總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。如何寫好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇一
整體過程：
復(fù)習(xí)是從暑假開始，原來上課很少聽講，基礎(chǔ)一般。
暑假里用了兩個(gè)上午把四門的教材簡(jiǎn)單看了看，回想了一下。次日開始看陳文燈，第一遍是簡(jiǎn)單看，第二遍詳細(xì)看，做筆記。
暑假過去，用了半個(gè)月把歷年真題做了一遍，總結(jié)了一下。
接下來又看了一遍陳，然后我又做了數(shù)1、2、3的真題(我考數(shù)4)，并做了總結(jié)。
最后階段，隔天做模擬，第二天總結(jié)。
考試的時(shí)候不要慌，按部就班的做題。
記住!!!!
填空選擇是求準(zhǔn)、求快，大題不要鉆牛角尖，按自己平時(shí)的做題方法解，不會(huì)的時(shí)候記?。呵耙粋€(gè)問是后一個(gè)問的提示。
特別注意：
做完一本書一定要總結(jié)，把不會(huì)不熟的知識(shí)點(diǎn)歸納出來，回頭看基礎(chǔ)，找同類型的題目鞏固!切記!!!!
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇二
很多考生在復(fù)習(xí)過程中會(huì)不斷翻書，卻不肯親自動(dòng)筆練習(xí)?？佳袑＜姨嵝芽忌?，看懂了題不等于就會(huì)親自解題，要以動(dòng)手練習(xí)為主，鍛煉好自己的運(yùn)算能力，否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過關(guān)而拿不到分。
沒有明確分階段。
不分階段復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無計(jì)劃的表現(xiàn)，分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過練習(xí)，強(qiáng)化能力。
選錯(cuò)了“研友”
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，沒有搞懂基本概念、公式的學(xué)生不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的，強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問題，基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。強(qiáng)化班的目的在于強(qiáng)化，如果大家的基礎(chǔ)不好的話還是參加一些基礎(chǔ)課程，畢竟路要一步一步走。
公式還沒記清。
第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，以高度綜合題為主，是通過大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段，絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書上去查找公式。其實(shí)，無論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
只顧悶頭作題，不經(jīng)常交流。
三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣?？梢耘c同學(xué)交流，也可以盡可能找到上課老師交流，謙虛好學(xué)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取讓自己站到分析問題，審視問題的高度?？佳袑＜艺J(rèn)為，這些都也只是一個(gè)片面地了解，真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納，將典型題型匯總復(fù)習(xí)，相信這樣就不存在那些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法了。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇三
一，每天復(fù)習(xí)不間斷。
在進(jìn)入考研備考階段，我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就沒有間斷過，基本每天都可以保證3個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)靠的是日積月累，但考研的時(shí)間畢竟有限，不可能天天泡在數(shù)學(xué)里，所以提醒大家靠每天的短暫時(shí)間來復(fù)習(xí)，這樣日積月累，不僅時(shí)間不少，而且效果還更明顯。
二，重視教材。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步就是讀教材，我在復(fù)習(xí)過程中，也看到有的同學(xué)一上來就是輔導(dǎo)書，但堅(jiān)持了一個(gè)多月，他們不得不再次會(huì)到教材上，這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也容易讓自己變得浮躁。教材是基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須重視的知識(shí)，所以一定要把握，并好好利用。當(dāng)通過教材掌握了基礎(chǔ)的定理、原理、公式，接下來就要認(rèn)真做教材后面的題目，這是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)基礎(chǔ)掌握的情況，如果遇到不會(huì)的題目或做錯(cuò)的題一定要真正分析、總結(jié)。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，它在后期復(fù)習(xí)中起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象。
三，選擇輔導(dǎo)書并進(jìn)行做題訓(xùn)練。
當(dāng)教材復(fù)習(xí)到一定程度后，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一本輔導(dǎo)書。并且要做題，而且是猛做。這個(gè)時(shí)候做起來就比較順手了，開始基本上70%的`題會(huì)做，不會(huì)的不要只看一遍答案就過了，一定要自己“會(huì)”做，不要出現(xiàn)一看題目就說：“我見過，在xxx書上，但是不會(huì)做”?？佳匈Y料都大同小異，過多的追求新資料，不僅在經(jīng)濟(jì)上是一種負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)大量的出現(xiàn)重復(fù)的題目和題型，而因?yàn)槟阋娺^，所以覺得不難，會(huì)給人一種“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單”的錯(cuò)覺?？扇〉姆椒ㄊ菍?duì)一兩本書反復(fù)研究，總結(jié)規(guī)律。新的題目是用來檢驗(yàn)?zāi)愕难芯砍晒摹?/p>
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇四
綜合歷年考研數(shù)學(xué)試題不難看出，考研數(shù)學(xué)更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。因此對(duì)于剛剛著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，建議同學(xué)們應(yīng)首先過一遍課本教材，對(duì)考研數(shù)學(xué)整體的知識(shí)點(diǎn)有清晰的把握，初步形成數(shù)學(xué)框架。
在備考前期，同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式、定義、專業(yè)術(shù)語以及基本概念的理解和認(rèn)識(shí)，其中有關(guān)定理定義使用的前提條件和證明方法更要重點(diǎn)識(shí)記。在基礎(chǔ)推進(jìn)的過程中，同學(xué)們還要及時(shí)找到屬于自己的“短板”，然后將這些不熟悉的知識(shí)點(diǎn)記錄下來，并進(jìn)行針對(duì)性探究，從練習(xí)中來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知和掌握。當(dāng)然，在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)盤點(diǎn)的同時(shí)，同學(xué)們也要注重結(jié)合對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，將各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)更有邏輯的凝練起來。
二、提升階段：對(duì)癥下藥，不斷歸納總結(jié)。
經(jīng)過基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊，同學(xué)們就需要在之后通過梳理例題來“對(duì)癥下藥”，從試題中提煉出規(guī)律性的方法，將經(jīng)驗(yàn)方法上升到實(shí)戰(zhàn)理論，從而提升解題速度與準(zhǔn)確度。
老師提醒，相對(duì)于去完成整體的真題測(cè)試，對(duì)應(yīng)各個(gè)章節(jié)找尋歷年真題進(jìn)行訓(xùn)練更能幫助同學(xué)們檢驗(yàn)當(dāng)前的考研復(fù)習(xí)效果。需要注意的是，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)還要注意歸納總結(jié)、提煉升華，在每次解題后進(jìn)行對(duì)應(yīng)的復(fù)盤，找出錯(cuò)誤的原因，才能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，并有效提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和解題能力，完成第二輪對(duì)知識(shí)的全覆蓋。
