堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式。需要明確的分類標準和準則，以便更好地應對那些特殊情況。以下是專家對于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇一
家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。習近平總書記在多個場合都談到“注重家庭、注重家教、注重家風”，要求“每一位領(lǐng)導干部都要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”。一個人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，都受到家風潛移默化的影響。好的家風能促進形成良好的黨風政風，對社會風氣也有一定的示范效應。
中華民族歷來重視家風建設(shè)。由古至今流傳下來很多關(guān)于家風家訓家規(guī)的經(jīng)典故事，不少好的家風也在一代代的傳承中，成了一個家族興盛的基石，成了一個地方的特色文化。好家風潤物無聲，似涓涓細流，匯聚成了良好社會風氣的重要組成部分。東漢時期，太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風，以“懸魚”之舉告誡前來阿諛奉承的人，“懸魚太守”的故事流傳開來后，人們常在建筑裝飾構(gòu)件用“懸魚”圖案以示清廉之意，“戶戶懸魚”更成了良好社會風氣的寫照。由此可見，好的家風是一股強大的正能量，能抵御不良風氣的侵襲，更能形成向上向善的社會導向。
好家風是一個家庭最寶貴的財富，是家庭凝聚力的根源，是每個人工作、生活、學習的助推器。在“愛國、務實、上進、勤儉”的家風潤澤下，梁啟超自幼就立下了報國之志，也以言傳身教的方式給子女樹立了好榜樣，子女們沿襲了他的愛國思想和治學態(tài)度，從而有了“一門三院士，九子皆才俊”的佳話。好家風是對中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚，是社會中個體立德修身、立言立行的“溫床”，在好家風的熏陶下，個人才能在良好的家庭環(huán)境中自幼養(yǎng)成好習慣、涵養(yǎng)好品性、催生好志氣，自覺系好人生“第一?？圩印?，在進入社會后才能保持良好的品德修養(yǎng)。千萬個“小家”把愛國、勤儉、節(jié)約、忠孝的美德融入家風，國家這個“大家”必能和諧穩(wěn)定、繁榮昌盛。
對黨員干部來說，好家風猶如一道堅不可摧的屏障，能抵御各種不良風氣的影響?？v觀近年來被查處官員的報道消息，因為家風家教不嚴而落馬的不在少數(shù)，很多官員因為忽視家風家教的重要性，沒有管好“身邊人”，最終落得凄慘下場。家風緊緊連著黨風政風，隨著黨和國家對家風的愈發(fā)重視，領(lǐng)導干部的家風建設(shè)已經(jīng)成為檢驗其能力作風的重要參考。涵養(yǎng)好家風，能讓“身邊人”筑起拒腐防變的堅實基礎(chǔ)，主動遠離“圍獵”陷阱，抵御各種誘惑，也能提升個人及家庭在社會中的影響力和美譽度，獲得群眾的支持和認可。好的家風，更時刻提醒著每名黨員干部都要保持良好形象和清廉本色，在干事創(chuàng)業(yè)道路上行穩(wěn)致遠。
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃”。如果說家庭是每個人背后的“港灣”，那么好的家風就是干事創(chuàng)業(yè)揚帆起航的有力“牽引”，家風相伴，斗志滿懷。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇二
各樣“花式碰瓷”、各種“強詞霸座”，以及擾民“廣場舞”、占道“暴走團”等等，現(xiàn)實生活中，一些上了“歲數(shù)”的人做出有違公德、道德、法律，有失公允、公平、公正的行為屢見不鮮，影響著社會文明、和諧，讓人憤懣不已。
這些人中，我們不能否認大多在年輕為人父母時，都曾經(jīng)諄諄教導孩子如何做人、如何處事，較好地履行了教兒育女的責任，為子女健康成長、成才付出了辛勤的汗水，作出了積極的努力。
曾經(jīng)作為兒女家庭中的“第一任老師”，隨著年齡的增長、環(huán)境的改變，曾經(jīng)的“嚴父慈母”，兒女眼中真善美、正能量的“化身”如“人設(shè)”漸漸崩塌，成為“反面形象”，讓子孫“蒙羞”，甚至誤導子孫走向“歪門邪道”。
由此，筆者忽然想到，是該大力倡導和推行家庭“反哺式”教育了。
眾所周知，反哺，本意是雛鳥長大后，銜食喂母鳥。西晉文學家束皙“嗷嗷林鳥，受哺于子”和北宋文學家蘇軾“鳥哺何辭日夜飛”的詩句講的都是這個意思。通俗地說，反哺就是后輩“哺”于前輩，下一代“哺”于上一代，比喻報答親恩。
“哺育”與“反哺”都是家庭教育。而家庭教育也應是相互的。當孩子年幼無知時需要父母來喂奶喂飯，進行啟蒙教育，謂之“哺育”。由此我們也說“父母是孩子的第一任老師”，也是孩子的“終身班主任”，父母的一言一行直接影響到孩子的行為與習慣養(yǎng)成。很多時候我們能從孩子的言談舉止發(fā)現(xiàn)看到父母的影子，看到家庭家教家風。很多成名成功人士之所以功成名就，很大因素都是受到父母的影響。父母對孩子良好的言傳身教將受益終身!
凡事都是相互的。家庭的教育也不例外，也是一個相互的過程。在兒女不懂事時，父母教育起關(guān)鍵作用。而隨著兒女漸漸長大、社會不斷發(fā)展、知識不斷豐富，孩子越來越有個性與主見。而父母漸漸變老，“思想”開始落后、“思維”開始遲鈍、“思考”開始簡單、“思路”開始變窄，貪占便宜、自私自利、火多氣大、我行我素漸漸“暴露”，亟需要子女進行教育的“反哺”。
家庭“反哺式”教育，就是兒女受到更高層次、更加系統(tǒng)的教育后，世界觀、人生觀、價值觀逐步樹立，越來越有自己的認知和見解，通過孩子自身的改變，反哺過來影響父母改變。通過反哺式教育能夠讓“道理”更加淺顯易懂、讓父母更易接受“順從”。母子連心，親情蒂固。對于父母的問題或錯誤，子女有時怎么“說”都好像不過分，而且說什么能聽什么。因為父母明白道理，會通過子女的說教，來反省與改變自身的行為。而如果換作他人，因“三觀”不合，“話不投機半句多”，往往都帶有很大抵觸情緒，會讓事情越鬧越僵、越鬧越大，造成更加被動的局面。這些現(xiàn)實生活中都不鮮見。
人非圣賢，孰能無過。作為年長父輩，因年齡、生理、心理等原因，曾經(jīng)的“正氣良風”會隨時間、環(huán)境改變而改變，需要有人“教育”“引導”“扶正”，而這個最佳人選就是“子女”。需要做兒女的不僅要關(guān)注父母的身體“冷暖”，還要關(guān)心父母的思維和行為變化，對一些文明、不道德甚至違法的事，說明利害，及早提醒、及時制止，讓長輩盡快知錯改錯。
“親有過、諫使更，怡吾色、柔吾聲，諫不入、悅復諫，號泣隨、撻無怨。”作為真正有孝心的“兒女”，讓父母吃好穿暖是應該的、必須的。而想方設(shè)法進行家庭教育“反哺”，堅持不懈讓父母長輩“知過改過”“增長見識”，則是更大意義上的“孝”，因為它能推動社會文明和諧進步，利人利己，利家利國。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇三
今年是公司開展的第十二個廉潔宣教月，各級黨委、紀委都掀起了一股以“家風建設(shè)“為主題的學習浪潮，作為三大隊黨總支書記，在如此濃厚的氛圍下，也積極響應公司、支隊的號召，學習了《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》。“家是最小國，國是千萬家”，家庭是人們開啟幸福生活、放飛人生夢想的起點，也是社會和諧、國家發(fā)展的基點。這本書收錄了習近平總書記關(guān)于家庭家教家風建設(shè)的一系列重要論述，為我們深刻把握家庭家教家風建設(shè)的豐富內(nèi)涵和目標任務，進而推動新時代家庭文明建設(shè)、弘揚社會主義家庭文明新風尚提供了根本遵循?，F(xiàn)將自己的幾點心得體會分享如下：
一、家庭建設(shè)是個人幸福、社會進步和國家發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
（1）“注重家庭”是家庭建設(shè)的前提。習近平總書記在論述家庭家教家風時，把“注重家庭”放在“三個注重”之首，并鮮明指出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)”。這一重要論斷彰顯了我們黨一貫重視家庭建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，清晰指明了新時代推進家庭建設(shè)的重大意義與實踐要求。
