初一享受過程范文(16篇)

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初一享受過程范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:11:13     小編:JQ文豪

文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義??偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在,并采取相應(yīng)的措施來解決。總結(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角,激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情。

初一享受過程篇一

滿心期待母親能給個(gè)準(zhǔn)答案的我們免不了會(huì)心里嘀咕:讓您給出主意呢,說這不沾邊兒的話。

又是一次職場(chǎng)考試,經(jīng)歷過無數(shù)次的考試,依然是考試未到,焦慮先來。食難安,寢難眠,母親看在眼里,疼在心里,又拿出了那句話:做最壞的打算,朝最好的努力,踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備,至于結(jié)果,沒有那么重要,不是說“三分天注定七分靠打拼嗎”,再說了,你努力付出的過程本身就是一種收獲了啊,收獲了知識(shí),收獲了努力,這不也是很好嘛?看開點(diǎn)兒。

初一享受過程篇二

雛鷹遨游于天空,應(yīng)感謝風(fēng)雨之洗禮;溪流匯入于海洋,應(yīng)感謝高山巨石之磨練;我收獲對(duì)弈之首勝,應(yīng)感謝過去無數(shù)的挫折失敗。

那天清晨,揮灑的陽光,揪走了昨日滔滔雨水,卻依舊為大地披上了朦朧的雨紗。借著一絲清淡的光線,那張被冷落的棋盤好似無聲的哭泣。那只棋盤已不在嶄新,也全是灰塵,它旁邊的旗子忐忑得像在哆嗦。陽光逐漸變強(qiáng),透過窗子照耀著棋盤,愈發(fā)璀璨,而灰塵卻清晰可見。我看著,想著,思索著,將它放在那兒也不是個(gè)辦法,我覺得到了他的出場(chǎng)時(shí)刻了。家中只有父親會(huì)下棋,他不在,我就不得不捏著指導(dǎo)書,自己反復(fù)鉆研,反復(fù)揣摩了。

過幾天,基本規(guī)則會(huì)了,我很得意,也是囂張。正好父親在家,這還不得意一番?走著!他也讓我悔棋。但卻始終被打敗,始終是慘敗。每一次我輸,還是亂著復(fù)習(xí),瞎著練習(xí),等著巧合。接著,我漸漸懂得了父親的想法,漸漸從迷茫中找到答案,我就是那性子,一有空就找父親。父親不笑了,慢慢變得謹(jǐn)慎,棋場(chǎng)中有了我的笑聲,不過最終還是以失敗告終。我又納悶又痛苦,有些不理解,不過,我這次聽到了父親口中所說的,我的進(jìn)步,因?yàn)檫@個(gè)以及我贏的決心,我失敗后還是要回顧,還是要研究。我突然覺得我的復(fù)習(xí)變得有想法,有條理,突然覺得父親擊敗我的套路,我慢慢學(xué)會(huì)使用。我突然理解,霎時(shí)明白。再后來我還是輸了。不過父親慢慢打得不那么爽,他開始猶豫,開始疑惑,接著慘勝,因?yàn)橛辛诉@個(gè),引出了下次對(duì)弈的輸贏成敗。

那天惠風(fēng)和暢,楊柳依依,此刻屋中寧靜,桂花飄香。他凝視棋盤,我心跳加快,這就像一幅靜止的畫面,只有四只手猶豫地挪動(dòng)。每一步,都老謀深算。不一會(huì)兒,他雙眼瞪大,注視驚訝;我突出重圍,沾沾自喜。然而螳螂捕蟬,黃雀在后,父親的臉又霎時(shí)變得淡然。猛地抬手,攥死著棋。“啪”,一只圓木塊兒砸進(jìn)棋盤上方,屋外白鳥撲著翅膀,忐忑逃跑。門外百花散發(fā)芬芳,父親的心中臨危不慌,這更使我驚慌。我猶豫著,徘徊著,沙發(fā)好像愈發(fā)地硬,窗旁溪流也愈發(fā)嘈雜。我停留著,思考著,鎖著眉頭,期待成功著。那一刻,時(shí)間好似停止,只有萬丈光芒依然生機(jī)勃勃。翠柳清新,突然信心?!芭尽保医蛔√似饋恚瑤е鴦倮鎏扉L嘯,歡呼蕩漾四方。那一刻,沙發(fā)原來那么柔軟,溪流真是動(dòng)聽悅耳,而他卻沒有浮躁,沒有呆若木雞,他釋然了。

我看到他的笑,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,雖無絲竹管弦之盛,我的心中卻無比溫暖。在這場(chǎng)棋奕中,我又學(xué)到了比勝利更重要的東西。我想,對(duì)弈的素養(yǎng)才是比環(huán)境更優(yōu)美,優(yōu)美千倍百倍的。我享受著,享受著魚兒的“噗通”,感受著空氣的甘甜,這過程,真的享受!

