閱讀是一種享受，讓我們遠離塵囂，沉浸在文字的世界里。寫讀后感時要注意避免簡單的陳述和泛泛而談，要有深度和亮點，給讀者以啟發(fā)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇一
“回憶式”的巔峰之作。茅盾曾這樣評價它的藝術(shù)成就：“它是一篇敘事詩，一片多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”
簡要的內(nèi)容是這樣的：那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中的交通要道上坐落著一個“大泥坑”，它常常淹死一些騾馬和小孩，可居民都在看熱鬧，沒有人出來加以整治。有的說應(yīng)該拆墻，有的說應(yīng)該種樹，但沒有一個人說要填平的，盡管填坑并不難。
又到了小城舉行盛舉的日子，人們有跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺子戲的、看廟會的，熱鬧異常。
我的祖父已年近七十，他是一個慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父最關(guān)心我，所以，一天到晚，門里門外，我寸步不離他，他常教我讀詩，帶我到后花園游玩，我走不動的'時候，祖父就抱著我，我走動了，祖父就拉著我，祖孫倆相依相伴，有著無窮的快樂。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇二
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>
莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對我們說：“閱讀讓思想含苞，讓語言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽光，溫暖不變的閱讀——最美!”所以我已經(jīng)深深地愛上了閱讀。
最近我又讀了一本好書——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過，河水清澈見底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開頭我的心就已經(jīng)被當代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷,還有溫柔可親的楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時他們會絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對岸的孩子，有時他們又會為了救落水的小姑娘而不計前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來河邊的紫蘇為老師補身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂愁。他們離我們很遠，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動人。
這本書讓我感受到寧靜和舒適，感受到滿足與喜悅。其間，深沉的愛和無私的陪伴從未離開。
作者：張凱尉。
公眾號：二十小學(xué)語文天地。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇三
前些日子看了小崔說事里的姜文專訪，姜文說最喜歡的兩個導(dǎo)演都姓謝，其中的一位就是謝晉導(dǎo)演，姜文也在謝晉導(dǎo)演的《芙蓉鎮(zhèn)》里出演主演。這引起了我的興趣，用種子搜索神器(一般都用來下毛片)把這部芙蓉鎮(zhèn)下了下來。其實前幾天就下好了，卻一直靜不下心來，所以一直放著沒看，我深知這種片子必須凈下來看才能更懂其滋味。今天心態(tài)挺好就拿出來看了。
整部片子是從1963年開始一直寫到1979年十年**結(jié)束。也就是中國歷史上最瘋狂時段。用片子中老谷的一句就是“叫癲子的沒瘋，他確瘋了(說的是搞革命的王秋社)?！钡臅r期。這部片子通過一個小鎮(zhèn)的瘋狂揭示了這個時期整個中國社會的瘋狂。
片子的前半段給人的感覺就是氣憤就是憋，恨不得上去把那個“李賤人”(名字忘了，看過片子的人肯定都知道說的誰)痛扁一頓。也因為前邊段主要體現(xiàn)了女主角胡玉音的悲慘。辛辛苦苦自己掙錢蓋了房子，用自己的血汗換來的新生活，卻被有權(quán)又嫉妒心極強的李賤人打入了富農(nóng)的黑五類的名單，然后沒收了房子和錢，并且因為其男人想殺李賤人最后反被斃了，看得那是一個憋啊!但后來姜文飾演的秦書田的出現(xiàn)讓片子開始不再像原來那么憋了。
主要是因為秦書田的態(tài)度才使得片子的改變，秦書田是文化人，很看得開，而且有良心，片子一開始就把他歸為了右派，整部片子到了最后才為他平反，但他還是堅強的活了下來，就是因為心態(tài)。他不與別人計較，不在意別人的眼光，在這個瘋狂的年代里，他還是保存自我保存自己的良心。讓他掃大街，他也能掃的有滋有味，在苦中也能作樂，比如整王秋社那點。能看得出他堅信只要活下去一定會過去的。他的良心最終讓他贏得了胡玉音的心，并且結(jié)了婚，雖然被王秋社說成是黑夫妻，但他卻很看的開，黑夫妻也是夫妻，只要允許他們結(jié)婚就好。婚禮那點老谷去喝喜酒還是挺感人的，在大的悲劇基調(diào)下，喜事也有千絲萬縷的傷感。他被判十年的時候?qū)褚舸蠛埃骸盎钕氯ィ裆谝粯踊钕氯??！蔽矣X得這是秦書田思想的最好體現(xiàn)，活下去只要活下去就會有希望，我當時就在想，秦書田在牢里也肯定不會死，他以前不會死現(xiàn)在就更不會死了，他有了胡玉音，而且還有了孩子，這是他的希望。秦書田是知識分子的代表，而且是有良心的知識分子，在片子的結(jié)尾，王秋社成了瘋子，秦書田卻以德報怨還給他吃的，良心，是這個片子一直強調(diào)的東西。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇四
