方案是為了解決特定問題或達成特定目標(biāo)而制定的詳細計劃和步驟。它可以幫助我們合理安排資源，有效推進工作。我想我們需要有一個明確的方案來解決這個問題吧。方案的完美需要有合理的時間規(guī)劃和資源管理，我們應(yīng)該如何做到這一點？以下是一些常見的方案范例，供大家參考。比如，針對市場需求的變化，我們可以制定出一套靈活的推廣方案，來提升產(chǎn)品的市場份額。又如，在團隊協(xié)作方面，我們可以制定出一套明確的工作流程和任務(wù)分配方案，以提高工作效率。總之，一個好的方案能夠幫助我們更好地解決問題和完成目標(biāo)，希望以上方案范例能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
微笑日活動方案篇一
微笑作為一種表情，是友善的標(biāo)志，不僅給人以美感，而且可以增加親切感，拉近人與人之間的距離。作為服務(wù)行業(yè)的人員更應(yīng)該知道微笑的重要性，也更應(yīng)該能夠充分利用微笑這個符號。隨著酒店營業(yè)高峰期的到來，服務(wù)人員工作日趨繁忙，在客人較多的情況下，會出現(xiàn)服務(wù)人員對客服務(wù)態(tài)度不好，服務(wù)不周到。為及時防范服務(wù)不周引起嚴(yán)重后果，酒店特舉辦此項活動。
此次活動旨在將微笑的種子植入每個員工的心里，任何時候都不忘微笑服務(wù)，讓我們的工作在微笑中凸顯成效，讓顧客在微笑服務(wù)中心情愉悅，讓酒店服務(wù)在微笑中更加優(yōu)質(zhì)超值，讓微笑成為酒店經(jīng)營業(yè)績的利器。
1、濃厚“微笑服務(wù)”氛圍酒店各部門結(jié)合本部門工作特點，對員工進行“微笑服務(wù)”培訓(xùn)，規(guī)范“微笑服務(wù)”行為；及時補充、調(diào)換缺失破損的“笑臉”牌，嚴(yán)格要求在崗時佩戴“笑臉”牌。2、攝錄“微笑服務(wù)”瞬間日常對客服務(wù)過程中，由專人用照相機記錄服務(wù)人員“微笑服務(wù)”瞬間，并篩選出一部分美麗笑臉，制作成“笑臉墻”，張貼在“員工宣傳欄”上，激勵員工將“微笑服務(wù)”作為一種工作本能。3、交流“微笑服務(wù)”心得參加活動的各部門組織員工以座談會形式交流微笑服務(wù)心得，相互交流微笑服務(wù)帶來的收獲，并要求每人總結(jié)一句話心得，由部門負責(zé)將“一句話心得”上交總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦篩選刊登在《花園之聲》店報上，同時制作成“心得語錄”張貼在“員工宣傳欄”上。
酒店全體員工參與活動。
1、活動準(zhǔn)備階段：下發(fā)通知至活動參與部門，統(tǒng)計部門缺失破損的“笑臉”牌數(shù)目，上報財務(wù)部，財務(wù)部完成采購并下發(fā)至各部門，確保每個員工上崗時都佩戴有“笑臉”牌。總經(jīng)辦備好相機等工具，并協(xié)調(diào)好時間，確保屆時有專人持相機實時記錄員工“微笑服務(wù)”瞬間。
2、活動進行階段：各活動參與部門經(jīng)理負責(zé)，安排固定的時間、地點，利用業(yè)務(wù)量較少的時間對本部門員工進行每周至少兩次的“微笑服務(wù)”強化培訓(xùn)，加強員工“微笑服務(wù)”意識，并將培訓(xùn)的時間、地點上報人力資源部，人力資源部協(xié)助培訓(xùn)并做好培訓(xùn)記錄；由各部門相應(yīng)主管協(xié)助部門經(jīng)理制定本部門“微笑服務(wù)”規(guī)范細則，在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范“微笑服務(wù)”行為?？偨?jīng)辦負責(zé)用相機記錄“微笑服務(wù)”瞬間，所有照片及時儲存、沖洗，便于活動后期的評選。
3、活動后續(xù)階段：各部門經(jīng)理負責(zé)，組織本部門員工交流“微笑服務(wù)”心得，要求員工總結(jié)一句話“微笑服務(wù)”心得；部門經(jīng)理負責(zé)將員工的服務(wù)心得上交至總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦歸納整理，選登在“澤州大酒店報”第18期，并制作員工“心得語錄”，張貼在“員工宣傳欄”上?？偨?jīng)辦負責(zé)篩選照片并沖洗，制作成笑臉墻，張貼在“員工宣傳欄”上。
微笑日活動方案篇二
一、活動主題：
二、主題口號：
世界微笑日，你今天微笑了嗎?
