總結可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。在寫總結時，應注重事實的真實性和客觀性?？偨Y范文的風格和結構可以根據(jù)自己的需求進行調整。
軍訓禁令心得篇一
近年來，全球食品安全問題備受關注。面對種種食品危機，不少國家紛紛出臺了重禁令，以保障公眾的身體健康和生命安全。作為一名普通消費者，我在日常生活中必須時刻注意食品安全，進一步了解和執(zhí)行重禁令，這對我來說至關重要。
第二段：了解和學習重禁令。
作為一名消費者，我們必須了解和學習重禁令的內容和要求。這有助于我們更好地保護自己和家人的身體健康，并提高我們在食品安全方面的意識，防范各種食品安全事故的發(fā)生。同時，了解重禁令確保我們不會違法，遵守國家法律法規(guī)，維護個人和社會的法律尊嚴。
第三段：切實執(zhí)行重禁令。
了解和學習重禁令只是第一步，更關鍵的是要切實執(zhí)行它。在購買食品時，我們應該謹慎選擇，并查看包裝標簽、保質期和生產日期等信息，避免購買過期、變質或問題食品。在餐館用餐時，我們也要留意食品的衛(wèi)生狀況，如是否存放在合適的地方和是否新鮮。如果發(fā)現(xiàn)問題食品或違反相關規(guī)定的商家，我們應該及時向有關部門反映，保障公眾利益，促進食品安全。
第四段：提高個人素質和意識。
重禁令的實施不僅需要個人的執(zhí)行和監(jiān)督，更需要提高個人素質和意識。我們應該積極學習相關的法律法規(guī)和政策，了解食品安全知識，增強自身的食品安全意識。同時，我們還應該強化自身衛(wèi)生、飲食和生活習慣，增強身體的自我保護能力。
第五段：總結。
總之，在重禁令的指導下，我們作為一個消費者，在日常生活中貫徹食品安全意識是非常重要的。我們應該充分了解和學習重禁令，切實執(zhí)行和監(jiān)管，提高個人素質和意識，做到時刻關注食品的安全，并留有余地，盡可能減少因食品安全事故造成的人身和財產損失。
軍訓禁令心得篇二
在人類社會的發(fā)展過程中，重禁令是一個極為常見的制度。它的實行能夠維護社會秩序，保障社會穩(wěn)定，但同時也對個人的行為自由給予較大的限制。最近，本人也經歷了一次重禁令，深刻認識到重禁令對個人的影響，特此分享。
第二段：重禁令的實行。
重禁令的實行通常伴隨著嚴格的監(jiān)管和處罰。我們必須嚴格遵守制定的規(guī)定，否則就會受到懲罰，這給我們的日常生活帶來了極大的困擾。比如，在我經歷的重禁令中，我們不能在晚上開燈，這就意味著我們無法看書、寫作業(yè)或者做其他需要光線的事情。此外，每個人還必須保持安靜，否則就會違反禁令，遭受處罰。
第三段：對個人行為的限制。
在重禁令的限制下，我們的行為自由受到了極大的限制。這使我認識到，在我們的日常生活中，我們是多么地依賴自由，而這種自由是我們自然享有的權利。重禁令限制了我們想要做的事情，甚至在我們想要享受的東西上采取了控制措施。此外，我們還不能按照自己的意愿行事，而是需要按照制定的規(guī)則，這也嚴重侵犯了我們的個人權利。
第四段：對道德觀念的影響。
重禁令還可以對我們的道德觀念產生深遠的影響。在禁令實行期間，我們必須遵守一定的規(guī)則，同時監(jiān)督自己的行為。這比我們平時的生活要求更高，能夠鍛煉我們遵守規(guī)則、守紀律、保持自制力的能力。重禁令使我們更加注重社會公德和個人行為的規(guī)范性，加強了我們對公共利益的認識，培養(yǎng)了我們的社會責任感。
第五段：對未來的思考。
經歷重禁令后，我對未來有了新的思考。我認為，重禁令可以有效維護公共秩序，但是，不應該給個人行為和權利過多地加以限制。在實行重禁令時，應該以保障個人權利為前提，更多地體現(xiàn)人性化和民主性質。只有這樣，才能夠實現(xiàn)重禁令的目標，保護社會安全的同時不影響人的日常生活。另外，我們也應該珍惜自由，自覺遵守社會制度和道德規(guī)范，為社會和個人的和諧發(fā)展做出貢獻。
結尾：
總之，重禁令對個人的影響是長遠而深刻的。盡管重禁令能夠促進公共秩序的建立和維護，但是，對個人行為和權利的限制也應該得到足夠的重視。我們應該以這次經歷為契機，反思自己的行為和人生態(tài)度，做一個有責任感的公民，為社會的和諧和發(fā)展做出積極的貢獻。
軍訓禁令心得篇三
軍訓是磨礪意志、錘煉體魄的重要方法。然而，在軍訓過程中，出于各種原因，不可避免地會產生一些安全隱患或行為不當。為了保障軍訓的順利進行以及軍訓學員的身心健康，相應的軍訓禁令措施也就應運而生。軍訓禁令旨在規(guī)范軍訓紀律，提高學員行為素質和安全意識，讓學員更好地適應軍事訓練生活。
軍訓禁令不僅是規(guī)范行為，也是鍛煉學員自我修養(yǎng)和負責任心的良好機會。學員在遵守軍訓禁令的同時，可以培養(yǎng)意志品質、增強自控能力、提高團隊凝聚力和紀律觀念。同時，軍訓禁令也在某種程度上減少了軍訓中的意外事故和糾紛，保證了軍訓的正常開展。
第三段：解讀軍訓禁令的實踐意義。
軍訓禁令是落實實踐教學理念的具體實踐，是軍事訓練中養(yǎng)成健康行為的必然要求。軍訓禁令，不僅讓學員在軍事訓練中培養(yǎng)合理習慣，更需要長期堅持執(zhí)行，逐漸形成自覺自律的良好習慣。通過違反和遵守軍訓禁令的實際操作，學員可以取得自律能力的提高，為將來工作和生活奠定良好的基礎。
第四段：談論軍訓禁令的未來發(fā)展。
隨著軍訓程序不斷的完善和改進，軍訓禁令也應該隨之調整和完善。未來，可以通過加強學員的意見反饋機制，挖掘學員的建議和意見，優(yōu)化軍訓禁令制定和修改的流程。同時，也要逐漸增加軍訓禁令的層次和難度，從而更好地鍛煉學員的意志品質和自我管理技能。
在軍訓過程中，我們不僅要遵守規(guī)定的軍訓禁令，而且要認真思考背后的深層含義。我們應該正確對待軍訓禁令，在執(zhí)行中不斷學習和實踐，不斷提高自我修養(yǎng)和素質。通過學習和貫徹軍訓禁令，我們可以不斷完善自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
軍訓禁令心得篇四
6月14日上午，我們單位集中學習了“戰(zhàn)友，我想對你說”這篇文章，五條禁令”是全國公安隊伍鐵的工作紀律，從入警的那一天，“五條這禁令”高壓線的觀念就在我心中牢固樹立。但是，面對一個個生動的反面典型，每一次學習“五條禁令”，都會對我內心產生極大震撼。
公安部頒布實施“五條禁令”以來，各級公安機關旗幟鮮明、雷厲風行地抓落實，嚴肅查處違令案件，教育警示了一大批民-警，使“槍、車、酒、賭”痼疾得到了有效遏制。但近段時間，民-警違反“五條禁令”案件問題較為突出，這些案件的發(fā)生，在公安機關內部、在社會上都不同程度地造成了負面影響，其中一些“大、惡、丑”案件，引發(fā)媒體、互聯(lián)網(wǎng)大肆炒作，甚至被敵對勢力、敵對分子借題發(fā)揮，成為攻擊我黨和政府的“武器”，嚴重損害了黨和國家形象，嚴重損害了公安隊伍形象，造成了極其嚴重的社會后果和惡劣影響，教訓十分深刻。
隊伍的整體形象造成了嚴重的負面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問題要害，在國家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細化，對責任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實施進一步提升了公安機關在群眾心目中的形象，也使得個別存在特權思想的民-警不敢再以身試法。二、“五條禁令”是對民-警身心健康的關愛。人民警察肩負著維護社會安定的神圣使命，經常超負荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對難得的閑暇時間，很多人只想好好休息一下。然而，有時親朋好友聚會難以推托，“五條禁令”的實施，給民-警避免過度飲酒提供了庇護，不但得到了大多數(shù)民-警的自覺遵守，更得到了家屬的擁護。
