調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的主次，不要過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)。小編精心挑選了一些寫(xiě)作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇一
有的愛(ài)像春風(fēng)輕拂樹(shù)梢一般輕輕柔柔；有的愛(ài)像春雷般驚天動(dòng)地……而爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像是細(xì)小瑣碎的沙子，無(wú)微不至。你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎？愛(ài)！但卻從未用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。今天放學(xué)，我就要向他們表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)。
回到家后，我對(duì)著鏡子一個(gè)人小聲嘟囔著：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們?！辈恍?，不行，眼神不夠深情，再來(lái)。練習(xí)了好多次，終于滿意了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽下班回家了，剛一進(jìn)門(mén)，我就趕緊迎了上去，見(jiàn)到爸爸媽媽一個(gè)要做飯，一個(gè)要整理資料，我只好大喊一聲：“爸爸，媽媽……”只見(jiàn)他們猛一回頭，不知發(fā)生了什么。“怎么啦？小恬?！眿寢屭s緊詢問(wèn)道?！拔?，我……”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)了。“我，我餓了?！闭f(shuō)完，我就頭也不回地快步回房間了。回到房間我懊惱不已，心想：不就是說(shuō)句話嗎，有什么難的。于是，我決定在吃飯的時(shí)候再大聲告訴他們。
餐桌上，我深呼吸幾次，像蚊子嗡嗡般小聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們?！彼麄兒孟袷裁炊紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我心想，聲音夠大了吧，怎么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？爸爸看我一臉怪異的表情盯著他，很是驚訝，便問(wèn)：“小恬，你今天怎么啦？”這時(shí)，我鼓足了勇氣，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”他們先是充滿疑惑地看著我，然后給了我一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“我們的小恬真是長(zhǎng)大了！”
這就是父母，也許只需要一句話就可以讓他們感動(dòng)；這就是父母，也許只需要一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，就能讓他們激動(dòng)不已……而他們，卻為我們操勞一直到永遠(yuǎn)，待到他們動(dòng)彈不得的時(shí)候，心里想到的還是我們?？蓱z天下父母心，天下的兒女們，趁著你們父母還健在，好好陪伴在他們的身邊吧！
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇二
一天晚上，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽馬上起床，帶我去看醫(yī)生，但是每個(gè)醫(yī)院都關(guān)了門(mén)。
第二天一大早，爸媽的眼睛就帶我去了最近的一家醫(yī)院看病，醫(yī)生看后說(shuō)并沒(méi)有太大的問(wèn)題，開(kāi)了一點(diǎn)藥就回家了?；氐郊液?，爸媽為我吃藥，無(wú)微不至的照顧我，看著爸爸媽媽忙前忙后的，我的眼淚不經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
爸爸媽媽對(duì)我多好??！我一定要為爸爸媽媽多做事，回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)！
【2】。
一提到父母，我就想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
到凌晨五點(diǎn)多，窗外的蚊子又進(jìn)來(lái)湊熱鬧。爸爸看見(jiàn)了蚊子，火冒三丈的起床來(lái)，像瘋子似的拍蚊子，外面的蚊子好像沒(méi)把爸爸當(dāng)做一回事，叫來(lái)好幾個(gè)兄弟來(lái)煩我們，媽媽也拿起電蚊拍來(lái)打，兩個(gè)瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧，整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我還在安安心心的睡著很舒服。
爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶啊！
【3】。
在我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：”不用擔(dān)心，有我來(lái)照顧你。"她會(huì)給我倒水喝，在我燒的特別厲害時(shí)會(huì)拿酒精不停地給我擦身子，在我躺在床上沒(méi)勁干其他事的`時(shí)候會(huì)給我耐心的講故事。還會(huì)給我熬粥喝。我看到媽媽皺著眉頭，心里特別著急的樣子，我想，她一定在想：什么時(shí)候才能好呢，但愿快點(diǎn)好吧。
媽媽每天都給我講故事，總是在睡覺(jué)前，聽(tīng)著聽(tīng)著我就不知不覺(jué)的睡著了。我喜歡每天晚上的20分鐘故事時(shí)間，雖然只有這么短，我特別珍惜這20分鐘。
