總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M(jìn)行反思和反饋。
教師技能大賽主持稿篇一
a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。
b：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來的是劃時(shí)代的改變。
a：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。
b：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。
a：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對(duì)知識(shí)的理解。
b：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。
a：今天，三尺講臺(tái)屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>
b：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生。
a：是的，今天，給我們一個(gè)舞臺(tái)，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：
a、b：我的課堂我做主!
結(jié)尾：
a：給我一個(gè)舞臺(tái)，我已還你一片精彩;。
b：給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們已創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
b：今天的我們，或許不是，但今天以后的我們會(huì)更好。
a：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路;。
b：我的課堂我做主，讓我們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)慢慢解說。
教師技能大賽主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們、青年朋友們：
金秋九月，在中秋佳節(jié)即將來臨之際，中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“中國化學(xué)”代表隊(duì)參加全國工程建設(shè)系統(tǒng)第**屆職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽，經(jīng)過公司焊接培訓(xùn)中心、第三安裝工程公司以及公司相關(guān)部室所有工作人員的精心籌備，今天在這里隆重開幕了。
借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表大賽組委會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)大賽表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向各參賽選手、大賽裁判員、工作人員表示崇高的敬意！
今天的開幕式共有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程：請(qǐng)大賽組委會(huì)副主任、公司副總經(jīng)理張永飛同志致開幕詞；
第四項(xiàng)：請(qǐng)中國化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同志講話；第五項(xiàng)：參賽選手代表和裁判員代表宣誓。首先請(qǐng)分公司職工代表參賽選手宣誓。請(qǐng)公司代表裁判員宣誓。
“有知識(shí)才能成就未來，有技術(shù)才能更有力量”，希望參賽選手亮出的水平，賽出的成績(jī)。剛才，余津勃副總經(jīng)理代表省中國化學(xué)工程集團(tuán)公司就舉辦技能大賽的重要性和必要性以及進(jìn)一步深化職工技能競(jìng)賽活動(dòng)作了重要指示。希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，特別是要精心組織，辦好這次大賽，進(jìn)一步推進(jìn)公司職工隊(duì)伍建設(shè)。希望公司廣大職工以此契機(jī)，立足崗位，苦練本領(lǐng)，成長(zhǎng)成才，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為公司推進(jìn)“三極發(fā)展戰(zhàn)略”，實(shí)現(xiàn)“五大目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，請(qǐng)中國化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同志宣布大賽開幕。
中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“中國化學(xué)”代表隊(duì)參加全國工程建設(shè)系統(tǒng)第十屆職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽開幕式到此結(jié)束。謝謝大家！散會(huì)！
教師技能大賽主持稿篇三
開頭：
a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。
b：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來的是劃時(shí)代的改變。
a：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。
b：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。
a：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對(duì)知識(shí)的理解。
b：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。
a：今天，三尺講臺(tái)屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>
b：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生。
a：是的，今天，給我們一個(gè)舞臺(tái)，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：
a、b：我的課堂我做主!
結(jié)尾：
a：給我一個(gè)舞臺(tái)，我已還你一片精彩;。
b：給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們已創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
b：今天的我們，或許不是最好，但今天以后的我們會(huì)更好。
a：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路;。
b：我的課堂我做主，讓我們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)慢慢解說。
謝謝!
教師技能大賽主持稿篇四
(合)晚上好!