三、主題圖形：
笑臉。
四、主題色彩。
粉紅色。
五、主題歌曲：
歌聲與微笑。
六、微笑天使展示。
班主任搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在班級主頁中展示。
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微笑日活動方案篇三
為了提升全體員工的服務(wù)形象，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，營造愛崗敬業(yè)、積極向上的良好工作氛圍，牢固樹立員工的主人翁意識，xxxx決定于x年的x月x日——x月x日，開展“微笑之星”的評比活動，具體方案如下：
xxxx全體服務(wù)員。
在服務(wù)中享受生活，在微笑中體驗快樂。
1、加深員工對“微笑”與“服務(wù)”的思想認(rèn)識，提倡員工以最佳的精神面貌服務(wù)賓客。
2、突出禮儀禮貌的重要性，提高員工綜合素質(zhì)。
3、加強服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)質(zhì)量迎接每一位賓客。
活動時間從x年x月x日——x月x日，每周各店評選出。
“周微笑之星”各一名x；蟬聯(lián)兩次以上“微笑之星”當(dāng)選為“月微笑之星”。
活動評選期間，需本著公平公正的態(tài)度進行評選，切勿弄虛作假；如有發(fā)現(xiàn)，將在本月考核中扣5分，并取消評選資格。
活動評選期間，受到客人投訴或因工作重大失誤考核扣分者，取消評選資格。
2、服務(wù)態(tài)度端正，使用統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)、服務(wù)用語、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)對顧客進行熱情服務(wù)；
3、以身作則，嚴(yán)格要求自己，不假公濟私，公平、公正的對待每一件事情；
4、嚴(yán)格遵守自己所在崗位的各項規(guī)章制度；
5、自身工作素質(zhì)過硬：主要體現(xiàn)在熟悉自身崗位工作流程，掌握自身崗位工作技巧，操作規(guī)范，技術(shù)熟練。
成立活動小組，人員組成如下：
組
長：xxx（負責(zé)“微笑”主題活動的指導(dǎo)工作、落實情況的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、考核）。
成員：xx（負責(zé)對所分管部門“微笑”主題活動的開展情況進行檢查與指導(dǎo)，對分管部門服務(wù)主題活動開展過程中存在的問題進行協(xié)調(diào)和處理。）。
質(zhì)檢專員：xxx（負責(zé)抽查，做好情況記錄）。
統(tǒng)計員：xxx（每周六收集賓客意見反饋卡、微笑之星考核表、質(zhì)檢專員抽查記錄進行匯總，周日統(tǒng)計完成，周一公布名單。）。
每周收集賓客意見反饋（30%）與各店店長、領(lǐng)班考核（40%）和質(zhì)檢人員記錄反饋（15%）、門店員工無記名投票（15%），如有分?jǐn)?shù)相同者由中層以上干部、質(zhì)檢專員開會得出。
1、賓客意見收集：a可在顧客結(jié)賬時，請顧客填寫。顧客填寫完，由領(lǐng)班收集，以天為單位投入投票箱內(nèi)。（可賬單與賓客意見小卡片放在一起拿給客人請顧客給與評價，如客人不愿意填寫，不得強求。）b賓館客房部員工若收到賓客的投票交至領(lǐng)班，由領(lǐng)班投到投票箱內(nèi)；（各店均設(shè)立一個投票箱，由各店自己做一個）。
2、店長、領(lǐng)班考核收集：店長、領(lǐng)班根據(jù)員工日常表格情況，如實填寫“微笑之星”考核表（一周一次），周六由統(tǒng)計員收集。
3、質(zhì)檢意見收集：質(zhì)檢人員如實填寫好“微笑之星”抽查情況表，周六將抽查情況表送至統(tǒng)計員處，抽查一周一次，每個店都要進行抽查，抽查時間自行安排。
4、門店員工無記名投票情況收集：店長安排員工在每周六進行一周一次的無記名投票（每人只有兩個投票名額）。
第一階段：培訓(xùn)。
時間x年x月x日。
由xxxx辦公室組織全體服務(wù)員進行微笑服務(wù)的培訓(xùn)，要通過培訓(xùn)讓每一位服務(wù)人員都了解微笑與服務(wù)的意義、標(biāo)準(zhǔn)和要求，微笑服務(wù)，不僅僅只是露出八顆牙齒對顧客微笑就可以了，更重要的是與顧客在感情上達到良好的溝通，真誠的為顧客服務(wù)。
第二階段：宣傳。
時間x年x月x日—x年x月x日。
1、由xxxx辦公室負責(zé)制作一幅較大的光榮榜并張貼在員工通道內(nèi)，每周根據(jù)匯總結(jié)果，對評選出的“本周微笑之星”照片張貼于員工通道，照片下面附“微笑之星”的工作格言，以此鼓勵其他員工。
2、對于每周評選出的“微笑之星”可享受一定的物資獎勵，并以此作為日后調(diào)資、晉升、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面的依據(jù)之一。
3、由xxxx辦公室負責(zé)制作一條此次活動的宣傳標(biāo)語，張貼在光榮榜邊上，以提醒員工時刻保持微笑服務(wù)，各店、賓館各部門也可以每天利用班會時間加強宣傳。
