大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿（專業(yè)13篇）

成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡。在總結(jié)的寫(xiě)作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果?，F(xiàn)在來(lái)看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇一

老師們、同學(xué)們：

大家好！度過(guò)了短暫愉快的寒假，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期希望同學(xué)們身體健康、快樂(lè)地生活、快樂(lè)的成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提出幾點(diǎn)希望：

第一、學(xué)習(xí)態(tài)度。

不好好學(xué)習(xí)的人是無(wú)法把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去的。我們的許多同學(xué)學(xué)習(xí)不好，不是自己太笨，而是不愛(ài)學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正。比如，不按時(shí)完成作業(yè)，不愿動(dòng)手動(dòng)腦，書(shū)寫(xiě)潦草等都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題。如何改變學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我們知道，未來(lái)的社會(huì)，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是力量，沒(méi)有知識(shí)，寸步難行，所以我們現(xiàn)在一定要端正態(tài)度，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。

第二，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

光有好的態(tài)度還不行，天天掛在嘴上說(shuō)我愛(ài)學(xué)習(xí)能有什么作用，知識(shí)不會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的大腦，必須要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的諸多好習(xí)慣。比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽提問(wèn)的習(xí)慣，自主閱讀課外書(shū)報(bào)的習(xí)慣，經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記的習(xí)慣等等。這些習(xí)慣不光對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有用，而且你將受益終身。

第三，學(xué)習(xí)時(shí)間。

俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)。魯迅說(shuō)過(guò)：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)的。我們都知道，時(shí)間是最公平的，誰(shuí)把時(shí)間抓得越緊，時(shí)間對(duì)他的回報(bào)就越豐厚。所以，從今天開(kāi)始，我們每位同學(xué)都要樹(shù)立時(shí)間意識(shí)，早讀、午休、活動(dòng)時(shí)間都是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，只要你把時(shí)間抓緊了，你也就抓住了知識(shí)。

第四，學(xué)習(xí)方法。

有的同學(xué)問(wèn)，“我天天抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是成績(jī)卻不如人，為什么？”這是你的學(xué)習(xí)方法不如人，不科學(xué)。就好比，騎自行車(chē)，不管你如何努力，是趕不上汽車(chē)的。好的學(xué)習(xí)方法，就好比是坐在了汽車(chē)上，可以幫助你節(jié)省時(shí)間，精力，學(xué)到更多的知識(shí)。事實(shí)上，沒(méi)有一種萬(wàn)能的學(xué)習(xí)方法，不同的知識(shí)，不同的人，有不同的學(xué)習(xí)方法。這要靠不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能找到。對(duì)不同的知識(shí)，用不同的方法，不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。比如，對(duì)于英語(yǔ)單詞是需要死記下來(lái)的，而對(duì)于數(shù)學(xué)公式、定理的學(xué)習(xí)，則應(yīng)該以理解、運(yùn)用為主，多做習(xí)題，多練習(xí)，熟能生巧。

最后，我想用一句話與大家共勉：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。

我的講話完了，謝謝大家！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我是植物病理專業(yè)x級(jí)碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。

在這個(gè)驕陽(yáng)似火的九月，我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來(lái)臨的新挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?；厥淄拢莻€(gè)蟬鳴聒噪的午后，堅(jiān)守在書(shū)桌旁伏案苦讀的我們；那個(gè)月明星稀的夜晚，獨(dú)自走在回宿舍路上的我們；那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念，讓我們對(duì)人生有了新的感悟。

曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想聚在一起。來(lái)到了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，來(lái)到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來(lái)學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會(huì)各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。

20xx年是中華人民共和國(guó)的x年華誕，中華崛起，祖國(guó)富強(qiáng)，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們雖然我們來(lái)自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個(gè)共同的名字――華農(nóng)人。讓我們?cè)谶@里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚(yáng)華農(nóng)人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新”的.丁穎精神，成長(zhǎng)為有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，一同承?dān)起振興中華的重任。

研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也不乏快?lè)。我們要正確樹(shù)立人生目標(biāo)，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，勞逸結(jié)合。以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來(lái)的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶獻(xiàn)禮。

最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無(wú)悔的研究生生活！祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。

謝謝大家。

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

早上好。

今天是新一屆研究生開(kāi)學(xué)典禮。面對(duì)一雙雙青春洋溢的眼睛，無(wú)論是就天時(shí)還是就你們的人生，此刻，就值得再說(shuō)上一句“早上好”。無(wú)論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰(zhàn)于走向xx大學(xué)研究生院的考場(chǎng)，今天，你們都開(kāi)始了一段新的人生?？上部少R。

我想，我能體會(huì)你們此刻的心情。31年前的此刻，在經(jīng)歷了插隊(duì)、恢復(fù)高考后考上大學(xué)、畢業(yè)做了一年中學(xué)教師后，我走進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院。那一年的開(kāi)學(xué)，也如今天一般青春洋溢、清風(fēng)撲面。但我想，我實(shí)際上不能完全體會(huì)你們此刻的心情。因?yàn)?，每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，你們?cè)谛碌臅r(shí)代、站在新的平臺(tái)上，已經(jīng)有了新的思維、新的目標(biāo)。

我相信，此時(shí)此刻，你的目標(biāo)是具體而堅(jiān)實(shí)的，必須拿到學(xué)位、順利畢業(yè)、找到好工作，給自己的人生以新的起點(diǎn)。那帶著你的親人的期許和你的愿望。我更相信，你的目標(biāo)又是高遠(yuǎn)的，那個(gè)目標(biāo)一定蘊(yùn)涵著你想怎么樣為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界做些什么。這是因?yàn)?，你們是在新的歷史節(jié)點(diǎn)上開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)生涯。你們負(fù)有這樣的責(zé)任。

與我成為研究生時(shí)相比，今天的中國(guó)已不再簡(jiǎn)單地類同于當(dāng)年的中國(guó)，而是一個(gè)讓世界可以真切觸摸到的大國(guó)。今天是兩個(gè)月來(lái)第四次出訪。隨著中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪的腳步，中國(guó)越來(lái)越清晰地在世界舞臺(tái)上顯示著一個(gè)大國(guó)的影響。從經(jīng)濟(jì)角度觀察，也許人們更愿意簡(jiǎn)單地從兩個(gè)4萬(wàn)億來(lái)描述經(jīng)濟(jì)角度的中國(guó)。中國(guó)的貿(mào)易總量2015年首破4萬(wàn)億美元，中國(guó)外匯儲(chǔ)備總額2015年第二季度突破4萬(wàn)億美元關(guān)口，近五年內(nèi)翻了一番。但換個(gè)眼光梳理，就會(huì)清晰地看到中國(guó)在諸多領(lǐng)域正在展開(kāi)新的合作、產(chǎn)生更大的影響。更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)，將研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題。這也是歷史上第一次。

這個(gè)世界也不再簡(jiǎn)單類同于當(dāng)年的世界，正在發(fā)生深刻的變革。在一系列力量推動(dòng)下，世界格局正在重塑。20年前，中國(guó)全功能接入互聯(lián)網(wǎng)，1995年初中國(guó)接入全球互聯(lián)網(wǎng)只有三條線路，各64k帶寬。這也許還不如在座一位同學(xué)手機(jī)能享有的帶寬。今天，已經(jīng)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。源于中國(guó)人的智慧與創(chuàng)造，中國(guó)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。21世紀(jì)初，中國(guó)加入wto。借助貨物貿(mào)易便利化，中國(guó)成為制造業(yè)大國(guó)，迅速發(fā)展。但應(yīng)當(dāng)看到，國(guó)際經(jīng)貿(mào)正在經(jīng)歷“規(guī)則重塑”。從關(guān)貿(mào)總協(xié)定的貨物貿(mào)易便利化、到wto貨物貿(mào)易便利化加服務(wù)貿(mào)易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動(dòng)走向以投資便利化為目標(biāo)進(jìn)行國(guó)際經(jīng)貿(mào)“規(guī)則重塑”。對(duì)貿(mào)易規(guī)則調(diào)整的主導(dǎo)權(quán)之爭(zhēng)，既是今后國(guó)際政治焦點(diǎn)，也必然伴隨中國(guó)崛起全過(guò)程。所謂“規(guī)則重塑”，最引人注目的例子，就是兩個(gè)t，即國(guó)際社會(huì)關(guān)注的tpp(跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議trans pacific partnershipagreement，tpp)和ttip(跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議transatlantic trade andinvestment partnership，ttip)。

在這樣的背景下開(kāi)始的研究生學(xué)習(xí)，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標(biāo)，而且要有方法論引導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單地按照某種書(shū)單讀書(shū)、聽(tīng)課，更不是隨意翻閱。