三、強(qiáng)化階段：重點(diǎn)突破，形成標(biāo)準(zhǔn)思路。
當(dāng)復(fù)習(xí)的進(jìn)度逐步深入，同學(xué)們就需要學(xué)會(huì)分析和挖掘，仔細(xì)琢磨解答的入手點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而形成標(biāo)準(zhǔn)的解題思路，使能力逐次的攀階而上。
與提升階段的刷題補(bǔ)漏不同，強(qiáng)化階段刷題的關(guān)鍵在于利用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題與考點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系、加工和處理，需要同學(xué)們通過掌握解題的內(nèi)在邏輯來形成標(biāo)準(zhǔn)的思路和方法。在解題過程中，同學(xué)們要牢記一下幾點(diǎn)：總結(jié)歸納、尋找特征、提煉通用方法，將試題泛化的同時(shí)注意衍生試題，再不斷積累對(duì)關(guān)鍵解題步驟知識(shí)點(diǎn)的用法，以此形成自己獨(dú)到的見解和解題思路，從而做到有效的收獲和提高。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇五
對(duì)于廣大理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來說，數(shù)學(xué)無疑是考研復(fù)習(xí)的重頭戲，尤其是對(duì)于想考名校的考生來說，能不能考取高分，關(guān)鍵就在數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)上，所以，數(shù)學(xué)是和其他考生拉開差距的最重要的科目。
考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺、?？妓膫€(gè)階段。從基礎(chǔ)到?？迹且粋€(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，如果基礎(chǔ)打不牢，后期的學(xué)習(xí)將非常吃力。那么如何夯實(shí)基礎(chǔ)呢？考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們根據(jù)考綱要求先復(fù)習(xí)教材，把教材上的習(xí)題全部做一做。如果報(bào)了輔導(dǎo)班（面授或網(wǎng)絡(luò)課程），通過聽課學(xué)習(xí)，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。如果沒有報(bào)輔導(dǎo)班，可以買本復(fù)習(xí)全書進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。同學(xué)們需要牢記一點(diǎn)：夯實(shí)基礎(chǔ)后再進(jìn)行后期強(qiáng)化學(xué)習(xí)。如果你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分，如教材（或輔導(dǎo)班的基礎(chǔ)課程）沒有全部過一遍，對(duì)例題還不明白，不能做到獨(dú)立完成，建議你先不要著急進(jìn)行強(qiáng)化、沖刺學(xué)習(xí)，花點(diǎn)時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)。
在學(xué)習(xí)過程中，考研教育網(wǎng)的老師建議同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
（一）復(fù)習(xí)順序的選擇問題。
建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。
（二）基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。
從近十年考研數(shù)學(xué)真題來看，試卷中80%的題目都是基礎(chǔ)題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)。這就要求同學(xué)們結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的.突破口和切入點(diǎn)。
（三）突出重點(diǎn)，精益求精。
在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解兩個(gè)層次的要求；對(duì)方法有掌握，會(huì)（能）兩個(gè)層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。
（四）勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，保證做題量。
遇到題目要多思考，多動(dòng)手去練，才能對(duì)知識(shí)有更深入的理解和掌握。同時(shí)，要保證一定的題量，但不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
（五）重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧。
學(xué)習(xí)過程中，要經(jīng)常進(jìn)行歸納總結(jié)。做完一道題目，把解題思路進(jìn)行總結(jié)，以后遇到相同類型題目就知道從何處入手了。每道題目所用到的解題方法、技巧不同，把這些方法、技巧整理到一起，便于后期的復(fù)習(xí)。
（六）積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要積極主動(dòng)地去學(xué)。如果只是被動(dòng)地聽課，看例題，取得高分幾乎是不可能的。
最后，送給2014考生二十四個(gè)字，供復(fù)習(xí)時(shí)參考：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結(jié)歸納。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇六
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生考試，是全國法律碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位實(shí)行聯(lián)考的選拔性考試。法學(xué)碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯(lián)考招生，被錄取后，獲得碩士研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
法學(xué)專業(yè)考研要考的科目：英語，政治，專業(yè)一(刑，民)專業(yè)二(法理，憲法，法制史)法學(xué)專業(yè)碩士聯(lián)考就是法學(xué)專業(yè)碩士考試。
各科目備考指導(dǎo):。
(一)專業(yè)基礎(chǔ)課。
1、刑法學(xué)。
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。所以針對(duì)刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第二，向別人說。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣講清楚。
第三，大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。
通過一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點(diǎn)記憶的話，快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)。
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。
其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R(shí)點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識(shí)點(diǎn)都是無用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對(duì)該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。
提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課。
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合?？偲饋碇v就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)。
對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析熱的問題，以求學(xué)思相長。
2、憲法學(xué)。
憲法學(xué)所涉及的知識(shí)點(diǎn)，我覺得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和較為分散的知識(shí)點(diǎn)。
前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來一般比較容易.
