月考總結(jié)的演講稿(模板13篇)

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月考總結(jié)的演講稿(模板13篇)
時(shí)間:2023-11-28 23:09:07     小編:筆硯

演講稿可以用于各種場合,如學(xué)校演講比賽、會(huì)議發(fā)言等。打草稿時(shí)可以多做思維導(dǎo)圖或提綱,以幫助整理思路和構(gòu)建演講的邏輯結(jié)構(gòu)。演講稿是一種重要的表達(dá)方式,下面是一系列精選的范文,供你參考。

月考總結(jié)的演講稿篇一

同學(xué)們:

早上好!

上周我們進(jìn)行了月考,成績已經(jīng)出來,想必大家都看過了,有的學(xué)生有很多想法,也在這幾天采取了一些措施。有些同學(xué)沒有什么想法,剛開始看成績時(shí)激起的一些漣漪也歸于平靜。由于前幾天天氣原因沒有作總結(jié),今天對咱們的考試做一下分析總結(jié)。

總的來說這次月考同學(xué)們考的還不錯(cuò),有很多可圈可點(diǎn)的地方。首先是藝術(shù)生,我們的第一名趙曉晶同學(xué)考了454.5分的好成績,在文科班排名第38名,誰敢說我們藝術(shù)生不行呢?我想在以后的學(xué)習(xí)過程中,只要我們藝術(shù)生努力了、拼搏了還會(huì)涌現(xiàn)出更多像趙曉晶同學(xué)一樣的學(xué)生。還有地理語文學(xué)科我們考的也令人欣慰。我們文科生呢,考的也比較理想500分以上的有11人,這些同學(xué)還有一年半的時(shí)間繼續(xù)努力下去,將來的一本為什么不是我們的呢?我們文科生的政治歷史學(xué)科考的也不錯(cuò)。理科陳炎琪同學(xué)考了612分的高分。綜合學(xué)科更是達(dá)到了280多分的成績,如果三主再提高一下,又有誰會(huì)說不能上名牌呢?我們理科生500分以上的有80人這些學(xué)生將來再繼續(xù)努力下去20____年至少會(huì)上二本。還有很多學(xué)生考的都不錯(cuò),在原來的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,我在這里不再一一列舉,及時(shí)總成績沒有進(jìn)步的學(xué)生,我們也有值得我們欣慰的地方,有些人某些學(xué)科考的還不錯(cuò),比以前有很大的進(jìn)步,再把其他學(xué)科迎頭趕上,下次考試一定會(huì)考出理想的成績。

是不是一分析我們都考的不錯(cuò),我們大家以后是不是都可以睡大覺了,將來一定會(huì)考上好的大學(xué)呢?不,我想很多學(xué)生都聽到了我剛才說的要繼續(xù)努力下去,拼搏下去,才有可能取得更好的成績。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。我們要不斷的通過考試發(fā)現(xiàn)我們的不足,并努力把這些不足補(bǔ)上,我們才會(huì)有更大的進(jìn)步。但是現(xiàn)在我們有的學(xué)生不是認(rèn)真分析成績滑坡的原因,而是仍然我行我素,把責(zé)任推給他人。學(xué)習(xí)目的不明確,每天呆在學(xué)校不知道自己該做什么,整天無所事事,不知道珍惜時(shí)間,只知道晚上玩手機(jī),白天瞌睡,虛度年華。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能認(rèn)真聽講,不完成老師布置的作業(yè),即使交來了作業(yè),不是抄襲,就是隨便交差應(yīng)付。這樣能行嗎?看到麻木的學(xué)生我感覺心如刀割,是到了該清醒的時(shí)候了,沒有人能夠拯救我們,只有我們自己能救自己。

考試已經(jīng)過去一周了,在我們再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來,仔細(xì)想過,目前,自己的優(yōu)勢是什么,劣勢又是什么?因?yàn)槭裁炊A,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的位置,我目前在哪里,離我想要的,想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),你是否清醒的認(rèn)識(shí)到,成也罷,失也罷,第一次月考都已成為過去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開始,只有放下??才能輕裝上陣;只有放下??才能在跌倒后再爬起來,才能在下一次月考中取得輝煌的成績!

我們的老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動(dòng),不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志,自暴自棄。

人活著,最重要的就是要有一種精神。我記得斷臂鋼琴師劉偉說過:我的人生只有兩條路,一條是趕緊去死,一條是要精彩的活著。我們大家都要精彩的活著,有尊嚴(yán)的活著。人的精神一旦被喚醒,其威力是無窮無盡的。一種不服輸?shù)木?,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。你將不再寂寞與空虛。

第一個(gè)故事:一個(gè)高中女生,學(xué)習(xí)成績不怎樣,寫文章滿是錯(cuò)別字更不用說語句通暢了。在一次偶然的機(jī)會(huì)里,這位女生收到一個(gè)編輯部的約稿信,她非常興奮,于是花了幾個(gè)晚上的時(shí)間來寫稿件。后來,編輯收到了這篇錯(cuò)別字連篇的稿件,本想退回給她本人,但又不忍心打消她的積極性,于是經(jīng)過自己的修改、潤色,把這篇稿件刊發(fā)了出來。這位女生由此受到極大鼓舞,從此一發(fā)不可收拾,刻苦訓(xùn)練起自己的寫作來,最終,她成為了一名小有名氣的小寫手,更加不可思議的是,她在高考的時(shí)候竟然考入了北京大學(xué)。