（2）家庭是個人幸福生活的港灣。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。無論過去、現(xiàn)在還是將來，絕大多數(shù)人都生活在家庭之中；無論人們身處何方、境況如何，其內(nèi)心始終為親情所牽、為家庭所絆，家庭在人們心中的地位無可動搖。新的技術(shù)、觀念、生活方式的出現(xiàn)也許會沖擊和改變未來人們的家庭結(jié)構(gòu)和家庭生活模式，但并不會動搖由血緣紐帶和親情關(guān)系所維持的家庭存在的本質(zhì)。同時，還應看到，隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展不斷推進，我國城鄉(xiāng)家庭的結(jié)構(gòu)和生活方式發(fā)生了新變化，家庭成員的流動性不斷增強，留守兒童、空巢家庭等現(xiàn)象日益突出，人民群眾熱切期盼高質(zhì)量的家庭生活和精神追求。這些新情況新問題給新時代家庭建設(shè)提出了新課題。在家庭建設(shè)實踐中，我們要樹立新的家庭觀念，順應時代潮流變化，深化文明家庭創(chuàng)建，維護家庭的和諧穩(wěn)定，建立融洽的家庭關(guān)系，建設(shè)更高質(zhì)量的家庭生活。
（3）家庭是社會的細胞。家庭是以婚姻和血緣為紐帶，是社會制度的產(chǎn)物，是最基本的社會組織形式。馬克思主義認為，“在生產(chǎn)、交換和消費發(fā)展到一定階段上，就會有一定的社會制度、一定的家庭”。家庭從本質(zhì)上說是一種社會關(guān)系，而且家庭起初是唯一的社會關(guān)系。隨著社會發(fā)展進步的需要，后來又產(chǎn)生了其他更多的新的社會關(guān)系。更多的社會關(guān)系生成后，家庭就成為了個人與社會溝通的橋梁和紐帶，每個人都從家庭走向社會進而開啟社會化進程。家庭的演進歷程告訴我們，家庭的和睦、幸福、文明都與社會休戚與共。只有家庭這個基本細胞健康有活力，社會這個有機體在結(jié)構(gòu)上才能平衡，在運行上才能順暢，在發(fā)展上才能持續(xù)。
（4）家庭是國家的根基。中國自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的優(yōu)良傳統(tǒng)，主張以己推人、由近及遠，并逐漸演進為“民胞物與”的精神自覺與以天下為己任的責任意識，提倡“家事國事天下事，事事關(guān)心”。這種將個人發(fā)展的需求與社會進步的訴求結(jié)合在一起的道德自覺，成為了“家國天下”的重要思想基礎(chǔ)。在新時代，家與國的根本利益是一致的，家庭的前途命運同國家的前途命運緊密相連。國家富強、民族復興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭的幸福美滿上。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。由此可見，在家與國的辯證統(tǒng)一關(guān)系上，家是構(gòu)成國的基本因子，國是維護家的可靠屏障；家庭建設(shè)不僅是家庭幸福的根本保障，也是國家建設(shè)的邏輯起點和深厚基礎(chǔ)。
二、家庭教育是推進以德樹人、全面育人的首要陣地。
（1）家庭教育是家庭精神內(nèi)核的具體體現(xiàn)。習近平總書記指出，“孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人”?？梢?，家庭在個體進行“社會人”角色轉(zhuǎn)換的過程中，在為社會培養(yǎng)合格公民的問題上，起到了基礎(chǔ)性甚至決定性作用。
（2）家庭教育是孩子的第一課堂。教育發(fā)端于家庭之中，家庭教育承擔著啟蒙養(yǎng)正、明理成人的重擔。父母則是挑起這一重擔的第一責任人，也是孩子的第一任老師。中華民族歷來重視家庭教育，至今流傳著“愛子之道在于教，教子之道在于嚴。嚴，斯成也”的古訓，流傳著孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等家庭教育的典故，流傳著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等有關(guān)家庭教育的國學著作。從現(xiàn)代教育分工來看，教育可分為家庭教育、學校教育和社會教育等三個方面。學校教育重在知識傳授，社會教育重在面向成人勞動者，而家庭教育則是人最初智慧啟蒙和文化開蒙的第一場所，并縱貫人的一生，持續(xù)不斷地起作用。在家庭中，父母的一言一行都是對子女的示范教育，父母的價值觀、人生態(tài)度、生活習慣等為子女判斷是非、分辨對錯提供了重要參照，并在子女的整個人生中都將起到重要影響作用?？梢?，家庭教育是教育的起點，也是子女接受教育的第一課堂，關(guān)系著孩子的前途和未來。
（3）家庭教育是品德教育的首要陣地。習近平總書記指出，“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育”。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中，對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基石性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。青少年時期不僅是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，更是價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期。良好的家庭教育，能夠把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，能讓他們在人生“拔節(jié)孕穗期”樹立正確的“三觀”，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，長大后成為對國家和人民有用的人。同時，家庭教育的內(nèi)容與社會主義核心價值觀的價值要求有相通之處，通過家庭的培育和踐行，能夠使社會主義核心價值觀更加生活化、常態(tài)化，更容易滲透到日常生活的方方面面，成為人們發(fā)自內(nèi)心遵守的行為規(guī)范。
（4）家庭教育是傳承紅色家風的重要途徑。紅色家風是老一輩革命家在長期的革命實踐中培育的家庭價值理念和行為規(guī)范。我們黨一貫重視家庭教育，并十分注重把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念融入到家庭教育中，引導家人親屬為黨和人民事業(yè)奮斗終身。新時代家庭教育能夠在繼承和弘揚紅色家風方面發(fā)揮立德立言立行的功效：立德就是可以通過家庭教育，把對黨忠誠的大德內(nèi)化于心，父母通過實際行動為家庭成員作出榜樣示范，教育引導子女自覺做黨的理想信念和初心使命的傳人；立言就是在家庭教育中引導子女向革命前輩學習，做到不該講的堅決不講，該講的大大方方地亮劍發(fā)聲，要講的就講得清清楚楚、明明白白；立行就是在家庭教育中引導子女向革命先烈、英雄模范學習，像他們一樣行得正走得直、干得實干得好。
三、家風建設(shè)是完善國家治理的重要依托。
（1）家風是一個家庭代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家庭文化風格。好的家風引領(lǐng)人向上向善，不良的家風卻會敗壞社會風氣，貽害無窮。家風誕生于家庭，卻不局限于家庭，其形成和發(fā)展必須始終與社會風潮相適應，又潛移默化塑造著黨風，影響著國家治理。
家風是影響社會風氣的重要源頭。積小流而成江河，積家風而成社風。家風問題，是社會建設(shè)的深層次問題。家風正不正，不僅關(guān)系家族榮辱興衰、家庭幸福與否，還直接關(guān)系公民文明素質(zhì)和社會文明程度。良好家風的培育，不僅能熏陶自身及家庭成員的思想、行為方式，還能帶動他人養(yǎng)成良好品質(zhì)，從而使文明的社會風尚源遠流長。反之，家風不正，很容易造成老人贍養(yǎng)無著、子女教育缺失、親人情感淡漠等家庭問題，還會對社會風尚、社會文明產(chǎn)生不可忽視的負面影響?？梢姡匾暭绎L培育，就是疏浚社會風氣的源頭，為形成良好社會風氣打基礎(chǔ)。只有家庭和睦，社會才會安定；只有家庭幸福，社會才會祥和；只有家庭文明，社會才會和諧。
（2）家風是塑造黨風的重要切口。黨員干部的家風影響黨風，特別是作為“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導干部，其家風家教不僅關(guān)系一身之進退、一家之榮辱，而且關(guān)系一個地方、一個領(lǐng)域、一個單位的黨風，是當?shù)卣紊鷳B(tài)的晴雨表。惡劣家風的形成，往往是領(lǐng)導干部失德失矩，個人言行不僅不能對子女、親屬產(chǎn)生道德規(guī)勸與行為約束作用，甚至還會默許、縱容、放任他們利用自己的權(quán)力或影響力從事違法亂紀行為。長此以往，錯位扭曲的價值觀念和行為模式就會在家庭、家族成員之間蔓延傳播，導致家庭生態(tài)惡化，極易對黨內(nèi)政治生態(tài)產(chǎn)生侵蝕與污染。綜觀已查處的大案要案，很多腐敗分子的違紀違法行為中，往往有“家族腐敗”因素。推進全面從嚴治黨，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，迫切需要把加強黨員干部家風建設(shè)作為重要切入口，從源頭上正家風促黨風，以良好家風推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