男：我是王勇。
女：我是，葛銀青。
男:歡迎大家來到教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次活動(dòng)由教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們是孫洋洋老師，張劍春老師，徐慧艷老師(可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞)男：當(dāng)然還有我們的三位學(xué)生評(píng)委(三個(gè)學(xué)姐，還沒確定是誰)以及在新生風(fēng)采大賽上一展風(fēng)采的學(xué)前14級(jí)張瓊予、周寶如同學(xué)。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
男：接下來，讓我們看看選手們?cè)诔踬悤r(shí)的精彩表現(xiàn)(會(huì)有ppt放出來)(稍稍點(diǎn)評(píng)幾句)。
女：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時(shí)間，整個(gè)環(huán)節(jié)分配時(shí)間由選手自己調(diào)配，決賽總分為初賽和決賽分?jǐn)?shù)之和，共一百分。
男：接下來，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)。
(每位選手展示完，用幾句話過渡到下一位選手)。
女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來，讓我們有請(qǐng)表演嘉賓學(xué)前141的閆孜穎同學(xué)為我們彈奏一曲《我心永恒》。
閆孜穎彈奏。
周寶如唱歌。
(稍加贊揚(yáng)過渡到下一位選手)。
教師技能大賽主持稿篇五
合：大家上午好！
張：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
程：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
張：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
程：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
張：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌，教師——太陽底下最光輝的職業(yè)！
程：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；
張：他們以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；
程：他們以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；
張：他們以黃牛的態(tài)度去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
程：我們更不會(huì)忘記責(zé)任，教師——人類靈魂的工程師！
張：他們傳道、授業(yè)、解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；
程：他們用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！
張：這，就是我們
合：光榮的人民教師！
張：在這樣一個(gè)明媚的日子里，為提升我校教師整體素質(zhì)，充分展示青年教師自我風(fēng)采，特舉辦“鑄時(shí)代師魂·展自我風(fēng)采”青年教師風(fēng)采大賽。
教師技能大賽主持稿篇六
謝謝校長(zhǎng)，謝謝學(xué)校對(duì)教師的扶持與鼓勵(lì)。
今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請(qǐng)霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。
看到他們的成長(zhǎng)，我們高興，曾幫助過他們的伙伴高興，引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的哥哥姐姐們高興，同時(shí)對(duì)他們寄予更高的希望。有請(qǐng)興城市首屆語文學(xué)科帶頭人、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話。
參加今天表獎(jiǎng)會(huì)的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說，他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量。對(duì)于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們?cè)跂|小這塊肥沃的土地迅速成長(zhǎng);我們將寄予更多的期望，期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫學(xué)校輝煌的重任。下面有請(qǐng)新教師代表孫麗講話。
東小是一片茂盛的生命的林子，每個(gè)人向著藍(lán)天陽光茁壯成長(zhǎng);東小是一列高速前行的動(dòng)力車組，動(dòng)力的聚合載著每個(gè)人快樂地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰，征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo)，有精于業(yè)務(wù)的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學(xué)努力拼搏、鉆研進(jìn)取的精神一定會(huì)得到傳承，我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)一定會(huì)得到鞏固和提升!
東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽表彰會(huì)到此結(jié)束!
教師技能大賽主持稿篇七
合：下午好!
男：我是主持人，xxx。
女：我是主持人，xxx。
男：古之圣王，未有不尊師者也。
女：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
男：歡迎大家來到“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場(chǎng)。各位同學(xué)，在我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)進(jìn)步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對(duì)各位老師說一句：
合：您辛苦了!
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
男：下面請(qǐng)為我們的比賽致辭。
女：老師對(duì)我們表達(dá)了他的殷切希望，讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x。
男：讓我們?cè)僖淮胃兄x領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與指導(dǎo)，是你們讓我們有了這個(gè)展示自我，鍛煉能力的機(jī)會(huì)，謝謝你們!
女：今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行，每位選手20分鐘，工作人員會(huì)在18分鐘的時(shí)候舉牌示意選手。
男：下面我宣布，“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽。
合：正式開始!
