法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 10:06:12
法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿(模板16篇)
時間:2023-11-27 10:06:12     小編:紫薇兒

演講稿是一種在公眾場合中用口頭形式表達思想、觀點和主張的文學(xué)創(chuàng)作形式。在寫作過程中,要注意語言的簡潔明了,避免冗長和晦澀的表達。想要寫一篇杰出的演講稿嗎?請看下面這篇范文。

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇一

親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

大家好!

我們已經(jīng)迎來了新學(xué)期的開始。作為學(xué)生代表,我非常激動。

首先,我謹代表我校全體學(xué)生,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和祝福,祝愿他們工作順利,身體健康,萬事如意。

假期里,我渴望盡快回到美麗的校園,因為溫暖的校園強烈地吸引著我。有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有教學(xué)水平很高的老師,有精力充沛、好學(xué)上進、懂禮貌守紀律的學(xué)生。是每個學(xué)生的驕傲,更是一種幸運。因此,我們應(yīng)該感謝這所美麗的學(xué)校。

上學(xué)期我們在那里學(xué)到了很多科學(xué)文化知識,學(xué)到了很多做人的原則,學(xué)到了很多求異創(chuàng)新的技巧,讓我們的頭腦變得更聰明,性格也越來越完美。所以,我們的每一點進步,都凝聚著老師們的心血。同學(xué)們,為了回應(yīng)日夜為我們工作的老師們,我們應(yīng)該大聲對老師們說:“老師,你們辛苦了!”

新學(xué)期開始了,我們長大了,長高了。在新的學(xué)期、新的氛圍中,要以新的精神投入到學(xué)習和生活中:要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)自己的言行,讓自己更有禮貌;我們應(yīng)該尊重老師,團結(jié)同學(xué),學(xué)會做一個有道德的人。要樹立遠大理想,樹立新的學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習,抓住時間,掌握學(xué)習技巧;新學(xué)期,我們要多讀書,讀更好的書,拓寬知識面,欣賞優(yōu)秀的書,在書海中遨游,讓自己變得更好。

下潛海闊,天高鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響。讓我們做好出發(fā)的準備,為我們的理想和目標而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

最后,祝老師們工作順利,身體健康。祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!更加努力,更加努力,更加努力,學(xué)習更多!

謝謝大家!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇二

各位老師,親愛的同學(xué)們:

是的,早上起來,吃著爸爸媽媽準備的熱騰騰的早餐是幸福,背著書包走在上學(xué)的路上是幸福,坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習是幸福,課間同學(xué)們一起玩耍是幸福,……我們的生活中,有著太多太多的幸福,就等你去感受,去體會。

但是,我們已經(jīng)不再是幼兒園的小娃娃,作為一名小學(xué)生,我們在享受幸福的同時,如果能夠懂得感恩,還會給別人帶來幸福。

真誠地祝愿每一位同學(xué),都能夠?qū)W會感恩,享受幸福!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇三

親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

大家好!

在這個春暖花開的季節(jié),我們度過了一個快樂的寒假,我們回到了這個美麗的校園,迎來了緊張而快樂的新學(xué)期,而春風復(fù)興了,吹響了我們跳動的心。早上洗澡,我們對新學(xué)期充滿期待。在這個溫暖的季節(jié),我們相聚在一起,在這個和諧的氛圍里,我們共享這難得的時光。新學(xué)期,新期待,讓我們在這一天一起放飛理想。微風鎖不住云朵,云朵帶走歲月。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進入五年級下學(xué)期,再過一年多就要進入中學(xué)校門了?;仡欉^去的日子,它是如此豐富多彩。是我親愛的老師把我從一個懵懂的孩子變成了一個學(xué)習成績優(yōu)異的男孩。我真誠地感謝所有為我們的成長而努力的老師。我決心,從現(xiàn)在開始,以百倍的熱情投入到學(xué)習和生活中,以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母、回報學(xué)校。我相信這也是我們所有學(xué)生的共同心聲!

新學(xué)期給我們帶來了新的期待,新的期待。在新的學(xué)期、新的氛圍中,我們要以新的精神投入到學(xué)習、生活中:用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行,做一個高尚的人;我們應(yīng)該樹立遠大的理想,樹立更高的學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度,掌握學(xué)習技能。親愛的同學(xué)們,我們是否讀懂了家里父母的殷切眼神呢?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢?我想,同學(xué)們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為我們的心中早已有了自己的理想!

這天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲,明天母校必須會因為培育了我們朝氣蓬勃的.接班人而自豪!

