人生是一部精彩的電影，總結(jié)是對(duì)過(guò)去的片段進(jìn)行回顧和思考。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題，以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫(xiě)作水平。
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇一
各位老總：
我將立足兩個(gè)點(diǎn)來(lái)完成發(fā)言。
食品安全是指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。有毒的食品如同毒藥，影響非常之惡劣。俗話說(shuō)，民以食為天，一日三餐是我們每個(gè)人的基本生活保障。假如，連我們的基本生活保障都得不到保障的話，那是我們整個(gè)社會(huì)，整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家的悲哀。食品的'安全與衛(wèi)生是關(guān)系到孩子成長(zhǎng)、青年工作與學(xué)習(xí)、老年人健康長(zhǎng)壽的大事，維護(hù)食品安全，是我們每個(gè)從事食品行業(yè)工作者所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
那么做作為一名太極酒店人，我們需要怎么做才能維護(hù)食品安全呢？四個(gè)環(huán)節(jié)：采購(gòu)，儲(chǔ)存，加工，銷(xiāo)售。相關(guān)人員各司其職，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，環(huán)環(huán)相扣，杜絕任何形式的問(wèn)題食品誕生在我們酒店，誕生在顧客面前。面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的食品環(huán)境，作為涪陵餐飲行業(yè)的領(lǐng)跑者，我們酒店更應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，向社會(huì)宣傳食品安全的理念，要讓所有人都知道，在太極大酒店用餐，百分之百的放心。有了這種口碑，我們就擁有了最實(shí)際的金字招牌，還怕賺不到錢(qián)嗎?四千五百萬(wàn)的年?duì)I收額，簡(jiǎn)直就是探囊取物。
春滿(mǎn)園改造工程已經(jīng)開(kāi)始，一個(gè)嶄新的自助餐廳呼之欲出。我們既然將它定位為高端商務(wù)自助餐廳，那么我覺(jué)得在這個(gè)餐廳工作的員工都應(yīng)該具備有一定的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)技能，這些員工在那里去找？由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)？希望應(yīng)該盡早得到落實(shí)才是。
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇二
尊敬的來(lái)自世界各地的朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
十一月的花城廣州，花團(tuán)錦簇，清新爽朗。今天，來(lái)自世界五大洲的華文作家朋友們，會(huì)聚“共享文學(xué)時(shí)空——世界華文文學(xué)研討會(huì)”，共襄盛舉，更是喜氣洋洋。在此，我謹(jǐn)代表中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)、代表李海峰常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，對(duì)蒞臨會(huì)議的各位嘉賓、各位新老朋友，對(duì)來(lái)自海峽兩岸和世界各地的華文作家朋友們表示親切的問(wèn)候和熱烈的歡迎。
人們常說(shuō)：“有海水的地方就有華人，有華人的地方就有中華文化的傳承?！蓖瑯?，有華人的地方，就有華文文學(xué)在發(fā)展。中華民族是勤勞而又智慧的偉大的民族，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先用辛勤的汗水與聰明才智創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、輝煌燦爛的中華文化，為中華民族的發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為人類(lèi)的文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，從近代到當(dāng)代，移居海外的中國(guó)人，不僅將中華民族的物質(zhì)文明帶到海外，更把燦爛的中華文化傳播到世界各地?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，遍布世界的華僑華人，不僅是中華文化的傳承者，更是傳播中華文化的使者，為中外文化的交流與友好往來(lái)做出了獨(dú)特的重要貢獻(xiàn)。
無(wú)論是早期漂洋過(guò)海、最終依依、戀戀不忘、落葉歸根的老一代華僑華人，還是生于海外、長(zhǎng)于海外、落地生根的新一代華人，無(wú)不激勵(lì)于中華文化自強(qiáng)不息的奮斗精神，無(wú)不鼓舞于關(guān)心擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)的民族精神，無(wú)不承受著天人合一、和而不同的中華智慧。他們崇尚厚德載物，追求高尚的人格，懷抱著一份思鄉(xiāng)戀土、期盼團(tuán)圓的鄉(xiāng)親、鄉(xiāng)誼。這些深深扎根于中國(guó)人心靈的中華傳統(tǒng)文化基因、民族記憶和心理體驗(yàn)，無(wú)論身處何方，總會(huì)不失時(shí)機(jī)地發(fā)酵，帶給海外華僑華人拿起筆踏入文學(xué)的沖動(dòng)，以詩(shī)抒懷，以文發(fā)聲，講出自己在異域的情感和經(jīng)歷。所以，華文文學(xué)是海外華僑華人文化自覺(jué)的真實(shí)體現(xiàn)，更是海外華僑華人生存意志的鮮活的體現(xiàn)。這次大會(huì)，我們專(zhuān)門(mén)編輯了一本世界海內(nèi)外華文作家的論文集，大概有三百二十一位海內(nèi)外華人作家講出自己的親身經(jīng)歷和感受，用詩(shī)歌、散文、微型小說(shuō)和平穩(wěn)的各種形式來(lái)抒發(fā)自己的情懷，說(shuō)明了對(duì)中華文明、對(duì)中華文化的深厚情義。大家可以看看，這么厚厚的一本，非常生動(dòng)，代表世界各大洲華僑華人的心聲，非常地生動(dòng)感人。
女士們、先生們、朋友們，華文文學(xué)作為中華文化的重要組成部分，日愈得到海內(nèi)外讀者和學(xué)界的廣泛關(guān)注。隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高，中國(guó)對(duì)世界的影響不斷加深和擴(kuò)大，現(xiàn)在國(guó)際上很多重大的問(wèn)題，如果沒(méi)有我們中國(guó)人在里面參與，可能都會(huì)解決不了。所以，現(xiàn)在很多重大的國(guó)際問(wèn)題，我們中國(guó)在里面起的作用日益重要。全球范圍內(nèi)的中國(guó)熱、漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，這種獨(dú)特的機(jī)遇，為世界華文文學(xué)的創(chuàng)作與研究提供了十分有利的條件和環(huán)境。世界華文文學(xué)的研究，經(jīng)過(guò)幾十年的積累與建設(shè)，早已成績(jī)斐然，日趨成熟和繁榮。我們欣喜地看到，時(shí)至今日，世界華文文學(xué)研究也逐漸成為一門(mén)備受關(guān)注的學(xué)科。
今天，在場(chǎng)的除了我們來(lái)自海內(nèi)外的世界華文文學(xué)作家和專(zhuān)家學(xué)者以外，還有我們暨南大學(xué)的華文學(xué)院的學(xué)生。我想開(kāi)會(huì)的過(guò)程，各位專(zhuān)家、作家的講演對(duì)他們來(lái)講都是一次很好的教學(xué)經(jīng)歷。此次研討會(huì)是由大陸的中國(guó)世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)和祖國(guó)寶島臺(tái)灣的世界華文作家協(xié)會(huì)首次攜手合作舉辦的。來(lái)自海峽兩岸四地以及海外三十多個(gè)國(guó)家的四百多位華文代表作家與會(huì)，規(guī)?？涨埃@無(wú)疑是兩岸文學(xué)界的一大盛事。我有幸參加了兩屆在中國(guó)大陸舉行的世界華文文學(xué)研討會(huì)，那么，兩年一屆，前面一次是在廣西的南寧，去年是在湖北的武漢和三峽。那兩次盛會(huì)，我印象大概只有三百人左右的規(guī)模。所以說(shuō)我們這一次研討會(huì)人數(shù)的規(guī)模，人數(shù)的層次，對(duì)外的影響力，以及在海外報(bào)名的踴躍程度都是空前的。剛才我們講，（與會(huì)代表作家）將近五百位，四百多位。如果不是由于場(chǎng)地和名額的限制，我想這個(gè)數(shù)目還要突破六百、七百。所以這一次大會(huì)，是我們有史以來(lái)召開(kāi)的世界華文文學(xué)界規(guī)?？涨暗囊淮尉蹠?huì)。
研討會(huì)以“華文文學(xué)與中華文化”為主題，富有時(shí)代意義，更富有文化意義。我相信此次研討會(huì)將進(jìn)一步總結(jié)世界華文文學(xué)創(chuàng)作和研究的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步總結(jié)世界華文文學(xué)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，從而推進(jìn)和提升世界華文文學(xué)的整體創(chuàng)作和研究水平，為世界華文文學(xué)的繁榮和發(fā)展盡一份責(zé)，發(fā)一份光。
近年來(lái)，我們中國(guó)政府和涉僑部門(mén)非常關(guān)注我們海外華僑華人在文化、教育、媒體這些方面事業(yè)的發(fā)展。大家知道，今年的九月份，我們?cè)谥袊?guó)的重慶召開(kāi)了第六屆世界華文傳媒論壇，剛才講“有海水的地方就有華僑，有華僑華人的地方就有世界華文文學(xué)”，同樣，有我們海外僑胞的地方，就有我們世界華文媒體的存在。我們海外僑胞有三寶：一個(gè)是社團(tuán)，華僑的社團(tuán)以及各種同鄉(xiāng)會(huì)；一個(gè)是僑校，華僑的學(xué)校，教育我們海外華人的子女后代；再有一個(gè)就是僑報(bào)。今年九月份重慶的第六屆世界華文傳媒論壇也創(chuàng)造了近年來(lái)華文媒體盛會(huì)的人數(shù)之最，規(guī)模之最，它的氣氛熱烈之最。大概全世界將近90%的華文媒體的領(lǐng)軍人物都參加了此次論壇。來(lái)的不是普通編輯記者，來(lái)的都是主編、社長(zhǎng)、董事長(zhǎng)，領(lǐng)軍的人物。
那么，接下來(lái)的十月份，我們又在中國(guó)的西安召開(kāi)了第二屆世界華文教育大會(huì)，（與會(huì)的）也是全世界，就及海內(nèi)外，也包括我們臺(tái)灣寶島的從事華文教育的校長(zhǎng)、董事長(zhǎng)、理事和領(lǐng)軍人物。涉僑的僑領(lǐng)，比如我們菲律賓的著名的教育家、實(shí)業(yè)家崔永齋先生，也是將近八十高齡從頭到尾參加了華文教育大會(huì)的。九月份的華文傳媒論壇，十月份的華文教育大會(huì)，和我們十一月份的世界華文文學(xué)研討會(huì)，我想這幾次大會(huì)的相繼召開(kāi)不是一次偶然的巧合。它表明了我們海外僑胞對(duì)文化生活、對(duì)文學(xué)藝術(shù)等精神層面需求的日愈增長(zhǎng)。無(wú)論是漢語(yǔ)熱、中國(guó)熱，還是媒體熱，我想這對(duì)擴(kuò)大我們的話語(yǔ)權(quán)、擴(kuò)大我們中國(guó)的影響，促使世界客觀公正地認(rèn)識(shí)我們的中國(guó)，意義都非常重大。
這次的世界華文文學(xué)研討會(huì)，是提高華文文學(xué)的創(chuàng)作水平和研究水平的重要階段，這與我們國(guó)內(nèi)的整體布置和安排都是息息相關(guān)的。特別是昨天，我們中國(guó)作協(xié)在進(jìn)行換屆會(huì)議，中央的領(lǐng)導(dǎo)幾乎全部參加，表明了中國(guó)政府高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)華文藝術(shù)、華文文學(xué)界的極大關(guān)注。我想我們今天的會(huì)議也是對(duì)北京召開(kāi)的作協(xié)會(huì)議的一個(gè)呼應(yīng)。
豐富的生活體驗(yàn)可以激發(fā)人們藝術(shù)創(chuàng)作的激情和靈感。研討會(huì)后，主辦方將安排與會(huì)代表，這個(gè)主要是指海外的幾百位代表，深入生活，參觀廣州的辛亥革命史跡，接著還到福建的閩南、廈門(mén)，還有漳州、泉州參觀考察。今年正好是辛亥革命100周年，海峽兩岸以及海外僑胞都以不同的形式紀(jì)念辛亥百年。廣州擁有豐富的辛亥革命的史跡，各位代表身臨其境，必會(huì)深受激勵(lì)與鼓舞。而閩臺(tái)之間地緣近、血緣親、文緣深、商緣廣、法源久，我們80%的臺(tái)灣同胞的祖籍地都在福建。閩臺(tái)之間本來(lái)就是同根、同祖，親密無(wú)間。其中包括鄉(xiāng)音在內(nèi)的深厚的文化底蘊(yùn)，一定會(huì)讓各位代表不虛此行。
中國(guó)是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的大家庭，各族人民在歷史發(fā)展過(guò)程中共同締造了偉大的中華民族，同時(shí)也共同創(chuàng)造了偉大的中華文化，并保留著各個(gè)民族自身文化豐富多彩的特色。中國(guó)西部是少數(shù)民族聚居地區(qū)，尤其是西藏、新疆、云南、貴州等省區(qū)，是少數(shù)民族主要聚居地。一直吸引著海內(nèi)外關(guān)注的目光，歡迎海內(nèi)的作家朋友們，你們有機(jī)會(huì)也到西部去深入生活，旅游觀光，親身感受西部雄渾壯麗的自然風(fēng)光，感受多姿多彩的民族風(fēng)情，從而更深刻地感受中華文化的博大精深。我們的中華文化是我們中國(guó)五十六個(gè)民族共有和共同創(chuàng)作的。有關(guān)的專(zhuān)家經(jīng)過(guò)調(diào)研，講得非常地生動(dòng)，就是：沒(méi)有我們五十六個(gè)民族，就沒(méi)有我們中國(guó)的文明史發(fā)展，就沒(méi)有我們的中華文化。新疆占我們960萬(wàn)平方公里的六分之一的領(lǐng)土，西藏、內(nèi)蒙、廣西、寧夏、云南等少數(shù)民族，如果這些民族都從我們中國(guó)的版圖中分離出去，中國(guó)將支離破碎，幾千年形成的中華民族將不復(fù)存在。所以，我們民族的團(tuán)結(jié)和民族的強(qiáng)盛對(duì)我們中國(guó)至關(guān)重要。我想這是我們這次能夠開(kāi)展這次世界華文文學(xué)研討會(huì)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。所以我們才吸引了全國(guó)、全世界三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的華文作家參加了這次盛會(huì)。
我想，今后，這種活動(dòng)的平臺(tái)，還會(huì)繼續(xù)地舉辦下去。也許今后的規(guī)模會(huì)更大。我們會(huì)搭建更多的平臺(tái)給我們海內(nèi)外的作家、學(xué)者，特別是海外的僑胞，提供更多的聯(lián)誼、溝通、合作和發(fā)展（機(jī)會(huì)）。文化，是民族的血脈，是人類(lèi)的精神家園。今天，在經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到世界第二位、經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的歷史節(jié)點(diǎn)上，中國(guó)不失時(shí)機(jī)地提出了建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，繼續(xù)保護(hù)好中華文化，并將它發(fā)揚(yáng)光大，推動(dòng)中華文化走向世界。這是所有中華兒女共同的歷史責(zé)任與神圣使命。
