感悟是對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，是對(duì)人生道路的思考和啟示。如何培養(yǎng)感悟的能力，讓更多的人受益于此？感悟是人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)一些事物、經(jīng)歷、情感等產(chǎn)生深入思考和領(lǐng)悟時(shí)的心靈感悟，它能夠讓人更加明確自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀念。感悟能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，從而更好地把握自己的人生方向和生活態(tài)度。感悟是人們智慧和追求的結(jié)晶，它們匯聚成我們生活的智慧密碼，也成就了我們作為個(gè)體的獨(dú)特性。在感悟的過(guò)程中，我們應(yīng)該積極的思考和反思自己的人生，不斷尋找生活中的意義和價(jià)值。我們可以從自身的經(jīng)歷和感受中提煉出深刻的道理，思考人生的意義和人類智慧的邊界。同時(shí)，在感悟中，我們還應(yīng)該保持一顆開(kāi)放的心態(tài)，接納他人的觀點(diǎn)和思想，從中汲取啟迪和靈感。只有這樣，我們才能在感悟中更好地理解自己、改變自己、成就自己。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于感悟的文章和文段，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。這些文章涵蓋了人生哲理、情感感悟、生活態(tài)度等方面的內(nèi)容，希望能夠?yàn)榇蠹以诟形虻牡缆飞咸峁┮恍﹨⒖己徒梃b。讓我們一起來(lái)感受這些文字的力量，一起在感悟中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步吧。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇一
這次三體（全集）是我利用上班期間的休息碎片時(shí)間完成的。剛開(kāi)始寫(xiě)了一些閱讀過(guò)程中觸動(dòng)的想法，也獲得了不少贊和評(píng)論?？墒牵酵罂?，越發(fā)現(xiàn)自己被作者對(duì)于宇宙規(guī)律、人性、責(zé)任、愛(ài)情等的詮釋而拋到宇宙之間，失去了重力的作用下，大腦因一度缺氧所能想象到的，試圖留下閱讀痕跡的筆記，始終無(wú)從寫(xiě)起。震撼之余，感慨那種天馬行空般的想象，更驚嘆于有邏輯的而又空渺的真實(shí)感。
小說(shuō)中從汪淼，到葉文潔、章北海、羅輯、程心、云天明、大史等人，每一個(gè)人都承擔(dān)了各自的責(zé)任，但每一個(gè)人都是主角但又都不是。當(dāng)單個(gè)個(gè)體面對(duì)人類，？？，太陽(yáng)系，銀河系，三體文明及浩渺宇宙的時(shí)候，顯得格外脆弱和渺小。由于責(zé)任所展現(xiàn)出來(lái)的人性光輝卻在黑暗宇宙中璀璨奪目。那些人性的自私和貪婪就如黑幕一般，阻擋了文明之間的`交流。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇二
在寒假里，我讀完了俄國(guó)19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。
“復(fù)活”，顧名思義指死去的人再一次獲得生命，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解，他并不是一個(gè)科幻作家，因而我懷著興趣翻開(kāi)了這本書(shū)。
書(shū)中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛(ài)情。聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來(lái)對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無(wú)法彌補(bǔ)的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”，他開(kāi)始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國(guó)農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終未成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
讀過(guò)后，我仍不大理解，在片刻沉思后。我才漸有所悟：精神是肉體的支柱，有些人雖然仍活在世上，卻只是行尸走肉，受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過(guò)上千萬(wàn)年，他(她)的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
在墮落的人中，也有重新“洗清”自我的人。書(shū)中男主角聶赫留朵夫，就是一個(gè)從純潔無(wú)邪的少年，在經(jīng)歷了軍旅生涯后，墮落一時(shí)，最后終于在精神上恢復(fù)了自我。這又體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)政治的腐x。
我曾經(jīng)讀過(guò)列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對(duì)大家說(shuō)的：在看一類名著之前，最好看一下作者介紹，有助于大家理解。
復(fù)活一直是我最喜愛(ài)的作品，而且它也是我最喜愛(ài)的作家托爾斯泰的著作。
復(fù)活這部小說(shuō)通過(guò)男女主人公的遭遇淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)圖景：草菅人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜百姓的牢獄;金碧輝煌的教堂和襤褸憔悴的犯人;荒芫破產(chǎn)的農(nóng)村和豪華奢侈的京都;茫茫的西伯利亞和手銬腳鐐的政治犯，突出托爾斯泰雖然對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做了激烈的抨擊，揭露了社會(huì)制度的本質(zhì)。
復(fù)活的主人公德米特里·伊萬(wàn)諾維奇·聶赫留朵夫公爵本來(lái)是一個(gè)單純，熱情的少年，愛(ài)上了姑媽家的養(yǎng)女兼婢女卡秋莎，并與其發(fā)生了關(guān)系。但后來(lái)他背叛兩人的承諾，而懷孕的卡秋莎被趕出家門(mén)。
由于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，把德米特里·伊萬(wàn)諾維奇·聶赫留朵夫變成一個(gè)跟其他貴族一樣的人，而把卡秋莎逼良為娼。由于德米特里·伊萬(wàn)諾維奇·聶赫留朵夫公爵一次偶然的機(jī)會(huì)作為陪審員參加審理一個(gè)毒死人的命案。而被告者是卡秋莎，看到瑪絲洛娃被宣判后失聲痛哭、大呼冤枉的慘狀，他決心找庭長(zhǎng)、律師設(shè)法補(bǔ)救。他開(kāi)始反省，進(jìn)行“靈魂凈化”，發(fā)現(xiàn)他自己和周?chē)娜硕际恰坝挚蓯u，又可憎”。
最后經(jīng)過(guò)他的幫助，卡秋莎沉冤得雪，對(duì)德米特里·伊萬(wàn)諾維奇·聶赫留朵夫的怨恨也消失了。
看完這篇小說(shuō)再看看題目，我覺(jué)得這兩個(gè)主人公的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他們?cè)诰裆虾偷赖律系膹?fù)活。
這部小說(shuō)讓我知道人性的本質(zhì)，但是它也是暗示真托爾斯泰的經(jīng)歷，他本來(lái)也是一個(gè)貴族人士，也是過(guò)著蹂躪奴隸的生活，但他后來(lái)慢慢思考，發(fā)現(xiàn)這樣自己并不快樂(lè)，最后他放棄一切，解放奴隸，尋求真正的快樂(lè)。他這樣的行為卻被別人認(rèn)為他瘋了，甚至是家里人也覺(jué)得他瘋了。
這體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)的以貴族為首的社會(huì)，但現(xiàn)在不一樣了。雖然現(xiàn)在不算是大同社會(huì)，但有很人不管是有錢(qián)還是貧窮，他們都愿意幫助別人。作者應(yīng)該是希望這樣一個(gè)社會(huì)吧。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇三
今天，我讀了《飄》第四十三章，這是自己看這本書(shū)以來(lái)，今我感觸最深的一章。
文中的斯佳麗在生完孩子后，再一次見(jiàn)到了瑞特。并與瑞特進(jìn)行了一次深度交談。
因?yàn)榘⑾６Y無(wú)法順應(yīng)時(shí)代的變化，他依舊活在自己的世界里，當(dāng)一個(gè)上流社會(huì)中的紳士，就算他想改變，他也改變不了，因?yàn)樗郧霸跍厥依锾?，體會(huì)不到社會(huì)的殘酷。
而斯佳麗為了生存也舍棄了一些可貴的東西：誠(chéng)實(shí)、信譽(yù)、自尊。這雖然十分令人反感，但她也無(wú)可奈和，因?yàn)槿绻贿@么做，她就無(wú)法生存下去。
這就好像現(xiàn)實(shí)生活中的成年人一樣，因?yàn)樵谏鐣?huì)上經(jīng)歷了一些挫折，就不得不用自己的天真、善良去換取名利、金錢(qián)。但當(dāng)他們回過(guò)頭來(lái)想將這一切拾取回來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)變了樣。
這也是大人不喜歡孩子少年老成的原因，他們?cè)谏鐣?huì)摸滾打爬了太久，這就讓他們從心底里認(rèn)為孩子只有天真可愛(ài)才是真正的快樂(lè)。
但，人總是要成長(zhǎng)的，不是么?
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇四
“畢竟，明天又是新的一天。”當(dāng)你面臨挫折時(shí)，是否能真正的勇敢面對(duì)，堅(jiān)定地說(shuō)一切都不是事?《飄》的女主公斯佳麗有著美麗的面孔，甜美的聲音，婀娜的身姿。她容顏傾城，可真正讓人傾服的是她的勇氣和信念。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!”這是俄國(guó)詩(shī)人普希金的希望。原本萬(wàn)事無(wú)憂的斯嘉麗，遭遇種種變故。財(cái)富泯滅，故親離世，至愛(ài)磨滅，而她仍舊滿懷希望，計(jì)劃著未來(lái)。
我的未來(lái)只有我做主。不管是雨有多大，風(fēng)有多強(qiáng)，雷有多響，我們也要鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)信明天的到來(lái)，懷著憧憬說(shuō)一句：“明天，你好?！?/p>
一個(gè)正確的目標(biāo)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言是多么的重要啊，不要因現(xiàn)在安逸的生活而沉淪，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你在面對(duì)挫折時(shí)顯得不堪一擊，誰(shuí)能保證自己在面對(duì)困難時(shí)像斯佳麗那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢?我們要珍惜當(dāng)下，更要感恩當(dāng)下!
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇五
“茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長(zhǎng)蛇，緣山爬去?！边@就是茶峒小鎮(zhèn)，正安靜地伏在那里。沈從文的《邊城》生活讓我們?nèi)缟砼R其境般的訪尋著邊城里的故事，品嘗到邊城美食?！哆叧恰肥巧驈奈男闹械氖サ?，在他的筆下，展現(xiàn)出了茶峒小鎮(zhèn)一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不為世俗所沾染的淳樸自然之美。除了茶峒美景，文中更多的是講述一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。展開(kāi)了天真可愛(ài)少女“翠翠”與山城河街大老“天保”、二老“攤送”的愛(ài)情為主線索，以小鎮(zhèn)人民淳樸的生活為暗線勾勒起邊城的輪廓，為濃郁的風(fēng)土人情小鎮(zhèn)生活增添不少的樂(lè)趣。
在我看來(lái)《邊城》是一部悲劇色彩的作品。在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境里，訴說(shuō)著憂傷與哀愁。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫(huà)了最初戀愛(ài)時(shí)少女羞澀與最后愛(ài)情離開(kāi)的恍惚與冷漠。讀《邊城》就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游向我細(xì)細(xì)訴說(shuō)著湘西茶峒小鎮(zhèn)的故事。讓我了解到湘西的風(fēng)土人情與湘西的人文風(fēng)情。
“有一小溪，溪邊有座白色的小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！?/p>
翠翠與爺爺靠著渡船為生，爺爺老船夫是倔強(qiáng)的同時(shí)也是淳樸厚道的，為著孫女翠翠美麗而驕傲，為了翠翠的婚姻而費(fèi)心安排。被眾舉為“掌水碼頭”的順順有兩個(gè)兒子“大老”天保與二老“攤送”。兄弟二人都是對(duì)翠翠一見(jiàn)鐘情深愛(ài)上了美麗的翠翠，并展開(kāi)了激烈競(jìng)爭(zhēng)?！按罄稀碧毂樽反浯湟淮斡忠淮蔚脑凇榜R路與車(chē)路”推辭中不放棄。“二老”攤送的熱情在第一次與翠翠和那一只大黃狗在捉鴨是時(shí)表現(xiàn)的淋漓盡致。攤送為了追求翠翠寧可要老舊的渡船也不愿要“新碾房”。在執(zhí)著兩兄弟敞開(kāi)心扉互明心事后，毅然決然的在夜深人靜的山崖上為翠翠唱三年六個(gè)月的歌。
然而，大老“天?！敝来浯涞暮钔泼撉遗c二老“攤送”有情，就放棄離開(kāi)了小鎮(zhèn)卻在一次漩渦中溺水身亡?！岸稀睌偹兔鎸?duì)哥哥的愧疚和對(duì)翠翠爺爺一直不表明心跡的生氣，也離開(kāi)了小鎮(zhèn)，離開(kāi)了翠翠，去了遙遠(yuǎn)的地方。故事還沒(méi)完，翠翠的爺爺在受到“掌水碼頭”順順的一拳后，在那個(gè)雷鳴電閃暴雨的晚上撒手西去，也離開(kāi)了翠翠。
碧溪岨的白塔坍塌了。
翠翠獨(dú)自承受著這一切的變故。那個(gè)浪漫的二老，那個(gè)曾經(jīng)為翠翠在月光下歌唱的年輕人，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，也許“明天”就回來(lái)”。這個(gè)人還沒(méi)有回到茶峒來(lái)，還沒(méi)有回到翠翠身邊來(lái)...讀后感·筆墨濃重的這一句，定格了翠翠的愛(ài)情，這是一幕愛(ài)情的悲劇，成為了永恒的經(jīng)典。給人留下了無(wú)限的期待與遺憾。
沈先生筆下的茶峒，如同一個(gè)心靈純潔的孩子繪畫(huà)出的童話世界，美好、單純與凄婉。淋漓盡致展現(xiàn)出來(lái)湘西小鎮(zhèn)如山間小溪潺潺流淌般的寧?kù)o、溫暖與悠然。一幅美麗的人物山水畫(huà)卷慢慢在我眼前展開(kāi)......
