感恩是一門必修課(匯總19篇)

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感恩是一門必修課(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-23 03:52:11     小編:字海

理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會背景和文化環(huán)境??偨Y(jié)不僅是回想過去,更要對未來的發(fā)展提出建議和展望??偨Y(jié)是一種重要的書面材料,下面是一些成功的范例供大家參考。

感恩是一門必修課篇一

夜,靜寂。

不知不覺中,外面下起了小雨,淅淅瀝瀝,纏纏綿綿,密密的雨絲,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上,飄落在田野中……心中剛好有些煩悶,撐起傘,換好鞋,便出門了,雨絲不停地拍打在傘面,“滴答,滴答”既清脆,又綿柔。

這時(shí)候,路燈亮起來了,我繼續(xù)走著。突然,一棵已經(jīng)結(jié)了果的橘子樹,映入了我的眼簾,引起了我的注意,心想,正好也有些渴了,不如摘個(gè)橘子吧!我于是隨手摘了一個(gè)橘子,剝開它,掰開一瓣,放入嘴中,臉上的表情立馬變了:“這橘子太酸了吧?又苦又澀的,真難吃!”于是我準(zhǔn)備再摘一個(gè),這次我比上次小心翼翼多了,經(jīng)過精挑細(xì)選,終于見到一個(gè)色澤金黃,果實(shí)飽滿的橘子,就是它了,我再次剝開橘皮,掰開來,嘗一口,嗯!真甜!輕輕一咬,甜甜的橘汁在舌間爆破開來,既清爽,又解渴,味道好極了!

這次考試不也是這樣嗎?這次考試就像是酸澀的橘子,為的就是下次的“甜果”!

成功與失敗,都將融入我的血肉,成為人生必修課!

感恩是一門必修課篇二

心存感恩,知足惜福。

人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對生存狀態(tài)的釋然;

感恩是對現(xiàn)在擁有的在意,感恩是對有限生命的珍惜;

感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……。

學(xué)會感恩,不要忘恩負(fù)義。

學(xué)會感恩,擁有謙虛之德。

學(xué)會感恩,懷抱敬畏之心。

學(xué)會感恩,生命中愛多于恨。

學(xué)會感恩,懂得人生需要悔。

學(xué)會感恩,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力。

學(xué)會感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”

感恩的心,永遠(yuǎn)年輕!

感恩的人,永遠(yuǎn)快樂!

人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人。

感恩是一門必修課篇三

親人不幸因病去世,讓人悲傷,令人憐憫,但是生老病死并非人力能有所改變的,因此在勸慰失去親人的朋友時(shí),不僅要安慰他“逝者已逝?!倍腋匾氖牵獜暮玫囊环矫婵磫栴},至愛的人終于可以脫離病痛,永享安樂。

常言道:“良藥苦口,忠言逆耳。”無論何人,對于旁人的忠言勸告,往往難以接受。如何使忠言順耳?首先必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),最好是選擇沒有第三者在場的場合,否則他會認(rèn)為你是故意讓他出丑,自然增加了抗拒心理,其次,應(yīng)當(dāng)抓住人性的共同特點(diǎn),采用溫和的語氣,使他感到你不是故意針對他的,感受到你的溫情。一般而言,在與別人交談時(shí),最好不要互相比較,力求簡明。

聽眾的內(nèi)心,往往隨著時(shí)間變化而變化,要對愿意聽你的話,或者接受你的觀點(diǎn),都應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),如果時(shí)機(jī)掌握不好就無法達(dá)到說話的目的。何時(shí)才是“決定性的寶貴瞬間,”怎樣才能判明并把握,并沒有一定的規(guī)則,主要是看對話時(shí)的具體情況,憑你的經(jīng)驗(yàn)和感覺而定。談話要及時(shí)“切入”話題,首先必須找到雙方共同關(guān)心的基本點(diǎn),將時(shí)機(jī)選擇好。請不妨牢牢記住母親兒時(shí)講的一句話:“有什么事等你父親吃飯以后,再去求他……”此乃金玉良言,那時(shí)他飯后心情穩(wěn)定。俗話說:“出門看天色,進(jìn)門看臉色?!痹谌诵那楹脮r(shí),“無所不樂”,心情不好時(shí),“無所不愁”。

在社交活動中,不妨學(xué)會一點(diǎn)給人“下臺階”的技巧。使陷入困境的雙方提供一個(gè)恰當(dāng)?shù)摹芭_階”,使人免丟面子,這不僅能獲得對方的好感,而且也有助于樹立良好的社會形象。在社交場合,每個(gè)人都展現(xiàn)在眾人面前,因此都格外注意自己的社交形象,都會比平時(shí)表現(xiàn)出更為強(qiáng)烈的自尊信和虛榮心。在這種心態(tài)支配下,會因下不了臺而產(chǎn)生比平時(shí)更為強(qiáng)烈的反感,甚至結(jié)下終生的怨恨。

作文四:說話的藝術(shù)。

說話是一門重要的功課,是我們都必須學(xué)習(xí)的藝術(shù)。說好話,讓人聽了心悅誠服,還可以增加人與人之間的良好關(guān)系,一個(gè)人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語的適當(dāng)是很重要。

“口說好話,如口吐蓮花;口說壞話,如口吐毒蛇?!蔽覀冊谡f每一句話時(shí),都要想清楚再開口,說話的藝術(shù)中,告訴著我們:“急事,慢慢的說。大事,清楚的說。小事,幽默的說。沒把握的事,謹(jǐn)慎的說。沒發(fā)生的事,不要胡說。做不到的事,別亂說。傷害人的事,不能說。討厭的事,對事不對人的說。開心的事,看場合說。傷心的事,不要見人就說。別人的事,小心的說。自己的事,聽聽自己的心怎么說?!?/p>

平日我在和同學(xué)之間的交談時(shí),我要多說好話,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我要適時(shí)的用贊美來營造和諧的氣氛,且要多站在對方的角度上考慮問題,少批評別人,“說”與“不說”之間,需要極大的智慧與勇氣,要學(xué)習(xí)能適時(shí)的說出一句“得體的話”、能及時(shí)打住一句“不該說的話”,并且時(shí)時(shí)提醒自己,說話時(shí)一定要有“口德”。

話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語,因?yàn)樗瓤梢蕴嵘膶W(xué)素養(yǎng),也可以增加我說話的內(nèi)涵,使聽我說話的人如沐春風(fēng)。

說話就像一場心靈的考驗(yàn)?zāi)苷凵涑瞿愕娜烁衽c內(nèi)涵。其實(shí),說話是一門哲學(xué),也是有分寸和尺度的。今天,我聽了于丹《論語》——交友之道心得,對這門深奧的.哲學(xué),有了更深的了解。