在我看來(lái)，研究生階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)。開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)，至少有三個(gè)準(zhǔn)備是必要的，即問(wèn)題準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備、體系準(zhǔn)備。

第一是問(wèn)題準(zhǔn)備。這是思考性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)或全部。備考已經(jīng)成為過(guò)去。研究生不僅是學(xué)習(xí)者，更應(yīng)當(dāng)是思考者。最好的學(xué)習(xí)和思考是從問(wèn)題開(kāi)始，一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，心中應(yīng)當(dāng)有問(wèn)題單子，這個(gè)單子可能是專注學(xué)科、兼及其他，或許是關(guān)注現(xiàn)實(shí)中某個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題的牽引，學(xué)習(xí)往往是盲目的。設(shè)問(wèn)的水平，就是思考的水平?？梢钥闯鲆粋€(gè)人的潛力、實(shí)力。

第二是方法準(zhǔn)備。這是研究性學(xué)習(xí)的核心。好學(xué)生，當(dāng)然是有方法的學(xué)習(xí)者。但這不是一般的學(xué)習(xí)方法，而是一個(gè)人的方法論素養(yǎng)。在我看來(lái)，所謂學(xué)習(xí)，能力的學(xué)習(xí)比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要。這里的能力，首先就是方法論素養(yǎng)。

第三是體系準(zhǔn)備。這是體系性學(xué)習(xí)的基本要求。碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。投身一個(gè)學(xué)科，必須把握其由來(lái)、核心、邊界、走向。了解了體系，就能感知結(jié)構(gòu)與核心問(wèn)題，就有了一定格局。這才能談到站在前人肩膀上開(kāi)展研究。

這樣的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是終生的。我心底更把“學(xué)者”這個(gè)詞理解為“學(xué)著”，是“一直在學(xué)的人”。哲人語(yǔ)云：我思故我在。確實(shí)，思想著，是人的生命還在存續(xù)的標(biāo)志。而“學(xué)著”，則應(yīng)是人的基本生存方式。因此，對(duì)我，生命的延續(xù)過(guò)程就是“學(xué)著”的過(guò)程。思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)必然伴隨終生。這樣的學(xué)習(xí)，是需要耗費(fèi)心智與精力的。但只有深入進(jìn)去，才知思考之樂(lè)，才知道思想者的存在價(jià)值。

這樣的學(xué)習(xí)，是需要投入更多時(shí)間的。一個(gè)人最大的資本，就是時(shí)間。如果活到八十歲，不過(guò)29200多天，還不到三萬(wàn)天。時(shí)間支付了，就永不再來(lái)。因此，也許可以說(shuō)，青春可以揮霍，時(shí)間不可虛度。請(qǐng)用好你的時(shí)間資本。

三年后，你們將揮別這個(gè)學(xué)校，走上社會(huì)。我希望你們要做有思想的實(shí)踐者、有見(jiàn)識(shí)的擔(dān)當(dāng)者。一個(gè)文明的社會(huì)，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見(jiàn)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者。做人有底線、做事有擔(dān)當(dāng)，也許這就是我們對(duì)自己的最基本標(biāo)準(zhǔn)。

今天早晨4點(diǎn)多，我88歲的老母親，在微信里的“陸家族人”群中發(fā)了這樣的話：“底線是無(wú)形地存在于兩個(gè)地方。一個(gè)在社會(huì)中，一個(gè)在每個(gè)人的心里。如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定會(huì)下降。社會(huì)失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線—文明?！?/p>

我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。

我在微信里問(wèn)她，是你寫(xiě)的嗎?她又發(fā)了一段：“底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。我們連自己是臟、是凈、是誰(shuí)也不知道了”。最后注明，是“摘自馮驥才文”。

在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。

謝謝大家。

親愛(ài)的新同學(xué)們：

大家早上好！

歡迎大家從全國(guó)各地來(lái)到xx求學(xué)，特別歡迎大家來(lái)到xx政法大學(xué)學(xué)習(xí)，從此成為一名光榮的xx大人。

開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們大學(xué)生活的第一堂課，我很榮幸擔(dān)任這堂課的主講教師。請(qǐng)同學(xué)們不要擔(dān)心，我不會(huì)講兩個(gè)小時(shí)，一定比兩個(gè)小時(shí)短。因?yàn)槲抑?，同學(xué)們?yōu)楦呖寂芰撕脦啄甑鸟R拉松；入學(xué)三天，嚴(yán)厲的教官們又對(duì)你們進(jìn)行了相當(dāng)于百米沖刺的隊(duì)列訓(xùn)練。往年同學(xué)們站著聽(tīng)講話，不少聰明的同學(xué)會(huì)在校長(zhǎng)講話開(kāi)始后不久，假裝暈倒讓同學(xué)扶出會(huì)場(chǎng)。今天讓大家坐著，我先和大家定個(gè)君子協(xié)議：我別啰嗦，大家也稍微堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，盡可能別麻煩別的同學(xué)。

我講課的主題是兩句話：牢記校訓(xùn)，踏實(shí)前行。

大學(xué)都有自己的校訓(xùn)。大家進(jìn)了xx政法大學(xué)，第一就是要知道我們的校訓(xùn)。因?yàn)樾Ｓ?xùn)是學(xué)校辦學(xué)育人的最高價(jià)值準(zhǔn)則，也是學(xué)校要求所有學(xué)生在校期間以至畢生努力要達(dá)到的修身目標(biāo)。我們的校訓(xùn)是八個(gè)字：“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”。它的內(nèi)涵是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng)，文明的道德修養(yǎng)，公正的價(jià)值追求。

具體說(shuō)來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)，就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、細(xì)致周密。說(shuō)話言之有據(jù)，不憑道聽(tīng)途說(shuō)，更不信口開(kāi)河；做事追求完美，不馬馬虎虎，更不為所欲為。嚴(yán)則緊密，不留空隙；謹(jǐn)則慎重，避免疏忽。

求實(shí)，就是講求實(shí)際，尋求真相，追求真理。做學(xué)問(wèn)不以造假換虛名，做工作不以浮夸搏出位。我給《xx政法大學(xué)學(xué)術(shù)文庫(kù)》寫(xiě)了篇短序，標(biāo)題叫“真研究實(shí)在的問(wèn)題”。其中有這么幾句話：“有外國(guó)學(xué)者發(fā)表言論，說(shuō)中國(guó)的學(xué)者出書(shū)是最大規(guī)模的廢紙制造業(yè)。言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?，我們?yīng)當(dāng)提高警惕。出書(shū)者成為廢紙制造者，不外乎兩個(gè)原因：一是研究了偽問(wèn)題，而不是實(shí)在的問(wèn)題。娛樂(lè)記者可以連篇累牘地討論名角情變、名媛懷孕，但自稱并被稱為學(xué)者的人，不能研究這樣的偽問(wèn)題。二是寫(xiě)了實(shí)在的問(wèn)題，但沒(méi)有真研究。真正的研究要大量收集資料，廣泛調(diào)查事實(shí)，深入思考道理，而不能東拼西湊，東拉西扯，讓讀者不知所云?！边@是我們對(duì)老師做學(xué)問(wèn)方面倡導(dǎo)的求實(shí)作風(fēng)。同樣的道理，我們也倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中、以后工作的過(guò)程中，都養(yǎng)成這種求實(shí)的作風(fēng)。

文明，就是尊崇人類創(chuàng)造的所有精神財(cái)富，追求個(gè)人的道德完善。文明的反義詞是野蠻。孟子說(shuō)：“人之所以異于禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人倫，由仁義行，非行仁義也。”意思是說(shuō)，“人和禽獸的差異就那么一點(diǎn)兒，一般人拋棄它，君子卻保存它。舜明白一般事物的道理，了解人類的常情，于是從仁義之路而行，而不是為了行仁義而行仁義。”人區(qū)別于禽獸的那一點(diǎn)兒，就是文明。文明教給我們?nèi)绾翁幚砣伺c人的關(guān)系，那就是“仁者愛(ài)人”。孟子說(shuō)：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！比伺c人以仁愛(ài)禮義相處，言則溫文爾雅，行則彬彬有禮，不崇尚暴力，不屈從強(qiáng)權(quán)，就是文明。文明教給我們?nèi)绾翁幚砣伺c社會(huì)的關(guān)系，那就是“天下為公”。《禮記禮運(yùn)》中講：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”孫中山先生對(duì)駐廣州湘軍的演說(shuō)，使國(guó)人對(duì)“天下為公”耳熟能詳。他說(shuō)：“提倡人民的權(quán)利，便是公天下的道理。公天下和家天下的道理是相反的。天下為公，人人的權(quán)利都是很平的。”大家來(lái)到xx大，學(xué)法律、學(xué)哲學(xué)、學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)管理、學(xué)新聞、學(xué)人文，學(xué)的全是文明之學(xué)，即如何推動(dòng)我們國(guó)家和社會(huì)的文明進(jìn)程，如何以文明制度和文明手段管理國(guó)家、管理社會(huì)、服務(wù)人民。文明還教給我們?nèi)绾翁幚砣伺c自然的關(guān)系。我們要懂得人生有限，物欲無(wú)窮，我們必須克制人性中對(duì)物的貪婪。我們要懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然，善待動(dòng)物。學(xué)會(huì)與自然和諧相處，也是學(xué)會(huì)了文明。走進(jìn)xx大，希望大家認(rèn)真學(xué)做文明人；將來(lái)走出xx大，希望大家成為脫胎換骨的文明人。

