小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)(精選9篇)

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小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)(精選9篇)
時(shí)間:2023-11-27 12:43:08     小編:溫柔雨

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

世紀(jì)的春風(fēng)吹響新千年的號(hào)角,整個(gè)世界在曙光中展露新顏。時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,經(jīng)濟(jì)日趨全球化,我國(guó)也正而臨著加入世貿(mào)的挑戰(zhàn)。入世后,我國(guó)將得到更充足的資金、技術(shù)及機(jī)遇,促使全球經(jīng)濟(jì)有一個(gè)全新的發(fā)展。但是,隨著關(guān)稅壁壘的消除,民族企業(yè)的壓力將空前加大,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈。發(fā)展經(jīng)濟(jì)、振興祖國(guó)的重任必將落到我們這一代人的肩上。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,這就要求我們?nèi)巳藸?zhēng)做強(qiáng)者。要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們必須具有良好的素質(zhì)。

而具有良好的素質(zhì),首先要有頑強(qiáng)的意志和過硬的心理素質(zhì),保爾?柯察金在這一方面為我們做了最好的詮釋。保爾是蘇俄社會(huì)主義革命時(shí)期誕生的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。當(dāng)他被流彈擊中失去右眼的時(shí)候,當(dāng)他為了打撈木材患風(fēng)濕病而失去勞動(dòng)能力的時(shí)候,當(dāng)他在車禍中喪失了行動(dòng)能力的時(shí)候,他都以鋼鐵般的意志克服了困難,始終堅(jiān)持工作在第一線。在保爾身上,有太多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們作為未來的建設(shè)者,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志怎能取得事業(yè)的成功?比起保爾,我們現(xiàn)在遇到的困難又算什么呢?當(dāng)你因?yàn)闀r(shí)間太晚想放棄而還沒完成的作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)大量的習(xí)題而感到力不從心的時(shí)候,當(dāng)你看著成績(jī)?cè)谙禄臅r(shí)候,想想保爾吧,在他身上,你會(huì)找到動(dòng)力的源泉。

再有一百多天,高三的同學(xué)們將迎來高考的挑戰(zhàn),兩次擴(kuò)招為我們提供了更多的機(jī)會(huì),盡管競(jìng)爭(zhēng)依然激烈,但我們有信心像保爾那樣拿出克服一切困難的勇氣,勇往直前,在高考中創(chuàng)造新的輝煌。

對(duì)于同學(xué)來說,在搞好學(xué)習(xí)的前提下,要盡可能提高自身的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,愛護(hù)校園、關(guān)心同學(xué),同心同德,力爭(zhēng)把我們的學(xué)校建設(shè)成為全國(guó)一千所高級(jí)示范中學(xué)之一。

努力吧,振翅欲試的雛鷹,明天將有更廣闊的天空任我們翱翔!

謝謝!

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇二

老師們,同學(xué)們:

我國(guó)旗下演講的題目是國(guó)際寬容日。

11月16日是國(guó)際寬容日,聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立國(guó)際寬容日的目的在于強(qiáng)調(diào)在多元化社會(huì)里,應(yīng)通過普及寬容方面的教育,使人們和諧、和平地生活在一起。

由于全球化、大量移民等因素的影響,對(duì)不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進(jìn)行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨,使不同民族、宗教和文化間加強(qiáng)理解、和諧共處、成為全球性的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。因此,在聯(lián)合國(guó)教科文組織的倡議下,將20xx年定為“國(guó)際寬容年”,宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”。

寬容并不是簡(jiǎn)單指“容忍他人的行為”,而是指承認(rèn)他人的權(quán)利與自由,包容各國(guó)的理想與文化。不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南曾在“國(guó)際寬容日”發(fā)表講話指出,寬容是一種積極而正確的態(tài)度,是基于了解且尊重他人自由和權(quán)利而獲得的。他倡導(dǎo),用關(guān)心取代冷漠與輕視,用了解取代盲目與無知。

人非圣賢,孰能無過。寬容自己,快樂的面對(duì)生活,享受生活;寬容朋友,把別人的好刻在石頭上,時(shí)刻銘記,對(duì)你的壞刻在沙灘上,隨著漲潮而立刻忘卻;寬容社會(huì),雖然現(xiàn)實(shí)存在很多的缺陷,但記得歷史的`車輪還是在向前滾;寬容你的敵人,不要輕易說恨,恨一個(gè)人和愛一個(gè)人一樣需要很大的精力,所以請(qǐng)你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。我們需要寬容,我們的家需要寬容,我們的世界需要寬容!懂得寬容別人的人是偉大的!同學(xué)們,讓我們攜起手來,理解、支持、倡導(dǎo)寬容,構(gòu)建和諧社會(huì)!

