小學(xué)政教主任個人總結(jié)大全(21篇)

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小學(xué)政教主任個人總結(jié)大全(21篇)
時間:2023-11-22 09:42:24     小編:念青松

總結(jié)是一種對自己成長軌跡進行梳理和總結(jié)的有益方式。寫作完成后,要進行反復(fù)的修改和潤色,確保文字的準(zhǔn)確性和表達的完整性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇一

一學(xué)期來,政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動,要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學(xué)校學(xué)生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現(xiàn)新時代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期,我校的體育工作有條不紊,體育組教師團結(jié)協(xié)作,對教學(xué)認(rèn)真負責(zé),抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作,把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒,為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻,再次提出表揚。

五、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化。

(一)環(huán)境教育。

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識,我們還對學(xué)生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,開展體驗教育系列活動。

(二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期,政教處積極向?qū)W校進言獻策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,請專業(yè)設(shè)計公司制作版面,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學(xué)生從中汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

六、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)。

對青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會、家庭、學(xué)校必須形成合力,方可提升實效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,本學(xué)期,我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合:一是辦好家長學(xué)校,配合教務(wù)處定期召開學(xué)生家長會,通過對家長的培訓(xùn),提升家長素質(zhì),提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長互訪制,指導(dǎo)家庭教育,互相協(xié)助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建,與派出所建立共建合作關(guān)系,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù),增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性,提高德育的實效性。

七、存在問題:

1、常規(guī)管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。

2、安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正開展起來。

八、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新:積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;。

2、德育隊伍建設(shè):發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;。

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè):將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇二

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點。一年來,我具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排,完成上級教育部門下達的工作任務(wù)。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處,也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,有時只是處于落實任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因為如此,學(xué)校德育工作特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時對待工作中的困難,不能夠想方設(shè)法去解決,有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調(diào)查研究。

3、班主任還有待進一步加強培訓(xùn)力度,提高教育水平。

4、、工作的預(yù)見性、前瞻性有待進一步加強。

5、德育活動還需更貼近學(xué)生年齡和生活實際,更豐富多彩,讓學(xué)生樂于參加,在活動中提高綜合素質(zhì)。

6、常規(guī)管理還有松懈的時候,對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。

(二)、今后的工作思路。

三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問題。

一份耕耘,一份收獲。在新的一年里,我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng),以“踏踏實實做人,實實在在做事”為信條,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,為小學(xué)部美好的明天努力工作!

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇三

一年來,我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面,對我一年的工作進行總結(jié):

一、老老實實做人

1、進取

我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。進取,是我工作的原動力。

2、真誠

異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果;在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,促進政教處整合力的形成,促進學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

4、服務(wù)。

作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的.工作風(fēng)格。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求,校園環(huán)境的清掃,從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查,都做細做實,受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作,我還存在許多不足:

1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。

具體工作總結(jié)如下:

一、重視德育工作,德育工作放在首位

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動,促進學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會,對學(xué)生進行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計,并確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

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小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇四

20—年—月是中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來,制定了切實可行的工作計劃,堅持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為依據(jù),以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料,教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀,對學(xué)生進行政治思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣,矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,促進校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)?,F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:

1、本學(xué)期初,政教處就貫徹學(xué)校是“教書育人”的地方,把成才、成人作為德育工作的重點,把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口,嚴(yán)抓細管,學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強,按照“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友愛,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范目標(biāo),繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng),樹新風(fēng)系列活動,全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。

2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),政教處工作人員牽頭,各部負責(zé)人、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究分析校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況,疏通德育渠道,促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進行了深入細致的教育,負責(zé)德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進行考核評比。

3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細則》,必須程度上調(diào)動了班主任工作進取性,有力的督促班主任對班級管理工作。使班主任進取擔(dān)負起“教書育人”的雙重職能,經(jīng)過一段時期的管理,學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀。

4、繼續(xù)實施《中學(xué)日常行為規(guī)范量化細則》,嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表,行為舉止、禮貌用語,嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象,該扣分的扣分,該處分的處分,對差、亂相對較集中的班級,及時找班主任談話,提出整改措施,盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力,已收到明顯效果。

5、加強宿舍管理工作:政教處同志住到學(xué)生宿舍,嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員,出臺了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”,把樓層分配到每個政教處教師,加大對他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時檢查政教處教師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放,每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強住宿管理,加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象,宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)事件。

6、加強保衛(wèi)工作:封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進行了很多工作,充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用,保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān),嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作,努力使門衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處教師到學(xué)校門口值勤,引導(dǎo)學(xué)生上車,預(yù)防突發(fā)事件。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件,該處分的處分,該扣分的扣分,該找家長的找家長,及時消除重大事故隱患于未然。

7、出臺了中學(xué)學(xué)生評優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針,進一步加強學(xué)校的德育工作,期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“提高獎”“文體進取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”,有力的鼓舞了學(xué)生上進心。

8、加強對學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo),使其充分發(fā)揮作用。召開了學(xué)生會工作會議,聽取工作匯報并對其工作及時給予指導(dǎo),不定期抽查各部工作,對個別素質(zhì)差的成員進行培訓(xùn)教育。學(xué)生會配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了很多工作,收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽,牽頭組織了學(xué)生會聯(lián)歡活動,活躍了學(xué)校生活,在師生中樹立起了較好的威信。

9、本學(xué)期政教處出臺了“接對幫困”后進生轉(zhuǎn)化活動,對于思想上有困惑,有不良行為習(xí)慣和受過紀(jì)律處分的同學(xué),政教處教師都有固定的幫忙對象,平時對其多觀察,多談心,多找其優(yōu)點,讓他們樹立自信心和職責(zé)感。經(jīng)過努力,許多同學(xué)思想明顯提高,有的甚至當(dāng)上了班干部,為學(xué)校和班級做了很多工作。對于以往受過處分,此刻有明顯提高的同學(xué),政教處也撤消了處分,讓學(xué)生擺脫思想包袱。

10、平時多與家長交流溝通,對于家長不理解的問題及時解釋,使許多家長了解學(xué)校,支持學(xué)校,信任學(xué)校,促進了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合。

11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強了行政、教師值周,學(xué)生值日檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步構(gòu)成了自覺的行為習(xí)慣,加強了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)督。

在政教處成立時間短、任務(wù)重的情景下,全體政教處成員進取探索,加強學(xué)習(xí)、犧牲個人休息時間忘我工作,學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果,在以后的工作中,我們將更進一步加強本職工作,使政教處的工作再上新臺階。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇五

下半年的學(xué)期里,本人完全服從學(xué)校安排,思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

作為一名教師,在教學(xué)工作方面,努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教育。面對剛?cè)胫袑W(xué)的新生,大部分學(xué)生是難以適應(yīng)的,要把學(xué)生引到良性的中學(xué)生軌道上來,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是相對繁重的。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師請教。面對一個班級幾十名學(xué)生,在班級教學(xué)中,不僅有教師與學(xué)生的互動,學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動,要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素,教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此,作為一名中學(xué)教師,要想勝任教學(xué),需要更加努力的工作,還應(yīng)該更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。