公正，就是公平正直。平則公，直則正，無(wú)私則不偏不倚。公正是人與生俱來(lái)的價(jià)值需求。蹣跚少兒，就會(huì)認(rèn)知父母偏愛(ài)別的孩子的不公，并感到受傷害。無(wú)論在廟堂之高，還在在鄉(xiāng)野之遠(yuǎn)，深受公眾敬佩愛(ài)戴的，都是處事公道、持論公允、公平正直的人。xx政法大學(xué)的學(xué)子，不少人將來(lái)要成為國(guó)家和社會(huì)的管理者、是非曲直合法違法的裁判者、社會(huì)正義的維護(hù)者。所以，公正的價(jià)值追求，是我們xx訓(xùn)中的特色。我國(guó)古代的《官箴》說(shuō)：“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！睂?duì)學(xué)法科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，公正的品格顯得更為重要。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過(guò)十次犯罪。因?yàn)榉缸镫m是無(wú)視法律——好比污染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源?！?/p>

以上是我對(duì)學(xué)?！皣?yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”八字校訓(xùn)的粗淺認(rèn)識(shí)和解讀，與同學(xué)們共勉，希望大家記住校訓(xùn)、體會(huì)校訓(xùn)、實(shí)踐校訓(xùn)。

在主教學(xué)樓“天平樓”前廣場(chǎng)的西側(cè)，我們立了一塊石碑，上面刻著十六個(gè)字：“法治信仰、中國(guó)立場(chǎng)、國(guó)際視野、平民情懷”，那是我們xx大的育人理念，它與校訓(xùn)的精神一脈相承，是校訓(xùn)在新時(shí)期育人過(guò)程中的具體化，也希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、慢慢體會(huì)、付諸實(shí)踐。

法治信仰，就是要信仰依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本國(guó)策。法治信仰是中國(guó)

共產(chǎn)黨

中國(guó)立場(chǎng)，就是主人公的立場(chǎng)，就是建設(shè)者的立場(chǎng)。站穩(wěn)中國(guó)立場(chǎng)，你才是主體，你才入主流。有了中國(guó)立場(chǎng)，你就不會(huì)是不負(fù)責(zé)任的旁觀者，而是肩負(fù)使命的主人翁，你就能找到自己的發(fā)展平臺(tái)，作出驕人的輝煌事業(yè)。

國(guó)際視野，是眼界，是胸懷，也是能力。田鼠再勤奮，永遠(yuǎn)不能與雄鷹相提并論，因?yàn)樗鼈円曇安煌?。放眼世界，才能胸懷天下?/p>

平民情懷，是道德，是修養(yǎng)，也是智慧。堅(jiān)持平民情懷，就是要堅(jiān)決拋棄虛榮、虛幻的“精英意識(shí)”，不論身在何處、身處何位，始終保持做一個(gè)普通公民的自我認(rèn)同；堅(jiān)持平民情懷，就是要真誠(chéng)關(guān)注普通民眾的生存狀態(tài)，自覺(jué)尊重維護(hù)普通民眾的各種權(quán)利，“窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下”，以服務(wù)普通民眾為已任。在我國(guó)，夏代就有“民惟邦本，本固邦寧”的民本思想。再認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)

共產(chǎn)黨

共產(chǎn)黨

同學(xué)們，胡適先生說(shuō)過(guò)：“生命本沒(méi)有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義，與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事?！弊屛覀儼汛髮W(xué)生活作為美麗人生的又一個(gè)新起點(diǎn)吧。希望你們能夠牢記校訓(xùn)，踏實(shí)前行。

謝謝同學(xué)們！并真誠(chéng)感謝承擔(dān)新生軍訓(xùn)任務(wù)的解放軍邊防學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教官們！

謝謝大家！

親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開(kāi)始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車(chē)書(shū)”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！

xx交通大學(xué)是一所偉大的學(xué)校。說(shuō)她偉大是因?yàn)樗组_(kāi)中國(guó)近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽(yù)；說(shuō)她偉大是因?yàn)樗r實(shí)揚(yáng)華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬(wàn)里等多位彪炳史冊(cè)的科學(xué)大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者為代表的30余萬(wàn)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項(xiàng)“中國(guó)第一”；說(shuō)她偉大是因?yàn)樗詮?qiáng)不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬(wàn)里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國(guó)家、民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的.歷史征程；說(shuō)她偉大，還因?yàn)樗秊榇蛟臁爸袊?guó)高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，學(xué)校正在大力實(shí)施“人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“工科登峰”、“理科強(qiáng)基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動(dòng)計(jì)劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國(guó)際化”高水平一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)奮力前行。今日交大正以更具實(shí)力的學(xué)科平臺(tái)、更具國(guó)際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學(xué)文化，迎接全國(guó)及世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和莘莘學(xué)子。

大學(xué)是關(guān)乎學(xué)問(wèn)的，從根本上講大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，是研究高深學(xué)問(wèn)之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的題中之義，追求學(xué)術(shù)本位，是大學(xué)特別是研究型大學(xué)應(yīng)有的本然價(jià)值。沒(méi)有高水平的學(xué)術(shù)研究，大學(xué)將成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。作為交大這樣的研究型大學(xué)的研究生，同學(xué)們今后幾年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開(kāi)啟的學(xué)習(xí)和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學(xué)術(shù)為志業(yè)。

為什么說(shuō)是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)？志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在？概言之，職業(yè)（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計(jì)；事業(yè)（cause）則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負(fù)引導(dǎo)；志業(yè)（aspiration）固然可簡(jiǎn)單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念。《說(shuō)文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。

20世紀(jì)中國(guó)極具傳奇色彩的一代學(xué)人梁漱溟，說(shuō)自己一生都只有志業(yè)而沒(méi)有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學(xué)術(shù)作為志業(yè)，旨在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下這個(gè)越來(lái)越物質(zhì)、功利和浮躁的社會(huì)，要“為學(xué)術(shù)而生”，而不要“靠學(xué)術(shù)而活”。須知，一個(gè)真正視學(xué)術(shù)為志業(yè)的人，絕不會(huì)把學(xué)術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學(xué)術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見(jiàn)更好的世界——這恰是著名社會(huì)學(xué)家馬克斯韋伯所推崇的。

要真正做到視學(xué)術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點(diǎn)上下功夫。

一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學(xué)問(wèn)就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學(xué)子應(yīng)向竹子學(xué)習(xí)，要熬過(guò)那“三厘米”。周知，竹子開(kāi)始要用整整四年的時(shí)間才長(zhǎng)三厘米，但從第五年開(kāi)始以每天30厘米的速度迅猛生長(zhǎng)，僅用六周時(shí)間就能長(zhǎng)到15米。其實(shí)，在開(kāi)初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學(xué)問(wèn)需要扎根，需要儲(chǔ)備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學(xué)界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學(xué)界的重大猜想已被敲開(kāi)大門(mén)。一位名叫張益唐的中國(guó)人，證明了存在無(wú)數(shù)多個(gè)素?cái)?shù)對(duì)，且每一對(duì)中的素?cái)?shù)之差不超過(guò)七千萬(wàn)。這一孿生素?cái)?shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。

數(shù)學(xué)神話的背后，是一位孤獨(dú)數(shù)學(xué)家的長(zhǎng)期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時(shí)，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無(wú)聞的講師，且經(jīng)濟(jì)上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級(jí)數(shù)學(xué)家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢(qián)和榮譽(yù)，我喜歡靜下來(lái)做自己想做的事情”，他如是說(shuō)。張益唐先生的精神及成就，對(duì)青年學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學(xué)術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對(duì)生活的清苦、社會(huì)的功利，才能克服物欲的誘惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險(xiǎn)阻。