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)公物,做美麗少先隊(duì)員》。

“人無德不立,國(guó)無德不興”。一個(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

然而,在我們的校園里,有些同學(xué)愛護(hù)公物的觀念十分淡薄,有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、拿衛(wèi)生工具當(dāng)武器的;課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息,甚至枯死,老師放在教室的粉筆不翼而飛……,這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為,但卻令人深惡痛絕。

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園,以愛惜自己的身體一樣來愛護(hù)公物,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

愛護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;

愛護(hù)公物,從我做起。開門開窗,輕手輕腳;

愛護(hù)公物,從我做起?;ú輼淠?,切勿攀折;

愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;

愛護(hù)公物,從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;

愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;

愛護(hù)公物,從身邊做起。撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

我相信:我們?nèi)熒鷶y起手來,從我做起,像愛護(hù)我們自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,做文明人,讓美麗的西山學(xué)校在我們每一個(gè)人的精心呵護(hù)下,變得更加絢麗多姿,綻放出更加耀眼的光輝。

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇四

感恩是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)的事情,也是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該都懂得并具有的美德。以下是小編給大家?guī)淼膸灼W(xué)生感恩

國(guó)旗下講話稿

,供大家參考借鑒。

老師們、同學(xué)們:

大家好!

大家好!今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。

在美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),本周四11月24日就是感恩節(jié)了,在那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,滴水之恩,涌泉相報(bào)誰言寸草心,報(bào)得三春暉,這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。

同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助?如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。

在我們心懷感恩之時(shí),我們是否想過,父母養(yǎng)育我們,我們應(yīng)感謝父母,孝敬父母;老師培育我們,我們應(yīng)感謝老師,尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)環(huán)境,我們應(yīng)感謝學(xué)校,回報(bào)學(xué)校。

同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩,就會(huì)少一些煩惱,少一些抱怨,心胸就會(huì)寬闊一些;心懷感恩,就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較,少一點(diǎn)鼠目寸光,心情就舒暢一些,生活就會(huì)美好一些;學(xué)會(huì)感恩,才懂得珍惜;學(xué)會(huì)感恩,才懂得回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,才懂得奉獻(xiàn)。

在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。

3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情

親愛的老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世?!案卸鲌D報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語: “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,說的正是一種感恩。細(xì)想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報(bào),去感恩。那么,作為一名小學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯P穆犞v,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì),遵守小學(xué)生行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對(duì)新時(shí)代的感恩,是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅要有知識(shí)的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,這樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快地成長(zhǎng),我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。讓我們行動(dòng)起來,說出你心中的感動(dòng),把“知恩、感恩、報(bào)恩”這一美德發(fā)揚(yáng)光大!希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心,早日成才,回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì),做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。謝謝大家 !

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

早上好!今天,我要和大家講一個(gè)溫暖的話題《珍惜擁有 學(xué)會(huì)感恩》。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿感激,且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。

大家還記得:20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎?讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽不到任何聲音,卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈,在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì),對(duì)親友,對(duì)關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。

在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,從現(xiàn)在做起,從我做起。

我們要感恩時(shí)代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。如果你心存感恩,你就再也不會(huì)隨意扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你,理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

最后,我想用三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,感恩父母給我們生命、對(duì)我們的養(yǎng)育;感恩社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛、感恩老師對(duì)我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對(duì)我們的培育;感恩他人對(duì)我們的幫助。

讓我們學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩之心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái),用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們,我們要懂得感恩。

我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激,學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。

讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。

我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

引導(dǎo)我們走向更加輝煌美好的明天

五星紅旗冉冉升起,升起在書聲瑯瑯的校園,她高揚(yáng)著震顫國(guó)民心弦的圖騰。

鮮艷的國(guó)旗在碧藍(lán)的晴空下飄揚(yáng),祖國(guó)的形象在我心中越來越鮮明,越來越高大。

站在國(guó)旗下,作為一名中華兒女,我感到由衷的榮耀與驕傲。中華民族是一個(gè)卓越的民族?;仡櫄v史,作為世界文明的發(fā)源地之一,無論是科學(xué)技術(shù)還是文學(xué)藝術(shù)諸方面,我們親愛的祖國(guó)都取得過燦爛輝煌的成就。四大發(fā)明是我們祖先眷智的象征,在世界上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響,推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。在文學(xué)上,從《詩經(jīng)》、《楚辭》到漢代的樂府,從

