放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃(熱門23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 03:24:34
放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃(熱門23篇)
時(shí)間:2023-11-23 03:24:34     小編:碧墨

在忙碌的現(xiàn)代生活中,一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地平衡工作和個(gè)人生活。要善于利用各種工具和技巧,提高計(jì)劃的執(zhí)行效果。以下是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所啟發(fā)。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一

下屬人數(shù):3人。

工作內(nèi)容:

1、負(fù)責(zé)住院和門診腫瘤病人的日常診療工作;。

2、負(fù)責(zé)各科住院腫瘤病人的會診;。

3、獨(dú)立完成放療定位、靶區(qū)勾畫、計(jì)劃審核和治療的全過程;。

4、書寫住院病歷、病程記錄以及放療小結(jié)、化療方案等醫(yī)療文書;。

5、隨訪病人、科研設(shè)計(jì)、開展臨床科研及撰寫學(xué)術(shù)論文。

興趣愛好。

上網(wǎng)、看書、看電影、交朋友。

自我評價(jià)。

有過頭頸部腫瘤、肺癌、食管癌、直腸癌、乳腺癌、婦科腫瘤和淋巴瘤等常見腫瘤。然而,隨著放射物理、放射生物和放射技術(shù)的.發(fā)展,現(xiàn)代放療范圍幾乎可以涵蓋所有實(shí)體腫瘤,包括肝癌、胃癌、胰腺癌等的成功案例,本人性格開朗,樂于助人,有很好的團(tuán)隊(duì)配合精神!

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,經(jīng)過放療科同志及有關(guān)業(yè)務(wù)科室的共同努力,放療科的籌建取的了重要進(jìn)展,為總結(jié)成績、改正不足,以利今后的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、上半年工作總結(jié)。

1、根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和后勤保障部的安排,放療科加速器項(xiàng)目土建工程經(jīng)過前期與江蘇海明(加速器系統(tǒng)生產(chǎn)廠家)、酒鋼設(shè)計(jì)院(加速器項(xiàng)目土建工程設(shè)計(jì)單位)的積極溝通、協(xié)調(diào)、土建設(shè)計(jì)要求交流等等工作,順利協(xié)助酒鋼設(shè)計(jì)院完成了加速器項(xiàng)目土建工程設(shè)計(jì),工程于20xx年3月1日正式開工建設(shè),在建設(shè)中面對工程屬于特種建筑,之前無施工經(jīng)驗(yàn),對高能射線防護(hù)要求高,施工難度大,施工中發(fā)現(xiàn)原有鈷-60機(jī)房存在裂縫,將對射線防護(hù)造成重大隱患等實(shí)際情況,積極配合醫(yī)院后勤保障部聯(lián)系江蘇海明、酒鋼設(shè)計(jì)院,對原有機(jī)房裂縫成因、建筑安全性進(jìn)行了認(rèn)真的分析、勘測,對裂縫處的射線防護(hù)拿出了可行的補(bǔ)救方案,監(jiān)督工程施工單位合理、規(guī)范、嚴(yán)格施工,現(xiàn)加速器項(xiàng)目土建工程已基本完工,具備安機(jī)條件,預(yù)計(jì)20xx年6月底正式開始裝機(jī)。

2、制定、完善放療科的各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了放療科管理制度、部門職責(zé)及崗位職責(zé)、設(shè)備操作規(guī)程、安全操作制度、設(shè)備維修保養(yǎng)制度、酒鋼醫(yī)院放射性事故應(yīng)急預(yù)案、放療科防范醫(yī)療事故制度等規(guī)章制度;對放療科內(nèi)設(shè)三種崗位的各項(xiàng)工作進(jìn)行了明確分工和責(zé)任落實(shí)。

3、根據(jù)省環(huán)保局對醫(yī)院開展放射診療工作的相關(guān)規(guī)定,醫(yī)院開展放療項(xiàng)目,必須通過省環(huán)保局的“環(huán)境影響評價(jià)”,經(jīng)確認(rèn)加速器項(xiàng)目對周圍環(huán)境無害后,方可進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)并申領(lǐng)《輻射安全許可證》,合法開展放療工作。放療科接到任務(wù)后,積極聯(lián)系省環(huán)保局各相關(guān)部門,審核了我院加速器土建項(xiàng)目圖紙,提供各種資料,協(xié)助省環(huán)保局相關(guān)部門完成了《酒鋼醫(yī)院加速器環(huán)境影響評價(jià)書》,經(jīng)省環(huán)保局評估中心組織的酒鋼醫(yī)院加速器項(xiàng)目環(huán)境影響專家評審會上通過了專家評審,為我院合法規(guī)范的開展放療工作打下了必要的法律基礎(chǔ),現(xiàn)正在積極申辦省環(huán)保局頒發(fā)的《輻射安全許可證》,預(yù)計(jì)在加速器開機(jī)前可申辦完畢。

4、根據(jù)省疾控中心對醫(yī)院開展放射診療工作的相關(guān)規(guī)定,醫(yī)院開展放療項(xiàng)目,須通過省疾控中心的“放射防護(hù)評價(jià)”,經(jīng)確認(rèn)加速器項(xiàng)目對工作人員及周圍公眾安全并通過其組織的“放射防護(hù)預(yù)評價(jià)”,方可進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè),項(xiàng)目建成后,還須通過“放射防護(hù)控制效果評價(jià)”,才可合法開展放療工作。放療科積極聯(lián)系省疾控中心相關(guān)部門,認(rèn)真迎接省疾控中心相關(guān)部門組織的“放射防護(hù)預(yù)評價(jià)”,短時(shí)間內(nèi)制定、完成了“評價(jià)”要求的各種規(guī)章制度等材料二十余種,現(xiàn)場預(yù)評已于6月17日順利進(jìn)行,我科準(zhǔn)備材料齊備,現(xiàn)預(yù)評工作正常進(jìn)行。

5、根據(jù)省衛(wèi)生廳的相關(guān)規(guī)定,醫(yī)院開展放療項(xiàng)目,必須滿足國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“46號文件”中對開展放療所具備的人員、設(shè)備、防護(hù)等條件的要求,并申領(lǐng)到《放射診療許可證》后,方可合法開展放療工作。放療科積極針對“46號文件”進(jìn)行了自查,通過“找差距、想對策”,理清了此項(xiàng)工作的`思路?,F(xiàn)正在做各項(xiàng)前期準(zhǔn)備。

6、遵照醫(yī)院安排,放療科組織了20xx年經(jīng)營計(jì)劃討論,通過討論,使全科人員明確了醫(yī)院、科室在20xx年的經(jīng)營目標(biāo),以及為完成經(jīng)營目標(biāo)需要做的各項(xiàng)工作。

7、申請購買放療科開業(yè)所需的辦公桌椅、用具,制作各種專用檢查單、申請單、治療單等表單,準(zhǔn)備放療必備藥品的計(jì)劃、申領(lǐng)。

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示安排以及加速器項(xiàng)目土建工程實(shí)際進(jìn)度,與加速器生產(chǎn)廠家加強(qiáng)聯(lián)系,力爭6月底前開始裝機(jī)工作,8月底安裝調(diào)試結(jié)束并進(jìn)行加速器性能試驗(yàn),9月初開始治療病人。

2、進(jìn)一步制定、完善放療科的各項(xiàng)規(guī)章制度,科室組織專項(xiàng)學(xué)習(xí),并做到放療科開業(yè)時(shí)制度上墻。