后者如各級(jí)人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來容易混淆和遺忘。
3、中國法制史。
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢(shì)分析，往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說哪里是絕對(duì)重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開來看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn)、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。
總之，中國法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國法制史的興趣，只有這樣，就會(huì)攻克中國法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇七
第一個(gè)層次是概念、性質(zhì)、公式、定理及相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系、區(qū)別的歸納與總結(jié)。在進(jìn)入高等數(shù)學(xué)，概念是非常重要的，可以很不客氣的說，概念支撐起了我們所有高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容，沒有概念就沒有我們的高等數(shù)學(xué)，請(qǐng)大家在復(fù)習(xí)的過程中不要忽視掉我們概念。
針對(duì)這一塊的內(nèi)容，給大家的方法是：首先按照自己認(rèn)為的重要到次重要的順序進(jìn)行回憶，之后比照考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們還要對(duì)遺漏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，要搞清楚這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是由于和這個(gè)小的知識(shí)模塊關(guān)系不緊密而沒有聯(lián)系起來，還是自己在復(fù)習(xí)過程中忽略了。對(duì)于前一種情況大家不用放在心上，只要看一看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)說的是什么意思就可以了，比如：在我們回憶一元微積分學(xué)時(shí)，如果沒想起來曲率的概念，這關(guān)系不是很大，要知道和整個(gè)知識(shí)模塊相對(duì)游離的知識(shí)點(diǎn)往往不是考研的重點(diǎn)，我們知道即可。
可是對(duì)于那些本來很重要的知識(shí)點(diǎn)由于自己的忽視而沒有想起來，這時(shí)我們要高度的重視起來了，這些知識(shí)應(yīng)該是自己的相對(duì)弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)是我們是否能考出好成績(jī)的關(guān)鍵!對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)我們要想盡一切辦法去理解，去練習(xí)，直到掌握了為止!
在這一層次中大家要知道，考研中的重要的考點(diǎn)往往是不同部分的節(jié)點(diǎn)，這樣的知識(shí)點(diǎn)可能聯(lián)系著兩個(gè)或多個(gè)的概念，是起橋梁作用的知識(shí)。
第二個(gè)層次是對(duì)題型的歸納總結(jié)。在這里，希望大家能夠明白這里的題型并不是大家所認(rèn)為的選擇題、填空題、解答題，因?yàn)槟愀嬖V我的是考試形式，考研數(shù)學(xué)是不重視考試形式。我這里說的題型是從考試的能力的角度來說的。大家需要做完第一個(gè)層次的總結(jié)，我們只是把考研要考的一些小的知識(shí)點(diǎn)形成了一個(gè)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖，但我們還不知道考研是從什么角度，如何考查大家，這時(shí)我們要進(jìn)行第二個(gè)層次的總結(jié)。我們歸納總結(jié)的方法是先根據(jù)自己看過的和做過的輔導(dǎo)材料憑記憶總結(jié)出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的是否能涵蓋復(fù)習(xí)材料中大部分的例題，另外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結(jié)的題型和復(fù)習(xí)材料上的進(jìn)行對(duì)照，通過對(duì)照充實(shí)自己總結(jié)出來的題型。
第三個(gè)層次是對(duì)題型解法的歸納總結(jié)。針對(duì)每一種題型往往都會(huì)它的固定解法，這一點(diǎn)還請(qǐng)各位考生注意。有了第二個(gè)層次的歸納總結(jié)，我們對(duì)考研數(shù)學(xué)的畏懼心理都消失了，你已經(jīng)知道了考研數(shù)學(xué)可能考你的方式、方法和角度了，現(xiàn)在要做的是對(duì)總結(jié)的題型進(jìn)行解題方法的總結(jié)了。我們的方法是首先根據(jù)自己做過的一種題型的若干例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題程序和過程。對(duì)于一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之后，我們對(duì)照復(fù)習(xí)材料進(jìn)行充實(shí)和改造自己歸納的解題思路和方法，盡可能多的把能用的思路和方法總結(jié)出來。
第四個(gè)層次是解題思路的升華。在有了題型解題方法的歸納總結(jié)之后，大家一定綱要注意對(duì)比各個(gè)方法，諳熟各個(gè)方法的精妙所在，每一種方法都對(duì)應(yīng)著題目特有的細(xì)節(jié)問題。有了第三個(gè)層次的歸納總結(jié)，我們對(duì)自己遇到的題目就心中有底了，我們已經(jīng)知道，一般的題目只要按照自己總結(jié)的方法一種一種的去試，基本上能把題目做出來，只不過我們的解題的速度不快，這時(shí)侯我們需要在第三個(gè)層次的基礎(chǔ)上進(jìn)行思路的升華，找到最好的對(duì)付一類題型的解題方法，提高我們的解題速度!我們的方法是在自己總結(jié)的方法中找最快捷和最適合自己發(fā)揮的解題思路，之后去找些有關(guān)題型的復(fù)習(xí)材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個(gè)更適合自己!