家風建設(shè)是推進國家治理的重要舉措。家庭是國家的最小基本單元，是國家治理的重要基礎(chǔ)。恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》中指出，“一定歷史時代和一定地區(qū)內(nèi)的人們生活于其下的社會制度，受著兩種生產(chǎn)的制約：一方面受勞動的發(fā)展階段的制約，另一方面受家庭的發(fā)展階段的制約”。從這個意義上，對于國家治理來說，家庭建設(shè)是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的邏輯起點，也是不可替代的重要支撐點。只有把家庭治理作為國家治理體系的基本單元，才能將每一個個體納入國家治理的大格局中。在新時代，推動家庭治理更好地融入到國家治理體系中，從而實現(xiàn)宏觀上的國家治理與微觀上的家庭治理良性互動、相得益彰。
通過本次學習，我也更加深刻的認識到家風建設(shè)的重要性，作為一名黨組織的基層干部，首先要以身作則，立德樹人，平衡好工作與家庭之間的關(guān)系，抓好對子女的教育，注重對于和諧家庭的建設(shè)；其次也應該在日常的工作中，加強與同志、同事的溝通交流，探討如何營造和諧家庭，互相學習借鑒；最后，更應該在自己所負責的工作范圍內(nèi)，加強對于基層員工的的教育，多組織開展學習交流活動，通過長期的主題教育，促進黨員干部及員工引起對家風建設(shè)的重視，充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇四
“不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新?！绷暯娇倳浫缡堑?。中華文明源遠流長，華夏智慧博大精深。古往今來，無數(shù)歷史名人家風家訓中的精神瑰寶一代代發(fā)揚傳承，歷歲月洗禮而毫不褪色，經(jīng)時代淬煉而愈加耀眼。“家是最小國，國是千萬家?！睆V大干部、群眾特別是黨員干部當從傳統(tǒng)“家”文化中取精去粕，提煉“關(guān)鍵字”，以之作為指引新征程前行方向的“導航儀”。
“德”字打底。從古至今，從小家到大家，講道德皆為中華兒女立身處世之基。西周周公旦十分注重道德修養(yǎng)，在家訓中苦心孤詣告誡其子定要“以德為君安邦國”，其“以德治國”的理念得到孔子等歷史名人的認同，且至今仍然為我們所推崇;東漢鄭玄創(chuàng)立“鄭學”將“以德處世”四字淋漓貫徹，一時間廣為流傳，成為“天下所宗”;西晉王祥認為“家和萬事興”是基礎(chǔ)道德，亦是大道德，并立為家訓傳于后世，獲后世廣泛稱頌并爭相學習。道德具有無形的感召力，能夠?qū)⒁粋€小家凝聚成穩(wěn)定團結(jié)的整體，也能夠?qū)⒁粋€大國鑄造成堅不可摧的“堡壘”。在傳統(tǒng)美德的帶領(lǐng)下，我們的工作與生活就能減去幾分無意義的“消極頹喪”與“浮躁爭執(zhí)”，增加幾分有價值的“積極向上”與“心平氣和”，就能夠?qū)⒋蠹业牧α慷寄鄣礁墒聞?chuàng)業(yè)上來，為中華民族的偉大復興擘畫美好藍圖。
“勤”字引路?！傲魉桓瑧魳胁惑?，民生在勤?！薄扒趭^”是勞動人民的可貴品質(zhì)，也是中華民族文化中不可或缺的精神財富。韓愈在其家訓中談到：“詩書勤乃有，不勤腹空虛”，并告誡后人起初人們的學習能力差異不大，而是否勤奮最終決定他們道路的不同，言簡意深;《曾國藩家訓》中亦多次提及勤奮的重要性，其中“家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤”，更是被世人引為“箴言”。從這些好家風中我們便能讀出，勤奮是推動個人成長進步的重要動力，妄想“空中樓閣”終是一場“黃粱美夢”，而唯有堅持勤奮才能使得“萬丈高樓平地起”。當前，我們正處于乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向“第二個一百年”奮斗目標進軍的新發(fā)展階段，要如期完成任務目標，不是“喊喊口號”“吹吹打打”就能實現(xiàn)的，更需要廣大中華兒女躬耕不輟，穩(wěn)扎穩(wěn)打地朝著新征程進發(fā)。
“廉”字貫通?！肮?，廉生威?！睆慕逃訉O“清心做官，莫營私利”的范仲淹，到批評兒子“汝于官下宜守廉，何得買官下物”的歐陽修，再到強調(diào)“做官不許發(fā)財”的吉鴻昌，“廉”之一字貫通古今，是從政為官應當時刻謹記于心的“官箴”。黨的十八大以來，我們黨亦始終嚴以貫徹“清廉從政”四字，對貪腐的行為絕不姑息。然而，一些原本為黨和人民做出過突出貢獻的干部卻因突破了“廉”的防線而最終淪為“老虎”“蒼蠅”，“前赴后繼”以“現(xiàn)身說法”的方式為我們上了一堂又一堂的“反腐課”，引人嘆息。以史為鑒知興替，以人為鏡明得失。在突出強調(diào)高質(zhì)量發(fā)展的當代，在“做大蛋糕”的同時難免滋生“誘惑”，此時廣大干部尤需牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，從先賢們的家規(guī)家訓中找準為官準則，始終做到恪守清廉本色，由內(nèi)到外筑牢“防腐墻”，在艱苦奮斗的過程中依然堅守本心，在各種名利金錢等不良誘惑下始終鏗鏘前行。
好家風帶來好作風，好作風引領(lǐng)好事業(yè)，好事業(yè)開辟好時代。無疑，先賢家規(guī)家訓的“關(guān)鍵字”遠不止三個，需要我們學習的還有很多。有幸生于這個偉大時代，吾輩當從中汲取寶貴品質(zhì)，滌凈精神“沉疴”，遇見更好的自己，奮力創(chuàng)造更好的時代!
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇五
“天下之本在國，國之本在家”。七十二年風雨同舟，砥礪前行，中華兒女以昂揚的姿態(tài)，闊步邁向新時代。然而，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展與物質(zhì)水平的提高，好家風、好家訓正在逐漸式微，小公主、小霸王等問題困擾著許多家庭，犯罪少年等現(xiàn)象也頻頻發(fā)生，更有不少官員因貪腐而落馬。諸此種種，都源于對家風敬畏之心的缺失。因此，懷敬畏之心，揚家風正氣，對當今這個時代，意義重大，影響深遠。
敬畏家風，是對健康家庭理念的樹立與傳揚。家風是通過父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍形成的一種無聲教誨。子女的身上，有著父母的影子;一個人的言行，體現(xiàn)著家庭的素養(yǎng)。如司馬光雖官高權(quán)重，但嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立的意識，他寫的《訓儉示康》傳誦至今，告誡其子“有德者皆由儉來也”“儉以立名，侈以自敗”。積德行善，勤儉有為，積極向上等家規(guī)家訓，滲進我們的傳統(tǒng)文化，影響著家風乃至社會風氣。因此，樹立健康理念，促進家庭和諧，取決于對優(yōu)良傳統(tǒng)家風的敬畏之情。
敬畏家風，是對黨風廉政建設(shè)的推動與促進。每一個家庭組成了中華民族這個大家庭，家風好，才能涵養(yǎng)民風、促進黨風，領(lǐng)導干部更要將“正家風”作為義不容辭的政治任務。黨員領(lǐng)導干部位高權(quán)重，正確使用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。一個稱職的黨員領(lǐng)導干部，面對新形勢、新常態(tài)，要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規(guī)更為重要、更應立好。這樣的“家風”“家規(guī)”，直接關(guān)系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。所以，黨風廉政建設(shè)的不斷向前發(fā)展，離不開對好家風、好家訓的敬畏之心。
“家風正則民風淳，民風淳則社稷安”。家是最小國，國是千萬家。家風的“家”，不僅僅是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風家訓家教，作為傳承中華文明的載體，潛移默化影響著人們的心靈。敬畏家風，不僅有助于鑄造反腐倡廉的銅墻鐵壁，也有助于繼承優(yōu)秀的家庭智慧與理念，更必將為中華民族的偉大復興凝聚磅礴的力量!
