演講稿的目的是引起聽眾的興趣，并激發(fā)他們對主題的思考和討論。準(zhǔn)備演講稿時，需要多次反復(fù)修改和修改，確保表達(dá)清晰。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的青春我做主演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺間，我們悄悄踏進(jìn)青春的尾巴，我們正十分賣力的想抓住它。因為在接下來的十年里，奮斗在等著我們，那是另一片天地，另一個青春。
其實很多時候，不是我們不成熟，不是我們?nèi)涡?，我們只是想要快樂一點。小s說，只要不搞砸人生，什么都可以。可是我們什么都不可以，越大了越如此。大人常說，長大了要獨立?？烧l給過我們獨立的空間？我們被上學(xué)，我們被考試，我們被規(guī)劃，我們被就業(yè)……我們似乎漠然了，我的青春誰做主似乎不重要了，一旦我們反抗，但會立刻被冠以叛逆的帽子，叛逆少年，不良少年，我們被當(dāng)做反面教材警戒那些下一代。如果可以不長大，那我們寧愿不長大，哪怕看起來我們是如此幼稚。但至少我們可以肆意展現(xiàn)乃至揮霍我們現(xiàn)在極力想挽留的花樣年華。人有時候只有幼稚一點，你的人生才會快樂，而且看起來比較年輕。動輒這個不能做那個不能做，那樣的人顯老。所以，我們慢慢老了。
但不管怎么說，我們的青春畢竟是我們自己的，誰也代替不了我們，更是由我們自己主導(dǎo)的。我們有自己的.主見，我們會據(jù)理抗?fàn)?，我們會靠自己的努力去獲得自己想要的東西，我們會去做自己喜歡的事情；我們有快樂的童年和懵懂的小學(xué)，經(jīng)歷了單純和無知并存的初中，享受過充實和快樂的高中，有麻辣老師和可愛同學(xué)。我們各具個性，我們有自己的生活態(tài)度和生活方式，我們有自己的是非觀和價值觀。我們會創(chuàng)造屬于我們自己的成功，享受屬于自己的快樂，展現(xiàn)屬于自己的風(fēng)采。其實，我們的青春還是我們自己做主。
不必說風(fēng)風(fēng)雨雨，不必說坎坎坷坷，我們的青春很精彩，其他的不必多說。二十載花樣年華，指間流過，卻永遠(yuǎn)流不出腦海。十年二十年也好，三十四十載也罷，至少我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。我們會依然記得。青春的尾巴很長，我們還有很長的路要走。
青春無悔，青春無價。
青春不死，青春永存。
我的青春我做主演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會脫離幼稚無知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。
我們將要推動歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切"將要"，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作為未來的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華；那時，"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我們締造輝煌！
愿在座的每位同學(xué)都青春無悔！在自己的青春里向著理想自由奔跑，必要時展開自己隱形的翅膀展翅高飛！
倡議篇。
花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而，在風(fēng)華正茂、揮斥方遒的青春年少，誰當(dāng)中流？在充滿叛逆、昂揚斗志的`青春歲月，誰主沉?。课覀円獔远ǖ馗嬖V大家，答案是：我的青春我做主！
青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機(jī)，在堅持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情；她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現(xiàn)，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！
青春，一個陌生又熟悉的名字，屬于你，也屬于我。在清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學(xué)習(xí)，汲取知識，那是我們充實的青春；運動場上，大家撕心裂肺地加油吶喊，那是我們跳動的青春；春日放歌賽場上的激情演唱，那是我們飛揚的青春；還有那清朗校園中的書生意氣，那是我們至真的青春！在這里，我們充實地學(xué)習(xí)，快樂地生活，我們是校園的主人！課堂上我們積極深思，勇躍回答，用自己的思考來詮釋真理。試驗室中，我們勇于操縱，積極探索，用自己的實踐來認(rèn)知真理。食堂中，我們互相禮讓，例行節(jié)約，用自己的行為來傳遞青春的魅力。校園生活，讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會，一件件我們自己刷洗的衣服，一個個我們自己的決定，都在詮釋著：我們的青春我作主。
也許有人會說："校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春！"假如你也這樣想，請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立做主的品質(zhì)，更需要我們以苦為樂的豪情！學(xué)會用左手溫暖右手，學(xué)會把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲！
人生猶如一張弓，弦拉得越緊，生命之箭就會射得越遠(yuǎn)。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗，才能攢下翱翔萬里的勇氣，才能展翅高飛，搏擊長空！
同學(xué)們，行動起來吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內(nèi)心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧，我的青春我做主！
讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；
向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；
用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。
請相信，
我的青春我做主演講稿篇三
各位評委各位同學(xué)：
大家中午好、我叫某某是某系某班的。
首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春。
大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷心、也有過改變…。
青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題、我們誰也無法預(yù)知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。
要知道年輕沒有失敗、因為我們年輕、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個女人、堅強(qiáng)才是王道。謝謝大家。
我的青春我做主演講稿篇四
不再讓自卑的心覆蓋一切!來吧!抬起你那蘋果辦般的臉蛋兒!找到自己!認(rèn)識自己!改變自己!相信自己!對自己充滿信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!