最后,請允許我代表全體同學(xué),祝敬愛的老師們身體健康,家庭幸福,工作順利!還有,祝全體同學(xué)在新的學(xué)期,生活更幸福,學(xué)習更上一層樓!謝謝大家!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇四

手勢服務(wù)于內(nèi)容,內(nèi)容是決定使用單個手勢還是復(fù)合手勢的最基本依據(jù),如果離開了需要的內(nèi)容,即使場地很大,觀眾再多,也不應(yīng)該使用重復(fù)的手勢。下面給大家分享一些關(guān)于公眾演講常用手勢,希望對大家有幫助。

公眾演講常用手勢。

1、象征性手勢。

用來表達一些抽象的概念,如“同學(xué)們,讓我們?nèi)プ鎳钚枰牡胤浇ㄔO(shè)吧!”在口語中,右手伸向前方,象征著最需要的地方。

2、象形文字的手勢。

用來描述或描繪特定事物或人的外貌,如“愛是什么?”、“愛不是索取,而是給予!”按照口語,雙臂在前面平伸,雙臂微微彎曲,掌心向上,像一份禮物,會加深對方對愛的理解。

3、指示手勢。

抬起右手到頭的一邊并且舉起你的食指來吸引注意力。

4、愛的手勢。

主要用來表達說話人的感情,如在演講中說:“我們一定要堅持改革開放!”用口語,舉起右手掌,從右方向往左下切,表示有力而果斷,給人信心和力量。

手勢根據(jù)手的動作范圍可分為三個區(qū)域:上部區(qū)域是在肩部以上,表現(xiàn)比較隆重、積極、張揚、氣勢,喜歡的意思,在演講、辯論中應(yīng)用較多。

中間的區(qū)域是從肩膀到腰部。多用于對事物的一般描述和解釋,表現(xiàn)出誠實、冷靜、和諧等意思,這是最常用的區(qū)域。

下半部分是腰部以下,表示憎恨、不愉快、蔑視、拒絕、否定、壓抑等貶義意思。

手勢可以在很多場合使用。在日常的練習中,手勢包括握手、伸出手、揮手、搖手、招手、擺手、伸出胳膊或手指等動作。

如何把握演講中的手勢動作。

1、自然雅觀。

使用肢體語言,要達到動作規(guī)范、優(yōu)雅,符合生活美學(xué)的要求。除了獲取信息和啟迪,人們聽演講還需要享受美。

演講的肢體動作要優(yōu)美、得體,符合人們的審美習慣。演講者的手勢要自然,能讓觀眾看到感情的真實表達,自然優(yōu)美的肢體語言還必須符合說話人的性別、年齡、經(jīng)歷、職業(yè)和個性。

2、保持三個協(xié)調(diào)。

第一、手勢和全身的協(xié)調(diào)。說話人的手勢不是孤立地進行的,而是與他的聲音、手勢和表情密切配合的。以演講為主,以行動為輔,沒有行動的演講只能算是說話,要動作和演講相互協(xié)調(diào)才美。

第二、手勢和口語的協(xié)調(diào)。手勢的興衰與聲音的出現(xiàn)是同時、同步的。如果話說出口,沒有手勢;或者當話語結(jié)束時,手勢還在繼續(xù),不僅失去了意義,會引人發(fā)笑。

第三、手勢和情緒的協(xié)調(diào)。在演講中,當感情熱烈時,手的幅度和力度可以大些,反之則小些,手勢的幅度和感情是成比例的。

3、適當、適宜、簡潔。

一是適合演講的內(nèi)容。手勢只有與演講緊密配合時才最生動、最具體的。說話人的手勢一定要自然地表現(xiàn)出說話的內(nèi)容、自己的情緒和現(xiàn)場的氣氛。手勢的部位、幅度、方向和力度應(yīng)與語言、面部表情和身體姿勢相適應(yīng)。

二是手勢的量要適量。手勢動作太多,會顯得輕浮起來,故作姿態(tài),讓聽眾感到眼花繚亂,聽眾甚至會拿演講者的動作尋開心。但是,如果演講者從頭到尾都不使用手勢,就會讓人覺得尷尬,失去演講的感染力,演講者的氣質(zhì)、風度不能得到體現(xiàn),讓聽眾不能深刻理解演講的內(nèi)容而感到枯燥。

三是手勢要簡單明了。畢竟,肢體語言是演講的一種輔助手段。在使用它的時候,我們應(yīng)該避免太多動作,盡量做到更少和更好。就像說得多并不一定意味著語言能力強一樣,過多的語言表現(xiàn)也不一定能提高說話的效果。

