演講稿是一種在公眾場合中用口頭形式表達思想、觀點和主張的文學(xué)創(chuàng)作形式。在寫作過程中，要注意語言的簡潔明了，避免冗長和晦澀的表達。想要寫一篇杰出的演講稿嗎？請看下面這篇范文。
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇一
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好！
我們已經(jīng)迎來了新學(xué)期的開始。作為學(xué)生代表，我非常激動。
首先，我謹代表我校全體學(xué)生，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和祝福，祝愿他們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我渴望盡快回到美麗的校園，因為溫暖的校園強烈地吸引著我。有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平很高的老師，有精力充沛、好學(xué)上進、懂禮貌守紀律的學(xué)生。是每個學(xué)生的驕傲，更是一種幸運。因此，我們應(yīng)該感謝這所美麗的學(xué)校。
上學(xué)期我們在那里學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，學(xué)到了很多做人的原則，學(xué)到了很多求異創(chuàng)新的技巧，讓我們的頭腦變得更聰明，性格也越來越完美。所以，我們的每一點進步，都凝聚著老師們的心血。同學(xué)們，為了回應(yīng)日夜為我們工作的老師們，我們應(yīng)該大聲對老師們說：“老師，你們辛苦了！”
新學(xué)期開始了，我們長大了，長高了。在新的學(xué)期、新的氛圍中，要以新的精神投入到學(xué)習和生活中：要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)自己的言行，讓自己更有禮貌；我們應(yīng)該尊重老師，團結(jié)同學(xué)，學(xué)會做一個有道德的人。要樹立遠大理想，樹立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，抓住時間，掌握學(xué)習技巧；新學(xué)期，我們要多讀書，讀更好的書，拓寬知識面，欣賞優(yōu)秀的書，在書海中遨游，讓自己變得更好。
下潛海闊，天高鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響。讓我們做好出發(fā)的準備，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后，祝老師們工作順利，身體健康。祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！更加努力，更加努力，更加努力，學(xué)習更多！
謝謝大家！
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
是的，早上起來，吃著爸爸媽媽準備的熱騰騰的早餐是幸福，背著書包走在上學(xué)的路上是幸福，坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習是幸福，課間同學(xué)們一起玩耍是幸福，……我們的生活中，有著太多太多的幸福，就等你去感受，去體會。
但是，我們已經(jīng)不再是幼兒園的小娃娃，作為一名小學(xué)生，我們在享受幸福的同時，如果能夠懂得感恩，還會給別人帶來幸福。
真誠地祝愿每一位同學(xué)，都能夠?qū)W會感恩，享受幸福！
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇三
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好！
在這個春暖花開的季節(jié)，我們度過了一個快樂的寒假，我們回到了這個美麗的校園，迎來了緊張而快樂的新學(xué)期，而春風復(fù)興了，吹響了我們跳動的心。早上洗澡，我們對新學(xué)期充滿期待。在這個溫暖的季節(jié)，我們相聚在一起，在這個和諧的氛圍里，我們共享這難得的時光。新學(xué)期，新期待，讓我們在這一天一起放飛理想。微風鎖不住云朵，云朵帶走歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進入五年級下學(xué)期，再過一年多就要進入中學(xué)校門了?；仡欉^去的日子，它是如此豐富多彩。是我親愛的老師把我從一個懵懂的孩子變成了一個學(xué)習成績優(yōu)異的男孩。我真誠地感謝所有為我們的成長而努力的老師。我決心，從現(xiàn)在開始，以百倍的熱情投入到學(xué)習和生活中，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母、回報學(xué)校。我相信這也是我們所有學(xué)生的共同心聲！