教師技能大賽主持稿篇八
同事們：
技能競(jìng)賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)第x屆競(jìng)賽成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)第xx屆競(jìng)賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識(shí)技能競(jìng)賽比武活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競(jìng)賽比較全面地反映了掌握知識(shí)、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，奠定了良好的基礎(chǔ)下面我對(duì)崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
本次知識(shí)及技能競(jìng)賽決賽，共有x支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場(chǎng)工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競(jìng)賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé);競(jìng)賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊(duì)本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則，積極支持和配合競(jìng)賽組委會(huì)的各項(xiàng)工作，保證了本次競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。參加競(jìng)賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競(jìng)賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動(dòng)。技能命題人員為了使技能競(jìng)賽項(xiàng)目與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實(shí)際操作的技能工藝要點(diǎn)，多次在一起研究討論，從不同類型不同項(xiàng)目中比較競(jìng)選，提前2個(gè)月編寫了《標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競(jìng)賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，加班加點(diǎn)，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評(píng)閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場(chǎng)比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對(duì)項(xiàng)目的評(píng)判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的'比賽做好充分的準(zhǔn)備。領(lǐng)隊(duì)、教練，他們?yōu)殛?duì)員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同事們，不辭辛苦，認(rèn)真對(duì)每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議;賽場(chǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競(jìng)賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績(jī)和最佳形象。在此，我對(duì)你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競(jìng)答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有x個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得競(jìng)答團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng);個(gè)人全能競(jìng)賽前10名授予"技術(shù)能手"稱號(hào)，個(gè)人理論知識(shí)競(jìng)賽前10名授予"理論知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者"稱號(hào)，個(gè)人技能操作競(jìng)賽前10名授予"技能操作競(jìng)賽優(yōu)勝者"稱號(hào);參加決賽的全體選手均被授予""稱號(hào)。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績(jī)平均為分，其中最高為分;個(gè)人全能成績(jī)平均為分，其中最高為分;個(gè)人技能成績(jī)平均為分，其中最高為分;筆試成績(jī)平均分?jǐn)?shù)為分，其中最高為分;競(jìng)答團(tuán)體成績(jī)最高為分。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
(二)鍛煉隊(duì)伍，比出友誼，賽出風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
技能競(jìng)賽活動(dòng)的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對(duì)技能競(jìng)賽的目的和意義認(rèn)識(shí)不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別為了競(jìng)賽而競(jìng)賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
教師技能大賽主持稿篇九
a：歡迎來到“基護(hù)操作大比拼”基礎(chǔ)護(hù)理技能大賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx，本次活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理教研室主辦，96期護(hù)理系承辦a：
b：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
a：這，將是青春的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放
b：為了促使同學(xué)們更好的掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，營造良好的教與學(xué)的氛圍。
a：我們齊聚一堂，共同融成這個(gè)溫馨的大家庭。
b：在過去風(fēng)雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長(zhǎng)。
a：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
b：這成績(jī)的取得，與院領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱切關(guān)心與關(guān)懷是密不可分的。 a：今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：a：
a：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！
a：但其實(shí)，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
b：接下來，我們有請(qǐng)xx老師發(fā)表講話
b：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會(huì)到了家長(zhǎng)式的語重心長(zhǎng)和殷切希望。
a：下面由我來介紹我們的參賽隊(duì)伍第一組超和平戰(zhàn)隊(duì)；b：第二組德勝隊(duì)；
a：第三組小宇宙；
b：第四組神氣隊(duì)；
a：第五組big bang；
b：第六組六次方隊(duì)
a：參賽隊(duì)伍給大家介紹完了，下面我簡(jiǎn)要說一下比賽流程（ppt）b：好，下面比賽正式開始。
b：第一輪，請(qǐng)進(jìn)行隔離技術(shù)操作的同學(xué)做好準(zhǔn)備，聽題。xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請(qǐng)xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請(qǐng)xx老師為我們做點(diǎn)評(píng)
a：第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b：第二輪，請(qǐng)xx組選題
請(qǐng)xx老師為我們做點(diǎn)評(píng)
a：第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b：第三輪，請(qǐng)進(jìn)行。操作的同學(xué)做好準(zhǔn)備，聽題。xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請(qǐng)xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請(qǐng)xx老師為我們做點(diǎn)評(píng)