讀邊城，是一種享受。邊城里的文字是鮮活的，處處是濕潤(rùn)透明的湘楚景色，處處是淳樸赤誠(chéng)的風(fēng)味人情，可每每讀起便會(huì)不由自主的憂傷。
合上書(shū)，我心里很難過(guò)，為翠翠的遭遇，也為她的祖父。
《邊城》蘊(yùn)含著詩(shī)一般意境和韻味，作者不僅創(chuàng)造了詩(shī)一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味，集中了湘西秀美山水和淳樸情致。
《邊城》里人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船相依為命彼此關(guān)懷，他是古代勞動(dòng)人民代表，他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守，他對(duì)外孫女無(wú)私關(guān)愛(ài)，炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶，從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。
此外，作品中的其他人物也鮮明可愛(ài)，躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠(chéng)質(zhì)樸的楊馬兵……他們都是美好道德品性的象征，都體現(xiàn)了理想人生的。這里的人們無(wú)不輕利重義、守信自約;酒家屠戶，來(lái)往是客，人人均有君子之風(fēng);“即便是娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì)，這里儼然是一派桃源仙境，令人無(wú)限神往。
然而，《邊城》對(duì)于我，除了心靈和人性的回歸感，更多的卻是，它將我?guī)Щ氐酵甑?光里去。那里有我的爺爺，他給予我的愛(ài)濃的化不開(kāi)也忘不掉，于是記憶當(dāng)中，永遠(yuǎn)抹不去的，那暖暖的感覺(jué)，隨著翠翠的一聲聲“爺爺”被觸動(dòng)著。
讀完《邊城》，不能不被沈從文筆下湘西名族和整個(gè)中華民族美好的文化精神所打動(dòng)。那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這美好的邊城所發(fā)生的那段愛(ài)與守候的故事，將永遠(yuǎn)在我心中閃耀美好的人性光輝。
沈從文是本世紀(jì)最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一，也是著名的物質(zhì)文化史專家。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)他還是個(gè)謎：學(xué)歷高小，行伍出身，有著傳奇般的人生經(jīng)歷。時(shí)間證明，他許多作品今天依然顯出極強(qiáng)的生命力。
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個(gè)身亡，一個(gè)出走，祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個(gè)順乎自然的愛(ài)情故事以悲劇告終?！哆叧恰肥且粋€(gè)關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。
用人物象征和心理分析的方法，透視《邊城》的深層文化隱喻，可以發(fā)現(xiàn)沈從文先生對(duì)湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對(duì)苗/漢、中/西文化沖突的思考與隱憂。
沈從文，1902——1988，原名沈岳煥。著名小說(shuō)家、散文家、歷史文物研究家，以《邊城》等作品享譽(yù)文壇，蜚聲海外。
沈從文生于湖南鳳凰一個(gè)舊軍官家庭，后因家境轉(zhuǎn)入困頓，剛剛小學(xué)畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時(shí)，即廁身行伍，到人世間去“學(xué)習(xí)生存”。其后數(shù)年間，他隨當(dāng)?shù)剀婇y輾轉(zhuǎn)于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。
三十年代初，沈從文在創(chuàng)作的同時(shí)，主編《大公報(bào)》文藝副刊，并以其在文壇的廣泛影響，被視為“京派”作家年輕一代的領(lǐng)袖。一九四九年以后，由于“歷史的誤會(huì)”，改行從事古代文物研究，并先后出版《明錦》(與人合作)、《中國(guó)絲綢圖案》、《唐宋銅鏡》、《龍鳳藝術(shù)》等古代文物圖案集及學(xué)術(shù)論文集。一九年，受周恩來(lái)之囑，著手編著《中國(guó)古代服飾研究》，填補(bǔ)了我國(guó)文化史上的一項(xiàng)空白。
沈從文的一生是坎坷的一生，是奉獻(xiàn)的一生。沈從文先生的文學(xué)作品《邊城》、《湘西》、《從文自傳》等，在國(guó)內(nèi)外有重大的影響。他的作品被譯成日本、美國(guó)、英國(guó)、前蘇聯(lián)等四十多個(gè)國(guó)家的文字出版，并被美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)等十多個(gè)國(guó)家或地區(qū)選進(jìn)大學(xué)課本，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選候選人。
沈從文1988年5月，因心臟病突發(fā)，在其北京寓所逝世。故居于1991年被列為省人民政府重點(diǎn)文物保護(hù)單位，撥款進(jìn)行了整修。故居現(xiàn)陳列有沈老的遺墨、遺稿、遺物和遺像，成為鳳凰最吸引人的人文景觀之一，每天來(lái)瞻仰者絡(luò)繹不絕。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇六
剛結(jié)束上一本書(shū)的讀書(shū)筆記歷程，一度糾結(jié)下一本要讀什么才能適應(yīng)每天一個(gè)章節(jié)的慢節(jié)奏。小說(shuō)肯定是不太適合的，太容易剎不住車(chē)，或因?yàn)閼?zhàn)線拉得太長(zhǎng)而失去興致。
想起來(lái)那本《夢(mèng)幻花》又停在了百分之三十七的進(jìn)度，每次想要重新讀完就必須從頭開(kāi)始回憶情節(jié)，等到好不容易把情節(jié)回憶起來(lái)，當(dāng)天的閱讀熱情和閑暇時(shí)間已經(jīng)消磨大半。
于是在糾結(jié)并拖延的途中用三個(gè)睡前時(shí)間讀完了這本懸疑小說(shuō)，還順帶看了由其改編的三集電視連續(xù)劇。這個(gè)故事的篇幅控制得很微妙，不管是小說(shuō)還是電視劇，都可以一口氣花一個(gè)下午的時(shí)間干掉它。
大約是看了一些后來(lái)者的模仿或致敬之作，所以對(duì)于這個(gè)懸疑故事的情節(jié)并不陌生。十個(gè)人戴罪之人分別被兇手用各種理由騙到一個(gè)島上，然后在這個(gè)“與世隔絕”的地方，被一一獵殺，最后無(wú)人生還，當(dāng)然包括兇手。
首先這些被獵殺的人，職業(yè)包括警察，醫(yī)生，退役將軍，紈绔子弟，傳統(tǒng)的宗教分子，教師，唯利者，仆人夫婦。根據(jù)他們的職業(yè)作者均設(shè)置了合乎情理的罪行和他們無(wú)法被懲治的原因。
為了自己的愛(ài)情誘使小孩子在深海里游泳最終溺死的教師（想到前不久的紅黃藍(lán)事件，最應(yīng)該保護(hù)孩子的人卻做著傷害孩子的事。）；為了自己活命棄二十一條人命不顧的純粹的唯利者（只有他在最開(kāi)始就承認(rèn)了自己的罪行）；為了得到主人的一小筆遺產(chǎn)在主人犯病時(shí)見(jiàn)死不救的仆人夫婦（典型的以怨報(bào)德）。
而兇手的職業(yè)則是法官，他在世俗中和這個(gè)小島上都看似伸張著正義，卻用著最邪惡的手法。在最后法官的自述中，他承認(rèn)只是為了滿足自己想要親手殺人的欲望，光明正大借助法律的途徑來(lái)殺死有罪之人已經(jīng)無(wú)法滿足他。
這場(chǎng)兇手和獵物的追逐狂歡都局限于一個(gè)小島，而他們所代表的罪惡卻從古至今在世界的任何一個(gè)角落都從未停止過(guò)。懸疑故事永不過(guò)時(shí)，惡人一直都在。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇七
耍笑了這么半天，也該說(shuō)點(diǎn)正經(jīng)的。
翻開(kāi)《無(wú)人生還》之前，心里其實(shí)相當(dāng)掙扎：這書(shū)一旦讀過(guò)，將使我蒙受一個(gè)損失，以后再也不能拿著無(wú)知當(dāng)個(gè)性地叫囂：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)克里斯蒂?我連《無(wú)人生還》都沒(méi)看過(guò)!”——好像仍不是很正經(jīng)哈。
而看罷之后——也許因過(guò)于特殊的閱讀經(jīng)歷，使我無(wú)法客觀評(píng)價(jià)——竟產(chǎn)生一種不甚滿意的感覺(jué)。這在克里斯蒂作品中前所未有。究其原因，大約是本書(shū)乃克里斯蒂所寫(xiě)，卻偏不夠克里斯蒂吧。
我心目中，女王風(fēng)格之代表是《尼羅河慘案》與《陽(yáng)光下的罪惡》。它們是如此克里斯蒂，這般克里斯蒂，比克里斯蒂還要克里斯蒂。而同是經(jīng)典名作的《長(zhǎng)夜》、《羅杰疑案》和《東方快車(chē)謀殺案》，已屬偏鋒之作，所幸偏在合理范圍之內(nèi)，反顯得比端方的正統(tǒng)更加活潑妖艷。而《無(wú)人生還》偏得太過(guò)，飛得太高，竄得太快，花俏得捅破天了，而低頭一看，卻是下盤(pán)不穩(wěn)。從性質(zhì)上講，此二者同為變化，一為波動(dòng)，一為畸變;從距離上講，前者尚在三等親以內(nèi)，后者已經(jīng)出了五服;從效果上講，前者是一念成佛，后者是一念成魔。
好吧好吧，最近穿越回古代太久了，說(shuō)話有些脫離群眾，說(shuō)得淺白些，是這樣的：《尼羅河慘案》是一位妝容精致的美人，是那種摸著良心誰(shuí)也無(wú)法否定的美貌;《羅杰疑案》等于略作了些簡(jiǎn)單整容，割個(gè)雙眼皮墊墊鼻梁，輪廓還是那樣兒，只是更漂亮了，于是乎顛倒眾生、傾國(guó)傾城;而《無(wú)人生還》整個(gè)兒變了性，導(dǎo)致結(jié)果兩極化：一些人一見(jiàn)之下兩眼開(kāi)花，蜂擁而上，癡戀而靡他;另一些人驚得“噔噔噔”連退數(shù)步，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怯怯問(wèn)一聲：“神仙?妖怪?”
而除卻風(fēng)格之落差，大概還有評(píng)價(jià)之落差。
通常，那些交口稱譽(yù)、無(wú)限榮光的事物，若在滿心崇敬中走近觀之，往往沒(méi)有之前想得那么好?；蛟S，好，固然是好的，但心中到底失落。如同我中學(xué)時(shí)熱映的《泰坦尼克》，溢美盈耳，萬(wàn)人空巷，我也從旁人口中聽(tīng)了些梗概，驚鴻瞥見(jiàn)過(guò)幾個(gè)鏡頭，記住了一首主題歌，但從未看過(guò)。并非沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是有機(jī)會(huì)卻刻意不看。當(dāng)年我便說(shuō)：“這樣的片子，若是初時(shí)看了，也便看了。別人說(shuō)好時(shí)，我想也是要跟著說(shuō)的。這好來(lái)好去，已是太好了。既然初時(shí)沒(méi)看，現(xiàn)在已是不能看了。因彩聲聽(tīng)得多了，心中定下一個(gè)‘太好’，便是此片再怎么好，也比不上這個(gè)‘太好’?，F(xiàn)實(shí)中事，萬(wàn)沒(méi)有心中想象的至美呢?！奔仁蔷嚯x之美，索性不要走近，霧里看花，朦朧陶醉便了。以一時(shí)之缺憾，留一世之經(jīng)典，在我看來(lái)，是件個(gè)性事兒，也是聰明事兒。而我究竟不愛(ài)電影，放手竟也樂(lè)得;而面對(duì)奉為畢生職志的偵探小說(shuō)，到底學(xué)不來(lái)這種灑脫，或者是無(wú)法灑脫。那些經(jīng)典之作，且不說(shuō)“沒(méi)看過(guò)，你都不好意思跟人打招呼”吧，到底是本行中人的必備常識(shí)?？梢哉f(shuō)，我看《無(wú)人生還》，不是隨性而為，而是為所當(dāng)為。
許多東西，也許在當(dāng)年成就之時(shí)，確是實(shí)至名歸;而隨著時(shí)光流駛，不斷增幅擴(kuò)張，漸漸失真為天上來(lái)的乃至天外飛仙的.神異神異之神神異，到得今日，自然盛名之下，其實(shí)難符。正所謂天道難違，滿眼所見(jiàn)皆是如日中天之后，隨即毀譽(yù)參半;到得飛龍?jiān)谔?，哪個(gè)能避過(guò)亢龍有悔?阿加莎·克里斯蒂尚且如此，真有誰(shuí)的腕力能扳過(guò)這個(gè)魔咒?魔咒的真名若是“規(guī)律”，還須順應(yīng)行之。前車(chē)之鑒，實(shí)值得我輩作文者與評(píng)論者惕醒。
“凡事得往好的想，我就知道有個(gè)話劇特別適合悠悠演，可以演主角。”
“什么戲?”
“阿加莎克里斯蒂的《無(wú)人生還》?！?/p>
刷一發(fā)我對(duì)愛(ài)情公寓的執(zhí)念。
當(dāng)然也是這段話讓我去查找了一下這本書(shū)，看了看故事梗概，瞬間就吊起了我的胃口。雖然推理小說(shuō)一般都不會(huì)再翻第二遍了，但我還是買(mǎi)了下來(lái)。
故事的大概就是：八個(gè)素不相識(shí)的人受邀來(lái)到海島黑人島上。
他們抵達(dá)后，接待他們的卻只是管家特夫婦倆。用晚餐的時(shí)候，餐廳里的留聲機(jī)忽然響起，指控他們賓客以及管家夫婦這十人都曾犯有謀殺罪。每個(gè)人的房間里都貼有一首相同的兒歌，兒歌講的是十個(gè)小士兵相繼死去的故事。餐桌上還有十個(gè)小瓷像。從第一天晚上開(kāi)始的幾天時(shí)間里，每天都有人按著兒歌里述說(shuō)的方式死去，每死一個(gè)人，餐桌上的瓷瓶就會(huì)少掉一個(gè)。人人都想保護(hù)自己，可是海上起了大風(fēng)浪，不可能尋得救援或者逃出生天。唯一的求生辦法就是找出兇手。
荒島已經(jīng)被他們搜尋數(shù)遍，不可能有容身之處，所以兇手必然在他們中間。幸存著的人們彼此懷疑，彼此試探，可是一切的警戒一切的提防還是沒(méi)有能阻止那最后一刻的到來(lái)。風(fēng)浪停息了，島上的明爭(zhēng)暗斗也停息了，只留下了十具尸體……無(wú)人生還。
這本書(shū)看的特別快。我盡量在推理，而且還是比較接近的，到了最后三個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都不是，感到很奇怪。但是我這人就是拐不過(guò)來(lái)彎啊，只能硬讓自己繼續(xù)思考剩下的三個(gè)人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到結(jié)局會(huì)來(lái)這么一出。
某些地方還是覺(jué)得很奇怪，但畢竟這是小說(shuō)還是不要較真了，描寫(xiě)很細(xì)膩尤其是心理和環(huán)境。我是大白天看的沒(méi)覺(jué)得什么，但豆瓣上很多人都說(shuō)千萬(wàn)不要在晚上或者沒(méi)人的時(shí)候看，會(huì)覺(jué)得越來(lái)越瘆得慌。
阿加莎克里斯蒂是相信人性本惡的，我也是。我在看前面的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始自動(dòng)腦補(bǔ)只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，人人瘋狂，彼此不信任互相拔刀相向的樣子。但是總體來(lái)說(shuō)作者的文筆比較平淡，絲毫不夸張，但是很多地方能從細(xì)節(jié)揭露出人性陰暗的一面。
小說(shuō)里的天氣幾乎都是狂風(fēng)暴雨，使我聯(lián)想到了高一上期語(yǔ)文課本里的那篇澳門(mén)從英國(guó)收回的文章。最后的獨(dú)白看完了之后有一種很安靜的震撼感，小島上的人也死了，警察也沒(méi)能把兇手找出來(lái)，這些人背后的故事也被永遠(yuǎn)地埋葬了起來(lái)，可能連作者心中的悲哀也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
《無(wú)人生還》是作者阿加莎·克里斯蒂本人最滿意的一本小說(shuō)，也是讀者評(píng)價(jià)最高的一本。
阿加莎·克里斯蒂以“偵探女王”的稱號(hào)享譽(yù)全球。這一王冠由英國(guó)女王伊麗莎白二世于1971年“加冕”。阿加莎的偵探系列作品被翻譯成130種語(yǔ)言，全球銷量超過(guò)20億冊(cè)，在她之上的只有莎士比亞和《圣經(jīng)》。這本《無(wú)人生還》又是其中“最好”的一本，它的質(zhì)量毋庸置疑。
小說(shuō)中，阿加莎將兇殺場(chǎng)所放在一座孤島上，島上有一幢豪華莊園。通過(guò)故事人物的反復(fù)探索，作者告訴讀者，小島是一個(gè)封閉空間——一個(gè)巨大的“密室”，外人進(jìn)不來(lái)，里面的人出不去。所以，這是一個(gè)“完美謀殺”的故事構(gòu)架，即蓄謀已久，無(wú)懈可擊的高智商謀殺?！钡阶詈?，也沒(méi)人偵破案件，是兇手自己揭示了真相。
貫穿整個(gè)故事的線索是一首童謠“十個(gè)印第安小男孩”。童謠中一個(gè)“印第安小男孩”的死對(duì)應(yīng)一件謀殺。十句歌詞，十個(gè)“印第安小男孩”死亡，對(duì)應(yīng)島上的十件謀殺?！坝〉诎残∧泻ⅰ钡乃婪ǜ饔胁煌惨勒枕樞蚋髯詫?duì)應(yīng)十種謀殺方式。
島上的十個(gè)人通通被“謀殺”，最后無(wú)人生還，包括兇手。誰(shuí)是兇手?作案動(dòng)機(jī)是什么?作案方式是什么?阿加莎似乎沒(méi)有打算讓讀者解開(kāi)謎題，這是偵探小說(shuō)的一大特征，文字給出的信息不完整，障眼法重重誤導(dǎo)讀者。最后由作者抽絲剝繭，揭露謎底。
這是一部構(gòu)思精妙的小說(shuō)，體現(xiàn)了阿加莎高超的敘述技巧。作者創(chuàng)造了十個(gè)人物，每個(gè)人物性格各異，有各自的背景故事，他們的背景故事和被謀殺密切相關(guān)。十個(gè)人在謀殺接連發(fā)生的過(guò)程中，他們的反應(yīng)，猜疑，對(duì)策。這些信息不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地堆積，而是彼此交織。它們存在邏輯關(guān)系，相互作用。它們有主次，輕重，既要條理清晰，又要讓讀者接收到適量的信息。既要迷霧重重，又要合情合理。阿加莎對(duì)本書(shū)評(píng)述道：“我比任何評(píng)論家都更清楚這本書(shū)創(chuàng)作歷程之艱辛。”
故事中的十個(gè)人，每一個(gè)都有罪，都曾逃脫了法律的制裁，最后在孤島上全部受到了懲罰。罪孽越重的人死得越晚，不僅要面對(duì)死亡，還有對(duì)死亡的恐懼，良心的折磨。
上島以前，對(duì)于過(guò)去的罪惡，每個(gè)人都有為自己辯護(hù)的說(shuō)辭。他們逃脫了應(yīng)有的懲罰，將罪惡的秘密掩埋心底，繼續(xù)生活。他們或許會(huì)受到良心譴責(zé)，但僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們必須償命，正義才能得以伸張?！畟€(gè)人住進(jìn)莊園不久，留聲機(jī)的宣判已經(jīng)揭示了兇手的作案動(dòng)機(jī)：為法律的缺位伸張正義。
人是社會(huì)動(dòng)物，每個(gè)人都渴望被其他人認(rèn)可?，F(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有人愿意做壞人，他們永遠(yuǎn)有看似充分的理由，在犯罪的同時(shí)接受自己。人都有陰暗一面，有時(shí)候會(huì)在無(wú)意識(shí)中實(shí)施犯罪。人性的陰暗并非與生俱來(lái)，它們大多產(chǎn)生于生活，反映的還是社會(huì)的陰暗面。
讀者也應(yīng)從故事中看到自身的矛盾。每個(gè)人都做過(guò)有愧良心的事，同時(shí)也有安慰自己的一套話術(shù)。許多時(shí)候，人們都能夠逃脫審判。但他們的良心未必總能饒恕自己，除非他們已經(jīng)成為真正的壞人。
小說(shuō)也有缺憾。從故事的邏輯上，兇手對(duì)受害者的預(yù)判過(guò)于精準(zhǔn)，與他所能夠收集到的信息不對(duì)等。此外，推理小說(shuō)對(duì)文學(xué)技巧要求不高，如果對(duì)阿加莎的文采再做要求，未免顯得吹毛求疵。
一、天上的大餡餅突然間砸中十個(gè)身份各異“幸運(yùn)兒”，莫名的免費(fèi)超級(jí)豪華知名孤島游，似乎熟悉的邀請(qǐng)人，想想這必是一次充滿歡愉，愜意的旅程!
