規(guī)體系。
尤其需要指出的是，這些年，我們堅持問題導(dǎo)向，落實教育法律法規(guī)要求，回應(yīng)人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量的訴求，先后推出了一系列重大舉措：小升初不考試，公辦中小學(xué)“零擇?！保∠呖肌包c招”，大幅度減少和規(guī)范考試加分行為，實現(xiàn)全省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡，建立農(nóng)村教師津貼制度和困難地區(qū)特崗教師津貼制度，大中小學(xué)困難學(xué)生資助制度，等等。這些具有鮮明浙江特色的舉措，既有效維護(hù)了人民的受教育權(quán)，增進(jìn)了教育公平，又比較好地維護(hù)了教育生態(tài)，促進(jìn)了各級各類教育的科學(xué)和諧發(fā)展。
世人說得好，有法不依，不如無法。我們現(xiàn)在的主要問題不是法律缺項問題，而是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的問題。當(dāng)前落實依法治國、依法治省的要求，全面推進(jìn)依法治教，對我們這些教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者來說，首當(dāng)其沖的是要解決自己的認(rèn)識問題和自身行為自覺問題。
必須加強學(xué)習(xí)。首先是認(rèn)真研讀依法治國的理論和思想。理論上的徹底才是真正的徹底，理論上的堅定才是真正的堅定。應(yīng)試教育問題為什么長期解決不了?根子就在于理念本身有問題。同樣，在依法治教上，為什么常常態(tài)度不夠鮮明，行動不夠堅決?根子也在于認(rèn)識有問題。我們要深刻認(rèn)識依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)黨執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家長治久安;要深刻認(rèn)識全面推進(jìn)依法治國必須堅定不移地走中國特色社會主義法治之路;要深刻認(rèn)識依法治國必須秉持的基本原則，即始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民民主，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，自覺地從依法治國、依法治省的高度，進(jìn)一步提高對依法治教的理論認(rèn)識。
其次是深入研讀教育及相關(guān)法律法規(guī)。這應(yīng)是對教育工作者的專業(yè)要求和職業(yè)要求。我們大家是領(lǐng)導(dǎo)和管理教育事業(yè)的，應(yīng)該熟讀教育法律法規(guī)及其相關(guān)的法律法規(guī)。在這方面，很多人有空白點，要抓緊消除這樣的空白點。不僅是閱讀，應(yīng)是深入研究。認(rèn)真研究、深刻體會、身體力行，切實體現(xiàn)依法治教的政治要求，切實體現(xiàn)依法治教對專業(yè)和崗位的要求。不久前，我們研究過，省委教育工委理論中心學(xué)習(xí)組將建立法律法規(guī)微課制度，不定期請相關(guān)專家解讀法律法規(guī)，切實彌補法律法規(guī)知識和理論上的不足。
致力于解決問題。這里的解決問題，既包括解決思想認(rèn)識問題，更包括通過依法治教解決發(fā)展問題。解決問題最有利于深化依法治教的認(rèn)識，最有利于強化依法治教的意識，最有利于提升依法治教的能力。在聯(lián)系實際解決問題中學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律法規(guī)、推進(jìn)依法治教，是我們這些教育領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的基本學(xué)習(xí)方式和工作方式。因為我們大家都很忙，很少有系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的機會和時間。運用法律法規(guī)解決問題，除了認(rèn)真運用現(xiàn)成的法律法規(guī)條款外，更重要的是，要善于運用法律法規(guī)蘊含的法治思想和法理精神?，F(xiàn)實情況常常很復(fù)雜，許多行為的是與非，不是能簡單對照到法律法規(guī)條款的，許多事法律上沒有明確條款，再加上許多法律法規(guī)本身又比較原則，如果單純地去套用條款，許多教育問題很難解決，更何況在不少問題上利益博弈相當(dāng)激烈。如《義務(wù)教育法》明確規(guī)定，小升初不得考試，但《民辦教育促進(jìn)法》沒有明確規(guī)定。其實只要認(rèn)真分析，《義務(wù)教育法》規(guī)定這一條款的本意，是為了減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子健康成長，這是從這一階段孩子身心成長特點出發(fā)做出的規(guī)定，這一規(guī)定對公辦中小學(xué)適用，對民辦中小學(xué)同樣應(yīng)該適用。還有這些年我們統(tǒng)籌民辦高中跨區(qū)域招生同樣遇到這樣的問題，有人說我們違法。其實我們的本意是防止因“生源大戰(zhàn)”引發(fā)不穩(wěn)定事件發(fā)生，維護(hù)的是教育系統(tǒng)和社會的穩(wěn)定?？梢哉f，維護(hù)穩(wěn)定，這是任何一部法律法規(guī)都蘊含的精神。依法治教難，難就難在不少問題需要用法理精神來闡釋。當(dāng)然，運用法理精神來闡釋，必須深究就里，把握核心精神，務(wù)必防止曲解和濫用。
那么什么是中國教育法律法規(guī)的核心精神呢?深入研究，這就是黨的教育方針，讓孩子德智體美等方面全面發(fā)展，成為合格建設(shè)者和可靠接班人。依法治教，我們應(yīng)始終堅守這一核心精神，并在黨的教育方針指引下，自覺運用法律武器，堅決治理各類違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)補課、違規(guī)收費等行為。
多在改革上進(jìn)行探索。這些年，浙江教育之所以能走在全國前列，并不是依靠投入的優(yōu)勢，這方面我們并無多大優(yōu)勢，更多的是靠深化改革。補短揚長，推進(jìn)依法治教，我們必須積極探索推進(jìn)深化改革。走改革的路子，這是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的路子，也是浙江教育發(fā)展的路子?，F(xiàn)階段深化改革，尤其要大力推進(jìn)教育“管辦評”分離改革，這是一項與實施依法治教關(guān)系最密切的重要改革。這項改革的本質(zhì)是打造依法治教的現(xiàn)實制度基礎(chǔ)，核心詞是“分離”。當(dāng)然，這里的分離是相對的。讓政府的管、學(xué)校的辦、社會的評各占其位，各負(fù)其責(zé)。這項改革說起來并不復(fù)雜，但實施起來卻相當(dāng)困難。一個政府“管”的改革，常常讓我們進(jìn)退維谷。不放權(quán)吧，學(xué)校沒有自主權(quán)，也就沒有活力，社會化監(jiān)督評估格局也建立不起來;但放權(quán)吧，隨之而來的常常是亂，甚至有時會引發(fā)社會不穩(wěn)定。而且論及放權(quán)，涉及的也主要不是教育部門的權(quán)限。不過這項改革非推不可，否則現(xiàn)代教育治理體系難以建立，實施依法治教也就沒有好的基礎(chǔ)。
推進(jìn)管辦評分離改革，除了繼續(xù)已有思路，即在“管”的方面，放權(quán)，實行責(zé)任清單、權(quán)力清單制度;在“辦”的方面，圍繞制定和落實學(xué)校章程，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和治理機制;在“評”的方面，培育第三方獨立評估機構(gòu)，我們還應(yīng)把相關(guān)改革聯(lián)動起來考慮。應(yīng)該看到，推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”和校長職級制改革，深化中小學(xué)課程改革，鼓勵發(fā)展真正意義上的民辦教育，探索“加錢增人不進(jìn)編制”用人制度改革，等等，這些改革都與“管辦評”分離改革密切相關(guān)，都會有力地推動“管辦評”走向分離。我省是國家教育“管辦評”分離改革試點省，希望大家結(jié)合依法治教，多側(cè)面積極推進(jìn)這方面的改革。
推進(jìn)依法治教，我們還應(yīng)切實抓好法治宣傳教育。一方面，抓好面向校內(nèi)的法治教育，這是育人的需要。學(xué)校法治教育既要加強更要改進(jìn)。法治教育能不能取得大的成效，關(guān)鍵在改進(jìn)。我們要加快實現(xiàn)在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)依次開設(shè)法治常識課、法治知識課、中國特色社會主義法治公共課程的要求。對青少年要突出加強憲法教育。請省教研室牽頭推進(jìn)小學(xué)法治常識課、中學(xué)法治知識課的教材建設(shè)。另一方面，抓好面向校外的法治宣傳教育，這是營造良好外部教育環(huán)境的需要。教育不是教育系統(tǒng)一家的事，要全社會關(guān)心、理解和參與。教育法治宣傳要突出兩類人，一類是地方黨委政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，通過宣傳教育法律法規(guī)，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委政府及相關(guān)部門對教育的重視和支持，尤其是資源上的重視和支持;另一類是學(xué)生家長，重點是通過普法引導(dǎo)家長的教育理念和教育行為。社會的教育理念狀況對教育改革發(fā)展影響極大。沒有一項事業(yè)像教育這樣人人都有發(fā)言權(quán)。我們要多形式宣傳教育法律法規(guī)，爭取全社會更多的在教育理念、教育方式、教育規(guī)矩上形成共識。
黨的改革開放政策，浙江的獨特發(fā)展特色和優(yōu)勢，為我們這些教育人干事業(yè)提供了難得的機會和條件，讓我們奮發(fā)努力，把依法治教工作進(jìn)一步推向深入，并以此促進(jìn)浙江教育大踏步走向現(xiàn)代化。
教育局長教育工作會講話篇五
同志們：
這次全省環(huán)保局長座談會，是經(jīng)廳黨組認(rèn)真研究決定召開的一次非常重要的會議，也是全年工作的重要組成部分。主要任務(wù)是聽取各市州和礦區(qū)環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)展，總結(jié)好的經(jīng)驗、做法，分析上半年全省環(huán)保工作中存在的問題，對下半年工作提出具體要求，目的就是順利地、較好地完成省政府和十四個市州簽訂的環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書，特別是國家下達(dá)的減排指標(biāo)要順利完成，在我們西北或者是在西部地區(qū)爭取有一個好的名次，把全省的環(huán)境保護(hù)工作提高到一個新的水平。
今天聽取了十四個市州和礦區(qū)的環(huán)保工作介紹，我感覺到：一是各地對情況的介紹做了充分、認(rèn)真準(zhǔn)備，基本上全面反映了各個市州工作的進(jìn)展情況，準(zhǔn)備是非常充分的;二是各地對本轄區(qū)內(nèi)環(huán)保工作或者是減排具體措施方面存在的問題，認(rèn)識比較清楚;三是對工作有一個比較客觀、實事求是的評價，對下一步工作有明確的打算。提出來的一些問題，有些是這幾年來都存在的，有些是新面臨的，我們要認(rèn)真分析，努力予以解決。
我今天主要講四個方面的意見。第一個方面是總結(jié)今年上半年全省環(huán)保工作的基本情況;第二個方面是理清全省環(huán)境保護(hù)工作存在的問題;第三方面是分析環(huán)保工作面臨的形勢，對下半年重點工作進(jìn)行安排部署，最后一個方面我想就大家提出的一些問題，給大家做一些解釋或者做一些解答。講的核心內(nèi)容就是抓住重點，突破難點，全面落實和完成今年工作措施和目標(biāo)任務(wù)。
一、關(guān)于上半年工作進(jìn)展情況。
今年以來，全省環(huán)保系統(tǒng)認(rèn)真落實全國環(huán)?！皟蓵焙褪〉谑吸h代會精神，緊緊圍繞全省環(huán)保工作重點，采取有力措施，全面推進(jìn)，全省環(huán)境保護(hù)工作會議確定的認(rèn)真貫徹國家和省政府對環(huán)境保護(hù)工作的要求、強力推進(jìn)污染減排任務(wù)落實、切實加強重金屬污染防治、深化重點領(lǐng)域污染綜合防治、加大固體和危險廢棄物監(jiān)管力度、深入推進(jìn)生態(tài)保護(hù)工作、努力完成部分農(nóng)村環(huán)境連片整治試點任務(wù)、不斷強化核與輻射安全監(jiān)管、進(jìn)一步提高環(huán)境應(yīng)急管理工作水平等9項工作任務(wù)進(jìn)展基本順利，提高認(rèn)識，落實責(zé)任;加強環(huán)境監(jiān)測，嚴(yán)格環(huán)保監(jiān)督執(zhí)法;樹立服務(wù)意識，抓好環(huán)評工作;規(guī)范治理項目和資金管理，發(fā)揮治理項目效益;實行污染物排放許可試點，促進(jìn)企業(yè)減排措施落實;探索標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)督管理方式，整體推動規(guī)范化監(jiān)督管理工作;加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流，提高工作水平;突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做到勤政廉政;認(rèn)真開展環(huán)境保護(hù)宣傳工作，提高公眾環(huán)保意識;強化基礎(chǔ)調(diào)查工作，為工作決策提供準(zhǔn)確依據(jù);加強內(nèi)部管理，提高工作效率等11項工作措施積極開展，全省環(huán)保工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。主要采取了以下推進(jìn)措施：
(一)全面安排落實國家和省上對環(huán)境保護(hù)的工作要求。一是及時召開有關(guān)會議，安排部署工作。為貫徹落實好第七次全國環(huán)境保護(hù)大會、全國環(huán)境保護(hù)工作會議精神，1月7日，在全省經(jīng)濟工作會議后，省政府立即召開了我省第七次環(huán)境保護(hù)大會，三運書記對全省環(huán)境保護(hù)工作做出批示，省政府對國務(wù)院和環(huán)保部確定的重點工作任務(wù)進(jìn)行了分解安排。緊接著，召開了20xx年全省環(huán)境保護(hù)工作會議，總結(jié)回顧了20xx年的工作情況，分析了當(dāng)前面臨的形勢，并對20xx年全省環(huán)境保護(hù)工作做了安排部署。之后緊接著又召開了若干個業(yè)務(wù)會議，有的是環(huán)保部召開完以后我們立即召開的，有的是環(huán)保部還沒召開的時候我們及時召開的，目的只有一個，就是把今年環(huán)保工作的一些重點和專業(yè)方面的有關(guān)工作重點給大家及時傳達(dá)部署。為推進(jìn)各項工作，省政府還制定實施了《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強環(huán)境保護(hù)工作的意見》，對當(dāng)前及今后一個時期加強環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越提出了具體要求。二是簽訂環(huán)保有關(guān)責(zé)任書，分解工作任務(wù)。1月14日，省政府和各市州政府簽訂了20xx年環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書，在第七次全省環(huán)境保護(hù)大會上，省政府又與各市州簽訂了污染減排、農(nóng)村環(huán)境綜合整治和歷史遺留鉻渣處理責(zé)任書，明確了工作目標(biāo)，落實了工作任務(wù)。省廳也印發(fā)了《省環(huán)保廳系統(tǒng)20xx年主要工作任務(wù)分解表》，細(xì)化了工作內(nèi)容，明確了完成時限、承辦人和負(fù)責(zé)人，做到了任務(wù)到崗，責(zé)任到人。三是開展督查，推進(jìn)工作措施落實。6月7-15日，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊組織六個督查組，對今年上半年各市州、甘肅礦區(qū)落實省政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書和環(huán)保專項行動進(jìn)展情況進(jìn)行了督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了通報。另外，還進(jìn)行了農(nóng)村連片綜合整治工作檢查，召開了污水處理廠和電廠減排工作推進(jìn)會，進(jìn)行了重金屬和鉻渣處理督查調(diào)研。今天上午，政策法規(guī)處楊澤恩處長對全省環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書檢查情況進(jìn)行了通報，等一會兒我還要具體談各個市州在責(zé)任書檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
(二)及時傳達(dá)貫徹省十二次黨代會和周生賢部長來甘調(diào)研指示和講話精神。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提出貫徹落實措施。省十二次黨代會和周生賢部長來甘調(diào)研后，省廳立即召開廳系統(tǒng)處級干部大會、全體干部職工大會等會議，對有關(guān)精神進(jìn)行了傳達(dá)，組織進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和討論，提出了具體的貫徹意見和措施，將國家和省上對環(huán)境保護(hù)工作的要求及部署全面落到實處。同時，省廳專門下發(fā)文件，向各市州和礦區(qū)環(huán)保局傳達(dá)了周部長來甘調(diào)研講話精神和省委書記王三運同志、省長劉偉平同志對環(huán)保工作提出的具體要求。特別是在半年責(zé)任書檢查中還專門對落實周部長講話精神進(jìn)行了要求。二是積極推進(jìn)聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以廳主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)專人組織開展雙聯(lián)工作;深入開展調(diào)研，自2月下旬以來，由廳領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，多次深入聯(lián)系點進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)了解幫扶村基本情況;制定工作方案，在對5個貧困村、169戶特困戶現(xiàn)場調(diào)研、進(jìn)村入戶走訪的基礎(chǔ)上，分村制定了今年的幫扶工作實施方案，并將幫扶工作任務(wù)分解到5個幫扶工作組，明確到個人;加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，兩次召開廳系統(tǒng)雙聯(lián)行動培訓(xùn)會議，對落實雙聯(lián)行動六項任務(wù)進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步增強了幫扶干部的政治意識、紀(jì)律意識和服務(wù)意識;做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實永登縣雙聯(lián)行動組長單位職責(zé)，組織召開聯(lián)席會議，積極推進(jìn)解決聯(lián)系村提出的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會事業(yè)發(fā)展等項目。目前，廳里正在進(jìn)行幫扶項目的前期論證工作。三是全面啟動效能風(fēng)暴行動。6月15日，省廳制訂實施了《甘肅省環(huán)保廳20xx年度開展效能風(fēng)暴行動實施方案》，成立了以廳主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了進(jìn)一步深化行政審批制度改革、深化公共資源配置市場化改革、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、規(guī)范行政執(zhí)法行為、提升工作效率等5個方面13項重點工作。各市州也結(jié)合各自實際，開展了效能風(fēng)暴行動。6月20日，省廳又召開廳系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動暨全面推進(jìn)廉政風(fēng)險防控工作動員大會，對廳系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動暨全面推進(jìn)廉政風(fēng)險防控工作進(jìn)行全面安排部署，并要求明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好《實施方案》及工作責(zé)任的落實，做好督促檢查，加強宣傳，確保效能風(fēng)暴行動取得實效。
(三)切實加強內(nèi)部管理工作。我廳制定實施的《關(guān)于進(jìn)一步加強廳系統(tǒng)內(nèi)部管理有關(guān)工作的意見》，從領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范行政許可、加強項目和資金管理、提高機關(guān)工作效率等11個方面提出了具體要求，并作為今年工作重點進(jìn)行考核。從上半年對5個處室和直屬單位的抽查情況看，廳系統(tǒng)切實把這項工作作為重點進(jìn)行推進(jìn)，取得了較好的成效。比如說在資金和項目管理方面制定的項目和資金管理辦法運轉(zhuǎn)順利，進(jìn)展迅速，各個市州反映良好。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部均按照民主集中制原則，在重大工作決策、人事安排、資金分配等方面嚴(yán)格按照程序辦理。廳機關(guān)黨支部從4個擴充為15個，民主生活會、“三會一課”等制度全面落實，實現(xiàn)了黨的組織和黨的工作全覆蓋。制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強廳系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的實施意見》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)指標(biāo)列入各處室、各單位的重點工作內(nèi)容進(jìn)行同安排、同考核。今年以來制定實施了《甘肅省建設(shè)項目環(huán)境保護(hù)行政許可質(zhì)量評價與考核辦法》、《甘肅省環(huán)境保護(hù)項目監(jiān)督管理辦法》、《甘肅省環(huán)境保護(hù)廳行政許可管理制度》、《甘肅省環(huán)保專項資金績效評價管理暫行辦法》等規(guī)章制度，行政許可工作不斷規(guī)范，項目和資金管理工作切實加強，工作效率顯著提高。
二、存在的問題。
根據(jù)上半年省政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書督查情況，從省級層面和各市、州還存在以下問題。
(一)污染減排形勢依然嚴(yán)峻。一是城鎮(zhèn)污水處理工程建設(shè)依然滯后，不能充分發(fā)揮減排作用。責(zé)任書中要求今年建成并正常投運的新建或改擴建污水處理工程有30個。上半年，只有玉門市污水處理廠技改升級工程、成縣污水處理廠災(zāi)后重建工程和環(huán)縣污水處理工程等3個項目按期投運并通過了環(huán)保驗收，加上20xx年已建成的民勤縣和黃羊鎮(zhèn)污水處理工程外，其余25個項目還未達(dá)到年度減排目標(biāo)要求，部分污水處理廠管網(wǎng)建設(shè)不完善，管理不規(guī)范，運行不正常，達(dá)不到環(huán)保驗收條件;要求年內(nèi)建成的9個城鎮(zhèn)污水處理廠脫氮除磷改造工程均未建成，其中敦煌市和武都區(qū)等2個城鎮(zhèn)污水處理廠脫氮除磷改造工程還未開工建設(shè);要求年內(nèi)開工建設(shè)的13個新建城鎮(zhèn)污水處理工程中，榆中縣夏官營污水廠配套管網(wǎng)工程及海石灣、窯街、古浪縣、莊浪縣、崇信縣、鎮(zhèn)原縣、瓜州縣、臨夏縣和東鄉(xiāng)縣污水處理工程等10個項目未開工;已建成的西峰污水處理廠及再生利用工程處理后的中水，還未按照環(huán)評要求用于慶陽石化公司。二是火電行業(yè)脫硝改造及低氮燃燒器改造工程建設(shè)滯后。上半年，只有大唐景泰發(fā)電廠1、2號機組脫硝改造工程和中水崇信發(fā)電有限責(zé)任公司2號機組脫硝改造工程開工建設(shè)，加上去年已開工建設(shè)的嘉峪關(guān)宏晟電熱有限責(zé)任公司新3、新4號機組脫硝改造工程和平?jīng)鋈A能電廠5、6號機組脫硝工程外，其余11臺機組脫硝工程還未開工建設(shè)。三是規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染減排項目進(jìn)展緩慢。截止6月25日，全省完成了29個規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場和養(yǎng)殖小區(qū)污染減排項目，僅占全年任務(wù)的12.72%。各地農(nóng)業(yè)污染減排工作進(jìn)展不平衡，上半年蘭州市已完成了規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場和養(yǎng)殖小區(qū)污染減排項目23個，其余12個市州(嘉峪關(guān)除外)僅完成了6個。其中，酒泉、張掖、武威、金昌、定西、天水、慶陽和甘南等8個市州上半年沒有完成1個項目。四是機動車環(huán)保檢測和環(huán)保標(biāo)志核發(fā)工作還需加強。截止6月25日，除酒泉市、隴南市和甘南州目前正在準(zhǔn)備啟動外，其他11個市州均不同程度開展了環(huán)保標(biāo)志核發(fā)工作。但從全省標(biāo)志核發(fā)的年度任務(wù)來看，上半年進(jìn)展較慢，只完成了全年核發(fā)任務(wù)的22.9%，下半年各市州的核發(fā)工作任務(wù)還十分艱巨。
(二)個別重金屬項目建設(shè)進(jìn)度緩慢。寶徽實業(yè)集團(tuán)有限公司重金屬污水治理項目受職業(yè)接觸性“血鎘超標(biāo)”事件的影響，目前仍處于土建階段，年底前完成困難較大。隴南市徽縣、西和縣重金屬淘汰項目進(jìn)展緩慢。白銀市、張掖市歷史遺留鉻渣盡管按進(jìn)度要求開展了解毒工作，但解毒后鉻渣仍未安全處置到位。
(三)個別建設(shè)項目“三同時”執(zhí)行不到位和未批先建問題依然存在。要求6月30日前驗收并正常運行的榆中鋼鐵有限公司焦?fàn)t煤氣脫硫工程和臨澤圣潔紙品廠廢水治理工程，仍未通過環(huán)保驗收，不能發(fā)揮減排作用。華亭中煦煤化工有限責(zé)任公司60萬噸/年煤制甲醇項目，在試生產(chǎn)期間，企業(yè)環(huán)境管理意識淡薄，生產(chǎn)廢水監(jiān)測不達(dá)標(biāo)，環(huán)保設(shè)施運行臺帳不完善，危險廢物管理不嚴(yán)格。莊浪金龍礦業(yè)公司未經(jīng)環(huán)評審批擅自改擴建，未建環(huán)保設(shè)施，違法生產(chǎn)，給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成較大影響。
三、下半年工作重點。
根據(jù)上半年的督查、檢查以及各位局長的發(fā)言，總的感覺到上半年的工作進(jìn)展基本順利，正在按照省政府的要求和省廳具體安排有序進(jìn)行，當(dāng)然也存在一些不可忽視的問題，有些問題還是比較嚴(yán)重的，特別是屬于我們職責(zé)范圍內(nèi)之內(nèi)的事，工作不到位造成的一些問題，要引起高度的重視。有些問題是匯報協(xié)調(diào)的，有些是需要營造輿論和呼吁的。一定要冷靜的分析我們面臨的形勢和我們工作的走勢，堅定信心，突破難點和重點，全面落實今年的措施和目標(biāo)任務(wù)，這就是我們開會要達(dá)到的目的。
我分析了一下，我們面臨的好的方面或者說有利的方面有這么幾個方面。
一是省十二次黨代會對環(huán)保工作提出新要求。省十二次黨代會是一次振奮人心的會議，黨代會把環(huán)境保護(hù)工作和生態(tài)工作放在了一個非常重要的位置，提出了堅持綠色發(fā)展取向，實施生態(tài)屏障行動，并要求“在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展”，把“兩型”社會建設(shè)擺在更加突出的位置，引起了各級黨委和政府的高度重視，這對我們就是一個非常有利的因素。
二是周生賢部長在甘調(diào)研期間講話精神為環(huán)保工作注入新動力。周生賢部長專程來我省考察指導(dǎo)工作，與省委、省政府進(jìn)行了座談，簽署了部省合作協(xié)議，提出了“六個方面支持、六件實事、解決九個方面的問題”，對我們甘肅支持非常大。好多問題比如蘭州市的污染防治問題，三運書記多次做出重要批示，引起了全省上下的高度重視，周部長來專門將此作為一項主要工作，蘭州被列入了重點防控區(qū)域，支持資金力度非常大。這些將為甘肅環(huán)境保護(hù)事業(yè)實現(xiàn)快速發(fā)展，為甘肅經(jīng)濟社會實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展注入強大動力。
三是省環(huán)保廳黨組就貫徹落實省十二次黨代會和周部長要求已形成了具體的貫徹的意見。全省環(huán)保系統(tǒng)一定要緊緊跟上省委、省政府的重大戰(zhàn)略決策，十四個市州的環(huán)保部門一定要緊緊跟上當(dāng)?shù)攸h委和政府具體發(fā)展的要求，從思維方式上一定要跟上，工作措施一定要貼切當(dāng)?shù)氐膶嶋H。廳黨組經(jīng)過認(rèn)真研究，提出了貫徹落實十二次黨代會精神的具體思路和措施，就是要著力抓好“四個落實”和“十項重點”。四個落實即落實在發(fā)展中保護(hù)和綠色發(fā)展的工作方向;落實環(huán)境保護(hù)工作措施和全省發(fā)展取向、工作行動、發(fā)展目標(biāo)的緊密銜接，突出服務(wù)和保障轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的思維方式;落實改善環(huán)境質(zhì)量和解決損害群眾環(huán)境權(quán)益問題的工作任務(wù);落實加強管理、提高效能、勤政廉潔的各項制度。十項重點：一是深入實施聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動。嚴(yán)格按照省委要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，進(jìn)一步理清幫扶工作的思路和措施。加強與幫扶對象的聯(lián)系對接，完善幫扶方案，明確責(zé)任和工作進(jìn)度，切實增強工作實效性，解決貧困村、特困戶的發(fā)展瓶頸問題，確保實現(xiàn)聯(lián)系村戶水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施狀況明顯改善，群眾生活水平得到提高。二是對接完善環(huán)保工作目標(biāo)和規(guī)劃。根據(jù)省十二次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)和對環(huán)境保護(hù)工作的要求，開展主要污染物新增量、環(huán)境質(zhì)量等指標(biāo)的測算，修訂《甘肅省環(huán)境保護(hù)“十二五”規(guī)劃》及有關(guān)專項規(guī)劃，補充完善原有工作計劃和措施，盡快完成環(huán)保工作目標(biāo)任務(wù)的對接調(diào)整工作，并進(jìn)行分解落實。三是同步實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)與全省全面建設(shè)小康社會目標(biāo)。大力推進(jìn)大氣、水污染治理工程，嚴(yán)格控制大氣、水環(huán)境質(zhì)量超標(biāo)地區(qū)的排污量，明顯改善蘭州等重點城市空氣環(huán)境質(zhì)量，持續(xù)改善黃河等流域水環(huán)境，確保到20xx年，城市空氣、地表水達(dá)標(biāo)率提高到89%，到2020年完成環(huán)境質(zhì)量指數(shù)任務(wù)。四是順利完成污染物減排任務(wù)。全面抓好生活污水處理設(shè)施建設(shè)和運行、重點行業(yè)工程減排、結(jié)構(gòu)減排、管理減排，不斷推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖業(yè)減排、機動車減排，全面完成國家下達(dá)的減排任務(wù)，力爭完成名次在西北五省靠前。五是不斷提高行政許可工作效能。用足用好《環(huán)境保護(hù)部、甘肅省人民政府共同推進(jìn)甘肅經(jīng)濟社會與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展合作協(xié)議》等國家支持甘肅發(fā)展的環(huán)保政策，化解環(huán)評審批政策制約，加快推進(jìn)化工、石化、冶金、有色、建材、電力、礦產(chǎn)資源、交通、能源等重點產(chǎn)業(yè)、行業(yè)規(guī)劃環(huán)評，加強和深化建設(shè)項目管理，調(diào)整和下放審批權(quán)限，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)評審批服務(wù)。六是切實做好自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理。加強自然保護(hù)區(qū)資源開發(fā)利用活動的監(jiān)督檢查，提高保護(hù)區(qū)規(guī)范化管理水平。開展重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付績效評估考核，促進(jìn)重點生態(tài)功能區(qū)內(nèi)的市縣政府的經(jīng)濟政策和政績考核體系的綠色轉(zhuǎn)型。認(rèn)真開展全省生態(tài)十年遙感調(diào)查和評估工作，編制實施《甘肅省生物多樣性戰(zhàn)略與行動計劃(20xx-2030年)》，推進(jìn)自然保護(hù)區(qū)、重點生態(tài)功能區(qū)、礦產(chǎn)資源開發(fā)、流域水環(huán)境保護(hù)等方面的生態(tài)補償試點工作。七是大力推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境連片整治。通過“以獎促治、以獎代補”政策，加大建設(shè)垃圾收集轉(zhuǎn)運體系、污水處理站、農(nóng)膜收集房、畜禽養(yǎng)殖糞便治理設(shè)施等項目建設(shè)，解決危害群眾健康、影響村容村貌的突出問題。八是不斷改善蘭州市大氣環(huán)境質(zhì)量。加大資金支持力度，在預(yù)算內(nèi)減排資金中安排一定資金用于蘭州市大氣污染治理。按照國家重點區(qū)域大氣污染防治聯(lián)防聯(lián)控工作要求，認(rèn)真篩選重點治理項目，指導(dǎo)和推進(jìn)項目建設(shè)。積極推進(jìn)清潔能源改造工程，逐步提高天然氣、太陽能、沼氣生物質(zhì)能等清潔能源的使用率。九是努力確保環(huán)境安全。規(guī)范和強化環(huán)境執(zhí)法行為，深入開展環(huán)保專項行動，對重大環(huán)境違法案件實施掛牌督辦。嚴(yán)格落實環(huán)保部門與安監(jiān)、交通、公安消防等部門的環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急聯(lián)動機制，及時應(yīng)對和處置突發(fā)環(huán)境事件。加強核技術(shù)應(yīng)用單位、伴生礦和電磁輻射類項目的日常監(jiān)督檢查，確保輻射安全防護(hù)設(shè)施正常運行。十是顯著提升管理水平。健全和細(xì)化各項工作制度，明確工作程序，提高辦事效率;加強人事、資金、項目、審計等重要工作管理，提高管理水平。
四是上半年監(jiān)測數(shù)據(jù)和各市州工作進(jìn)展情況，進(jìn)一步增強了我們完成全年任務(wù)和提升名次的信心。上半年各市州工作順利推進(jìn)，空氣質(zhì)量的改善和一些減排指標(biāo)的完成等等，給我們以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。因為我們有這方面的基礎(chǔ)，雖然面臨很多的問題，但我們就很有信心。比如說鉻渣的處理，通過到白銀、張掖、酒泉等地實地查看，工作力度正在加強;通過到隴南檢查重金屬污染防治，一些企業(yè)，選礦水的回用率已經(jīng)達(dá)到75%以上，有的企業(yè)甚至達(dá)到了零排放。在隴南這樣經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的市，有些采選冶的企業(yè)，有那么先進(jìn)的理念，有那么好的管理水平，這些都進(jìn)一步增強了我們重金屬污染防治的信心。
關(guān)于下半年的工作，廳里研究了幾次，我也認(rèn)真做了調(diào)研和督查，再根據(jù)環(huán)保部的新要求，我們下半年要著重抓好以下八個方面的工作：
第一，認(rèn)真督促責(zé)任書項目的完成和存在問題的整改，確保完成今年的工作任務(wù)和目標(biāo)。省政府即將對完成情況進(jìn)行通報，各市州要做好匯報和協(xié)調(diào)，屬于環(huán)保部門完成的要立即采取措施，屬于協(xié)調(diào)的加快協(xié)調(diào)，省廳也要對環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書情況由負(fù)責(zé)處室拿出具體意見。
第二，高度重視蘭州等重點城市的空氣質(zhì)量改善、電廠及水泥廠脫硝、重金屬污染防治，歷史遺留鉻渣的處置等重點工作。蘭州市空氣質(zhì)量的改善是我們今年一個重點工作，今年的優(yōu)良天氣數(shù)比去年同期有所增加，上半年省廳和蘭州市環(huán)保局研究，方案等等都已經(jīng)制定了，關(guān)鍵是實施。蘭州市空氣質(zhì)量的改善，原因和因素很多，但我們環(huán)保部門要做的工作一定要做在前面，一定要抓緊，在今年的供暖之前，一定要完成提出的目標(biāo)和任務(wù)。電廠、水泥廠的脫硝，省廳正在督促并進(jìn)行資金激勵政策進(jìn)行扶持，這是一個我們的資金使用導(dǎo)向。重金屬的污染防治我這次進(jìn)行了調(diào)研，我們要采取的措施，就是要積極的申報，做切實可行的規(guī)劃，用一些項目來支撐，特別是企業(yè)選礦廢水的治理，要向零排放的這個目標(biāo)努力。
第三，有序推進(jìn)農(nóng)村連片綜合整治工作。農(nóng)村連片整治，今年是第二年，兩年的資金已經(jīng)安排了，省廳下一步還將要專題研究。昨天我去徽縣農(nóng)村連片整治的一個村子進(jìn)行了實地調(diào)研。全省有些地方做的比較好，有些地方問題還比較多，一定要抓緊抓好。
第四，要提高項目的管理水平。一是要認(rèn)真做好項目的前期工作。項目的前期工作不扎實，有些項目就沒有辦法展開，一定要有切實可行的方案，一定要按照省上下達(dá)的項目指南申報項目。去年下半年和今年的年初，省廳向各個市州下達(dá)了關(guān)于項目管理意見，廳里正在按照新的管理辦法在認(rèn)真執(zhí)行，現(xiàn)在正在逐步的走向正軌。二是要加強項目建設(shè)的督促和協(xié)調(diào)。一定要督促建設(shè)進(jìn)度和加強管理，一些項目問題還很突出，這與我們的管理水平有很大的關(guān)系。三是抓好建成項目的達(dá)標(biāo)驗收。四是做好項目結(jié)果的考核。五是做好項目的儲備。環(huán)保的投入一定會加大，我們一定要抓住機遇，將項目前期準(zhǔn)備工作做充分。
第五，將監(jiān)測結(jié)果的運用作為下半年執(zhí)法工作的重點。我們現(xiàn)在環(huán)保上監(jiān)測手段比較新，設(shè)備也比較齊全，下一步將著力提高監(jiān)測水平，絕對不能形成監(jiān)測和執(zhí)法兩張皮的現(xiàn)象，監(jiān)測結(jié)果的運用將是我們現(xiàn)下半年執(zhí)法工作的一個重點。
第六，認(rèn)真總結(jié)排污許可試點和標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，為明年全面推開做好準(zhǔn)備。要用排污許可的手段和企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)來督促有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單位，提高裝備水平和管理水平，最后達(dá)到減排的效果。目前主要是省廳要開展工作，一定要把這個事做好。
第七，高度重視核與輻射安全和應(yīng)急管理的問題。確保環(huán)境安全是我們環(huán)保部門的神圣使命，千萬不能因小事釀成大禍。
第八，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。各級環(huán)保部門要加強管理，提高水平，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立形象。
同志們，下半年全省環(huán)保工作任務(wù)仍十分繁重，各市州、各處室、各單位一定要認(rèn)請形勢，抓住機遇，切合實際，明確目標(biāo)，強化措施，突破難點和重點，全面落實和完成今年的工作措施和目標(biāo)任務(wù)!