b：獲得最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的是。請(qǐng)xx組全體隊(duì)員上前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx老師為我們頒獎(jiǎng)；
a：獲得最佳個(gè)人獎(jiǎng)的依次是。請(qǐng)以上同學(xué)上前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx老師為我們頒獎(jiǎng)
b：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀
b：感謝今天的各位同學(xué)，你們的支持是我們最大的驕傲。
a：本次比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
b：愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。
教師技能大賽主持稿篇十
護(hù)理技能操作是一名護(hù)士必備的專業(yè)技能，也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點(diǎn)科目，本次大賽能夠加強(qiáng)同學(xué)們的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化護(hù)理技能操作，培養(yǎng)護(hù)人才，讓同學(xué)們?cè)诓饺肷鐣?huì)，進(jìn)入市場(chǎng)之前，就先生學(xué)校體驗(yàn)一下模擬護(hù)士的感覺。
今天的比賽分為六個(gè)項(xiàng)目：分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液、，，。，每項(xiàng)比賽分組，每組名選手參賽，每位選手對(duì)應(yīng)1位評(píng)委評(píng)分，全場(chǎng)另設(shè)記分員名，記時(shí)員1名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。
下面我宣布“護(hù)理技能操作大賽”開始！
首先進(jìn)行第一項(xiàng)“無菌技能操作”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。
計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備（吹哨）
無菌技術(shù)是護(hù)士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項(xiàng)重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護(hù)理人員只有時(shí)刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確保患者的生命安全。請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。
第一項(xiàng)無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)比賽“操作”，請(qǐng)選手和評(píng)味入場(chǎng)就位。計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備（吹哨）
計(jì)時(shí)員：（吹哨）請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作。
請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位
第二項(xiàng)比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)比賽“，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。
計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備（吹哨）
請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)就位。
第三項(xiàng)比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)比賽“ ”，請(qǐng)選手和評(píng)委入場(chǎng)就位。
計(jì)時(shí)員：請(qǐng)注意，各就各位，預(yù)備（吹哨）
計(jì)時(shí)員：（吹哨）請(qǐng)注意，時(shí)間到，請(qǐng)選手停止操作
請(qǐng)第一組選手退場(chǎng)，第二組選手入場(chǎng)
第四項(xiàng)比賽結(jié)束，選手退場(chǎng)，請(qǐng)計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)?jiān)u委稍事休息。
第五項(xiàng)，第六項(xiàng)
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩，當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍今天我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天我們?cè)谏€上無私奉獻(xiàn)，救死扶傷。讓我們呵護(hù)著幸福和夢(mèng)想，奔向明天！
20xx年護(hù)理技能操作大賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們來年再相會(huì)！
教師技能大賽主持稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
20xx年青年教師教學(xué)技能大賽—經(jīng)過一周的緊張進(jìn)行，5月20日，降下帷幕，在此，感謝各位評(píng)委辛勤勞作，也謝謝15位老師的辛勤付出。在這個(gè)春天里，你們給我們帶來不尋常的享受！給我們學(xué)校帶來一種新氣息、一種新的正能量！當(dāng)了—老師就意味著—把整個(gè)身心交給教育事業(yè)了，不為別的，就想把教學(xué)干好。三尺講臺(tái)，一方田地，一把犁鏵；平平常常，注定了不會(huì)驚天動(dòng)地；普普通通，決定了不會(huì)波瀾壯闊；但又能誰說耕耘不是詩意的棲居、詩意的生活呢？課堂上時(shí)刻都會(huì)翻卷出生命的浪花，教室里能收獲生命的精彩，這就是我們當(dāng)老師的幸福生活。
1、三等獎(jiǎng)
首先，給榮獲三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
大家掌聲鼓勵(lì)！
由請(qǐng)?zhí)K朝葵副校長(zhǎng)、隆建松副校長(zhǎng)為榮獲三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)！
（先導(dǎo)音樂）
2、二等獎(jiǎng)
接下來，給榮獲二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
他們是：黃增霞老師、鐘慧老師、賴韻華老師、彭冬梅老師、黎冬梅老師
大家掌聲鼓勵(lì)！
由請(qǐng)韋塔斯副校長(zhǎng)、韋剛副校長(zhǎng)為榮獲二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)！
（先導(dǎo)音樂）
3、一等獎(jiǎng)
最后，給榮獲一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
他們是：陸艷琳老師、丘玉瑩老師、楊長(zhǎng)昆老師
大家掌聲鼓勵(lì)！
由請(qǐng)梁正校長(zhǎng)、姚茂快書記為榮獲一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)！
（先導(dǎo)音樂）
多少次推敲琢磨，多少回精雕細(xì)刻。在這些日子里，15位教師睜大眼睛想的都是課，閉著眼睛過的都是課，多少回夢(mèng)里都是課，真可謂：衣帶漸寬不覺悔，為課堂教學(xué)消得人憔悴！春色滿園關(guān)不住，幾枝紅杏出墻來。這是一個(gè)特殊的課堂，這是一份特別的禮物，這是一種特別的獎(jiǎng)賞。我們?yōu)槟銈凃湴?、自豪?/p>
接下來，請(qǐng)韋塔斯副校長(zhǎng)對(duì)本次青年教師教學(xué)技能大賽做總結(jié)發(fā)言。
教師技能大賽主持稿篇十二
合：大家上午好!
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，搭建舞臺(tái)。今天，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采。
女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)提速。
男：團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開始。
女：首先有請(qǐng)教育總支副書記致開幕辭!
閉 幕 主 持 詞
男：當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;
男：當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn);
女：當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子;
男：今天，我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采;
女：明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望;
男：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;
女：改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!