初一享受過程篇三

從很早以前開始,我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中,使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了?!独先伺c?!返墓适率趾?jiǎn)單:老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒有捕到一條魚,但他毫不放棄,第85天他再次出海,幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚,可是在折返漁港的途中,卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。

已疲憊不堪的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗……當(dāng)他回到海港時(shí),那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架!故事的結(jié)局是哀傷的,那是一個(gè)在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅(jiān)韌不拔的老人,在付出了極大的精力、心血之后,卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局,但我并不覺得老人有任何的悲傷。老人在捕獲馬林魚,與鯊魚搏斗的時(shí)候,雖然不斷祈求上帝保佑自己,但那只是求得心靈的慰藉而己。

他從沒有放棄過一點(diǎn)希望,從沒有放棄過一次機(jī)會(huì),沒有半句怨言,心中只朝著那一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的,但他在這一搏斗的過程,卻得到了無數(shù)的別人夢(mèng)寐以求的果實(shí)——智慧、經(jīng)驗(yàn)、力量、勇氣……可以說,老人最終是失敗了,但在這一過程中,他獲得的比失去的更多。所以呀,因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)就輕生的學(xué)生們、因?yàn)樯馐《员┳詶壍纳倘藗?、因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫倚膯室舛愿事浜蟮亩际腥藗儯銈兊妮p生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實(shí)在是太沒價(jià)值了!你們?yōu)楹尾患?xì)心想想,為了達(dá)到你心目中的某一理想或目標(biāo),你們拼搏進(jìn)取,你們努力奮斗,那是多么的意氣風(fēng)發(fā)??!

在你們追求的過程中,你們付出了多少的時(shí)間、汗水與精力,要解決多少的難題,要運(yùn)用多少的智慧!那么,試問,你們又何曾失敗過呢?你們已經(jīng)贏得了過程,那比成功還要輝煌的過程!人們啊,不要過于執(zhí)著結(jié)果了!結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已,過程才是真真實(shí)實(shí)的果實(shí)呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣,不論結(jié)果怎樣,讓我們?yōu)檫^程而拼搏,為過程而努力,為過程而奮斗吧!享受過程,才是生活的真諦!

初一享受過程篇四

從小到大,我就不甘寂寞愛熱鬧。白天,我與朋友嬉戲玩耍,共同學(xué)習(xí);晚上,我和爸爸媽媽暢談閑聊,我一刻都不愿意一個(gè)人待著,甚至到了十歲,我還要跟媽媽同房睡覺。我害怕孤獨(dú),如同害怕黑暗。但是去長白山那一次旅行,改變了我的習(xí)慣。

在長白山住的第二天晚上,爸爸媽媽的朋友來看我們,他們帶來了好幾個(gè)小朋友。白天看到的景色讓我回味無窮,我好想一個(gè)人靜靜地細(xì)嚼慢咽地品嘗。可這些小家伙不斷地高聲尖叫,東闖西撞,還纏著要跟我玩過家家,我一肚子火又不好發(fā)作,轉(zhuǎn)身把自己鎖在了陽臺(tái)上。

我癱在竹椅上,望著外面峰巒起伏的山脈,聽著山鳥的清脆鳴叫,感受著月光普照著萬物那種柔和,舒適,下意識(shí)地想起了“深林人不知,明月來相照”的詩句,頓時(shí)一種前所未有的舒服從心底油然而生。頓時(shí)整個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了,仿佛日月星辰,高山流水都是我的`朋友,這真是一種前所未有的享受呢。“獨(dú)處是一種能力,也是一種檢驗(yàn),用它可以測(cè)出一個(gè)人靈魂的深度,測(cè)出一個(gè)人對(duì)自己真正的感受”。一瞬間,我感覺自己長大了。

自從那次之后,我再也不害怕一個(gè)人獨(dú)處了,我開始渴望獨(dú)處。在嘈雜的世界面前,一個(gè)人靜靜地讀本好書,品口好茶,感受古人生活的情調(diào),可以悟出許許多多的人生哲理,能提高自身的素養(yǎng),讓整個(gè)人靜下來,能夠徹底地放松,釋放壓力。

獨(dú)處讓我改掉了做事毛毛躁躁的習(xí)慣,雖然我還不能做到“寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天上云卷云舒”的境界,但我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)享受獨(dú)處。

初一享受過程篇五

雛鷹征服藍(lán)天,它要感謝風(fēng)雨的磨練;溪流擁抱大海,它要感謝大地的包容;我獨(dú)坐幽篁月下?lián)崆?,感謝一路學(xué)藝的艱辛。

古琴形體渾然一體,厚實(shí)卻不顯呆板,音色近大地的渾厚,是中國三千年文化的瑰寶。起先接觸這國樂之老者,是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒想到這一接觸便是六年的光陰。六年,怎可能沒有一點(diǎn)困難的險(xiǎn)阻,時(shí)光與齒輪錯(cuò)位,記憶將我?guī)Щ啬莻€(gè)艱辛的過程。

