了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。在總結(jié)中可以提出問題和建議，以期引起讀者的思考和關(guān)注。以下是一些總結(jié)范文，供您參考，希望對您的寫作有所幫助。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇一
大家好!
疫情帶來死亡和傷害，也引發(fā)反思和應(yīng)對?？箵粢咔橹校藗儗φ湛茖W(xué)指導(dǎo)改善衛(wèi)生習(xí)慣和健康理念，這無疑是一次全民健康素養(yǎng)教育。
如果不是抗擊疫情，可能很多人還把衛(wèi)生習(xí)慣看作“個人小事”，在體育鍛煉上“偷工減料”，在合理飲食上“縱容”自己，習(xí)慣于不健康的生活理念和行為習(xí)慣。某種程度上，基本健康知識和理念缺失，健康生活方式與行為不到位，維護健康的基本技能欠缺，為此次疫情的快速蔓延提供了“可乘之機”。
健康素養(yǎng)不是與生俱來的，需要涵養(yǎng)培育。疫情發(fā)生以來，病毒傳播的種種渠道及其帶來的致命傷害，更突顯了健康素養(yǎng)的重要性。勤洗手戴口罩、合理膳食加強鍛煉、不吃野味綠色生活……時下，為了阻斷病源傳播，提高免疫力，這樣的理念已經(jīng)被人們深刻認同，并廣泛貫徹到生活中，我們樂見其成。
數(shù)據(jù)顯示，__年中國居民健康素養(yǎng)水平為17.06%，這一“國民素質(zhì)重要標志”在穩(wěn)步提升的同時仍有待提升。數(shù)據(jù)和現(xiàn)實都表明：提升全民健康素養(yǎng)，需要“更進一步”。這既要求全社會加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育，教育引導(dǎo)廣大人民群眾提高自我保護能力，提升“獲得、理解、處理和使用信息做出健康決定”的能力，又需要每個人和每個家庭“學(xué)做并舉”，掌握必要的健康醫(yī)學(xué)知識和基本的急救知識、急救技能，當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人。
打贏當(dāng)前的疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們有共同意志和堅定信心，而在更長遠的未來，打贏破除陋習(xí)、提升健康素養(yǎng)的全民戰(zhàn)役，同樣需要眾志成城、全力以赴。
謝謝大家!
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇二
今年，我們過了一個不一樣的春節(jié)，因為來了一種名為“新型冠狀病毒肺炎”的可怕病毒。
新型冠狀病毒肺炎最先去了武漢，一開始我們都覺得沒什么大不了。隨著疫情加重，爸爸媽媽告訴我，網(wǎng)絡(luò)上每天都在更新相關(guān)的信息，現(xiàn)在全國各省都有這種病毒。我們村子里的工作人員挨家挨戶登記外出返鄉(xiāng)人員，而且村子里大大小小的出口都封起來，沒有特殊情況，不允許外出，外村人員也不準入村。只要出家門都必須戴口罩，村里的廣播天天在循環(huán)播放：“請大家待在家里，不要出門，不要串門”。
本來，我心里很害怕。但爸爸告訴我“孩子，不用怕!全國各地的醫(yī)護人員都整裝待發(fā)，奔赴抗擊疫情一線，現(xiàn)在火神山醫(yī)院也已經(jīng)開始接收病人了。作為普通人的我們，一定要做好預(yù)防，少出門、少聚集、勤洗手，為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份力!”
聽了爸爸的話，我堅信，只要我們大家一起努力，一定可以打敗這可惡的病毒!
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇三
大家好!