合：首屆教師技能大賽到此結(jié)束，謝謝大家!
2.
合：大家上午好!
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行馬良鎮(zhèn)首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，搭建舞臺(tái)。今天，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采。
女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)提速。
男：團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，馬良鎮(zhèn)首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開始。
女：首先有請(qǐng)馬良鎮(zhèn)教育總支副書記劉登文同志致開幕辭!
閉 幕 主 持 詞
男：當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;
男：當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn);
女：當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子;
男：今天，我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采;
女：明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望;
男：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;
女：改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!
合：馬良鎮(zhèn)首屆教師技能大賽到此結(jié)束，謝謝大家!
教師技能大賽主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！
技能競(jìng)賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)第x屆競(jìng)賽成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)第xx屆競(jìng)賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識(shí)技能競(jìng)賽比武活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競(jìng)賽比較全面地反映了掌握知識(shí)、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，奠定了良好的基矗下面我對(duì)崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
本次知識(shí)及技能競(jìng)賽決賽，共有x支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場(chǎng)工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競(jìng)賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競(jìng)賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊(duì)本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則，積極支持和配合競(jìng)賽組委會(huì)的各項(xiàng)工作，保證了本次競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。參加競(jìng)賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競(jìng)賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動(dòng)。技能命題人員為了使技能競(jìng)賽項(xiàng)目與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實(shí)際操作的技能工藝要點(diǎn)，多次在一起研究討論，從不同類型不同項(xiàng)目中比較競(jìng)選，提前2個(gè)月編寫了《標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競(jìng)賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，加班加點(diǎn)，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評(píng)閱工作；裁判員、監(jiān)察員每場(chǎng)比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對(duì)項(xiàng)目的評(píng)判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。領(lǐng)隊(duì)、教練，他們?yōu)殛?duì)員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對(duì)每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議；賽場(chǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競(jìng)賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績(jī)和最佳形象。在此，我對(duì)你們表示衷心的感謝！
本次決賽分為筆試、競(jìng)答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有x個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得競(jìng)答團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，x個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng)；個(gè)人全能競(jìng)賽前10名授予"技術(shù)能手"稱號(hào)，個(gè)人理論知識(shí)競(jìng)賽前10名授予"理論知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者"稱號(hào)，個(gè)人技能操作競(jìng)賽前10名授予"技能操作競(jìng)賽優(yōu)勝者"稱號(hào)；參加決賽的全體選手均被授予""稱號(hào)。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績(jī)平均為分，其中最高為分；個(gè)人全能成績(jī)平均為分，其中最高為分；個(gè)人技能成績(jī)平均為分，其中最高為分；筆試成績(jī)平均分?jǐn)?shù)為分，其中最高為分；競(jìng)答團(tuán)體成績(jī)最高為分。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
（二）鍛煉隊(duì)伍，比出友誼，賽出風(fēng)采。
（三）強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高。
技能競(jìng)賽活動(dòng)的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對(duì)技能競(jìng)賽的目的和意義認(rèn)識(shí)不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別為了競(jìng)賽而競(jìng)賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
教師技能大賽主持稿篇十四
男：我是主持人
女：我院護(hù)理專業(yè)自20xx年開始招生，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下蓬勃發(fā)展，現(xiàn)有15級(jí)、16級(jí)兩屆在校生，15級(jí)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真完成護(hù)理操作任務(wù)，系統(tǒng)的學(xué)完了解剖學(xué)、生理學(xué)、生化學(xué)、藥理學(xué)、免疫與微生物學(xué)等基礎(chǔ)課程，同時(shí)也學(xué)完了健康評(píng)估，基礎(chǔ)護(hù)理，婦產(chǎn)科和兒科等臨床實(shí)踐課程。
女：春種夏長(zhǎng)、秋收冬藏，這冬春交替之際是積蓄力量，蓄勢(shì)待發(fā)的大好時(shí)光
男：經(jīng)過層層選拔，我們經(jīng)過了“護(hù)理技能大賽初賽”理論和實(shí)踐的考核，從24名護(hù)理選手中選出8名優(yōu)秀選手參加今天的決賽，并且經(jīng)過抽簽分成了4組，她們是第一組：
女：下面由我介紹一下此次護(hù)理技能大賽的比賽環(huán)節(jié)和規(guī)則，本次護(hù)理技能大賽決賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是看圖答題、案例分析、術(shù)語猜詞和實(shí)操考核，每個(gè)環(huán)節(jié)由評(píng)委打分，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。男：其中看圖答題、案例分析和術(shù)語猜詞考核選手的理論知識(shí)和應(yīng)用能力，考核范圍涉及內(nèi)外婦兒、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，最后一個(gè)實(shí)操環(huán)節(jié)考核技能操作能力。
一組回答正確，加4分，2組回答錯(cuò)誤不得分......
