環(huán)保意識是指人們對保護環(huán)境、預防環(huán)境污染的意識和行動。在寫總結(jié)之前，我們應該先梳理出要點，并進行邏輯性的組織。以下總結(jié)范文來自各個領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
假如我是植物篇一
·假如我是統(tǒng)領(lǐng)植物的主者，我會呼吁人們保護地球上的植被，也讓人們種植花草樹木，讓地球到處充滿著勃勃的生機，假如我是統(tǒng)領(lǐng)植物的主者作文。
我會召喚我的子民們，讓他們在世界的每寸土地上，都播下自己的一粒種子，使地球被綠色覆蓋著，沒有一片不毛之地。
我還會為在醫(yī)院里醫(yī)病的每位病人送去一束鮮花，其目的：一是為他們送去一點春光，一點綠色，一點安慰；二是讓他們親近一下絢麗的花兒，喚起對生活的渴望，對愛自然的向往。在心中立下決心，等病好了走出去，看一看美妙的大自然。這會有益于他們身體痊愈。
我也會讓那些有害的植物統(tǒng)統(tǒng)“自盡”，不再危害人類。我要把一顆顆種子播向月球，用特殊的技術(shù)，讓這些種子在月球上破土發(fā)芽，為人類在月球上建立空間站，打好穩(wěn)定而扎實的基礎(chǔ)，為人類能夠在月球生存，打造出堅固的地基。
我會研究出一種新的植物，來補充有害植物消失后的空缺。最后我還要在海洋里播下幾種能夠發(fā)光的`植物，讓海底世界燈火輝煌，魚兒不再趕著“夜路”。
如果地球真的變成這樣，那該多好??！地球上的植物種類越來越多，而對人類有害的植物又都滅絕，人類的定居所，一定會更加繁榮昌盛！
假如我是植物篇二
我的夢想是當一名老師。
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：“希望你們努力學習，快樂生活，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>
我不會隨意批評或指責任何一位同學，更不會誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
我會在課下認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)；在課堂上認真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。
我不會給學生布置太多的作業(yè)，也不會布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認真、努力地學習，要求他們靈活掌握學到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會給他們充足的時間根據(jù)自己的不足去努力學習。
我要像我的老師一樣受人愛戴：像方迎老師一樣嚴格要求學生；像高春美老師一樣和藹可親；像付曉麗老師一樣積極主動；像曲淑華老師一樣干凈利索；像劉文紅老師一樣善解人意，像杜劍老師一樣幽默風趣。
假如我是老師，我就要當這樣一名老師，受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎。我的夢想是當一名老師。
假如我是植物篇三
我有一個美好的愿望，就是做一個不引人注意的小草。
假如我是一棵小草，我就是一棵最不起眼的一棵。不用和花朵比群芳吐艷，也不會去與樹木一比雄姿，我只想默默地奉獻一切。
假如我是一棵小草，在萬物沒有復蘇之時，我就要醒來，把春姑娘到來的訊息告訴人類，當冰雪才悄悄到融化，大地才未脫冬裝，我就要帶著一簇綠意來到人間。夏天，我會長得更茂盛，讓人們在我身邊乘涼，我會用迷人的綠色，來編織夏姑娘的衣裳。秋天，樹葉，花朵都凋零了，我仍會用最后的努力去奉獻自己最后的陽光，成為最后的美麗。成為人們心中一道美麗的風景線。冬天，我，正如白居易所說的“野火燒不盡，春風吹又生。”一樣，我整個冬天積贊著能量，等待著另一年的開始。假如我是一顆小草，我要生長在懸崖邊上的一塊巖石里，盡管里面沒有營養(yǎng)，我一直堅強著，不要被風吹雨打所認輸，我要勇敢的面對，不要害怕前面的任何困難，堅持到最后，才是勝利者。