作為政教主任,平時在對待學(xué)生方面,對學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系,運用學(xué)校、家庭各種因素加強學(xué)生德育觀念形成,從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。當(dāng)然,針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅持“以人為本,夯實基礎(chǔ),著眼發(fā)展”的德育工作思路,進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性,繼續(xù)堅持以思想道德教育為核心,以安全教育為重點,以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為主線,加大德育工作的管理和創(chuàng)新力度,緊緊圍繞爭創(chuàng)國家指示開展工作。

一學(xué)期來,政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體師生的進取和努力下,各方面工作井井有條,成效顯著。

一、強化隊伍建設(shè),健全德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校德育工作自開學(xué)初就建立起了以政教處為依托,以團委學(xué)生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。

通過改選出崔恒芳老師為團總支書記的新一屆團委學(xué)生會,更新血液,增強主體造血機能,極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育,自我約束的功能,收到了實效,同時在新一屆團委會帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學(xué)生干部,讓他們的能力得到了鍛煉和提高。

1、開學(xué)初,政教處就制定了本學(xué)期工作計劃,確定本學(xué)期的德育工作任務(wù)和工作目標(biāo)。

2、本學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校幾經(jīng)選拔、協(xié)商,聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學(xué)優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任,并舉行了班主任崗前培訓(xùn)與指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》、《班主任隊伍建設(shè)管理條例》、《政教處工作計劃》,使全校班主任能為人師表,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)。實踐證明,我校今年班主任工作是有序的、有效的,他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦,奉獻崗位,跟班緊,不放棄任何一個學(xué)生,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。

3、進一步加強和改善學(xué)生的自主管理工作。學(xué)期初,政教處組織專人在全校學(xué)生中補選了學(xué)生會干部,并對學(xué)生干部進行培訓(xùn),讓他們充分認(rèn)識干部的作用,并對他們提出一定要一身正氣,杜絕“霸氣”、“官僚作風(fēng)”,全心全意為學(xué)生服務(wù),并逐步在管理過程中,提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。

這樣,我校德育網(wǎng)絡(luò)骨干由政教領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生干部三支隊伍組成,且工作各有側(cè)重,互相促進,德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置任務(wù)、確定目標(biāo),各年級主任、班主任積極組織,認(rèn)真實施,學(xué)生干部具體開展工作,有布置、有落實、有檢查、有考評,學(xué)校德育工作作為我們政教處還是放到了學(xué)校各項工作的首位。

二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,抓實學(xué)校的常規(guī)管理,提高德育工作的實效性。

1、建立健全并進一步完善各項管理條例。

《學(xué)生日常行為規(guī)范細則》、《學(xué)生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》、《“先進班集體”考核評比規(guī)定》、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標(biāo)準(zhǔn)》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和單項先進評選方案》、《學(xué)生一日常規(guī)和學(xué)生考勤管理制度》、《學(xué)生請假、續(xù)假、消假制度》、《學(xué)生違紀(jì)的界定和教育處理規(guī)定》、《后進生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學(xué)生宿舍管理條例》、《教室管理細則》、《衛(wèi)生管理細則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺為規(guī)范德育工作,規(guī)范學(xué)生行為等方面起到了很大的作用,真正使德育工作走向科學(xué)化、正規(guī)化。政教處召開了3次學(xué)生代表會議,聽取學(xué)生對學(xué)校管理、班主任管理的意見,加強學(xué)生與學(xué)校的溝通和交流,增強德育工作的方向性。

2、政教處以開學(xué)為契機,利用入學(xué)教育廣播會對學(xué)生進行安全教育、常規(guī)教育及中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。針對出現(xiàn)的問題還多次及時召開廣播會、與學(xué)生講道理,做到以理服人,使學(xué)生真正認(rèn)識到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?,對一些?yán)重的違紀(jì)能及時地進行處理,使學(xué)校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時有效的糾正,學(xué)生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。

針對性的對部分學(xué)生進行紀(jì)律要求和教育。政教處針對自習(xí)、午休、晚修紀(jì)律相對較差的問題,及時出臺了自習(xí)及晚修課堂紀(jì)律的補充規(guī)定,經(jīng)過教育和強化管理,自習(xí)及晚修紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),基本形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。針對學(xué)生保護公物意識淡薄的現(xiàn)象,政教處進行了愛護公物和加強公物管理的專題廣播會,并展開了專項治理活動,這些措施收效顯著,有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制。

4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度,加強門衛(wèi)、值日政教領(lǐng)導(dǎo)及值日團員、值日學(xué)生會干部的三級值勤網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)查強管,層級負責(zé),從運作機制上保證管理不疏漏。

5、加強對宿舍的管理,除了正常的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的查寢外,政教處每天都安排有班主任輪流查寢,努力營造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級對學(xué)生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進行集中整治;重視對有不良行為學(xué)生的教育,建立個人檔案,進行跟蹤管理。

6、加強學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃,放學(xué)后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,每周進行一次大掃除,并安排學(xué)生會做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。

7、切實重視先進班級評比活動,本學(xué)期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。政教處在開學(xué)第二周召開了先進班級評比工作會議,進一步明確有關(guān)要求及職責(zé)。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,在每周一次的流動紅旗評比活動中,各班學(xué)生皆能積極參與。

8、本學(xué)期,政教處為加強對班主任工作的管理和指導(dǎo),專門編制并給每個班主任印發(fā)了《班主任工作手冊》,還召開了四次班主任、年級主任會議,介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié),寫出心得體會,作為以后工作的指導(dǎo)。政教處、團委在第二周進行了學(xué)生干部培訓(xùn)。各年級充分利用班主任例會進行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。

9、加強對學(xué)生進行“遠離網(wǎng)吧陷阱,健康成長”教育,為加強對學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)吧玩游戲等違紀(jì)現(xiàn)象的管理,明確落實班主任責(zé)任制,建立相應(yīng)的工作機制,加強指導(dǎo)和監(jiān)督,加大宣傳力度,使廣大學(xué)生充分認(rèn)識到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營行為的危害性,形成群防群治的機制。

10、本學(xué)期,政教處繼續(xù)抓住班會、廣播站、黑板報、各班學(xué)習(xí)園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實際,成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口。一學(xué)期來通過出版宣傳欄、黑板報、各班學(xué)習(xí)園地、國慶元旦???、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團員上團課等一系列有意義的活動,創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活,也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

11、積極做好“推優(yōu)評優(yōu)”工作。本學(xué)期期中評出了60名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、450名三好學(xué)生、80名優(yōu)秀班干部、80名優(yōu)秀團干部、200名優(yōu)秀團員、13名優(yōu)秀學(xué)生會干部和6個優(yōu)勝班級。

三、加強安全教育,確保校園的平安和諧。

安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力,學(xué)校始終把道路安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上防范未然,將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇六

從教以來,我始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學(xué)業(yè)習(xí)黨的各項方針、政策,并盡努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè),能遵循教育規(guī)律辦事,既教書育人,以身作則,為人師表,具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。

二、敬業(yè)愛崗,業(yè)務(wù)精湛,成績顯著。

默默無聞,任勞任怨,講求實效是我的一貫作風(fēng)。在普通的教育教學(xué)崗位上,我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學(xué)中,踏踏實實、精益求精,深入鉆研教材,查找大量資料,堅持把功夫下在平時,在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學(xué)生實際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?,突破難點,突出重點,把握關(guān)鍵,在使學(xué)生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法,取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實而不忙亂,有序而不呆板,活潑而不散漫的境界。自己教的省心,學(xué)生聽的盡興。而且能與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上我的課,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合,通過生動活潑的.教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運動會,省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。