在青春的世界里，枯枝長出鮮果，沙粒變成珍珠，石頭化做黃金，沙漠布滿森林。著便是青春的美，青春的魅力，青春的快樂，青春的本分!
青春是花，青春是雨，她充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。
青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對每個人都是平等的，短暫的的。她的本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力與進(jìn)取，用心血和汗水培植這棵青春的種子，才能開花、結(jié)果。
人生如歌花如夢，歲月褶皺肌膚，暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆，為自己畫一幅絢麗多姿，真正體現(xiàn)青春的肖像畫，畫出個性，畫出格調(diào)，無怨無悔。青春萬歲!愿我們發(fā)光發(fā)熱的青春在多姿多彩中走向成熟，在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁!
也許，愛青春的充實勝過愛童年的無憂，愛青春的自由勝過愛虛浮的功名。機(jī)遇需要自己來爭取，競爭需要自己來體驗，成功需要自己來把握。因為我們擁有青春，所以我們擁有失敗的權(quán)利，我們同時也擁有再次成功的機(jī)會，這就是青春最大的魅力所在!
我的青春我做主演講稿篇五
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的悲傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期盼中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒有那可以承受很多鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱忱洋溢的心。不是不想活得瀟灑拘束，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地尋找，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，究竟我更趨向于現(xiàn)實的暖和。而那絢爛的幻想也會永不凋謝，永久珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于瀟灑青春的夢。
我們唱歌青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或高興，朦模糊朧，卻回味無窮。我們每個人都在很專心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們單獨享受著歡樂、憂愁、喜悅、孤獨。點點歡樂，淡淡悲傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，登記了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝飾什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去制造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與幻想，都已，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是幻想的制造者，我們抱著幻想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著盼望邁出青春、走向?qū)怼?/p>
在青春的歲月里，我們張揚著共性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的`歲月里，我們留下了永恒的美妙回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡一樣，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們唱歌著青春，唱歌著生活，唱歌著那并不完善卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主演講稿篇六
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。我們的青春需要有我們自己做主，這樣的青春才更好有意義，這樣的青春才會更精彩。下面是小編為大家整理的。
演講稿。
有一種美好而又易逝的東西，它伴隨我們成長，卻不會陪我們走到最后。它就是青春。誰也無法決定青春的去留，我們唯一能做的只是趁它還在的時候讓它更充實。自己的青春由我們自己做主。
青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？時光不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
青春，就好像一條路。有直道，有彎路。每一段行程只能走一次，走彎路還是走直，就全憑我們自己了。然而，平川就在眼前，卻有很多選擇了彎路?；蛟S是當(dāng)局者迷吧!走彎路的人中有很多到最后也沒意識到自己在青春路上饒了很大一個圈子。直到和青春說了再見，蛻變成旁觀者后才懊悔不已。
彎路和直路相比，前者走起來更輕松，但結(jié)果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的路行走，而不自己努力去開辟一條直路的話，他很有可能會被困在森林里面。我們更是如此，走在青春路上，成功就在正前方，而直路上有各種各樣的理化生難題，路邊時不時還會有考試等著你，想走下去，確實不容易。旁邊的彎路上，帥氣的游戲人物正朝你招手，后面還有各種光鮮艷麗的東西，誘惑實在是太大了。事實證明，有很多人沒能受得起這種誘惑，然而那些在青春路上繞了很大一圈的人，最后才發(fā)現(xiàn)：彎路的終點，原來是直路的起點，直路，也因為大雨的出現(xiàn)而變得更加泥濘。
從一開始就走上直路的人，在經(jīng)歷困難之后，早早的修得正果!而那些走了彎路的人，可能還在苦苦掙扎。每一個人都不會希望自己在困苦中掙扎，就如同每一個高中生都不會希望在自己又愛又恨的母校多待上一年。
直路離成功更近，這是毋庸置疑的。有許多走上彎路的人，為了給自己的無知辯解，就說：直行的道路枯燥乏味，而彎曲的道路上，卻豐富多彩。殊不知最豐富、最多彩、最充實的是那條直路。因為上面有我們的汗水，因為上面有我們的眼淚!
