總結(jié)是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲，不要只盯著問題和困難?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
普通話活動策劃書篇一
突出推普活動的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有效的活動，進(jìn)一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
（一）加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對全校推普工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和。
反映情況，對各部門、班級典型的做法進(jìn)行宣傳報(bào)道。
（二）豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流提高語言文字規(guī)范意識,形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每個(gè)人的心里，通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報(bào)等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍形成在學(xué)校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵(lì)各班級學(xué)生積極開展推普周活動要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,增強(qiáng)推普力度。
四、具體安排。
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作，分工明確，責(zé)任到人。
2、各班級推選出推普員，制定出具體的切實(shí)可行的活動方案。
3、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
4、各班級要開展各種形式宣傳活動，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步營造推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。要結(jié)合本班級實(shí)際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動，使“推普周”工作真正落到實(shí)處。
5、各班級要以普及普通話為主題,結(jié)合青少年特點(diǎn),開展宣傳活動，即開展一次國旗下講話活動，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
6、本屆“推普周”活動結(jié)束后，請各班級將活動實(shí)施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組，推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對各班級開展活動情況進(jìn)行總結(jié)評比納入班級工作考核。
普通話活動策劃書篇二
2015年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《山東省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（魯教語字〔2015〕3號）文件要求，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展推廣普通話宣傳周活動，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
本屆推普周時(shí)間為2015年9月14日至20日。
本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力。
1.各單位要圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”這一宣傳主題，從實(shí)際出發(fā)，制定科學(xué)、可行的推普周活動方案。
2.創(chuàng)新活動形式，開展校園宣傳。廣泛發(fā)動師生，積極開展校園宣傳活動，以教師普通話測試培訓(xùn)、師生朗誦指導(dǎo)點(diǎn)撥、古詩文經(jīng)典誦讀、演講比賽等為載體，扎實(shí)開展推普周宣傳活動。
3.積極組織參與第五批市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校和第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。具備條件的農(nóng)村學(xué)校要積極開展創(chuàng)建申報(bào)工作。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高對做好語言文字工作的認(rèn)識，精心籌劃，統(tǒng)籌安排，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真做好推普周期間的各項(xiàng)宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。
2.勵(lì)行節(jié)儉節(jié)約。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，節(jié)儉舉辦各類活動。
3.做好計(jì)劃總結(jié)。各單位要按照通知要求，認(rèn)真制定推普周活動方案，請于9月25日前將推普周活動方案和活動總結(jié)報(bào)送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。
普通話活動策劃書篇三
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于普通話大賽活動。
策劃書。
方案的文章吧!
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生運(yùn)用普通話的能力和語言規(guī)范意識，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的道德觀，讓普通話成為校園語言，院團(tuán)總支學(xué)工辦將舉辦文學(xué)院第五屆“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園”為主題的普通話大賽，此次活動的策劃如下：
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時(shí)自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實(shí)施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園。
三、活動時(shí)間：另行通知。
四、活動地點(diǎn)：另行通知。
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1.宣傳：由學(xué)生會進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2.選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常。
3.選拔：學(xué)生會成員邀請?jiān)u委，對參賽這選撥。
4.參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5.報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6.參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時(shí)動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時(shí)代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7.比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定。
(二)比賽內(nèi)容：
1.
自我介紹。
限時(shí)一分鐘。
2.參賽稿件自備時(shí)間三分鐘。
3.才藝展示三分鐘。
4.現(xiàn)場答題。
5.選手的最后得分為四項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
(三)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、主辦單位：
201x年xx月xx日。
引言：語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識,在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
在我院第三屆校園科技學(xué)習(xí)節(jié)來臨之際，中文與新聞傳播系在校團(tuán)委的號召下，將舉辦以“四海同音，萬眾一心”為主題的校園普通話大賽。建立以班級為基礎(chǔ)，以老師為榜樣，以學(xué)生為窗口，帶動我校全體學(xué)生推廣普及普通話的同時(shí)展示長大學(xué)子的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化。
一、主辦單位：
二、承辦單位：
三、活動主題：“四海同音，萬眾一心”，在大力推廣普通話的同時(shí)展示長大學(xué)子的青春風(fēng)采，加強(qiáng)交流與團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)校園文化。
四、參賽對象：全體在校學(xué)生。
五、具體安排：
(一)報(bào)名方式：以班為單位報(bào)到各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，再由各系學(xué)習(xí)部將名單交至中文系學(xué)生會。
(二)活動時(shí)間：
(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，朗誦自備作品，個(gè)人才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。
(四)比賽流程：
1、初賽。
初賽由各系團(tuán)總支學(xué)生會分別組織進(jìn)行，選取參賽選手的20%進(jìn)入學(xué)校普通話大賽復(fù)賽。
初賽時(shí)間：11月5日-11月15日。
2、復(fù)賽。
復(fù)賽時(shí)間：11月22日。
復(fù)賽地點(diǎn)：多媒體b多4。
復(fù)賽將從各系脫穎而出的選手中選出20名參加決賽。
3、決賽。
決賽時(shí)間：11月27日。
決賽地點(diǎn)：多功能廳。
評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔(dān)任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
(五)評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、一分鐘自我介紹(30`)。
評分細(xì)則：
1、格調(diào)高雅，臺風(fēng)大方;(5分)。
2、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰;(10分)。
3、語調(diào)自然，表達(dá)流暢;(10分)。
4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)。
b、自備作品朗誦(30分)。
評分細(xì)則：
1、內(nèi)容健康向上;(5分)。
2、發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語調(diào)自然、優(yōu)美;(10分)。