寒假里，老師推薦了一些好書讓我們閱讀，我被其中的一本書深深的吸引了，書的名字叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，書的名字讓我感到疑惑，“糖河”?難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎?還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里?于是我?guī)е苫?，開啟了我的閱讀之門。
一條小河穿鎮(zhèn)而過，河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上的人稱它為糖河，糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優(yōu)雅的東邊奶奶……，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動，那是糖河鎮(zhèn)的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開戰(zhàn)的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮(zhèn)的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰(zhàn)勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫(yī)藥箱在救治傷員。
看到書里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個游戲都讓人感動，他們的童年記憶無處不在。而今，我們的童年沒有糖河鎮(zhèn)那樣的游戲，當年九洞橋上的泥彈丸被手機取代，當年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶外嬉戲，遠離手機、游戲機等電子產(chǎn)品，一起擁抱美麗的大自然吧!
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇五
糖河鎮(zhèn)的孩子們是一群生活在糖河邊淳樸天真的孩子們，雖然他們總是歡聲笑語，不過他們也有著自己的憂愁。
糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們叫它紫糖河。這里的主人公是一個名叫紫蘇的女孩，她和好朋友每天都要沿著河邊的石板路一起上學(xué)。河的對岸也有一群和他們一樣一起上學(xué)的孩子，他們最大的樂趣就是在紫糖河邊“戰(zhàn)斗”玩耍。有時他們會絞盡腦汁地思考如何在“戰(zhàn)斗”中打敗對岸的孩子，有時他們又會為了救落水的小女孩而不計前嫌地合作。當老師身體不好，他們就會去河邊采紫蘇葉為老師補身體……生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地流著，有歡笑，也有憂愁。
其實我們與糖河鎮(zhèn)的孩子并沒有什么差別，也遇到他們的快樂與憂愁，只是他們在鄉(xiāng)下，而我們在城里罷了。我們也和他們一樣有著各種“戰(zhàn)斗”：同桌之間為爭地盤而“戰(zhàn)斗”、為了一支鋼筆而“戰(zhàn)斗”、為了游戲的輸贏而“戰(zhàn)斗”……而這些“戰(zhàn)斗”正是我們童年的回憶。
童年充滿了歡樂和憂愁，糖河鎮(zhèn)的孩子們歡樂是在田野里奔跑，憂愁是離開朋友到城里讀書；歡樂是一起守護紫糖河，憂愁是老師的身體健康。而我們的歡樂是在操場上玩耍，憂愁是考試結(jié)束后心里的忐忑；歡樂是一起分享零食，憂愁是畢業(yè)后朋友們的分離……但是，這就是生活，這就是童年啊！
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇六
最近，懷著崇敬與好奇的心理，我研讀了《梁家河》這本書，感觸頗深，對習(xí)總書記的崇敬之情油然而生。，總書記回陜西考察，第一站就是梁家河。《梁家河》一書正是以此為切入，講述了總書記在梁家河近7年時間與當?shù)厝罕娡使部唷⑺榻蝗诘纳罟ぷ魇论E，展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時期崇高的理想追求、深切的為民情懷和強烈的進取精神。幾天來，書中一個個鮮活的事例、生動的場景、蘊含的精神力量及梁家河的巨大變遷讓我深受啟迪和教育。下面我結(jié)合學(xué)習(xí)情況談一些心得體會。
