童年名著讀書心得(模板20篇)

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童年名著讀書心得(模板20篇)
時間:2023-11-28 13:52:05     小編:MJ筆神

集合各類材料之外的范疇。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議,快來看看吧。

童年名著讀書心得篇一

世界文學(xué)巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說,它是高爾基成長的第一個足跡,書中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會生活畫面。

今年暑假,我認(rèn)真地閱讀了這部作品,有太多的感受和感悟。說起童年,在我的眼里,是陽光、幸福和快樂,可是,讀罷高爾基的《童年》,我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了!阿廖沙童年時寄居在外祖父家,一個典型的俄羅斯小市民的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴(yán)厲而暴躁,經(jīng)常打阿廖沙;兩個舅舅更是不喜歡阿廖沙;幼年喪父,十一歲時母親去世,外祖父破產(chǎn),走上社會,獨(dú)立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事,潛移默化地教阿廖沙做一個樂觀、善良,富有同情心但不向丑惡現(xiàn)象低頭的人。

阿廖沙的童年又是一個熱愛學(xué)習(xí)的童年,阿廖沙在書中說道:小的時候,我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩里,阿廖沙們盡自己所能,慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的,但只要是知識,就是最好的蜜!

這段話充分表達(dá)了當(dāng)時俄國的孩子多么渴望學(xué)習(xí)啊!當(dāng)時的學(xué)校少得可憐,大多數(shù)孩子只能在街上玩耍,雖然很想上學(xué),但條件不允許啊。阿廖沙們只能像這樣,抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí),充實(shí)自己。相比起來,我們現(xiàn)在簡直和阿廖沙們是天壤之別。我們的學(xué)校,一棟棟教學(xué)樓拔地而起,操場平坦寬闊,一間間教室寬敞明亮,窗明幾凈,空調(diào)電視,投影儀電腦,各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全,再加上認(rèn)真負(fù)責(zé),循循善誘的老師,我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時的俄羅斯兒童聞所未聞,估計想都不敢想,但我們很多同學(xué)卻還身在福中不知福,不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,不求上進(jìn),得過且過,虛度光陰。

讀完《童年》這部作品,我深深地意識到,我們的童年,看起來平平淡淡,有時候還有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年來,那簡直是天壤之別,不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,遇到再大的困難也不能低頭,做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人!

童年名著讀書心得篇二

在我的心里,每個人的童年都應(yīng)該是幸??鞓贰o憂無慮的,自從看了高爾基的《童年》之后,我改變了這個想法。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,從高爾基三歲時跟隨母親到外公家生活寫起,到外公讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束,再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。

外公家有一個小染坊,生活還算富裕,但是,除了善良的外婆每天照顧他,給他講故事之外,沒有人喜歡他。他的外公脾氣暴躁,常常無緣無故地打人,染坊里的工人、外婆和我都曾經(jīng)遭到外公的毒打,有一次我被打得昏厥了過去,躺在小屋里大病了一場。他的兩個舅舅也是粗野自私的人,為了爭奪家產(chǎn),常常吵鬧、打斗。有時候,他還要和小伙伴們一起去撿廢品,來維持他和外婆的生活。

和高爾基相比,我的童年是溫馨和甜蜜的。我的家里雖然沒有汽車、洋房,但有一個疼我的媽媽,愛我的爸爸,雖然有時候我家里也會有一些小風(fēng)波,但是和高爾基的生活比一比,仿佛都是一些甜蜜的小插曲。雖然我不和外公外婆生活在一起,但是,他們都非常疼愛我,有什么好吃的都給我留著,常常給我打電話,囑咐我要好好讀書。我的舅舅也很喜歡我,每次到外婆家去,都會帶我到河邊去釣魚,到山上去摘甜甜的柿子和野葡萄。

和高爾基相比,我的童年是快樂和幸福的。無論我想看什么書,爸爸媽媽都會給我買回來,爸爸還給我買了一臺電腦,我可以練習(xí)打字,玩游戲,上網(wǎng)查資料,還能在校訊通博客里上傳自己的作文,和老師同學(xué)盡情地交流,學(xué)習(xí)讀書和寫作文的好方法。

每天清晨,我可以背著書包到學(xué)校去讀書,學(xué)校里有無私奉獻(xiàn)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。我不用擔(dān)心同學(xué)們會給我起難聽的外號,不用擔(dān)心老師會找一個借口把我趕出校門。再看看高爾基,他穿著母親的低幫皮鞋,還有外婆的棉襖改制的舊大衣和黃襯衫到學(xué)校去上學(xué),常常受到老師和同學(xué)們的嘲笑,還給他起了外號叫“黃方塊”。他渴望讀書,但是又沒人給他買,有一次,他拿了母親的一塊錢去買書,被母親狠狠地打了一頓,同學(xué)們知道了,又給他起了一個外號——“小偷”。

童年時期的高爾基就是在這樣的環(huán)境中艱難的成長著,但他并沒有喪失勇氣和信心,依然堅持不懈地學(xué)習(xí),最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比,我是多么幸運(yùn)呀!