最近我總聽(tīng)到地震的謠言，我特別擔(dān)心和緊張，爸爸不停地給我講，北京地殼活動(dòng)正常，近期不會(huì)發(fā)生地震，還用板塊論解釋，他說(shuō)北京是板塊的中心，一點(diǎn)都不用擔(dān)心。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我也會(huì)照顧他們，比如，他們要吃蘋(píng)果ideas時(shí)候，我會(huì)給他們切，我漸漸長(zhǎng)大了，有時(shí)我還會(huì)給他們做飯…。?？傊?，我們家都彼此互相照顧，是一個(gè)友愛(ài)的大家庭。我愛(ài)我的爸爸媽媽。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇三
爸爸、媽媽都是我的時(shí)間秘書(shū)，隨時(shí)提醒著我，在一定的時(shí)間里，有效率的做完每一件事情。每天的功課都是媽媽在幫我盯著的，她會(huì)提醒我趕快把功課寫(xiě)完，復(fù)習(xí)今天學(xué)校老師教的課業(yè)，如果要考試，媽媽更我叮囑我要好好準(zhǔn)備考試。
爸爸也沒(méi)閑著，英文是爸爸的強(qiáng)項(xiàng)，他常常叫我要把握時(shí)間背單字、背英文，爸爸要我好好利用時(shí)間，隨時(shí)讀英文，就不會(huì)時(shí)間不夠用了。雖然爸媽常常碎碎念，但他們是為了我好，所以我也就樂(lè)得乖乖讓他們當(dāng)我的時(shí)間秘書(shū)了。
什么時(shí)候讓我當(dāng)時(shí)間的主人呢？我希望越快越好，因?yàn)楫?dāng)我的時(shí)間秘書(shū)真可憐，天天都要幫我安排時(shí)間，他們也累壞了。我快點(diǎn)管好自己的時(shí)間，就可以讓他們喘氣一下，爸媽！謝謝你們！
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇四
我的爸爸是世界上最好的爸爸，他在沙市和幾個(gè)好朋友合伙開(kāi)了一家電玩城，他沒(méi)天都會(huì)熬夜，前幾天回來(lái)的時(shí)候眼都腫了，還紅了。我們大家都很擔(dān)心他。有他每天夜晚的時(shí)候，都會(huì)通好多電話，有一次我在玩爸爸的手機(jī)無(wú)意間碰了一下通訊錄，于是我點(diǎn)了一下“已撥電話”發(fā)現(xiàn)大部分都是關(guān)于工作上面的事。所以我說(shuō)：我的爸爸是世界上最好的爸爸！他不顧自己的生命，就是為了讓我們一大家子的人過(guò)上幸?？鞓?lè)、衣食無(wú)憂的日子！爸爸謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)守信的好孩子，不讓你們擔(dān)心！
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇五
在我腦海中，父母猶如火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，他們用溫暖照著我，我在他們的胸前茁壯成長(zhǎng)；父母就像高大的樹(shù)，我就像他們身后的一棵小樹(shù)苗，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就像遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我腳踏實(shí)地走好人生的每一步。
每次我考試考砸時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自己最大的能力去考吧！”每次我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里就像充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。
爸爸的愛(ài)是博大的，嚴(yán)厲的，是不拘小節(jié)的。爸爸的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)時(shí)，給予我正確的教誨。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)馬虎犯了一個(gè)錯(cuò)誤，等爸爸檢查時(shí)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)幫我糾正。他說(shuō)：“做題的時(shí)候，一定要認(rèn)真讀題，不能馬虎了事，像這樣的題，我相信你能做對(duì)的，你怎么能犯這樣低級(jí)的.錯(cuò)誤呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭。從此，我牢牢記住了爸爸的話，再也沒(méi)犯過(guò)馬虎從事的錯(cuò)誤了。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想世上可能沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
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我愛(ài)爸爸媽媽日記篇六
我的爸爸是位普通的打工者，但是我知道，爸爸有他自己遠(yuǎn)大的理想，爸爸說(shuō)，總有一天，他會(huì)掙好多錢(qián)，然后帶我和媽媽出去旅游。
我的媽媽是一位家庭主婦，可是，我的媽媽也有自己的職業(yè)。她在家做微商，還寫(xiě)東西。她說(shuō)等她賺了錢(qián)，就會(huì)給我買(mǎi)好多好吃的，和好玩的。
閑下來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我玩，爸爸騎著他的小摩托，帶著我和媽媽。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)很高興，我也會(huì)很高興。
有時(shí)，媽媽也會(huì)拉著我的手，帶我去逛街。給我買(mǎi)奇趣蛋，還帶我去坐豬豬俠搖搖車(chē)。
我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇七
我們都是父母所生，所以，父母非常疼愛(ài)我們。
我的母親很慈祥，又很勤勞，她每天都會(huì)把家里收拾得整整潔潔，承擔(dān)所有家務(wù)，還是我的家教老師。今天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一道難題，我冥思苦想，還是沒(méi)想出了，就去問(wèn)媽媽，媽媽一遍又一遍地用筆在稿紙上密密麻麻的畫(huà)著，一遍一遍的向我解說(shuō)，只要我沒(méi)聽(tīng)懂，她又會(huì)再解釋一遍，非常有耐心地教我，直到我聽(tīng)到了為止。母親的愛(ài)可真?zhèn)ゴ蟀?