青春路，需要我們自己決定行走的軌跡。是直路還是彎路，是虛無縹緲的一笑，還是充實厚重的汗水，都需要我們自己來決定。
及早作出正確的決定，早一步踏上通往成功的平川，遠(yuǎn)離充滿誘惑的小路。不要到最后才懊悔。
青春好與壞，由我們自己做主!我們要在這條積極昂揚的青春大道上，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸；讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
無論怎么樣都好，只要自己的青春自己做主，這樣的青春才有意義。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！
我的青春我做主演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的`約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
果真這樣嗎?
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人??！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自己！
謝謝大家！
我的青春我做主演講稿篇八
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主！
每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里？在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在//知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時機(jī)。
我的青春在哪里？在足球場上，在體育館里，在田徑場上///，在汗水中，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，增強(qiáng)自己的`斗志。
我的青春在哪里？在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內(nèi)外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里？在生活中，在學(xué)習(xí)里，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負(fù)。
我的青春在哪里？在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里？在我的心里，那里/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學(xué)的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾！
我的青春在哪里？在我的夢里，小到我個人的夢，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復(fù)興和實現(xiàn)民主自由、民富國強(qiáng)的中國夢，貢獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。
所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜；青春如一只快樂的雛鳥，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地；青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學(xué)會人生的感悟；青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里；青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對青春的感悟。
這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念！
我的青春我做主演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍(lán)圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點!我們要自己的的青春，我們要美好的未來!
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
我的青春我做主演講稿二青春是什么?在現(xiàn)代漢語詞典中青春的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說，青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂;有人說，青春是一個神奇的魔方，轉(zhuǎn)動著七彩的年華。有人說，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍(lán)天。有人說，青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么，青春/到底是什么?我認(rèn)為，青春，就是當(dāng)你得到時會不在意當(dāng)你想得到時卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。著名文學(xué)家培根就曾說過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮，不復(fù)還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目我的青春我做主!
每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里?在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時機(jī)。
我的青春在哪里?在足球場上，在體育館里，在田徑場上，在汗水中，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，增強(qiáng)自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內(nèi)外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里?在生活中，在學(xué)習(xí)里，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負(fù)。
我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學(xué)的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾!
我的青春在哪里?在我的夢里，小到我個人的夢，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復(fù)興和實現(xiàn)民主自由、民富國強(qiáng)的中國夢，貢獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。
所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學(xué)會人生的感悟;青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對青春的感悟。
這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念!