我在工作中善于團結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,勇于開展批評與自我批評,虛心向他人學(xué)習(xí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗也無私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出,在年終考評中,多次被評為優(yōu)秀。

三、求真務(wù)實,營造和諧和,創(chuàng)建特色。

自任教以來,我一直擔(dān)任班主任,政教主任,始終堅持“德育首位”的原則,注重學(xué)生的思想教育工作,實事求是,公正嚴(yán)明,作風(fēng)民主,在學(xué)生中威信較高。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”為信條和行為準(zhǔn)則,以“一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準(zhǔn)則,關(guān)心、尊重和愛護學(xué)生,想學(xué)生之所想,積極為學(xué)生排憂解難。堅持以德治教,以德育德。立足于全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì),教教會學(xué)生做人這個基本點出發(fā),堅持從育人環(huán)境抓起,從學(xué)生行為規(guī)范抓起,從最后一名學(xué)生抓起,以強化對學(xué)生的基本論理道德教育和基本文明行為訓(xùn)練為重點,完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求?!叭唷奔炊嘤^察——掌握苗頭、動向、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素、內(nèi)部因素和心理障礙;多指點——指導(dǎo)學(xué)生該怎么做,為什么要這樣做,出現(xiàn)問題應(yīng)怎么處理等;“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理?!八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿?、日?;顒拥轿?、點滴小事到位,正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛心、誠心、耐心、信心、恒心),杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓(xùn)斥、不體罰、不放棄)?!拔逍摹苯o學(xué)生營造了和諧的環(huán)境,“五不”喚起了學(xué)生的自信。使學(xué)生重新認(rèn)識自我,戰(zhàn)勝自我,學(xué)會做人,努力成人,振作精神,奮發(fā)才。使班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現(xiàn)出“團結(jié)、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向,創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質(zhì)的特色班級。

1、以心換心,換位思考。

農(nóng)村學(xué)生的學(xué)生,其綜合素質(zhì)要比城里學(xué)校學(xué)生普遍差一些,這是客觀事實,我認(rèn)為,如不放棄教育,每個學(xué)生都是可造之才。因此,在班級管理中,始終采用換位思考的方法,以心換心,換來的是學(xué)生的尊重、信任和愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向我傾訴,希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信,努力學(xué)習(xí)。

2、以身作則,率先垂范。

班主任工作是繁重且瑣碎的,而我卻深深投入其中,不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用,平時要求學(xué)生做到的,就自己先做到。深刻地認(rèn)識到“教育無小事,處處是教育”的內(nèi)涵,為人師表尤顯重要。因此,不管是在日常生活中,還是在班級活動和課堂教學(xué)中,都能夠以身作則,率先垂范,當(dāng)好學(xué)生各方面學(xué)習(xí)的榜樣。在班級工作中時刻注意自身形象,事事從自己做起,以良好的形象做表率潛移默化地影響學(xué)生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3、以情感人,嚴(yán)而有理。

通理先通心。在平常與學(xué)生接觸的過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度,尊重學(xué)生的愛好、個性和隱私,同時把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來,做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛。對學(xué)生動之以情,形展以情感,以感動為先導(dǎo)教育,把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,做到情理交融,情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎(chǔ)和嚴(yán)有充分理由之后,再促使學(xué)生思想的認(rèn)同和態(tài)度的轉(zhuǎn)化,使教師的嚴(yán)格要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的合理需而被接受,思想工作也就水到渠成了。

四、重視理論與實踐的有機結(jié)合,教育科研成績顯著。

善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中,我注重教育科學(xué)研究。相信厚積才能搏發(fā),因此在教學(xué)之余廣泛新聞記者各類教育教學(xué)的書籍,經(jīng)常研這分教育內(nèi)容、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),積極經(jīng)驗,更新觀念,與時俱進。以“學(xué)高為師,德高為范”激勵自己做一名忠于職守,克已奉公,愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時刻銘記“要給學(xué)生一杯水,教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改,并能將研究成果應(yīng)用于實踐之中不斷總結(jié)提高,憑借自身堅實的自然科學(xué)和社會科學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),善于探索和創(chuàng)新。在教育教學(xué)研究中做了大量的工作,并取得了優(yōu)異的成績,碩果累累。近來,撰寫的多篇教育教學(xué)論文大獎。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇七

一年來,我作為政教主任主要負責(zé)抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的群體中,此時,我最想說的一句話是:各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,是你們讓我感受到了大家庭的溫暖,是你們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長,是您們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面,對我一年的工作進行總結(jié)匯報,不妥之處敬請各位指正:

一、老老實實做人。

1、進取。

我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教處主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進取,是我工作的原動力。

2、真誠。

熱情真誠地對待身邊的每一個人,是這做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織了家長學(xué)校教學(xué)教研活動、學(xué)生社會實踐活動、我是90后征文、環(huán)保征文、教子感言征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、防空疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、“炎陵中學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)”、教室布置評比、寢室布置評比、公祭等大型活動二十余次,迎接國創(chuàng)衛(wèi)、省創(chuàng)文、綜治、市十佳平安校園評比、安全等檢查達二十余次,共準(zhǔn)備迎檢資料200余本,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果,受到了上級有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流,將自己在工作中的點滴感受與老師們探討。在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,促進了政教處整合力的形成,促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

4、服務(wù)。

作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二、踏踏實實做事。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

我從不搞特殊化。自參加工作以來,學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。今年3月份,我的孩子出生,我沒有請一天假,每天還堅持早出晚歸。不幸的是,當(dāng)孩子滿月,發(fā)現(xiàn)孩子患有黃疸病,檢查黃疸指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),醫(yī)生建議赴省兒童醫(yī)院就診治療。在省兒童醫(yī)院,我是身在孩子旁邊,心系學(xué)生和工作,看見孩子依然病怏怏的模樣,妻子呢,整天淚流滿面……,我多想留在孩子和妻子身邊啊,但我又想到:政教處工作事務(wù)繁多,關(guān)系學(xué)校安全,加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)開始了,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),就等于斷送了他們的前途……,我權(quán)衡再三,決定提前返回學(xué)校,這樣我在長沙僅僅呆了兩天,我就回到了學(xué)校,我把痛苦埋在心里,全力地投入了工作。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇八

尊敬的各位、老師們:

大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位、老師作。有不到之處望各位批評指正。

1、對教師進行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。

3、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化,要求做到每天按時簽到不早退不曠課,落實請假制度。

4、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

5、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍,對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓(xùn),提升了學(xué)校的形象。

6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

8、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學(xué)生的競爭意識。

11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。

12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工,確保學(xué)校的全面整潔。

13、為了提高學(xué)生的法律法制意識,組織全校學(xué)生進行了法制教育,主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。

3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與教師之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字。

1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。

2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。

3、改進工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人,高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。

7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇九

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的小學(xué)部政教主任個人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這一學(xué)期來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)地完成了本職工作,成績雖少,感慨良多。下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,在工作中抓常規(guī),在管理中創(chuàng)特色、求實效,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校德育管理新局面。

1.在以前工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

2.重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育,逐漸形成學(xué)校“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設(shè),通過培訓(xùn)或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學(xué)生進行安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

(一)、存在的問題

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點。一年來,我具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排,完成上級教育部門下達的'工作任務(wù)。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處,也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,有時只是處于落實任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因為如此,學(xué)校德育工作特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時對待工作中的困難,不能夠想方設(shè)法去解決,有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調(diào)查研究。

3、班主任還有待進一步加強培訓(xùn)力度,提高教育水平。

4、、工作的預(yù)見性、前瞻性有待進一步加強。

5、德育活動還需更貼近學(xué)生年齡和生活實際,更豐富多彩,讓學(xué)生樂于參加,在活動中提高綜合素質(zhì)。

6、常規(guī)管理還有松懈的時候,對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。

(二)、今后的工作思路

三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問題。

一份耕耘,一份收獲。在新的一年里,我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng),以“踏踏實實做人,實實在在做事”為信條,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,為小學(xué)部美好的明天努力工作!