我不僅要和高爾基比童年,還要和他比學(xué)習(xí),不僅要把語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)好,還要學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識,豐富我的人生,長大以后成為一個對社會有用的人,讓我們的生活更加美好,讓每個人都有一個幸??鞓返耐辍?/p>

童年名著讀書心得篇三

名著,是人類文化的精華,閱讀名著能使青少年終生受益。下面是本站帶來的名著讀書心得600字,歡迎大家閱讀。

我曾讀過一些文學(xué)名著,其中有一篇就是高爾基的《童年》?!锻辍肥歉鶕?jù)他童年的生活而寫成的,是他的自傳體小說,反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀?!锻辍芬粫羁碳?xì)致地描寫了高爾基的童年。故事在一個小市民家庭里展開。阿廖沙三歲就失去了父親,他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。阿廖沙的兩個舅母,也先后被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴(yán)重的傷害,使他也變得同大人們大相徑庭。最終,阿廖沙步入社會,本想呼吸新鮮空氣的他,卻發(fā)現(xiàn),社會上的空氣同家里的一樣渾濁不堪,十分黑暗。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是沒有煩惱的,是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)楹芏嗟暮⒆訌臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來,那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒里,被糖水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓人們操心就足夠了,還輪不到我們呢。

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的輕易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們實(shí)在是天真了??戳诉@本書,我最大的感觸是:我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜我們身邊的一切美好的事物。所以,我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》寫于1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時,我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,等等。而現(xiàn)在的我們,更是不愁吃不愁穿。并且,還可以上學(xué),接受更多的知識。

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。

每個人都會有屬于自己的一段五彩繽紛的童年,但是每個人的童年都是不一樣的。而我認(rèn)為我真正的享受到了童年的父愛和母愛!人們常說母愛如水,父愛如山,而我們家正好如此。

有一次,在去外婆家的路上因?yàn)閯倓倿樽鳂I(yè)寫不玩的事情跟媽媽鬧得不愉快,所以一路上都是不開心的。直到外婆家才消停了一會兒!我以世界末日快到了的速度吃飯,得到了外公的表揚(yáng)。不過我剛剛準(zhǔn)備笑一下,又受了媽媽的批評。我又收回了剛剛的笑容像電視里變臉的速度一樣皺起眉頭來繼續(xù)吃飯,吃完飯后我就坐在椅子上發(fā)呆,想著:以前還說過我以后讀完書后天天陪你,我現(xiàn)在想通了我不陪你了看你以后怎么過!吃完飯后我們一家人就回家了,由于我還在為那件事生氣,所以我們一家人之間的氣氛都是不融洽的。我走著走著突然前腳絆到了右腳摔了一跤,路旁的那些哥哥姐姐看了,全在那里異口同聲笑著說:“那個人剛剛好像一個小丑在那里耍雜技一樣,哈哈!”還有人應(yīng)和著:“是啊!丟死人了,要是摔的是我,我早就無地自容了。

哈哈!”我發(fā)現(xiàn)只有一個人是關(guān)心我的,那就是我的——媽媽。媽媽從人群中找到了矮小的我,像一只野獸找到了獵物一樣,不顧形象的跑過來。連忙把我扶起來,說:“摔到哪里了沒有?”媽媽不問還好,這一問我就開始號淘大哭了。而我爸爸呢?正在那里悠閑地玩手機(jī)。媽媽把我慢慢地扶起來,小心翼翼地,好像有個碎了的雞蛋在手里,生怕它破了。因?yàn)槲夷_受傷了所以媽媽索性把我背了起來,回到了家我不敢在看媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,慚愧的低下了頭。而媽媽卻蹲在地上幫我上藥,輕輕地,生怕我會痛。我慢慢的抬起了頭,媽媽一邊上藥一邊吹著。而爸爸這是回來了對媽媽說:“就這一點(diǎn)小傷又不會干嘛,又何必走這么快。”媽媽沒有理爸爸,爸爸也覺得是自討沒趣所以就走了。而我的一滴淚水正好落在了媽媽的手背上,媽媽抬起頭來笑了笑幫我擦干了眼淚。

通過這件事我得到了一個啟示:爸爸媽媽怎樣都是為我們好的,就算他打了或者是罵了我們,但也是為了我們更好的走向社會。希望孩子比自己過的更好!

童年名著讀書心得篇四

“童年是指幼年和少年之間的時間段,沒有確切的定義,時間在上小學(xué)的前兩年和上小學(xué)的時間段。所指一般被人們認(rèn)為人生中最快樂的時期,無憂無慮,在文學(xué)作品中常有著快樂的寓意?!?/p>

童年和快樂似乎已經(jīng)被人們劃上了等號,原先我也和平常人一樣,快樂的童年,幸福的童年,美好的童年······可是高爾基的童年卻不然如此,那是個悲慘的童年。

我們的不開心和這個童年比起來真是小巫見大巫,和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!

愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在??墒窃谖覀兊纳钪杏卸嗌龠@種人關(guān)心著我們,或許是我們的存在感太強(qiáng)了,似乎是理所當(dāng)然的,所以似乎忽視了他們的存在。

我們是否應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜這美好的時光,雖然已經(jīng)不再是童年的時光;學(xué)會在意,在意身邊愛我們的人,讓我們有存在感的人。

童年名著讀書心得篇五

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄羅斯制度的不滿。不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不出去自己生存。

童年,對于我們每個人來說都應(yīng)是充滿歡笑,充滿溫暖的??蓪τ谥魅斯⒘紊硜碚f,卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛,而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學(xué)者,在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對,與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學(xué)會了要用美的眼睛觀察生活,樂觀,善良地面對生活。

我很慶幸自己不是出生在那個年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會盡力完成。3歲時,我和外婆去逛街,一進(jìn)超市,悅耳的音樂便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著音樂舞動起來,像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了,認(rèn)為我有跳舞的天分,給我買了許多音樂cd,送我去舞蹈班……回憶到此,我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!