第三階段：執(zhí)行實施。
20xx年9月1日—20xx年12月31日。
每位員工在工作服上佩帶微笑牌，正式開始參與評選。
（1）對于“周微笑之星”給予50元獎勵，對于“月度微笑之星”給予100元獎勵。
（2）在各分店宣傳欄中刊登其照片進行宣傳。
微笑日活動方案篇四
一、活動內(nèi)容：
20xx年10月內(nèi)，xx郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦第二屆微笑生活每一天活動，此次活動的主題為smiling，用微笑吻你。呼吁校園里的每一位學(xué)生以微笑迎接每一天，自信樂觀面對生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學(xué)生活。
二、活動時間：
20xx年10月25到29（星期一到星期五）。
三、活動地點：
xx郵電學(xué)院圖書館（老校區(qū)）。
四、舉辦單位：
xx郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會{老校區(qū)}。
五、活動背景：
大部分新生在邁入大學(xué)時，會難以適應(yīng)，面對于想象中截然不同的大學(xué)生活，面對周圍陌生的臉孔會孤寂，面對不熟悉的生活環(huán)境會落寞，面對未來壓力重重的學(xué)習(xí)會感到無助。當(dāng)代大學(xué)生臉上經(jīng)常覆上冰冷的面具，同學(xué)之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學(xué)生精神糧食的活動，因此校青協(xié)特舉辦此活動，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個縫隙中。
六、活動目的：
為鼓勵處于迷茫或失落的新生與老生們揚起希望的風(fēng)帆，徜徉在夢的海洋，通過尋找校園微笑大使活動，提倡用微笑對待每一天，用微笑去感染身邊的每一個人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠待人，自信生活。同時也讓同學(xué)更加深入了解志愿者是一個充滿愛心的團體，我們時刻都在關(guān)心著那些需要精神糧食幫助的同學(xué)。
七、活動簡介：
本次活動將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎等四個主要階段。時間大概持續(xù)一個周的時間。將由xx郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會各部門聯(lián)合共同舉辦，通過征集大學(xué)生笑容，選舉微笑大使，播種樂觀進取的種子。
八、活動流程：
1、活動前期：
（1）活動部策劃本次活動的實施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會各部開展活動的相關(guān)工作；宣傳部負責(zé)活動宣傳前期，投票前期的海報設(shè)計；辦公室負責(zé)撰寫活動宣傳的文稿（海報，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的更新）；信息部主要負責(zé)照片的采集，并申請本次活動的專業(yè)郵箱；外聯(lián)部負責(zé)與動漫社聯(lián)系合作；專項服務(wù)部主要負責(zé)活動物資的準(zhǔn)備工作，和籌備評選微笑大使的晚會。
（2）主席團向?qū)W校上級匯報并申請教室。
（3）活動的宣傳前期。10月24號（采集照片前一天）開始張貼活動宣傳海報，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會內(nèi)為人人網(wǎng)用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動。校內(nèi)廣播站進行宣傳。宣傳活動一至兩天。
（4）確定每天活動人員的安排。流動宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動咨詢臺2名，穿動漫衣服同學(xué)若干名（主要傳奇裝吸引同學(xué)）。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個人認(rèn)真負責(zé)。
（5）活動中所需物資的準(zhǔn)備：購買紙玫瑰（贈送留影同學(xué)的小禮物），相框（5個集體照的紀(jì)念品），訂制小笑臉（拉票用），紀(jì)念衫（微笑大使獎品）。
2、活動實施：
（1）10月25—26日正式開展采集微笑活動，采集形式分三種：活動攝影師現(xiàn)場采集、同學(xué)現(xiàn)場上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專用郵箱（活動形式為單人照或集體照）。
（2）活動部負責(zé)借搬活動桌椅，活動開始后布置場地。以穿動漫衣服同學(xué)的奇特妝容吸引過往同學(xué)。
（3）信息部負責(zé)播放搞笑歌曲感染駐留同學(xué)，流動宣傳人員講明活動內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學(xué)帶給攝影師。