因此,演講中的手勢應(yīng)該簡潔得體,而不是少之又少。每一個動作都應(yīng)該是簡單的、簡潔的、清晰的、干凈的、漂亮的、有吸引力的、不瑣碎的、不凌亂的。小的=動作,碎動作千萬不要做,重復(fù)的動作也千萬不要做得太多。

4、因人制宜。

正確使用體態(tài)語言可以顯示一個人的成熟、自信、自制、氣質(zhì)和風度。說話者應(yīng)根據(jù)自己的情況,選擇適合自己的身份、性別、職業(yè)、外貌、表情的手勢。

就性別而言,男性的手勢通常是剛勁而有力的,向外的動作更多些。而女性的姿態(tài)主要是柔和細膩的,手掌向內(nèi)的動作較多。

在年齡方面,由于體力的限制,老年人說話時的手勢范圍小而微妙;而中青年演講者則是身強力壯,手勢幅度大,氣宇軒昂。

在身高方面,個子較矮的人可以通過將手舉過肩來彌補這一點,這樣他們看起來就會更高,而個子較高的人可以做水平的動作。

上舞臺演講時的手勢。

1、按表達功能特征分類:。

(1)情感的手勢。演講中運用了很多,表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手語,主要用于內(nèi)容具有強烈的感情,可以表達說話人的喜悅,憤怒,悲傷,喜悅。它的表達感情深刻,感染力強。

(2)指示手勢。這個手勢主要用來表示特定的人、物或數(shù)量,給觀眾一種真實感。它的特點是動作簡單,表情專一,一般沒有感情色彩。指示性手勢可分為“真指”和“虛指”。真指的對象對觀眾是可見的;虛指的是物體遠離現(xiàn)場的人和物,不是直接可見給觀眾看的。

(3)象形文字的手勢。這種手勢主要是模仿演講中人物或事物的形狀、高度、體積和動作等,給聽眾以生動、清晰、生動的印象。這種姿勢往往是稍微夸張的色彩,不機械的模仿,不過分的夸張和過多的表現(xiàn)痕跡。

(4)象征性姿態(tài)。這個手勢的含義比較抽象,如果能與口語配合,運用準確、恰當,便能激發(fā)聽眾的思維,引起聽眾的聯(lián)想,給聽眾留下鮮明的具體印象。

2、按活動的范圍分類:。

(1)肩部以上,稱為上臂手勢。手勢在這個區(qū)域移動,一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢是向內(nèi)向上的,手掌也向上。它的動作范圍很廣,多用于表達積極、激昂的內(nèi)容和情感。

(2)從肩部到腰部,稱為中心姿勢。手勢在這一領(lǐng)域的活動中,比描述事物、解釋事物和相對平靜的情緒要多,一般不帶有強烈的情緒色彩。其動作要領(lǐng)是一只手或兩只手自然向前或兩邊伸直,手掌可向上、向下,地面可垂直,運動范圍適中。

(3)腰部以下,稱為下手勢。手勢在這個區(qū)域移動,通常表示厭惡、輕蔑、不贊成、批評、失望等?;緞幼魇钦菩南蛳拢謩菹蚯盎蛳騻?cè)面向下,動作幅度小。

3、單手和雙手分類:。

單手手勢稱為單手手勢;用雙手做的手勢叫復(fù)合手勢。它們可以在不同程度上幫助口語的表達。使用時應(yīng)注意以下三點:。

(1)情感力量。一般來說,當涉及到批評或贊揚、肯定或否定、贊同或反對時,他們的感情特別強烈,可以用來復(fù)合手勢,比一個簡單的手勢更合適。

(2)聽眾規(guī)模。一般來說,會場越大,觀眾越多的現(xiàn)場,為了強化手勢的輔助作用,調(diào)動觀眾的情緒,可以采用復(fù)合手勢。相反,使用一個簡單的手勢。

(3)內(nèi)容的需求。手勢服務(wù)于內(nèi)容,內(nèi)容是決定使用單個手勢還是復(fù)合手勢的最基本依據(jù)。如果離開了需要的內(nèi)容,即使場地很大,觀眾再多,也不應(yīng)該使用重復(fù)的手勢。同樣,根據(jù)內(nèi)容的需要,應(yīng)使用復(fù)合手勢,如果使用單一手勢,則顯得軟弱。

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇五

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:規(guī)范行為習慣,從一點一滴做起。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是因為長期堅持一些良好的行為習慣的緣故。魯迅先生小時候就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界文學(xué)史上十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對于我們學(xué)生來講,尤為重要。同學(xué)們應(yīng)自覺遵規(guī)守紀,才能使我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好,進出校門時有禮貌;平時不隨意踐踏草坪,午間校園保持安靜;出操時秩序井然,聽從指揮,做操認真有力;集會時自覺排隊。大家就會在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