全國上下打響了防抗“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭。
中國人民在面對突如其來的抗“病毒”戰(zhàn)疫，一方有難八方支援的中華民族精神再一次記入史冊，為了14億國人的安危，最美白衣醫(yī)者“逆行”而上，你們成為20_年病毒戰(zhàn)疫的主力軍，“中國醫(yī)生”平凡的稱號，卻是一支特殊的隊伍。
我們看不清身著防護服的你是誰，但卻知道您為了誰，為了我們的同胞、我們的兄弟姐妹、為了家國齊安危。奔向前線的你們也身為人子;身為人父、人母;身為人夫、人妻，你們同樣也是血肉之軀，為了億萬同胞不失去至親，毅然的拋下年邁的父母、襁褓中的孩子投入到疫戰(zhàn)的隊伍中去。沒有誰就該沖鋒陷陣，沒有誰就該拋家舍子、沒誰就該無私奉獻，千言萬語，如鯁在喉，除了真誠向你們鞠一躬，道一聲“謝謝”真不知如何言語，你們是英雄，是最美“逆行”者。
“萬眾一心、眾志成城”。無論是抵抗疫情，抵抗謠言，抵抗恐慌;14億國人團結(jié)一心與疫毒奮戰(zhàn)，在這場疫情中每一個人都把自己視為“戰(zhàn)士”。把自己當(dāng)成一道堅硬的防線。我們堅信勝利在望，我們也將在危機中成長，繼而擁有一個更強大的內(nèi)心、愈發(fā)熱愛生活，保持著我們的善良、正直、勇敢和熱血的心，點亮祖國的明天，祖**親，“你若有難、我們護你周全、你若無恙，我便安好”。穿過風(fēng)雨，迎來勝利的陽光。
謝謝大家!
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇四
依然記得有一次，你和你父母吵架，你奪門而出，你的父母在后面嘶喊：“你永遠不回來就好了!”你也不回頭看一眼地說：“我恨你們!”如果你當(dāng)時往后看一眼，就一眼，你也能夠看到他們淚流滿面，你大概永遠不會想到吧，你那么要強的父親，也潸然淚下啊。
你存著一肚子氣，跑到了一個人生地不熟的地方，你只看到一個面館。你摸摸肚子，覺得餓了，你讓老板娘給你下了一碗面，狼吞虎咽吃完后才發(fā)現(xiàn)自我沒帶錢，尷尬地笑了笑，道明自我沒帶錢，你看出老板娘也是很和藹，擺了擺手說沒事，你也笑笑，然后和老板娘聊起天來。
你說自我和父母吵架，還說了你父母的一大堆壞話，老板娘試圖和你講講父母的不容易，你卻毫不在意，也反駁了很多次，老板娘見她說的話是無用功，也不再說些什么，只是很認真的聽著你說，直到你累了，不說了，她才溫和地繼續(xù)說道：“小姑娘，以后別再和父母吵架了，我這也要關(guān)門了，你也快回去吧。”
你才意識到半天沒回去，尷尬地摸摸頭，回了聲“嗯，再見?！本妥吡?，你回到家，沒看見你父母，到自我房間后把門一甩，“砰!”聲音很大，當(dāng)然你父母也聽到了，他們愣了愣，然后又繼續(xù)做自我還未做完的事。
你自我一人悶在房間里，因為他們竟然沒有來安慰你而感到有些氣憤。
你想起這些，再想起他們?yōu)槟愕牟賱?，不禁潸然淚下，你接過這些東西，嘴里說著：“爸，媽，對不起，是我不好……”
我記得你都在自我還很小的時候，就說以后必須要賺很多很多錢來報答父母的養(yǎng)育之恩?？墒悄阃耍瑫r間也不等人，真的，說不定在你想要報答父母的時候，父母已經(jīng)不在了。并且，我堅信每個父母要的不是你們大把大把的鈔票，而是，細微的關(guān)心和問候。
所以，此刻起，你如果想報答他們，就從你力所能及的做起，請讓我們攜手努力，從此刻開始，為我們最摯愛的雙親奉上最真的孝心。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇五
夜，已到了更殘漏盡時刻，皎潔的月光依然彌漫著整個大地。透著淺淺的月光，浮云被黑色的夜空吊著，漫無目的到處搖晃，星星稀疏可辨。此時，門靜靜的被關(guān)上了。一個年邁的男子，扛著鋤頭，托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路，帶著緩緩的咳嗽聲。
他，就是我的爺爺。
爺爺是地地道道的農(nóng)民，因為家里人都外出工作，留著的一畝三分地都交給爺爺料理。他每天起早貪黑，忙里忙外。我真怕這些擔(dān)子會把他壓的喘不過氣來。我時常勸他歇歇，但他總是說：“沒事，我不累。”
又是一個夜晚，空氣壓悶的讓人喘不過氣來。我正在復(fù)習(xí)，準備迎接畢業(yè)考。門輕輕地開了。爺爺走了進來，親切地問：“熱不熱，要不要我倒杯水。”我點了點頭。他露出一臉欣慰，似乎幫我倒水是他的榮幸。
月已中天，爺爺打開門：“早點睡吧，我明天還要早起割麥子，早點睡吧?！闭f罷他又輕輕的關(guān)上了門。我家?guī)桩€田地都在河邊，地勢低，收割機無法進入。每到這個時候，爺爺都要去搶割。真是“田家少閑月，五月人倍忙!”