二是踏實(shí)勤奮，孜孜以求。《尚書(shū)·周書(shū)》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，需外絕聲華，內(nèi)無(wú)假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學(xué)問(wèn)局面方能逐步展開(kāi)。當(dāng)代中國(guó)史學(xué)大家錢(qián)穆，一生以學(xué)術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學(xué)術(shù)，以后研究、講學(xué)、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學(xué)與著述，雖目力日弱仍隨時(shí)提出新觀點(diǎn)，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學(xué)盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫(xiě)百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴(yán)過(guò)人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學(xué)子效仿。

三是錘煉對(duì)問(wèn)題的感受力和學(xué)術(shù)質(zhì)感。愛(ài)因斯坦曾講，在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋(píng)果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其?shí)每天也有無(wú)數(shù)“蘋(píng)果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識(shí)并提出問(wèn)題：“蘋(píng)果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學(xué)界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學(xué)者對(duì)周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題熟視無(wú)睹、麻木不仁，習(xí)而不察、渾然不覺(jué)，對(duì)正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實(shí)踐和社會(huì)變革視而不見(jiàn)、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習(xí)慣從書(shū)本到書(shū)本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對(duì)自然界和現(xiàn)實(shí)世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻(xiàn)綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當(dāng)?shù)臉?biāo)新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見(jiàn)，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學(xué)界警惕。

今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會(huì)學(xué)的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過(guò)抗?fàn)幹筮x擇買(mǎi)斷工齡，并在一所中學(xué)從事保潔員的故事。再普通不過(guò)的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對(duì)象并登上學(xué)術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個(gè)體活動(dòng)，管窺中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革的時(shí)代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問(wèn)題意識(shí)和對(duì)平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對(duì)象并非一定“高大上”，若能見(jiàn)微知著，小事情也許就蘊(yùn)含著洞悉自然與社會(huì)的大文章。

四是大膽假設(shè)、小心求證。20世紀(jì)50年代，我國(guó)尚無(wú)力制造蒸汽機(jī)車(chē)，當(dāng)時(shí)我校孫竹生教授就已著力研究?jī)?nèi)燃機(jī)車(chē)和電力機(jī)車(chē)；20世紀(jì)80年代，在國(guó)產(chǎn)機(jī)車(chē)速度不到100km/h之時(shí)，孫竹生教授又開(kāi)始研究牽引動(dòng)力和重載運(yùn)輸。他的研究總是大大超前時(shí)代。同時(shí)，孫教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。孫教授的學(xué)術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問(wèn)、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)大膽創(chuàng)新和批判性思維，對(duì)未解決的問(wèn)題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實(shí)，尊重證據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，將假設(shè)或可能進(jìn)行充分論證。

五是平正篤實(shí)，求真務(wù)實(shí)?！皩W(xué)問(wèn)觀其會(huì)通，性行歸于平正”是學(xué)者追求的境界。為此，在治學(xué)態(tài)度上，要力爭(zhēng)成為開(kāi)放型的現(xiàn)代學(xué)人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長(zhǎng)、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時(shí)俊，堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)路向。在治學(xué)精神上，追求學(xué)問(wèn)精純、縝密、謹(jǐn)嚴(yán)，思想疏通知遠(yuǎn)，識(shí)力深透。在探究工具理性的同時(shí)，注重價(jià)值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當(dāng)性，發(fā)展各種知性美德。在學(xué)術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，力戒學(xué)術(shù)功利，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)腐敗，尤其要對(duì)沽名釣譽(yù)、曲學(xué)阿世、趨炎附勢(shì)高度警醒，保持學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和氣節(jié)。

同學(xué)們！碩者，大也；博者，廣也。從學(xué)士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號(hào)，更重要的是稱號(hào)下的意義。希望大家從心底熱愛(ài)學(xué)術(shù)，有做學(xué)問(wèn)的真性情，秉承對(duì)學(xué)術(shù)的摯愛(ài)和誠(chéng)篤，肩負(fù)時(shí)代使命，努力成為“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才！

祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家。

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家好！

今天是xx的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行2015年研究生開(kāi)學(xué)典禮，我代表胡凌云書(shū)記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

在這沁人心脾的金秋時(shí)節(jié)，xx迎來(lái)了 4124名研究生新生和來(lái)自六大洲46個(gè)國(guó)家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長(zhǎng)一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識(shí)的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達(dá)到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來(lái)，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過(guò)了8000人，這是一個(gè)富有青春活力和知識(shí)的群體，她蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著xx和國(guó)家的無(wú)限生機(jī)，需要我們共同激發(fā)和珍惜。

剛才的視頻短片《筑夢(mèng)xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨?jī)晌煌瑢W(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢(mèng)中的研究感悟和實(shí)踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。

同學(xué)們，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，你們不僅在過(guò)去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績(jī)并從競(jìng)爭(zhēng)中勝出，為xx這個(gè)大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來(lái)自外校，更會(huì)豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù)，經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外科技與學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如航空學(xué)院的郭陽(yáng)和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國(guó)航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)，曲安琪同學(xué)已在國(guó)際會(huì)議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時(shí)，你們還致力于社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽(yù)歸來(lái)的支教團(tuán)成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎(jiǎng)。

同學(xué)們，當(dāng)今世界和中國(guó)正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是當(dāng)代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動(dòng)力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機(jī)，推動(dòng)著國(guó)際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的許多重大問(wèn)題也愈加強(qiáng)烈地依賴于科技創(chuàng)新來(lái)解決。歷史告訴我們，人類社會(huì)的每一次科技突破都會(huì)催生社會(huì)生產(chǎn)力的深刻變革，推動(dòng)著人類文明邁向新的更高臺(tái)階。歷史還告訴我們，強(qiáng)國(guó)崛起與發(fā)展無(wú)一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個(gè)國(guó)家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識(shí)的能力，取決于其服務(wù)國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的競(jìng)爭(zhēng)力。

常聽(tīng)人說(shuō)，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個(gè)人亦同。因此，如何才能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機(jī)遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認(rèn)為，真正的成功更在于主動(dòng)把握轉(zhuǎn)折點(diǎn)并堅(jiān)定的前行，而不是隨波逐流的被動(dòng)響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，而過(guò)往中一定會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事對(duì)自己、他人和社會(huì)是那樣攸關(guān)，難以釋?xiě)?。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)或是改變?nèi)松壽E的決心點(diǎn)。

今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我用三個(gè)問(wèn)題，與大家共同思考。

第一個(gè)問(wèn)題，研究生階段的意義和價(jià)值是什么？

從人才成長(zhǎng)規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時(shí)期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無(wú)止境的探索精神，例如波動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時(shí)以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎(jiǎng)；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，要成為一流科學(xué)家，沒(méi)有博士階段的嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。

如果說(shuō)大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識(shí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標(biāo)志則是知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢(mèng)階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們?cè)趚x的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實(shí)踐的考驗(yàn)；你們的研究也許會(huì)在興奮和挫折中起伏，但它會(huì)鑄就你們探索的膽識(shí)和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會(huì)使你們收獲一份勇氣與堅(jiān)定。

當(dāng)前，學(xué)科知識(shí)的深度分化與高度融合是當(dāng)代科技與發(fā)展的特點(diǎn)，沒(méi)有人能夠成為萬(wàn)能學(xué)者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專業(yè)化分工和市場(chǎng)化完善，一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場(chǎng)的全鏈條成功。這些變化對(duì)學(xué)者和大學(xué)來(lái)說(shuō)意味著什么？需要我們理清并主動(dòng)把握自己的價(jià)值和目標(biāo)。我理解，我們既需要從只做項(xiàng)目到做學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學(xué)科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、去創(chuàng)造知識(shí)，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；我們還需要建立產(chǎn)學(xué)研和國(guó)際化的開(kāi)放多元合作平臺(tái)，理性地認(rèn)清和把握自己優(yōu)勢(shì)和發(fā)展重點(diǎn)，讓大學(xué)的價(jià)值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認(rèn)為，對(duì)學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對(duì)于杰出的學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)創(chuàng)造的價(jià)值卻遠(yuǎn)大于知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值。在我看來(lái)，0到1的距離遠(yuǎn)大于1到1萬(wàn)的距離！因此，保持對(duì)未知問(wèn)題的沖動(dòng)和永恒追求才是知識(shí)創(chuàng)造的源泉；而且，進(jìn)行有價(jià)值的研究打開(kāi)的不僅是一扇門(mén)，她將引導(dǎo)我們把全部知識(shí)、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺(jué)得這應(yīng)該成為各位選擇xx的原因，而無(wú)論今后各位在何種崗位，研究生時(shí)代的思考與行動(dòng)將與你們的成功成正比，因?yàn)椋@是你最富創(chuàng)造和激情的難忘時(shí)代。

