每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
回憶往事的詩(shī)句篇一
在過(guò)去的幾年，也就是在上小學(xué)時(shí)，我很快樂(lè)，也許我的成績(jī)不是班上最好的，但我從未感受到生活的難受。在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我參加了某重點(diǎn)中學(xué)的考試，雖然沒(méi)有考上，但爸爸媽媽相信我是一個(gè)行的孩子，交了大量的錢讓我去讀。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力變大了，在沒(méi)有爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)一下再下，我覺(jué)得自己很對(duì)不起爸爸媽媽，又加上和同學(xué)相處得不是很好。兩樣加起來(lái)，仿佛覺(jué)得頭上頂了一片烏云，昏暗不已，生活好象走進(jìn)了世界的盡頭?；叵肫疬^(guò)去有趣的時(shí)光，心中充滿了苦澀。
過(guò)去畢竟是過(guò)去，再好的時(shí)光也不可能倒轉(zhuǎn)。正如詩(shī)中所述世路如今已慣，此心到處悠然。
回憶往事的詩(shī)句篇二
時(shí)間如雷陣雨一般滴滴答答而過(guò)，又如同閃電一般迅速，時(shí)間如飛。人海中的我又會(huì)在做些什么呢，？記得，那是許多年前的自己，那時(shí)候的我又能做些什么，？只是在學(xué)校讀讀書，吵吵鬧鬧而已。
那時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上吵鬧著，玩著，然而因此打架了。
我和他都被老師叫到辦公室去了，老師準(zhǔn)備打電話給家長(zhǎng)的時(shí)候，他的家長(zhǎng)接通了電話，然而我卻早已偷偷的把我媽媽手機(jī)卡早早取了出來(lái)，按上了一個(gè)沒(méi)有電話費(fèi)的卡，就因?yàn)檫@樣，老師讓我回家，叫我家長(zhǎng)了，我死活不肯叫，因?yàn)槲抑?，這是我自己的事，我自己做錯(cuò)了事就應(yīng)該自己承當(dāng)，不想讓父母知道，他們一旦知道了，就會(huì)生氣，操心，又更加是會(huì)嘮叨，我便隱藏著這些秘密。
早晨了，吃完了早餐，我瞞著他們說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)偷偷的去網(wǎng)吧上網(wǎng)，和別人一起玩著游戲，第二天，去上學(xué)了，老師發(fā)現(xiàn)了，便叫我到校長(zhǎng)室去了，校長(zhǎng)說(shuō)，一定得叫他父母來(lái)才行，，打了幾個(gè)電話都打不通。然而讓我停課，既然停課了，就出去玩吧。
天天去網(wǎng)吧上網(wǎng)，早已經(jīng)10多天了，終于，老師發(fā)現(xiàn)我天天在網(wǎng)吧上午，并且沒(méi)和父母說(shuō)，然而她還是當(dāng)做一無(wú)所知的樣子，也許，她已經(jīng)沒(méi)把我當(dāng)學(xué)生了。
接著，已有數(shù)十日，沒(méi)去上課了，終于，父母知道了，遍問(wèn)我；“兒子，你到底想不想讀書了，如果你實(shí)在不想讀書了，那你就別讀了吧，至少以后你別再出去上網(wǎng)，別再上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧有壞人，”媽：“算了吧，不讀了，也許我沒(méi)有讀書的這份料。也懶的天天去學(xué)校了，你出去吧，”
就這樣，記得這是2019年，4月24日。！我會(huì)用心的感悟，！
回憶往事的詩(shī)句篇三
回望過(guò)去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過(guò)去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂(lè)的有難過(guò)的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來(lái)著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧！
這是哪兒？這是2015年嗎？對(duì)著就是2015年。那我就要去look一下。
這天是周一早上，陽(yáng)光明媚，我的情緒很不錯(cuò)，但是要發(fā)生什么事。過(guò)不真然，級(jí)部主任把我救了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)到：“你燙頭了。”天哪！這是清空一劈！冤枉?。⌒液玫乩砝蠋熯^(guò)來(lái)說(shuō)：“那是天生的，不是燙的?！奔?jí)部主任這才放我一馬。我的冤情最后被洗刷了，嗚。但我的情緒卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手――50元，我興奮得像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，難道是我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，嘿嘿，這下發(fā)了。