同學(xué)們,當我們在風景如畫的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,更能做到全神貫注!優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學(xué)生的努力,每個學(xué)生都有愛校、護校的責任,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護,不斷增強責任意識,共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。

在此,我對大家提出以下倡議:

1.遵守學(xué)校及社會的規(guī)章制度

2.不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑

3.著裝得體,不穿奇裝異服

4.在公共場合不大聲喧嘩打鬧

5.待長輩要有禮貌

6.不說臟話

7.努力學(xué)習

8.不鋪張浪費

從今天開始,全校師生行動起來,比一比,看哪個年級做的最好,哪個班同學(xué)表現(xiàn)的最好!大家相互監(jiān)督,人人爭做文明天使!昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;然而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,人人爭當文明學(xué)生!

我的講話完畢,謝謝大家!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇六

老師們、同學(xué)們:

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節(jié),365天一個輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對您說:“老師,辛苦了”。可與此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

在過去的兩個月里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項活動,為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。

我們每一個不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個人都走下去,我們民族就會走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您――老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您――老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

秋風送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸代表我校來參與此次演講賽,心情非常激動。此刻,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的每位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。今天我演講的題目是―《驕傲》。

童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師dd用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份***、執(zhí)著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),從此踏進了教育這方熱土。我為我的抉擇而驕傲。

身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望,擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀,因為大地不會忘記記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,因為我擁有大海一樣的胸懷!我驕傲,我是一名教師!我無悔于自己的選擇!

萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏。對于騰飛中的示范初中,我更為自己的學(xué)校而驕傲。這一年來,我校在縣科教局的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的支持和幫助下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,秉持“志存高遠樹名牌,領(lǐng)先太行打品牌”的辦學(xué)理念,建立了“團結(jié)、協(xié)作、求實、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

為了創(chuàng)辦縣一流學(xué)校,新課程工作啟動后,陳繼勝校長主要抓好兩件事,一是課改教師的后續(xù)培訓(xùn);二是抓教研工作。陳校長一致認為教研是課程改革的推動力,只有抓好教學(xué)研究,才能促進課堂教學(xué)。他經(jīng)常親自聽、評課,以此了解到學(xué)校的課改情況,同時可以看到教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習方式是否發(fā)生變化。教研活動的開展,一是引起教師的重視,激勵他們參加教研的熱情;二是通過參加教研,及時發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,為基層學(xué)校新課程改革排憂解難;三是通過聽課、參加教研,不僅接近了我們這些一線教師與校長之間的距離,而且有利于學(xué)校工作的順利開展。

當然,好的成績離不開我們這些辛勤的園丁。就拿我校的郭兵鋒老師來說,他曾榮獲教師百花獎、市級優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任獎。面對工作,他總是兢兢業(yè)業(yè),認認真真,以校為家,和學(xué)生打成一片,一心撲在教育事業(yè)上,在教育領(lǐng)域中執(zhí)著地追求著。作為班主任,他愛生如子,對工作認真負責,是學(xué)生的知心朋友,常常與學(xué)生心連心的交談。所以他代過的班級,班風正,學(xué)風好,成績突出。多次受到學(xué)校表揚,并被評為學(xué)校和縣三好班級。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,他善于鉆研新的教學(xué)模式,注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,學(xué)生雙基扎實。他上課的語言生動、幽默,并注重讓學(xué)生動手、動口、動腦,激活學(xué)生思維,學(xué)生都喜歡上他的課,教學(xué)效果良好,以至于在今年的中考中,他所代的136班名列前茅以絕對優(yōu)勢打破了我校歷史記錄。其中500分以上人數(shù)就達26人,超歷史水平。就是這樣一位好,他深受著廣大家長、學(xué)生的熱烈歡迎和充分肯定。

作為班主任和教研組長,他團結(jié)同事,關(guān)心他人,積極組織老師們開展各種工作。作為學(xué)校的一員,他積極參與學(xué)校組織的各項活動,主動配合學(xué)校各部門工作。

“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”這是他的執(zhí)著追求。在教學(xué)中他注重言傳身教,以身作則,敬業(yè)愛崗,為人師表,是廣大老師、學(xué)生的好榜樣。我為我校擁有這樣的好老師而驕傲!

郭老師只是我們其中的一員,但像他那樣辛勤耕耘,無私奉獻的教師在我校還有很多,很多,他們在自己的崗位上刻苦鉆研,默默無聞地工作著。他們是示范初中的脊梁,正是他們構(gòu)建了示范初中和諧的校園;是他們徹底改變了“三風”;是他們創(chuàng)造了喜人的業(yè)績。

如今,我們?nèi)w師生正在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,向著更美好的未來走去,作為一名年輕教師,我為我的選擇而驕傲,更為示范初中的一員而驕傲!因為我相信:示范的明天會更美好!