海外華文作家是華夏兒女中的一員，你們作為以中華文化為主體，吸收世界各民族有益文化的文化實(shí)踐者，將對(duì)提高文化科學(xué)化水平，完善中華文化，開(kāi)放格局，發(fā)揮更加積極的作用。歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們，中華兒女會(huì)感謝。
最后我們衷心地祝愿，海峽兩岸的中國(guó)世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)和世界華文作家協(xié)會(huì)都取得新的更大的發(fā)展，為弘揚(yáng)中華文化，繁榮世界華文文學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。預(yù)祝世界華文文學(xué)研討會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。謝謝！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)者：
由中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)、中國(guó)現(xiàn)代文化學(xué)會(huì)、中共撫州市委聯(lián)合召開(kāi)的中國(guó)現(xiàn)代文化學(xué)術(shù)研討會(huì)，今天在富有文化傳統(tǒng)的江西省撫州市開(kāi)幕了。
從上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)了“文化熱”，文化史研究進(jìn)入了一個(gè)繁榮期。20多年來(lái)，史學(xué)界對(duì)中國(guó)現(xiàn)代的各個(gè)方面進(jìn)行了深入的研究，出現(xiàn)了很多重要的成果。關(guān)于通史性的著作，有史全生主編的《中華民國(guó)文化史》，傅長(zhǎng)祿的《中國(guó)現(xiàn)代文化史略》，汪澍白的《二十世紀(jì)中國(guó)文化史論》，蕭效欽等主編的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)文化史》，張順清、李金山主編的《中華人民共和國(guó)文化史》，靳德行主編的《當(dāng)代中國(guó)思想史》叢書(shū)（10卷）等。各方面的專(zhuān)著就更多，其中關(guān)于現(xiàn)代思想史的著作最為突出，例如關(guān)于近現(xiàn)代思潮的，就有馮契主編的“中國(guó)近現(xiàn)代思潮研究叢書(shū)”，吳雁南等主編的《中國(guó)近代社會(huì)思潮：1840—1949》（四卷）等，丁守和的《中國(guó)近代思潮論》及其主編的《中國(guó)近代啟蒙思潮》等。關(guān)于現(xiàn)代思想史的，有李澤厚的《中國(guó)現(xiàn)代思想史論》，許紀(jì)霖的《二十世紀(jì)中國(guó)思想史論》（上下卷），郭雙林的《八十年代以來(lái)的文化論爭(zhēng)》等。關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨思想文化史的，有張靜如主編的《中國(guó)共產(chǎn)黨思想史》，劉文江的《中國(guó)共產(chǎn)黨文化研究》等。關(guān)于社會(huì)文化史的有劉志琴主編的《近代中國(guó)社會(huì)文化變遷錄》，薛君度、劉志琴主編的《近代中國(guó)社會(huì)生活與觀念變遷》等。關(guān)于地域文化的有黃建榮的《臨川近現(xiàn)代文化史》等。這方面的博士論文和碩士論文也很多，如鄭先興的博士論文《文化史研究的理論與實(shí)踐（1900—1949）》，李少兵的《民國(guó)時(shí)期的佛學(xué)與社會(huì)思潮》，陳亞杰的《“馬克思主義中國(guó)化”的起源語(yǔ)境――二十世紀(jì)三四十年代中國(guó)新啟蒙運(yùn)動(dòng)研究》等。更為可喜的是，這個(gè)時(shí)期還出版了不少電子文獻(xiàn)資料。例如北京大學(xué)出版社在1999年制作了分類(lèi)電子資料庫(kù)之后，又于20__年制作出《二十世紀(jì)中國(guó)文化史：重要報(bào)刊光盤(pán)資料庫(kù)》大型電子文庫(kù)，為研究中國(guó)現(xiàn)代文化史提供了很大的方便。
但是，相對(duì)于現(xiàn)代史的其他領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代文化史的研究還是比較薄弱的。中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)成立26年來(lái)，開(kāi)了很多次學(xué)術(shù)研討會(huì)，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)關(guān)于現(xiàn)代文化的學(xué)術(shù)研討會(huì)。因此，這次學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi)，對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)現(xiàn)代文化以至整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史的研究，必將起到應(yīng)有的作用。
加強(qiáng)中國(guó)現(xiàn)代文化的研究，還有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。歷史與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的、研究清楚中國(guó)現(xiàn)代文化的發(fā)展，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)，都是很重要的。
在撫州召開(kāi)這次學(xué)術(shù)研討會(huì)，尤其有著重要的意義。撫州自古以來(lái)名人輩出，文化底蘊(yùn)十分深厚，號(hào)稱(chēng)“才子之鄉(xiāng)，文化之邦”，出過(guò)王安石、湯顯祖、曾鞏以及晏殊、晏幾道等文化名人。在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里的大部分地區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立的革命根據(jù)地，許多重大的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗發(fā)生在這里，有著豐富的紅色文化。在當(dāng)代，撫州的文化也十分發(fā)達(dá)，在文化建設(shè)中取得很多突出的成就。因此，在這里開(kāi)會(huì)，不僅可以互相交流，還可以對(duì)撫州的深厚文化有親身的體驗(yàn)，這對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)現(xiàn)代文化的研究，是有特殊意義的。
中國(guó)現(xiàn)代文化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所耿云志研究員。中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、南京大學(xué)中華民國(guó)史研究中心主任張憲文教授，中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川大學(xué)歷史系主任陳廷湘教授等，本來(lái)是準(zhǔn)備來(lái)參加會(huì)議的，但因?yàn)橛衅渌虑椴荒芮皝?lái)。耿云志會(huì)長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了賀詞，張憲文、陳廷湘教授發(fā)來(lái)了電報(bào)，祝學(xué)術(shù)研討會(huì)成功召開(kāi)。
這次學(xué)術(shù)研討會(huì)準(zhǔn)備采取國(guó)際研討會(huì)的慣例，凡有論文的代表全部安排大會(huì)發(fā)言，每一組發(fā)言之后請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。因?yàn)闀?huì)議安排得很緊張，請(qǐng)各位代表集中精力開(kāi)好會(huì)議。
祝學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿(mǎn)成功！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們！
首先，感謝縣供電局黨委給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我榮幸地參加今天的會(huì)議。借此機(jī)會(huì)，對(duì)縣供電局第二屆思想政治工作的研討會(huì)成功召開(kāi)表示衷心的祝賀！對(duì)多年來(lái)一貫重視和支持宣傳思想工作的供電局黨委領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝！對(duì)獲獎(jiǎng)的論文作者表示由衷的欽佩。
之所以用欽佩這個(gè)詞，是因?yàn)椋瑥哪銈兊恼撐闹袑W(xué)到了我聞所未聞的知識(shí)，從你們身上看到了縣供電局經(jīng)營(yíng)企業(yè)文化所凝結(jié)、積淀起來(lái)的一種文化氛圍、精神力量，同時(shí)，也使我看到了縣供電局光輝燦爛的未來(lái)。近兩年到，縣供電局黨委把企業(yè)文化建設(shè)作為思想政治工作融入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理之中，把企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作的著眼點(diǎn)，落腳點(diǎn)放在提高員工的整體素質(zhì)上，打造出良好的企業(yè)形象，充分發(fā)揮了思想政治工作所具有的隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)以及機(jī)制優(yōu)勢(shì)，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、和諧型企業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)型企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為尉氏的“三個(gè)文明”建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。說(shuō)到這里，我想到了xx他老人家說(shuō)過(guò)的一句話：“沒(méi)有文化的軍隊(duì)，是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能打敗敵人的。
同樣，做為一個(gè)企業(yè)，做為一個(gè)處在信息技術(shù)高度發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)，沒(méi)有高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中是難以生存的。
任何一個(gè)成功的企業(yè)，都依賴(lài)先進(jìn)的企業(yè)文化來(lái)塑造和支撐。文化做為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中最活躍的要素，是任何物質(zhì)形態(tài)難以取代的，抓住了企業(yè)文化，就抓住了企業(yè)致勝的根本，就抓住了企業(yè)壯大發(fā)展的原動(dòng)力和內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。我完全有理由地相信，我們縣供電局黨委的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)有著高屋建瓴的眼光、有著開(kāi)拓創(chuàng)新的理念、有著發(fā)奮有為精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，將為尉氏的電力發(fā)展史上留下濃墨重彩的亮麗光環(huán)。
最后，預(yù)祝供電局第二屆思想政治工作的研討會(huì)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇五
尊敬的給位同志、各位老師：
大家下午好！
今天，我們能夠相聚在此，共同召開(kāi)我市教育城域網(wǎng)改造研討會(huì)，對(duì)于推動(dòng)我市教育信息化建設(shè)，促進(jìn)我市教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，具有重要的意義。因此，我首先代表市教育局，歡迎各位的到來(lái)。
我市教育城域網(wǎng)始建于20xx年，經(jīng)過(guò)逐步建設(shè)已經(jīng)覆蓋全市90%學(xué)校，建設(shè)初期我市城域網(wǎng)成為河南省眾多地市教育信息化建設(shè)的標(biāo)桿。多年來(lái)，教育城域網(wǎng)為我市教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)，在很大程度上促進(jìn)了教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。但是隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越豐富的教育教學(xué)應(yīng)用方式不斷涌現(xiàn)，對(duì)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)提出可越來(lái)越高的要求。于此同時(shí)，我市教育城域網(wǎng)的使用規(guī)模和數(shù)量也呈現(xiàn)大幅度的上升和增長(zhǎng)趨勢(shì)。而在此背景下，各縣局、各學(xué)校信息化的專(zhuān)業(yè)人才卻相對(duì)缺乏，我市城域網(wǎng)呈現(xiàn)出不穩(wěn)定、網(wǎng)速慢、網(wǎng)絡(luò)攻擊多的問(wèn)題。
面對(duì)以上的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，在當(dāng)前及今后一段時(shí)期，我們將圍繞“十二五規(guī)劃”對(duì)教育信息化的建設(shè)要求，對(duì)我市教育城域網(wǎng)進(jìn)行改造和優(yōu)化，為下一步“三通兩平臺(tái)”建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下教育教學(xué)發(fā)展的要求，提高教育信息化建設(shè)整體水平，實(shí)現(xiàn)我市教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，達(dá)到“終身學(xué)習(xí)”及“隨時(shí)隨地、隨想隨學(xué)”的教育發(fā)展愿景。