唐詩

、宋同到元曲、明清小說,無一不顯示了中華民族文化的精湛與淵深。我國(guó)人民勤勞、勇敢、奮發(fā)圖強(qiáng),用自己的聰明才智豐富了人類科學(xué)文化的寶庫。

中國(guó)是我們每個(gè)炎黃子孫最可敬的母親。那千百條悠悠流貫的河川是她生機(jī)勃發(fā)的神經(jīng);五岳是她堅(jiān)硬的脊梁;平川、高原是她博大的胸懷;長(zhǎng)江、黃河是流淌在她身上的血脈。她孕育了常青的高山,常碧的河水,也培育了千千萬萬炎黃子孫。

她的胸中曾埋藏過多少恥辱與辛酸,她曾有默然與憤怒,她也曾有驕傲與自豪。

當(dāng)祖國(guó)遭受屈辱時(shí),為了?衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)與尊嚴(yán),從古至今多少炎黃子孫奉獻(xiàn)了寶貴的生命。千百年來,一批批仁人志士反抗外來侵略,譜寫了一曲曲氣壯山河、震撼人心的壯歌。屈原的偉大胸襟,岳飛的精忠報(bào)國(guó)、林則徐的虎門銷煙、鄧世昌的血染海疆、義和團(tuán)的英勇不屈、中國(guó)共產(chǎn)黨的八年抗戰(zhàn),無一不體現(xiàn)了中華民族的偉岸精神。

經(jīng)過多少滄桑,多少榮辱,中華民族作為一個(gè)強(qiáng)大的民族,已經(jīng)赫然屹立在世界的東方。從悠悠的歷史走到輝煌的今天,祖國(guó)永遠(yuǎn)是照耀在我們心中的太陽。建國(guó)初期,老一輩的科學(xué)家,放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活條件,排除一切困難毅然回到祖國(guó)的懷抱,在異常艱苦的環(huán)境中研制出氫彈、原子彈。90年代,年輕一代的科學(xué)家離開舒適的家,去南極考察。今天中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,懷著深愛祖國(guó)的摯情,進(jìn)行無私的奉獻(xiàn)和創(chuàng)造著。

作為中華兒女,我們熱愛祖國(guó),要建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó),我們要用我們的熱情、熱血使我們的祖國(guó)更繁榮、更昌盛。

國(guó)旗在飄揚(yáng),它迎著朝陽,帶著希望,引導(dǎo)我們走向更加輝煌、美好的明天。

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇五

今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^去的一年,它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。以下是小編給大家?guī)淼膸灼W(xué)生優(yōu)秀國(guó)旗下講話,供大家參考借鑒。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

我們中國(guó)是禮儀之邦,“己所不欲,勿施于人” “敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之”,這些藏在我們語文書日積月累中的古訓(xùn)我們耳熟能詳。老師教會(huì)我們將心比心,一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。尊重是一門學(xué)問,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你每天早上與老師和同學(xué)見面的一抹真誠(chéng)的微笑,或是一句熱情的問候,或許是你在課堂上對(duì)待同學(xué)發(fā)言的一次認(rèn)真的傾聽。其實(shí),一句不經(jīng)意的贊美,一個(gè)小小的鼓勵(lì),都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng),一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。

縱觀歷史長(zhǎng)河,古今成大事者,不僅有超世之才,更有尊人之心??鬃幼鹦⊥\(chéng),而擇路行之,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,而三顧茅廬 ?!耙换ㄒ皇澜?,一沙一天堂?!痹诠矆?chǎng)所,低聲細(xì)語,給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,這是尊重;狹路相逢,退一步海闊天空,這是尊重;面對(duì)他人過失,回以微笑,這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中每一個(gè)角落,也許你無心插之,回望處卻是滿目青蔥,饋贈(zèng)你以夏日的清涼。

尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,是一種密切關(guān)系的黏合劑,是一針令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺,可以衡量每一位西山學(xué)子的個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng),更是丈量我們西山這個(gè)大家庭的文明程度。誠(chéng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,每個(gè)人都有其各自的需求,也都有其權(quán)利與義務(wù),這就難免會(huì)出現(xiàn)矛盾,不可能人人如愿。這就要求人人都要正視客觀現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)禮尚往來,在必要時(shí)做出點(diǎn)讓步。學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、你并能從中體驗(yàn)人生的價(jià)值與幸福。正如這樣一句話:“這一朵花上有露珠,而另一朵花上卻沒有。是因?yàn)橐欢浠ù蜷_了花苞并把露珠吸了進(jìn)去,而另一朵花則關(guān)上了自己,于是露珠滑了下來。”希望我們每一位同學(xué),都學(xué)會(huì)把尊重別人放在第一位,尊重別人的同時(shí),也就是尊重自己。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)、善良、忍讓、寬容。將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,讓我們西山的校園更加美麗溫馨!