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教育局長教育工作會講話篇六
同志們：
今天，我們召開20xx年度教育工作會，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作。今年的《工作要點》已下發(fā)各校，希望大家認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面，我講幾點意見。
一、20xx年工作回顧。
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，我們遵循“夯實基礎(chǔ)、深化改革、精細(xì)管理、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌”20字發(fā)展方針，強基礎(chǔ)、促改革、抓質(zhì)量、轉(zhuǎn)作風(fēng)、創(chuàng)品牌，經(jīng)過在座各位和廣大教職員工的共同努力，圓滿完成了全年各項目標(biāo)任務(wù)。
(一)黨建工作全面加強。
一是黨的群眾路線教育實踐活動成效顯著。教育是國計，也是民生，聯(lián)系群眾最廣泛、服務(wù)群眾最直接。20xx年，縣局按照中央和省、市、縣委的統(tǒng)一部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。系統(tǒng)上下嚴(yán)格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，始終堅持問題導(dǎo)向，以解決問題開局亮相，把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿始終，對“四風(fēng)”問題進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除。一年來，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開座談會14次，實地調(diào)研98次，發(fā)放調(diào)查問卷3500多份，梳理領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面問題20個、班子成員“四風(fēng)”方面問題31個、工作作風(fēng)方面問題137個，提出整改措施153條。局領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下，扎實整改落實。截止目前，班子“四風(fēng)”問題已全部銷號解決，班子成員“四風(fēng)”及工作作風(fēng)方面168個問題已得到解決。堅持破立并舉，在聯(lián)系服務(wù)群眾、加強作風(fēng)紀(jì)律、規(guī)范權(quán)力運行等方面，制定和修訂工作制度13項，進(jìn)一步扎緊了制度籠子，強化了對不良作風(fēng)的剛性約束，形成了推動教育改革發(fā)展的強大正能量。二是基層黨組織建設(shè)工作不斷加強。把經(jīng)常性思想政治教育擺在黨建工作首位，貫穿于各項工作始終。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會及系列重要講話精神，推動了“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”經(jīng)?；㈤L效化。加強黨員理想信念教育，補足黨員干部精神之“鈣”，教育廣大黨員干實事、講真話、敢作為、勇?lián)?dāng)。大力開展踐行黨章先鋒行動、黨建示范點建設(shè)、后進(jìn)村幫扶、黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)、兩聯(lián)一包結(jié)對幫扶等活動，強化了黨員干部的宗旨意識，密切了黨群干群關(guān)系。著力加強基層黨組織建設(shè)，新成立黨支部1個，調(diào)整支部班子3個，實現(xiàn)了基層黨組織全覆蓋。隆重召開慶祝建黨93周年慶?；顒?，表彰先進(jìn)基層黨組織6個，優(yōu)秀黨員26名。切實加強黨員納新工作，接收正式黨員9人、預(yù)備黨員9人、積極分子18人，進(jìn)一步增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)辦學(xué)條件明顯改善。
20xx年教育系統(tǒng)共實施重點建設(shè)項目4類，計劃總投資1.54億元，目前已完成投資1.58億元，占計劃的103%，各類項目全部按時完成年度建設(shè)任務(wù)。其中4個高中質(zhì)量提升工程建設(shè)項目中，周至二中、三中、四中體育場建設(shè)項目均已完工并投入使用，周至一中教工宿辦樓建設(shè)項目進(jìn)行主體施工。西寶中學(xué)、二曲鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)等6所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化及初中校舍改造工程項目均已完工?？h職工幼兒園、縣城東關(guān)幼兒園教學(xué)樓建設(shè)項目主體完工;厚畛子鎮(zhèn)中心幼兒園等4所幼兒園閑置校舍改建項目全部竣工。營養(yǎng)餐配送中心已于去年9月正式運行，30所義務(wù)段學(xué)校營養(yǎng)餐食堂按期投入使用，72所營養(yǎng)餐食堂將于今年春季開學(xué)全部投入使用，屆時義務(wù)段學(xué)校將實現(xiàn)營養(yǎng)餐食堂供餐全覆蓋。
(三)師資水平不斷提升。
一是校園長培訓(xùn)工作不斷加強。選派149名中小學(xué)校長、幼兒園長參加中、省、市培訓(xùn)。組織了兩期小學(xué)校長崗位職務(wù)培訓(xùn)，參訓(xùn)校長100余人。遴選6名校(園)長參加全市“教育家型、專家型”校(園)長培養(yǎng)工作。分片召開了中學(xué)政教工作經(jīng)驗交流暨學(xué)校德育工作研討會。組織召開了高職中、初中學(xué)校后勤及安全工作經(jīng)驗交流會。二是教師招錄、培訓(xùn)、輪崗交流及評優(yōu)評先工作扎實推進(jìn)。全年招錄教師153人，培訓(xùn)教師8529人次，333名教師受到縣委、縣政府及縣局表彰獎勵。43人被確定為市級“手骨頭”教師培養(yǎng)對象，36名青年教師被評為市級教學(xué)新秀，“名師”帶動效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。三是師德建設(shè)成效明顯。扎實開展“踐行社會主義核心價值觀，做黨和人民滿意的好教師”師德建設(shè)教育實踐活動，廣大教師立足崗位，扎根一線，修師能、強師德、正師風(fēng)，爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的好教師。四屯中學(xué)教師任米榮被評為全國模范教師，終南鎮(zhèn)終南小學(xué)教師何亞蘭被評為陜西省優(yōu)秀教師，二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)教師柳文娟被評為陜西省師德先進(jìn)個人。
(四)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一是課堂教學(xué)改革扎實推進(jìn)。堅持開放辦學(xué)，大力開展教學(xué)開放周、特色辦學(xué)展示與交流、高效魅力課堂教學(xué)觀摩交流等活動，周至六中等5所學(xué)校被評為全縣基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體，周至中學(xué)教師翟映晨等40名同志被評為先進(jìn)個人。周至六中在陜西省普通高中實施《改革創(chuàng)新、立德樹人、提升質(zhì)量、全面發(fā)展三年行動計劃》活動中被省教育廳評為一等獎，周至一中等四所學(xué)校榮獲三等獎。周至三中“二三四”分層教學(xué)模式被《中國教育報》、《西安教育電視臺》等媒體報道。二是教科研工作深入實施。成功舉辦了西安市校本研修工作現(xiàn)場會和大學(xué)區(qū)特色校本研修展評活動。積極開展“示范引領(lǐng)?精彩展示”送教下鄉(xiāng)和“名師巡課”活動，扎實開展陜西省名師大篷車送教下鄉(xiāng)活動，推動了課堂教學(xué)改革工作深入實施。積極組織高中學(xué)生參加全國數(shù)、理、化、生奧林匹克競賽活動，18名學(xué)生獲得國家級獎勵，創(chuàng)我縣歷史最好成績，縣教研室榮獲省級優(yōu)秀組織獎。扎實開展教學(xué)論文評比和小課題研究工作，教學(xué)論文獲得市級獎勵648人次，省、市級教科研小課題立項572項，結(jié)題325項，論文獲獎人數(shù)和小課題結(jié)題人數(shù)均居全市前列。三是大學(xué)區(qū)管理制改革工作不斷深化。全縣112個大學(xué)區(qū)緊緊圍繞“四共享、九統(tǒng)一”目標(biāo)，廣泛開展交流合作，大力推進(jìn)資源共享。全年參與大學(xué)區(qū)交流教師419人，教師上示范課、觀摩課、研討課3100余節(jié)，參與教師6000余人次，惠及學(xué)生30000多人次。下?lián)艽髮W(xué)區(qū)管理制改革專項資金409.43萬元，推動了大學(xué)區(qū)管理制改革工作深入開展，促進(jìn)了資源共享，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，二曲中學(xué)被評為市級大學(xué)區(qū)管理制改革示范學(xué)校，周至中學(xué)、啞柏鎮(zhèn)裕盛小學(xué)被評為先進(jìn)學(xué)校，張屯良、朱榮輝等同志被評為先進(jìn)個人。20xx年高考一本上線1131人，二本上線2773人，上線人數(shù)繼續(xù)位居全市前列;中考總評較20xx年提高5.9分，增幅居全市第二。
(五)均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)。
一是學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。扎實開展學(xué)前教育考核評估和等級提升工作，全年創(chuàng)建市一級園2所、二級園5所、三級園9所、優(yōu)秀園14所、良好園13所，學(xué)前三年毛入園率97.8%。二是義務(wù)教育扎實推進(jìn)。以促進(jìn)均衡發(fā)展為目的，大力開展義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理示范校、星級校創(chuàng)建活動，評選小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理示范校8所，周至七中、二曲中學(xué)被評為教學(xué)常規(guī)管理aa級學(xué)校，西巖坊中學(xué)等七所學(xué)校被評為a級學(xué)校。三是高中教育成效顯著。大力推進(jìn)高中教育多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，高中發(fā)展內(nèi)涵不斷提升，特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)資源規(guī)模不斷擴大，對各類教育的輻射帶動作用明顯增強。周至中學(xué)被評為教學(xué)常規(guī)管理aaa級學(xué)校，周至二中等四所學(xué)校被評為aa級學(xué)校。周至中學(xué)成功創(chuàng)建為省級實驗室標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校，周至二中、周至六中創(chuàng)建為市級實驗室標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校。四是職業(yè)教育穩(wěn)步提升。不斷深化職業(yè)教育教學(xué)改革，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作培養(yǎng)模式，職教中心創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)，職校專業(yè)設(shè)置與市場契合度不斷提高，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)步提升，后發(fā)優(yōu)勢進(jìn)一步顯現(xiàn)，職教吸引力不斷增強。
(六)教育形象全面提升。
一是作風(fēng)紀(jì)律明顯轉(zhuǎn)變。認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定和縣委實施細(xì)則，出臺了《機關(guān)工作規(guī)則》，完善了《機關(guān)考勤及請假制度》、《公車管理制度》、《公文管理制度》、《督查督辦制度》等。進(jìn)一步加強和轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，強化作風(fēng)紀(jì)律監(jiān)督檢查，建立正風(fēng)肅紀(jì)長效機制，機關(guān)作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平不斷提升，工作效能明顯提高，縣政務(wù)服務(wù)中心教育局窗口被評為五星級窗口，教育局被評為全縣政協(xié)提案承辦工作先進(jìn)單位。切實加強機關(guān)法治建設(shè)，機關(guān)干部法治意識普遍增強，尊法、學(xué)法、守法、用法成為新常態(tài)。二是教育宣傳工作成效顯著。設(shè)立了教育系統(tǒng)新聞發(fā)言人，開通了教育局官方微博，對局機關(guān)門戶網(wǎng)站進(jìn)行了改版升級，局門戶網(wǎng)站全年發(fā)布信息1000余條，總訪問量超過120萬次。加強教育外宣工作，全年在各類媒體刊發(fā)教育資訊200余條。大力開展“中國夢”系列宣講活動，縣教育局榮獲全縣“追夢想、促發(fā)展、建設(shè)絲路新起點”群眾宣講活動先進(jìn)集體，教師進(jìn)校胡雪清、周至七中朱海鵬等被評為優(yōu)秀宣講員，二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)教師李秋芬榮獲市級優(yōu)秀宣講員一等獎。三是四城聯(lián)創(chuàng)工作扎實推進(jìn)。以踐行社會主義核心價值觀為載體，堅持創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)衛(wèi)和愛衛(wèi)工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌推進(jìn)?？h教育局、周至七中、二曲鎮(zhèn)中心學(xué)校被評為全縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城先進(jìn)集體，周至三中被評為省級衛(wèi)生先進(jìn)單位，周至六中、官村中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校被評為市級衛(wèi)生先進(jìn)單位，周至二中、四群中學(xué)被評為省級綠色文明示范學(xué)校。四是精神文明建設(shè)成效顯著。扎實推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，青化中學(xué)、鹿馬九年制學(xué)校、終南鎮(zhèn)終南小學(xué)被評為全市教育系統(tǒng)文明校園，縣教育局、九峰中學(xué)、侯家村鎮(zhèn)中心小學(xué)被評為全市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，周至六中被評為省級文明校園和市級后勤管理示范化學(xué)校。切實加強校園文化建設(shè)，周至中學(xué)、西周中學(xué)榮獲全市中小學(xué)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎，翠峰鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲二等獎，辛家寨中學(xué)、西巖坊中學(xué)等五所學(xué)校榮獲三等獎。
(七)發(fā)展內(nèi)涵不斷豐富。
一是體育工作取得新成效。成功舉辦了全縣中學(xué)生田徑運動會，進(jìn)一步提升了學(xué)校體育工作水平。積極參加西安市第xx屆中學(xué)生運動會，取得1金3銀5銅的優(yōu)異成績，并榮獲道德風(fēng)尚獎。周至六中榮獲陜西省中小學(xué)生智力運動會國際象棋高中組團(tuán)體二等獎和體育道德風(fēng)尚獎。遴選12名教師參加西安市體育教師基本功大賽，我縣榮獲全市特色體育項目展示三等獎。二是藝術(shù)教育工作實現(xiàn)新突破。成功舉辦了首屆“百合杯”中小學(xué)生才藝大賽。二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)被授予省級藝術(shù)教育示范校稱號，周至中學(xué)、集賢鎮(zhèn)中心小學(xué)成功晉升為市級藝術(shù)教育示范學(xué)校。積極參加西安市藝術(shù)展演活動，二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)、周至七中、周至四中分獲二、三等獎，我局榮獲優(yōu)秀組織獎。周至六中、樓觀新鎮(zhèn)小學(xué)被評為西安市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。三是招生入學(xué)工作得到新加強。義務(wù)教育堅持單校劃片和對口直升原則，合理劃定學(xué)區(qū)和招生范圍，重點加強縣城學(xué)校招生入學(xué)工作，確保了每一位適齡兒童、少年尤其是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女妥善入學(xué)，縣城學(xué)校“擇校熱”明顯降溫。普通高中嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序。四是語言文字工作取得新進(jìn)展。以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，大力加強學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)工作，成功舉辦了“中國夢·愛國情·成才志”經(jīng)典誦讀和首屆“至水杯”全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，周至六中等六所學(xué)校被評為縣級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，周至中學(xué)榮獲全市規(guī)范漢字書寫大賽優(yōu)秀獎，周至一中、二曲鎮(zhèn)八一小學(xué)等四所均獲全市經(jīng)典誦讀比賽二等獎。五是督導(dǎo)評估工作得到新推進(jìn)。圓滿完成了111所中小學(xué)、幼兒園實施素質(zhì)教育“316工程”督導(dǎo)評估任務(wù)，評選優(yōu)秀學(xué)校、幼兒園25所、良好39所。修訂完善了“雙高雙普”合格縣創(chuàng)建工作報告，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建時間節(jié)點和階段工作任務(wù)，“雙高雙普”創(chuàng)建工作扎實推進(jìn)。督導(dǎo)室順利通過省級標(biāo)準(zhǔn)化驗收，周至中學(xué)被評為市級實施素質(zhì)教育“316工程”督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。六是信息化工作實現(xiàn)新提升。投入資金573.3萬元，建設(shè)課程資源錄播教室1個、“班班通”教室248個、“校園網(wǎng)”3個。周至中學(xué)、二曲中學(xué)被確定為教育信息化區(qū)域特色試點學(xué)校，周至三中被評為全國優(yōu)秀網(wǎng)校。積極參加西安市中小學(xué)電腦制作和新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用評優(yōu)活動，我局榮獲優(yōu)秀組織獎。扎實開展愛國主義影視教育工作，我局榮獲全市影視教育工作先進(jìn)集體。
(八)保障機制更加完善。
一是資助幫扶工作成效顯著。全年資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生19957人次，資助金額2474.5萬元;資助貧困教師121人，資助金額121萬元;貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款1177人，貸款金額737萬元，還本清息2119人，金額230萬元。積極深入陳河鎮(zhèn)中心村等8個村和翠峰鎮(zhèn)五聯(lián)村，扎實開展“兩聯(lián)一包”結(jié)對幫扶工作，全年累計捐款捐物31萬元，積極幫扶兩鎮(zhèn)9村213戶757人脫貧。二是廉政教育和治亂工作成效明顯。堅持標(biāo)本兼治，從嚴(yán)治理，注重領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員廉政教育。通過“金周清風(fēng)”信息平臺加強機關(guān)中層以上干部和校(園)長日常性提醒教育工作，做到了警鐘長鳴，防患于未然。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪喜慶事宜報告制度，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違規(guī)案件，20xx年局紀(jì)委受理各類舉報案件30件，辦結(jié)30件，其中，給予黨政紀(jì)處分27人。三是營養(yǎng)餐工作穩(wěn)步推進(jìn)。下?lián)軤I養(yǎng)改善計劃專項資金4043萬元，保證了167所義務(wù)段中小學(xué)51023名學(xué)生全部享受營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐配送中心順利投入使用，為縣城5所中小學(xué)11263名學(xué)生配送營養(yǎng)早餐。加強營養(yǎng)餐監(jiān)管，米、面、油等大宗食品實行統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分發(fā)、統(tǒng)一配送。制作了營養(yǎng)餐專題宣傳片，上報教育部展播，營造了營養(yǎng)餐實施良好氛圍，縣教育局被評為全市學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作綜合考評優(yōu)秀等次，周至六中、廣濟初中、鹿馬九年制學(xué)校被評為西安市餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理a級單位。四是安全穩(wěn)定工作全面加強。安全教育常抓不懈，法制第一課、法律進(jìn)校園、法官護(hù)校園、安全疏散演練、安全教育主題月等活動扎實開展，師生安全意識普遍增強，學(xué)校安全管理水平不斷提升。協(xié)助縣法院拍攝了普法微電影——《凋零的花季》，巡回各校展播，營造了普法教育良好氛圍。周至四中法制教育第一課活動被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道。高度重視學(xué)生心理健康工作，培養(yǎng)專職心理教師38名，組織參加了國家三級心理咨詢師考試。加強平安創(chuàng)建工作，周至五中創(chuàng)建為省級平安校園，西周中學(xué)、樓觀臺九年制學(xué)校創(chuàng)建為市級平安校園，周至六中被評為市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，西巖坊中學(xué)被評為市級依法治校示范校。
與此同時，資金管理、招生考試、目標(biāo)考評、工會團(tuán)建、婦女兒童、計劃生育、衛(wèi)生保健等工作均圓滿完成了既定目標(biāo)任務(wù)，取得新的成績。
同志們，過去的一年，系統(tǒng)上下牢牢把握深化教育改革這個主題，緊緊抓住提高質(zhì)量這個核心，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重制度建設(shè)，教育系統(tǒng)黨建工作呈現(xiàn)新氣象，教育綜合改革實現(xiàn)新突破，推進(jìn)教育公平取得新成效，教育內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺階。
這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是在座各位和廣大教職員工辛勤努力的結(jié)果，在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向在座各位，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同志們，在看到成績的同時，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是辦學(xué)基礎(chǔ)仍然較為薄弱，部分農(nóng)村小學(xué)，特別是過去被確定為撤并的小學(xué)、教學(xué)點等，硬件設(shè)施依然較差，內(nèi)生動力不足，運轉(zhuǎn)十分困難。二是各類教育發(fā)展仍然不夠均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間仍存在較大差距。三是教育發(fā)展整體水平不高，發(fā)展內(nèi)涵不夠豐富，特色不夠鮮明，叫得響的工作和品牌學(xué)校較少，優(yōu)質(zhì)教育資源依然短缺，輻射帶動作用不大。四是個別學(xué)校班子成員心浮氣躁，作風(fēng)漂浮，不重視理論學(xué)習(xí)、不深入思考工作、不認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，靜不下心來、沉不下身子、跟不上形勢。五是有的干部、教師不能嚴(yán)于律己，站位不高，定力不強，說話辦事隨心所欲，無所顧忌，缺乏一個人民教師、一個國家公職人員應(yīng)有的素質(zhì)和起碼的擔(dān)當(dāng)。六是受縣財政壓力的限制，教育投入仍然不足，經(jīng)費緊張問題依然存在。上述問題，我們要高度重視，積極采取措施，認(rèn)真加以解決。希望每一個教育人都能以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責(zé)任感，嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)，樹立工作標(biāo)桿，加強自我提升，弘揚主旋律，傳遞正能量，促進(jìn)新發(fā)展，開啟新篇章。
二、全力做好20xx年工作。
20xx年，全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會及縣委xx屆七次全會精神，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，主動適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，深化教育改革，推進(jìn)依法治教，加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力促進(jìn)教育公平，著力優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)，著力提高教育質(zhì)量，扎實推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
20xx年，全縣教育工作的總體思路和具體要求是：以夯實教育基礎(chǔ)、促進(jìn)教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、增強教育活力、維護(hù)教育穩(wěn)定為核心，以規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、特色發(fā)展高中教育、創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育、重視發(fā)展特殊教育為重點，深入實施素質(zhì)教育，切實加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，扎實推進(jìn)教育信息化建設(shè)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成全縣教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃任務(wù)，認(rèn)真謀劃“十三五”發(fā)展藍(lán)圖，扎實推進(jìn)“雙高雙普”合格縣和教育強縣創(chuàng)建工作。
為了認(rèn)真謀劃20xx年工作，前段時間，局領(lǐng)導(dǎo)分別聽取了各科室工作匯報，并就《工作要點》和《工作報告》征求了科室和學(xué)校的意見建議，局領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，提出了未來幾年全縣教育發(fā)展的總體思路：更新理念、夯實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、凸現(xiàn)特色。
關(guān)于今年的目標(biāo)任務(wù)，《工作要點》已作了全面安排，希望大家抓好落實。下面，我就做好今年工作再講幾點意見：
(一)持之以恒加強兩個管理。
一是著力加強常規(guī)管理，推進(jìn)常規(guī)管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化。常規(guī)管理體現(xiàn)著一個校長的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示著一所學(xué)校的聲譽和形象。在全面推進(jìn)依法治教的新形勢下，加強學(xué)校常規(guī)管理，提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平是形勢所迫、發(fā)展所需、職責(zé)所系，系統(tǒng)上下必須高度重視，統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)。近年來，國家就辦學(xué)準(zhǔn)入、招生就業(yè)、師資管理、校園安全、課程改革、學(xué)籍管理、教育督導(dǎo)等，出臺了相關(guān)制度規(guī)定，這是工作標(biāo)尺，發(fā)展指南，為我們做好工作提供了依據(jù)，指明了方向?？h局將把今年作為“常規(guī)管理提升年”，全面加強和提升學(xué)校常規(guī)管理工作。各學(xué)校要因地制宜，建立符合各自發(fā)展實際的制度、措施，堅持依法治教、依規(guī)用權(quán)，切實加強人、財、物、事、權(quán)的監(jiān)督管理，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化水平，確保學(xué)校安全、規(guī)范、有序、高效運行。
二是全力抓好安全管理，促進(jìn)安全工作制度化、規(guī)范化、長效化。安全穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，抓好校園安全穩(wěn)定工作，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全是每一個教育人義不容辭的責(zé)任。要繼續(xù)按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的要求，從嚴(yán)抓好安全教育，從實加強制度建設(shè)，從細(xì)健全監(jiān)管體系，從重落實追究責(zé)任，夯實安全監(jiān)管措施，筑牢安全防護(hù)體系，多措并舉，綜合治理，標(biāo)本兼治，有效遏制校園安全責(zé)任事故發(fā)生，維護(hù)教育穩(wěn)定，確保一方平安。要積極搶抓創(chuàng)建全國食品衛(wèi)生模范城市契機，切實加強學(xué)校食品安全工作，確保師生飲食安全。全力做好接送學(xué)生車輛治理工作仍是當(dāng)前的一項重要任務(wù)，各學(xué)校要嚴(yán)格按照全縣接送學(xué)生車輛治理工作會議精神，扎實做好轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生車輛集中治理工作。春季開學(xué)后，堅決杜絕非規(guī)范校車接送學(xué)生。
(二)扎實做好教學(xué)四項重點工作。
一是繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)區(qū)管理制改革。首先加強與蓮湖區(qū)跨行政區(qū)域大學(xué)區(qū)管理制改革工作，通過開展校長和教師跟崗學(xué)習(xí)、交流互派，推動教育資源由小區(qū)域均衡向大區(qū)域均衡過渡。其次要加強縣域內(nèi)大學(xué)區(qū)管理制改革工作，大膽探索跨學(xué)段大學(xué)區(qū)管理制改革工作，這是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是提升教育發(fā)展水平的治本之策，必須統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一部署，全力推進(jìn)。三要切實加強大學(xué)區(qū)管理制改革績效評估，穩(wěn)步推進(jìn)社會第三方評價，積極探索管、辦、評分離有效機制，提升大學(xué)區(qū)管理制改革工作實施效果和社會效益，促弱校變強，讓強校更優(yōu)。四要全力加強教育信息化建設(shè)，以信息化推進(jìn)和豐富大學(xué)區(qū)管理制改革工作，提高大學(xué)區(qū)管理制改革工作實施效果，促進(jìn)均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
二是切實加強課堂教學(xué)改革。課堂是教育教學(xué)活動的源頭和根本，是教育教學(xué)活動開展的主陣地、主渠道。誰抓住了課堂，誰就抓住了教育成敗的關(guān)鍵;誰提高了課堂教學(xué)效率，誰就掌握了教育發(fā)展的核心競爭力。開弓沒有回頭箭，縣局對推進(jìn)課堂教學(xué)改革的目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減。課堂教學(xué)改革是一項長期工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是改革成功的基礎(chǔ)、教研帶動是改革成功的關(guān)鍵、全員參與是改革成功的保障，三者相輔相成，必須統(tǒng)籌抓好。各學(xué)校要充分利用“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，堅決克服“穿新鞋走老路”的思維定勢，加強自我創(chuàng)新，積極探索分層教學(xué)、微課、慕課、翻轉(zhuǎn)教學(xué)等新型教學(xué)模式，走出一條具有校本特色的課改之路，形成一校一品牌、一課一特色的課堂教學(xué)新模式，增強發(fā)展?jié)摿Γ奂蟀l(fā)優(yōu)勢。
三是認(rèn)真落實招生制度改革政策。今年是國家實施高考招生制度改革第一年，各高中要加強高考政策研究，掌握最新動態(tài)，理清政策脈絡(luò)，把握政策導(dǎo)向，把管理方向和工作思路迅速調(diào)整到新的招生制度和模式上來，做到有的放矢。要用足用好秦巴山區(qū)連片特困地區(qū)高考招生優(yōu)惠政策，力爭今年高考上線人數(shù)繼續(xù)保持高位運行，名校錄取人數(shù)不斷增加。各初中要高度關(guān)注，認(rèn)真研究中招政策變化，特別是體育考試政策的變化，早安排、早部署、早對接，力爭今年中考質(zhì)量穩(wěn)中有升，名次進(jìn)一步前移。
四是全力推進(jìn)體育藝術(shù)工作。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立健康第一的思想，強化體育教學(xué)和課外活動，認(rèn)真實施中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提升工程，切實保證體育課教學(xué)和體育鍛煉時間。積極組織開展豐富多彩的學(xué)生群眾性體育活動，通過成立學(xué)生藝術(shù)興趣社團(tuán)、組織藝術(shù)競技比賽、參加體育比賽和藝術(shù)展演活動等，扎實推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項目和國家藝術(shù)教育實驗縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。
(三)堅持不懈抓好五個建設(shè)。
一是切實加強基層組織建設(shè)。堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強黨建工作，健全基層組織機構(gòu)，完善組織程序，規(guī)范組織生活，提高全系統(tǒng)黨建工作水平。以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，切實提高廣大黨員的思想覺悟和政治定力，教育引導(dǎo)廣大黨員帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭加快教育發(fā)展，帶頭踐行社會主義核心價值觀。
二是著力加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅持依法行政，切實履行“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，嚴(yán)格對照“三嚴(yán)三實”標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒反對和糾正“四風(fēng)”問題，加大治理教育亂收費工作力度，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，堅持不懈改進(jìn)工作作風(fēng)。加大信訪案件查辦力度，嚴(yán)格依法依紀(jì)辦案，嚴(yán)肅查處違反中央“八項規(guī)定”及損害教育形象和群眾利益的案件，做到有案必查，有腐必懲，警鐘長鳴。加強廉政警示教育和反腐倡廉制度建設(shè)，完善防控體系，扎緊制度籠子，筑牢警戒防線，形成系統(tǒng)上下不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
三是大力加強重點項目建設(shè)。今年將重點實施3大類67個項目建設(shè)任務(wù)，計劃總投資2.01億元，其中投資4100萬元的3所高中質(zhì)量提升工程項目和投資1.3億元的59所義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目，年內(nèi)必須全面完工。投資3000萬元的2所縣級幼兒園和3所村級幼兒園建設(shè)項目年內(nèi)必須交付使用。啟動實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃，扎實做好35所幼兒園新建、改擴建工作。嚴(yán)格按照項目“四制”(招投標(biāo)制、合同管理制、項目監(jiān)理制、法人責(zé)任制)要求，加強項目管理，狠抓工程質(zhì)量，加快建設(shè)進(jìn)度，確保按期完工。
四是不斷加強干部隊伍建設(shè)。按照“信念堅定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔”的標(biāo)準(zhǔn)，切實加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)，改進(jìn)和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核工作，充分發(fā)揮考核評估的激勵導(dǎo)向作用，使年度考核成為激發(fā)干部使命意識，促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，保障干部履職到位的內(nèi)在動力。勇于改革，大膽探索，盡快建立健全校長職業(yè)榮譽晉升體系，探索校長職級管理新路子，力爭《星級校長評定方案》年內(nèi)實施。把“實在、實干、實績”作為風(fēng)向標(biāo)和指揮棒，切實抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，科學(xué)選人用人，科學(xué)配備班子，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，增強干部隊伍活力，提升干部隊伍素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的教育干部隊伍。
五是全面加強教師隊伍建設(shè)。以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強教師隊伍建設(shè)，建立新任教師補充機制和教師正常流動機制，促進(jìn)師資科學(xué)合理配置，逐步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。堅持師德為先，深入開展“師德建設(shè)年”活動,不斷提高教師職業(yè)道德水平。積極實施校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，探索教師合理流動與退出機制，增強教師隊伍生機和活力。認(rèn)真落實秦巴山區(qū)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，提高農(nóng)村教師待遇，增強農(nóng)村教師職業(yè)吸引力。積極實施教師隊伍建設(shè)“全員提升”戰(zhàn)略和“骨干帶動”戰(zhàn)略，以市級“手骨頭”教師遴選為抓手，建設(shè)一支涵蓋省、市、縣三級的骨干教師隊伍，切實提高教師隊伍整體水平，為全縣教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。
(四)認(rèn)真謀劃“十三五”工作。今年是“”規(guī)劃收官之年，也是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第二個五年的起步之年，全面總結(jié)“”工作，對于科學(xué)謀劃“十三五”工作具有十分重要的意義。一要圍繞全縣教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃，全面、系統(tǒng)地總結(jié)“”工作，把成功經(jīng)驗總結(jié)全面，把問題不足說清說透，把發(fā)展思路理清擺順。二要科學(xué)謀劃“十三五”工作?！笆濉笔菍崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，謀篇布局至關(guān)重要，科學(xué)定位影響深遠(yuǎn)。系統(tǒng)上下要認(rèn)真研究國家大政方針和政策走向，把握發(fā)展大勢，積極主動作為，擷眾家之長，集眾人之智，立足當(dāng)前，謀好長遠(yuǎn)，對“十三五”工作進(jìn)行理性預(yù)測、科學(xué)判斷、準(zhǔn)確定位，認(rèn)真制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，使之成為指引未來五年全縣教育工作的綱領(lǐng)性文件，成為指引全縣教育改革發(fā)展的重要引擎。
三、主動適應(yīng)新常態(tài)，努力實現(xiàn)新開局。
發(fā)展和穩(wěn)定是當(dāng)前教育系統(tǒng)最大的政治。新年伊始，百事待舉，正當(dāng)其時，每一個教育人都要全身心投入工作，以新狀態(tài)適應(yīng)新常態(tài)，以新作為實現(xiàn)新發(fā)展。
(一)明確責(zé)任，狠抓落實。一分部署，九分落實。目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于抓好落實。今天會上，縣局還要同各學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確今年的目標(biāo)任務(wù)。各學(xué)校必須按照會議精神，認(rèn)真抓好落實，確保安排的工作件件有落實，事事有回音，確保部署的任務(wù)定一件，抓一件，干一件，成一件。各學(xué)校要樹立爭先進(jìn)位意識和爭創(chuàng)一流的思想，因地制宜，高點定位，自抬標(biāo)桿，不僅要全面完成目標(biāo)任務(wù)，而且要爭取名次靠前。各位科長、校長是抓落實的主體，是推動工作的關(guān)鍵，要真正把心思放到干事業(yè)上，把精力放在謀發(fā)展上，把本領(lǐng)用在促改革上，把功夫下在抓落實上，以身作則，以上率下，親自參與實施，帶頭研究問效，善始善終，善作善成，確保各項工作部署落到實處，確保既定目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
(二)廉潔自律，增強擔(dān)當(dāng)。教育是聯(lián)系服務(wù)群眾最直接、最廣泛、最密切的行業(yè)，人民群眾對教育的關(guān)注度、敏感度、期望值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他行業(yè)。辦人民滿意的教育對我們的工作提出了更高的要求，了解群眾所思所盼，關(guān)注群眾所憂所急，是我們每一個教育人的重要職責(zé)。問題是時代的聲音，民心是最大的政治。教育系統(tǒng)出了問題很快會成為社會議論的熱點，群眾關(guān)注的焦點。希望在座各位胸懷大局、把握大勢、著眼大事，樹立底線意識，增強政治定力，在原則問題上，在大是大非面前，始終做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。順境逆境看胸襟，大事小事看擔(dān)當(dāng)。在座各位是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，干部就是干事。希望大家在其位謀其政，任其職盡其責(zé)，干好工作，帶好隊伍，做好表率，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，促進(jìn)教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，大力營造心齊氣順的干事氛圍。
(三)簡政放權(quán)，依法治教。構(gòu)建“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”管辦評分離的教育治理新格局，是推進(jìn)依法治教，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的必然要求，是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。善政必簡。今年，縣局將進(jìn)一步簡政放權(quán)，強化學(xué)校辦學(xué)主體地位，支持學(xué)校獲得更大的辦學(xué)自主權(quán)，各校要建立反映自身實際和發(fā)展要求的目標(biāo)體系及發(fā)展規(guī)劃，縣局將對現(xiàn)有考評方案進(jìn)行改革，改變一把尺子量到底的模式，構(gòu)建更加科學(xué)的評價體系，鼓勵各校在師資建設(shè)、教學(xué)管理、課程改革、特色辦學(xué)等方面大膽探索，大膽創(chuàng)新，大膽實踐。今年1月12日，同第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時指出：“干部不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，全縣發(fā)展沒有變化，每年都是重復(fù)昨天的故事”。的講話發(fā)人深省，感人至深。縣局放權(quán)給大家，目的是進(jìn)一步明確權(quán)責(zé)，進(jìn)一步激發(fā)活力，支持各校實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我發(fā)展。因此，希望各位校長、園長充分發(fā)揮主觀能動性，以提高質(zhì)量為核心，注重內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色，辦出水平，出名師，育英才，推動全縣教育又好又快發(fā)展。
同志們，20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面落實依法治國方略的開局之年，更是全面完成“”規(guī)劃任務(wù)的收官之年。圓滿完成既定目標(biāo)任務(wù)，需要系統(tǒng)上下同心同德，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，攻堅克難。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加勤勉的工作，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)譜寫教育改革新篇章，努力開創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為建設(shè)和諧美麗金周至作出更大的貢獻(xiàn)!