由于城域網(wǎng)改造工程是一項(xiàng)投資巨大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此在市局制定相應(yīng)建設(shè)思路階段，市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專(zhuān)家實(shí)地調(diào)研和考察了國(guó)內(nèi)眾多教育信息化建設(shè)優(yōu)秀的地市，如泰興教育城域網(wǎng)，鄭州教育城域網(wǎng)等。同時(shí)，市局也關(guān)注了國(guó)內(nèi)較為先進(jìn)的城域網(wǎng)解決方案供應(yīng)商，希望通過(guò)教育部門(mén)與相關(guān)廠商的通力合作，打造真正適合我市實(shí)際情況和應(yīng)用需求的城域網(wǎng)工程。因此，本次會(huì)議，我們邀請(qǐng)了銳捷網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專(zhuān)家來(lái)與我們一起探討我市區(qū)城域網(wǎng)建設(shè)。銳捷網(wǎng)絡(luò)在教育領(lǐng)域深耕12年，參與建設(shè)了全國(guó)230個(gè)教育城域網(wǎng)，300個(gè)班班通項(xiàng)目，20000所中小學(xué)數(shù)字校園。建成了全國(guó)最大班班通項(xiàng)目，首個(gè)虛擬云桌面教育城域網(wǎng)，首創(chuàng)了實(shí)名制教育城域網(wǎng)，獨(dú)特的無(wú)線教育城域網(wǎng)。在此，我希望，銳捷網(wǎng)絡(luò)的專(zhuān)家們能夠與我們?cè)谧母魑唤逃蕚?，展開(kāi)深入地交流和探討，挖掘出我市城域網(wǎng)建設(shè)解決辦法，積極推動(dòng)我市教育信息化發(fā)展。
最后，預(yù)祝此次研討交流會(huì)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇六
各位老師、同志們：
大家下午好！
xx中學(xué)20xx年高考研討會(huì)在教學(xué)處、教學(xué)研究處及高三年級(jí)的精心準(zhǔn)備下，在高三各備課組的反復(fù)打磨及各位主講老師的辛勤努力下，如期順利召開(kāi)了。借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校對(duì)奮戰(zhàn)在復(fù)習(xí)備考一線的高三老師表示崇高敬意！對(duì)即將登臺(tái)交流展示的各位老師表示衷心感謝！對(duì)xx中學(xué)的各位老師表示熱烈歡迎！
對(duì)本次會(huì)議的召開(kāi)學(xué)校十分重視，早在20xx年1月9日首次會(huì)議召開(kāi)后，就要求相關(guān)人員認(rèn)真總結(jié)反思，不斷完善改進(jìn)，形成制度規(guī)范，爭(zhēng)取把會(huì)議提升到全國(guó)層面。在開(kāi)學(xué)初討論教學(xué)計(jì)劃時(shí)，再次提出了明確要求，并多次過(guò)問(wèn)會(huì)議的準(zhǔn)備情況，研討交流會(huì)議的內(nèi)容。
本次會(huì)議既是高三復(fù)習(xí)備考的需要，（為什么考？“立德樹(shù)人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”?？际裁?？“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”。怎么考？“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型、創(chuàng)新性”。）也是提升教師專(zhuān)業(yè)能力的需要，更是學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的需要。一年高考三年備，相信通過(guò)這次研討，一定能強(qiáng)化高20xx屆高三復(fù)習(xí)備考的.針對(duì)性，增強(qiáng)實(shí)效性，也一定能把高考的要求分學(xué)段，分年級(jí)逐層分解，分步落實(shí)，更一定能激發(fā)大家學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新高考的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，研究是我們的第一根本，反思是我們的第一習(xí)慣。對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)及高考綜合改革的學(xué)習(xí)與研究，僅僅是一個(gè)開(kāi)始，學(xué)習(xí)研究只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
希望教學(xué)處、教學(xué)研究處，能夠把高考研討這一工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，早謀劃、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，多溝通、多交流，減少盲目性，增強(qiáng)計(jì)劃性，減少隨意性，增強(qiáng)針對(duì)性，努力為大家提供更多、更大學(xué)習(xí)交流展示的平臺(tái)。各處室年級(jí)要最大限度減少事務(wù)性工作，竭力為大家提供更多自學(xué)、自研的時(shí)間和空間。也希望各位老師能夠珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)記錄，勤于反思，勇于實(shí)踐，切實(shí)以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為基本要求，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
最后，預(yù)祝本次會(huì)議圓滿(mǎn)成功！祝20xx年高考再創(chuàng)新高！祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來(lái)到這個(gè)年級(jí)，同老師們一起做好xx屆高三年級(jí)的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個(gè)年級(jí)，對(duì)這個(gè)年級(jí)的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級(jí)的老師，尤其是班主任能夠主動(dòng)和我交流，便于盡快掌握本年級(jí)的情況，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。同時(shí)，我也是第一次擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的工作，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，懇請(qǐng)各位同仁能及時(shí)的給我提出寶貴意見(jiàn)和建議，我一定會(huì)虛心接受和改進(jìn)，并表示衷心的感謝！相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，xx屆高考一定能取得輝煌的成績(jī)，使得高考質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了！
今天我想和老師們談一點(diǎn)xx屆高考備考的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)我們新一屆高三備考會(huì)有一些參考價(jià)值。尤其是對(duì)我校的生源，我認(rèn)為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
我主張把“班級(jí)管理”這個(gè)詞改為“班級(jí)經(jīng)營(yíng)”，我們的老師與其說(shuō)是管理班級(jí)不如說(shuō)是經(jīng)營(yíng)班級(jí)，經(jīng)營(yíng)就是做生意，講究的是“低進(jìn)高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會(huì)有這種理念的。下面我簡(jiǎn)單的談?wù)勎业陌嗉?jí)經(jīng)營(yíng)的一些做法：
1．班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時(shí)、主動(dòng)的與科任教師多聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，同時(shí)協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識(shí)和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，只有班級(jí)的每位老師的態(tài)度一致，對(duì)學(xué)生的要求一致，只有班級(jí)的每位老師都有強(qiáng)烈的信心和責(zé)任感，這個(gè)班級(jí)才會(huì)有希望，才會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2．建立健全一支得力的班干部隊(duì)伍。這是有力管理班級(jí)日常事務(wù)的根本保證，同時(shí)也是把班主任解放出來(lái)、減輕班主任負(fù)擔(dān)的有力措施。
3．營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。如教室標(biāo)語(yǔ)、激勵(lì)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書(shū)角的安置等，這些是不可小視的激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4．教會(huì)學(xué)生做人。一是學(xué)會(huì)尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實(shí)；二是學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，約束自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)；三是學(xué)會(huì)合作，在一個(gè)班級(jí)中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動(dòng)幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要去做，守時(shí)、守信用，測(cè)驗(yàn)、考試不作弊，人人都要認(rèn)真對(duì)待每次考試。總體可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個(gè)字。
5．激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會(huì)資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任還要了解各科的情況，適時(shí)的利用班會(huì)課或養(yǎng)成教育課開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。
6．關(guān)注好學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，一旦確立之后，及時(shí)通知其家長(zhǎng)和本班全體任課老師召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標(biāo)，各科指標(biāo)，分析該生的優(yōu)點(diǎn)及存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對(duì)家長(zhǎng)的要求。并在今后必要的時(shí)候再次集中召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)成功和不足之處，及時(shí)調(diào)整措施。在平時(shí)的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標(biāo)、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的策略是加強(qiáng)教育，一步一步提出較高的要求，樹(shù)立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，而且對(duì)其可能出現(xiàn)的問(wèn)題要有預(yù)見(jiàn)性，總之是將其對(duì)班級(jí)、對(duì)好學(xué)生的影響降到最低程度，因?yàn)槲覀兛梢圆挥锰貏e擔(dān)心上線率，同時(shí)也使他們相對(duì)有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時(shí)間外出補(bǔ)課。
7．及早發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績(jī)不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂(lè)、美術(shù)方面有特長(zhǎng)，班主任可動(dòng)員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過(guò)努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場(chǎng)地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費(fèi)。
8．高三班級(jí)仍然要重視文體活動(dòng)。對(duì)學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對(duì)于班級(jí)凝聚力、自信心的樹(shù)立同樣是非常重要的。
9．高三班級(jí)更要重視常規(guī)管理。對(duì)儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀(jì)律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個(gè)班級(jí)的狀態(tài)迅速變差、整個(gè)班級(jí)的成績(jī)將迅速下滑。
10．班主任可要求學(xué)生堅(jiān)持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績(jī)至少可以又增加5~10分，有時(shí)單獨(dú)一個(gè)科目也不只增加這個(gè)分?jǐn)?shù)。
1．制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時(shí)間和復(fù)習(xí)目標(biāo)的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過(guò)一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進(jìn)入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專(zhuān)題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負(fù)責(zé)安排和對(duì)答案，不做統(tǒng)一講解。
2．認(rèn)真研究考試大綱和至少近三年來(lái)的高考試題，理清歷年考點(diǎn)分布、分值和命題趨勢(shì)。精心命制好每一次的測(cè)驗(yàn)試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動(dòng)式的訓(xùn)練。
3．重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭(zhēng)取作業(yè)在課堂上完成，因?yàn)槲覀冇邢喈?dāng)多的學(xué)生是不會(huì)很自覺(jué)的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無(wú)效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個(gè)題。當(dāng)然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒(méi)有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4．不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因?yàn)槿魏我惶踪Y料都有其完整的體系，要是我們一會(huì)兒用這本，一會(huì)兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過(guò)多，不可能有那么多的時(shí)間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5．文科綜合、理科綜合及早進(jìn)入綜合訓(xùn)練，并堅(jiān)持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時(shí)間。