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇八
考研數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)三中概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)占22%，兩個(gè)大題三個(gè)小題，約34分。其特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)不夠重視，相對(duì)于高數(shù)、線代而言在三科中得分率最低。下面我們談?wù)劯怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的策略。
一、把握學(xué)科核心主線。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的核心主線就是分布與數(shù)字特征，所以兩個(gè)大題一般就是從下列三個(gè)方面選兩個(gè)：
1、一維隨機(jī)變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征。
2、二維隨機(jī)變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征。
3、點(diǎn)估計(jì)(矩估計(jì)、最大似然估計(jì))與統(tǒng)計(jì)量的分布與數(shù)字特征。
二、概率統(tǒng)計(jì)命題特點(diǎn)。
縱觀近十年概率統(tǒng)計(jì)真題，我們發(fā)現(xiàn)概率命題重視如下內(nèi)容：
1、綜合高數(shù)：現(xiàn)代概率統(tǒng)計(jì)的發(fā)展離不開高等數(shù)學(xué)、微積分知識(shí)。概率統(tǒng)計(jì)試題也與微積分知識(shí)密不可分，例如利用分布函數(shù)求一點(diǎn)處的概率就要用到分布函數(shù)的左極限。求離散型隨機(jī)變量數(shù)字特征會(huì)用到級(jí)數(shù)求和，求連續(xù)性隨機(jī)變量的數(shù)字特征肯定要用到積分。
2、分類討論：例如一維、二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布問題，二維離散型隨機(jī)變量與連續(xù)性隨機(jī)變量綜合問題等，我們一般都需要進(jìn)行分類討論，分類討論要求既不重復(fù)又不遺漏，這就要求我們構(gòu)造完備事件組進(jìn)行全集分解。
3、數(shù)形結(jié)合：概率論中不少問題也有明顯的幾何意義，例如概率密度、分布函數(shù)、正態(tài)分布的對(duì)稱性、分布函數(shù)的幾何意義等。如果能夠充分利用幾何意義，我們將大大提升解題速度，化繁為簡(jiǎn)提高準(zhǔn)確率。
4、正難則反：在處理概率大題過程中，如果我們遇到困難，無法繼續(xù)做下去的時(shí)候，同學(xué)們要學(xué)會(huì)從反面來考慮，一般正面復(fù)雜的問題，反面往往比較簡(jiǎn)單，正難則反考察同學(xué)們的靈活性。
5、概率思維：近幾年的試題，我們發(fā)現(xiàn)越來越突出概率思維，即有些問題我們可以拼高等數(shù)學(xué)的知識(shí)做出來，但如果能結(jié)合概率思維(分布背景、統(tǒng)計(jì)替換的思想)可以大大簡(jiǎn)化計(jì)算，巧妙給出答案。
概率統(tǒng)計(jì)學(xué)科主線清晰，建議同學(xué)們抽一定的時(shí)間強(qiáng)攻一下概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，新東方在線有浙大四版《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》零基礎(chǔ)教材配套基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、歷年真題概率統(tǒng)計(jì)分類指導(dǎo)課程、沖刺點(diǎn)題班等，跟著新東方課程一路走下來，你的概率統(tǒng)計(jì)一定會(huì)學(xué)的很扎實(shí)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的出題核心比較固定，建議同學(xué)們從歷年真題中把握核心的主線。聽課后就拿歷年真題來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，如果真題都能順利解決，再結(jié)合一些模擬試卷開闊思維，概率一定是能學(xué)好，而且拿滿分的!
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇九
考研數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诳佳姓w成績(jī)中的重要性是不言而喻的，很多同學(xué)提起考研數(shù)更是恐懼不已，就算是平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀的同學(xué)也會(huì)在考研數(shù)學(xué)上大下功夫，因?yàn)橐坏┛佳袛?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒有拉開差距，總分就會(huì)岌岌可危。在這里針對(duì)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)。大家無須畏懼考研數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)薄弱那都不叫事兒，沖破恐懼，突破自己，掌握正確的復(fù)習(xí)方法才能勇奪高分。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的基礎(chǔ)提供良好的條件?？佳袛?shù)學(xué)資料有兩類，第一類是教科書，第二類是考研輔導(dǎo)專家針對(duì)考研而編寫的資料?；A(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書可以說是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來說非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
計(jì)劃按時(shí)完成。計(jì)劃很完美，但是沒有按計(jì)劃執(zhí)行，那一切都是空想。即使有的同學(xué)一開始耽擱了，但只要及時(shí)醒悟，不用急時(shí)間夠不夠用，只要你想到了，任何時(shí)候都不算晚。當(dāng)你想到時(shí)，確定好自己的大目標(biāo)，再分割成小塊，分步實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時(shí)，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但最重要的也是最簡(jiǎn)單的，要嚴(yán)格遵守自己的諾言，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習(xí)慣?？傊?，持之以恒的完成制定的計(jì)劃是所有方法中最最重要的，也可以說，它是決定個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。如果你經(jīng)常完不成計(jì)劃，那么就趁早放棄考研吧，考研是很費(fèi)時(shí)間的'，一晃就是一年。如果你決定要考，那么現(xiàn)在就開始來鍛煉你的意志力，長跑就是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅(jiān)持下來，那么考研也十有八九能考出個(gè)好成績(jī)。
抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，與做題有機(jī)結(jié)合?？季V中對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的要求也存在差異，有些知識(shí)點(diǎn)只是要求簡(jiǎn)單了解，而一些知識(shí)點(diǎn)則要求深入理解熟練掌握，因此把握重點(diǎn)也是提高效率的必要環(huán)節(jié)。同學(xué)們用的教材一般對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒有格外的側(cè)重，這個(gè)時(shí)候可以借助一些考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，如復(fù)習(xí)大全，由多年參與考研數(shù)學(xué)閱卷、深諳命題規(guī)律的老師針對(duì)性地詳細(xì)講解考綱規(guī)定知識(shí)點(diǎn)，指點(diǎn)各章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)，提煉重要的公式、結(jié)論，在考試中經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)上多下工夫，必能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于一些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來說，還可以通過聽取老師的一些考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教程進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十
距離2013考研還有不到3個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。
輔導(dǎo)專家通過與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過程中多次問到的'問題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。
問題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒?復(fù)習(xí)過程中需要做哪些改變?