一元復(fù)始，萬象更新。值此新春佳節(jié)來臨之際，給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!
謝謝大家。
教育局長教育工作會講話篇七
同志們：
在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了工作報告，全面部署了教育改革發(fā)展各項任務(wù)，州教育局秦平局長對我市教育工作進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請大家認(rèn)真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、在提升認(rèn)識中強化教育工作地位。
百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進(jìn)富民強市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。
(一)建設(shè)教育強市是推進(jìn)科學(xué)跨越、實現(xiàn)富民強市的客觀需要。經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn)“”發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)吉首經(jīng)濟社會科學(xué)跨越，實現(xiàn)富民強市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務(wù)必進(jìn)一步深化對教育重要性的認(rèn)識，切實把教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的首要位置，加快教育強市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大人才保障和智力支持。
(二)建設(shè)教育強市是改善民生、促進(jìn)社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長的共同企盼。當(dāng)前，全社會對教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強市作為改善民生、促進(jìn)社會和諧的重要任務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。
(三)建設(shè)教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達(dá)、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進(jìn)教育強市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進(jìn)一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。
二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展。
加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。
(一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學(xué)，鼓勵社會力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導(dǎo)全社會重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。
(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動學(xué)生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進(jìn)各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入教師隊伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚，不斷提升教師社會地位。推進(jìn)教育人事制度改革，完善用人機制，調(diào)動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點問題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實施留守兒童少年關(guān)愛工程，認(rèn)真落實進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。
(三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進(jìn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標(biāo)。二要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進(jìn)資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)條件均衡化，大力實施合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進(jìn)高中免費教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進(jìn)高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。
(四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標(biāo)，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革。深入貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，將民辦教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、社會共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學(xué)格局。二是深化學(xué)校管理體制改革。大力推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學(xué)校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學(xué)校。三是加快教育教學(xué)改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學(xué)科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學(xué)體系。
三、在凝心聚力中確保教育目標(biāo)實現(xiàn)。
教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責(zé)任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力。
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學(xué)教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學(xué)校的工作業(yè)績。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強化責(zé)任意識，主動關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學(xué)發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進(jìn)教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設(shè)教育強市目標(biāo)任務(wù)落到實處。要推進(jìn)依法治教，認(rèn)真貫徹落實《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依法履行黨委、政府和主要負(fù)責(zé)人的教育職責(zé)。
(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師合法權(quán)益。要建立完善學(xué)校安全管理體系，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，增強學(xué)校主體意識，落實學(xué)校主體責(zé)任，不斷提升學(xué)校安全管理水平。要切實構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范處置能力。要加強教育督導(dǎo)督查，建立糾錯問責(zé)機制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導(dǎo)評估結(jié)果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。
(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門分工責(zé)任制，做到各司其職、各盡其責(zé)、形成合力。要堅持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學(xué)校負(fù)責(zé)人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理上，堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學(xué)和管理水平。要動員全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的歷史重任。
同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強市建設(shè)，責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟社會新跨越而努力奮斗。
教育局長教育工作會講話篇八
同志們：
這次全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作會議，是經(jīng)教育局黨組研究決定召開的一次非常重要的會議。目的是總結(jié)過去的教育教學(xué)工作，明確今年和今后教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，動員全縣廣大教育工作者，以高度的政治責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神，堅定的改革信念和先進(jìn)的教育思想，扎扎實實地把我縣的教育教學(xué)工作推向一個新階段。
會上出臺了《進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理的實施意見》、《巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評分細(xì)則》等幾個重要文件，通報了20xx年全縣教育教學(xué)檢查情況，縣一中譚明書校長、縣教研室劉幫萬主任進(jìn)行了管理輔導(dǎo)，野三關(guān)中心學(xué)校李海清校長、稅家初中向傳才校長、縣民族實驗小學(xué)崔昌玉老師作了典型發(fā)言，表彰了一批先進(jìn)單位和個人，李局長對今后的工作作了具體安排，下面我著重講幾點意見。
(一)主要成績。
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)廣大教職工以黨的教育方針、“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新的理念，與時俱進(jìn)的精神，深化教育教學(xué)改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作取得了突出成績。主要表現(xiàn)在以下方面。
一是普及程度不斷提高。過去的一年，我縣各級各類教育的各項發(fā)展指標(biāo)均達(dá)到或超過省州標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前入園率達(dá)75%。九年義務(wù)教育階段的適齡兒童和初中階段入學(xué)率分別達(dá)到100%和110%，小學(xué)和初中年鞏固率分別達(dá)到99.98%和98.04%，小學(xué)、初中畢業(yè)率分別達(dá)到99.7%和97.97%，“普九”工作順利通過省級復(fù)查。高中辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴大，初升高比例達(dá)到了56.4%。
二是教學(xué)質(zhì)量不斷上升。去年中考再創(chuàng)輝煌,全縣中考考生6991人，平均分達(dá)410，中考成績連續(xù)多年保持全州的領(lǐng)先地位。高考成績令人振奮,全縣普通高考考生2364名，上本科線人數(shù)1684人，總上線率為70%。巴東一中被武漢大學(xué)授予“優(yōu)質(zhì)生源”基地。
三是教育科研成果顯著。在鞏固初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實驗成果的基礎(chǔ)上，我縣又出臺了《關(guān)于深化巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實驗研究的實施意見》。小學(xué)“激趣導(dǎo)學(xué)”研究課題經(jīng)省批準(zhǔn)立項，并在全縣啟動。《落實小學(xué)科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的實踐》、《小學(xué)語文學(xué)會學(xué)習(xí)》2個國家級課題結(jié)題并分別獲得中央教科所一等成果、優(yōu)秀課題獎和教育部“十五”規(guī)劃總課題組先進(jìn)集體獎(其中6人被評為先進(jìn)個人)。省級課題《巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實驗研究》獲省a等成果，4個州級課題和7個縣級研究課題結(jié)題。共有71節(jié)優(yōu)質(zhì)課(說課)、168篇優(yōu)秀論文(。
教案。
案例。
課件。
)獲獎。11月28日至29日恩施州教育科研工作現(xiàn)場會在我縣召開。
四是德育工作效果明顯。學(xué)生的思想道德水平不斷提高，養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣得到了很好的落實，通過逐級評選，共表彰州、縣級三好學(xué)生271名;成功組織了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社“青少年心理健康教育全國巡回報告團(tuán)”報告會;召開了全縣中小學(xué)德育工作會，表彰了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，評選了40篇優(yōu)秀德育論文，我縣有4個先進(jìn)集體、15名優(yōu)秀個人受州德育工作大會表彰，汪行軍老師參加全州“愛生育人”巡回演講報告會，事跡感人至深，得到高度評價。
五是體衛(wèi)藝工作得到加強。24所中小學(xué)開展了對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試與上報工作;選派的學(xué)生運動員在全省第十屆中學(xué)生運動會上獲2枚銀牌;改革中考體育考試模式，將“清江舞”和“廣播體操”納入考試項目。在全縣中小學(xué)開展了重點人群甲肝疫苗免疫接種工作;啟動了中學(xué)艾滋病防治同伴教育項目。民辦幼兒園選送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子軍新韻》赴中國澳門參加由宋慶齡基金會舉辦的“金蓮花獎”少兒舞蹈大賽，一舉獲得表演、編導(dǎo)等五項大金獎。恩施州青少年首屆科技大賽我縣科技創(chuàng)新成果獲1項一等獎，3項二等獎;優(yōu)秀科技實踐活動2項二等獎，科技幻想繪畫2幅作品獲一等獎，7幅作品獲二等獎，11幅作品獲三等獎;萬宏祥等5位教師被表彰為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;縣一中、縣實驗小學(xué)、信陵鎮(zhèn)托幼中心獲組織獎。
六是信息技術(shù)教育發(fā)展迅速。全縣已建有58個計算網(wǎng)絡(luò)教室、27個多媒體投影教室和184個現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收點。建立了巴東縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，開通了“巴東教育信息網(wǎng)”?！稗r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工程”通過省州驗收。全縣中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)教育課。
七是民辦教育異軍突起。實施“陽光”許可，促進(jìn)民辦教育，民辦學(xué)校由前年的18所增加到去年的37所。通過逐校檢查評估，對全縣36所民辦學(xué)校頒發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。神農(nóng)溪高中成為全州民辦教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峽高中轉(zhuǎn)移勞動力工作產(chǎn)生了巨大的社會影響。
以上成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是州教育局精心指導(dǎo)的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大教職工齊心協(xié)力、不懈拼搏的結(jié)果，是踏踏實實干的結(jié)果，也是教育智慧的結(jié)果，這個結(jié)果被稱之為“巴東教育現(xiàn)象”。
（二)主要問題。
我們雖取得了一定成績，但我們應(yīng)清醒認(rèn)識到，我們的發(fā)展是低水平的發(fā)展，我們的成績是在落后地區(qū)相比較的成績，我們存在的問題還非常突出。
一是辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。音、體、美、勞等學(xué)科不能開齊課程、開足課時，有的被其它課程擠占;重統(tǒng)考科目，輕非統(tǒng)考科目，學(xué)生知識面過窄;部分學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)時間過長，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，而部分學(xué)校教學(xué)工作量又嚴(yán)重不足，沒有保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間;少數(shù)學(xué)校和老師存在私自為學(xué)生訂購或指定學(xué)生購買教輔資料問題;部分學(xué)校還有教師歧視和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
二是工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。突出表現(xiàn)在少數(shù)校長對上級精神把握不準(zhǔn)，不能結(jié)合本單位實際謀劃工作，抓落實方法簡單，對各項工作檢查督促不到位。還有的校長只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。
三是課改工作有待進(jìn)一步加強。少數(shù)學(xué)校和教師對新的課改理念學(xué)習(xí)不夠，課改實踐活動不深入、缺乏自覺性，校本培訓(xùn)、校本科研水平不高，許多教師有應(yīng)付檢查而流于形式的現(xiàn)象。新課程背景下的教育評價還有待進(jìn)一步完善。
工作計劃。
簡單，操作性不強，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不明確，缺乏科學(xué)和精細(xì)。普職比未達(dá)到國家規(guī)定，我縣現(xiàn)有普高生7781人，職高生2067人，普職生比為7.9:2.1。職業(yè)高中亟待加速發(fā)展。
五是現(xiàn)代教學(xué)手段運用有待進(jìn)一步提高。許多教師只在公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課中運用，平時教學(xué)則很少用。
以上幾個方面的問題，有的是個別學(xué)校、個別人存在的問題，有的還相當(dāng)普遍，要引起各位校長的高度重視?？偟恼f來，我縣高中教育發(fā)展步伐有待進(jìn)一步加快，初中教育有待突出全面發(fā)展和提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)階段需要進(jìn)一步落實課程計劃，強化管理。各位校長必須要以實事求是的態(tài)度來總結(jié)、反思個人和單位的工作，不彰功、不掩過，肯定成績、正視問題，這樣才能發(fā)揮長處、找準(zhǔn)差距，有針對性地制定措施，改進(jìn)提高工作。
20xx年，是“”規(guī)劃的開局之年，做好20xx年的工作，開好頭、起好步，對實現(xiàn)“”教育改革和發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)至關(guān)重要，要實現(xiàn)20xx年“強化管理、突出質(zhì)量、確保安全、創(chuàng)新形象、和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)，需要我們集中精力、把握機遇，面對現(xiàn)實、找準(zhǔn)差距，強化舉措、狠抓落實，解決好工作中存在的突出問題，實現(xiàn)教育工作的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
(一)抓好觀念轉(zhuǎn)變，面向全體學(xué)生。
一是要樹立以人為本的教育教學(xué)觀。廣大教師要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動、生動、活潑發(fā)展，教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對知識的掌握上，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上，要真正把教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點落實到促進(jìn)每一個學(xué)生的身心發(fā)展上來。
二是要樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要面向全體、尊重個性差異，切實使每個學(xué)生都能得到適合自己特點的發(fā)展。教學(xué)必須對每一個學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，堅決反對只重學(xué)科知識而忽視學(xué)生全面發(fā)展的傾向，堅決反對只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學(xué)生個性發(fā)展的傾向，堅決反對只關(guān)注一部分學(xué)生而忽視另一部分學(xué)生的傾向。
三是要樹立可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要用發(fā)展的、動態(tài)的眼光關(guān)注學(xué)生是如何掌握知識的，是否學(xué)會了學(xué)習(xí)，是否通過學(xué)習(xí)激發(fā)了內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要，掌握了未來人生發(fā)展中應(yīng)當(dāng)具備的基本的社會適應(yīng)能力。
(二)抓好課程改革，展示課程改革成果。
課程改革在今后一段時期是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點工作，是教學(xué)工作的重中之重，要著力抓好三個方面的工作：
一是強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，積極探索處于時代前沿并適合我縣的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段。縣教育局認(rèn)真組織好全縣的一級培訓(xùn)，并積極參與、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校二級培訓(xùn)工作。各校要認(rèn)真組織教師按時參加各級培訓(xùn)，并細(xì)化對參訓(xùn)教師的要求，形成制度約束，切實保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
二是搭建交流展示的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。定期組織公開課、觀摩課、示范課等活動，定期開展送課下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮教研員、骨干教師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用;充分利用“巴東縣教育信息網(wǎng)”這個交流和展示的平臺，定期將最好的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)案例、教學(xué)評價、課后反思等發(fā)到網(wǎng)上，供全縣交流、共享。
三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高教學(xué)效率。要充分認(rèn)識信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢作用，充分認(rèn)識掌握信息技術(shù)的必要性和重要性，結(jié)合校本培訓(xùn)努力提高各學(xué)科教師掌握信息技術(shù)的能力。積極探討學(xué)科與信息技術(shù)的有機融合，實現(xiàn)有效整合，提高教學(xué)效率。
四是開展多種活動，交流課程改革經(jīng)驗。開展新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思展評活動和課堂教學(xué)模式創(chuàng)新活動，召開課改工作研討會、課改。
工作總結(jié)。
會，進(jìn)一步傳播課改思想，交流課改經(jīng)驗，展示課改成果。
(三)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
一是端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。各中小學(xué)必須按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊課程、開足課時。要切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕給學(xué)生亂訂、濫發(fā)或指定學(xué)生購買教輔資料的現(xiàn)象。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間。要保證學(xué)生睡眠和午休時間。開展豐富多彩的文藝、體育、科技活動。進(jìn)一步加強民辦學(xué)校的管理。全縣將出臺《巴東縣民辦學(xué)校暫行管理辦法》，對民辦學(xué)校堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針。同時，我們還要進(jìn)一步抓好幼兒教育和特殊教育工作，統(tǒng)一幼兒園教學(xué)活動用書，創(chuàng)辦特教學(xué)校，提高殘疾學(xué)生生存發(fā)展能力。
二是加大對教育教學(xué)工作的檢查評估。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理的實施意見》和《關(guān)于印發(fā)巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評分細(xì)則的通知》，各學(xué)校每學(xué)期要認(rèn)真搞好自評，中心學(xué)校每期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)、縣教育局每年在全縣范圍內(nèi)開展一次教育教學(xué)工作檢查評分并進(jìn)行通報。檢查組要深入課堂聽課、評課，對教師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo);檢查校長任課情況，檢查校長聽、評課記錄;要注意發(fā)現(xiàn)正反兩方面典型，及時總結(jié)推廣或提出批評、改進(jìn)意見。各位校長要樹立教育教學(xué)中心的意識，要堅持任課制度，要不斷地深入課堂，深入教研組、備課組，研究、指導(dǎo)、檢查、督促教學(xué)工作，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。每年底各中心學(xué)校和高中要將教育教學(xué)總結(jié)書面報基教股。
三是認(rèn)真落實集體備課制度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課可以發(fā)揮教師集體的智慧，有效提高備課的目的性、針對性和時效性。對集體備課提出四點要求：第一要保證備課次數(shù)，初中和中心小學(xué)以校為單位，每周進(jìn)行一次集體備課;完全小學(xué)以校為單位，每兩周進(jìn)行一次集體備課。第二要保證備課質(zhì)量，要制定詳細(xì)的集體備課計劃，主備人和參加備課的所有教師事先必須充分研究教材、教法，認(rèn)真做好先期準(zhǔn)備工作。第三要保證活動時間和效率，不能把集體備課變成集體聊天。第四要保證過程的督查與指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參與備課過程，加強對集體備課過程的監(jiān)管。
四是加強畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。各學(xué)校要制定切實可行的復(fù)習(xí)備考計劃，召開畢業(yè)班教師動員會和經(jīng)驗交流會，相互借鑒、共同提高;組織復(fù)習(xí)研討會，解讀考試說明，準(zhǔn)確把握中、高考的指導(dǎo)思想和命題要求;優(yōu)化每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高備課質(zhì)量，提高課堂效率;認(rèn)真總結(jié)去年中、高考的經(jīng)驗與教訓(xùn)，分析自身的優(yōu)勢和不足，掌握今年中、高考的要求與趨勢，確定好備考的策略和方法，加強初、高中畢業(yè)生心理健康教育。
(四)抓好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
一是加強對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對全縣校本培訓(xùn)工作的安排、管理、檢查、指導(dǎo)、評估等各項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和各中小學(xué)也要建立校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確責(zé)任人，加強組織管理。各校要結(jié)合本校的實際制定校本培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)計劃要包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)(主講)教師、培訓(xùn)對象和每項培訓(xùn)的課時等。同時，還要建立相應(yīng)的管理制度，健全校本培訓(xùn)工作檔案。
二是開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)活動。加強師德培訓(xùn)，課改培訓(xùn)，教育教學(xué)能力培訓(xùn)，教研、教科研能力培訓(xùn)，學(xué)校常規(guī)管理能力培訓(xùn)，班主任工作能力培訓(xùn)等方面培訓(xùn)。
(五)抓好校本教研，推進(jìn)教育創(chuàng)新。
校本教研是指以學(xué)校為研究基地，以本校教師為研究主體，以本校教育教學(xué)中遇到的實際問題為研究對象，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展為目的的研究活動。
一是健全教研網(wǎng)絡(luò)。健全教研室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中小學(xué)三級教研網(wǎng)絡(luò)，明確各級教研機構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)，加強校際間的交流與合作。
二是搞好集中教研。搞好以集中教研為主要形式的校本教研，解決教學(xué)中的實際問題，提升教師的專業(yè)理論水平。各校教研組長要根據(jù)本學(xué)科教師提供的信息，梳理出集中教研的主題，提前印發(fā)給教師共同思考、分析、討論、總結(jié)、提升，確定解決問題的方式方法，準(zhǔn)備好交流材料，要把教師發(fā)言中有價值、有指導(dǎo)意義的方法、措施、建議等進(jìn)行篩選、分析、總結(jié)、提煉，形成書面材料，上交校長審閱后下發(fā)教師，用于指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。
三是加強課題研究。初中要深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研究，小學(xué)要全面開展“激趣導(dǎo)學(xué)”研究，加大課題研究和管理的力度，做好各級課題的申報、管理和成果推廣等工作。要突出學(xué)生、教學(xué)實際問題，要健全小學(xué)聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò)并發(fā)揮作用。校級課題要本著“低起點、小切口、短周期、大影響”的原則，將日常教學(xué)中有研究價值和實用價值，但未能解決的問題等轉(zhuǎn)化為課題，由本校組織教師進(jìn)行實踐、研究、交流、解決、推廣，目前還沒有相應(yīng)研究課題的學(xué)校，要抓緊組織安排，力爭早立項、早研究、早出成果。
四是加強中小學(xué)心理健康教育。把心理健康教育納入課堂教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校的心理輔導(dǎo)室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展，繼續(xù)抓好中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的落實，開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園活動”。
(六)抓好學(xué)校德育工作，提高德育工作水平。
各校要認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“教育為本、德育為首”的思想，強化德育內(nèi)容。在全面開展愛國主義教育、民族精神教育、公德教育的基礎(chǔ)上，以強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，積極探索更適合學(xué)生特點、適合社會發(fā)展規(guī)律的新途徑。明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，組織系列活動，開展德育評估及學(xué)生綜合素質(zhì)評價，形成德育特色，讓學(xué)校到處充分教育，洋溢積極向上的氣氛，形成全程、全員、全面育人的氛圍。
一是開展理想信念教育活動。重點從激情宣誓、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動開展三個方面入手實施理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生信任自己的能力，對自己發(fā)展充滿信心。各校要結(jié)合本校實際，認(rèn)真組織，保證效果。
二是開展文明禮儀教育和感恩教育活動。在養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，集中開展中小學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，教會學(xué)生為人處事的原則，訓(xùn)練他們善于合作、熱心參與、善于交往和善于應(yīng)變的能力。將禮儀教育和感恩教育納入地方課程，每兩周一課時。
三是廣泛開展讀書教育活動。引導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本課外書籍，各校要廣泛宣傳發(fā)動，通過演講比賽、知識競賽、社會實踐等形式，提高讀書教育活動的效果。
四是開展安全文明校園及文明城市創(chuàng)建活動。充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，各校要以建設(shè)綠化校園、整潔校園、文明校園、和諧校園、平安校園、法制校園、“綠網(wǎng)”校園、特色校園為內(nèi)容，努力構(gòu)建文明、健康、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高師生文明素質(zhì)，建設(shè)文明校園。要教育學(xué)生為構(gòu)建文明城市作貢獻(xiàn)，不僅學(xué)生自己要做到，還要說服自己的爸爸媽媽及親朋好友爭做創(chuàng)建文明城市的模范。
(七)抓好高中發(fā)展，辦人民滿意教育。
我縣高中教育是我縣教育的龍頭，但離人民的要求還一定的距離，特別是招生人數(shù)不能滿足需要，我們要進(jìn)一步貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于加快高中教育發(fā)展的決定》，力爭完成州“”規(guī)劃提出的普通高中招生年增長10%的目標(biāo)，同時要進(jìn)一步規(guī)范高中階段的招生，做到嚴(yán)格按計劃招生，統(tǒng)一高中階段學(xué)校新生開學(xué)時間，抓好高中學(xué)籍管理和畢業(yè)證驗印工作，抓好高中復(fù)習(xí)備考，力爭實現(xiàn)本科上線率有新的突破。確保高中在質(zhì)的提高和量的擴張兩方面都有大的發(fā)展，要把此項工作作為德政工程、民心工程和形象工程抓好抓實。
(八)抓好職業(yè)教育，為本地經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
職業(yè)教育是把人力資源變?yōu)槿瞬刨Y源、智力優(yōu)勢的重要手段，是新增勞動力的重要出口，是經(jīng)濟、科技和教育的最佳結(jié)合點，是最直接、最及時為經(jīng)濟、社會服務(wù)的一種教育形式，是普及高中階段教育的主體。
一是組建縣職業(yè)教育中心。職業(yè)教育中心是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的以中等職業(yè)教育為主體的多功能辦學(xué)實體，包括職前職后職業(yè)教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育?？梢愿鶕?jù)需要、職能和條件分設(shè)若干個部，分工管理各塊教育。職教中心不僅要建設(shè)成為國民素質(zhì)教育的重要陣地，而且也要作為社會人力資源開發(fā)的重要基地，成為本地骨干人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)中心。鼓勵社會各方面參與職教中心的建設(shè)和辦學(xué)。
二是加大普教滲透職教力度，開設(shè)好勞動課和勞動技術(shù)課，建設(shè)好學(xué)生勞動實踐基地。搞好初中畢業(yè)后職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，實行“綠色證書”制度。
(九)抓好學(xué)校管理，樹立教育良好形象。
一是提升校長素質(zhì)。校長要把上級文件精神、工作要求與本單位的實際情況結(jié)合起來，按照教育工作的內(nèi)在規(guī)律思考問題、謀劃工作，親自抓教育教學(xué)工作。校長要堅持檢查把關(guān)，檢查把關(guān)是學(xué)校教育教學(xué)最基本的流程和細(xì)節(jié)，檢查把關(guān)是落實工作的最后關(guān)口，是對校長工作作風(fēng)和工作能力的最好檢驗，因為這一關(guān)把不住，所有的努力都是白費。
二是嚴(yán)格管理教師。嚴(yán)格管理的核心是執(zhí)行制度，執(zhí)行制度必須要堅持原則、公正透明、不徇私情，工作上嚴(yán)格要求、生活上熱心幫助才是對教師真正的關(guān)心，才是對教師真正的負(fù)責(zé)。通過嚴(yán)格管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，鍛煉出一流的隊伍，取得優(yōu)秀的成績，這是我們的最終目標(biāo)，是我們的根本所在。
三是做好“控輟保學(xué)”。今年“普九”要迎接國檢，為此，在“控輟保學(xué)”工作中，要有充分的思想準(zhǔn)備和得力的方法措施，不能有絲毫松懈，實行“制度治輟”、“管理治輟”、“教改治輟”、“救助治輟”。
四是強化學(xué)籍管理。要進(jìn)一步加強學(xué)籍管理，杜絕中小學(xué)在校生的無序流動，遏制學(xué)生隨意轉(zhuǎn)學(xué)、休留級以及“超級大班”的現(xiàn)象。休學(xué)期內(nèi)的學(xué)生，不享受“兩免一補”和公用經(jīng)費，學(xué)校也不得收取休學(xué)期內(nèi)學(xué)生的任何費用。未經(jīng)審批自行休學(xué)或自行留級的學(xué)生，在中考時一律按往屆生處理，不得錄取重點高中。
六是堅持長抓不懈。培養(yǎng)人才是一個長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以抓教育教學(xué)不能急功近利，安排工作要有長遠(yuǎn)的打算，落實工作要有持之以恒的精神，堅持不懈抓下去才能見成效。
同志們，今年的教育教學(xué)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，但是，我相信，有大家的共同努力，我縣教育教學(xué)工作一定能取得更大成績!
最后，對全縣教師多年來的辛勤工作表示衷心的感謝!
祝各位校長身體健康，工作順利，預(yù)祝各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升!