俗話說(shuō)得好;父愛(ài)如山。我的父親雖然從不表?yè)P(yáng)我，也從不批評(píng)我，但從他的一舉一動(dòng)中，可以看出他對(duì)我的愛(ài)。父親上了一天的班，晚上五六點(diǎn)鐘才回家，他已經(jīng)筋疲力盡了。開(kāi)飯了，父親把我最愛(ài)吃的魚(yú)肉夾了一大塊放到我碗里，又舀了一勺蘿卜絲放到我碗里，自己則吃刺最多的魚(yú)尾，媽媽還對(duì)我說(shuō);“兒子，慢點(diǎn)吃，別被魚(yú)刺給卡著喉嚨了!”瞧!爸爸媽媽多愛(ài)我呀!我可真幸福啊!
爸爸媽媽就像兩顆“行星”，整天圍著我這個(gè)“太陽(yáng)”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我有一個(gè)忠厚的'老爸，還有一個(gè)勤勞的老媽，組成了一個(gè)和和睦睦的家庭。我愛(ài)我的爸爸媽媽!
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇八
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這句話一點(diǎn)也不假，母愛(ài)是世間最偉大無(wú)私的愛(ài)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次我得了水痘，水痘紅紅的，特別癢，一撓就出水，還不能上學(xué)。老師說(shuō)要在家休息一個(gè)星期不能上學(xué)，還不能出去怕給別人傳染。媽媽為了我的學(xué)習(xí)不落下，在家給我講知識(shí)，陪我玩，陪我學(xué)習(xí)。到晚上，媽媽還要陪我到老師那去補(bǔ)課，回到家還要慌慌張張做飯?？吹綃寢屝量嗟臉幼?，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦啦!您做下來(lái)休息一會(huì)吧”!
同樣爸爸的愛(ài)也是無(wú)私的。爸爸的愛(ài)雖然嚴(yán)肅，但是他對(duì)我的愛(ài)也不低于媽媽。
爸爸媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答你們對(duì)我的愛(ài)!
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我愛(ài)爸爸媽媽日記篇九
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無(wú)助的時(shí)候，無(wú)私地幫忙我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就不見(jiàn)在我嘴里，我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽仿佛一下就看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的'雞蛋給你好了。媽媽這天不想吃雞蛋?！蔽颐靼?，媽媽不是不想吃，媽媽是愛(ài)我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲，爸爸立刻拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣貌，忍不住流下了眼淚……要明白，那是感激的淚水阿！
又記得那天下午，我從校園回家時(shí)，忘了把語(yǔ)文書(shū)帶回來(lái)。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒(méi)敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時(shí)，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說(shuō)了一通，對(duì)我一再犯這種錯(cuò)誤很是惱火，而對(duì)我沒(méi)有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了，明天的作業(yè)怎樣辦？我有點(diǎn)后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見(jiàn)了。等爸爸回來(lái)，已是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸手里多了一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)。原先爸爸跑了3個(gè)書(shū)店去幫我買(mǎi)書(shū)去了。我是又后悔又感動(dòng)，真是可憐天下父母心阿！
們！
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十
活動(dòng)目的：
(1)學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心父母。
(2)體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料(照片等),準(zhǔn)備班會(huì)中所用歌曲及節(jié)目。
活動(dòng)對(duì)象:長(zhǎng)塘小學(xué)一(2)班全體學(xué)生。
主持人:老師?陳心然??曾暉。
活動(dòng)過(guò)程:。
一:播放音樂(lè),引入班會(huì)。
播《我有一個(gè)幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上場(chǎng)。
主持人女:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼睛。
主持人男:高大的木棉樹(shù)真美,但更美的是爸爸的手臂。
主持人女:媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)。
主持人男:爸爸的身軀為我遮風(fēng)擋雨。
合:爸爸媽媽領(lǐng)著我向前走,《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，了解親情。
老師:首先，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么？
你知道爸爸媽媽的生日嗎？知道爸爸媽媽生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。（看情況）。
知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，但我們班所有的爸爸媽媽都知道自己孩子?????的生日，還把日期寫(xiě)給老師呢，大家看（出示表格資料）
三、依據(jù)游戲及信息，配樂(lè)介紹，表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)意。
老師:?看完節(jié)目，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。
1、雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了，為什么把自己的寶寶藏在身后？