對(duì)，先給媽媽買些好東西，剩下的錢我自我去消費(fèi)的吧，哈哈哈……但不明白為什么，心里有種不在的感覺(jué)，，心想：哎喲！到底要不要?。∥业男睦飫e擰的很，怎樣辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周圍，沒(méi)有人，要不我就撿起來(lái)就當(dāng)沒(méi)發(fā)生，不行！要是掉錢的人找不到該多難過(guò)啊！我也有這種感覺(jué)，實(shí)在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對(duì)著這錢是愛(ài)不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢交給了級(jí)部主任，走出辦公室的門，我激動(dòng)的情緒這平靜下來(lái)了。級(jí)部主任還表?yè)P(yáng)了我，在國(guó)旗下說(shuō)我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。
回到此刻，我的心里美滋滋，原先給別人快樂(lè)比自我快樂(lè)更快樂(lè)?；貞浲拢疫€做了一件這么有好處的事，我為我自我感到高興，期望看過(guò)本文者，撿到錢速速上交，做一個(gè)拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。
回憶往事的詩(shī)句篇四
就在我束手無(wú)策的時(shí)候，我媽突然想到了張師傅，他會(huì)在樓下開(kāi)鎖。
“砰！砰！哎！”張師傅捶了好久。
“這鎖不好開(kāi)！”
“對(duì)，我是從隔壁陽(yáng)臺(tái)爬上來(lái)的！”張師傅焦急地說(shuō)。
聽(tīng)說(shuō)五十多歲的張師傅要去爬陽(yáng)臺(tái)，引來(lái)了不少鄰居。左鄰右舍，張口結(jié)舌，惶恐道：“張師傅，我看你不要冒險(xiǎn)！這是六樓，這么高，有錯(cuò)怎么辦！”
“別吵，我不怕。你為什么害怕？請(qǐng)保持安靜?！睆垘煾灯届o地說(shuō)。
我看到他飛快地跳上桿子，沿著兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)之間只有十厘米寬的木橋慢慢移動(dòng)?？粗@狹窄的十厘米，我覺(jué)得隨時(shí)會(huì)有掉下去的危險(xiǎn)，心在嗓子眼，就為他捏著汗。人們緊張地“屏住呼吸”。我看到他雙手張開(kāi)保持平衡，就像馬戲團(tuán)里的走鋼絲者。但他畢竟不是專業(yè)演員，還有些“栗子欲落”，但腳卻穩(wěn)穩(wěn)的一小步一小步的往前走，平時(shí)貪玩的嘴閉著，臉專注。
“快到了！”鄰居家的一個(gè)傻孩子開(kāi)心的大叫。張大師因?yàn)檫@場(chǎng)騷亂或疏忽失去了平衡，勝利在望。
“??！”鄰居們嚇得忍不住大喊大叫。我害怕地趕緊閉上眼睛。
“沒(méi)事的！”一個(gè)老婆婆說(shuō)：“還好，還好”，只見(jiàn)張師傅躺在“木橋”上。他不得不向前爬行，最后到達(dá)我家的陽(yáng)臺(tái)。
至此，我的心才放下，迅速擦去手心和額頭的冷汗。
“張師傅，你有沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一出事怎么辦？好險(xiǎn)！”
“我不在乎那么多。我就是想不起來(lái)開(kāi)門。如果水燒干了，煤氣爆炸，會(huì)傷到一樓的人！”
“張師傅，你真是個(gè)好人！”.鄰居們一句話表?yè)P(yáng)了你。
“要不我給你出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎？”平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑的張師傅又有興趣了?！耙粋€(gè)人從六樓跳下，沒(méi)有任何救命的東西，但他安然無(wú)恙。為什么？”
沒(méi)人說(shuō)話。
“因?yàn)檫@個(gè)人從六樓陽(yáng)臺(tái)跳下來(lái)，沒(méi)事?！睆垘煾敌χf(shuō)。
鄰居們恍然大悟，笑了。我在笑聲中體會(huì)到了其中的含義：張大師既是自嘲，又是“解圍”
雖然事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和張師傅的語(yǔ)言永遠(yuǎn)是我的回憶。
回憶往事的詩(shī)句篇五
一陣風(fēng)拂過(guò)，耳畔響起清脆的聲音，也想起一段關(guān)于小鈴鐺的往事。
夏天的傍晚，我和爸爸媽媽還沒(méi)吃飯，我們來(lái)到了一條人頭攢動(dòng)的美食街。飯后，當(dāng)我在自由活動(dòng)時(shí)，我把賣鈴鐺的小攤中的一個(gè)金色鈴鐺打碎了，熱鬧的街市把鈴鐺破碎的聲響給掩蓋住了。趁老板不注意，我立馬把碎渣踢到攤位底下，當(dāng)沒(méi)有發(fā)生什么事情似的，悄悄地離開(kāi)。