（4）現(xiàn)場采集活動照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負責(zé)登記參加活動同學(xué)的個人信息（姓名、聯(lián)系電話、宿舍號、相片編號、拍攝時間），填入制作好的表格內(nèi)，并贈與紀(jì)念品玫瑰。（根據(jù)同學(xué)的意愿可以讓他們給自己的照片附上個性簽名）。
（5）本次活動采集的照片可為單人照或合影（如宿舍全家福），但合影需注明每個參與者的信息。活動允許進行抓拍，但解釋清楚后如果對方不同意，需當(dāng)面刪除相機內(nèi)照片。
（6）29日活動前，攝影師先對協(xié)會內(nèi)志愿者進行微笑采集，注意把握拍攝技巧（建議將相機設(shè)置為連拍模式），保證采集到照片的質(zhì)量。
（7）當(dāng)天活動結(jié)束后，活動部與辦公室負責(zé)歸還桌椅，其余活動人員整理現(xiàn)場。
（8）信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設(shè)計并展出投票宣傳海報?；顒硬繙?zhǔn)備投票事宜。
（9）辦公室負責(zé)統(tǒng)計得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會的個人準(zhǔn)備工作。
（10）11月4日宣傳部張貼海報，公布初步評選結(jié)果并進行晚會的宣傳工作。
3。活動后期：
（1）11月5日在五樓報告廳進行微笑大使評選晚會，具體事宜見晚會策劃書。
（2）外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動的獎品（如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫）。
（3）信息部整理活動全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。
九、經(jīng)費預(yù)算：
沖洗照片：60張x0。6=36。
小笑臉：塑封紙10張x2=20。
紙玫瑰：500朵x0。1=50。
相框：10x5=50。
紀(jì)念衫：5x30=150。
合計：306元。
微笑日活動方案篇五
在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
微笑是愛是傳遞。
(1)20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。
20xx年x月x日——xx日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
xx完小全體師生，誠邀家長朋友的參與。
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
1、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
微笑日活動方案篇六
各分局：
為了進一步提高分公司營業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平，結(jié)合分公司20xx年客戶服務(wù)工作重點和“三八”婦女節(jié)的活動，定于20xx年3月份在分公司9個自有營業(yè)廳范圍內(nèi)開展“用我們的微笑，換取您的`滿意”為主題的“微笑服務(wù)月”活動，使用文明用語從每一個微笑開始，用微笑表達情感、用微笑傳遞愛心、用微笑傳播文明、把微笑服務(wù)活動滲透到工作和服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)。活動安排如下：
20xx年3月1日至3月31日。
分公司自有營業(yè)廳營業(yè)員和營銷專員。
1、營業(yè)廳懸掛活動標(biāo)語，營業(yè)員胸前配戴笑臉徽章。
2、各分局負責(zé)人做好此次活動的宣傳和動員。
3、始終堅持“用戶第一、服務(wù)至上”的觀念，多換位思考，想用戶之所想、急用戶之所急、幫用戶之所需，增強服務(wù)的主動性和自覺性，通過開展微笑服務(wù)活動，增強分公司窗口的服務(wù)意識，提升客戶感知。
1、“三八”服務(wù)標(biāo)兵：1名。
2、微笑服務(wù)明星：3名，分為一、二、三等獎，各1名。
1、“三八”服務(wù)標(biāo)兵。
注：各項評分內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)，見附件《“微笑服務(wù)月”活動評分表》。
七、其他事項：
1、客戶服務(wù)部負責(zé)組織全體營業(yè)員針對此次活動進行培訓(xùn)。
2、客戶服務(wù)部負責(zé)各項評分的匯總整理工作，并報黨群部。
3、活動結(jié)束后，將召開總結(jié)會，并表彰“三八”服務(wù)標(biāo)兵和微笑服務(wù)明星。
微笑日活動方案篇七
一、活動背景及目的：5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來!
二.活動主題：微笑是最美麗的語言!
三、活動口號：我微笑，我快樂!我微笑，我時尚!今天你笑了嗎?