第二個(gè)問(wèn)題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動(dòng)？

作為新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)府，建校以來(lái)，xx始終堅(jiān)守育人為先、學(xué)術(shù)至上的價(jià)值追求，把大學(xué)的精神與服務(wù)于國(guó)家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒(méi)有自己的校園和校舍，學(xué)生在工棚里上課，在路燈下讀書(shū)，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)楷模和李沛瑤、朱開(kāi)軒等領(lǐng)導(dǎo)人。60年多來(lái)，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、興業(yè)人才和治國(guó)棟梁，15萬(wàn)海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步做出了卓越的成就。

xx人崇尚知識(shí)，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識(shí)的能力與價(jià)值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激情和夢(mèng)想的學(xué)者相互學(xué)習(xí)和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無(wú)止境的探索和追求真理的過(guò)程中，這是你們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識(shí)，在創(chuàng)造知識(shí)中培養(yǎng)人才的目標(biāo)追求。

近十年來(lái)，xx不斷刷新中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)和一批國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，去年獲得3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，今年有望再獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)和3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻(xiàn)當(dāng)選為工程院院士。杰出學(xué)者為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽(yù)，例如王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“3d打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”；房建成教授及其團(tuán)隊(duì)在獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)后，不畏艱難，毅然開(kāi)始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團(tuán)隊(duì)在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個(gè)生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國(guó)首次長(zhǎng)期多人密閉試驗(yàn)?，F(xiàn)在的xx，平均每月有一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚€(gè)月有一項(xiàng)重大科研成果產(chǎn)生。

上述杰出的成果不僅表達(dá)了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來(lái)，先后有500多人次獲省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)，其中70余人獲得國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)。今年畢業(yè)的材料學(xué)院博士生陳海寧同學(xué)，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過(guò)60；計(jì)算機(jī)學(xué)院博士生劉祥龍同學(xué)，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國(guó)際重要會(huì)議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學(xué)，關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學(xué)案例庫(kù)推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士生盧瑞娜同學(xué)，多次獲得國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)和圖展，出版了9本兒童圖畫(huà)書(shū)。

xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個(gè)課堂”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)問(wèn)至上，面向海內(nèi)外引進(jìn)和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際交叉科學(xué)研究院和北京先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學(xué)校以國(guó)際化和深化改革為主題，正以更加開(kāi)放的胸懷和膽識(shí)，融入到社會(huì)和世界中，建設(shè)我們的“大xx”，全面推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實(shí)踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅(jiān)定地向著建設(shè)根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。目前，學(xué)校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動(dòng)發(fā)展和機(jī)制雙重轉(zhuǎn)型，通過(guò)人事政策、資源配置和全成本核算等機(jī)制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過(guò)一流師資隊(duì)伍與重要科研平臺(tái)建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作，以及訪學(xué)交流、學(xué)位互授和國(guó)際暑期學(xué)校等培養(yǎng)機(jī)制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國(guó)際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎(chǔ)。

今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個(gè)關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標(biāo)源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅(jiān)定信念，這是一種品質(zhì)；第三個(gè)是心態(tài)，因?yàn)橥ㄍ晒χ吠抢щy而寂寞的，需要一種境界。

xx人不可能靠繼承歷史和榮譽(yù)而持續(xù)成功，成功是要把握機(jī)遇，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，敢拼才能贏！我真誠(chéng)地希望，所有xx人都能擁有志存高遠(yuǎn)的視野、不畏艱險(xiǎn)的勇氣和樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，去實(shí)踐個(gè)人和xx的夢(mèng)想！

同學(xué)們，一代人才一代使命，xx未來(lái)的新篇章要靠xx人續(xù)寫(xiě)！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！

祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來(lái)！

謝謝各位！

老師們、同學(xué)們：

金秋北京，秋高氣爽。剛剛度完中秋佳節(jié)，在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行xx大學(xué)2015年新生開(kāi)學(xué)典禮暨第30個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。在此，我代表學(xué)校向來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市的5545名本科新生、2519名碩士研究生新生，以及即將到來(lái)的195名博士研究生新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也向?yàn)閷W(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

同學(xué)們，你們以優(yōu)異的成績(jī)考取了xx大學(xué)，即將進(jìn)入大學(xué)生涯或更高層級(jí)的研究生階段學(xué)習(xí)，這是你們?nèi)松粋€(gè)特定階段豐碩的收獲，同時(shí)，也預(yù)示著你們?nèi)松忠粋€(gè)重要階段的開(kāi)啟。孟子曰：“得天下英才而育之，一樂(lè)也。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)期迎來(lái)一大批優(yōu)秀學(xué)子到我們的學(xué)校讀書(shū)、研習(xí)、收獲、成長(zhǎng)，這是我們作為師者莫大的幸福和快樂(lè)，也是學(xué)校事業(yè)生生不息、勃勃生機(jī)的根本所在。

xx大學(xué)誕生于蓬勃發(fā)展的新中國(guó)工業(yè)建設(shè)起步時(shí)期，是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)同時(shí)充滿時(shí)代發(fā)展活力的重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮，走過(guò)了不平凡的發(fā)展歷程，為國(guó)家特別是能源電力行業(yè)輸送了大批人才、做出了突出的貢獻(xiàn)。新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校以開(kāi)放進(jìn)取、改革創(chuàng)新的氣魄、戰(zhàn)略和行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，成為一所發(fā)展前景良好、在國(guó)家能源電力領(lǐng)域享有盛譽(yù)、具有廣泛社會(huì)影響力的知名大學(xué)。學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家能源電力發(fā)展的需要，以“辦一所負(fù)責(zé)任的大學(xué)”為辦學(xué)理念，確立了建設(shè)具有鮮明特色的“多科性、研究型、國(guó)際化”高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建了“以傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)、新興能源學(xué)科為重點(diǎn)、文理學(xué)科為支撐”的“大電力”特色學(xué)科體系，堅(jiān)持育人為本，建設(shè)了一批高水平的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科學(xué)研究平臺(tái)。近年以來(lái)，學(xué)校迎來(lái)了歷史上發(fā)展最好的一個(gè)時(shí)期，無(wú)論從師資隊(duì)伍、生源質(zhì)量還是辦學(xué)條件都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。目前，學(xué)校擁有教職工3千余人，本科生、研究生和留學(xué)生全日制在校生3萬(wàn)余人，在北京、保定兩地辦學(xué)。今天，你們8000余名新生力量加盟華電，投入到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐和偉大征程中，與學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展，這是xx大學(xué)發(fā)展道路中的一件盛事，也是你們開(kāi)啟人生的重要起點(diǎn)。

自古以來(lái)，大學(xué)就是師生一起共同研習(xí)學(xué)問(wèn)、交流思想、激發(fā)思維、砥礪品質(zhì)的場(chǎng)所，一所好的大學(xué)體現(xiàn)在新知識(shí)和新思想的交融。作為大學(xué)最重要的教育過(guò)程，就是一種師生共同參與創(chuàng)造知識(shí)、教書(shū)育人、教學(xué)相長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，這是每一位教育者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和使命，同時(shí)也需要同學(xué)們主動(dòng)參與到這個(gè)過(guò)程中。當(dāng)前，國(guó)際環(huán)境和國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了深刻的變化，高等教育也迎來(lái)了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期，也面臨著十分繁重的發(fā)展任務(wù)。在國(guó)家實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)進(jìn)程中，高等教育承擔(dān)了前所未有的重大使命。國(guó)家高度重視教育發(fā)展，在新一輪的國(guó)家治理體系和治理能力的改革中，把教育綜合改革列在了第一位，日前剛剛出臺(tái)了招生制度改革的重大舉措。我們高等學(xué)校面臨著更加艱巨的挑戰(zhàn)和壓力，也負(fù)載了更加重大的責(zé)任和使命。對(duì)于高校自身來(lái)說(shuō)，全面推進(jìn)、深化高等教育領(lǐng)域綜合改革是實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)建設(shè)的重要舉措，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，也是擺在我們面前最緊迫、最嚴(yán)峻的任務(wù)。