我的青春我做主演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是明亮清澈的小溪，青春是深邃湛藍(lán)的天空。
如果說人生是一座花園，那么青春便是花園里開得最燦爛的花朵;如果說人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一首歌曲，那么青春便是歌曲中最美妙的音符。
同樣的青春給了我們同樣的渴望，而青春給予人們的機(jī)會都是公平的，每個人都將經(jīng)歷一次美好的青春。青春不只是年輕的容貌，燦爛的笑容，健壯的身體。青春應(yīng)該放熱、發(fā)光。利用這僅有的美好的青春去做有意義的實事吧，我們要讓青春歲月留下永恒的價值。
青春是寶貴的，我們要刻苦鉆研、努力追求、勤奮探索……我們不能再整天吟誦“青春做伴好還鄉(xiāng)”，我們應(yīng)向世界高喊“我的青春，我做主!”
朝霞里，青春年少的我們正闊步前進(jìn)。我們的明天將是一個高度文明、高度發(fā)達(dá)的繁榮盛世。那是，如果人沒有知識，好比是鳥兒折斷了翅膀;天空失去了白云;森林沒有了樹木。
因此，我們必須牢牢抓住屬于我們的青春時光，用新思想、新概念、新知識武裝自己、豐富自己、重拾自己，這樣我們才會用堅實的羽翼迎接未來的挑戰(zhàn)。
莫讓青春負(fù)年華，莫讓青春負(fù)東流，讓我們用青春的綻放去增添中華民族的光彩。朋友們，讓我們一起載著希望舞動起青春的翅膀，在祖國的藍(lán)天下自由飛翔!
我的青春我做主演講稿篇十二
各位尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我今天演講的題目是《我的青春我做主》。
這些日子以來，我的書桌上開始擺一些厚薄不一，價格卻很威風(fēng)的習(xí)題冊，我握住黑色的油筆刷刷寫著，寫大段大段的政治題，寫法國大革命的意義。晚上我通常要喝兩大杯冰水、用刺骨的自來水沖兩三次頭才能繼續(xù)演算圓的方程，偶爾也會看時尚雜志，塞上耳塞聽一些重金屬音樂。
現(xiàn)在是凌晨1點，我的眼睛已經(jīng)開始跳華爾茲，我滴上眼藥水，然后閉上眼睛想很多，比如說初三，再比如說中考。
站在自己波瀾不驚的初三上，我突然很想發(fā)泄，我不知道壓抑自己的是什么，只是覺得我被它禁錮，可是我又清楚地明白，一旦我掙脫了這種舒服就會變成斷了線的風(fēng)箏，終于有一天要粉身碎骨，所以我老老實實的學(xué)習(xí)，安安靜靜的考試。
我很容易在把參考書翻的嘩嘩響的時候構(gòu)想我的未來，于是一切拼搏又注入了新的動力，又有了新的起點，好像晴天到來時的向日葵，找到了溫暖的方向，繼續(xù)熱情的綻放。
可當(dāng)夢想照進(jìn)殘酷的現(xiàn)實，我沉默的妥協(xié)和無奈著，現(xiàn)在的我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，而我卻怎么也找不到出路。
《蠟筆小新》里的正南因為不小心把米飯撒了，他閉上眼睛說：“我一定在做夢，等我再把眼睛睜開的時候，米飯一定是好好的?！笨墒钱?dāng)他再睜開眼睛的時候，還會是好好的嗎？就像我糟糕的成績一樣，鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)依然安靜的躺在那里。
青春的路是自己走的，一步一步，刻骨銘心。我希望多年以后當(dāng)我再回首這段青春歲月時，可以自豪的說一聲：“青春無悔！”就是為了這句“青春無悔”，我需要付出很多很多，但我相信，“革命終有勝利的那一天。”于是，在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我一直在想：中考最后一門考試的最后一分鐘，我該想些什么，做些什么去懷念即將逝去的初中時代呢？真的只剩1分鐘了嗎？我不知道自己會不會哭，也許會吧！三年的時間不長也不短，哭過笑過也痛過，留下的卻是一段痛并快樂著的深刻回憶。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我更加成熟。搖一搖頭，失去凄涼的放學(xué)路上我依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我重新出發(fā)，撞倒電線桿我繼續(xù)向前走！受到打擊我決不倒下，不見終點我決不松手。我的青春熱情依舊，我一定堅持不休。
我的青春我的秋，我的青春我做主，人生路上，我永不低頭。
我的青春我做主演講稿篇十三
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的.溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
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我的青春我做主演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時候，請讓朝氣蓬勃的我們懷著遠(yuǎn)大的夢想，過著充實的大學(xué)生活，留下美好的青春時光吧!