在生活中,我們都有過這樣的經(jīng)歷——當(dāng)父母沒有為自己買生日禮物時對父母發(fā)脾氣、為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過,阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當(dāng)我們遇到不開心的事時,想想阿廖沙。他的生活如此悲慘,可他卻以樂觀的心態(tài)對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,接受學(xué)校的教育,我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報社會、父母、學(xué)校。

所以,當(dāng)我們遇到煩心事時,不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會發(fā)現(xiàn),值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來,仔細(xì)品味這如古茶般充滿意韻的生活,便會了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!

童年名著讀書心得篇六

這個星期,我們已經(jīng)讀完了高爾基先生寫的三部曲中的第一部,也就是《童年》,它主要講出了馬克西姆?高爾基先生小時候的生活。書中,有溫和的外祖母、嚴(yán)厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基先生……首先,我先向大家展示一下我最喜歡的一段:

她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來,走進(jìn)了光明,還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環(huán)!她是我永遠(yuǎn)的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她無私的愛引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

40年前的這些日子,輪船這樣緩緩的前行著,我們做了好幾天才到涅日涅,我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆著,伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片豐收前的景象。

橘紅色的輪船逆流而上,輪將緩緩的拍打著藍(lán)色的水面,隆隆作響。輪船后面拖著一只小船,小船是深灰色的。景走船移,兩岸的景致每時每刻都發(fā)生著變化,城市、山川、鄉(xiāng)村、大地,還有水面上漂著的那些金色樹葉。

這就是我最喜歡的一段,哦,作者描寫的多么細(xì)膩呀!第一段寫出了當(dāng)年的小高爾基先生心理上受到的壓力,但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基先生的唯一知心人一樣。

緊接著,作者將湖岸上的美景寫了出來,繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時候,我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的場景,啊,作者描寫的實(shí)在太棒了!當(dāng)時,我就心想,一定要好好讀完這本書!

我覺得,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,想一想小高爾基先生的生活,我們也許就不會埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住,有父母已經(jīng)是很好的了!要不然換你當(dāng)一回高爾基先生試試,去到那么艱苦的年代。最后,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂,這樣才是好孩子哦!

童年名著讀書心得篇七

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。

她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

初中時代曾讀過一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼.諾夫戈羅德一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會,飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。

小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋€人心中都有惻隱之心。

處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難過程。

高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了?!钡牵c此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今天還在繼續(xù)......

而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。

今年寒假,我讀了《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣?,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。與高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

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童年名著讀書心得篇八

主人公阿廖沙的痛苦童年生活深深觸動了我。年僅四歲的他失去父親,在母親與慈祥的外祖母的陪伴下生活在一個專橫、瀕臨破產(chǎn)的染坊主外祖父的家中。然而,常常挨打的他得到了善良的外祖母的保護(hù)。在外祖父家,他遇到了許多“安安靜靜”的親戚,包括兩位貪得無厭、為了分家爭奪而不擇手段的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個名字一樣的表兄弟,都叫薩拉。樸實(shí)善良、深愛著阿廖沙的伊凡總是用自己的胳膊擋住鞭子的`打擊,盡管他會被抽得皮開肉綻。飽經(jīng)折磨的他曾以為自己的生命總會被毀掉,但最后他的強(qiáng)壯力量在幫助他舅舅扛十字架時,導(dǎo)致了他悲慘的死亡。阿廖沙的童年在一戶典型的俄羅斯小康家庭中度過:充滿貪婪、殘忍和愚昧;家人之間充滿爭斗;常為了一些小事爭吵甚至打架……但是,在這其中,有一個勤勞、堅強(qiáng)而又善良的外祖母。她不僅為阿廖沙講神話故事,還用潛移默化的方式教育他不屈服于惡劣行徑。

和阿廖沙的童年相比起來,我們的童年是絢爛多彩、無痛無傷的;我們從不必經(jīng)歷被人打、被人拿鞭子抽的痛苦。那樣的折磨或許是不可想象的。當(dāng)然,我們也不會遭遇家人之間的勾心斗角、為了爭奪財產(chǎn)而發(fā)生卑鄙險惡的打斗。更不用考慮什么把某個無辜的人折磨致死的恐怖事件,這些對于我們來說都是荒誕不經(jīng)的。

啊,如此對比,我們的童年和阿廖沙的生活是有著天壤之別的。我們每天過著被寵愛的生活,在金錢的堆中快活。我們無需憂慮食衣住行,這足以讓大人們擔(dān)憂了。畢竟,我們的生活是多么美滿與幸福??!

我們總是想要更多,即使已經(jīng)有了這些。因?yàn)樵谖覀兛磥恚赡耆速嶅X輕而易舉,好像是不費(fèi)吹灰之力的。然而,我們太過天真。雖然我們不像阿廖沙那樣只有十一歲就開始了自己的冒險之旅??墒?,讀完《童年》之后,我們應(yīng)該反思自己的奢侈,不再浪費(fèi),并學(xué)會珍惜所擁有的一切。

因此,現(xiàn)在就開始行動吧。我們要停止浪費(fèi)和奢侈,同時要為長輩著想,理解和關(guān)心他們。我們應(yīng)該為自己的幸福生活積極地努力。

童年名著讀書心得篇九

“嘴里的零食手里的漫畫,等待游戲的童年”聽到這句歌詞,你們就知道我要寫什么了吧。每個人都有小時候的快樂和童年,小時候想長大,長大以后就想回到童年。童年是快樂的!