與君子交朋友有三個(gè)原則。

第一,“言未及之而言謂之躁。”別人還沒說完,你就搶著說,這叫毛毛躁躁,是一個(gè)人急躁的表現(xiàn),這一點(diǎn)都不好。記得小時(shí)候,我特喜歡搶話說,放學(xué)回家,就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話,眉飛色舞地說起學(xué)校里的新鮮事,不顧他們的感受。后來媽媽教育我:“其實(shí),我們每一個(gè)人都有一些內(nèi)心的東西想急切地展示給別人看,得到大家的認(rèn)可。但是這些話題是不是大家一定關(guān)心的呢?所以一味地去闡述個(gè)人的見解而不給他人說話的余地,是很自私的。”媽媽的話成了一只警鐘,它總會時(shí)刻提醒我,后來我也漸漸發(fā)現(xiàn),這種行為是相當(dāng)令人厭煩的。有一次,我們正在興致勃勃地討論關(guān)于月球地貌的奇特形狀時(shí),一位同學(xué)“嗖”地蹦出來,激動地叫道:“這段時(shí)間科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一顆小行星,取名為……”激烈快樂的談?wù)摼瓦@樣被打斷了,我們對這位同學(xué)產(chǎn)生了反感,覺得就此斷了思緒非常掃興。其實(shí)大家有大家的公共話題,一定要聽到眾望所歸,大家期待一個(gè)話題的時(shí)候,你徐徐道來,這個(gè)時(shí)候才是最合適不過的。

第二,“言及之而不言謂之隱。”這與第一者恰恰相反,大家都已各抒己見,話已經(jīng)說到這了,你要自然而然的往下說,反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡,這種朋友會讓大家心存隔膜。一次,有一個(gè)同學(xué)莫名奇妙地跑來,問我:“哎,吾桐,你在哪里學(xué)英語呀?”“邁克英語呀,你呢?”“恩……恩”她故作神秘,朝我擠了擠眼睛,說:“我才不告訴你呢!”這種人也會讓我們反感,我們千萬不能做讓人討厭的人。

第三,“未見顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說的沒眼色??鬃诱f的“瞽”很嚴(yán)厲,是瞎子的意思。我們必需看其顏,看場合說話,覆水難收,說出的話如潑出的水,會使你的形象在別人的心中降低一檔,也會使自己尷尬地?zé)o地自容。有一個(gè)小孩滿周歲舉行了一個(gè)盛大的party,許多人都夸小孩:“看,長得這么漂亮,長大了定是個(gè)表演家。”“長大了定是個(gè)作家。”“不,肯定是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)!”其中有一個(gè)沒顏色,出口就說道:“這個(gè)小孩總會死的?!憋@然,這個(gè)人的話很荒唐,但你說他說的沒有道理?當(dāng)然有,天下誰不會死呢?但在這種場合說這種話并不是明智之舉。只有通過說話將不好的氣氛扭轉(zhuǎn)回來,才算是真本事。大作家歌德散步時(shí)碰到了一位總是批評他作文的批判家,他一見歌德便惡狠狠地說:“我是不會給傻瓜讓路的?!边@時(shí)的場面非常僵硬,而歌德的話馬上打破了僵局,他說:“我正好相反!”這句話體現(xiàn)了歌德的紳士風(fēng)度,更加顯示了他的才華。

只要記住這三個(gè)講話的基本原則,你一定會成為一個(gè)有內(nèi)涵的人,孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā),真可謂是半部論語治天下啊!

感恩是一門必修課篇四

我們在學(xué)習(xí)和工作中,與人相處的能力會變得越來越重要,甚至超過了學(xué)習(xí)和工作本身。所以,同學(xué)們在校期間要好好把握機(jī)會,培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊(duì)精神。

“人際交往能力不夠強(qiáng),人際圈子不夠廣,但又沒有什么特長可以引起大家的注意,在社團(tuán)里也不知道怎樣和其他人有效地建立聯(lián)系?!边@是一些學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。我的建議有以下幾點(diǎn)。

以誠待人,以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的態(tài)度,對自己要懷著自我批評、有過必改的決心。與人交往時(shí),你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣,你自己的表情和態(tài)度,可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。因此,當(dāng)你要求別人修正時(shí),你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你,你就應(yīng)該怎么對人。你想他人理解你,你就要先理解他人。

培養(yǎng)真正的友情。交朋友時(shí),不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂觀的、智慧的、腳踏實(shí)地的、幽默風(fēng)趣的、激勵(lì)你上進(jìn)的、提升你能力的、幫你了解自己的、對你說實(shí)話的,等等。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會,參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨煉。在社團(tuán)中,你可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,也可以發(fā)揮你的特長。更重要的是,你要做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者,主動做同學(xué)和老師之間的橋梁,以此鍛煉自己的溝通能力。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松,挫折是肯定有的,但是不要灰心,社團(tuán)里的人際交往是一種不用付學(xué)費(fèi)的學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)誤也可以重頭再來。

向周圍的人學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中,多觀察周圍的同學(xué),特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué),看他們是如何與人相處的。比如,看他們?nèi)绾翁幚砣穗H交往中的沖突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力、如何表達(dá)對他人的`尊重和真誠、如何表示贊許或反對、如何在不冒犯他人的情況下充分展示個(gè)性等。通過觀察和模仿,你會發(fā)現(xiàn),自己的人際交往能力有意想不到的提高。

提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果你覺得自己沒有特長、沒有愛好,這些可能會成為自己人際交往能力提高的障礙,那么,你可以有意識地去培養(yǎng)一些興趣愛好。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子,他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運(yùn)動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式,而且可以讓你挖掘自己在讀書以外的潛能。例如,體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動潛能,也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果你真的沒有任何興趣愛好,那么,多讀些好書豐富自己的知識也可以改進(jìn)自己的人際交往能力,因?yàn)闆]有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了。

感恩是一門必修課篇五

人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對生存狀態(tài)的釋然;

感恩是對現(xiàn)在擁有的在意,感恩是對有限生命的珍惜;

感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……。

學(xué)會感恩,不要忘恩負(fù)義。

學(xué)會感恩,擁有謙虛之德。

學(xué)會感恩,懷抱敬畏之心。

學(xué)會感恩,生命中愛多于恨。

學(xué)會感恩,懂得人生需要悔。

學(xué)會感恩,不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力。

學(xué)會感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”

感恩的心,永遠(yuǎn)年輕!

感恩的人,永遠(yuǎn)快樂!