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教育局長教育工作會講話篇九
主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
提名我為 市教育局局長人選，提請市人大會審議，深感信任與責(zé)任。如果市人大會審議通過任命我為 市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺接受市政府領(lǐng)導(dǎo)，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為 市經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)的理念，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實夏在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構(gòu)建人才高地”的工作要求，以服務(wù)高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎(chǔ)教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務(wù)。面對 市豐富的高等教育資源和 市經(jīng)濟與社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的要求，工作努力當(dāng)好“服務(wù)員”，深入高等學(xué)校，搞好服務(wù)，做高校與政府之間的橋梁與紐帶；為率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，使人口資源變成優(yōu)質(zhì)的人力資源，工作大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設(shè)置專業(yè)，為 市經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)；為實現(xiàn) 市建設(shè)“現(xiàn)代化國際城市”的目標(biāo)，工作全力辦好基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅持關(guān)注民生需求，工作著力點向“提高質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵”轉(zhuǎn)移
在各類教育入學(xué)率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長。提高教育質(zhì)量，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，減小校際差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，關(guān)注弱勢群體，維護(hù)教育公平，成為 基礎(chǔ)教育發(fā)展的本質(zhì)要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真研究解決調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部機制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展
繼續(xù)將農(nóng)村義務(wù)教育作為重中之重。鞏固工作成果，進(jìn)一步完善農(nóng)村教育的保障機制。以推進(jìn)北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊伍建設(shè)積極開展工作。
四、堅持教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平和效益
把握時代脈搏，用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質(zhì)量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導(dǎo)性”原則，培養(yǎng)有時代特征、 市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅持深化教育內(nèi)部的各項改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系
六、堅持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強師資隊伍建設(shè)
以教師的能力建設(shè)為根本，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以“師德教育、新課程、新理念新技術(shù)”為主要內(nèi)容，“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，認(rèn)真抓好師資隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅持優(yōu)化教育內(nèi)容與方式方法，推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育
穩(wěn)健推進(jìn)新一輪課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強學(xué)生的社會責(zé)任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標(biāo)本兼治，加強教育行風(fēng)建設(shè)
繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治教。加強對教育系統(tǒng)干部特別是校長的教育，嚴(yán)格執(zhí)行省、市各項規(guī)章制度。加強師德建設(shè)，特別是“愛心”建設(shè)。加大對各種違法、違紀(jì)行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關(guān)注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)做好本職工作。
通過將近半年的摸索，使我對體育工作的認(rèn)識更加深刻，有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認(rèn)識的思維上的飛躍，堅定了我干一行愛一行的決心和信心?！皣\盛，體育興”，體育直接關(guān)系到人民群眾的身體健康和精神文化生活，關(guān)系到人民群眾的生活質(zhì)量，是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的一個利益問題。在××××市實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧社會的新形勢下，體育也面臨著更大的發(fā)展機遇。在、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和正確指揮下，我有決心、有信心履行好自己的職責(zé)，帶領(lǐng)好全局干部職工，為全市人民提供優(yōu)質(zhì)的體育服務(wù)產(chǎn)品，讓廣大群眾分享體育發(fā)展的成果。
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
1、強化政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會黨的十七大精神，樹立正確的人生觀、世界觀，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，以身作則，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定。樹立正確的政績觀，深入實際，面向基層，求真務(wù)實，帶好班子，帶好隊伍，努力創(chuàng)建服務(wù)型、學(xué)習(xí)型機關(guān)，為我市經(jīng)濟社會的發(fā)展做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
2、強化業(yè)務(wù)實踐學(xué)習(xí)，提高綜合決策能力和行政領(lǐng)導(dǎo)水平，增進(jìn)工作中的創(chuàng)造性、預(yù)見性，積極探索我市體育工作的新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。
二、開拓進(jìn)取，推進(jìn)體育事業(yè)穩(wěn)步前行
按照、市政府和上級體育部門的部署，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我市構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程，把推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展放到××××市經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展大環(huán)境中去，牢固樹立“大體育觀”，跳出體育看體育，立足全局抓體育，緊緊圍繞提高體育公共服務(wù)能力、增強全民健康素質(zhì)的目標(biāo)，全面提升體育發(fā)展總體水平，努力推進(jìn)我市體育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)全市體育工作的新局面。
未來一段時間內(nèi)，我市體育工作的指導(dǎo)思想是：在體育強市創(chuàng)建工作取得階段性成果的基礎(chǔ)上，圍繞鞏固、完善、提升創(chuàng)建成果，全面提升我市體育工作整體水平這一根“主線”，大力實施體育健身推進(jìn)計劃、人才培養(yǎng)計劃、品牌賽事計劃、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃四項“計劃”，努力實現(xiàn)我市體育事業(yè)又好又快的發(fā)展，為構(gòu)建“和諧××××”做出新的貢獻(xiàn)。
1、實施體育健身推進(jìn)計劃，唱響“全民健身與奧運同行”的主題。深入貫徹《全民健身計劃綱要》精神，抓好群體活動組織、健身設(shè)施建設(shè)、組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，努力構(gòu)建適應(yīng)城市和諧發(fā)展需要的全民健身服務(wù)體系。
2、實施人才培養(yǎng)計劃，壯大體育后備人才隊伍。以培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為目標(biāo)，加強業(yè)余訓(xùn)練工作力度，選好苗子、打好基礎(chǔ)，向上級訓(xùn)練部門輸送更多的體育后備人才，提高我市的青少年體育競技水平。
3、實施品牌賽事計劃，加快提高賽事綜合效益。抓住2015奧運年的契機，精心組織一批在國內(nèi)外具有較高影響力的賽事，力爭把賽事辦大辦好，塑造××××系列品牌賽事，并通過這張“名片”充分對外展示我市的城市形象。
4、實施體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃，夯實體育發(fā)展基礎(chǔ)。適應(yīng)城市經(jīng)濟社會發(fā)展要求，構(gòu)建以體育健身娛樂、體育競賽表演、體育培訓(xùn)中介、體育彩票銷售為核心的體育市場服務(wù)體系，在滿足居民體育健身休閑需求的同時，推動居民樹立體育消費觀念，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三、改革創(chuàng)新，提供堅強有力的思想和組織保證
1、狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，牢固推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的思想政治基礎(chǔ)。著力加強全體干部員工理想信念教育和思想道德建設(shè)，大力弘揚中華體育精神，努力營造開拓進(jìn)取、和諧向上的精神面貌和良好氛圍。
2、抓好組織機構(gòu)建設(shè)，加強推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的組織保證。高度重視體育干部隊伍建設(shè)，將按照增強能力、提高素質(zhì)的原則，通過加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、實踐鍛煉，大幅度提高體育局干部的素質(zhì)，更新知識，開闊眼界，不斷增強他們履行職責(zé)、做好本職工作的本領(lǐng)，培養(yǎng)一批知識豐富、業(yè)務(wù)嫻熟、作風(fēng)扎實、勝任本職工作的內(nèi)行，為我市體育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的組織基礎(chǔ)。
3、切實做好作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，以奮發(fā)有為的精神推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的昂揚斗志。真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運行監(jiān)控機制。把作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧體育、開創(chuàng)體育工作新局面的實際行動，在體育局系統(tǒng)形成弘揚正氣、奮發(fā)向上的氛圍，進(jìn)一步激勵扎實推進(jìn)體育現(xiàn)代化建設(shè)，推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的昂揚斗志。
最后，我借用《論語》中的一句話作為對自己的勉勵：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?/p>
同志們：
今天我們召開全縣學(xué)校管理人員會議，這次會議的主要任務(wù)是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實全國教育工作會議精神，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體要求，繼往開來，努力奮斗，開創(chuàng)全縣教育新局面，為建設(shè)教育強縣、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，講四個方面的問題。
要促進(jìn)全縣教育健康、持續(xù)發(fā)展，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立教育管理新理念，要抓好以下五方面工作：
1、樹立“以人為本”的教育理念
樹立“以人為本”的教育理念，樹立科學(xué)的教育觀，是全面提升教育管理工作的核心?！耙匀藶楸尽钡慕逃砟罘辖逃l(fā)展的根本要求，是學(xué)校教育培養(yǎng)人的根本任務(wù)，要堅持以學(xué)生為本，把它全面落實到教育管理工作中。樹立“以人為本”的教育理念，要管好學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，因為學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識、技能的主要途徑，只有管好學(xué)習(xí)過程才能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在管好學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，最關(guān)鍵的是教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，才能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得良好的學(xué)習(xí)成績。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使教育真正貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活，從而促進(jìn)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力，健康成長成才，長大成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者。
2、創(chuàng)新教育管理工作的新思路
創(chuàng)新教育管理，要實行學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。規(guī)范化、制度化是管理科學(xué)化的一個表現(xiàn)形式，是為教學(xué)發(fā)展鋪設(shè)了一條科學(xué)的軌道，使教學(xué)工作的各層次、各環(huán)節(jié)按既定要求互相配合有條不紊地運轉(zhuǎn)，保證了教學(xué)的有序和協(xié)調(diào)。規(guī)范化、制度化明確了學(xué)校管理者的行為，避免了學(xué)校管理的盲目性、主觀性和隨意性，保證了學(xué)校管理的連續(xù)性和穩(wěn)定性；規(guī)范化、制度化也明確了被管理者的行為，保證了學(xué)校管理的暢通有效，保證了步調(diào)的一致和各方面的協(xié)調(diào)。因此，每所學(xué)校要根據(jù)實際辦學(xué)條件，制定并落實各種管理制度，在學(xué)校管理上努力實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。
3、提高教育管理工作的效率
教育管理工作的好壞，實質(zhì)就是教育管理工作的效率。我們搞教育管理工作的同志要注重工作效率，這關(guān)鍵要抓好“檢查、評價、激勵”這三個互相聯(lián)系的環(huán)節(jié)。
一是抓好檢查。提高教育管理工作的效率，關(guān)鍵是學(xué)校制定工作計劃、工作制度等要得到貫徹執(zhí)行，得到真正落實；不能落實，得不到貫徹執(zhí)行，任何工作計劃、工作制度等都是一紙空文。要想得到貫徹執(zhí)行，得到真正落實，靠檢查，因為檢查有督促、反饋及指導(dǎo)的功能，所以教育管理工作要檢查。比如：每個學(xué)校有教職工考勤考課制度、備教改檢查制度等，每學(xué)期期初有各種計劃的檢查和講評，每月有月進(jìn)度月計劃的檢查評比，期中有半學(xué)期工作的全面檢查評比，期末有計劃完成情況和質(zhì)量成果的總結(jié)檢查評比。整個教學(xué)過程有集體備課、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查評比。這些工作都要加強檢查，在檢查環(huán)節(jié)中突出優(yōu)劣和期末的成果驗收，及時糾正并解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
二是抓好評價。評價是提高工作效率的有力手段，正確的評價能夠有效促進(jìn)教育管理工作的提高。評價是檢查的后續(xù)工作，有了評價，檢查才有方向有標(biāo)準(zhǔn)，才能更好發(fā)揮檢查的督促和導(dǎo)向作用；有了評價，獎勵才有依據(jù)，才能更好地發(fā)揮激勵作用；要通過評價工作，使每位教職工各盡其才，優(yōu)劣得所。
三是抓好獎勵。獎勵是評價后的激勵措施，是調(diào)動教職工積極性的重要手段，是為了推動教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。所以，我們要把獎勵的項目設(shè)在教育教學(xué)的重要部位和環(huán)節(jié)上，向薄弱環(huán)節(jié)傾斜，引導(dǎo)去解決教學(xué)上落后的部分，使全面工作平衡發(fā)展。獎勵的目的是激勵，不是為獎勵而獎勵，而是要有效果。為此，要考慮獎勵的效果，適當(dāng)拉開距離，實行重獎，起到獎勵應(yīng)有的作用。
4、改善教育管理工作的方式
教育管理工作是做人的工作，要貫徹“以人為本”，做透做細(xì)。學(xué)校管理者要統(tǒng)一思想，加強溝通，積極疏導(dǎo)，改變工作中強令硬施的做法，做到從諫如流，“知人情、知人心、知人難”，務(wù)實求真，使教育管理工作“親善可信”。要每周設(shè)立校長學(xué)生接待日，做好具體安排，提前公布，使學(xué)生有充分的準(zhǔn)備和組織，保證學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能聽到學(xué)生直接、真實的心聲，了解學(xué)生的所思所想，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生之事沒小事。除此外，學(xué)校管理者要“走出去，請進(jìn)來”。“走出去”是保證教育管理工作不脫離實際，學(xué)校管理者要抱著服務(wù)學(xué)生的愿望和帶著解決問題的思考態(tài)度“走出去”，尋求解決的良方，總結(jié)出更好的工作方法和實踐經(jīng)驗?！罢堖M(jìn)來”，就是善于發(fā)動群眾，集思廣益，創(chuàng)造性開展工作，促進(jìn)學(xué)校教育管理工作的持續(xù)改進(jìn)和不斷提高。
5、營造教育管理工作的新環(huán)境
營造教育管理工作的新環(huán)境，著重點是建設(shè)好校園文化，要強調(diào)科學(xué)素養(yǎng)和人文精神的交融，要從精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化等層面上進(jìn)行立體化全方位的構(gòu)筑。在精神文化的建設(shè)中，要堅持理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀；在制度文化的建設(shè)中，堅持以人為本的原則，積極建立健全寬松、和諧的適合人發(fā)揮主觀能動性的制度體系；在行為文化的建設(shè)中，要嚴(yán)守為師之道，做到“身教重于言教”，努力提升教師自身的品性修養(yǎng)，做到為人師表；在環(huán)境文化的建設(shè)中，要以新視野審視文化多元化下的人文內(nèi)涵，吸納中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘地域特色文化，形成個性突出、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化，提升教育管理工作的檔次，打造教育管理工作的品牌。
2011年，全縣教育發(fā)展的新目標(biāo)是：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，圍繞建設(shè)教育強縣的中心，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以改革創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，鞏固發(fā)展基礎(chǔ)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高教育事業(yè)發(fā)展水平，初步完成教育強縣建設(shè)任務(wù)，開創(chuàng)全縣教育新局面。具體目標(biāo)是：創(chuàng)辦公辦幼兒園所，全縣公共財政支持的幼兒園在園幼兒人數(shù)占幼兒總數(shù)的%以上，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到%。完成義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)所，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率均達(dá)100%、年輟學(xué)率分別控制在%和%以內(nèi)，三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)%，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就地入學(xué)率達(dá)100%，縣域內(nèi)義務(wù)教育實現(xiàn)初步均衡。普職招生比繼續(xù)保持大體相當(dāng)，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到%以上，中職校年招生人以上。
圍繞上述目標(biāo)，2011年，我們要著力抓好以下八方面的重點工作：
1、促進(jìn)學(xué)前教育普及發(fā)展。我們要研究制定《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》和《學(xué)前教育發(fā)展三年行動計劃》，全面部署和推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。大力發(fā)展普惠性幼兒園。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)步伐，年內(nèi)力爭完成新建、改建或擴建所公辦園任務(wù)。規(guī)范城區(qū)配套幼兒園管理，逐步實行政府辦園。探索建立對辦園質(zhì)量好、市民認(rèn)同度高的民辦園實行政府購買服務(wù)的機制，引導(dǎo)其提供普惠性服務(wù)。規(guī)范學(xué)前教育管理，建立健全幼兒園準(zhǔn)入退出機制、成本核算機制以及等收費制度、收費審批制度，完善幼兒園監(jiān)管體系。指導(dǎo)幼兒園克服“小學(xué)化”傾向，提高辦園質(zhì)量。充實和優(yōu)化幼師隊伍。安排一定數(shù)量的公辦幼師招聘計劃，爭取所有公辦幼兒園配備個以上事業(yè)編制。加大幼師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，在職幼師繼續(xù)教育培訓(xùn)率達(dá)到%以上，持證上崗率達(dá)到%以上。
2、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。要科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，保留和建設(shè)好必要的教學(xué)點，克服盲目撤并學(xué)?，F(xiàn)象。要繼續(xù)改善辦學(xué)條件，加快推進(jìn)校舍安全工程，拆除、重建及加固校舍面積萬平方米。要完成年度義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)，逐步啟動標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。要推進(jìn)教育信息化建設(shè)，裝備農(nóng)村規(guī)模以上“班班通”學(xué)校所。要切實加強政策導(dǎo)向，完善小學(xué)劃片招生、初中電腦派位制度，嚴(yán)格控制初中特色學(xué)校、傳統(tǒng)項目學(xué)校和民辦學(xué)校特長生提前招生。建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測評估體系，定期向社會公布評估結(jié)果，合理引導(dǎo)人民群眾入學(xué)需求，努力克服跟風(fēng)攀比、盲目擇校現(xiàn)象。要關(guān)心特殊群體入學(xué)，堅持以“兩個為主”，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。
3、促進(jìn)普通高中創(chuàng)新發(fā)展。要全面落實普通高中教育戰(zhàn)略地位，加快轉(zhuǎn)變普通高中發(fā)展方式，推進(jìn)辦學(xué)特色多樣化。要指導(dǎo)和督促普通高中學(xué)校從校情出發(fā)，發(fā)展特色課程，開展特色辦學(xué)改革實驗。加強對學(xué)校辦學(xué)特色的評價，開展特色學(xué)校創(chuàng)建和認(rèn)定工作。要推進(jìn)辦學(xué)模式多樣化，試行普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)期間分流到職校的辦法，促進(jìn)普通教育與職業(yè)教育相互滲透。積極探索發(fā)展新型綜合高中，鼓勵有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容。重視學(xué)生職業(yè)技能教育和動手能力培養(yǎng)。加強普通高中內(nèi)涵建設(shè)，擴充優(yōu)質(zhì)教育資源。
4、促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)發(fā)展。重點抓好職業(yè)教育基地建設(shè)和管理，發(fā)揮資源集約效益，提升職業(yè)教育質(zhì)量。加企合作力度，重點發(fā)展個以上合作項目。指導(dǎo)中職業(yè)校圍繞新型產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，著力建設(shè)工程機械、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代物流、商貿(mào)旅游、金融財會等專業(yè)體系，形成有區(qū)域特色的職業(yè)教育專業(yè)和課程體系，增強職業(yè)教育吸引力。要繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)審核、技能競賽和技能抽查等工作，著力提高職業(yè)教育質(zhì)量。擴大中職學(xué)生免費入學(xué)范圍，讓更多的學(xué)生上得起職校、愿意讀職校。加強就業(yè)服務(wù)，拓寬就業(yè)渠道，確保畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到80%以上。統(tǒng)籌抓好各類培訓(xùn)，整合中職與企業(yè)、部門與產(chǎn)業(yè)資源，加強各級各類培訓(xùn)，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
5、建立健全各項規(guī)章制度。各學(xué)校要依據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定制定學(xué)校章程，健全校內(nèi)管理體制和行政、教學(xué)、教職工隊伍建設(shè)、學(xué)生、財務(wù)、資產(chǎn)、后勤、安全衛(wèi)生、檔案等管理制度。要全面落實校長負(fù)責(zé)制，校長要依法擔(dān)負(fù)起全面管理學(xué)校的職責(zé)，依法治校，規(guī)范管理，對學(xué)校的辦學(xué)行為負(fù)責(zé)。要完善校長決策程序，建立校長述職制度，每學(xué)年末校長要向全體教職工述職，并接受評議。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治保障和監(jiān)督作用，保證學(xué)校社會主義辦學(xué)方向和教育方針的貫徹落實，領(lǐng)導(dǎo)管理工會、共青團(tuán)、少先隊等群團(tuán)組織。要完善學(xué)校民主監(jiān)督機制，落實教代會對學(xué)校的民主管理和監(jiān)督權(quán)利，全面實行校務(wù)公開制度，積極推進(jìn)社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）、學(xué)生家長代表和當(dāng)?shù)刂耸繀⑴c和監(jiān)督學(xué)校管理。
6、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時，地方課程的時間控制在國家規(guī)定的總課時內(nèi)。要按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，保障體育、藝術(shù)、綜合實踐等教學(xué)活動的正常開展。要加強課堂教學(xué)管理，制訂有校長、教導(dǎo)主任、教研組長聽課、講課、示范課的基本要求，有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和輔導(dǎo)等基本要求，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求。要建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測和評價制度，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用節(jié)假日組織學(xué)生補課和上新課，除住校生外，一律不得組織安排上早晚自習(xí)。住校生上早晚自習(xí)，不得統(tǒng)一組織、集體講解和輔導(dǎo)。小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè)，其余年級書面家庭作業(yè)一般不超過1小時；初中一、二年級不超過1.5小時，初中三年級不超過2小時。學(xué)校考試只能在期末和學(xué)年結(jié)束時舉行。要規(guī)范教學(xué)用書行為，嚴(yán)格在省定《用書目錄》范圍內(nèi)征訂使用教科書和教師用書，義務(wù)教育學(xué)校一律不得統(tǒng)一征訂和使用教輔資料。
7、全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。各學(xué)校要始終將安全工作擺在第一位，加大安全工作考評力度，確保學(xué)校長期和諧穩(wěn)定。要加強安全宣傳教育，采取專題集訓(xùn)、培訓(xùn)等方式，組織保衛(wèi)負(fù)責(zé)人開展相關(guān)培訓(xùn)。要開展安全宣傳教育日、安全宣傳月以及“安全文明校園”創(chuàng)建等系列活動，切實增強師生安全意識。要加強隱患排查和整改，突出特護(hù)期防護(hù)、重大安全事故預(yù)防、矛盾糾紛排查調(diào)處等工作重點，將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全作為安全防范的重點，完善安全防控體系和應(yīng)急管理體系，及時排查和整治突出問題，全力消除安全隱患，堅決防止重大責(zé)任事故和群體性的事件發(fā)生。要加強校園周邊環(huán)境治理，定期對學(xué)校及周邊治安綜合治理和安全隱患進(jìn)行匯總梳理，對突出問題進(jìn)行督辦。開展學(xué)校及周邊治安綜合治理專項整治，組織校車專項檢查，配合上級部門開展禁毒、掃黃打非、反傳銷等專項行動。
8、繼續(xù)加大依法治教力度。要規(guī)范辦學(xué)行為，突出治理義務(wù)教育學(xué)校招生與收費掛鉤、組織招生入學(xué)考試和提前招生、節(jié)假日收費補課、開辦各種名目的重點班和實驗班、亂發(fā)濫發(fā)各種教輔資料、在職教師家教家養(yǎng)以及培訓(xùn)補習(xí)機構(gòu)泛濫等7個重點問題，促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展。要堅持依法行政，加強教育行政執(zhí)法機構(gòu)和執(zhí)法隊伍建設(shè)，加大執(zhí)法工作力度，及時查處違反教育法律法規(guī)的行為。要規(guī)范行政執(zhí)法行為，遵循行政執(zhí)法程序，落實行政執(zhí)法責(zé)任制，組織開展行政許可、行政處罰等專項執(zhí)法檢查。要實施陽光政務(wù)，加強窗口管理，簡化辦事程序，保障公眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要推進(jìn)依法治校，加強普法教育，促進(jìn)教職工和學(xué)生提高法律素質(zhì)和公民意識，清理和完善學(xué)校規(guī)章管理制度，確保各項制度不違法不違規(guī)。要暢通師生訴求渠道，維護(hù)師生合法權(quán)益，深化校務(wù)公開民主管理等級評定工作，提高學(xué)校民主管理水平。
辦好學(xué)校教育事業(yè)，全面提高教育質(zhì)量，要靠廣大教師，但更需要一支政治強、作風(fēng)正、懂教育、善管理的學(xué)校管理層隊伍。有了一支高素質(zhì)的管理隊伍就能帶出一批優(yōu)秀的教師，營造出一股濃厚的氛圍，培養(yǎng)出一批社會發(fā)展需要的合格人才、優(yōu)秀人才，朝辦好人民滿意的教育的目標(biāo)大踏步前進(jìn)。因此加強以校長為首的學(xué)校管理隊伍建設(shè)是一項重要而必須的工作。
1、增強政治素質(zhì)，正確把握辦學(xué)方向。當(dāng)前處于巨大變革的時代，各種矛盾錯綜復(fù)雜，各種思潮碰撞交鋒。學(xué)校管理隊伍不僅要懂教育、懂管理，更要懂政治、講政治。要牢牢把握按照什么方向辦教育、朝什么方向培養(yǎng)人和培養(yǎng)的人跟誰走的問題。要始終堅持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，真正發(fā)揮領(lǐng)路和帶隊的作用。要始終堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷增強理論修養(yǎng)，堅持社會主義辦學(xué)方向。要保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在順利中預(yù)見隱患，在機遇中察覺挑戰(zhàn)。要善于駕駛復(fù)雜局面，在紛繁多變的形勢中統(tǒng)攬全局，把黨的方針政策與學(xué)校的具體實踐結(jié)合起來。要善于通過深入細(xì)致的思想政治工作，有效化解矛盾，妥善協(xié)調(diào)關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生沿著正確的方向前進(jìn)。學(xué)校管理隊伍要清醒地認(rèn)識到自己的職責(zé)，盡好自己的義務(wù)，在工作中，要堅持原則，秉持公心，踏踏實實，對事不對人。要用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，公正公平的標(biāo)準(zhǔn)積極推進(jìn)學(xué)校工作，融洽干群關(guān)系，保證學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。要做到勤奮工作，開拓務(wù)實，為人表率，肯花時間去辦具體事務(wù)，不高高在上，指手劃腳。要做業(yè)務(wù)上的“領(lǐng)頭雁”、“排頭兵”，以扎實的業(yè)務(wù)知識贏得教職工的信任與愛戴，促進(jìn)學(xué)校各項工作發(fā)展。
2、增強戰(zhàn)略意識，正確把握工作全局。學(xué)校管理隊伍只有具備了戰(zhàn)略意識，才能提高決策水平，才能準(zhǔn)確把握工作全局。學(xué)校管理隊伍要具有寬廣的眼光，善于從教育發(fā)展趨勢中看到差距和挑戰(zhàn)，把握好改革發(fā)展方向；善于從教育的優(yōu)勢互補中創(chuàng)造發(fā)展條件，用好發(fā)展機遇。要立足國情，做到議大事，懂全局，管本行，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀對學(xué)校教育提出的新要求新任務(wù)，從教育在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的地位和作用出發(fā)，來謀劃學(xué)校發(fā)展的新思路、新舉措，增強工作的前瞻性、針對性和實效性。學(xué)校管理隊伍要做師生的楷模，要有自知之明，要看到自己的短處和不足，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，把自己納入群眾的監(jiān)督之下。要有寬廣的氣度，寬闊的胸襟，有容人之度、容人之心、容人之量，做到逆耳之言能聽、冤枉委屈能忍、誤解非難能容，做到立言立行，以身作則，增強自身凝聚力，正確把握好工作全局。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實工作。學(xué)校管理隊伍要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年必須選一到二本有關(guān)學(xué)校管理方面的書籍，認(rèn)真閱讀，寫出感受，并用于實際工作，以此來提高自身管理能力及改善工作方法，求得實效。學(xué)校管理隊伍要求真務(wù)實工作，分工到學(xué)科，蹲點到年級，根據(jù)學(xué)科性質(zhì)到一線教學(xué)，確保了解一線教育教學(xué)情況，使教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)校管理有針對性、說服力。各項規(guī)章制度要求教職工做到的`，學(xué)校管理隊伍必須以身作則首先要做到，充分發(fā)揮表率作用，要深入班級聽課、與學(xué)生座談、深入辦公室，與教師交流，及時了解教學(xué)管理、學(xué)生管理、班級管理等中存在的一些不足之處或苗頭性問題，及時采取措施加以解決。要加強巡視，每天早、中、晚時間段，堅決做到不閉坐辦公室，而是分散到校園各處、教學(xué)區(qū)加強巡視，全面實施管理，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決。為學(xué)校創(chuàng)造出一個良好有序的環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、增強改革意識，做到科學(xué)發(fā)展。學(xué)校管理隊伍要有強烈的解放思想、改革創(chuàng)新意識，著力突破阻礙學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的思維定勢、利益格局和體制機制，自覺從傳統(tǒng)的發(fā)展中解放出來，自覺從狹隘的視野中解放出來，不能滿足于已有的成績，不能拘泥于現(xiàn)行的做法，不能安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。要在轉(zhuǎn)變觀念中更新思路，在勇于實踐中破解難題，特別是對于學(xué)校發(fā)展面臨的一些突出問題和困難，都要用創(chuàng)新的思維和改革的措施妥善加以解決。要尊重規(guī)律，尊重規(guī)律才能創(chuàng)新發(fā)展。要汲取改革和發(fā)展的基本經(jīng)驗，針對學(xué)校的現(xiàn)狀和面臨問題，堅持按規(guī)律辦事，堅持重點突破，全面推進(jìn)，選準(zhǔn)突破口，以重點難點的突破帶動整體工作的推進(jìn)。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，把維護(hù)穩(wěn)定放在突出位置，在提高處理突發(fā)事件能力上下功夫。要善于積累經(jīng)驗，注意把握改革政策出臺的時機和推進(jìn)的節(jié)奏，把發(fā)展的速度、改革的力度和各方面可接受的程度更好地協(xié)調(diào)起來，保證各項改革順利進(jìn)行，使學(xué)校教育教學(xué)工作真正做到科學(xué)發(fā)展。
5、增強公仆意識，服務(wù)師生。學(xué)校管理隊伍要樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識，學(xué)校是教書育人的地方，管理人員肩負(fù)崇高的使命，要按照以教學(xué)為中心、科研為支撐、后勤為保障的工作布局，自覺履行公仆職責(zé)。要堅持服務(wù)廣大師生的宗旨，把為師生服務(wù)作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績的重要內(nèi)容，把廣大師生滿意不滿意作為工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，搞好調(diào)查研究，切實掌握實情，虛心聽取廣大師生的意見建議。要多為師生辦事，關(guān)心廣大師生，采取切實措施解決實際困難，全力為教學(xué)科研創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校管理隊伍要推行小會議制度，管理人員根據(jù)各自分工，各自條線有針對性地多開小會，象年級組會議、備課組會議、教研組會議、班級會議等經(jīng)常開，一些空洞性的、形式主義的會議堅決不開。每次會議做到主題單一，要求明確，確保解決問題，取得成效。學(xué)校管理隊伍在工作中要追求精細(xì)化，要大處著眼，小處著手，把每一件平凡的工作精雕細(xì)刻，做精、做細(xì)、做規(guī)范，在平凡中見不平凡，體現(xiàn)出層次與水平。
6、增強團(tuán)結(jié)意識，和諧共事。一個團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，才有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校管理隊伍要形成各司其職與相互配合的關(guān)系，班子成員既要擺正位置、按分工辦事，又要胸懷全局、主動配合，形成相互支持、相互補臺的良好風(fēng)氣。要加強溝通理解、尊重包容與凝聚共識，營造步調(diào)一致、心同氣順的局面。學(xué)校管理隊伍要關(guān)愛教職工，要盡可能了解教職工工作、學(xué)習(xí)、生活上的困難，了解教職工的個性特點和精神世界，想方設(shè)法，排憂解難。在學(xué)校管理中要注意民主管理、民主決策，讓每個教職工都參與其中，充分發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感和工作積極性與主動性。
1、全面加強教職工隊伍建設(shè)。要重視教職工的政治思想建設(shè)，要引導(dǎo)和鼓勵教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。要通過學(xué)習(xí)，提高教職工的政治思想覺悟，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。要加強教職工師德建設(shè)，落實教職工職業(yè)行為規(guī)則，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)。要培養(yǎng)教職工吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書育人，率先垂范。每個教職工要努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，保證各項教學(xué)工作的質(zhì)量，為祖國教育事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
2、加強教職工隊伍的奉獻(xiàn)意識
教職工要熱愛教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做-愛崗敬業(yè)的模范；踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。教職工要不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。教職工要愛護(hù)學(xué)生，充滿愛心，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求；要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
3、加強教職工的紀(jì)律意識。學(xué)校是教書育人的神圣殿堂，教育工作者在廉潔自律方面理應(yīng)有更高要求。教職工要本著對事業(yè)、對組織、對家長、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，講黨性、重品行、作表率，塑造自身良好的人格形象，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，從小事做起，從具體工作做起，以身作則、率先垂范；要放棄貪念、抵制誘惑、警鐘長鳴、常抓不懈，進(jìn)一步嚴(yán)格要求、嚴(yán)明紀(jì)律，做為人師表的先鋒和模范。要嚴(yán)肅查處，堅決遏制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，決不讓腐敗玷污教育這一方凈土。廣大教職工要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
4、全面調(diào)動教職工的積極性。要進(jìn)一步加強教職工思想政治工作，要按照教育法律法規(guī)以及中小學(xué)教師職業(yè)道德的要求，堅持不懈地抓好經(jīng)常性的思想政治工作和職業(yè)道德教育，教育和引導(dǎo)教職工自覺履行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以身立教，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛生。要充分調(diào)動教師參與學(xué)校管理，要制定出從校長到每一個教職工的管理職責(zé)和操作規(guī)程，使每個在崗教職工都能明確自己的崗位職責(zé)、規(guī)范和工作流程。要堅持教學(xué)與管理相結(jié)合，讓一線的教師參與一線管理，激活教師的主題意識，實現(xiàn)人性化、柔性化的管理，讓教師從身邊的小事入手，使常規(guī)管理和常規(guī)教育變得有血有肉，鮮活生動，使管理達(dá)到最佳的立體效果。
5、全面加大教師培訓(xùn)力度。廣泛開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點的教師全員培訓(xùn)，要進(jìn)行小學(xué)、初、高中教師專題培訓(xùn)，小學(xué)階段以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要內(nèi)容；初中階段以突出教師課堂教學(xué)規(guī)范為主要內(nèi)容；高中階段以提高教學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容；要開展以計算機輔助教學(xué)為主要內(nèi)容的教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。要實施學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)，繼續(xù)加大提升中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位培養(yǎng)力度，鼓勵教師積極參加學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。要加強骨干教師培訓(xùn)，積極鼓勵和推薦我縣優(yōu)秀教師參加市級骨干教師和省級骨干教師培訓(xùn)，全力打造我縣省級、市級骨干教師隊伍。要進(jìn)一步完善青年教師培養(yǎng)機制，通過結(jié)對子、拜師等形式，對6年教齡以下青年教師，進(jìn)行思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能和班主任工作等綜合能力培養(yǎng)，選拔、培養(yǎng)、鍛煉一批青年骨干教師。要改革教師培訓(xùn)方式，探索以點帶面、多點共進(jìn)、全面提升的培訓(xùn)方式，以名校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校為帶動，開展校內(nèi)、校際間跨學(xué)科專題研討與培訓(xùn)，研究新課程、新課型、新思維的發(fā)展方向，做好聯(lián)合辦學(xué)培訓(xùn)方式、教師隊伍梯隊設(shè)置和培養(yǎng)機制研究，促進(jìn)全縣教師隊伍素質(zhì)整體提升。
同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著全縣人民對美好生活的期盼。我們要在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上下同心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為，永不懈怠，努力推動我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟建設(shè)與社會事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
教育局長教育工作會講話篇十
同志們：
新年伊始，萬象更新，新的學(xué)期已悄然臨近。首先，我謹(jǐn)代表教育局黨組及領(lǐng)導(dǎo)班子向在座的各位校(園)長并通過你們向全縣的老師拜個遲年，衷心感謝大家在過去一年里對教育事業(yè)發(fā)展的辛勤付出，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意!今天的會議主要是對開學(xué)工作進(jìn)行安排和部署。會上，指導(dǎo)性的年度工作要點及春季學(xué)期行事歷已經(jīng)印發(fā)，也簽訂了相關(guān)責(zé)任書，希望照此扎實有效推進(jìn)。前面，各位領(lǐng)導(dǎo)就相關(guān)工作做了詳細(xì)安排，我完全同意，請各位校(園)長、同志們務(wù)必及時傳達(dá)、抓好落實。下面，我再強調(diào)四點：
一、必須肯定過去一年績效。
總體來看，在過去的一年里，我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政主管部門的指導(dǎo)下，綱紀(jì)高懸，合力克難，負(fù)重進(jìn)取，歷經(jīng)考量，鏗鏘前行，各類績效可圈可點，大家辛勞可贊可嘆。堅持項目帶動，年度建設(shè)項目基本實現(xiàn)既定建設(shè)目標(biāo)，鄉(xiāng)村辦學(xué)條件得到不斷改善，一些校園面貌發(fā)生明顯改觀。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，教師隊伍得到有效補充，積極遴選教師參加各級各類培訓(xùn)，教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提升。高考取得歷史性突破，實現(xiàn)跨越式進(jìn)步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過州定及縣定目標(biāo)，實現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的培養(yǎng)目標(biāo);中職統(tǒng)考綜合排名位居全州同類學(xué)校第三位;中考綜合排名繼續(xù)穩(wěn)定在全州第三名。教育扶貧發(fā)揮出積極作用，教育扶貧與資助政策得到不折不扣落實，“兩餐”健康運行，學(xué)生資助工作有序開展，愛心公益助學(xué)助教活動在xx如潮如涌。堅持管防結(jié)合，建設(shè)平安校園，加大人財物防的投入力度，有效消除了部分學(xué)校的安全隱患，全年校園安全實現(xiàn)無責(zé)任事故目標(biāo)。完成了學(xué)生食堂大宗食材招標(biāo)采購工作，加強新《食品安全法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和監(jiān)督檢查，嚴(yán)格把控學(xué)生營養(yǎng)食品采購、入庫、儲存、加工、留樣、就餐等相關(guān)環(huán)節(jié)，未出現(xiàn)一例食品安全事故。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”和開展“三嚴(yán)三實”的專題教育活動，堅持持嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，馳而不息反對“四風(fēng)”，對各種不規(guī)范辦學(xué)行為、違反組織人事紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律和招生考試紀(jì)律，違反社會公德和教師職業(yè)道德等問題的查處和問責(zé)力度，嚴(yán)肅認(rèn)真開展了前些年校服購置收受“回扣”的專項整治。堅持服務(wù)中心，把精準(zhǔn)扶貧、“六城同創(chuàng)”“萬名干部進(jìn)萬企、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)穩(wěn)增長”等活動視為重大的政治、民生和發(fā)展重任，努力為村民服務(wù)、為企業(yè)解難，積極組織開展多姿多彩的參與活動，努力把好事辦好、把實事辦實，得到充分肯定。教育宣傳工作成績斐然，在《湖北日報》、《恩施日報》等黨報黨刊和人民網(wǎng)、荊楚網(wǎng)、湖北教育新聞網(wǎng)等各級網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)稿近2100條，xx教育網(wǎng)首次榮獲湖北省“優(yōu)秀等次縣(市、區(qū))教育局網(wǎng)站”稱號，對外樹立了良好形象。順利實現(xiàn)了縣科技局與縣教育局的合并，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強，機關(guān)辦公條件得到進(jìn)一步改善。同時，表彰了一大批先進(jìn)，也處分了11名教師、清理了14名教師。剛才，又表彰了教學(xué)質(zhì)量、教育目標(biāo)等一批先進(jìn)，這無疑是對過去一年工作績效的肯定。
二、著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在全國教育工作會議上，袁xx部長坦承，過去一個時期，花了不少時間、精力、財力，建新校區(qū)、蓋新大樓、買新設(shè)備，擴大規(guī)模，爭取項目，這是必須的，但這些都終究是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件?！艾F(xiàn)在我們要把時間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設(shè)上，實實在在把質(zhì)量作為新時期我國教育工作的主題”。培育學(xué)生成長成才能力，就是要著眼學(xué)生全面發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會發(fā)展的能力、終身發(fā)展的能力，“不單純以升學(xué)率考核學(xué)校，不單純以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生”;增強社會貢獻(xiàn)力，就是要在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、辦好人民滿意的教育中比水平、比貢獻(xiàn)，更多地讓社會評價教育、監(jiān)督教育。袁xx一再強調(diào)：“當(dāng)前最根本、最集中、最迫切的，是要切實增強質(zhì)量意識”。教育質(zhì)量是衡量辦教育的“鐵尺子”，是全縣人民群眾關(guān)注的焦點，是教育工作的生命線。一所學(xué)校辦得好不好，除了基本的硬件條件外，管理、質(zhì)量是關(guān)鍵。我們必須要有責(zé)任意識、憂患意識和質(zhì)量意識，真抓實干、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)強化質(zhì)量管理。各個學(xué)校必須在落實好立德樹人這一根本任務(wù)的同時，圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心開展工作，時刻“思質(zhì)量、抓質(zhì)量、上質(zhì)量”，要把各項工作統(tǒng)一到課堂上來，把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量上來。一是完善教學(xué)質(zhì)量評價體系。逐步形成具有我縣特色的、切實可行的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測體系和教學(xué)質(zhì)量評估體系，加大教學(xué)質(zhì)量在教育督導(dǎo)評估中的權(quán)重，發(fā)揮教育督導(dǎo)評估在教育工作中的導(dǎo)向作用。二是完善教育質(zhì)量提升激勵機制。要把教學(xué)質(zhì)量作為評先選優(yōu)、崗位競聘、績效分配的重要依據(jù)，加大教育教學(xué)質(zhì)量在績效工資分配中的權(quán)重，拉大差距，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。三是抓好“兩個出口”。抓好初三工作，力爭中考學(xué)科平均分、優(yōu)生人數(shù)有一定提升，穩(wěn)定中考排名，為高中教育輸入更多優(yōu)質(zhì)生源;抓好高三工作，在抓好高一高二工作的同時，要把重心放在高三工作上。同時，要及早做好高考、中考的謀劃和準(zhǔn)備工作，力爭今年的中考、高考取得好成績。
(二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)。要讓精細(xì)管理、嚴(yán)格管理成為新常態(tài)。各學(xué)校要進(jìn)一步完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。一是要嚴(yán)格出勤管理。要加大考勤力度，特別是要有效管理好少數(shù)老師的“跑教”行為;校長要作好表率，要經(jīng)常深入課堂第一線，加強常態(tài)課的管理監(jiān)控，及時了解教師的常態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整策略。二是要嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六用心”(用心備課、用心上課、用心布置和批改作業(yè)、用心輔導(dǎo)、用心組織考試、用心組織課外活動)過程管理。加大教學(xué)過程檢查力度，做到對教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為的有效監(jiān)控。對每篇導(dǎo)學(xué)案、每堂課、每項檢查、每次任務(wù)都逐一落到實處，不走過場。堅持定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，及時了解教師的教學(xué)計劃執(zhí)行、備課、上課以及作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測等情況。
(三)深化課堂改革。一是要加強教育科學(xué)研究。要建立完善教研網(wǎng)絡(luò)，充分開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，大力開展教科研活動，加強校際間的交流和學(xué)習(xí)。教研師訓(xùn)中心、各學(xué)校要強化教研科研能力建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師積極參與教學(xué)實驗和教育科研，并及時總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。校長要親自參與到學(xué)校教研工作中來，當(dāng)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者和參與者，正確把握教育教學(xué)動向，準(zhǔn)確尋求教學(xué)教研規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐，切實提高課堂教學(xué)效率。二是深入推進(jìn)課改工作。要定期召開課改培訓(xùn)會，對教師進(jìn)行課改培訓(xùn)，開展巡回獻(xiàn)課活動，要完善、用好教與學(xué)的設(shè)計方案，切實開展集體備課，各學(xué)校要把堅持集體備課作為大面積提升教育質(zhì)量的利器來開發(fā)。要制定課改激勵和考核機制，評選表彰一批課改先進(jìn)集體和個人，打造課改示范校和課改“名星”，縱深推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
三、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。
(一)強化思想認(rèn)識。一是高度重視。作為校(園)長，特別是一個有教育思想的校(園)長，要充分認(rèn)識到校園文化建設(shè)的重大意義?！耙涣鲗W(xué)校靠文化，二流學(xué)校靠管理”，缺乏文化支撐的學(xué)校建設(shè)是不完整的，也是難以持續(xù)發(fā)展的。一所高品位學(xué)校無一不受濃厚文化氛圍的滋養(yǎng)和熏陶，無一不受先進(jìn)文化氛圍的激蕩和震撼。據(jù)說清華、北大的校舍等硬件水平，還不如現(xiàn)在新建設(shè)的二三流大學(xué)。但身在其中，你會不由自主地感受到世界一流大學(xué)的魅力所在，這就是名校積淀的厚重文化的魅力。二是革新理念。要實現(xiàn)我縣教育的可持續(xù)發(fā)展，歸根結(jié)底要靠打造更多的特色學(xué)校，靠文化建設(shè)。各位校(園)長要進(jìn)一步革新教育理念，充分認(rèn)識到只有大力加強學(xué)校特色文化建設(shè)，才能形成教育發(fā)展的核心競爭力。現(xiàn)在我們絕大多數(shù)校(園)長不用再去為校舍建設(shè)而奔波、為經(jīng)費不足而發(fā)愁了，因此，我們要潛心思考學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念，認(rèn)真思考如何打造自己學(xué)校的特色。要在學(xué)校特色文化上下功夫，要把學(xué)校特色文化建設(shè)作為進(jìn)一步推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的強勁動力，作為內(nèi)涵發(fā)展新的支撐點，以特色促進(jìn)內(nèi)涵，以內(nèi)涵發(fā)展特色。
(二)強化統(tǒng)籌規(guī)劃。一是細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)?；坦梢M快建立健全學(xué)校文化建設(shè)的評價機制，督導(dǎo)室要將其作為教育督導(dǎo)評估工作的重要考核內(nèi)容，因地制宜，分類指導(dǎo)，明確措施，抓好各項工作的貫徹落實。二是科學(xué)規(guī)劃?？h教育局校園文化建設(shè)總體思路就是要大力加強特色學(xué)校建設(shè)，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，積極引導(dǎo)學(xué)校走個性化、特色化內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造一批理念先進(jìn)、辦學(xué)質(zhì)量一流、特色鮮明、文化底蘊豐富的知名學(xué)校。力爭全縣所有學(xué)校至少形成一個特色項目，并在已有特色項目的基礎(chǔ)上，形成鮮明的學(xué)校特色。三是推進(jìn)落實。要盡早把學(xué)校特色文化建設(shè)納入學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃中。校(園)長作為第一責(zé)任人，必須親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，努力形成齊抓共管、全面推進(jìn)的良好局面。四是突出重點。積極思考、科學(xué)選項，充分挖掘本校辦學(xué)特色，注重將特色學(xué)校建設(shè)與課堂教學(xué)、學(xué)校管理等工作結(jié)合起來，拓展內(nèi)容，提升特色學(xué)校建設(shè)水平。
(三)豐富載體內(nèi)容。一是明確創(chuàng)建主線。學(xué)校校園文化建設(shè)重在培養(yǎng)學(xué)校精神，重在打造師生核心價值觀，是一種軟實力建設(shè)，也是文明創(chuàng)建的重要組成部分。而文化是一所學(xué)校之魂，我們要努力挖掘?qū)W校文化，堅持文化引領(lǐng)。各學(xué)校要從學(xué)校辦學(xué)歷史的“根”出發(fā)，從學(xué)校幾十年的辦學(xué)歷史中去追根溯源，認(rèn)真挖掘?qū)W校文化積淀，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，融入時代元素，提煉學(xué)校文化精神;要結(jié)合學(xué)校實際，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)切入點，打造出了屬于自己的校園文化特色，真正做到用文化環(huán)境塑造人、影響人和教育人。二是創(chuàng)新活動載體。各學(xué)校要結(jié)合實際，精心組織開展內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣、師生喜聞樂見的校園文化活動，并且長期堅持下去，將其制度化、規(guī)范化，久而久之，形成學(xué)校文化傳統(tǒng)，逐步打造具有濃郁文化氣息、體現(xiàn)辦學(xué)特色的學(xué)校文化活動品牌。比如，在學(xué)校抓好說普通話，寫規(guī)范字，這兩項工作堅持下去，搞好了，也是一種特色。各學(xué)校還要想辦法在學(xué)生中廣泛開展具有本校特色的文化活動項目，包括藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、行為禮儀、科技節(jié)、經(jīng)典誦讀、體育運動會、文學(xué)創(chuàng)作等等，使校園成為學(xué)生健康成長的樂園，同時培育和打造出一批文化精品，擴大學(xué)校的知名度和社會影響力，推動學(xué)校文化與特色建設(shè)縱深發(fā)展，不斷取得新成果、新成效。
四、切實把握幾件致命要事。
——安分守己至重。要講政治，各位校(園)長、學(xué)校黨支部書記要有高度的政治敏銳性，要以全面從嚴(yán)治黨的政治自覺，認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實處。要結(jié)合開展“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、干部)活動，著力加強黨的建設(shè)，加強學(xué)校干部隊伍教育，在任何時候任何情況下，都必須在思想上政治上行動上始終同黨中央和上級黨組織保持一致，始終聽黨話，堅決跟黨走，黨叫干啥就干啥，做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。要守紀(jì)律，黨的紀(jì)律有政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等六大紀(jì)律，我們要始終保持清醒的頭腦，牢固樹立正確的權(quán)力觀地位觀利益觀，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律、財經(jīng)紀(jì)律等有關(guān)規(guī)定，在內(nèi)心深處筑起不敢腐、不想腐、不能腐的銅墻鐵壁。要講規(guī)矩，要嚴(yán)格遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，絕不允許超越權(quán)限辦事。要嚴(yán)格遵守教育行政主管部門的規(guī)章與禁令，對縣委政府、縣教育局的決策部署和工作安排，必須態(tài)度堅決、行動迅速、落實有力，絕不允許作選擇、搞變通、打折扣。要自覺學(xué)法遵法守法用法，不斷提高依法辦事能力。特別強調(diào)，近期如有人事變動，在未見到正式文件之前，各位一定要“濤聲依舊”、崗位依舊，盡心履職，用心履責(zé)，不得放任，不得懈怠。在此，也學(xué)習(xí)一下剛剛發(fā)布的省紀(jì)委通報的元旦春節(jié)期間6起典型案例，希望從中受到警醒。
——教育扶貧至實?！鞍l(fā)展教育脫貧一批”是國家大計，是今后一個時期的第一政治、第一要務(wù)、第一民生，是一項惠及貧困家庭和學(xué)生的民心工程，也是一項系統(tǒng)工程，我們要認(rèn)識上心、責(zé)任上肩，標(biāo)準(zhǔn)拔高、工作拔高，在著力改善辦學(xué)條件、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、建設(shè)“智慧校園”、加強師資隊伍建設(shè)的同時，全教育系統(tǒng)務(wù)必高度重視，各中小學(xué)校、幼兒園要把教育扶貧列入重要議事日程，明確專人負(fù)責(zé)，做到校長親自抓，確保工作開展到位、政策落實到位。要制定方案，實行城鄉(xiāng)教育互聯(lián)，即縣直義務(wù)教育學(xué)校對口幫扶農(nóng)村薄弱義務(wù)教育學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校對口幫扶邊遠(yuǎn)村小(教學(xué)點)。各個學(xué)校要高度重視建檔立卡貧困戶就讀子女的資助工作，要對全縣貧困家庭學(xué)生構(gòu)建到戶、到人精準(zhǔn)的扶貧工作體系，不折不扣落實各項資助政策，確保?？畹玫綄Ｓ茫n立卡貧困戶學(xué)生實行動態(tài)管理，建立和完善相關(guān)軟件資料，形成長效工作機制，同時將政策的落實兌現(xiàn)情況及時反饋到學(xué)生家長。
——校園安全至上。安全工作是學(xué)校的底線，要年年講、月月講、天天講，牢固樹立“安全就是發(fā)展、隱患就是事故、出事不是假設(shè)”的理念，任何時候都不能放松，必須做到警鐘長鳴。關(guān)于后勤管理與食品安全，要嚴(yán)格按照新的《食品安全法》和《食堂供餐工作流程》的要求，著力解決工作流程、采購驗收、菜品標(biāo)準(zhǔn)等問題，嚴(yán)把食品采購關(guān)、質(zhì)量檢查關(guān)、食品儲存關(guān)、食品加工關(guān)和食品留樣管理關(guān)，經(jīng)得住檢查或抽查;要進(jìn)一步完善各項管理制度，創(chuàng)新管理方式，建立健全營養(yǎng)餐長效保障機制，制定考評辦法實行獎勵懲處，努力將營養(yǎng)改善計劃實施好、管理好，各項資金使用好、管理好，已有前車之鑒，當(dāng)用心吸取教訓(xùn)，營養(yǎng)改善計劃今天沒有簽訂責(zé)任狀，下次要補簽上。關(guān)于校園安全，馬上就要開學(xué)了，各個學(xué)校一定要把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不松“放學(xué)前的一分鐘”，盯住“校園內(nèi)的每一天”。一要加強安全隱患的排查。對學(xué)校校車、校舍建筑、設(shè)施設(shè)備，對校外周邊環(huán)境的安全隱患，對學(xué)校安全管理、門衛(wèi)管理有沒有安全隱患要認(rèn)真進(jìn)行排查。二要認(rèn)真進(jìn)行整治。對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即采取有效措施進(jìn)行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。三要果斷地處理。小問題不重視就會引發(fā)大問題，在處理一些安全事故的時候，我們各個學(xué)校的校長要特別注意，要在第一時間及時報告相關(guān)部門，事故不報告，延誤了處理時機，要嚴(yán)格追責(zé)。另外，安全教育一定要到位，不得發(fā)生交通出行、踩踏、春游等課外活動、溺水等安全事故。要利用開學(xué)這段時間，集中抓一次學(xué)生的安全教育，特別是各個學(xué)校要下發(fā)一份致學(xué)生家長的一封信，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的安全責(zé)任。另外，綜治維穩(wěn)工作也要高度重視，要認(rèn)真進(jìn)行排查，加強信息的溝通和掌控，及時加強穩(wěn)控工作，切實落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同維護(hù)穩(wěn)定、和諧大局。另外，要按照縣領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起校外托管機構(gòu)的主管部門責(zé)任，確保有序、安全運行。
——工程質(zhì)量至硬。“工程大計，質(zhì)量為本”，做一件事情不容易，要做就盡力做好。要把每個建設(shè)項目都視同為民生工程，統(tǒng)籌校園規(guī)劃，走好走完程序，做到量體裁衣，加強質(zhì)量監(jiān)督，切不可出現(xiàn)“豆腐渣”或“今年建修、明年維修”的工程，切不可隨意變更工程設(shè)計和超預(yù)算投資，否則，是要追究終身責(zé)任的。有“改薄”“周轉(zhuǎn)房”“學(xué)前教育”等基本建設(shè)和信息化化建設(shè)任務(wù)的學(xué)校要積極主動匯報建設(shè)中遇到的問題，縣教育局職能股室要加強服務(wù)和指導(dǎo)，對項目推進(jìn)存在的問題及時收集匯總，積極協(xié)調(diào)解決，統(tǒng)籌調(diào)度好項目建設(shè)資金，確保按時按質(zhì)按量完成建設(shè)任務(wù)。
同志們，新的一年既是孕育希望的一年，也是任務(wù)繁重、充滿挑戰(zhàn)的一年。縣委、縣政府對教育工作寄予厚望，父老鄉(xiāng)親對教育工作充滿期待，我們要堅定信心，明確目標(biāo)，開拓創(chuàng)新、真抓實干，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實推動我縣教育工作再上新的臺階。
教育局長教育工作會講話篇十一
大家早上好！
剛才，看了軍訓(xùn)會操比賽，同學(xué)們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，給我留下了深刻的'印象，讓我想起了毛澤東同志的一首詩：
颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。
中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝。
作為中學(xué)生國防教育的重要組成部分，軍訓(xùn)是為了加強愛國主義教育和紀(jì)律教育，培養(yǎng)集體主義精神，鍛煉體魄，學(xué)會堅強，敢于面對學(xué)習(xí)和生活中一切艱難困苦的有力舉措。短短幾天的訓(xùn)練，已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的，在此，我代表縣教育局，向付出心血和汗水的各位教官，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槭浣逃鞒龅呐拓暙I(xiàn)。同時，也向參加軍訓(xùn)的學(xué)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)受住烈日和酷暑的考驗，以優(yōu)異的成績圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
老師們，同學(xué)們，從九月份開始，全省將開展軍訓(xùn)督導(dǎo)檢查，學(xué)生體質(zhì)健康檢測和數(shù)據(jù)上報，還要開展每天鍛煉一小時、藝術(shù)體操比賽、乒乓球、羽毛球比賽、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等系列文體活動，這是對廣大學(xué)生身心健康的深切關(guān)懷和高度關(guān)注，也是貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)、深化素質(zhì)教育的重要措施。希望石阡民族中學(xué)要起模范帶頭作用，組織全校師生加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，教育和引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育，培養(yǎng)更多合格人才，為經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展培養(yǎng)合格人才。