關(guān)上燈，夜已深。我躡手躡腳地打開了房門。爺爺早已熟睡，那陣陣鼾聲，是那樣的熟悉卻又那么的陌生?；椟S的月亮透過窗子，門前婆娑的樹影也被影印進來，在地上形成了大小不一的的斑駁。我摸索著找到鐮刀與棱石。于是打來一桶水，開始打磨。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開來。
院中古樹凄婉，但蟬聲明亮，乘著月光柔美，我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成，就像一首銹交響曲伴著樹影沙沙聲。月亮西行，星辰倦怠，鐮刀也算是磨好了。
放學(xué)回家，爺爺大聲地呵斥我：“誰叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著，注視著他，他的眼神有意的躲閃。后來我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I，是爺爺?shù)臏I，爺爺哭了!
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是六年級4班的學(xué)生李玉霞，很榮幸能夠站在這里，這次我演講的內(nèi)容是關(guān)于誠信的。
誠信是什么?是說話算話，不說謊話，實事求是，對待他人不弄虛作假，是做人的基本準則之一，想必大家都和我一樣，從小被家長和老師教育著不能夠撒謊，我們當(dāng)然也會答應(yīng)，保證自己不會說謊話。但是有些時候，我們總會把這些事情拋到腦后，不知道你們有沒有對別人說過謊話，反正我是說過的，是在去年的時候。
我媽媽在家睡覺，我在廚房不小心打碎了一個杯子，看見那個杯子四分五裂的時候我的心也涼了半截，媽媽就叫我動作小心點，不要莽撞打碎家里的東西了。結(jié)果她剛?cè)ニX我就打碎了一個杯子，我心里很擔(dān)心會被媽媽責(zé)罵，于是我把地上的杯子碎片撿走，地板被我打掃的十分干凈，但我的心始終是提著的。我媽媽醒了后問我發(fā)生了什么事情，因為她好像聽到了東西碎裂的聲音，我撒謊說我不知道，媽媽也沒再多言，大概是我的心里有鬼，所以我始終不敢看媽媽的臉，但沒過多久，我媽媽從垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了那個碎了的杯子，知道我撒了謊，于是生了很大的，我也被打了一頓。
這件事情給了我很深刻的印象，之后有幾次我打碎了其他東西，抱著說不說謊都會被罵的想法，我直接和媽媽坦白我自己做錯的事情，但卻沒有再挨罵了，所以從那以后，我再也沒有說過謊了。
希望個人的真實經(jīng)歷，能夠讓你們認識到誠信的重要性，誠信不僅僅是對家人的，對朋友我們也要做到誠信才行。我認識的幾個人中就有些不誠信的人，與他們相處讓我感到有些煎熬，有時候我們幾個人越好做一些事情，為此我還準備了好幾天，可到了出發(fā)的時候，他們卻說不想去了。我當(dāng)時的心情萬般復(fù)雜，覺得自己的一片好心被踐踏了，甚至一瞬間生出了不和他們再玩了的念頭，當(dāng)然那次我還是原諒了他們，但是他們的形象在我的心中已經(jīng)大打折扣。
同學(xué)們，沒有人會喜歡和一個不誠信的人一起玩，所以我們在平常中一定要做到誠實守信，答應(yīng)別人的請求前先想想自己能不能夠做到。有時候我們出爾反爾，別人可能會原諒我的一次，但第二次第三次就不一定了，希望大家都能夠做到誠信這一點。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇七
人生一個夢，生活靠顆心，只要心態(tài)不老，只要信念不消，不管多遠的路，都會有盡頭;不論多深的痛，也會有結(jié)束。選取其實很簡單，往自己心里感到踏實的地方走，靜下心聽自己的心聲。
用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂之心，對生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長;用一顆寬闊之心，包容人事對我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
忙碌里，誰都有難處，現(xiàn)實中，誰都有苦楚，人生，總有太多的糾結(jié)，讓我們無助;總有太多的奈何，讓我們無可。所以，有些事，能夠認真，但不要較真，心若簡單，路才順當(dāng)。有些事想不通，就不去想;有些人猜不透，就不去猜;有些理悟不透，就不去悟;有些路走不通，就不去走。生活就是一部百科全書，包羅萬象，人生，由人不由天，幸福，由心不由境。活著的核心是健康快樂，健康是身和心的疊加，心健才能身健，身健務(wù)必心健。
路在腳下，是距離;路在心中，是追求。有追求，就會有坎坷;有期望，就會有失望;風(fēng)有風(fēng)的方向，云有云的情緒，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。平常一顆心，淡然一些事。與人相處，真誠一點;與人誤解，寬容一點。。把塵事看輕些;把人際看淺些;把得失看淡些;把成敗看開些。不和別人比較，不和自己計較，下心去做人，埋頭去做事，腳踏實地的走，順其自然的活，做人如飲酒，半醉半醒最適宜;做事如執(zhí)筆，半松半緊最自然。
一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數(shù)相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩數(shù)相加，就是成就。用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂之心，對生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長;用一顆寬闊之心，包容人事對我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
不管世界多么擁擠，都要讓心自由跳動。因為生命的每一瞬間，都存于心，貯于憶。那些擁有，那些給予，那些珍貴的收藏，都會擁于懷，融于情，長眠于心。一些人，一些情，一些事，都裝在心里，會累，會擠，懂得卸載，給心一個空間，讓心得以喘息，讓陽光給以沐浴。