人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同。

感恩是一門必修課篇六

感恩是一項(xiàng)需要用人生來完成的功課,感恩這門功課是人人都要學(xué)好的一門課程,這是一門必修課。

在中國有一句諺語:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。并且爸媽從小就告訴我要學(xué)感恩,懂得感恩。在這些年里,我也從爸媽的行動中學(xué)會怎樣去感恩。俗話說的好,大恩不言謝,感恩不是閑來沒事的空談,也不是說大話,而是一種美德是一種行為。只有心懷感恩的人才懂得感恩。

試看歷史長河,大凡有所成就的人無一不是感恩的人。例如,美國總統(tǒng)羅斯福,據(jù)說他家有一次被盜了很多東西,他的朋友知道后連忙寫信安慰他,但他卻說:“親愛的朋友,謝謝你的安慰,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?,盜賊偷去的.不是我全部的東西;第二,他沒有傷害我的生命;第三,做賊的是他不是我?!睂τ谌魏稳藖碚f,被盜不是一件好事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。之所以羅斯福會這樣回信,是因?yàn)樗且晃恍膽迅卸鞯娜擞纱丝梢?,擁有一顆感恩的心,對于一個(gè)人來說這無疑不是一筆財(cái)富。

而當(dāng)今社會中,大部分人都學(xué)會感恩、懂得感恩,而一小部分的人卻扭曲了感恩的含義。

人們常說父母之恩大于天,父恩比山高,母愛比海深之類的話,而有人因?yàn)橘€博輸盡了錢,于是向年邁的父母要錢,父母沒錢給他,他惱怒之下一用刀砍死了自己的親身父母。我當(dāng)時(shí)看了這則消息,我的心震了一下,不知道是什么滋味,難道他一點(diǎn)都沒有孝心,沒有感恩之心,沒有良心嗎?不僅不對父母的養(yǎng)育之恩不感謝,還殺死了自己的親身父母。這樣的人定會受到社會的譴責(zé)和法律的制裁。正如雨果所說:“卑鄙的小人總是忘恩負(fù)義的?!彼哉f懂得感恩都一個(gè)人的一生尤為重要。

感恩是風(fēng),吹走了仇恨的心;感恩是雨,滋養(yǎng)了人們的心靈;感恩是大海,寬容了他人的過錯(cuò)。所以,我們要學(xué)會感恩,懂得感恩,懷著一顆感恩的心來解答人生這張?jiān)嚲怼?/p>

感恩是一門必修課篇七

還有兩天我們紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)就要離開璧山小學(xué),不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感,總想對同學(xué)們說些什么,所以陳思衍老師決定在走之前教他們學(xué)會感恩這個(gè)做人的道理。只不過,同學(xué)們都比剛來的那幾天安靜了許多,沒有了往日的喧嘩,沒有了老師的訓(xùn)斥?!鞍察o些”,沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。上課時(shí)同學(xué)們都專注地盯著黑板,認(rèn)真的聽著老師講的一字一句。

“學(xué)會感恩”陳思衍老師把這四個(gè)字大大寫在黑板上,用低沉又有點(diǎn)傷感地聲音說:“各位同學(xué)們,這可能是老師最后一堂課教你們了,我不打算教你什么深奧的知識,但我希望能教會你們懂得感恩這個(gè)道理。你們要記?。焊卸髂銈兊母改?,因?yàn)?,命的是父母;感恩老師,因?yàn)榻o你們智慧的'事老師。”

在這一刻,平時(shí)喜歡吵鬧的孩子們都安靜下來,同學(xué)們都有認(rèn)真地聽著老師的每一句教導(dǎo),也都意識到離別的到來。

感恩是一門必修課篇八

編者按:母親總是把好吃的東西留給我,而我也會變著方法讓母親吃好東西,這就是感恩。今天我們就來看看。

作文。

“喏,多吃點(diǎn)?!?/p>

母親把一個(gè)大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿,象征性地隨口一說:“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑,“我不吃?!闭f著她夾了些細(xì)碎鴨肉放到了自己的碗中。

我故意忽視她的動作,把頭埋到碗里。

小時(shí)候,我常常感到奇怪,母親對好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃,可是母親總是只夾幾片;又大又甜的西瓜,她切了裝盤,也總是只嘗一嘗。

我問她,您不愛吃嗎?她便搖頭,然后笑著說,我不吃,你多吃點(diǎn)。

那時(shí)我還小,還不明白,以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物,專注于唇齒間的滿足,卻忽略了一些細(xì)節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上,當(dāng)我理所當(dāng)然地夾起一大片厚厚的火腿時(shí),我突然注意到,母親的筷子也伸進(jìn)了火腿盤子里,夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味,感覺口中的火腿忽然沒了味道。我開始注意起這些細(xì)節(jié)。于是在后來的每一次吃飯時(shí),母親都重復(fù)同樣的細(xì)節(jié)。我明白了她的心,但是,我總是理所當(dāng)然的吃著那些,依然會刻意地遺忘那些小舉動,嚼著美味的食物,自私地對自己說:“媽媽愛我,我要順從她的心意?!?/p>

有次午飯前,母親切了一盤西瓜,還沒等她裝好盤,一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去,可是手一溜,西瓜滑到了地上。我有些沮喪說:“我不吃了,把它扔了吧?!蹦赣H搖搖頭,然后撿起了西瓜,放在自來水里輕輕地沖洗了一下,咬了一口。

出,她咀嚼得很幸福。

作者:葛夢茹。

感恩是一門必修課篇九

本篇高二作文是由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理,歡迎參考!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對天空的感恩;因?yàn)楦卸?我們的社會才如此和諧;因?yàn)楦卸?她才如此豐富多采,如此溫暖人心;因?yàn)楦卸?世界才有了真誠的友情,真摯的愛情;因?yàn)楦卸?我們懂得了生命的意義。

中國有句古話,叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备卸?不是什么難事,但卻需要我們用心體會,用心報(bào)答。

感恩,是好友在競爭中失利時(shí)的安慰,是逆境中雙方傳遞的一個(gè)鼓勵(lì)的`眼神,是父母勞累之后送上的一條毛巾,一碗熱水,是好友生日時(shí)真誠的祝福,是接受老師教育時(shí)的誠懇態(tài)度,更是改正錯(cuò)誤的實(shí)際行動。感恩是一種質(zhì)樸的感情,不需要我們用華美的語言來詮釋。

讓我們感恩老師,感謝他們細(xì)心的教導(dǎo),感謝幫助我們的朋友,感恩他們在我們逆境時(shí)的鼓勵(lì)。感謝那深深的師生情,同學(xué)情。

讓我們感恩父母,感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心,銘記父母的叮嚀,感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高,比還深的愛。

一個(gè)失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個(gè)失去了靈魂的民族,斷會在民族競爭中一敗涂地,更無法屹立世界。

