總結是我們向前邁進的燃料，讓我們勇往直前。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點?？偨Y是一個總結經驗教訓、總結成功經驗、總結工作心得的過程。
校園綠色生活的倡議書篇一
親愛的同學們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學習和生活條件，一所好的學校，不僅教學質量要高，設施要先進齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當下，全國很多地方在爭創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國家也積極倡導保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實都反映了人們環(huán)境意識的提高。我們學校為了增強學生的環(huán)境意識，創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開展“創(chuàng)建綠色校園”活動。美麗的`環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。為了推進此項活動取得良好效果，發(fā)揮廣大學生在活動中的主體作用，學校政教處、團總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財富?！?/p>
二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。六、積極參加植樹造林、養(yǎng)花種草活動，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫，愛護公物，增強主人翁意識。
同學們，老師們，讓我們人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇二
親愛的老師、同學們：
綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動?；ú輼淠久阑覀兊男@，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長的行為。
3、講衛(wèi)生，愛勞動，共同愛護校園環(huán)境；愛護環(huán)保設施和設備，主動制止不愛護綠化的`行為?？吹接袚p于綠化的行為時，能主動勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環(huán)境，愛護花草樹木。
5、認識“環(huán)保標志”，選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創(chuàng)建綠色學校貢獻自己的一份力量！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
可是每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內，尤其是學校的大門口，凡是有我們學生成群走過的地方，就會散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。校內的公共衛(wèi)生間也經常因為師生們的行為習慣問題而始終無法保持干凈。在校區(qū)外圍，我們時時能看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學貪圖方便常?！傲肀脔鑿健保沟貌萜菏軗p嚴重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。校園是我們學習和生活的`地方，也是我們成長成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為此，我們團隊室發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛護花草樹木，不亂踩亂折；
三、愛護校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的時候記得關燈、關多媒體，節(jié)約用電。
六、注意用水衛(wèi)生，嚴格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度；
七、自覺與不文明行為說再見，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
我們團隊室接下來會發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)和諧校園”，同時，我們團隊室會建立監(jiān)督小組，希望我們全體師生一起加入到保護環(huán)境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇四
尊敬的家長：
您好！
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練·文明環(huán)保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向政府部門多次呼吁，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環(huán)境，得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口?？肯萝嚒W校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2、堅持步行。行走路程在1公里內（或者行走時間在15分鐘左右的）原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。
3、倡導搭車。路途較遠的，應盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4、以步代車。實在需要用車接送的，3—6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。
5、即停即走。行路時遵守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。
6、按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除周二外3：00（周二為3：50），3—6年級4：00。與孩子約定接送的地點（一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協(xié)同交警部門加強監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇五
老師們、同學們：
2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
3、做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們三餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇六
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
1、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的`手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇七
xxx：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,崇尚節(jié)儉，合理消費，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生發(fā)出如下“節(jié)約十個一”的倡議：