三、對“五條禁令”不可存僥幸心理。從這次公安廳督察委員會《關于今年以來全省公安機關部分民-警違反“五條禁令”的情況通報》來看，對“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有公安廳，督察對象則包括各級公安機關。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民-警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)?？傊?，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀律的民-警的有力武器，更是保護大多數(shù)民-警的無形盾牌，需要每位民-警自覺遵守。
學習五條禁令心得體會
2003年1月22日公安部發(fā)布了《五條禁令》，對公安民-警在違反槍支管理使用規(guī)定、攜槍飲酒、酒后駕車、在工作時間飲酒和參與賭博等問題上作出了嚴格的規(guī)定。近段時間來，通過反復深入學習《五條禁令》，學習《人民警察法》、《國家公務員暫行條例》、《公安機關人民警察內務條令》以及公安廳制定的有關規(guī)定要求，進一步加深了對公安部發(fā)布《五條禁令》重要意義的認識和理解。
貫徹執(zhí)行五條禁令，這不僅是對廣大民-警自身的關心和愛護，更是加強公安隊伍建設、依法行政、建立社會主義民主法制社會的需要。從公安民-警隊伍現(xiàn)狀看，發(fā)布執(zhí)行五條禁令，非常必要。當前，公安隊伍的整體素質和執(zhí)法水平進一步提高，在維護社會穩(wěn)定和經濟建設中，做了大量卓有成效的工作，是一支黨和人民完全可以信賴的有堅強戰(zhàn)斗力的隊伍。但公安隊伍中也確實存在一些問題，特別是在違反槍支使用管理規(guī)定、攜槍飲酒、酒后駕車、在工作時間飲酒和參與賭博等方面的問題還比較突出。這些問題雖然發(fā)生在極少數(shù)民-警身上，但造成的社會影響非常惡劣，嚴重抵毀了廣大公安民-警用鮮血和生命換來的榮譽。必須堅決加以糾正。
務員行為規(guī)范的約束；同時，我們公安民-警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民-警的行為之“規(guī)矩”，是對我們公安民-警行為的更深一層的約束。
頒布“五條禁令”，是對廣大民-警真正的關心、愛護。因為，我們公安民-警也是人，也存在著人性的弱點，在“可為可不為”的時候，往往在“一閃念”之間，我們還是放縱了自己。有了“五條禁令”，我們有了行為之“規(guī)矩”，就有了拒絕的理由，別人也會因為這“規(guī)矩”而理解我們。禁止了飲酒等行為，也就從根本上杜絕了一系列事情的發(fā)生。
讓這“五條禁令”之“規(guī)矩”，來鑄造我們公安民-警行為之“方圓”吧！相信通過對“五條禁令”的嚴格執(zhí)行，在不久的將來，人民群眾會對我們刮目相看并大加贊賞的，我們有信心使自己成為真正合格、稱職的人民警察！
學習“五條禁令”心得體會
俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規(guī)來規(guī)范國民的行為；小至一個單位，需要制訂規(guī)章制度，來約束成員的舉止。我們公安民-警，是人民公務員，受公務員行為規(guī)范的約束；同時，我們公安民-警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民-警的行為之“規(guī)矩”，是對我們公安民-警行為的更深一層的約束。 通過這次重溫學習，我有以下-體會：
一、“五條禁令”是對民-警政治前途的.關愛。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應做守法的表率。然而，個別人存在著特權思想，認為自己是超越于法律之外的特殊群體。“五條禁令”實施以前，一些民-警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對公安隊伍的整體形象造成了嚴重的負面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問題要害，在國家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細化，對責任追究具體化，取得了顯著的成效?！拔鍡l禁令”的實施進一步提升了公安機關在群眾心目中的形象，也使得個別存在特權思想的民-警不敢再以身試法。
民-警避免過度飲酒提供了庇護，不但得到了大多數(shù)民-警的自覺遵守，更得到了家屬的擁護。
三、對“五條禁令”不可存僥幸心理。對“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對象則包括各級公安機關。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民-警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。
總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀律的民-警的有力武器，更是保護大多數(shù)民-警的無形盾牌，需要每位民-警自覺遵守。
根據(jù)上級要求學習了“五條禁令”等法規(guī)，公安分局組織我們所有民-警觀看了警示片，自己的心靈也受到了極大的震撼，體會頗深。
公安部針對一些公安機關和民-警中長期存在而從未根治的在槍、酒、車、賭等方面的頑癥，實施的“五條禁令”的實行情況。近年來,由于我們公安隊伍內部出現(xiàn)了一些這樣那樣的不正之風和不良行為,給公安機關在人民群眾中高大形象造成了極其惡劣的影響,雖然我們也開展了各項整治和教育工作,但是內部的一些癥結始終未能徹底切除,一些有違公安機關形象，不利于人民群眾利益的事件頻頻發(fā)生，在人民群眾中造成了極其惡劣的影響。
而從未根治的在槍、酒、車、賭等方面的頑癥,以前公安部長周永康為核心的公安部黨委頒布實施的“五條禁令”，在改善公安隊伍形象、提升公安整體戰(zhàn)斗力的進程中如一顆璀璨的寶石，熠熠閃光，時刻警示著每一位公安民-警，以嚴謹?shù)膽B(tài)度工作，以踏實的心態(tài)做事，永葆自己警察職業(yè)的光榮與神圣。
很早以前,我們公安機關就針對機關內部的槍、酒、車、賭等方面的問題進行過整頓，但是效果一直不大，違規(guī)現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多優(yōu)秀的同志因此丟掉了自己的前途，有的還被追究刑事責任。這些問題雖然只是發(fā)生在少數(shù)同志身上，但是，我們的職業(yè)，我們身上的警服，代表著國家在人民群眾的形象，一旦有個別害群之馬做出了有害人民群眾的事，做出了有辱警察形象的事，那影響就會非常惡劣，公安部及時制定并實施“五條禁令”，是有效解決這些問題，樹立公安機關良好形象的重要舉措，也是建設現(xiàn)代化公安隊員的迫切需要，是保障公安機關在新世紀新階段擔負起鞏固黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、確保人民安居樂業(yè)的政治和社會責任的必然要求。
作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力、業(yè)務精通的優(yōu)秀人民警察。
二〇〇八年七月二十二日
軍訓禁令心得篇五
關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定根據(jù)中央紀委第七次全會精神，為貫徹落實標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的反腐倡廉方針，針對當前查辦違紀案件工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，特對國家工作人員中的共產黨員提出并重申以下紀律要求：
一、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益，以下列交易形式收受請托人財物：