“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”二年級時,我的姐姐王然姐姐回家來了。那個時候是春天,風(fēng)特別的好,我特別想放風(fēng)箏。星期天,就叫外婆和我去買風(fēng)箏,我仔仔細(xì)細(xì)的看了看那些風(fēng)箏,突然,在一個角落里看見了一只大大的身上五彩繽紛的鳳凰,它就像一個身穿五彩霞衣的姑娘?;丶业穆飞?,我心里沖慢了興奮和高興。心里想:太好了,可以放風(fēng)箏了,我想一只快樂的小鳥,快樂的飛回家了。

把風(fēng)箏小心翼翼的放在了一個很大的箱子里,很怕它哪里會爛。心里想:如果爛了,即不能放風(fēng)箏了,而且還很難找一個怎么漂亮的風(fēng)箏啊。整個晚上都沉在快樂的彩云里。時間的列車開的真快。好像剛剛才閉上眼睛睡覺就天亮了。我早早的起床了,心里和昨天一樣,懷著興奮和開心的心情去放風(fēng)箏。我的姐姐王然姐姐聽見我要去放風(fēng)箏了,馬上從床上爬起來問我是不是要去放風(fēng)箏,我對姐姐說:“是的,你要去嗎?姐姐說:“要去,要去”。她馬上穿上衣服,用最快的速度洗臉、刷牙。整完以后,我同學(xué)看見我要去放風(fēng)箏。而我又看見她手里有一只美人魚,藍(lán)色的,也很好看,但是還是沒有我的彩鳳凰好看。我跑過去說:“我們一起和我姐姐放風(fēng)箏吧”。她說:“走吧”。

姐姐說:“我們到那座小山包上去吧”。我們說:“恩,上面的風(fēng)一定很大,一定很適合放風(fēng)箏的”。我們二話不說,就向那座小山包走去了。彎彎曲曲的小路上,鑲嵌了許許多多的小石頭。我們爬呀爬呀,汗水一滴一滴的從我們頭上掉下來,像一顆顆雨滴,從云彩里掉下來。

“功夫不負(fù)有心人啊”我們走了十多分鐘,終于到了。我們便把風(fēng)箏高高的放起來。我的鳳凰在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞著,像一個會跳舞的姑娘,在天空娥娜多姿的跳著舞呢。而我同學(xué)的美人魚像一只會飛的魚,不,應(yīng)該叫龍。太陽很快的就下山了,天邊的彩霞真美啊!和同學(xué)告別以后,我們各自回家了?;氐郊依?,我還在懷念我們放風(fēng)箏的情景。

現(xiàn)在我慢慢長大了,還忘不了童年和同學(xué)放風(fēng)箏的情景。這件和同學(xué)放風(fēng)箏的一件事,深深的已經(jīng)印在我的心里。童年真的很快樂啊!

童年名著讀書心得篇十

在成長過程中,閱讀名著是極為重要的一部分。童年時期,在通過閱讀名著的過程中,我獲得了很多的啟示和感悟。今天,我想分享一些我讀過的名著對我童年時的影響。這些名著打開了我心靈的窗戶,給予了我啟迪,塑造了我獨(dú)特的個性。

第二段:成為更好的人。

童年時閱讀名著,有助于我成為更好的人。例如,《小王子》這本書,它教會了我珍視朋友,關(guān)愛別人。通過小王子的冒險,我深刻地理解了友誼的力量和重要性。另外,經(jīng)典名著《湯姆·索亞歷險記》也對我童年的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想,敢于冒險和面對困難,這啟發(fā)了我勇敢探索未知領(lǐng)域的勇氣和決心。

第三段:拓展知識廣度。

名著不僅讓我成為更好的人,也幫助我擴(kuò)展了知識的廣度。通過閱讀《格林童話》和《安徒生童話》,我領(lǐng)略到了不同的文化和傳統(tǒng)。這些故事教會了我不同的道德價值觀和勇敢面對挑戰(zhàn)的精神。同時,我也在《傲慢與偏見》的世界中了解到了英國社會的構(gòu)架和舊時代的風(fēng)貌。這些名著開拓了我的視野,讓我對世界充滿了好奇和渴望。

第四段:培養(yǎng)良好的價值觀。

名著還深深地影響著我對世界的看法和價值觀。例如,《小婦人》這部經(jīng)典作品,通過四個姐妹的故事展示了家庭、友情和愛情的重要性。這本書教會了我團(tuán)結(jié)、友善和慷慨的精神,讓我明白了人與人之間的關(guān)系是如何構(gòu)建的。同樣,《紅與黑》這部作品展示了社會階層和人性的復(fù)雜性。通過主人公朱利安·索雷爾的故事,書中對虛偽和自私等人性弱點(diǎn)進(jìn)行了深刻的探討,這使我對自我審視和道德觀念的思考更加深入。