教育局長教育工作會講話篇十二
今天，我們召開20xx年度教育工作會，主要任務(wù)是總結(jié)回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作?！吨泄矐艨h教育局委員會戶縣教育局20xx年教育工作目標(biāo)要點》已下發(fā)各校，這是今年教育工作的任務(wù)清單，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。稍后，縣領(lǐng)導(dǎo)還要做重要講話，大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會，全面落實。下面，我講幾點意見：
一、“”及20xx年教育工作回顧。
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時期。五年來，我縣整合各類資金7.3億元，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件持續(xù)改善，學(xué)前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學(xué)前教育先進(jìn)縣稱號;立德樹人任務(wù)有效落實，校園文化建設(shè)成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動亮點頻出，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升;創(chuàng)新實施兩屆教育“三名”工程，扎實開展“兩心一關(guān)愛”師德教育實踐活動，優(yōu)勢教育智庫不斷擴容;穩(wěn)步推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓(xùn)力度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升;全面落實惠民政策，建立了從幼兒園到大學(xué)的一攬子資助和救助管理體系，率先實現(xiàn)十三年免費教育，群眾負(fù)擔(dān)明顯減輕;校園安保不斷強化，“三防”建設(shè)明顯加強，安全教育、演練、排查扎實有效，努力化解各類教育熱難點問題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)以下亮點：一是黨建工作全面加強。認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動，狠抓《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳，深入推進(jìn)基層組織建設(shè)，設(shè)立基層紀(jì)檢組59個，實現(xiàn)基層紀(jì)檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書記58人，委員178人，黨的基層組織全面加強。二是教育成績穩(wěn)步提升。高考一本上線1097人，二本上線20xx人，上線率37%，繼續(xù)保持高位運行態(tài)勢。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進(jìn)一步提升。小學(xué)教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實驗校因教育教學(xué)改革而打破困局，首次實現(xiàn)了薄弱校教學(xué)成績大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會主義核心價值觀，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學(xué)生夏雨含先進(jìn)事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿完成第十一屆校長教師聘任制工作，聘任校(園)長150名，中層干部316名，為縣城學(xué)校公開選調(diào)教師94名，縣域內(nèi)調(diào)動教師265名，通過振興計劃等方式補充教師117人，組織大學(xué)區(qū)校長、教師交流966人次，師資隊伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴充。投資9176萬元的惠安中學(xué)一期工程完工，二期工程順利啟動;投資537萬元的第二個學(xué)前教育三年行動計劃34所幼兒園建設(shè)工程全部完成;投資3127萬元的戶縣五中3個建設(shè)項目正在進(jìn)行室內(nèi)外裝飾;投資1.29億的城區(qū)6所學(xué)校建設(shè)全面啟動。校園文化內(nèi)涵不斷豐富，教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進(jìn)。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問題臺賬，實行銷號管理制度，在實驗中學(xué)等6所縣城周邊初中安排學(xué)位400個，在榮華小學(xué)等9所小學(xué)安排學(xué)位1100個，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女100%入學(xué)。六是民辦教育實力明顯增強。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質(zhì)量不斷提升，最大程度地實現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿足社會多元需求。
同志們，在看到成績的同時，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊伍建設(shè)有待加強。個別校長、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責(zé)任心不強，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點問題還未根治。二是一些學(xué)校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應(yīng)依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動力不足?；A(chǔ)段教育質(zhì)量與群眾期待存在差距，一些學(xué)校滿足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過改革破解教育難題的意識與方法欠缺。部分教師不愿適應(yīng)改革的高標(biāo)準(zhǔn)要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點工作和品牌學(xué)校較少，輻射帶動作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源較少，部分農(nóng)村小學(xué)，硬件設(shè)施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運轉(zhuǎn)較為困難。上述問題需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究，切實加以解決。
二、全力抓好20xx年各項工作任務(wù)的落實。
20xx年是“十三五”的開局之年,也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵之年。今年工作的指導(dǎo)思想是：堅持以黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，按照“全省一流、全國有名”工作標(biāo)準(zhǔn)，樹立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質(zhì)量主線、安全底線、紀(jì)律紅線”統(tǒng)領(lǐng)全局，提升教育治理水平，加強德育工作，狠抓隊伍建設(shè)，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
會前下發(fā)的《工作目標(biāo)要點》明確了今年我們應(yīng)該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點要求。
(一)落實依法治教，提升學(xué)校管理水平。
一是強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系實際深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會各級教育工作會議精神，增強責(zé)任感和緊迫感，把黨的路線、方針、政策、要求準(zhǔn)確傳達(dá)貫徹到教育教學(xué)中，切實糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強黨的建設(shè)，落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，實行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真執(zhí)行管黨治黨的各項具體制度，增強黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。各校要厘清權(quán)力清單，建立以量化考評為主體的公平、公正、公開的現(xiàn)代學(xué)校制度，實行“一校一章”，努力推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。各校長千萬不要心存僥幸，任性用權(quán)，否則必將害人害己。各基層紀(jì)檢組要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，強化對關(guān)鍵崗位、重點領(lǐng)域的廉政風(fēng)險防控，嚴(yán)肅查處違反黨的“六項紀(jì)律”的問題，把握運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以嚴(yán)格的監(jiān)督、嚴(yán)明的紀(jì)律推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。對社會關(guān)注的亂收費、亂補課等問題，開出標(biāo)本兼治的好藥方，打出招招見效的組合拳，從源頭上遏制問題的發(fā)生。二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精品一流意識。有一個好校長就有一所好學(xué)校。每位校長都要努力成為教育管理專家、教學(xué)實踐行家，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會，要把學(xué)生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細(xì)化每一項工作要求，把精細(xì)化管理落實到學(xué)校日常管理的一點一滴，同時要善于思考和研究，力求把工作成效凝結(jié)成經(jīng)驗與動力。校長的關(guān)心、尊重、支持、引領(lǐng)就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢資源，問計于生、問計于師、問計于民，實行“一校一策”，要認(rèn)真研究學(xué)校。
規(guī)章制度。
建設(shè)，完善教育教學(xué)及教師的評價體系，創(chuàng)建個性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學(xué)校。機關(guān)各科室和下屬單位更要以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高效率搞好服務(wù)工作，實行管理“一事一評”制度，落實業(yè)務(wù)工作周會議制度，嚴(yán)格請示、匯報、研討的議事流程。在這里我要強調(diào)的是，各位局領(lǐng)導(dǎo)要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學(xué)校、分管的科室、下屬單位主動溝通，看目標(biāo)任務(wù)完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實、很得力，要主動過問工作、匯報工作，包括財務(wù)運行情況有無漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨立王國，把請示、匯報、研討常態(tài)化，變成鐵的紀(jì)律和規(guī)矩。全局上下要用“關(guān)愛、規(guī)則、擔(dān)當(dāng)”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動載體，提升校長管理水平。今年，縣局將以抓校長為切入點，并通過校長層層傳導(dǎo)教育正能量，促進(jìn)整個教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開展校(園)長廣泛參與的競賽、展示活動：在幼兒園園長中開展“我是畫鄉(xiāng)好園長”演講大賽，在小學(xué)校長中開展“我的學(xué)生很自信”教育故事展評，在初中校長中開展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動，在高職中校長中進(jìn)行“做未來教育家”論文大賽。開展教育“三名”示范引領(lǐng)活動，通過教育大講堂主題報告、示范課展示、送教幫扶等活動，促進(jìn)教育觀念和教學(xué)智慧大幅提升，促進(jìn)管理水平和管理效果再上臺階，通過名校長工作室把對校長的培訓(xùn)工作做實，縣局要把對校長的考核做細(xì)，初步形成校長、副校長、學(xué)校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來、用起來。
(二)落實立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是豐富德育活動。落實“活、小、細(xì)、實”德育活動思路，組織學(xué)生牢記社會主義核心價值觀內(nèi)容，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。建立入廁、用餐、晚睡、集會、活動、課堂、課間、班會、升旗等生活細(xì)節(jié)規(guī)則，把興趣與習(xí)慣設(shè)計成課程予以落實，提升學(xué)生道德品質(zhì)。繼續(xù)組織開展“書香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂校園”創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)品位。組織好校園“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動，落實陽光體育運動和體育藝術(shù)2+1項目，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二是大力提升德育隊伍素質(zhì)。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開展彰顯社會主義核心價值觀的班主任德育主題賽教活動，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級導(dǎo)師制。開展德育優(yōu)秀工作案例評比和優(yōu)秀班主任評選表彰活動，加強班主任培訓(xùn)及德育工作經(jīng)驗交流，提升教師的育人能力。三是切實幫助特殊教育對象。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，配齊心理咨詢室設(shè)備和器材，充實師資，加強專業(yè)培訓(xùn)，加強校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學(xué)開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，開展預(yù)防毒品教育，積極推進(jìn)心理健康教育示范校建設(shè)。四是有效拓寬育人渠道。各學(xué)校要通過成立家長委員會、設(shè)立家長接待日、組織家訪等形式，加強家校溝通，聽取家長意見和建議，充分發(fā)揮家長學(xué)校的主導(dǎo)作用，開展長期有效的培訓(xùn)活動?？h教研室要通過家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實做細(xì)，讓每位學(xué)生在家庭和學(xué)校中同時接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一是統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會提出“必須把發(fā)展的基點放在創(chuàng)新上”，多次強調(diào)：要發(fā)揮改革的突破性和先導(dǎo)性作用，增強改革創(chuàng)新精神，提高改革行動能力，依靠改革為科學(xué)發(fā)展提供持續(xù)動力。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，國家和社會需要的是學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)與能力共存的人才，而不是只會考試的書呆子。教育部頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過教育改革培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。因此，我們要堅信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進(jìn)步，不能因為我們課改過程中暴露出一些問題，就全盤否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學(xué)過程中潛存的問題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點的重要手段，作為驅(qū)動教育創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對教師的基本要求，主動適應(yīng)新常態(tài)，適應(yīng)高效課堂的教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)。各校要嚴(yán)肅查處無。
教案。
或?qū)W(xué)案、學(xué)生無作業(yè)或長期不批閱學(xué)生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學(xué)生人格的教師。二是加強研究?！拔宀饺椤苯虒W(xué)模式不是目的，只是實現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學(xué)模式為基本范式，結(jié)合學(xué)科、學(xué)段、學(xué)生特點，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點，形成適用學(xué)生實際、符合教學(xué)規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點的教學(xué)模式，倡導(dǎo)“一科多模、一模多法”。22所課改實驗校范圍不再擴大，實驗校要認(rèn)真研究，革除課改過程中不適應(yīng)學(xué)生實際和違背教育規(guī)律的問題，尤其要把人大調(diào)研反饋給我們的意見中指出的問題化解掉，形成本校特色和亮點。通過“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請進(jìn)式培訓(xùn)等舉措，問效于課堂，問效于管理，問效于研思，不走形式、不作秀。各大學(xué)區(qū)要以高效課堂為核心，落實“三研一展”工作，把月管理工作研討會、教學(xué)研討會、德育研討會及素質(zhì)教育教學(xué)成果展示常態(tài)化。各研學(xué)旅行改革試點學(xué)校要進(jìn)一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗。三是完善評價。評價要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進(jìn)步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學(xué)生的個性化差異，創(chuàng)建以團(tuán)隊自主管理為特點的星級評價制度，積極探索綠色評價體系，讓每個學(xué)生有展示和得到肯定的機會。四是推廣交流。課改實驗校要深入思考:如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個目標(biāo)開展工作?要加強大班額群學(xué)的研究，提出應(yīng)對措施。教師要正確認(rèn)識因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動適應(yīng)改革，積極提升水平。縣局將通過課改提高教師隊伍的授課水平，成就一批課改教學(xué)名師，引領(lǐng)帶動全縣教師，挖掘和整理實驗學(xué)校中凸顯出來的好的教學(xué)經(jīng)驗和做法，予以推廣交流。
(四)狠抓師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
一是加強職業(yè)道德建設(shè)。我到教育局工作這幾個月，深刻體會到我們教師工作的特殊性，我們工作的對象是一個個鮮活的生命，每一個學(xué)生的命運都和家庭、民族的命運緊緊相連。一個好教師就是一種好教育。因此，我們每個教師都應(yīng)成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教育工作者，時刻銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔(dān)當(dāng)就是對黨的最大忠誠，認(rèn)真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長創(chuàng)造使命的精彩，堅決杜絕體罰學(xué)生、歧視學(xué)生、侵害學(xué)生身心健康等行為。二是完善研訓(xùn)交流機制。要積極實施國培計劃，加強教師交流。要強化縣域內(nèi)自主培訓(xùn)，建立培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，把新高考改革、課堂教學(xué)改革、課程改革、信息技術(shù)與課程整合，德育教育作為研訓(xùn)的重點內(nèi)容。各校要落實校本研訓(xùn)，要求人人有課題，校校有成果，學(xué)期內(nèi)進(jìn)行交流和評價。要建立教師研究中心和生活中心，關(guān)注教師身心健康，解決教師生活困難，營造愉悅的工作氛圍。三是加強示范引領(lǐng)。充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人及課改名師的示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，深入開展“三個系列”活動，進(jìn)一步健全覆蓋各學(xué)段、各學(xué)科教育“三名”工作室建設(shè)，搭建促進(jìn)中青年教師和學(xué)校管理者專業(yè)成長及自我提升的發(fā)展平臺，打造戶縣教育發(fā)展的優(yōu)勢智庫。
(五)堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，營造和諧育人環(huán)境。
一是均衡教育資源配置。全面完成學(xué)前教育第二期三年行動計劃任務(wù)，擴容普惠性資源，強化保教人員培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。各高中要依據(jù)自身實際、找準(zhǔn)各自定位，開發(fā)特色課程，發(fā)展特色學(xué)科，培育特色文化，促進(jìn)特色發(fā)展，努力形成個性鮮明、開放多元的高中教育發(fā)展新格局。職教中心要以擴大就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競爭力和吸引力，努力打造“戶縣技工”品牌。要加強對民辦學(xué)校的指導(dǎo)，規(guī)范民辦學(xué)校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實施《西安市特殊教育三年行動計劃》，全面提升特殊教育康復(fù)效果。今年我縣要迎接全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx年的重點工作，凡是各學(xué)校、各校長層面應(yīng)該解決的問題，必須想方設(shè)法予以解決。崇樂主任給我說去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時一些校長的情況，一些事還是令我感動的，像渭豐真守小學(xué)，因資金緊張，到舊貨市場購買舊木地板，校長自己帶幾個男教師安裝鋪設(shè)，想方設(shè)法完成部室建設(shè)任務(wù)。請問像這樣的校長我們有多少?所以一些問題通過自己努力是可以完成的，關(guān)鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務(wù)段學(xué)校要對照驗收標(biāo)準(zhǔn)，3月份所有問題必須整改到位，4月份要完成自查，5月份檔案要成型，6月份迎驗準(zhǔn)備要就緒，對于在迎驗中造成失誤的單位和個人，縣局將嚴(yán)肅追責(zé)。二是抓實校園安全管理。安全工作，存不得半點僥幸、容不得一點馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時刻繃緊安全這根弦，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點，著力構(gòu)建全員參與、全面落實、全程管理的工作機制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識，常態(tài)化開展應(yīng)急演練，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險和防范能力。要抓細(xì)校園重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動，重視放心食堂和校車管理，健全校園安全動態(tài)監(jiān)管機制。要抓實校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。三是全力促進(jìn)教育公平。做強鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理的力度，全面落實各項教育惠民政策。加強對留守兒童的關(guān)愛服務(wù)，加大扶貧投入和經(jīng)費統(tǒng)籌，立卡建檔，實施精準(zhǔn)扶貧，決不讓因家庭貧困或無人關(guān)愛而輟學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)，實現(xiàn)每位貧困學(xué)生居無憂、穿無憂、食無憂、學(xué)無憂。大力提升教育信息化應(yīng)用水平，加快“三通兩平臺”建設(shè)，加快教師優(yōu)質(zhì)教育資源平臺建設(shè)，發(fā)揮戶縣教育網(wǎng)和戶縣教育公眾微信平臺的引領(lǐng)作用。落實隨遷子女入學(xué)政策，推進(jìn)外來人員子女零障礙入學(xué)。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，突出重點，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學(xué)期開學(xué)各項工作。
同志們，再過幾天，又是一個新學(xué)期的開始，常言說：良好的開端是成功的一半。今天會后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央相關(guān)文件和習(xí)的重要講話精神，尤其是對教育、教師的相關(guān)要求，還要認(rèn)真組織研讀今天會上下發(fā)的《教育工作目標(biāo)要點》，把目標(biāo)再次細(xì)化落實到工作每個環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標(biāo)，縣局將把工作目標(biāo)要點完成情況作為年終工作考評的重要依據(jù)。二是去年7月完成校長招聘，半年多來，大家應(yīng)該已經(jīng)對學(xué)校各方面情況很熟悉了，那么學(xué)校發(fā)展如何定位?目標(biāo)如何確定?工作怎樣開展?大家應(yīng)該有一套完整的思路。今天會后，要立即著手制定本年度和本屆任期的。
工作計劃。
和長遠(yuǎn)規(guī)劃，明確努力方向，夯實工作措施。計劃要切實可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進(jìn)的管理水平，縣局組織開學(xué)檢查時交檢查組帶回，我在下校檢查時也要就此問題和各位校長深入交流。三是做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保上好第一課。要堅決杜絕亂收費、違規(guī)分設(shè)重點班等行為，切實加強各項安全檢查，做好教師、學(xué)生的“收心”工作，確保開學(xué)工作安全、有序進(jìn)行。四要全面落實各項惠民政策，加強對困難家庭學(xué)生的資助，幫助他們順利入學(xué)，并切實解決他們的實際困難。
同志們，教育承載著國家與民族的希望，寄托著人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。新的一年里，希望大家都能以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感、不進(jìn)則退的危機感，干好本職工作，實現(xiàn)自我價值，在新常態(tài)下，奮力開拓戶縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
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教育局長教育工作會講話篇十三
教育承載著國家與民族的希望，寄托著人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長教育工作講話講話，僅供參考。
同志們：
前面，學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會上的重要講話精神，市委書記、市長袁占亭在市政府全體(擴大)會議上的講話精神。召開這次會議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴大)會議精神，進(jìn)一步動員機關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實市政府召開的全市教育工作會議精神，全面落實20xx年全市教育工作的各項目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實干，落實任務(wù)階段。20xx年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實苦干，應(yīng)該說全面完成了任務(wù)。在這里，對過去大家對教育局的工作和我個人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書記在市政府全體會議上的講話，閻部長、梁市長在全市教育工作會議上的講話，以及我代表市教育局作的報告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。下面，我就如何加強局機關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個方面的意見。
第一，強化五種意識，提高管理水平，不斷開創(chuàng)白銀教育新局面。
局機關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹立以下五種意識。
一是責(zé)任意識。責(zé)任意識就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識是一個團(tuán)隊干好各項事業(yè)的前提。一個團(tuán)隊是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個團(tuán)隊的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強烈的責(zé)任意識。每個崗位都有每個崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強化責(zé)任意識就是要“在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)”。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國家工作人員的責(zé)任問題是有沒有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強化責(zé)任意識，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹立辦人民滿意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機遇，但也面對很多困難和問題，我們這一班人首先必須增強歷史責(zé)任感和時代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實際，針對白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動力。信心才會更足，干勁才會更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動的先導(dǎo)。沒有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時俱進(jìn)的觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們在坐的是全市教育事業(yè)的中堅力量。在千帆競發(fā)和競爭日趨激烈的情況下，沒有寬廣的眼界、開闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“三個代表”重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識與當(dāng)前面臨的形勢、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實干精神。只有堅持解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，腳踏實地，扎實有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實際出發(fā)，尊重客觀發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對前進(jìn)過程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計。對我們所肩負(fù)的任務(wù)的長期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來，扎扎實實做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營造勤政務(wù)實的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機制。要建立三個“自逼、他逼、逼他”機制。首先要建立“自逼”機制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“過不去”。沒有“自逼”的責(zé)任，就沒有目標(biāo)，沒有精神，沒有動力，沒有干勁;沒有“自逼”的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹立憂患意識，強化責(zé)任意識，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機統(tǒng)一。其次要建立“他逼”機制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開展批評與自我批評，善于取人之長，善于思考自己，理智對待自己，敢于否定自己。敢于實事求是，敢于堅持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“逼他”機制。惰性是人的天性，要學(xué)會用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵下屬，用考核評價去督促下屬。要加強各項工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強目標(biāo)責(zé)任管理，強化目標(biāo)責(zé)任意識，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識。提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。多年來，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項重要的、長抓不懈的工程。作為一名教育管理者，尤其是局機關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹立并不斷強化質(zhì)量意識，要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線，作為辦人民滿意的教育的落腳點，把加強管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅持以管理求質(zhì)量。一要加強行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強度。今年，我們將繼續(xù)把開展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動提到局機關(guān)乃至全市教育部門加強教育教學(xué)管理的一項重要日程上來。機關(guān)工作人員一定要樹立“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的境界，發(fā)揚“有志者事竟成”的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實的作風(fēng)。唯實，是每個國家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實效，樹立牢固質(zhì)量意識，反對任何形式主義和官僚主義。二要強化“質(zhì)量為本”意識，切實增強提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識。當(dāng)前和今后一個時期，白銀教育圍繞建設(shè)“爭創(chuàng)全國教育先進(jìn)市”這一目標(biāo)，實施“趕超”目標(biāo)，“甩開”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭使全市教育的整體水平和綜合實力位于全省前列。為此，我們要及時調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強對提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點，特別是教育行政部門要督促校長重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門合力抓的工作格局。要樹立正確的教育質(zhì)量觀。確立以學(xué)生為本，以公平為價值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊伍的建設(shè);注重對學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識與實踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力，在學(xué)業(yè)評價上既要注重考試成績，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開展“教學(xué)管理年”為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強化法規(guī)意識、長遠(yuǎn)意識、全局意識和現(xiàn)代意識，統(tǒng)籌規(guī)劃各級各類的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對學(xué)校的管理力度，特別要加強對學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強對學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評估，分階段開展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對存在的問題，及時予以指導(dǎo)和解決。通過實施安排部署、組織實施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評估、建立長效機制等幾個階段的活動內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評價等幾個層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要加強對教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。督促各級教育行政部門、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實，力保各項任務(wù)取得實實在在的成效，堅定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識。要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易”，可見精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿意教育的必然要求，“教育無小事，事事關(guān)民生”、“學(xué)校無小事，事事皆教育”、“天下大事，必作于細(xì)”，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對學(xué)生的全面發(fā)展來說，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識規(guī)律和成長規(guī)律基礎(chǔ)上，實施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計與管理，強調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這樣一個哲理。具體講，就是要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實、活”五字。簡單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過程中，由于過程管理的不細(xì)和不實，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實、活”，要提高執(zhí)行力，要堅定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實：就是扎實、務(wù)實、樸實、真實?；睿壕褪庆`活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識。局機關(guān)工作人員要樹立為人民服務(wù)的思想，加強對法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，增強服務(wù)意識，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動服務(wù)、限時服務(wù)等工作規(guī)范。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹立和強化以下幾個方面的服務(wù)意識：一要強化今天的事情今天辦。每一個機關(guān)工作人員必須樹立和強化“不讓一件事在自己的手中和本部門耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天”?！敖袢帐陆袢债叀笔俏覈鱾饕丫玫墓庞?xùn)，它既是前人的“肺腑之言”，也是檢驗每個機關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“試金石”。機關(guān)工作的性質(zhì)和特點，本身就要求機關(guān)工作人員應(yīng)具備“事不隔夜、案無積卷”的工作作風(fēng)，否則就會在工作中“打欠條”。一天一個“小欠條”，逐日累加就會變成一筆“大賬”。等到算總賬時，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會變成一種奢望，更別談騰出時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機關(guān)職能部門，有的承辦的大項工作多，不少事情還具有時間跨度長、份量大的特點，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問題，把握好工作的整個進(jìn)程。哪件事情由誰負(fù)責(zé)，何時完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測的因素。三要強化務(wù)虛的事情務(wù)實辦。在完成每項工作時，就應(yīng)該做到求真務(wù)實，要說實話，各類統(tǒng)計要有真實數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級精神，緊密結(jié)合本單位實際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實實，取得實際效果。四要強化瑣碎的事情耐心辦。大項工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因為，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“零部件”。所以，每一個機關(guān)工作人員要牢固樹立“為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩”的敬業(yè)精神，“點燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃?！钡姆瞰I(xiàn)精神，并具有“打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)”的大局意識和“從小事出發(fā)，立足長遠(yuǎn)考慮”的責(zé)任意識。
五是紀(jì)律意識。樹立紀(jì)律意識，是做好機關(guān)工作、保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)得以實現(xiàn)的需要,是黨章對黨員的基本要求,是做“四有”公民的基本條件,也是一個合格的國家干部必須具備的基本素質(zhì)。如果機關(guān)干部紀(jì)律意識淡薄,不講原則,不按照。
規(guī)章制度。
辦事,甚至違法亂紀(jì),就會給黨的事業(yè)造成損失,損害黨的形象,也必將葬送自己的政治前途。強烈的紀(jì)律意識,來源于對理想的堅定、對組織的忠誠、對事業(yè)的熱愛、對自身的珍惜。強化紀(jì)律意識,不僅是為了約束行為,而是為了更好地獲得工作和生活的自由,更好地履行工作職責(zé),預(yù)防各種不良作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生,少犯錯誤或不犯錯誤。樹立良好的紀(jì)律意識，就應(yīng)該做到以下兩個方面：
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖，自覺同黨中央保持高度一致，始終保持堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門行政首長責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對重大問題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實行行政首長責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識和一盤棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾，以民為本，堅決反對形形色色的形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、虛報浮夸。群眾利益無小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開，充分聽取群眾的意見。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開各項工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對市委、市政府及上級確定的重點工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅決制止推諉扯皮和“梗阻”現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級請假、事由上報和銷假回復(fù)等各項規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項考評制度的基礎(chǔ)上,把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機關(guān)干部年終考核的一項重要依據(jù)。二要堅持落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強化財務(wù)紀(jì)律。要進(jìn)一步加強局機關(guān)、事業(yè)單位財務(wù)管理。加強機關(guān)、事業(yè)單位財務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的必然要求，不僅有利于加強和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強財務(wù)管理，建立節(jié)約型機關(guān)，反對鋪張浪費，發(fā)揚勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強預(yù)算透明度，建立專項資金項目評估機制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強化預(yù)算約束力。要堅持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢多辦事，反對花錢大手大腳和鋪張浪費。二是健全財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。財務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強單位財務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅持依法辦事、依法理財，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國家財務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機制，加強對辦公費、會議費、電話費、差旅費、接待費、車輛燃料、修理費等經(jīng)費管理，杜絕浪費現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財務(wù)開支的審批權(quán)限，對于每項開支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報銷。制定嚴(yán)格的經(jīng)費開支報銷程序。每一筆開支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實填寫付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財務(wù)科審核報銷。專項業(yè)務(wù)費開支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報銷。要牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，使單位財務(wù)開支既做到保障機關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動需要，又能節(jié)儉有方，用財有效，使國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實，保證各項財務(wù)活動有法可依、有章可循，實現(xiàn)財務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強國有資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢輕物的現(xiàn)象，做到既要加強貨幣資金管理，又要加強各項實物資產(chǎn)的管理，把管錢和管物結(jié)合起來。要科學(xué)合理地配置各項資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國家關(guān)于國有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報批和資產(chǎn)評估制度，經(jīng)財政部門批準(zhǔn)后按評估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國有資產(chǎn)管理制度，定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點，保證帳、卡、物相符。對于盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購置和閑置浪費的現(xiàn)象。四是加強會計監(jiān)督，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律。會計監(jiān)督是單位財務(wù)管理的一項重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會計法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會計監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會計監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會計工作秩序，提高財務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個境界，創(chuàng)建六型機關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個職能部門，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機關(guān)，管理著2.2萬名各級各類學(xué)校教師和近50萬名各級各類學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會的方方面面，關(guān)系著每一個家庭，辦好人民滿意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點在于教育行政管理部門。局機關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個境界，創(chuàng)建六型機關(guān)，積極營造務(wù)實、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)。學(xué)習(xí)問題歷來是一項重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、全體干部的思想方法問題，是一個非常重要的問題。在去年的一次講話中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，并把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”作為加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書。我這里也向大家推薦兩本書——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ)，堅定理想信念。加強對黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國家大政方針政策，把握工作方向。加強對經(jīng)濟、科技、法律、哲學(xué)等知識的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強創(chuàng)新意識。加強對教育法律法規(guī)和教育理論知識的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實創(chuàng)新的能力。
面對教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持把學(xué)習(xí)作為掌握知識、增長本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅持不懈地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的在于運用，解決實際問題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)。事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過程中，新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時俱進(jìn)，自覺把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，樹立符合實際而又具有前瞻性的思想理念，在推動事業(yè)發(fā)展的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。要大力弘揚敢為人先的時代精神，直面矛盾，勇于實踐，攻堅克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問題、探索路子，創(chuàng)造性地開展工作。力戒觀念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深刻認(rèn)識我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時宜的落后觀念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開拓進(jìn)取，推動各項工作上新臺階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)就是要按照“三個代表”思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識能力和認(rèn)識水平，按照為民、務(wù)實、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀和政績觀，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實的要求落實到機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點，力求在提高機關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實際工作中，要力爭通過努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需”，努力把制定的每一項政策，實施的每一項改革，推進(jìn)的每一項工作，自覺服從服務(wù)于教育發(fā)展這個中心，貫徹落實到最廣大人民根本利益上來，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，就是要根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺，使機關(guān)工作更加便捷公開、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實干型機關(guān)。樹立正確的政績觀，是干部成長的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺把各項工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點，找準(zhǔn)著力點，營造閃光點。要大興求真務(wù)實之風(fēng)，扎根于實，立足于干，著眼于好，扎扎實實而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗的一流工作業(yè)績。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實事上來，把功夫下到抓落實上來，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來，努力營造聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，我們要積極推進(jìn)機關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開和辦事公開，強化機關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓為人民服務(wù)的宗旨在機關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強。無論在什么情況下，各級領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機關(guān)。實踐證明，一個群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個清正廉潔的班子;一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個清正廉潔的干部。黨員干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時刻牢記黨的根本宗旨，真心誠意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強社會建設(shè)的政策，加大對教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無私方能感人。要時刻牢記權(quán)力是人民賦予的，把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀，決不能為自己謀私利。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開展“抓落實、提效能、保和諧、促發(fā)展”為主題的機關(guān)作風(fēng)活動為契機，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個“堅決”，即堅決克服“小節(jié)無礙”的思想，堅決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，堅決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機關(guān)。理想信念是人生的精神支柱。一個有理想的人，一個對理想信念矢志不渝的人，才能堅定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會充滿激情、充滿活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂于默默奉獻(xiàn)，做一個政治上的明白人，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實履行好自己的職責(zé)。要堅持原則，實事求是，以德量人，以能用人，以勤識人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹立起高效、務(wù)實、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，做到?jīng)Q策重大事項前召開班子會議，會上慎重研究，會后抓好落實。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動一致。二是要帶好隊伍。“為政之要，在于用人”，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍是抓好工作的保證。班子要堅持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊伍作為一切工作的出發(fā)點，注重愛護(hù)和培養(yǎng)干部，堅決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅持公平、公開、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng)“能上能下、能出能進(jìn)”的用人機制，切實起到表率作用。三是要搞好“四講”。一講正氣，做一個堅持原則、公道正派、敢講真話的人;二講真誠，做一個言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個大公無私、先人后己、自愿付出、愛崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實。希望機關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實抓出成效。我相信，通過上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會取得更好的成績，我們有決心有信心為努力開創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
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教育局長教育工作會講話篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
承蒙組織的信任，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔(dān)任縣級教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責(zé)任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔(dān)起這個角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重視打造求真務(wù)實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準(zhǔn)工作著力點和突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學(xué)過硬、責(zé)任心強的職工隊伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉：
一是立足現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，研究解決的辦法和措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎(chǔ)，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強領(lǐng)導(dǎo)，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。2015年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識到教育教學(xué)工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法行使行政職能，認(rèn)真履行職責(zé)，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個新的突破。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團(tuán)的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學(xué)校表示祝賀。
方圓學(xué)校在寶豐縣頗有名氣，教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學(xué)質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學(xué)習(xí)和深造的良好環(huán)境。
在安置深長就業(yè)方面，方圓學(xué)校很好的貫徹落實了黨的有關(guān)會議精神，為加強農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)再教育，促進(jìn)農(nóng)民增收，為寶豐縣勞動力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻(xiàn)，是寶豐縣勞動輸出行業(yè)里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學(xué)生提供了更好的展示自己的舞臺，體現(xiàn)了方圓學(xué)校充滿人性化的獨特的辦學(xué)魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學(xué)們應(yīng)聘順利，希望方圓學(xué)校越辦越好，為寶豐的教育培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。祝本次招聘會圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師同學(xué)們：大家好！
今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號聲，優(yōu)美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)。
在這里我代表xx-x教育局向?qū)嶒炐W(xué)的全體師生表示熱烈的祝賀。祝——小朋友們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位老師身體健康，工作順利。
兒童是祖國的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養(yǎng)成才，如何讓孩子們健康成長，是全社會的責(zé)任，特別是教師，你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀(jì)的少年靠你們培養(yǎng)。你們責(zé)任重大，使命神圣。
各位家長，各位來賓，x實驗小學(xué)是我旗的窗口學(xué)校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體學(xué)生的共同努力下，取得了一個又一個輝煌的業(yè)績。曾先后被評為自治區(qū)義務(wù)教育示范校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教育科研基地xx市花園式學(xué)校。這些榮譽的取得，凝結(jié)著實驗小學(xué)全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
實驗小學(xué)名師云集，師資隊伍強大，國家級、自治區(qū)級、市級、旗級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的比例是全旗之首，語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)質(zhì)量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實施新課標(biāo)以來，在培養(yǎng)孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績，各種課外活動豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學(xué)校。
我相信，今后實驗小學(xué)在王冬梅校長的帶領(lǐng)下，一定會再上新臺階，成為自治區(qū)名校，實驗小學(xué)的未來一定會更加美好。
最后：祝孩子們玩的愉快
祝各位老師工作進(jìn)步
祝各位來賓家庭幸福、萬事如意
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、光榮的教師們：
大家好！
功在當(dāng)今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，謹(jǐn)代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進(jìn)集體和模范教師表示熱烈的祝賀！
全區(qū)教育工作者全面落實科學(xué)發(fā)展觀，過去的一年。銳意進(jìn)取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經(jīng)濟社會的全面進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術(shù)教育示范區(qū)、市政府命名的為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學(xué)校長袁、民-主小學(xué)校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學(xué)王、北臺小學(xué)孫被命名為市名師；45中學(xué)盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學(xué)李一起被評為省優(yōu)秀教師。-2011年我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量及中考效果再創(chuàng)輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學(xué)生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師先進(jìn)的教育教學(xué)思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗，富有開拓進(jìn)取、務(wù)實求真、恪盡職守精神的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。
區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學(xué)條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權(quán)益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補發(fā)了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學(xué)設(shè)備，改善了局部學(xué)校的辦學(xué)條件，完成了對南臺小學(xué)教學(xué)樓的新建和對育才中學(xué)塑膠跑道的鋪設(shè)，又啟動了4445中學(xué)翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我繪就了區(qū)未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)。為此我要做好如下四項工作：
著力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、享樂耐勞、無私奉獻(xiàn)、忠誠于教育事業(yè)的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設(shè)。這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
努力改進(jìn)課堂教學(xué)，二是要全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，不時把我區(qū)的'教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新水平。
建設(shè)一支政策水平高、業(yè)務(wù)能力強、工作勁頭足、開拓進(jìn)取、務(wù)實肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和-諧高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊，三是要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發(fā)展有堅強的組織保證。
為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出實實在努力。將在辦學(xué)資金、教學(xué)設(shè)備、師資調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)班子配備和制度政策上向單薄學(xué)校傾斜，四是要堅持教育的均衡發(fā)展。給予單薄學(xué)校更多的扶植和關(guān)愛，使教育的發(fā)展逐步趨于均衡。
最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！
一、放眼全局?