假如我是植物篇四
假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學感興趣我就多留數(shù)學，他們不想做的我絕不勉強。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的感性認識，提高學生學習生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發(fā)學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是植物篇五
這是一個根蒂已深的“假如”，按我的話，說做一個信仰不足為過。
愚者，眾所周知，是塔羅牌里最神秘的一張標有“0”的牌，牌上的年輕人，有著輕巧的腳步，地上的障礙物無法限制他。年輕人穿著華麗的衣服，走在懸崖邊，他的眼中是他的理想。他左手拿著玫瑰，右手攜帶全部的家當，到處流浪。他臉部表情充滿著機智和夢想。那根支撐包裹的杖象征意志的力量，頭上戴著華麗的頭飾，肩上扛著手杖，映在眼中的是他的理想國。玫瑰代表純潔的內(nèi)心。五彩繽紛的衣服代表內(nèi)心的沖擊。棍杖代表愚者充滿力量與活力面對新旅程。
現(xiàn)實家說他狂妄，理想家認為他有冒險的精神。
他身后的太陽，默默地散發(fā)著耀眼的光芒，映照在少年華麗的衣服上，有些晃眼，異常閃亮。
有的時候，也是些莫名的疑問——為什么想當一個愚者呢？
若是在之前問，我定會被這個問題堵住，那種說不清道不明的感覺，著實讓人困擾。
而如果讓我用一個愚者的身份敘說，簡單不過。
假如我是植物篇六
我是一棵樹，一棵銀杏樹，一顆有感情的銀杏樹。
春天，我抽出嫩綠小芽，裝點光禿的樹干;夏天，我舒展茂密的枝葉，為人們撐開一片綠蔭;秋天，當涼爽的清風拂過，把我的每一片銀杏葉染得多姿多彩;冬天，大雪紛飛，大地一片茫茫，飄飄落落的雪花為我披上雪白的棉襖。
遠離喧囂繁雜的都市，我在鄉(xiāng)村的小樹林里，享受無限的寧靜——我慶幸自己是一棵樹。不用擔心被砍伐，不必惶恐會枯萎，終日風和雨露，悠閑自得。
雖然我只是一棵樹，卻也有自己的朋友。那是一個小姑娘，喜歡扎兩根馬尾配白色蝴蝶結(jié)，喜歡穿清一色的連衣裙，喜歡不時地哼著小曲兒······但她最喜歡的，是各種各樣的書籍：有時是童話故事書，有時是科技科普書，有時還是名人傳記……圓圓的樹影投在書頁上，她不在乎;幾片金黃的扇形落葉飄落到裙子上，她也不在乎，只是興致勃勃地盯著書看。她漫步在樹林里，不像那些淘氣的孩子，特別是男孩，喜歡在樹上攀爬，運氣好在鳥窩里撿個鳥蛋帶回家。她只是安安靜靜地靠在樹干上，任自己的思想遨游在知識的海洋。
又是一個溫暖的春天，一片萬物復蘇的景象。驀然一看，我的周圍生出許多五彩斑斕的小野花，正展開笑臉向我微笑，這仿佛是春天的彩塵。剎那間，我明白了，小姑娘播下的是一顆顆愛的種子!
假如我是植物篇七
小時候我經(jīng)常生病，一生病就發(fā)燒，所以媽媽常帶我輸液，當我看到醫(yī)院那些病人被疾病折磨的生不如死的時候，我就立志長大以后一定要當一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，讓他們早一點康復。
假如我是一名醫(yī)生，我會全心全意為人民服務，要做到把病人當做自己的親人。在給病人做手術(shù)時要做到沉著，細心，要把每一位病人的病都看好，是他們再不會因為疾病而失去寶貴的生命。
假如我是一名醫(yī)生，我會經(jīng)常守候在病人的身邊。并且常關(guān)心他們，讓他們感受到在醫(yī)院就像在家一樣溫暖。
雖然有時候會遇到傳染病，在位病人治療時有可能會被傳染，可是我不怕，因為這個職業(yè)是神圣而高尚的。我們會為挽救一個有一個生命垂危的.病人感到欣慰。雖然我們付出了但不求回報，因為這是白衣天使的神圣使命。
人們把醫(yī)生稱為白衣天使，天使象征著美好與快樂，這是個多么親切的稱呼啊，連最重的病毒見了我們都嚇得躲起來。