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十

一年來,我作為政教主任主要負責(zé)抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的群體中,此時,我最想說的一句話是:各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,是你們讓我感受到了大家庭的溫暖,是你們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長,是您們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面,對我一年的工作進行總結(jié)匯報,不妥之處敬請各位指正:

一、老老實實做人。

1、進取。

我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教處主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進取,是我工作的原動力。

2、真誠。

熱情真誠地對待身邊的每一個人,是這做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織了家長學(xué)校教學(xué)教研活動、學(xué)生社會實踐活動、我是90后征文、環(huán)保征文、教子感言征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、防空疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、“炎陵中學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)”、教室布置評比、寢室布置評比、公祭等大型活動二十余次,迎接國創(chuàng)衛(wèi)、省創(chuàng)文、綜治、市十佳平安校園評比、安全等檢查達二十余次,共準(zhǔn)備迎檢資料200余本,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果,受到了上級有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流,將自己在工作中的點滴感受與老師們探討。在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,促進了政教處整合力的形成,促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

4、服務(wù)。

作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二、踏踏實實做事。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

我從不搞特殊化。自參加工作以來,學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。今年3月份,我的孩子出生,我沒有請一天假,每天還堅持早出晚歸。不幸的是,當(dāng)孩子滿月,發(fā)現(xiàn)孩子患有黃疸病,檢查黃疸指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),醫(yī)生建議赴省兒童醫(yī)院就診治療。在省兒童醫(yī)院,我是身在孩子旁邊,心系學(xué)生和工作,看見孩子依然病怏怏的模樣,妻子呢,整天淚流滿面……,我多想留在孩子和妻子身邊啊,但我又想到:政教處工作事務(wù)繁多,關(guān)系學(xué)校安全,加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)開始了,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),就等于斷送了他們的前途……,我權(quán)衡再三,決定提前返回學(xué)校,這樣我在長沙僅僅呆了兩天,我就回到了學(xué)校,我把痛苦埋在心里,全力地投入了工作。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十一

1、尊重生命,確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我們花大力氣,抓緊抓好學(xué)生的安全工作,時刻繃緊安全這根弦。領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,責(zé)任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患。

2、為了努力創(chuàng)建“平安和諧”的校園環(huán)境,學(xué)期初我們多次利用國旗下講話、廣播會、主題班會和征文等形式,在學(xué)生中進行廣泛深入地交通安全教育。學(xué)校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責(zé)任書,明確了各自的安全責(zé)任,使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來,形成了人人參與、個個重視的良好局面。

3、為貫徹上級的文件精神,政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動,牽頭組織了“交通安全誓師簽名活動”,邀請交警領(lǐng)導(dǎo)來我校做了交通安全知識講座,政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進行了廣播講座,給每個學(xué)生印制了交通安全知識小冊子,組織學(xué)生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽。

4、在加強各類安全教育的同時,還制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案,并加強了安全管理和安全監(jiān)督。

由于積極采取了各項措施,加強了安全管理,加大了安全意識宣傳力度,大大的提高了學(xué)生自我保護意識,所以本學(xué)期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、深化系列活動,突出主題教育。

1、對新生加強入學(xué)教育,特別是校紀(jì)校規(guī)教育,提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,增強學(xué)生的綜合素質(zhì),在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。

2、利用每周的升旗儀式、國旗下講話和每周一次的主題班會,深入開展愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育,使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高。

3、開展了尊師重教,營造和諧文明校園的教育。本學(xué)期,我們通過廣播、板報、主題班會、懸掛宣傳掛畫等各種形式在校園里造成一種聲勢,并引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,真正把尊師重教落到實處。

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,實踐公民道德。學(xué)校從抓常規(guī)工作做起,扎實推進常規(guī)管理,從文明、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面加強督促,并積極在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動,讓學(xué)生懂得合作、誠信是為人之本。

5、開展法制教育活動。開學(xué)以來,學(xué)校聘請了法制副校長,邀請了交警領(lǐng)導(dǎo)來校作專題講座,播放了交通安全專題片,同時利用校會、班會、政治課與學(xué)生一道學(xué)習(xí)法律知識讀本,使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。校園內(nèi)環(huán)境得到凈化,這與學(xué)生法律素養(yǎng)的提高是分不開的。

6、在10月份開展了“交通安全月”活動,在11月開展了“消防安全月”活動。

7、政教處和團委組織300多學(xué)生到葉挺紀(jì)念館參加了成人宣誓儀式,使學(xué)生樹立了責(zé)任意識,增強了時代使命感。組織青年志愿者參加社區(qū)服務(wù),到惠陽區(qū)敬老院慰問老人,培養(yǎng)了學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的責(zé)任感和關(guān)愛他人的愛心意識。組織學(xué)生觀看愛國題材的電影,對學(xué)生進行生動、深刻的愛國主義教育。

五、加強與家長聯(lián)系,齊抓共管。

1、開學(xué)初至今,班主任老師通過家訪、電訪、請家長來校等方式積極與家長溝通,反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)情況,與家長探討如何共同教育培養(yǎng)孩子的途徑,這樣就比較好地架起了學(xué)校與家長溝通的橋梁,構(gòu)成社會、學(xué)校、家長三位一體共同加強對學(xué)生的管理。

2、為更好地加強家校聯(lián)系,促進我校辦學(xué)水平和管理水平的提高,政教處參與成立了家長委員會,并成功召開了第一屆家長委員會會議和四個級組的全校性家長會,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提供了建設(shè)性的意見和建議。

3、政教處經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系,就學(xué)校、家庭、社會在教育中的合力進行了充分的探討,取得了良好的效果,加強了學(xué)校與家長的溝通和理解。

通過努力,逐步建全了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學(xué)生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。

六、做好后進生轉(zhuǎn)化,努力不讓一個學(xué)生掉隊。

1、政教處專門制訂了后進生教育幫扶和轉(zhuǎn)化制度,并在全體教師中做了動員工作,使大家提高了對這項工作的認(rèn)識。

2、建立了后進生教育幫扶和轉(zhuǎn)化檔案,并給每個后進生安排了至少一個幫扶教師,進行跟蹤教育轉(zhuǎn)化工作,目前這項工作開展順利,并取得了初步成效。

七、強化心理健康教育工作,重視學(xué)生身心的健康發(fā)展。

1、為了使每個學(xué)生都成為一個心理健康的人。學(xué)校要求每位班主任都要尊重學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)生的心理,有針對性地開展心理教育。