青春不是一個虛有名詞。它是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時光難倒。
薄伽丘曾說：人生的悲痛莫過于辜負(fù)青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長大;青年是耕耘的歲月，在思索和開拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活躍的思維，那就應(yīng)在青年時期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。
讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。
其實一個人可以碌碌無為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春不是一個虛有名詞。它是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無價，流水年華。
時光永不停息地穿梭著，漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍(lán)。
也正如高爾基曾說：要愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。
白日莫閑過，青春不再來。我們可以在豁達(dá)的青春時期養(yǎng)成豁達(dá)的性格，培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌，試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春不是一個虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。
在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢想，一直為之奮斗。尼采曾說：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來。
回首昨天，課堂里，有知識的甘露滋潤我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等待著我們開啟，無情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及!
滑過指尖的芬芳?xì)q月，確實是讓人無限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子，換來了今天美好的生活。青春猶如是陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力。試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春的可貴，在于學(xué)習(xí);青春的活力，在于進(jìn)步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽光的照射，只有這樣，它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。
青青校園里，一起翻閱過多少詩詞段落，一起在操場上追逐過多少次球點的起落，一起在寬敞的校道上往返了多少時光，多少指尖的青春無聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!時光匆匆，一逝不復(fù)。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。
我的青春我做主演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
青春是太陽，充滿無限朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺;青春是大樹，充滿無限生機(jī)，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠(yuǎn)留在人間;青春是小鳥，充滿夢想和斗志，在天空中舞動舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫。
步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前;有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長的。
戰(zhàn)痘，讓我“成熟”
“是火山爆發(fā)還是世界大戰(zhàn)，怎樣臉上留下了他們的戰(zhàn)斗痕跡——痘痘?！蔽夷弥R子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預(yù)兆嗎?“唉……”
回到學(xué)校應(yīng)對同學(xué)們的指指點點，心境更加消沉。突然有個男同學(xué)沖我笑著說：“麻子臉，怎樣這么丑呀!”本來我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又能夠改變什么呢，倒不如勇敢去應(yīng)對。
于是我決定戰(zhàn)痘，因為我明白我的青春掌握在我手中，而我就是青春的主宰者。作戰(zhàn)方式：樂觀應(yīng)對;心境指數(shù)：5顆星。于是我開開心心應(yīng)對每一天，不僅僅使生活感到充實，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰(zhàn)痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨立
步入青春期，我成熟多了，唯獨那依靠性還存在。
我從小就很依靠父母，去那里都離不開他們。記得有一次，爸媽出差了，家里僅有我和爺爺，我悲痛地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我被父母送到學(xué)校住宿。聽到這消息后，悲痛透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說起她的經(jīng)歷，說她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵我去克服戰(zhàn)勝困難，學(xué)會獨立應(yīng)對生活。慢慢地我也懂得，僅有選擇去應(yīng)對困難，才是真正掌握生活的能者。
有時我自問：青春是人生的一個分岔口嗎?是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎?直到之后我才明白，如果磨練能夠使你意志力變得堅強(qiáng)，那么你的青春是寶貴的;如果磨練能夠使你樂觀去應(yīng)對現(xiàn)實，那么你青春是偉大的;如果磨練能夠使你對未來充滿期望，那么你的青春是瀟灑的。
用自我的方式把握自我的青春，那才是最有價值，最寶貴的青春人生。
我的青春我做主演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當(dāng)然成為孩子們的`天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!