四.活動對象：小六班幼兒、教師、家長。
五.活動時間：5月7日——5月8日。
六.活動內(nèi)容：
一、“笑臉?biāo)湍眯那椤薄＠蠋熀秃⒆觽冊诓賵錾险境捎腥さ男δ槇D，成為幼兒園里最亮麗的一道風(fēng)景。
二、是“送微笑、送娃娃、送關(guān)愛”。小朋友親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”，每一個微笑娃娃的后面寫著一句“幼兒微笑話語”，如：笑一笑，十年少;請每天笑一笑;微笑是最美的花……他們希望這些可愛的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語”能帶給人們更多的溫暖、關(guān)愛與快樂。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿滿的微笑話語，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。
微笑日活動方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
二、活動主題：
微笑是愛是傳遞。
三、活動目的：
（1）20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
（3）用微笑化解同學(xué)們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。
（4）用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。
四、活動時間：
20xx年5月7日――11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
五、參與對象。
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與。
六、活動內(nèi)容：
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”――用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
七、活動要求：
1、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡（如照片、文字活動方案等），為班級博客輸入新鮮血液。
微笑日活動方案篇九
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
微笑是愛是傳遞。
（1）20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
（3）用微笑化解同學(xué)們間的誤會，使我們的'校園更加溫馨、和諧。
（4）用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。
20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與。
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
7、活動要求：
（1）各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
（2）班級活動要留下痕跡（如照片、文字活動方案等），為班級博客輸入新鮮血液。
微笑日活動方案篇十
一、活動意義及目的：
（1）20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活的，快樂地生活的、學(xué)習(xí)。
（3）希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
（4）讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會。
二、主辦單位：
協(xié)辦單位：植物保護學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
三、活動時間：
20xx年5月8日上午8：00――18：00。
四、參與對象：
南校區(qū)全體學(xué)生。
五、活動流程：
1、活動前期準(zhǔn)備工作：
（1）秘書處在5月5日之前準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號召力。
（3）外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）。
（4）事團負責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負責(zé)人，借相機一部,申請標(biāo)簽，借活動所需桌椅，等設(shè)備。
（5）秘書處制定好5月8日生活的橋值班人員名單。
2、活動階段工作：
（1）8：00在生活的橋上安排好桌椅、展板。
（2）值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個。
（3）活動一直持續(xù)到下午6：00，由.事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結(jié)束工作：
（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。
（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿。
（3）秘書處理，活動材料并寫出活動總結(jié)。
六、應(yīng)急措施：
1、活動用品準(zhǔn)備成分。
2、準(zhǔn)備好多余的相機電池。
3、其它問題由負責(zé)人應(yīng)急處理。
微笑日活動方案篇十一
前言：
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會微笑，學(xué)會真心真意微笑，也就學(xué)會了存世最基本但也最好的技能!
一，活動目的與意義：
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
二，活動單位：
xx學(xué)校。
三，活動時間：
5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準(zhǔn)備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動告一段落，回各班休息。
10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會?；顒拥酱私Y(jié)束。
親愛的小朋友們，尊敬的各位父母、老師們：
每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內(nèi)容是：每個人的見面禮是微笑。當(dāng)每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康。20的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現(xiàn)你的笑顏。今天，你微笑了么?記住，時常保持微笑和微笑的態(tài)度。微笑是人類最好的心態(tài)，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。
一、活動主題：
二、主題口號：
世界微笑日，你今天微笑了嗎?
三、主題圖形：
笑臉。
四、主題色彩。
粉紅色。
五、主題歌曲：
歌聲與微笑。
六、微笑天使展示。
教室領(lǐng)導(dǎo)搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在教室主頁中展示。
微笑日活動方案篇十二
一、活動背景及目的：5月8日是"世界微笑日"。在"世界微笑日"即將到來之際，我們班要開展主題為"微笑是最美麗的語言"的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來!
二.活動主題：微笑，最美麗的語言!
三、活動口號：我微笑，我快樂!我微笑，我時尚!今天你笑了嗎?