3、正式通過省環(huán)保局的“環(huán)境影響評價(jià)”,拿到省環(huán)保局頒發(fā)的《輻射安全許可證》。

4、爭取省疾控中心的“放射防護(hù)預(yù)評價(jià)”專家評審會于7月中下旬進(jìn)行,“放射防護(hù)控制效果評價(jià)”于9-10月進(jìn)行并爭取順利通過。

5、積極做申領(lǐng)《放射診療許可證》的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,力爭于年內(nèi)順利拿到《放射診療許可證》。

6、安機(jī)調(diào)試結(jié)束后,積極穩(wěn)妥的安排收治患者,謹(jǐn)慎治療,嚴(yán)防放療醫(yī)療事故發(fā)生。

7、針對放療科是我院新科室,放療專業(yè)是新專業(yè)的實(shí)際情況,為快速提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,將加強(qiáng)科室人員專業(yè)知識學(xué)習(xí)作為科室重點(diǎn)工作之一,組織多種學(xué)習(xí)活動(dòng),力爭早日使工作人員的業(yè)務(wù)水平適應(yīng)放療工作的實(shí)際需要。

8、積極聯(lián)系省內(nèi)放療專家,配合醫(yī)務(wù)部爭取外請專家指導(dǎo)放療工作。

9、做好放療科開業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。配合宣傳部做好放療開業(yè)宣傳。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三

通過培訓(xùn),使護(hù)理專業(yè)特色班學(xué)生畢業(yè)時(shí)執(zhí)業(yè)資格考試合格率在65%以上;使特色班的技能明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生;使特色班學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生,為護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革積累經(jīng)驗(yàn)。

為了保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)改革的順利推進(jìn),特成立組織保障和后勤保障機(jī)構(gòu):

(一)組織保障。

副組長:田應(yīng)偉(常務(wù))劉巧玲任大成楊亭。

辦公室:教務(wù)科。

辦公室主任:舒平和辦公室副主任:楊露黃暉。

(二)教學(xué)保障。

輔導(dǎo)教師特挑選各教研室經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成教師團(tuán)隊(duì),據(jù)每期具體教學(xué)任務(wù)在團(tuán)隊(duì)中安排教師授課。

教育研究室負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控和成果評估,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各教研室工作;

學(xué)生科負(fù)責(zé)學(xué)生管理和班主任配備,班主任原則上是護(hù)理教研室德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師;

財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)收費(fèi);

總務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障并優(yōu)先安排住宿;

保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障。

(一)招收對象:

1、我校護(hù)理專業(yè)新年級學(xué)生,自愿報(bào)名。

2、學(xué)業(yè)成績要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生原則上應(yīng)達(dá)到中考300分以上,持中考成績單報(bào)名,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績優(yōu)秀者。應(yīng)屆高中畢業(yè)生持高考成績單報(bào)名,分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到高考200分及以上,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績優(yōu)秀者。

3、綜合素質(zhì)要求:身高1。58米以上,面試綜合能力強(qiáng)。

4、面試工作由學(xué)生科和教務(wù)科組成面試小組綜合決定。

(二)特色班報(bào)名:新生于20xx年12月1日――20xx年8月20日到四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)教務(wù)科報(bào)名,并補(bǔ)交特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi),也可在8月10日前報(bào)名時(shí)確定是否就讀特色班。

(三)班級設(shè)置:高中和初中各設(shè)置1個(gè)特色班。

(四)培訓(xùn)內(nèi)容:

1、實(shí)用型護(hù)理操作技能培訓(xùn)每學(xué)年100學(xué)時(shí)。

2、藝體和護(hù)理禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)每學(xué)年140學(xué)時(shí)。

3、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試知識強(qiáng)化培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。

4、文學(xué)修養(yǎng)培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。

(五)培訓(xùn)時(shí)間:2年。

(六)特色班培訓(xùn)費(fèi)用:特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)1500元/年/人。

(七)特色班教學(xué)安排。

1、學(xué)員報(bào)到時(shí)間:20xx年8月25日全天報(bào)到繳費(fèi)(新校區(qū))。

2、授課時(shí)間安排:從20xx年9月3日到20xx年4月止,每天8學(xué)時(shí),每天上午4學(xué)時(shí),下午4學(xué)時(shí),晚上自學(xué)和復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班全體學(xué)員按在校生管理。

上午8:20—12:00,下午3:00――6:00。

(八)特色班設(shè)立地點(diǎn):四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)(新校區(qū))。

(九)班級編制為每班60人標(biāo)準(zhǔn),配備多媒體實(shí)行單班上課輔導(dǎo),確保特色效果。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四

一、使用中的紫外線燈管強(qiáng)度監(jiān)測:每半年對各科室使用紫外線燈管進(jìn)行強(qiáng)度監(jiān)測。

二、抗菌藥物合理使用管理:根據(jù)我院“抗菌藥物合理使用實(shí)施細(xì)則及抗菌藥物合理管理辦法”,對抗菌藥物實(shí)行分級管理。每季度調(diào)查住院病人抗菌藥物使用率,每月對抗菌藥物合理使用情況進(jìn)行考核,逐步降低抗菌藥物的使用率。規(guī)范外科圍手術(shù)期預(yù)防用藥。

三、醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn):加強(qiáng)感染管理知識培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員院感意識,進(jìn)行分層次醫(yī)院感染知識培訓(xùn)。主要計(jì)劃培訓(xùn)以下內(nèi)容:

1、院感相關(guān)知識及個(gè)人防護(hù)知識;

2、對護(hù)理人員主要為無菌技術(shù)及消毒隔離知識,醫(yī)療廢物管理等;

3、對全院人員進(jìn)行手衛(wèi)生,醫(yī)療垃圾的分類、職業(yè)暴露防護(hù);

四、強(qiáng)化手衛(wèi)生管理。

根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》,加強(qiáng)各級醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)及宣傳,完善手衛(wèi)生設(shè)施,提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識和依從性。

五、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)管理。

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生安全職業(yè)防護(hù)工作,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露防護(hù)意識,認(rèn)真落實(shí)職業(yè)暴露防護(hù)措施,確保員工職業(yè)安全。

六、加強(qiáng)醫(yī)院消毒藥械及一次性醫(yī)療用品的審核工作。定期對一次性醫(yī)療用品,消毒藥械的'使用及證件進(jìn)行檢查。

七、病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生及醫(yī)療廢物監(jiān)督管理:

1、按照二級乙等醫(yī)院的管理要求,病房地面拖洗工具專用,各病房不交叉使用,對病區(qū)清潔用具要求:每天結(jié)束后進(jìn)行清洗消毒,懸掛晾干,并定期進(jìn)行保潔效果評價(jià)。

2、對病區(qū)環(huán)境保潔工作開展全面考核和監(jiān)督,制定室內(nèi)、室外衛(wèi)生檢查考核表。

3、護(hù)理部、感染管理科加強(qiáng)對洗衣房的管理與考核。4、定期督查醫(yī)療垃圾分類收集及消毒處理情況,監(jiān)督管理使用后的一次性醫(yī)療用品的消毒毀形、回收焚燒處理等工作。

xxx年12月20日。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五

通過臨床帶教,掌握放療科常見病種患者的護(hù)理,熟悉專科的理論知識及操作技能,提高臨床護(hù)理技能,為今后回到原單位從事腫瘤放療臨床護(hù)理工作奠定良好的基礎(chǔ),發(fā)揮更好的作用。