醫(yī)生是多么的偉大，當病毒襲擊人類時，我們總是沖在最前面保護人類的身心健康。難道我們不害怕被某種病毒傳染嗎？其實我們也怕，但誰讓我們是醫(yī)生呢，我們既然選擇了這個職業(yè)就要不怕困難往前沖，不過面對著怎樣的抉擇，我們都一定要堅持走下去。
醫(yī)生這個職業(yè)與其他職業(yè)的不同之處就在于他們早已把生死置之度外了，所以在病魔來臨的時候他們才會勇敢與病魔作斗爭。
假如我是一名醫(yī)生，我一定會做一個讓病人滿意，讓家屬放心的好醫(yī)生。
假如我是植物篇八
假如我是一棵樹，我不求高大，不求奇秀。我只求我是一棵樹有勃勃生命力的樹。
假如我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)在萬物復蘇的春天，急不可待地冒出一排排綠葉的，那邊是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地望，是否“外面的世界很精彩”。
假如我是一棵樹，酷暑便是我生機勃發(fā)的青春時代。此時，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著便是雷雨的“洗禮”。正如“人生多坎坷”，老天爺也不會由我輕松自如地生長，不定哪天便會陰下臉來教訓我一頓——狂風卷起怪云聚到我頭上，而我卻沒有遮雨的大傘，惟有挺直自信的軀干，揮起有力的手臂，昂頭高喊：“這不公平，但我卻要生存，來吧！我不怕風雨的洗禮，它會讓我更加堅強的?！?/p>
假如我是一棵樹，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我以不入了成熟，低垂豐滿的臂膀，由著意興怏然的人們來摘取我。
假如我是一棵樹，我會長得很茂盛，不但能給人們快樂，而且在秋天人們還可以再我腳下乘涼。
我為我的生存而自豪，我為能給大家?guī)砜鞓范院馈?/p>
假如我是植物篇九
每個人心中都有一個美好的愿望，我的愿望就是可以成為馬良。因為馬良有一支神奇的筆，可以勾勒美好，懲治丑惡，弘揚真善美，讓人們生活的和諧幸福。
假如我是馬良，那么，我就用我的神筆在草木枯萎的地方都種上花草樹木，讓沒有綠化的地方變綠，讓所有居住在沙漠里的人們可以呼吸上格外清新的空氣，讓人們可以充分享受到大自然的美麗。
假如我是馬良，那么，我就用我的神筆給雙目失明的人畫上眼睛，讓他們重見光明，看到美麗的世界，讓他們不在哭泣！
吃上鮮美的食物，讓人們都能吃飽，不在忍受饑餓。
假如我是馬良，那么我就用我的`神筆消除地球上所有的戰(zhàn)爭，讓人們都不經(jīng)受戰(zhàn)亂之苦，讓人們過上幸福美好的生活，把和諧的生活帶給全人類，使和平成為地球永恒的主題。
假如我是馬良，那么我就用我的神筆在干渴的地方充滿水分，讓干渴地區(qū)的人們喝上充足的水；在交通擁堵的地方畫上路，讓車流不在擁擠。
假如我是馬良，那么我就用我的神筆在地球上畫滿綠色，讓地球四季常青，鮮花常開，沒有污染的河流，沒有帶毒的食物，沒有假冒商品，實現(xiàn)地球更加美麗，各民族團結(jié)友好。
假如我是馬良，那么我就能用我的神筆干出很多有利于地球的事情，有利于人類發(fā)展的事情。
我真希望這個愿望可以實現(xiàn)！
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假如我是植物篇十
我是從小就是一個愛想象的女孩兒，尤其是愛想象自己未來的事情。
假如我是百萬富翁，我會把我所賺到的百分之二十捐給孤兒院，百分之二十捐給老人院，百分之三十建起一座大房子。這間大房子能讓所有窮人住進去，不讓他們餓死在冬天寒冷的街頭;不讓他們受別人的嘲笑;不讓他們過著辛苦工作卻一無所獲的日子。
假如我是老師，我會把我所學的一切知識傳授給所有的學生。讓他們成為對國家有貢獻的人，不讓他們變得落魄，甚至是國家的危害。除此之外，在遇到校園的霸菱時間，我不會像電視里的壞老師般因為“有錢的同學就是好孩子”這個邏輯而輕易下定論，而是追求公正。
假如我是畫家，我會用心的把這個溫馨的世界，美麗的大自然用我的筆尖一筆一畫細心的畫出來，讓那些灰心的人感受到世界的溫暖，由此而繼續(xù)努力。我會畫出栩栩如生的畫，讓人覺得置身于畫內(nèi)。我一定會畫出世界上最美的一草一物!