四.活動對象：小二班幼兒、教師、家長。
五.活動時間：5月7日--5月8日。
六.活動內(nèi)容：
一、"微笑送您好心情"。
1.通過播放課件，讓寶寶知道"5月8日"是世界微笑日。
2.讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3.找一找自己最美的微笑。
(1)寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
(2)師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗微笑的魅力。
5."我微笑，我快樂!"：單人或者多人自由組合拍照。
5.戶外活動：老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，留下班級的集體"微笑"。
二、傳遞"微笑，送關(guān)愛"。
微笑日活動方案篇十三
為弘揚南丁格爾精神，提高醫(yī)院護理管理水平和護理質(zhì)量，進一步推動我院的精神文明建設(shè)，展示我院護理人員積極向上的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體xx，愛崗敬業(yè)、積極進取，更好地激勵全院職工，實現(xiàn)服務(wù)好、xxx、醫(yī)德好、群眾滿意的發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)研究決定在全院范圍內(nèi)開展“微笑灑落人間，愛心托起生命”——“微笑天使”評選活動,具體方案制定如下：
為充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護理全心全意為病人服務(wù)的理念，有效發(fā)揮各病區(qū)優(yōu)質(zhì)護理的引領(lǐng)示范作用，提升整個醫(yī)院的服務(wù)水平，以嶄新的精神面貌、真誠的服務(wù)態(tài)度和高超的服務(wù)技能，為前來我院的病人提供滿意的服務(wù)。
以人為本，微笑服務(wù)。
宣傳階段：6月1日至6月10日，在醫(yī)院周例會上進行宣傳，科長傳達、啟動、安排。xx人人知曉，表態(tài)發(fā)言。
評審階段：8月1日至8月5日，開展優(yōu)質(zhì)護理、禮儀、崗位規(guī)范、技能操作（床鋪）競賽。
總結(jié)表彰階段：8月6日-8月10日。
成立評選委會。由院部、護理部、醫(yī)務(wù)科、行政人事部等成員為主組成。
參加人員：指導(dǎo)、門急診、xx病房、手術(shù)室xx。
項目：
1、優(yōu)質(zhì)的病房護理服務(wù)、禮儀、微笑服務(wù)、崗位規(guī)范、技能操作（床鋪）。
2、微笑服務(wù)的引導(dǎo)xx，規(guī)范禮貌用語的使用，以及如何引導(dǎo)門診和住院過程。
3、手術(shù)室xx崗位職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、文明用語、微笑服務(wù)。
參賽人數(shù)：各病區(qū)推薦1-2名兩名業(yè)務(wù)能力強、服務(wù)態(tài)度好，參加“微笑天使”的評比。
（一）、10名“微笑天使”的大幅彩色整齊地排列在一樓大廳，全院職工和患者每人一票投票評選，選票送至一樓大廳選票箱。
（2）評審委員會檢查了病房環(huán)境、禮儀、崗位規(guī)范和病人滿意度調(diào)查。
（3）技能操作比賽（床上制作）評分統(tǒng)一。
綜合三項評選結(jié)果，前三名的xx將獲得的“微笑天使”的光榮稱號，頒發(fā)證書及獎金500元，并將先進事跡放在醫(yī)院宣傳欄內(nèi)宣傳，個人xx放一樓大廳和各病區(qū)展示，她們燦爛微笑的大幅xx將張貼在所在科室，激勵和帶動全科室為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
宿遷二院“微笑天使”申報表。
微笑日活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
二、活動主題：
三、活動目的：
(1)20__年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻禮。
20__年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
五、參與對象。
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與。
一、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
二、開展“微笑”班隊會活動。
三、自己獨立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
四、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
五、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
六、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
七、活動要求：
一、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
二、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
微笑日活動方案篇十五
幼兒園“世界微笑日—傳遞真善美”
從1948年起世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。為了讓每一個人都感受到微笑的美麗，微笑的意義，團支部將組織開展“世界微笑日——傳遞真善美”系列活動，具體方案如下：
一、活動意義：
微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，如果我們每個人的見面禮都是微笑，當(dāng)每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會將因此而祥和，國家會因此而安康，我們的幼兒園也會因此更和諧！
二、活動時間：
2014年5月4日—5月9日。
三、
活動安排：
1、以海報的形式，向全體教職工發(fā)起“微笑”倡議，傳遞友善，傳遞文明。
2、以黑板報的形式，向全體家長及幼兒發(fā)起“微笑”倡議，讓大家了解世界微笑日，以小手拉大手的形式用微笑感染帶動身邊的每一個人，創(chuàng)造和諧社會氛圍。
3、以校訊通、電子屏等形式向老師及家長發(fā)送關(guān)于“微笑”的信息，用信息傳遞真善美。4、制作一版互動版面，展示教師及幼兒的微笑圖片，以及教職工的微笑寄語。