3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)。
4、表情大方得體。(5分)。
c、抽題朗讀文章，說。
順口溜。
(30分)。
評分細(xì)則：
1、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰;(10分)。
2、語調(diào)自然，表達(dá)流暢;(10分)。
3、音色富有美感，符合語境，有感染力。(10分)。
d、才藝展示(10分)。
評分細(xì)則：
專業(yè)性強(qiáng)，體現(xiàn)自我特色。(10分)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)(一名)--400元獎(jiǎng)金+證書。
二等獎(jiǎng)(兩名)--200元獎(jiǎng)金+證書。
三等獎(jiǎng)(三名)--100元獎(jiǎng)金+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)--證書。
中文與新聞傳播系團(tuán)總支。
獎(jiǎng)金：1100元。
證書：50元。
宣傳噴繪：500元。
宣傳海報(bào)：100元。
宣傳橫幅：80*2160元。
會場布置等用品購買：500元。
活動用水：120元。
工作人員盒飯(三場)：6*80480元。
主持人用餐、服裝、化妝：300元。
評委用餐、酬金：1200元。
交通費(fèi)：200元。
共計(jì)：4710元。
一)活動背景：
語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進(jìn)步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強(qiáng)，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。
(二)活動目的：
作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍(lán)天下，用同一種語言笑迎人生。同時(shí)，通過這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話水平，展示大學(xué)子的風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化。
(三)活動主題：
我們的母語，我們義不容辭。
(四)活動對象：
學(xué)院全體師生。
(五)活動時(shí)間：
20xx年11月11號。
(六)活動地點(diǎn)：
教學(xué)樓f201。
(七)邀請的嘉賓:待定。
(八)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(見附表一)。
一等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)金200。
二等獎(jiǎng)：兩名獎(jiǎng)金100。
三等獎(jiǎng);三名獎(jiǎng)金50。
(九)活動流程:。
(一)前期:。
1、貼宣傳海報(bào)。
2、與校廣播合作，進(jìn)行宣傳。
3、組織宣傳人員做好動員工作。
4、收集報(bào)名表，確認(rèn)報(bào)名人數(shù)。
5、依據(jù)報(bào)名人數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的題目，并以ppt的形式制作。
(二)中期:。
1、預(yù)選。
(1)、選手提前到場簽到并按指定位置就座。
(2)、比賽順序從11級英語1班開始，依次向后進(jìn)行。
(3)、初賽海選：選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動準(zhǔn)備的文字材料。
2、初賽。
(1)、選手展示個(gè)人能力。
(2)、(朗誦)。
(3)、(演講)。
3、決賽。
(1)、各參賽選手出場，自我介紹。
(2)、準(zhǔn)備好材料，參賽選手做好準(zhǔn)備。
(3)、參賽選手朗誦表演。
(三)后期:。
1、收拾、整理活動場地。
2、聽取建議。
(1)、比賽結(jié)束后，聽取各評委評判意見。
(2)、從中吸起教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，下次做的更好。
3、部長總結(jié)。
由部長做總結(jié)陳詞。
4、公布活動結(jié)果。
(1)、整理實(shí)際參賽選手名單。
(2)、整理獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名的標(biāo)準(zhǔn)頒獎(jiǎng)。
(3)、主辦方做。
活動總結(jié)。
5、評委和選手合影留念。
(十)注意事項(xiàng):。
1、參賽選手可能在比賽開始后未能及時(shí)上場，工做人員應(yīng)安排由后上場，依次遞進(jìn)。
2、比賽開始后，播放設(shè)備可能會出現(xiàn)故障，比如話筒、電腦。工作人員要多安排一兩個(gè)用于急用之時(shí)。
3、比賽開始后，活動現(xiàn)場可能會很喧鬧，工作人員應(yīng)上前制止，保證現(xiàn)場秩序。
(十一)活動預(yù)算:略。
院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx月11月26日。
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時(shí)自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實(shí)施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園。
三、活動時(shí)間：另行通知。
四、活動地點(diǎn)：另行通知。
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常。
3、選拔：學(xué)生會成員邀請?jiān)u委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時(shí)動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時(shí)代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定。
(二)比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時(shí)一分鐘。
2、參賽稿件自備時(shí)間三分鐘。
3、才藝展示三分鐘。
4、現(xiàn)場答題。
5、選手的最后得分為四項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
(三)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、主辦單位：赤峰學(xué)院學(xué)生處、文學(xué)院。
普通話活動策劃書篇四
（一）活動背景：
近年來隨著中國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，且中國人口數(shù)量巨大，現(xiàn)普通話使用人數(shù)已將近世界前列，普通話有成為一門世界普及語言的趨勢。語言是重要的交際工具和信息載體，在我國普通話是全國范圍內(nèi)的普及語言，無論你到哪里都可以用普通話跟當(dāng)?shù)氐娜私涣?。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，大力推廣普通話，學(xué)好普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會交往，維系民族團(tuán)結(jié)。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，能規(guī)范的應(yīng)用文字，能普及普通話是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，最重要的是能擁有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話是很有必要的。
（二）活動目的：
1.提升同學(xué)對普通話學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)對普通話測試的重視。
2.為營造良好的語言環(huán)境，努力提高自己的語言修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的當(dāng)代大學(xué)生。
3.通過活動大家一起學(xué)習(xí)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法，相互督促，共同學(xué)好普通話，使普通話慢慢的在班級之間普及起來。
4.為了能使當(dāng)代大學(xué)生能更好的規(guī)范的應(yīng)用文字。
5.學(xué)好一口流利的普通話為了以后能在激烈的人才市場競爭中脫穎而出。
6.通過團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)班級同學(xué)常說普通話的意識，養(yǎng)成在校園內(nèi)外自覺說普通話、堅(jiān)持說普通話的好習(xí)慣。
（三）活動主題：
“學(xué)好普通話，圓夢你我他”
（四）活動對象：
本班全體同學(xué)。
（五）活動時(shí)間：
時(shí)間：從第九周到第十六周（每周周4晚）。
地點(diǎn)：教室以及班集群里。
（六）活動流程：
活動方式一：開展朗讀及繞口令比賽。
1.班級以小組（分組見附件一：）為單位。
尋找一篇內(nèi)容積極健康向上的文章，并準(zhǔn)備好此篇文章的原文朗讀，為一次活動，下個(gè)星期就到下一組。
2.以小組為單位每一小組集體朗讀一遍，
然后由非本小組成員進(jìn)行評價(jià)并指出他們的不足之處甚至是有錯(cuò)誤的地方。
3.然后全班集體聽一遍每個(gè)小組的原文朗讀，緊接著全班一起朗讀一遍（每小組一樣的安排）。
4.最后各小組各推薦一位發(fā)音最差和發(fā)音最好的人出來，朗讀一段由負(fù)責(zé)人指定的繞口令，男生錯(cuò)一個(gè)字一個(gè)俯臥撐，女生錯(cuò)一個(gè)字一個(gè)蛙跳（必要時(shí)可減少）。
活動方式二：在班級群內(nèi)進(jìn)行語音聊天。
1.先由小組長選好要討論的話題（每由一個(gè)小組進(jìn)行，其他人員監(jiān)督）。
2.由小組長主持并做好記錄。
3.說的內(nèi)容必須跟主題有關(guān)聯(lián)。
4.每個(gè)人都必須要發(fā)言并且要說普通話，如果不說普通話就發(fā)紅包（錯(cuò)一個(gè)字一元，錯(cuò)字多者可適量減少）。
5.最后由本組成員推選出講普通話講的最差的一人，為大家唱首歌。
（七）注意事項(xiàng)：
1.各小組組長要盡到自己的職責(zé)，不可徇私舞弊，偏袒任何人。
2.人員安排要井然有序，特別是在群里語音聊天的時(shí)候，應(yīng)時(shí)刻遵守先后順序。小組組長負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，其他成員監(jiān)督。
3.由于活動時(shí)間持續(xù)較長，各個(gè)成員要相互配合。
4.每周活動，以上陳列的活動任選其一。如時(shí)間允許班級同學(xué)要求可兩個(gè)活動同時(shí)舉辦（可刪除一些瑣碎的環(huán)節(jié)）。
5.如出現(xiàn)突發(fā)情況，時(shí)間地點(diǎn)可更換。
6.每次評價(jià)要有標(biāo)準(zhǔn)，不可隨著自己的性子來評分。
7.建立專門記錄小組，記錄同學(xué)們的活動，并拍出一些活動照片。
8.活動結(jié)束后的總結(jié)要全面，并制作相關(guān)的文檔對本次活動進(jìn)行陳述。
9.本次活動經(jīng)費(fèi)自理（水、筆之類的）。