2、學(xué)校聘請了專業(yè)心理學(xué)老師,設(shè)立了“心語軒”心理咨詢室,方便學(xué)生進行心理咨詢和心理治療,到目前為止,已進行了500人次的心理咨詢。為幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理,心理咨詢室的吳曉芳老師制作了宣傳欄,舉辦了專題講座,以多種形式來普及心理教育向?qū)W生傳授心理健康知識,促使學(xué)生保持積極健康的心理狀態(tài),發(fā)展學(xué)生個性,優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。

八、存在問題及不足。

1、由于單親家庭比例不斷提高,單親子女的教育更是成為德育工作的一個新課題,如何開啟親情失落的心靈,使單親家庭的子女能在學(xué)校集體的大家庭里健康成長,是我們必須面對的嶄新課題。

2、迷戀網(wǎng)吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,教育難度增大。

3、住校學(xué)生人數(shù)眾多,良莠不齊,非畢業(yè)班和畢業(yè)班學(xué)生在作息時間、生活習(xí)慣上存在差異,管理難度大。雖然進行了很多有效的嘗試,比過去有了很大進步,仍然需要不斷地探索,需進一步加強。

4、德育科研還是我校的一個薄弱環(huán)節(jié),有很多課題等著我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q。

話說回來,本人工作還有很多不稱人意之處,在這一學(xué)期中,取得了一定的成績也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足,期驥在下一學(xué)期的工作中能夠使自己得到進一步進步和完善。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十二

一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來,政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù),為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理,提升德育水平。

本學(xué)年,學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

(一)加強文明禮儀教育。

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來,我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

(二)加強養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭創(chuàng)德育示范學(xué)校,我們把它作為一個新的激勵,使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中,政教處通過值周教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

其次,我們在工作中進行改革,增加學(xué)生違紀(jì)登記項目和好人好事登記項目,并把登記結(jié)果納入學(xué)??己酥腥?。由值日生每天抽查記分,每周宣布評比結(jié)果。如今,學(xué)生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師,將班級中最優(yōu)秀或有特長的學(xué)生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。

(三)安全工作常抓不懈。

一學(xué)期來,政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動,特別是建設(shè)“平安法制校園”,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學(xué)生家長一封信》等,強化學(xué)生安全自護意識,打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”,組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識到安全的重要性。

二、加強法制宣傳教育。

為增強學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。我們聘請派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長,公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座,要求學(xué)生至少讀一部法律書籍,重點閱讀《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進行體檢,并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。通過以上安全教育,學(xué)生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

(四)強化心理健康教育。

作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進入的場所。

三、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)。

(一)加強班主任隊伍建設(shè)。

在當(dāng)前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。

此外,政教處實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學(xué)有機滲透思想教育,做到既教書又育人。每個學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計劃,政教處負責(zé)具體工作,實施過程由各中隊輔導(dǎo)員負責(zé),真正做到德育工作貫穿于各項工作中,使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時,我們強化班主任考核制度,出臺了班主任工作考核細則,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

一年來,我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,創(chuàng)不凡的成績。

(二)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行:

1、競選:開學(xué)初,政教初開展學(xué)生干部競職儀式,對當(dāng)選學(xué)生在班級宣傳窗進行公示。

2、輪值:實行值周干部制,為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓(xùn):大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓(xùn),開展各類體驗活動,學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談,總結(jié)自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。

4、實踐:把德育過程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價,盡可能由學(xué)生自己操作,讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力,形成實踐能力和主題意識。

四、增強實效,開展德育系列活動。

(一)弘揚民族精神活動。

一年來,我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展掃墓活動等,使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié),大隊部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖,深受社會各界好評,充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時,寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學(xué)期來,我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。

(二)文化藝術(shù)活動和體育活動。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十三

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格;服從分配,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多想有利于我校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、政教工作方面

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

1、根據(jù)政教處工作計劃,執(zhí)行政教處工作會議的有關(guān)規(guī)定,處理政教處日常工作。

2、認(rèn)真貫徹《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和其它各項規(guī)章制度,組織學(xué)生維護校風(fēng)校紀(jì),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,遵守社會公德,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,努力成為具有文明意識的公民。

3、按照政教處的整體工作要求,督促學(xué)生認(rèn)真上好自習(xí),教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,完成學(xué)習(xí)任務(wù),樹立良好的學(xué)風(fēng)。

4、配合班主任做好學(xué)生的政治思想工作和差生的教育轉(zhuǎn)化工作,開展寓教于樂的活動,提高學(xué)生的素質(zhì)。

5、每天堅持檢查學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生情況。課間經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)和公共場所巡視,檢查各班組織紀(jì)律情況,做好違紀(jì)記錄,及時妥善處理各種突發(fā)事件。

6、加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,做好班會、集會的班主任考勤工作。關(guān)心學(xué)生的生活和健康,經(jīng)常深入學(xué)生了解學(xué)生心理,及時向班主任、主任提供學(xué)生中的思想動態(tài)。

7、組織學(xué)生會干部對學(xué)校各種活動(如升旗、集會、課間操、運動會等)維持好秩序,并做好各項檢查、評比工作,保證各項活動的順利進行。

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)方面

我在做好政教處工作的同時,還帶八年級三個班的體育課。在日常教學(xué)方面,嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上好每一節(jié)課,絕不“放羊”。

課前認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。

我不光上好課還認(rèn)真組織訓(xùn)練隊,發(fā)展有特長的學(xué)生。在縣田徑運動會上,我?guī)У挠?xùn)練隊連續(xù)四年獲得縣前八名的好成績,同時還獲得精神文明獎。在去年的中學(xué)生籃球賽上,我?guī)У呐@獲得第三名的好成績,在今年女籃再創(chuàng)輝煌獲得全縣第二名。

三、學(xué)習(xí)生活方面

在工作過程中,我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學(xué)習(xí),堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

這幾年來我的工作逐漸獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭取更大的進步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

我是14年四月份調(diào)到xx校區(qū),九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在x校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:

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小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十四

一年來,我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的.指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面,對我一年的工作進行總結(jié):

1、進取

我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。進取,是我工作的原動力。

2、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人,是我做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果;在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,促進政教處整合力的形成,促進學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

4、服務(wù)。

作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求,校園環(huán)境的清掃,從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查,都做細做實,受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

反思過去一年的工作,我還存在許多不足:

1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十五

本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各科室及年級組的配合下,順利的完成了政教處的各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面做具體匯報:

1、思想態(tài)度端正,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不以公謀私。

2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育和老師們對我個人的意見建議。

3、在學(xué)習(xí)上從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書及班主任之友有關(guān)資料。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個方面的發(fā)展,為此政教處做了大量的工作:

1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,組織班主任進行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。

2、為更好地推進班主任工作的開展,按時檢查班會課,定期檢查各班《班務(wù)日志》和班主任的《班級工作手冊》,并做好情況記載,以此督促班主任認(rèn)真有效地開展班級管理。

3、班主任工作每月考核一次,按照《班主任工作考核細則》,結(jié)合各班文化建設(shè)、活動開展、學(xué)生管理等方面作進行考核,評比出常規(guī)管理一、二、三等獎,班主任工作考核是發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù),考核結(jié)果與經(jīng)濟掛鉤,考評出班主任的工作積極性。

班主任論壇、班主任教育隨筆、學(xué)生教育與轉(zhuǎn)化、心理天地、互動平臺等,給我校班主任老師搭建了一個交流與學(xué)習(xí)的平臺,共同分享班主任的育人經(jīng)驗與教育智慧。