散步時(shí)，我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們看了我一眼：“沒(méi)事的，但是你得誠(chéng)懇地向攤主道歉！”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和勸導(dǎo)下，我鼓足勇氣，走向鈴鐺攤，然后一個(gè)九十度鞠躬，向攤主道歉。
沒(méi)想到攤主不但沒(méi)生氣，反而溫柔地笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就好！”然后，他送了我一個(gè)湖藍(lán)色的`鈴鐺作為獎(jiǎng)勵(lì)，我很喜歡，也很珍惜，它比我的任何一個(gè)東西都珍貴。
這個(gè)小鈴鐺，它不僅僅是個(gè)鈴鐺，里面有知錯(cuò)能改的品質(zhì)。要我說(shuō)，它是世上最價(jià)值連城的鈴鐺。
回憶往事的詩(shī)句篇六
多少往事在我腦海里留下了波瀾，最后隨著記憶波瀾的流逝，殘缺的記憶漸漸褪去。但每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，一張漂亮的同學(xué)記錄出現(xiàn)在我面前，我的思緒往往會(huì)把我?guī)Щ亍W(xué)，我人生的啟蒙之地。
雖然我即將進(jìn)入中學(xué)，但小學(xué)還有很多值得回憶的事情。哦！一支筆，一本書，一件事，都進(jìn)入了我記憶的“鏡頭”。但“鏡頭”的底片上卻清晰地印著幾個(gè)醒目的大字，“成功的喜悅”。我?guī)缀鯖](méi)有成功，但我享受了真正的成功。真的占據(jù)了我幼稚的頭腦，給了我深刻的啟示。
回憶往事的詩(shī)句篇七
傷離別。
憶往事。
曾記否？淘氣的你在教室里吹泡泡，被班主任逮了個(gè)正著，不但被訓(xùn)斥一番，還罰了一個(gè)星期的值日。曾記否？每次在門前排隊(duì)，咱們一直圍著那個(gè)垃圾箱，談天說(shuō)地，可以說(shuō)，它裝滿了我們的回憶。曾被老師問(wèn)起過(guò)為什么，大家戲稱：我們?cè)陂_(kāi)“垃圾桶會(huì)議”。曾記否？我們努力了三年，運(yùn)動(dòng)會(huì)年年都倒數(shù)第一，不知道被嘲笑了多少次，心里雖然難過(guò)，卻自嘲道：誰(shuí)能有我們班厲害？三連冠，別人想做都做不到呢！
……
如今，它們有一個(gè)共同的名字——往事。
悟成長(zhǎng)。
想到我將要在新的班級(jí)里學(xué)習(xí)，心里便沒(méi)底，坐在座位上，我苦思冥想了很久，腦海里有個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“從前，同學(xué)就是你的朋友，你們可以同甘共苦，你們擁有共同的快樂(lè)；而今后，他們可能變成你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你要學(xué)會(huì)奮勇前行，為自己而戰(zhàn)。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)！”
現(xiàn)在，我只希望大家都不變初心，為了我們共同的回憶，更是為了我們的'明天。
回憶往事的詩(shī)句篇八
逝去的小狗，抹不去的回憶。我每當(dāng)看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠(yuǎn)，它在美麗的天國(guó)里生活著。
記得它第一次來(lái)我家，我就很喜歡它，它長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的'看著我，好象在說(shuō)：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時(shí)的甩著尾巴向人們問(wèn)好。就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候它就在門口歡送我，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個(gè)勁的蹭我，在向我撒嬌。
記得那個(gè)夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說(shuō)：“它可能也想吃了吧?！庇谑俏野职治沽怂稽c(diǎn)。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開(kāi)這個(gè)世界的那一瞬間，我抱著它，流著眼淚，它看著我，好象在說(shuō)：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂(lè)的世界，再見(jiàn)了。
雖然它走了，但它的影子永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里，它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我度過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜。
回憶往事的詩(shī)句篇九
往事云煙――回首往事，我只能一笑而過(guò)，任誰(shuí)停下，我自清雅.