1、節(jié)約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網吧;適度消費，合理支出，精打細算，每天節(jié)省一點點，養(yǎng)成理財好習慣。
2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。
4、節(jié)約一杯水：避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。
5、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞，不開多盞;杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。
6、節(jié)約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節(jié)約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。
8、節(jié)約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。
9、節(jié)約一張卡：可定期給家長或朋友打電話匯報和交流學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。
10、節(jié)約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買知識性書籍,不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。
“節(jié)約十個一”，獻給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。“節(jié)約十個一”，獻給學校一份誠心,減輕學校一份負擔,帶給大家一份溫馨。節(jié)約是美德，更是責任。讓我們大家都行動起來吧!同心協(xié)力,聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇八
全市廣大青年朋友們：
倡導綠色生活、反對鋪張浪費，是現(xiàn)代社會文明的重要標志。培育綠色生活方式重在人人參與，盡管每個人參與方式不同，責任有大有小，但只要人人都擁有了生態(tài)文明意識，并付諸一點一滴的行動，就可以積跬步至千里、積小流成江河!為充分引導增強廣大團員青年認識倡導綠色生活、反對鋪張浪費的重要性，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，我們倡議如下：
綠色生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名倡導綠色生活的“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會倡導綠色的生活方式，影響和帶動更多的人反對生活中的鋪張浪費，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名倡導綠色生活的“先鋒”，立足本職崗位，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活習慣;我們要做一名反對鋪張浪費的“衛(wèi)士”，對身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費的現(xiàn)象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護資源和環(huán)境。
二、爭當“倡導綠色生活反對鋪張浪費”的引領者。
綠色生活不是追求時尚，而是肩負職責。廣大青年和團員，理應成為倡導綠色節(jié)儉的“排頭兵”、“領航員”。建立健康、文明、環(huán)保的工作生活方式，樹立“簡約就是時尚”的工作理念，節(jié)約用電、用水，適度使用空調，減少辦公耗材以及辦公設備的待機消耗，避免“白晝燈”、“長明燈”，防止“長流水”;盡量減少電梯的使用，合理利用公務電話，出行時盡可能乘坐公共交通工具。要不斷增強節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節(jié)能減排成為自覺行動，爭做節(jié)能標兵、爭當減排楷模。
三、爭當“倡導綠色生活反對鋪張浪費”的踐行者。
反對鋪張浪費不是空喊口號，而是踐于行動。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，日常工作生活盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;加入“光盤行動”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費”;用餐堅持“吃夠就好、剩余打包”的好習慣，為建設綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價值觀潛移默化地傳遞到社會的方方面面、融入每一個家庭之中。良好習慣需要我們自覺養(yǎng)成，讓我們自覺做節(jié)儉辦事的踐行者，以實際行動為建設富裕、文明、綠色、幸福新臨汾貢獻力量!
青年朋友們，倡導綠色生活，反對鋪張浪費，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動起來，用愛心關注生活，用熱情傳播理念，用行動肩負重任，讓厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神在全社會蔚然成風!
20xx年11月8日。
校園綠色生活的倡議書篇九
廣大市民朋友：
生態(tài)環(huán)境和交通安全與我們每個人息息相關。為切實緩解城市擁堵，營造良好的生態(tài)環(huán)境，提升城市形象與市民生活品質，為建設國家節(jié)能減排示范市打下良好基礎，德陽市國家節(jié)能減排財政政策綜合示范城市工作推進領導小組辦公室、德陽市機關事務管理局特向廣大市民朋友倡議：9月24日至9月30日期間，低碳生活，綠色出行!
我們倡導：選擇綠色出行方式。出行優(yōu)先選擇公共交通、自行車、步行等綠色方式，各級黨政機關、事業(yè)單位以及國有企業(yè)公職人員帶頭不開私家車，共同營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。
我們倡導：養(yǎng)成文明出行習慣。遵守交通法規(guī)，文明駕駛、文明乘車、文明行走、禮讓斑馬線，共同營造安全、暢通、有序的交通環(huán)境。
市民朋友們，構建和諧、文明、生態(tài)、環(huán)保的城市空間，需要我們的共同參與和努力，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，文明行車、綠色出行，讓德陽的天空更加蔚藍，德陽明天更美麗!
校園綠色生活的倡議書篇十
廣大青年朋友們:。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。
綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
從現(xiàn)在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;。
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;。
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調;。
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;。
5.重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林;。
6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活，做綠色公民;我們一起行動吧!