經(jīng)過逐步的健全和完善,我們的學(xué)生德育管理制度已基本成體系,內(nèi)容涵蓋了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚自習(xí)管理和宿舍管理等。本學(xué)期我們狠抓落實,每周一總結(jié),把檢查結(jié)果和問題反饋印成教育工作簡報,發(fā)給各年級組,以便相關(guān)班級及時整改。本學(xué)年共編制教育簡報30冊。

此外繼續(xù)推行學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評比等。本學(xué)共評選出6個棗莊市先進班集體,7名棗莊市三好學(xué)生、11名棗莊市優(yōu)秀學(xué)生干部、9名省級優(yōu)秀學(xué)生干部、7名省級三好學(xué)生、46名滕州市級三好學(xué)生、30名滕州市級優(yōu)秀學(xué)生干部。

在政教處、團委和年級組的共同努力下,我校首屆“十佳中學(xué)生”評選活動順利開展,高一的楊茹、高二的馬雪銀等當(dāng)選,為全校學(xué)生樹立了典范,形成了正確輿論,推動了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)良性發(fā)展。

1、以重大節(jié)日為契機,以活動為載體,大力開展對學(xué)生的思想道德教育。在各處室和年級組的大力幫助下,相繼組織了教師節(jié)文藝演出、“在反思中成長,在實踐中提高”學(xué)生征文、宇航員走進墨子故里、全國藝術(shù)教育現(xiàn)場會情景劇《難以忘卻的歲月》成功出演、第三屆校園主持人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠比賽、青年志愿者走進社區(qū)活動、棗莊市中小學(xué)百校千師萬生“校園放歌”合唱比賽一等獎的優(yōu)異成績。

2、通過升旗、板報和各社團活動,強化了德育功能。

本學(xué)年的升旗儀式我們大膽進行了改革創(chuàng)新,由三個年級組的各個班級進行競爭升旗,根據(jù)提交申請書的班級近兩周的各項量化,確定升旗班級。這種方式極大地激發(fā)了團隊合作意識,增強了班級的凝聚力。

充分利用班級黑板報這塊陣地,加強班級文化建設(shè),堅持每月一次的板報檢查評比制度。

春韻文學(xué)社和小記者團是我校影響力較大的學(xué)生社團,??洞喉崱泛托蟆缎浅健穲猿职磿r編制印發(fā),本學(xué)年共印發(fā)《春韻》刊物兩期、《星辰》報8期?!缎浅健穲蠛汀洞喉崱冯s志成為學(xué)生精神家園的'一片樂土,深受學(xué)生的歡迎。

1、政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,保衛(wèi)科嚴(yán)格出入校門管理,對外來人員實行出入校門登記制度。進一步規(guī)范了學(xué)生外出行為和走讀生出入校門制度。安全科組織開展“安全月”活動,通過圖片展、給家長一封信等形式,宣傳安全常識,提高廣大學(xué)生的安全意識和自我防護能力。

2、充分利用心理咨詢室,開展個別心理輔導(dǎo)。

心理咨詢室全天候為學(xué)生開放,來者不拒;并設(shè)立了“談心”信箱,便于學(xué)生書信咨詢;充分運用網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供心理咨詢老師的qq號和郵箱,方便學(xué)生課余進行咨詢。以上形式的心理咨詢活動深受學(xué)生們的歡迎,幫助學(xué)生解決了在學(xué)習(xí)心理、青春期、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方法、考試焦慮等方面存在的困惑,對學(xué)生的健康成長起到了促進作用。

3、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,認(rèn)真細致地做好各項扶貧救助活動。

普通高中的政府助學(xué)金是黨和國家的一項惠民工程,每年申請一次。xx年秋季和xx年春季助學(xué)金,教育局分配給我校救助人數(shù)761人,資助金額114.15萬,我們嚴(yán)格按照《滕州市普通高中政府助學(xué)金管理實施細則》要求的申請條件與評審程序嚴(yán)格進行評審,堅持公開、公正、公平的原則,對每一位受助學(xué)生的信息進行嚴(yán)格把關(guān),確保國家的每一分錢都能用到實處。

4、衛(wèi)生室始終堅持預(yù)防為主、治療為輔的原則,積極做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。xx年9月初,我校個別班級零星出現(xiàn)疑似紅眼病和水痘的癥狀,衛(wèi)生室接診后,立即做出反應(yīng),通知年級組和班主任老師,讓學(xué)生家長接學(xué)生回家隔離治療,痊愈后方可入校,并組織班級衛(wèi)生委員到衛(wèi)生室領(lǐng)取消毒水和紫外線消毒燈,對所教師和宿舍進行消毒,并專門制作了紅眼病的宣傳材料,下發(fā)給每一位學(xué)生,讓他們了解病情,出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī),以最快的速度切斷傳染源。今年5-6月份,衛(wèi)生室還認(rèn)真組織了每年一度的教職工健康查體,并建立了檔案,作了統(tǒng)計分析。

教育是一種事業(yè),工作是一種使命,崗位是一種責(zé)任,管理是一門藝術(shù),管理無止境,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠。我在以后的工作中會取長補短,加強學(xué)習(xí),改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和批評指正。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十六

xx年下半年的學(xué)期里,本人完全服從學(xué)校安排,思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

作為一名教師,在教學(xué)工作方面,努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教育。面對剛?cè)胫袑W(xué)的新生,大部分學(xué)生是難以適應(yīng)的,要把學(xué)生引到良性的中學(xué)生軌道上來,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是相對繁重的。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師請教。面對一個班級幾十名學(xué)生,在班級教學(xué)中,不僅有教師與學(xué)生的互動,學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動,要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素,教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此,作為一名中學(xué)教師,要想勝任教學(xué),需要更加努力的工作,還應(yīng)該更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。

作為政教主任,平時在對待學(xué)生方面,對學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系,運用學(xué)校、家庭各種因素加強學(xué)生德育觀念形成,從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。當(dāng)然,針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅持“以人為本,夯實基礎(chǔ),著眼發(fā)展”的德育工作思路,進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性,繼續(xù)堅持以思想道德教育為核心,以安全教育為重點,以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為主線,加大德育工作的管理和創(chuàng)新力度,緊緊圍繞爭創(chuàng)國家指示開展工作。

一學(xué)期來,政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體師生的進取和努力下,各方面工作井井有條,成效顯著。

我校德育工作自開學(xué)初就建立起了以政教處為依托,以團委學(xué)生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。

通過改選出崔恒芳老師為團總支書記的新一屆團委學(xué)生會,更新血液,增強主體造血機能,極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育,自我約束的功能,收到了實效,同時在新一屆團委會帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學(xué)生干部,讓他們的能力得到了鍛煉和提高。

1、開學(xué)初,政教處就制定了本學(xué)期工作計劃,確定本學(xué)期的德育工作任務(wù)和工作目標(biāo)。

2、本學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校幾經(jīng)選拔、協(xié)商,聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學(xué)優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任,并舉行了班主任崗前培訓(xùn)與指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》、《班主任隊伍建設(shè)管理條例》、《政教處工作計劃》,使全校班主任能為人師表,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)。實踐證明,我校今年班主任工作是有序的、有效的,他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦,奉獻崗位,跟班緊,不放棄任何一個學(xué)生,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。