又是那熟悉的音色回蕩耳畔,是一首簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的音節(jié)練習(xí)??稍谖蚁萑牒诎档哪嵌喂怅?,我像是化身為一只餓狼,饑餓的將那些音符撕碎,使其褪去原本獨(dú)特的音色,只剩刺耳。每一個(gè)音位都刺在心底,扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多,可音階生疏至極,每一次的復(fù)課都是一場(chǎng)折磨。練習(xí)曲因我水平不夠而日復(fù)一日的減少,記在心上的不是那些音位,而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習(xí)還在繼續(xù)著,我不斷被錯(cuò)誤的音符打斷,不耐煩地持續(xù)、重復(fù)。可竟在絕望中學(xué)會(huì)了無所謂。那年夏天,我看到媽媽哭了,坐在我旁邊看著我彈著,淚流在有斑紋的臉頰,使我看不下去。她流淚,我也難受,我能做的只有努力。我在心底仔細(xì)盤算那個(gè)夏季彎道超車的計(jì)劃,一顆發(fā)芽的種子,帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它,一天的練習(xí)時(shí)間,甚至超過我的老師。這段時(shí)間,累,卻也充實(shí)??粗?jié)拍器不斷加速,內(nèi)心洋溢著驕傲,樹苗已長得很高,慢慢的,我開始享受學(xué)習(xí)的過程。

“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!泵恳环菖Χ贾档没貓?bào),如今的我已“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”。白月光穿透竹林,照進(jìn)安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦,一手按壓,一手撥奏,把握力度,渾厚低沉的音色早丟下當(dāng)年的尖刺,縈繞林間。心如明月,寧靜卻潔白如玉而又明亮無比。清風(fēng)拂起衣襟,卻無能使內(nèi)心泛起一絲波動(dòng)。月光似面紗籠罩,卻不得使我入眠。此夜,琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩,我便早已樂在其中。撫琴,安定浮躁的內(nèi)心;月光,透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞,有何煩心之事得以爬上心頭?月光沐浴,心中喧嘩已化為泡影,撫琴于月下,甚是享受!

種子穿破泥土,享受春光;大雁回到南方,享受溫暖;我經(jīng)歷挫折,終于收獲成長的喜悅。這過程,真是一種享受!

初一享受過程篇六

也許在這個(gè)過程中,他們有很多私人交流,但只是太多了。這件事之后,大家分道揚(yáng)鑣,沒有太大結(jié)果。

即便如此,我又能怎么辦呢?可能他們關(guān)心的主要內(nèi)容根本不在這里,他們可能一直在期待自己想要的未來是什么樣的?;蛘咚磉叺哪切┤?,他身邊的人想要什么樣的生活,他都不能忘記關(guān)注這些事情,畢竟這些發(fā)展也關(guān)系到他以后的生活發(fā)展。

我也在想,和他們比起來,我真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。

如果我們一開始就能有他們的心態(tài)和氣魄,那么估計(jì)我們就不會(huì)維持這樣的現(xiàn)狀,也不會(huì)長久改變。也許在他們看來,這些變化都發(fā)生在自己的世界里,與他人無關(guān)。這些努力也是自己努力的結(jié)果,應(yīng)該自己享受。

初一享受過程篇七

2019年悉尼奧運(yùn)會(huì)上有一場(chǎng)經(jīng)典對(duì)決,是在熊倪和薩烏丁之間展開的。

從比賽一開始,薩烏丁就成為全場(chǎng)的主角,他完成的每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美,甚至無懈可擊。前五輪中,熊倪一直落后于對(duì)手,甚至在第五輪過后,又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后,名列第三。最后一輪的角逐,薩烏丁因?yàn)樗x動(dòng)作難度系數(shù)過高而失誤。鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的熊倪,在最后一跳中完美發(fā)揮,以81.60的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了一枚對(duì)中國跳水隊(duì)而言至關(guān)重要的金牌。

熊倪贏了,薩烏丁輸了?!皠僬邽橥?,敗者為寇”,我們?cè)撜f熊倪是英雄??墒?,我看到了一篇關(guān)于這場(chǎng)比賽的報(bào)道,題目卻是“兩個(gè)英雄”。文章說,薩烏丁為我們帶來了一場(chǎng)令人嘆為觀止的表演,而熊倪憑借超強(qiáng)的意志和穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了這場(chǎng)比賽,他們都是英雄。

不錯(cuò),莫以成敗論英雄。體育場(chǎng)上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽,享受過程,享受奧林匹克。享受過程,不錯(cuò),我們看到,薩烏丁享受的是一種展示自我的過程,而熊倪則是在過程中感受到了超越的快樂。

我剛上初三的時(shí)候,老師告訴我們:只問耕耘,莫問收獲。天道酬勤,只要全心付出,結(jié)局一定不會(huì)令你失望。老師的話也許過于絕對(duì),畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子并不少見。但有一點(diǎn)可以肯定:付出后可能沒有收獲,但要想有所收獲,就必須付出。守株待兔的例子不可能發(fā)生在每個(gè)人身上。只有把過程中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地走好,才具有了成功的可能性。

然而,成功并不是僅有這個(gè)就足夠的,還要有一點(diǎn)幸運(yùn)的成分,比如赤壁之戰(zhàn)中的東風(fēng)。但孔明只有一個(gè),不是每個(gè)人都可以向天借得東風(fēng),所以結(jié)局往往是無法預(yù)料的。我們能做的就是眼睛盯準(zhǔn)前方,沿著這條路堅(jiān)定地走下去?!拔覀儫o法把握結(jié)果,但我們可以享受過程?!?/p>