多年以來(lái)，xx大學(xué)在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上不斷探索、不斷努力。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校事業(yè)的生命線，把教育教學(xué)工作作為中心工作。為此，學(xué)校努力在各方面創(chuàng)造條件，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，其中，最為關(guān)鍵和重要的是師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。學(xué)校提出實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)了一批在國(guó)際國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)了一大批堅(jiān)守在教育教學(xué)一線的骨干教師隊(duì)伍，建設(shè)了一支強(qiáng)有力的師資和管理、服務(wù)員工隊(duì)伍，在建設(shè)高水平大學(xué)的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有全校幾代教職員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有華電今天良好的發(fā)展局面，這是華電最為寶貴的財(cái)富。今天，隨著高等教育綜合改革的深入推進(jìn)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新拔尖人才的任務(wù)越來(lái)越緊迫，這就對(duì)我們的教育工作者提出了新的、更高的要求，也是對(duì)每一位教育工作者在思想品格、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育能力、創(chuàng)新意識(shí)方面新的要求和考驗(yàn)。在這樣的形勢(shì)和要求下，必須更加強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)的建設(shè)，樹(shù)立教師的責(zé)任理念；倡導(dǎo)教師真正走入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生一起在教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)下功夫，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、大膽創(chuàng)新，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，把全部精力投入到高質(zhì)量、高素質(zhì)人才培養(yǎng)中去，形成師生同心同德、教學(xué)相長(zhǎng)、比學(xué)趕拼、勇于創(chuàng)新的教育文化，真正培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)的一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新拔尖人才，這是新時(shí)期高水平大學(xué)建設(shè)的核心內(nèi)容。今天，學(xué)校對(duì)過(guò)去一年來(lái)在教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行表彰，感謝你們?yōu)閷W(xué)校做出的突出貢獻(xiàn)。更希望廣大教職員工能夠以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守教育的職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德，不辱使命、與時(shí)俱進(jìn)、提升自我、勇于創(chuàng)新，以高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)、人格的魅力來(lái)教育學(xué)生、感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、陪伴者、引領(lǐng)者，在建設(shè)高水平大學(xué)的征程中，在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同提高、共同實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

對(duì)每一個(gè)步入大學(xué)生涯的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)術(shù)、啟迪思想的殿堂，是挖掘潛力、提升素質(zhì)的舞臺(tái)，是感悟先哲、創(chuàng)新文化的家園。在這里，通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，你們不僅要學(xué)會(huì)掌握豐富的專業(yè)知識(shí)技能，而且要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去開(kāi)發(fā)自己的潛能和智慧，形成創(chuàng)新思維的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升獨(dú)立思考的素質(zhì)和能力；在這里，你們要與富有責(zé)任、理想的智者和同齡人為伴，通過(guò)文化思想的交流，發(fā)展友誼和人際關(guān)系，養(yǎng)成你們對(duì)社會(huì)發(fā)展和多元文化的分析力、鑒賞力和判斷力。但是，最重要的，你們要學(xué)會(huì)做人，首先從一個(gè)遵紀(jì)守法的社會(huì)公民做起，從知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高、品質(zhì)的錘煉，學(xué)會(huì)在大學(xué)里主動(dòng)地獲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，為成為優(yōu)秀的國(guó)家棟梁之材做好儲(chǔ)備。為此，你們要迅速適應(yīng)大學(xué)的新生活，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重創(chuàng)新實(shí)踐，以堅(jiān)定的信心、開(kāi)放的心態(tài)、強(qiáng)韌的意志全身心投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。同時(shí)，樹(shù)立起克服一切困難的觀念，碰到什么困難也不要把你們壓倒，直至成為生活的強(qiáng)者和優(yōu)秀的人才。

老師們、同學(xué)們：新學(xué)期開(kāi)始，新生活起步。希望我們每個(gè)人都堅(jiān)守理想、踏實(shí)進(jìn)取，在建設(shè)學(xué)校、發(fā)展自我的進(jìn)程中勇于并能夠做最好的自己，奉獻(xiàn)華電，成就未來(lái)！

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康！祝全體新同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、萬(wàn)事如意！

謝謝！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇四

今天，你們實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝！

大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會(huì)給你們帶來(lái)什么樣的改變？我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開(kāi)清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。

同學(xué)們，一百年前，1914年的11月5日，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€(gè)真正的清華人。

做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來(lái)自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來(lái)的，但這并不意味著你們所熟知的知識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的。從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書(shū)、不唯上、不從眾”的擇，主動(dòng)接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價(jià)值。

做清華人，還要學(xué)會(huì)包容和欣賞。對(duì)于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會(huì)與人溝通。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營(yíng)，西門(mén)子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂(lè)仁（rolandbusch）先生談到，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過(guò)校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說(shuō)創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個(gè)和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以，你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會(huì)欣賞多樣性。清華也會(huì)為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺(tái)。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個(gè)組，每組有9～10個(gè)來(lái)自不同院系的隊(duì)員，由同學(xué)們?cè)?0個(gè)小時(shí)內(nèi)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書(shū)。這個(gè)過(guò)程不僅需要技術(shù)攻堅(jiān)，也需要工藝設(shè)計(jì)、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理和跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，并最終通過(guò)答辯，獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人的認(rèn)可。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們對(duì)清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧?kù)o與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問(wèn)題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問(wèn)題；不僅要敢于提出問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)提出解決這些問(wèn)題的建設(shè)性方案；不僅要提出解決問(wèn)題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動(dòng)參與問(wèn)題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問(wèn)題，你們才能更好地面對(duì)未來(lái)的國(guó)家、社會(huì)和人類的大問(wèn)題。

同學(xué)們，在一百年前的那次演講中，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之清華學(xué)子，將來(lái)即為社會(huì)之表率，語(yǔ)默作止，皆為國(guó)民所仿效。深愿及此時(shí)機(jī)，崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁?jiǎn)⒊壬谂蔚哪菢?，像家庭、社?huì)和學(xué)校所期盼的那樣，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的砥礪，修君子之德，成君子之風(fēng)，在清華園放飛人生的夢(mèng)想，今后能為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇五

老師們，同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我院__至__學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀!向來(lái)自祖國(guó)各地的名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí);祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開(kāi)啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!

老師們，同學(xué)們：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，高職教育的發(fā)展，使我國(guó)的高等教育由以往的精英化，實(shí)現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜!

新同學(xué)們：你們已經(jīng)在我院的招生簡(jiǎn)章以及入學(xué)教育中，初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績(jī)，以及學(xué)生管理的規(guī)章制度等等;希望你們今后通過(guò)經(jīng)常瀏覽學(xué)院網(wǎng)站等途徑，對(duì)這些有益的信息，及時(shí)而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無(wú)形的環(huán)境，時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人。

我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇六

教職工同志們、同學(xué)們：

新的學(xué)期開(kāi)始了，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，熱烈歡迎新老教師，同學(xué)們按時(shí)回校，衷心祝教職工同志們?cè)谛聦W(xué)期身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。新學(xué)期取得較大成績(jī)！

感恩，是人類的一種美好的情感，不僅是中華傳統(tǒng)的一種美德，也是世界文明的共同感受。學(xué)會(huì)感恩，是一種境界，也是一種胸懷，是一種品質(zhì)，是人格健全，精神幸福的體現(xiàn)。

感恩過(guò)去，就是感激曾經(jīng)給予我們支持關(guān)心以及給予成長(zhǎng)的人和事。

作為柳高人，我們感激曾經(jīng)給予柳高的前輩。為柳高今天的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。柳州高中從1907年創(chuàng)辦至今，跨越兩個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷三個(gè)歷史時(shí)期，九遷校址。從當(dāng)年3個(gè)班的學(xué)生起步，成為今天擁有4000多名學(xué)生，300多名教職工的現(xiàn)代學(xué)校。是歷代柳高人不懈努力成就了柳高的今天，對(duì)他們，我們要心存感激，對(duì)柳高的歷史，我們要有敬畏之情！

我們要感恩的還有很多很多。

新入學(xué)的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)感激初中學(xué)校老師們對(duì)我們的教育，感恩父母為我們能上高中付出大量的心血。升入高年級(jí)的同學(xué) ，感恩過(guò)去老師同學(xué)為自己成長(zhǎng)給予的幫助，為我們升入高年級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。

我們不僅要感激曾經(jīng)幫助過(guò)、關(guān)心過(guò)我們的人，同樣也感激我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，真是適度的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們有更大的進(jìn)步，也不妨感激曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，正是這樣，讓我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)，即使有些事情使我們不如意，這些不如意也能夠讓我們感受到情感和心智的升華，人格的提升，胸襟更加開(kāi)放。

西方有句名言：“上帝有兩個(gè)住處，一個(gè)在天堂，一個(gè)在感恩者的心中?！痹谒蟹胚M(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。如果我們擁有一顆感恩的心，就可以沉淀出浮躁不安，消耗不滿和失意。感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺失的陽(yáng)光雨露，感恩的心，使社會(huì)處處充滿著感動(dòng)，關(guān)懷和溫情。懂得感恩，才會(huì)熱愛(ài)生活，體味幸福。