（1）以明顯低于市場的價格向請托人購買房屋、汽車等物品；
（2）以明顯高于市場的價格向請托人出售房屋、汽車等物品；
（3）以其他交易形式非法收受請托人財物。前款所列市場價格包括商品經營者事先設定的不針對特定人的最低優(yōu)惠價格。根據(jù)商品經營者事先設定的各種優(yōu)惠交易條件，以優(yōu)惠價格購買商品的，不屬于違紀。
二、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益，收受請托人提供的干股。
干股是指未出資而獲得的股份。進行了股權轉讓登記，或者相關證據(jù)證明股份發(fā)生了實際轉讓的，違紀數(shù)額按轉讓行為時股份價值計算，所分紅利按違紀孳息處理。股份未實際轉讓，以股份分紅名義獲取利益的，實際獲利數(shù)額應當認定為違紀數(shù)額。
三、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益，由請托人出資，“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資。
利用職務上的便利為請托人謀取利益，以合作開辦公司或者其他合作投資的名義，沒有實際出資和參與管理、經營而獲取“利潤”的，以違紀論處。
四、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益。
以委托請托人投資證券、期貨或者其他委托理財?shù)拿x，未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益。
五、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益，通過賭博方式收受請托人財物。
執(zhí)行中應注意區(qū)分前款所列行為與賭博活動、娛樂活動的界限。具體認定時，主要應當結合以下因素進行判斷：
（1）賭博的背景、場合、時間、次數(shù)；
（2）賭資來源；
（3）其他賭博參與者有無事先通謀；
（4）輸贏錢物的具體情況和金額大小。
六、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益。
要求或者接受請托人以給特定關系人安排工作為名，使特定關系人不實際工作卻獲取所謂薪酬。特定關系人，是指與國家工作人員有近親屬、情婦（夫）以及其他共同利益關系的人。
七、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益，授意請托人以本規(guī)定所列形式，將有關財物給予特定關系人。
特定關系人中的共產黨員與國家工作人員通謀，共同實施前款所列行為的，對特定關系人以共同違紀論處。特定關系人以外的其他人與國家工作人員通謀，由國家工作人員利用職務上的便利為請托人謀取利益，收受請托人財物后雙方共同占有的，以共同違紀論處。
八、嚴格禁止利用職務上的便利為請托人謀取利益之前或者之后，約定在其離職后收受請托人財物，并在離職后收受。
離職前后連續(xù)收受請托人財物的，離職前后收受部分均應計入違紀數(shù)額。
九、利用職務上的便利為請托人謀取利益，收受請托人房屋、汽車等物品，未變更權屬登記或者借用他人名義辦理權屬變更登記的，不影響違紀的認定。
認定以房屋、汽車等物品為對象的違紀，應注意與借用的區(qū)分。具體認定時，除雙方交待或者書面協(xié)議之外，主要應當結合以下因素進行判斷：
（1）有無借用的合理事由；
（2）是否實際使用；
（3）借用時間的長短；
（4）有無歸還的條件；
（5）有無歸還的意思表示及行為。
十、收受請托人財物后及時退還或者上交的，不是違紀。
違紀后，因自身或者與違紀有關聯(lián)的人、事被查處，為掩飾違紀而退還或者上交的，不影響認定違紀。各級紀律檢查機關在辦案中發(fā)現(xiàn)有本規(guī)定所列禁止行為的，依照《中國共產黨紀律處分條例》第八十五條等有關規(guī)定處理。
軍訓禁令心得篇六
作為一名大學生，在大學四年中必經的一個環(huán)節(jié)就是軍訓。而在這一環(huán)節(jié)中，我們不僅能夠明確自己的使命和責任，更能夠領悟到一些人生道理，真正體會到為什么會存在著這樣一條“軍訓禁令”。在結合自身經歷的基礎上，本文將圍繞“軍訓禁令心得體會”主題進行敘述，從“紀律”、“規(guī)矩”、“精神”、“人性”、“工作”五個方面入手，以期對大家有一些參考意義。
1.規(guī)矩。
在軍訓期間，最常聽到的、也最需要遵守的，就是各種“規(guī)矩”?！傲⒄?，“稍息”，“向左轉”，這些看似簡單的體式背后都包含著嚴格的精神規(guī)范和動作要求。在訓練的過程中，我們不僅要嚴格遵守規(guī)矩，還要時刻保持警覺、謹慎。其中原因在于，規(guī)矩不僅是一種呈現(xiàn)出的形式，更是一種始終存在的精神內涵。通過遵循規(guī)矩，我們不僅可以塑造出堅實的軍事基礎，還能夠培養(yǎng)出源自內心的嚴謹、自律和不斷進取的態(tài)度。在平常生活中，也應該將這些精神應用到生活、學習的方方面面中，才能更好地發(fā)揮出我們的潛力和價值。
2.紀律。
軍訓的目的之一就是要將我們塑造成一支充滿紀律性的集體。為了達到這樣的要求，教官們會針對著我們的生活、飲食、訓練等方面進行不斷的監(jiān)管和管理。嚴格遵守紀律不僅能夠幫助我們養(yǎng)成好習慣，更能夠提高我們的身心素質和判斷力。例如，每個人都知道隨地吐痰、扔垃圾是非常不可以接受的行為。在軍營里，這樣的習慣不僅會受到教官的懲罰，更會影響到整個集體的形象。因此，只有始終遵守著紀律，才能將我們的不同思想、價值觀融合在一起，形成一個高效、有組織的群體。
3.精神。
在軍訓中最為重要的是精神。軍訓不是光是訓練，而是需要把每個人訓練成一個有戰(zhàn)斗力、有進攻性和創(chuàng)造性的人。在軍隊中精神不是器具的拔出，也不是軍事技能的學習，更不是個人的榮譽。精神是指在組織任務的過程中，敢于吃苦能干，主動承擔責任，保持團隊意識，堅強頑強的意志品質。軍訓最為看重的就是鍛煉與繼承精神。在緊張、嚴格的訓練中，要培養(yǎng)永不放棄的拼搏精神和敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的勇氣和力量，從而在未來的工作和生活中都能夠展現(xiàn)出乘風破浪的氣魄。
4.人性。
人性指的是在軍訓期間需要同機率溝通、相互幫助、以及相互理解。在短暫的軍訓期間，我們與同機率的交往不會特別深刻，但能從他們中間學習到很多。在軍營中打仗講究的是團隊作戰(zhàn)，重視集體，意味著大家要互相理解和分工合作。在集體的過程中，非常注重的人性是對每個人不同的能力、特長、經驗有充分的了解，讓每個人都能夠發(fā)揮出自己的最大潛力。
5.工作。
在軍訓過程中，許多人軍訓過后，因為身上具備了先進的軍人意識，就很容易發(fā)現(xiàn)一些問題，并在后來的工作中的實踐中得到很好地運用。軍訓注重的是嚴謹、科學和有序的管理方式，在工作中也不例外。以此為基礎，不僅能夠讓我們保持良好的工作狀態(tài)和團隊合作能力，還能夠讓我們更好地掌握未來生活和工作中所需要的技巧和知識。例如，在軍營中總會有一個計劃任務，任務中往往會涉及到人力部署、資源利用和風險管理等方面的問題。這些問題在后來的工作中也同樣會出現(xiàn)，因此我們需要更加重視在軍訓中的取得的經驗和觀念的利用價值。
總之，在軍訓期間我們不僅能夠錘煉身心，更能夠掌握到許多為人處世和管理工作所必備的方法和技巧。通過對軍訓禁令的理解，可以深深理解到紀律、規(guī)矩、精神、人性和工作等五個方面的重要性，并通過這些方面的實踐來更好地提高身體素質和思想認識，為未來的工作和學習中打下堅實的基礎。
軍訓禁令心得篇七
20xx年5月，廣安市教育局頒布了《廣安市中小學教師八條禁令》，這是廣安市加強教師隊伍建設、依法治教、辦人民滿意教育的一項重大舉措。是對全市中小學教師的職業(yè)道德底線做出的具體要求。