相信很多人都有這樣的體會(huì):當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果,一心想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí),我們有時(shí)便會(huì)因?yàn)槌惺芴嗟膲毫ΧЮ?。所以,我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱,還不如享受過程本身。多數(shù)時(shí)候,過程決定了結(jié)果,如果你在過程中投入了全部熱情和精力,難道結(jié)局還會(huì)辜負(fù)你的勞動(dòng)嗎?如果讓我選擇,我寧愿在學(xué)習(xí)這事上做一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民,而不是一個(gè)靠算計(jì)和投機(jī)取勝的商人。

我的愿望是:享受過程并笑到最后;不刻意追求結(jié)果卻能取得最好的結(jié)果。

初一享受過程篇八

人生便是一種輪回,在繁瑣中反復(fù)循環(huán)。時(shí)間如流水般匆匆過去,我們享受著過程,享受著生命的過程。

春花嬌艷,夏葉繁茂,秋月似水,冬梅絢麗。大自然無時(shí)無刻不在運(yùn)動(dòng),天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬變,況乎人?生命猶如一棵樹,蓬勃的生長,努力的成熟,沉默的凋零,是誰說它沒有詩一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意,不必在秋月下自憐,也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對(duì)眼前的光景,去領(lǐng)會(huì)此時(shí)此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。

生命的過程中,有轟轟烈烈,有樸實(shí)無華,有義無反顧,也有大起大落,偉大后是平凡,執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑,嫵媚;秋月的眼,輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境,一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。

漫漫人生路上,沒有驛站,只有一塊塊里程碑,深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實(shí)這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上,不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現(xiàn)實(shí)之間,我們的歡喜憂悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。

是春花,就在春天綻放,即使曇花一現(xiàn),也可以留下難忘的瞬間;是秋葉,何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷,為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛?是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,匯入大江東去,就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠(yuǎn)。

享受過程,享受生命的過程。這樣的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命本是一種過程。

通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這結(jié)局當(dāng)然是美的,許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中,因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程,其實(shí)這過程才是最美的。

次算錯(cuò)了,一定要去研究我為什么算錯(cuò)了,這樣知道了根源在哪里,下一次我肯定不會(huì)讓它再錯(cuò),同一個(gè)錯(cuò)誤怎么能讓它犯兩遍!從中,我們學(xué)到了知識(shí),這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石,能使這條路變得更通順一點(diǎn)。享受過程議論文6篇。

在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上,有些同學(xué)只看重成績,而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結(jié)果最后大多以失敗告終。所以,結(jié)局并不是最美的,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程才是最美的。假如我們?cè)谧鲆坏烙?jì)算題,如果直接照著答案寫上去,那只能是別人的答案,它并不屬于你,因?yàn)槟銖闹幸粺o所獲,沒有經(jīng)過自己的大腦去運(yùn)算,去思考過程,逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí),認(rèn)真鉆研,仔細(xì)思考它的根源,再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的',因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M足的汗水,收獲是不會(huì)讓付出落空的。

火柴不會(huì)因熄滅而哭泣,因?yàn)樗?jīng)燃燒過;雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪,因?yàn)樗?jīng)飛翔過;花朵不會(huì)因枯萎而傷感,因?yàn)樗?jīng)綻放過······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒,因?yàn)樯膬r(jià)值往往在于過程,而不在于結(jié)果。所以,享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。

享受過程才能看淡得失,獲得快樂。

居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,把獎(jiǎng)?wù)滤徒o了女兒做玩具,她在乎的只是做實(shí)驗(yàn),探索真理過程的快樂遠(yuǎn)比那枚獎(jiǎng)?wù)麓蟮枚啵o獨(dú)有偶,2015年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂,但他并沒有采取沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂。

熊倪失敗了,居里夫人成功了,但為什么他們同樣那么快樂呢?原因就在于他們享受的是過程,把得失看得很輕,很輕。假如熊倪因失敗而沮喪,居里夫人因成功而滿足,他們還會(huì)快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊,人生之路總是布滿坎坷,但只要我們學(xué)會(huì)享受過程,那么,一切得與失,名與利,都只是過眼云煙,這樣我們就能獲得快樂。

享受過程才能明確生命的意義,獲得最純真的滿足。

事。但是古代有一個(gè)國王,要他的車夫騎馬,馬跑過的地方就賜給他,但車夫不停地跑,企圖爭(zhēng)到更多的地方,結(jié)果累死在土地上。

現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的,他們就是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的過程,奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑,一旦考試失利就跳樓,難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪,而過程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書的過程,快樂的生活,因?yàn)樯谟谶^程!