二、遍查全島，除其十人外，完全沒(méi)有任何其他人可以藏身之處!不具備任何案后逃生的條件!近乎完美、巧妙的殺人設(shè)計(jì)——十個(gè)故事人物悉數(shù)死亡，一切的一切都在不可思議中發(fā)生…給警方留下一個(gè)“嵌套死循環(huán)式”的懸案!
思路設(shè)計(jì)、框架提綱。
2、由一碟審判錄音公訴，十個(gè)故事人物的接連神秘離奇死亡，映射小詩(shī)，彼此猜疑!(室內(nèi)擺設(shè)的布置、死亡方式、人物即時(shí)，事后的心理入微的描寫(xiě))。
4、警方第一次陷入一個(gè)自立自破的兩難困境，這注定又是一個(gè)千古疑案…。
5、罪犯漂流瓶解疑，真相大白，喔!原來(lái)如此，好一個(gè)殺人于無(wú)形的副本!
跟隨子吟掘亮點(diǎn)。
二、精彩的情節(jié)設(shè)置，生動(dòng)的對(duì)白描寫(xiě)，極致的心理捕捉。
同時(shí)這部作品已被改編為影視作品，有興趣的親們可以自己下載觀看，改編得還是可以的!相信加上影視的音效，圖像，劇情銜接等技巧的搭配、結(jié)合，一定能給你不同的視覺(jué)感受與沖擊，幫助更好地理解，把握作品的精髓!
引子。
在推理小說(shuō)的世界里，阿加莎.克里斯蒂的《無(wú)人生還》，是我們所不應(yīng)忽略的作品。這本書(shū)無(wú)論是作者本人，還是廣大讀者，都公認(rèn)是作者一生中最偉大的作品。就小說(shuō)本身而言，其中首創(chuàng)的封閉山莊童謠殺人的殺人模式，以及《無(wú)人生還》問(wèn)世后，后世的許許多多的作家寫(xiě)的向《無(wú)人生還》的致敬或挑戰(zhàn)之作，又或是戲謔之作，都無(wú)不從某種角度上證明了《無(wú)人生還》一作在推理文學(xué)史上所占有的具有里程碑意義的地位。筆者有幸得空連原作在內(nèi)，閱讀了這一系列的6部作品，又早聞?dòng)砂⒓由死锼沟偎鶎?xiě)的同名劇本《無(wú)人生還》即將首次在滬上演，現(xiàn)在記下讀書(shū)心得，算是在公演前對(duì)作品進(jìn)行一番溫習(xí)，也算是向諸位推薦一下這個(gè)作品吧。
“世界上有許許多多的犯罪小說(shuō)作家，而阿加莎克里斯蒂則是統(tǒng)轄他們的女王”
平心而論，這的確是一部偉大的推理杰作。第一次讀這樣類型的作品，帶給你的是震撼和不可思議。誕生于上世紀(jì)三十年代的這部作品，一方面保持了阿婆所特有的女性細(xì)膩的筆法，另一方面，不得不讓人驚嘆她卓越的構(gòu)思布局能力。閱讀這樣的小說(shuō)，面對(duì)這樣的殺人動(dòng)機(jī)，我們能體會(huì)到阿婆所認(rèn)同價(jià)值觀，但更重要的是享受其中本格推理所帶來(lái)的妙味。
一口氣通讀完這個(gè)作品，我心中惟有贊嘆不絕，如果說(shuō)要我其中挑出稍許不滿的地方的話，我想如果阿婆的另一個(gè)作品——《帷幕》能和《無(wú)人生還》結(jié)合的話，讓波洛成為黑人島的主人，主宰這整個(gè)殺人事件，或許更佳。因?yàn)椋蚁氩怀?，一個(gè)以塑造大偵探波洛而聞名于世，有著世界偵探小說(shuō)女王之稱的作家，卻以這樣的一部沒(méi)有偵探出現(xiàn)的作品，成為其一生的最高杰作，這是一種榮幸，又或是其他呢。但是，時(shí)至今日，我們無(wú)法否認(rèn)的是，《無(wú)人生還》已經(jīng)超過(guò)了其本身的文字所能代表的意義，成為了阿加莎克里斯蒂，乃至推理小說(shuō)的代名詞。
二、《雙曲線殺人》。
“本書(shū)是西村京太郎大展才華的登峰造極之作，是他的作品中評(píng)價(jià)最高的一部”。
——林白版《殺人雙曲線》封底語(yǔ)。
我記得有這么一句話：第一個(gè)贊揚(yáng)花美的人是天才，第二個(gè)贊揚(yáng)花美的人是庸才，第三個(gè)贊揚(yáng)花美的人是蠢才?；蛟S這句話適用于大多數(shù)的場(chǎng)合，但是在推理世界里是行不通的。正如我前文所說(shuō)，自從《無(wú)人生還》誕生以后，后世出現(xiàn)了許許多多的仿作。一些推理小說(shuō)大師通過(guò)和《無(wú)人生還》中所運(yùn)用的相類似的模式(童謠殺人或封閉山莊的殺人模式)，來(lái)向阿婆的這個(gè)作品發(fā)起了挑戰(zhàn)。在這些仿作之中，出現(xiàn)了不少構(gòu)思巧妙，甚至比阿婆更甚一籌的作品。西村京太郎的《殺人雙曲線》就是其中之一。
讀推理小說(shuō)，作為讀者，欣賞作者的文筆是次要的，主要的則是跟隨著作者的文字和小說(shuō)中的故事情節(jié)，和故事中的偵探或刑警進(jìn)行一番智力競(jìng)賽，看誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)真相。也因此，一般的推理小說(shuō)家是不會(huì)在小說(shuō)開(kāi)頭公布出他所描寫(xiě)的兇犯所使用的詭計(jì)的。但《殺人雙曲線》卻是一個(gè)例外。
小說(shuō)的開(kāi)頭，作者西村京太郎就告訴了我們他在這個(gè)作品中所運(yùn)用的是雙胞胎詭計(jì)。故事以孿生兄弟搶劫商店為開(kāi)端，伴隨著在日本東北部的封閉雪山旅館連續(xù)殺人案件，而逐漸走向高潮。兩個(gè)看似不相關(guān)聯(lián)的刑事案件，猶如平面幾何中的雙曲線沒(méi)有交點(diǎn)，在閱讀的很大一段時(shí)間內(nèi)讓我摸不著頭腦。直到小說(shuō)的高潮部分，真相逐漸被揭開(kāi)，我才有恍然大悟的感覺(jué)。原本以為是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的事件，卻因?yàn)殡p胞胎的關(guān)系，在某一點(diǎn)上達(dá)到了交匯。發(fā)生在封閉雪山旅館的案件雖然沒(méi)有童謠殺人，但是以保齡球瓶的消失來(lái)代替死者的個(gè)數(shù)，從一些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)不難發(fā)現(xiàn)，作者所仿照的是《無(wú)人生還》的模式。雖然是模仿，卻因?yàn)殡p胞胎詭計(jì)的運(yùn)用，而使這部作品在詭計(jì)運(yùn)用方面較之《無(wú)人生還》，可謂青出于藍(lán)。另外，值得一說(shuō)的是，在《殺人雙曲線》中，和《無(wú)人生還》不同的是，封閉環(huán)境下的連續(xù)殺人事件，兇手所采取的不被懷疑的方法又是一種獨(dú)特模式，看完全書(shū)，不得不讓人欽佩作者的構(gòu)思巧妙。
總之，在向《無(wú)人生還》的挑戰(zhàn)之作中，我首推這部作品。如果說(shuō)讀這本書(shū)有什么遺憾的話，那就是我在讀完后發(fā)現(xiàn)，很大程度上，當(dāng)年李幼斌、于小慧主演的國(guó)產(chǎn)刑偵劇《情有千千劫》，在主要的情節(jié)構(gòu)思方面，有抄襲《殺人雙曲線》的嫌疑，當(dāng)然核心的雙胞胎詭計(jì)除外。所幸的是，這更顯示出《殺人雙曲線》在向《無(wú)人生還》挑戰(zhàn)作品中，占有令人矚目的地位。
三、《童謠的死亡預(yù)言》。
“不愧是行人最高杰作，詭計(jì)、氣氛、文字水準(zhǔn)均在館系列之上，不過(guò)建議還是先讀館系列，不然會(huì)有‵黃山歸來(lái)不看岳′的感覺(jué)”
打算有意閱讀綾辻行人的《童謠的死亡預(yù)言》，完全是幾位網(wǎng)友推薦的結(jié)果。由于小說(shuō)開(kāi)篇及中段的連續(xù)殺人事件發(fā)生，參照的是《無(wú)人生還》中封閉環(huán)境下的童謠殺人模式，也因此，在閱讀的過(guò)程中，我用著《無(wú)人生還》的模式去推斷著小說(shuō)的結(jié)局。但當(dāng)我看到小說(shuō)結(jié)尾，我只有訝然。和《無(wú)人生還》以及《殺人雙曲線》相比，這部作品的詭計(jì)設(shè)計(jì)又是別具一格?？粗毁x予偵探使命的劇團(tuán)負(fù)責(zé)人中秋清在《從網(wǎng)中逃逸》一章中，向眾人逐一說(shuō)明所謂的四起連續(xù)殺人事件真相以及兇手在封閉環(huán)境下逃避嫌疑的方法時(shí)，我只有驚嘆。而當(dāng)最后真相的完全揭露，我只有訝然。讀完這部小說(shuō)，無(wú)論是兇犯的作案的動(dòng)機(jī)還是小說(shuō)情節(jié)設(shè)置，它讓我顛覆了我之前所認(rèn)為的固有的《無(wú)人生還》的模式。我甚至一度認(rèn)為在《童謠的死亡預(yù)言》問(wèn)世之后，運(yùn)用在封閉環(huán)境下的殺人模式作為推理小說(shuō)中的情節(jié)構(gòu)思已經(jīng)達(dá)到了極限，后世或許已經(jīng)很難有人超過(guò)此作。雖然我很期待這樣的作品出現(xiàn)。
另外值得一說(shuō)的是，這部小說(shuō)的一些細(xì)節(jié)方面，諸如日本人所特有的審美觀、有關(guān)日本文學(xué)史的介紹，都讓我在閱讀的過(guò)程中興致盎然。尤其我覺(jué)得小說(shuō)的收尾，模仿的是《桃花源記》結(jié)尾的模式，更讓我稱道。主人公“我”在事件發(fā)生過(guò)后的某一天，重新按照當(dāng)年的路徑，打算再次尋找當(dāng)年的霧越邸別墅時(shí)，沒(méi)有結(jié)果，失落的心情，更增添了霧越邸別墅的神秘色彩，同時(shí)也反映了當(dāng)年發(fā)生在霧越邸別墅的一連串的殺人事件的神秘性，聯(lián)想到事件中合乎邏輯，一切人為的罪行以及那脫離現(xiàn)實(shí)的神秘力量時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更讓人覺(jué)得一切是不可思議。以致讓我在讀完此作后難以忘懷。
四、《雪地殺機(jī)》。
“我覺(jué)得，這部作品雖然兇手的詭計(jì)并不多么高明，但是作者的巧妙安排和意外結(jié)局還是讓這部作品成為獨(dú)特的向《無(wú)人生還》致敬的作品之一。個(gè)人覺(jué)得，東野圭吾是個(gè)很少讓我失望的作家?！?/p>
又是《無(wú)人生還》的模式，又是封閉環(huán)境下的連續(xù)殺人。同樣類似的情節(jié)，出現(xiàn)在了東野圭吾的筆下。對(duì)于這位作家，正如我上次寫(xiě)《惡意》時(shí)所給的贊語(yǔ)，和他生活在一個(gè)時(shí)代，能夠讀到他的作品，我很幸運(yùn)。也因此，我是滿懷期待讀這位作家的這部作品的。
不可否認(rèn)的是，東野圭吾的確是個(gè)寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的作家。像《無(wú)人生還》這樣的在現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事件，在他的構(gòu)思下，賦予了新的意義，至少它有了在現(xiàn)實(shí)生活中存在的可能。
7位演員逐一失蹤，幸存者想報(bào)警卻又怕失去參演資格的矛盾心理，透過(guò)東野圭吾的文字而展現(xiàn)地淋漓盡致。東野圭吾在小說(shuō)中所設(shè)置的三重構(gòu)造，結(jié)局的意外性，讓我值得細(xì)細(xì)回味。如此的結(jié)尾賦予了《無(wú)人生還》的一種全新可能，一切是充滿著脈脈溫情。當(dāng)然就整篇作品來(lái)說(shuō)，至少和此前讀過(guò)的東野圭吾的《嫌疑犯x的獻(xiàn)身》以及《惡意》相比，個(gè)人稍顯失望。不過(guò)此作畢竟誕生于《嫌疑犯x的獻(xiàn)身》和《惡意》之前，也就不多苛求了。在向《無(wú)人生還》致敬的作品中，算是上乘之作了。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇八
剛開(kāi)始看的時(shí)候一度因?yàn)橛洸蛔∪嗣敕艞?，后?lái)在本子上把名字一一羅列，從上了島開(kāi)始故事就開(kāi)始精彩而不拖沓，整個(gè)故事情節(jié)十分緊湊。
孤島上的幾個(gè)晝夜，都是幕后真兇布下的天羅地網(wǎng)。通過(guò)文字讀出了其中無(wú)聲的尖叫。
當(dāng)幕后真兇顯露身份的時(shí)候，除了一聲驚呼，我也感到一絲迷茫：他真的可以代表上天懲罰這些人嗎?與惡魔決斗的騎士，在擊敗惡魔的瞬間，身染惡魔之血的自己，也成為了惡魔。
同為惡魔，真的可以懲罰其他的惡魔嗎?“與魔鬼戰(zhàn)斗的人，應(yīng)當(dāng)小心自己不要成為魔鬼。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視你?！边@句出自尼采之口的話感覺(jué)能完美詮釋這部杰作。
命運(yùn)無(wú)常，死生一定。
一次性，不帶停頓看完的書(shū)，作為懸疑在我看來(lái)很是經(jīng)典，很是出色，知道是阿加莎的作品之后，其實(shí)有一種沖動(dòng)把全部的系列看完，也算是一種心愿吧哈哈哈哈。
這本書(shū)的內(nèi)容更多的是從一個(gè)客觀的角度來(lái)看待一種近似于密室殺人的案件吧。被帶到無(wú)人島上，十個(gè)人，十人全部死亡。
可能會(huì)想要后世知道，又想要給這個(gè)世界留下一個(gè)完美的疑團(tuán)，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)看，都認(rèn)為很是絕妙。
這十個(gè)人的出現(xiàn)也從來(lái)不是一種巧合，算是，旁觀者看待下的犯罪后逃匿的分子吧，沒(méi)有人知道他們?cè)?jīng)的罪過(guò)。
所以那個(gè)人會(huì)站出來(lái)，作為審判者，給這些人類一個(gè)應(yīng)有的審判。
最終，也槍殺了自己，留給世界一個(gè)謎團(tuán)。
如果不是那份手稿，沒(méi)有人會(huì)知道事情發(fā)生的緣由與始末，更多的是一種猜疑，更多的是一種惋惜。
那個(gè)行兇的人呢，更多的是作為一種旁觀吧，看似沒(méi)有出手，處處卻都是自己的痕跡。
看了是一種引人入勝，更是一種高明。
關(guān)于這本書(shū)，我想，多年之后，我最為深刻的記憶應(yīng)該是：
那家伙掏出一本書(shū)，說(shuō)：我最近在看這個(gè)——《此地?zé)o人生還》。
我有點(diǎn)驚訝，說(shuō)：不是這么巧吧。于是也把我的那本與他交換——《無(wú)人生還》。這本書(shū)，在我的生命里，帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)小巧合，小驚喜。
經(jīng)過(guò)了《lost》《gsi》以及無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)懸疑故事的轟炸，大腦已經(jīng)麻木，《無(wú)人生還》自然無(wú)法再帶給我高峰體驗(yàn)?？墒?，阿加莎同學(xué)幾十年前就能編出這樣的故事，據(jù)說(shuō)開(kāi)辟了荒島殺人的經(jīng)典故事模式，不得不令人脫帽致意。