新學(xué)期給我們帶來了新的期待，新的期待。在新的學(xué)期、新的氛圍中，我們要以新的精神投入到學(xué)習、生活中：用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行，做一個高尚的人；我們應(yīng)該樹立遠大的理想，樹立更高的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習技能。親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了家里父母的殷切眼神呢？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢？我想，同學(xué)們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為我們的心中早已有了自己的理想！
這天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲，明天母校必須會因為培育了我們朝氣蓬勃的.接班人而自豪！
最后，請允許我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習更上一層樓！謝謝大家！
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇四
手勢服務(wù)于內(nèi)容，內(nèi)容是決定使用單個手勢還是復(fù)合手勢的最基本依據(jù)，如果離開了需要的內(nèi)容，即使場地很大，觀眾再多，也不應(yīng)該使用重復(fù)的手勢。下面給大家分享一些關(guān)于公眾演講常用手勢，希望對大家有幫助。
公眾演講常用手勢。
1、象征性手勢。
用來表達一些抽象的概念，如“同學(xué)們，讓我們?nèi)プ鎳钚枰牡胤浇ㄔO(shè)吧!”在口語中，右手伸向前方，象征著最需要的地方。
2、象形文字的手勢。
用來描述或描繪特定事物或人的外貌，如“愛是什么?”、“愛不是索取，而是給予!”按照口語，雙臂在前面平伸，雙臂微微彎曲，掌心向上，像一份禮物，會加深對方對愛的理解。
3、指示手勢。
抬起右手到頭的一邊并且舉起你的食指來吸引注意力。
4、愛的手勢。
主要用來表達說話人的感情，如在演講中說:“我們一定要堅持改革開放!”用口語，舉起右手掌，從右方向往左下切，表示有力而果斷，給人信心和力量。
手勢根據(jù)手的動作范圍可分為三個區(qū)域：上部區(qū)域是在肩部以上，表現(xiàn)比較隆重、積極、張揚、氣勢，喜歡的意思，在演講、辯論中應(yīng)用較多。
中間的區(qū)域是從肩膀到腰部。多用于對事物的一般描述和解釋，表現(xiàn)出誠實、冷靜、和諧等意思，這是最常用的區(qū)域。
下半部分是腰部以下，表示憎恨、不愉快、蔑視、拒絕、否定、壓抑等貶義意思。
手勢可以在很多場合使用。在日常的練習中，手勢包括握手、伸出手、揮手、搖手、招手、擺手、伸出胳膊或手指等動作。
如何把握演講中的手勢動作。
1、自然雅觀。
使用肢體語言，要達到動作規(guī)范、優(yōu)雅，符合生活美學(xué)的要求。除了獲取信息和啟迪，人們聽演講還需要享受美。
演講的肢體動作要優(yōu)美、得體，符合人們的審美習慣。演講者的手勢要自然，能讓觀眾看到感情的真實表達，自然優(yōu)美的肢體語言還必須符合說話人的性別、年齡、經(jīng)歷、職業(yè)和個性。
2、保持三個協(xié)調(diào)。
第一、手勢和全身的協(xié)調(diào)。說話人的手勢不是孤立地進行的，而是與他的聲音、手勢和表情密切配合的。以演講為主，以行動為輔，沒有行動的演講只能算是說話，要動作和演講相互協(xié)調(diào)才美。
第二、手勢和口語的協(xié)調(diào)。手勢的興衰與聲音的出現(xiàn)是同時、同步的。如果話說出口，沒有手勢;或者當話語結(jié)束時，手勢還在繼續(xù)，不僅失去了意義，會引人發(fā)笑。
第三、手勢和情緒的協(xié)調(diào)。在演講中，當感情熱烈時，手的幅度和力度可以大些，反之則小些，手勢的幅度和感情是成比例的。
3、適當、適宜、簡潔。
一是適合演講的內(nèi)容。手勢只有與演講緊密配合時才最生動、最具體的。說話人的手勢一定要自然地表現(xiàn)出說話的內(nèi)容、自己的情緒和現(xiàn)場的氣氛。手勢的部位、幅度、方向和力度應(yīng)與語言、面部表情和身體姿勢相適應(yīng)。
二是手勢的量要適量。手勢動作太多，會顯得輕浮起來，故作姿態(tài)，讓聽眾感到眼花繚亂，聽眾甚至會拿演講者的動作尋開心。但是，如果演講者從頭到尾都不使用手勢，就會讓人覺得尷尬，失去演講的感染力，演講者的氣質(zhì)、風度不能得到體現(xiàn)，讓聽眾不能深刻理解演講的內(nèi)容而感到枯燥。
三是手勢要簡單明了。畢竟，肢體語言是演講的一種輔助手段。在使用它的時候，我們應(yīng)該避免太多動作，盡量做到更少和更好。就像說得多并不一定意味著語言能力強一樣，過多的語言表現(xiàn)也不一定能提高說話的效果。
因此，演講中的手勢應(yīng)該簡潔得體，而不是少之又少。每一個動作都應(yīng)該是簡單的、簡潔的、清晰的、干凈的、漂亮的、有吸引力的、不瑣碎的、不凌亂的。小的=動作，碎動作千萬不要做，重復(fù)的動作也千萬不要做得太多。
4、因人制宜。
正確使用體態(tài)語言可以顯示一個人的成熟、自信、自制、氣質(zhì)和風度。說話者應(yīng)根據(jù)自己的情況，選擇適合自己的身份、性別、職業(yè)、外貌、表情的手勢。
就性別而言，男性的手勢通常是剛勁而有力的，向外的動作更多些。而女性的姿態(tài)主要是柔和細膩的，手掌向內(nèi)的動作較多。