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普通話活動策劃書篇五
為切實(shí)做好此項(xiàng)宣傳工作，特制定我校推普周活動方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十九大精神，以宣傳國家通用語言文字的法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)知識為主要內(nèi)容，結(jié)合文明城區(qū)建設(shè)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村校園提供有力支撐。
二、活動主題。
規(guī)范語言文字，讓校園處處盛開文明之花。
三、活動安排。
1、開展多種形式宣傳，營造推普周濃厚氛圍。
結(jié)合文明城區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，在校園中懸掛宣傳標(biāo)語，利用校園網(wǎng)站和電子屏宣傳推普法規(guī)和相關(guān)推普知識。
2、開展推普實(shí)踐活動，提高推普工作實(shí)效。
(1)結(jié)合課堂教學(xué)和讀書活動，各年級各班開展中華經(jīng)典誦讀。
(2)書寫經(jīng)典，傳承文明——軟硬筆書法比賽(教師可參加)。
(3)提升素養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境——尋找校園中的缺憾(錯(cuò)字、出處等)。
(4)制作宣傳推普手抄報(bào)。
(5)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德剪紙。
各班宣傳委作為此次推普活動作品收集人，作品上交截止到9月20日(下周四)，請各班宣委于明天上午到教務(wù)處領(lǐng)取書法用紙和尋找缺憾表格。
此次活動上交作品，將評出一、二等獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
請各位教師和學(xué)生及時(shí)參與到此次活動中，推普周活動結(jié)束后，對活動成效及時(shí)總結(jié)。
普通話活動策劃書篇六
推廣普通話活動的開展課余推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展。下面是語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼幕顒臃桨?，希望對你有幫助?/p>
一、指導(dǎo)思想。
樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語言規(guī)范意識，積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動工作，提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平，提升學(xué)校的文化品位，營造良好的育人環(huán)境。
二、活動意義。
校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志，也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣，有利于規(guī)范語言，增強(qiáng)語感，有利于增進(jìn)交流，方便溝通。為此，我校積極響應(yīng)上級提出的要求，在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動。
三、活動主題。
“推普”活動的主題是：“構(gòu)建和諧校園語言，營造共有精神家園”。
四、活動目標(biāo)。
提供組織和制度保障，明確職責(zé)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以常規(guī)工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)造和諧的.語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓(xùn)和各種活動，推動學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動促進(jìn)相結(jié)合的工作策略，將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展。
五、活動要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅(jiān)持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話，課間交流時(shí)使用普通話，逐漸實(shí)現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。
3、說普通話吐字要清晰，用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
六、活動實(shí)施過程。
1、成立校園推普工作小組。
組長：孫申標(biāo)副組長：孫兆龍孫申葛。
組員：全體班主任。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
充分利用班隊(duì)會、宣傳欄、黑板報(bào)等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號，張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等，以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強(qiáng)學(xué)生說普通話的自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動中去。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)。
一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說的方法，及時(shí)指正學(xué)生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級推出一批榜樣學(xué)生，發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用，幫助帶動其他學(xué)生。三是動員學(xué)生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)、提高自己的普通話水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督，大力推廣。
二----六年級每班選2名學(xué)生成為推普員，明確職責(zé)，采取學(xué)生之間互相監(jiān)督，教師隨時(shí)監(jiān)督的辦法，加強(qiáng)管理，予以推廣。
5、評先選優(yōu)，樹立典型。
(1)、組織一年級新生進(jìn)行“普通話小新星”比賽。
要求先在班內(nèi)分組進(jìn)行初賽，每個(gè)組選出兩名學(xué)生參加決賽。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語進(jìn)行比賽。)。
(2)、組織二至六年級學(xué)生朗讀比賽。
各班推出2名學(xué)生參加比賽，比賽內(nèi)容為學(xué)過的語文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。
(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評比。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評選出一、二、三等獎(jiǎng)。
(5)、利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話。
(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。
(7)、積極參加“我與普通話”征文活動。
總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學(xué)校，社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
根據(jù)國家語委、省市語委的有關(guān)精神，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育助理辦公室的指導(dǎo)下，為了更好地說好普通話，用好規(guī)范字，圍繞“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，開展形式多樣的宣傳活動，使廣大師生和更多群眾認(rèn)識到推廣普通話是適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
一、活動主題：構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。
二、宣傳周活動時(shí)間：10月19日----10月26日。
三、宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉帥。
副組長：李剛。
組員：陳娥李雪美李國新盧續(xù)麗。
溫新瑩張娟趙光靜張靜薛。
李紅王小華李會張慧。
楊恒林王帥李釗泉陳文博。
四、具體安排：
(一)推普周宣傳工作具體布置如下：
1.分別在校門口、教學(xué)樓懸掛推普宣傳橫幅。
學(xué)校大門口懸掛橫幅：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。
教學(xué)樓前：“普通話是教師的職業(yè)語言”
教學(xué)樓門口黑板：推廣普通話，人人有責(zé)。
2.開展“升國旗、唱國歌、師生誦推普”主題活動。
3.由校大隊(duì)部組織校廣播臺進(jìn)行推廣普通話宣傳周活動的廣播宣傳工作。
4.各班級的黑板報(bào)刊登推普角。
(二)具體活動安排：
1.開展“遙墻小學(xué)我愛祖國語言美普通話大賽”。
2.校內(nèi)用字大檢。
3、舉辦“遙墻小學(xué)語言文字基本功大賽”。對象：校四、五、六年級的學(xué)生。
4、各班舉辦“祖國的語言文字與民族精神“主題隊(duì)會。
5、舉行五六年級的學(xué)生開展啄木鳥活動，到附近商店、街道尋找不規(guī)范字。
普通話活動策劃書篇七
區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會各理事單位、地區(qū)分會、團(tuán)體會員：
為倡導(dǎo)低碳生活、明出行、循環(huán)利用的生活理念，加快推進(jìn)區(qū)域生態(tài)明建設(shè)步伐，根據(jù)《20xx年“xx社區(qū)志愿日”系列活動實(shí)施方案》，xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會將于4月啟動“綠色環(huán)保推廣月”主題志愿系列活動，以“清明節(jié)”、“首都全民義務(wù)植樹日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”等為節(jié)點(diǎn)，以清潔空氣、節(jié)水護(hù)水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”為重點(diǎn)，緊密圍繞綠色環(huán)保主題，充分發(fā)揮志愿者的積極作用，結(jié)合志愿家庭活動，組織引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)。請各單位、各地區(qū)分會，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，制定具體實(shí)施方案。充分利用自身資，采取多種形式，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動?；顒泳唧w內(nèi)容如下：