阿加莎自己在序里寫(xiě)道，這部作品所耗費(fèi)的心里是空前的，我相當(dāng)相信。如何按照一首童謠的模式逐個(gè)殺人，如何將十人的故事和心理逐個(gè)展開(kāi)，如何將困境中的猜疑、絕望逐漸推向恐懼的瘋狂，這功力，還是相當(dāng)厲害的。
十個(gè)人都罪有應(yīng)得嗎，至少?gòu)谋砻嫔鲜沁@么顯示的，十個(gè)人都有自己的罪過(guò)，十個(gè)人，無(wú)一幸免。
可是如果去想想，或許這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有自己的罪過(guò)，都有自己的錯(cuò)誤。
而這些錯(cuò)誤，我們以為會(huì)被人遺忘，百般掙扎，最后無(wú)法逃脫的，其實(shí)是我們自己啊。
沒(méi)有一個(gè)人無(wú)罪，每個(gè)人都背負(fù)一定的罪孽活在這個(gè)人世間，每個(gè)人都背負(fù)一定的冒險(xiǎn)。
我們要怎么去面對(duì)自己的這段人生，我們又要怎么去面對(duì)自己曾經(jīng)犯下過(guò)的罪孽，逃避是一種方法，可是我們也看到了，內(nèi)心急劇的煎熬，而最終的結(jié)果，也一定不曾放過(guò)我們自身，也不曾離開(kāi)過(guò)我們的生命。
上帝的審判終會(huì)到來(lái)。
這本書(shū)號(hào)稱是阿加莎老奶奶最經(jīng)典的推理小說(shuō)之一，豆瓣上更打出了9.1的高分?？辛艘恢懿虐褗蕵?lè)至死和nologo看完，終于可以換換口味了。
這篇小說(shuō)很短，半天不到就看完了，雖然有點(diǎn)豬八戒吃人參果的感覺(jué)，還是想談幾點(diǎn)：
1、該書(shū)不能算是推理小說(shuō)，如果不看結(jié)尾那封信，讀者無(wú)法根據(jù)文中的情節(jié)推斷出兇手是誰(shuí)。說(shuō)是驚悚類更合適些，殺人的過(guò)程很玄乎，導(dǎo)致看到太投入，被門(mén)鈴嚇了一跳。
總之還是值得一看，借用以前同事的名言：降低期望值，提高滿意度。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，結(jié)局是出人意料的。我一直堅(jiān)信看似最不可能的人往往就是幕后玩家，所以先入為主的認(rèn)為維拉小姐就是兇手。但隨著情節(jié)的推動(dòng)，瓦格雷夫法官一直主控全場(chǎng)，阿姆斯特朗醫(yī)生又很有嫌疑，我又懷疑島上還有不為人知的第十一個(gè)人。最后大boss的敘述證明了兇手竟然是瓦格雷夫法官，而精心策劃這場(chǎng)謀殺的原因也不是出于正義，而是他想殺人，想實(shí)現(xiàn)一次天才般完美的謀殺案。他確實(shí)做到了，我想，如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)下的那封信，可能真的會(huì)成為一個(gè)謎團(tuán)。
童謠暗示了每個(gè)人的結(jié)局，島上人們的互相隱瞞和猜忌是全書(shū)最恐怖的地方。正義的審判就在眼前，瓦格雷夫法官不僅審判了另外九個(gè)確實(shí)有罪的人，也審判了自己。
人的承受能力真的是有限的，法官見(jiàn)識(shí)過(guò)太多的罪惡，自己也有罪惡。所以他最后的自殺也可以理解為自己內(nèi)心已經(jīng)無(wú)法承受，死是一種解脫。當(dāng)然，對(duì)另外九個(gè)人來(lái)說(shuō)也是。罪惡埋藏在他們內(nèi)心深處，每個(gè)人都正義凜然的為自己辯護(hù)、大言不慚的否認(rèn)罪過(guò)、心安理得的自我催眠，但這些都改變不了他們內(nèi)心恐懼的事實(shí)。瓦格雷夫的策劃也完美的利用了這一點(diǎn)——良心的自我審判。
大概5個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于收尾了這本書(shū)。我的感覺(jué)就是：偵探小說(shuō)想要自己完成推理絕不是一蹴而就的，要讀的更仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)更多疑點(diǎn)(雖然最后還是搞錯(cuò)了兇手，不過(guò)最后幾個(gè)人的死亡順序我還是分析出來(lái)了滴。
這部書(shū)是很精彩的，作為阿加莎·克里斯蒂(阿婆)的代表作，這部書(shū)不像《東方快車(chē)謀殺案》那樣運(yùn)用大量對(duì)話，展現(xiàn)兇手的心理，也就是殺人動(dòng)機(jī);又不像《尼羅河上的慘案》那樣分析殺人的手法(當(dāng)然這部作品與以上兩部并不屬于同一個(gè)系列，沒(méi)有太多的可比性)。《無(wú)人生還》在最終揭秘了兇手，并且讓我覺(jué)得跳進(jìn)了一個(gè)坑，讀完才想到：怎么就不能假死呢?這部作品邏輯非常清楚，并且在具有邏輯性的同時(shí)展現(xiàn)了十個(gè)人十種不同的性格和背景故事。這部作品更深層次的，其實(shí)是展現(xiàn)了罪惡與正義的辯證關(guān)系：正義者是否應(yīng)該始終秉承自己的正義之道，有時(shí)或許超過(guò)法律限制，去審判一名罪惡者的死亡?另一個(gè)角度說(shuō)：罪惡者真的是有罪嗎?在這里呢，我就要安利一下了，如果有興趣并且覺(jué)得膽大的人可以去看看《明星大偵探》的“恐怖童謠”和“又是漂亮惹的禍”這兩集加在一起就是《無(wú)人生還》。
以上是我讀完這部作品半個(gè)小時(shí)內(nèi)的讀后感，隨便勾勒幾筆，加入了自己的一些看法，或許有誤，不喜勿噴。
我愿與誰(shuí)也不爭(zhēng)。
《無(wú)人生還》阿婆的一本偵探推理小說(shuō)，這本至所以能稱之為經(jīng)典的原因，不僅僅是有新奇的手法，而是我看來(lái)更有精心設(shè)置的大背景，文中人物不少，時(shí)隔許久印象稍有模糊，先由一切的設(shè)局者“法官”說(shuō)起在最后的陳述書(shū)中，他稱自己為了正義殺死了其他的“罪人”，但最后自己也成了手染鮮血的罪人，其中二個(gè)令我記憶深刻的女人，其中一個(gè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)接行┛瘫〉睦咸幣?，她厭惡一切不符合自己心中那桿秤自以為神圣的人和事，她不愛(ài)去海灘，因?yàn)橛忻裁琅纱┲然?，她認(rèn)為這一切不堪入目，而后，得知自己的貼身侍女未婚先孕時(shí)，趕得她最后投河自盡，另一個(gè)是受過(guò)教育，聰慧又靈敏的少女，她因未婚夫的遺產(chǎn)被未婚夫的小侄子繼承去，心存妒忌，慫恿這8歲的小侄子自己流到海上礁石，導(dǎo)致了悲劇。
這三人代表了三類人，第一像法官，以自我的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿，嘴里說(shuō)著病態(tài)的正義，第二，那老處女，以他人的言論為自己的意志，覺(jué)得全世界都得一個(gè)樣，這二種精神方面過(guò)于強(qiáng)橫，不講理的讓他人遵從，第三種，那少女，出于私心或因物質(zhì)或因自己的妒忌心，定要奪回本不屬于自己的東西，這三個(gè)書(shū)中人物個(gè)性極端，當(dāng)事與愿違時(shí)表現(xiàn)了極端的殘忍，最后落得下場(chǎng)凄慘。
其實(shí)，真正該與人爭(zhēng)的，不是這些俗物，而是永恒的藝術(shù)，自然，包容他人，堅(jiān)持自己，與真實(shí)坦誠(chéng)相對(duì)，不為外物期，讓心靜下來(lái)，只懷抱一片溫柔，讓暖陽(yáng)入心，如此甚好。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇九
《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開(kāi)的軌跡，抒寫(xiě)的是“玫瑰”對(duì)教育的一片真情，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)、家庭、愛(ài)情的體悟，記錄了她作為一名教師、作為一名家長(zhǎng)、作為一名專家對(duì)教育顯現(xiàn)的種種反思，活生生的記錄她對(duì)教育的無(wú)奈與困惑，記錄了她對(duì)教育教學(xué)的積極的態(tài)度。這都讓我們覺(jué)得他是那么的貼近我們的生活呀。
走進(jìn)《玫瑰與教育》，我感受到的不僅僅是她對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)教育理想的追求，對(duì)教育人生的塑造，更多的則是感受到竇老師的獨(dú)立思考、獨(dú)家發(fā)現(xiàn)和獨(dú)特表達(dá)等個(gè)性特征的彰顯。這本書(shū)中我想提及最多的詞語(yǔ)就是“讀書(shū)”二字。“讀書(shū)―思考―實(shí)踐”是這個(gè)時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)要做的一件事，這也是要成為一個(gè)有專業(yè)尊重的教師的必由之路，作為學(xué)生要讀書(shū)，作為教師更要讀書(shū)，我理解學(xué)生讀書(shū)貴在培養(yǎng)興趣，所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業(yè)書(shū)籍固然是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但更?yīng)當(dāng)多讀一些名著、專著等等，“修身養(yǎng)性、凈化心靈”不敢說(shuō)！但多多少少可以豐富我們的知識(shí)，培養(yǎng)我們的愛(ài)好。從竇老師的這本書(shū)中我理解，教師應(yīng)當(dāng)是要培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣的。
從《玫瑰與教育》中我體會(huì)到讀書(shū)的重要，作為教師更應(yīng)做好“讀書(shū)―思考―實(shí)踐”。竇老師是一名語(yǔ)文教師，書(shū)中寫(xiě)的都是她教學(xué)生活中的隨筆和感想，從書(shū)中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力，心中盛滿陽(yáng)光，懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書(shū)中，竇桂梅并沒(méi)有講大道理，也沒(méi)有羅列出許多原則和規(guī)律，而是選擇了一個(gè)新的視角：從研究教學(xué)活動(dòng)中的“細(xì)節(jié)”入手，從一些我們常常熟視無(wú)睹的“小事”入手，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，讓讀者自己去悟出“規(guī)律”。
讀了《玫瑰與教育》后，我想至少有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是：勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇十
故事發(fā)生在香港殖民地期間，由女主人公的出軌疑似被發(fā)現(xiàn)開(kāi)始。女主人公凱蒂覺(jué)得自己是不自由的，因?yàn)樗c她不愛(ài)的人（瓦爾特）生活在一起，而面對(duì)自己的所愛(ài)（唐生）卻只能在重重束縛中獲得短暫的茍且。凱蒂與瓦爾特的結(jié)合似乎從最開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤。
故事轉(zhuǎn)而介紹凱蒂錯(cuò)誤婚姻的成因。凱蒂的媽媽是個(gè)虛榮、吝嗇而又熱情、執(zhí)著的女人，她的一生都在追求著追求不到的浮華和地位。她曾將自己的希望傾注在凱蒂的爸爸身上，而又在失望后將全部的賭注壓在了凱蒂的婚姻上。凱蒂由此被訓(xùn)練成為了一個(gè)可愛(ài)的、充滿魅力的交際花，然而階層的差距始終無(wú)法讓凱蒂獲得媽媽想象中的婚姻。隨著25歲的到來(lái)，以及凱蒂的妹妹嫁給了準(zhǔn)男爵之后，凱蒂的權(quán)貴婚姻之夢(mèng)破碎了。凱蒂接受了瓦爾特（細(xì)菌學(xué)家，醫(yī)學(xué)博士）的求愛(ài)，這個(gè)她根本不了解，對(duì)她來(lái)說(shuō)也毫無(wú)吸引力的男人。僅僅因?yàn)橘€氣她就將自己的命運(yùn)交給了瓦爾特。
瓦爾特是害羞而自制的，這些在凱蒂看起來(lái)木訥無(wú)趣。瓦爾特的智慧被視為一種對(duì)他人的譏諷嘲笑。瓦爾特對(duì)她的愛(ài)和呵護(hù)也是令人乏味和疏遠(yuǎn)的。瓦爾特的一切都是一種負(fù)擔(dān)，是自由的束縛，是令人討厭的。曾以為的痛苦的人生在唐生出現(xiàn)后有了轉(zhuǎn)機(jī)。如同救命稻草般的，一切都是那么自然的發(fā)生了，凱蒂認(rèn)為自己愛(ài)上了風(fēng)趣、聰明、有魅力的香港布政司助理唐生。
瓦爾特發(fā)現(xiàn)凱蒂的出軌，對(duì)凱蒂來(lái)說(shuō)無(wú)不是一種解脫。她終于可以追求她以為的自由和愛(ài)，她希望結(jié)束這段錯(cuò)誤的婚姻。
瓦爾特試探凱蒂是否愿意跟他去湄潭府（瘟疫地）進(jìn)行疾病研究和疾控。置身險(xiǎn)境、這無(wú)疑是一場(chǎng)送死。顯而易見(jiàn)的，凱蒂拒絕了，也同時(shí)再次拒絕了瓦爾特的心。她甚至不在意瓦爾特的獨(dú)自前往，她不能離開(kāi)香港、不能離開(kāi)唐生更無(wú)法抗拒自由的誘惑。此時(shí)的瓦爾特第一次揭開(kāi)他的面紗直面他的婚姻的真相。他終于敢于承認(rèn)這場(chǎng)婚姻分明是對(duì)他的施舍。他百般努力的維系著這脆弱的婚姻，他努力地改變自己去迎合自己的愛(ài)人。然而，即使是一秒鐘，他都沒(méi)奢求過(guò)也無(wú)法奢求同等的愛(ài)。他始終是卑微的。
瓦爾特似乎還是一如既往的冷靜和理智?！叭绻粕茈x婚并且在一周內(nèi)娶你那么我就同意跟你離婚，或者你陪我去湄潭府”。撕開(kāi)面紗的瓦爾特內(nèi)心的恨在發(fā)酵，他想要報(bào)復(fù)，他也只是個(gè)普通的人、普通的丈夫而已，恨甚至讓他籌謀將他摯愛(ài)的人推向深淵。
同樣揭開(kāi)面紗的還有唐生。果然，正如瓦爾特的預(yù)料，唐生不愿意以放棄自己的大好前程為代價(jià)，更不愿意承擔(dān)任何責(zé)任。他拒絕了凱蒂，他也無(wú)所謂凱蒂是否即將赴險(xiǎn)。唐生的自私、懦弱、虛偽和卑劣在這一刻顯露無(wú)遺。