案例與分析1
男：下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)考查同學(xué)們對(duì)術(shù)語的理解和默契能力，我們已經(jīng)抽簽分組，把現(xiàn)場(chǎng)的八名選手分為4組，兩個(gè)人一對(duì)，一個(gè)人來比劃另一個(gè)人來猜，每個(gè)術(shù)語猜對(duì)給2分，猜錯(cuò)不扣分，每組猜詞時(shí)間限制兩分鐘，最多三次喊pass的機(jī)會(huì)。
男：請(qǐng)第一組同學(xué)選題
女：請(qǐng)第二組同學(xué)選題
男：請(qǐng)第三組同學(xué)選題
女：請(qǐng)第四組同學(xué)選題
男：下面公布理論環(huán)節(jié)選手成績(jī)：
女：下面進(jìn)入本次大賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重點(diǎn)考核環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)共有三項(xiàng)技能操作，分別是：頭部包扎法，心肺復(fù)蘇術(shù)和密閉式靜脈輸液，每個(gè)選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成護(hù)理操作，評(píng)委老師根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每位選手進(jìn)行打分，每項(xiàng)操作滿分100分。
女：下面公布各個(gè)選手的分?jǐn)?shù)及名次，三等獎(jiǎng)3名，他們是：男：二等獎(jiǎng)3名，他們是：
女：一等獎(jiǎng)2名，他們是：
男：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)......
女：除人類之病痛，祝健康之完美，護(hù)理人的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。
男：希望我們每一位同學(xué)都能扎實(shí)理論知識(shí)，實(shí)踐操作技能，讓職業(yè)的光輝照耀四方。
女：新的一年也即將到來，也祝愿京北職院的學(xué)子們新的一年百尺竿頭更進(jìn)一步。
男：北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆“護(hù)理技能大賽”到此結(jié)束。
教師技能大賽主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各參賽代表隊(duì)：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀！向大力支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，以及精心準(zhǔn)備的各位同事。表示衷心的感謝！
xx公司技能大賽，正式落下帷幕。
此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與贊助。此次活動(dòng)不僅提高了員工們的操作技能，更增強(qiáng)了員工的安全防范意識(shí)。
參賽選手以公平、公正、文明參賽為準(zhǔn)則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
整場(chǎng)比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了員工們的綜合素質(zhì)和勇爭(zhēng)第一的精神風(fēng)貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動(dòng)感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。
下面由我宣布獲獎(jiǎng)比賽成績(jī)：
獲得xx參與獎(jiǎng)的共x名選手，他們是：……祝賀獲獎(jiǎng)的選手，感謝你們的參與與支持。
獲得20xx年xx技能大賽三等獎(jiǎng)的選手是：……祝賀獲獎(jiǎng)的選手，感謝你們的努力！讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx科長(zhǎng)為本次榮獲三等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。
獲得xx年xx技能大賽二等獎(jiǎng)的選手是：……祝賀獲獎(jiǎng)的選手，希望你們?cè)俳釉賲?，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xxx科長(zhǎng)為本次榮獲二等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出xx部長(zhǎng)為本次榮獲一等獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng)并致辭。
讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長(zhǎng)的精彩發(fā)言。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩蝎@獎(jiǎng)的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出！
教師技能大賽主持稿篇十六
尊敬的評(píng)委嘉賓、親愛的`同學(xué)們：
大家中午好！
男：為幫助20xx、20xx、20xx級(jí)同學(xué)了解更多關(guān)于財(cái)務(wù)工作的知識(shí)，增添學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。
女：為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)營造良好的校園文化氣息，讓同學(xué)們能夠到社會(huì)中盡早適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代。
男：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行大學(xué)生經(jīng)貿(mào)協(xié)會(huì)第xx屆技能大賽。
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