一、以知青習(xí)近平為榜樣，始終牢記黨員干部要一心為民。1969年，青年習(xí)近平為響應(yīng)毛主席“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要”的號召，來到延安梁家河村插隊，開始了一段刻骨銘心的人生歷程。習(xí)總書記下鄉(xiāng)插隊時年僅十六歲，是當時”年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青“。習(xí)總書記在陜北延安梁家河那樣一個艱苦的山溝溝里，和村民情同手足、同甘共苦，以“敢教日月?lián)Q新天”的精神戰(zhàn)天斗地，一干就是七年，切身踐行著做干部一定要為群眾多辦事、辦好事的宗旨。梁家河村山高坡陡，可耕種的田地較少，而在當年那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟條件下，群眾的最大生活來源就是農(nóng)田，農(nóng)田稀少就意味著農(nóng)民吃不飽肚子，養(yǎng)活不了妻兒老小。為了解決這個問題，時任黨支部書記的習(xí)近平同志帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農(nóng)閑時節(jié)，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領(lǐng)下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的聚寶盆。在習(xí)近平的帶領(lǐng)下，從1973年開始，村里開始有余糧了。1974年，習(xí)近平帶領(lǐng)大家修建了陜西省第一口沼氣池。同時，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產(chǎn)生活問題，習(xí)近平同志還帶領(lǐng)知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件。習(xí)總書記就是這樣一個心向群眾、為民著想，為民辦事的人。作為黨員干部，我們要善于依靠群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實實為群眾解難題、辦實事，為實現(xiàn)人民對美好生活的強烈向往而不懈努力。我們在一個地方，不可能工作一輩子，在一個地方的服務(wù)時間是有限的，我們要在有限的時間里，為人民做更多的實事好事。
二、以知青習(xí)近平為榜樣，做人、當干部一定要善于貼近群眾，懂得感恩。習(xí)近平同志在梁家河村待了7年，這7年他與當?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F子，住窯洞，睡土炕，挑糞，相互之間建立了深厚的情誼。書中是這樣描繪習(xí)總書記離開梁家河那天的?！?975年10月7日是習(xí)近平離開梁家河的日子。前一天晚上，他和鄉(xiāng)親們拉話直到深夜，第二天早上起得較晚。當他早晨推開門走出窯洞時，看到院子里、道路旁站滿了人——大人、孩子、老人，全村人都來了。大家手里拿著紅棗、小米，默默地站著。他的眼淚一下子流了出來，這是他第一次當眾流淚。”看到這里，我感受到了鄉(xiāng)親們對習(xí)總書記的依依惜別之情，感受到了他們的厚重情誼。習(xí)總書記無論是回到梁家河，還是見到梁家河的人，叫出來的一個個小名，說出來的一句句陜北方言，充分體現(xiàn)出他對大家的深厚感情。總書記關(guān)心的，也都是收入、醫(yī)療、養(yǎng)老等等最基本的生活情況，從中我們能看出總書記心里一直惦念的是廣大人民群眾。習(xí)總書記是一個懂得感恩的人。習(xí)總書記曾經(jīng)有過這樣的自述：“1993年，我再回梁家河時，有的鄉(xiāng)親提到，當年我在村里創(chuàng)建鐵業(yè)社，為村民增加了收入;我?guī)ьI(lǐng)大家開發(fā)出陜西第一口沼氣池，讓村民用沼氣照明、做飯。可是，我所記得的，是他們曾經(jīng)無私的幫助過我，保護過我，特別是以他們敦厚樸實的品質(zhì)影響著我，熏陶著我的心靈?！绷?xí)總書記牽掛著梁家河的每一位鄉(xiāng)親。1993年、20習(xí)總書記曾兩次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨戶看望鄉(xiāng)親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設(shè)了梁家河小學(xué)和延川中學(xué)教學(xué)樓，還給經(jīng)濟困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。延安遭受了持續(xù)降雨災(zāi)害，總書記寫信給村干部，說“你們在災(zāi)害中積極搶險自救，我很欣慰，讓村里的鄉(xiāng)親們過上小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實干，努力把日子過得越來越紅火”。習(xí)總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識。從你我做起，自覺做一個懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個做到了回報和答謝呢?說到這里也許我們都會感到很慚愧。所以，從今天做起，我們都要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，努力做一個懂得感恩的人，充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報。
三、以知青習(xí)近平為榜樣，就是要有不畏艱難、百折不撓的頑強意志。習(xí)近平同志曾在一次自述中講到:“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情，使我形成了腳踏實地自強不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進!”