相信自己的堅強，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠;但不要指責(zé)虛偽;相信努力會成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時候，學(xué)會給自己畫扇窗。相信自己的堅強，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠;但不要指責(zé)虛偽;相信努力會成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時候，學(xué)會給自己畫扇窗。。三件讓人感到幸福的事情：有人愛，有事做，有所期盼。有人愛，不僅僅僅是被人愛，而且有主動愛別人愛世界的潛力;有事做，讓每一天充實，事情沒有大小，只有你愛不愛做;有所期盼，生活就有期望，人不怕卑微，就怕失去期望，期盼明天，期盼陽光，人就會從卑微中站起來擁抱藍天。
生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時不見得與外在的物質(zhì)生活有緊密的聯(lián)系。真正快樂的力量，來自心靈的富足，來自于一種教養(yǎng)，來自于對理想的憧憬，也來自于與良朋益友的切磋與交流。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇八
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永久都是一片晴天。
寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合;寬容就是不計較，事情過了就算了;寬容是秀麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容以前深深傷害過自己的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最秀麗的花朵。
用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切，和諧共存是永恒的主題，相信愛能征服一切。寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容能夠超越一切，因為寬容需要一顆博大的心，因為寬容是人類最重要的情感，因為寬容能融化心頭的冰霜。
寬容的偉大在于是發(fā)自內(nèi)心的、是真誠的、是自然的。一個人的自愛到達了誠實、開朗、樂于進取的程度，那寬容就是善意的理解和理解之后的愛和關(guān)懷。
寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解、謾罵、忘恩負義，都不必去計較，這種吃虧，其實就是一種寬容的智慧，以博大的胸懷和真誠的態(tài)度寬容別人，等于送給了自己一份神奇的禮物。
寬容是一種博大精深的境界，是人的涵養(yǎng)。它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷;它能包容人世間的喜怒哀樂，使人生躍上新的臺階：與別人為善，就是與自己為善，與別人過不去就是與自己過不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時，我們才能夠獲取一個放松、自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。
失敗時多一份寬容，停止對自己的申訴，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底扶起一個堅強的我。寬容別人也是寬容自己，保護自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍天。一個寬容的人，能夠契機應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑人生。
寬容是最秀麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉，寬容自己的家人，朋友，熟人容易，因為，他們是我們愛的人。然而，寬容以前深深傷害過自己的人或者自己的敵人，即：“以德報怨”，則是最難的，也是寬容的最高境界，這才是人性中最秀麗的花朵。
生活中我們每個人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會、甚至到了仇恨的地步;這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，能夠融化人內(nèi)心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。
寬容是甘甜柔軟的春雨，能夠滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機，寬容是人性中最秀麗的花朵，能夠慰藉人內(nèi)心的不平，給這個世界帶來幸福和期望，忘掉仇恨，遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切。寬容別人，也就是寬容我們自己。
寬容是迎接陽光暴雨的天空;寬容是容納大樹小草的田野;寬容是嵌滿繁星的夜空;寬容是夕陽落下時一抹最燦爛的紅霞;寬容是帶來雨的明媚彩虹。
寬容是一種修身養(yǎng)性的調(diào)節(jié)閥，寬容是一種良好的心態(tài)和秀麗的情感，寬容是一種非凡的氣度和寬廣的胸懷，寬容是一種高貴的品質(zhì)和崇高的境界，寬容是一種仁愛的光芒和無上的福分，寬容是一種生存的智慧和生活的藝術(shù)。
寬容是溫暖明亮的陽光，能夠融化人內(nèi)心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。
寬容是甘甜柔軟的春雨，能夠滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。
寬容是人性秀麗的花朵，能夠慰藉人內(nèi)心的不平，給這個世界帶來幸福期望。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇九
昨天，普通又不平凡，我們迎來了第33個教師節(jié)。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師，節(jié)日快樂!