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇六
天下之本在國，國之本在家。家風連著黨風政風，關(guān)乎國風國運。黨員干部應爭當家風建設(shè)的“領(lǐng)頭雁”，帶頭抓好家風建設(shè)，以好家風立志、正行、肅紀，滋養(yǎng)為民、擔當、廉政的大情懷，在以小我成就大我中凝聚實現(xiàn)人民對美好生活向往和中華民族偉大復興中國夢的磅礴偉力。
以好家風立志，在堅守初心中滋養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。志不立，天下無可成之事。志向是指引我們前行的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，是在歷經(jīng)磨難和千錘百煉后對初心的堅守。縣委書記的好榜樣谷文昌胸懷“為人民奮斗終身”的偉大志向，在14年艱苦歷練中百折不撓，創(chuàng)造了把荒島變成寶島的偉大奇跡，給家屬子女留下了“簡樸清貧、為民奉獻”的家風。時代楷模朱彥夫身殘志堅，雖動過47次手術(shù)，卻從未忘記“為老百姓辦事”的志向，給家人留下了自強不息的家風。黨員干部要樹立為人民謀幸福的遠大志向，以“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷堅守為民初心，身體力行恪守“全心全意為人民服務”的家風。
以好家風正行，在實干奮斗中滋養(yǎng)“敢教日月?lián)Q新天”的擔當情懷。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。無論是在家里還是在工作崗位上，黨員干部的言行舉止都起著重要的示范帶動和風向標作用。黨員干部要把人民放在心上，把使命扛在肩上，把責任落在行動上，不圖虛名、不務虛功，說正話、做正事、交正友、走正道、樹正氣，立足本職崗位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，攻堅克難、銳意進取，心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)，一心一意惠民生促發(fā)展，在實干奮斗者中為黨分憂、為國奉獻、為民服務，以愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻的實干家風滋養(yǎng)“敢教日月?lián)Q新天”的擔當情懷，書寫黨和人民偉大事業(yè)新篇章。
以好家風肅紀，在規(guī)己育人中滋養(yǎng)“一身正氣心坦蕩”的廉政情懷。沒有規(guī)矩，不成方圓。家風正是為家中后人樹立的價值準則。家風問題不僅是道德問題，更是紀律問題。好的家風不僅要求黨員干部以身作則，做嚴于律己、勤政為民的表率，更要用嚴格的家規(guī)家訓規(guī)治育人。黨員干部要加強道德修養(yǎng)，對黨紀國法心存畏戒，筑牢信念之基，嚴守紀律底線，時刻將自己置于紀律、規(guī)約的約束之下。同時，要加強對家人的教育、管束，防止家屬利用自身職權(quán)影響做有違黨紀國法、損害人民利益之事，嚴守家中“廉潔門”、筑牢家中“廉潔墻”。唯有自身清正樹標桿與言傳身教強管理相結(jié)合，才能以“一身正氣、兩袖清風”護航為官從政路。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇七
“木受繩則直，金就礪則利”，家風代代傳承，于潤物細無聲中滋潤心田。習近平總書記多次強調(diào)，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭，注重家教，注重家風?！焙軕c幸在健康家風中成長起來的我們一家四口，相互扶持，相互包容與理解，在時代的變遷中，堅守著不變的東西，把我們的小家越過越好。
家風是父親辛勤勞作的“苦”味，堅韌、樸實。父親是一名普通技術(shù)工人，工作干了近30年了，我們這個家，就是靠他一個個零部件拼接起來的。父親留給我最深的印象大概就是他少言寡語，但是干活從沒有怨言，對我們幾乎沒有責罵，這應該就是父愛如山的樣子。從我上初中起，為了供養(yǎng)我們姐弟倆，父親便兼職干起了兩份工作，十幾年如一日。父親辛勤勞作的艱苦，教會我們?nèi)绾巫鲆粋€勤勞、堅韌、樸實的人。
家風是母親勤儉持家的“甜”味，樂觀、賢惠。家是《望月懷遠》中那不可企及的一輪明月，是《楓橋夜泊》時的夜半鐘聲，是《灞上秋居》里的雁群南去，更是母親身上“甜甜”的味道。年輕時母親為了我們姐弟倆在工廠做紡織工，艱苦的條件讓她留下了很多病根。如今我工作了，家庭的擔子小一些了，母親便把重心更多放到了家庭，無微不至關(guān)心著我們的日常生活，廚房里總有母親忙碌的身影，一餐餐美食是我們最甜蜜幸福的記憶，一家人圍坐在一起，細水長流的日子因為母親更加有了煙火味。母親勤儉持家的身影，教會我在未來生活中如何做一個樂觀、賢惠的“女主人”。
家風是姐姐學海無涯的“酸”味，勤奮、堅持。這里的姐姐便是“我”本人，人不聰明，總是被弟弟調(diào)侃我學習都是靠死記硬背，考上大學、研究生實屬幸運。我承認，學習沒有找對方向和方法確實挺心酸的，高中三年經(jīng)歷三次大落，不知道流了多少淚，多少次懷疑自己能否上本科，但是沒有辦法只有咬牙堅持，也許是老天開眼最后上了個二本。研究生，是我人生的轉(zhuǎn)折點，備考研究生那年，自習室里的我來得最早，走得最晚，用完了上百管筆芯，中指也被磨出了繭。我還是那個我，死記硬背，無數(shù)次重復，終于，我收到了985學校的錄取通知書。學習很心酸，但我更明白勤奮和堅持的重要意義。
家風是弟弟古靈精怪的“辣”味，聰明、溫暖。弟弟是家里的老幺，備受寵愛，小時候的他便古靈精怪，調(diào)皮、貪玩，經(jīng)常把家里搞得“烏七八糟”，還時不時和我們“頂嘴”。但是他也是咱家最聰明的小孩，學習效率極高，自律性很強，喜歡舉一反三，初中成績一直穩(wěn)居前三，中考更是取得了年級第一的好成績，如今成功進入當?shù)刈詈玫母咧?，開始了他人生的新征程。“00后”的弟弟還是一枚小暖男，雖然話不多，但是總是記住家里發(fā)生的一切，默默關(guān)心著所有家庭成員，讓我們倍感溫暖。
家是最小國，國是千萬家，一個家庭的“家風味”，關(guān)系到整個國家的“倉廩實”，家風是如此讓人珍視，我們一家四口，在良好家風的傳承下生活得如此幸福!
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇八
在中國傳統(tǒng)文化中，家，代表著成長之地，是人生的起點，也是心靈的歸宿，而家風，則是涵養(yǎng)一個人行為品德、精神風貌及內(nèi)在素養(yǎng)的重要“法寶”。習近平總書記強調(diào)，“家庭是人生的第一個課堂”“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”，高度肯定了建設(shè)優(yōu)良的家風的重要性。
我成長于黔西北一個農(nóng)村家庭，父母十分重視我們兄弟姐妹的教育問題。直到我們幾個上了大學，參加了工作，父母仍未停止對我們的教育。現(xiàn)在回憶起來，才發(fā)現(xiàn)這諄諄教導的背后，是父母對我們能夠做一個崇德向善的有用之人的殷切希望。
向優(yōu)秀學習，勇于拼搏。上世紀九十年代，我的家鄉(xiāng)還是一個十分貧困的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，艱難貧苦的生活讓父母更加意識到教育的重要性。父親常說的一句話就是“讀書不是唯一的出路，但是最好的出路”，不過，父親和母親都不會一直干巴巴強調(diào)這一點。那時候，堂哥們通過努力考上了“鐵飯碗”，買了車，蓋了新房，算是脫離了農(nóng)門，相比還在面朝黃土背朝天的我們，日子有了翻天覆地的改變。母親看在眼里，就問我們，是不是很羨慕，也想像大哥他們一樣?我們幾個都點了點頭，母親就語重心長地說，那是別人努力拼搏來的，你們想要那樣的生活，只有向他們學習，努力讀書。在那之后，他們就盡可能給我們創(chuàng)造學習的條件，當我們認真學習時，再苦再累的活他們都獨自干了，不打擾我們學習，而當我們貪玩不想學習時，就會默默帶我們下地，在苦累的農(nóng)活中磨煉我們的意志，然后更加堅定學習的決心。正是在這種身體力行的教育下，我們幾個都發(fā)憤圖強，先后考取了大學，隨后再考上了研究生。
滴水之恩，涌泉相報。這八個字我至今記得相當清楚，這是父親教我寫作文時寫在我本子扉頁上的話。那時候的我由于太小，不明白這句話的意思，隨著我慢慢長大，才明白父親是希望我成為一個懂得感恩的人。父親常說，人難免會有低谷的時候，而這時候，對你伸出手拉你一把的人，都是你的貴人，要懂得感恩，在別人需要的時候，能幫的你也要盡量幫一把。印象最深的是，自從我考上初中后，父母每年都會在家里養(yǎng)一只羊。那時候，以我的家庭條件，是完全上不起這所在全縣都很出名的私立學校的，但那年學校有一個政策，只要考試達到學校的要求，就有給予減免學費生活費的待遇。在父親看來，雖然這是學校的政策，但要感恩學校這個政策，才讓我有機會享受到更好的教育。那時候家庭條件不好，父親想要感謝學校也找不到其他的方式，而在我們家鄉(xiāng)，有端午殺羊過節(jié)的習慣，于是父親每年都會養(yǎng)一只羊，在端午這天邀請學校的老師們來聚一聚，這個習慣一直持續(xù)了很久。通過這樣的方式，父親把要懂得感恩的思想灌輸給了我們。
與人為善，敢于“吃虧”。父親常掛在嘴邊的一句話，就是“吃虧是福”。在父親看來，“會吃虧”是一種很好的修行，因為只有敢于“吃虧”，才能“享福”。小時候的我們想不通吃虧和享福之間的關(guān)系，于是父親開著拖拉機(當時家庭重要收入的來源)，在給別人拉完貨后，就會去石山上拉一車碎石，讓我們幾個帶上工具去填補道路的坑洼。我們不解，路是大家的，為什么要讓我們幾個來鋪呢?父親說，我們幾個來鋪路，看著是我們吃虧，別人享福了，但實際上，修橋補路不但方便了別人，也方便了我們自己，是一件“積德”的事。在生活中，父親也會教育我們，執(zhí)著于小利是目光短淺的行為，與人有利益沖突時要學會“退一步”，與人交往要友好和善，胸有度量才能真正做得了事。參加工作成為一名“公仆”之后，我才更加明白父親對我們要敢于“吃虧”的教導，因為這代表著沒有“吃虧”的精神，就無法談奉獻精神，更無法談為人民服務了。