2、雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
主持人男:其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
主持人女:看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的相片，不禁讓我們想起的過(guò)去；
主持人男:爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們已深深牢記；
主持人女:同學(xué)們，讓我們用自己的歌聲來(lái)感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧！
歌曲（世上只有媽媽好）。
主持人男:媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長(zhǎng)中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚。
老??師：同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛(ài)你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生討論）。
四、配樂(lè)朗誦，調(diào)動(dòng)情感。
主持人女:同學(xué)們都談了自己的想法，希望今后大家要向你所說(shuō)的那樣去做，去愛(ài)你的爸爸媽媽，好嗎？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》（配樂(lè)）。
主持人男:這些同學(xué)用節(jié)目表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，在我們生活中，有些小朋友是這樣做的，我們一起來(lái)看看。
五、情景片段，直觀理解（判斷正確與否）。
（1）今天是小紅做值日，奶奶來(lái)接小紅回家，為了可以快點(diǎn)回家，她叫奶奶幫忙掃地。
老??師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對(duì)嗎？（指名說(shuō)）。
（2）幫忙背書(shū)包，家長(zhǎng)來(lái)接孩子放學(xué)，可孩子要家長(zhǎng)幫忙背書(shū)包。
老?師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對(duì)嗎？（指名說(shuō)）。
（3）爸爸媽媽下班回家時(shí)，坐在椅子上，很累，小明幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒了一杯水。
(4)添飯：一家人在吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備在添飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。
六、情感升華。
主持人女:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上、生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。
主持人男:爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。
主持人女:他們每一天不顧自己上了一天班的勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上學(xué)放學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無(wú)怨無(wú)悔。
主持人男:每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您！”
主持人女:讓我們記住這些話吧！
師：出示識(shí)字2拍手齊讀。
主持人男:下面，請(qǐng)班主任講話。（放音樂(lè)《我們的生活多么幸福》）。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
主持人合:我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一年級(jí)（2）班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十一
爸爸媽媽我好想對(duì)你們說(shuō)一句：你們辛苦啦。你們?yōu)榱宋乙院笊?，成天出去干活掙錢(qián)。一干還就是一天。你們休息的時(shí)候很少。有時(shí)候當(dāng)你們很晚回到家里，我看著你們疲憊的樣子。我就想說(shuō)些安慰你們的話，可我不知道怎么的我就是說(shuō)不出口。表面上我啥都沒(méi)說(shuō)，可我心里真的很難受、很難受。我上學(xué)的時(shí)候你們每個(gè)月還得給我?guī)уX(qián)，而且總給我多帶、怕我不夠花。你們省下錢(qián)給我買(mǎi)衣服，給我生活費(fèi)，給我交學(xué)費(fèi)。而且爸爸媽媽你們還得支撐著這個(gè)家。你們買(mǎi)點(diǎn)總是很舍不得買(mǎi)。但給我卻沒(méi)有猶豫過(guò)。爸爸媽媽你們真的辛苦啦。其實(shí)用不著這樣，只要我們一家三口，坐在一起聊著天，吃著飯。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就真的已經(jīng)很幸福、很快樂(lè)了。我不想你們?yōu)榱宋?，拼命的掙錢(qián)，把自己的身體都累垮啦。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十二
1、體驗(yàn)親子的甜蜜和默契。
2、嘗試用符號(hào)記錄自己對(duì)爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一組親子的照片，視頻轉(zhuǎn)換儀，記錄卡,筆等。?。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)錄音引出爸爸媽媽。（內(nèi)容見(jiàn)反面）。
2、欣賞照片。照片上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號(hào)并加以記錄。?。
3、鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己畫(huà)下來(lái)的爸爸和媽媽。
4、個(gè)別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
1、?大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、?傾聽(tīng)錄音,體驗(yàn)溫馨的親子情感。
附：
我總是象小動(dòng)物一樣趴在他們的身上。
嘿嘿?別怕別怕?這是他們的屬相。
我的爸爸是籃球教練?還是個(gè)灌籃高手呢?。
我的媽媽是警察?專門(mén)抓小偷。
……。