近段時間，我反復學習了教師的《八條禁令》，以及教師的職業(yè)道德低線，并對照自己認真檢查，覺得自己在長期的從教生涯中，能較好地遵守《教師的八條禁令》，并用教師的職業(yè)道德認真教書育人，現(xiàn)談談自己的一點體會：
我覺得教師的師德底線：首先是熱愛自己的工作，熱愛自己所面對的這群孩子，“愛是教育的基礎”，師愛是師德的核心，師愛也是師魂，教師熱愛本職工作最重要的是體現(xiàn)在熱愛學生身上，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，從而建立起融洽的師生關系。其次，教師的主要任務是教書育人，教會孩子生存，教孩子做人的基本道理。第三、師德最外在的體現(xiàn)就是以身作責，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更重要的是要身教。用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。工作中我盡量用教師的職業(yè)道德來嚴格要求自己，認真做好六認真工作。
學習《八條禁令》，我絕不是只局限于將其貼在墻上、掛在嘴上、
揣在兜里，而是要加以落實。我的做法是首先認真熟記“禁令”條規(guī)，把每一條都反反復復地加以逐摸，記憶，把每一條每一字深深地映入到腦海，刻記在心，并對照自己認真檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處。
一、《八條禁令》規(guī)定“嚴禁酒后上課或在課堂上使用通訊工具，抽煙等?！?/p>
我不會喝酒，更不抽煙，只是有時上課時手機沒關機。領導、同事或親友偶爾打電話來，如果學生在寫作業(yè)我就接了，但在講課一般沒接。除因學生安全問題和學生缺勤問題需及時與班主任、家長、學校領導聯(lián)系外，我從不在上課時間主動打電話。以后上課時間我盡量關機，有事課后在說。
二、《八條禁令》規(guī)定“嚴禁體罰、變相體罰學生或強迫學生轉學?！?/p>
在我的心底里，的確喜歡那些遵守紀律、熱愛學習、品行優(yōu)良的學生，不喜歡個別“雙差生”。因而對“雙差生”關心不夠，有時甚至嚴厲批評。但我從來沒有體罰、變相體罰學生，更沒有強迫學生轉學。
三、《八條禁令》規(guī)定“嚴禁個人隨意調課或停課?！?/p>
有時因病或事請假，我都是先向學校領導請假，要求領導為我調課，不存在也沒必要“個人隨意調課”。沒有上級和學校的安排，我們誰都不敢停課。
四、《八條禁令》規(guī)定不準亂訂資料。
我從來沒有推銷或強制學生購買教輔資料、報刊雜志、學習用品等，也沒有進行過有償補課、有償家教及兼職兼課，沒有推銷和強制學生購買商業(yè)保險。
五、《八條禁令》規(guī)定“嚴禁收受、索要學生或家長錢物。”
由于我長期在這所學校工作，我和家長們的關系都不錯。偶爾家長叫學生帶點新鮮蔬菜來，卻于情面，我沒拒絕。上次我需要幾根玉米苗子，還問學生家長要過他們剩下不用的。盡管事情不大，我以后也應注意。
六、本人沒有膽量也沒有條件參與賭博，偶爾和同學、同事們打麻將，那刺激也是小可憐，從沒超過一元。
總之，認真吃透“禁令”的精髓，把《八條禁令》真正落實到實處。在今后的日常生活工作中，從小事著手，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。做一個讓學生擁戴、家長滿意的好教師。
軍訓禁令心得篇八
近日，有幸專門學習了中紀委最新頒布的十打禁令，感觸特別。
現(xiàn)在，官員利用職務之便的為自己謀取利益的情況實在是非常普遍，
無非是數(shù)額大小，危害大小。
因為我們漢中的經濟還沒有發(fā)展到相當?shù)某潭?，所以禁令中許多條例和我們沒關系。
說明什么呢？
仔細想想，腐敗是經濟發(fā)展的必然結果。
腐敗問題，并不是中國的專利，發(fā)達的資本主義和落后的第三世界國家都一樣，只要有條件，便要腐敗，人人如此，不必奇怪，你是沒條件。人嘛，需求總是在不斷變化，不是有句話說：永遠不變的就是變嘛？這就是指人的需求。
世界上其他事物變化，都不足人的欲望和需求的變化的速度。我們中國是個長期封建制的國家，留在人們潛意識中的東西是永遠揮不去的。
因為中國人是地球上最古老的人。
所以，許多人類產生時那些最原始的需求在我們身上在我們靈魂上根深蒂固。
在我們的人生哲學里，是許多成形的東西，如衣食住行，然后是溫飽思淫欲，再就是讀書做官論，還有光宗耀祖、做人上人等等。你不能說這些都是糟粕的東西吧，但99.99%中國成人都知道，可能也在使用。如果這樣，腐敗將成為必然。
我們一般人從生下來到成人，基本上是沒有財富可言，也不可能是高官，但沒有人不去追求。
在這個過程中，由于追求的.方式方法不一樣，才劃分出不同職業(yè)不同地位的人。
我們來舉例分析一下：
自己不甘心如同父親一樣繼續(xù)給地球天天做手術，招工無門，參軍當兵，唯一選擇。然后一種可能是提干，一種可能是提不了干。
一般情況是三年后轉回家，然后安排工作。
工作后，看到自己為什么就比有些人生活的差，心中不服，便努力工作，想通過認真表現(xiàn)得到提撥，出人頭地，這全部都是正確的，就因為這樣，社會才得以進步。
只好和他們接觸，交朋友，最簡單的方法就是從第一需求起步，就是衣食住行。
軍訓禁令心得篇九
學生軍訓是大多數(shù)高校的傳統(tǒng)活動，不僅能鍛煉學生的身體素質，還能培養(yǎng)學生的紀律意識和團隊精神。在這個過程中，學生們被要求遵守一系列的禁令，以確保軍訓的順利進行。在我的軍訓過程中，我深深體會到了這些禁令的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，禁止擅自離隊。這條禁令是非常重要的，因為在軍訓過程中，團隊合作是非常重要的。每個人都承擔著不同的任務和責任，一旦有人擅自離隊，就會影響到整個團隊的進行。因此，我們要時刻緊記團隊的重要性，不輕易離開隊伍。
其次，禁止使用手機和其他電子設備。這個禁令在現(xiàn)代社會中可能是最具挑戰(zhàn)性的，因為手機已經成為了人們生活的一部分。然而，在軍訓期間，禁止使用手機可以讓我們更加集中注意力，更好地投入到軍訓中。這也是為了讓我們學會與他人交流和相互合作，而不是沉迷于虛擬世界中。
再次，禁止隨地吐痰和亂丟垃圾。這個禁令的意義不僅在于維護環(huán)境衛(wèi)生，更在于培養(yǎng)我們的良好習慣和文明禮儀。在軍訓中，我們經常要進行戶外活動，如果隨意吐痰和亂丟垃圾，不僅會破壞環(huán)境，還會給隊伍帶來不必要的麻煩。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是非常重要的。
再次，禁止私自外出購物。這個禁令是為了保障我們的安全。在軍訓期間，我們的時間表非常緊湊，團隊活動和訓練安排得滿滿當當。私自外出購物會破壞軍訓的整體規(guī)劃，也可能會給我們帶來不必要的麻煩。我們應該時刻記得，軍訓是為了訓練我們的素質和能力，而不是去購物娛樂。
最后，禁止隨意更換軍裝。軍裝是我們身份的象征，也是我們軍訓形象的重要組成部分。隨意更換軍裝會給人留下不認真對待和不守紀律的印象。我們應該時刻保持軍裝的整潔和端莊，這不僅是對自己的要求，也是對軍訓的尊重。
通過軍訓期間的這些禁令，我深刻地認識到了紀律的重要性和團隊合作的力量。在遵守這些禁令的過程中，我不僅能夠更好地融入集體，還能夠培養(yǎng)自己的自律和責任感。軍訓是一次鍛煉身體的機會，更是一次塑造人格的過程。
在我參加的軍訓中，我還發(fā)現(xiàn)了一些問題。有時候，有些同學會對禁令不夠認真地對待，例如偷偷使用手機或者隨意丟垃圾。這些行為不僅會影響自己的形象，也會為整個隊伍蒙上陰影。因此，我們應該時刻提醒自己，遵守禁令是我們作為學生的責任和義務。
總之，通過學生軍訓十大禁令，我深刻認識到了紀律和團隊合作的重要性。遵守這些禁令，不僅是為了順利完成軍訓任務，更是為了培養(yǎng)自己的良好習慣和素質。在今后的學習和生活中，我將會時刻保持對禁令的遵守，為自己和團隊做出更大的貢獻。
軍訓禁令心得篇十