人性的惡在此時(shí)似乎已經(jīng)全盤(pán)托出。西方哲人絕大多數(shù)都是推崇人性本惡的，人偷吃禁果，生來(lái)贖罪。人的罪讓人痛苦。但是這個(gè)世界還有愛(ài)。人要帶著愛(ài)的去生活。但不代表愛(ài)就一定是原諒。不代表愛(ài)就只能是純凈和無(wú)私的。愛(ài)是立體的、復(fù)雜的，愛(ài)是白色也是黑色，正如人性。人性是豐滿多面的。人本身的善與惡就像是彼此依靠扶持而站立的兩塊木板，少了其中任一，人性的假設(shè)都會(huì)崩塌。
湄潭府之行恰恰不是人性罪惡深淵的開(kāi)始，凱莉的靈魂成長(zhǎng)真切的發(fā)生在了這里。她開(kāi)始意識(shí)到了唐生的真相，他不值得她的愛(ài)；開(kāi)始意識(shí)到瓦爾特的優(yōu)點(diǎn)，他善良溫柔內(nèi)斂智慧，他善待每一個(gè)人包括瘟疫病人。湄潭府的修女們的率真和豁達(dá)以及對(duì)生命和神的事業(yè)的理解讓她醒悟，她開(kāi)始想要奉獻(xiàn)自己，她想去做些改變，她想去揭開(kāi)面紗，直面自己的真實(shí)。她想去尋找靈魂深處的安寧。
然而事情并沒(méi)有按照完美的結(jié)局預(yù)想進(jìn)行下去。凱莉始終沒(méi)有愛(ài)上瓦爾特，瓦爾特也沒(méi)有選擇原諒。就像即使凱莉的缺點(diǎn)這樣昭然若揭而瓦爾特依然深愛(ài)一樣，即使凱莉知道瓦爾特的好，她依然可以選擇不愛(ài)。愛(ài)不因一個(gè)人的惡而消失，也不因一個(gè)人的善而產(chǎn)生。愛(ài)是人性中本能的存在。
愛(ài)是世間一切的道。所以，毛姆把他對(duì)于道的理解借著角色的嘴表達(dá)出來(lái)。
瓦爾特死了。他的心和他的身體一同離開(kāi)人世。而壓垮他的最后稻草是因?yàn)閯P莉的懷孕，這本是一次重歸于好的機(jī)會(huì)，他、他們本以為可以獲得重生。然而即使到了最需要保護(hù)的關(guān)頭，即使知道承認(rèn)孩子是瓦爾特的那么一切就會(huì)變得“好”起來(lái)，生活又會(huì)一如往昔，凱莉也決心直面自己的內(nèi)心，她決心尋找真正靈魂的安寧和自由。她不承認(rèn)孩子是瓦爾特的。
瓦爾特死前留下了謎語(yǔ)一般的話，“死的卻是狗”出自《挽歌》說(shuō)的是一個(gè)大善人救了一只狗，但是被狗咬傷，人們以為死的會(huì)是善人，最后死的卻是狗。人性的善與惡的課題再一次在這里得以引申。瓦爾特曾以為他才是善人，他是受害的、他忠貞的愛(ài)著不堪的凱莉，然而當(dāng)他帶著恨來(lái)到湄潭府、他鄙視自己的愛(ài)的時(shí)候他就已不是真正的善人。在生命的彌留，凱莉希望他能放下恨，帶著愛(ài)的離開(kāi)，希望他能原諒，她不再想著自己而是全然為瓦爾特考慮。似乎在這時(shí)，真正的善人變成了凱莉，而瓦爾特才是折磨凱莉，帶給凱莉束縛和傷害的狗。在愛(ài)里掙扎的狗，最終被可憐的愛(ài)摧毀。
凱莉返回香港后知道自己已經(jīng)不愛(ài)唐生了，她甚至質(zhì)疑自己為什么會(huì)曾愛(ài)過(guò)。同時(shí)，瓦爾特的死讓她感到了釋放和解脫。靈魂的安寧和自由原來(lái)是這么冷酷的、距離的。她真的從未愛(ài)過(guò)瓦爾特?，F(xiàn)在她終于自由了，她是她自己了。她想要珍惜所愛(ài)，過(guò)她自己真正想要的生活。過(guò)去結(jié)束了。
在故事背后，在面紗之后，愛(ài)的本質(zhì)是不是一件痛苦的事呢。我仿佛感受到了凱莉和瓦爾特的情緒而如鯁在喉。瓦爾特的愛(ài)是如此的卑微，這場(chǎng)婚姻束縛的其實(shí)不僅僅是凱莉。瓦爾特被愛(ài)和道德束縛的無(wú)處逃生，他的死也是一種對(duì)愛(ài)的嘶吼，深情人總被情傷。一條狗心碎而死，一個(gè)偽善之人卻覺(jué)醒了。
作者：棉花姐姐。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇十一
看完了阿加莎克里斯蒂的《無(wú)人生還》，雖然已經(jīng)高三了，但我還是無(wú)法放下書(shū)，還是想看書(shū)，沒(méi)辦法，幾次提醒自己要好好學(xué)，就是改不了，言歸正傳：從一開(kāi)始我就被這本書(shū)吸引了，小說(shuō)一開(kāi)頭竟然同時(shí)進(jìn)行了八個(gè)人的心理描寫(xiě)，這是我從未見(jiàn)到的，我對(duì)阿加莎的文字掌控能力佩服的五體投地，在整個(gè)小說(shuō)中都曾經(jīng)多次進(jìn)行過(guò)很多人的心理描寫(xiě)，這對(duì)作家的能力是一個(gè)極大地考驗(yàn)，八個(gè)不同經(jīng)歷的人必然是八種不同的心理，你要把每一個(gè)人的心理都捉摸透，都不盡相同，事實(shí)證明阿加莎經(jīng)受住了這樣的考驗(yàn)，她的文章完全折服了我。
說(shuō)實(shí)話我，我完全被這個(gè)最偉大的女性偵探小說(shuō)家騙了，我從一開(kāi)始認(rèn)為歐文先生不在島上，后來(lái)知道他在島上，后來(lái)認(rèn)為他是十人中的一個(gè)，到后來(lái)只剩三個(gè)人的時(shí)候我恍然大悟他根本不是這十人中的一個(gè)，但看到結(jié)尾才明白自己錯(cuò)了，法官竟然就是歐文先生，這是我完全沒(méi)有想到的。
法官一開(kāi)始確實(shí)給人一種狡猾的感覺(jué)，但是他的年齡和他在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中所成為的領(lǐng)導(dǎo)者角色都讓人感覺(jué)這么一個(gè)老先生是殺人兇手是多么的不可思議。
說(shuō)實(shí)話如果你要我說(shuō)這一切都在情理之中我也不認(rèn)同，但我認(rèn)為這確實(shí)是在所有牽強(qiáng)的解釋中最好的解釋。
孤島殺人案這類的故事是最難以寫(xiě)的，因?yàn)槟憧赡軐?xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法寫(xiě)出一個(gè)完美的結(jié)局，所以也很少有作家嘗試這種寫(xiě)作方法，阿加莎克里斯蒂確是開(kāi)了孤島殺人案的先河。一個(gè)女人，能有如此大膽的想象，如此縝密的思維確實(shí)讓我自愧不如。
其實(shí)我是蠻想學(xué)心理學(xué)了，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)不好就業(yè)啊。真的是這樣嗎?
前天剛讀完《無(wú)人生還》，繼《東方快車(chē)謀殺案》后看過(guò)的又一本阿加莎的偵探小說(shuō)，譯者夏陽(yáng)，翻譯得很不錯(cuò)，流暢自如，能享受到閱讀的快感，比起那些翻譯名著的學(xué)究派譯者來(lái)說(shuō)，實(shí)在好太多，所以閱讀的速度還比較快，。
想不到布置這場(chǎng)天衣無(wú)縫的謀殺案居然是那個(gè)法官，他實(shí)際上是裝死，裝死，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，不然后面那些詭異的事也得不到解釋，阿加莎實(shí)際上一直在書(shū)中營(yíng)造一種氣氛，她對(duì)讀者的心里感受和節(jié)奏把握地很到位，讓讀者很容易陷入她營(yíng)造的氛圍之中，島上每個(gè)人竟然能按照法官，或者說(shuō)作者精心布置的局按童謠順序死去，有點(diǎn)難以接受，因?yàn)槿魏我稽c(diǎn)插曲就能打亂這場(chǎng)布局，除非法官真能預(yù)知未來(lái)，但有一點(diǎn)很肯定，這十個(gè)人真正死于各人的良心，所以才會(huì)輕易落入法官布置的圈套中。
法官實(shí)際上把殺人當(dāng)成了藝術(shù)，這更讓我覺(jué)得恐怖，這十個(gè)人確實(shí)是逃過(guò)了灰色地帶的法律，但是法官也無(wú)權(quán)利把自己當(dāng)做上帝一樣對(duì)其他人做出判決，我仍然覺(jué)得生命比任何一切都重要，為了這場(chǎng)精心布置的殺人游戲，把人的生命玩弄于股掌，心理變態(tài)的高智商人喜歡做這種事，所以我覺(jué)得布置這場(chǎng)死亡游戲的法官是可怕的，更何況法官知道自己活不了多久，這么多人陪死估計(jì)也算是臨死前的最后一場(chǎng)狂歡，我不知道這能否稱人性中自私的一面，法官自私的一面。
而且我們應(yīng)該尊重人性幽微和僥幸的一面，十個(gè)人雖然僥幸逃脫法律制裁，但是他們其實(shí)也一直在接受著良心上的煎熬，這其實(shí)比死更難受，我不知道死亡對(duì)他們會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)解脫，雖然這種死去的方式從心理上來(lái)講在我覺(jué)得太過(guò)殘忍，原諒我對(duì)這十個(gè)人所懷抱的同情心。
當(dāng)然，法官的心理學(xué)用的很巧妙，利用各種布置給人以暗示，特別是女教師海藻那段，以及十個(gè)小泥人一個(gè)接一個(gè)變少的那段，我似乎也體會(huì)到了為什么會(huì)有那么多人會(huì)被騙入傳銷，輕易被，人的確是很容易被控制的，這在我之前看了一些那多的懸疑小說(shuō)中就有發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)心理學(xué)是一門(mén)很值得探討也很可怕的課程，但是最后一頁(yè)有個(gè)地方?jīng)]看懂，法官自己給自己開(kāi)槍，又說(shuō)檢查不出他的具體死亡時(shí)間，這是為什么呢。
當(dāng)然，法官能部好這個(gè)精美的局，獲取醫(yī)生的信任首先是前提，醫(yī)生也是一個(gè)很主要的人物，他竟然就那么信任法官，把法官裝死，看來(lái)他們?cè)谀硞€(gè)時(shí)刻已經(jīng)達(dá)成一致認(rèn)為其中有個(gè)人是兇手，然后按照法官的指示讓兇手原形畢露。
回頭來(lái)看，法官確實(shí)是最值得懷疑，因?yàn)樵谒偎乐?，他一直在有意無(wú)意主導(dǎo)和控制著所有人的一切，其他人的行動(dòng)想法都是受他指示和掌控，如此才能按照他的劇本走。
故事的大概就是：八個(gè)素不相識(shí)的人受邀來(lái)到海島黑人島上。
他們抵達(dá)后，接待他們的卻只是管家特夫婦倆。用晚餐的時(shí)候，餐廳里的留聲機(jī)忽然響起，指控他們賓客以及管家夫婦這十人都曾犯有謀殺罪。每個(gè)人的房間里都貼有一首相同的兒歌，兒歌講的是十個(gè)小士兵相繼死去的故事。餐桌上還有十個(gè)小瓷像。從第一天晚上開(kāi)始的幾天時(shí)間里，每天都有人按著兒歌里述說(shuō)的方式死去，每死一個(gè)人，餐桌上的瓷瓶就會(huì)少掉一個(gè)。人人都想保護(hù)自己，可是海上起了大風(fēng)浪，不可能尋得救援或者逃出生天。唯一的求生辦法就是找出兇手。
荒島已經(jīng)被他們搜尋數(shù)遍，不可能有容身之處，所以兇手必然在他們中間。幸存著的人們彼此懷疑，彼此試探，可是一切的警戒一切的提防還是沒(méi)有能阻止那最后一刻的到來(lái)。風(fēng)浪停息了，島上的明爭(zhēng)暗斗也停息了，只留下了十具尸體……無(wú)人生還。
這本書(shū)看的特別快。我盡量在推理，而且還是比較接近的，到了最后三個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都不是，感到很奇怪。但是我這人就是拐不過(guò)來(lái)彎啊，只能硬讓自己繼續(xù)思考剩下的三個(gè)人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到結(jié)局會(huì)來(lái)這么一出。
某些地方還是覺(jué)得很奇怪，但畢竟這是小說(shuō)還是不要較真了，描寫(xiě)很細(xì)膩尤其是心理和環(huán)境。我是大白天看的沒(méi)覺(jué)得什么，但豆瓣上很多人都說(shuō)千萬(wàn)不要在晚上或者沒(méi)人的時(shí)候看，會(huì)覺(jué)得越來(lái)越瘆得慌。
阿加莎克里斯蒂是相信人性本惡的，我也是。我在看前面的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始自動(dòng)腦補(bǔ)只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，人人瘋狂，彼此不信任互相拔刀相向的樣子。但是總體來(lái)說(shuō)作者的文筆比較平淡，絲毫不夸張，但是很多地方能從細(xì)節(jié)揭露出人性陰暗的一面。
小說(shuō)里的天氣幾乎都是狂風(fēng)暴雨，使我聯(lián)想到了高一上期語(yǔ)文課本里的那篇澳門(mén)從英國(guó)收回的文章。最后的獨(dú)白看完了之后有一種很安靜的震撼感，小島上的人也死了，警察也沒(méi)能把兇手找出來(lái)，這些人背后的故事也被永遠(yuǎn)地埋葬了起來(lái)，可能連作者心中的悲哀也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
這應(yīng)該是我看的第一部偵探推理小說(shuō)，在閱讀的世界里，我一直認(rèn)為自己是感性派，不愿意看一些邏輯性和理論性較強(qiáng)的燒腦讀物，這本書(shū)一直被束之高閣，偶然心血來(lái)潮才拿在手上翻了翻。
其實(shí)看到這里大致已經(jīng)能知道文中可能有十個(gè)主角并且結(jié)局都會(huì)死去，接著是一封封邀請(qǐng)信把主角們接連請(qǐng)上場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話看到這里我還是對(duì)這部小說(shuō)很無(wú)感的，直到第一個(gè)小高潮——馬斯頓的突然死亡，讓我抱著這本書(shū)一直到夜深閱畢，情節(jié)張弛有度，扣人心弦，停不下來(lái)，只想快點(diǎn)知道誰(shuí)是兇手。
可怕的是：一切都在兇手掌握之中，每個(gè)人都相互猜忌卻又不得不勞抱成團(tuán)，每個(gè)被懷疑為兇手的人只能以死亡來(lái)證明自己。
那個(gè)老小姐，布倫特，看似桀驁不馴，憤世嫉俗，實(shí)則是對(duì)自己內(nèi)心恐懼的掩飾，因?yàn)樽约旱臒o(wú)情與武斷，女傭自戕而死;麥克阿瑟將軍，嫉妒的火焰“燒死”了自己的部下，這筆賬，總會(huì)讓錚錚鐵漢不堪一擊;沉著冷靜的維拉，又何嘗不時(shí)時(shí)刻刻回憶起淹死西里爾的不是海水，而是自己;服務(wù)周到、老實(shí)盡責(zé)的羅杰斯夫婦，誰(shuí)會(huì)想到為了一筆財(cái)產(chǎn)也曾親手弒殺信任自己的女主人;經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)老練的阿姆斯特朗醫(yī)生，也曾因一時(shí)酗酒而葬送了一個(gè)女孩年輕的生命......