答：對(duì)比2013考綱和2012考綱來看，幾乎沒有任何變化，唯一變的是線性代數(shù)中線性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱呼而已。按照你原來的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。
問題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問題?謝謝!
答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來說，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒有變化?？疾榈闹攸c(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。
答：對(duì)于沒有學(xué)過數(shù)學(xué)的文科生來講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十一
第一段：引言（120字）。
考研是現(xiàn)代大學(xué)生們的一項(xiàng)重要選擇，是提升自身學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。然而，備考考研是一項(xiàng)繁重而艱辛的任務(wù)，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在備考的過程中，我深感到了壓力和困惑，但同時(shí)也積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我備考考研的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌忌兴鶐椭?/p>
第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃（240字）。
備考考研首先要做的就是制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的經(jīng)驗(yàn)是，要根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)來制定計(jì)劃，不能盲目地跟隨別人的步伐。在制定計(jì)劃的過程中，我要考慮到每天的工作量，時(shí)間安排以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方案。同時(shí)，我還要適當(dāng)?shù)亓舫鰰r(shí)間來休息和調(diào)整自己的狀態(tài)，以提高學(xué)習(xí)效率。另外，我還要注重計(jì)劃的執(zhí)行，對(duì)自己的進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整和追蹤，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修改計(jì)劃。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展（240字）。
考研的復(fù)習(xí)范圍非常廣泛，但基礎(chǔ)知識(shí)是考研成功的關(guān)鍵。在備考的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握并不牢固，導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)變得困難。因此，我在復(fù)習(xí)中注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展。首先，我將重點(diǎn)放在了課本和基礎(chǔ)教材上，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和積累，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)。其次，我還找了一些基礎(chǔ)知識(shí)的外部資料，如視頻教程和習(xí)題解析，以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過這樣的努力，我在考試中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握大大提升，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：科學(xué)的復(fù)習(xí)方法與策略（240字）。
在備考考研時(shí)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略對(duì)于提高效率至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，不同的科目和不同的題型需要靈活運(yùn)用不同的復(fù)習(xí)方法。對(duì)于理論類的科目，我注重記憶和思考能力的訓(xùn)練，通過不斷的閱讀和思考，提高自己的理解和分析能力。對(duì)于計(jì)算類的科目，我則注重練習(xí)和總結(jié)，通過大量的習(xí)題訓(xùn)練來提高解題能力。此外，我還注重與老師和同學(xué)的交流和討論，通過相互的啟發(fā)和答疑，來拓寬自己的思路。選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法和策略，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技巧，提高考試的得分率。
第五段：堅(jiān)持與自信（240字）。
備考考研是一場(chǎng)艱苦而長久的戰(zhàn)斗，在這個(gè)過程中，堅(jiān)持和自信是至關(guān)重要的品質(zhì)。考研復(fù)習(xí)并不是一蹴而就的事，需要長時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。在備考的過程中，我遇到了很多挫折和困難，但我從未放棄過。我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。同時(shí)，我還要對(duì)自己保持足夠的自信，相信自己一定能夠克服困難，取得好的成績(jī)。
總結(jié)（120字）。
備考考研是一項(xiàng)艱難而復(fù)雜的任務(wù)，但通過合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，重視基礎(chǔ)知識(shí)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略，堅(jiān)持與自信，我們一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。備考考研不僅是一段跋涉，更是一種成長的過程。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合能力，還能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。我相信，只要我們付出努力，就一定能夠迎接考研帶來的挑戰(zhàn)，取得令人滿意的成績(jī)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十二
專家解答：考生最主要的是任務(wù)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。在新的大綱出來之前主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。把課本找出來，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對(duì)課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。而且最主要的是要將一些基本概念和定理都掌握，做到不留盲點(diǎn)，這對(duì)大綱公布后強(qiáng)化復(fù)習(xí)有很重要的作用。