軍訓是每位大學生必須經歷的一段歷程，是鍛煉自身意志品質和身體素質的最佳機會。在軍訓期間，為了保證訓練質量和效果，學校制定了各種各樣的禁令規(guī)定，包括嚴禁煙酒、不得遲到早退、嚴禁大聲喧嘩等。這些規(guī)定的存在，為我們的軍訓生活增添了許多挑戰(zhàn)和意義。在此，我想分享一些自己的心得體會。
第二段：禁止煙酒。
對于大多數(shù)大學生來說，品嘗煙酒已經成為了生活中的一部分。然而，在軍訓期間，這項活動被嚴格禁止了。幾天下來，我們全班同學都逐漸適應了沒有煙酒的生活，同時也發(fā)現(xiàn)了一個道理：煙酒可以帶來放松和快感，但它們也會對身體和心理造成負面影響。當我們學會在沒有煙酒情況下平時更好地放松自己時，我們也就不再需要依賴煙酒來過好每一天了。
第三段：時間管理。
在軍訓期間，我們遵守嚴格的時間管理制度。每天早晨訓練前，我們必須要來到操場，一個都不少，不能遲到。這種時刻的嚴格管理，讓我們意識到時間的寶貴和重要性。只有合理安排好時間，才能夠讓每一刻都過得有意義。而在軍訓結束后，我們也會不自覺地養(yǎng)成準時到達的習慣，這樣的好習慣將會伴隨我們一生。
第四段：嚴禁大聲喧嘩。
為了保證集體訓練的效果和質量，軍訓中是不允許出現(xiàn)大聲喧嘩的。這同樣對我們產生了很大影響，讓我們學會尊重他人、控制自己的嗓音。相比較而言，大聲喧嘩的工作環(huán)境會讓人感覺很壓抑，很難集中精力工作。另外，當我們訓練注意力時，在大聲喧嘩的環(huán)境下難以保持清醒和專注。這讓我意識到，做任何事情都應該遵守一些基本的規(guī)矩和原則，不僅僅是為了自身的發(fā)展，更是為了在工作或學習中帶來的貢獻。
第五段：結語。
總的來說，軍訓禁令雖然讓我們感到壓抑和束縛，但是這正是鍛煉我們意志品質和身心素質的好機會。當我們積累了一些生活經驗，有了正確的快樂和積極的attitude時，我們才能夠更好地處理人生中的種種問題。我希望對于未來的學生們，可以清楚地認識到在軍訓生活中嚴格的禁令有著特殊的意義，體現(xiàn)出的是學校和教官對大家的關愛和負責，也是鍛煉和提高自身的契機。
軍訓禁令心得篇十一
第一段：引言（150字）。
軍訓是我們作為大學新生的第一個挑戰(zhàn)，不僅需要我們適應新的環(huán)境，還要按照學校制定的規(guī)定參與各項訓練活動。其中，學生軍訓十大禁令是我們必須遵守的原則，它們涵蓋了個人衛(wèi)生、紀律、安全等方面的要求。參與軍訓并遵守禁令，對我們具有重要的意義。在軍訓期間，我深受這十大禁令的啟發(fā)和教育，對我今后的生活和學習有著重要的啟示。
第二段：人身衛(wèi)生的重要性（200字）。
學生軍訓十大禁令中，要求保持整潔。這一條要求不僅僅是為了讓我們個人形象得到提升，更是培養(yǎng)我們良好的衛(wèi)生習慣。在軍訓期間，我深刻體會到了人身衛(wèi)生的重要性。只有保持身體的整潔，才能保證身體的健康，提高自己的生活質量。此外，人身衛(wèi)生的重要性還體現(xiàn)在它對我們個人形象的影響上。只有擁有良好的衛(wèi)生習慣，我們才能給人留下一個好印象，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
第三段：紀律的力量（200字）。
學生軍訓十大禁令中，要求嚴守紀律。在軍訓期間，我深刻認識到紀律的重要性。參與軍訓，要求我們在作息時間、飲食、活動等方面都要按照制度要求進行。這種嚴格的紀律要求讓我們的行為更加有規(guī)則，讓我們養(yǎng)成了良好的時間觀念和工作習慣。只有具備了嚴格的紀律要求，我們才能夠更好地適應大學生活的節(jié)奏，更好地管理自己的時間，提高學習效率。
第四段：安全是保障（200字）。
學生軍訓十大禁令中，要求我們注意安全。在軍訓期間，我意識到安全是保障我們自身的最重要因素。在訓練過程中，我們接觸到了各種器械和軍事訓練，而這些都與我們的安全密切相關。只有在安全的前提下，我們才能順利地完成各項任務。因此，在學生軍訓中，養(yǎng)成保護自身安全、嚴守安全規(guī)定的習慣，是我們這一代大學生應該具備的素質。
第五段：對未來的啟示（250字）。
學生軍訓十大禁令是我們參與軍訓的基本原則，更是培養(yǎng)我們健康、紀律、安全等方面素質的重要途徑。通過軍訓，我認識到保持身體健康、擁有良好的衛(wèi)生習慣，對我們的人生十分重要。同時，紀律的力量可以讓我們更好地管理自己的時間和生活，培養(yǎng)我們的自律性。而安全的意識則是我們工作和生活中必須具備的素質。這些禁令對我們大學生活和將來的工作生活有著重要的啟示。
總結（100字）。
學生軍訓十大禁令體現(xiàn)了學校對我們的期望和要求。通過遵守這些禁令，我們培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習慣，形成了嚴守紀律的素質，樹立了安全意識。這些都是我們成為品德高尚、學業(yè)優(yōu)秀的大學生所必備的素質。通過參與軍訓，我們不僅鍛煉了身體，還受益匪淺。因此，我們要倍加珍惜這段軍訓時光，將學生軍訓十大禁令的精神和要求融入到今后的學習和生活中。
軍訓禁令心得篇十二
六禁令是指在學校中對學生的禁止行為，其中包括了禁止抄襲、禁止偷竊、禁止散布謠言、禁止尋釁滋事、禁止欺凌和禁止吸毒。
這六禁令的實行不僅僅是為了營造一個安全的環(huán)境，更重要的是要讓學生們明白什么是正確的行為，培養(yǎng)出良好的人生態(tài)度和價值觀，下面是我對六禁令的一些體會。
第一，禁止抄襲——讓我們珍惜知識和勞動成果。
在學校中，為了獲取好成績，很多學生都會選擇抄襲，但是，抄襲只是一種短暫的行為，沒有辦法為我們帶來真正的收獲。我們應該學會珍惜每一個學習的機會，不斷努力提升自己，這樣才能在未來的生活中得到更好更長久的回報。
第二，禁止偷竊——讓我們明白道德的重要性。
偷竊不僅會帶來不必要的麻煩，更重要的是會讓我們失去自己的良心和道德，這樣的人無論在什么時候都是不受歡迎的。我們應該保持一顆善良、勤勞的心，不給自己和他人增添負擔。
第三，禁止散布謠言——讓我們理性思考，對事情保持真實和客觀的態(tài)度。
謠言不僅會對人心產生影響，還會給社會帶來負面的影響。我們應該注意把握自己的言行，不信謠、不傳謠，對于任何事情要保持客觀的態(tài)度，以真實的事實為根據(jù)，不斷提升自己的思考能力。
第四，禁止尋釁滋事——讓我們學會處理人際關系。
人際關系是我們生活中必不可少的一部分，學會人際交往是對我們未來生活最好的幫助。我們應該學會尊重別人，在與他人交往之時要保持禮貌和耐心，用優(yōu)秀我們的態(tài)度去獲得別人的好感和尊重。
第五，禁止欺凌——讓我們尊重他人，獲得尊重。
欺凌是一件非常不好的事情，它會使人們身心兩方面都受到很大的傷害。我們應該尊重他人，這樣才能獲得別人的尊重和信任，也只有在相互尊重的基礎上，我們才能夠獲得真正的友誼和感情。
第六，禁止吸毒——讓我們明白健康的重要性。
吸毒是一種非常害人的行為，它會對人們的身心都產生影響，可能會導致非常嚴重的后果。我們應該保持一個健康的心態(tài)，保持清醒而正確的行為，才能夠在未來的生活中得到更好的發(fā)展。
總之，六禁令是對我們自我約束和自我管理的一種體現(xiàn)，它不僅是我們在學校中必須要遵守的規(guī)定，更是我們人生中無論在何時何地都應當要堅守的態(tài)度和價值觀。只有這樣，我們才能在人生的路上走得更穩(wěn)健、更順利！
軍訓禁令心得篇十三
引言：
近年來，我國加強了對網(wǎng)絡空間的管理，相繼發(fā)布了一系列的“六禁令”，包括禁止造謠傳謠、禁止發(fā)布違法信息、禁止虛假宣傳等。這些禁令旨在營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境，保護公民的合法權益。在遵守六禁令的過程中，我深刻感受到了網(wǎng)絡空間的重要性和規(guī)范使用的必要性，并從中得到了一些體會。
一、加強自律，守護網(wǎng)絡環(huán)境。