(一)專業(yè)的理論培訓(xùn)內(nèi)容。

1.常見腫瘤(鼻咽癌、腦瘤、肺癌、宮頸癌、食管癌、腸癌、乳腺癌、胃胰癌)患者治療方案和放化療護(hù)理。

2.常見放療急癥(鼻咽大出血、喉頭水腫、大咯血、癲癇發(fā)作、顱內(nèi)高壓昏迷、嘔血)的搶救與配合。

3.常見放療反應(yīng)的健康教育和功能鍛煉。

4.常用藥、毒麻藥、貴重藥及危險(xiǎn)藥物及的管理。

5.掌握癌痛患者的護(hù)理。

(二)專科操作內(nèi)容。

1.口腔黏膜炎、放射性皮炎的處理。

2.picc/port的維護(hù)。

3.氣管套護(hù)理。

4.腸造口護(hù)理。

5.輸液泵/注射泵/微量化療泵的使用。

6.鼻腔沖洗。

7.腸內(nèi)營養(yǎng)護(hù)理。

考核。

1.專科理論:常見腫瘤放射治療方案和放化療護(hù)理相關(guān)知識;常見放療急癥的搶救與配合;常見放療反應(yīng)的健康教育和功能鍛煉。

2.??撇僮鳎嚎谇火つぱ?、放射性皮炎的處理;picc/port的維護(hù);鼻腔沖洗等。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

我,**,**歲,放療科**病室主管護(hù)師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院,9月,就讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理研究生課程班。

我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的`愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1990年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想,由學(xué)校分配來到本院,至今,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。

在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),曾擔(dān)任主班,負(fù)責(zé)護(hù)士工作,作為護(hù)士長的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者監(jiān)護(hù),主管實(shí)習(xí)生帶教,在此同時(shí),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。曾參與護(hù)理部主編的護(hù)患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。

33床李老向我訴苦:“口干啊!晚上要起來幾次喝水!”,我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻,幾天后,老人對我說:“好!好!還有化痰的作用!”為此,他特意寫下了一封感謝信。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七

鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識,使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見疾病的基本理論、基本知識、基本技能,使理論知識進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內(nèi)科??谱o(hù)理知識。下面是豆花問答網(wǎng)小編給大家推薦的護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃范本資料,提供參考。

計(jì)劃一。

培訓(xùn)目的:

鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識,使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見疾病的基本理論、基本知識、基本技能,使理論知識進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內(nèi)科專科護(hù)理知識,能獨(dú)立完成心內(nèi)科常用的護(hù)理技術(shù)操作;具有護(hù)理書寫能力,適應(yīng)護(hù)士的角色,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。

培訓(xùn)內(nèi)容:

1、熟悉病區(qū)環(huán)境,病房設(shè)置,了解病區(qū)一般工作狀況。

2、了解本病區(qū)各種儀器、物品、藥品的放置。

3、了解病區(qū)各種規(guī)章制度,各項(xiàng)護(hù)理制度。

1、了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé),能獨(dú)立完成輔班工作。

2、了解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)。

3、在老師指導(dǎo)下,學(xué)會系統(tǒng)的護(hù)理評估。

1、在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成新病人護(hù)理病歷的書寫。

2、能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通,獨(dú)立完成出入院病人的健康宣教。

3、在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作,并能說出操作程序、注意事項(xiàng)。

1、掌握本??瞥R娂膊?如心功能不全,心絞痛,心肌梗塞)的病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)。

2、在老師指導(dǎo)下對心功能不全,心絞痛,心肌梗塞列出護(hù)理問題、護(hù)理目標(biāo)和措施,并完成護(hù)理措施的落實(shí)。

3、熟悉本專科常用搶救藥如阿拉明,多巴胺,西地蘭,異丙腎上腺素,利多卡因,腎上腺素的作用、副作用及搶救儀器(如除顫儀、負(fù)壓吸引器、簡易呼吸氣囊)的應(yīng)用。

4、在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理,包括心電圖、b超檢查、胃鏡檢查,人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理。

5、熟練掌握吸氧、無菌技術(shù)、輸液等七項(xiàng)技能操作。

6、熟悉本??瞥R姷膽?yīng)急處理。

第一季度。

鞏固第一月要求內(nèi)容,講解常見心律失常及心電圖的基本知識。

考核:??谱o(hù)理常規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度。

第二季度。

能正確運(yùn)用護(hù)理程序開展整體護(hù)理,在責(zé)任組長的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)。

考核:常見心律失常的急救、護(hù)理常規(guī)及健康宣教。

第三季度。

掌握專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法。

考核:出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護(hù)理。

第四季度。

能勝任并獨(dú)立完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),熟悉其它各班次的工作職責(zé)(如主班、7-3班、夜班等)。

考核:專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法、七項(xiàng)基本技能操作。

每季度參加科室的??评碚摵妥o(hù)理操作考試。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、掌握護(hù)理核心制度、本科室相關(guān)制度及工作流程。

2、掌握心內(nèi)科安全標(biāo)識。

3、能規(guī)范執(zhí)行科室??萍寄懿僮鳎撼潈x、ccu監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、低分子肝素注射技術(shù)。

4、掌握ccu病房消毒隔離制度。

5、掌握血管活性藥物劑量計(jì)算方法。

6、能使用科室常用儀器:心電監(jiān)護(hù)儀、注射泵、呼吸氣囊、中心及電動(dòng)負(fù)壓吸痰器、除顫儀及呼吸機(jī)。

7、掌握循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)。

8、掌握心血管內(nèi)科常見病、多發(fā)病的治療原則、護(hù)理常規(guī)。

9、心臟介入手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理。

10、熟悉心血管科常見病種的病情觀察要點(diǎn)。

11、掌握心血管科常用藥物的主要作用、副作用、常用劑量、使用方法及用藥的注意事項(xiàng)。

12、掌握急救技術(shù):心肺復(fù)蘇、電除顫、各種方式吸氧等。

13、能配合心血管科醫(yī)生的搶救:心肌梗塞、急性左心衰、各種心律失常等。

14、掌握心內(nèi)科常用檢驗(yàn)標(biāo)本的采集方法。

15、能完成心內(nèi)科護(hù)理文件的書寫。

16、按照層級進(jìn)行查房。

17、及時(shí)準(zhǔn)確的完成心血管科班種職責(zé)。

18、能與患者及家屬有效溝通、健康教育。

計(jì)劃二。

一、培訓(xùn)目標(biāo):

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法,緊急事件處理辦法,??谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

二、實(shí)施方法:

第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,主要為專科知識培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。

2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。

4、規(guī)范化。

教學(xué)。

病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨(dú)講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試??己顺煽儗⑦M(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

計(jì)劃三。

一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí),適地開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓。

二、成立科室培訓(xùn)組織,抓好培訓(xùn)質(zhì)量管理。

成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,由護(hù)士長擔(dān)任組長,護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,且定期對培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能,負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士、夜班準(zhǔn)入護(hù)士、輪科護(hù)士的培訓(xùn),按計(jì)劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,并對培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評價(jià),確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

三、

采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近。

采用授課、演示、討論等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,護(hù)理個(gè)案查房12次,基本技能培訓(xùn)及??萍寄芘嘤?xùn)12項(xiàng),急救知識及技能培訓(xùn)3次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示。