20xx年4月1日至4月0日，重點(diǎn)活動日為4月1日。
各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學(xué)、中小學(xué)等場所。
（一）全區(qū)系統(tǒng)分會志愿者；
（二）全區(qū)各級團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年；
（三）全區(qū)校園志愿者；
（四）全區(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。
結(jié)合首都全民義務(wù)植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動月等紀(jì)念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護(hù)水等主題宣傳實(shí)踐活動。
1開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務(wù)植樹日這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開植樹造林、認(rèn)養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機(jī)會宣傳倡導(dǎo)低碳生活、綠色環(huán)保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)對接，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。
2開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態(tài)”，表達(dá)對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區(qū)以及墓區(qū)、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍(lán)、城市更潔凈。
開展五大青年行動進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動。全區(qū)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)，組織動員志愿服務(wù)走進(jìn)社區(qū)推動“五大青年行動”。開展深化“v藍(lán)·北京——我的環(huán)保日記”清潔空氣活動；河湖管護(hù)和水生態(tài)明建設(shè)等節(jié)水護(hù)水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點(diǎn)站點(diǎn)、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務(wù)活動；圍繞明街巷創(chuàng)建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)每周至少開展2次志愿服務(wù)活動，推動“五大青年行動”進(jìn)社區(qū)常態(tài)化發(fā)展。組織參與活動志愿者不少于人次。
1提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任。
各單位、各團(tuán)隊(duì)要充分認(rèn)識共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用開展志愿服務(wù)的意義，立足實(shí)際，統(tǒng)一部署，結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際情況，精心制定活動方案，切實(shí)將各項(xiàng)活動落細(xì)、落小、落實(shí)。
2加強(qiáng)管理，形成機(jī)制。
各單位要在做好活動組織的基礎(chǔ)上，要充分運(yùn)用“志愿北京”平臺，管理項(xiàng)目、發(fā)布項(xiàng)目，運(yùn)用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計(jì)時(shí)等工作，調(diào)動和維護(hù)好廣大志愿者參與活動、服務(wù)奉獻(xiàn)的積極性和創(chuàng)造性。
加強(qiáng)宣傳，營造氣氛。
各單位要做注重運(yùn)用各類媒體，廣泛開展志愿服務(wù)化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務(wù)活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團(tuán)體和愛心人士參與到志愿服務(wù)活動中。
活動期間，請于每天17:00前將當(dāng)天開展活動的信息、圖片、發(fā)生的特殊事、志愿服務(wù)的體會、典型個(gè)人與事跡報(bào)送至xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會。
請于月0日(周五)下午xx:00前上報(bào)月活動總結(jié)及照片、4月活動計(jì)劃表（模板見附），4月2日（周三）前上報(bào)當(dāng)月開展活動整體情況總結(jié)。
xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會。
20xx年月29日。
普通話活動策劃書篇八
三、活動主題：推廣普通話，重建校園廣播站。
四、活動時(shí)間：20xx年9月。
五、活動目的：為提高實(shí)習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定，完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達(dá)的任務(wù)。
六、具體計(jì)劃。
前期準(zhǔn)備。小組長代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級抽十名普通話較標(biāo)準(zhǔn)，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備，教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學(xué)生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)查改正。廣播進(jìn)行幾天后，調(diào)查學(xué)生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時(shí)指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
六、活動預(yù)期效果。
通過此次團(tuán)日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強(qiáng)教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
普通話活動策劃書篇九
同時(shí)由于各地方言的盛行，致使普通話被錯(cuò)記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學(xué)們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學(xué)們認(rèn)識到我們中華民族語言的精華與美妙之處！
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為推廣普通話服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個(gè)夢想"。
同一片天空，同一個(gè)夢想。
1、每班至少2名選手參賽。
2、可以自發(fā)組織報(bào)名。
3、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、
4、個(gè)人基本氣質(zhì)佳。
初賽選拔：5月20日（星期三）、5月21日（星期四）。
復(fù)賽：5月25日（星期一）。
決賽：6月3日（星期三）。
hs2202（復(fù)賽）。
階梯教室（決賽）。
1、各班將推選出來的選手上報(bào)各班團(tuán)支書處。
2、團(tuán)支書于團(tuán)支書例會上交基礎(chǔ)一部負(fù)責(zé)人組織部長。
宣傳：需得到以下幾個(gè)部門的積極配合。
宣傳部—負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳工作，主要以海報(bào)版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時(shí)間長，影響范圍廣。
廣播站—播放有關(guān)我國語言文化的專題節(jié)目、
秘書處—負(fù)責(zé)海報(bào)及復(fù)賽決賽名單的寫作張貼工作。
心理健康部—機(jī)動部門負(fù)責(zé)隨時(shí)幫助任何一個(gè)人員緊張的部門。
2、由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動相關(guān)的宣傳版畫。
3、由學(xué)院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動相關(guān)內(nèi)容，制造輿論優(yōu)勢。
4、5月22日完成進(jìn)入復(fù)賽的名單海報(bào)并張貼。
5、6月2日完成決賽海報(bào)，橫幅張貼、
6、發(fā)送文件：每班一份本大賽細(xì)則文件5月18日前發(fā)送、
7、初賽場地整理及布置評委邀請基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書記各部部長學(xué)生黨支部代。
8、復(fù)賽場地整理及布置評委邀請基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會副書記主席學(xué)生黨支部代表。
9、決賽場地整理及布置備注另行詳細(xì)計(jì)劃。
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準(zhǔn)及基本素質(zhì)。
選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時(shí)間內(nèi)為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準(zhǔn)備，當(dāng)場抽取）、
此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進(jìn)行測試，實(shí)行記分制、
評分細(xì)則（滿分10分制）。
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語音規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個(gè)扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分），中途無不適當(dāng)停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）。
負(fù)責(zé)人：牛潔王宇支珊5月20日（星期三）。
侯星星李剛剛蘆靜5月21日（星期四）。
評委：5月19日選定由基礎(chǔ)一部分團(tuán)委書記，各部部長，學(xué)生黨支部代表擔(dān)任。
2、復(fù)賽。
本階段主要考核選手普通話臨場應(yīng)變解說能力。
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹。
2、現(xiàn)場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）。
負(fù)責(zé)人王竹欣陳杰蔡斯璇。
由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進(jìn)入決賽的選手、