在年齡方面，由于體力的限制，老年人說話時的手勢范圍小而微妙;而中青年演講者則是身強力壯，手勢幅度大，氣宇軒昂。
在身高方面，個子較矮的人可以通過將手舉過肩來彌補這一點，這樣他們看起來就會更高，而個子較高的人可以做水平的動作。
上舞臺演講時的手勢。
1、按表達功能特征分類:。
(1)情感的手勢。演講中運用了很多，表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手語，主要用于內(nèi)容具有強烈的感情，可以表達說話人的喜悅，憤怒，悲傷，喜悅。它的表達感情深刻，感染力強。
(2)指示手勢。這個手勢主要用來表示特定的人、物或數(shù)量，給觀眾一種真實感。它的特點是動作簡單，表情專一，一般沒有感情色彩。指示性手勢可分為“真指”和“虛指”。真指的對象對觀眾是可見的;虛指的是物體遠離現(xiàn)場的人和物，不是直接可見給觀眾看的。
(3)象形文字的手勢。這種手勢主要是模仿演講中人物或事物的形狀、高度、體積和動作等，給聽眾以生動、清晰、生動的印象。這種姿勢往往是稍微夸張的色彩，不機械的模仿，不過分的夸張和過多的表現(xiàn)痕跡。
(4)象征性姿態(tài)。這個手勢的含義比較抽象，如果能與口語配合，運用準確、恰當，便能激發(fā)聽眾的思維，引起聽眾的聯(lián)想，給聽眾留下鮮明的具體印象。
2、按活動的范圍分類:。
(1)肩部以上，稱為上臂手勢。手勢在這個區(qū)域移動，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢是向內(nèi)向上的，手掌也向上。它的動作范圍很廣，多用于表達積極、激昂的內(nèi)容和情感。
(2)從肩部到腰部，稱為中心姿勢。手勢在這一領(lǐng)域的活動中，比描述事物、解釋事物和相對平靜的情緒要多，一般不帶有強烈的情緒色彩。其動作要領(lǐng)是一只手或兩只手自然向前或兩邊伸直，手掌可向上、向下，地面可垂直，運動范圍適中。
(3)腰部以下，稱為下手勢。手勢在這個區(qū)域移動，通常表示厭惡、輕蔑、不贊成、批評、失望等?；緞幼魇钦菩南蛳拢謩菹蚯盎蛳騻?cè)面向下，動作幅度小。
3、單手和雙手分類:。
單手手勢稱為單手手勢;用雙手做的手勢叫復(fù)合手勢。它們可以在不同程度上幫助口語的表達。使用時應(yīng)注意以下三點:。
(1)情感力量。一般來說，當涉及到批評或贊揚、肯定或否定、贊同或反對時，他們的感情特別強烈，可以用來復(fù)合手勢，比一個簡單的手勢更合適。
(2)聽眾規(guī)模。一般來說，會場越大，觀眾越多的現(xiàn)場，為了強化手勢的輔助作用，調(diào)動觀眾的情緒，可以采用復(fù)合手勢。相反，使用一個簡單的手勢。
(3)內(nèi)容的需求。手勢服務(wù)于內(nèi)容，內(nèi)容是決定使用單個手勢還是復(fù)合手勢的最基本依據(jù)。如果離開了需要的內(nèi)容，即使場地很大，觀眾再多，也不應(yīng)該使用重復(fù)的手勢。同樣，根據(jù)內(nèi)容的需要，應(yīng)使用復(fù)合手勢，如果使用單一手勢，則顯得軟弱。
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：規(guī)范行為習慣，從一點一滴做起。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是因為長期堅持一些良好的行為習慣的緣故。魯迅先生小時候就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們學(xué)生來講，尤為重要。同學(xué)們應(yīng)自覺遵規(guī)守紀，才能使我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好，進出校門時有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園保持安靜;出操時秩序井然，聽從指揮，做操認真有力;集會時自覺排隊。大家就會在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
同學(xué)們，當我們在風景如畫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，更能做到全神貫注!優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學(xué)生的努力，每個學(xué)生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。
在此，我對大家提出以下倡議：
1.遵守學(xué)校及社會的規(guī)章制度
2.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑
3.著裝得體，不穿奇裝異服
4.在公共場合不大聲喧嘩打鬧
5.待長輩要有禮貌
6.不說臟話
7.努力學(xué)習
8.不鋪張浪費