回想一下，我和兄弟姐妹們先后走上公職人員這條路，其實和家庭潛移默化的教育有很大關(guān)系，而我一直很感恩有這樣重視家風建設(shè)的父母。與此同時，我想，我也有義務將之傳承下去，積極扣好人生的第一?！翱圩印?。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇九
《習近平談治國理政》第三卷出版，在國內(nèi)外引起廣泛關(guān)注并掀起學習熱潮。在《習近平談治國理政》第三卷中，關(guān)于怎樣看待家庭、家教和家風及其相互關(guān)系的問題習近平總書記對家庭、家教和家風建設(shè)有許多論述，如“家庭是人生的第一個課堂”“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”“家風是社會風氣的重要組成部分”“領(lǐng)導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，是領(lǐng)導干部作風的重要表現(xiàn)”……由此可見，家風建設(shè)對于黨員干部是多么重要。
家風建設(shè)是黨員干部發(fā)展的基礎(chǔ)保障。中國人一向重視“家庭”在個人成長過程中的作用，所以素有“天下之本在家”之說。“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師”。在良好家風環(huán)境下長大的人，人格、品德往往是優(yōu)秀的，相信能力也不會差到哪去。而我國現(xiàn)在用人的標準是德才兼?zhèn)?，以德為先，有良好家庭教育的黨員干部在這方面無疑占了優(yōu)勢。
家風建設(shè)是黨員干部發(fā)展的”晴雨表”。古今中外的歷史都證明了這樣一個道理，即“家風好，就能家道興盛、和順美滿;家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂‘積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃’”。對于公職人員來說，任何一個人的“蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風不檢點、生活情趣不健康開始的，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的”。
家風建設(shè)是黨員干部作風的重要表現(xiàn)。黨員干部的家風，不是自家小事、私事。尤其是基層黨員干部，每天直接跟群眾打交道，在群眾看來他的家風直接代表著黨和政府的形象。良好的家風為社會樹立正面的榜樣，促進社會發(fā)展進步;反之，則對社會產(chǎn)生負面作用，損壞黨和政府的聲譽，破壞黨群關(guān)系，使黨風受到影響。黨員干部只有“做家風建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實處”，并保持高尚道德情操和健康生活情趣，遵紀守法、艱苦樸素、不做任何不道德的事情，把家風建設(shè)作為自身作風建設(shè)的重要內(nèi)容，才能取得人民群眾的信任，進而順利做好各項工作，將黨和政府的各項惠民政策落到實處。
“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。黨員干部應該高度重視家風建設(shè)，嚴格要求自己，抽出更多的時間去思考樹立怎樣的家風，多與家人溝通，從小引導和培養(yǎng)孩子的習慣，進而營造良好的家庭環(huán)境。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十
習近平總書記多次強調(diào)，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭，注重家教，注重家風。”“義方既訓，家道穎穎。豈敢荒寧，一日三省?！奔沂亲钚?，國是千萬家，一個家庭的“知禮節(jié)”，關(guān)系到整個國家的“倉廩實”，家風是如此的讓人珍視。
“不學禮無以立”，家風是立身做人的準則。國之棟梁出于家之苗圃，家風總是以“潤物細無聲”的形式影響和成就著每一位偉人?！懊夏溉w”是一個家庭對知識的尊重，于是成就了偉大的思想家孟子，他提出的“仁愛”思想至今都是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分?！霸滥复套帧笔且粋€家庭對精忠報國的敬畏，于是培養(yǎng)了一代民族英雄岳飛，他保家衛(wèi)國，守護了一方安寧。94歲老革命周智夫“不留金、不留銀，只給后代留精神”的純正家風令世人稱贊。正如《禮記·大學》所言：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家?！奔绎L鑄就了“天下興亡、匹夫有責”的愛國情懷，成為歷史英雄人物“兼濟天下”的內(nèi)生動力。
“小家緊系大家”，家風是社會和諧的基石。和諧中國呼喚文明家庭，家風同樣為實現(xiàn)幸福美麗“中國夢”提供著強大精神力量。雷國平夫婦攜手饋桑梓的教育實踐就是從對自己孩子開始，然后擴及到家族的孩子，再到家鄉(xiāng)的孩子們，從而在整個村形成崇尚教育、發(fā)展教育的風氣。龔全珍家庭建好“小家”，服務好“大家”的服務奉獻潛移默化地影響和帶動了身邊的街坊鄰居，讓琴亭鎮(zhèn)這片紅土地充滿著和諧的氣息。正如習總書記所講：“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。”家庭應當成為也必然成為社會文明進步的重要支撐，千萬個家庭的家風好，社會風氣才有好基礎(chǔ)，社會發(fā)展才有推動者。
“一家仁，一國典仁”，家風是國家發(fā)展的動力。家風建設(shè)關(guān)系黨風和政風。習近平在十八屆中央紀委六次全會上強調(diào)：“每一位領(lǐng)導干部都要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員?！弊鳛橐I(lǐng)和推動國家發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”，家風建設(shè)既是提升個人政治能力的必然，也是秉承共產(chǎn)黨人繼承和弘揚紅色家風的關(guān)鍵所在。縱觀已查處的大案要案，很多腐敗分子的違紀違法行為中，往往都有“家族腐敗”因素。黨的事業(yè)的發(fā)展進步，需要有能力有素養(yǎng)的干部，需要能治國能興邦的干部，這些干部最典型的就是“艱苦樸素、廉潔奉公”任何時候都不搞特殊化”，有良好的道德修養(yǎng)的焦裕祿。因此，黨員領(lǐng)導干部必須做到愛家愛國，如此才是“修身齊家”以“治國平天下”。
魯迅曾講：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有進步。這民魂便千千萬萬家魂做支撐，凝小家之風，才能成中華之大!
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十一
學習了《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》文章，一下子又觸動了我那根敏感的思鄉(xiāng)神經(jīng)，思緒一下子回到了那個偏遠的黃河岸邊的河南老家小農(nóng)村，仿佛回到了年邁的母親身邊。風雨無情，霜雪老人。而今的母親已是滿頭白發(fā)，年事耄耋。母親的芳華不再，母親的母愛更深，母親勤勞簡樸的家風伴我成長，并滋潤我的一生。
兒時的記憶，沒有被風霜磨蝕，沒有被歲月塵埋，而是愈來愈清晰，愈來愈光亮，愈來愈牢牢地鐫刻在我的靈魂深處，歷久彌新。兒時的我很不懂事，雖然是個男孩子，卻也在過年的時候沒有出息地跟母親哭鬧著要新棉襖。母親為了能讓我大年初一穿上新棉襖，在微弱的油燈下密密縫制。初一一大早有人來拜年了，我的新棉襖也做完了。那時的我只有欣喜、只有跳躍、只有和小伙伴們穿新衣戲耍的快樂，卻不曾想到母親的辛苦，不曾想到母親手頭的拮據(jù)，更沒有對母愛深層次的理解。
我家祖祖輩輩是農(nóng)民，只是到了我這一代才“出息”了我這個大學生，成為名副其實的“城里人”。我小時候生活在河南黃河灘頭，是母親把我們?nèi)齻€孩子養(yǎng)大。家境雖然貧困，但母親以她高遠的眼光供孩子們讀書。讀高中，而且是在縣城一中讀高中，那不僅是我們一家的驕傲，是我們整個村子里父老鄉(xiāng)親的驕傲，即便是在整個公社也是鳳毛麟角，一大新聞。高考前夕，母親聽我說想買一套《數(shù)理化叢書》，從箱子底部拿出一個布包，打開一層又一層將里面的錢全部給了我。這錢，我拿在手上，沉沉的、暖暖的，可是我的心里卻是酸酸的。這錢，對于我們家來說，可是一筆“巨款”，是母親省吃儉用多年積攢下來以備“不時之需”的。
我在外地讀書的時候，每次從學?；丶遥赣H總是做最好吃的給我?guī)?。在吃飯都成問題的當時，能吃上白面饅頭是極大的奢侈，是一種高消費，白面饅頭是只有過年才會有的食物。我后來才知道，那用的是母親避開“節(jié)儉大王”爺爺偷偷給我節(jié)儉了一年才積攢下來的“細面”。在我的爺爺看來，吃小麥去了皮的精粉“八五面”是有罪過的。我離開村子返校的時候，母親站在村口揮手送我的那個瞬間，成為我心中永恒的風景。母親將那個貧窮的小農(nóng)村的村口，站成了一道亮麗的風景，揮成了一抹七彩的虹。
母親是個勤勉的人，是個節(jié)儉的人，是個吃苦耐勞的人，是個孝敬老人、和睦鄰里的人。在窮困的黃河灘頭一個人擔起養(yǎng)育三個孩子、照顧兩位老人的重任，還要下田種地，其生活之艱難可想而知?，F(xiàn)在日子好了，吃穿不愁了，但母親依然秉承著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，并感染著自己的孩子們。我和弟弟妹妹都在“潤物細無聲”中不知不覺地受到家風的浸潤。我不排斥時尚，我不反對新潮，我不討厭名牌，我也不會把自己裝扮成一副窮酸模樣。但我崇尚節(jié)儉，反對驕奢;崇尚勤勉清廉，反對鋪張浪費;崇尚仁愛寬容，反對欺詐霸凌;崇尚勤勉耕耘，相信播種就有收獲。清貧、恬淡、勤奮、上進已成為我的生活習慣，并將為之堅持一生。
母親節(jié)儉的故事太小太小又太多太多，不勝枚舉;母愛寬厚仁慈的情懷感人至深，無從言表。今天，當我寫這篇文章的時候，用筆觸及母親、母愛、家風這個話題，原本積聚在內(nèi)心的千言萬語難以傾訴，而眼淚卻一觸即發(fā)，朦朧了我的雙眼……母愛如泉，滋潤我的成長!家風似海，涵養(yǎng)我的一生!