6．對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級(jí)確定的重點(diǎn)學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練，關(guān)注細(xì)節(jié)。對(duì)重點(diǎn)生的要求是不能有知識(shí)上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識(shí)體系，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)面批面改，考后及時(shí)找各科老師分析存在的問(wèn)題和失分原因，要細(xì)致的分析正確的和錯(cuò)題的解題思路、書(shū)寫(xiě)步驟、文字表達(dá)是否規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符合和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)使用是否恰當(dāng)、變換角度是否能做等問(wèn)題。給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)，及時(shí)輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問(wèn)題的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)或者題型，做到考后一百分?？傮w來(lái)說(shuō)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7．對(duì)差生的工作。重在教育，鼓勵(lì)提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級(jí)蔓延。
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，精彩的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)”馬上就要開(kāi)始了！本次觀摩研討活動(dòng)是新學(xué)年我縣小學(xué)研討會(huì)的開(kāi)始，得到了xx縣xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，他們?yōu)榱吮敬位顒?dòng)的順利召開(kāi)和成功舉辦付出了極其辛苦的勞動(dòng)。
所以，此時(shí)此刻，我心里首先想到的是感謝，感謝為本次活動(dòng)的承辦付出辛勞的xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們的大力支持和細(xì)心工作，保證了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展；感謝所有觀摩老師，你們從繁重的教學(xué)工作中抽時(shí)前來(lái)參與本次活動(dòng)，這種求知上進(jìn)的舉動(dòng)值得敬佩。
本次活動(dòng),以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，以推動(dòng)課改深入進(jìn)行為目的，為我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造相互切磋，增進(jìn)交流，錘煉基本功，整體提高隊(duì)伍素質(zhì)的機(jī)會(huì)，希望作課老師、觀課老師們認(rèn)真回顧、研究這些課堂，并運(yùn)用到自己的常規(guī)教學(xué)中去，不斷研究推廣。我們堅(jiān)信：只要勤于鉆研，廣采博納，融匯貫通，自成己見(jiàn)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的園地里一定會(huì)綻放出絢爛多彩的花朵。
一位老教授深有感觸地說(shuō)：教育的均衡核心的教師的均衡。他有一對(duì)孿生兒子，因?yàn)榉N種原因他妻子帶著一個(gè)孩子在鄉(xiāng)下，他帶著孩子在城里。他妻子帶的孩子，遇到了一位好教師，學(xué)習(xí)很好，現(xiàn)在發(fā)展得也很好，現(xiàn)在已成為一名有建樹(shù)的專(zhuān)家；而他自己帶的孩子，由于自己忙，孩子遇到了一個(gè)不負(fù)責(zé)的老師，整天批評(píng)挖苦孩子，孩子成績(jī)差、上了職高，孩子偷竊觸電身亡。老教授說(shuō)：一個(gè)孩子無(wú)論在城市還是在農(nóng)村，只要遇到好老師，就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生。希望我們每一位教師無(wú)論我們?cè)诔擎?zhèn)還是在農(nóng)村，都能成為優(yōu)秀的教師，成為學(xué)生生命中的貴人。
老師們，蒼茫云海間，長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里。衷心祝愿并期望所有觀摩教師在教學(xué)研究中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在教學(xué)研究中，最終成為我縣優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，成為我縣新一代名教師，為xx教育做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇九
各位老師、同學(xué)們:。
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們迎來(lái)了九年級(jí)和赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)——即將到來(lái)的中考。同學(xué)們，它是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，為此,我僅代表九年級(jí)全體教師送給大家?guī)c(diǎn)建議：
第二，樹(shù)立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得勝利的重要保證，我希望你們，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)、生活完全從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。
第三，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。
其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)切合自身實(shí)際的時(shí)間分配表，尤其是針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆研，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)大的提升。
提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科都要準(zhǔn)備一個(gè)題錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹，避免犯同樣的錯(cuò)誤了。關(guān)于心理品質(zhì)方面，我主要講三點(diǎn)。
假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進(jìn)去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…)。
假如水杯已經(jīng)滿(mǎn)到了極限,還能放進(jìn)什么呢?(月光、陽(yáng)光等等)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,許多看來(lái)似乎根本不可能的事情,其實(shí)不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。只要你愿意,只要你努力,永遠(yuǎn)都有發(fā)展的機(jī)會(huì),所以永遠(yuǎn)都不要輕易地對(duì)自己說(shuō)“不可能”這三個(gè)字,不要輕言放棄。
最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!堅(jiān)持到底，方能成功！
同學(xué)們，播種了,才會(huì)有收獲;奮斗了,才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;堅(jiān)持了,才會(huì)獲得成功的人生!每一個(gè)人,每一時(shí)期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時(shí)期,都應(yīng)該有我們拼搏的記錄,否則他的一生也一定是蒼白無(wú)力的,我們必須拿出意縱藍(lán)天舍我其誰(shuí)的勇氣,以超強(qiáng)的約束力、令人敬佩的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進(jìn)步!最后祝愿我校的明天更美好！祝愿同學(xué)們?cè)诿髂甑闹锌贾卸寄苋〉美硐氲某煽?jī)！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十
各位嘉賓、各位朋友：
大家上午好！今天“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國(guó)際研討會(huì)”即將結(jié)束。我首先要向參加本次研討會(huì)的各位嘉賓和會(huì)議代表和所有為本次培訓(xùn)研討會(huì)作出貢獻(xiàn)的有關(guān)方面及朋友們表示衷心的感謝！感謝大家各位參會(huì)代表的積極參與和密切配合，讓我們本次培訓(xùn)研討取得了很大收獲。
在2天半的培訓(xùn)研討會(huì)中，我們來(lái)自政府、企業(yè)和院校的40多名代表聆聽(tīng)了國(guó)際勞工組織專(zhuān)家的演講，并且交流互鑒，圍繞“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)”這一主題，共同研討社會(huì)對(duì)話及溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、監(jiān)管框架、各方作用和責(zé)任、資金管理、技能人才需求與評(píng)價(jià)、社會(huì)包容性等共同關(guān)切的問(wèn)題，分享中國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，分析了面臨的形勢(shì)、問(wèn)題和挑戰(zhàn)，形成了很多富有創(chuàng)見(jiàn)性的思想觀點(diǎn)和成果。并且針對(duì)如何借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)搞好中國(guó)學(xué)徒制培訓(xùn)、制定下一步的方案計(jì)劃等問(wèn)題進(jìn)行了討論。培訓(xùn)研討會(huì)時(shí)間雖短，但主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑、效果顯著。
當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)仍呈現(xiàn)復(fù)蘇乏力和低位運(yùn)行態(tài)勢(shì)。世界各國(guó)都在尋找破解世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)展瓶頸的途徑和模式。人是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。世界各國(guó)都將提高勞動(dòng)者素質(zhì)和加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效動(dòng)能。在此大背景下，我們舉辦“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國(guó)際研討會(huì)”，完善學(xué)徒制培訓(xùn)體系，搭建就業(yè)技能培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)交流合作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)政府、企業(yè)、學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及勞動(dòng)者的緊密銜接和良性互動(dòng)。這對(duì)加快培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人和技能人才，增添共同發(fā)展新動(dòng)力，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和包容性增長(zhǎng)具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用。
技能無(wú)國(guó)界，是人類(lèi)的共同財(cái)富。當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，各國(guó)相互依存程度日益加深。著眼未來(lái)，希望本次培訓(xùn)研討的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)楦魑淮斫窈蟮墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)和借鑒。我們也期待以此次培訓(xùn)研討會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步深化與國(guó)際勞工組織在學(xué)徒制培訓(xùn)等方面的合作，共同探索學(xué)徒制培訓(xùn)體系建設(shè)，促進(jìn)政府、企業(yè)、院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流，合作應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展給職業(yè)技能帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。相信將有更多企業(yè)、院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入到推動(dòng)中國(guó)企業(yè)新型學(xué)徒制工作中來(lái)。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好未來(lái)。
謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十一
尊敬的熊教授、陳局長(zhǎng)、王處長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家好！今天，我們非常高興地迎來(lái)了全省流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管專(zhuān)題研討會(huì)在我市召開(kāi)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)光工商系統(tǒng)全體干部職工向出席今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎！