要說(shuō)我爸爸喜歡誰(shuí)?當(dāng)然是我和媽媽嘍?爸爸媽媽也愛(ài)我。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十三
生活中，最關(guān)心我的人是爸爸媽媽，為我付出最多的的也是爸爸媽媽，我成長(zhǎng)的每一步，都飽含有爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。我要認(rèn)真體會(huì)爸爸媽媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深，懂得如何去報(bào)答父母的愛(ài)。
我的爸爸媽媽非常愛(ài)我，他們?yōu)槲业慕】党砷L(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)心使我的生活豐富多彩。
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一件事：有一天，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期中考試沒(méi)考好，考了74分，害怕爸爸打我，媽媽吵我。沒(méi)有想到，媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：”小磊，別放棄，只要你努力學(xué)，一定會(huì)有成功的那一天!每個(gè)人的路全都不是平坦的，誰(shuí)都有挫折。在遇到失敗時(shí)，我們不應(yīng)該消極、退縮，而應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，迎難而上;在遇到失敗時(shí)，要學(xué)會(huì)不為失敗找理由，而為成功想辦法。只有這樣，我們才能在人生的道路上，取得更大的成功?！?/p>
第二天，我滿懷喜悅的來(lái)到學(xué)校。感覺(jué)什么都想學(xué)，很輕松。為我從小到大的生活和學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不知付出了多少心血，忙前忙后，給我關(guān)心和體貼。所以，我要對(duì)爸爸媽媽有孝心和關(guān)心，我要行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)了解爸爸媽媽，回報(bào)爸爸媽媽，讓爸爸媽媽省心、放心和安心。
最后，我要用一首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)：我愛(ài)爸爸和媽媽，辛苦把我撫養(yǎng)大。為我辛苦為我累，付出再多不后悔。我要孝敬爸和媽，實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答!
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十四
星期天，爺爺送我去爸爸家玩。爸爸在門(mén)口接我，狗在門(mén)口使勁地?fù)u著尾巴，對(duì)我親熱極了，我有點(diǎn)不怕它了。
爸爸媽媽帶我去山上他們種的菜地看看。我發(fā)現(xiàn)上星期來(lái)看時(shí)，豆苗長(zhǎng)的在我的腳踝，這星期長(zhǎng)到我的膝蓋了。爸爸告訴我，要到六月份才會(huì)結(jié)豆。山上的蚊子咬的我受不了了。媽媽連忙回家拿風(fēng)油精，給我擦擦。爸爸媽媽對(duì)我太好了，。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十五
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子。
情感：
1.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛(ài)父母的好孩子。
行為：
1.對(duì)父母說(shuō)話有禮貌，會(huì)問(wèn)候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)一、二年級(jí)“孝親敬長(zhǎng)”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內(nèi)容之一。
當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)小學(xué)生是獨(dú)生子女，受到父母無(wú)微不至的照顧。但是，有些家長(zhǎng)對(duì)子女的生活關(guān)心、照顧過(guò)多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)模欢没貓?bào)父母，愛(ài)父母。因此，加強(qiáng)孝敬父母的教育尤為必要。
本課主要教育學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心，從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過(guò)生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對(duì)于過(guò)生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個(gè)故事。這也是課文的重點(diǎn)部分，感情的升華是難點(diǎn)。課文之所以選用這個(gè)故事，是因?yàn)榻o孩子過(guò)生日是當(dāng)前家庭生活中常見(jiàn)的，通過(guò)這樣的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長(zhǎng)”德目，本課側(cè)重孝敬父母的教育，下一課側(cè)重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們，對(duì)他們有禮貌、會(huì)問(wèn)候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區(qū)別的，在教學(xué)中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對(duì)父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為，以便鼓勵(lì)學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo)教學(xué)。
教法建議。
本課教學(xué)應(yīng)注意四點(diǎn)。
2.本課教學(xué)要加強(qiáng)行為指導(dǎo)，一年級(jí)小學(xué)生往往有了一定認(rèn)識(shí)，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動(dòng)一時(shí)，下課行動(dòng)依舊。本課教學(xué)要在激發(fā)學(xué)生愛(ài)爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵(lì)學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長(zhǎng)”德目的教育，在一、二年級(jí)體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)，安排五課時(shí)，一些內(nèi)容在二年級(jí)教學(xué)中進(jìn)行，以后各年級(jí)仍要進(jìn)行這一教育。因此，在一年級(jí)進(jìn)行這一教育時(shí)，不要求全，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年級(jí)教學(xué)的有關(guān)要求，符合一年級(jí)小學(xué)生的實(shí)際。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