四、落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護(hù)理教育。

加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范,實(shí)施流程化服務(wù),嚴(yán)格無菌操作及查對制度,提高護(hù)理質(zhì)量,對不同年資,能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級:即n1(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)n2(初級責(zé)任護(hù)士)n3(高級責(zé)任護(hù)士)n4(??谱o(hù)士)。除了按要求分層級培訓(xùn)外,我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,每月參加讀書月考,本年度無考試不合格人員,本年度護(hù)士“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為100%,基本技能合格率100%。

五、制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)。

對我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),通過對往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的。

總結(jié)。

結(jié)合本年度我科室實(shí)際情況重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級護(hù)理崗位說明明確各級各類護(hù)理人員職責(zé)。

根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格要求每一個(gè)護(hù)士認(rèn)真模擬演練,通過真實(shí)的演練,大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力、急救技能,同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修,保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。

六、教學(xué)能力的培養(yǎng)。

從n1層級護(hù)士開始,我們即著手對培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān),在準(zhǔn)備課件和精心備課中,他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。

計(jì)劃四。

一、培訓(xùn)目的1、重點(diǎn)培訓(xùn)解決本??平M手術(shù)中的疑難、緊急問題。

2、擁有組織、協(xié)調(diào)危重患者搶救工作的能力。

3、制定專科手術(shù)突發(fā)事件處理的工作流程并評價(jià)實(shí)施效果。

4、能根據(jù)手術(shù)發(fā)展不斷改進(jìn)和完善技術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)流程,滿足手術(shù)配合需要。

5、擔(dān)本??平M輪訓(xùn)護(hù)士、進(jìn)修生、??學(xué)生的培訓(xùn)帶教工作。

6、對手術(shù)室發(fā)生的差錯(cuò)事故進(jìn)行分析、鑒定,并提出防范措施。

7.負(fù)責(zé)各??苾x器的正常使用和維修指導(dǎo)。

二、培訓(xùn)方式。

參加院內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。

三、具體實(shí)施。

1、嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求。

2、指導(dǎo)下級護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。有預(yù)見性并指導(dǎo)下級護(hù)士采取護(hù)理措施、保證病人安全。

3、全面了解國內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理的新理論、新技術(shù)。

考核:對本級別護(hù)士,每年考核1次。

培訓(xùn)的目的:根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,對培訓(xùn)對象進(jìn)行評估,結(jié)合神經(jīng)。

內(nèi)科??铺攸c(diǎn),而制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃。

培訓(xùn)人員:針對院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士。

培訓(xùn)時(shí)間:三個(gè)月。

第一階段(。

第1。

目標(biāo):

第一周:規(guī)范護(hù)士禮儀、著裝,了解科室規(guī)章制度,熟悉科室環(huán)境及物品的放置:治療室、辦公室、庫房及病房設(shè)置及布局。第二周:熟悉、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對制度、消毒隔離制度)。

第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其醫(yī)院各職能部門的工作地點(diǎn)。

第四周:熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng)。措施:

1、實(shí)行一對一帶教,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,規(guī)范護(hù)士禮儀,具體指導(dǎo)做好示范,嚴(yán)格訓(xùn)練。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

考核:

1、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。

2、考核輔助護(hù)士的職責(zé)。

第二階段(第2個(gè)月)。

目標(biāo):

第一周:在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標(biāo)本,取送物品等工作。

第二周:基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對制度、消毒隔離制度)第三周:能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的安全管理。

第四周:在帶教老師的指導(dǎo)下,能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查,培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力。

措施:

1、對其進(jìn)行相對獨(dú)立的排班,在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,給其獨(dú)立陪檢及送檢工作。

2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理,了解科室常見疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程。

3、及時(shí)檢查科室備用物資情況,給予及時(shí)補(bǔ)充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交換。

4、對于不完善及錯(cuò)誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導(dǎo)。考核:

1、考核護(hù)理查對制度、消毒隔離制度。

2、輔助護(hù)士工作流程。

第三階段(第3個(gè)月)。

目標(biāo):

第一周:能夠獨(dú)立完成患者陪檢、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給。第二周:能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。

第三周:全部完成相應(yīng)規(guī)章制度,能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。

第四周:經(jīng)過制度考核合格,進(jìn)入單獨(dú)值班。

措施:

1、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度,指導(dǎo)其做好病人的查對工作。

2、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,保持病房整齊清潔。

考核:

1、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng)。

2、專科各項(xiàng)檢查的注意事項(xiàng)。

20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃二:20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃(855字)。

為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作,遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

一、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃》、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。

2、抓好三基(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),熟悉??谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。

2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),護(hù)理基礎(chǔ)理論、??谱o(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

2.2掌握產(chǎn)科??萍膊∽o(hù)理常規(guī)。

2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。

2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器使用。

2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)措施。

1、護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

2、護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。

3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。

4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。

6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。

7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。

8、培訓(xùn)期間,定期召開新護(hù)士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。

六、考核評價(jià)。

1、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓(xùn),直至合格才能獨(dú)立上崗。

2、培訓(xùn)結(jié)束后,寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。

3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。

計(jì)劃五。

1、培訓(xùn)目的為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì),使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作,增長和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力。

2、培訓(xùn)目標(biāo)。

鞏固專業(yè)思想,抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合,了解各種工作職責(zé)與程序,了解??谱o(hù)理理論與技能,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。

3、培訓(xùn)內(nèi)容。

規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。

基礎(chǔ)操作培訓(xùn)。

各班職責(zé)跟班。

基礎(chǔ)及重病護(hù)理。

護(hù)理文件書寫。

急診八大件的培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)時(shí)間。

崗前集中培訓(xùn):培訓(xùn)一周臨床后續(xù)培養(yǎng):強(qiáng)化培訓(xùn)3個(gè)月。

第一個(gè)月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、專科護(hù)理常規(guī)及操作技能,提高穿刺技能。

目標(biāo):全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé),掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。

計(jì)劃:學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。

2、開展思想教育,進(jìn)行禮儀、禮貌用語的培訓(xùn)。

3、介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。

4、介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。

5、急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程。

6、急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)。

7、急診科常見的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、目標(biāo)。

8、學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。

9、急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。

10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。

實(shí)施:相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個(gè)區(qū)域,邊看邊講解。

3、對照實(shí)際工作,學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度。

4、由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

第二個(gè)月:掌握急診八大件,提高急救技能。

目標(biāo):危重病人基礎(chǔ)護(hù)理,晨間護(hù)理工作程序。

2、危重病人的病情觀察與記錄方法。

3、掌握各種搶救設(shè)備的使用。

4、熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置,各種搶救藥品的作用。

計(jì)劃:病情觀察重點(diǎn)。

2、基礎(chǔ)及重病護(hù)理。

3、護(hù)理記錄單的書寫。

4、講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用。

5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應(yīng)。

實(shí)施:臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。

2、各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶。

3、科室安排講解急救車及急診八大件的使用。

第三個(gè)月:基礎(chǔ)理論及??浦R的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。

目標(biāo):鞏固基礎(chǔ)理論,掌握急診科護(hù)理常規(guī);。

2、熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序,如:鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。

3、掌握??苹静僮骷寄?,如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。

4、掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法。

計(jì)劃:講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。

2、培訓(xùn)基礎(chǔ)及??撇僮骷寄?。

3、結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得,提高溝通能力。

實(shí)施:由教學(xué)組長安排每周講課,做好記錄。

2、各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶。

3、護(hù)士長晨會提問,鞏固知識。

4、由帶教老師示范各種專科基本操作技術(shù)、老師演示為主,邊做邊講,然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí),帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