假如我是大作家，我會用我一生的只是寫在書里，幻想，夢想，全都寫在書里!我會讓開心的人感動;感動的人氣憤;氣憤的人開心。我會努力的讓人為我的作品癡迷，成為別人口中所說，“不可多得的人才”。
假如終究是假如，可我會一直努力不放棄!只要有夢想,有目標，只要努力，定會成功!加油!
假如我是植物篇十一
樹木雖然沒有鮮花那樣美麗，沒有小草那樣純潔，但是我一年四季都是為人們無私地服務著。
春天，我的身上長出綠色的嫩芽，當人們看見我的時候，美麗的春姑娘已經(jīng)來臨了。人們的心情也慢慢地舒展開了。漸漸地，我身上長滿了葉子，如果人們的眼睛疲勞了，只要看一看我，人們就會覺得舒服多了。春天愛刮沙塵暴，我可以阻擋風沙，以免危害人類。過了幾天就會有許多鳥兒在我的身上邊，筑巢、安家。
炎熱的夏天到了，我身上逐漸長滿了葉子。陽光很充足，我抬頭望著太陽公公，太陽公公慈祥地望著我，只聽“還是這里涼快呀！夏天多虧了這棵樹呀！”“是呀”一群白發(fā)蒼蒼的老爺爺說。有一群孩子們圍繞著我玩耍著。下棋的老爺爺不時發(fā)出了歡快地笑聲。有時天空中下起了蒙蒙細雨，有些人會躲在我的身下避雨。雨產(chǎn)后我的葉子更綠了，我更加精神飽滿！
秋天，我身上的葉子逐漸變黃了，一陣秋風，我的葉子落在了厚重的地地上，風婆婆一吹，我的葉子沙沙作響，我對孩子們說：“再見了我的孩子們！”伙伴們紛紛落淚。慢慢地，我的`葉子一片一片的落了地上，給大地增添了最好肥料。這時在我的身下，有的孩子在采集葉子，做標本，也為我留下了美好的回憶。
冬天，我的葉子全部落光了，只剩下干枯的樹枝和樹干。一場大雪過后，我披上了一身美麗的銀裝。
一年四季，樹貢獻了很多很多，所以我們要多植樹，愛護樹木，使我們的家園更加美好！
假如我是植物篇十二
清晨，我睜開“眼”，看到陽光照在我的身上。此時我已經(jīng)是一棵茂盛的大樹，呼吸著大自然清爽的空氣，看著我胳膊上啼唱的黃鸝鳥，聽到了千百只鳥兒合唱的美妙歌聲。
我往四周巡視了一會，看到了周圍的大樹鄰居，我友好的鄰居們也醒來了，我抖動樹葉，嘩嘩地向他們打著招呼，好像是幾十年前的老朋友剛見面那么熱情;周圍的蝴蝶也從花夢中醒來，伸開翅膀，飛過來親吻著我的樹干，讓我在這涼爽的早晨有一絲暖意。
我的上午是光彩奪目的。我看見了天上的鳥兒一邊交談嬉笑，一邊在藍天中飛翔;我看見了腳下的兔子正在興奮地跳著，好像在與時間賽跑一樣;對面的`小池里，一些小紅鯉魚正在水中嬉戲，它們一會兒上來，一會兒下去，有時還不停地翻跟頭，好像很投情一樣。
晚上，我聽見蟋蟀們秋天的演奏會，而且由螢火蟲擔任照明，他們有情地彈奏著獨有的音樂，發(fā)出“曲，曲，曲”的聲音，十分美妙、清脆、動聽，我真想擠進去看看，可比起他們，我還是太大太大了。
假如我是一顆樹，我會把畢生的心血都獻給這個美麗的大自然。
假如我是植物篇十三
假如我是植物學家，我會建造一個茂密的森林。這個森林里不光要有花草樹木，還要有山有水。山不僅很高，而且一年四季長綠，水要特別清澈，水里有許多小魚在自由自在的游泳。我要把森林建在沙漠中，因為沙漠中嚴重缺水，那樣，路過沙漠的人就不會被渴死。森林里的野果可以給過路人充饑，樹木可以給路人擋陽光，水可以給他們解渴。天空中會經(jīng)常下著小雨，使空氣格外清新。這樣沙漠就不會干旱了，那里的人也就不容易生病了。