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學(xué)生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長點滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋梁，您說“我把這道題講完，來我們再講一道”，爭分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標簽，您循循善誘，寬容大度，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L(fēng)。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴格要求，我們牢記在心，盡管只有半學(xué)期的相處，您和我們在一起時的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚!親愛的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術(shù)，讓我們懷揣著“為祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個鯊魚夢，坦率真誠，別出心裁，豪情萬丈!率真的龐巍老師，您的開朗吸引著我們每個人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學(xué)習(xí)的動力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質(zhì)，月貌花龐!
老師對我們，不僅是知識的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動。我們待他們?nèi)缋蠋?，而他們待我們?nèi)缱优?。人民日報評，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師，社會也對其有一定的偏見，事實上，老師是點燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，日復(fù)一日，備課，上課，批改作業(yè)，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責(zé)任感和使命感，他們把真誠的愛傾注到學(xué)生身上，注重學(xué)生的全面發(fā)展。老師，不是圣人，更不是超人。尊師，是對他們作為普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的?？统ο嗵帲行┰谡n間擦肩而過不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用激情傳遞夢想和希望!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，人才濟濟笑開顏。
這就是我們的老師，站三尺講臺，拂兩袖清風(fēng);這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時光里，您總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻，不求回報，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!
最后，衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂!
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十
學(xué)會欣賞，不僅僅是欣賞他人，更要欣賞自己。
——題記。
許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒有真正的欣賞過自己。
人和人之間是平等的，沒有優(yōu)劣之分。每個人都有自己獨特的地方，不要一味地羨慕他人的好，也要回過頭來看看自己。
在時光的長河中，你有沒有欣賞過自己，發(fā)現(xiàn)自己唱歌比別人動聽，發(fā)現(xiàn)自己畫畫比別人略高一籌，發(fā)現(xiàn)自己在某一方面顯得突出，如果沒有，那么請你用欣賞的眼光看看自己身上的長處。其實這些在平時的生活中都能夠體現(xiàn)出來，只是你自己沒有好好的去欣賞，眼里都是別人所擁有的。
即使你學(xué)習(xí)不如別人，可是你在其他方面必須比有別人更好的，甚至是其他人所沒有的而你卻有。不要因為在某一方面比別人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發(fā)揮你自己的長處，把他淋漓盡致的展現(xiàn)出來。
當(dāng)你感到絕望時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當(dāng)你要頹廢時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當(dāng)你失落時，請回過頭來欣賞欣賞自己，這會使你更有信心。
人們只會去欣賞那些開放的鮮艷美麗的花朵，而又會有誰去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長在路邊，雖然無人問津，但它懂得欣賞自己，所以它才開放出小而美麗的花朵。
懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。
無論什么時候，都請回過頭來好好的看看自己。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是：學(xué)會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學(xué)會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十二
啟蒙老師對于每個人的影響都是最大的，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對她懷著感激之情。
還記得一年級，老師就大力開展讀書活動：每天讀書一小時、書香伴我成長等各種大大小小的活動，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書活動。
“什么!要漂流自己的書!”聽到這個消息，我興奮地一蹦三尺高，要知道，我是最喜歡讀書了，每當(dāng)拿起一本書，我是不看完決不罷休，像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里。我精心制作了一個精美的圖書表格，把自己的書一一列了出來，第二天，我便迫不及待地向?qū)W校奔去。一到班里，只聽得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書，借給我!”我微微一笑，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開始了我的借書旅。
“這本、這本，嗯，還有這本，這些全都借了!”