學(xué)會感恩,不僅是我們?nèi)松谋匦拚n,更是我們評價(jià)一個(gè)民族是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。

讓我們懷著天主教對上帝的敬意,基督徒對耶酥的虔誠,感恩生活的恩賜,只有感恩生活的人,才會更幸福。

感恩是一門必修課篇十

說話,誰都會,有的人說個(gè)沒完沒了,有的說得很“簡陋”。就拿這說話沒完沒了的人說,沒什么壞處,他不內(nèi)向,膽大,和陌生人談得來,這很好,不過不要沒有分寸地羅嗦。

在公用電話亭,拿起電話,不管是什么話都要說,好像嘴漏了個(gè)洞。這種習(xí)慣很不好,把自己的快樂建立在別人之上,讓很多人不方便,一點(diǎn)也不果斷,說得像長作文大論。本來兩三分解決的事,用了兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)然,這只是個(gè)玩笑,但還真有這樣的人,希望他們可以改掉這個(gè)毛病,和那說話“簡陋”的人學(xué)學(xué)。

太“簡陋”了,還不行。為什么?這說話也是一門藝術(shù),現(xiàn)在是“白話文時(shí)期”,不能像文言文那樣“簡陋”。我估計(jì),這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛說話,不和陌生人交流。所以,太“簡陋”不行,應(yīng)該適當(dāng),把廢話去掉就行了。

作文二:說話的藝術(shù)。

說話是一門藝術(shù),是每個(gè)人都具備的一門藝術(shù),地球每時(shí)每刻都能聽到人們說話的聲音,讀書聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說話是人類特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢,古今中國,人類也是靠說話來交流的,沒有了說話這個(gè)藝術(shù),也許就沒有我們現(xiàn)在的生活優(yōu)秀,沒有了說話這門藝術(shù),人類和動物應(yīng)該就沒什么區(qū)別了。

說話是一把雙刃刀,它對人類有利,但有時(shí)候也會有弊,在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場合也會有一個(gè)說話的規(guī)矩,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場合,該不該說話,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場合,該說什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境,這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。

地球上各個(gè)國家都有自己獨(dú)特的語言,語言,是它們古老的文化交流傳下來的,比如像中國五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說話的必要,說話實(shí)質(zhì)上說就是將一段文字用自己的話表述出來,文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶,書籍是人類智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識和技能的鑰匙,一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展,需要比書籍為精神食糧,也就是說,我們的成長離不開文字,更離不開說話,從這個(gè)意義上說,一個(gè)人的成長史,實(shí)際上就是一部閱讀史。

說話講究了沒的時(shí)間,地點(diǎn),場合說不同的話,說對了話,說好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)。

感恩是一門必修課篇十一

感恩,是好友在競爭中失利時(shí)的安慰,是逆境中雙方傳遞的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是父母勞累之后送上的一條毛巾,一碗熱水,是好友生日時(shí)真誠的祝福,是接受老師教育時(shí)的誠懇態(tài)度,更是改正錯(cuò)誤的實(shí)際行動。感恩是一種質(zhì)樸的感情,不需要我們用華美的語言來詮釋。

從我們呱呱墜地,發(fā)表“人生宣言”的那一刻起,父母親人為我們付出了多少心血,成長中的我們,是否突然發(fā)現(xiàn)了父母那微微佝僂的背影,是生活重壓下?lián)u晃的步履,你是否有一種無名的感動?讓我們感恩老師,感謝他們細(xì)心的教導(dǎo),感謝幫助我們的朋友,感恩他們在我們逆境時(shí)的鼓勵(lì)。感謝那深深的師生情,同學(xué)情。

讓我們感恩父母,感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心,銘記父母的叮嚀,感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高,比還深的愛。

一個(gè)失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個(gè)失去了靈魂的民族,斷會在民族競爭中一敗涂地,更無法屹立世界。

讓我們懷著xxx對上帝的敬意,基督徒對耶酥的虔誠,感恩生活的恩賜,只有感恩生活的人,才會更幸福。

感恩是一門必修課篇十二

“喏,多吃點(diǎn)?!?/p>

母親把一個(gè)大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿,象征*地隨口一說:“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑,“我不吃?!闭f著她夾了些細(xì)碎鴨肉放到了自己的碗中。

我故意忽視她的動作,把頭埋到碗里。

小時(shí)候,我常常感到奇怪,母親對好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃,可是母親總是只夾幾片;又大又甜的西瓜,她切了裝盤,也總是只嘗一嘗。

我問她,您不愛吃嗎?她便*,然后笑著說,我不吃,你多吃點(diǎn)。

那時(shí)我還小,還不明白,以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物,專注于唇齒間的滿足,卻忽略了一些細(xì)節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上,當(dāng)我理所當(dāng)然地夾起一大片厚厚的火腿時(shí),我突然注意到,母親的筷子也伸進(jìn)了火腿盤子里,夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味,感覺口中的火腿忽然沒了味道。我開始注意起這些細(xì)節(jié)。于是在后來的每一次吃飯時(shí),母親都重復(fù)同樣的細(xì)節(jié)。我明白了她的心,但是,我總是理所當(dāng)然的吃著那些,依然會刻意地遺忘那些小舉動,嚼著美味的食物,自私地對自己說:“媽媽愛我,我要順從她的心意。”

有次午飯前,母親切了一盤西瓜,還沒等她裝好盤,一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去,可是手一溜,西瓜滑到了地上。我有些沮喪說:“我不吃了,把它扔了吧?!蹦赣H搖*,然后撿起了西瓜,放在自來水里輕輕地沖洗了一下,咬了一口。

“沒事,我吃。你把盤子端桌上,吃盤子里的。這瓜挺甜的,多吃點(diǎn)?!彼驯P子往我的方向推了推。我不知道該說什么,于是就端起盤子,然后沉默地將它擺在桌上,又瞥了一眼桌上的叉燒肉。我就坐在餐桌旁,托著下巴,偷偷看她把那片西瓜吃得千干凈凈。開飯啦。她拿起筷子,和往常一樣夾起一大塊叉燒肉,放在我的碗里?!皨?,我不想吃?!比缓笪野讶鈯A到她碗里。母親疑惑,“怎么了,你以前不是最愛吃叉燒肉的嗎?”我噘了噘嘴,別扭地回答:“我剛剛西瓜吃多了,現(xiàn)在吃不下了。”接著我又給她夾了一片肉。于是她不再說話,我們安靜地吃飯。我把大片的叉燒肉幾乎都送到了她的碗里,我只嘗了幾塊小片的肉,就著飯,暗想這還不夠我塞牙縫呢。然而對面的母親好像吃得很愉快。即使后來她什么都不說,我也聽得出,她咀嚼得很幸福。