六禁令的發(fā)布，讓我們明白了網(wǎng)絡空間并非法外之地，每個人都有責任守護網(wǎng)絡環(huán)境。在日常生活中，我注意到一些同齡人泛濫于網(wǎng)絡之間，不負責任地傳播虛假消息或謾罵他人。然而，六禁令的發(fā)布讓我深刻認識到這種行為的負面影響。我們必須加強自律，自覺抵制造謠傳謠、發(fā)布違法信息等不良行為，共同維護一個文明、和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
二、強化信息的審查意識。
在遵守六禁令的過程中，我也意識到了信息的可信度和真實性的重要性。在發(fā)布信息之前，我們應該審慎思考，確保所發(fā)布的信息經過嚴格核實，不會誤導他人。此外，我們還要有辨別虛假信息的能力，主動拒絕相信和傳播不實信息，以免造成負面影響。通過強化信息的審核和鑒別意識，我們可以為網(wǎng)絡空間輸送正能量，共同營造一個健康有序的網(wǎng)絡環(huán)境。
三、提高批判意識，拒絕盲目追隨。
六禁令的出臺使我們充分認識到了網(wǎng)絡空間存在不法分子散布虛假信息的問題。我們應該保持批判思維，避免盲目追隨和相信謠言。在接收信息時，我們應該學會辨別信息的真?zhèn)危粌H僅是憑借直覺，還需要進行合理的判斷和分析。只有提高批判意識，我們才能在網(wǎng)絡空間中保持清醒的頭腦，遠離謠言和虛假信息的干擾。
四、培養(yǎng)言行一致的網(wǎng)絡素養(yǎng)。
“六禁令”的發(fā)布給我們敲響了警鐘，提醒我們在網(wǎng)絡空間中言行一致的重要性。我們不能在現(xiàn)實中宣揚正能量，在網(wǎng)絡上卻發(fā)布虛假信息、惡意謾罵他人。這種不一致的言行會破壞我們個人的形象，更會對社會造成負面影響。因此，我們要在實踐中培養(yǎng)言行一致的網(wǎng)絡素養(yǎng)，保持我們的言行舉止的一致性，為網(wǎng)絡空間做出積極的貢獻。
五、牢記社會責任，共創(chuàng)和諧網(wǎng)絡環(huán)境。
網(wǎng)絡空間是整個社會的共同財產，我們每個人都應該肩負起保護網(wǎng)絡空間的責任。六禁令的發(fā)布，教育我們要自覺遵守法律法規(guī)，傳播正能量，抵制虛假信息。我們要清楚地認識到網(wǎng)絡并非真空，我們的言行舉止都需要符合道德、法律的準則。只有每個人都牢記社會責任，共同努力，才能夠創(chuàng)建一個和諧、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
結語：
遵守并貫徹六禁令是我們每個人的責任。通過遵守六禁令，我們可以加強自律，守護網(wǎng)絡環(huán)境，提高信息的審查意識，強化批判意識，培養(yǎng)言行一致的網(wǎng)絡素養(yǎng)，牢記社會責任，共創(chuàng)和諧網(wǎng)絡環(huán)境。正是通過我們每個人的努力，我們才能夠共同打造一個文明、健康、和諧的網(wǎng)絡空間。
軍訓禁令心得篇十四
《著作權法》第五十條對訴前禁令規(guī)定：“著作權人或者與著作權有關的權利人有證據(jù)證明他人正在實施或者即將實施侵犯其權利的行為，如不及時制止將會使其合法權益受到難以彌補的損害的，可以在前向人民法院申請采取責令停止有關行為和財產保全的措施?！绷硗猓蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于審理著作權民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第三十條第二款也規(guī)定：“法院在著作權案件中采取訴前措施，參照商標禁令解釋的規(guī)定辦理?！?/p>
但是現(xiàn)實中展會場合很少應用禁令制度。筆者調研統(tǒng)計，上海市第一中級人民法院自20xx年2月11日首次適用訴前禁令，至20xx年總計處理了21件訴前禁令案件，其中支持14件、駁回6件，申請人撤回一件。這21件訴前禁令案件中沒有一件是發(fā)生在展會場合請求法院進行處理的。在現(xiàn)實的展會知識產權保護中，訴前禁令的審查非常嚴格，權利人由于會期短、取證難等等原因，很少有人進行申請。
筆者認為，禁令制度在展會場合難以施行的原因體現(xiàn)為立法以及司法兩個方面。
首先，從立法角度而言，法條中可以概括出禁令申請的三個要件：首先是申請人符合資格審查標準；其次是被申請人的行為經初步判斷可認定為侵權行為；再次，有關行為如不及時制止，將會使權利人或者利害關系人的合法權益受到難以彌補的損害。禁令制度在實際應用中對第一個要件“申請人符合資格審查標準”產生的異議并不多，申請人只須證明是著作權的權利人或利害關系人并提供相應的證據(jù)證明該權利是合法有效的，可以提供已發(fā)表的作品原件、著作權登記證書。但是關于后兩個要件，即“被申請人的行為經初步判斷可認定為侵權行為”以及對“難以彌補的損害”的界定卻是頗具爭議的。實踐中，對“被申請人的行為經初步判斷可認定為侵權行為”這一要件的審查過于嚴格。對于展會場合而言時間緊迫，而著作權侵權鑒定又有著長期復雜性，這也是導致展會場合禁令難以適用原因之一。至于“難以彌補的損害”，我國法律和司法解釋均未對其作出明確的規(guī)定，在實踐別是展會場合更是難以適用。
其次，從司法角度而言，對于“被申請人的行為經初步判斷可認定為侵權行為”這一要件的判斷應該是在案件審判中解決的問題。因為訴前禁令多發(fā)生在情況緊急的時候，而被申請人的行為是否侵權，應由法院于庭審之后綜合整個案情作出裁判。在情況緊急的情況下根本無法給予雙方當事人庭審聽證、質證的機會和陳述的權利，如果僅根據(jù)申請人的證據(jù)即得出被申請人“侵權初步成立”的結論，則屬于未審先判，有違法律的公正。法官擔心前后判決不一致，而不輕易作出訴前禁令。
綜上，筆者認為，現(xiàn)行禁令制度無論從立法和司法角度而言在展會場合均難以施行。如果想更好地發(fā)揮禁令制度的作用，必須對其加以改造或進一步細化對“難以彌補的損害”這一要件的解釋。
（一）“侵權初步成立”的解釋。
禁令申請的第二個要件“被申請人的行為經初步判斷可認定為侵權行為”，即“侵權初步成立”應理解為申請人“勝訴的可能性”。對“勝訴可能性”的理解，我國司法實踐中存在不同的認識。“勝訴可能性”在我國《著作權法》第五十條中體現(xiàn)為：“權利人有證據(jù)證明他人正在實施或者即將實施侵犯其權利的行為…”最高法院司法解釋規(guī)定的條件則是：被申請人正在實施或即將實施的行為構成侵權。法律或司法解釋從字面上將“侵權初步成立”解釋為“申請人所面臨的行為是一種侵權行為”，則得出權利人必然勝訴的結論。但筆者認為僅是“勝訴的可能性”，而非“勝訴的必然性”。
首先，trips協(xié)議第50條第3款規(guī)定：“司法機關有權要求權利人提供任何可合理獲得的證據(jù)，以使司法機關有足夠程度的確定性確信該權利人為權利持有人，且該權利人的權利正在受到侵犯或此種侵權已迫近?！眹H條約中僅規(guī)定為“勝訴的可能性”。其次，實踐中也無法得出“勝訴的必然性”的結論。在情況緊急的情況下，如果僅根據(jù)申請人的證據(jù)即得出“勝訴的必然性”的結論，則屬于未審先判，有違法律的公正。所以，筆者認為著作權法中有關訴前禁令申請條件的'規(guī)定是值得商榷的，將申請條件規(guī)定為“勝訴的必然性”，無疑加重了申請人的舉證責任，不利于對申請人合法權利提供及時有效的保護，容易造成無法彌補的損失。
（二）“難以彌補的損害”的判斷。
對于禁令申請的第三個要件“有關行為如不及時制止，將會使權利人或者利害關系人的合法權益受到難以彌補的損害”，trips協(xié)議及各國國內法均未規(guī)定具體的適用標準，而是賦予法官以充分的自由裁量權。我國著作權立法中雖然將其作為禁令申請的必備條件，但在司法實踐中缺乏適用這一要件的統(tǒng)一標準，這成為我國禁令制度在展會難以施行原因之一。據(jù)此筆者認為：我國可以借鑒德國等禁令制度較為成熟的國家的實踐經驗，明確第三個要件的含義。
在德國法中，證明“難以彌補的損害”并不是申請禁令條件。在申請訴前行為保全措施中，申請人只需提供能夠使人相信的證明材料。德國司法當局對申請人的申請條件并不進行實質審查，無需任何具體證據(jù)，也不需要對證據(jù)進行公證或鑒定。但申請人必須提供足夠的擔保，以保證將來能賠償被申請人可能因此導致的損失。