紅燭的情懷。

徜徉在丹徒縣高橋。

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇七

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

三年前我們滿懷希望成為實驗中學(xué)的學(xué)生,如今,我們又共同攀登初三的山巒。人們常說:“學(xué)習如凳山”。說的正是讀書的艱難;但是“無限風光在險峰”,科學(xué)的道路上沒有平坦的路可走,只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難,勇于攀登的人才能凳上成功的頂峰,才會有“一覽眾山斜的境界。

初三是機遇更是挑戰(zhàn),初三的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗證明沒有誰輕輕松松就能走過初三,關(guān)鍵時刻唯有一“拼”。俗話說:“人生能有幾回搏”,既然選擇了初三,就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn),如今已經(jīng)沒有退路了。我們要珍重自己的選擇,勇敢地跨過去。

不要總認為自己是最苦的人,別忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才會有比他人更多的收獲。

初三的每一份成功與失敗,都會激勵我們發(fā)奮前進,品味初三,體會學(xué)習的樂趣,主會發(fā)現(xiàn)成功離我們越來越近。初三猶如一劑苦口良蘊藥,只要學(xué)會“吃苦”就能“祛病強身”。初三是一杯濃濃的咖啡,味兒很苦,但苦過之后隨之而來的便是本醇醇的濃香。如何在這不多的日子里度過初三,戰(zhàn)勝初三,我認為下面四胩方面值得同學(xué)們深思。

1、及時當勉勵,歲月不待人。短短的時間對我們來說,實在珍貴,此時不搏,更待何時,中考改變命運,中考改變?nèi)松?。面對新的形勢,面對諸多厚望,我們只有痛下決心,惜時如金,努力拼搏。

2、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。要想學(xué)有的成效,就要有很強的計劃性,合理安排時間,杜絕無序?qū)W習,善于總結(jié)經(jīng)驗,找到“一把鑰匙開一把鎖”的決竅,優(yōu)化學(xué)習方法,注重訓(xùn)練,只有平時練習像中考那樣緊張,中考才能像平時練習那樣輕松,梳理每科知識點,找準生點難點,方可事半功倍,胡子眉毛一把抓,則可能性能事倍功半。

3、獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風氣,學(xué)習好的同學(xué)要主動幫助暫還落后的同學(xué)。暫時落后的同學(xué)要認真向老師同學(xué)請教。我們既然要有緣在一個學(xué)校,有緣在一個年級,有緣在一個班,我們就應(yīng)該互相幫助。只有如此,我們才能共同提高。

4、自信是成功的第一秘訣,既要相信自己的實力,“天生我材必有用”嘛!又要細心和耐心,“勤能補拙是良訓(xùn)氨!

同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不邂追求,中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點空想多一點努力,少點閑談多一點勤奮,中考定會金榜題名。

最后,讓我們攜起手來,爭分奪秒,共創(chuàng)中考的輝煌。

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇八

老師們,同學(xué)們:

期末考試是一個學(xué)期以來教育教學(xué)活動的總結(jié),是對同學(xué)們學(xué)習的一次檢閱。通過期末考試可以反思學(xué)習過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習問題,研究學(xué)習方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習策略,提高學(xué)習效率,以達到我們師生共同進步的目的。如果你希望在期末考試中獲得成功,請現(xiàn)在就保持起跑的姿勢,因為成功永遠屬于有準備的人!

根據(jù)市教科院安排,本期期末考試時間高一為元月27號至29三天,高二為元月27號至28號兩天,高三為2月2號、3號兩天,三個年級均為全市統(tǒng)考,高一、高二還將實行網(wǎng)上評卷。因此,現(xiàn)在距離期末考試只剩下二十幾天的時間了。

時間對于我們來說,相當緊迫,老師們要盡快結(jié)束新課,安排充裕的時間進行期末復(fù)習;同學(xué)們要以期末考試復(fù)習為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?。要安排一切可行的?fù)習計劃,抓緊時間,認真復(fù)習,努力提高復(fù)習質(zhì)量。

一、要合理安排復(fù)習時間,妥善安排復(fù)習計劃。

復(fù)習是鞏固和強化新學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時學(xué)習好一點的同學(xué)要利用復(fù)習之機夯實基礎(chǔ),重在知識的遷移,訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三;原來基礎(chǔ)較差的同學(xué),要狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點,在復(fù)習中不但要聽懂,更要會做。