中華民族歷來注重家庭、家教、家風。古語有云，“天下之本在家”。習近平總書記說，“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好”?！凹沂亲钚?，國是千萬家”。我有一個家，家風純樸，家教嚴整，家道興盛，家庭幸福。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十二
春節(jié)期間，我看到網(wǎng)上熱傳的一個名為《牽媽媽的手》的微視頻。視頻中，習近平牽著媽媽齊心的手陪她散步的畫面令人印象深刻。
古人云：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”十八大以來，習近平曾多次在不同場合強調(diào)家風?！褒R家”而后“治國”，他用自己的實際行動做出表率。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”在2015年的春節(jié)團拜會上，習近平深情吟誦了這首家喻戶曉的《游子吟》，觸動無數(shù)人的心弦。正是在這次講話中，習近平提出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點?！?/p>
習近平對好家風的重視，始終如一。他要求各級領(lǐng)導干部特別是高級干部“向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學習，做家風建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實處”。焦裕祿有“工作上向先進看齊，生活條件跟差的比”的家訓；谷文昌“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風至今仍在當?shù)馗刹咳罕娭袀黜灒粭钌浦奕慰h委書記時既沒有利用職權(quán)給家人“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，也沒有為兒女端上“鐵飯碗”，女兒結(jié)婚時還不讓請客、不讓收禮。
習近平把好家風的傳承看得很重。他曾握著焦裕祿的大兒子焦國慶的手說，“你就是當年那個‘看白戲’的孩子吧？你看了一場‘白戲’，你父親還專門召開了家庭會議，起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。‘看白戲’的故事始終深深地印在我的腦海里?！?/p>
向榜樣學習的習近平也是大家的榜樣。他多次強調(diào)“必須反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象”。習近平每到一處工作，也會告誡親朋好友：“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動，不能打我的旗號辦任何事，否則別怪我六親不認?！?/p>
習近平為何如此重視家風？他自己曾一語道破：“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會?！?/p>
他關(guān)心普通家庭的美德傳承，更重視領(lǐng)導干部的家風建設(shè)：“領(lǐng)導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導干部作風的重要表現(xiàn)”。他曾在十八屆中紀委六次全會上痛心地指出，“從近年來查處的腐敗案件看，家風敗壞往往是領(lǐng)導干部走向嚴重違紀違法的重要原因?！笔舜笠詠?，領(lǐng)導干部的家風建設(shè)被提到前所未有的高度，一系列配套規(guī)章、措施相繼出臺：上海、北京、廣東等地先后試點“規(guī)范領(lǐng)導干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)管理工作”；“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”首次寫入《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》；《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》要求“領(lǐng)導干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風，教育管理好親屬和身邊工作人員”“禁止利用職權(quán)或影響力為家屬親友謀求特殊照顧”。領(lǐng)導干部有了好家風、好作風，才能帶動社會風氣的形成、大眾生活情趣的培養(yǎng)。千千萬萬家庭培養(yǎng)傳承好家風，才能支撐起全社會的好風氣。重視家庭、強調(diào)家風，已經(jīng)深刻地烙印在習近平治國理政思想中。
做好家教家風的建設(shè)是黨員干部自覺加強自身黨性修養(yǎng)的一門必修課。領(lǐng)導干部首先在思想上要建立一個“大家庭”的觀念，要正確認識和處理好國家、單位這個“大家庭”和個人“小家庭”的關(guān)系，沒有大家是不會有小家的，要管好親屬子女及身邊人，正確使用手中的權(quán)力，用權(quán)力為人民群眾謀幸福，而不是為自己的個人家庭謀私利。要明白權(quán)力是黨和人民賦予的，只有大公無私，勤政廉潔，扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，這才是對國家負責，對人民負責，對自己家庭負責。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十三
近日，《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》在全國發(fā)行?！抖Y記?大學》告訴我們：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！毙奚?、齊家、治國、平天下，家的一頭連著個人的品格修養(yǎng)，另一頭連著國家的精神文明建設(shè)、民族的千年文明尺度和中華民族偉大復興中國夢，足見“小家”之于“大家”的非凡意義。
風成于上，俗形于下，家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設(shè)，習近平同志圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內(nèi)涵豐富，思想深刻。他提出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點?！?/p>
古董有形，傳承無質(zhì)。家風看不見、摸不著，卻滲透在家族每一個成員、每一個后代的靈魂中，成為個人品性的重要組成部分，也成為家庭成員的精神紐帶。《包拯家訓》以“宗法”警示后代，后代子孫一直未辜負祖宗所托，居官清廉、留有美名；王羲之教子練字“練盡缸中水”，一池墨水成為立身治業(yè)、言傳身教的家風佳話世代相傳；方孝儒以“克己復禮，言傳身教”的家風，影響了江南地區(qū)士風、民風和學風。
染于蒼則蒼，染于黃則黃。從《朱子家訓》的“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、《顏氏家訓》的“是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也”，到曾國藩《誡子書》的“養(yǎng)心之難，又在慎獨”，“小家”的家風吹進人們的心田，世世代代、時時刻刻提醒著人們?！额伿霞矣枴贰墩]子書》等家風家訓中關(guān)于“孝悌忠信禮義廉恥”的文化基因也影響著后世社會。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年，面對世界百年未有之大變局，我們既要傳承廉潔修身、廉潔齊家的嚴正家規(guī)，也要繼承共產(chǎn)黨人紅色記憶里艱苦奮斗的紅色基因，展現(xiàn)百年風華下的紅色家風。更要充分挖掘向上向好向善的內(nèi)生力量，講好中華文化與良好家風的中國故事，通過筑牢“小家”防線，樹立價值典范和行為標桿。
“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。”“小家”與“大家”是個人與民族、小我與大我的關(guān)系，有了每個“小家”的清風明月，才有“大家”的風清氣正。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十四
《禮記?大學》有云“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”正所謂修身齊家治國平天下是也。黨的十八大以來，習近平總書記在多個報告、講話、談話等場合向我們廣大人民群眾闡述了注重家庭、注重家教、注重家風建設(shè)的重要性。作為一名黨員，通過單位組織學習《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》我深刻認識到，只有我們廣大家庭都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，齊心協(xié)力才能匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。
一、注重家庭教育、傳承良好家風的意義。
對中國人來說，有家就有家風。中華民族歷來重視家庭?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，易恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！碧拼娙嗣辖嫉倪@首《游子吟》生動表達了我們中國人深厚的家庭情結(jié)。正所謂“天下之本在國，國之本在家”，家和萬事興，國家富強正體現(xiàn)在千家萬戶的身上。
從世族大家文字化的家訓、家譜，到普通百姓父母長輩的一言一行，家規(guī)、家教形式不同，傳遞的都是一個家庭或家族的道德準則和價值取向。這才有了北宋楊家興隆三代、將帥滿門、人人忠肝義膽、戰(zhàn)功卓著的傳說。這才有了錢氏一族“一諾獎、二外交家、三科學家、四國學大師、五全國政協(xié)副主席、十八兩院院士”的傳說。錢家的子子孫孫，世世代代祖祖輩輩一直遵從著利天下，利蒼生，利萬世的祖訓，歷經(jīng)千年不改。擁有這樣浩然正氣的家風，厚德載物的家德，何愁家族不興、國家不旺。
如果說這些人的家風離我們普通人很遙遠的話，那么網(wǎng)上山東日照張爸爸的視頻則讓我們深刻感受到到普通人的家風，真切體會到好家庭好家風是我們國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。視頻中“不識字爸爸把女兒榮譽證書捧在手心反復觀看”。張同學稱自己的爸爸沒有上過學，看到自己可以上學，還獲得了榮譽證書就非常高興。而自己看到爸爸這么開心，覺得所有努力都值了！這其中，有這個家庭對知識的推崇、對榮譽的珍視，有父親對子女的期許，有子女對父母的感恩，讓人感受到一種積極向上的價值觀的傳承。
二、家風教育在當代的現(xiàn)狀。
家風教育是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是當代人不可割斷的文化血脈。近幾年來，隨著黨和政府積極倡導弘揚傳統(tǒng)文化，加強家庭家風建設(shè)，越來越多的人開始了解和關(guān)注家風教育。但是通過從各個渠道得到的信息來看家風教育的現(xiàn)狀也是不容樂觀的。
傳統(tǒng)社會中的家教家風建設(shè)是在家族的干預下進行的。進入現(xiàn)代社會以來，隨著傳統(tǒng)的宗族社會逐步瓦解，家庭家教家風建設(shè)的外部干預力量也隨之消失，修繕宗祠、續(xù)修族譜、家族聯(lián)誼等家庭家教家風建設(shè)基本陷于停滯狀態(tài)，家庭家教家風建設(shè)處于自發(fā)的、無組織的狀態(tài)。
當代社會經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，受不良思潮和外來文化的影響，家庭生活中出現(xiàn)了諸如“重撫養(yǎng)、輕贍養(yǎng)”等道德失范行為，對傳統(tǒng)家教家風造成了強烈的沖擊，對良好家教家風的養(yǎng)成產(chǎn)生了一定的負面影響。
當前家風教育的主體家長在教育問題上沒有方法，普遍感到焦慮和迷茫，沒有讀過或很少讀過有關(guān)教育子女的書籍。過于注重成才教育。在家庭教育中，成才教育依舊是大部分家長關(guān)注的主要內(nèi)容。在家庭教育上只是就事論事，滿足當前教育，把提升子女的學習努力程度作為家教家風建設(shè)的重要內(nèi)容與目標。