二、抓牢重點?
主要是五個“突出抓好”。?
三、守住底線?
同志們，教育發(fā)展，時不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責(zé)任感，抓落實、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展xx教育揚鞭躍馬、策馬奮進(jìn)！
教育局長教育工作會講話篇十五
尊敬的毛市長、董秘書長、各位同仁：
大家好!
一、“十二五”怎么看?
“十二五”時期是xx教育全面推進(jìn)教育強市建設(shè)的五年，是xx教育轉(zhuǎn)型升級的五年，也是xx教育改革成果頗豐的五年。五年來，xx教育按照“一年布局、三年攻堅、五年提質(zhì)”的戰(zhàn)略步驟，以滿足人民群眾教育需求為導(dǎo)向，堅持規(guī)劃先導(dǎo)，文化引領(lǐng)，機制創(chuàng)新，推進(jìn)“八大”工程，辦學(xué)條件大幅改善，教育公平有效推進(jìn)，教育質(zhì)量全面提高，教育事業(yè)跨越發(fā)展。
一個總的評估是：“兩個全面”、“兩個率先”?！笆濉币?guī)劃確定的教育強市階段性目標(biāo)全面實現(xiàn);《教育強市五年行動計劃》任務(wù)全面完成。和長沙市同步，在全省率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過教育強縣市區(qū)驗收，獲得“教育強市”申報資格;率先實現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過國家義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估驗收，xx教育事業(yè)總體發(fā)展水平進(jìn)入全省前列。
具體成效，體現(xiàn)在四個方面：
(一)各級各類教育取得一些進(jìn)展。
1.學(xué)前教育公益普惠服務(wù)體系健全?！秾W(xué)前教育第一個三年行動計劃》任務(wù)完成。在全省率先完成每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建成1所公辦幼兒園的任務(wù)。認(rèn)定普惠性民辦幼兒園430所，城區(qū)普惠幼兒園在園幼兒每年減免學(xué)費1000元?！捌栈菪悦褶k幼兒園的認(rèn)定與管理”獲第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。
公益普惠園占幼兒園總數(shù)55.6%。
2.義務(wù)教育基本均衡水平居全省前列。9個縣市區(qū)全部通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估驗收。所有義務(wù)教育階段學(xué)校，建成合格學(xué)校。開展“百校結(jié)對幫扶”，區(qū)域整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建成150個課改基地校、55個省市課改樣板校、5個市級課改推廣中心，成立中小學(xué)新課程改革合作聯(lián)盟。實施鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程。
3.普通高中辦學(xué)水平居全省前列。實施高中提質(zhì)工程，通過多元評價，規(guī)劃引領(lǐng)普通高中立足優(yōu)勢學(xué)科，特色發(fā)展。普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)入全省前列：全市一本上線率從的6.52%，上升到20xx年的15.94%，上升9.42個百分點，增長了1.5倍，高于省平(13.5%)2.4個百分點。全市二本以上上線率從31.74%，上升到48.23%，增長了16.49個百分點，高于省平(35.5%)12.7個百分點;平均分連續(xù)四年居全省前三;學(xué)業(yè)水平考試合格率從20的94.81%提升到20xx年的97.49%，4年穩(wěn)居全省第一。實施“三提三改一化”，高中教育裝備水平達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。投入6億元，完成二中新校建設(shè)與搬遷。
4.職業(yè)教育規(guī)范管理全國示范。實施《職業(yè)教育改革創(chuàng)新計劃》、《職業(yè)教育國際合作交流計劃》。職業(yè)教育布局進(jìn)一步優(yōu)化，職業(yè)院校由41所調(diào)整到36所。建成與xx五大千億產(chǎn)業(yè)集群緊密銜接的特色專業(yè)體系，每所院校重點建設(shè)2-3個專業(yè)大類、重點辦好2-3個特色專業(yè)，新增9個對接軌道交通、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，壓縮重復(fù)設(shè)置、供過于求的21個專業(yè)，調(diào)整改造與產(chǎn)業(yè)升級不相適應(yīng)的8個專業(yè)。制定《xx市職業(yè)院校教育教學(xué)管理規(guī)程》，建立政校企互動的教學(xué)診斷與改進(jìn)機制。中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.特殊教育普及水平全省領(lǐng)先。三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率90.16%，高于全省平均水平4個百分點。率先在全省建設(shè)普通中小學(xué)隨班就讀點校14所。投資1.35個億的市特殊教育學(xué)校新校區(qū)建設(shè)已開工。
6.終身教育發(fā)展全省先進(jìn)。終身教育網(wǎng)絡(luò)健全，構(gòu)建了以xx市社區(qū)大學(xué)為龍頭、9個縣市區(qū)社區(qū)學(xué)院為骨干、142個社區(qū)學(xué)校和533個社區(qū)學(xué)習(xí)中心為支撐的終身學(xué)習(xí)骨干體系。xx社區(qū)大學(xué)被確定為首批“全國社區(qū)教育實驗基地”。
(二)教育綜合改革取得一些成果。
1.各類改革試點工作穩(wěn)步推進(jìn)。作為全國5個中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估試點市之一，全國34個基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價改革試點市之一，全國20個地方政府促進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展市之一，承擔(dān)的5項國家級、省級改革試點項目穩(wěn)步推進(jìn)。高中學(xué)科基地、督學(xué)責(zé)任區(qū)醴陵模式等改革經(jīng)驗在《中國教育報》、《人民日報》報道。實施中職學(xué)校網(wǎng)上招生改革，有效遏制職業(yè)院校間無序競爭現(xiàn)象，高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育改革經(jīng)驗獲教育部肯定。素質(zhì)教育經(jīng)驗編入教育部長袁貴仁主編的中國教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗叢書《素質(zhì)教育新探索》?！傲Y三儀”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入選教育部“培育和踐行社會主義核心價值觀”優(yōu)秀案例?；拘纬墒小⒖h、校三級心理健康教育體系。獲評全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。
(三)一些領(lǐng)域取得重點突破。
1.“大班額”問題取得突破。編制《xx市區(qū)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃(2010-)》，為學(xué)校建設(shè)預(yù)留發(fā)展空間。出臺《xx市中小學(xué)幼兒園建設(shè)管理辦法》，建立學(xué)校幼兒園配套建設(shè)機制。實施《城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅計劃》，投入15億，新建、擴建43所義務(wù)教育學(xué)校，新增學(xué)位3.5萬多個，有效緩解“大班額”問題。全市“大班額”率7.3%，是全省唯一一個低于10%以下的市州。
國家標(biāo)準(zhǔn)班額小學(xué)45人，中學(xué)50人。小學(xué)超過50人，中學(xué)超過55人為大班額。
2.“學(xué)生流失”問題取得突破。投入3億元，實施初中創(chuàng)優(yōu)工程，全面提升初中辦學(xué)水平。
3.“群眾滿意度”問題取得突破。堅持“陽光服務(wù)”理念，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、陽光型”機關(guān)，建成省級文明單位。教育陽光服務(wù)平臺建設(shè)模式，作為省教育廳群眾路線實踐成果在全省推廣。各類信訪件從的3059件下降到20xx年的1124件。網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情下降79.5%。市長熱線辦理滿意率連續(xù)六個季度為a類。近三年非正常進(jìn)京、赴省上訪件為0。2010-20，在全市績效考核中連續(xù)5年評為一類單位。-年，在全省市州教育工作考核中連續(xù)2年獲綜合優(yōu)秀獎和創(chuàng)新獎。
(四)保障水平提升。
1.市委、市政府堅持科教先導(dǎo)戰(zhàn)略。先后出臺《推進(jìn)教育強市行動計劃》等一系列保障教育發(fā)展的政策。召開3次教育強市建設(shè)工作會議。建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校機制。
2.財政投入逐年增加。2010-2014年，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費總量140.01億元，年均增長12.93%。其中教育事業(yè)費撥款136.7億元，年均增長14.63%。全市中小學(xué)財政性教育經(jīng)費投入占教育經(jīng)費總收入的比例分別為80.77%、87.16%、84.02%、86.32%。全市義務(wù)教育學(xué)校的生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高到小學(xué)生均600元/年、初中生均800元/年。
3.教師隊伍建設(shè)加強。組織評選表彰“百優(yōu)十佳”。建設(shè)23個“四名”工作室，20個學(xué)科基地。全市小學(xué)、初中、普通高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.8%、99.8%和98.6%。骨干教師梯隊建設(shè)加強，全市有59名特級教師和225名市級學(xué)科帶頭人。教師待遇提高，城區(qū)教師績效工資從2010年年均2.05萬元提高到20xx年3.01萬元;縣(市、區(qū))教師績效工資從2010年年均1.2萬元提高到20xx年的2.4萬元。
4.教育信息化水平提升?！叭üこ獭被就瓿?，縣市區(qū)建成教育城域網(wǎng)8個，寬帶接入率達(dá)到98.9%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達(dá)到88%，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達(dá)到92.8%。自主研發(fā)43065條教育資源。建設(shè)69個“數(shù)字校園”和“教育信息化”國家和省市示范項目。
5.教育開放水平提升。在全省率先成立國際合作交流科。20多所中小學(xué)與美國、英國等10個國家的50所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，300余人次師生互訪。
二、“十三五”怎么干?
“十三五”時期教育發(fā)展總目標(biāo)，概括起來是“兩率先一基本”：到20，率先在全省建成教育強市，率先啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)，基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系，提供適合每一個學(xué)生的教育。各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育公平有效保障，教育質(zhì)量全面提升，教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強，教育綜合實力進(jìn)入全省先進(jìn)行列。
為什么定這個目標(biāo)?黨的提出“兩個1目標(biāo)”，明確到2050年全面建成現(xiàn)代化國家，到年全面建成小康社會。全面小康目標(biāo)中明確提出“教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。教育現(xiàn)代化目標(biāo)比國家全面現(xiàn)代化目標(biāo)提前30年。“十三五”是國家建設(shè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，全國和湖南省教育“十三五”規(guī)劃目標(biāo)都明確提出到2020年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。因為xx已具備與長沙一起在全省率先建成教育強市的基礎(chǔ)，下一步如何建設(shè)教育現(xiàn)代化，成為xx教育“十三五”時期的主題。教育局組織專題組，多輪研討，集體研究，才提出“兩率先一基本”的目標(biāo)。
具體路徑：分三個階段推進(jìn)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化”。第一階段：到，“率先在全省建成教育強市”，完成教育扶貧攻堅任務(wù)，探索制定區(qū)域教育基本現(xiàn)代化指標(biāo)體系，支持有條件的地區(qū)和學(xué)校先行先試，為全市教育現(xiàn)代化建設(shè)探索路子、提供借鑒。選擇1個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)試點工作。第二階段：到，增加2個縣(市、區(qū))啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。第三階段：到2020年，9個縣市區(qū)全面啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。
具體任務(wù)：圍繞“啟動區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)”目標(biāo)，著力推進(jìn)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升、“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”、“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”、“教育現(xiàn)代化保障能力提升”四大工程。
(一)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程。包含四個項目。義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、學(xué)前教育普惠發(fā)展、特殊教育和終身教育全面普及發(fā)展的主體在縣(市、區(qū))人民政府，就做為“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程的二級指標(biāo)，區(qū)域推進(jìn)。
(二)“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程。包含2個項目。普通高中教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)和中等職業(yè)教育內(nèi)涵提質(zhì)發(fā)展，同為高中階段教育，就作為“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程的二級指標(biāo)，分類推進(jìn)。
(三)“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會能力提升”工程。包含4個重點工作。xx高等教育資源豐富，省政府舉辦的有3所，行業(yè)舉辦的2所，市政府舉辦的2所(圖表)。在國家考試招生制度改革背景下，重點支持高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點推進(jìn)高校優(yōu)勢專業(yè)與xx產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展融合，重點扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重點推進(jìn)職教城建設(shè)，充分發(fā)揮高校對xx經(jīng)濟社會發(fā)展的引領(lǐng)與促進(jìn)作用。
(四)“教育現(xiàn)代化保障能力提升”工程。包含4個項目。深化教育領(lǐng)域綜合改革為教育現(xiàn)代化增加動力。抓住“5個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌各級各類教育改革，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、教育管理體制等專項改革，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府和社會各方，統(tǒng)籌整體部署與分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌改革發(fā)展與維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系，推進(jìn)xx教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。實施教師隊伍“十百千工程”，為教育現(xiàn)代化提供支撐。“光有大樓，沒有高素質(zhì)教師，不會有高品質(zhì)教育”。教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提是人的現(xiàn)代化。實施教育信息化“五年行動計劃”，為教育現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)。實施優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工程、村小資源普惠工程、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合工程。提升教育開放水平，為教育現(xiàn)代化增添活力。對市場開放，讓民辦教育活起來，支持民辦學(xué)校辦出特色和品質(zhì)，研究吸引民間資本進(jìn)入教育的鼓勵性政策。對社會開放，把各界精英請進(jìn)來。對國際開放，雙向交流、合作共贏，增強xx教育的吸引力、影響力。
三、20xx年重點做了什么?
20xx年，重點做了一件事，全面提升教育質(zhì)量水平。抓住質(zhì)量這一“生命線”，著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面提高教育質(zhì)量。
(一)在資源配置上，落實公平的教育質(zhì)量觀，著力增強群眾的獲得感。
1.推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。啟動實施《學(xué)前教育第二期三年行動計劃》。全面推廣“好習(xí)慣養(yǎng)成”地方特色課程。
2.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗工作。推進(jìn)“百校結(jié)對幫扶”。投入16881.03萬元，改善了181所小學(xué)、47個教學(xué)點、101所初中學(xué)校的辦學(xué)條件?？h城建成4所學(xué)校，新增138個班、6900個學(xué)位，城鎮(zhèn)大班額問題有所緩解。
3.全面實施職業(yè)教育三年攻堅計劃。新立項建設(shè)了2所省級卓越中職學(xué)校、2個省級示范性特色專業(yè)群、2個省級校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地、3個市級職教名師工作室，開展了2個中高職銜接人才培養(yǎng)試點項目、2個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、3個職教信息化特色試點項目、3個基于現(xiàn)代職教體系下的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目。7名教師在全國中職說課競賽中獲一等獎。1名學(xué)生在湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(全省只4個)。
4.有效保障弱勢群體受教育權(quán)利。市特校整體搬遷擴建工程進(jìn)展順利。在全省率先制定了義務(wù)教育階段學(xué)校隨班就讀點資源教室標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)14個資源教室。資助家庭貧困學(xué)生8.22萬人。為5.85萬名進(jìn)城務(wù)工人員子女提供了義務(wù)教育學(xué)位。
5.加強教師隊伍建設(shè)。完善教師公開選聘錄用制度。實施教師教育技術(shù)能力提升工程。把鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程納入縣區(qū)政府考核指標(biāo)。建設(shè)了800套教師公租房，為17734名原民辦教師和代課教師發(fā)放生活困難補助。組織100名教師參加國家級心理咨詢師資格培訓(xùn)，啟動輕松教與學(xué)項目。推進(jìn)基礎(chǔ)教育國際合作與交流，14所學(xué)校與英國中小學(xué)校級連線，與英國駐廣州領(lǐng)事館教育處合作實施英語教師教學(xué)能力培訓(xùn)項目，一批初具國際視野的校長和教師脫穎而出。
(二)堅持全面的教育質(zhì)量觀，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極應(yīng)對高考改革，推進(jìn)普通高中轉(zhuǎn)型提質(zhì)，16所學(xué)校結(jié)對開展初高中銜接教育試點。建設(shè)20個高中課程基地。組織200余人次參加高中轉(zhuǎn)型發(fā)展專題培訓(xùn)。校長隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。6所學(xué)校分別進(jìn)行了管理機制或教學(xué)組織形式改革。
2.提升學(xué)生公民素養(yǎng)。100所中小學(xué)實施“六禮三儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，獲評教育部培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例獎。開展10期良師益友讀書會、200場經(jīng)典誦讀、10期青年教師大講壇。組織20名文化名人進(jìn)校園。建設(shè)6個文化名師工作室。
3.促進(jìn)學(xué)生身心健康。推進(jìn)“體藝2+1”項目課程化。推廣校園足球，組織第一屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽，組隊參加全國青少年校園足球“冠軍杯”比賽，獲全國第9名。
4.提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力。創(chuàng)新人才與個性化培養(yǎng)成效顯著。南方中學(xué)連續(xù)兩年獲全國數(shù)學(xué)競賽一等獎;xx市二中在全國發(fā)明展覽會上，獲得一金二銀四銅的成績;市八中籃球隊進(jìn)入全國4強，小學(xué)足球隊進(jìn)入全國16強。市十八中、醴陵市四中建成省級特色學(xué)校。市十八中美術(shù)生基本涵蓋了全國各大美院。
四、20xx年重點做什么?