二、要保持自信,樂觀和沉穩(wěn)的心態(tài)。

復(fù)習過程中,由于時間緊、科目多、任務(wù)重,同學(xué)們定然會感覺壓力重重,我們一定要堅定信念,勇往直前,避免出現(xiàn)心情浮躁,無所適從的狀況。要理清思路,排除內(nèi)外干擾,集中精力,用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習行為。

當然,我們在抓好期末復(fù)習的同時,每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往地遵守好校紀校規(guī)。因為良好的紀律是搞好學(xué)習的前提保證。

三、要勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習效率。

注重提高復(fù)習效率是期末復(fù)習應(yīng)遵循的原則。學(xué)習是以時間為保證的,我們要求同學(xué)們充分利用好每一分鐘,但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù),我們必須跟著老師走,盡可能地達到老師的復(fù)習要求,也要根據(jù)自己的實際情況,找到自己的復(fù)習節(jié)奏,盡快進入一種積極平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習狀態(tài)中,我們要在為數(shù)不多的時間里,盡力彌補學(xué)習中的遺誤和不足,把復(fù)習內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上。

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇九

今天,我想對期末復(fù)習和大家聊幾句:

首先,我們要在老師的指導(dǎo)下,加大復(fù)習的力量,梳理知識,訓(xùn)練能力,做到舉一反三。特別是薄弱的學(xué)科,更要花時間,查漏補缺,做到復(fù)習到位,消化到位。

其次,良好的心態(tài)也是影響考試的因素之一。有的同學(xué)由于復(fù)習時安排得當,心理穩(wěn)定,情緒較好,所以復(fù)習扎實周到,考試時考出水平,獲得令人滿意的成績。而有的同學(xué)則相反,由于情緒煩躁,影響和干擾復(fù)習,也影響了考試水平的發(fā)揮和成績的提高。

所以,調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習時的情緒是搞好復(fù)習的重要環(huán)節(jié),決不能等閑視之。

另外,考試復(fù)習中要科學(xué)合理安排好復(fù)習時間,要確立自信心。相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情,積極自信的心態(tài)走入復(fù)習,相信通過準備,一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績。

同學(xué)們,學(xué)習是一件“苦差事”,但當你深入其中時你會感覺到其中包含的種種快樂。人生不拼不精彩,缺乏競爭的人生不完整!如果說每一個學(xué)期都是一場長跑,那么期末考試就是終點,請向終點沖刺,奪取屬于自己的冠軍!

最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。謝謝!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

下午好!

一、開幕詞:

為了讓法律進入校園,進一步提高學(xué)生的法律意識,接受法律教育,自覺遵守法律,學(xué)會利用法律進行自我保護,成為一名合格的學(xué)生,今天,我們學(xué)校舉辦了法律教育活動。今天的法律教育具有特別深遠的意義。我希望學(xué)生們能有意識地遵守紀律,認真傾聽。

二、頒發(fā)證書。

我校聘請周警官為我校法制副校長,首先,金校長為法制副校長程主任頒發(fā)證書。

三、戴紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在請少先隊員為周警官戴紅領(lǐng)巾,請周警官入坐。

四、周警官報告。

今天,我們有幸邀請了臺州市優(yōu)秀社區(qū)警察、臨海市十大社區(qū)警察、臺州市公安局防范人才大賽一等獎獲得者周杰警官為學(xué)生們做報告。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎周警官報告我們。歡迎掌聲。

五、結(jié)束語。

同學(xué)們,剛才周警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識,解讀了生動震撼的青少年犯罪案件,結(jié)合實際,以案解法,以法論事謂是學(xué)校法制教育的.及時幫助。法律和紀律,因此,通過今天曾周警官的講座,我們必須自覺嚴格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。當你生氣或內(nèi)心極度失衡時,要及時調(diào)整心態(tài),向?qū)W校和老師求助,三思而后行,不要因為沖動而后悔一輩子。我們應(yīng)該比較周警官剛才提到的案例,認真反思他們過去的思想和行為,徹底消除以前的壞習慣,成為新時代的知識、理解和守法的小公民。

同學(xué)們,今天,周警官抽出寶貴的時間來到我們學(xué)校,關(guān)心我們,讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。

今天的法制教育活動到此結(jié)束。請有序退出。

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

當我們站在這里,唱著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。xx年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。一片五星紅旗,在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了,是我們敬愛的毛主席。

他向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!古老的中國獲得了新生。在這xx年里,我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們智慧和勤勞,創(chuàng)造出了一個又一個輝煌的時刻。改革開放,帶來了春風,工業(yè)發(fā)展,上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達,人才輩出,神舟6號勝利升空,向世人顯示中國人的聰明和信心;全民健身,重視體育,在剛剛結(jié)束的2008年北京奧運會上,國歌頻頻奏響。中國健兒創(chuàng)造了新的歷史,獎牌榜獲排名第一的佳績。這個輝煌的秋是屬于我們的,因為我們的祖國強大了!