務(wù)落實(shí)到網(wǎng)格，實(shí)行責(zé)任到人、管理到戶(hù)，切實(shí)加強(qiáng)巡查監(jiān)管、定期監(jiān)測(cè)和案件查辦，并抓好自律制度建設(shè)、臺(tái)賬管理等基礎(chǔ)性工作；注重了分類(lèi)化監(jiān)管，抓住陽(yáng)光市作為社會(huì)管理創(chuàng)新試點(diǎn)城市的契機(jī)，大力推行經(jīng)營(yíng)主體信用分類(lèi)監(jiān)管，被市紀(jì)委賦予企業(yè)信用體系建設(shè)“主力軍”的重任，并被確定為陽(yáng)光市社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)的聯(lián)系點(diǎn)；注重了社會(huì)化聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)與質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、煙草、鹽務(wù)、農(nóng)林等相關(guān)職能部門(mén)的通力協(xié)作，邀請(qǐng)新聞媒體、消費(fèi)者代表參加商品監(jiān)測(cè)和專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)，在全市初步形成了流通領(lǐng)域商品監(jiān)管工作的社會(huì)合力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作是工商部門(mén)執(zhí)法為民、造福一方的重要職責(zé)。今天，省局在陽(yáng)光市組織召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，有利于推動(dòng)全省流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作的專(zhuān)題研討和實(shí)踐創(chuàng)新，必將為流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作提供不竭動(dòng)力。我們陽(yáng)光工商局將認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒此次會(huì)議形成的各項(xiàng)成果，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用，為流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作注入新的活力。同時(shí)，在全市系統(tǒng)大興創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，鼓勵(lì)大膽探索、實(shí)踐創(chuàng)新，善于發(fā)掘一線形成的新經(jīng)驗(yàn)新做法，及時(shí)總結(jié)提煉，適時(shí)交流推廣。
最后，衷心地祝愿本次研討會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓在陽(yáng)光生活愉快！
謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
大家上午好！
再有5天就是中秋佳節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，各路教育精英會(huì)聚xx一中，這是酒一中的盛事，也是xx區(qū)的光榮。今天是周六，看到這么多遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，舉思想爝火，共襄課改大計(jì)，我感到由衷地高興。這當(dāng)然要感謝中國(guó)教師報(bào)的鼎力支持，沒(méi)有你們的號(hào)召力和影響力，就沒(méi)有這么好的平臺(tái)，為酒一的發(fā)展捧場(chǎng)架勢(shì)。感謝在座的各位，道一聲你們辛苦了，謝謝！
xx教育在首都教育的發(fā)展格局中有兩大特點(diǎn)。一是總量大，在校生超過(guò)20萬(wàn)，占到全市的1/6。二是類(lèi)型多元，除了傳統(tǒng)的`基礎(chǔ)教育，我們?cè)谌幸渤袚?dān)著大量打工子弟教育，這部分在全市的比例接近1/4，國(guó)際學(xué)校的數(shù)量在全國(guó)、在xx肯定是最多的。
伴隨著區(qū)域快速發(fā)展，xx教育面臨著多方面需求，辦人民滿(mǎn)意的教育，需要我們?nèi)鎸?shí)施素質(zhì)教育，突出體現(xiàn)育人為本的思想。為此，xx區(qū)推出了八項(xiàng)工程：未成年人思想道德建設(shè)工程、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工程、初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程、高中生創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工程、職高生職業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)工程學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)提升工程、學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)工程。這八項(xiàng)工程涵蓋了德、智、體、美等各個(gè)方面。今天這個(gè)研討會(huì)，著重研究推動(dòng)八項(xiàng)工程之一的——初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程。
能力培養(yǎng)的主陣地當(dāng)然在課堂。課堂興，則教育興；課堂解放，則教育生產(chǎn)力解放；課堂生動(dòng)，則教育文化生動(dòng)。有什么樣的課堂就有什么樣的教育，教育的癥結(jié)在課堂，課改的切入口也在課堂。有太多的教育問(wèn)題需要回到課堂尋找答案。在課堂這個(gè)主陣地上，讓學(xué)生主動(dòng)的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使課堂從關(guān)注知識(shí)，到關(guān)注獲得知識(shí)的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長(zhǎng)，最終形成學(xué)習(xí)能力。我們需要根據(jù)不同的區(qū)情校情進(jìn)行探索、總結(jié)，也需要不斷的碰撞。所以我們是想通過(guò)今天這樣一種方式，能夠獲得新的啟迪。
承辦此次活動(dòng)的是xx一中，是一所普通的城市初中校，在xx區(qū)具有一定的代表性。近幾年來(lái)他們立足實(shí)際，致力于課堂教學(xué)改革，尤其近一年來(lái)他們借助中國(guó)教師報(bào)發(fā)起的中國(guó)特色品牌學(xué)校共同體這一平臺(tái)努力探索，通過(guò)“學(xué)、講、練”的學(xué)習(xí)模式的研究來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。在這個(gè)過(guò)程中，全校師生積極參與、認(rèn)真探索、不斷實(shí)踐改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)可，應(yīng)該說(shuō)這種孜孜不倦的探索精神是十分可貴的，盡管可能還有很多欠缺。因此我們特別期待著能夠進(jìn)一步得到各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、學(xué)者和同行，包括我們媒體朋友們給我們更多提煉，更多啟發(fā)，幫助我們這個(gè)學(xué)校，也幫助我們xx區(qū)把初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)這樣一個(gè)大的課題研究好，推動(dòng)好。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的光臨！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓：
大家好！金風(fēng)送爽，淠水揚(yáng)波。今天，全省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)在我校隆重開(kāi)幕了。在此，我謹(jǐn)代表xx市xx小學(xué)4300名師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
全省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)是一項(xiàng)高規(guī)格、高品質(zhì)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，一直以來(lái)受到了小學(xué)數(shù)學(xué)教師的重視和矚目，在安徽省小學(xué)教育界具有重要的影響。這是一個(gè)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示表達(dá)教育理念和情懷的舞臺(tái)；這是一個(gè)通過(guò)生命碰撞產(chǎn)生教育智慧的平臺(tái)；這是一個(gè)通過(guò)真情交流分享課改成果的園地；這是一個(gè)同仁互動(dòng)催生教育夢(mèng)想的地方；這又是一個(gè)通過(guò)切磋技藝、實(shí)現(xiàn)教育合作的家園。
群賢薈萃、精英云集。省教科院將本次活動(dòng)安排在我校舉行，這是對(duì)我們的信任與厚愛(ài)，我們非常感謝，也深感榮幸。xx小學(xué)作為百年老校，擁有一世紀(jì)的文化積淀。與時(shí)俱進(jìn)，譜就新時(shí)代的'育人華章，學(xué)校我們秉承“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“德育為首、全面育人、教有特色、學(xué)有特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，辦學(xué)效益顯著。尤其是近年來(lái)，我校大力實(shí)施教科研興校戰(zhàn)略，一大批名師新秀脫穎而出，進(jìn)一步提升學(xué)校的軟實(shí)力和辦學(xué)品位。此次各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓的交流研討和示范引領(lǐng)，一定會(huì)為我們提供寶貴的思想精髓和先進(jìn)的教學(xué)理念。我們將借此機(jī)會(huì)，不懈努力，自強(qiáng)不息，以包容開(kāi)放的胸懷與氣度，以學(xué)生為本的理念和方向，將小數(shù)教育和小數(shù)課堂打造得多姿多彩、繽紛絢麗。欣逢盛會(huì)，借助各位專(zhuān)家的傾心指導(dǎo)，xx小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展必將達(dá)到新的高度。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓，我校作為這次研討會(huì)的承辦單位，將竭盡全力做好這次研討會(huì)的接待、組織和服務(wù)工作，爭(zhēng)取使這次研討會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
深秋的xx，陽(yáng)光明媚，天高氣爽，秋色宜人，我衷心希望各位與會(huì)者在xx多走走，多看看，親身感受大別山獨(dú)特的神奇和魅力。最后，再次歡迎您來(lái)到xx，來(lái)到xx小學(xué)，祝您xx之行愉快，祝全省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我們舉行“迎新年、紅心向黨”歌詠比賽。首先我代表校委會(huì)向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的全體教職工致以崇高的敬意！向孜孜以求、刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)傳遞美好的祝愿！感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！
一年來(lái)，面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)與壓力，在縣委縣府的關(guān)心支持下、在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生發(fā)揚(yáng)“事竟一流，敢為人先”的渤海精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)取得了顯著成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.肯定和表?yè)P(yáng)。
一年來(lái)，我們的校容校貌煥然一新；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；教師教書(shū)育人的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)；班級(jí)自主化管理更加規(guī)范；學(xué)校文化氛圍更加濃厚；課堂教學(xué)改革成效顯著；教學(xué)成績(jī)繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位；辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)效益顯著提高，學(xué)校知名度和品牌影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，作為渤海人我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。
回顧既往，我們倍感自豪；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。新的一年，我們將牢牢抓住“安全”和“質(zhì)量”這兩大主題，以與競(jìng)業(yè)園合作辦學(xué)為契機(jī)，以教學(xué)為中心，以小組建設(shè)為抓手，深化課堂教學(xué)改革，努力做好學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)這兩篇文章。用智慧開(kāi)拓學(xué)校的未來(lái)，用汗水譜寫(xiě)渤海的新華章。
最后，祝愿我們的學(xué)校愛(ài)滿(mǎn)校園、情溢課堂！
祝愿我們的老師身體健康、幸福安康！
祝愿我們的同學(xué)學(xué)有所成，快樂(lè)成長(zhǎng)、！
預(yù)祝本次歌詠比賽圓滿(mǎn)成功！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十五
欣聞首屆國(guó)際會(huì)議在召開(kāi)，我們謹(jǐn)向您們致以衷心的祝賀!
是白族文化發(fā)展的重要載體，是白族傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展的重要工具。在新的歷史時(shí)期，作為白族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要價(jià)值必將日益顯現(xiàn)。召開(kāi)這樣一次國(guó)際研討會(huì)，既有學(xué)術(shù)價(jià)值，也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
民族出版社作為我省少數(shù)民族語(yǔ)文出版的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。一直高度重視白族語(yǔ)文出版物的編輯和出版工作。最新的成果就是《叢書(shū)·xx篇》的編輯和出版。我社以高度的社會(huì)責(zé)任感，以民族語(yǔ)言文化傳承為己任，盡心盡力地編輯和出版了這套具有學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響的民族語(yǔ)言叢書(shū)。今后，我社將繼續(xù)秉承“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”宗旨，為包括文在內(nèi)的民族語(yǔ)文出版工作作出更大的貢獻(xiàn)。
祝會(huì)議取得豐碩的成果!