逆境最能檢驗人的品格。在梁家河，習(xí)近平總書記忍受艱苦的環(huán)境、繁重的勞作、壓抑的政治生活，面對重重壓力，沒有自怨自艾，更沒有自暴自棄，反而更加如饑似渴地求知，更加積極地入團入黨向黨靠攏，為群眾做成了許多實事、好事，成了各公社爭搶的“好人才”。梁家河的艱難困苦沒有壓垮他，反而更好的磨礪了他堅忍不拔的意志。從中我們不難理解，習(xí)近平總書記為什么會在新年賀詞中講出“幸福都是奮斗出來的”這句話，我們能清晰地看到這句話的邏輯起點就在梁家河。沒有年輕的黨支部書記習(xí)近平帶領(lǐng)大家實干苦干，就沒有梁家河人的幸福生活。今天，我們雖然面臨著諸多困難，但我們應(yīng)該立足自身條件，勇于開拓，不斷進取。充分發(fā)揚”苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身“的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學(xué)習(xí)。
如今我們生逢新時代，身處大西安追趕超越的黃金發(fā)展期，我們比習(xí)近平總書記當年有更多的理由、更好的條件不懈奮斗、干事創(chuàng)業(yè)。我們要學(xué)習(xí)總書記當年“六點上山，天黑才歇”的奮斗精神，在以后的工作中，不忘初心，扎根基層，擼起袖子加油干，做能吃苦、有擔當、能干事的”五星級服務(wù)員"，在這場追趕超越的競賽中，跑出加速度，干出好成績。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇七
本站：《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書主要寫了有一個小鎮(zhèn)流著一條河叫糖河，所以小鎮(zhèn)叫糖河鎮(zhèn)。在小鎮(zhèn)里有一所學(xué)校，里面有許多快樂的事。下面請欣賞《快樂的童年》優(yōu)秀讀后感范文。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我的快樂的童年是由一本本好書筑建而成,我愛這些帶給我歡樂、知識的書。今天，我讀了一本名叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，我被書中的故事深深的吸引，讓我回憶起我快樂的童年。
這本書主要寫了有一個小鎮(zhèn)，因為這里流著一條河叫糖河，所以小鎮(zhèn)叫糖河鎮(zhèn)。在小鎮(zhèn)里有一所學(xué)校，里面有許多快樂的事。主要人物是紫蘇，她的好朋友紅婷是一個樂觀開朗的人，我喜歡這兩個人。最喜歡看的是糖河鎮(zhèn)的孩子和鍋底洼的孩子在一個叫九洞橋的地方打仗，贏的人會贏得紫蘇葉，輸?shù)娜藙t被對方拿走，故事情節(jié)讓我有喜有憂。
童年是快樂的，看，那一條糖河流過的小鎮(zhèn)，太陽升起來了，照著那一條清澈見底的湖水。聽小鳥在空中唱歌，青蛙在呱呱叫，一只飛蟲飛過，青蛙卷著舌頭把飛蟲咽進了肚子里，也就是這一瞬間，九洞橋上響起了打仗的聲音，他們在奮力的“戰(zhàn)斗”著，讓我不由得猜測誰能贏。
童年是快樂的，我喜歡這本書，是因為我很喜歡這幾個人物：東邊的奶奶動不動就罵人，但她是愛紫蘇的。發(fā)誓再也不唱歌的紫蘇因楊玉萍生孩子難產(chǎn)，驚恐的叫聲，唱起了歌，歌聲讓楊玉萍平靜了，生下一個健康的男孩。紫蘇也決定留在小鎮(zhèn)，天天唱歌給孩子聽。我被她們的愛深深打動了。
生活在糖河鎮(zhèn)邊的孩子們，日子像河水般，不疾不徐地向前流著，有歡笑，有憂愁。這些事使我回憶起我的童年，這里有快樂、憂愁、煩惱，它們都是我童年的一部分，都是我成長中的印記。
作者：佳木斯市第二十小學(xué)四年二班王良赫。
指導(dǎo)教師：蓋琳。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇八
處于這樣的溫暖中，而作者卻偏偏不斷強調(diào)“我家是荒涼的”。
這種“荒涼”的溫暖恰恰和鄰居家們的冷漠形成了鮮明的對照。喂豬的、開粉坊的、拉磨的、趕車的，單調(diào)的事業(yè)充斥著他們的生活，無聊寂寞卻自認為快樂。