從今天開始，全校師生行動起來，比一比，看哪個年級做的最好，哪個班同學(xué)表現(xiàn)的最好!大家相互監(jiān)督，人人爭做文明天使!昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;然而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，人人爭當文明學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“老師，辛苦了”。可與此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。
在過去的兩個月里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。
我們每一個不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧！
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您――老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
秋風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸代表我校來參與此次演講賽，心情非常激動。此刻，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的每位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。今天我演講的題目是―《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師dd用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份***、執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土。我為我的抉擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！我驕傲，我是一名教師！我無悔于自己的選擇！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于騰飛中的示范初中，我更為自己的學(xué)校而驕傲。這一年來，我校在縣科教局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持和幫助下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，秉持“志存高遠樹名牌，領(lǐng)先太行打品牌”的辦學(xué)理念，建立了“團結(jié)、協(xié)作、求實、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。
為了創(chuàng)辦縣一流學(xué)校，新課程工作啟動后，陳繼勝校長主要抓好兩件事，一是課改教師的后續(xù)培訓(xùn)；二是抓教研工作。陳校長一致認為教研是課程改革的推動力，只有抓好教學(xué)研究，才能促進課堂教學(xué)。他經(jīng)常親自聽、評課，以此了解到學(xué)校的課改情況，同時可以看到教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習方式是否發(fā)生變化。教研活動的開展，一是引起教師的重視，激勵他們參加教研的熱情；二是通過參加教研，及時發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，為基層學(xué)校新課程改革排憂解難；三是通過聽課、參加教研，不僅接近了我們這些一線教師與校長之間的距離，而且有利于學(xué)校工作的順利開展。
當然，好的成績離不開我們這些辛勤的園丁。就拿我校的郭兵鋒老師來說，他曾榮獲教師百花獎、市級優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任獎。面對工作，他總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心撲在教育事業(yè)上，在教育領(lǐng)域中執(zhí)著地追求著。作為班主任，他愛生如子，對工作認真負責，是學(xué)生的知心朋友，常常與學(xué)生心連心的交談。所以他代過的班級，班風正，學(xué)風好，成績突出。多次受到學(xué)校表揚，并被評為學(xué)校和縣三好班級。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，他善于鉆研新的教學(xué)模式，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)生雙基扎實。他上課的語言生動、幽默，并注重讓學(xué)生動手、動口、動腦，激活學(xué)生思維，學(xué)生都喜歡上他的課，教學(xué)效果良好，以至于在今年的中考中，他所代的136班名列前茅以絕對優(yōu)勢打破了我校歷史記錄。其中500分以上人數(shù)就達26人，超歷史水平。就是這樣一位好，他深受著廣大家長、學(xué)生的熱烈歡迎和充分肯定。
作為班主任和教研組長，他團結(jié)同事，關(guān)心他人，積極組織老師們開展各種工作。作為學(xué)校的一員，他積極參與學(xué)校組織的各項活動，主動配合學(xué)校各部門工作。