20xx年是“十三五”開局之年，教育工作主要任務(wù)是，圍繞“兩率先一基本”總目標(biāo)，實施“教育強市攻堅”工程，著力補短板、促轉(zhuǎn)型、提質(zhì)量，力爭率先在全省建成教育強市。
(一)補短板是關(guān)鍵。
1.統(tǒng)籌突破各類教育的薄弱環(huán)節(jié)。
學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)、“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課程的落實，解決途徑是實施農(nóng)村公辦幼兒園達(dá)標(biāo)工程。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的短板是村小教育資源缺乏與義務(wù)教育辦學(xué)條件城鄉(xiāng)差距較大，解決途徑是實施村小教育資源普惠工程、全面改薄和義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
特殊教育普及發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是學(xué)位不足，解決途徑是實施《特殊教育提升計劃》，加快市特殊學(xué)校新校建設(shè)，每個縣市區(qū)建一個合格的隨班就讀資源教室;以縣市區(qū)為單位，開展送教上門服務(wù)。
普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的短板在縣域高中、農(nóng)村高中和民辦高中，解決途徑實施非示范性普通高中提質(zhì)計劃和民辦高中提質(zhì)計劃，分類指導(dǎo)薄弱高中實現(xiàn)最大限度的發(fā)展。
職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的短板在農(nóng)村中等職業(yè)教育不均衡、普職融通沒打通、校企合作不深入，解決途徑是按照全市職教工作會議部署實施。
民辦教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展的短板是可持續(xù)的師資隊伍建設(shè)，解決途徑是在中央精神明確后出臺《支持民辦教育發(fā)展的意見》。
2.重點突破教師隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。
實施教師隊伍建設(shè)“十百千萬”工程。全面推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革。啟動教師資格注冊工作。加快全市校長、教師區(qū)域內(nèi)交流工作，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師均衡配置。推廣教、研、培一體式培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)平臺。開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。改善教師工作生活條件。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實鄉(xiāng)村教師津貼，加強教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。完善中小學(xué)教師補充長效機制。實施教師健康關(guān)懷行動。
3.精準(zhǔn)突破學(xué)生資助工作薄弱環(huán)節(jié)。針對弱勢群體，現(xiàn)在的學(xué)生資助政策已全覆蓋，薄弱環(huán)節(jié)是資助方式的完善，解決途徑是，將各類資助方式置于陽光下運行，提高資助工作精準(zhǔn)度，確保各項資助政策落實到每位需要幫扶的學(xué)生身上。
(二)促轉(zhuǎn)型是考驗。
適應(yīng)國家考試招生制度改革對教育帶來的影響，主動轉(zhuǎn)型，一個最重要的抓手就是深入推進(jìn)課程改革。因為課程才是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品，也是學(xué)校的核心競爭力。課程改變學(xué)校才會改變，才能適應(yīng)招考制度改革。解決的途徑是實施普通高中高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)計劃，選擇1-2所學(xué)校開展高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)試點，深化課程改革、探索適應(yīng)新高考改革的教學(xué)組織模式。
(三)提質(zhì)量是核心。
著眼學(xué)生終身發(fā)展和全面發(fā)展，將各項工作融入質(zhì)量建設(shè)中心，全面回歸服務(wù)學(xué)生成長需求，調(diào)整工作慣性，破除思維定勢，把主要精力轉(zhuǎn)到質(zhì)量建設(shè)上來。
1.啟動《中小學(xué)德育綜合改革行動計劃》，提升學(xué)生公民素質(zhì)和社會責(zé)任感。培育和踐行社會主義核心價值觀，加強革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。完善中小學(xué)生參加社會實踐和志愿服務(wù)的評價制度，評價結(jié)果記入綜合素質(zhì)評價檔案，作為升學(xué)評優(yōu)參考依據(jù)。
2.啟動《學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃》，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。開展學(xué)校藝術(shù)教育專項督導(dǎo)評估。發(fā)揮校園春天陽光藝術(shù)團(tuán)和藝術(shù)文化名師工作室的示范引領(lǐng)作用，加強藝術(shù)審美教育。
3.推進(jìn)《中小學(xué)心理健康教育行動計劃》，提升學(xué)生心理素質(zhì)。要高度重視學(xué)生心理健康問題，關(guān)注學(xué)生的情感需求，培養(yǎng)健康向上的精神狀態(tài)。探索“輕松教與學(xué)”的方式和方法。
4.啟動《學(xué)生健康體質(zhì)提升計劃》，提升學(xué)生身體素質(zhì)。樹立健康第一的教育理念，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，開展好體育課程和課外體育活動。切實抓好健康教育和疾病防控。完善體質(zhì)健康監(jiān)測制度。
5.實施《教育信息化五年行動計劃》，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。促進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求、教師專業(yè)成長需求深度融合，為學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，創(chuàng)造條件和環(huán)境。
教育局長教育工作會講話篇十六
同志們：
每年暑期舉辦高校書記校院長讀書會，一年本科、一年高職高專，這個制度已經(jīng)持續(xù)堅持了，其中高職高專書記校院長讀書會已經(jīng)舉辦了4次?；仡欉@四次讀書會的主題，第一次是工學(xué)結(jié)合、校企合作，第二次是專業(yè)建設(shè)，第三次是“雙師型”隊伍建設(shè)，第四次是教學(xué)創(chuàng)新，聚焦的都是高職高專辦學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重大問題。
今年暑期讀書會的主題是校園文化。之所以確定這個主題，主要是著眼于深化育人工作。育人，是所有高校的中心工作和根本任務(wù)。知識育人，我們大家一貫很重視。能力育人，這是我們職業(yè)院校的優(yōu)勢。思政課程和思政工作育人，這些年始終在不斷加強和改進(jìn)。但僅這幾方面還不夠?？偨Y(jié)成功高校辦學(xué)經(jīng)驗，貫徹新時期黨的要求，我們還應(yīng)全面倡導(dǎo)和推進(jìn)文化育人。文化育人，這是一種更高層次和境界的育人。不久前在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會講話中，把文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并列闡述，強調(diào)“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。
文化是大學(xué)之魂。校園文化作為大學(xué)建設(shè)發(fā)展的基本形態(tài)，其核心是學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求，其標(biāo)志是教師的素養(yǎng)、學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校的校園風(fēng)氣。特別是凝聚著學(xué)校辦學(xué)理念和價值導(dǎo)向的大學(xué)精神，更是學(xué)校特有的氣質(zhì)、品位和追求的集中體現(xiàn)。猶如空氣，無處不在;猶如春雨，潤物無聲;猶如甘泉，沁人心脾。人們看一所學(xué)校，或評價一所學(xué)校，更多的是看和評價它由表及里的校園文化。校園文化越深厚，越能打動人，越具有持久影響力，這樣的學(xué)校才越具有開創(chuàng)和引領(lǐng)時代、社會風(fēng)氣之先的地位，其培養(yǎng)的學(xué)生也越具有推動社會進(jìn)步的理想、責(zé)任和能力。一所學(xué)校的校園文化需要長期積淀。我們常說，打造一所好的學(xué)校需要積累，很大程度上指的就是建設(shè)校園文化需要綿綿用力、久久為功。
我省高職高專院校辦學(xué)時間都不長，也就20多年，但發(fā)展勢頭強勁，學(xué)校數(shù)超過全省高校總數(shù)的一半，在校學(xué)生數(shù)接近40%，已撐起了我省高等教育發(fā)展的半邊天。近年來，各所高校在辦學(xué)過程中，都對校園文化建設(shè)作了積極探索，幾乎都提煉了很具警世名言意義的校訓(xùn)校風(fēng)，有的還制作了令人回腸蕩氣的校歌，許多學(xué)校還打造了充滿理想追求的學(xué)校精神。近幾年，大家又持續(xù)地建設(shè)和改造校園文化環(huán)境，包括推進(jìn)學(xué)生公寓文明建設(shè);還開展了最美大學(xué)生評選和學(xué)生文明修身活動，等等。涌現(xiàn)了一大批頗具影響的校園文化品牌。像浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“詩教文化”，榮獲全國優(yōu)秀校園文化成果特等獎;還有浙江金融職業(yè)學(xué)院的“誠信文化”，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“魯班文化”，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“技能文化”，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“素質(zhì)拓展文化”，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)文化”，等等。幾乎每所學(xué)校都可以舉出一些值得自己驕傲的校園文化成果。
對我省高職高專院校的校園文化建設(shè)成果，我們應(yīng)該充分肯定。但同時也應(yīng)該看到，對照文化育人要求，我省高職高專院校的校園文化建設(shè)還處于一個不算太高的水平。一些學(xué)校論及文化建設(shè)，一定程度上還存在著重硬件投入，輕軟件培育，忽視品格塑造的現(xiàn)象，校園文化建設(shè)還沒有做到與專業(yè)發(fā)展、課程開發(fā)開設(shè)等教育教學(xué)活動有機結(jié)合。一些學(xué)校只是把校園文化視作文體和科技等活動，雖不時有大場面舉動，但雨打地皮濕，活動過后在師生心中并沒有留下多少痕跡。一些學(xué)校學(xué)生公寓只有生活設(shè)施，缺乏文化設(shè)施，只有生活氛圍，缺乏文化氛圍，臟亂差常常卷土重來。一些學(xué)校文化建設(shè)亦步亦趨，沒有自己的特色，走進(jìn)校園，看不出是本科院校還是高職高專院校，是商貿(mào)類院校還是制造類院校。學(xué)校文化建設(shè)常常缺少持久性、繼承性，許多一度有影響力的文化品牌，隨著學(xué)生的畢業(yè)以及老師的調(diào)離，偃旗息鼓，不復(fù)存在。更需要看到的是許多學(xué)校的校園文化，還只是高大上的口號陳列、活動展示，缺少事實感召力，行為感染力，思想穿透力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有深入到師生內(nèi)心世界。深入分析，這些年，許多學(xué)校育人工作不理想，校園文化建設(shè)滯后，或水平不高，不能不說是更深層次、具有根本性質(zhì)的原因。
文化的概念很大，校園文化的范疇也很大。出于崗位的責(zé)任和使命，我們所關(guān)心的校園文化，更多的是價值觀意義上的文化。從用社會主義核心價值觀培養(yǎng)學(xué)生出發(fā)，現(xiàn)階段，推進(jìn)校園文化建設(shè)，實現(xiàn)文化育人，我們應(yīng)著力于解決在理想信念、社會責(zé)任、吃苦精神、良好作風(fēng)四個方面存在的問題。之所以強調(diào)這四個方面，是因為這四個方面意義重大，事關(guān)培養(yǎng)什么樣人，怎樣培養(yǎng)人;是因為這四方面存在的問題現(xiàn)實表現(xiàn)最突出。這幾年我們年年搞大學(xué)生思想狀況滾動調(diào)查和高校教師思想政治狀況滾動調(diào)查，其中每年反映學(xué)生最突出的是前三個方面存在的問題，即理想信念、社會責(zé)任、吃苦精神。
這些問題都涉及價值觀層面。不能說在這些方面存有問題的學(xué)生就是問題學(xué)生。大學(xué)生尚處于價值觀形成時期，這時期出現(xiàn)這樣那樣的模糊認(rèn)識以及偏差行為，可以理解以至諒解。但我們要看到這些問題發(fā)展下去的嚴(yán)重性，看到在這些問題背后各類勢力正與我們進(jìn)行尖銳以至殊死的斗爭。青年，就是未來，誰掌握了青年，誰就擁有了未來。大家都是書記、校院長，黨把大家放在高職高專院校領(lǐng)導(dǎo)崗位，大家的第一位責(zé)任就是政治責(zé)任，就是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成合格的建設(shè)者和可靠的接班人，見微知著，更何況這四個方面存在的問題已經(jīng)不是“微”了，我們應(yīng)該激發(fā)和樹立起強烈的憂患意識，乃至危機意識，負(fù)好自己的責(zé)，用好手中的權(quán)，努力地切實地把這四方面存在的問題解決得好些再好些。
切實加強思想政治建設(shè)。堅持用馬克思主義、中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀教育培養(yǎng)青年學(xué)生，這應(yīng)是校園文化建設(shè)的主旋律。關(guān)鍵是要深入研究加強和改進(jìn)思政理論課程教育和大學(xué)生思想政治工作。比較有效的方式是促進(jìn)思政理論課和大學(xué)生思想政治工作與改革開放火熱實踐的更緊密結(jié)合。實踐最生動，實踐最有說服力，中國的成功實踐，尤其是改革開放近40年的偉大實踐，為教育教學(xué)提供了十分豐富且有說服力的案列。要鼓勵和促進(jìn)老師更多更及時地聯(lián)系實際，開展思想理論課教育和思政工作。還要盡可能創(chuàng)造條件，讓師生走向社會，在實踐中了解國情省情，增進(jìn)與黨和人民的感情。要積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，著重讓我們的學(xué)生在感悟先人和前輩的苦難和輝煌中，深化對祖國、對中國特色社會主義、對中國共產(chǎn)黨的感情，以至發(fā)自內(nèi)心的愛黨愛國愛社會主義。
思想文化領(lǐng)域時時演繹著爭奪和斗爭，我們一定要始終注意強化政治意識、政權(quán)意識、陣地意識，牢牢把握意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，加強課堂講壇管理，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，加強宗教管理，堅決抵御各類敵對勢力向校園滲透。今年下半年尤其是要把中央和省委宗教工作會議精神落實好，確保在人人知曉黨的宗教政策、制止任何形式的校園內(nèi)傳教、不在校園搞宗教節(jié)日活動等方面取得明顯工作成效。我們各位書記、校院長一定要為黨和人民守好高職高專院校這塊陣地，堅決做到寸土不失，片瓦不丟，絲毫不讓。
大力弘揚和培養(yǎng)工匠精神。這應(yīng)是職業(yè)院校校園文化建設(shè)的特殊追求。什么是工匠精神，簡而言之就是持續(xù)專注地做一件事情。這里面包含著敬業(yè)、負(fù)責(zé)、執(zhí)著、精益求精等多重內(nèi)涵。對企業(yè)而言，工匠精神，是產(chǎn)品質(zhì)量的重要保證，是自身信譽的重要保證。職業(yè)院校的主要任務(wù)是為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)及技能人才，企業(yè)要求我們培養(yǎng)的學(xué)生，既要擁有一定的崗位技能，又要擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。兩者相比，現(xiàn)代化生產(chǎn)，隨著企業(yè)和社會對產(chǎn)品品質(zhì)要求的提高，對后者的要求越來越強烈。而工匠精神就是職業(yè)素養(yǎng)的最好體現(xiàn)?，F(xiàn)在，我省許多企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)與先進(jìn)國家有差距，并不是因為技術(shù)、裝備不如別人，相反有的技術(shù)、裝備還優(yōu)于別人，關(guān)鍵是我們的職工素養(yǎng)與別人比有很大差距。
這些年來，我們職業(yè)院校對學(xué)生的技術(shù)技能培養(yǎng)普遍都很重視，也取得不小的進(jìn)步。但對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)明顯重視不夠。我們的不少學(xué)生畢業(yè)到用人單位后，缺少敬業(yè)精神，缺少嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，缺少紀(jì)律的約束，常常吃不起苦，有的還染上了酗酒、懶惰等壞風(fēng)氣。職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)即工匠精神培養(yǎng)不夠，是我們高職高專院校亟需補上的短板。
培養(yǎng)工匠精神，從本質(zhì)上看是個文化問題，我們應(yīng)從文化層面進(jìn)行總體思考和設(shè)計。在培養(yǎng)目標(biāo)上突出工匠精神導(dǎo)向，在教育教學(xué)理念上樹立工匠精神指引，在課程安排上充實工匠精神內(nèi)容，在組織管理上嚴(yán)格工匠精神要求，在教育宣傳上營造工匠精神氛圍。我們應(yīng)以無處不在的工匠精神及文化追求，滋潤和培養(yǎng)學(xué)生樹立起牢固的工匠精神。
積極推進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè)。環(huán)境育人對學(xué)校的重要性不言而喻。這方面我們高職高專院校大都有很好的條件，校園基本都比較新，這些年又做了不少文化環(huán)境建設(shè)工作。打造校園文化環(huán)境，有兩大方向性原則需要把握好。首先，要緊緊圍繞育人展開。校園文化環(huán)境建設(shè)必須為育人服務(wù)，不能為環(huán)境而環(huán)境，偏面追求大廣場、大草坪、大展館、大雕塑，那樣既費錢費時又不實用。校園文化環(huán)境應(yīng)以師生為本，從有利于師生學(xué)習(xí)、生活出發(fā)，著眼于育人需要，進(jìn)行布局、規(guī)劃和建設(shè)。場館建設(shè)應(yīng)盡可能多用途化，避免單一使用。建設(shè)廣場、草坪不能只圖氣勢，更應(yīng)考慮聚集人氣，適度配置一些吸引人、方便人的設(shè)施，使之成為師生休憩、交流、讀書、運動的場所。如果說美，這種人物融合的場景會更美。各類博物館等展館除用于展示外，應(yīng)多開發(fā)些供師生討論、交流、研究等進(jìn)行活動的功能。學(xué)校建展館主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生，千萬不要把其建成僅僅用做對外接待的場所。高職院校校園文化建設(shè)，應(yīng)多增加些企業(yè)文化元素。如引進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)場管理，班組制度，實行實訓(xùn)與課堂教學(xué)一體，等等，都是很有意義的嘗試。理想中的高職院校校園文化環(huán)境應(yīng)是既像企業(yè)又不像企業(yè)。像企業(yè)，因它有企業(yè)之“神”。不像企業(yè)，因它并不完全具備企業(yè)之“形”。我們不能完全復(fù)制企業(yè)。完全復(fù)制，那就不是學(xué)校了，同時也不經(jīng)濟，還會帶來安全、環(huán)保等一系列問題。愛是教育的重要真諦，應(yīng)廣泛倡導(dǎo)愛的教育，老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，師生、干群彼此相愛，努力在校園培育形成濃濃的大愛教育氛圍。
其次，要使師生成為校園文化環(huán)境建設(shè)的主體。各項大項目設(shè)計應(yīng)力求多形式讓師生參與發(fā)表意見。至于各類環(huán)境裝點則可直接交給師生去做。把回廊、教室、實訓(xùn)室裝點打扮任務(wù)分配給師生，讓他們自己動手布置，用自己的成果美化環(huán)境，教育自己，鼓舞自己。創(chuàng)建文明寢室工作應(yīng)進(jìn)一步加強，在維護(hù)整潔的基礎(chǔ)上，努力營造文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。各類學(xué)生社團(tuán)應(yīng)成為校園文化環(huán)境建設(shè)的生力軍，充實內(nèi)容，完善形式，提高品質(zhì)，使社團(tuán)活動成為校園文化環(huán)境的重要組成部分，成為學(xué)生歷練自己、培養(yǎng)自己的重要舞臺。建設(shè)校園文化環(huán)境，當(dāng)然少不了聘請設(shè)計單位、工程建設(shè)單位，但我們?nèi)魏螘r候都要明白，主體是師生，有了廣大師生的參與，校園文化環(huán)境才會生機勃勃。
用心建設(shè)教師隊伍。教師是學(xué)生成長進(jìn)步的伴讀者、引導(dǎo)者。有什么樣的教師隊伍，就有什么樣的校園文化，就有什么樣的學(xué)生群體。要使學(xué)生理想信念堅定，首先教師要理想信念堅定;要使學(xué)生擁有社會責(zé)任，首先教師要擁有社會責(zé)任感;要使學(xué)生具備吃苦耐勞精神，首先教師要具備吃苦耐勞精神;要使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先教師要秉持良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師是校園文化的最深厚基礎(chǔ)。加強校園文化建設(shè)，我們要始終把教師隊伍建設(shè)放在突出位置。在政治上多培養(yǎng)教師，在事業(yè)上多幫助教師，在生活上多關(guān)心教師。建立健全教師政治學(xué)習(xí)制度，努力讓廣大教師多從主渠道及時了解黨和政府的政策主張，了解國家和社會的重大事件，了解社會民眾的真實情況。拓寬教師的專業(yè)發(fā)展通道，辦好教師發(fā)展學(xué)校，完善專業(yè)教師到企業(yè)等用人單位掛職實踐制度，努力增加教師各種形式的訪學(xué)交流深造機會。改進(jìn)教師評價，推進(jìn)各類教育資源包括收入分配更好地向一線教師傾斜，積極鼓勵廣大教師把更多的精力用在關(guān)心學(xué)生上，用在教書育人上，用在學(xué)校發(fā)展上，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。
建設(shè)校園文化的過程應(yīng)是一個不斷推進(jìn)改革的過程。在當(dāng)代中國，高職院校從崛起到大發(fā)展，始終離不開改革的直接推動。建設(shè)校園文化，我們應(yīng)執(zhí)著堅持和致力于以改革來推動。應(yīng)重點研究強化推進(jìn)校園文化建設(shè)的動力機制和評價機制，包括形成學(xué)校、二級院系和教師不同層面的動力機制和評價機制。同時，探索推動課程、學(xué)分制等改革，政治理論課程改革要務(wù)求盡快全面落地。在推進(jìn)改革上，我們各位書記、校院長應(yīng)進(jìn)一步解放思想，要大膽地進(jìn)行改革嘗試。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笆濉钡奈迥?，將是浙江教育全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決戰(zhàn)決勝時期，希望各個高職高專院校奮發(fā)有為，在校園文化建設(shè)中加快形成更鮮明的特色和優(yōu)勢，為浙江教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，為千千萬萬學(xué)子成長進(jìn)步，做出自己的卓越不凡的歷史貢獻(xiàn)!
教育局長教育工作會講話篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)市委、市政府同意，我們在這里召開全市教育工作會議，主要內(nèi)容是圍繞貫徹全省教育工作會議精神，全面落實市委、市政府的工作部署，對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和表彰，對如何做好今年教育工作進(jìn)行全面部署和動員。今天的會議很重要，薛市長、人大劉主任、政協(xié)段主席在百忙之中前來參加會議，玉森市長還要作重要講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好落實。
下面，按照會議安排，我先講三個方面。
一、去年工作回顧。
20xx年，我們按照市委、市政府確立的“科教興市”戰(zhàn)略，圍繞“創(chuàng)建全國教育強市”目標(biāo)，抓住國家大力支持中西部加快發(fā)展教育的絕好機遇，著力實施省市下達(dá)的教育基礎(chǔ)建設(shè)重點工程，認(rèn)真落實教育為民辦實事項目，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步實現(xiàn)了普及高中階段教育的目標(biāo)，基本形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、師以從教為榮”的濟源教育新格局。
總體回顧過去一年的工作，可概括為“九大亮點”：
1、教育資源整合，成效顯著。
2、職教攻堅工程，政府投入空前。
3、教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，激活鎮(zhèn)級投入機制。
20xx年，我們圍繞市委、市政府“放權(quán)強鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，大力推進(jìn)教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，掀起了新一輪鎮(zhèn)(街道)為教育辦實事的熱潮。沁園、北海、邵原、思禮四個鎮(zhèn)(街道)率先完成了“班班擁有多媒體、師師擁有計算機”的目標(biāo)。承留、坡頭等鎮(zhèn)政府，進(jìn)一步加大教育投入，加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全市各鎮(zhèn)(街道)累計投入教育的資金達(dá)3147.6萬元，占全市鎮(zhèn)級財政收入的4.4%。
4、“三名工程”實施，取得階段成果。
主要體現(xiàn)在：
一是校長培訓(xùn)擺上日程。20xx年，我們選派4名小學(xué)校長赴北京名校掛職鍛煉，邀請韓珍德等國內(nèi)知名校長多次到我市講學(xué)，組織各中心校及市直學(xué)校校長赴邯鄲等地學(xué)習(xí)考察。
二是切實加強教師隊伍建設(shè)。我們扎實進(jìn)行了名教師培養(yǎng)對象選拔活動，按照程序，從參與競爭的千余名教師中，初定了50名培養(yǎng)對象，已經(jīng)網(wǎng)上公示，接受社會監(jiān)督。面向社會公開招聘了78名高中教師和79名義務(wù)教育特設(shè)崗位教師。我市代表河南接受教育部對中西部“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”的驗收，受到專家組好評，為河南增光添彩，省教育廳非常滿意;市教師進(jìn)修學(xué)校順利通過河南省首批示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)專家組驗收。我市涌現(xiàn)出了河南省十佳班主任秦望(濟源一中)、全國優(yōu)秀教師趙春戰(zhàn)(軹城王莊)、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體五龍口實驗小學(xué)、全國校園文化建設(shè)先進(jìn)單位黃河路小學(xué)等富有代表性的知名教師和先進(jìn)學(xué)校。
三是全面開展了規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動。軹城中心校、沁園中心校率先安排部署“三名工程”、率先舉辦名師講堂、率先開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建“校校行”展示活動;五龍口中心校建立“校長說?！崩龝贫群汀耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建機制;梨林中心校開通的“梨苑”博客，內(nèi)設(shè)：“梨苑茶社”、“校長論壇”、“名師搖籃”等欄目，發(fā)表/article/gongzuojihua/"target="_blank"計劃，力求提升教師職業(yè)幸福指數(shù);濟水一中經(jīng)營校園“成長共同體”，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊;下冶中心校全面實施“教育超市”工程，以超市的理念經(jīng)營教育;沁園中心校建立“學(xué)校發(fā)展共同體”，實施捆綁式發(fā)展。
7、素質(zhì)教育推進(jìn)，異彩紛呈。
一是承辦、舉辦了高級別的藝術(shù)展演活動。我市承辦了全省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，在全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，濟源一中、高級中學(xué)的兩個舞蹈以及我市選送的四幅美術(shù)作品獲全國一等獎;我市舉行的“濟源市第十屆中小學(xué)電腦制作活動”，有4幅中小學(xué)生電腦繪畫作品，被省推薦參加國家級競賽。
二是“陽光體育”成績突出。在省第二十一屆中學(xué)生田徑運動會中，我市獲團(tuán)體總分第二名;在“河南省千萬學(xué)生陽光體育運動推進(jìn)現(xiàn)場會”上，我市作了經(jīng)驗交流發(fā)言。承留實驗小學(xué)的花樣跳繩、濟水東園小學(xué)生的籃球技藝、坡頭二小的“少年軍?！憋L(fēng)采，都形成了各自的學(xué)校特色。
三是“書香校園”創(chuàng)建再創(chuàng)佳績。玉泉一中注重“中華經(jīng)典誦讀”，將古典詩歌與現(xiàn)代元素結(jié)合，演繹出誦讀與表演一體的藝術(shù)風(fēng)格;馬寨小學(xué)和黃龍小學(xué)的“讀書節(jié)”、高莊小學(xué)和沁園路小學(xué)的“墨香校園”，軹城實驗中學(xué)的“師生共讀共寫共成長”,其影響力越來越大。特別是高級中學(xué)李士杰同志，被《中國教育報》評為20xx年十大推動讀書人物，值得大家學(xué)習(xí)。
四是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。我市歷時半年，扎實開展了“愚公家鄉(xiāng)好少年”評選活動，隆重舉行了頒獎儀式，13名“愚公家鄉(xiāng)好少年”、46名先進(jìn)個人和1個先進(jìn)集體受到了市委、市政府表彰。大峪一中楊栓柱同學(xué)，被省委宣傳部評為“美德少年”;北海廟街小學(xué)六(一)班，被評為省“溫暖河南十大愛心集體”?！度嗣袢請蟆?、《中國時報》、《中國教育報》、《人民教育》、《教育時報》等國內(nèi)主流媒體，先后對我市全面實施素質(zhì)教育、大幅度提高教育質(zhì)量進(jìn)行了深層次大篇幅的報道，在省內(nèi)外引起了強烈反響。
8、幼兒教育，蓬勃發(fā)展。
20xx年，以市實驗幼兒園、雙語幼兒園為龍頭，以軹城、思禮、邵原等鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以信譽度高的民辦幼兒園為補充的幼兒教育體系初步形成，省示范幼兒園的輻射帶動作用愈來愈明顯，幼兒教育三年入園率正在得到提高。
特別是市實驗幼兒園立足打造幼教品牌，積極引進(jìn)中央教科所“6+1”幼兒禮儀教育課題，規(guī)范幼兒一日活動，推行家園教育同步，效果十分明顯，社會非常認(rèn)可;大膽創(chuàng)新辦學(xué)機制，內(nèi)籌資金與外部公司合作，在喜洋洋小區(qū)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的可容納380名幼兒的市實驗幼兒園分園。這種名園(校)集團(tuán)發(fā)展的模式，值得研究推廣。
9、老干部工作創(chuàng)新，影響深遠(yuǎn)。
20xx年，我市教育系統(tǒng)老干部支部，榮獲河南省先進(jìn)黨支部稱號;老干部藝術(shù)團(tuán)排演的《愛我中華》代表河南參加了全國慶祝建國60周年合唱比賽，受到了中共中央政治局親切接見。同時，市教育系統(tǒng)還成功舉辦了“濟源市慶祝新中國成立60周年暨教師節(jié)表彰大會”，市四大家領(lǐng)導(dǎo)集體出席，對教育系統(tǒng)的老干部工作及藝術(shù)表演給予了充分肯定，并寄予厚望。
20xx年，市委市政府年度目標(biāo)綜合考核中，我局排名第二，受到市委市政府的表彰。我們之所以取得如此優(yōu)異的成績，主要得益于“四個方面”：
一是得益于市委市政府切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，建成投用的、正在建設(shè)的、已規(guī)劃將要實施的教育基礎(chǔ)建設(shè)項目，累計投資達(dá)8個億，這是濟源教育發(fā)展史上的又一座里程碑。
二是得益于扎實開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。此項活動促進(jìn)了教育系統(tǒng)思想大解放，教育觀念大更新，干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量大提升。
三是得益于相關(guān)部門、社會各界、有識之士對教育的關(guān)心與厚愛。各鎮(zhèn)(街道)及相關(guān)部門的大力支持、社會各界的捐資助教、有識之士的獻(xiàn)計獻(xiàn)策，已成為我市教育科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要推動力量。
四是得益于廣大教育工作者的真抓實干。廣大教育工作者務(wù)實創(chuàng)新、攻難克艱的拼搏精神，廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的園丁精神，是我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。
沒有成績，過不了今天;只有成績，過不了明天。我們必須正視現(xiàn)實，認(rèn)真梳理教育工作中存在的問題。目前，我市教育存在的問題，主要包括：教育思想、辦學(xué)特色需要進(jìn)一步確立;教育均衡需要進(jìn)一步推進(jìn);素質(zhì)教育需要進(jìn)一步深化;教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高;教育形象需要進(jìn)一步維護(hù);教育合力需要進(jìn)一步形成。這些問題直接關(guān)系到教育的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到教育的社會信譽度和人民群眾對教育的滿意度，我們必須引起高度重視，在教育改革發(fā)展中予以解決。
這里，我想特別提醒大家：在市紀(jì)委組織的年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評議中，我局排名倒數(shù)第三。說句實在話，整個春節(jié)期間，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我們教育局，年度目標(biāo)綜合考核排名第二，而年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評議卻倒數(shù)第三，如此大的差距，問題出在哪里?其癥結(jié)又是什么?客觀上分析，越是經(jīng)濟社會較發(fā)達(dá)的地區(qū)，市民要求子女享受優(yōu)質(zhì)教育的期望值就越高，由此反彈到教育工作者的壓力就越大。但主觀上講，還是上級精神、要求在基層學(xué)校的棚架所致。比如政令不暢、落實不力、效率不高等等，這些問題嚴(yán)重?fù)p害著教育系統(tǒng)的形象。請各位校長和機關(guān)的同志們，認(rèn)真反思這些問題在自己身上有哪些表現(xiàn)，分析查找原因，研究措施對策，力求整改到位，確保今年全市行風(fēng)政風(fēng)綜合評議排序有一個大的提升。
二、20xx年工作安排。
一個目標(biāo)。
辦人民滿意教育，創(chuàng)建全國教育強市。
兩項工程。
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(投資5億元左右)。
(1)新建濟瀆路學(xué)校、太行路學(xué)校和天壇路小學(xué)。
(2)擴建24軌制濟源三中，改擴建承留鎮(zhèn)一中。
(3)完成中小學(xué)校舍安全工程三年總?cè)蝿?wù)的60%;推進(jìn)中小學(xué)飲水安全工程。
2、“三名”工程。
以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為和校園文化建設(shè)為重點，以提高學(xué)校信息化管理水平為突破，深入推進(jìn)“名學(xué)校”創(chuàng)建工程。
以河南省中小學(xué)校長實施培訓(xùn)計劃為契機，開辦“教育管理月末大講堂”，組織優(yōu)秀校長赴國家教育行政學(xué)院進(jìn)行高級研修，選送中青年校長赴名校掛職鍛煉，培養(yǎng)具有現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的“名校長”隊伍。
以中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人管理為重點，組織名教師培養(yǎng)對象赴高等師范院校參加研修培訓(xùn)，開辟名教師成長工作室，培養(yǎng)一批區(qū)域有影響、市內(nèi)有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。
四項突破。
1、加強干部能力建設(shè)，在規(guī)范管理上實現(xiàn)新的突破。
一是加強干部執(zhí)行力建設(shè)。通過深化教育培訓(xùn)、強化實踐鍛煉、健全激勵約束機制等，提升教育系統(tǒng)干部隊伍的整體素質(zhì)，推動工作落實。二是加強干部管理。規(guī)范干部的選拔任用程序，加強對校長、書記的績效考核。三是加強機關(guān)建設(shè)。繼續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育活動、“四型機關(guān)”創(chuàng)建活動和廉政警示教育活動，提升機關(guān)人員素質(zhì)。
2、繼續(xù)開展教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，在區(qū)域均衡發(fā)展上實現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)推進(jìn)教育強鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動。創(chuàng)新投入機制，通過社會融資辦法，確保全市80%中小學(xué)校建成校園網(wǎng)，努力實現(xiàn)“班班通，堂堂用”。二是堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍的首位，以教師“網(wǎng)聯(lián)”為依托，積極開展教研組建設(shè)活動，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三是繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師輪崗交流工作，努力實施捆綁式支教，實現(xiàn)教育資源的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。四是大力推進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，逐步構(gòu)建以鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園為主導(dǎo)的幼兒教育管理體系。
3、認(rèn)真實施職教攻堅，在協(xié)調(diào)發(fā)展上實現(xiàn)新的突破。
一是整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，優(yōu)化中職學(xué)校專業(yè)，嘗試實行中職春季招生。二是全力備戰(zhàn)省、國家中職學(xué)生技能大賽，做好農(nóng)村中職生及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生的免學(xué)費工作。三是加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，采取“走出去、請進(jìn)來”、“內(nèi)培外聘”等方式，不斷拓寬師資培養(yǎng)途徑。四是以強化就業(yè)為重點，積極推進(jìn)校企合作，實現(xiàn)職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
4、深入開展素質(zhì)教育，在辦學(xué)特色上實現(xiàn)新的突破。
一是繼續(xù)深化“學(xué)習(xí)愚公好少年，我為濟源添光彩”系列活動，強化班主任隊伍和家長學(xué)校建設(shè)。二是以“課改示范校創(chuàng)建”為抓手，廣泛開展教育教學(xué)研究活動，逐步培養(yǎng)我市新課程改革的標(biāo)桿學(xué)校。三是以承辦河南省第十一屆中學(xué)生“晨光”體育夏令營為契機，豐富第二課堂，積極備戰(zhàn)參加全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。
五個提升。
1、切實加強黨的建設(shè)，提升基層黨組織的凝聚力。
以創(chuàng)建全國老干部工作先進(jìn)黨支部為契機，更加重視、更加關(guān)心老干部工作;加強基層學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織建設(shè)，形成黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶動少先隊建設(shè)的良好格局。
2、更加重視廉政建設(shè)，提升干部防腐拒變的“免疫”力。
加強專項資金、基建維修和大宗設(shè)備采購的專項審計，強化學(xué)校財務(wù)監(jiān)管與內(nèi)審，堅持校長離任審計，樹立教育系統(tǒng)良好形象。
3、大力維護(hù)和諧穩(wěn)定，提升規(guī)范辦學(xué)的競爭力。
進(jìn)一步規(guī)范機關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為，全面加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好校方責(zé)任保險和教師大病醫(yī)療保險工作。
4、建立完善督導(dǎo)機制，提升駕馭全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力。
積極開展中小學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估和督導(dǎo)回訪工作，建立完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，進(jìn)一步強化督政工作。
5、努力營造良好氛圍，提升教育服務(wù)經(jīng)濟的支撐力。
定期向市人大和市政協(xié)通報教育事業(yè)發(fā)展情況，適時組織人大代表、政協(xié)委員和老干部開展專項調(diào)研和視察活動，認(rèn)真做好市教育臺加入有線網(wǎng)工作，形成關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力，努力促進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。
三、加強校長隊伍建設(shè)，切實強化執(zhí)行力。
今年是新世紀(jì)第二個十年的開端之年，是實施“”規(guī)劃的最后一年，也是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。形勢喜人，催人奮發(fā)。
當(dāng)前，我市教育事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點上。辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強市，是市委、市政府著眼濟源現(xiàn)代化建設(shè)全局和經(jīng)濟社會發(fā)展階段的新要求，著眼滿足人民群眾接受更公平和更優(yōu)質(zhì)教育的新期盼，對我市教育發(fā)展提出的戰(zhàn)略性和方向性要求的首要任務(wù)。
落實市委市政府確立的教育發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)，主要靠在座各位的創(chuàng)造性工作。我清楚的記得：20xx年，我在教育工作會上給校長們講了“四個堅持，四個強化”，重在提高校長素質(zhì);20xx年，我給大家講了“加快教育發(fā)展的‘八大關(guān)系’，重在提升校長的領(lǐng)導(dǎo)力;今年，我要重點談?wù)勑ｉL(干部)執(zhí)行力建設(shè)問題。
校長執(zhí)行力建設(shè)可簡單概括為：1545(即：一種追求、五種意識、四項引領(lǐng)、五點希望)。
第一、把握執(zhí)行力的內(nèi)涵，讓執(zhí)行成為一種追求。
執(zhí)行力，簡單說就是指執(zhí)行的力度、速度、準(zhǔn)確度和能力。我的理解：執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部能力的具體體現(xiàn)，是教育工作的生命力。提高執(zhí)行力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，事關(guān)群眾利益，事關(guān)教育形象，是建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng)新性干部隊伍的本質(zhì)要求。因此說，執(zhí)行應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求，主要把握好五點：
1、執(zhí)行是一種態(tài)度。有句名言：態(tài)度決定高度。端正態(tài)度是學(xué)校文化建設(shè)的首要前提，也是我們提高校長執(zhí)行力的根本要求。沒有愿意執(zhí)行、樂意執(zhí)行的態(tài)度，就不可能有執(zhí)行到位的結(jié)果。所以，執(zhí)行首先是一種態(tài)度。
2、執(zhí)行是一個過程。執(zhí)行本身表現(xiàn)為一個過程，沒有過程就沒有真正意義上的執(zhí)行。有作為的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是過程論者，即看重事物發(fā)展的過程，決不能因為執(zhí)行者的執(zhí)行結(jié)果不佳，而全盤否定執(zhí)行者的執(zhí)行過程。這樣做有利于保護(hù)和調(diào)動執(zhí)行者的積極性。
3、執(zhí)行是一個結(jié)果。對于學(xué)校來說，沒有結(jié)果的執(zhí)行和一無所有沒什么兩樣。對于執(zhí)行者來說，追求過程不如追求結(jié)果來得實在，因為過程永遠(yuǎn)只能是過程，只有結(jié)果才是執(zhí)行者的終極目標(biāo)。
4、執(zhí)行是一種智慧。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，執(zhí)行的智慧體現(xiàn)在下達(dá)任務(wù)時一定會選那些肯執(zhí)行、能執(zhí)行、會執(zhí)行的人。如果選錯了人，一旦執(zhí)行者不愿執(zhí)行、不會執(zhí)行，那注定會使執(zhí)行流產(chǎn);對于執(zhí)行者來說，執(zhí)行的智慧在于“做正確的事”，就是一定要堅定地去執(zhí)行。過程是執(zhí)行，結(jié)果也是執(zhí)行，離開了執(zhí)行就沒有正確的事情可言。