作者用大量的筆墨描寫趕大車的胡家。胡家的童養(yǎng)媳——小團圓媳婦，便是悲劇的化身。她是個十二歲的小姑娘，成天樂呵呵的，但胡家婆婆為立下馬威，總是無端打她，再加上領(lǐng)居們的慫恿，結(jié)果她便成了婆婆心情不順的發(fā)泄對象，最終被折磨地生了病。于是老胡家聽了跳大神的人的話，給小團圓媳婦當眾用滾燙的水洗了三次澡，幾天后，她終于死去了。而胡家的人最終的下場也是死的死、瘋的瘋、跑的跑。
后來作者又將筆觸轉(zhuǎn)向性情古怪、同人不大愛打腔的有二伯，還有那受盡人們冷嘲熱諷、命運不濟的馮歪嘴子和王大姐……悲劇接二連三，只有“我家”依舊是荒涼的，這樣倒也好。
讀《呼蘭河傳》有感衛(wèi)睿陽。
蕭紅的《呼蘭河傳》，以自身的童年回憶為引線，為我們描繪了20世紀20女作家年代東北小城呼蘭的種.種人和事。
呼蘭鎮(zhèn)是平凡、卑瑣、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布，凄涼的暗灰色不知不覺籠罩著這個小鎮(zhèn)，籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉，只是偶爾有“陽光”稀稀拉拉灑下來，但也是一逝而過。轉(zhuǎn)眼即來的，還是暗灰色的“烏云”色彩，平淡的敘述把人壓得喘不過氣來，但那就是當時扭曲的社會。
作者更通過小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺子戲、四月十八娘報廟會;令人心碎的小團圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個個鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致。
作者通過追憶各種人物和生活畫面，刻畫出長久以來被封建思想、封建習(xí)俗所控制的愚昧、悲慘的國人。這種迷信封建的舊社會整整影響了一代人，同時表達出作者對舊中國扭曲人性、損害人格的社會現(xiàn)實的否定。
反觀如今的生活條件和環(huán)境，我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個人，每一件事，更應(yīng)該學(xué)會生活，懂得感恩。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇九
童年的生活是無憂無慮的，我們每個人都有過美好的童年。下面我們來看看這篇《無憂無慮》。
童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中的孩子們過得是多么無憂無慮啊。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡孩子們在周六打仗的時候了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由自己的司令領(lǐng)導(dǎo)著他們打仗，糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”們打仗呢。
有時，他們會絞盡腦汁地在戰(zhàn)斗中打敗對岸的孩子;有時，他們又會為了救溺水的兩個小女孩兒而不計前嫌的一起合作，這種團結(jié)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽，人長得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點兒黑。她還有一個好朋友叫紅婷，她是一個愛打扮的`女孩，頭上的發(fā)夾、綢花、玻璃球，琳瑯滿目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點出格。
讀這本書時，我有時因為糖河鎮(zhèn)的孩子打仗勝而高興，有時因為楊玉萍懷不上孩子而擔憂，但是令我印象最深的還是那一顆顆無憂無慮的童心!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十