決賽。
本階段主要考核選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場表現(xiàn)能力。
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語連珠篇。選手現(xiàn)場抽題，用所給的一組毫無關(guān)聯(lián)的`詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時(shí)2分鐘。
3、強(qiáng)項(xiàng)展示篇。比賽內(nèi)容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)普通話的節(jié)目均可，演講內(nèi)容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。
評分細(xì)則。
強(qiáng)項(xiàng)展示階段：
一、內(nèi)容（40%）。
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見解獨(dú)到。
2、材料（15%）：材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的時(shí)代精神。
3、結(jié)構(gòu)（10%）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
二、表達(dá)（60%）。
1、語音（20%）：語音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢語（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時(shí)間：總時(shí)間為5分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計(jì)算。
附表分?jǐn)?shù)制度。
評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進(jìn)行打分，得出最后得分。
1、評委評分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評出平均分。
2、由秘書處，組織部各抽調(diào)處5名干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
3、分?jǐn)?shù)現(xiàn)場揭曉。
負(fù)責(zé)人基礎(chǔ)一部分團(tuán)委學(xué)生會各部部長。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名。
最美聲線獎(jiǎng)1名。
最佳形象獎(jiǎng)1名。
最具智慧獎(jiǎng)1名。
一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書咬文嚼字一本。
二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書厚筆記本一本。
三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書薄筆記本一本。
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書最美聲線獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
最佳形象獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
最具智慧獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
邀請?jiān)u委上臺講話并抽取處本次活動幸運(yùn)觀眾5名。
初賽橫幅100元海報(bào)10元寫字筆5元。
復(fù)賽比賽用題復(fù)印20元。
決賽會場布置350元。
證書5*10=50元。
獎(jiǎng)品咬文嚼字1本*24=24元。
厚筆記本2本*10=20元。
薄筆記本3本*5=15元。
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)5名*2元=10元。
決賽選手號碼制作費(fèi)10元。
決賽現(xiàn)場觀眾號碼制作費(fèi)5元。
茶水費(fèi)20元。
不可預(yù)計(jì)支出181元。
總計(jì)820元。
1、費(fèi)用結(jié)算分配。
2、主辦方做好活動總結(jié)。
3、評委與選手合影留念保存照片。
具體安排：
1、秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)系活動場地（包括預(yù)選和決賽的場地）。
2、準(zhǔn)備比賽內(nèi)容，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負(fù)責(zé)）。
3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部組織部干事負(fù)責(zé)）。
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心理健康部，秘書處干事等13人負(fù)責(zé)。
5、活動報(bào)道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負(fù)責(zé)活動報(bào)道的書寫）。
禮儀（女工部協(xié)助）。
主持人（待定）。
觀眾號碼分發(fā)及抽獎(jiǎng)禮儀（學(xué)生會協(xié)助）。
賽后現(xiàn)場整理清掃（學(xué)生會生活部協(xié)助）。
望學(xué)院的有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學(xué)生踴躍報(bào)名，并敬請關(guān)注本次“同一片天空，同一個(gè)夢想”普通話大賽總過程。
普通話活動策劃書篇十
語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學(xué)們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。
4月12日晚7：00。
s1501。
提高大學(xué)生的普通話水平及口頭表達(dá)能力，豐富大學(xué)生的生活，給予在校學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會。
1、由廣播站成員去各班進(jìn)行活動的.前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報(bào)，以擴(kuò)大宣傳力度。
3、參與對象：英語系09級全體學(xué)生。
4、部門準(zhǔn)備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份。
5、評分準(zhǔn)則：普通話標(biāo)準(zhǔn)3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達(dá)能力強(qiáng)4分，精神風(fēng)貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。
6、各班先在班長處報(bào)名，班長于4月8日前將名單交于廣播站。
1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準(zhǔn)則。
2、每位先手上臺，進(jìn)行（1）1—2分鐘的特色自我介紹。（2）2-3分鐘的詩歌朗誦。（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）。
3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進(jìn)行才藝表演，活躍氣氛。
4、由評委作簡要點(diǎn)評。
5、公布比賽結(jié)果：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并將一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手推送到院里進(jìn)行復(fù)賽。
6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
1、證書：10×2.5=25元。
2、打印費(fèi)：10元。
3、獎(jiǎng)品：筆記本、手機(jī)鏈、小飾品共65元。
合計(jì)：100元。
英語系團(tuán)總支廣播站。
20xx年4月6日。
普通話活動策劃書篇十一
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進(jìn)普通話成為校園社會、社會語言和用良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語言文規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理：
學(xué)校建立由校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查。
二、宣傳動員，營造氛圍：
1、利用9月14號周一升國旗儀式，學(xué)校舉行第x屆推普周活動開幕式，對學(xué)生進(jìn)行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、利用廣播每周一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。
3、校門口懸掛宣傳橫幅“普通話是我們的校園語言”。以宣傳《國家通用語言文法》為重點(diǎn)，通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
4、組織一次用大檢查。集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用、標(biāo)點(diǎn)符號和格式;學(xué)生的作業(yè)等的用語用、標(biāo)點(diǎn)符號和格式等，清理整改本單位的繁體、異體、二簡和錯(cuò)別。
三、教師活動，落實(shí)安排：
1、以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，特別鼓勵(lì)老年教師和青年教師再提高普通話等級證書的教師。
2、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
3、由教導(dǎo)處組織開展教師備課、批改評語用規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進(jìn)。
四、學(xué)生活動，豐富有效：
1、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會。
2、開展“我與老師、同學(xué)說普通話”活動。要求學(xué)生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。
3、在全體學(xué)生中開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動，舉辦“中華頌·__經(jīng)典誦讀(中秋篇)”活動，突出全民族精神家園的建設(shè)，促進(jìn)推普工作的開展。
4、利用課余時(shí)間到街道、商店、市場對宣傳標(biāo)語等不規(guī)范用進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。
推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項(xiàng)永久的長期的工作，我們將在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校推普工作，是把推普工作不斷的深入下去。
普通話活動策劃書篇十二
語言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣普通話，以促進(jìn)我院師生的交流。