同學(xué)們,我們就像一株株幼苗,生根在祖國肥沃的土壤里。我們是祖國的未來,光輝的五星紅旗照耀著我們前進的每一個腳步。讓我們一起努力學(xué)習吧!祖國未來的輝煌需要我們創(chuàng)造!

謝謝大家!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十二

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我的國旗下講話主題是《餐飲之禮》。

眾所周知,中國是個禮儀之邦。在禮儀文化方面,對于中華民族而言,已經(jīng)有了千年的傳統(tǒng)。禮儀一般能分為八種,餐飲之禮就是其中一種。餐飲之禮要求我們要講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和食相文雅。

俗話說得好:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”。不僅這樣,米飯中含有大量對我們的成長起著至關(guān)重要的作用的營養(yǎng)物質(zhì)。每個人都得吃飯,可是在學(xué)校里,有些同學(xué)就因為學(xué)校食堂里的飯菜不合口味,于是都會到小賣部去買方便面吃。還有的同學(xué)會在學(xué)校門口的小攤小販上買一些不健康的食品。這些食品,或許吃幾次是感覺不到身體上的不適,但是經(jīng)常吃之后,食品中很多有害的并且無法排出的物質(zhì)就會堆積在我們的體內(nèi),這對我們的身體的影響是非常嚴重的。

除了要講究衛(wèi)生,我們還要勤儉節(jié)約。這不僅是一種習慣,更是一種美德。諸葛亮曾說過:“靜以修身,儉以美德”。只有擁有節(jié)儉的品質(zhì),才能不戚戚于貧瘠,不汲汲于富貴??墒?,現(xiàn)今社會,鋪張浪費的行為還時有可見。節(jié)儉用餐不代表不吃,節(jié)儉用餐要求我們要適可而止。近幾年來,因為全球氣候變暖,有些地方種的糧食顆粒無收,導(dǎo)致一些窮困的人們沒有飯可吃。也許是因為我們沒有經(jīng)歷過饑餓、寒冷,難以感受到衣食無憂的幸福,無形當中,造成了一些浪費。所以,我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起。在家里吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。鋪張浪費是可恥的,我們的后代也會因此而付出代價。

我們在食品的質(zhì)和量有了度之后,還要學(xué)會一種禮儀,就是吃相文雅。

如果與你共同進餐的人,他咀嚼時沒有閉起嘴巴,他夾菜時總是在一個菜盤里挑三揀四,夾了又放下,或者他說話的時候嘴里還有沒下咽的食物,你是否會認為他是個極不文雅的人,并且對他的好感度直線下降呢?事實上,越是懂文雅禮儀的人,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因為他是受人們歡迎的人。所以我們要做文雅之人,學(xué)會做文雅之事,無論什么時候都要保持高素質(zhì)的水平。

最后,我希望同學(xué)們能夠明白飲食對于我們的重要性,并且能夠踐行餐飲之禮,繼而為我們的體質(zhì)、修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),在未來的道路上發(fā)出更絢爛的光芒!

我的講話完畢,謝謝大家!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十三

合:親愛的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我們演講的主題是:期末考試,我準備好了。

張嘉琦:迎著早晨溫暖的陽光,我們匯聚在國旗下。

韓仕琦:隨著6月的到來,我們猛然之間發(fā)現(xiàn),一個學(xué)期又將結(jié)束;。

張嘉琦:我們不禁感嘆時間過得飛快,期中奮斗的硝煙剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓再次敲響。

韓仕琦:俗話說的好:一分耕耘一分收獲,希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過分的緊張。期末復(fù)習內(nèi)容多,時間緊,要想考出好的成績,就必須立即行動起來,樹立信心,珍惜時間,勤奮學(xué)習,以從容、自信的態(tài)度面對期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點和自身特點,制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習計劃,對最后兩周的學(xué)習做出詳細、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過老師和同學(xué)們的不懈努力,我們一定可以成功。

張嘉琦:期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家都能做一名追求進步,超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們,期末考試也是對我們的誠實守信品格一次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信,用重承諾,遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。

韓仕琦:考試馬上就要到來了,請跟我們一起呼號:“期末考試,我們準備好了!”

張嘉琦:同學(xué)們,請記住,剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。

合:我們的演講完畢,謝謝大家。

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十四

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。

下午好!