校園綠色生活的倡議書篇十一
廣大教師、同學和家長朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是國家發(fā)展、社會進步的精神需求和實際需要，是踐行社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)。倡導綠色生活、反對鋪張浪費，更是現(xiàn)代社會文明的重要標志。培育綠色生活方式，重在人人參與，盡管每個人參與方式不同，責任有大有小，但只要人人都擁有了生態(tài)文明意識，并付諸一點一滴的行動，就可以積跬步至千里、積小流成江河!為充分引導廣大學生和家長朋友們認識倡導綠色生活、反對鋪張浪費的重要性，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，沈莊小學倡議如下：
一、爭當“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”的倡導者
綠色生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名倡導綠色生活的“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會倡導綠色的生活方式，影響和帶動更多的人反對生活中的鋪張浪費，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名倡導綠色生活的“先鋒”，立足本職崗位，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活習慣;我們要做一名反對鋪張浪費的“衛(wèi)士”，對身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費的現(xiàn)象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護資源和環(huán)境。
二、爭當“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”的引領者
綠色生活不是追求時尚，而是肩負職責。作為一名沈莊小學的教師、學生或家長，有“行知理念”的引領，我們理應成為倡導綠色節(jié)儉的“排頭兵”、“領航員”。建立健康、文明、環(huán)保的生活方式，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，節(jié)約用電、用水，適度使用空調，減少辦公耗材以及辦公設備的待機消耗，減少學習用具的節(jié)儉使用，避免“白晝燈”、“長明燈”，防止“長流水”;盡量減少電梯的使用，合理利用公務電話，出行時盡可能乘坐公共交通工具。要不斷增強節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節(jié)能減排成為自覺行動，爭做節(jié)能標兵、爭當減排楷模。
三、爭當“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”的踐行者
反對鋪張浪費不是空喊口號，而是踐于行動。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，日常工作和生活盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;加入“光盤行動”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費”;用餐堅持“吃夠就好、剩余打包”的好習慣，為建設綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價值觀潛移默化地傳遞到社會的方方面面、融入每一個家庭之中。良好習慣需要我們自覺養(yǎng)成，讓我們自覺做節(jié)儉辦事的踐行者，以實際行動為建設文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗保定貢獻力量!
廣大教師、同學、家長朋友們，倡導綠色生活，反對鋪張浪費，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動起來，用愛心關注生活，用熱情傳播理念，用行動肩負重任，讓厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神在全社會蔚然成風!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十二
為進一步引導廣大家庭樹立節(jié)約和環(huán)保意識，踐行綠色生活方式，助力恩施州創(chuàng)建國家級省級生態(tài)文明建設示范區(qū)，在"六一"國際兒童節(jié)和6.5世界環(huán)境日來臨之際，恩施州婦聯(lián)、州教育局特向全州廣大學生及家長發(fā)出如下倡議：
一、爭做"綠色理念"的宣傳者。樹立綠色環(huán)保的理念，增強節(jié)約和環(huán)保意識，學習環(huán)保知識;積極向身邊人宣傳環(huán)保知識、綠色生活常識，推廣節(jié)能低碳技巧;倡導實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，努力營造節(jié)約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍，讓綠色環(huán)保理念深入人心。
二、爭做"綠色生活"的踐行者。從現(xiàn)在做起、從點滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家?guī)Т蠹?，自覺踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式。堅持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車;堅持選用綠色產品，少使用一次性用品，不隨意丟棄垃圾;堅持減少能源消耗，節(jié)約水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會主流。
三、爭做"綠色恩施"的建設者。積極參加義務植樹等公益活動，綠化環(huán)境、美化家園，珍惜保護身邊的綠化成果，形成"植綠、護綠、愛綠、興綠"的社會共識;積極參加生態(tài)環(huán)保志愿活動，堅決反對破壞、浪費、污染等行為，像對待生命一樣對待我們的生態(tài)環(huán)境，讓綠色成為恩施永恒底色。
讓我們積極行動起來，從自身做起、從現(xiàn)在做起，以小手拉大手，讓恩施的天更藍、水更清、地更綠，人民的生活更美好，為推動恩施綠色發(fā)展、高質量發(fā)展作出應有的貢獻。
校園綠色生活的倡議書篇十三
各位市民朋友：
隨著社會的進步和發(fā)展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的'生活方式。為進一步推動節(jié)能減排理念進社區(qū)、進家庭。丹陽市呂叔湘中學部分學生自發(fā)舉行了"綠色出行、低碳生活"主題活動，通過自身行動騎自行車環(huán)城，助推資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)宜居型的低碳社會建設。為此，向市民朋友發(fā)出如下倡議：
1、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關閉電燈、電視、飲水機等電器設備。
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動，在寢室中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生資源，合理應用可再生資源。
"綠色出行、低碳生活"是當代世界正在崇尚的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。為了你我的健康，為了環(huán)保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到"綠色出行、低碳生活"的行動中來，為構建和諧、生態(tài)、綠色、環(huán)保及低碳生活做出積極的貢獻。
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十四
尊敬的家長：
您好!