普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識。學(xué)院為了推廣普通話，提高學(xué)生的普通話意識以及能和老師、同學(xué)更好的交流，特以“語動青春，與你我攜手”為主題，舉行普通話推廣大賽。
1.比賽對象：我院所有學(xué)生。
2.比賽形式：
(1)比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三階段。
(2)全程實(shí)行淘汰制，以抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。
(3)各系進(jìn)行初賽，各系選手前五名，進(jìn)入全院復(fù)賽;參賽選手前十五名，進(jìn)入全院決賽。
3.比賽要求：
(1)參賽選手需要隨時(shí)關(guān)注比賽動態(tài)(海報(bào))，了解比賽時(shí)間，
且準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
(2)參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語言表達(dá)能力好。
(3)必須要有基本的才藝表演能力。
(4)進(jìn)入決賽后，不能臨時(shí)退出比賽。
4.報(bào)名截止日期及地點(diǎn)：
(1)截止時(shí)間：20xx年11月15日。
(2)地點(diǎn)：待定。
5.活動時(shí)間：20xx年11月—12月。
6.宣傳方式：以橫幅、海報(bào)形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。
7.主辦：學(xué)院語言工作委員會。
8.承辦：基礎(chǔ)教育部。
9.協(xié)辦：經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支學(xué)生會。
1.初賽：
(1)比賽時(shí)間：20xx年11月15—20號之間。
(2)比賽地點(diǎn)：各系自定。
(3)比賽目的：考察選手的.基本素質(zhì)、普通話水平、形象氣質(zhì)等各方面的綜合能力。
(4)評委：各系自行安排。
(5)比賽內(nèi)容：
a自我介紹(根據(jù)選手抽簽的順序依次上臺自我介紹)(一分鐘)。
b才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)。
2.復(fù)賽：
(1)比賽時(shí)間：20xx年11月20—25號之間。
(2)地點(diǎn)：待定。
(3)比賽目的：考查選手的普通話水平，形象氣質(zhì)，展現(xiàn)自我的能力等。
(4)評委：羊莉君、羅得文、本屆團(tuán)總支書記和主席及副主席。
(5)比賽內(nèi)容及具體形式：
a參賽選手、觀眾、評委入場。
a主持人出場，介紹嘉賓、評委、并宣讀安全預(yù)案。
b選手按序進(jìn)行簡短的自我介紹和朗誦(朗誦內(nèi)容要求積極健康，普通話標(biāo)準(zhǔn))。
c才藝展示(內(nèi)容不限，要求積極向上)。
d請觀眾有序退場，評委，選手，工作人員留影。
3.決賽：
(1)比賽時(shí)間：20xx年12月2—5日之間。
(2)比賽地點(diǎn)：東壩校區(qū)大禮堂。
(3)比賽目的：考察選手的普通話水平、語言表達(dá)能力、綜合素質(zhì)能力等。
(4)比賽評委：胡秀強(qiáng)、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠(yuǎn)暢、唐妙榮、段曉丹。
(5)比賽內(nèi)容及具體形式：
a主持人出場，介紹嘉賓、評委，并請領(lǐng)導(dǎo)講話。
b由選手集體出場，進(jìn)行集體朗誦。
第一環(huán)節(jié)：
c比賽正式開始，自我介紹(簡明扼要，力求彰顯個(gè)性，突出特色)(一分鐘)。
d臨場發(fā)揮(抽道具，根據(jù)道具上的詞語編成一個(gè)故事并講出來)(三分鐘)。
第二環(huán)節(jié)：
e演講：我的青春(普通話標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容突出重點(diǎn))(三至五分鐘)。
第三環(huán)節(jié)：
f才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)。
g評委現(xiàn)場打分。
h一環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人宣布上一環(huán)節(jié)的成績最后環(huán)節(jié)：
i穿插一個(gè)節(jié)目;選手各自上臺進(jìn)行拉分演說(參考比賽時(shí)間)。
j由主持人現(xiàn)場宣布獲獎(jiǎng)名單，請領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品k大賽結(jié)束，嘉賓評委退場。
節(jié)目穿插：
在抽簽分組才藝展示之前安插一個(gè)中國古典舞或武術(shù)表演，彰。
顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。
此次比賽評委分階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系團(tuán)總支書記及團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。秉承公平、公正、公開的原則，力求打造一個(gè)能夠自由展現(xiàn)自我的舞臺，評分細(xì)節(jié)如下：
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
才藝獎(jiǎng)一名。
智慧獎(jiǎng)一名。
表演獎(jiǎng)一名。
1.每名參賽選手，每人各加0.4個(gè)學(xué)分。
2.根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，參賽選手將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書及獎(jiǎng)品。
1.所有觀眾保持會場干凈，配合安全工作人員，做好安全工作。
2.如有突發(fā)事件(例如停電)，請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序推出會場。
3.由系學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全治安維護(hù)，以保證安靜及防止過道擁擠造成意外。
4.場地器材設(shè)備操作管理：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
5.由系學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)選手演講成績。
普通話活動策劃書篇十三
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為開展好本屆推普中各項(xiàng)宣傳教育活動，龍都幼兒園根據(jù)上級教育部門轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神，結(jié)合我園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我園語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動情況計(jì)劃如下：
深入開展幼兒園推普周活動，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。
“加快農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字的普及，增強(qiáng)中華民族的`認(rèn)同感和自豪感”。
本屆推普周活動以貫徹《國家通用語言文字法》為宗旨，以“我是中國娃，會講普通話”、“學(xué)說普通話從我做起”為我園推普周主題，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，從而加快農(nóng)村地區(qū)國家語言文字的普及，增強(qiáng)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。
20xx年9月12日至18日。
為確保推廣普通話宣傳周活動的順利開展，特成立龍都幼兒園推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
（一）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。
1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動時(shí)間、意義，討論確定推普周活動方案。
2、通過校園內(nèi)懸掛推普橫幅、家長園地、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
3、在新學(xué)期家長會上，向全園家長提出倡議，倡導(dǎo)全園家長講普通話。
4、在校園網(wǎng)上開辟推普專欄。把第十七屆推普周活動的有關(guān)文件精神、活動主題、活動方案、活動內(nèi)容在校園網(wǎng)上宣傳，提高校園師生知曉度，擴(kuò)大推廣普通話的影響力。
（二）開展豐富多彩的推普活動。
1、推普周每天早上幼兒入園時(shí)間，幼兒園廣播播放推普故事。
2、9月15日（星期一）升旗儀式上，園長進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布本周為我園推普宣傳周，并對全園教師和幼兒進(jìn)行一次動員，倡導(dǎo)教師身體力行，做好幼兒的榜樣，倡導(dǎo)幼兒在園和在家積極使用普通話。
3、9月16日在園門口和幼兒園主要位置開展群眾性普法宣傳活動，即向家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長講普通話營造良好的語言文字氛圍。
4、創(chuàng)設(shè)“閱讀區(qū)”。各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域，引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
5、中大班的幼兒回家用普通話教自己的爸爸媽媽講一個(gè)故事或念一首兒歌，真正發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用。
6、舉行兒歌朗誦或講故事比賽。每班推薦3名幼兒代表參賽，朗誦時(shí)間控制在3—5分鐘左右。
7、舉辦“寫規(guī)范鋼筆字”比賽，要求全體教職工參加。
9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)對全體教職工進(jìn)行一次普通話培訓(xùn)。
8、組織開展“啄木鳥”行動，在班內(nèi)、園內(nèi)進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會實(shí)踐活動。
（一）幼兒園的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應(yīng)成為幼兒的模范和表率。進(jìn)一步按照《普通話水平等級標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)師幼的普通話練習(xí)，提高師幼普通話水平。
（二）要嚴(yán)格抓好推普周活動的落實(shí)，做好活動組織與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，以活動為載體，有機(jī)地將各項(xiàng)活動結(jié)合起來。
普通話活動策劃書篇十四
今年機(jī)械學(xué)院迎來了xx屆新生，為了我院更好的開展各項(xiàng)活動，文學(xué)社舉辦“機(jī)械學(xué)院第三屆小記者培訓(xùn)活動”，邀請周晶老師就如何采訪、記者應(yīng)具備的素質(zhì)，消息、通訊稿、活動策劃書的撰寫，照片的.拍攝技巧，如何提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)等問題給同學(xué)們做詳細(xì)的講解。