“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”這是他的執(zhí)著追求。在教學(xué)中他注重言傳身教，以身作則，敬業(yè)愛崗，為人師表，是廣大老師、學(xué)生的好榜樣。我為我校擁有這樣的好老師而驕傲！
郭老師只是我們其中的一員，但像他那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多，很多，他們在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是示范初中的脊梁，正是他們構(gòu)建了示范初中和諧的校園；是他們徹底改變了“三風”；是他們創(chuàng)造了喜人的業(yè)績。
如今，我們?nèi)w師生正在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，向著更美好的未來走去，作為一名年輕教師，我為我的選擇而驕傲，更為示范初中的一員而驕傲！因為我相信：示范的明天會更美好！
紅燭的情懷。
徜徉在丹徒縣高橋。
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
三年前我們滿懷希望成為實驗中學(xué)的學(xué)生，如今，我們又共同攀登初三的山巒。人們常說：“學(xué)習如凳山”。說的正是讀書的艱難;但是“無限風光在險峰”，科學(xué)的道路上沒有平坦的路可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，勇于攀登的人才能凳上成功的頂峰，才會有“一覽眾山斜的境界。
初三是機遇更是挑戰(zhàn)，初三的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗證明沒有誰輕輕松松就能走過初三，關(guān)鍵時刻唯有一“拼”。俗話說：“人生能有幾回搏”，既然選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，如今已經(jīng)沒有退路了。我們要珍重自己的選擇，勇敢地跨過去。
不要總認為自己是最苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。
初三的每一份成功與失敗，都會激勵我們發(fā)奮前進，品味初三，體會學(xué)習的樂趣，主會發(fā)現(xiàn)成功離我們越來越近。初三猶如一劑苦口良蘊藥，只要學(xué)會“吃苦”就能“祛病強身”。初三是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過之后隨之而來的便是本醇醇的濃香。如何在這不多的日子里度過初三，戰(zhàn)勝初三，我認為下面四胩方面值得同學(xué)們深思。
1、及時當勉勵，歲月不待人。短短的時間對我們來說，實在珍貴，此時不搏，更待何時，中考改變命運，中考改變?nèi)松?。面對新的形勢，面對諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時如金，努力拼搏。
2、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想學(xué)有的成效，就要有很強的計劃性，合理安排時間，杜絕無序?qū)W習，善于總結(jié)經(jīng)驗，找到“一把鑰匙開一把鎖”的決竅，優(yōu)化學(xué)習方法，注重訓(xùn)練，只有平時練習像中考那樣緊張，中考才能像平時練習那樣輕松，梳理每科知識點，找準生點難點，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，則可能性能事倍功半。
3、獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風氣，學(xué)習好的同學(xué)要主動幫助暫還落后的同學(xué)。暫時落后的同學(xué)要認真向老師同學(xué)請教。我們既然要有緣在一個學(xué)校，有緣在一個年級，有緣在一個班，我們就應(yīng)該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。
4、自信是成功的第一秘訣，既要相信自己的實力，“天生我材必有用”嘛!又要細心和耐心，“勤能補拙是良訓(xùn)氨!
同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不邂追求，中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點空想多一點努力，少點閑談多一點勤奮，中考定會金榜題名。
最后，讓我們攜起手來，爭分奪秒，共創(chuàng)中考的輝煌。
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
期末考試是一個學(xué)期以來教育教學(xué)活動的總結(jié)，是對同學(xué)們學(xué)習的一次檢閱。通過期末考試可以反思學(xué)習過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習問題，研究學(xué)習方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習策略，提高學(xué)習效率，以達到我們師生共同進步的目的。如果你希望在期末考試中獲得成功，請現(xiàn)在就保持起跑的姿勢，因為成功永遠屬于有準備的人!