假如我是植物學家，我會研制出許多帶有香氣的花草樹木。我把這些花草樹木種在盲人學校的路兩旁，這樣不僅可以美化環(huán)境，還可以讓那些盲學生不用家長陪護，自己聞著香氣去上學，這樣就會給家長節(jié)約許多時間。
假如我是植物學家，我會在黃河兩岸都種上花草樹木，使水土不在流失。讓黃河的水變得清澈起來，讓兩岸的空氣變得好起來，讓那里得人民都不在貧窮，變得富有起來。
假如我是植物學家，我會把我們的祖國裝扮得多姿多彩，讓到處都開滿鮮花······。
當然這些現(xiàn)在只能是假如，但是只要我好好學習，不斷努力，我相信20xx年，我一定會成功的！?。?！
假如我是植物篇十四
假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，幫助他們改掉缺點，還會請很多優(yōu)秀的老師和孩子們一起共同學習，攜手創(chuàng)造美好的校園。我的教學理念是：捍衛(wèi)童年，讓學校成為孩子們的樂園。
假如我是校長，我就會建一所與眾不同的學校。學校里沒有教學室，只有一座多功能廳，它的作用是：每次同學們在里面上課時，比如說，語文老師在講一篇關(guān)于宇航員的作文，學校會給每個同學準備一套宇航服，穿著宇航服，看著宇航員的短篇在里面聽課，會享受到刺激的沖擊，讓同學在玩中學習。在里面要有充滿書香的圖書館，在草地的旁邊，建一個寬廣的操場，周圍種一些樹木和花草，加強美化我們的環(huán)境，又可以呼吸新鮮的空氣，學校的北邊，建一座漂亮的才藝樓，里面包括：音樂室、科學室、電腦室、圍棋室等等。目的是想讓同學們，在玩中成長，在玩中學習。
假如我是校長，我會安排好學生時間。例如：老師布置的作業(yè)，孩子在一個小時之內(nèi)可以完成；學生每天在操場上鍛煉一個小時半左右，其中包括：跳繩、足球、乒乓球等等……；每個星期的星期五下午會每個年級一批一批的，在學校的植物園里參觀植物，是想讓同學們的視野開闊的更遠去探索植物的奧秘，學習到書本上沒有的知識。
假如我是校長，我會開展很多的活動，比如：包粽子、學習劃龍船、種植物等等。讓同學們親身體驗傳統(tǒng)文化的樂趣，從而學到豐富的知識。
假如我是校長，我一定要讓同學們把學校成為他們夢的開始，守住他們的單純和天真浪漫，讓同學們開闊出屬于自己的一片藍天！
假如我是植物篇十五
大地和天空兩位媽媽，一齊拉響了紅色警報。一齊上報地球這位最偉大的媽媽，地球與眾星球(比如木星、水星、火星、土星)舉行了一場“維護地球環(huán)境眾星球會”。在會上眾星球齊議要提醒人類保護地球環(huán)境。但是，只有百分之二十的人開始環(huán)保。于是眾星球只能不厭其煩的說：“要保護環(huán)境?！庇行┤嗽趲酉乱查_始環(huán)保，現(xiàn)在有百分之六十的人怎么也不想環(huán)保，但是有那百分之六十的人也足夠了。
我說：“我終于能變成綠色，我也可以長命百歲了。環(huán)境變好的感覺真好!”