感恩過(guò)去，是為了開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。

今年的全國(guó)教育工作大會(huì)和已經(jīng)頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，圍繞建設(shè)現(xiàn)代人力資源強(qiáng)國(guó)，為我國(guó)教育改革發(fā)展的明天指明了方向，也對(duì)學(xué)校教育的明天提出了更高的要求。

我們要進(jìn)一步豐富和實(shí)踐學(xué)校的辦學(xué)理念：“人格健全，自主發(fā)展”是我校長(zhǎng)期辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是指引我校持續(xù)發(fā)展的核心文化和教育追求，在高度重視培養(yǎng)創(chuàng)新人才的今天，堅(jiān)持“人格健全，自主發(fā)展”，更具有現(xiàn)實(shí)意義。因此，我們要進(jìn)一步把這一理念落實(shí)到教育、教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中，為培養(yǎng)人格健全，自主發(fā)展，家鄉(xiāng)情懷，世界眼光現(xiàn)代的現(xiàn)代人作為不懈的努力。

我們要做人格健全的人，就是要堅(jiān)持立德樹(shù)人，德育為先。始終把做人教育放在首位。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育的全過(guò)程。加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化最新成果教育；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育；加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立民主法治、自由平等、公平正義理念。加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，重視心理健康尊重生命教育，把德育融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

我們做自主發(fā)展的人就是要堅(jiān)持能力為重。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到文理并重，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力。教育同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

我們要有家鄉(xiāng)情懷，世界眼光。愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)國(guó)家是人類最基本最樸素的情感。愛(ài)家鄉(xiāng)就是要了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，知道我們家鄉(xiāng)有哪些優(yōu)勢(shì)，還有哪些不足，要增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的美好感情。我們要有世界眼光，就是要善于把世界優(yōu)秀文明成果融入我們的學(xué)校教育，了解世界文明發(fā)展的趨勢(shì)和最新成果，了解國(guó)際間的認(rèn)同與尊重，提高國(guó)際交往的能力。

我們培養(yǎng)的學(xué)生，既要能走向世界，又要擁有家鄉(xiāng)情懷、國(guó)家和民族意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)家鄉(xiāng)，服務(wù)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)的能力。為辦一流教育、育一流人才，建一流國(guó)家做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

開(kāi)創(chuàng)美好明天，需要我們從今天做起，從每一件小事做起。我們把今天做好，每一件小事做好了，也就成就了美好的明天。

感恩過(guò)去，開(kāi)創(chuàng)明天。我衷心的祝愿大家成為人格健全、自主發(fā)展、家鄉(xiāng)情懷、世界眼光、快樂(lè)成功大氣儒雅的柳高人！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇七

尊敬的各位老師：

大家好！

當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們紅旗小學(xué)全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎；再過(guò)幾天，就是我國(guó)第24個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！

秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被昆承中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(zhǎng)的.信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

借今天的機(jī)會(huì)，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)建“平安紅小”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。

另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開(kāi)端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)?！痹噯?wèn)人生能有幾回博?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！選擇了讀書(shū)，就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們?cè)谛W(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在！也一定能夠譜寫(xiě)紅旗小學(xué)新的篇章！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇八

大家新年好！春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。在我們度過(guò)這祥和的新春佳節(jié)之后，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將又投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康！

回顧往昔，我們金源小學(xué)隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)度過(guò)了艱辛創(chuàng)業(yè)的13年。在這不平凡的13年里，我們經(jīng)歷了幾屆領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們過(guò)去曾為我們的金源的建設(shè)和發(fā)展，作出了很大的貢獻(xiàn)，為此，我代表學(xué)校向過(guò)去在金源工作過(guò)的所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深地感謝！笑看今日，我們?cè)诟鎰e靜謐、凝重的冬季，迎來(lái)了浪漫、明媚的春天。新的學(xué)期伴隨著年牛的腳步，踏著春的節(jié)奏，我們學(xué)校又迎來(lái)了一批優(yōu)秀的新老師和一些新同學(xué)。為此，我代表學(xué)校向來(lái)到我們學(xué)校工作的新老師們，表示親切的問(wèn)候，并道一聲：我們歡迎你們，金源小學(xué)歡迎你們！向本學(xué)期報(bào)讀我們學(xué)校的新同學(xué)們到來(lái)，道一聲：老師歡迎你們！金源小學(xué)歡迎你們！

老師們：新的學(xué)期，新的使命、它象一幅美麗新的畫(huà)卷，它在等待著我們?nèi)ヅΦ拿枥L；新的學(xué)期，新的藍(lán)圖，它猶豫一首壯麗的詩(shī)篇，它在等待著我們認(rèn)真地去完成；新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，它好似一曲豪邁激情的前進(jìn)贊歌，正在等待著我們?nèi)ゾ牡靥顚?xiě)。時(shí)代的呼喚，艱巨的任務(wù)，新的學(xué)期，家長(zhǎng)在看著我們，社會(huì)在期待著我們，孩子們?cè)诳释覀?。親愛(ài)的老師：你們感覺(jué)到了嗎？我們的肩上的擔(dān)子是那么的沉重，是那么的遙遠(yuǎn)。我作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深深的知道：民辦學(xué)校的興衰，更取決于學(xué)校能否建立一支優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。因此，在上任之初，“讓教師們共同創(chuàng)建一個(gè)美好的精神家園，讓大家在這里能找到歸屬，找到感覺(jué)、找到溫馨”的構(gòu)想，就擺在我“治校方略”的首要位置，我從教師們現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，從學(xué)校未來(lái)出發(fā)，我真誠(chéng)地希望我們廣大的教師們，相互間能夠和諧相處，友好合作。我希望大家都能擁有一顆努力地去深鉆教改、活躍思維和深化教研的高遠(yuǎn)的精神境界；希望大家今年都能擁有優(yōu)質(zhì)的工作績(jī)效和美好的價(jià)值體驗(yàn)，爭(zhēng)取牛年的金源小學(xué)在踐行科學(xué)發(fā)展觀的理念上，教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。我愿意為大家的后勤工作做好服務(wù)；我堅(jiān)信陽(yáng)光永遠(yuǎn)是溫暖的，只要我們用心地去澆灌，精心地培育，我們美麗的校園鮮花一定會(huì)綻放。

親愛(ài)的同學(xué)們：時(shí)代在呼喚著我們，社會(huì)在等待著我們，祖國(guó)在期盼我們；俗語(yǔ)道：“一年之計(jì)在于春”。春天是播種的季節(jié)，鋤頭是希望的季節(jié)，憧憬希望。新學(xué)期里，同學(xué)們要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望：

第一，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。使用文明用語(yǔ)，不粗言臟語(yǔ)，不亂刻亂畫(huà)，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)校園的一草一木。做文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的小學(xué)生。

第二，努力勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，上課要專心聽(tīng)講，積極回答課堂提問(wèn)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，錯(cuò)題要及時(shí)訂正。當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天清，當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書(shū)籍，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

第三，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水，收獲的是更加美好的明天！讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，為創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力奮斗！我堅(jiān)信有我們這些優(yōu)秀的老師和這些優(yōu)秀學(xué)生的共同努力，金源小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛，我們的愿望一定會(huì)指日可待！

謝謝！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇九

老師、同學(xué)們：

大家新年好！

現(xiàn)在我向大家拜年，祝愿工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

二十多天沒(méi)見(jiàn)，同學(xué)們長(zhǎng)高了。大家寒假過(guò)得開(kāi)心吧，我們來(lái)歷數(shù)一下開(kāi)心的事。吃喝的.，平時(shí)就很豐盛了，過(guò)年那是更多，山珍海味，珍饈美味，走親訪友，應(yīng)有盡有，不可能吃不飽，只怕你吃過(guò)飽。穿的，新衣服自然不用說(shuō)，什么品牌的都有，喜歡什么買(mǎi)什么，今天，我們老師同學(xué)穿得漂漂亮亮來(lái)上班上學(xué)。還有玩的：可以睡懶覺(jué)，放鞭炮，要紅包等等。可以用一個(gè)詞概括：吃喝玩樂(lè)！

現(xiàn)在，上班、上學(xué)了。是不是就不快樂(lè)了呢？很多好久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)、同事又見(jiàn)面了，一起工作學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。人是需要伙伴和朋友的，尤其是一起讀書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí)，提升能力，培養(yǎng)感情。這不是非常好嗎？有同學(xué)心里可能在說(shuō)，要是不用上學(xué)，天天睡懶覺(jué)，吃吃喝喝，那多快樂(lè)啊。有老師可能想，要是不用上班，天天睡懶覺(jué)，吃吃喝喝，那多舒服啊。老師同學(xué)們，大家想想：每天吃吃、喝喝、睡睡，那是什么??？是豬！我們能讓自己變成豬嗎？（開(kāi)個(gè)玩笑）。