有人說,生活是乏味的;有人說,生活就像一個(gè)巨大的陷阱;有人說,生活。

是煩惱的源頭。我想說,生活中的困難并不可怕,坦然面對(duì)生活,終歸會(huì)讓你受益無窮。

當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí),我想,他今天的收獲一定不少吧??墒?,就在我走進(jìn)去看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人:“您為何如此高興,您一條魚也沒有捕上來??!”捕魚人笑著說:“難道你不知道嗎?捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何,而是在捕魚的過程中,你是否真正去努力了,做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么,我想,我也應(yīng)該是快樂的,因?yàn)槲腋冻隽?!”是啊,在捕魚人看來,就算沒有收獲,但是,他享受到了捕魚的過程中的樂趣?。?/p>

當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí),我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知,這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易,更明白,如果不是前者的苦心孕育,怎會(huì)有今日的精彩絢麗?最后的結(jié)果固然重要,但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短,但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了,已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。

當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí),我不禁對(duì)他感到可惜。我問她:“您為什么去清掃街道呢?就算您清掃干凈了,別人也不會(huì)為你叫好的?!鼻鍧嵐ばα诵φf:“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂的人嗎?在清掃街道時(shí),我注重的不是結(jié)果,而是我在工作時(shí)的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難,你都不用去選擇逃避。要明白,我們必須坦然面對(duì)生活!”

是的,坦然面對(duì)生活??v使你對(duì)生活有千萬個(gè)不如愿,但是,你畢竟享受到。

了過程的快樂。過程是很珍貴的,希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。

凡事一般有過程,大多也會(huì)有結(jié)果。享受過程議論文享受過程議論文。

那么,大家想問了,什么是過程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急,先聽我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

比如跑步,這個(gè)在熟悉不過了,如果你的目標(biāo)是跑下來五圈,那么,從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過程,而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來了五圈。

看過了這個(gè)例子,相信大家都明白了什么是過程,什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系,凡事需要有過程,才會(huì)有結(jié)果,二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

但問題又來了,究竟是過程重要,還是結(jié)果重要呢?亦或是兩者都必不可少?

因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^程,它會(huì)讓人放松身心去享受,而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。

所以,由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中,很多人則搞反了。

我突然想起了一個(gè)故事:伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說:“我的手提包丟了,它遺失在了花園中,你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發(fā),不一會(huì)兒,手提包就找到了,但讓孩子們驚喜萬分的是,在尋找手提包的過程中,他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。。

有人認(rèn)為享受富裕的生活就是一種快樂,有人認(rèn)為取得事業(yè)的成功就是一種快樂,而我則認(rèn)為享受一段美妙或艱苦的過程才是最大的幸福。

也應(yīng)該是艱苦的過程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川,他的徒步旅行遇到過多少艱難險(xiǎn)阻,但他從未放棄,他所喜愛的就是這段艱苦旅行的過程。

生命其實(shí)就是一段旅行,充滿了泥濘坎坷,充滿了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng),就畏縮不前,于是生命之花便凋謝枯萎,這就是他不懂得享受艱苦的歷險(xiǎn);有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行,于是生命的激情便慢慢熄滅,這就是因?yàn)樗谙硎軡M足逐漸沉弱。享受過程而不是迷失方向,不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動(dòng)力,生命之花才會(huì)不斷開放。

過程就好比是一朵含苞欲放的花,在春風(fēng)中綻放生命,人后零落成泥,清香如故。它萌發(fā)過,拼搏過,輝煌過也凋謝過。而我們也應(yīng)如此,無悔的前進(jìn),不管自己面對(duì)的是成功還是失敗,我們都應(yīng)該感到快樂:因?yàn)槲覀冋硎苤松倪^程。

滿園春色,每一朵花,每一片葉,每一個(gè)穿梭其間的生靈,都享受著過程。

雪花飄舞,從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚,最后融于大地,進(jìn)入一個(gè)新的輪回,這朵雪花無名,也許就是你,也許就是我。

初一享受過程篇九

鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息,因?yàn)樗?jīng)綻放過;流水不會(huì)違歸宿而停下腳步,因?yàn)樗?jīng)流淌過;人不會(huì)為最終的死亡而哭泣,因?yàn)樗?jīng)享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程,享受過程本身就是幸福,就是成功。

愛迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯,但他正忙著研究,朋友等得不耐煩,就自己先吃了飯,等愛迪生想起再出去時(shí),看到滿桌的'剩飯剩菜,以為自己吃過了,又回到研究室。

因?yàn)橄硎苡谘芯康倪^程,他才能排除內(nèi)心雜念,甚至連吃飯都忘了。

與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究;伏明霞放棄學(xué)位,一心跳水;李冰冰專注于表演。

無論是運(yùn)動(dòng)員,明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人,他們都不是一味地為了結(jié)果而努力,而是僅僅全身地投入過程,排除了外界干擾,方能變能專注,引領(lǐng)人成功。

享受過程才能凈化心靈,獲得快樂。

尼克.胡哲,這個(gè)天生沒有四肢的畸形兒,所有人都稱他為怪物,但他樂觀堅(jiān)強(qiáng),享受自己還活著,還有健全的大腦,所以他單純地看待世界,一次次超越自己的極限,學(xué)習(xí)著,快樂著,幸福著。

而反觀當(dāng)今社會(huì),有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)?也許這其中有許多原因,但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果,所以會(huì)患得患失,而無法享受真正的快樂了,更無法體會(huì)幸福。

有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn),放棄了沿途的風(fēng)景,終日活在懊惱里;有的人卻會(huì)享受過程,活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為,疲憊不堪,而后者卻體味成功與幸福??偠灾屛覀儗W(xué)會(huì)享受過程吧,讓生命在過程里閃光!