民族出版社社長(zhǎng)。
高(白族)。
20xx.8.2。
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十六
各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，非常榮幸能夠代表課題研究組發(fā)言。下面我將就我們29中學(xué)如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語(yǔ)文教研活動(dòng)的情況做一個(gè)具體地介紹。
利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研活動(dòng)這一想法的產(chǎn)生，緣于學(xué)校的一次具體情況。年月，教研組長(zhǎng)吳蓮子老師決定召集全校語(yǔ)文老師進(jìn)行一次集體的教研活動(dòng)，以探討教師該如何在教學(xué)中進(jìn)行自主教學(xué)的問(wèn)題。由于學(xué)校存在住讀部和走讀部?jī)蓚€(gè)校區(qū)，如果按照以往開(kāi)會(huì)的方式進(jìn)行，那么全校語(yǔ)文老師就必須停課調(diào)課。這個(gè)教研活動(dòng)在時(shí)間和空間上就顯得舉步維艱。這也是我們學(xué)校每一次語(yǔ)文教研活動(dòng)面臨的一個(gè)巨大的尷尬。就在這個(gè)時(shí)候?qū)W校信息中心的羅化渝主任向我們提出一個(gè)建議：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)突破教研上的障礙。羅化渝主任一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這個(gè)建議馬上就得到吳蓮子老師的認(rèn)同，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為：網(wǎng)上教研是我們29中學(xué)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理的一個(gè)重要的方面，應(yīng)該進(jìn)行積極的嘗試和探索。現(xiàn)實(shí)的需要、老師們的認(rèn)可加上領(lǐng)導(dǎo)的支持，因此語(yǔ)文組和信息中心的老師們立刻就行動(dòng)起來(lái)決定利用這次教研活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)的嘗試，以突破傳統(tǒng)教研方式的局限，提高我校教研活動(dòng)的效率。
在這次教研活動(dòng)開(kāi)始之前我們初步設(shè)定了以下兩個(gè)方面的目標(biāo)：一是教學(xué)目標(biāo)，一是教研目標(biāo)。
在教學(xué)目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是：課前，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)前調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)于文本的興趣、感悟、求知需求，并在班級(jí)范圍內(nèi)交流溝通；其次，上課時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握一些對(duì)“寫(xiě)人記事”類(lèi)文章進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本方法；最后，在課后讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)成果更大范圍的展示、交流，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
在教研目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是：
1、利用網(wǎng)絡(luò)教研對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；
2、論證網(wǎng)絡(luò)教研的可實(shí)施性，探索網(wǎng)絡(luò)教研所需基本硬件設(shè)施及教研資源構(gòu)成；
4、突破傳統(tǒng)教研時(shí)間、空間的限制，進(jìn)行開(kāi)放式、可持續(xù)性的教研活動(dòng)；
5、反思網(wǎng)絡(luò)教研的有利、不利因素，為后期研究的進(jìn)行提供借鑒；
為了實(shí)現(xiàn)以上兩方面的目標(biāo)，我們的工作主要分為以下三個(gè)步驟：
1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的選擇：
登陸網(wǎng)上moodle平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)站左邊的“申請(qǐng)課程”按鈕，申請(qǐng)了課程，給這個(gè)課程命名為“重慶市課題‘城市中學(xué)教研信息化建設(shè)策略研究’之重慶29中學(xué)語(yǔ)文教研探究”。幾天后，課程被批準(zhǔn)。
2、教研資源的.構(gòu)成：
本次教研選擇初中二年級(jí)上期“《老王》自主閱讀課”為對(duì)象，需要上傳到網(wǎng)絡(luò)提供給全體參加教研的老師瀏覽的信息包括：
（1）理論依據(jù)；（2）教學(xué)記實(shí)；（3）教研專(zhuān)區(qū)；
1、教師登陸平臺(tái)獲得參研權(quán)利：
老師們登陸moodle平臺(tái)所在網(wǎng)站后，完成個(gè)人信息注冊(cè)。只要點(diǎn)擊此課程名稱(chēng)并選修，就可以看到關(guān)于這個(gè)課程的所有資源。通過(guò)點(diǎn)擊，進(jìn)入任何一個(gè)資源，就可以參與評(píng)價(jià)討論，這就意味著老師們獲得了加入到這個(gè)教研活動(dòng)中的權(quán)利。
2、發(fā)布“理論依據(jù)”
我們?cè)谶@個(gè)版塊中發(fā)布了與自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研相關(guān)的教育理論文章，使參加教研的老師能夠找到與該課程、該教研方式相關(guān)的教育理論、教育信息、教育觀念等，以方便他們對(duì)課程、對(duì)教研進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。
3、發(fā)布“教學(xué)記實(shí)”
我們將本版塊分為以下五個(gè)欄目：課前調(diào)查、教案指導(dǎo)、課堂視頻、成果交流、相關(guān)鏈接等文字、圖片、影像資料，并按時(shí)間順序發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。
【教案指導(dǎo)】中放置的是授課教師個(gè)人接受全體參研教師的指導(dǎo)和幫助的相關(guān)信息；
在時(shí)間和空間上，發(fā)布者可以不做限制（為了提高效率也可做限制，考慮到此次教研的目的，因此沒(méi)有做硬性規(guī)定）。因此參研教師不必在現(xiàn)場(chǎng)、也不必集中在一起開(kāi)會(huì)，參研地點(diǎn)可以是辦公室、也可以是教室、也可以是家中。時(shí)間上全天24小時(shí)均可不定時(shí)的參加，通過(guò)信息提示設(shè)置，參研教師可以隨時(shí)知道某人對(duì)某資源或針對(duì)某一觀點(diǎn)所發(fā)表的意見(jiàn)。
接著針對(duì)參研教師指出的問(wèn)題、不足，發(fā)布者進(jìn)行反思和修改。隨即發(fā)布了“《老王》教案2稿”。老師們?cè)僖淮芜M(jìn)行回復(fù)討論，發(fā)布者對(duì)參研教師的意見(jiàn)進(jìn)行再次整合，發(fā)布“《老王》教案3稿”。發(fā)布三次的目的是為了最大限度的保證教案的科學(xué)性，并能最恰當(dāng)?shù)恼蠀⒀薪處煹囊庖?jiàn)，將網(wǎng)絡(luò)教研的互動(dòng)交流成果保存下來(lái)。
通過(guò)對(duì)“教學(xué)記實(shí)”這個(gè)版塊的發(fā)布和交流，讓老師們參與到了教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，了解實(shí)施的具體步驟，并對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從而完成我們?cè)O(shè)定的第一方面的目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)。
4、發(fā)布“教研專(zhuān)區(qū)”
1、專(zhuān)家指導(dǎo)。
2、反思總結(jié)。
全體參研教師將教研專(zhuān)區(qū)中的相關(guān)內(nèi)容與專(zhuān)家指導(dǎo)相結(jié)合，整理出網(wǎng)絡(luò)教研的利弊優(yōu)劣以及現(xiàn)階段仍然存在的主要問(wèn)題，為以后研究提供方向和借鑒。
在整個(gè)教研過(guò)程中除了我們本年級(jí)的語(yǔ)文老師，其他年級(jí)的語(yǔ)文老師，還有分部的語(yǔ)文老師包括外校的語(yǔ)文老師如53中的語(yǔ)文老師，區(qū)進(jìn)修學(xué)院的老師甚至還包括學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師、地理老師都對(duì)我的教案和教學(xué)視頻提出了種種非常中肯的建議。這種教研進(jìn)行的廣度和深度，影響的面積的寬度都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的預(yù)想的。更可貴的是，這次教研不受時(shí)間和空間的制約，直到現(xiàn)在都還有很多老師在不斷的加入到這個(gè)教研中了，所以我們的教研借助數(shù)字化技術(shù)支撐，突破了以前的一個(gè)年級(jí)組的教研，發(fā)展到一個(gè)學(xué)校的教研，多個(gè)學(xué)校的教研、多個(gè)學(xué)科的聯(lián)合教研。將學(xué)科的兼容性體現(xiàn)得淋漓盡致。不過(guò)，經(jīng)過(guò)老師們的反思，認(rèn)為我們的這個(gè)教研活動(dòng)還有很多地方可以進(jìn)一步改進(jìn)，例如教研資源的構(gòu)成可以再多幾個(gè)版塊，可以讓學(xué)生也參與到教研評(píng)價(jià)中來(lái)，可以多增加相關(guān)鏈接里面的內(nèi)容增大信息的容量，可以在“教研專(zhuān)區(qū)”這個(gè)版塊中的開(kāi)展針對(duì)性的評(píng)價(jià)論壇，如：評(píng)價(jià)老師的教學(xué)方法、評(píng)價(jià)老師的語(yǔ)言教態(tài)、評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、評(píng)價(jià)課堂生成性的問(wèn)題的處理技巧等等。這些都是我們?cè)诤竺娴慕虒W(xué)研究中打算開(kāi)展的。
我們也很誠(chéng)懇的希望專(zhuān)家們給我們這個(gè)尚不成熟的的網(wǎng)上教研多一些指導(dǎo)和建議，讓我們能夠把它做得更好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十七
各位來(lái)賓，各位朋友：
今天來(lái)自?xún)砂端牡睾秃Ｍ獾娜A文工作精英歡聚在廣州，共享文學(xué)時(shí)空，探討加強(qiáng)海峽兩岸華文文學(xué)界的溝通與了解，促進(jìn)交流和合作，推動(dòng)華文文學(xué)走向輝煌，走向世界，這是世界華文文學(xué)的一件雅事、大事。特別是在中共中央關(guān)于促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的決定發(fā)表之后，昨天全國(guó)第九次文代會(huì)和第八次作代會(huì)召開(kāi)之際，我們這樣的一個(gè)盛會(huì)具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。我謹(jǐn)代表海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)對(duì)這次研討會(huì)的成功舉辦表示祝賀，對(duì)來(lái)自海內(nèi)外的嘉賓、各位專(zhuān)家學(xué)者表示熱烈的歡迎，對(duì)精心籌辦此次會(huì)議的兩岸主辦單位，中國(guó)世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)、世界華文作家協(xié)會(huì)，表示衷心的感謝。