風(fēng)清云淡，任誰(shuí)談？望天空，碧藍(lán)，略帶的白，笑.想起的，是兒時(shí)和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛(ài)，無(wú)知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來(lái)不帶純潔，可又有誰(shuí)忍心，將現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友.誰(shuí)能想到，那些氣勢(shì)洶洶的承諾，在上小學(xué)前，天崩地裂，霎時(shí)間，毀為一旦？笑無(wú)知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂傷與無(wú)奈.一笑而過(guò).
往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰(shuí)停下，我自清雅.
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風(fēng)景如畫的風(fēng)景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快.這時(shí)，大煞風(fēng)景的人啊，總是會(huì)出現(xiàn)，哪里曉得，他們?cè)绞菚?huì)挑時(shí)機(jī)，越會(huì)使人反感，心情，低調(diào)，低調(diào)，再低調(diào).惆悵，惆悵，更惆悵，無(wú)心觀景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情.看穿人心，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢，權(quán)利，地位.我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對(duì)人世間的嘆息.輕哼一聲.
往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰(shuí)停下，我自清雅．
茫茫宇宙．浩瀚無(wú)際的到底是什么？觀星象，閃閃，略帶的銀，我試問(wèn)，天底下到底有誰(shuí)能夠看透那無(wú)窮盡的宇宙．是誰(shuí)，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問(wèn)題解答，有關(guān)鍵字：
對(duì)于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？
回憶往事的詩(shī)句篇十
臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無(wú)所事事的差生也開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。我的成績(jī)一向都不錯(cuò)，所以也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，整日還是嘻嘻哈哈的。
放學(xué)時(shí)，我的好友秋彤找到了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“杜菀昀，你怎么不好好復(fù)習(xí)呀？”我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正都會(huì)了，還復(fù)習(xí)什么呀！”她盯著我看了一會(huì)兒，一字一頓地說(shuō)：“你變了！”我不解地看著她，問(wèn)道：“我怎么變了？”秋彤說(shuō)：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的。而現(xiàn)在呢，你看看你，整天玩玩樂(lè)樂(lè)，也不復(fù)習(xí)。你現(xiàn)在怎么這么驕傲自滿？只會(huì)一點(diǎn)就滿足了嗎？”
她的聲音越來(lái)越大，也使我醒悟過(guò)來(lái)：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認(rèn)真地說(shuō)：“秋彤，我明白了。”她聽(tīng)了不禁展開(kāi)了笑容。
秋彤，謝謝你！
……
看著看著，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的回憶這么精彩。想起這段時(shí)間，我僅僅只顧著學(xué)習(xí)，卻忘了去珍藏這些忘事。
燈光下，我靜靜地坐著……
“今天要下雨，你帶雨傘了嗎？”早上一起床，媽媽就在我的耳邊嘮叨個(gè)不停?！爸懒酥懒?！”我不耐煩地應(yīng)付著媽媽。并隨手拿起書包沖出家門：“我走了?！?/p>
上午第二節(jié)下課時(shí)，天忽然暗了下來(lái)，陰沉沉的，看樣子馬上就要下雨了。果然，放學(xué)時(shí)，天下起了雨，看著其他同學(xué)都打折傘回家去，而我卻沒(méi)帶。我急得像熱鍋上的螞蟻，誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話呢！怎么辦？只好變成“落湯雞”了。我狠狠心，拿起書包向家里沖去。
忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里——媽媽！她來(lái)接我了！“媽！”我大叫了一聲，接著立刻跑到了傘下?！巴泿懔税?？”媽媽略帶責(zé)怪地說(shuō)。我調(diào)皮地吐了吐舌頭，和媽媽一起向家走去。
媽媽，謝謝您！
“啪”的一下，一個(gè)本子從我的書桌上摔下來(lái)落在了地上，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是五年級(jí)時(shí)的
日記
本。于是，我便打開(kāi)：2019年4月18日晴
今天進(jìn)行了演講比賽，我本來(lái)準(zhǔn)備的還不錯(cuò)，但是一到比賽時(shí)，我不知怎么了，緊張的手心滲出了汗，大腦一片空白，事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞也像和我捉迷藏一樣，全部不見(jiàn)了蹤影。半晌，我才結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始演講，就像在夢(mèng)里一樣，我?guī)缀醵疾恢牢沂窃鯓酉屡_(tái)的。頓時(shí)，淚水一下子從眼眶里涌出，我失敗了！徹底地失敗了！
“來(lái)，把眼淚擦干?！币浑p手遞過(guò)一張紙巾。我抬頭一看，原來(lái)是班主任老師，不禁更傷心了：“老師，我……”老師輕輕地幫我擦干眼淚，微笑著說(shuō)：“這次失敗了沒(méi)關(guān)系，重要地是要吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次再繼續(xù)努力。老師相信你一定可以的?！?/p>
望著老師親切的目光，我停止了哭泣。是啊，失敗了沒(méi)什么，大不了重新再來(lái)。只要吸取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，那么，我相信，下一次一定會(huì)成功的。
老師，謝謝您！
“快到了！”鄰居家的一個(gè)不懂事的孩子高興地喊者。張師傅不知是因?yàn)檫@一聲的打攪，還是勝利在望的疏忽，身子一下失去平衡。
“?。 北娻従芋@嚇得情不自禁地喊出。我嚇的趕緊閉上了眼。
“還好還好！”一老奶奶說(shuō)，“萬(wàn)幸萬(wàn)幸”》只見(jiàn)張師傅趴倒在“獨(dú)木橋”上。他只得匍匐前進(jìn)，終于跨到了我家的陽(yáng)臺(tái)上。
此時(shí)，我的心才放下來(lái)，趕緊把手心和額頭的冷汗擦到。
“張師傅，你有沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一出意外怎么辦？剛才好險(xiǎn)啊！”
“我顧不得那么多了，我只是想不把門打開(kāi)，水燒干了煤氣爆炸了可得殃及一樓人呀！”
“張師傅，你可真是好人??！”……鄰居們你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)著。
“我來(lái)給你們出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？”平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑的張師傅又有了興致，“一個(gè)人從六樓往下跳，身上不帶任何救生的東西，卻安然無(wú)恙，這是為什么呢？”
沒(méi)有人說(shuō)話。
“因?yàn)檫@個(gè)人是從六樓的陽(yáng)臺(tái)上往里面跳，所以沒(méi)事?！睆垘煾敌χf(shuō)。
鄰居們恍然大悟，笑了。我卻在笑聲中悟出了其中的含義：張師傅既是自我解嘲，又是自我“解圍?！?/p>
事情雖然過(guò)去幾年了，可那驚險(xiǎn)的場(chǎng)面和張師傅的語(yǔ)言卻永遠(yuǎn)是我的回憶。
正在這無(wú)奈之時(shí),媽媽突然想到了樓下會(huì)開(kāi)鎖的張師傅。
“砰！砰！砰！”張師傅敲打了半天。
“這鎖不大好開(kāi)呀！”
“有了，我從隔壁的陽(yáng)臺(tái)上爬過(guò)去！”張師傅著急地說(shuō)。
聽(tīng)到五十多歲的張師傅要爬陽(yáng)臺(tái)，引來(lái)了不少鄰居。鄰居們七嘴八舌、提心吊膽地說(shuō)：“張師傅，我看你還是別冒這個(gè)險(xiǎn)吧！這是六樓，這么高，萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦呢！”
“你們別吵了，我都不害怕，你們干麻要怕呢！請(qǐng)你們保持安靜?！睆垘煾党林潇o地說(shuō)。
只見(jiàn)他敏捷地跳上扶桿，沿著獨(dú)木橋—搭在兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)之間的僅有十厘米寬的木板慢慢地挪動(dòng)著?？粗@狹窄的十厘米，想到隨時(shí)會(huì)有跌落的危險(xiǎn)，我的心提到嗓子眼兒了，真為他捏著一把汗。人們緊張地“屏息觀之”。只見(jiàn)他兩手張開(kāi)，起平衡作用，就像馬戲團(tuán)里走鋼絲的演員。但他畢竟不是專業(yè)演員，還是有些“股栗欲墮”，但他的倆腳堅(jiān)定地朝前一小步一小步地挪著，平時(shí)那愛(ài)開(kāi)玩笑的嘴緊閉著，一臉的專注。
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