第一課。
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子。
情感：
1.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛(ài)父母的好孩子。
行為：
1.對(duì)父母說(shuō)話有禮貌，會(huì)問(wèn)候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
教學(xué)難點(diǎn)?：小蘭體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對(duì)于過(guò)生日有了新的理解，過(guò)生日時(shí)應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準(zhǔn)備。
1.動(dòng)畫(huà)課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰(shuí)做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
教學(xué)過(guò)程?。
導(dǎo)入??新課。
1.同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人是誰(shuí)？
2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對(duì)你怎么樣？
3、同學(xué)們，你是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上，又是怎樣長(zhǎng)到這么大的嗎？
學(xué)生討論著回答問(wèn)題。
過(guò)渡語(yǔ)：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸媽媽對(duì)你們都做過(guò)哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛(ài)你們的，哪些是不愛(ài)你們的。
1、學(xué)生回答，討論。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái)，然后分組討論總結(jié)，父母愛(ài)你們的有多少條？不愛(ài)你們的有多少條？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報(bào)。
教師小結(jié)：父母愛(ài)我們的差不多，不愛(ài)我們的有兩點(diǎn)不同意見(jiàn)，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛(ài)你們的行為。噢，這個(gè)問(wèn)題比較點(diǎn)型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛(ài)你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛(ài)你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛(ài)孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
正方同學(xué)發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說(shuō)媽媽不愛(ài)他嗎？其實(shí)可能正相反，就是媽媽太愛(ài)他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時(shí)打他，可能是實(shí)在沒(méi)辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服教育，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題。
反方同學(xué)發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
教師小節(jié)：正方同學(xué)的那個(gè)故事很感人，反方同學(xué)說(shuō)的也不差，父母打孩子不是不愛(ài)孩子的行為，只是教育方式有些錯(cuò)誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服教育，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題。
現(xiàn)在我來(lái)給大家看一段動(dòng)畫(huà)，大家來(lái)評(píng)一評(píng)小蘭做得好不好，如果是你，你會(huì)怎樣做？
演示動(dòng)畫(huà)：下載。
教師小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說(shuō)明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢(qián)還給了媽媽，說(shuō)明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛(ài)我們的，那我們是不是也要把同樣的愛(ài)獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請(qǐng)各組說(shuō)一說(shuō)怎樣把愛(ài)獻(xiàn)給父母。
學(xué)生回答。
播放錄音故事：《看誰(shuí)做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。
教師小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門(mén)時(shí)要告訴父母一聲，回來(lái)時(shí)要叫爸爸媽媽；吃東西時(shí)要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來(lái)做一個(gè)游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅(jiān)持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語(yǔ)：
希望每個(gè)同學(xué)都是最后的勝利者。
板書(shū)：
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十六
大家好!