要成長(zhǎng)，要長(zhǎng)大，要成為一個(gè)能干的人。需要什么？需要學(xué)習(xí)！我們大聲說(shuō)三遍：“開(kāi)學(xué)啦——開(kāi)學(xué)啦——開(kāi)學(xué)啦！”。假期休閑時(shí)，什么是快樂(lè)？答案是：吃喝玩。上學(xué)上班時(shí)，什么是快樂(lè)呢？自己尋找。

謝謝大家！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！

今天，很高興參加三鄉(xiāng)中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。受書(shū)記和xx鎮(zhèn)長(zhǎng)的委托，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)三鄉(xiāng)中學(xué)如期開(kāi)學(xué)表示熱烈的祝賀，對(duì)全體老師和同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！

三鄉(xiāng)中學(xué)在改革中發(fā)展，在創(chuàng)新中壯大，依靠靈活的體制、先進(jìn)的理念，將三灶的教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，順利創(chuàng)建成為xx省一級(jí)學(xué)校，為“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”和xx灣區(qū)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”做出了突出貢獻(xiàn)，贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)。

今年中考，初三年級(jí)有7人考取600分以上的成績(jī)，全部上了市一中的錄取分?jǐn)?shù)線，順利地考上了珠海市一中，可喜可賀！一年來(lái)，三鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)生在各方面都有出類拔萃的表現(xiàn)，全年共有106位學(xué)生獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，這離不開(kāi)三灶全體老師的辛勤培育。在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)全體教職員工道一聲“謝謝”，感謝你們培育了一批又一批的優(yōu)質(zhì)生源。同時(shí)，很多老師也積極參加上級(jí)教育行政和教研部門(mén)組織的各項(xiàng)比賽，在論文、課題、課例、專著發(fā)表和出版方面取得了前所未有的好成績(jī)，黃錦康老師、陳萬(wàn)松老師等的教學(xué)論文還獲得了獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，十分難得。

今天，三鄉(xiāng)中學(xué)幽雅的校園環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、獨(dú)占鰲頭的升學(xué)率、穩(wěn)步推進(jìn)的素質(zhì)教育贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，讓“三鄉(xiāng)中學(xué)”成為一塊閃閃發(fā)光的金字招牌，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。又是一個(gè)新學(xué)年，這是一個(gè)充滿希望的一年，也是一個(gè)教育新挑戰(zhàn)的一年。希望三鄉(xiāng)中學(xué)能繼續(xù)“立足一流，開(kāi)拓奮進(jìn)”，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，開(kāi)拓辦學(xué)思路，迎接新的挑戰(zhàn)，奪取新的勝利。最后，衷心祝愿老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我相信：三鄉(xiāng)中學(xué)的明天一定更加美好！

謝謝各位！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇十一

秋高氣爽，國(guó)旗招展。在全校教職員工的共同努力下，新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作順利就緒。今天，我們正式開(kāi)學(xué)了?，F(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校即將竣工漂亮的田徑場(chǎng)舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨本學(xué)期第一次升旗儀式。在此，謹(jǐn)讓我向全體教職員工和全體同學(xué)，表示新學(xué)年最誠(chéng)摯的問(wèn)候！對(duì)剛加入xx中學(xué)大家庭的新老師和初一年、高一年的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，學(xué)校在實(shí)現(xiàn)省級(jí)達(dá)標(biāo)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)健全學(xué)校管理體制，校園環(huán)境日益優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備愈臻完善，辦學(xué)質(zhì)量取得矚目的成績(jī)，學(xué)校影響力不斷提升，受到上級(jí)部門(mén)與社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作的全體教職員工，向一年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的全體同學(xué)，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福！

新的學(xué)年孕育著新的希望。我們剛剛送走了一大批xx中學(xué)學(xué)子走進(jìn)各級(jí)各類高一級(jí)學(xué)校之后，又迎來(lái)了一大批滿懷理想、朝氣蓬勃的初一和高一新同學(xué)。你們?yōu)閤x中學(xué)帶來(lái)了新的活力與新的希望。你們選擇了xx中學(xué)的同時(shí)也在這片土地上播種下希望的種子。

同學(xué)們，六年的中學(xué)時(shí)光在人生的長(zhǎng)河中并不漫長(zhǎng)，但它卻是你們?nèi)松贸讨凶顬橹匾囊粋€(gè)時(shí)期，是你們?nèi)松^、道德觀、價(jià)值觀養(yǎng)成的重要階段。我真誠(chéng)祝愿你們能在xx中學(xué)生活的、學(xué)習(xí)的幾年時(shí)光里，樹(shù)立崇高的人生理想，培育高尚的心靈和完善的人格，錘煉強(qiáng)健的體魄，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志，為使自己成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才、為實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面，我對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：

第一，要盡快靜心、收心。每位同學(xué)應(yīng)該立即從相對(duì)比較寬松、散漫的暑假生活狀態(tài)調(diào)整到緊張、充實(shí)、有序的學(xué)校生活中來(lái)，靜下心來(lái)，對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)認(rèn)真的規(guī)劃，開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是公平的，一個(gè)人最大的敵人是自己，關(guān)鍵是誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己，把握時(shí)間。

第二，將學(xué)習(xí)視為天職。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，讓我們一起分享你的快樂(lè)！

第三，正確面對(duì)困難，始終充滿自信。困難是人生中不可缺少的一部分，困難是磨練個(gè)人意志的磨刀石。自信是人生潛能最有力的控制者，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲。

最后，我要強(qiáng)調(diào)一下，同學(xué)們一定要講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通規(guī)則，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>

同學(xué)們，新學(xué)年是一個(gè)新的起點(diǎn)。起點(diǎn)之美是噴薄而出的朝陽(yáng)，起點(diǎn)之美也是峰回路轉(zhuǎn)的希望。終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美，卻屬于每一個(gè)人。愿我們xx中學(xué)的每一同學(xué)在新學(xué)年的起點(diǎn)上都能成為優(yōu)勝者！

最后，祝老師們?cè)谛聦W(xué)年里工作順利、合家安康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！謝謝大家！

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇十二

1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。

5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

6、同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮精彩講話稿篇十三

大家好!

天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，這天，我們警鐘街小學(xué)1700名師生又相聚在一齊，這，就意味著我們每一個(gè)警小人拉開(kāi)了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個(gè)孩子，個(gè)性是才加入警小大家庭的一年級(jí)小朋友真誠(chéng)地說(shuō)一句：歡迎你們!我也要號(hào)召全體孩子向包括新近的所有老師說(shuō)一聲：歡迎你們!!

在過(guò)去的一學(xué)期，我們的老師用愛(ài)與奉獻(xiàn)，寫(xiě)滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在警小成長(zhǎng)的孩子騰飛的基石;這天，我們的老師仍然以愛(ài)的名義，用奉獻(xiàn)做雙翼，打開(kāi)警小每一個(gè)孩子夢(mèng)想的大門(mén)，起航警小每一個(gè)孩子幸福的人生。

新的學(xué)期，我要告訴每一個(gè)孩子：“人生小幼，精神專利”。此刻的你們正是求學(xué)最完美的時(shí)光，“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。我們來(lái)到學(xué)校，就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來(lái)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是什么呢就是學(xué)會(huì)用辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程的同時(shí)，我們積淀了知識(shí)，掌握了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，構(gòu)成了思維。我們也會(huì)在群眾生活中學(xué)會(huì)交往，明白規(guī)則，懂得安全。有了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀，我們的成長(zhǎng)才會(huì)是一種向上飛翔的完美姿態(tài)。

老師們，《學(xué)記》中說(shuō)的“教學(xué)相長(zhǎng)”告訴我們，應(yīng)對(duì)自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個(gè)學(xué)會(huì)向內(nèi)生長(zhǎng)，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁——這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因?yàn)檫@些老師記得：“講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也”。

老師們，同學(xué)們，走向警小，是因?yàn)槲覀兊南蛲c熱愛(ài)，走出警小，我們因?yàn)槟銈兌湴?。這天，我們警小的乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)和善文化建設(shè)，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠(yuǎn)播。從金秋開(kāi)始，我們的善教育校本教材正式進(jìn)入課堂，標(biāo)志警小的每一位師生都是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動(dòng)共同把警小的文化建設(shè)推向縱深。

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢(mèng)想都從這天出發(fā)，我們一切的期盼都會(huì)因行動(dòng)而發(fā)芽開(kāi)花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!

謝謝!

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