專家解答：考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要是你經(jīng)過仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有很多的知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系，而這種聯(lián)系也是各位命題人命題的重點(diǎn)。你解答綜合題沒有思路，一方面與你掌握的知識(shí)點(diǎn)不靈活有關(guān)，另一方面，主要還是你在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上存在一定的欠缺。所以我建議你一定要聯(lián)系各個(gè)概念之間的關(guān)系復(fù)習(xí)。舉個(gè)例子來說，介值定理是用極限定義來證明的，而羅爾定理是用費(fèi)爾瑪定理來證明的，拉格朗日中值定理是用羅爾定理來證明的，柯西中值定理是用拉格朗日中值定理來證明的，其實(shí)考研大部分等式證明用的就是這些方法。如果你能熟練地證明出這些定理，理解構(gòu)造輔助函數(shù)的一些原則和方法，考研的等式證明題應(yīng)該說問題就不大了，思維才能發(fā)散，解題才更有把握。
3.老師你好，概率部分公式太多，看了就頭疼，請(qǐng)問有什么好方法可以解決嗎？
專家解答：概率的公式并不多，背下來是基本的要求，但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比，僅僅記住它是不夠的，比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù)，你會(huì)做，因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù)，概率問題，比如全概率公式，考試的時(shí)候從來沒有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率，所以從分析問題的層面來說概率的要求高一點(diǎn)，但是從計(jì)算技巧來說概率的技巧低一些，所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記，這樣不會(huì)很枯燥，記起來也比較牢固。
4.老師，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)指南》看完一遍了，請(qǐng)問接下來該看些什么書呢？
專家解答：這位同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，但是看完一遍，不代表你已經(jīng)將書上的題目真正領(lǐng)會(huì)?？佳袛?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重要的是把書中的例題真正吃透。試題中，往往是一個(gè)例題代表著一個(gè)題型。要想考好數(shù)學(xué)一定要抓兩項(xiàng)。一項(xiàng)就是基礎(chǔ)，再一項(xiàng)就是抓題型。我不知道這位朋友是不是基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，各種題型的解題方法是不是真正掌握了。如果這兩個(gè)方面還沒有到一定程度，希望你多下一點(diǎn)功夫。把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了之后就要把精力放在歷年的考研真題上，仔細(xì)分析老師的命題規(guī)律，分析問題和解決問題的方法與技巧。
5.老師我剛剛開始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)怎樣才能迎頭趕上？
專家解答：你復(fù)習(xí)的時(shí)間是比較晚，需要抓緊時(shí)間，把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)一起進(jìn)行。要樹立搶時(shí)間的概念，在10月前如果不能結(jié)束數(shù)學(xué)的大塊復(fù)習(xí)的話，對(duì)政治、英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)沖擊會(huì)比較大，即使一門課程分?jǐn)?shù)再高，如果因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了成績(jī)，整個(gè)考研也會(huì)失敗。
以你現(xiàn)在的情況，我建議你參考考試大綱，用最快的速度先把數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過一遍，然后集中精力將常見知識(shí)點(diǎn)的概念、公式，結(jié)合書中的例題掌握住，不會(huì)的不要死摳，做好記號(hào)，以后復(fù)習(xí)，讓自己的心態(tài)盡量平穩(wěn)。這樣仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍之后，將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看書學(xué)習(xí)，掃除盲點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法，目前還是比較適合晚復(fù)習(xí)的考生的。但是要提醒你一點(diǎn)，就是不能分心，本身復(fù)習(xí)就比較晚，現(xiàn)在就更加應(yīng)該知道輕重緩急，力求讓自己取得滿意的成績(jī)。
中國大學(xué)網(wǎng)。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十三
一、注重基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
必要的題海是有的，但是我們不建議題海戰(zhàn)術(shù)。如果不做必要的訓(xùn)練，你可能會(huì)說這些題都見過，但是就不會(huì)做。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間要完成23道題，包括9道大題，如果沒有見過這些題型，在如此緊張的情況下現(xiàn)場(chǎng)來想、來做是比較困難的。要知道熟能生巧，所以2012年考生們還是需要多做一些題目，多見一些題型，提高分析問題、解決問題的能力。
總之，大家在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中，千萬不要急于求成，不要想一下子吃透，因?yàn)閿?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。所以提醒廣大的2012年的考生們，第一注重基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，第二緊抓考試大綱，第三注重知識(shí)之間的聯(lián)系、多總結(jié)，第四強(qiáng)化訓(xùn)練。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十四
：上研究生是為了提升自己，不論是從個(gè)人素質(zhì)方面還是從個(gè)人價(jià)值方面來說都是如此，但是考研過程卻是一種歷練，其中滋味只有經(jīng)歷過的人才能體味。
如今又是一個(gè)大批學(xué)子步入考研大營的時(shí)期，在此總結(jié)了對(duì)考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望能讓即將成為考研生的同學(xué)少走彎路。
一，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，還要有擴(kuò)展的意識(shí)，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一直存在。參加2012考研的同學(xué)對(duì)教材上的每一個(gè)大綱規(guī)定的考試知識(shí)點(diǎn)均需深入理解，融會(huì)貫通，此時(shí)在看或?qū)W這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以做一做書后相應(yīng)的練習(xí)題以加深理解。這一步是為鞏固基礎(chǔ)，務(wù)必要認(rèn)真進(jìn)行。