我叫巫奕揚(yáng)，是大a班的小朋友。今天我演講的題目是《》。
爸爸媽媽的愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。他們陪我畫(huà)畫(huà)、做手工;陪我看動(dòng)畫(huà)片、讀書(shū)、玩游戲;帶我去看外面的世界，北京的天-安-門(mén)、長(zhǎng)城、香港迪士尼、上海世博會(huì)都帶給我很多美好的回憶，特別是世博會(huì)的育樂(lè)灣和火車(chē)館站，訓(xùn)練了我的交往能力，增強(qiáng)了我的自信心。
爸爸媽媽的愛(ài)像狂風(fēng)中的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒，是他們照顧我到天亮;遇到困難，是他們鼓勵(lì)我，給我信心。
古詩(shī)《游子吟》寫(xiě)到：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩，我們要終身報(bào)答。讓我們擁有一個(gè)健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈，這就是對(duì)父母最好的報(bào)答。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十七
爸媽你們雖然是老實(shí)巴交的農(nóng)民，但你們純樸善良。對(duì)我傾注了全身心的愛(ài)。我不知道我不能沒(méi)有父母。由于在我的血脈里流動(dòng)著你們的血。
你們養(yǎng)育我成長(zhǎng)，送我上學(xué)讀書(shū)識(shí)字，讓我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們對(duì)我那無(wú)比的關(guān)愛(ài)，默默的奉獻(xiàn)……使我深受感動(dòng)！
以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們都總是自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道你們不扶我，是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
爸媽，你們的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，你們使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我如何去用愛(ài)心善待世界的上的每一個(gè)人。
爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱?，我真的很感謝你們。爸媽，我知道，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是你們陪著我，給我講故事，講有趣的笑話，讓我開(kāi)心。你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，才有我今天茁壯成長(zhǎng)，和不斷的進(jìn)步。
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，帶給你們無(wú)比的快樂(lè)。們。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十八
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子。
情感：
1.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛(ài)父母的好孩子。
行為：
1.對(duì)父母說(shuō)話有禮貌，會(huì)問(wèn)候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)“孝親敬長(zhǎng)”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要內(nèi)容之一。
當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)生是獨(dú)生子女，受到父母無(wú)微不至的照顧。但是，有些家長(zhǎng)對(duì)子女的生活關(guān)心、照顧過(guò)多，不夠，造成有的孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)?，不懂得回?bào)父母，愛(ài)父母。因此，加強(qiáng)孝敬父母的尤為必要。
本課主要學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會(huì)到父母的愛(ài)心，從而激發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動(dòng)，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過(guò)生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對(duì)于過(guò)生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個(gè)故事。這也是課文的重點(diǎn)部分，感情的升華是難點(diǎn)。課文之所以選用這個(gè)故事，是因?yàn)榻o孩子過(guò)生日是當(dāng)前家庭生活中常見(jiàn)的，通過(guò)這樣的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長(zhǎng)”德目，本課側(cè)重孝敬父母的，下一課側(cè)重孝敬祖輩的，兩課有些要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)他們，對(duì)他們有禮貌、會(huì)問(wèn)候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的還是有區(qū)別的，在中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對(duì)父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為，以便鼓勵(lì)學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo)。
教法建議。
本課應(yīng)注意四點(diǎn)。
2.本課要加強(qiáng)行為指導(dǎo)，一年級(jí)生往往有了一定認(rèn)識(shí)，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動(dòng)一時(shí)，下課行動(dòng)依舊。本課要在激發(fā)學(xué)生愛(ài)爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵(lì)學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長(zhǎng)”德目的，在一、二年級(jí)體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)，安排五課時(shí)，一些內(nèi)容在二年級(jí)中進(jìn)行，以后各年級(jí)仍要進(jìn)行這一。因此，在一年級(jí)進(jìn)行這一時(shí)，不要求全，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年級(jí)的有關(guān)要求，符合一年級(jí)生的實(shí)際。
設(shè)計(jì)示例。
第一課。
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長(zhǎng)大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，做敬愛(ài)父母的好孩子。
情感：
1.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛(ài)父母的好孩子。
行為：
1.對(duì)父母說(shuō)話有禮貌，會(huì)問(wèn)候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
重點(diǎn)：體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
難點(diǎn)：小蘭體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對(duì)于過(guò)生日有了新的理解，過(guò)生日時(shí)應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準(zhǔn)備。