每個(gè)人都有不愿提及的過(guò)往，每個(gè)人都有想要?dú)绲脑?jīng)，曾犯下的罪孽與過(guò)錯(cuò)，無(wú)論怎樣滄海桑田，終逃不過(guò)正義的判決，若要人不知，除非己莫為，天道好輪回，欠下的，總得還清，甚至拿命相抵。
布洛爾是倒數(shù)第三個(gè)死亡的，其實(shí)當(dāng)布洛爾死亡之后，隆巴德和維拉應(yīng)該已經(jīng)能夠想到島上要么有第十一個(gè)人，要么前面有人假死，我認(rèn)為當(dāng)隆巴德對(duì)維拉說(shuō)“你聽(tīng)我說(shuō)”的時(shí)候已經(jīng)想到了，但是處于半瘋狀態(tài)的維拉沒(méi)有想到這些，她開(kāi)槍打死了隆巴德，崩潰的神經(jīng)也把維拉自己送上了絕路(之前維拉房間頂部出現(xiàn)的黑鉤，也暗示了維拉將是最后一個(gè)上吊死亡的小士兵)。
如果沒(méi)有文末的漂流信，我想這應(yīng)該是一樁沒(méi)有答案的千古謎案，真正的兇手是瓦格雷夫法官，假死的瓦格雷夫，實(shí)現(xiàn)了自己“捍衛(wèi)正義，死也要死的震撼”的心愿。
其實(shí)我對(duì)整部小說(shuō)有兩個(gè)疑問(wèn)，第一，既然瓦格雷夫是策劃一切的兇手，那么文初的瓦格雷夫的邀請(qǐng)信那么像一回事，是否顯得過(guò)于刻意?就為了掩飾他的兇手身份?回頭讀第二遍時(shí)看到瓦格雷夫的邀請(qǐng)信就有點(diǎn)搞笑了。第二，瓦格雷夫假死的時(shí)候說(shuō)是在額頭抹了一小塊泥巴偽造槍擊頭部，可是泥巴和血跡還是有很大差別的吧!當(dāng)時(shí)島上的人再?zèng)]有常識(shí)應(yīng)該也能發(fā)現(xiàn)，除非他們都已經(jīng)處于神經(jīng)崩潰邊緣了......
關(guān)于這本書(shū)，我想，多年之后，我最為深刻的記憶應(yīng)該是：
那家伙掏出一本書(shū)，說(shuō)：我最近在看這個(gè)——《此地?zé)o人生還》。
我有點(diǎn)驚訝，說(shuō)：不是這么巧吧。于是也把我的那本與他交換——《無(wú)人生還》。這本書(shū)，在我的生命里，帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)小巧合，小驚喜。
經(jīng)過(guò)了《lost》《gsi》以及無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)懸疑故事的轟炸，大腦已經(jīng)麻木，《無(wú)人生還》自然無(wú)法再帶給我高峰體驗(yàn)?？墒?，阿加莎同學(xué)幾十年前就能編出這樣的故事，據(jù)說(shuō)開(kāi)辟了荒島殺人的經(jīng)典故事模式，不得不令人脫帽致意。
阿加莎自己在序里寫(xiě)道，這部作品所耗費(fèi)的心里是空前的，我相當(dāng)相信。如何按照一首童謠的模式逐個(gè)殺人，如何將十人的故事和心理逐個(gè)展開(kāi)，如何將困境中的猜疑、絕望逐漸推向恐懼的瘋狂，這功力，還是相當(dāng)厲害的。
故事從這首繚繞著死亡之音的童謠開(kāi)始：十個(gè)小士兵，出門(mén)打牙祭;不幸噎住喉，十個(gè)只剩九。九個(gè)小士兵，秉燭到夜半;清早叫不答，九個(gè)只剩八。八個(gè)小士兵，旅行去德文;流連不離去，八個(gè)只剩七。七個(gè)小士兵，舉斧砍柴火;失手砍掉頭，七個(gè)只剩六。六個(gè)小士兵，捅了馬蜂窩;蜂來(lái)無(wú)處躲，六個(gè)只剩五。五個(gè)小士兵，同去做律師;皇庭判了死，五個(gè)只剩四。四個(gè)小士兵，結(jié)伴去海邊;青魚(yú)吞下腹，四個(gè)只剩三。三個(gè)小士兵，動(dòng)物園里耍;狗熊一巴掌，三個(gè)只剩倆。兩個(gè)小士兵，日頭下面棲;毒日把命奪，兩個(gè)只剩一。一個(gè)小士兵，落單孤零零;懸梁了此生，一個(gè)也不剩?？膳碌氖?，十個(gè)人的死完全符合這首童謠!比如安東尼是喝水時(shí)被噎死的，羅杰斯是砍柴時(shí)被斧子劈死的……更可怕的是——桌子上有十個(gè)士兵小瓷人，每死一個(gè)人，小瓷人就會(huì)碎一個(gè)!事實(shí)證明，兇手就是他們其中一個(gè)，會(huì)是誰(shuí)呢?!
本書(shū)的作者阿加莎·克里斯蒂的筆尖流淌出一個(gè)撲朔迷離的案件，仿佛讓你進(jìn)入了案件中去參與這件事一般。而且她的風(fēng)格也很特別——?jiǎng)e的偵探小說(shuō)總是先給你一個(gè)結(jié)果，讓你心里有了底，再讓你跟著偵探去調(diào)查，不會(huì)讓你感覺(jué)它有多么恐怖，而阿加莎則讓你參與進(jìn)了整個(gè)事情發(fā)生的過(guò)程中，你永遠(yuǎn)也不知道接下來(lái)會(huì)怎樣，所以看這本書(shū)時(shí)我總覺(jué)得脊背發(fā)涼、手心冒汗。
即使在炎熱的一天看這本書(shū)，也感到身上涼颼颼。
看完之后我只是在想法官到底是不是對(duì)了。雖然有很多事情在不同的方向?qū)﹀e(cuò)也許不是那么明顯，可能有對(duì)有錯(cuò)，但我還是認(rèn)為法官這樣的人有些可怕了。
不論看小說(shuō)還是看電影，看到殺手設(shè)計(jì)的'“天衣無(wú)縫”的局或者游戲時(shí)，雖然很佩服這樣的頭腦，可終究還是害怕，只是期望我們這樣的普通人最好永遠(yuǎn)也遇不上，永遠(yuǎn)也不要認(rèn)識(shí)。
有句話說(shuō)壞人不可怕，有知識(shí)的壞人才可怕。運(yùn)用高深的知識(shí)造詣去設(shè)計(jì)一些滿足自己非同于常人的刺激，或是布下完美的局去報(bào)復(fù)，這樣用別人生命填補(bǔ)的快樂(lè)實(shí)在是太可怕了，但盡管是你以為的天衣無(wú)縫，也會(huì)有真相大白的一天。這本書(shū)里法官布下的一切，即使他不寫(xiě)下漂流瓶我想終有人會(huì)解出來(lái)，但他也總想別人去瞻仰他的“藝術(shù)”，才自信滿滿地寫(xiě)下所有?？晌也挥X(jué)得他對(duì)了，法律灰色地帶的案件或許還有很多，但這應(yīng)該是促進(jìn)它進(jìn)一步完善的不是嗎?法官認(rèn)為讓他們死在對(duì)所做之事的恐懼中是懲罰，可也正如將軍所說(shuō)這何嘗不是等待的解脫。當(dāng)每個(gè)人聽(tīng)到自己日日精心掩飾的罪行曝光之后，恐懼頓時(shí)充滿了內(nèi)心，他們時(shí)時(shí)刻刻的煎熬被放大，或許他們不死是一種更大程度的懲罰，我想害死別人還能心安理得的永遠(yuǎn)開(kāi)心的生活下去的人畢竟很少吧。
“不做虧心事不怕鬼敲門(mén)”，內(nèi)心的恐懼，良心的譴責(zé)永遠(yuǎn)比刀劍更能傷人。所以，做一個(gè)善良的人比什么都重要。記起實(shí)習(xí)的時(shí)候老師講到的四不傷害原則，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，不讓他人被傷害，愛(ài)人比傷人更具挑戰(zhàn)也更有價(jià)值。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇十二
初拿到這本《無(wú)人生還》，乍以為是一本常規(guī)小說(shuō)。翻了下作者簡(jiǎn)介，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。本書(shū)的作者阿加莎?克里斯蒂(1890—1976)是偵探小說(shuō)女王，偵探文學(xué)史上最偉大的作家之一。她的創(chuàng)作生涯持續(xù)了五十多年，共創(chuàng)作80多部偵探小說(shuō)和短篇故事集，著作之豐僅次于莎士比亞。
“無(wú)人生還”的源起是一首童謠，“十個(gè)小士兵，出門(mén)打牙祭;不幸噎住喉，十個(gè)只剩九。一個(gè)小士兵，落單孤零零;懸梁了此生，一個(gè)也不剩?！弊髡邔⒐适聢?chǎng)景設(shè)置在一座無(wú)人到達(dá)的孤島上，通過(guò)邀請(qǐng)信的形式，約了十位不同背景的人物來(lái)到島上的別墅，為信里的“邀請(qǐng)人”服務(wù)。這十位受邀人，形色各異卻有著共同的特點(diǎn)——他們有著法律難以約束，但無(wú)法逃脫道德的制裁。最終的結(jié)果，十個(gè)人“離奇”在島上死亡，幾乎沒(méi)有留下任何痕跡。前來(lái)調(diào)查的警察也束手無(wú)策。
故事的最后，作者通過(guò)死亡策劃者的自述，以“飄流瓶”的形式將故事真相進(jìn)行了告白——這使得之前的一切都顯得那么自然而滴水不漏。用今天的“潮”語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是細(xì)思極恐。作為讀者，不得不由衷佩服作者的慎密構(gòu)思與細(xì)致描述，特別是對(duì)人物心理和人物對(duì)話的口語(yǔ)化描述，令人不忍釋手。
除了那有些冗長(zhǎng)的姓名，《無(wú)人生還》確是一本引人入勝的偵探佳作，值得一讀。
看的讓人很不爽，不過(guò)本書(shū)制造的氣氛很好，晚上躺在被窩里看，確實(shí)感覺(jué)到脊背發(fā)涼。
本書(shū)描述的故事，如果是一個(gè)真實(shí)案件，永遠(yuǎn)也不會(huì)有解，已知的條件不夠，無(wú)法推斷出來(lái)。當(dāng)然，看完小說(shuō)，也不可能推理出來(lái)，如果靠感覺(jué)猜對(duì)了兇手，只能說(shuō)感覺(jué)真準(zhǔn)。
這本書(shū)仍然沒(méi)有打破我對(duì)懸疑類作品的預(yù)期，正如所有懸疑劇或者懸疑小說(shuō)一樣，隱藏關(guān)鍵的部分，制造混亂的部分，不同的是，本書(shū)中加了很多不知真假的內(nèi)容，給推理制造了極大困難，因?yàn)槟请x真實(shí)遠(yuǎn)了十萬(wàn)八千里，但讀者難以分辨，比如，開(kāi)局就講法官收到了一封信，來(lái)自卡爾明頓，我還記下了這個(gè)細(xì)節(jié)。如果把這當(dāng)做真實(shí)的確定發(fā)生的事情，就完美的把法官排除，離幕后之人遠(yuǎn)了十萬(wàn)八千里。
作者精心構(gòu)思了這個(gè)故事，但壓根就沒(méi)想要讀者去解出誰(shuí)是真正的兇手，作者想要的是完美的講完這個(gè)故事，把自己精妙的構(gòu)思，對(duì)人性的剖析寫(xiě)入書(shū)中，把懸念留存到最后，由作者親自揭曉，讓讀者有恍然大悟的感覺(jué)。如果是這樣的話，作者很成功，而我最大的感受就是混亂，然后，就沒(méi)有其他。
這本書(shū)號(hào)稱是阿加莎老奶奶最經(jīng)典的推理小說(shuō)之一，豆瓣上更打出了9.1的高分?？辛艘恢懿虐褗蕵?lè)至死和nologo看完，終于可以換換口味了。
這篇小說(shuō)很短，半天不到就看完了，雖然有點(diǎn)豬八戒吃人參果的感覺(jué)，還是想談幾點(diǎn)：
1、該書(shū)不能算是推理小說(shuō)，如果不看結(jié)尾那封信，讀者無(wú)法根據(jù)文中的情節(jié)推斷出兇手是誰(shuí)。說(shuō)是驚悚類更合適些，殺人的過(guò)程很玄乎，導(dǎo)致看到太投入，被門(mén)鈴嚇了一跳。
總之還是值得一看，借用以前同事的名言：降低期望值，提高滿意度。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，結(jié)局是出人意料的。我一直堅(jiān)信看似最不可能的人往往就是幕后玩家，所以先入為主的認(rèn)為維拉小姐就是兇手。但隨著情節(jié)的推動(dòng)，瓦格雷夫法官一直主控全場(chǎng)，阿姆斯特朗醫(yī)生又很有嫌疑，我又懷疑島上還有不為人知的第十一個(gè)人。最后大boss的敘述證明了兇手竟然是瓦格雷夫法官，而精心策劃這場(chǎng)謀殺的原因也不是出于正義，而是他想殺人，想實(shí)現(xiàn)一次天才般完美的謀殺案。他確實(shí)做到了，我想，如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)下的那封信，可能真的會(huì)成為一個(gè)謎團(tuán)。
童謠暗示了每個(gè)人的結(jié)局，島上人們的互相隱瞞和猜忌是全書(shū)最恐怖的地方。正義的審判就在眼前，瓦格雷夫法官不僅審判了另外九個(gè)確實(shí)有罪的人，也審判了自己。
人的承受能力真的是有限的，法官見(jiàn)識(shí)過(guò)太多的罪惡，自己也有罪惡。所以他最后的自殺也可以理解為自己內(nèi)心已經(jīng)無(wú)法承受，死是一種解脫。當(dāng)然，對(duì)另外九個(gè)人來(lái)說(shuō)也是。罪惡埋藏在他們內(nèi)心深處，每個(gè)人都正義凜然的為自己辯護(hù)、大言不慚的否認(rèn)罪過(guò)、心安理得的自我催眠，但這些都改變不了他們內(nèi)心恐懼的事實(shí)。瓦格雷夫的策劃也完美的利用了這一點(diǎn)——良心的自我審判。
大概5個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于收尾了這本書(shū)。我的感覺(jué)就是：偵探小說(shuō)想要自己完成推理絕不是一蹴而就的，要讀的更仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)更多疑點(diǎn)(雖然最后還是搞錯(cuò)了兇手，不過(guò)最后幾個(gè)人的死亡順序我還是分析出來(lái)了滴。
這部書(shū)是很精彩的，作為阿加莎·克里斯蒂(阿婆)的代表作，這部書(shū)不像《東方快車(chē)謀殺案》那樣運(yùn)用大量對(duì)話，展現(xiàn)兇手的心理，也就是殺人動(dòng)機(jī);又不像《尼羅河上的慘案》那樣分析殺人的手法(當(dāng)然這部作品與以上兩部并不屬于同一個(gè)系列，沒(méi)有太多的可比性)?！稛o(wú)人生還》在最終揭秘了兇手，并且讓我覺(jué)得跳進(jìn)了一個(gè)坑，讀完才想到：怎么就不能假死呢?這部作品邏輯非常清楚，并且在具有邏輯性的同時(shí)展現(xiàn)了十個(gè)人十種不同的性格和背景故事。這部作品更深層次的，其實(shí)是展現(xiàn)了罪惡與正義的辯證關(guān)系：正義者是否應(yīng)該始終秉承自己的正義之道，有時(shí)或許超過(guò)法律限制，去審判一名罪惡者的死亡?另一個(gè)角度說(shuō)：罪惡者真的是有罪嗎?在這里呢，我就要安利一下了，如果有興趣并且覺(jué)得膽大的人可以去看看《明星大偵探》的“恐怖童謠”和“又是漂亮惹的禍”這兩集加在一起就是《無(wú)人生還》。
以上是我讀完這部作品半個(gè)小時(shí)內(nèi)的讀后感，隨便勾勒幾筆，加入了自己的一些看法，或許有誤，不喜勿噴。
我愿與誰(shuí)也不爭(zhēng)。
《無(wú)人生還》阿婆的一本偵探推理小說(shuō)，這本至所以能稱之為經(jīng)典的原因，不僅僅是有新奇的手法，而是我看來(lái)更有精心設(shè)置的大背景，文中人物不少，時(shí)隔許久印象稍有模糊，先由一切的設(shè)局者“法官”說(shuō)起在最后的陳述書(shū)中，他稱自己為了正義殺死了其他的“罪人”，但最后自己也成了手染鮮血的罪人，其中二個(gè)令我記憶深刻的女人，其中一個(gè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)接行┛瘫〉睦咸幣齾拹阂磺胁环献约盒闹心菞U秤自以為神圣的人和事，她不愛(ài)去海灘，因?yàn)橛忻裁琅纱┲然幔J(rèn)為這一切不堪入目，而后，得知自己的貼身侍女未婚先孕時(shí)，趕得她最后投河自盡，另一個(gè)是受過(guò)教育，聰慧又靈敏的少女，她因未婚夫的遺產(chǎn)被未婚夫的小侄子繼承去，心存妒忌，慫恿這8歲的小侄子自己流到海上礁石，導(dǎo)致了悲劇。
這三人代表了三類人，第一像法官，以自我的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿，嘴里說(shuō)著病態(tài)的正義，第二，那老處女，以他人的言論為自己的意志，覺(jué)得全世界都得一個(gè)樣，這二種精神方面過(guò)于強(qiáng)橫，不講理的讓他人遵從，第三種，那少女，出于私心或因物質(zhì)或因自己的妒忌心，定要奪回本不屬于自己的東西，這三個(gè)書(shū)中人物個(gè)性極端，當(dāng)事與愿違時(shí)表現(xiàn)了極端的殘忍，最后落得下場(chǎng)凄慘。
其實(shí)，真正該與人爭(zhēng)的，不是這些俗物，而是永恒的藝術(shù)，自然，包容他人，堅(jiān)持自己，與真實(shí)坦誠(chéng)相對(duì)，不為外物期，讓心靜下來(lái)，只懷抱一片溫柔，讓暖陽(yáng)入心，如此甚好。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇十三
《中小學(xué)校長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)教程》是20__年立信會(huì)計(jì)出版社出版的圖書(shū)，作者是上海市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)教程編寫(xiě)組。