各位老師、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛護(hù)校園環(huán)境》

當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。

我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機(jī)勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有仔細(xì)的去想過。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地等等。同學(xué)們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

各位老師同學(xué)們:

大家好!給大家講個(gè)故事 ――

明確:“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?!?/p>

這則故事讓我們震撼,習(xí)慣的力量原來如此巨大,在不知不覺當(dāng)中,我們的命運(yùn)就被掌握其中了,所以說習(xí)慣決定命運(yùn)是毫不夸張的。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?

俗話說,有志者,立長(zhǎng)志,無志者,常立志。

所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

美國(guó)著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

國(guó)旗教育我怎樣做人,給我信心和力量

高遠(yuǎn)的白云駕著無聲的歲月飄游而至。十幾年來,我在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)。

五星紅旗,是我們偉大祖國(guó)一中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。她伴隨著中華人民共和國(guó)誕生的旋律,已經(jīng)冉冉升起了五十多個(gè)春夏秋冬。國(guó)旗永遠(yuǎn)高擎在十二億中華兒女的心中。

紅彤彤的國(guó)旗是先烈的血,是戰(zhàn)斗的火,是祖國(guó)的朝霞,是事業(yè)的豐碑。那五顆奪目的金星,似群星朝著北斗,似黨的光輝閃耀。

我是時(shí)代的幸運(yùn)兒,因?yàn)槲疑趥ゴ蟮纳鐣?huì)主義新中國(guó),長(zhǎng)在鮮艷的國(guó)旗下?,F(xiàn)在,我即將別離母校,回想起自己作為一名升旗手,光榮地將國(guó)旗升上天空的時(shí)刻,使我激動(dòng),使我自豪,使我永遠(yuǎn)難忘。

面對(duì)五星紅旗,我慚愧過。一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我名落孫山,正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),國(guó)旗告誡我:學(xué)習(xí)是海洋,勇敢者劈波斬浪,懦弱者萎靡不振。于是,我鼓起勇氣,從失敗中找教訓(xùn),經(jīng)過努力,終于在一次又一次地競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。

面對(duì)國(guó)旗,我充滿信心,爭(zhēng)做德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。與其他學(xué)科的成績(jī)相比,我的體育成績(jī)不盡人意,體育是我的弱項(xiàng),因此,我加緊鍛煉。每當(dāng)我跑步步伐艱難時(shí),每當(dāng)我跳跳箱膽怯時(shí),國(guó)旗中紅軍二萬五千里長(zhǎng)征,爬雪山、過草地的英雄形象便浮現(xiàn)在我的眼前,激勵(lì)我前進(jìn),鞭策我成功。使我的體育成績(jī)不斷提高,身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)。

面對(duì)國(guó)旗,革命烈士、楊靖宇、……拋頭顱、灑熱血的景象似乎就在眼前。他們告訴我要珍惜美好的今天。

國(guó)旗教育我怎樣做人,給我信心和力量。使我在她那燦爛的光輝下茁壯成長(zhǎng),為了祖國(guó)的富強(qiáng)我將貢獻(xiàn)出全部力量!

我為能在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)而光榮,而自豪

“起來,不愿做奴隸的人們……”在這雄壯的樂曲聲中,國(guó)旗冉冉上升。我的心如同海水一般波濤澎湃,我為能在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)而光榮,而自豪!