文化承載著民族發(fā)展的歷史記憶，沉淀著民族的精神追求，文化是國(guó)家之根，是民族之魂。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，創(chuàng)造了五千年?duì)N爛的中華文明，孕育著中華民族頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)韌的凝聚力和不竭的創(chuàng)造力，華文文學(xué)繼承了中華傳統(tǒng)文化的精髓，伴隨著先輩們的足跡，在全球廣泛傳播，吸收了外國(guó)文化的優(yōu)秀成果，成為中國(guó)文化在世界各地綻放的奇葩。在海內(nèi)外中華兒女的共同努力下，華文文學(xué)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出欣欣向榮的美好前景。兩岸同胞同根同源，是血脈相連的'命運(yùn)共同體，是相親相愛(ài)的一家人。中國(guó)文化是兩岸同胞共同的精神家園，是維系兩岸同胞的精神紐帶，中華文化在臺(tái)灣根深葉茂，得到了很好的傳承和發(fā)展，臺(tái)灣文化也豐富了中華文化的內(nèi)涵。這次研討會(huì)能由兩岸文學(xué)界共同舉辦，得益于兩岸的交流，得益于兩岸關(guān)系的和平發(fā)展，是兩岸關(guān)系發(fā)展的一個(gè)豐富的成果。實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展，符合兩岸同胞的共同利益，是大勢(shì)所趨，人心所向。20xx年以來(lái)，兩岸關(guān)系實(shí)現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折，進(jìn)入了和平發(fā)展的新時(shí)期，為中華民族，為兩岸中國(guó)人，攜手開(kāi)創(chuàng)全民族的繁榮、昌盛、和諧的未來(lái)，提供了難得的機(jī)遇。兩岸關(guān)系和平發(fā)展，與中華民族的偉大復(fù)興，息息相關(guān)。機(jī)遇來(lái)之不易，值得我們兩岸同胞共同的珍惜。當(dāng)前，兩岸同胞再次站在兩岸關(guān)系發(fā)展的一個(gè)新的關(guān)頭，如何珍惜和維護(hù)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展的良好局面，是兩岸同胞共同的責(zé)任和面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。兩岸同胞都不希望兩岸關(guān)系停滯甚至倒退，不愿意看到這些年來(lái)兩岸關(guān)系取得的成果得而復(fù)失，更不愿意看到兩岸關(guān)系回到過(guò)去的緊張對(duì)立。兩岸同胞有責(zé)任，本著對(duì)民族、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，以?xún)砂锻母ｌ頌槟睿_把握好兩岸關(guān)系前進(jìn)的方向，共同維護(hù)好兩岸關(guān)系和平發(fā)展的良好勢(shì)頭。
各位朋友，古往今來(lái)，中華文化始終是凝聚中華民族的強(qiáng)大力量，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女百折不撓，自強(qiáng)不息，建功立業(yè)。中華文化是維系民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展進(jìn)步的牢固的紐帶。兩岸交流是促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ莾砂锻鰪?qiáng)了解，融洽感情的重要途徑，是共同推動(dòng)中華民族偉大發(fā)展的必然要求。
在座各位都是從事華文文化的優(yōu)秀代表，衷心希望大家攜起手來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大兩岸交流，共同推動(dòng)中華民族的發(fā)展，共同為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為中華民族屹立于世界民族之林，貢獻(xiàn)力量。祝世界華文文學(xué)研討會(huì)圓滿(mǎn)成功，祝各位與會(huì)嘉賓身體健康，家庭和美，謝謝大家！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十八
尊敬的各位專(zhuān)家、學(xué)者和來(lái)賓：
大家好！
我代表青海民族學(xué)院校黨委以及全體師生，歡迎你們來(lái)到夏都西寧參加“第三屆全國(guó)因明學(xué)術(shù)研討會(huì)”，并預(yù)祝你們?cè)诮】?、愉悅、團(tuán)結(jié)、求真的氣氛中x完成這次研討會(huì)的各項(xiàng)議程！
近期我閱讀了因明方面的相關(guān)資料，對(duì)因明這一博大精深的世界優(yōu)秀文化遺產(chǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)。因明系世界三大邏輯系統(tǒng)之一，它發(fā)源于古印度，公元4世紀(jì)至12世紀(jì)時(shí)，先后傳入中國(guó)內(nèi)地和藏區(qū)。傳入內(nèi)地的因明此刻被學(xué)術(shù)界稱(chēng)為“漢傳因明”，傳入藏區(qū)的因明被稱(chēng)為“藏傳因明”。漢傳因明自構(gòu)成以來(lái)，幾經(jīng)沉浮、歷經(jīng)滄桑，到20世紀(jì)70年代時(shí)，幾乎成為我國(guó)的絕學(xué)，到了80年代初，隨著改革開(kāi)放的新形勢(shì)，國(guó)家把因明列為搶救項(xiàng)目之后，漢傳因明才有了復(fù)蘇發(fā)展的新局面。在座的大家都明白，到目前為止，全國(guó)性的因明研討會(huì)已召開(kāi)兩次，國(guó)際性的一次。
與漢傳因明的發(fā)展?fàn)顩r相反，藏傳因明自公元12世紀(jì)成型以來(lái)，始終處于蓬勃發(fā)展、競(jìng)相研習(xí)的良好態(tài)勢(shì)之中。據(jù)資料顯示，到目前為止，藏傳因明領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的因明大家和因明論著，在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)于世界其他國(guó)家和其他民族。這是藏民族的光榮和驕傲，也是整個(gè)中華民族對(duì)世界文化寶庫(kù)作出的一大貢獻(xiàn)。但據(jù)說(shuō)，由于藏語(yǔ)是小語(yǔ)種，學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的其他民族的人本來(lái)就很少，再加上因明自身固有的艱澀性，使藏傳因明的很多優(yōu)秀成果至今還沒(méi)有得到充分而有力度的挖掘和開(kāi)發(fā)，這不能不說(shuō)是一大憾事。就應(yīng)如何消除這個(gè)憾事，我想這就是在座與會(huì)者的光榮職責(zé)。
青海民族學(xué)院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)這所青海省的民族院校的基本狀況向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位代表作簡(jiǎn)要介紹。
青海民族學(xué)院始建于1949年12月，是全國(guó)建校最早的民族院校，也是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。建校56年來(lái)，學(xué)院將培養(yǎng)少數(shù)民族專(zhuān)業(yè)人才作為自己的重要任務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)，取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)院構(gòu)成結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，此刻具有優(yōu)勢(shì)的六大學(xué)科（系），九大門(mén)類(lèi)，本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展到43個(gè)，15個(gè)二級(jí)學(xué)院，24個(gè)碩士授予點(diǎn)，并與中央民族大x合培養(yǎng)博士研究生；擁有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；設(shè)有青海民族研究所、青海法學(xué)研究所、青海旅游文化研究所、青海格薩爾史詩(shī)研究所等省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和17個(gè)院級(jí)科研機(jī)構(gòu)；校園目前在校生規(guī)模約10316人，來(lái)自全國(guó)27個(gè)省區(qū)；先后吸收了20多個(gè)國(guó)家的300多名留學(xué)生來(lái)我院學(xué)習(xí)。當(dāng)前，青海民族學(xué)院已成為青海民族教育、民族工作、民族關(guān)系的縮影和青海省對(duì)外開(kāi)放和對(duì)外文化交流的重要窗口。目前，全院上下團(tuán)結(jié)一心，正在為建立青海民族大學(xué)而奮斗。
藏學(xué)院是我院專(zhuān)門(mén)設(shè)有因明課程和因明專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的院系。該院現(xiàn)有碩士學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè)；精品課程1門(mén)；專(zhuān)職教師23名，其中教授10人，副教授6人，講師6人；博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士生16人；享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家3名；獲全國(guó)名師獎(jiǎng)教師1名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名；院級(jí)學(xué)科帶頭人2名，準(zhǔn)學(xué)科帶頭人1名，是我院研究生比例、師資力最為雄厚的學(xué)院。
藏傳因明學(xué)自1979年起，開(kāi)始在我院培養(yǎng)研究生教學(xué)中作為一個(gè)培養(yǎng)方向進(jìn)行建設(shè)，也為我院藏學(xué)院本科生的必修學(xué)科。20余年來(lái)，我院藏學(xué)院不僅僅為社會(huì)培養(yǎng)了具有必須因明知識(shí)的本科大學(xué)生，而且為社會(huì)各學(xué)術(shù)單位及各大專(zhuān)院校輸送了素質(zhì)較高的教學(xué)和研究人員。隨著我院規(guī)模的不斷壯大，建設(shè)特色學(xué)科規(guī)劃的不斷深入，至20xx年，藏學(xué)院已正式獲得“邏輯學(xué)專(zhuān)業(yè)”碩士學(xué)位授予權(quán)，重點(diǎn)培養(yǎng)藏傳因明專(zhuān)業(yè)研究生。并且在20xx年，我院藏學(xué)院聯(lián)合中央民族大學(xué)，以聯(lián)合培養(yǎng)的方式開(kāi)始招收和培養(yǎng)藏傳因明學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生，首屆1名博士生已x完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。
藏傳因明是藏族傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典學(xué)科，研習(xí)它的主要基地是藏區(qū)各大寺院，因此，為了提高因明教學(xué)水平，20余年來(lái)，我院從各大寺院聘請(qǐng)格西到我院藏學(xué)院授課，為我院因明教學(xué)的發(fā)展和研習(xí)增添了活力。透過(guò)這次研討會(huì)，我們今后將會(huì)重新審視我院近年來(lái)的因明教學(xué)和因明學(xué)術(shù)研究，為因明走向社會(huì)、走向生活、走向更高的'臺(tái)階帶給管理上和學(xué)術(shù)交流上的更大空間和方便。
黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的搶救和挖掘，這對(duì)建設(shè)和發(fā)展這一學(xué)科帶給了很好的機(jī)遇。20xx年11月，中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)又成立了“因明專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”，這預(yù)示著漢藏因明學(xué)的研究將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此，“第三屆全國(guó)漢藏因明研討會(huì)”在我院的召開(kāi)，不僅僅是因明學(xué)界的一大盛事，同時(shí)也是我院全體師生的一大幸事，它的召開(kāi)必將對(duì)我院與各位與會(huì)者在今后的因明學(xué)術(shù)工作中的交流與合作起到橋梁作用，同時(shí)也必將會(huì)對(duì)我院今后的因明教學(xué)和因明研究產(chǎn)生用心的影響。
各位專(zhuān)家、各位學(xué)者、各位來(lái)賓，我院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，將竭盡全力做好這次研討會(huì)的接待、組織和服務(wù)工作，爭(zhēng)取使這次研討會(huì)取得x成功。6月的夏都西寧，陽(yáng)光明媚，空氣清新，溫度宜人，它有它自己獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，我衷心期望各位與會(huì)者在青海多走走，多看看，親身感受高原獨(dú)特的神奇和魅力。也真誠(chéng)期望大家多了解青海民族學(xué)院及青海民族學(xué)院藏學(xué)院的工作，并提出你誠(chéng)摯而寶貴的意見(jiàn)！
最后，預(yù)祝研討會(huì)x成功！祝各位專(zhuān)家、學(xué)者、來(lái)賓在與會(huì)期間身體健康、情緒愉快、扎西德勒！
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇十九
尊敬的主持人，各位專(zhuān)家：
我十分榮幸能夠受邀參加20xx年兩岸四地公民社會(huì)學(xué)術(shù)暨實(shí)務(wù)研討會(huì)。