七號那天，我們完成了最后一筆款項的集聚，心里總算完結(jié)了一個人生大事，順便到濰河南岸看看剛剛建成的寶塔。
那天大風，5號的大風就刮飛了兩個塑料大棚的棚頂，6號的大風就刮落了龍都新苑樓頂?shù)奶柲?，今天是七號，那垃圾桶也是被風當成了風車轉(zhuǎn)個不停，攪得垃圾隨風舞了。
就在這樣一個天氣里，人們還是懷著對寶塔的新覺前來一睹芳容。
遠遠地望見那七級六角寶塔，寶塔聳立空中，給城市的增添了一筆美色，當我們走進了的時候，卻看見游客止步的警示牌擺在了塔基的樓梯口了，另外還有警示繩條攔截了，我們是文明人，自然就不能硬闖了，也有幾個小孩子在家長的慫恿下登上了二級，卻也不敢繼續(xù)攀登了，所以登高望遠是不可能了。
這塔的位置和十幾里遠的常山寺廟遙遙相對，這是我想起了我們諸城幾年前的一處建筑――王盡美烈士紀念館，它的建成也是和恐龍公園遙遙相對的'，我們知道恐龍公園是滅絕了恐龍的紀念館，那盡美烈士紀念館就更不用說了，設(shè)計者為了將這兩處墳?zāi)故降慕ㄖo予激活，就在它們遙遙相對的市區(qū)東南角安放了一個銅和鋼鑄造的大鑰匙，預(yù)示著我們諸城人民一定會用這把打開墳?zāi)勾箝T的鑰匙繼往開來開始新的美好的生活。
這里的寶塔能夠震懾濰河的小妖小怪，使這塊風水寶地養(yǎng)育子民澤被后世；那常山的寺廟就能夠敬奉山里的風神雨神，使諸城的農(nóng)田風調(diào)雨順豐產(chǎn)豐收！
記得有這樣一句絕對――天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖，我要說寶塔鎮(zhèn)河妖，寺廟敬山神。
愿我們的諸城大地更加和美！
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十一
成年人在回顧童年之時，向來不是懷著輕松的心情的。更何況，蕭紅童年生活的呼蘭河畔，善良的勞動人民如此的貧苦、無望、愚昧、麻木，不禁令人痛心。
不難發(fā)現(xiàn)，那許多藏在表面平實甚至歡快的故事下的寂寞凄婉。風景寂寞：蜂蝶在荒涼的一片蒿草上鬧著，“不但不覺得繁華，反而更顯得荒涼寂寞”。人更寂寞：受不住風霜雨)的，被自然拉著默默離開人世，“至于那還沒有被拉去的，就風霜雨)，仍舊在人間被吹打著”。
這些傷痛在作者幼小的心靈里留下了深深的烙印，如一支寂寞蒼涼的調(diào)子，在未來的生命中久久回放……在無數(shù)灰白的日子里，祖父家的花園便是“我”生命中最亮麗的色彩?！膀唑咽墙鸬模涷剖蔷G的”，“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮”……祖父是最關(guān)心“我”的人，他那笑盈盈的眼眸宛如照亮“我”童年夜空的新月，給“我”帶來無盡的喜悅和幸福。祖父教詩，祖父烤鴨子，祖父慈愛的話語，都是“我”心頭最溫暖的感動。
“我”是多么希望能和最愛的祖父長久地生活在一起!然而時間在流逝，“我”在長大，祖父在變老，終于有一天，“祖父幾乎抱不動我了”，幸福的時光原來也在漸漸離我遠去。祖父家的后花園，就像一座象牙塔，為“我”的靈魂提供了一片美麗的棲息地。然而園外的世界，終究是殘酷的——這就更為作品增添了一層無奈的感傷。
人，總是要走出童年的精神家園的?！逗籼m河傳》這“回憶的詩學(xué)”，給予了我們片刻的精神的回歸。回首童年，確有千般滋味。
讀《呼蘭河傳》有感范曉悅。
在寒假中，我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，她把我?guī)У搅?0世紀的小城——呼蘭河。
這個小城并不繁華，都是一些生活中很平常的事情，然而作者卻寫得如此有趣、獨特。其中，這個小城的東二道街的大泥坑，讓我印象深刻。
這個大泥坑有六七尺深，車夫和馬經(jīng)常翻進坑里去，翻進去了之后，車夫爬了出來，而馬就算連滾帶爬也出不來。泥坑還淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里面。他們想到了許多方法，如：拆墻、種樹，卻沒有一個人想到過把坑填平，沒有一個人。真是些愚蠢的人們啊!