國(guó)旗,你經(jīng)歷了無數(shù)次火的冶煉,血的浸染,你紅光耀眼,紅的如此徹底,如此熱烈!為了你,我們的祖國(guó)涌現(xiàn)出了多少像楊靖宇、一樣的好兒女。我為能在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)而光榮、而自豪。

融注著黃河的氣魄,長(zhǎng)城的風(fēng)采,融注著十億神州的智慧和忠誠(chéng),你金星燦爛,輝映寥闊江天。無論在哪里都有你高貴的身影,人們都尊敬你、愛戴你,因?yàn)槟惚硎玖藝?guó)家的尊嚴(yán)。我為能在國(guó)旗下苗壯成長(zhǎng)而光榮、而自豪。

國(guó)旗你是一個(gè)國(guó)家的代表和象征,五星紅旗,是你代表了我們中華人民熱愛和平、團(tuán)結(jié)向上的革命精神。我為能在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)而光榮、而自豪。

為了使國(guó)家更富強(qiáng),為了使國(guó)旗更紅,在建國(guó)以來又涌現(xiàn)出許多讓國(guó)家富強(qiáng)的英雄模范。

.雷鋒為了讓人們過上好日子,自己省吃儉用,把節(jié)省下來的錢捐到災(zāi)區(qū);王進(jìn)喜為了制止大慶油田的并噴現(xiàn)象,忘記了自己腿傷還未愈合,就第一個(gè)跳進(jìn)泥漿池里,用自己的身體來攪拌泥漿。我為能在國(guó)旗下茁壯成長(zhǎng)而光榮、而自豪。

我們是祖國(guó)的后代,我們是黃河的子孫,我們的責(zé)任重大。我決心,為了我們的社會(huì)主義明天更美好更富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)、求知進(jìn)取;為了讓五星紅旗更紅更艷,而鍛煉身體,遵守紀(jì)律。

我為能在國(guó)旗下苗壯成長(zhǎng)而自豪、而光榮、而奮發(fā)圖強(qiáng)。

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇六

同學(xué)們:

大家好。

今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每件小事,你就會(huì)成功,你就會(huì)勝利。

謝謝。

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)(5)班學(xué)生代表王梓菡。今天,我為大家演講的題目是:“我文明·我快樂”。

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,他有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。

在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

人的生存離不開社會(huì),離不開大自然,人是和諧社會(huì)的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時(shí)時(shí)刻刻離不開它。

一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠(chéng),一份熱情。彼此享受來自對(duì)方的關(guān)愛與溫暖,為我們的生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習(xí)慣,不僅能“走遍天下”,還能造就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,是我們邁向成功的第一步。

養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí),也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,而禮儀卻能美化生活。

養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,把好習(xí)慣童謠內(nèi)化為自己的行為,認(rèn)清不講文明,不講禮貌,不講禮儀的危害,找出不良行為習(xí)慣形成的原因,并努力加以克服,我相信,大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。

同學(xué)們,讓我們一次關(guān)心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會(huì)所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

大家好!

我叫王光輝,是隆堯一中的一名普通的語文教師,我今天的.發(fā)言題目是《奮斗不變,未來無限》。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。過去的一個(gè)學(xué)年,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位同事的大力幫助和配合下,教育教學(xué)工作開展順利,取得了一些成績(jī),下面我將自己在上學(xué)年工作中的幾點(diǎn)體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

一、樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。

二、立足本職工作,潛心鉆研,勇于創(chuàng)新。

三、培養(yǎng)良好的個(gè)性和團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的精神。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷切的期盼,老師們無限的信任,更能想到同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。隆堯一中是一個(gè)響亮的名字,她有輝煌的過去,也有讓人逐漸自豪的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來。作為一名一中人,在得到仰視和羨慕的同時(shí),也注定我們必須有更高的層次和責(zé)任。在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。

老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生的前途。如果在明天的社會(huì)上,所有曾從一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,未來無限。

成績(jī)只能代表過去,新的征程正在前方等待著我們。我想,所有獲獎(jiǎng)的教師和教育工作者都不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的發(fā)言稿一年級(jí)篇九

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

知道世界上什么東西是最美麗的嗎?那就是是我們臉上的微笑。

今天,你微笑了嗎?

畫家說,是絢麗的色彩;音樂家說,是美妙的音符;運(yùn)動(dòng)員說,是強(qiáng)健的體魄;詩人說,是五彩繽紛的世界可我說,他們說的都有道理,但世界上真正最美麗的,還是我們綻開的微笑。今天,我們就來談?wù)勎⑿?,一起尋找微笑的價(jià)值,一起感受微笑的美好。

同學(xué)們,只要我們憑借自己的微笑,一定能讓世界看到我們最完美的姿態(tài)!親愛的同學(xué),請(qǐng)記得,對(duì)自己微笑,對(duì)別人微笑。讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開放,讓微笑永遠(yuǎn)點(diǎn)綴我們?nèi)松牡缆钒桑?/p>

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

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