二，不論什么時(shí)候，做題都最好能按正常思維進(jìn)行。這句話的意思是：一個(gè)數(shù)學(xué)題目常常會(huì)有意想不到的方法可以解決問題，但對(duì)于一個(gè)考試題來說，出題者考查的是某幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但你可能會(huì)繞過那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)而用其他方法解決問題，你所用的方法如果不在出題者給出的幾種標(biāo)準(zhǔn)答案之中，那么你的方法即使可行并且也能得到正確答案，也有可能會(huì)被閱卷老師忽略掉，也就是你失去得分的幾率很大。所以解決問題的很多方法中只有一部分能保證為你贏得你該得的分?jǐn)?shù)，其他方法可能會(huì)讓你付出不該有代價(jià)。
三，往年的真題一定要反復(fù)做，當(dāng)然時(shí)間需掌握好。真題體現(xiàn)了大綱所規(guī)定的考試宗旨，但某一年的'真題并不能完全覆蓋大綱規(guī)定的所有考點(diǎn)，所以往年的真題做得越多越好。
四，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要選幾本輔導(dǎo)書，不必太多，但拿到一本一定要讓它發(fā)揮最大的作用。五，希望想要參加2012全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的同學(xué)，給自己留下充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。不要輕易給自己制造失敗的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始你離目標(biāo)的距離更近了一步了。
現(xiàn)在就行動(dòng)，你不一定能成為你想要成為的人，但原地不動(dòng)，你一定不會(huì)成為你想要成為的人。
/kaoyan考研
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十五
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)切忌眼高手低，很多考研的同學(xué)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，不是“做”題，而是“看”題，這樣經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況就是某個(gè)題目印象很深，看解答自己的思路很清晰，但直接卻完成不了，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。在做題時(shí)，不能是“僅為做題而做題”，要有自己的額外收獲，注意總結(jié)和比較，這樣學(xué)習(xí)的效果才會(huì)更好，特別是在線代和概率這兩門數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上時(shí)，前后章節(jié)有很強(qiáng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)時(shí)要多思考。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的'基礎(chǔ)提供良好的條件。考研數(shù)學(xué)資料有兩類，第一類是教科書，第二類是考研輔導(dǎo)專家針對(duì)考研而編寫的資料。基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書可以說是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來說非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
復(fù)習(xí)要趁早。有的考生覺得自己的數(shù)學(xué)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等，就沒打算早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開始復(fù)習(xí)，這樣的想法是非常不利的，雖然說笨鳥先飛，但先飛不代表你就是笨鳥，反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn)，畢竟研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)也可以為其它科目的復(fù)習(xí)預(yù)留出充足的時(shí)間，尤其是政治，記憶性的知識(shí)比較多，需要在考前多投入精力，到時(shí)恐怕就沒有多余時(shí)間顧到數(shù)學(xué)了。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定不能間斷。以前也有不少這樣的例子，有些考生前面的復(fù)習(xí)進(jìn)行得很順利，到了考前一個(gè)月左右的時(shí)候，做模擬題或真題都能拿到比較高的分?jǐn)?shù)了，這個(gè)時(shí)候他們就覺得數(shù)學(xué)沒問題了，后面就不看數(shù)學(xué)了，把時(shí)間花在了其它學(xué)科上。這樣做最后的結(jié)果顯而易見：大多數(shù)題目都忘了，數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)的，結(jié)果還拖了后腿。因此，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要保證不間斷，每天都要做題，這樣既是強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)也是保持手感，一直要堅(jiān)持到考前。
夏天是生命力旺盛的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，成功達(dá)到目標(biāo)的滾滾動(dòng)力井噴而出，激勵(lì)著拼搏中的考生。復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，但有了源動(dòng)力，一切都不再枯燥，這是享有成功喜悅之前的必由之路，正是因?yàn)橛辛怂晒Σ棚@得更有分量，喜悅加倍。祝大家復(fù)習(xí)順利！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十六
距離考研還有不到2個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。老師通過與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過程中多次問到的問題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。
一、考試大綱問題：
問題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒？復(fù)習(xí)過程中需要做哪些改變？
答：對(duì)比2013考綱和考綱來看，幾乎沒有任何變化，唯一變的是線性代數(shù)中線性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱呼而已。按照你原來的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。
問題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問題？謝謝！
答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來說，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒有變化?？疾榈闹攸c(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。
答：對(duì)于沒有學(xué)過數(shù)學(xué)的文科生來講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。
二、復(fù)習(xí)方法問題：
問題4：老師我覺得數(shù)學(xué)找不到感覺，看答案能懂但自己想不到怎么辦？
答：原因可能有兩方面：一方面，你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠扎實(shí)，另一方面是做題的質(zhì)量不高。遇到每一道題，一定要自己多思考下，即使不會(huì)，但也思考了，不能只看答案。同時(shí)，做每一道題，一定要明白其解題思路，主要考查的是哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是如何運(yùn)用到解題中的，做完每道題一定要總結(jié)，這樣才能學(xué)好。