“怎樣成為一名優(yōu)秀的記者”
時(shí)間：10月9日下午三點(diǎn)鐘。
待定(擬定在第四教學(xué)樓的普通多媒體教室)。
1、周老師講解環(huán)節(jié)。
2、互動環(huán)節(jié)：學(xué)生就不懂的地方進(jìn)行提問，周老師作解答。
3、同學(xué)自主發(fā)言環(huán)節(jié)。
4、選聘小記者：現(xiàn)場在各部門分別選一名小記者，在以后各部舉辦活動時(shí)負(fù)責(zé)寫通訊、照相。
5、公布春聲文學(xué)社郵箱，文學(xué)社負(fù)責(zé)將同學(xué)們投遞的稿件經(jīng)潤色后投向院刊、?？?、校報(bào)、學(xué)生工作簡報(bào)、意林等各種刊物。
6、彭立家同學(xué)總結(jié)。
2、機(jī)械學(xué)院所有對本次活動感興趣的學(xué)生皆可到場接受培訓(xùn)。
1、主講人：周晶老師。
2、主持人：孔慶丹同學(xué)。
3、嘉賓(待定)。
4、文學(xué)社所有成員負(fù)責(zé)背景音樂、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置、簽到。
5、活動照相、通訊報(bào)道均由文學(xué)社負(fù)責(zé)。
礦泉水8*1=8元。
條幅10米*6=70元(注：由于本次培訓(xùn)活動每年都要舉辦，此條幅以后可重復(fù)使用)。
共計(jì)：78。
普通話活動策劃書篇十五
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
20xx年5月1日—6月15日。
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥系的《d棟樓的階梯樓教室》。
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協(xié)會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓(xùn)技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協(xié)會提供。
特經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)！借助這一契機(jī)，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨(dú)特魅力；提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質(zhì)。
第一次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的'訓(xùn)練。
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練。
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。
7.測試的程序及評分要點(diǎn)。
第二次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)。
（一）內(nèi)容：1.普通話的聲母。2.單韻母。
（二）重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
（三）練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)（三）朗讀作品。
第三次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)。
（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。
（二）重點(diǎn)：上聲及一、不的音變輕聲。
（三）練習(xí)：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品。
（四）課后練習(xí)：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
第四次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)。
（一）內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象。
（二）重點(diǎn)：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化。
（三）練習(xí)：p38-p72相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
第五次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)。
（一）內(nèi)容：朗讀技巧。
（二）重點(diǎn)：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)。
（三）練習(xí)：補(bǔ)充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品。
第六次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)。
（一）內(nèi)容：模擬測試。
（二）重點(diǎn)：點(diǎn)評。
（三）課后練習(xí)：針對自練習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
4、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
5、秘書處負(fù)責(zé)征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。
普通話活動策劃書篇十六
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生運(yùn)用普通話的能力和語言規(guī)范意識，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的道德觀，讓普通話成為校園語言，院團(tuán)總支學(xué)工辦將舉辦文學(xué)院第x屆"爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園"為主題的普通話大賽，此次活動的策劃如下：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時(shí)自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實(shí)施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語言文化意識。
爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。
另行通知。
另行通知。
（一）比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常。
3、選拔：學(xué)生會成員邀請?jiān)u委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時(shí)動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時(shí)代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定。
（二）比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時(shí)一分鐘。
2、參賽稿件自備時(shí)間三分鐘。
3、才藝展示三分鐘。
4、現(xiàn)場答題。
5、選手的最后得分為四項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
（三）獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
普通話活動策劃書篇十七
為了響應(yīng)國家號召更好地推廣普通話，號召師生更有效地規(guī)范使用國家通用語言文字，提升師生語言能力，讓普通話真正成為我們的校園語言，現(xiàn)擬定結(jié)合我部實(shí)際情況，積極開展形式多樣的普通話推廣實(shí)踐活動，以此為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動“強(qiáng)富美高”新無錫建設(shè)邁上新臺階作出努力。
二、主要工作。
(一)加大宣傳力度。
充分發(fā)揮系部各種宣傳渠道的作用進(jìn)行推廣宣傳和教育。主要是通過班會動員、板報(bào)宣傳、組織活動等形式，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高我部師生對推廣普通話實(shí)踐工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高師生說規(guī)范話寫規(guī)范字的能力。
(二)營造推廣氛圍。
大力營造“普通話推廣”的宣傳環(huán)境，如在系部醒目的地方張貼宣傳標(biāo)語;在課堂教學(xué)中以師作則，創(chuàng)造“說普通話為榮”“寫規(guī)范字為榮”的氛圍;對在推廣周中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)等：在全系上下創(chuàng)造濃郁的“講好普通話，寫好規(guī)范字”的氛圍。
(三)身體力行普及。
提倡教師在教學(xué)以及其他集體活動中的交談要多用普通話，學(xué)生在校園中要完全使用普通話交談或回答問題，各級負(fù)責(zé)人率先帶頭講普通話;鼓勵(lì)教師和學(xué)生把普通話、規(guī)范字帶回家，推向社會。
(四)開展多種活動。
要充分利用課外活動時(shí)間，尤其是在推廣周中組織形式多樣的“推普”活動，如：出刊一期宣傳普通話、規(guī)范漢字專題板報(bào)、師生詩歌朗誦比賽、教師板書比賽、學(xué)生書法比賽、學(xué)生“啄木鳥”活動比賽等。
三、活動安排方案。
活動一：出刊一期宣傳普通話、規(guī)范漢字專題板報(bào)。
1、第4周完成。
2、系部進(jìn)行拍照、評比。
活動二：師生詩歌朗誦比賽。
(一)參賽對象及人數(shù)。
1、學(xué)生：面向本科部各班全體學(xué)生，每班推選1人。
2、教師：以科組為單位，每組選派3人(語文組除外)。
(二)比賽內(nèi)容及要求。
1、比賽內(nèi)容：健康向上的能反映文化、文字之美的古今詩詞、美文佳句、語文課文片段等。
2、比賽要求：限時(shí)3分鐘。
(三)評判標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽活動根據(jù)評判標(biāo)準(zhǔn)(見附表)，分別評選一等獎(jiǎng)10%名，二等獎(jiǎng)20%名，三等獎(jiǎng)30%名。系部將對獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)比賽時(shí)間：9月21日(周一)下午第6節(jié)。
(五)比賽地點(diǎn)：學(xué)生203，教師303。
(六)評委：語文組全體教師。
活動三：教師板書比賽。
(一)參賽對象及人數(shù)：面向本科部5個(gè)教研組,每個(gè)教研組不少于3人。
(二)比賽內(nèi)容與要求。
1、比賽內(nèi)容：健康向上的能反映文化、文字之美的古今詩詞、美文佳句、語文課文片段等。
2、比賽要求：限定30字。
3、其他要求：比賽當(dāng)場書寫，否則不予評選。
(三)評判標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽活動根據(jù)書寫質(zhì)量，分別評選一等獎(jiǎng)10%名，二等獎(jiǎng)20%名，三等獎(jiǎng)30%名。系部將對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)比賽時(shí)間：9月22日(周二)上午8:30-9:30。