根據(jù)市教科院安排，本期期末考試時間高一為元月27號至29三天，高二為元月27號至28號兩天，高三為2月2號、3號兩天，三個年級均為全市統(tǒng)考，高一、高二還將實行網(wǎng)上評卷。因此，現(xiàn)在距離期末考試只剩下二十幾天的時間了。
時間對于我們來說，相當緊迫，老師們要盡快結(jié)束新課，安排充裕的時間進行期末復(fù)習;同學(xué)們要以期末考試復(fù)習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?。要安排一切可行的?fù)習計劃，抓緊時間，認真復(fù)習，努力提高復(fù)習質(zhì)量。
一、要合理安排復(fù)習時間，妥善安排復(fù)習計劃。
復(fù)習是鞏固和強化新學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時學(xué)習好一點的同學(xué)要利用復(fù)習之機夯實基礎(chǔ)，重在知識的遷移，訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三;原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習中不但要聽懂，更要會做。
二、要保持自信，樂觀和沉穩(wěn)的心態(tài)。
復(fù)習過程中，由于時間緊、科目多、任務(wù)重，同學(xué)們定然會感覺壓力重重，我們一定要堅定信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁，無所適從的狀況。要理清思路，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習行為。
當然，我們在抓好期末復(fù)習的同時，每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往地遵守好校紀校規(guī)。因為良好的紀律是搞好學(xué)習的前提保證。
三、要勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習效率。
注重提高復(fù)習效率是期末復(fù)習應(yīng)遵循的原則。學(xué)習是以時間為保證的，我們要求同學(xué)們充分利用好每一分鐘，但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)，我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復(fù)習要求，也要根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復(fù)習節(jié)奏，盡快進入一種積極平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習狀態(tài)中，我們要在為數(shù)不多的時間里，盡力彌補學(xué)習中的遺誤和不足，把復(fù)習內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上。
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇九
今天，我想對期末復(fù)習和大家聊幾句：
首先，我們要在老師的指導(dǎo)下，加大復(fù)習的力量，梳理知識，訓(xùn)練能力，做到舉一反三。特別是薄弱的學(xué)科，更要花時間，查漏補缺，做到復(fù)習到位，消化到位。
其次，良好的心態(tài)也是影響考試的因素之一。有的同學(xué)由于復(fù)習時安排得當，心理穩(wěn)定，情緒較好，所以復(fù)習扎實周到，考試時考出水平，獲得令人滿意的成績。而有的同學(xué)則相反，由于情緒煩躁，影響和干擾復(fù)習，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績的提高。
所以，調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習時的情緒是搞好復(fù)習的重要環(huán)節(jié)，決不能等閑視之。
另外，考試復(fù)習中要科學(xué)合理安排好復(fù)習時間，要確立自信心。相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情，積極自信的心態(tài)走入復(fù)習，相信通過準備，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，學(xué)習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會感覺到其中包含的種種快樂。人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整!如果說每一個學(xué)期都是一場長跑，那么期末考試就是終點，請向終點沖刺，奪取屬于自己的冠軍!
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。謝謝!
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
一、開幕詞：
為了讓法律進入校園，進一步提高學(xué)生的法律意識，接受法律教育，自覺遵守法律，學(xué)會利用法律進行自我保護，成為一名合格的學(xué)生，今天，我們學(xué)校舉辦了法律教育活動。今天的法律教育具有特別深遠的意義。我希望學(xué)生們能有意識地遵守紀律，認真傾聽。
二、頒發(fā)證書。
我校聘請周警官為我校法制副校長，首先，金校長為法制副校長程主任頒發(fā)證書。
三、戴紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在請少先隊員為周警官戴紅領(lǐng)巾，請周警官入坐。
四、周警官報告。
今天，我們有幸邀請了臺州市優(yōu)秀社區(qū)警察、臨海市十大社區(qū)警察、臺州市公安局防范人才大賽一等獎獲得者周杰警官為學(xué)生們做報告。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎周警官報告我們。歡迎掌聲。
五、結(jié)束語。
同學(xué)們，剛才周警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了生動震撼的青少年犯罪案件，結(jié)合實際，以案解法，以法論事謂是學(xué)校法制教育的.及時幫助。法律和紀律，因此，通過今天曾周警官的講座，我們必須自覺嚴格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。當你生氣或內(nèi)心極度失衡時，要及時調(diào)整心態(tài)，向?qū)W校和老師求助，三思而后行，不要因為沖動而后悔一輩子。我們應(yīng)該比較周警官剛才提到的案例，認真反思他們過去的思想和行為，徹底消除以前的壞習慣，成為新時代的知識、理解和守法的小公民。
同學(xué)們，今天，周警官抽出寶貴的時間來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
今天的法制教育活動到此結(jié)束。請有序退出。
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。xx年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。一片五星紅旗，在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了，是我們敬愛的毛主席。
他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!古老的中國獲得了新生。在這xx年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個又一個輝煌的時刻。改革開放，帶來了春風，工業(yè)發(fā)展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達，人才輩出，神舟6號勝利升空，向世人顯示中國人的聰明和信心;全民健身，重視體育，在剛剛結(jié)束的2008年北京奧運會上，國歌頻頻奏響。中國健兒創(chuàng)造了新的歷史，獎牌榜獲排名第一的佳績。這個輝煌的秋是屬于我們的，因為我們的祖國強大了!