第五段:啟發(fā)創(chuàng)造力。

閱讀名著還激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力?!豆げㄌ亍废盗惺俏倚r候最喜歡的書之一。通過這一系列故事,我進(jìn)入了一個魔法世界,感受到了神奇與冒險的樂趣。這些故事讓我的想象力得到了極大的發(fā)展,并激發(fā)了我寫作的興趣。我從中學(xué)到了什么是真正的友情、勇氣和忠誠。這些名著的魅力在我童年時期的閱讀中不斷催化,在我的創(chuàng)造力和想象力的根基上不斷發(fā)酵。

總結(jié):

童年時讀名著對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它們不僅幫助我成為更好的人,拓展了我的知識,培養(yǎng)了良好的價值觀,還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過這些名著,我的童年變得更加豐富多彩,我在其中得到啟發(fā)和指引,收獲了知識和智慧。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分,也為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,閱讀名著的人生旅程將會是永恒的。

童年名著讀書心得篇十一

我們生活在新社會,擁有著快樂的童年,擁有一個幸福美滿的家庭,以及親人的無限關(guān)照和愛護(hù);而高爾基的《童年》中阿廖沙的童年,是一個黑暗的家庭,在那里沒有來自所有親人的疼愛和關(guān)護(hù),與我們?nèi)缃竦耐晟钚纬甚r明的對比。

《童年》是一部高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的一部自傳體小說,生動的再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基是在一個充滿仇恨的自私家庭中度過自己的童年的:幼年喪父,跟隨母親和外祖母來到了生性粗暴的外祖父家。這個家里的人都很粗暴、自私。他常常受到外祖父的毒打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。在這里他認(rèn)識了眾多親戚:天天鬧分家的兩個舅舅,還有兩個表哥薩沙。善良,并深愛著阿廖沙的茨岡每次在他挨打時,都會為他用胳膊擋樹條子,盡管會被鞭子抽得紅腫。但他最后在幫舅舅背大十字架時,被壓死了。

阿廖沙的童年是在一個典型的小市民家庭中度過的,那里充滿了自私、貪婪、殘忍、愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,會為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事而爭吵、斗毆。在這個黑暗的家庭里,善良、慈祥、堅強(qiáng)、勤勞的外祖母,時常給阿廖沙講各種故事,引導(dǎo)他走出黑暗,走向光明,不向任何惡劣現(xiàn)象屈膝。高爾基在書中寫道:“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我給叫醒了,把領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線,把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,是她那無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)對困苦的生活的?!?/p>

與他的童年一對比,才發(fā)現(xiàn)我們比他幸福多了,快樂多了:整天在蜜罐里泡著,被周圍的人愛著,無論什么要求都會被答應(yīng)……我們是多么幸福,衣食住行都不用考慮,只要大人操心就足夠了。但是我們還是不知足,我們總是奢求更多,以為父母賺錢是那樣的容易,那樣的不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不必像阿廖沙那樣十多歲就開始打工、自食其力。讀過《童年》之后,我們真的應(yīng)該反思一下自己的做法了,學(xué)會不再浪費(fèi),學(xué)會珍惜。

從這本書里,我還懂得了一個人要對未來充滿希望,只要還對光明充滿希望,那么,這點(diǎn)微弱的火光可以放大到無限大,直至灑遍所有黑暗的角落!不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會有一些事情會讓你感到痛苦感到絕望,但是,黑暗過去之后,太陽終究會升起來的。只要你仍能保持不滅的信心,即使你眼前可能還是黑暗和悲傷,但你只要充滿信心,用堅強(qiáng)的力量去面對一切,那么,你一定會迎來生命的輝煌。

童年名著讀書心得篇十二

我讀過許多書,可對我感觸最深的還是《童年》這本書。這本書主要講了高爾基幼年喪父,他跟隨母親來到了外祖父家,從此他的童年就變得無比艱苦,可他依然堅強(qiáng)勇敢,努力進(jìn)取,勇于面對一切困難!通過堅持不懈地努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家!

我認(rèn)為高爾基在這么艱苦的環(huán)境下,勇于面對困難,永不放棄,他這種堅持的精神,真是一種可貴的品質(zhì)啊!在生活中我也要學(xué)習(xí)高爾基這種堅持不懈的品質(zhì),當(dāng)我面對困難時,也要堅持下來,這也是一種精神上的成功。