初一享受過程篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

記得從四歲開始,我就與你在一起,一直沒有分開過,直到現(xiàn)在。

你優(yōu)美、動(dòng)人。自從和你接觸以來,我的每一天都沉浸在快樂之中。你時(shí)而把我?guī)У矫利惖奶焯茫那槭鏁?時(shí)而讓我深思熟慮,無比悲痛;時(shí)而把我變成一只活潑自在的小鳥,在藍(lán)天上展翅飛翔;時(shí)而把我拉到大地上作一株小草隨風(fēng)飄蕩……我,離不開你!

你熱情、奔放。在舞臺(tái)上,你總是活力四射,你總能把你最熱情的一面展現(xiàn)給人們,把你的激情毫無保留地釋放出來,給人耳目一新的感覺。我,離不開你!

你滿含汗水、淚水。與你在一起需要付出太多的汗水,可我不怕,只要愿意與你在一起的自然都不怕?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”是啊,這句話真的說到我的心坎里去了。只為了臺(tái)上那一小會(huì)兒的綻放,我們?cè)谂_(tái)下是要付出多少心血啊!為了你,我已不知磨破了多少雙鞋,不知跌倒了多少次,不過這些都不算什么,只是為了更好地詮釋你!我,離不開你!

你讓我沉浸、享受。與你在一起,我總會(huì)沉浸在優(yōu)美的音樂中,用優(yōu)美的動(dòng)作把你描繪出來。與你在一起是我最快樂的時(shí)光,盡管我為你哭過,但我很享受在舞臺(tái)上與你在一起的那幾分鐘,哪怕是一秒也好。我,離不開你!

你讓我欣喜若狂或者心情大跌。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯、戴著獎(jiǎng)牌在相機(jī)前留下了美好的一刻時(shí),總會(huì)一連高興好幾天,我知道,這是你帶給我的快樂;當(dāng)我垂下頭,失了魂一樣從賽場(chǎng)飄出來時(shí),我并不怨你,這是我的選擇。我,離不開你!

你將是我用雙腳、用一生來詮釋的舞蹈!

我愛你,有時(shí)勝過愛自己。我將永遠(yuǎn)與你在一起!

初一享受過程篇十一

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)代,我總是夢(mèng)寐以求地想做生活的幸運(yùn)兒,拼命地追求那些遠(yuǎn)離我的東西,可現(xiàn)實(shí)摔得遍體鱗傷,于是我感到生活太累太艱難而不敢向前試步??膳紶柕玫矫\(yùn)之神的親睞,得到小小的成就之后,我又很快變得頹廢,不思再有作為,于是,我在加倍的疲憊中把自己撕裂得面目全非。我不知怎樣來把持自己,即使早已步入不惑之年,但這個(gè)疑惑我一直沒有過停頓過。近日,我拜會(huì)了劉經(jīng)富先生,通過我們無拘無束的暢談,加上對(duì)這位老朋友這么多年往事的回顧,在我心中形成震撼。

成功帶給人的歡樂就像洶涌的海潮,潮起之后自然歸于潮落,人的至高境界自然是精神的淡然空靈。細(xì)思之,心靜如水才是人生中最高的精神境界。心平氣和,心態(tài)穩(wěn)定,能夠在生活中做到不以物喜,不以己悲,無故加之而不怒,倉促臨之而不驚,在大起大落、大喜大悲面前泰然處之,坦然應(yīng)對(duì),那才是何等的豁達(dá)和超脫!劉經(jīng)富先生一直遵循著這一精彩生活法則。在他進(jìn)入公安縣車胤高級(jí)中學(xué)擔(dān)任副校長時(shí),他是該縣的行政干部。但他不覺得職位高低是個(gè)問題,他把進(jìn)學(xué)??闯墒腔丶?,因?yàn)樗麩釔劢逃聵I(yè)。在他擔(dān)任該校一把手以后,他表現(xiàn)出的異常冷靜,在該縣校長中確實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)楷模。

享受生命其實(shí)可以很簡(jiǎn)單。享受可以是林中的一次散步。綠樹成蔭,滿眼綠葉田田,蒼翠欲滴的葉縫間彌漫著清新的氣息,漸漸地沁入心脾,心魂一下子就氤氳了起來?;蜻呑哌叧了?,或與愛人孩子邊走邊閑談,或與三兩知已把酒話桑麻……那份愜意是無法言說的。享受可以是一杯下午茶,享受可以是抽出時(shí)間讀自己心儀已久的一本好書;享受可以是一次結(jié)伴而行的郊游,大家圍坐在草地上,身后是蓊郁的樹木,清澈的溪流;享受還可以是睡前誦一首唐詩吟一闕宋詞,或者欣賞一幅水墨畫,聽一曲薩克斯……是啊,這些都是我們的一種非常美好的奢望。劉經(jīng)富先生不是圣人,他同樣逃不脫目前校長們共同遇到的而又必須應(yīng)付的事務(wù):領(lǐng)導(dǎo)檢查,部門考察,同行參觀,記者采訪,家長聯(lián)絡(luò),欠單扯皮等待,因?yàn)檫@些事務(wù),就讓很多人承受不起,甚至有的在極度的疲勞中放棄這個(gè)讓人羨慕的事業(yè)。而劉經(jīng)富先生云無心以出岫,有著典型的自然心態(tài),騎牛西游的老子,自然是笑看風(fēng)云。我從劉經(jīng)富先生身上看到,有志竟成,但勵(lì)志勤奮并不能解決問題,真正需要的,是去摸索和體會(huì),把握規(guī)律之后的游刃有余。這是“兼濟(jì)天下”和“獨(dú)善其身”兩種選擇,獲得實(shí)現(xiàn)的唯一路徑,是人生進(jìn)退之間的一陰一陽之謂道。