三、發(fā)揚好家庭好家教好家風的措施。
家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。只有將個人夢融入家庭夢，才能共同筑造中國夢。通過思考家風教育的現(xiàn)狀，聽取其他黨員同志的建議，本人歸納總結(jié)了幾點發(fā)揚好家庭好家教好家風的措施。
構(gòu)建家庭、學校、社會在家教家風建設(shè)中的合作機制。以傳承家庭美德為著力點，推動家庭、學校、社會在家教家風建設(shè)中形成合力，促進全社會弘揚良好家風。一是明確家風建設(shè)的目標，總結(jié)新時期家風建設(shè)的內(nèi)容。既要繼承傳統(tǒng)的中華民族美德，又要與時俱進吸納新時代形成的新道德。家風建設(shè)的內(nèi)容可以讓家庭、家族和社區(qū)共同來制定，政府、學?；蛏鐣M織應對家風內(nèi)容進行把關(guān)。二是利用節(jié)日宣傳組織家風建設(shè)，吸引更多社區(qū)和家庭參與到家風建設(shè)中來。例如，組織開展共讀家風故事、共繪家風圖景、共筑家風文化等主題活動。
營造和優(yōu)化世風克服不良世風?，F(xiàn)代社會高速發(fā)展，人們的人生觀、價值觀、道德觀正面臨著巨大沖擊。因此，要在政策層面上高度關(guān)注優(yōu)化世風，建立健全有利于家庭家教家風建設(shè)的法律法規(guī)政策體系，注重保障婦女、兒童、老人和殘疾人等弱勢群體的權(quán)利，促進家庭和諧健康發(fā)展。其次，明確家庭家教家風建設(shè)的主要內(nèi)容。大力弘揚愛國主義精神和光榮傳統(tǒng)，把歷史文化、紅色文化等融入到家庭家教家風建設(shè)中，增強家庭意識、責任意識和社會意識。在全面建成小康社會的新形勢下，堅持以科學理性的態(tài)度對待傳統(tǒng)文化，既要一脈相承，又要隨時代和時勢的變化、發(fā)展而與時俱進。
引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念以提高家教效果。家長教育觀念上的偏差，往往導致教育行為的失當，影響了家庭教育的質(zhì)量。改變家長重視學習教育而忽略品德教育的思想。在日常生活中通過家長的言傳身教對孩子傳播正能量。在家庭教育、家德培育和家風建設(shè)中，重視家風家規(guī)的德育功能，制定和傳承具體、可操作性強的家風家規(guī)。
歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只要我們?nèi)鐣罅霌P家國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，提倡愛家愛國相統(tǒng)一，讓每個人、每個家庭都為中華民族大家庭做出貢獻。我們就一定能夠建設(shè)好全國各族人民的精神家園。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十五
近期在家利用休息時間，我學習完《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》一書，我深刻地認識到家庭教育的重要性，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論任何時代、任何時候，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家教、注重家風。一定要緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，以好的家風支撐起好的社會風氣，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，這也是我在工作中、生活中一直堅持在做的事情。
首先，家風關(guān)系到國家的命運發(fā)展。中華文化講究修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細胞，是人們生活的避風港，也是提供前進動力的加油站。家和萬事興，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。隨著社會的高速發(fā)展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實現(xiàn)自我價值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設(shè)，減少了家庭成員間的互動與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風三大要務著手。家庭是組成家族、社會和國家的最基本單元和末端細胞，良好、健康的每一個家庭家風，匯聚起來能都影響一個民族、一個國家的前途命運。
其次，家風關(guān)乎到家庭的榮辱興衰。家庭“就是夫妻之間的關(guān)系，父母和子女之間的關(guān)系”。家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現(xiàn)，是衡量家庭生活幸福的最重要指標。注重家庭，要奉行夫妻之道。所以說，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心；為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛為根，做到真愛無私、覺愛無價、博愛無條件、實愛無成見，家庭是人生的第一所學校，擔負著培養(yǎng)教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標的實現(xiàn)。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。家教一直存在在我們的生活中，時時警醒著我們，孩子不管是學習好、壞，她首先要性格好，習慣好、品行好，有了這些還怕他學習不好嘛。我也是一位在職的媽媽，時常在反省自己，盡量放大孩子的好習慣，縮小壞毛病，要讓孩子有一個良好的生活、學習環(huán)境。
再次，家風關(guān)乎到社會的公序良俗。良好的家風在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。注重家風，就是傳承好家風，不斷地釋放正能量。家風，也叫門風，是一個家庭的傳統(tǒng)風尚。中華民族的傳統(tǒng)家風可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。人類的發(fā)展，社會的進步不斷豐富了家風的內(nèi)涵，以家風弘揚社會主義核心價值觀，已成為社會主義文明的新途徑。只有注重家庭、注重家教、注重家風，在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧、人民幸福的重要基點。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風是追求夢想的幸福之諦。
我的工作在財務部，財務工作要求數(shù)據(jù)的客觀性、及時性、準確性，這就要求我在工作上要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，良好的工作習慣。同時財務部也是一個高風險的崗位，更要時刻警醒自己要控制好自己的欲望，擺正好心態(tài)，不能以權(quán)謀私，嚴格按照公司的規(guī)章制度辦事；交友要謹慎，交好友，學習積極向上的東西；要做一個干實事，勇于擔當，敢于擔當?shù)娜?。我作為一個黨員更要這樣作，不關(guān)要做到，還要做的好，同時帶動身邊的人一起努力做的更好，讓我們和公司一起成長。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十六
家風既不是故紙塵封的“老舊古董”，也不是曲高和寡的“陽春白雪”，而是伴隨大家、貫穿生活的“剛需”。忠厚傳家久，詩書繼世長，家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，要將學習習近平總書記關(guān)于家庭家教家風建設(shè)的重要論述落實到日常生活中，把家風建設(shè)擺在重要位置，把小家庭經(jīng)營好，堅定家風建設(shè)“文化自信”的信心來源。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十七
“天下之本在家”。家庭平穩(wěn)，國家的秩序才能平穩(wěn)；家庭興盛，國家的發(fā)展才能興盛。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師；有什么樣的家教，就有什么樣的人；家風是社會風氣的重要組成部分；千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十八
通過學習《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》以下簡稱“《論述摘編》”，深刻理解到家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連，家是最小國，國是千萬家，無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。通過學習，有以下體會：
一是家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。通過學習讓文明知道家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連，簡單的說，每個家庭好，到全國的所有家庭好，國家才能好，反之，國家好、國家強，全國的所有家庭，每個家庭才能好。
所以，做好家庭工作非常重要，家是最小國，我們?nèi)绾螌⒓疫@個小國建設(shè)好，就是要弘揚中華民族家庭美德、樹立良好的家風，以小家庭的和諧共建大社會的和諧。國是千萬家組成，我們將每個小國建設(shè)好了，自然國家就好了，就強大了。反之，國家是第一位的，沒有國就沒有家，我們要把黨和國家確定的奮斗目標作為自己的人生目標，要有先大家后小家、為大家舍小家高尚的家國情懷。
二是要注重家庭教育。家庭教育要從小抓起，首先要將愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念從小傳遞給孩子，幫助他們形成美好的心靈。正如習近平所指出的那樣，“孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人”。因此，家長應該擔負起教育后代的責任。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子講的就是這樣的故事。
青少年是家庭的未來和希望，更是國家的未來和希望。對于他們要重言傳、重身教、教知識、育品德，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。
三是注重家風建設(shè)。家庭是社會的基本細胞，家風是社會風氣的重要組成部分，千千萬萬個家庭的家風好，子女教育的好，社會風氣才好。習近平總書記對家庭、家教和家風建設(shè)有許多論述，如“家庭是人生的第一個課堂”，“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”，“家風是社會風氣的重要組成部分”，婦女在“樹立良好家風方面”具有“獨特作用”，領(lǐng)導干部的家風“是領(lǐng)導干部作風的重要表現(xiàn)”等。
在一個家庭里面，只要家庭成員能夠長期按照家訓、家規(guī)、家教發(fā)語行事，那么，久而久之，這個家庭就會形成一種獨具特色的“家風”。這樣的家風既“是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影”。它用之于家庭，不僅使其家庭成員的身心健康得以順利地成長，而且也使家庭之中的孩子在長大之后能夠順利地“成為對國家和人民有用的人”。
把家風建設(shè)作為黨員干部的作風建設(shè)，要學習焦裕祿同志生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，嚴于利己、潔身自好，體現(xiàn)出他對從嚴治黨的自覺性。作為一名黨員干部，我們要向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，嚴格遵守中央八項規(guī)定，以老一輩革命家作為我們的榜樣，做到廉以修身、廉以持家，弘揚真善美、抑制假惡丑。作為一名黨員干部，我們要把黨風廉政和家風建設(shè)擺在重要位置，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊的同志。