5、在5月8日上午，各班級組織幼兒開展“世界微笑日”主題教育，學(xué)唱關(guān)于微笑的歌曲或關(guān)于微笑的童謠等。
6、各班級組織開展“世界微笑日”互動墻飾創(chuàng)設(shè)，請家長及幼兒拍攝關(guān)于微笑的圖片，并寫出微笑寄語，幼兒之間可以互相分享交流。
具體活動由團小組負責(zé)組織實施，望廣大教職工積極參與！世界微笑日，一個幸福的日子，讓我們都露出自己最真摯、最幸福的笑，讓我們把微笑寫在臉上，把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒！
微笑日活動方案篇十六
一、活動意義及目的：
(1)20xx年5月8日是第62個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會。
二、主辦單位：植物保護學(xué)院團委學(xué)生會。
協(xié)辦單位：植物保護學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
三、活動時間：
20xx年5月8日上午8：00——18：00。
四、參與對象：
南校區(qū)全體學(xué)生。
五、活動流程：
1、活動前期準(zhǔn)備工作：
(1)秘書處在5月5日之前準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號召力。
(3)外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)。
(5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單。
2、活動階段工作：
于5月8日在生活橋進行宣傳。
(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板。
(2)值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個。
(3)活動一直持續(xù)到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結(jié)束工作：
(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功。
(2)由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿。
(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結(jié)。
六、應(yīng)急措施：
1、活動用品準(zhǔn)備成分。
2、準(zhǔn)備好多余的相機電池。
3、其它問題由負責(zé)人應(yīng)急處理。
微笑日活動方案篇十七
臉照片以制作大型噴繪進行十一周年品牌形象展示，同時在行業(yè)雜志、企業(yè)內(nèi)刊進行宣傳。
活動細則詳情如下：
一、活動時間。
20xx年7月2日---20xx年7月31日。
公司全體員工。
(一)評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.面對同事或客戶笑得最甜、最真誠者；
2.在工作面前始終保持良好心態(tài)，笑容多見而燦爛者；
3.以微笑面對困難與挫折，積極進取者；
4.以本月的實際行動作為參考標(biāo)準(zhǔn)，同時參考一貫工作表現(xiàn)。
(二)評選方法。
20xx年7月28日，由各管理處經(jīng)理分別組織各部門員工（客服部/財務(wù)部/辦公室員工、工程部員工、安管部員工）進行不記名投票。各部門票數(shù)最高者當(dāng)選“最佳微笑服務(wù)員工”。
(三)評選細則。
7月29日，行政人事部將對公投結(jié)果---即管理處各部門得票數(shù)最高者共21人進行公示，無異議者將被納入“最佳微笑服務(wù)員工”名單。
(四)獎項設(shè)置。
最佳微笑服務(wù)員工將獲頒榮譽證書并獲現(xiàn)金獎勵。
四、關(guān)于最佳笑臉照片。
(一)員工笑臉照片拍攝安排。
20xx年7月11日和7月12日，公司將聘請專業(yè)攝影師統(tǒng)一為員工拍攝笑臉照片，本次活動將不接受員工提供的個人攝影照片。具體拍照時間和地點安排將另行通知。
(二)入選噴繪畫面評比。
20xx年7月13日---7月15日，行政人事部將從全體員工笑臉照片中甄選近百張用于噴繪畫面上阿拉伯?dāng)?shù)字“11”的設(shè)計。所有入選噴繪畫面笑臉照片的員工，將獲贈精美禮品一份并獲得由專業(yè)攝影師拍攝的個人5寸笑臉照片一張。
(三)入選最佳笑臉照片評比。
20xx年7月20日---7月22日，本次活動評審小組將對入選噴繪畫面的笑臉照片進行最終評比，11名員工將成為最佳笑臉照片得主，均獲贈精美禮品一份及獲頒榮譽證書，并將代表**公司參與公益活動。該11名員工須撰寫30字以內(nèi)對公司的祝福語。
(四)最佳笑臉照片評比標(biāo)準(zhǔn)：
微笑真誠自信，精神飽滿，儀態(tài)大方；
照片為微笑、露齒笑或開懷大笑的`笑臉正面像。
微笑日活動方案篇十八
前言：
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會微笑，學(xué)會真心真意微笑，也就學(xué)會了存世最基本但也最好的技能!
一，活動目的與意義：
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
二，活動單位：
xx學(xué)校。
三，活動時間：
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準(zhǔn)備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動告一段落，回各班休息。
10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會。活動到此結(jié)束。
親愛的小朋友們，尊敬的各位父母、老師們：
每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內(nèi)容是：每個人的見面禮是微笑。當(dāng)每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現(xiàn)你的笑顏。今天，你微笑了么?記住，時常保持微笑和微笑的態(tài)度。微笑是人類最好的心態(tài)，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。
一、活動主題：
二、主題口號：
世界微笑日，你今天微笑了嗎?