這一定是感恩的力量,它給我上了我人生重要的一節(jié)必修課。

感恩是一門必修課篇十三

生活是一本大大的書,需要我們不斷地去學(xué)習(xí),而感恩,則是其中不可缺少的第一頁,有了她,生活的書卷才能一一開啟。

那是我在幼兒園的最后一堂課,那似乎也是我記憶中的第一堂感恩課。

幼兒園畢業(yè)典禮馬上就要舉行了,大家興奮的像一群小鳥,嘰嘰喳喳,話聲不斷,老師把我們召進(jìn)教室,說:“小朋友們,三年過去了,你們也要離開幼兒園了。一會兒我要分給大家三朵不同的花,畢業(yè)典禮快結(jié)束的時(shí)候,你們把這三朵花分別送給三位老師,以表達(dá)對老師三年來的感謝,好嗎??!薄?/p>

“好——!”我們大家習(xí)慣性地異口同聲地扯著嗓子喊到,在我們眼里,這不過像平時(shí)收玩具疊被子一樣,僅僅是完成老師的指令而已。然而,當(dāng)我手捧著火紅的玫瑰、粉紅的康乃馨和嬌黃的菊花時(shí),我卻不知道該送給誰?;▋涸谑种?,在心里,漸漸地沉了起來。

看著火紅的玫瑰,腦海里不禁想到了班主任,經(jīng)常穿著紅裙子,很高很漂亮,她教我們唱歌跳舞,陪我們做操運(yùn)動,像玫瑰花一樣熱情如火,這花送她最合適;看著粉紅的康乃馨,我又想到了老師,脾氣好得不得了,陪我們畫畫過家家,幫我們系上沒對整齊的扣子,還經(jīng)常愛摸我們的小腦袋,那粉紅的康乃馨就應(yīng)該送給像媽媽一樣慈祥的魏老師;菊花不怕秋霜,傲然開放,就像我們班的阿姨,不怕臟,不怕累,總是幫我們收拾碗筷、打掃地面,菊花就應(yīng)該送給阿姨。

主意已定,我把三朵花分別塞到了老師的懷里,她們彎下腰收到花時(shí),笑了。

感恩是一門必修課篇十四

“30歲之前,別指望掙多少錢!”這是當(dāng)我剛踏上營銷路上的時(shí)候,我的上司給我的忠告,有人說良言可以讓一個(gè)人受用一輩子,我不敢說這句話可以讓我受用一輩子,但起碼讓我至今受用。后來當(dāng)我做到我上司同樣職位的時(shí)候,我也將這句話送給我所有的下屬。

耐不住性子,心氣浮躁,這山看著那山高,看別人吃豆腐牙齒快,眼高手低,只要給更高的薪水,不管什么行業(yè),不管能干多久,不管是否符合自己以后的發(fā)展方向,跳槽是義無反顧。到后來正如我在《營銷人,你閉關(guān)了嗎?》一文中所說,30歲的時(shí)候出現(xiàn)職業(yè)蹉跎,不進(jìn)則退!這是目前很多30歲未到營銷人職業(yè)狀況的真實(shí)寫照。

我們可以算一筆賬,假設(shè)你從出生后上學(xué)沒有留過級或復(fù)讀并順利考上本科院校。畢業(yè)后順利找到理想的單位,你選擇的單位是除上海、北京、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費(fèi)品民營企業(yè)。文中列舉的企業(yè)均為年銷售額過億的民營企業(yè)(選xxx營企業(yè)更具有代表性)。

從你出生起計(jì)算,第6年完成幼兒園教育,第完成小學(xué)教育,第完成初中教育,第完成高中教育,第22年完成本科教育。當(dāng)你完成本科教育的時(shí)候,你離到30歲只有8年。我們假設(shè)你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒有走彎路(但實(shí)際情況是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后1—3年都處在一個(gè)擇業(yè)期)。假設(shè)你8年的平均月薪是4000元,8年你掙了萬元。而這萬元正好是一個(gè)營銷副總裁的年薪。因此,我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析這種機(jī)會風(fēng)險(xiǎn)。如果30之前,你沒有做好一個(gè)很好的規(guī)劃,沒有打好基礎(chǔ),你就可能會失去成為營銷副總裁的機(jī)會,這就是你的機(jī)會成本。

30歲之前,對于大多數(shù)營銷人來說,沒有什么資本去要求獲得更高的薪水,一沒經(jīng)驗(yàn),二即使是名校畢業(yè),但文憑也不能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益。因此營銷人30歲之前更多的是向“前”看而不是向“錢”看,更多的是要“漁”而不是要“魚”。

古語有云叫“欲速則不達(dá)?!崩献诱f“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!避髯诱f:“不積小流,無以成江河;不積跬步,無以至千里?!边@些道理告訴我們,職業(yè)發(fā)展也要遵循循序漸進(jìn)的自然規(guī)律。

30歲之前,對于一個(gè)營銷人而言,本人認(rèn)為應(yīng)該做到“六要”:要戒驕戒躁,要謙虛務(wù)實(shí),要誠實(shí)肯干,要勤奮好學(xué),要慎近思遠(yuǎn),要大智若愚。只有這樣你才能有一個(gè)好的心態(tài),心態(tài)決定了你有一個(gè)好的定位,定位決定了你有一個(gè)好的規(guī)劃,規(guī)劃決定了你有一個(gè)好的未來。

在此本人想結(jié)合自己的經(jīng)歷和大家分享——作為一個(gè)營銷人如何進(jìn)行30歲前的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為營銷人要做好職業(yè)規(guī)劃必須要做好五件事。

第一件事,職業(yè)規(guī)劃三要素分析。

本人總結(jié)的職業(yè)規(guī)劃三要素為:愛好、性格和特長。

第一,愛好。我認(rèn)為愛好應(yīng)該是放在一個(gè)營銷人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因?yàn)橹挥心阆矚g營銷這個(gè)職業(yè),你才可能去主動投入,而也只有你主動投入了你才可能有收獲,才可能會取得成就。如果你不喜歡營銷這個(gè)職業(yè),所有的工作你都是在被動的接受,手到了心卻沒到,沒用心自然不會獲得好的結(jié)果。所以,當(dāng)你決定從事營銷行業(yè)時(shí),你要問自己是否真的因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)行業(yè),還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。