1.動(dòng)畫(huà)課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰(shuí)做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
過(guò)程。
導(dǎo)入??新課。
1.同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人是誰(shuí)？
2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對(duì)你怎么樣？
3、同學(xué)們，你是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上，又是怎樣長(zhǎng)到這么大的嗎？
學(xué)生討論著回答問(wèn)題。
過(guò)渡語(yǔ)：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸媽媽對(duì)你們都做過(guò)哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛(ài)你們的，哪些是不愛(ài)你們的。
1、學(xué)生回答，討論。
提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛才回答的問(wèn)題一一記下來(lái)，然后分組討論總結(jié)，父母愛(ài)你們的有多少條？不愛(ài)你們的有多少條？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報(bào)。
小結(jié)：父母愛(ài)我們的差不多，不愛(ài)我們的有兩點(diǎn)不同意見(jiàn)，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛(ài)你們的行為。噢，這個(gè)問(wèn)題比較點(diǎn)型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛(ài)你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛(ài)你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛(ài)孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
正方同學(xué)發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說(shuō)媽媽不愛(ài)他嗎？其實(shí)可能正相反，就是媽媽太愛(ài)他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時(shí)打他，可能是實(shí)在沒(méi)辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題。
反方同學(xué)發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
小節(jié)：正方同學(xué)的那個(gè)故事很感人，反方同學(xué)說(shuō)的也不差，父母打孩子不是不愛(ài)孩子的行為，只是方式有些錯(cuò)誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說(shuō)服，或和老師一起想辦法解決問(wèn)題。
現(xiàn)在我來(lái)給大家看一段動(dòng)畫(huà)，大家來(lái)評(píng)一評(píng)小蘭做得好不好，如果是你，你會(huì)怎樣做？
演示動(dòng)畫(huà)：下載。
小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說(shuō)明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢(qián)還給了媽媽，說(shuō)明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛(ài)我們的，那我們是不是也要把同樣的愛(ài)獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請(qǐng)各組說(shuō)一說(shuō)怎樣把愛(ài)獻(xiàn)給父母。
學(xué)生回答。
播放錄音故事：《看誰(shuí)做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。
小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門(mén)時(shí)要告訴父母一聲，回來(lái)時(shí)要叫爸爸媽媽；吃東西時(shí)要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來(lái)做一個(gè)游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅(jiān)持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語(yǔ)：
希望每個(gè)同學(xué)都是最后的勝利者。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇十九
你們像春天里的牡丹花，我就像花朵里的花蕊。你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我付出全部的愛(ài)。今天，我鼓起勇氣，對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
我已經(jīng)十一歲了，不是三四歲的孩子。星期五本是勝利大逃亡的日子，可一回到家，你們就催促我做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。我和小區(qū)的小朋友約好一起出去玩，你們也不同意，我就趴在窗臺(tái)上，看著人家歡樂(lè)地玩，我心里不知道有多么傷感。
爸爸媽媽，我不愿意成為溫室里的花朵，更不希望成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，我不想成為一個(gè)軟弱的人。爸爸媽媽，讓我成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)定、獨(dú)立的孩子吧，我盡量不讓你們?yōu)槲也傩?、為我生氣、為我?dān)心。
我愛(ài)爸爸媽媽日記篇二十
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她從懷上我兩個(gè)月就開(kāi)始嘔吐，每次吃完就吐，但為了能孕育健康的我，她吐完還吃，吃了又吐，就這樣整整吐了兩個(gè)月。她的體重從原來(lái)的八十五斤降到七十二斤。許久不見(jiàn)媽媽的人見(jiàn)了就說(shuō):“你老公沒(méi)飯給你吃呀?”弄得我媽媽哭笑不得。
我生下后一個(gè)月，總是白天睡覺(jué)，晚上哭鬧，而且總要人抱，沒(méi)人抱就一直哭。我的爸爸媽媽心疼我，只好輪流抱我。爸爸因工作經(jīng)常不在家，這個(gè)擔(dān)子就落在了媽媽肩上，有時(shí)差不多抱到天亮，累得媽媽手腳像斷了一樣。一個(gè)月下來(lái)，我媽媽的體重只剩下七十六斤了。當(dāng)我知道這些的時(shí)候，我的鼻子酸酸的。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，我非常想學(xué)模特。可是家里確實(shí)沒(méi)有多余的錢(qián)讓我去學(xué)模特。我的爸爸媽媽為此很內(nèi)疚，他們加倍努力地工作賺錢(qián)。一年后，我家的經(jīng)濟(jì)剛有好轉(zhuǎn)，我的爸爸媽媽就送我去學(xué)模特。我參加了兩次模特大賽，我的爸爸媽媽都為我訂做了漂亮的服裝，一共花了三千多塊錢(qián)。令我我的爸爸媽媽高興的是，我在模特比賽中獲得了一個(gè)第一名和一個(gè)銀獎(jiǎng)。
我的爸爸媽媽是如此的愛(ài)我，只要是對(duì)我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望。我該如何報(bào)答我的爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，幫我的爸爸媽媽多干點(diǎn)家務(wù)，長(zhǎng)大了要找一份好工作，賺多點(diǎn)錢(qián)，給我的爸爸媽媽買(mǎi)他們想要的東西。
親愛(ài)的我的爸爸媽媽，我一定像你們愛(ài)我那樣愛(ài)你們。
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