三、主題圖形：
笑臉。
四、主題色彩。
粉紅色。
五、主題歌曲：
歌聲與微笑。
六、微笑天使展示。
教室領(lǐng)導(dǎo)搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在教室主頁中展示。
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微笑日活動方案篇十九
1．理解并初步學(xué)習(xí)完整地講述故事(內(nèi)容附后)。
2．能圍繞故事主題大膽表述自己的理解和想法。
3．感受小蝸牛善良、愛朋友的美好情感。
活動準(zhǔn)備。
1．小蝸牛寫給小朋友的一封信：
親愛的老師和小朋友：
當(dāng)你覺得孤單或不開心的時候，請記住你的朋友小蝸牛正對著你微笑。
小蝸牛。
xx年x月x日。
2．信封一個，收信人為xx班小朋友，寄信人為一只微笑著的蝸牛。
3．故事圖片四幅，內(nèi)容分別為：(1)小鳥唱歌、大象干活、小兔送信、小蝸牛著急；(2)螞蟻搬東西、小蝸牛微笑；(3)小蝸牛把信交給小兔；(4)朋友們高興地看信。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
1．老師這里有一封信。這封信是寫給誰的?誰寫的?
2．想不想知道小蝸牛在信里說了些什么?(幼兒讀信)。
3．小蝸牛信中的意思你們懂嗎?(理解孤單、微笑)。
(評析：小蝸牛的信在整個作品中是個難點。將難點前置，讓幼兒親身感受，有助于幫助他們更好地體驗故事中小蝸牛愛朋友的情感。)。
4．想不想知道小蝸牛為什么會寄這封信?我們來聽一個故事，名字叫《微笑》。
二、完整講述故事。
2.小結(jié)：森林里的每一位朋友是指天上飛的、地上跑的、水里游的每一樣動物。
(評析：幫助幼兒將零碎的經(jīng)驗進行歸納和整理，引導(dǎo)幼兒合理思維。)。
3．森林里的小動物收到小蝸牛的信，心里感到怎樣?
小結(jié)：對呀，微笑是一樣好東西，它能給孤單的人帶去快樂，讓難過的人高興起來。
(評析：對微笑的解釋恰到好處，讓幼兒從內(nèi)心深處感受到微笑的美好和蘊涵的力量。)。
三、看圖片分段理解故事。
1．出示圖片1，講述a段。提問：小蝸牛的心里為什么著急?
小結(jié)：別人想不到的，他想到了；別人做不到的，他做到了，就是了不起。
提問：你們有沒有覺得小蝸牛很了不起呀?為什么?
小結(jié)：平時能見面的朋友收到了小蝸牛的微笑，不見面的朋友也收到了!近處的朋友收到了，遠方的朋友也收到了!認(rèn)識的朋友收到了，不認(rèn)識的朋友也收到了!小蝸牛真的.很了不起，我們拍拍手表揚他!
(評析：所有的提問都圍繞“情感”線索展開，幼兒被“情感”這根線牢牢牽住，身心投入，反應(yīng)積極。)。
四、師幼完整講述故事。
五、情感交流。
(評析：情感交流有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗，使得活動的效應(yīng)不僅僅停留在課堂內(nèi)。)。
附故事：微笑。
小鳥說：“只要我醒著，我愿意為朋友們唱歌。”
大象說：“只要我醒著，誰有干不動的活，我愿意幫忙。”
小兔說：“只要我醒著，我愿意為朋友們送信?！?/p>
大家都在為朋友做事，小蝸牛也想為朋友們做點什么?？墒撬苏毂持林氐臍ぃ卦诘厣吓酪酝?，別的什么也干不了。小蝸牛的心里真著急呀!
一天下午，一群小螞蟻正在搬東西。小蝸?？匆娏耍蛯χ麄冇押玫匚⑿?。一只小螞蟻高興地說：“小蝸牛，你的微笑真甜呀!”小蝸牛聽了，心想：“對呀，雖然我不會做什么，但我可以對朋友們微笑呀!”
第二天，小蝸牛把厚厚一疊信交給小兔，讓他給森林里的每一位朋友送去。
朋友們拆開信一看，上面寫著：“當(dāng)你覺得孤單或不開心的時候，請記住你的朋友小蝸牛正對著你微笑。”朋友們都說，小蝸牛真了不起呀!他把微笑送給了整座森林。
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