我不禁想起,在一次春季運(yùn)動會上,我和宋亙琪代表我們班參加了一項(xiàng)游戲比賽,游戲的名字叫“同舟共濟(jì)”。游戲規(guī)則是:每兩個人有兩個體育墊子,后面的人跳到前面那個人的墊子上后,把后面的墊子遞給前面的人,前面的`人鋪好墊子跳上去,后面的人再跳上去,繼續(xù)把空出來的墊子傳遞給前面的人。就這樣看哪組先到終點(diǎn)。我和宋亙琪站在墊子上,裁判員“嘟”地一聲令下,比賽開始了,我像一只活潑可愛的小兔子,迅速地跳到宋亙琪的墊子上,然后把空出來的墊子傳遞宋亙琪,宋亙琪轉(zhuǎn)身接過墊子,敏捷地彎腰鋪好,用力跳了上去,我緊隨著也跳了一大步。就這樣我們一路領(lǐng)先,可在離終點(diǎn)還有五、六米遠(yuǎn)時,刮起了大風(fēng)。風(fēng)“呼呼”吹著,轉(zhuǎn)眼操場仿佛變成了沙子的樂園,我瞇著眼,閉著嘴,生怕眼睛和嘴里進(jìn)了沙子。糟糕!我剛跳到宋亙琪的墊子上,我的墊子就被風(fēng)卷跑了,我急忙去追,我氣喘吁吁地跑著領(lǐng)回墊子遞給了宋亙琪,宋亙琪鋪好墊子正準(zhǔn)備往上跳時,風(fēng)又一次把墊子吹跑了,宋亙琪又去追墊子,這回墊子像是個調(diào)皮的孩子,打著滾往前跑,宋亙琪好不容易拿回來,我焦急地在墊子上跺著腳喊:“宋亙琪,快點(diǎn)!我們落后了!”只見別的選手默契地傳遞著墊子,一邊跳,一邊喊著“一二三……”。我和宋亙琪見他們領(lǐng)先了,于是我們費(fèi)盡全身地力氣,努力地追趕著,可沒跳幾步,就累得筋疲力盡了。這時,我們聽見了同學(xué)們的加油聲:“王薪堯、宋亙琪,加油!加油……”,頓時,我們像吃了能量丸一樣,身上又有了力量,我們加快了速度,直沖終點(diǎn)?!叭税?,第四名”裁判員老師說到。當(dāng)時,我心里酸酸的,有一點(diǎn)兒失望,可在這時我突然想起《童年》這本書,高爾基在那么艱苦的環(huán)境下,堅持不懈、奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí),直至成功。而現(xiàn)在,我只是在這次比賽中得了最后一名,但是我沒有放棄,而是堅持下來了,我這也是一種成功,一種精神上的成功??!

我作為一名現(xiàn)代的學(xué)生,在這么好的生活環(huán)境下,如果我不學(xué)習(xí)高爾基這種堅持不懈的品質(zhì),那就太對不起老師和我們的爸爸媽媽了。我想:以后我遇到困難時,要像高爾基那樣,咬一咬牙,絕不放棄,堅持下來,就一定能夠成功。高爾基的精神值得我們學(xué)習(xí),高爾基也值得我們尊敬。

童年名著讀書心得篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。[3]早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。下面小編給大家?guī)砻锻辍纷x書心得最新,希望能幫助到大家!

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與眾人不同。

我會為自己高興,因?yàn)槲覜]有出生在那個時代,也沒有失去父母,沒有受過苦,而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的,是沒有痛苦的,也是無憂無慮的。

我的童年就是這樣歡樂,就是這樣幸福。所以,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

高爾基這種堅強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強(qiáng)不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄羅斯制度的不滿。不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不出去自己生存。

童年,對于我們每個人來說都應(yīng)是充滿歡笑,充滿溫暖的??蓪τ谥魅斯⒘紊硜碚f,卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛,而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼?!昂檬虑椤弊鳛橐幻麑W(xué)者,在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對,與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學(xué)會了要用美的眼睛觀察生活,樂觀,善良地面對生活。

我很慶幸自己不是出生在那個年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會盡力完成。3歲時,我和外婆去逛街,一進(jìn)超市,悅耳的音樂便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著音樂舞動起來,像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了,認(rèn)為我有跳舞的天分,給我買了許多音樂cd,送我去舞蹈班……回憶到此,我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!

在生活中,我們都有過這樣的經(jīng)歷——當(dāng)父母沒有為自己買生日禮物時對父母發(fā)脾氣、為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過,阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當(dāng)我們遇到不開心的事時,想想阿廖沙。他的生活如此悲慘,可他卻以樂觀的心態(tài)對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,接受學(xué)校的教育,我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報社會、父母、學(xué)校。

所以,當(dāng)我們遇到煩心事時,不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會發(fā)現(xiàn),值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來,仔細(xì)品味這如古茶般充滿意韻的生活,便會了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!

童年是我們一生中最幸福,最快樂,最無憂無慮的時候,盡情的玩,得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛,如一場甜甜的夢。而,對于生活在沙俄時期的阿廖沙來說,童年卻并非如此。

《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢便開始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時那個社會的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯了布,都會被他抽的昏過去。幸好,在這里,還有疼愛他的外祖母,給他的黑暗生活帶來一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個黑暗的地方,度過了他的童年。

這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷,使得這部小說的渲染力很強(qiáng)。一個五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個社會的黑暗,受盡了欺負(fù),受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般,在這里,一個五六歲的孩子看到了血腥,看到了獸性,當(dāng)然,也看到了那個時代社會最底層的真實(shí)生活。他就像在一個陰冷,幽閉的空間里一樣。

所幸,這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”。他們教會這個孩子什么是愛,什么是溫暖,什么是光明。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明,一點(diǎn)希望,并引導(dǎo)他成為一個正直,有愛心的人。

再來看看我們的生活。

幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩:罪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。

《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了他,使他充滿了堅強(qiáng)的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,慈祥而和藹的外祖母,有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義,憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。

從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時獲得珍貴的精神食糧,而且學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運(yùn)用。

《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造燦爛,絢麗的明天!