《中小學(xué)校長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)教程》內(nèi)容簡(jiǎn)介:基礎(chǔ)教育是一個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的重要標(biāo)志，關(guān)系到一個(gè)民族的未來(lái)興衰。我國(guó)基礎(chǔ)教育具有公益性的性質(zhì)，國(guó)家為義務(wù)教育制度的實(shí)施，建立了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，以體現(xiàn)國(guó)家財(cái)政的公平，這樣一來(lái)基礎(chǔ)教育的發(fā)展成為社會(huì)主義社會(huì)和諧、進(jìn)步的一個(gè)重要組成部分。而中小學(xué)校與政府在基礎(chǔ)教育中在不同層次上肩負(fù)著不同的責(zé)任。政府堅(jiān)持教育的公益性，著力促進(jìn)教育公平，是教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，為此從宏觀上建立經(jīng)費(fèi)保障體制。學(xué)校則應(yīng)該相應(yīng)地建立健全微觀管理制度，建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，規(guī)范管理，消除教育實(shí)施主體中的不公平隱患，保證教育資源最終落實(shí)的公平有效，即保證教育公平的實(shí)施。這是校長(zhǎng)自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的第一個(gè)目的:樹(shù)立公平的基礎(chǔ)教育理念。
為切實(shí)加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，及時(shí)彌補(bǔ)各中小學(xué)校長(zhǎng)的財(cái)政財(cái)務(wù)知識(shí)缺口，近日承德縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦學(xué)校財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班，全縣學(xué)校分管財(cái)務(wù)后勤的副校長(zhǎng)和財(cái)會(huì)人員參加了會(huì)議。會(huì)上縣審計(jì)局、財(cái)政局、教育局的相關(guān)同志分別對(duì)中小學(xué)財(cái)務(wù)收支管理中的常見(jiàn)問(wèn)題、政府采購(gòu)流程、系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深入的講解和剖析。
通過(guò)此次培訓(xùn)，提高了校長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)范中小學(xué)的財(cái)務(wù)行為，同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，有效推進(jìn)依法治教，依法治校。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇十四
讀書(shū)筆記。
可以是對(duì)一本書(shū)的好詞好句摘抄也可以是感悟!下面是本站小編給大家整理的讀書(shū)筆記摘抄及感悟，希望能幫到大家!
1、生命太短暫了，不應(yīng)該用來(lái)記恨。人生在世，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去。我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù)，從來(lái)不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。
2、我本來(lái)怒火中燒，嫉妒的難以忍受。但當(dāng)我看到那個(gè)優(yōu)雅的惡少(我認(rèn)識(shí)他，本來(lái)就鄙視他)，聽(tīng)到他們冷酷無(wú)情，輕浮淺薄的對(duì)話后，我的怒火被熄滅了。嫉妒的情緒也煙消云散了。因?yàn)檫@樣的女人不值得我愛(ài)，這樣的情敵也不值得我憎恨。
3、我無(wú)法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來(lái)無(wú)意去愛(ài)他，我也曾努力的掐掉愛(ài)的萌芽，但當(dāng)我又見(jiàn)到他時(shí)，心底的愛(ài)又復(fù)活了。
4、我曾那么愛(ài)羅切斯特先生，還幾乎把他當(dāng)成了上帝。雖然現(xiàn)在我也不認(rèn)為他是邪惡的。但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開(kāi)他。對(duì)我來(lái)說(shuō)他已不是過(guò)去的他。也不是我想象中的他了。我的愛(ài)情已失去。我的希望已破滅、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包圍起來(lái)。
5、如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣?？缮系蹧](méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)?，平等地站在上帝面前?/p>
6、能被你的同伴們所愛(ài)，并感覺(jué)到自己的到來(lái)能給他們?cè)鎏硪环萦鋹?，再?zèng)]有什么快樂(lè)能與此相比了。
8、被命運(yùn)所拋棄的人，總是被他的朋友們遺忘。
9、你冷，是因?yàn)槟愎陋?dú);沒(méi)有什么人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病，是因?yàn)槿吮毁x予的最好的，最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠(yuǎn)。你傻，是因?yàn)椴还茉趺赐纯?，你都不去召喚那種情感來(lái)接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
10、如果別人不愛(ài)我，我寧愿死去而不愿活著——我受不了孤獨(dú)和被人憎惡。
13、你以為我會(huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了，我和你有樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢(qián)，我就要你難以離開(kāi)我，就象我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話，而是我的心靈同你的心靈講話。
14、暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣，報(bào)復(fù)也絕對(duì)醫(yī)治不了傷害。
15、人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細(xì)微的缺陷，卻對(duì)星球的萬(wàn)丈光芒視而不見(jiàn)。
16、荒涼不堪巖石嶙峋的邊界之內(nèi)，仿佛是囚禁地，是放逐的極限。
17、由于這改變了的環(huán)境，這充滿希望的新天地，我的各種官能都復(fù)活了，變得異常活躍。但它們究竟期望著什么，我一時(shí)也說(shuō)不清楚，反正是某種令人愉快的東西，也許那東西不是降臨在這一天，或是這個(gè)月，而是在不確定的未來(lái)。
18、月亮莊嚴(yán)地大步邁向天空，離開(kāi)原先躲藏的山頂背后，將山巒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在下面，仿佛還在翹首仰望，一心要到達(dá)黑如子夜、深遠(yuǎn)莫測(cè)的天頂。那些閃爍著的繁星尾隨其后，我望著它們不覺(jué)心兒打顫，熱血沸騰。一些小事往往又把我們拉回人間。大廳里的鐘己經(jīng)敲響，這就夠了。我從月亮和星星那兒掉過(guò)頭來(lái)，打開(kāi)邊門(mén)，走了進(jìn)去。
21、當(dāng)我復(fù)又獨(dú)處時(shí)，我細(xì)想了聽(tīng)到的情況，窺視了我的心靈，審察了我的思想和情感，努力用一雙嚴(yán)厲的手，把那些在無(wú)邊無(wú)際、無(wú)路可循的想象荒野上徘徊的一切，納入常識(shí)的可靠規(guī)范之中。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛(ài)上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
小說(shuō)有一個(gè)光明結(jié)尾--羅切斯特的莊園雖然毀掉了，而且他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧?！逗?jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
1、狐貍說(shuō)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了?！?/p>
2、如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái)，從三點(diǎn)鐘開(kāi)始，我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè)，時(shí)間越臨近，我就越來(lái)越感到快樂(lè)。
到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。
3、“你們很美，但你們是空虛的?！毙⊥踝尤匀辉趯?duì)她們說(shuō)，“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣。可是，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒?。?/p>
4、星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。
5、我太年輕了，甚至不懂怎么去愛(ài)她。
6、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。
7、狐貍說(shuō)：“我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以，我感到有點(diǎn)無(wú)聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽(yáng)光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂(lè)一樣，把我從洞穴里召喚出來(lái)。另外你瞧，看到那邊的麥田了么?我不吃面包，小麥對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長(zhǎng)著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音……”
8、一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。
9、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。
10、如果有人鐘愛(ài)著一朵獨(dú)一無(wú)二的、盛開(kāi)在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛(ài)的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。”可是，如果羊把花吃掉了。那么，對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無(wú)光!而你卻認(rèn)為這并不重要!
11、語(yǔ)言是誤解的源頭。
12、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。
13、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。
14、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷，當(dāng)你的悲傷被安撫以后，你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過(guò)我而感到滿足。
15、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。
這本書(shū)最先是一個(gè)好朋友介紹給我看的，而后又偶然看到了歌劇版，認(rèn)真的讀完，被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引，為小王子純潔而執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng)，為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
正想作者在前言中所說(shuō)的，他把這本書(shū)獻(xiàn)給一個(gè)大人，獻(xiàn)給小時(shí)候的好朋友——里昂·韋德，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然，只有少數(shù)的人記得”，它是成人的童話。但它似乎又不能夠被稱之為童話，童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣，最后過(guò)著幸福美滿的生活，而憂傷的小王子卻在懂得了愛(ài)的真諦后死在沙漠里，也可以認(rèn)為他回到了等待著他的玫瑰身邊，但是那只已經(jīng)被他馴養(yǎng)的狐貍只能忍著淚道別，一人獨(dú)自傷心。
當(dāng)我懂得“馴服”這個(gè)詞后，我認(rèn)為我以后都不會(huì)再去計(jì)較生命遺忘和將來(lái)的得失——無(wú)論是愛(ài)情還是友誼，可能總是在失去，可是誰(shuí)不曾經(jīng)已經(jīng)以及將失去什么呢，從童年美麗的發(fā)卡到最終了時(shí)我們的生命?！榜Z服”，真不知道這只狐貍從哪里學(xué)來(lái)的。
現(xiàn)在又教會(huì)我。
于是，在我的生命中，從此多了一種靠著“馴服”建立起來(lái)的關(guān)系——可能是友誼，也可能是愛(ài)情。但無(wú)論如何，我在去追求的時(shí)候，會(huì)有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。
生命會(huì)被這樣的時(shí)刻鼓蕩著····。
1、須臾茶畢，早已設(shè)下杯盤(pán)，那美酒佳肴自不必說(shuō)。二人歸坐，先是款酌慢飲，漸次談至興濃，不覺(jué)飛觥獻(xiàn)起來(lái)。當(dāng)時(shí)街坊上家家簫管，戶戶笙歌，當(dāng)頭一輪明月，飛彩凝輝。二人愈添豪興，酒到杯干。雨村此時(shí)已有七八分酒意，狂興不禁，乃對(duì)月寓懷，口占一絕云。
2、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文，今亦按圖畫(huà)于后面。但其真體最小，方從胎中小兒口中銜下，今若按式畫(huà)出，恐字跡過(guò)于微細(xì)，使觀者大廢眼光，亦非暢事，所以略展放些，以便燈下醉中可閱。今注明此故，方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼蠢大之物為誚。
3、黛玉兩眼直瞪瞪的瞅了他半天，氣的“噯”了一聲，說(shuō)不出話來(lái)。見(jiàn)寶玉別的臉上紫漲，便咬著牙，用指頭狠命的在他額上戳了一下子，“哼”了一聲，說(shuō)道：“你這個(gè)——”剛說(shuō)了三個(gè)字，便又嘆了一口氣，仍拿起絹?zhàn)觼?lái)擦眼淚。寶玉心里原有無(wú)限的心事，又兼說(shuō)錯(cuò)了話，正自后悔;又見(jiàn)黛玉戳他一下子，要說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，自嘆自泣：因此自己也有所感，不覺(jué)掉下淚來(lái)。要用絹?zhàn)涌?，不想又忘了帶?lái)，便用衫袖去擦。黛玉雖然哭著，卻一眼看見(jiàn)他穿著簇新藕合紗衫，竟去拭淚，便一面自己拭淚，一面回身將枕上搭的一方綃帕拿起來(lái)向?qū)氂駪牙镆凰ぃ徽Z(yǔ)不發(fā)，仍掩面而泣。
4、士隱意欲也跟著過(guò)去，方舉步時(shí)，忽聽(tīng)一聲霹靂若山崩地陷，士隱大叫一聲，定睛看時(shí)，只見(jiàn)烈日炎炎，芭蕉冉冉，夢(mèng)中之事便忘了一半。又見(jiàn)奶母抱了英蓮走來(lái)。士隱見(jiàn)女兒越發(fā)生得粉裝玉琢，乖覺(jué)可喜，便伸手接來(lái)抱在懷中斗他玩耍一回;又帶至街前，看那過(guò)會(huì)的熱鬧。方欲進(jìn)來(lái)時(shí)，只見(jiàn)從那邊來(lái)了一僧一道。那僧癩頭跣足，那道跛足蓬頭，瘋瘋癲癲，揮霍談笑而至。