在作者童年的后花園里，她與她的祖父一起玩耍，一起干活，生活充滿了樂趣。有一次祖父和作者在后花園里鏟草，她認不得哪個是苗，哪個是草。往往把韭菜當做野草一起割掉，把狗尾草當做谷穗留著。作者小時候真是幼小而又無知。
《呼蘭河傳》這部作品寫了人們的無知、愚蠢。蕭紅通過這部作品，描述了一個灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會。那時候的人們再善良，也拋不開那些有害的舊思想。
《呼蘭河傳》讀完了，而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫面當中。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十二
童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中的孩子們過得是多么無憂無慮啊。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡孩子們在周六打仗的時候了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由自己的司令領(lǐng)導(dǎo)著他們打仗，糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”們打仗呢。
有時，他們會絞盡腦汁地在戰(zhàn)斗中打敗對岸的孩子;有時，他們又會為了救溺水的兩個小女孩兒而不計前嫌的一起合作，這種團結(jié)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽，人長得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點兒黑。她還有一個好朋友叫紅婷，她是一個愛打扮的女孩，頭上的發(fā)夾、綢花、玻璃球，琳瑯滿目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點出格。
讀這本書時，我有時因為糖河鎮(zhèn)的孩子打仗勝而高興，有時因為楊玉萍懷不上孩子而擔憂，但是令我印象最深的還是那一顆顆無憂無慮的童心!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十三
這也許是我見過最美的一條河了，它的名字叫糖河。糖河的兩岸長滿了紫蘇葉，將河水映成了美麗的紫色。糖河穿過小鎮(zhèn)甩頭西行，白水茫茫，上面橫臥一座大橋——九洞橋。
在糖河鎮(zhèn)，紅婷處處巴結(jié)著紫蘇，順從紫蘇;可在蘆蕩村，紅婷的聲音和手勢都夸張極了，一會兒驚訝;一會狂喜;一會神秘，一驚一炸的，興奮得失去了分寸，竟自說自話讓紫蘇給蘆蕩村的孩子們唱歌。
糖河鎮(zhèn)的孩子有時絞盡了腦汁要在戰(zhàn)斗中取勝;有時為了幫助落水小姑娘不計前嫌地助救;有時會為了讓楊老師生寶寶，去采紫蘇葉;有時笨笨地去撥別人家的草垛......
住在紫糖河邊的孩子，他們的日子就像紫糖河的`河水，一點一點流淌著，帶走的是甜、酸，帶走了孩子們的童年，讓那些快樂、美好常在眼前，常掛嘴邊。呈現(xiàn)在我眼前的，是一派勃勃生機，孩子們是那么天真、無邪，可憐的紅婷，你快好起來吧!