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與眾人不同。

我會為自己高興,因?yàn)槲覜]有出生在那個時代,也沒有失去父母,沒有受過苦,而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的,是沒有痛苦的,也是無憂無慮的。

我的童年就是這樣歡樂,就是這樣幸福。所以,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

看了《童年》這部書,我受到了很大的啟迪。書中告訴我們:要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

童年名著讀書心得篇十四

童年是一片花田,絢麗多彩;童年是一朵白云,自由自在;童年也是一棵樹苗,充滿了勃勃生機(jī)。童年往往是美好的,幸福的。但有一篇小說卻體現(xiàn)了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年,它正是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部舉世聞名的著作,名叫《童年》。

《童年》這部小說主要講述了前蘇聯(lián)的一名男孩阿廖沙在當(dāng)時動搖,腐敗的社會與黑暗的家庭中所度過的一段充滿陰影的童年。相比起現(xiàn)在大部分孩子們幸??鞓返耐辏⒘紊车耐晟詈喼本褪且粓鲐瑝?家人的勾心斗角與外公打罵,母親的一次又一次離去,外面社會上的人們的貪婪與無知……由此可見當(dāng)時社會的黑暗與腐朽。而我從字里行間也能夠體會到作者對當(dāng)時的黑暗社會的不滿與厭惡,及對社會小市民的言行的諷刺。

我認(rèn)為,與其讓孩子無止盡的拼命學(xué)習(xí),倒不如讓他們放下手中的筆,走出家門,多到公園里呼吸一下新鮮空氣,和大自然好好親近一下?;蛘叩竭\(yùn)動場,打打籃球,跑跑步,鍛煉一下身體。還可以讓孩子與同學(xué)和朋友一起玩一玩,交流一番?;驇麄?nèi)⒓右恍┯幸娴幕顒樱鋵?shí)生活,也由此給予他們學(xué)習(xí)的動力。勞逸結(jié)合,愉悅身心,學(xué)習(xí)才會更加有效,知識能更容易被孩子吸收?!坝袑W(xué)也有玩,童年更多彩!”

生命只有一次,時光也是一去不復(fù)返的。我希望,每個孩子在好好學(xué)習(xí)的同時,都能擁有屬于自己的那一段五彩繽紛的童年生活,擁有屬于自己的那一段逐夢時光!

童年名著讀書心得篇十五

????我自認(rèn)為我的童年雖不如公主與王子般美好,但至少是豐衣足食,要什么有什么,特別是父母把我當(dāng)做“掌上明珠”,“心肝寶貝”,簡直整天就像生活在蜜罐里一樣。

但我讀完了《童年》這本書以后,不禁為小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情,心里顯得特別沉重和壓抑。

天哪!如此比較,我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的,他時常因?yàn)榉稿e而遭到外祖父的毒打,有一次,阿廖沙因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,而被外祖父打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場,那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外,我沒有煩惱和痛苦,重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波,我更是衣來伸手,飯來張口。

所以,我很慶幸我出生在一個和平的年代,我是最幸福的人。我們多數(shù)人理所當(dāng)然的社會和父母為我們創(chuàng)造的一切。擁有著這些,我們這些小朋友還并不知足,總是奢求更多,例如:文具要高檔的,衣服要名牌的,更有甚者整天沉迷于網(wǎng)吧……此時,我們因該感到慚愧,應(yīng)該悔過自己的奢侈,我們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。

我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,變得越來越懦弱了,遇到一點(diǎn)困難就想退縮,逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環(huán)境下,并沒有被苦難的生活所擊垮,而是滿懷信心,奮斗拼搏,越來越堅強(qiáng),感悟許多人生的哲理,并不懈的追求光明和真理,最終成才。

正像高爾基所說:“是無私的愛豐富了我,使我能堅強(qiáng)地活想去。”

所以,讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛吧!那樣會更幸福。

童年名著讀書心得篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。下面小編給大家?guī)砻曜x書心得感想,希望能幫助到大家!

高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@其實(shí)是他的切身感受。他酷愛讀書,如饑似渴地從書籍汲取知識的養(yǎng)料,最終從一個生活在底層的貧困孤兒變成了作家,并且寫下了《童年》這本經(jīng)典的書籍。

《童年》的主人公阿廖沙的童年生活經(jīng)歷是那樣得凄慘,那樣得可憐!他四歲時,父親就不幸去世了。他還不太懂事,居然覺得死去的父親的容貌是滑稽的。他只能與悲痛欲絕的母親去了外祖父的家,然而這卻是一個瀕臨倒閉的小染坊。從此,開始了他苦難的童年生活。

阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁,且愛財如命。阿廖沙因?yàn)轭B皮的緣故,總是經(jīng)常犯錯,也經(jīng)常被外祖父打罵。他的兩個舅舅都十分小氣、吝嗇、貪婪,為了分家產(chǎn)經(jīng)常吵架,甚至大打出手。家中的女人只有干活的份,沒有發(fā)言權(quán)。尤其是舅媽,還會被舅舅打罵,猶如出氣筒,有一個舅媽居然被活生生地給打死了。小茨岡是外祖父收留的孩子,長大后就留在染坊干活。他聰明機(jī)智,經(jīng)常受到外祖父的稱贊,兩個舅舅因此對他懷恨在心。盡管他身強(qiáng)體壯,像個大力士,結(jié)果還是被兩個舅舅用陰謀詭計給害死了,被壓在了沉重的十字架下。雖然外祖母長得像一個圓滾滾的球,長著一個滑稽的軟塌塌的鼻子,卻是最疼愛阿廖沙的人,她總是盡量阻止外祖父打罵他。

阿廖沙的童年是黑暗的,身邊殘酷的例子太多了,有時甚至連自己都不敢相信竟然會發(fā)生那樣不可思議的事情。但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她每晚都給阿廖沙講生動的神話故事,這潛移默化地影響了他,要做一個善良、勇敢的人。

讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,他開始到“人間”去謀生了,等待他的是另一種截然不同的生活。

屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會長久;有所爭取,才會得到?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”請把生活中的不幸與不如意,看作是生活對我們的磨練。從現(xiàn)在開始,我們要珍惜眼前的幸福!