只見那位同學(xué)的臉色從開始的滿足到驚訝，到無奈，最后竟然成了哀求：“大哥，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒看過呢!”
“不行，下午一定帶過來!我的書借給你看!”
最后可想而知，一連幾天，我都貪婪地“榨取”那些書的營養(yǎng)。
老師舉辦的這次活動不僅讓我們愛上了閱讀，還為我們提供了大量的知識。老師，您如園丁滋潤我們成長，您如媽媽，哺育我們長大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，謝謝您!
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十三
同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《愛護公物，從我做起》。
當(dāng)你僥幸地避過公路上的暗溝時，當(dāng)你看見馬路上的交通標志被人破壞時，你必定會譴責(zé)那些可惡的破壞者。
不過令人欣慰的是，愛護公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每天早上和中午，我們都能看見部分班級的值日生，用抹布認真地擦洗著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有些小朋友輕輕地細心地扶起被踩伏的花木;午餐后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)擺放餐具的動作比以前輕柔了……這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬!
在學(xué)校，愛護公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。有社會學(xué)家說，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數(shù)。公物是服務(wù)于大眾的，所以說把這個問題放在社會大環(huán)境中，愛護公物是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定“公民有愛護公物的義務(wù)”。
親愛的同學(xué)們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學(xué)校的一草一木，一桌一椅，甚至墻上的一幅畫，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十四
“去歲曾窮千里目，今年更上一層樓?！毙碌囊荒暧值絹砹耍酝^年，我們都要去親戚家拜年、聚餐，喜氣洋洋，熱鬧非凡。可今年卻格外冷清，不但不能走親訪友，只能宅在家里，出門還得時刻戴口罩。
新年本來是快樂的，可這次卻是悲哀的。飯店、電影院、商場都關(guān)門了，很多班次的高鐵、飛機都停運了，街上空空蕩蕩的，沒有一點過年的氣氛。我為此喪失了去外婆家的機會，爸爸媽媽為此新年要加班，還有更多的人們，醫(yī)生們沒日沒夜地在醫(yī)院救治病人，警察們要沒日沒夜地排查從武漢溜出來的人，大家都喪失了自己的假期。這一切都是因為一個大災(zāi)星——“新型冠狀病毒”，是它把我們害苦了，不能好好過年了。
據(jù)說這病傳染性極強，更可怕的是發(fā)病前還有14天潛伏期?；疾〉娜嗽跐摲谑裁窗Y狀也沒有，如果他與別人接觸，就會把病毒傳染給別人。這樣，一傳十，十傳百，久而久之，得病的人就越來越多了。有些人還跑了出去，讓全國各地的人都被傳染上?，F(xiàn)在全國已有20__人患病，死亡更是達到56人，這實在是太可怕了。
為什么會出現(xiàn)這么可怕的傳染病呢?其實歸根結(jié)底還是怪我們?nèi)祟愖约貉健?jù)了解，這種新型病毒則來源于某個野生動物，是因為我們?nèi)祟愐コ砸吧鷦游?，才會造成這種病毒在人類之間的傳播。世界上山珍海味那么多，為何非要去吃野生動物呢?難道是以為野生動物特別美味?我覺得并不是如此，而是因為人類覺得野生動物很稀少，吃了就會很有營養(yǎng)。另外，能吃上昂貴的野生動物，證明自己有錢有能力，可以滿足自己的虛榮心。
看看現(xiàn)在的局面，病毒到處肆虐，醫(yī)院里人滿為患，醫(yī)生們晝夜忙碌，每個人都心驚膽戰(zhàn)……人類，得到了沉痛的報應(yīng)。
誰能阻止這次疫情?是人類?？渴裁磥碜柚?靠的是愛護生命，愛護大自然。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十五
青少年豎家的未來和希望，加強對中小學(xué)生的交通安全教育，使你們不斷增強交通法制觀念和安全意識，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣，不僅詩安交通管理的一件大事，也是教育部門的一件大事。
一、《道路交通安全法》，人人必修課：
衣、食、住、行是人們生活中的基本要素，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人、車、路今非昔比，發(fā)生了新的變化，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容。交通安全涉及到千家萬戶，同學(xué)們在上小學(xué)的時候，每天家長都要接送你們，為的是什么，為的是交通安全。家長想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故，從親人對我們的關(guān)注可以看出交通安全對我們每個家庭多么重要，它直接關(guān)系到家庭的幸福與否。
交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí)、遵守的，同學(xué)們更要認真的學(xué)習(xí)，熟悉各條款的內(nèi)容，還要嚴格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課。我們學(xué)校的同學(xué)們在交通參與者中是一個特殊的群體，在學(xué)好《道路交通安全法》的同時，更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度，維護好交通秩序，預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟發(fā)展、社會主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門必修課，不斷提高自覺遵守交通法律的意識。