四是家風與社會密切關(guān)系。要把家風建設(shè)滲透到社會生活各方面，大力倡導共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價值觀；大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。習近平明確指出，“家風是社會風氣的重要組成部分”。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”，以此喚起人們對于家風的記憶與溫暖。因為，古今中外的歷史都證明了這樣一個道理，即“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂‘積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃’”。如果一個人在“生活作風上不檢點、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡”，那就很難“對社會風氣起到正面引導和促進作用”?！叭绻阍诩医逃齼鹤?，就是在教育公民了，如果你在家培養(yǎng)女兒，那就是在培養(yǎng)整個民族。”由此可見，一個民族的興衰，一個社會的和諧，在家庭家教家風美德建設(shè)中發(fā)揮作用，踐行社會主義核心價值觀。
通過學習習近平這些注重家庭、家教和家風建設(shè)的論述，得到深刻的體會，家風教育對國家和社會具有十分重要的現(xiàn)實意義。社會是個大課堂，社會就是教科書，這就是唯有“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好”，整個社會風氣才有好的基礎(chǔ)；也唯有每一個家庭的家風好，千千萬萬個家庭才能“成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點”。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇十九
近日，深圳市女企業(yè)家協(xié)會黨支部書記王國鳳學習了《習近平關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)論述摘編》，習總書記關(guān)于家庭家教家風建設(shè)的一系列重要論述，為我們深刻把握家庭家教家風建設(shè)的豐富內(nèi)涵和目標任務，進而推動新時代家庭文明建設(shè)、弘揚社會主義家庭文明新風尚提供了根本遵循。
立德樹人是家庭教育的根本任務，任何時候、任何家庭都應緊緊圍繞這一目標開展家庭教育。習近平總書記指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)?！?/p>
言傳身教扎根。
一個和諧文明的家庭離不開父母的共同營造，其中品德教育尤為重要。我曾做過多年的慈善公益工作，助人的過程以付出為樂，感謝有機會訓練利他之心，以公心夯實使命感和責任感，在承擔付出中體現(xiàn)生命的意義和價值。
有一天，八歲的女兒用樂高積木擺了一間辦公室，布置有序且有一個樂高獎杯，女兒說這是給媽媽做的一個助人工作室，并給媽媽頒一個愛心獎杯。這件事再次提醒自己，想讓孩子成為一個什么樣的人，自己先要做到。習近平總書記強調(diào)：“家庭教育重言傳重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階”。言傳身教，任重道遠，讓良善文明的種子在內(nèi)心扎根。
立德向善深耕。
“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。從小事做起，從易事做起，比如用餐時座位有主次排序，先請長輩動筷，培養(yǎng)孩子敬上之禮，明晰敬上是道；德為本，知感恩，提醒自己以正確的知見和方式、方法培養(yǎng)孩子，使孩子“德智體美勞”均衡發(fā)展，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極走好人生每一步，在立德向善中深耕，讓善心善念善行的種子在德土中茁壯成長。
家庭文明傳遞。
“2016年12月12日，習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表講話時強調(diào)：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，絕大多數(shù)人都生活在家庭之中。我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方?！薄?/p>
我在家庭教育踐行中不忘初心，組織開展家庭教育主題公益活動，與家長們在集思廣益中探討，不斷回到家庭教育的根本、家庭教育的關(guān)鍵、家庭教育的起點，家庭文明建設(shè)從自我改變和成長做起，一家文明，千家有望，萬戶有光，讓和諧文明家庭的建設(shè)成為這座文明城市的一張無聲名片，有溫暖，有力量，有希望。
作為一名黨員，結(jié)合工作實際，勉勵自己做好為人民服務的“服務員”，當好人民群眾的“聯(lián)絡員”，為群眾辦實事；營造優(yōu)良的黨風，帶頭注重家庭、家教、家風，保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，崇德向善，見賢思齊，為推動社會新文明發(fā)展付出一份自己的心力。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇二十
家風，是一個家庭長期以來默默生成的傳統(tǒng)風尚，家風能影響家庭成員精神、品德及行為，它是一個家庭的風格，是世輩相傳的道德準則和處事方法。家風常常影響著人的一生、家庭的和諧、民族的未來，如果說家庭是人生的第一所學校，那么家風則是人生首要的脊梁，如果說家庭是事業(yè)的起點，那么家風則是事業(yè)的基礎(chǔ)。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇二十一
“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣?！薄靶〖摇迸c“大家”是個人與民族、小我與大我的關(guān)系，有了每個“小家”的清風明月，才有“大家”的風清氣正，才能更好地推動中華民族偉大復興的巍巍巨輪行穩(wěn)致遠。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇二十二
隨著社會的高速發(fā)展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實現(xiàn)自我價值，在職場上努力拼搏的我們，忽略了家庭建設(shè)，減少了家庭成員之間的互動交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風三大要務著手。
家庭是人們開啟幸福生活、放飛人生夢想的起點，也是社會和諧、國家發(fā)展的基點。習近平總書記在論述家庭家教家風時，把“注重家庭”放在“三個注重”之首，并鮮明指出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)”。這一重要論斷彰顯了我們黨一貫重視家庭建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，清晰指明了新時代推進家庭建設(shè)的重大意義與實踐要求。
家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標的實現(xiàn)。在家庭建設(shè)實踐中，我們要樹立新的家庭觀念，順應時代潮流變化，深化文明家庭創(chuàng)建，維護家庭的和諧穩(wěn)定，建立融洽的家庭關(guān)系，建設(shè)更高質(zhì)量的家庭生活。家庭的演進歷程告訴我們，家庭的和睦、幸福、文明都與社會休戚與共。只有家庭這個基本細胞健康有活力，社會這個有機體在結(jié)構(gòu)上才能平衡，在運行上才能順暢，在發(fā)展上才能持續(xù)。在新時代，家與國的根本利益是一致的，家庭的前途命運同國家的前途命運緊密相連。國家富強、民族復興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭的幸福美滿上。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。
教育發(fā)端于家庭之中，家庭教育承擔著啟蒙養(yǎng)正、明理成人的重擔。父母則是挑起這一重擔的第一責任人，也是孩子的第一任老師。中華民族歷來重視家庭教育，至今流傳著“愛子之道在于教，教子之道在于嚴。嚴，斯成也”的古訓，流傳著孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等家庭教育的典故，流傳著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等有關(guān)家庭教育的國學著作。從現(xiàn)代教育分工來看，教育可分為家庭教育、學校教育和社會教育等三個方面。學校教育重在知識傳授，社會教育重在面向成人勞動者，而家庭教育則是人最初智慧啟蒙和文化開蒙的第一場所，并縱貫人的一生，持續(xù)不斷地起作用。在家庭中，父母的一言一行都是對子女的示范教育，父母的價值觀、人生態(tài)度、生活習慣等為子女判斷是非、分辨對錯提供了重要參照，并在子女的整個人生中都將起到重要影響作用?？梢?，家庭教育是教育的起點，也是子女接受教育的第一課堂，關(guān)系著孩子的前途和未來。
家庭教育是品德教育的首要陣地。習近平總書記指出，“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育”。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中，對人的一生發(fā)揮著獨特而必要的基石性作用，奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。青少年時期不僅是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，更是價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期。良好的家庭教育，能夠把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，能讓他們在人生“拔節(jié)孕穗期”樹立正確的“三觀”，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，長大后成為對國家和人民有用的人。同時，家庭教育的內(nèi)容與社會主義核心價值觀的價值要求有相通之處，通過家庭的培育和踐行，能夠使社會主義核心價值觀更加生活化、常態(tài)化，更容易滲透到日常生活的方方面面，成為人們發(fā)自內(nèi)心遵守的行為規(guī)范。
家風不僅直接影響著家庭成員的健康成長，還是民風和社會風氣的重要組成要素。良好的家風在人們成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終生的財富。注重家風，就是傳承好家風，不斷地釋放正能量。家風，也叫門風，是一個家庭的傳統(tǒng)風尚。中華民族的傳統(tǒng)家風可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風，但幸福的家庭卻有著相似的家風。
中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風是追求夢想的幸福之諦。
注重家庭家教家風建設(shè)論述心得完整篇二十三
家風是影響社會風氣的重要源頭。積小流而成江河，積家風而成社風。家風問題，是社會建設(shè)的深層次問題。家風正不正，不僅關(guān)系家族榮辱興衰、家庭幸福與否，還直接關(guān)系公民文明素質(zhì)和社會文明程度。良好家風的培育，不僅能熏陶自身及家庭成員的思想、行為方式，還能帶動他人養(yǎng)成良好品質(zhì)，從而使文明的社會風尚源遠流長。
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