可憐的高爾基3歲喪父,失去了最重要的父愛,跟著母親和外祖母生活。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,給高爾基幼小的心靈抹上了一層揮之不去的陰影!后來他結(jié)識了小茨岡,結(jié)下了深厚的友誼,但小茨岡被兩個兇狠的舅舅打死了。舅舅們的孩子也處處捉弄高爾基。從此,他又認(rèn)識了木匠“好事情”,成了好友,結(jié)果被祖父趕走。高爾基得了個繼父,十分兇惡,常打人。幾年后,最疼愛她的外祖母去世了,母親不久也去世了。于是高爾基就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。高爾基的童年,除了一些教育和友誼,毫無在值得在回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過,沒有蕩起絲毫的漣漪。

我們要珍惜現(xiàn)在的生活,努力使自己發(fā)憤圖強(qiáng),小而言之,為了自己今后的生活鋪好一條平坦寬闊的路;大而言之,為了國家向著那光明,想著那希望進(jìn)發(fā)。同學(xué)們,趁我們青春好時光,奮斗吧!

《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。

我禁不住想到了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,但現(xiàn)在的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,最后只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間,差距實(shí)在太大了。

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸媽又不在家。

我看到柜子上有一個插著花的花瓶,靈機(jī)一動,把花瓶拿下來,丟掉里面的花,加了點(diǎn)水,把小金魚放了進(jìn)去??吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會兒外婆還要拿走呢。”我二話沒說,把花瓶抱進(jìn)房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實(shí),外婆聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

今天,老師建議我們讀一本書——《童年》,我便按照老師的建議去讀。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。

合上書,閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛?,F(xiàn)在,我也想把這本書推薦給你——《童年》。

童年名著讀書心得篇十七

每個人都曾有過童年。童年像萬花筒般斑斕多姿。高爾基比起大多數(shù)人就沒有那么幸運(yùn),他的自傳體小說《童年》展示了他那苦難而難忘的童年生活。

父親死后,高爾基被母親送到外祖父家。這家人胡作非為,恃強(qiáng)凌弱,酗酒斗毆,總把年幼的高爾基當(dāng)成出氣筒。高爾基不肯逆來順受。盡力進(jìn)行反抗。只有善良的外祖母,像冷酷生活這片黑暗底色上的一線光明,給高爾基無限的關(guān)愛與呵護(hù),她無私的愛,極大的豐富了高爾基的精神世界。

母親死后,八歲的高爾基被外祖父送到鞋店當(dāng)小伙計,以后又被送到繪圖師家做學(xué)徒。他不堪忍受折磨,獨(dú)自跑到伏爾加河,到輪船上給廚師打下手。

《童年》寫的是高爾基親身經(jīng)歷的一段童年往事,讀高爾基的《童年》,我倍感自己童年的幸福。

高爾基從小父母相繼雙亡,獨(dú)自一人受苦受累,從小除了外祖母給予的愛,他再沒感受過其他的愛了。他從小開始經(jīng)受生活殘酷的考驗(yàn),流離奔波,好不容易才有機(jī)會接觸書本知識。相比之下,我們不是很幸福嗎?至少我可以肯定是。我的童年是在父母關(guān)懷備至下度過的,童年沒吃過苦,不愁吃也不愁喝,每天都在歡樂中度過,無憂無慮。我們童年時就開始學(xué)習(xí)書本知識了,童年時候我還經(jīng)常怨三道四且不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間,現(xiàn)在回想起來不免有些失落和遺憾,但同時或許我還應(yīng)該慶幸,慶幸自己有一個幸福的童年,歡樂的童年。

讀完《童年》,雖怨恨自己有遺憾的童年,也知道了自己童年的幸福,更重要的是給予我的啟迪。我會抓住今后的機(jī)會和時間,在激情昂揚(yáng)的青春中,不留下遺憾,學(xué)習(xí)高爾基吃苦耐勞的精神,書寫自己精彩的人生。

然而高爾基連童年都那么坎坷起伏,為什么能取得今天的成就呢?這是一個值得我們每個人深刻反思的問題。(其答案也因人而異。)但最終歸結(jié)于——書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

童年名著讀書心得篇十八

幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩:罪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。

《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了他,使他充滿了堅強(qiáng)的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,慈祥而和藹的外祖母,有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義,憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。

從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時獲得珍貴的精神食糧,而且學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運(yùn)用。

《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造燦爛,絢麗的明天!

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻與眾人不同。

我會為自己高興,因?yàn)槲覜]有出生在那個時代,也沒有失去父母,沒有受過苦,而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的,是沒有痛苦的,也是無憂無慮的。

我的童年就是這樣歡樂,就是這樣幸福。所以,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

看了《童年》這部書,我受到了很大的啟迪。書中告訴我們:要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

童年名著讀書心得篇十九

本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時生活與社會的慘狀。

小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實(shí)的體會得到了阿廖沙當(dāng)時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

讀這本書時,心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。

不過,在上帝為你關(guān)上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

是他們,為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

童年名著讀書心得篇二十

讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它會凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。

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