該法于20xx年5月1日起實施?！兜缆方煌ò踩ā返念C布主要是為加強道路安全管理工作，預(yù)防和減少交通事故，確保道路交通安全暢通，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，促進社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計8章124條。
國家制定道路交通安全法，是為了維護道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護人身安全、保護公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全、及其他合法權(quán)益，提高通行效率制定本法。安全法對加強道路交通安全管理工作是十分必要的，是用法律調(diào)整人、車、路的重要手段。人人遵守交通安全法，服從交通管理，就會大大減少交通違章和交通事故，提高通行能力。
尤其“五進”活動開展以來，廣大群眾對交通安全知識有了更多的了解，交通安全意識也有了明顯提高。對嚴重違法行為，大部分人會提高警惕，認真防范。事實也證明了這一點。因為嚴重交通違法行為較前有了大幅度降低。但對司空見慣的交通違法行為(或交通參與者自認為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了，麻木了，冷漠了，似乎交通安全與他無關(guān)，交通事故與他無緣。如行人不確認安全突然橫穿公路的有之，逆向行走的有之，明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的，有之。再如駕駛?cè)?，乘騎摩托車不戴安全頭盔、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈、駕車不配戴安全帶、無牌無證駕車、超速超載等交通違法行為，在心理上存在著麻痹大意，松懈了思想，放松了警惕。不知是處罰的力度過小還是人們對這些交通違法行為干慣了、看慣了，總之習(xí)慣了的緣故?其實，“小違法也會釀成大事故”，血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘。交通事故的發(fā)生不受時間、空間等因素的制約它不分時間、不分地點，隨時都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個交通參與者身上。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識上。因此，交通安全防范意識的懈怠，實際上是交通安全的頭號大敵。
我們每位交通參與者，必須警惕“青蛙效應(yīng)”，“小處著眼，大處著手”，防微杜漸，才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保障你、我、他的生命財產(chǎn)安全。
二、交通安全常識。
1、怎樣正確走路。
走路要在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。行人是交通參與者中的弱者，在參與交通活動時處于劣勢。路的中心線兩側(cè)的道路施機動車行駛的，靠近機動車道的兩邊道路施非機動車行駛的。所以同學(xué)們在有人行橫道的道路上一定要走人行道，沒有人行道的要靠邊走。
另外，我們出行必然要橫穿公路，這時我們要注意不要斜穿馬路，一定要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要直行，注意過往車輛，在確保安全的情況下通過。走人行橫道也要有規(guī)矩，沒有交通信號控制的人行橫道要注意過往車輛，須自行通過，不要互相追逐、打逗、猛跑，有行人橫道燈的要遵守信號燈信號。同學(xué)們在道路上嚴禁做游戲、踢足球、追逐打逗、聽隨身聽，還有過馬路時不走人行橫道而是穿越攀登隔離護欄，隔離帶等等。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別，現(xiàn)在公路變寬了，車多了，車快了，因此我們橫穿公路時要特別注意左右來往的車輛，在車輛間距加大時通過，不要與汽車搶道，因為駕駛員采取制動后，汽車停下來是有一段時間和距離的。如果汽車速度過快是極易發(fā)生交通事故的。
2、乘車的常識。
當(dāng)你乘坐二輪摩托車，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準正坐，不準倒坐或偏坐，更不能三個同學(xué)乘做一輛摩托車。因為這樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來，保持正確坐姿的同時不要忘了戴安全頭盔。在乘坐公共汽車時須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后先下后上，不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車，乘坐汽車時還要注意安全，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作，行駛當(dāng)中不準將身體的任何部分伸出車外，不準跳車，不準向車外拋投物品，乘坐貨運機動車時不準站立，不準坐在車廂欄板上，不要因為駕車的是你的父母，就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛，你此時還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī)，文明駕駛、禮貌行車，上下車時要注意從右側(cè)車門上下?，F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車，我們特別要注意，堅決不能乘坐報廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴重超員的車輛，有的客車按規(guī)定只準乘坐5-6人，但是個別的一車拉10多人，這些都是非常危險的，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。
3、騎自行車的常識。