俗話說:沒有規(guī)則,就沒有方圓;家有家規(guī),國有國法。為使中華民族繁榮昌盛,促進社會快速發(fā)展,我國正在加快法制建設(shè),依法治國,以德治國已深入人心。學(xué)法懂法是時代的要求。人的一生會面臨很多選擇:當你在十字路口,不知道去哪里,你會做出怎樣的決定?在現(xiàn)實生活中,很多人無法辨別是非,選擇了錯誤的道路,讓自己后悔自己的一生。尤其是我們的孩子,如果不懂法律,不懂法律,往往會誤入歧途,走上犯罪的深淵。因此,我校在這里舉辦了法制教育活動。我們有幸邀請了景東縣大朝山東鎮(zhèn)派出所副所長陶國華警官和我校法制副校長周剛警官為學(xué)生們上課。我們希望學(xué)生們能有意識地遵守紀律,認真聽講。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們報告我們。

接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶警官發(fā)言。

同學(xué)們,剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識,解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系實際,以案釋法,以法論事,可謂是學(xué)校法制教育的.一次“雪中送炭”,希望同學(xué)們一定要認真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護法,使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望高年級學(xué)生通過這種法律教育寫下自己的經(jīng)歷。

通過今天兩位警官的講座,學(xué)生們必須自覺嚴格遵守學(xué)校的法律和規(guī)章制度。當你生氣或內(nèi)心極度失衡時,要及時調(diào)整心態(tài),向?qū)W校和老師求助,三思而后行,不要因為沖動而后悔一輩子。俗話說:沖動是魔鬼。同學(xué)們,有時候,你的拳頭,是你一生的罪,是親人的兩行淚。危險時刻越多,越能體現(xiàn)一個人理性行事的能力,千萬不要一失足成千古恨。同學(xué)們,希望大家結(jié)束后對照警官講到的案例,認真反思自己過去的思想和行為,徹底革除以前那些不良的習氣,做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。今天的法制教育活動到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝兩位警官的精彩演講,并送他們離開。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)生活愉快,工作順利,家庭幸福,萬事如意!!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十五

親愛的同學(xué)們,老師們:

大家早上好!

三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),也是我們同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié),珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習題,吸收消化好每一點知識,不負這大好春光。

三月,是文明禮貌月,我們每一個同學(xué),要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會給同學(xué)、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

在春風蕩漾的三月,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的'行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。

謝謝大家!

法制宣傳升旗儀式講話公眾演講稿篇十六

:增強憲法觀念,推進依法治國。

:學(xué)習宣傳憲法,推進民主法制建設(shè)。

:依法治國,執(zhí)政為民。

:弘揚憲法精神,增強法制觀念。

:弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會。

:落實五五普法規(guī)劃,促進和諧社會建設(shè)。

:弘揚法治精神,推進依法治國。

:弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

:加強法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。

:弘揚法治精神,促進社會和諧。

:深入學(xué)習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。

:弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

:大力弘揚法制精神,共筑偉大中國夢。

:弘揚憲法精神建設(shè)法治中國。

1、確立“12.4”全國法制宣傳日,有利于進一步增強公民的憲法觀念,樹立憲法權(quán)威。憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ),是公民權(quán)利的根本法律保障,是依法治國的基本依據(jù),是治國安邦的總章程。在全體公民中開展法制宣傳教育,首要的任務(wù),就是要進行憲法知識的宣傳教育,使廣大公民了解憲法、掌握憲法,增強憲法觀念,樹立憲法權(quán)威。因此,將現(xiàn)行憲法的實施日作為全國法制宣傳日,充分體現(xiàn)了憲法在我國政治、經(jīng)濟、社會生活中的重要地位,體現(xiàn)了法制宣傳教育工作的基本任務(wù)。

2、確立“12.4”全國法制宣傳日,有助于營造全社會濃厚的法制氛圍,讓“12.4”全國法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認知法律、維護自身合法權(quán)益的節(jié)日,成為展示我國法制建設(shè)成就的節(jié)日,成為樹立我國良好法治形象的節(jié)日,使現(xiàn)代法治的理念深入人心,為實踐依法治國方略打下牢固的社會思想基礎(chǔ)。

3、確立“12.4”全國法制宣傳日,是法制宣傳教育工作方式的一種創(chuàng)新。通過這一形式來引起廣大公民對社會法律環(huán)境的關(guān)注,提高公民履行法定義務(wù)、維護合法權(quán)益的自覺性和能力,增強參與社會管理和監(jiān)督的責任感,從而適應(yīng)現(xiàn)代法治社會的要求和法制宣傳教育工作長期發(fā)展的需要。

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