第二,性格。古話說江山易改本性難移,一個(gè)人的`性格是很難改變的,但也并不是不可改變。我認(rèn)為愛好可以改變一個(gè)人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內(nèi)向”,作為營銷人你就要分析你的性格屬于哪一種?你的職業(yè)決定了你的大部分時(shí)間是在和人打交道,因此外向的性格當(dāng)然較好。但也不代表內(nèi)向的人就不能做營銷,對于一個(gè)性格內(nèi)向(如不善于和陌生人打交道,不善言辭、不善溝通)的人,關(guān)鍵看你能不能改變以適應(yīng)營銷職業(yè)的需要。如果你無法改變或不愿改變(改變是痛苦的),那么你最好選擇其他職業(yè)。

第三,特長。特長是你現(xiàn)有專長和潛在專長的總稱。特長也分為基礎(chǔ)特長和專業(yè)特長。基礎(chǔ)他長如溝通能力強(qiáng),組織能力強(qiáng)等。專業(yè)特長如計(jì)算機(jī)熟練、擅長策劃等。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子,改變外部環(huán)境的空間很小,所以在那個(gè)時(shí)代在進(jìn)行自我完善方面強(qiáng)調(diào)的是如何去彌補(bǔ)自己的不足。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)人的流動性增強(qiáng),改變外部環(huán)境的空間加大,因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為自我完善的核心。世界上沒有完美的東西,自然也沒有十全十美的人,特長的發(fā)揮成為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵,因?yàn)橛袝r(shí)候不足很難彌補(bǔ),況且有彌補(bǔ)不足的時(shí)間還不如用這個(gè)時(shí)間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此,特長分析很關(guān)鍵。

第二件事,選好行業(yè)。

古語說三百六十行,行行出狀元,俗語又說難怕選錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。因此作為營銷人選對行業(yè)很重要。在市場經(jīng)濟(jì)下,任何行業(yè)都需要營銷人員。營銷人在選擇行業(yè)時(shí)必須從自身和行業(yè)特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

自身方面,要統(tǒng)籌考慮到愛好(如有的人喜歡it行業(yè),有的喜歡醫(yī)藥行業(yè)),性格(如培訓(xùn)行業(yè)對性格外向有很高的要求,儀器行業(yè)需要營銷人員性格中性,不要太張揚(yáng)給人以可信賴的感覺)和特長(如醫(yī)藥、機(jī)械等產(chǎn)品技術(shù)含量高的行業(yè)要求營銷人員必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè))。

在行業(yè)特性方面,有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟,對營銷人員的素質(zhì)要求較高;有的行業(yè)才剛剛起步,需要沖勁大的營銷人員;快速消費(fèi)品行業(yè)由于操作精細(xì)需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神,醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場要求營銷人員要有良好的醫(yī)院人脈等。

因此如果你喜歡自己的專業(yè),又喜歡營銷,你可以選擇專業(yè)對口的行業(yè)。如果你的專業(yè)無法對口(如經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等),選擇快速消費(fèi)品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領(lǐng)域是一個(gè)比較好的選擇,因?yàn)樵谶@樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。

第三件事,做好職業(yè)細(xì)分。

營銷工作具體分到企業(yè)的崗位有很多,如市場銷售人員,市場策劃人員,品牌管理人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、后勤保障人員、銷售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱為營銷人員。

面對這么多職位你如何選擇?本人的意見是盡管崗位很多,

感恩是一門必修課篇十五

一位異常焦慮的母親曾跟我說,她總是擔(dān)心如果孩子在困難時(shí)沒人幫忙,會自暴自棄。她想給兒子提供更多的幫助,但又總是被兒子拒絕。她感謝苦難給了她堅(jiān)強(qiáng)剛毅的人格和成熟睿智的思考,卻不希望孩子再經(jīng)歷這種苦。

為什么母親可以在迷茫中走過一條自我找尋的路,而孩子卻不可以這樣成長呢?母親的初衷甚好,只是她千辛萬苦才收獲的幸福生活,對于一個(gè)沒經(jīng)歷多少歷練的年輕人來說,又哪能輕易珍惜和懂得?她的幫忙不僅不被感激,還被兒子視作成長的束縛。

每個(gè)人都有天生的叛逆精神,常常反對他人給自己的建議,卻唯獨(dú)相信自己經(jīng)歷千苦萬難之后琢磨出來的道理。

關(guān)于成長的苦,誰都無法替你扛,只有當(dāng)你自己任性過、失望過、迷茫過,再一點(diǎn)點(diǎn)變得清醒時(shí),才會明白什么對于自己的人生最重要。

張愛玲在《不得不走的彎路》中寫到:在青春的路口,曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn),召喚著我。母親攔著我說,那條路走不得,我不信。上路后,我發(fā)現(xiàn)母親沒有騙我,那的確是條彎路,我碰壁,摔跟頭,有時(shí)碰得頭破血流,但我不停地走,終于走過來了。

彎路是每個(gè)人都會經(jīng)歷的自我成長之路,不管曾有多少人給過你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),你終歸要把那些心存僥幸的路通通走過一次,才會愿意相信那些原本就一直在你眼前的挺好的路。

2

在法國作家馬克?呂維的小說《偷影子的人》中,面包店老板的兒子呂克中學(xué)畢業(yè)就留在面包店幫忙,而他最大的理想?yún)s是上醫(yī)學(xué)院。

他知道父親老了,家里還有妹妹需要照顧,他不得已挑起照顧家庭的擔(dān)子,可這樣的生活只剩下責(zé)任,毫無快樂可言。

他父親知道了他的夢想,把他從面包店解雇,將他送到了理想中的醫(yī)學(xué)院,對他說:這才是你應(yīng)該在的地方。你要是發(fā)現(xiàn)你當(dāng)醫(yī)生跟當(dāng)面包師傅一樣蹩腳,那就回家來,我會好好把手藝傳給你。

從這時(shí)起,呂克的人生才真正開始活過來,他一改往日睡眼惺忪的樣子,對未來充滿了激情。直到他通過醫(yī)生的專業(yè)考試,直到他感覺生活越來越不像自己想象中的美好時(shí),他迷茫了。

一次偶然的機(jī)會,他為大家烤面包,再一次體驗(yàn)到那份久違的滿足,他決定回到父親的面包店。

當(dāng)呂克無限地接近自己的夢想,他才明白了自己真正想要的其實(shí)就是做一個(gè)普通的面包師傅。哪怕那些追逐夢想的過程,到最后看起來就仿佛是一場虛無,可正是因?yàn)樽哌^這樣一條彎路,他才明白自己并非為那些縹緲的夢想而活,而是可以把眼前的生活過得踏實(shí)而滿足。