近年來,隨著社會經濟的快速發(fā)展、生活水平的不斷提高，生活拉圾已成為當今世界十大環(huán)境問題之一。目前，我國的垃圾存量達60多億噸，每年還以8%左右的速度不斷增加，適用于填埋垃圾的場地越來越少，處理垃圾的`成本越來越高。大量的垃圾正像惡魔一樣占用著我們的土地、污染著我們的環(huán)境、危害著我們的健康!為了保護我們美麗的家園，我們不妨先了解一些垃圾分類的小常識。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類設放,并通過分類清運使之重新變成資源。
回收垃圾不但美化環(huán)境,而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,從而從根本減少垃圾,垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環(huán)利用并通過分類把有用的物資如紙張、塑料、橡膠玻璃等從垃圾中分離出來重新回收利用變廢為寶。
生活垃扱一般可分為四大類同回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
對生活垃圾的分類和對應處理方法為:。
(1)可回收垃圾:主要包指廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書和紙盒、廣告紙、辦公用紙、各種包裝紙等,塑料主要包括牙刷劇、杯子、礦泉水瓶和各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒餐具等;玻璃主要包括鏡子、燈泡、暖瓶和各種玻璃瓶、碎玻璃片等;金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等;布料主要包括廢棄的鞋、書包、衣服桌布、洗臉巾等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。
(2)廚余垃圾:包括骨頭、果皮、剩菜剩飯、菜根菜葉等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。
(3)有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計和過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
(4)其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的渣土、磚瓦陶瓷和衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋進行處理,可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
“地球是我家，美麗靠大家”。做好垃圾分類,更是每個孩子、每位家長義不容辭的責任!尊敬的家長，請用您的大手牽著孩子的小手，向污染宣戰(zhàn)，共同做好垃圾分類和減量工作。您的理解和投入，將帶給孩子們熱忱和歡欣!您的參與和行動，將贏得所有人尊敬和感謝!讓我們攜起手來，扮美生活、扮美校園，為建設美好家園貢獻自己的一份力量!
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十五
為弘揚愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享家庭文明新風尚，以創(chuàng)建"綠色家庭"助力太原打好打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，奮力創(chuàng)建全國文明城市，喜迎二青盛會，以小家庭的和諧，共建大社會的和諧，形成家家幸福安康的生動局面，太原市婦聯(lián)倡議：
二是傳播文明風尚，積極創(chuàng)建綠色家庭。家庭成員帶頭恪守"勤儉持家、崇尚樸素、厲行節(jié)約、抵制浪費"的理念，從小培養(yǎng)孩子文明健康、愛護環(huán)境的生活習慣，爭創(chuàng)綠色家庭示范戶，努力營造節(jié)約能源、合理消費、健康生活的家庭良好氛圍。
三是服務二青盛會，全力助推文明創(chuàng)城。自覺學習并遵守《太原市文明行為促進條例》，摒棄陳規(guī)陋習，倡揚文明新風尚，熱心公益，積極參與志愿服務活動。堅決做到文明行為"十小事"：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不硬闖紅燈、不翻越護欄、不亂停車輛、不攀折花木、不高聲喧嘩、不謾罵爭吵、不違背公序良俗，以實際行動助推城市文明，展龍城之美。
最后，希望廣大家庭攜手從自身做起，從小事做起，為二青盛會加油!為文明城市助力!為青春中國點贊!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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