收藏著月色里的片片飛羽,絲絲感動(dòng)已然定格。所有的思索,悄悄折向遠(yuǎn)方;所有的美麗,都凝成了暗夜里幽幽閃亮的露滴。在我心靈的深處,劉經(jīng)富先生從此成了我不變的情懷。

初一享受過程篇十二

成功后的歡聲笑語,是為過程而唱的贊歌。

在初二的最后一個(gè)假期,我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情,二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的,不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光,而是上山的漫長。

天灰蒙蒙地籠在山上,云下的山路上,我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無數(shù),大小不一,大的可橫臥三人,小的卻沒有巴掌大。這樣的路,走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方,過了一陣子就開始發(fā)累,到現(xiàn)在只能走在最后,一步三搖。

山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬,只剩三分之二啦!”,但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐,期待能看清剩下的路程長短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí),同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了,開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們,幾乎朱赤的峭壁上,行人盤旋著向上,目的直指那插入云霄的峰頂,少說也有幾千米吧,我心想。

一步又一步,不知不覺已登上山頂。

山頂出乎意料地寂寥,廟宇被云煙懷抱,雨點(diǎn)如繁花綻落,煙雨兩蒙蒙。不知云深處,可有我想見到的美景?不知霧散時(shí),我能否見到山下浮生?只可惜,我都沒有收獲。

回到車上,檢閱著自己的相機(jī),不禁啞然,真正的美景不在山頂反在途中,真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生,又有誰真正品悟了過程中的美呢?一步步,一天天,追求美好的終點(diǎn),反在過程中遺失更多。

初一享受過程篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家好!我是來自初二( 7 )班的xx。

今天,我同大家一起分享由海明威的舉世名作《老人與海》引發(fā)的思考。

很顯然,海明威相信了他。他自身曾兩次參加世界大戰(zhàn),在他的身上,醫(yī)生取出了 230 個(gè)彈片。在他聽聞桑迪亞戈講這個(gè)故事的時(shí)候,一定心有戚戚。還有什么比永不屈服的意志更能觸動(dòng)一個(gè)見慣生死的人呢?他隨后寫出了舉世知名的作品《老人與海》,不久風(fēng)靡全球,成為標(biāo)榜硬漢的典范之作。很多人說,老人最終兩手空空,什么也沒得到,這個(gè)結(jié)果難道不是意味著失敗嗎?王小波曾經(jīng)在一篇文章中說:什么也沒有得到的老人竟是勝利的么?我確是這樣看的。我認(rèn)為,勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻!老人總是懷著無比的勇氣走向莫測(cè)的大海,他的信心不可戰(zhàn)勝。這就是屬于硬漢的人生。只有永不屈服才是真正的理想主義者愿意接受的宿命。

這個(gè)故事告訴我們:在人生的道路上,失敗這個(gè)詞還有特定的含義,不是指結(jié)果一無所有,而是指人失去了繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心,放下了手中的武器。人類向極限屈服,這才是真正的失敗。但沒有放下手中的武器,還在繼續(xù)斗爭(zhēng),繼續(xù)向極限挑戰(zhàn)的人,并沒有失敗。

同樣,學(xué)習(xí)也需要挑戰(zhàn)自我的勇氣。初中階段的學(xué)習(xí),除了積極儲(chǔ)備知識(shí)之外,我認(rèn)為確立個(gè)人正確的價(jià)值觀也是十分重要的。一些同學(xué)將學(xué)習(xí)視作負(fù)擔(dān),自然對(duì)學(xué)習(xí)就有一種抵觸情緒,這樣倒不妨換個(gè)角度,把學(xué)習(xí)當(dāng)做為自己積累知識(shí)技能的一種途徑,學(xué)著去享受學(xué)習(xí)的過程。并不汲汲于分?jǐn)?shù)和名次,而是重視每一次測(cè)驗(yàn)中暴露出來的問題,輕視一時(shí)的得分與排名。哪怕是考試成績不理想,但當(dāng)久思不得其解的習(xí)題終于被你攻克時(shí),當(dāng)你的努力與進(jìn)步得到老師家長的認(rèn)可時(shí),你便會(huì)感到學(xué)習(xí)帶給你無與倫比的樂趣。

誠然,并不是所有的努力都能有預(yù)期的結(jié)果。但我們?nèi)绻芏酶冻龅膬r(jià)值并不在于取得多少回報(bào),而是在于努力的過程,那么我們才能做到不患得患失,而每一次學(xué)習(xí)和考試自然都會(huì)成為我們提升自我、錘煉意志的機(jī)會(huì),我們也因此而獲益良多。

我的演講完了,謝謝大家!