同學(xué)們，我們就像一株株幼苗，生根在祖國肥沃的土壤里。我們是祖國的未來，光輝的五星紅旗照耀著我們前進的每一個腳步。讓我們一起努力學(xué)習吧!祖國未來的輝煌需要我們創(chuàng)造!
謝謝大家!
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的國旗下講話主題是《餐飲之禮》。
眾所周知，中國是個禮儀之邦。在禮儀文化方面，對于中華民族而言，已經(jīng)有了千年的傳統(tǒng)。禮儀一般能分為八種，餐飲之禮就是其中一種。餐飲之禮要求我們要講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和食相文雅。
俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。不僅這樣，米飯中含有大量對我們的成長起著至關(guān)重要的作用的營養(yǎng)物質(zhì)。每個人都得吃飯，可是在學(xué)校里，有些同學(xué)就因為學(xué)校食堂里的飯菜不合口味，于是都會到小賣部去買方便面吃。還有的同學(xué)會在學(xué)校門口的小攤小販上買一些不健康的食品。這些食品，或許吃幾次是感覺不到身體上的不適，但是經(jīng)常吃之后，食品中很多有害的并且無法排出的物質(zhì)就會堆積在我們的體內(nèi)，這對我們的身體的影響是非常嚴重的。
除了要講究衛(wèi)生，我們還要勤儉節(jié)約。這不僅是一種習慣，更是一種美德。諸葛亮曾說過：“靜以修身，儉以美德”。只有擁有節(jié)儉的品質(zhì)，才能不戚戚于貧瘠，不汲汲于富貴?？墒?，現(xiàn)今社會，鋪張浪費的行為還時有可見。節(jié)儉用餐不代表不吃，節(jié)儉用餐要求我們要適可而止。近幾年來，因為全球氣候變暖，有些地方種的糧食顆粒無收，導(dǎo)致一些窮困的人們沒有飯可吃。也許是因為我們沒有經(jīng)歷過饑餓、寒冷，難以感受到衣食無憂的幸福，無形當中，造成了一些浪費。所以，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起。在家里吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。鋪張浪費是可恥的，我們的后代也會因此而付出代價。
我們在食品的質(zhì)和量有了度之后，還要學(xué)會一種禮儀，就是吃相文雅。
如果與你共同進餐的人，他咀嚼時沒有閉起嘴巴，他夾菜時總是在一個菜盤里挑三揀四，夾了又放下，或者他說話的時候嘴里還有沒下咽的食物，你是否會認為他是個極不文雅的人，并且對他的好感度直線下降呢？事實上，越是懂文雅禮儀的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。所以我們要做文雅之人，學(xué)會做文雅之事，無論什么時候都要保持高素質(zhì)的水平。
最后，我希望同學(xué)們能夠明白飲食對于我們的重要性，并且能夠踐行餐飲之禮，繼而為我們的體質(zhì)、修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，在未來的道路上發(fā)出更絢爛的光芒！
我的講話完畢，謝謝大家！
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十三
合：親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的主題是：期末考試，我準備好了。
張嘉琦：迎著早晨溫暖的陽光，我們匯聚在國旗下。
韓仕琦：隨著6月的到來，我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將結(jié)束;。
張嘉琦：我們不禁感嘆時間過得飛快，期中奮斗的硝煙剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓再次敲響。
韓仕琦：俗話說的好：一分耕耘一分收獲，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分的緊張。期末復(fù)習內(nèi)容多，時間緊，要想考出好的成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃，對最后兩周的學(xué)習做出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們的不懈努力，我們一定可以成功。
張嘉琦：期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都能做一名追求進步，超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對我們的誠實守信品格一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信，用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
韓仕琦：考試馬上就要到來了，請跟我們一起呼號：“期末考試，我們準備好了!”