5、各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。

我想拜作者為師啊。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委,各位同事:。

下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會,我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。我xxx,xx歲,放療科xx病室主管護(hù)師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院,9月,就讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理研究生課程班。曾先后發(fā)表論文3篇,已在省級,國家級專業(yè)雜志中刊登。我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1990年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想,由學(xué)校分配來到本院,至今,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的.興趣。

13年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會了各科的特色治療和護(hù)理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),曾擔(dān)任主班,負(fù)責(zé)護(hù)士工作,作為護(hù)士長的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者監(jiān)護(hù),主管實(shí)習(xí)生帶教,在此同時(shí),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。曾參與護(hù)理部主編的護(hù)患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。

例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對我說:“哎,不想治療了,太痛苦了!”,我一次又一次的鼓勵(lì)他們:“這是鼻咽癌最好的治療方法,你要堅(jiān)持!別放棄希望!”,我的心經(jīng)常被他們牽動(dòng),為病人減輕痛苦是護(hù)士的職責(zé),我思索著,嘗試著為他們做點(diǎn)什么……33床李老向我訴苦:“口干啊!晚上要起來幾次喝水!”,我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻,幾天后,老人對我說:“好!好!還有化痰的作用!”為此,他特意寫下了一封感謝信。就這樣,在放療科臨床護(hù)理中,我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù),我一直牢記:減輕痛苦,促進(jìn)康復(fù)是護(hù)士的職責(zé)。我愛自己的職業(yè),以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。

今年6月,sars恐嚇著人類,北京等地告急,醫(yī)務(wù)人員成批倒下,我懷著愛國之心,積極報(bào)名參戰(zhàn),服從上級安排,成為湖南省地方支援北京第一梯隊(duì)隊(duì)員,sars最終狼狽的走了,為防其卷土重來,10月1日開始打起預(yù)防戰(zhàn),我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊(duì)隊(duì)員。一份耕耘,一份收獲我的工作得到了病友,陪人,領(lǐng)導(dǎo),同事以及實(shí)習(xí)同學(xué)的贊賞和認(rèn)可。,年被評為優(yōu)秀護(hù)士,2002年被評為優(yōu)秀帶教老師,,被評為院先進(jìn)工作者,20,1995年被評為工會積極分子,19上交退回紅包20xxxx,收到感謝信無數(shù),在院訊中多次表揚(yáng)。

榮譽(yù)屬于過去,未來正在開創(chuàng),我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次竟聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,在改革競爭中完善自我。護(hù)士長的工作看似平凡,但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面:1作為醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者,要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作,指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。2作為信息管理者,承上啟下,既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神,又要收集有用的反饋意見,及時(shí)匯報(bào),便于工作的開展。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合二級醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃:

一、學(xué)習(xí)目的'。

1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法:

1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法:

1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

護(hù)理協(xié)會工作計(jì)劃例文。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十

時(shí)間過得真快,在放療科,我跟的老師年齡比較大,是媽媽級的人了,但是她很和藹可親,理論操作知識非常豐富,我也學(xué)會了很多,我覺得去放療科實(shí)習(xí)最最重要的一點(diǎn)就是要主動(dòng)、多問。因?yàn)榉暖熆频淖o(hù)士實(shí)在都很忙,尤其是每天上午,幾乎都沒有時(shí)間停下來跟你講話,我們也根本不要想插得上手。如果你碰到問題不主動(dòng)問,那真的只有每天坐在那里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了。

我的建議是老師寫進(jìn)行護(hù)理操作的時(shí)候可以跟在旁邊看,看到有問題就馬上問,不要不好意思,只要老師當(dāng)時(shí)不是很忙,一定會教你的。

在結(jié)束的這一個(gè)月的護(hù)理放療科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué);不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我學(xué)會了應(yīng)如何給病人輸液、密封留置針、病人訪談等等。在每日的閱片中,同帶教老師一起去詢問病人的病況,同時(shí)觀察病人的病容,認(rèn)真做好記錄,配合老師的指導(dǎo)。通過此次實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),無論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會努力掌握更多醫(yī)學(xué)知識。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合2017年二級醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定2017年護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃:

一、學(xué)習(xí)目的'。

1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法:

1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法:

1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

4.科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

護(hù)理協(xié)會工作計(jì)劃例文。

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放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二

的成分、作用、副作用、用法、用量等熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)及??萍夹g(shù)操作。

2、基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作培訓(xùn):各種常見病和危重病人的護(hù)理常規(guī)及相關(guān)操作流程,分級護(hù)理,整體護(hù)理,急救藥品及急救操作并流程如:靜脈輸液、各種注射法、心肺復(fù)蘇,吸氧操作,導(dǎo)尿術(shù),口腔護(hù)理,胃腸減壓技術(shù)等常見的基礎(chǔ)護(hù)理操作,需求熟練配合搶救工作并及時(shí)總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):了解各科常見疾病的治療和護(hù)理,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、維吾爾醫(yī)護(hù)理操作技術(shù),各項(xiàng)操作程序要求規(guī)范化。在在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識。護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、各??谱o(hù)理知識的.學(xué)習(xí)等。

4、護(hù)士醫(yī)德教育。

(一)護(hù)理學(xué)是由一門簡單、從屬、輔助的學(xué)科逐漸發(fā)展為復(fù)雜、獨(dú)立、整體的學(xué)科,特別是整體護(hù)理的實(shí)施,為護(hù)理人員提出了更高的要求。護(hù)士是患者的保護(hù)者,應(yīng)具有高尚的道德情操和正確的人生觀,熱愛護(hù)理事業(yè),做到自尊、自愛、自強(qiáng)、崇高的醫(yī)德和獻(xiàn)身精神。護(hù)士要以自己的職業(yè)為豪,為了適應(yīng)新形式的發(fā)展,使護(hù)理工作與醫(yī)院整個(gè)醫(yī)療工作協(xié)調(diào)同步,必須提高護(hù)士素質(zhì),更新觀念。

落實(shí)行為規(guī)范,持續(xù)有效的開展健康教育滿意度調(diào)查和星級護(hù)士評選工作,不斷提高患者滿意率,培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的新型維吾爾醫(yī)特色護(hù)理隊(duì)伍。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三

通過培訓(xùn),使護(hù)理專業(yè)特色班學(xué)生畢業(yè)時(shí)執(zhí)業(yè)資格考試合格率在65%以上;使特色班的技能明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生;使特色班學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生,為護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革積累經(jīng)驗(yàn)。

二組織機(jī)構(gòu)。

為了保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)改革的順利推進(jìn),特成立組織保障和后勤保障機(jī)構(gòu):

(一)組織保障。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:彭海濤。

副組長:田應(yīng)偉(常務(wù))劉巧玲任大成楊亭。

辦公室:教務(wù)科。

辦公室主任:舒平和辦公室副主任:楊露黃暉。

(二)教學(xué)保障。

輔導(dǎo)教師特挑選各教研室經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成教師團(tuán)隊(duì),據(jù)每期具體教學(xué)任務(wù)在團(tuán)隊(duì)中安排教師授課。

(三)后勤保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)方案的實(shí)施離不開完善的后勤保障,各相關(guān)科室在特色班中具體工作為:

教務(wù)科負(fù)責(zé)教學(xué)安排和并組織實(shí)施教學(xué)方案,和學(xué)生科共同負(fù)責(zé)班級學(xué)生資格審定;