美國心理學(xué)家羅杰斯說:好的人生,是一個(gè)過程,而不是一個(gè)狀態(tài);是一個(gè)方向,而不是終點(diǎn)。

你或許會暫時(shí)迷茫,但不會停下,你會一直走下去,直到走上那條最適合你的路。

3

在我身邊總會看到很多樂觀豁達(dá)的人,無論發(fā)生什么,都可以平靜面對;也會看到許多生活在抱怨中的人,點(diǎn)滴小事,也可以鬧得天翻地覆。

那些能活到更踏實(shí)安定的人,并非是更幸運(yùn),而是他們早就接受了生活中更多不同的可能。而那些活在惶恐不安中的人,并非就是現(xiàn)狀糟糕透頂,而是生活中的任何變化都會讓他們措手不及。

很大程度上,一個(gè)人生活得是否幸福,取決于是否具備面對迷茫的能力。

在每個(gè)人生命的早年,都會有一種天生的全能感,覺得只要努力,就可以得到想要的任何東西;只要你對人好,別人就會對你好;只要你一直不放棄,成功總有一天會屬于你。

可是,當(dāng)越長大,就會發(fā)現(xiàn)人生哪有那么多的確定。并非努力,就有收獲;并非善良,就被善待;并非堅(jiān)持,就能成功……這些不確定才是生活的真相,這些真相也常常讓人迷茫。而順著迷茫往下走,你又會看見更多,再次更新內(nèi)心的真相。

在這個(gè)于變化里尋找自己的過程中,許多的已知被拋在身后,經(jīng)歷這一層層的蛻變,我們就有了更多的勇氣面對未來。這就是面對迷茫的能力。

沒有迷茫的人生是不真實(shí)的,不會面對迷茫的人生是痛苦無助的。自我成長的路沒有捷徑,只有不斷地走,勇敢地面對迷失,才會一點(diǎn)點(diǎn)琢磨清楚自己,對未來無所畏懼。

感恩是一門必修課篇十六

那么,如何讓孩子學(xué)會感恩呢?以下10個(gè)小方法幫助孩子擁有感恩的心。

1、讓孩子從感恩父母做起。

父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫,怎樣日進(jìn)斗金,卻不愿講父母真實(shí)的工作狀況。事實(shí)上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦,更不知道父母的錢是何等的來之不易。

據(jù)資料調(diào)查顯示70%的小學(xué)生認(rèn)為父母的付出是天經(jīng)地義,沒什么過意不去的。在這種情況下,有意識地把孩子帶到父母的工作現(xiàn)場,讓孩子一起參與勞動,讓其親身感受父母工作的艱辛,掙錢的不易。父母對孩子付出的一切是不求回報(bào)的,但是在他成長過程中,讓他學(xué)會接受愛心,懂得感恩,知恩圖報(bào)是不可缺少的一課。

2、在日常生活中教會孩子學(xué)會感恩。

家庭是孩子的主要活動場所,孩子經(jīng)歷著、感受著家庭的一日生活所帶給他們的一切體驗(yàn)。如果父母能很好地利用這一契機(jī),使孩子在潛移默化中學(xué)會識恩、知恩,培養(yǎng)他們的識恩、知恩的能力和心向,必將取得很好的效果。

首先,孩子總認(rèn)為世上的一切事物都是有生命、有思想、有感覺的,因此,家長可以借此采用移情的方法,讓孩子學(xué)會識別和感受他人的情感、控制消極行為,從而引導(dǎo)孩子做出互助、分享和謙讓等積極行為。其次,作為家長,應(yīng)盡可能在家中創(chuàng)設(shè)感恩的氛圍,并且為孩子提供多種實(shí)踐機(jī)會,在各種實(shí)踐活動中,有意識的抓住時(shí)機(jī),啟發(fā)、誘導(dǎo)孩子對別人的利他行為進(jìn)行識別和感受。另外,家長還可以給孩子講短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的傳記。

3、父母要在孩子面前學(xué)會“示弱”

如果父母總能把每件事做得又快又好,那么孩子就沒有機(jī)會插手幫忙。久而久之,孩子便習(xí)慣了接受,他所有的需要都被父母無條件地滿足了,理所當(dāng)然地認(rèn)為什么事情都應(yīng)該先滿足他,認(rèn)為別人的給予都是應(yīng)該的。

父母學(xué)著在孩子面前“示弱”,孩子能夠做的事情就讓孩子去做,讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”,而不是理所當(dāng)然或者欠他。

4、父母要起表率作用。

孩子好動、好模仿、可塑性強(qiáng),容易接受外界的各種信息。父母的一言一行,在有意無意中孩子都會看在眼里,慢慢地記到心里,并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此,作為父母,在對孩子實(shí)施感恩教育的過程中,應(yīng)秉持“以身作則“的原則,做好感恩的表率。

不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心,用感恩的眼睛看待周圍一切,還要用自己的愛引導(dǎo)孩子、感染孩子。當(dāng)孩子在日常生活中關(guān)愛或幫助父母時(shí),父母應(yīng)敏銳體察,適當(dāng)感謝和鼓勵(lì)孩子。父母的這種感恩方式,不僅言傳身教,使孩子切身體會到父母的感恩意識和感恩行為,也使孩子體會到了施恩的快樂。因此,父母的表率行為,對引導(dǎo)孩子感恩、施恩有十分重要的意義和價(jià)值。

5、父母要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。

利用各種節(jié)日的機(jī)會教會孩子學(xué)會感恩,如春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物,并表示感謝,不管價(jià)錢多少,回到家里都要求孩子妥善保管,學(xué)會珍惜別人的情意。

教師節(jié),讓孩子親手制作賀卡送給老師,表達(dá)對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié),給爸爸媽媽說幾句感謝的話語,不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙,而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。

6、讓孩子知道父母并沒有想要孩子回報(bào)。

父母們常常會在孩子面前說:“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你!”表面上是希望通過這種方法強(qiáng)化父母付出的多,其實(shí)恰恰相反,這給孩子造成了心理負(fù)擔(dān),它暗示了“我付出給你,你要償還”,這樣孩子就算回報(bào)也不是出于真心的,孩子會以“形式對形式”來感恩。

7、教育孩子積極參加集體活動。

父母可以讓孩子多參加集體活動,鼓勵(lì)孩子關(guān)心集體,培養(yǎng)孩子對集體、家庭的責(zé)任,進(jìn)而在孩子心目中才有對社會、國家的責(zé)任??傊?,讓孩子懂得奉獻(xiàn),懂得關(guān)心別人,他才能學(xué)會感恩。