5、執(zhí)行是一種創(chuàng)造。執(zhí)行需要創(chuàng)造的理念，因為執(zhí)行本身離不開創(chuàng)造，上級的指示精神是非常原則的東西，層次越高，指示精神就越是原則。沒有創(chuàng)造，就不可能做到高效的執(zhí)行;執(zhí)行需要創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造是執(zhí)行的起點;執(zhí)行要靠創(chuàng)造的理念，執(zhí)行需要創(chuàng)造的勇氣。
大家都知道，發(fā)展是硬道理。這里我要說，執(zhí)行更是硬道理，沒有執(zhí)行就沒有發(fā)展。執(zhí)行出競爭力，執(zhí)行出創(chuàng)造力，執(zhí)行出高效率，執(zhí)行出高質(zhì)量。這是毋庸置疑的。
第二、增強五種意識，鍛造校長執(zhí)行力。
有作為的校長大都執(zhí)行力很強，辦事果斷，富有魄力，成效顯著。當(dāng)然，這里說的執(zhí)行力是一種超強的執(zhí)行力，不是一般意義上的服從命令聽指揮。因此，校長要有超強的執(zhí)行力，應(yīng)該不斷增強五種意識：
1、增強成功意識。這是正確執(zhí)行、有效執(zhí)行、成功執(zhí)行的前提。作為校長要志存高遠(yuǎn)，才能獲得人生和職業(yè)生涯中最大的成功。有了高遠(yuǎn)的志向，才不會為一時一處的得失而斤斤計較，或喜或悲。有很多事，要在很多年之后回過頭來看，才會真正看清、看透、看準(zhǔn)，苦澀之后的甘甜會讓我們倍加珍惜。教育本身就是一項長期的事業(yè)，滿頭青絲時播灑的種子和汗水，也許要到白發(fā)蒼蒼時才能看到山花爛漫，樹木參天。如果沒有持久的激情，沒有堅定的心志，半途而廢、遇難而退，就注定庸庸碌碌，心懷愧悔。所以校長必須心有定力，要有一種不達(dá)目的、誓不罷休的執(zhí)著，要有一種不事張揚、力戒浮躁的風(fēng)格，要有一種排除干擾、戰(zhàn)勝自我的毅力。只有這樣，才能告別平庸，走向成功。
2、增強使命意識。這是成功執(zhí)行必不可少的基礎(chǔ)和條件。教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的詩中表達(dá)了他對使命感的理解和重視：“人生天地間，各自有秉賦;為一大事來，做一大事去?！本哂袕娏业氖姑?，是校長工作的內(nèi)在動力。校長沒有使命感，就會迷失工作的方向，就會漠視工作的質(zhì)量，就會泯滅工作的熱情。在年度綜合考評中，確實發(fā)現(xiàn)了一大批熱愛教育事業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的好校長。但是，不可否認(rèn)，我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)校長出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”現(xiàn)象，對工作的使命意識不強、創(chuàng)新方法匱乏、靜心研究不夠，沒有事業(yè)追求，工作一般化;個別人篤信“少干事、少出事，不干事、不出事，寧可不干事、也別鬧出事”，缺乏打開工作局面的精氣神。我希望這些同志振作起來，努力從被動干工作向主動創(chuàng)業(yè)績轉(zhuǎn)變，增強職業(yè)使命感和自豪感，在工作中追求完美，在競爭與發(fā)展的道路上不斷超越自我;要始終追求“比昨天做得更好”、“比別人做得更好”，營造出“百舸爭流，千帆競發(fā)”的爭先氛圍。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校長，做一名回首往事不覺遺憾的好校長，做一名勇于創(chuàng)新、敢于探索實踐的好校長。
3、增強主動意識。這是能夠執(zhí)行到位的有力保障。在學(xué)校的發(fā)展過程中,我們要主動想想可能遇到的問題，自覺思考可能遇到的挑戰(zhàn)，及時研究正在發(fā)生的可能導(dǎo)致不利局面的苗頭性因素。要時刻注意反思，“看別人看不到的地方，算別人算不清的帳，管別人還未管的事”。在日新月異的競爭環(huán)境中既要有力爭上游、勇往直前的勇氣和闖勁，更要有常思明天怎么辦的機智與果斷。在工作遇到困難和挫折時，換一個角度，調(diào)整一下思路，或許棘手的問題可迎刃而解，甚至可能會進(jìn)入柳暗花明的新境界。所以，校長對你的學(xué)校在全市處在什么樣的位置，還存在哪些需要亟待改進(jìn)的地方，與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在哪些不足等等，這些問題都要進(jìn)行經(jīng)常性深入的思考。只要校長們時刻保持發(fā)展的主動意識，每天都去研究一些問題，思考一些不足，虛心向先進(jìn)學(xué)?？待R，向自己的競爭對手學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實際大膽的改革和探索，我想，學(xué)校的面貌和管理效果一定會越來越好。
4、增強管理意識。這應(yīng)成為衡量執(zhí)行效果的重要標(biāo)尺。管理出質(zhì)量，管理出效率。校長要通過高效能的管理，滿足教師的基本需求，激發(fā)教師的工作熱情，升華教師的情感，喚起教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高情懷。管理學(xué)里有個“二八效應(yīng)”，校長要精心研究怎樣以這20%的少數(shù)帶動80%的多數(shù)。一個好的校長，一定要建立科學(xué)的管理和評價激勵機制，讓那些想干事的人主動請纓，讓那些能干事的人勇挑重?fù)?dān)，讓那些會干事的接受鍛煉，各得其所，各顯其能。同時，我們也應(yīng)當(dāng)看到，如果用一個簡單的指標(biāo)體系去評價所有教師的工作，那勢必把學(xué)校辦成了“標(biāo)準(zhǔn)件”工廠。所以，怎樣管理，怎么能最大程度地調(diào)]動教師的積極性，如何發(fā)揮各自學(xué)校的特色，校長們要常思常想。
5、增強團(tuán)隊意識。有效拉升團(tuán)隊執(zhí)行力，是提升執(zhí)行力的最高境界。溫在闡述“解決民生問題要首先著眼于困難群體”時打了一個鮮活的比喻——“一個艦隊決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只，而是那個最慢的船只?！边@番話對我們有深刻的啟示：我們的學(xué)校必須走集團(tuán)發(fā)展、捆綁發(fā)展之路，把那“最差”、“最慢”的“船只速度”提上來，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無縫鏈接、有縫發(fā)展，也就是實現(xiàn)內(nèi)部的和諧;同時實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享、共研、共進(jìn)，提高包括師資、教研、管理、特色等各方面優(yōu)勢的自生、再生、繁生培育水平。這里我要強調(diào)的是，校長不應(yīng)僅僅把自己看成一校之長，應(yīng)是一個包括班子成員在內(nèi)的群體，更應(yīng)是本區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展責(zé)任人，使命感、責(zé)任感要超越職務(wù)稱謂。校長要從更多的付出中得到更多的回報，從整體的提升中求得個體發(fā)展帶來的利好，享受合作取得的多贏效果，從而獲得巨大的成就感和社會的敬佩感。今年，局里將探索推行“名校(園)集團(tuán)發(fā)展計劃”和“城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁發(fā)展計劃”，以點帶面，示范引領(lǐng)，以此帶動、推動各層次學(xué)校又好又快成長壯大。
說到底，增強“五種意識”，提升學(xué)校內(nèi)涵，努力實現(xiàn)我市教育“強轉(zhuǎn)優(yōu)”，讓濟源教育始終保持全省領(lǐng)先地位，躋身全國教育強市前列，這就是我們在座的全體教育干部尤其是中小學(xué)校長的共同責(zé)任。
第三、堅持四項引領(lǐng)，提升校長執(zhí)行力。
校長不僅是一所學(xué)校的管理者，更是一所學(xué)校的引領(lǐng)者，其引領(lǐng)作用直接影響學(xué)校的執(zhí)行力。執(zhí)行力客觀反映的是學(xué)校工作的績效，折射的是我們校長的工作品質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)。因此，要深入推進(jìn)“三名工程”的實施，必須進(jìn)一步發(fā)揮校長的引領(lǐng)作用。
1、堅持思想引領(lǐng)，做思想領(lǐng)導(dǎo)者。思想領(lǐng)導(dǎo)是校長最重要、最有力的領(lǐng)導(dǎo)手段。校長應(yīng)該有自己獨特的思考，能根據(jù)實際進(jìn)行創(chuàng)造性地思索，提出獨到的見解。一個沒有思想的校長，是無法接受新知識、新觀念、新技術(shù)的，是無法帶領(lǐng)教師開拓創(chuàng)新，無法使學(xué)校形成具有獨特風(fēng)格的辦學(xué)特色。校長的思想從哪里來?思想來自對學(xué)校發(fā)展的思考。校長的思想決定著學(xué)校謀劃，謀劃決定著學(xué)校的發(fā)展，同時在謀劃學(xué)校發(fā)展的過程中又會迸發(fā)出思想的火花。校長的思想，不僅僅是個人智慧的成果，還是團(tuán)隊精神在碰撞、交流中達(dá)到的融合、積累與提升。當(dāng)然，作為一名校長，有思想是前提，更重要的是敢于實踐，“做夢的價值為零，行動起來才有可能成功”，誠如陶行知所言：“校長的智慧和知識是在行動中產(chǎn)生的，行是知之始，知是行之成，行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子，行動是校長知識的來源”。所以校長一定要做行動的教育領(lǐng)導(dǎo)者。
2、堅持學(xué)習(xí)引領(lǐng)，做“首席學(xué)習(xí)官”。如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個知識快速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。這里我送各位三句話——“要么學(xué)習(xí)，要么被淘汰”;“學(xué)習(xí)的速度跟不上變化的速度，也將被淘汰”，“停止學(xué)習(xí)，就意味著拒絕成長。”希望在座的各位校長銘記在心，落實于行。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長理應(yīng)成為天生的職業(yè)讀書人、職業(yè)學(xué)習(xí)者，是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，是帶領(lǐng)教師成為學(xué)習(xí)型教師的人。就學(xué)習(xí)的方式而言，最為常規(guī)、有用、見效的方法是“勤于讀書”?，F(xiàn)在有些校長不愛讀書的現(xiàn)象依然存在，這是極為危險的信號。說句實在話，一名校長每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時間來學(xué)到真正實用的新知識，這本身就是一門學(xué)問。我們敬重的薛玉森市長，每天工作再忙，進(jìn)家前一定先到車庫，也是自己書房，或?qū)W習(xí)，或?qū)懽?，堅持?jǐn)?shù)年如一，值得大家深思。同志們，讀書學(xué)習(xí)是立身做人之根本，更是從教之根本。一個校長如果與書無緣，沒有書香的滋養(yǎng)，沒有科學(xué)理論的武裝，是經(jīng)受不住時*考驗的。校長要及時掌握教育教學(xué)領(lǐng)域的最新動態(tài)，善于學(xué)習(xí)研究事關(guān)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題，這樣才能凡事站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，抓得準(zhǔn)，才能在教育教學(xué)管理中游刃有余。
3、堅持業(yè)務(wù)引領(lǐng)，做“教師的教師”。一個現(xiàn)代型校長既要使自己的教學(xué)專業(yè)有造詣，也要對其他學(xué)科有較多的認(rèn)識和了解，這是一個校長全面把握教育方針，遵循教育規(guī)律，形成自己教學(xué)思想的知識結(jié)構(gòu)的前提。校長應(yīng)該率先成為學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師，并始終站在教育教學(xué)的前沿，取得對學(xué)校教育教學(xué)的指揮權(quán)和發(fā)言權(quán)。校長要多深入課堂第一線，帶頭聽課調(diào)研，隨時掌握教學(xué)第一手材料，及時掌握全校教師教學(xué)能力、水平狀況，從而在教師培訓(xùn)中有的放矢，增強針對性，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。就目前我市校長兼課情況來看，一些業(yè)務(wù)校長也放棄了原有的專業(yè)，這勢必削弱了校長及學(xué)校班子在教師教學(xué)業(yè)務(wù)上的引領(lǐng)作用，這一現(xiàn)狀要予以糾正。隨著新課改的不斷深入，中小學(xué)校長也應(yīng)當(dāng)朝著“教育家辦學(xué)”的方向發(fā)展。今年，我們將把教師全員培訓(xùn)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長、名教師培養(yǎng)和評選的基本途徑。各位校長要高度重視，認(rèn)真研究教學(xué)問題，帶頭開展教育科研，特別注重在行動中研究。要引領(lǐng)教師在教學(xué)中提升，在提升中享受成長的快樂;在研究中成長，在成長中體驗生命的價值。要凝聚團(tuán)隊的智慧力量，探索完善、優(yōu)化“校長統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，書記保證教學(xué)，教學(xué)校長實施教學(xué)，德育校長協(xié)助教學(xué)，后勤校長保障教學(xué)，所有教師有效教學(xué)，督導(dǎo)跟蹤督查教學(xué)，教研人員一線服務(wù)教學(xué)”的教學(xué)管理機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持文化引領(lǐng)，做學(xué)校精神的培育者。學(xué)校文化是校長的教育理念和辦學(xué)實踐的結(jié)晶，是學(xué)校發(fā)展核心競爭力的一個重要方面。學(xué)校文化應(yīng)該是物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的有機融合，它表現(xiàn)的是學(xué)校中大多數(shù)人在學(xué)校中體現(xiàn)出來的做事方式和處世態(tài)度。校長要靠學(xué)校的文化育人，使師生在學(xué)校文化底蘊的浸染中學(xué)習(xí)知識、增長能力、形成品格，堂堂正正做人。我們的校長都應(yīng)加強學(xué)校文化建設(shè)，在創(chuàng)新上求發(fā)展，在特色上做/article/dangtuan/"target="_blank"思想、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、文化的引領(lǐng)方面，我們的亞平校長、東陽校長、士杰校長以及李竹青校長、薛家寶校長、段和平校長、慎玉杰校長等等，已成為楷模，其所在學(xué)校的發(fā)展與變化足以說明這一切。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要堅定信念，任何奇跡都會出現(xiàn)。我們深知：校長工作是一門藝術(shù)，它需要有織女的耐心，一針一線繡出錦繡華章;它需要有鐵匠的韌勁，一招一式都能展現(xiàn)力度;它需要有玉工的恒心，一琢一磨盡顯雕刻章法。
第四、共勉五點希望，成就優(yōu)秀校長群體。
做一名好校長，成就一個優(yōu)秀校長群體，務(wù)必努力做到：心中要謀事，永遠(yuǎn)憧憬著未來;眼中要見事，永遠(yuǎn)注視著發(fā)展;雙手要干事，永遠(yuǎn)把握著現(xiàn)在;腳下要生事，永遠(yuǎn)超越著時代。這里，提五點希望，與大家共勉：
1、用自身的儒雅魅力影響教師。一是重修養(yǎng)，胸中藏正氣。校長要修政治素養(yǎng)，多一點敏銳目光，多一點理性態(tài)度，多一點辯證思維，多一點知識儲備;要修人格涵養(yǎng)，做到既能舉止端莊、文明典雅、神態(tài)從容，又能表情豐富、言語得體、幽默風(fēng)趣;要修情趣教養(yǎng)，我們不怕沒經(jīng)驗，就怕不勤奮。二是善學(xué)習(xí)，腹中有才氣。校長不僅要學(xué)，更要先學(xué)、多學(xué)、深學(xué)、博學(xué)，學(xué)習(xí)的覆蓋面要寬，學(xué)習(xí)的切入點要準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的集成度要高;不僅要向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，還要掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，站得更高，思謀更遠(yuǎn)，贏得教師的尊重和追隨。三是會思考，腦中聚靈氣。會謀事能成就大業(yè)，會理事能獲得敬重，會干事能取信于民。校長要研究新情況、分析新形勢、提出新對策，著眼創(chuàng)新愿思考，養(yǎng)成習(xí)慣勤思考，掌握方法會思考，因為有時工作的成敗只在于一個觀念的轉(zhuǎn)變。四是勤實踐，手中用力氣。要抓落實，抓督查，抓推進(jìn)，抓效果，不能無果而終，更不能不了了之。要進(jìn)行調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)所在，現(xiàn)場辦公解決。要誠心服務(wù)用真勁，提高效率用巧勁，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致用實勁，確?！肮ぷ骰I備零遺漏，工作開展零失誤，工作總結(jié)零遺憾”。
2、用純真的人格力量感染教師。校長的人格力量是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的第一要素，概括起來是四句話：一是“無欲則剛”。校長應(yīng)是一個好人，一個能人，一個正派的人，一個有智慧的人，一個有責(zé)任感和使命感的人。要大事不獨裁，小事不纏身，難事不推諉，好事不伸手，會經(jīng)營學(xué)校，會經(jīng)營人心，會經(jīng)營質(zhì)量，會經(jīng)營品牌。二是“有容乃大”。校長與人為善，厚德載物，寬容得眾，寬厚生輝。要以身作則，不要只會批評;要解決問題，不要制造麻煩。合作共事，要先改變個人的行為，然后再去影響環(huán)境，做一個更充實、更勤奮、更有創(chuàng)意、更能合作的人。三是“大愛無疆”。校長要心系學(xué)校，情系教師，創(chuàng)造幸福的教師生活。當(dāng)校長的，要把所有的教職員工當(dāng)作自己的兄弟姐妹看待，要熱愛你的集體，熱愛你的同事;要把與同志們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂趣;要敢于并善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利、求實惠。四是永葆激情。一個想干事、會干事、干成事、不出事的校長，必定是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)，對認(rèn)準(zhǔn)的事無論遇到多大困難，都能以飽滿的熱情去拼搏。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機與活力。
3、用學(xué)校的愿景目標(biāo)鼓舞教師。一是用心謀劃發(fā)展愿景。作為一名校長,都應(yīng)用心去謀劃制定學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖,不只是把學(xué)校做大，更重要的是把學(xué)校做強做優(yōu)。對如何辦好學(xué)校必須有一個符合實際的、正確的階段目標(biāo)、近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo),愿景要有前瞻性，目標(biāo)要有計劃性，措施要有針對性。二是用心經(jīng)營學(xué)校。校長管理學(xué)校，其實質(zhì)不是讓師生去服從自己，而是讓自己和師生都服從于一個共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其理論不在于邏輯而在于成果;其唯一權(quán)威就是成就，因為權(quán)威靠上級封不出來，靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來。出成績、創(chuàng)實績、高業(yè)績，是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的落腳點，是群眾評論干部的側(cè)重點，是領(lǐng)導(dǎo)干部威信的生長點。做一任校長,要經(jīng)常思考三個問題：我憑什么當(dāng)校長?我比前任校長強在哪里?我給后任校長留點什么?這應(yīng)是校長追求的理想境界。三是用心培育學(xué)校團(tuán)隊。校長的核心任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)校的團(tuán)隊精神，向愿景目標(biāo)挺進(jìn)。一個團(tuán)隊像一片樹林，每一棵樹為了陽光和雨露都奮力向上而成為棟梁;而遠(yuǎn)離群體的獨樹雖在沙漠的灌木叢中鶴立雞群，不愁陽光，沒有競爭，但到頭來只能成為燒柴。校長對教師要有“放心”的誠意、“放權(quán)”的膽略、“放手”的措施，為教師的成長搭建平臺，為愿景目標(biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。
4、用科學(xué)的發(fā)展眼光激勵教師。在多次調(diào)研中我都強調(diào)，教育工作的第一要務(wù)是發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展點到底在哪里?我想，要從成績中找問題，在問題中找機遇，從機遇中抓發(fā)展點，在發(fā)展中創(chuàng)輝煌。學(xué)校工作既要保持整體穩(wěn)步向上，又不能一切都墨守成規(guī)。校長要善于打破原有的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷創(chuàng)新觀念、尋求先機，并使之從不平衡走向新的平衡，實現(xiàn)新的發(fā)展與超越。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題。校長如果沒有強烈的發(fā)展意識，那么學(xué)校必然死水一潭，沒有生機和活力。在這個方面，發(fā)展規(guī)劃就顯得十分重要。什么是學(xué)校的長處，什么是學(xué)校的短處，如何揚長避短走特色發(fā)展之路，如何實現(xiàn)從規(guī)范發(fā)展向特色發(fā)展邁進(jìn)、從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化，是校長一定要深思熟慮的問題。常言講得好：“把困難踩在腳下，它就是你成功的助推劑;把困難壓在心頭，它就是你失敗的導(dǎo)火索”，“人生是一杯水，你往里面添加奮斗，就會品出甘甜;你往里面添加懈怠，只會品到苦澀?！痹诎l(fā)展中遇到困難、遇到問題不可怕，這些困難和問題正是我們發(fā)展的機遇。發(fā)現(xiàn)小問題，理清大思路，解決新問題，引領(lǐng)學(xué)校向更高一層發(fā)展。
5、用強烈的憂患意識警示自己。我們知道，每一所學(xué)校都有各自的特征，每一位校長也都有自己的個性，但校長共性的職責(zé)和任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校，同時不要忘了首先要發(fā)展自己。每一位校長都要時刻保持“安易忘危，安能生危，安外有危”的緊迫感和危機感，真正做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，在承前啟后中謀發(fā)展，常常想一想和上屆班子是“怎么交接的”，本屆班子是“如何干的”，要給下屆班子“留下什么”，千萬不要等到離任的時候才想到那些原本有希望做好卻沒有做的事。我們一再強調(diào)、一再告誡大家“高壓線”堅決不能碰，校長們要把握好、運用好、駕馭好“游戲規(guī)則”。以權(quán)謀私、假公濟私的事，一點都不要想，一件都不要做。做了，小則害己，中則傷親，大則損公。在這方面我們是有反面典型、有血淚教訓(xùn)的。請同志們經(jīng)?；仡^看一看：自己的腳印有多少留在了師生之中、留在了履職盡責(zé)的征程之中?自己的腳印有多少留在了娛樂休閑場所、留在了某些不應(yīng)當(dāng)留的地方?書架上的書有多少曾一頁一頁認(rèn)真翻過閱讀過，是否悟其要旨，吸其精華?書架上的書有多少進(jìn)入了自己的筆記，是否學(xué)道不厭、誨人不倦、發(fā)憤忘食、樂以忘憂?請各位校長務(wù)必行動起來，堅定不移地提高執(zhí)行力，把貫徹黨的教育方針的每一項工作做精、做細(xì)，把關(guān)注群眾切身利益的每一個細(xì)節(jié)做真、做實，以實際行動贏得人民群眾對校長的滿意度，以優(yōu)異的成績提升全社會對教育的信譽度。
同志們，教育是一項長期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，使命光榮。我衷心希望廣大教育工作者要解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)進(jìn)取，把各項工作落到實處。讓我們在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的精心指導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，堅定信心，攻堅克難，切實強化執(zhí)行力，辦人民群眾滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強市，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的新局面!
謝謝大家!
教育局長教育工作會講話篇十八
教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。今天本站小編整理了教育局局長講話學(xué)習(xí)心得，希望對你有幫助。
昨天中心陳校長，馬校長一行到我校指導(dǎo)工作，期間宣讀了我縣教育局趙局長的會議講話。趙局長這次講話，讓我深受鼓舞，感受頗多。
接著，趙局長談到各校招生工作。由于社會的發(fā)展，舍近求遠(yuǎn)，異地求學(xué)現(xiàn)象普遍，我縣生源流失嚴(yán)重。在這種情況下，搞好學(xué)校招生，尤其是招收優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校能否良性發(fā)展的重要條件。由此我聯(lián)想到了小學(xué)教育，想到了自己。在我看來，小學(xué)教育在整個教育環(huán)節(jié)中起著極為重要的作用。如果小學(xué)階段就沒有培養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)，文明禮貌，積極上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，將來他們走進(jìn)中學(xué)甚至大學(xué)的校門，都會遇到很大的困難，為學(xué)校的發(fā)展帶來不利。如果從學(xué)生走進(jìn)校門的第一天開始，就搞好教育，成功也就不再遙遠(yuǎn)。
另外，講話中也透漏出新領(lǐng)導(dǎo)對一線教師的關(guān)心重視。近年來，隨著素質(zhì)教育的推行，教師任務(wù)，尤其是我們山區(qū)一線教師的任務(wù)有很大程度的增加，不但要考好教學(xué)，還要搞好管理，搞好檔案建設(shè)。然而，山區(qū)學(xué)校教師缺乏，好多時候是一人任多門課程，按照相關(guān)規(guī)定所做工作就非常忙碌，而且所得回報，與同是教師的一些人相比收獲與付出不相當(dāng)。然而，付出是小，教學(xué)效果不好是大，由此帶來一些列問題，并不是我等教育者所想看到的。趙局長能在此次會議中談到提到這方面問題，使我作為一名教師看到了希望。如果能按照局長的會議精神，全面貫徹，提高教師待遇的同時，補充我山區(qū)教師的空位，減輕壓力，提高成效，我縣教育的明天定將充滿美好的希望。
最后，講話就行風(fēng)建設(shè)，廉潔自律這一當(dāng)前社會熱門話題展開，對相關(guān)人員作出了明確要求和指示。局長在新學(xué)期到來之際，將這一問題作為工作的一個重點，足見其對教育體系自身要求之高，要求之嚴(yán)。只有每個人都不計個人私利，盡職盡責(zé)做好本職工作，教育才能良性發(fā)展。
總之，趙局長這一講話給我上了生動的一課，讓我重新認(rèn)識到身為教育者的擔(dān)子之重，任務(wù)之艱。我一定在今后的工作中，以會議精神為指導(dǎo)，努力提高自己，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，盡職盡責(zé)，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻(xiàn)的同時追求自身價值的更好實現(xiàn)。
教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。認(rèn)識到只有堅持解放思想，才能準(zhǔn)確完整地把握黨的xx大精神，才能結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的xx大提出的科教發(fā)展任務(wù)，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn);只有認(rèn)真貫徹“36”字治教方略，只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我登封市教育大發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)討論，認(rèn)識到我們教師每個人都是學(xué)校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進(jìn)的解放思想、實事求是的辦學(xué)理念。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學(xué)校的認(rèn)識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù)。
我們在今后的工作中還會以“新，細(xì)，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風(fēng)”弘揚務(wù)實作風(fēng)。
教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風(fēng)發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個時代光榮的稱號。
身為教師，在要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進(jìn)而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會握住。”所以，我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：
1、強化服務(wù)意識，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進(jìn)步。
2、要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
4、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
6、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
7、教師必須做到與時俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌摹！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述、xx大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的xx大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育考，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。
8、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
為此，我們在今后的工作中努力向李局長提出的下半年中作重點邁進(jìn)。一抓管理，二抓課堂，三抓培訓(xùn)，四抓師德，五抓課改，六抓安全，七抓督察。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階。
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教育局長教育工作會講話篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們：
在這炎熱的夏天，大家本著對中小學(xué)圖書館事業(yè)的熱愛，懷著振興中小學(xué)圖書館事業(yè)的赤誠之心，冒著酷暑，云集南京，共謀圖書館發(fā)展大計，我謹(jǐn)代表南京市教育局向教育部和省教育廳圖工委領(lǐng)導(dǎo)，向來自全國各地的圖書館學(xué)會的專家、學(xué)者和各地中小學(xué)圖書館界的同志們，以及全國各地教育技術(shù)裝備部門的同志們表示親切地問候和熱烈地歡迎，教育局長講話。
南京市是中國七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。全市總面積6597平方公里，轄13個區(qū)縣，人口680萬人。全市國內(nèi)生產(chǎn)總值為2413億元，人均gdp總值突破5000美元。“十五”期間，全市教育飛速發(fā)展，取得了令人矚目的成績。目前全市市屬高校7所，其中普通本科高校2所。普通中學(xué)234所，中等職業(yè)學(xué)校87所，小學(xué)419所，幼兒園481所，在校學(xué)生85萬人。全市共有教職工6萬人，其中專職教師5萬人。中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在90%以上，有碩士學(xué)位95人，在讀教育碩士1000多人。20教育經(jīng)費投入達(dá)52億元，國家財政性教育經(jīng)費投入達(dá)32億元。
經(jīng)過近幾年的努力，我市中小學(xué)實現(xiàn)了“三個‘全面’”、“三個‘基本’”、“四個‘提高’”。
（一）三個“全面”，就是“全面實施素質(zhì)教育、全面消除義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校、全面推進(jìn)教育信息化”全市以加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點，以課程改革為核心，高質(zhì)量推進(jìn)素質(zhì)教育。在全國率先實施了心理健康教育教師和心理咨詢員的資格認(rèn)證制度。積極推進(jìn)初中、小學(xué)“小班化教育”試點，小班化試點學(xué)校53所。積極實施中小學(xué)生才藝拓展計劃，組建了10個中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)，12所科技特色學(xué)校和16所體育基地學(xué)校，舉辦學(xué)生書畫藝術(shù)展覽，鼓勵學(xué)生學(xué)有專長，生動發(fā)展。
提前兩年完成了消除薄弱學(xué)校的任務(wù)。三年共投入資金2億元，改造危房36萬平方米，改造薄弱學(xué)校160所。
全面完成了中小學(xué)”校校通”，實現(xiàn)了4個百分之百：全市中小學(xué)100%的有”網(wǎng)絡(luò)教室”，100%地通過寬帶與英特網(wǎng)相接，100%的開設(shè)信息課，100%的擁有一個（套）多媒體教室（設(shè)備）。中小學(xué)計算機生機比達(dá)10：1，其中，城區(qū)中小學(xué)生機比達(dá)8：1。
（二）三個“基本”，就是“基本普及基礎(chǔ)教育、基本實現(xiàn)高等教育大眾化、基本建立終身教育體系”全市學(xué)前三年幼兒普及率達(dá)96%，義務(wù)教育覆蓋率達(dá)100%。高中階段入學(xué)率達(dá)95%，普及了高中階段教育。市屬兩所高校已順利升為本科院校。今年高考我市達(dá)線人數(shù)凈增二千多人，高考錄取率將會在去年83%的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。全市已形成了政府舉辦、企業(yè)自辦、社會民辦等多形式、多層次繼續(xù)教育機構(gòu)。高等教育自學(xué)考試報名人數(shù)達(dá)27萬人次，其中本、?？茖W(xué)歷證書報考人數(shù)20萬人，全國計算機、英語等級證書等各類非學(xué)歷證書報考數(shù)6萬人。高等教育毛入學(xué)率達(dá)53%，實現(xiàn)了高等教育的大眾化。逐步建成“人人都學(xué)習(xí)、處處能學(xué)習(xí)、時時在學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)化城市。
（三）四個“提高”，就是“提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平、提高職業(yè)教育發(fā)展水平、提高地方高等教育發(fā)展水平、提高成人教育發(fā)展水平”全市幼兒園達(dá)優(yōu)質(zhì)園有259所，占全市幼兒園的總數(shù)54%；創(chuàng)建示范小學(xué)289所，占全市小學(xué)總數(shù)的63%。
全市初級中學(xué)157所，已達(dá)示范初中標(biāo)準(zhǔn)的有87所，52所重點高中轉(zhuǎn)評為各級星級高中，占重點高中數(shù)的95%。
全市已有國家級重點職業(yè)學(xué)校8所、11所省級職業(yè)學(xué)校。
14個專業(yè)定為省級示范專業(yè)，列全省各城市之首。
目前全市已初步形成了與社會主義市場體制相適應(yīng)充滿活力的教育體系和運行機制，初步實現(xiàn)了教育化現(xiàn)代化。
“十一五”期間，我市確定了“創(chuàng)一流教育，建教育名城”的奮斗目標(biāo)，各項工作正全面有序地展開。
眾所周知，圖書館（室）是學(xué)校教育、教學(xué)、科研重要的條件保障之一，也是最重要的課程資源之一。隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，以及素質(zhì)教育、教育現(xiàn)代化與教育信息化建設(shè)的全面提升，加強中小學(xué)圖書館（室）的建設(shè)重要性和緊迫性顯得尤為重要。我們始終把圖書館（室）的建設(shè)與教師隊伍建設(shè)、實驗設(shè)備配備、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)放在同等位置上，加大投入力度，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高圖書館建設(shè)水平?！笆濉逼陂g，我市的中小學(xué)圖書館（室）的建設(shè)，取得了長足的進(jìn)步。
一、提高認(rèn)識，加大中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)的投入“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是耳熟能詳?shù)拿?。圖書館是學(xué)校文化的凝聚，是實施素質(zhì)教育的載體，更是學(xué)生素質(zhì)提高不可缺少的場所。
《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》頒布、特別是新《規(guī)程（修訂）》頒發(fā)以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實，促使中小學(xué)圖書館的建設(shè)在市區(qū)（縣）的教育發(fā)展總體規(guī)劃中占有越來越重要的位置。市、區(qū)縣各級教育行政部門都制定了明確的圖書館發(fā)展規(guī)劃，投入了相應(yīng)的經(jīng)費，對中小學(xué)圖書館的館舍、藏書、計算機管理、電子閱覽室以及圖書館隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)做了相當(dāng)大的投入。市財政、市教育局每年安排1500多萬元的圖書館建設(shè)專項資金，市、區(qū)（縣）和學(xué)校按一定比例配比，用于學(xué)校圖書館設(shè)施、設(shè)備的建設(shè)，有很多學(xué)校建起了獨立的圖書信息中心樓或圖書館樓，作為學(xué)校的標(biāo)志性建筑，如六合高級中學(xué)新建了4000平方米的圖書館，南師大附中擴建了3700多平方米的館舍，田家炳高級中學(xué)增建了平方米的館舍，“十五”期間我市共新建、改建、擴建了圖書館舍210個。到目前為止，我市共建成541所中小學(xué)圖書館（室），館舍總面積達(dá)到了15萬平方米。
二、完善制度，實行標(biāo)準(zhǔn)化管理，不斷提高圖書館管理水平結(jié)合南京市中小學(xué)實際和中小學(xué)發(fā)展的要求，我們制定并印發(fā)了《南京市中小學(xué)圖書館（室）管理制度》、《教師閱覽室規(guī)則》、《學(xué)生閱覽室規(guī)則》、《圖書借閱規(guī)則》，《電子閱覽室管理規(guī)則》等各項制度，對學(xué)生借書證的發(fā)放率、學(xué)生的借書率、到館率、二次文獻(xiàn)的開發(fā)、新書介紹、讀書活動的開展、閱覽環(huán)境、閱覽功能以及學(xué)術(shù)研究和論文等多方面提出了明確要求和評估指標(biāo)，進(jìn)一步提高圖書館的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)圖書館建設(shè)科學(xué)化。
為了加快我市中小學(xué)圖書館（室）整體建設(shè)步伐，我市制定并下發(fā)了（98）54號文件《關(guān)于開展中小學(xué)圖書館等級評估的通知》，并頒布了評估細(xì)則，定期組織評估。對達(dá)標(biāo)的圖書館命名為“示范圖書館”，并給予獎勵。到目前為止，全市共評出“示范圖書館”228所，中學(xué)館87所，小學(xué)館141所。自起，開展了爭創(chuàng)省一級圖書館活動，已有32所中學(xué)館被命名為省一級圖書館。通過爭創(chuàng)評估活動，調(diào)動了廣大學(xué)校的積極性，提高了我市中小學(xué)圖書館的整體水平。
三、注重文獻(xiàn)資源建設(shè)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)校建立科學(xué)的館藏體系建立科學(xué)實用的中小學(xué)圖書館藏體系，是中小學(xué)圖書館內(nèi)涵建設(shè)的體現(xiàn)，也是維持圖書館長久不衰生命力的重要保證。南京是教育之都，百年老校眾多，近年來，我們在加大圖書館館舍建設(shè)、閱覽室配備和圖書資料配置的力度基礎(chǔ)上，注重中小學(xué)文獻(xiàn)資源建設(shè)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)校逐步建立科學(xué)的圖書館藏體系。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們擬訂了符合教育教學(xué)實際需要的文獻(xiàn)采購計劃，對館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)比例、師生比例、紙質(zhì)和電子圖書比例以及有辦學(xué)特色的學(xué)校的館藏特色提出了要求，從而保證了購書質(zhì)量，促進(jìn)了館藏建設(shè)的良性發(fā)展。在購書數(shù)量上，我們嚴(yán)格規(guī)定多品種、少復(fù)本的采購原則，以擴大館藏文獻(xiàn)的知識信息含量為主。我市每年按中學(xué)生生均增加2冊、小學(xué)生生均增加1冊安排專項圖書經(jīng)費1000多萬元購置圖書。并根據(jù)政府采購的要求，每年組織圖書招投標(biāo)（圖書評選），選擇多家供應(yīng)商協(xié)議供貨，讓學(xué)校自主采購，使優(yōu)秀圖書裝備到學(xué)校。目前，全市中小學(xué)館藏圖書總量達(dá)到了1453萬冊（不含電子讀物），生均中學(xué)27冊、小學(xué)24冊。在文獻(xiàn)資源建設(shè)中，我們始終堅持既重硬件建設(shè)又重效益發(fā)揮，邊建設(shè)、邊開發(fā)、邊利用，建設(shè)開發(fā)和效益發(fā)揮并重的原則，將為學(xué)校教育、教學(xué)、科研服務(wù)的辦館宗旨落到實處。
五、加強交流合作，建立健全管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體優(yōu)勢我市加強了中小學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和隊伍建設(shè)。市、區(qū)（縣）成立了圖書館工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)————圖工委，還成立了圖研會或相應(yīng)的機構(gòu)。圖研會是中小學(xué)圖書館工作業(yè)務(wù)研究團(tuán)體。圖研會分市、區(qū)（縣）二級，由市、區(qū)（縣）分管部門領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)（縣）按一定的比例，將所有學(xué)校分成若干個網(wǎng)片活動小組，由省一級或整體基礎(chǔ)較好的市級示范圖書館擔(dān)任組長，開展活動。圖研會的主要職責(zé)是：開展業(yè)務(wù)研討；進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；解決實際工作中遇到的業(yè)務(wù)性問題；參加并協(xié)助圖工委進(jìn)行人員培訓(xùn)；對圖書館的總體發(fā)展情況以及本地區(qū)圖書館的現(xiàn)狀和動態(tài)進(jìn)行調(diào)研，并向圖工委提出報告。通過這種縱橫貫通，行政、業(yè)務(wù)相結(jié)合的雙渠道管理網(wǎng)絡(luò)體系，形成了市內(nèi)各區(qū)發(fā)展均衡，以市區(qū)帶郊縣，以大帶孝以強帶弱，業(yè)務(wù)上加強指導(dǎo)、互相交流，工作上相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，由基礎(chǔ)型、傳統(tǒng)型向現(xiàn)代管理型、技術(shù)型轉(zhuǎn)變的好局面。
六、加強圖書館人員隊伍的素質(zhì)建設(shè)，不斷提升主動服務(wù)的能力和創(chuàng)新服務(wù)的水平圖書館硬件建設(shè)得到了充分的保證之后，如何發(fā)揮效益，圖書館人員隊伍素質(zhì)將起到重要作用。多年來，我們每年都要制定培訓(xùn)計劃，始終堅持不懈地進(jìn)行多形式、分層次的圖書館人員繼續(xù)教育工作，各種階段性專業(yè)性培訓(xùn)作為常規(guī)工作來抓。多次組織中小學(xué)圖書館專業(yè)委員會業(yè)務(wù)骨干輪回到各區(qū)縣進(jìn)行崗位培訓(xùn)，到目前為止共舉辦市級基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班8期，館長研修班6期，參加人員達(dá)到了1156人次。全市中小學(xué)圖書館管理人員80%以上經(jīng)過了系統(tǒng)培訓(xùn)，做到持證上崗。
各個學(xué)校都加大了對學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度。大多數(shù)學(xué)校都開設(shè)了閱讀課，向?qū)W生傳授圖書館基礎(chǔ)知識，檢索技能，工具書的利用方法等等。先是語文，后是英語，其他學(xué)科也在嘗試開閱讀課。開展了閱讀、征文、指導(dǎo)、演講、競賽等多種形式的閱讀活動，使圖書館在學(xué)校的本位得到了歸復(fù)，強化了圖書館的育人環(huán)境。
以上是我市圖書館工作的簡要回顧，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但同時也應(yīng)清醒地看到，我市中小學(xué)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步加強，文獻(xiàn)信息資源的共建共享必須擴大開放，城鄉(xiāng)、區(qū)域建設(shè)的均衡發(fā)展任務(wù)仍較艱巨，服務(wù)學(xué)校、社會發(fā)展的能力需要進(jìn)一步增強。
今年是“十一五”的第一年，我們已將圖書館的建設(shè)列入新一輪合格學(xué)校建設(shè)之中。今天我們榮幸地承辦了本屆全國中小學(xué)圖書館長暑期研修班，迎來了全國教育界及從事中小學(xué)圖書館工作的老朋友和新朋友，通過學(xué)習(xí)交流，必將對我市中小學(xué)圖書館事業(yè)的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。希望與會代表們對會務(wù)工作及時提出寶貴意見和建議。最后，祝第六屆全國中小學(xué)圖書館長暑期研修班圓滿成功。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在南京生活愉快。
謝謝大家！
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