多彩的童年。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十四
暑假里，老師推薦了一些好書讓我們閱讀，我被其中的一本書深深的吸引了，書的名字叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，書的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里？于是我?guī)е苫?，開啟了我的閱讀之門。
一條小河穿鎮(zhèn)而過，河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上的人稱它為糖河，糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優(yōu)雅的東邊奶奶……，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動，那是糖河鎮(zhèn)的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開戰(zhàn)的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮(zhèn)的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰(zhàn)勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫(yī)藥箱在救治傷員。
看到書里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個游戲都讓人感動，他們的童年記憶無處不在。而今，我們的.童年沒有糖河鎮(zhèn)那樣的游戲，當年九洞橋上的泥彈丸被手機取代，當年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶外嬉戲，遠離手機、游戲機等電子產(chǎn)品，一起擁抱美麗的大自然吧！
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十五
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>
莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對我們說：“閱讀讓思想含苞，讓語言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽光，溫暖不變的閱讀——最美！”所以我已經(jīng)深深地愛上了閱讀。
最近我又讀了一本好書——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過，河水清澈見底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開頭我的心就已經(jīng)被當代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷，還有溫柔可親的`楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時他們會絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對岸的孩子，有時他們又會為了救落水的小姑娘而不計前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來河邊的紫蘇為老師補身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂愁。他們離我們很遠，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動人。
這本書讓我感受到寧靜和舒適，感受到滿足與喜悅。其間，深沉的愛和無私的陪伴從未離開。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十六
那個善于捕捉世間美好的北島，曾多次獲諾貝爾文學(xué)獎提名，他將孩子們寫的如夢如幻的.詩集結(jié)成一冊，命名為《孩子們的詩》。
讓我們一起走進孩子們的世界吧！孩子們用純潔的眼光去看世界，世界頓時也變得可愛起來了呢！
姜二嫚小朋友寫的《燈》：“燈把黑夜，燙了一個洞?！北緛硎瞧狡綗o奇的景象，可在她眼里，卻變得豐富多彩。讀完這首詩，我不禁望了望窗外的路燈，路燈的光鑲嵌在黑幕里，猶如天空上的星星，熠熠生輝。
八歲陳科全小朋友寫的《眼睛》：“我的眼睛很大很大，裝得下高山，裝得下大海，裝得下藍天，裝得下整個世界；我的眼睛很小很小，有時遇到心事，就連倆行淚，也裝不下。”一個孩子，用如此簡潔的語言，表達如此大氣的詩。由此也告訴大人們，往往簡簡單單的語言中蘊含著大智慧。
《挑媽媽》，你問我出生前在做什么？我答：“我在天上挑媽媽。看見你了，覺得你特別好，想做你的兒子，又覺得自己可能沒那個運氣。沒想到，第二天一早，我已經(jīng)在你肚子里了！”想必大家都聽過這首詩，這是八歲朱爾小朋友寫的。短短63個字，可讀了這首詩的母親，每個人都可能熱淚盈眶了吧，小孩子的世界很單純，他們稚嫩的臉上好像永遠掛著最純真的微笑，他們總讓他人有所感觸。
……。
讀著讀著，一幕幕童年的景象浮現(xiàn)在我心頭。我似乎看到了把黑夜“燙”了一個洞的燈；似乎看到了海面上泛起的“皺紋”；似乎看到了孩子們天真的笑臉……細聽，那是蝴蝶撲騰翅膀的聲音；細聽，那是露出潔白牙齒，甜甜的傻笑聲。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十七
一條小河穿鎮(zhèn)而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，鎮(zhèn)上人叫它“糖河”，小鎮(zhèn)也因此得名“糖河鎮(zhèn)”
糖河鎮(zhèn)上住著一群無憂無慮的孩子們，他們個個聰明機靈，有美麗愛唱歌的紫蘇，有愛咋咋呼呼的紅婷，還有愛用成語并能出口成章的陳司霖(陳司令)……等。
這群孩子每天都會做很多有趣的事情，其中最受歡迎的就是去九洞橋打仗了。每次打仗他們都會絞盡腦汁地想“該怎樣戰(zhàn)勝對岸鍋底洼的孩子們?！彼麄冏鲬?zhàn)的武器是用陰干的泥做子彈，砸人疼，但是不具有殺傷力。他們的司令是陳司霖，他帶領(lǐng)男孩們沖鋒打仗，女孩子們就負責救治傷員，大家分工明確。九洞橋的每次戰(zhàn)役都使孩子們有種使命感和神圣感!更神奇的是，如果路上相遇，輸?shù)囊环奖仨氉屄?。這個游戲孩子們百玩不厭。
麥冬是這里最小的孩子，他有一個理想，就是做糖河鎮(zhèn)孩子們的司令，可是最后還是沒有當上，因為有一次，他們?yōu)榱司嚷渌呐⒍挥浨跋拥睾献鳎⒓s定好再也不打仗了，共同保護糖河。戰(zhàn)事就這樣停止了!
雖然我們每個人生活在不同的環(huán)境里，身邊有不同的人，發(fā)生著不同的事情，但是我們都有著快樂的童年。童年是每個人心中最美好的時光，讓我們在享受童年快樂的同時，并學(xué)會珍惜童年吧!
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