5、至次日乃是四月二十六日，原來(lái)這日未時(shí)交芒種節(jié)。尚古風(fēng)俗：凡交芒種節(jié)的這日，都要設(shè)擺各色禮物，祭餞花神，言芒種一過(guò)，便是夏日了，眾花皆卸，花神退位，須要餞行。閨中更興這件風(fēng)俗，所以大觀園中之人都早起來(lái)了。那些女孩子們，或用花瓣柳枝編成轎馬的，或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的，都用彩線系了，每一棵樹(shù)頭每一枝花上，都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖，花枝招展，更兼這些人打扮的桃羞杏讓，燕妒鶯慚，一時(shí)也道不盡。
6、那寶玉恍恍惚惚，依著警幻所囑，未免作起兒女的事來(lái)，也難以盡述。至次日，便柔情繾綣，軟語(yǔ)溫存，與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時(shí)，忽然至一個(gè)所在，但見(jiàn)荊榛遍地，狼虎同行，迎面一道黑溪阻路，并無(wú)橋梁可通。
7、至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村詳加審問(wèn)，果見(jiàn)馮家人口稀少，不過(guò)賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢(shì)倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無(wú)甚話說(shuō)了。雨村便疾忙修書(shū)二封與賈政并京營(yíng)節(jié)度使王子騰，不過(guò)說(shuō)“令甥之事已完，不必過(guò)慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門(mén)子所為，雨村又恐他對(duì)人說(shuō)出當(dāng)日貧賤時(shí)事來(lái)，因此心中大不樂(lè)意。后來(lái)到底尋了他一個(gè)不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。
8、當(dāng)下代儒沒(méi)法，只得料理喪事，各處去報(bào)。三日起經(jīng)，七日發(fā)引，寄靈鐵檻寺后。一時(shí)賈家眾人齊來(lái)吊問(wèn)。榮府賈赦贈(zèng)銀二十兩，賈政也是二十兩，寧府賈珍亦有二十兩，其馀族中人貧富不一，或一二兩、三四兩不等。外又有各同窗家中分資，也湊了二三十兩。代儒家道雖然淡薄，得此幫助，倒也豐豐富富完了此事。
9、故絕圣棄智，大盜乃止;玉毀珠，小盜不起。焚符破璽，而民樸鄙;剖斗折衡，而民不爭(zhēng);殫殘?zhí)煜轮シ?，而民始可與論議。擢亂六律，鑠絕竽瑟，塞瞽曠之耳，而天下始人含其聰矣;滅文章，散五彩，膠離朱之目，而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩，而棄規(guī)矩，工垂之指，而天下始人含其巧矣。
10、黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺(tái)之路。石中清流滴滴，籬落飄香;樹(shù)頭紅葉翩翩，疏林如畫(huà)。西風(fēng)乍緊，猶聽(tīng)鶯啼;暖日常暄，又添蛩語(yǔ)。遙望東南，建幾處依山之榭;近觀西北，結(jié)三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情;羅綺穿林，倍添韻致。
11、且說(shuō)榮府中合算起來(lái)，從上至下，也有三百馀口人，一天也有一二十件事，竟如亂麻一般，沒(méi)個(gè)頭緒可作綱領(lǐng)。正思從那一件事那一個(gè)人寫(xiě)起方妙，卻好忽從千里之外，芥豆之微，小小一個(gè)人家，因與榮府略有些瓜葛，這日正往榮府中來(lái)，因此便就這一家說(shuō)起，倒還是個(gè)頭緒。
12、誰(shuí)知這年冬底，林如海因?yàn)樯砣局丶玻瑢?xiě)書(shū)來(lái)特接黛玉回去。賈母聽(tīng)了，未免又加憂悶，只得忙忙的打點(diǎn)黛玉起身。寶玉大不自在，爭(zhēng)奈父女之情，也不好攔阻。于是賈母定要賈璉送他去，仍叫帶回來(lái)。一應(yīng)土儀盤(pán)費(fèi)，不消絮說(shuō)，自然要妥貼的。作速擇了日期，賈璉同著黛玉辭別了眾人，帶領(lǐng)仆從，登舟往揚(yáng)州去了。
13、黛玉正自悲泣，忽聽(tīng)院門(mén)響處，只見(jiàn)寶釵出來(lái)了，寶玉襲人一群人都送出來(lái)。待要上去問(wèn)著寶玉，又恐當(dāng)著眾人問(wèn)羞了寶玉不便，因而閃過(guò)一旁，讓寶釵去了，寶玉等進(jìn)去關(guān)了門(mén)，方轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，尚望著門(mén)灑了幾點(diǎn)淚。自覺(jué)無(wú)味，轉(zhuǎn)身回來(lái)，無(wú)精打彩的卸了殘妝。紫鵑雪雁素日知道黛玉的情性：無(wú)事悶坐，不是愁眉，便是長(zhǎng)嘆，且好端端的不知為著什么，常常的便自淚不干的。先時(shí)還有人解勸，或怕他思父母，想家鄉(xiāng)，受委屈，用話來(lái)寬慰。誰(shuí)知后來(lái)一年一月的，竟是常常如此，把這個(gè)樣兒看慣了，也都不理論了。所以也沒(méi)人去理他，由他悶坐，只管外間自便去了。那黛玉倚著床欄桿，兩手抱著膝，眼睛含著淚，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更多天方才睡了。一宿無(wú)話。
14、真是閑處光陰易過(guò)，倏忽又是元宵佳節(jié)。士隱令家人霍啟抱了英蓮，去看社火花燈。半夜中霍啟因要小解，便將英蓮放在一家門(mén)檻上坐著。待他小解完了來(lái)抱時(shí)，那有英蓮的蹤影?急的霍啟直尋了半夜。至天明不見(jiàn)，那霍啟也不敢回來(lái)見(jiàn)主人，便逃往他鄉(xiāng)去了。那士隱夫婦見(jiàn)女兒一夜不歸，便知有些不好;再使幾人去找尋，回來(lái)皆云影響全無(wú)。夫妻二人半世只生此女，一旦失去，何等煩惱，因此晝夜啼哭，幾乎不顧性命。
15、卻說(shuō)伏中陰晴不定，片云可以致雨，忽然涼風(fēng)過(guò)處，颯颯的落下一陣雨來(lái)。寶玉看那女孩子頭上往下滴水，把衣裳登時(shí)濕了。寶玉想道：“這是下雨了，他這個(gè)身子，如何禁得驟雨一激?！币虼私蛔”阏f(shuō)道：“不用寫(xiě)了，你看身上都濕了?！蹦桥⒆勇?tīng)說(shuō)，倒唬了一跳，抬頭一看，只見(jiàn)花外一個(gè)人叫他“不用寫(xiě)了”。一則寶玉臉面俊秀，二則花葉繁茂，上下俱被枝葉隱住，剛露著半邊臉兒：那女孩子只當(dāng)也是個(gè)丫頭，再不想是寶玉，因笑道：“多謝姐姐提醒了我。難道姐姐在外頭有什么遮雨的?”一句提醒了寶玉，“噯喲”了一聲，才覺(jué)得渾身冰涼。低頭看看自己身上，也都濕了。說(shuō)：“不好!”只得一氣跑回怡紅院去了。心里卻還記掛著那女孩子沒(méi)處避雨。
16、案上設(shè)著武則天當(dāng)日鏡室中設(shè)的寶鏡，一邊擺著趙飛燕立著舞的金盤(pán)，盤(pán)內(nèi)盛著安祿山擲過(guò)傷了太真乳的木瓜。上面設(shè)著壽昌公主于含章殿下臥的寶榻，懸的是同昌公主制的連珠帳。寶玉含笑道：“這里好，這里好!”秦氏笑道：“我這屋子，大約神仙也可以住得了?！闭f(shuō)著，親自展開(kāi)了西施浣過(guò)的紗衾，移了紅娘抱過(guò)的鴛枕。于是眾奶姆伏侍寶玉臥好了，款款散去，只留下襲人、晴雯、麝月、秋紋四個(gè)丫鬟為伴。秦氏便叫小丫鬟們好生在檐下看著貓兒打架。
17、一時(shí)寶釵鳳姐去了，黛玉向?qū)氂竦溃骸澳阋苍囍任依Φ娜肆?。誰(shuí)都像我心拙口夯的，由著人說(shuō)呢!”寶玉正因?qū)氣O多心，自己沒(méi)趣兒，又見(jiàn)黛玉問(wèn)著他，越發(fā)沒(méi)好氣起來(lái)。欲待要說(shuō)兩句，又怕黛玉多心，說(shuō)不得忍氣，無(wú)精打彩，一直出來(lái)。
18、賈蓉等兩個(gè)常常來(lái)要銀子，他又怕祖父知道。正是相思尚且難禁，況又添了債務(wù)，日間工課又緊;他二十來(lái)歲的人，尚未娶親，想著鳳姐不得到手，自不免有些“指頭兒告了消乏”;更兼兩回凍惱奔波：因此三五下里夾攻，不覺(jué)就得了一病：心內(nèi)發(fā)膨脹，口內(nèi)無(wú)滋味，腳下如綿，眼中似醋，黑夜作燒，白日常倦，下溺遺精，嗽痰帶血，諸如此癥，不上一年都添全了。于是不能支持，一頭躺倒，合上眼還只夢(mèng)魂顛倒，滿口胡話，驚怖異常。百般請(qǐng)醫(yī)療治，諸如肉桂、附子、鱉甲、麥冬、玉竹等藥吃了有幾十斤下去，也不見(jiàn)個(gè)動(dòng)靜。
19、盼到晚上，果然黑地里摸入榮府，趁掩門(mén)時(shí)鉆入穿堂。果見(jiàn)漆黑無(wú)一人來(lái)往，賈母那邊去的門(mén)已倒鎖了，只有向東的門(mén)未關(guān)。賈瑞側(cè)耳聽(tīng)著，半日不見(jiàn)人來(lái)。忽聽(tīng)咯噔一聲，東邊的門(mén)也關(guān)上了。賈瑞急的也不敢則聲，只得悄悄出來(lái)，將門(mén)撼了撼，關(guān)得鐵桶一般。此時(shí)要出去亦不能了，南北俱是大墻，要跳也無(wú)攀援。這屋內(nèi)又是過(guò)堂風(fēng)，空落落的，現(xiàn)是臘月天氣，夜又長(zhǎng)，朔風(fēng)凜凜，侵肌裂骨，一夜幾乎不曾凍死。好容易盼到早晨，只見(jiàn)一個(gè)老婆子先將東門(mén)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，去叫西門(mén)，賈瑞瞅他背著臉，一溜煙抱了肩跑出來(lái)。幸而天氣尚早，人都未起，從后門(mén)一徑跑回家去。
20、劉老老只是千恩萬(wàn)謝的，拿了銀錢(qián)，跟著周瑞家的走到外邊。周瑞家的道：“我的娘!你怎么見(jiàn)了他倒不會(huì)說(shuō)話了呢?開(kāi)口就是‘你侄兒’。我說(shuō)句不怕你惱的話：就是親侄兒也要說(shuō)的和軟些兒。那蓉大爺才是他的侄兒呢。他怎么又跑出這么個(gè)侄兒來(lái)了呢!”劉老老笑道：“我的嫂子!我見(jiàn)了他，心眼兒里愛(ài)還愛(ài)不過(guò)來(lái)，那里還說(shuō)的上話來(lái)?”二人說(shuō)著，又到周瑞家坐了片刻。劉老老要留下一塊銀子給周家的孩子們買(mǎi)果子吃，周瑞家的那里放在眼里，執(zhí)意不肯。劉老老感謝不盡，仍從后門(mén)去了。
一部曠世奇作掀起了一場(chǎng)時(shí)代的熱潮;一首絕韻的史詩(shī)喚醒了一種葬花的美妙。
在這部古典名著中，那頑世不恭癡狂的賈寶玉，心思縝密，似弱柳扶風(fēng)的林黛玉，熱情善良，卻又不答心機(jī)的薛寶釵，還有那巧舌如簧、最善察言觀色的王熙鳳，她們都給我留下了深刻的印象。
一出生就被寄予厚望的賈寶玉，此生卻不愛(ài)“江山”愛(ài)“美人”，那種古怪的性情似好非好，似壞又非壞。他視功名如糞土，有著文人的灑脫與個(gè)性，卻始終離不開(kāi)世俗的牽絆，這還真是個(gè)碌碌庸庸、無(wú)所作為之輩。
而那自幼喪母，家道中落的孤女林黛玉，更是命運(yùn)坎坷。不僅體弱多病還多愁善感，最后竟因心愛(ài)之人與她人成親而在病榻慘死。黛玉雖才華橫溢，但封建社會(huì)卻阻了她才華的施展，竟讓她這身好文采隨棺而去。
從最初的無(wú)限風(fēng)光到后來(lái)的吐血而亡，鳳姐的這一生可真是大起大落。當(dāng)初她百般算計(jì)，借丫鬟秋桐和大觀園眾多丫鬟之口——借刀殺人，將那賈璉私自取進(jìn)門(mén)的尤二姐致于死地;而現(xiàn)如今，鳳姐卻因銀錢(qián)不周，無(wú)法為賈母操辦風(fēng)光喪事而遭眾人嫌棄、責(zé)罵，最終心懷怨恨，吐血而亡。這還真是一報(bào)還一報(bào)，前日她借眾人之口殺死尤二姐，今日她也死在了這難堵的悠悠之口中。
薛寶釵的為人著實(shí)讓人著摸不透。她看似單純無(wú)害，卻是個(gè)頗具心機(jī)的人。從那“金玉良緣”的開(kāi)始，就注定了她和寶玉的命運(yùn)。寶釵不像黛玉那樣，只知道哭，她的秉性倒和鳳姐有些相像——都是善于迎合賈母心意的人，但她卻不和鳳姐一樣刁鉆潑辣。因此，薛寶釵的性子是大觀園眾姐妹中最奇怪的了。
賈母的丫鬟她都各有各的個(gè)性。先說(shuō)襲人，她本就合王夫人心意，又是寶玉房中的貼身丫鬟，雖有時(shí)頗俱善心，但心到底在寶玉身上。在當(dāng)?shù)弥獙氂褚氣O時(shí)，處處打著自己的小算盤(pán)，想著寶釵總比黛玉好相處，但又怕寶玉對(duì)黛玉念念不忘，寶玉要是因此有個(gè)閃失，自己也落不著個(gè)好處。
而丫鬟晴雯卻是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)女子中罕見(jiàn)的人物。她雖有丫鬟的命，但卻性情剛烈，不肯討好巴結(jié)主子，直來(lái)直去。晴雯若生在世族大家庭里，必當(dāng)是一代女中豪杰。
《紅樓夢(mèng)》借賈府的興勢(shì)衰敗來(lái)印證那即將走向窮途末路的封建王朝的命運(yùn)。這部數(shù)百年前的傳世經(jīng)典，影響著一代又一代的學(xué)子們，他們用不一樣的眼光來(lái)品讀這部讓人為之動(dòng)容的巨作。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記及心得感悟篇十五
作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛(ài)和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)心理成長(zhǎng)過(guò)程，而不是一個(gè)智力成長(zhǎng)過(guò)程，智力成長(zhǎng)是附著在心理成長(zhǎng)之上的。再有，愛(ài)和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對(duì)他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的幼兒園就提出過(guò)這樣的教育思想“蹲下來(lái)講話”“抱起來(lái)交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無(wú)盡的愛(ài)和自由，這對(duì)于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問(wèn)題情景使他們不斷調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺(jué)地會(huì)了，讓環(huán)境問(wèn)題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說(shuō)法看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問(wèn)題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會(huì)生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會(huì)唱歌跳舞就可以了，作為幼兒教師必須要有事業(yè)心、愛(ài)心、責(zé)任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是平等的，作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛(ài)，關(guān)注每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
同時(shí)我覺(jué)得新時(shí)期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來(lái)社會(huì)意識(shí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在教育的孩子是為未來(lái)世界服務(wù)的，那么我們就要用未來(lái)社會(huì)的眼光、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來(lái)的世界將會(huì)是一個(gè)環(huán)境資源匱乏、競(jìng)爭(zhēng)激烈、世界經(jīng)濟(jì)一體化的世界。
在幼兒園時(shí)期，我們就要樹(shù)立孩子的環(huán)境意識(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、如何將資源再利用等等。我們的教育要多元化、開(kāi)放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。
國(guó)家的未來(lái)靠教育，教育的基礎(chǔ)要從幼兒抓起。
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