(五)比賽地點(diǎn)：203和303。
活動四：學(xué)生硬筆書法比賽。
(一)參賽對象及人數(shù)：面向本科部各班全體學(xué)生，每班不少于5人。
(二)比賽內(nèi)容與要求。
1、比賽類型：本次比賽為硬筆書法比賽，參賽學(xué)生一律用黑色或藍(lán)色水筆、鋼筆、書法筆書寫。
2、比賽內(nèi)容：要求健康向上，反映文化、漢字之美的古今詩詞、美文佳句、課文片段等。
3、其他要求：參賽者必須統(tǒng)一使用規(guī)范漢字，字體自選。
(三)評判標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽活動根據(jù)作品質(zhì)量，分別評選一等獎(jiǎng)10%名，二等獎(jiǎng)20%名，三等獎(jiǎng)30%名。系部將對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(五)比賽地點(diǎn)：203。
(六)注意事項(xiàng)。
1、參賽作品當(dāng)場書寫，不允許臨摹，否則不予評獎(jiǎng)。
2、凡使用了繁體字、異體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范字(含舊字體和舊偏旁部首)的，均不予評獎(jiǎng)。
3、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容提供參考。
4、寫明班級，姓名。
活動五：學(xué)生“啄木鳥”活動比賽。
(一)參賽對象及人數(shù)：面向本科部各班全體學(xué)生。
(二)比賽內(nèi)容與要求。
1、比賽內(nèi)容：為開展語言文字規(guī)范化作貢獻(xiàn)，對生活周邊、校園內(nèi)外、公共場所的不規(guī)范用字現(xiàn)象進(jìn)行拍攝。
2、比賽方式：以上交照片為比賽形式。每班數(shù)量不限制。
(三)評判標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽活動根據(jù)作班級上交成果數(shù)量，分別評選一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)，三等獎(jiǎng)五個(gè)。系部將對獲獎(jiǎng)班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)上交作品時(shí)間：9月21日(班主任布置學(xué)生利用周末時(shí)間完成)。
(五)注意事項(xiàng)。
1、參賽作品必須原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)盜用，取消班級比賽資格。
2、隨同照片上交附錄說明：拍攝地點(diǎn)、拍攝時(shí)間、錯(cuò)誤所在及正確書寫。
3、寫明班級，姓名。
普通話活動策劃書篇十八
語言是最重要的交際工具和信息載體。學(xué)校作為社會精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及，他是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語言，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作。
二、活動目的。
1、通過宣傳，使全校師生認(rèn)識到推廣普通話對提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)順暢交流，以及為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好語言環(huán)境的重要意義。
2、通過培訓(xùn)，提高全體師生的普通話水平，增強(qiáng)自覺使用普通話的意識。
3、通過開展活動，使廣大師生充分感受祖國的語言美，營造良好的語言環(huán)境，讓生活更精彩，讓社會更溫馨。
三、具體安排。
(一)教師方面。
1、學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學(xué)生能聽懂;全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。
2、學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，每人發(fā)放一本培訓(xùn)教材，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo);全體教職員工在工作場所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平的提高。
3、各教研室要利用教研活動的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有針對性地開展普通話培訓(xùn)。每個(gè)教研室選取一位普通話水平較高的老師擔(dān)任本教研室普通話指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)本教研室推廣普通話工作的輔導(dǎo)和監(jiān)督，針對本教研室老師說普通話中存在的問題逐一解決。
4、學(xué)校將在今年11月份，聘請校外人員對全校所有任課教師(包括兼課教師)進(jìn)行普通話測試，42周歲以下的語文、英語教師必須達(dá)到二級甲等的水平，42周歲以下的其它科目的任課教師必須達(dá)到二級乙等的水平;2010年4月份，學(xué)校將聘請校外人員對全校有教師資格但不任課的教師進(jìn)行普通話測試，42周歲以下的教師要達(dá)到二級乙等的水平。學(xué)校將根據(jù)測試結(jié)果，對普通話好的教師進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);對測試不合格的教師，取消當(dāng)年評先選優(yōu)的資格，學(xué)校將繼續(xù)組織培訓(xùn)，直到測試合格為止。
5、結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每年開展一次教師演講比賽，每個(gè)科組推選兩人，年齡40周歲以上一人，40周歲以下一人，參加學(xué)校的比賽。
6、學(xué)校將把推廣普通話工作納入日常檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍。
(二)學(xué)生方面。
1、學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。
2、學(xué)校將給每位學(xué)生發(fā)放普通話教材，利用校園廣播網(wǎng)對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
3、各班級要選出兩名(男女生各一名)推廣普通話委員，在班里利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。
4、結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每年組織一次學(xué)生演講比賽，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話情況。
5、學(xué)校將在條件成熟后，開展學(xué)生普通話測試工作。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
普通話活動策劃書篇十九
在我院第三屆校園科技學(xué)習(xí)節(jié)來臨之際，中文與新聞傳播系在校團(tuán)委的號召下，將舉辦以“四海同音，萬眾一心”為主題的校園普通話大賽。建立以班級為基礎(chǔ)，以老師為榜樣，以學(xué)生為窗口，帶動我校全體學(xué)生推廣普及普通話的同時(shí)展示長大學(xué)子的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化。
一、主辦單位：
二、承辦單位：
三、活動主題：“四海同音，萬眾一心”，在大力推廣普通話的同時(shí)展示長大學(xué)子的青春風(fēng)采，加強(qiáng)交流與團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)校園文化。
四、參賽對象：全體在校學(xué)生。
五、具體安排：
(一)報(bào)名方式：以班為單位報(bào)到各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，再由各系學(xué)習(xí)部將名單交至中文系學(xué)生會。
(二)活動時(shí)間：
(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，朗誦自備作品，個(gè)人才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。
(四)比賽流程：
1、初賽。
初賽時(shí)間：11月5日-11月15日。
2、復(fù)賽。
復(fù)賽時(shí)間：11月22日。
復(fù)賽地點(diǎn)：多媒體b多4。
復(fù)賽將從各系脫穎而出的選手中選出20名參加決賽。
3、決賽。
決賽時(shí)間：11月27日。
決賽地點(diǎn)：多功能廳。
評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔(dān)任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
(五)評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、一分鐘自我介紹(30`)。
評分細(xì)則：
1、格調(diào)高雅，臺風(fēng)大方;(5分)。
2、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰;(10分)。
3、語調(diào)自然，表達(dá)流暢;(10分)。
4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)。
b、自備作品朗誦(30分)。
評分細(xì)則：
1、內(nèi)容健康向上;(5分)。
2、發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語調(diào)自然、優(yōu)美;(10分)。
3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)。
4、表情大方得體。(5分)。
c、抽題朗讀文章，說順口溜(30分)。
評分細(xì)則：
1、發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰;(10分)。
2、語調(diào)自然，表達(dá)流暢;(10分)。
3、音色富有美感，符合語境，有感染力。(10分)。
d、才藝展示(10分)。
評分細(xì)則：
專業(yè)性強(qiáng)，體現(xiàn)自我特色。(10分)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)(一名)--400元獎(jiǎng)金+證書。
二等獎(jiǎng)(兩名)--200元獎(jiǎng)金+證書。
三等獎(jiǎng)(三名)--100元獎(jiǎng)金+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)--證書。
中文與新聞傳播系團(tuán)總支。
獎(jiǎng)金：1100元。
證書：50元。
宣傳噴繪：500元。
宣傳海報(bào)：100元。
宣傳橫幅：80*2160元。
會場布置等用品購買：500元。
活動用水：120元。
工作人員盒飯(三場)：6*80480元。
主持人用餐、服裝、化妝：300元。
評委用餐、酬金：1200元。
交通費(fèi)：200元。
共計(jì)：4710元。
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