3、進一步加強和改善學(xué)生的自主管理工作。學(xué)期初,政教處組織專人在全校學(xué)生中補選了學(xué)生會干部,并對學(xué)生干部進行培訓(xùn),讓他們充分認(rèn)識干部的作用,并對他們提出一定要一身正氣,杜絕“霸氣”、“官僚作風(fēng)”,全心全意為學(xué)生服務(wù),并逐步在管理過程中,提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十七

今年上半年以來,辦公室工作在領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在各科室的大力支持下,我們嚴(yán)格按照勤于學(xué)習(xí)、善于落實,勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)總體工作思路,充分發(fā)揮第一窗口、第一環(huán)境、第一形象的作用,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平、高效率地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。

辦公室工作千頭萬緒,工作雜性、艱巨、繁瑣,在眾多的工作事項中,我們始終把政務(wù)服務(wù)作為辦公室工作的重中之重,花大力氣、下苦功夫提高政務(wù)服務(wù)水平。

(一)當(dāng)好參謀助手。辦公室按照全年工作目標(biāo)任務(wù),密切關(guān)注和把握全局工作重點和工作動態(tài),前瞻思考,超前謀略,為全局提供富有實效的政務(wù)服務(wù)。今年上半年,按照領(lǐng)導(dǎo)的'統(tǒng)一部署。

(二)辦文打造精品。公文代表著單位的形象,其質(zhì)量高低,直接反映辦公室工作的水平。在辦文上,我們堅持兩手抓,第一手是抓公文起草工作。對重要文稿實行分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭理思路,辦公室主任出提綱,文秘人員收材料,千錘百煉成文稿的工作方法。強化精品意識,既重文以載道,又講究成文之法,追求文字表達準(zhǔn)、實、新,從領(lǐng)導(dǎo)平常說話中琢磨其思路,從每次領(lǐng)導(dǎo)改稿中體會其風(fēng)格,力求綜合文稿思路清、高度夠、表達清、特色明,彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。另一手抓好公文運轉(zhuǎn)工作。在格式上,保證規(guī)范性,在內(nèi)容上保證可行性,在程序上保證合理性,在時效上保證及時性。

(三)信息力求快準(zhǔn)。辦公室始終堅持及時、準(zhǔn)確、全面地報送宣傳信息。我們在信息工作中努力做到收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段,確保信息快速報送。

(四)綜合協(xié)調(diào)水平不斷提高。綜合協(xié)調(diào)是辦公室工作的一項重要職能。做好綜合協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子決策能否落到實處,關(guān)系到辦公室工作的質(zhì)量和效率,關(guān)系到辦公室工作的整體形象。今年以來,我們注重加強上下左右的相互溝通協(xié)調(diào),切實完成了各項綜合性工作任務(wù),積極營造了把握全局和服務(wù)全局的良好氛圍。

今年以來,辦公室在領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和兄弟科室的大力支持下,盡己所能,做了一些份內(nèi)工作,但對照部門職能要求以及領(lǐng)導(dǎo)的期望,還有較大的差距,談不上驕人的成績?;仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎惺茴H多,工作中遇到了一些問題,也看到了存在的不足。

一是由于平時多忙于事務(wù)性工作,專業(yè)學(xué)習(xí)放松,知識面窄,缺少大局觀念。在處理工作矛盾和突發(fā)問題時缺少批評與自我批評。

二是同事間缺乏溝通,工作中有找不到人,辦不成事的現(xiàn)象。

三是忙于做好自己分工范圍內(nèi)的工作,相互協(xié)調(diào)工作做的不夠主動,站位不高,大局觀念不強,相互補位意識淡薄。

三是后勤保障、會務(wù)接待精心細心,打造精品;工作水平全面提升,爭一流。

四是繼續(xù)爭創(chuàng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗,做到文出我手無差錯,事交我辦請放心。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十八

一年來,我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面,對我一年的工作進行總結(jié):

一、老老實實做人

1、進取

我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。進取,是我工作的原動力。

2、真誠

異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果;在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,促進政教處整合力的形成,促進學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

4、服務(wù)。

作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

2、以角色的.轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求,校園環(huán)境的清掃,從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查,都做細做實,受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作,我還存在許多不足:

1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。

寒冬臘月,寒氣襲人,忙碌的一個學(xué)期過去了,回首不平凡的一學(xué)期,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)地完成了本職工作,成績雖少,感慨良多。下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。

一、本期干的主要工作及采取的有效措施

1、團結(jié)一致、全員奮戰(zhàn),完成“管理規(guī)范學(xué)校驗收”工作。

我校上半年學(xué)校剛完成鄭州市“現(xiàn)代化學(xué)校達標(biāo)工作”, 這學(xué)期又要迎接新密市“管理規(guī)范學(xué)?!钡尿炇?,教學(xué)樓又剛剛建成,難度可以想象。面對困難我們?nèi)w老師積極奮戰(zhàn),通力合作,才順利通過驗收。在驗收前,德育處積極進行著材料的整理,我們的班主任們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,嚴(yán)抓學(xué)生的文明禮儀教育,積極配合學(xué)校,以昂揚的斗志進行教室布置、“守則規(guī)范”的背誦檢查及相關(guān)材料的撰寫工作。在檢查中班主任們付出了更多的汗水,付出了更多的心血,我想:班主任們是迎接驗收工作的核心力量、同時更是我們各項工作的排頭兵。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈:學(xué)生值周,堅持日檢查,周總結(jié),月評比制度。我們要求各班利用主題班會,根據(jù)學(xué)生實際對學(xué)生進行“愛校守紀(jì)、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、樂學(xué)進取”教育,通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,并進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。同時對學(xué)生進行了心理健康教育。本學(xué)期進行美化教室評比與黑板報評比活動2次。

3、堅持每周一的升國旗儀式 和國旗下講話制度,學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗,熱愛祖國,而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征,了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度,國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系,周周內(nèi)容不同。

4、以評促行,不斷強化對學(xué)生的成長評價。這主要是每學(xué)月對學(xué)生進行一次綜合評價。

5、住宿生雖少,但也沒有放棄對他們的管理。

二、取得的成績

三、存在的問題

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點。一年來,我具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排,完成上級教育部門下達的工作任務(wù)。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處,也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,有時只是處于落實任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因為如此,學(xué)校德育工作特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面有所欠缺。

2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。

3、常規(guī)管理還有松懈的時候,對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。

4、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

四、下學(xué)期打算

1、重新醞釀并修訂班主任評估制度,按章進行評估,創(chuàng)設(shè)氛圍、樹立典型,用一切積極因素調(diào)動班主任工作的積極性。

2、建立班主任每月材料檔案袋,工作化整為零,并做好班主任工作的反饋。

3、以“養(yǎng)成教育”為基石,結(jié)合學(xué)?!岸Y儀課”,開展學(xué)生“養(yǎng)成教育”,從文明禮貌、接物待人、文明言語、“座立行”姿態(tài)、上課紀(jì)律、活動秩序(大課間、自習(xí)課、社團課)等方面強化學(xué)生常規(guī)行為。

4、想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問題。

5、學(xué)校結(jié)合責(zé)任教育及重大節(jié)日開展系列活動,活動要求上層次、有效果,同時下學(xué)期各班結(jié)合責(zé)任教育要開展一次班級自主活動。

6、繼續(xù)開展相關(guān)比賽活動。

7、強化板報、常規(guī)跟蹤記錄的檢查與評比,使上述工作常規(guī)化,具有實際的意義、做實。

一份耕耘,一份收獲。在新的一年里,我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng),以“踏踏實實做人,實實在在做事”為信條,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,為學(xué)校美好的明天努力工作!