8、讓孩子從點(diǎn)滴小事做起。

父母要知道,孩子的好品質(zhì)、好行為是不斷培養(yǎng)出來的。父母要讓孩子從細(xì)微處人手,從小事做起。為了讓孩子懂得主動尊敬他人,感恩大家,父母可以從“謝謝、晚安“開始培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣。通過生活中的小事,讓孩子知道人與人之間要友好相待。若自己有能力,要懂得付出和服務(wù),而當(dāng)別人有恩于自己時(shí),要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子,才能學(xué)會感激親人給予他的一切,懂得感激在他成長過程中支持和幫助過他的每個(gè)人。

9、教會孩子掌握好溝通與交流的方法。

父母可以通過良好的溝通,開啟孩子的心靈之門,并善于營造溫馨、充滿關(guān)愛的家庭氛圍,讓孩子愛父母、愛家庭,并通過父母的“榜樣”,促發(fā)其感恩之心。聽過一位母親說過這樣的一句話:“我們的世界,大門為你們敞開,你們不想進(jìn)來;你們的世界,我們想進(jìn)去,你們又不肯?!笨梢?,不能良好地溝通,就無法讓孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心世界,無法讓孩子了解父母的付出與辛苦,就很難讓孩子有顆感恩的心。

10、讓孩子在對比中學(xué)會感恩。

父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀,可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對交友等,讓孩子在對比中體會過去不懂、不在意因而也不會珍惜的東西,改變孩子的冷漠,從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。

感恩是一門必修課篇十七

暑假到了,由于窩在家中多日沒有外出活動,體重不覺增加數(shù)斤。同樣有些肥胖的爸爸拍拍我的肩,作出一副斗志昂揚(yáng)的`模樣,說道:“閨女,中考體育分?jǐn)?shù)蠻高,咱開始訓(xùn)練吧!每早五點(diǎn)起床,去迎賓館跑步!正好讓我也減減肥?!蔽乙荒樤尞惖乜粗?,平時(shí)懶得不想起床的爸爸,何處來的“激情”?一想到體育也是初中“必修課”便答應(yīng)了。

天剛蒙蒙亮,鬧鐘便唱起了歌兒,我信守承諾,一個(gè)鯉魚打挺,跳下床,一出門,卻見爸爸早已換上了運(yùn)動裝正等待我呢!咱倆走到迎賓館,跑步訓(xùn)練正式開始。

一開始,我沖在爸爸前面,還不時(shí)向他喊:“哈哈!爸爸你好慢哦!”他一聽這話也笑了,“呵呵,你跑在前頭要小心點(diǎn)?。e跌倒!”一聽這話,我就感覺心頭暖暖的。

不知不覺,太陽升起了,路上的汽車、自行車多起來了。爸爸在后頭一直喊:“慢點(diǎn)跑,車多了!”說著他突然加起速來,沖到我旁邊。我轉(zhuǎn)過頭來看著爸爸。只見他滿臉通紅,頭上沁出豆大的汗珠,順著臉頰滾落,氣喘吁吁?!澳趺蹿s上來了?”“你跑前面我不放心,汽車快得都要飛起來了,就怕你被車撞到、碰到、跌倒?!卑职挚粗遥澳愕轿依飩?cè)來跑,車不會碰到你,安全,爸給你擋著?!边@普普通通的一句話,卻使我心中泛起陣陣漣漪。

“爸爸,還有一圈咱就得回去了,我們比賽吧!”爸爸同意了。由于前面跑用了太多的力氣,我沒多久就比爸爸慢一大截。我在后面窮追不舍,身子向前傾,腿卻沒法更快了。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,喊道:“閨女,加油!繼續(xù)努力呀!”他的頭發(fā)因流汗過多而閃著光,背后的衣服也濕了,速度也漸漸慢下來。好機(jī)會!我迅速加速,反超了他。最終,我們一起達(dá)到了終點(diǎn)。他從兜里找出面紙,沒顧著自己擦汗,便先給了汗,我心里滿是感動。

沒錯(cuò),體育是中學(xué)的“必修課”,那么爸爸給我的父愛則是人生的“必修課”。

感恩是一門必修課篇十八

感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將賜予你明媚的陽光;反之,你不感恩,生活將會為你開啟通向地獄的門,你的生活將一片黑暗。學(xué)會了感恩,你將擁有亮澄澄的藍(lán)天。

感恩是一種品德。有的殘疾人,沒有因自身的缺陷而頹廢,心境卻一派高遠(yuǎn),盡自己最大的努力感恩社會。這是一個(gè)個(gè)大寫的人!他們怒放自己的生命,用自己的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會了感恩,你將飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

感恩是人生處世的基本法則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩,來自于博大的胸懷;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,充實(shí)著我們的生活。

感恩,有時(shí)侯不需要昂貴精美的禮物,但一定要有細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;感恩,有時(shí)候不需要激情澎湃的話語,但一定要有一點(diǎn)一滴的行動與努力;感恩,有時(shí)不需要甜甜蜜蜜的團(tuán)圓,但一定要有遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的的真誠與思念。

感恩像流暢的小溪,緩緩駛進(jìn)心田,她跳躍著。

感恩像河流,奔流著,前進(jìn)著;感恩像浩瀚的大海,有著納天地的胸懷,載著良知之舟駛向遠(yuǎn)方。

花兒芬芳,是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥兒飛翔,是為了感恩天空的寬廣;魚兒歡暢,是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會回報(bào)。

感恩,為我們未知的旅途點(diǎn)綴絢爛。

感恩,為生命的延續(xù)書寫華麗的篇章。

感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。人生需要學(xué)會感恩,只要你的心中常常懷著一顆感恩的心,社會將會充滿愛。

感恩是一門必修課篇十九

感恩是海上旅行的指南針,有了它,茫茫大海中的旅程才不會迷路;感恩是慢慢長路的指路標(biāo),有了它,慢慢長路上便有了目標(biāo)。

“感恩的心感謝有你?!边@一首用詞平淡,卻又用情真摯的歌打動了當(dāng)年的所用人。

一生中我們需要感謝的.有很多,父母、朋友、老師等。這些人都需要我們緬懷感恩之心,并在必要時(shí)施以援手,才能說自己是一個(gè)人。

父母兄弟姐妹是陪伴我們一生最長的人,也是幫助我們最多的人,俗話說“打斷骨頭連著筋”,大概說得便是親情吧!

朋友是我們一生中遇到的第二個(gè)人,從幼兒園到大學(xué),陪伴我們的便是她們了。我們相互幫助,成為對方的知心人,分享自己的小秘密。

如果說,這個(gè)世界最陌生卻又最感謝的人,那邊是老師了,沒有人比她們更可愛了。畢業(yè)后我們可能成為陌生人,我們會慢慢忘卻你,你卻哭的比我們還像個(gè)孩子。

這世界上最常見以物換物,而感情也需要相互交換,你真心對別人,別人才能真心對你;你真心的感恩,別人才會真心幫你。

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