教育研究室負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控和成果評估,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各教研室工作;

學(xué)生科負(fù)責(zé)學(xué)生管理和班主任配備,班主任原則上是護(hù)理教研室德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師;

財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)收費(fèi);

總務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障并優(yōu)先安排住宿;

保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障。

三具體操作辦法:

(一)招收對象:

1、我校護(hù)理專業(yè)新年級學(xué)生,自愿報(bào)名。

2、學(xué)業(yè)成績要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生原則上應(yīng)達(dá)到中考300分以上,持中考成績單報(bào)名,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績優(yōu)秀者。應(yīng)屆高中畢業(yè)生持高考成績單報(bào)名,分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到高考200分及以上,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績優(yōu)秀者。

3、綜合素質(zhì)要求:身高米以上,面試綜合能力強(qiáng)。

4、面試工作由學(xué)生科和教務(wù)科組成面試小組綜合決定。

(二)特色班報(bào)名:新生于20xx年12月1日――20xx年8月20日到四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)教務(wù)科報(bào)名,并補(bǔ)交特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi),也可在8月10日前報(bào)名時(shí)確定是否就讀特色班。

(三)班級設(shè)置:高中和初中各設(shè)置1個(gè)特色班。

(四)培訓(xùn)內(nèi)容:

特色班在普通護(hù)理班教學(xué)方案基礎(chǔ)上,增加教學(xué)內(nèi)容,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行特色培訓(xùn)。

1、實(shí)用型護(hù)理操作技能培訓(xùn)每學(xué)年100學(xué)時(shí)。

2、藝體和護(hù)理禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)每學(xué)年140學(xué)時(shí)。

3、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試知識強(qiáng)化培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。

4、文學(xué)修養(yǎng)培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。

(五)培訓(xùn)時(shí)間:2年。

(六)特色班培訓(xùn)費(fèi)用:特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)1500元/年/人。

(七)特色班教學(xué)安排。

1、學(xué)員報(bào)到時(shí)間:20xx年8月25日全天報(bào)到繳費(fèi)(新校區(qū))。

2、授課時(shí)間安排:從20xx年9月3日到20xx年4月止,每天8學(xué)時(shí),每天上午4學(xué)時(shí),下午4學(xué)時(shí),晚上自學(xué)和復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班全體學(xué)員按在校生管理。

上午8:20-12:00,下午3:00――6:00。

(八)特色班設(shè)立地點(diǎn):四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)(新校區(qū))。

(九)班級編制為每班60人標(biāo)準(zhǔn),配備多媒體實(shí)行單班上課輔導(dǎo),確保特色效果。

為進(jìn)一步提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能,根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況,以及存在的不足,制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)。每周開展《普法系列培訓(xùn)》,提高法律意識,嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生,保證護(hù)理質(zhì)量。

3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技能訓(xùn)練,包括各種注射、靜脈穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。

4、急救技術(shù)培訓(xùn)、常用及搶救設(shè)備使用:心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、制氧機(jī)、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵等。

5、病歷討論、急診病歷、心電圖監(jiān)測,急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量等。

6、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》、《當(dāng)代護(hù)士》等雜志的最新知識。

二、培訓(xùn)時(shí)間:每周三下午。

三、培訓(xùn)地點(diǎn):一分學(xué)習(xí)室。

四、培訓(xùn)方式:

1、全體護(hù)士參加,采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。

2、安排課題,分別準(zhǔn)備,互相交流。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四

20__年是公司的起步年,在這一年里我們搭建起了初具規(guī)模地專業(yè)化的裝飾設(shè)計(jì)、施工團(tuán)隊(duì),在這一年的培訓(xùn)重點(diǎn)主要是圍繞企業(yè)文化建設(shè)而進(jìn)行,經(jīng)過半年多的企業(yè)文化培訓(xùn)和宣貫,全體員工已能較好的領(lǐng)會、理解和接受公司的企業(yè)文化。在20__年,我們的培訓(xùn)重點(diǎn)將圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ),鍛造團(tuán)隊(duì)”而進(jìn)行,在兼顧提升員工工作技能與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法,提高員工責(zé)任心及自我約束意識,增強(qiáng)員工對公司的歸屬感,此外,公司企業(yè)文化的宣導(dǎo)、增強(qiáng)員工凝聚力仍將是本年度培訓(xùn)工作的重要課題。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善公司人才結(jié)構(gòu),為公司培養(yǎng)和儲備人才,為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

2、加強(qiáng)公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)修煉,增加公司自身的凝聚力,增進(jìn)員工對企業(yè)文化、經(jīng)營理念的理解。

3、激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力。

4、通過培訓(xùn)減少員工工作失誤,避免事故,提高工作質(zhì)量與工作效率。

三、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析。

為使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性,在__年12月,綜合管理部組織公司全體人員進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷34份,收回有效問卷32份,有效率為94%,通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司員工對培訓(xùn)的認(rèn)同度較高,知道培訓(xùn)的重要性,自身也有比較迫切的培訓(xùn)需求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,綜合管理部在安排培訓(xùn)時(shí)會從如下幾個(gè)方面有選擇有重點(diǎn)的進(jìn)行考慮:

1、培訓(xùn)的安排。

(2)在培訓(xùn)方式的選擇方面,將根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行。

(4)在培訓(xùn)時(shí)間的安排方面,將盡量選擇在上班時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

2、培訓(xùn)課程的選擇。

會從綜合技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等方面來進(jìn)行選擇。

3、培訓(xùn)方法的選擇。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十五

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合__年二級醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的.醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定__年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2、醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法:

1、醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

2、護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3、醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

4、科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。

5、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

1、各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

2、各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十六

1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn):由護(hù)理部組織,每月培訓(xùn)分四個(gè)方面內(nèi)容:

(1)第一周護(hù)理部進(jìn)行維吾爾醫(yī)和西醫(yī)操作培訓(xùn);。

(2)第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí);

(3)第四周進(jìn)行實(shí)踐操作考核。

2、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn):由護(hù)理部組織每月維吾爾醫(yī)理論知識培訓(xùn),每季度一次考核,考核內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容而定。護(hù)理部定期作指導(dǎo),年底綜合考試成績評選優(yōu)良好、合格等級。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):由護(hù)理部組織崗前培訓(xùn),各科負(fù)責(zé)??婆嘤?xùn)。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十七

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定xx年護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃:

一、學(xué)習(xí)目的1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法:

1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法:

1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

xx年護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃范文急診護(hù)理個(gè)人工作計(jì)劃例文。

護(hù)理協(xié)會工作計(jì)劃例文。

在xx年新的一年里,我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識,在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境,逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂xx年護(hù)理工作計(jì)劃:。

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。

強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn),并作記錄。

2.重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識,50項(xiàng)護(hù)理操作及??萍寄苡?xùn)練為主,由高年資的護(hù)士輪流出題,增加考核力度,講究實(shí)效,不流于形式,作為個(gè)人考評的客觀依據(jù)。

3.做好低年資護(hù)士的傳,幫,帶工作,使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識和能力。

4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),安全工作長抓不懈。

護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的大事,作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究相關(guān)責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十八