筆者認為，德國禁令申請的低舉證標準對我國禁令的使用有一定借鑒意義。訴前禁令并非訴訟程序，不應要求實施與訴訟程序一樣嚴格的舉證責任。在許多情況下，侵權人對受害人的商譽或市場份額的影響無法用金錢衡量且無法彌補。因此法院在審查禁令申請條件時應作出臨時、快速的決定，以免損失擴大，否則禁令便失去了存在價值。而對于“難以彌補的損失”這一要件的證明是很漫長復雜的過程，需要結合整個案情。因此權衡利弊，對“難以彌補的損失”的證明在案件審判程序中進行更為合適，筆者建議將此項要件從法條中刪除。
（三）雙方當事人利益平衡。
我國法律及司法解釋并未明確提出對這一因素的考量，但借鑒美國的司法實踐，法院下達訴前禁令時對雙方當事人影響也是法院考慮的因素之一。法院在頒發(fā)禁令，應對頒發(fā)臨時禁令給被申請人所造成的損失與不頒發(fā)臨時禁令給申請人所造成的損害之間的利益進行權衡。臨時禁令制度同時也制約著申請人的行為，申請人應充分切實地舉證證明頒發(fā)禁令與否對雙方當事人造成的損害，否則可能在雙方利益權衡中失敗而無法獲得禁令或承擔高額擔保。
著作權法關于訴前禁令的規(guī)定存在很多缺陷，以至于使訴前禁令的規(guī)定在實踐中未能得到很好的利用。但不可回避的問題是：在現(xiàn)行著作權法制度下，訴前禁令應如何解釋，如何細化其適用規(guī)則，以應對眼下發(fā)生的展會著作權侵權問題。
對于禁令申請條件三個要件的解釋，主要疑難點集中在證明“難以彌補的損害”這一要件上。在美國法中，“難以彌補的損害”也是申請禁令條件之一?！半y以彌補的損害”在美國司法判例中被理解為難以用經濟賠償予以充分彌補的損害。在知識產權侵權領域中，如果申請人能夠證明其實體勝訴的可能性，則法院將推定其將受到難以彌補的損害。同時，證明難以彌補損害的要求程度與合理證據(jù)證明“勝訴可能性”成反比關系。也就是說能證明“勝訴可能性”程度越高，證明難以彌補的損害的要求越低。ica訴universalcitystudios，inc案等判例中確立了一項規(guī)則：未經許可使用他人享有著作權的作品，若非商業(yè)用途，損害可能性需要加以證明，若為商業(yè)用途，損害可能性可被推定。此項規(guī)則對于我國展會著作權保護應有所啟示。筆者認為，展會多為商業(yè)性質，損害可能性可被推定，因此對于申請人證明“難以彌補的損害”的舉證責任可適當減輕。
綜合考慮相關因素，筆者建議，對于這一要件可確立四條判斷標準：
1、涉及到著作人身權的侵權行為。
2、侵權行為的持續(xù)將嚴重影響權利人的市場份額。
3、侵權行為如果不制止將擴大侵權行為的損害后果。
4、有證據(jù)表明被申請人沒有足夠的償付能力；反之，如果可以通過金錢來衡量的，那就認定這種損失不是不可彌補的。
軍訓禁令心得篇十五
20xx年，我局結合干部作風整頓和行風評議，為進一步加強干部隊伍建設，不斷改善工作作風，切實糾正群眾反映強烈的熱點問題，我局在國家工商總局“六項禁令”未出臺之前，結合本局存在的突出問題，有針對性的制定了“三條禁令”。10月1日國家工商總局“六條禁令”施行后，在具體執(zhí)行中，我們將兩個“禁令”有機銜接、融為一體，把它們作為加強隊伍和行風建設的切入點和突破口，全力抓好貫徹落實。
1、認識到位。
“禁令”一出臺，我們就立即組織召開全系統(tǒng)人員執(zhí)行“禁令”動員大會，強調執(zhí)行“禁令”的重要意義，并組織大家認真學習，并將“禁令”及《xx省工商局違反對“六項禁令”行為進行處理的暫行規(guī)定》轉發(fā)各所。使大家深刻認識到“六項禁令”是工商機關踐行落實“三個代表”重要思想，落實立黨為公、執(zhí)政為民要求的重要舉措和具體體現(xiàn)。執(zhí)行“禁令”也是工商系統(tǒng)黨風廉政建設的必然要求，是工商干部廉潔自律和行風建設的延伸與發(fā)展，是工商系統(tǒng)隊伍建設的內在需要，執(zhí)行好禁令，必然增強工商執(zhí)法人員的守法自律意識，糾正和防范不正之風，促進工商干部樹立良好風氣。
2、責任到位。
“六項禁令”頒布后，我們立即召開黨組會議，專題研究具體貫徹意見和實施立案，成立以局長為組長的落實禁令工作領導小組，成立以紀檢組長為組長的執(zhí)行禁令督查組，按照“一把手”負總責，“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的要求，由局長同副職簽訂責任書，副職同分各股所簽訂責任書，再由股所長同一般人員簽訂責任書，責任明確到班子，細化到單位，量化到個人，在全系統(tǒng)形成了一級抓一級，層層抓落實的責任體系。今年又將執(zhí)行禁令情況作為目標責任書的一項重要內容，納入年終考核，各股所年終考核得分同分管領導經濟利益、公務員考核掛鉤。同時，領導班子提出“從我做起，自我看齊，對我監(jiān)督”的口號，要求下級做到的自己首先做到，禁令下級做的，自己首先不做，用實際行動，影響他人，當好落實“禁令”的排頭兵。
3、宣傳到位。
宣傳到位是執(zhí)行禁令，使禁令具有約束力的前提條件。一是對內宣傳。將禁令制成小卡片，發(fā)放到每個職工手中，要求記熟背牢，每位干部做到禁令入耳、入腦、入心，管手、管嘴、管身，時刻隨身攜帶。這小小卡片，成了干部們拒絕喝酒、推卸人情的“保護傘”，要求各所制作警示牌，時刻提醒干部職工強化“酒杯一端，就砸飯碗，禁令一觸，就脫制服”的意識，營造一種不敢、不愿、不想、不能違反“禁令”的'氛圍。二是向社會宣傳。我局將兩個“禁令”以公開信的方式，寄給職工家屬、企業(yè)、個體戶、行風廉政監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員等各屆人士，并通過新聞媒體、掛橫幅、發(fā)文件等方式加大宣傳力度。對外公布監(jiān)督電話，設立舉報箱，拓寬12315投訴電話的受理范圍，受理社會公眾對工商人員違禁行為的舉報，拓展監(jiān)督面，使“禁令”家喻戶曉，人人皆知，強化社會監(jiān)督。
4、監(jiān)督查處到位。
監(jiān)督查處是禁令措施的關鍵。如果不嚴格執(zhí)行，就會流于形式。自執(zhí)行禁令后，我局采取一系列積極有效措施進行強有力的監(jiān)督。一是明察暗訪方式。由縣局督查組具體執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)或有群眾投訴舉報違反禁令的行為，堅決予以查處。如：20xx年11月份縣局紀檢組接到舉報，說有幾位工商人員在下午6點之前喝酒，違反了縣局“三條禁令”要求查處。接到舉報后，領導高度重視，立即派人進行調查取證，結果是：有一工商所長因所上協(xié)調工作需要，便飯招待外單位人員，同時邀請本系統(tǒng)幾位人員做陪，但喝酒確是是在下午6點過后才進行的。調查清楚后，縣局對當事人分別進行了戒勉談話，提醒注意，對工商所長以公款招待別人之際邀請招待自己工商人員，這一行為提出了嚴肅批評，并對所長進行了經濟處罰。這筆招待費由工商所長個人承擔。事情雖小，但對他人敲響了警鐘。二是問卷調查方式。20xx年先后發(fā)放問卷3次，及時收集反饋信息。三是突擊檢查和交叉檢查方式，每次檢查結果以計分方式予以通報。四是聘請行風廉政監(jiān)督員，并出臺《行風廉政監(jiān)督員職責》，賦予一定權力，將工商執(zhí)行禁令置于社會監(jiān)督之中。五是邀請各屆人士不定期召開座談會，進行“一日工商”視察，虛心聽取他們的意見和反映，不怕揭短，不怕亮丑，共謀行風建設的有效途徑。六是建立“禁令”監(jiān)督檢查通報制度，使干部職工把執(zhí)行“禁令”的過程變成自我約束、自我完善和自我提高的過程，自覺遠離，不斷增強自律意識和自控能力。
雖然，我局和國家總局制定“禁令”的時間都不長，但由于“禁令”有其嚴格明顯的針對性，嚴格的約束性，懲處的嚴肅性，較強的操作性，所以一經，即得到干部職工及社會各屆的擁護和好評，由于我們緊緊抓住了“禁令”這個突破口和切入點，使我局在很短的時間內，隊伍和行業(yè)風氣發(fā)生了深刻變化。
1、促進了行風建設。