答：這個(gè)需要分情況來說。如果回頭去看高數(shù)，看一眼就能想到相關(guān)的知識(shí)，那應(yīng)該是你做的習(xí)題有點(diǎn)少的緣故，不過尚屬正?，F(xiàn)象，因?yàn)楦邤?shù)和線代的.聯(lián)系并不是很緊密。這就需要你時(shí)不時(shí)地回頭去翻看高數(shù)的內(nèi)容，加深記憶。如果返回去看高數(shù)，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)還是一點(diǎn)思路也沒有，理解起來很吃力，那就說明你第一輪的學(xué)習(xí)不到位，需要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，不要盲目追求進(jìn)度，質(zhì)量是關(guān)鍵。
問題6：考研數(shù)學(xué)全書里感覺很多東西很技巧，根本想不到，這些東西怎么掌握??？
答：技巧性知識(shí)，需要通過多練才能很好地掌握。同時(shí)，在看例題時(shí)，一定要明白其解題思路，考查的知識(shí)點(diǎn)，能夠做到舉一反三，才是最重要的，不要只關(guān)注答案。
答：數(shù)學(xué)還是要靠練，練的目的是查到自己的薄弱環(huán)節(jié)，所以一定對(duì)做過的題目多分析，尤其是做錯(cuò)的題目，自己做錯(cuò)的原因是什么要明確，概念不清的再回教材看，解題思路不明確的要記住并拿一些類似的題目重復(fù)練習(xí)。
答：真題一定要認(rèn)真的研究，不能說走馬觀花的過一遍就完事，這樣是達(dá)不到復(fù)習(xí)的效果的，真題的每一道題目都要清楚考察的知識(shí)點(diǎn)，解題思路是什么，自己不能獨(dú)立完成的題目要總結(jié)問題在哪里，回到教材或全書上或聽過的課程中再把類似的內(nèi)容強(qiáng)化一下，另外，真題至少研究?jī)杀椋槐榘凑鹿?jié)復(fù)習(xí)，一遍做套題訓(xùn)練。
答：數(shù)學(xué)光看是不行的，一定要?jiǎng)庸P練習(xí)，教材復(fù)習(xí)過一遍之后現(xiàn)在要抓緊練習(xí)復(fù)習(xí)全書上的題目，例題也要自己先做再看答案，考研數(shù)學(xué)每年變化不大，12的資料也可以，但12年歷年真題中可能少了12年的真題，如果你不打算買一本新的歷年真題的話，這個(gè)你可以從網(wǎng)上下載下來做。
答：現(xiàn)在10月份，時(shí)間還是來得及，千萬不能放棄，學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事情，貴在堅(jiān)持，既然你上了強(qiáng)化班的課，一定有自己的筆記，做全書的時(shí)候結(jié)合講義和課程復(fù)習(xí)，別著急，全書研究過一遍之后，再研究真題，如果實(shí)在趕不上進(jìn)度，到11月份就直接進(jìn)入真題的復(fù)習(xí)，但目前還是建議你繼續(xù)全書的復(fù)習(xí)。
（中國大學(xué)網(wǎng)考研）
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十七
第一段：引言和背景介紹（200字）。
考研是許多大學(xué)生為了提升自己的學(xué)術(shù)水平和求職競(jìng)爭(zhēng)力而選擇的途徑。對(duì)于許多人來說，考研是一段既充滿挑戰(zhàn)又辛苦的旅程。在備考過程中，我逐漸總結(jié)出了一些心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于考研，也可以應(yīng)用到其他的學(xué)習(xí)和考試中。在下面的文章中，我將分享我備考過程中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。
第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃（200字）。
在備考考研的過程中，制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。首先，我們需要對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行合理的劃分和安排。將每個(gè)科目按照難度和重要性進(jìn)行排序，并為每個(gè)科目設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間安排。其次，要將復(fù)習(xí)計(jì)劃分解為更小的目標(biāo)，并在每天和每周設(shè)定清晰的任務(wù)。通過這種方式，我們可以更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力來制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免過高或過低的目標(biāo)。
第三段：高效的學(xué)習(xí)方法（200字）。
掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地備考考研。首先，復(fù)習(xí)時(shí)要注意分清重點(diǎn)和難點(diǎn)，優(yōu)先攻克難點(diǎn)。其次，要注重思維導(dǎo)圖和總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和梳理，幫助自己更好地理解和記憶。此外，合理規(guī)劃時(shí)間，保持專注度也是很重要的?？梢圆捎梅宴娀蛘呒惺綄W(xué)習(xí)來提高效率。另外，在備考過程中，要合理安排休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，保持身心健康，增加學(xué)習(xí)的效果。
第四段：多樣化的復(fù)習(xí)方式（200字）。
在備考考研的過程中，采用多樣化的復(fù)習(xí)方式可以幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)。除了傳統(tǒng)的課本學(xué)習(xí)和做題，還可以嘗試找一些優(yōu)秀的教學(xué)資源，如教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)課程等。同時(shí)，可以參加一些學(xué)習(xí)小組或者線上的學(xué)術(shù)討論，與其他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思考。在備考過程中，也要嘗試一些不同的學(xué)習(xí)方式，如朗讀、講解給別人聽等，幫助鞏固知識(shí)和提升自己的表達(dá)能力。
第五段：保持積極的心態(tài)（200字）。
備考考研是一段漫長而艱苦的過程，所以保持積極的心態(tài)是非常重要的。我們要明白，困難是暫時(shí)的，只要努力和堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝它們。在備考過程中，要注重獎(jiǎng)勵(lì)自己，享受學(xué)習(xí)的過程，保持對(duì)未來的信心。此外，與他人交流和分享心得體會(huì)，也可以減輕壓力和增加動(dòng)力。最重要的是，要相信自己，相信自己的能力和潛力，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之不斷努力。
總結(jié)：
考研備考是一項(xiàng)需要付出大量時(shí)間和精力的挑戰(zhàn)。通過制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、采用高效的學(xué)習(xí)方法和多樣化的復(fù)習(xí)方式，我們可以更好地應(yīng)對(duì)考試。同時(shí)，保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心，也是非常重要的。無論考研是否成功，備考過程中我們都能獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是寶貴的財(cái)富。
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