5.12國際護(hù)士節(jié)即將來臨,護(hù)士這兩個(gè)字成為媒體和大眾關(guān)注的焦點(diǎn),在有些人眼里里,護(hù)士是白衣天使,純潔美麗;在有些人眼里,護(hù)士只是從事打針發(fā)藥等簡單工作的初級勞動(dòng)者。在中國目前醫(yī)療改革的關(guān)鍵時(shí)刻,作為醫(yī)療從業(yè)者中最大的'一個(gè)職業(yè)群體,似乎略顯沉默。以下是工作計(jì)劃網(wǎng)(geren/)為大家整理的一篇護(hù)理行業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃。

為提高本年度供應(yīng)室工作質(zhì)量,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化全體護(hù)士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度,我們作出如下護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃,是供應(yīng)室工作邁上一個(gè)新臺階。

培訓(xùn)目標(biāo):

一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識,熟練運(yùn)用和強(qiáng)化技術(shù)技能。處理疑難差錯(cuò)事故,應(yīng)對突發(fā)事件。

二。具有帶教及授課能力。獨(dú)立撰寫論文,有一定的管理能力和科研水平。

一。每季度組織學(xué)習(xí)一次專業(yè)最新知識,有機(jī)會申請出去學(xué)習(xí)更先進(jìn)的消毒滅菌理念。

二。每月安排考核一次,成績存檔。

具體內(nèi)容見表。

培訓(xùn)目標(biāo):

一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識,從分應(yīng)用到工作中去,對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二。能及時(shí)應(yīng)對普通突發(fā)事件,及時(shí)上報(bào)護(hù)士長及上級部門,保證本科室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),不延誤前勤工作。

一。每月組織學(xué)習(xí)四次,接受最新知識,拓展知識面,有機(jī)會申請到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)。

二。每月考核一次,驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,鞏固學(xué)習(xí)知識。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十九

考核項(xiàng)目:導(dǎo)尿(男、女)、鼻飼、靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、無菌技術(shù)、氧氣吸入、測體溫、血壓測量、cpr、除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機(jī)的'使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用。

培訓(xùn)地點(diǎn):一分學(xué)習(xí)室。

考核標(biāo)準(zhǔn):《北京市護(hù)理技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)》。

培訓(xùn)時(shí)間:8月15日至考核前每日下午(每周三、六、日除外)。

培訓(xùn)計(jì)劃:八月第三周細(xì)化練習(xí)。

8.15:肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、測體溫、血壓測量;

8.16:靜脈輸液、氧氣吸入、cpr、心電監(jiān)護(hù);

8.18:除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機(jī)的使用、鼻飼;

8.19:導(dǎo)尿(男、女)、無菌技術(shù);

八月第四為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理,配合醫(yī)院等級評審工作的開展,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),規(guī)范護(hù)理行為,保障護(hù)理安全,培養(yǎng)專科護(hù)士,提高護(hù)理管理能力,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,特根據(jù)我院的實(shí)際情況,制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

1.規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化操作技能。

2.熟悉各專科的基本理論和基本技能,提高專科業(yè)務(wù)能力。

3.掌握院感基本知識,提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能力。

4.幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,投入護(hù)理工作,保障護(hù)理安全。

5.培養(yǎng)??谱o(hù)士,強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力,提高護(hù)士長管理素質(zhì)。

培訓(xùn)分為五個(gè)方面:基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)、??茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理綜合能力培訓(xùn)、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)。

1.基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn):助理護(hù)士、護(hù)士、新入職人員。

2.專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn):各??谱o(hù)理人員。

3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):新入職護(hù)理人員。

5.重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng):護(hù)士長、主管護(hù)師、護(hù)理骨干。

1.基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn):有護(hù)理部組織,24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)兩項(xiàng)逐步完成,每月培訓(xùn)分為四個(gè)流程:(1)第一周觀看操作碟片,觀摩操作示范;(2)第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)(3)第四周實(shí)際操作考核。

2.專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn):各科室組織,護(hù)士每季度一次考核一次,護(hù)師、主管護(hù)師每半年考核一次,護(hù)理部定期指導(dǎo),年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。

3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):實(shí)行院科二級培訓(xùn),護(hù)理部組織崗前培訓(xùn),各??曝?fù)責(zé)??婆嘤?xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn),各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃,依照計(jì)劃對輪科護(hù)士進(jìn)行??婆嘤?xùn),其他人員由各??婆嘤?xùn)。

4.護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn):護(hù)理部制定計(jì)劃,主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式開展,并舉行市級學(xué)術(shù)講座,開辦專題培訓(xùn)班。

5.重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng):積極選派護(hù)理骨干去省級大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),舉行護(hù)士長經(jīng)驗(yàn)交流會,安排護(hù)士長及??谱o(hù)士參加護(hù)理管理及??浦R學(xué)習(xí)班,落實(shí)主管護(hù)師icu輪轉(zhuǎn)制度。

1.基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn):靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。

2.專科業(yè)務(wù)能力培養(yǎng):各??苹纠碚?、基本知識、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。

3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各專科護(hù)理知識等。

4.護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn):院感知識、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能、護(hù)理科研等。

5.重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng):國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、??谱o(hù)理方法、危重病人搶救與護(hù)理等。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合2017年二級醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定2017年護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃:

一、學(xué)習(xí)目的1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法:1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)??己朔椒ǎ?/p>

1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。4.科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。/3。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十一

想做好一份工作,除了要刻苦認(rèn)真,還得有目標(biāo)有計(jì)劃,只有做好了工作計(jì)劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的護(hù)理培訓(xùn)。

歡迎大家閱讀。

為進(jìn)一步提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能,根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況,以及存在的不足,制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。

1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)。每周開展《普法系列培訓(xùn)》,提高法律意識,嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生,保證護(hù)理質(zhì)量。

3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技能訓(xùn)練,包括各種注射、靜脈穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。

4、急救技術(shù)培訓(xùn)、常用及搶救設(shè)備使用:心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、制氧機(jī)、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵等。

5、病歷討論、急診病歷、心電圖監(jiān)測,急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量等。

6、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》、《當(dāng)代護(hù)士》等雜志的最新知識。

每周三下午。

一分學(xué)習(xí)室。

1、全體護(hù)士參加,采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。

2、安排課題,分別準(zhǔn)備,互相交流。

3、具體計(jì)劃每月末在中心網(wǎng)站公布。

1、技能操作考核小組負(fù)責(zé),每月20完成,每月1—2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。

2、每月末理論知識考試,試題為《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》內(nèi)容。

3、急救藥品用法、用量;《護(hù)士條例》、《護(hù)理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間考試。

護(hù)士熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技能操作,心電圖知識等;不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)技能,提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。

由于社區(qū)護(hù)理工作高風(fēng)險(xiǎn)的特殊性,常有突發(fā)事件,無規(guī)律可言。同時(shí)由于社區(qū)的局限性,新知識、新技能只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,持之以恒,才能運(yùn)用自如,掌握熟練。

希望全體護(hù)理人員共同努力!