沒有主見沒有反抗只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主演講稿篇十七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
或許習(xí)慣了從小一人，或許習(xí)慣了獨自奔走。我也從未想過會因何停留。
我是個很自立的人，從六歲開始，就學(xué)著自己生活，父母工作很忙，無暇照料我，不知在什么時候開始，我學(xué)會了自己照顧自己，或許是生活所迫，又或許是想不再依賴任何人。盡管如此我還是不能做到完全堅強(qiáng)。
長大了，父母開始管了，甚至我將來的路也已經(jīng)定好，我不理解，既然從小就未管我，現(xiàn)在又何必可能這話很過分，但卻是我真實的想法，我的未來我來定，我的青春我做主！
謝謝大家！
我的青春我做主演講稿篇十八
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希冀與夢想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數(shù)次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那幾日，學(xué)校不?？荚?，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。
每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說：這是你的青春，還要由你自己來做主。思忖了很長時間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽光，不再那么陰暗。
好友也是從未閑著，每天的電話催個不停，即便成績好得難以正視，他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服，一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發(fā)現(xiàn)的投擲實心球的好方法，我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自己有些難過時，他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句：難過我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書寫，為什么要難過是啊，我為什么要難過，我不能氣餒，因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間，心頭的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)的縫隙，大片大片澄黃的陽光彌散開來，溢光流彩。
從此的日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會以失敗告終，但我總會執(zhí)著的用笑臉去面對一切。同學(xué)們也許會說起我的傷心我的痛，但心中總會有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開，雖然會時有凋落，但是我堅信，明天的太陽，依舊美麗。
我追逐一個夢，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。是的，我的青春我做主，
即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執(zhí)著的向前走。明年又是一個明媚的春天，當(dāng)一次次花開花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會微笑著看著天空，成為我自己青春的主人。
我的青春我做主演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
此刻的人總說“我的青春，我做主。”可是，現(xiàn)實真的是這樣嗎？
我不是的。我總被父母，教師等這一類人做主的?；蛟S不止是青春，連夢想都被他們主宰著。
父母總說“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來奠定基礎(chǔ)，你自我也能夠自立自足了?！蔽颐靼赘改甘峭渗P，可是對我來說，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。
如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒有感到學(xué)習(xí)的樂趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過程肯定是枯燥無味的。當(dāng)然，對我的青春也是一樣！我不要枯燥無味的青春，也不要別人束縛我的青春！
有人說：“青春有限，歡樂重要，何必為了不值得的人花費寶貴的時間?！笔前。松墒菐资?，時間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過的一分一秒。
我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們能夠在年幼時，喜歡一個人，毫無保留地喜歡，付出，沒有任何心機(jī)，也沒有研究太多，只想燃燒自我的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無論他是令人心境澎湃的偶像，還是令人悸動的學(xué)長。我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去喜歡，去愛。
我認(rèn)為：青春，是既有父母的護(hù)航又有自我的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會甘心錯過？更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮！”
我的青春我做主演講稿篇二十
各位評委各位同學(xué)：
大家中午好，我叫某某是某系某班的。
首先呢，我先和大家分享一下自己一路走來的青春，
大家可能也有過這樣的感覺，青春的我們有過迷茫，有過傷心，也有過改變…。
青春是個很抽象的話題，從一個方面上說，我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花，花開時很美很香，美到我們大家都想擁有它，但倘若我們在摘它時不小心翼翼就會被它身上的花刺扎傷，這就是青春，美中帶著傷感，那么敢問在坐的同學(xué)們，你們的青春是否也有過傷感，是否有過眼淚呢？那么我再次敢問在坐的同學(xué)們，你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢？請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎？倘若你的回答是肯定的，那么恭喜你，因為你成為了一個真正的年輕人。
從另一個方面上說，我們誰都解釋不了青春，因為青春有時會很深奧，它不是一道簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，為什么這么說呢，因為正處于青春的我們對待事情似懂非懂，朦朦朧朧，成熟中帶著幼稚，你敢說你談這場戀愛是對的嗎？你敢說你的這種改變是對的嗎？青春沒有對與錯，因為青春本身就是個中立的話題，我們誰也無法預(yù)知未來。
有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心，需要勇氣哦。要知道年輕沒有失敗，因為我們年輕，這就是本錢，青春美而短暫，所以我們要用心去對待青春，正如我，我愛青春，我愛生命，我的青春我做主。我的自立格言，強(qiáng)才是王道。謝謝大家。
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