當(dāng)你能正式騎著自行車單獨上路時，你首先要認真檢查車閘、車鈴是否齊全有效，沒有車閘、車鈴的自行車千萬不要騎它上路，一定要配置齊后方可上路。要遵守非機動車在非機動車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定，機動車、非機動車混行的道路，非機動車要靠邊行駛，那就是右側(cè)通行的原則。就是說無論是行人、機動車、還是非機動車都要靠右側(cè)行走或行駛，如果靠左側(cè)行駛，那就是逆道行駛，屬于較為“嚴重的交通違法行為”。當(dāng)你騎車要左轉(zhuǎn)時，要先注意前后左右的情況，然后伸出左手，上下擺動示意轉(zhuǎn)彎，同時要注意盡量多使用車鈴，除此之外，我們還要注意不要有下列違法行為，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐、曲折競駛。
同學(xué)們，我們要樹立文明禮讓的美德，自覺遵守交通安全法律、法規(guī)，同時向自己的親人和朋友們講解交通安全常識，帶動他們一起遵章守法，讓幸福遍及我們身邊的每一個人。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，告別違章，告別事故，告別哭聲。通過我們大家的共同努力，創(chuàng)造一個安全、有序、文明的道路交通環(huán)境，讓交通安全走進每個家庭、深入到每個人的心中。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十六
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們完美的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。
生命有多寶貴，安全就有多重要，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會所以家破人亡。這些血的事實，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一齊又一齊的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎樣還會重蹈覆轍，讓本該避免的杯具再次發(fā)生呢是安全職責(zé)的淡漠是安全意識的`不足沒有將安全真正放在心上沒有遵守安全制度沒有從根本上樹立安全第一的思想安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂許多員工，只是被動地理解安全知識教育，被動地學(xué)習(xí)一些文件、計劃，被動的記錄每次安全活動的資料，總認為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自我注意一點就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點馬虎，強化安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事的安全工作做理念，牢固樹立如履薄冰、如臨深淵的危機感和壓力感，時刻繃緊安全弦。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。
安全職責(zé)，重于泰山，生命對于我們來說僅有一次，我們沒有理由不珍愛自我的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)當(dāng)牢牢掌握安全知識，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時刻牢記，安全為我，我為安全，安全職責(zé)，重于泰山。
疫情下的中國力量小學(xué)生國旗下講話稿篇十七
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年!這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實現(xiàn)了各項工作新的突破，成功獲得“省級示范?！狈Q號，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感嘆。
飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f，北戴河中學(xué)的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍天，書寫了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠和嚴謹篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。
這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運動場上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們在求知的海洋中披波展浪，靠堅實的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長，筆耕不輟。而明天，你們將在社會的大舞臺上展露頭角，憑豐富的學(xué)識，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，青春難再，三年時光倏忽即逝，到那時你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開熟悉的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時光。君子當(dāng)自強不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。
心若在，夢就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承20xx年的精神和斗志，攜手奮進，共同描繪北戴河美好的未來!
最后祝全體教職工身體健康，工作順利!
祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意!
謝謝大家!
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