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

1。規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

2。緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1。全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2。醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3??剖颐吭陆M織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法:

1。醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

2。護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3。醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

4??剖颐吭陆M織專科理論和技能操作各考核1次。

5。急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

1。各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

2。各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

通過培訓(xùn),使護(hù)理專業(yè)特色班學(xué)生畢業(yè)時(shí)執(zhí)業(yè)資格考試合格率在65%以上;使特色班的技能明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生;使特色班學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生,為護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革積累經(jīng)驗(yàn)。

為了保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)改革的順利推進(jìn),特成立組織保障和后勤保障機(jī)構(gòu):

(一)組織保障。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:彭海濤。

副組長:田應(yīng)偉(常務(wù))劉巧玲任大成楊亭。

辦公室:教務(wù)科。

辦公室主任:舒平和辦公室副主任:楊露黃暉。

(二)教學(xué)保障。

輔導(dǎo)教師特挑選各教研室經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成教師團(tuán)隊(duì),據(jù)每期具體教學(xué)任務(wù)在團(tuán)隊(duì)中安排教師授課。

(三)后勤保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)方案的實(shí)施離不開完善的后勤保障,各相關(guān)科室在特色班中具體工作為:

教務(wù)科負(fù)責(zé)教學(xué)安排和并組織實(shí)施教學(xué)方案,和學(xué)生科共同負(fù)責(zé)班級學(xué)生資格審定;。

教育研究室負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控和成果評估,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各教研室工作;。

學(xué)生科負(fù)責(zé)學(xué)生管理和班主任配備,班主任原則上是護(hù)理教研室德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師;。

財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)收費(fèi);。

總務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障并優(yōu)先安排住宿;。

保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障。

(一)招收對象:

1、我校護(hù)理專業(yè)新年級學(xué)生,自愿報(bào)名。

2、學(xué)業(yè)成績要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生原則上應(yīng)達(dá)到中考300分以上,持中考成績單報(bào)名,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績優(yōu)秀者。應(yīng)屆高中畢業(yè)生持高考成績單報(bào)名,分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到高考200分及以上,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績優(yōu)秀者。

3、綜合素質(zhì)要求:身高1。58米以上,面試綜合能力強(qiáng)。

4、面試工作由學(xué)生科和教務(wù)科組成面試小組綜合決定。

(二)特色班報(bào)名:新生于20xx年12月1日――20xx年8月20日到四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)教務(wù)科報(bào)名,并補(bǔ)交特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi),也可在8月10日前報(bào)名時(shí)確定是否就讀特色班。

(三)班級設(shè)置:高中和初中各設(shè)置1個(gè)特色班。

(四)培訓(xùn)內(nèi)容:

特色班在普通護(hù)理班教學(xué)方案基礎(chǔ)上,增加教學(xué)內(nèi)容,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行特色培訓(xùn)。

1、實(shí)用型護(hù)理操作技能培訓(xùn)每學(xué)年100學(xué)時(shí)。

2、藝體和護(hù)理禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)每學(xué)年140學(xué)時(shí)。

3、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試知識強(qiáng)化培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。

4、文學(xué)修養(yǎng)培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。

(五)培訓(xùn)時(shí)間:2年。

(六)特色班培訓(xùn)費(fèi)用:特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)1500元/年/人。

(七)特色班教學(xué)安排。

1、學(xué)員報(bào)到時(shí)間:20xx年8月25日全天報(bào)到繳費(fèi)(新校區(qū))。

2、授課時(shí)間安排:從20xx年9月3日到20xx年4月止,每天8學(xué)時(shí),每天上午4學(xué)時(shí),下午4學(xué)時(shí),晚上自學(xué)和復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班全體學(xué)員按在校生管理。

上午8:20—12:00,下午3:00――6:00。

(八)特色班設(shè)立地點(diǎn):四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)(新校區(qū))。

(九)班級編制為每班60人標(biāo)準(zhǔn),配備多媒體實(shí)行單班上課輔導(dǎo),確保特色效果。

特色班關(guān)系到學(xué)校教學(xué)改革,關(guān)系到學(xué)校社會影響力,關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此,希望參與的所有成員,在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下、竭盡所能,團(tuán)結(jié)協(xié)作圓滿完成教學(xué)教育目標(biāo)。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十二

28人次,通過2年的時(shí)間護(hù)理部將計(jì)劃培訓(xùn)讓全院的所有護(hù)理人員均有外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時(shí)利用國家中醫(yī)適宜技術(shù)視頻網(wǎng)絡(luò)平臺,組織收看課程培訓(xùn)和相關(guān)會議,以全面提高護(hù)理質(zhì)量,護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。

放療科護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二十三

20xx年7月~20xx年4月對18名新入科護(hù)士,年齡19~23歲;學(xué)歷:大專15名,占83%,大專3名,占17%。均取得護(hù)士執(zhí)照。

培訓(xùn)方法。

樣板護(hù)士長(或帶教老師)做給新入科護(hù)士看。樣板即根據(jù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求所做出來的模板,是新入科護(hù)士日常工作的參照物。護(hù)士長或帶教老師將??萍夹g(shù)操作按本科室制定的計(jì)劃內(nèi)容,按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)做出標(biāo)準(zhǔn)樣板或?qū)嵺`操作示教樣板,以最直觀的方式讓新入科護(hù)士明白??萍夹g(shù)操作金標(biāo)準(zhǔn)。

協(xié)同護(hù)士長(或帶教老師)帶新入科護(hù)士做。協(xié)同即帶領(lǐng)、陪新入科護(hù)士完成各項(xiàng)工作。護(hù)士長(或帶教老師)按??萍夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)做出操作樣板后,要親自和新入科護(hù)士按樣板要求共同完成各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容,一方面使新入科護(hù)士更理解樣板內(nèi)容,另一方面可以幫助新入科護(hù)士解決初次工作遇到的困難和心理障礙。

觀察護(hù)士長(或帶教老師)看著新入科護(hù)士做。觀察即通過對新入科護(hù)士??萍夹g(shù)操作的全過程進(jìn)行觀察,以了解新入科護(hù)士??萍夹g(shù)操作中的優(yōu)缺點(diǎn)。

經(jīng)過樣板和協(xié)同后,新入科護(hù)士已具備一定的??撇僮骷寄埽o(hù)士長(或帶教老師)不能再幫著新入科護(hù)士去完成工作了,而要讓其獨(dú)立完成。這時(shí)護(hù)士長(或帶教老師)一定要站在新入科護(hù)士旁邊,選取不影響新入科護(hù)士工作操作的位置進(jìn)行觀察,并進(jìn)行記錄,對做得不足的地方進(jìn)行標(biāo)注。

糾正護(hù)士長(或帶教老師)指著新入科護(hù)士做。糾正即根據(jù)觀察新收入科護(hù)士工作的結(jié)果,指出做得好的和做得不足的地方,然后對做得不足的地方進(jìn)行糾正。糾正是確保過程指導(dǎo)效果的一個(gè)重要環(huán)節(jié),但護(hù)士長(或帶教老師)在糾正時(shí)要注意以下幾個(gè)要點(diǎn):糾正不足前要對新入科護(hù)士做得好的地方進(jìn)行肯定和表揚(yáng),最好是當(dāng)眾表揚(yáng);糾正不足時(shí)最好對新入科護(hù)士單獨(dú)進(jìn)行講解,同時(shí)多做演示動(dòng)作,以加強(qiáng)記憶。

強(qiáng)化護(hù)士長(或帶教老師)逼著新入科護(hù)士做。強(qiáng)化即按照樣板標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持做下去,最終形成習(xí)慣。強(qiáng)化是一個(gè)長期的過程,護(hù)士長(或帶教老師)必須逼迫新入科護(hù)士不斷堅(jiān)持去做,而且要根據(jù)樣板標(biāo)準(zhǔn)做出考核指標(biāo),沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要進(jìn)行處罰。這五個(gè)步驟有效完成后,新入科護(hù)士就可以達(dá)到護(hù)理管理要求和護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)。

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