由于“禁令”的落實，使不正之風從源頭上受到了威懾和遏制作用，使行業(yè)建設做到了標本兼治，對促進行風好轉和糾正不正之風起到了很好的催化劑作用。由于我們在行風建設上，將執(zhí)行“禁令”作為主要矛盾和主要問題來抓，因此我局由20xx年行風評議最后一名，一躍為20xx年全縣行風評議第一名，實現(xiàn)了質的飛躍。我們深感落實“禁令”不失為嚴管隊伍、加強隊伍建設的好舉措、好途徑。
2、規(guī)范了執(zhí)法行為。工商人員在執(zhí)行公務時，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，持證掛牌，亮證執(zhí)法，在嚴格執(zhí)行“禁令”的同時，繼續(xù)推行“三公開”、“三分離”、“三把關”制度。即辦事制度、辦事程序、收費標準和收費項目實行公開、定費、收費、查費實行三分離、立案、查案、定案進行三把關，防止利用“案、費、證、照”、吃、拿、卡、要。從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。今年全系統(tǒng)沒有發(fā)現(xiàn)自定票據(jù)、自定收費項目和亂收費、亂罰款、亂攤派等違紀問題，由于嚴格執(zhí)法程序、提倡文明執(zhí)法，截止目前，未有一起案件引訟。努力做到依法行政、文明執(zhí)法。
3、打造了良好的工商形象。
從落實“禁令”著手，努力打造工商新形象。工商部門是一個執(zhí)法部門，又是一個“窗口”，面臨的是廣大的經營者和消費者，其工作的好壞，作風的優(yōu)劣，職業(yè)道德的高低直接影響黨和政府的形象，因此，我們一方面在硬件上下功夫，從基層工商所基礎設施入手，在單位經費十分緊張的狀況下，心往基層想，勁往基層使，錢往基層用，在短短一年時間里，先后投資完成了川道4所辦公樓的重建、改建、添置辦公設備，改善辦公條件，優(yōu)美辦公環(huán)境。山區(qū)兩所辦公樓的改建也在今年4月完工。另一方面在完善軟件上動腦筋。一是完善制度，結合禁令，開展系統(tǒng)干部作風整頓月活動。二是要求工作人員上班必須著裝整齊，佩證上崗，儀表端莊。三是注冊分局派員進駐政務大廳，繼續(xù)深化“一廳式”辦公，“一條龍”服務。要求所有窗口必須將辦照程序、收費標準、服務承諾公布上墻，民主評費上榜公布，變“暗箱操作”為“陽光工程”。四是從大處著眼，小處入手，說上一句文明話，遞上一杯暖心茶，送上一把靠背椅，想方設法為群眾快辦事，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。有的工商所對居住邊遠山區(qū)的經營戶實行營業(yè)執(zhí)照，免費為經營戶全程，提供便民服務。如僅有兩名工作人員的xx工商所，在人員少、任務重的情況下，克服重重困難，跋山涉水送照上門，遠到上七鎮(zhèn)的熬頭村。有的工商人員還經常深入到個體戶家中解決他們經營中的實際問題，通過親情服務，原來見到工商就關門，如今是見了工商如親人，今昔對比，發(fā)生了翻天覆地的變化。五是建立“12315”投訴舉報網(wǎng)絡，堅持群眾利益無小事。作為工商部門的“民心工程”，12315是直接面向廣大消費者的信息受理和反饋平臺。鄭重向社會承諾：有假必打、有案必查、有訴必到、有難必幫。無論投訴案值大小，無論節(jié)假日，無論白天黑夜，無論刮風下雨，都全力依法維護消費者權益。一年來，共受理投訴案件165件，調解135起，為消費者挽回經濟損失近40萬元。
4、廉潔自律意識明顯提高。
“禁令”作為工商人員的“防火墻”和“緊箍咒”，對工商干部遮蔽不良習氣的襲擾，提高廉政、勤政和自我約束意識起到了極大的促進和保障作用。不少一線的執(zhí)法同志深有感觸地說：“禁令”的實施，幫我們推掉了好多以前無法推掉的應酬，克服掉了以前習久不覺的壞習氣，由開始“他律”逐步變?yōu)椤白月伞笔刮覀兩钪溍裰虏豢蔀?，不義之財不可取，不正之風不可沾，違法之事不可干。
5、落實“禁令”的關鍵是查處。
軍訓禁令心得篇十六
在人們的成長過程中，學習是不可或缺的一部分。然而，在某些特定的時刻和地點，學習被規(guī)定為禁忌行為，這就是學禁令。學禁令可能是針對特定的知識領域，或者是某些群體被剝奪學習的權利。在這篇文章中，我將討論學禁令的影響以及我個人的心得體會。
學禁令的影響是深遠而復雜的。首先，學禁令剝奪了人們獲取知識的自由，限制了他們的思想和創(chuàng)造力。這種限制可能導致人們的認知閉塞，思維僵化，無法開拓新的思路和解決問題的能力。舉個例子，歷史上曾經有國家對某些科學理論進行封鎖，結果限制了科學的發(fā)展和進步。其次，學禁令可能導致社會的分裂和不公平。盡管學習是普遍的權利，但某些人群可能會被剝奪這一權利。這種不公平不僅是對個人的不公，也是對整個社會的不公。最后，學禁令可能導致知識的滯后和技術的落后。當一個國家或社會限制了某些領域的學習，就無法獲得最新的知識和技術。這會使得國家或社會在全球競爭中處于劣勢。
然而，學禁令也給人們帶來了一些啟示和思考。首先，學禁令提醒我們珍惜學習的機會和自由。正是因為學習被禁止或限制，我們才更加意識到學習的重要性，并且更加努力地去獲取知識。其次，學禁令推動了人們對知識自由的追求。學禁令的存在激發(fā)了人們的反抗和反思，使他們意識到學習是一項基本權利，應當?shù)玫奖Ｕ?。這推動了人們爭取知識自由的斗爭，為社會的進步和發(fā)展作出了貢獻。最后，學禁令也讓我們認識到知識的力量和危險。學習的禁止可能是因為某些知識對權威者來說具有挑戰(zhàn)性或威脅性。這讓我們意識到知識的力量，能夠改變個人和社會的命運，也需要我們正確看待和運用知識。
個人而言，學禁令給了我一些重要的體會和啟示。首先，學禁令讓我更加珍惜現(xiàn)有的學習機會和自由。我意識到不是每個人都有機會接受教育和獲取知識，所以我會更加努力學習。其次，學禁令激發(fā)了我對知識自由的追求。我意識到學習是一項基本權利，應當?shù)玫奖Ｗo和尊重。我會積極參與到爭取知識自由的活動中，為社會的進步盡自己的一份力量。最后，學禁令讓我深刻認識到知識的價值和危險。我會努力提升自己的知識水平，正確運用知識，為個人和社會創(chuàng)造更多的積極影響。
總之，學禁令對個人和社會都具有深遠的影響。它剝奪了人們獲取知識的自由，限制了人們的思維和創(chuàng)造力。然而，學禁令也給我們帶來了一些重要的啟示和思考。它使我們珍惜學習的機會和自由，推動了對知識自由的追求，并讓我們認識到知識的力量和危險。作為個人，我會珍惜學習的機會，積極參與到爭取知識自由的活動中，為個人和社會的進步貢獻自己的力量。
軍訓禁令心得篇十七
根據(jù)支隊關于開好領導干部民主生活會的有關通知精神，本人高度重視，認真準備，按照支隊提出的五個方面的主要問題，認真檢查對照，查擺不足，并積極提出措施，努力加以改進?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
1、努力加強政治理論學習。要樹立終身學習的思想，堅持學習、學習、再學習，把學習作為第一要務。要通過學習，不斷提高政治理論水平和決策能力。要全面系統(tǒng)地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想；要學習黨的路線、方針、政策和國家的法律法令，學習科學文化知識和本職業(yè)務理論。要堅持理論聯(lián)系實際，努力做到學以致用，將所學知識用于指導消防工作和部隊建設。
2、要切實改變工作作風。一是加強調查研究。要經常深入基層調查研究，及時掌握了解基層部隊情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時、解決問題有的放矢，不搞瞎指揮。二是樹立服務觀念。要牢固樹立為部隊建設服務的思想，多為基層著想，想盡一切辦法為基層官兵排憂解難。三要不斷提高自身工作能力。要在工作中不斷摸索，不斷總結工作經驗，逐步提高自身工作能力，更好地督促、指導部隊工作。
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