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇十九

尊敬的各位、老師們:

大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位、老師作。有不到之處望各位批評指正。

我是去年開始接管政教工作?;仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:

1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。

2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。

1、對教師進行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。

2、進行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化,要求做到每天按時簽到不早退不曠課,落實請假制度。

4、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

5、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍,對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓(xùn),提升了學(xué)校的形象。

6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

8、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學(xué)生的競爭意識。

10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。

11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。

12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工,確保學(xué)校的'全面整潔。

13、為了提高學(xué)生的法律法制意識,組織全校學(xué)生進行了法制教育,主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。

從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,首先分析我自身存在的原因:

1、思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。

2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟。

3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與教師之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字。

1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。

2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。

3、改進工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人,高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。

7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學(xué)習(xí),改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家!

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇二十

也是這里,去年八月。大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來,沒有忘記大家對我信任與厚愛,時刻告誡自己要勤奮工作,務(wù)實工作,創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家,以學(xué)生為伴,向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同事學(xué)習(xí),感覺很充實,很忙碌,很快樂。張主任、黃老師生病期間勇挑重擔(dān)。一年來,主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞一個主題,打造兩個特色,攻破三道難題,開展四大活動。

一是政治教育,政教”可作以下解讀。即政治思想、路線、方針政策的教育,這是第一層次;二是正面教育,即教育要堅持正面教育為主,正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路,這是第二層次;三是人本教育,要關(guān)注人的生命、生存、生活,這是第三層次。認(rèn)為教育要深化,要走進學(xué)生心靈,引領(lǐng)學(xué)生健康生長。

紅色政教就是強調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造,紅色代表進步與向上。這是學(xué)校教育的現(xiàn)實需要,現(xiàn)在學(xué)生不明是非,不知榮辱,不辨方向,急需加強引導(dǎo),激勵奮發(fā)向上,展現(xiàn)青春與活力。

堅持抓“五紅”打造紅色政教

點評教育工作;二是美文欣賞,1升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領(lǐng)導(dǎo)講話。由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風(fēng)采展示,推選班級展示唱班歌風(fēng)采;四是國旗下的面試,就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題,推選學(xué)生即興答問。

樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了學(xué)習(xí)之星”助人為樂之星”文明禮儀之星”等。3樹紅星。典范的.力量是無窮的堅持正面教育為主。

走進學(xué)生心靈。學(xué)校心語屋開設(shè)了博客,4開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離。有老師與學(xué)生互動交流,解開了學(xué)生的心頭結(jié),緩解了學(xué)生壓力,增強了學(xué)生信心。

爭當(dāng)文明學(xué)生”愛心社團”學(xué)雷鋒”等活動,5做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級。營造互相關(guān)心互相協(xié)助的和諧氛圍。做紅事中鍛煉自己,提升自己。

打造陽光心育扎實搞好心理輔導(dǎo)。

教育的回歸,搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化。特別是學(xué)校平安的保證。最大的平安隱患來自學(xué)生內(nèi)心,只有搞好了心育工作,才干根本上預(yù)防平安事故的發(fā)生。

參與學(xué)生管理,一是學(xué)生參與。有學(xué)生參與的教育活動才有實效。學(xué)生通過學(xué)生會、學(xué)生自治、學(xué)生社團等組織與平臺參與與學(xué)生相關(guān)的決策。效果好。

開展自主合作教學(xué),二是教師參與。學(xué)校推動課堂改革。師生成了學(xué)習(xí)的合作者,這對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,改善師生關(guān)系作用很大。每學(xué)期開展學(xué)生對教師的民主測評,這引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生,主動教育學(xué)生。

實現(xiàn)了教師與家長的互動,三是家長參與。建立家校信息平臺。有利于學(xué)生教育與管理;允許局部學(xué)生家長到校陪讀,全過程參與教育與管理工作。

小學(xué)政教主任個人總結(jié)篇二十一

我叫xx,現(xiàn)任xx中學(xué)副校長,主管xx中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進年”活動以來,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《xx縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》,不斷提升學(xué)校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結(jié)匯報如下:

一年來,我們堅持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作,堅持以德立校和以人為本的原則,認(rèn)真開展“五育教育”,促進了學(xué)生全面發(fā)展。

1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)責(zé)任意識,培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育,經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí)。

2、我們建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機制,揚學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學(xué)校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標(biāo)兵”進行教育。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況,選定班級中的一些特殊學(xué)生進行每日的跟蹤記錄,及時與家長取得聯(lián)系。

4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求。

我們本著“德育為首”的工作思路,堅持“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,改進學(xué)校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。

2、政教處人員分工明確,責(zé)任到人。同時強調(diào)團隊精神,團結(jié)協(xié)作,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。

3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),每月公布量化考評分?jǐn)?shù),將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查。每周有周評,每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤,以此來調(diào)動班主任工作積極性。

4、我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng),每月對學(xué)生會干部、班長進行培訓(xùn),提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。

我校以提高班主任素質(zhì)為中心,強化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討,促進了班主任隊伍整體水平的提高,培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。

1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,推廣他們的成功經(jīng)驗。

2、我們每周召開一次班主任例會,對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討,共同解決。

3、我們加強班主任跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),強化每一位政教管理人員的責(zé)任意識,切實提高學(xué)校安全管理水平,營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。

1、我們落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制,加強安全教育管理,開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。

2、我們實施“大政教”制度,讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去,不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時間和空間。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會同級段負責(zé)人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范,杜絕安全事故的發(fā)生。

4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴(yán)格校門出入制度,入校必須做登記,嚴(yán)禁社會閑雜人員進入學(xué)?;蛟谛iT逗留,學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條,班主任簽字方可生效。

5、學(xué)校定期對學(xué)生進行安全教育和安全演練,讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室,邀請他們到學(xué)校作法制教育報告,為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨,積極開展積極向上的各項文化體育活動,以彰顯時代精神為主線,突出校園文化引導(dǎo)功能,營造出了良好的校園文化氛圍。

1、我們利用班會課這一德育工作陣地,利用主題班會對學(xué)生進行德育教育,在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會課。

2、我們利用板報的形式對學(xué)生進行宣傳教育,每月進行一次黑板報評比,同時在小學(xué)部開展了手抄報評比活動,讓學(xué)生通過自我參與進行自教育。

4、我們成立了小記者站,廣播站,學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時播放,既鍛煉了學(xué)生的能力,又進行了思想教育。

5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學(xué)生在活動中學(xué),在活動中受教育,豐富學(xué)生校園文化生活。

6、我們充分發(fā)揮團的作用,增強團員先鋒模范意識,樹立學(xué)校正氣。鼓勵學(xué)生自主管理能力。

由于采取了以上措施,我校全體師生精神飽滿、干勁十足,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)積極,學(xué)校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、xx市“文明單位”、xx市“示范性學(xué)?!?、xx市“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。

成績只屬于過去,對照《xx縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》,我感覺還有一定差距,這還需要我進一步自加壓力,為xx中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。

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