初一享受過程篇十四

不在乎結(jié)果的好與壞;不因途中的艱難困苦而退縮;用真誠的心感受他人給予的愛與鼓勵(lì)。

不知怎的,在校運(yùn)會(huì)到來之際,我被陰陽差錯(cuò)地安排參加800米長跑比賽,頓時(shí),800米長征般遙遠(yuǎn)的路程,跑步時(shí)煎熬的喘息,還有那非凡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的.打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命,但是老師只對(duì)我說:“結(jié)果不重要,重要的是?!?/p>

是的,重要的是。我一遍遍的告訴自己,接受了這份重任。

從那以后,體育課上,我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵(lì)我奮勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳??;還有那一股股匯聚成江河的汗水,他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑,體魄日益強(qiáng)大,即使我不幸落第,我也收獲了健康與強(qiáng)壯。

是的,,不為艱難困苦而退縮,而是打敗它,使自己邁上更高的臺(tái)階。

校運(yùn)會(huì)終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣,綻開燦爛的笑容,蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊,為我加油,為我鼓勵(lì),她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵(lì),不為別的,為了度過風(fēng)風(fēng)雨雨,同舟共濟(jì)三年的同伴,彼此感受扯不斷的情恩。

歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起??墒沁@已并不重要。我回味其中的過程,我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富,我。

盡自己最大的努力無怨無悔;在困苦中尋找自己的不足;感悟他人贈(zèng)與的一腔熱情。擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。

初一享受過程篇十五

天降小雪,你會(huì)埋怨天地的寒冷,還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我,我會(huì)選擇后者,這樣就可以與大自然來個(gè)親密接觸,觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過程中,美的是過程本身。

世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個(gè)成功,便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日,待你攀上呢所向往的頂峰時(shí),卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺,回首來時(shí)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生,最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此,我們不難只注重追求結(jié)果,而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在?!巴ハ氯绶e水空明,水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中,他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶,內(nèi)心無比悲涼,只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?!蓖ブ新绞嵌嗝从崎e,月光與竹影交錯(cuò)又是無比有趣。正是這個(gè)過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然,心結(jié)解開了,不過被貶,哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪,這賞月的美也是過程的美。

“采菊東籬下,悠然見南山。”避開世俗的紛擾,享受自然田園之樂,陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么,甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作,日落而歸,不必?fù)?dān)心吃飽穿暖,享受自然之美就夠了,心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中,有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過程之美,是“此中有真意,欲辨已忘言?!?/p>

柳宗元享受人之樂,周敦頤獨(dú)居陋室中,毛澤東也曾沉浸于北國萬里雪飄中……在成長地過程中,那么,我又是怎么做的呢?這次,我的其中考試成績不夠理想,過去一段時(shí)間,我曾沉浸于游樂之中,結(jié)果,到頭來,一無所獲。而且這個(gè)過程并不是我所想要的。我想,以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中,享受獲取知識(shí)的快樂,才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。

享受過程之美,需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間,在過程中不斷提升自我,最終獲得成功。享受過程之美,享受一種別具一格的美。

初一享受過程篇十六

北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是:“山登絕頂我為峰?!倍鴱B門大學(xué)的教授易中天的感悟則是:“人生就像登山,不一定每個(gè)人都能爬到山頂,但爬了就好;不一定每個(gè)人都要登到山頂,但要一步一個(gè)腳印?!?/p>

于丹教授注重結(jié)果,易中天教授則注重過程,兩者都有道理,但我更喜歡易中天的。如果太注重結(jié)果,反而會(huì)讓自己活的太累,每天都?jí)褐鴫K石頭。曹操的《短歌行》中寫道:“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?!比松喽蹋瑧?yīng)該好好享受,不要讓自己過得太累。

有人說,人生最大的快樂不在于擁有,而在于享受。有個(gè)捕魚人提著空桶開開心心地回家,有人看到了,就問他沒捕魚,為何還如此高興,捕魚人說捕魚最大的樂趣并你不在結(jié)果如何,而在于捕魚過程。捕魚過程中,享受了魚調(diào)皮地濺水然后逃跑的樂趣…即使沒收獲,但享受了捕魚過程中的快樂。如果僅僅為了沒捕到魚就不高興,那活著就是為了什么,就為了不高興?2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌插肩而過,但他并沒有因此沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂。

在日常生活中,許多學(xué)生因高考失利跳樓,他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)過程的快樂,學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂,難道奮發(fā)讀書只是為了一張文憑?一旦考試失利就想不開,去跳樓,難道一次考試就把十二年寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果只是幾分鐘,而過程卻是十二年,過程才令人難忘。學(xué)習(xí)過程中,解決一道難題后的興奮不已,和同學(xué)一起午睡時(shí)間偷偷跑上教室刷題的奇異經(jīng)歷,跟同學(xué)因一道題爭(zhēng)執(zhí)僵持個(gè)兩三天,然后去問老師,發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)吵的都是錯(cuò)的尷尬事件,這不都是快樂嗎,哪年回過頭想想,你一定會(huì)嘴角上揚(yáng),懷念這個(gè)時(shí)期的。

所以,我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)中的過程,享受過程中的酸甜苦辣。

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