張嘉琦：同學(xué)們，請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。
合：我們的演講完畢，謝謝大家。
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十四
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
下午好！
俗話說：沒有規(guī)則，就沒有方圓；家有家規(guī)，國有國法。為使中華民族繁榮昌盛，促進社會快速發(fā)展，我國正在加快法制建設(shè)，依法治國，以德治國已深入人心。學(xué)法懂法是時代的要求。人的一生會面臨很多選擇:當你在十字路口，不知道去哪里，你會做出怎樣的決定？在現(xiàn)實生活中，很多人無法辨別是非，選擇了錯誤的道路，讓自己后悔自己的一生。尤其是我們的孩子，如果不懂法律，不懂法律，往往會誤入歧途，走上犯罪的深淵。因此，我校在這里舉辦了法制教育活動。我們有幸邀請了景東縣大朝山東鎮(zhèn)派出所副所長陶國華警官和我校法制副校長周剛警官為學(xué)生們上課。我們希望學(xué)生們能有意識地遵守紀律，認真聽講。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們報告我們。
接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶警官發(fā)言。
同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的.一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望高年級學(xué)生通過這種法律教育寫下自己的經(jīng)歷。
通過今天兩位警官的講座，學(xué)生們必須自覺嚴格遵守學(xué)校的法律和規(guī)章制度。當你生氣或內(nèi)心極度失衡時，要及時調(diào)整心態(tài)，向?qū)W校和老師求助，三思而后行，不要因為沖動而后悔一輩子。俗話說：沖動是魔鬼。同學(xué)們，有時候，你的拳頭，是你一生的罪，是親人的兩行淚。危險時刻越多，越能體現(xiàn)一個人理性行事的能力，千萬不要一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照警官講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。今天的法制教育活動到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝兩位警官的精彩演講，并送他們離開。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)生活愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意！！
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月，是文明禮貌月，我們每一個同學(xué)，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學(xué)、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的'行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。
謝謝大家!
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十六
:增強憲法觀念,推進依法治國。
:學(xué)習宣傳憲法,推進民主法制建設(shè)。
:依法治國,執(zhí)政為民。
:弘揚憲法精神,增強法制觀念。
:弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會。
:落實五五普法規(guī)劃,促進和諧社會建設(shè)。
:弘揚法治精神,推進依法治國。
:弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
:加強法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。
:弘揚法治精神,促進社會和諧。
:深入學(xué)習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
:弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
:大力弘揚法制精神,共筑偉大中國夢。
：弘揚憲法精神建設(shè)法治中國。
1、確立“12.4”全國法制宣傳日，有利于進一步增強公民的憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。在全體公民中開展法制宣傳教育，首要的任務(wù)，就是要進行憲法知識的宣傳教育，使廣大公民了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。因此，將現(xiàn)行憲法的實施日作為全國法制宣傳日，充分體現(xiàn)了憲法在我國政治、經(jīng)濟、社會生活中的重要地位，體現(xiàn)了法制宣傳教育工作的基本任務(wù)。
2、確立“12.4”全國法制宣傳日，有助于營造全社會濃厚的法制氛圍，讓“12.4”全國法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認知法律、維護自身合法權(quán)益的節(jié)日，成為展示我國法制建設(shè)成就的節(jié)日，成為樹立我國良好法治形象的節(jié)日，使現(xiàn)代法治的理念深入人心，為實踐依法治國方略打下牢固的社會思想基礎(chǔ)。
3、確立“12.4”全國法制宣傳日，是法制宣傳教育工作方式的一種創(chuàng)新。通過這一形式來引起廣大公民對社會法律環(huán)境的關(guān)注，提高公民履行法定義務(wù)、維護合法權(quán)益的自覺性和能力，增強參與社會管理和監(jiān)督的責任感，從而適應(yīng)現(xiàn)代法治社會的要求和法制宣傳教育工作長期發(fā)展的需要。
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