這是一次具有十分重要?dú)v史意義的會(huì)議，會(huì)議具有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)：第一、兩岸四地的專(zhuān)家學(xué)者就公民社會(huì)建設(shè)坐在一起，交流經(jīng)驗(yàn)，研討理論，展現(xiàn)了一種良好的學(xué)術(shù)合作機(jī)制，這是一種實(shí)在的合作，也是一種實(shí)效的合作；第二、會(huì)議主題特別強(qiáng)調(diào)“實(shí)務(wù)”二字，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)的結(jié)合，處處昭示了一種新的學(xué)術(shù)發(fā)展方向。也正是這次會(huì)議所強(qiáng)調(diào)的“實(shí)務(wù)”兩字，才能夠吸引我出席這次會(huì)議。這次會(huì)議所強(qiáng)調(diào)的“社會(huì)創(chuàng)新：政府、企業(yè)與民間組織的互動(dòng)和合作”的主題，以及會(huì)議所精心安排的許多形式的交流內(nèi)容，相信通過(guò)大家的共同努力，一定會(huì)在學(xué)術(shù)和實(shí)務(wù)兩方面取得實(shí)質(zhì)性的發(fā)展。
眾所周知，大陸社會(huì)正處在一個(gè)急劇發(fā)展的社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史性進(jìn)程中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的逐步深入，使得大陸社會(huì)的發(fā)展面臨著許多前所未有的矛盾和問(wèn)題。解決這些矛盾和問(wèn)題，不可能完全照搬傳統(tǒng)的行之有效的辦法和措施。社會(huì)許多問(wèn)題在中華民族的開(kāi)發(fā)史上沒(méi)有發(fā)生和出現(xiàn)過(guò)，非常緊迫，需要我們來(lái)解決。我們不可能照搬幾千年來(lái)的古訓(xùn)，新的問(wèn)題和矛盾需要新的辦法和措施，探索這樣的辦法和措施，客觀上就是一種社會(huì)創(chuàng)新活動(dòng)。因此，社會(huì)創(chuàng)新并不神秘，社會(huì)創(chuàng)新也不寬泛，它發(fā)生于每日每時(shí)的社會(huì)生活中。社會(huì)重大轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的變革需求為社會(huì)創(chuàng)新制造了源源不竭的動(dòng)力，也為社會(huì)轉(zhuǎn)型路徑規(guī)劃規(guī)定了基本的范圍與時(shí)限。
在近代歷史上，每當(dāng)社會(huì)面臨重大轉(zhuǎn)型，出現(xiàn)重大社會(huì)矛盾之際，往往會(huì)出現(xiàn)群體性的社會(huì)科學(xué)家，提出創(chuàng)新性的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及至政治轉(zhuǎn)型的理論模型，為國(guó)家、人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題的解決提供出有效的辦法，為社會(huì)的轉(zhuǎn)型做出巨大的貢獻(xiàn)。
作為在大陸從事救災(zāi)與慈善行政管理的具體工作者，我深深地感受到了具體組織社會(huì)轉(zhuǎn)型所面臨的巨大挑戰(zhàn)。我們的經(jīng)驗(yàn)不足，我們對(duì)社會(huì)工作者寄予了更多的期盼：學(xué)術(shù)界的各位同仁如果能夠創(chuàng)新出社會(huì)不同領(lǐng)域轉(zhuǎn)型的多種理論模型，為行政組織者提供更為理性的思考以及更為科學(xué)的政策選擇，那么，社會(huì)的轉(zhuǎn)型就會(huì)減輕較大的震蕩并且付出較小的代價(jià)；相反，如果缺乏社會(huì)轉(zhuǎn)型的理論模型創(chuàng)新，如果社會(huì)轉(zhuǎn)型的理論工作者滿(mǎn)足于手工式，神秘化的傳統(tǒng)研究方式，那就有可能使社會(huì)轉(zhuǎn)型的理論工作的成果脫離了社會(huì)創(chuàng)新的進(jìn)程之外，從而使其喪失應(yīng)有的社會(huì)功能。因此，整體性、系統(tǒng)化地研究人類(lèi)歷史上極為罕見(jiàn)的13億人口的社會(huì)轉(zhuǎn)型，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)出不同社會(huì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型的理論模型，愿作為我和學(xué)界同仁的第一共勉！
同時(shí)，社會(huì)的轉(zhuǎn)型作為一項(xiàng)巨大的社會(huì)工程，需要大量組織社會(huì)轉(zhuǎn)型的“熟練工人”。為了成為這種類(lèi)型的“熟練工人”，就要求部分社會(huì)科學(xué)的工作者對(duì)社會(huì)的各項(xiàng)要素進(jìn)行精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量；這種類(lèi)型的工作，既要求制定出一定的標(biāo)準(zhǔn)，又要求能夠嫻熟地協(xié)調(diào)各類(lèi)社會(huì)要素，促進(jìn)各類(lèi)要素的和諧互動(dòng)。我們不能不看到，如同生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域缺乏大量的技術(shù)工人一樣，社會(huì)科學(xué)的實(shí)證研究領(lǐng)域也同樣缺乏熟練的研究者、工作者；許多社會(huì)政策的落實(shí)，因?yàn)槿狈β鋵?shí)的行政技術(shù)，使政策目標(biāo)難以達(dá)到應(yīng)有的效果。我國(guó)的社會(huì)文化傳統(tǒng)也特別易于將社會(huì)問(wèn)題的解決政治化、道德化，從而回避其對(duì)于具體技術(shù)和程序創(chuàng)造能力的缺陷性。因此，提倡對(duì)社會(huì)具體領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型技術(shù)和數(shù)量指標(biāo)進(jìn)行更為精準(zhǔn)的測(cè)量和制定，努力使社會(huì)科學(xué)的研究具有更為細(xì)致的規(guī)范，愿作為我和各位學(xué)界同仁的第二個(gè)共勉！
再有，社會(huì)創(chuàng)新，更多地體現(xiàn)為行政組織管理和公共服務(wù)范式的創(chuàng)新，從事社會(huì)轉(zhuǎn)型的研究，需要將政府作為重要的研究對(duì)象，需要熟悉行政管理運(yùn)作的規(guī)則，需要與行政管理者主動(dòng)交朋友，從而能夠?qū)⒀芯砍龅某晒蛐姓块T(mén)推介，與行政部門(mén)形成良性的互動(dòng)。這樣，我們的轉(zhuǎn)型才有可能會(huì)付出較少的成本和更少的代價(jià)，社會(huì)科學(xué)的成果，才能發(fā)揮更大的成效。但是，我們應(yīng)該承認(rèn)，不善于與政府部門(mén)打交道的社會(huì)工作者還存在著一定的比例，理論與實(shí)踐的脫節(jié)還比較嚴(yán)重。在這里，作為一名救災(zāi)與慈善事業(yè)的行政工作者，我愿意作為社會(huì)科學(xué)研究者的一個(gè)聯(lián)絡(luò)員、服務(wù)員，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)各位有興趣者對(duì)救災(zāi)和慈善領(lǐng)域展開(kāi)系統(tǒng)的研究，作為一個(gè)試驗(yàn)田，努力將救災(zāi)和慈善方面的研究成果，成功地轉(zhuǎn)化為具有操作性的制度、體制和程序，并以此作為我與學(xué)界同仁的第三個(gè)共勉！
以上共勉，主要在于肯定社會(huì)科學(xué)工作者的巨大社會(huì)功能。當(dāng)然，社會(huì)對(duì)于社會(huì)科學(xué)工作者的期盼更多，包括案例研究，包括人力資源培訓(xùn)以及各項(xiàng)具體制度研究等。社會(huì)的轉(zhuǎn)型，社會(huì)的創(chuàng)新，需要社會(huì)科學(xué)的全面創(chuàng)新，需要社會(huì)科學(xué)工作者的全面轉(zhuǎn)型，尤其需要社會(huì)工作者發(fā)揮更大的作用。因此，我特別建議，可以將本次大會(huì)的主題進(jìn)行一個(gè)小的調(diào)整，即更名為：“社會(huì)創(chuàng)新：政府、企業(yè)與民間組織與社會(huì)科學(xué)工作者的互動(dòng)與合作”。社會(huì)科學(xué)的研究者，特別是知識(shí)分子作為一個(gè)整體，依托于各個(gè)研究機(jī)構(gòu)，各個(gè)大專(zhuān)院校，完全有理由作為第四部門(mén)，探索未來(lái)，設(shè)計(jì)變革，使前三個(gè)部門(mén)的互動(dòng)和合作更為科學(xué)，更為有序，更有成效。
專(zhuān)家研討會(huì)致辭篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、各位代表:。
金秋十月，我們迎來(lái)了醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)，全國(guó)各地心身醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家、精英歡聚在富有深厚人文精神積淀的姑蘇，美麗的太湖之濱，群賢畢至，何不樂(lè)哉!值此之際，我僅代表醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)第四屆常委會(huì)，并以我個(gè)人名義，對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候!
今年，對(duì)醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較特殊的年份，一則她成立整整二十年了，二十年，雖屬?gòu)椫敢粨]間，但對(duì)分會(huì)來(lái)說(shuō)畢竟也是標(biāo)志性的，標(biāo)志著她走向了成熟、壯大;二則今年是改選年，將選出新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子，這將是中國(guó)心身醫(yī)學(xué)發(fā)展中的大事，故我們預(yù)祝大會(huì)獲得圓滿(mǎn)成功，也預(yù)祝大家在蘇州收獲多多，心身愉悅!
醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)自1993年成立以來(lái)，即致力于推動(dòng)心身醫(yī)學(xué)走向臨床，如今看來(lái)，我們的心血投有白費(fèi)，我們正在努力促進(jìn)臨床診療中的以“醫(yī)生為中心”向“患者為中心”的重大轉(zhuǎn)移;從只關(guān)注疾病這一焦點(diǎn)，轉(zhuǎn)移到既關(guān)注“病”，更關(guān)注“生病的人”這兩個(gè)焦點(diǎn);從僅僅聚焦于病人的軀體障礙，轉(zhuǎn)移到生了病或需求服務(wù)(幫助)的心身俱全的“完整的人”(即全人);從僅僅重視指標(biāo)的改善或有形軀體障礙的消解，轉(zhuǎn)移到同時(shí)提高其生存質(zhì)量，以避免“疾病被‘治愈’了，但病人仍處于‘痛苦’之中”的尷尬;從僅僅關(guān)注病中狀態(tài)到將病前、病后狀態(tài)都納入其重視范圍，諸如亞健康，虛弱，衰老等都是。而且，不久前，我們與10多位資深院士一起，發(fā)起了“醫(yī)學(xué)人文進(jìn)臨床”倡議，全國(guó)影響頗大。本次大會(huì)的主題就是:“重視慢性心身疾病患者的心身干預(yù)”;表明我們的視野進(jìn)一步拓寬。
近年來(lái)，醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)的自身建設(shè)也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，各地區(qū)分會(huì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，青年委員會(huì)從無(wú)到有，學(xué)會(huì)的雜志申報(bào)也取得了重大進(jìn)展，這些成就的取得離不開(kāi)在座同行的努力。希望本次年會(huì)能將學(xué)會(huì)的建設(shè)推向新的高度，能全面休現(xiàn)中國(guó)心身醫(yī)學(xué)的發(fā)展水平，能激蕩起一些新的思維，能涌現(xiàn)出一批杰出的中青年專(zhuān)家，能使我們每位參會(huì)人員從中受益。
本次會(huì)議由醫(yī)學(xué)會(huì)和醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)主辦，由蘇州市廣濟(jì)醫(yī)院、蘇州大學(xué)承辦。在此我謹(jǐn)代表醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)第四屆委員會(huì)對(duì)大會(huì)組委會(huì)及全體會(huì)務(wù)人員的辛勤工作表示衷心地感謝;對(duì)為本次年會(huì)提供支持和幫助的所有企業(yè)表示衷心地感謝;也衷心地感謝您參加此次盛會(huì)，恭祝各位同道參會(huì)愉快!也再一次感謝各位在過(guò)去對(duì)學(xué)會(huì)工作及本人的支持。
預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功!并頌各位心身康健，心想事成!
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