欣賞完這篇三年級的作文，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。
假如我是植物篇十六
假如我是一只小鳥，我一定要成為一只雄鷹，展翅飛向太陽。老師曾給我們講過這樣一個故事。從前有三只鳥一起長大。從巢飛出后，一只鳥飛到樹梢上看到地下的雞、鴨、牛、羊等覺得自己高高在上，便滿足地停留在樹梢上。兩只鳥向上飛。
一只鳥飛到云端，被色彩斑斕的云彩陶醉了，便停了下來。剩下的一只鳥忍著孤獨，不停地向上飛，它決心飛向太陽。最后，停留在樹梢的小鳥成了麻雀。停留在云端的小鳥成了大雁。那決心飛向太陽的小鳥成了雄鷹。假如我是一只小鳥，我也要做一只飛向太陽的雄鷹。在天空自由翱翔。
聽了這個故事我的感想有很多。我想：一個人如果沒有了志向這個人就不會成為一個有用的人了。我們每個人都應該有遠大的志向，俗話說的好：“志當存高遠”！我一定要學習雄鷹做一個有志向的人。我的志向是“做一名軍人”，大家可能想了，為什么要做一名軍人呢？我想成為一個能指揮千軍萬馬的軍人。為保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民做出自己的貢獻。我現(xiàn)在要努力學習，學習更多的知識，為了將來實現(xiàn)自己的理想做準備。我知道一個人心有多大，舞臺就有多大，心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點，再放高一點，去做一只展翅凌空的雄鷹吧！
假如我是植物篇十七
假如我是一棵小白楊，在爸爸媽媽的保護下快樂地成長。從嫩芽變成小樹，這個過程很幸福，因為我有很多兄弟同胞和我一起成長。
然而有一天，正當我和伙伴們玩得開心時，一聲聲電鋸的聲音響徹耳旁。懵懵懂懂的我將疑惑的目光轉(zhuǎn)向媽媽，但是看她有點恐慌，小聲地對我說：“孩子，這是伐木工正在用電鋸伐木，被他們看中的樹都會被砍倒，變成木材?！蔽也幌胱兂赡绢^，但我又走不了，只能眼睜睜地看著一棵棵白楊在電鋸下含著淚水倒下，看到那一圈圈的年輪，我們無聲地悲痛起來。
但伐木工人一點也不以為意，反而更加賣力地鋸了起來。忽然，我的身邊突然來了個伐木工，他打量著我說：“快來，這個白楊長得挺結(jié)實的！”另一個伐木工走了過來說，“太小啦，旁邊這棵更壯！”說著，就“咔咔”地鋸了起來。看著身邊的爸爸倒了下去，我痛哭著：“爸爸！”爸爸悲憤無奈地合上了雙眼。
轉(zhuǎn)眼間，眼前只剩下寥寥無幾的幾棵白楊。狠心的人類啊，我們?yōu)槟銈冏龅眠€不夠多嗎？要不是我們?yōu)槟銈冋陲L擋沙，空氣能那么新鮮？沒有我們，水土又是如何保持？如果你們再這樣破壞大自然，亂砍濫伐下去，地球終究會毀在你們這群貪婪的人類手中。
放下手中的電鋸，加入到植樹造林的隊伍中來吧，還地球一片綠色，地球也會給你們一個美麗的家園！
假如我是植物篇十八
假如我是一朵云，我想是一朵美麗潔白的云。我想變得很快樂，但我有時候會生氣，我也想變成幫助別人的云。
早晨，我看見太陽火紅火紅的，把我也變成七彩顏色的，美麗極了。我在一旁開心地笑著，和天上和小鳥玩耍、跳舞。
我生氣時，會把太陽擋住，自己變成烏云。白天像夜晚一樣，沒有一個人敢出來。我還會在人們睡覺時大聲叫喊，讓他們睡不著。還會把風叫來，讓它吹起大風。
我開心時，會做出很多好事。我看見小朋友在地上玩的那么開心，但是汗流的非常多，我就會把太陽擋住一半，讓他們涼爽，剩下的可以給他們光明。太陽落下山時，我會在天邊跳舞，讓大家看見一個美好的夕陽。
我傷心時，會對著世界哇哇大哭。這時人們都會打開雨傘，擋住我的眼淚。但有些不幸的，沒有擋住我的眼淚，就會淋成落湯雞。我越哭越厲害，雨就會越下越大。
云會像我們一樣，有生氣、有開心、也有傷心的時候，我想做一個一直快樂的云。
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