那么,大家從這個(gè)故事中又明白了什么道理呢?天下沒有不可能的事情。

第二個(gè)故事:是發(fā)生在我身邊的故事,為什么要講這個(gè)故事呢?是因?yàn)槲衣牭轿覀兊膶W(xué)生說學(xué)習(xí)太難了,英語學(xué)習(xí)太難了,怎么也學(xué)不好。故事是這樣的在我剛上班時(shí),遇到一位同事他說他要考研,我當(dāng)時(shí)都不怎么相信,30多的人了,還考什么研究生呢?再說了上學(xué)學(xué)的東西除了地理剩下的也都還給老師了,(他是教地理的)再學(xué)什么不都是要從頭開始,但是這個(gè)老師應(yīng)是花了三年的時(shí)間把大學(xué)數(shù)學(xué)和英語從新學(xué)習(xí)了一邊,最終考上了研究生,現(xiàn)在在大學(xué)教書,而我呢,還在高中很辛苦的教學(xué)。他一個(gè)30多的人都能夠把數(shù)學(xué)和英語學(xué)好,我們誰敢說學(xué)不好呢?大家說能不能學(xué)好啊。

第三個(gè)故事:這是個(gè)寓言。一家人門前有一塊大石頭,男人很想把它移走,因?yàn)檫M(jìn)出很不方便,要繞道前行。但他估量了一下:要挪動(dòng)這塊大石似乎需要兩三年的時(shí)間,因?yàn)榭瓷先?,這塊大石埋在地下的部分似乎很大、很深。于是他放棄了這個(gè)念頭。后來,這個(gè)男人的兒子長大了,并且討了老婆。有一天,老婆對老公講:“這塊大石這樣不方便,為什么我們不把他挪開呢?老公回答:我的父親就想過了,但是,太費(fèi)事了,還是算了吧!”老婆不服氣,出去仔細(xì)地觀察了這塊大石,覺得,只要把大石周圍的泥土鏟松一點(diǎn),可能就好辦了,于是,她在大石的周圍澆上水,讓土質(zhì)松軟一些就開始挖掘了。誰知奇跡出現(xiàn)了:在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,女人順利地將大石挪開了。原來,這塊大石外表龐大,實(shí)際上埋在泥土中的部份卻非常少,非常細(xì)小。

同學(xué)們,困難看起來很大,但只要我們下定決心,迎難而上,堅(jiān)忍不拔,終有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難比我們想像的要容易多了。

同學(xué)們,請記住:不積小流無以成江海,不積跬步,無以致千里的古語,靜下心來,腳踏實(shí)地用心、勤奮你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!

月考總結(jié)的演講稿篇二

親愛的同學(xué),各位老師、領(lǐng)導(dǎo):

大家好!我很榮幸做為老師代表發(fā)言。

首先我想告訴你們,你們每一個(gè)人都很棒,你們每個(gè)人都可以成為很優(yōu)秀的人。請你們相信你們是肩負(fù)歷史使命的人,所以你們一定要努力、務(wù)必要拼搏,向陋習(xí)告別,向文明致敬!我們可以進(jìn)步很慢,但要保證每天都在前進(jìn);我們可以犯錯(cuò),但要學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)后去汲取教訓(xùn),去爭做一個(gè)追求進(jìn)步的人!

總有一種感動(dòng)讓人怦然心動(dòng),總有一種情感秒殺無堅(jiān)不摧!從高一開學(xué)到現(xiàn)在我對你們中的部分學(xué)生有過憤怒、生氣,但更多的是感動(dòng)和敬佩,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)的一舉一行深深地讓我感動(dòng)過,誠實(shí)、勤勞、努力、拼搏、尊重在你們中的很多人身上得到體現(xiàn)。我想說:高中三年是拼搏的歲月,是改變命運(yùn)的兮水嶺,天道酬勤,只要你努力就一定會(huì)有回報(bào)。

針對英語學(xué)習(xí)我給大家提幾點(diǎn)方法與建議:

1、抓基礎(chǔ)單詞,從黑體字單詞開始,黑體字沒有掌握一個(gè)都不要看斜體字,每天用心去背單詞,有的同學(xué)說:“老師單詞記完就忘?!蔽蚁胝f你們離成功很近很近,在多記一遍說不定你就可以完全掌握這個(gè)單詞。

2、和用好參考書讓你們背課文難度太大,你們可以吃透參考書認(rèn)真研究書上的短語與句型!因?yàn)榇蠹铱梢园l(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書上都可以找到對應(yīng)的考點(diǎn),多劃多背你就一定可以掌握。

3、買一本高考必備,老師不可能講所有的內(nèi)容,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞與短語,用高考必備去解決,上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢不多,但卻可能改變你一生的命運(yùn)。

最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言:

同學(xué)們我們丟失了昨天不要緊,因?yàn)槲覀冞€有明天!丟失了今天金錢更無所謂,但前往別丟失了夢想和前進(jìn)的勇氣。希望你們的每個(gè)人都去超越自己,展翅高飛!

謝謝大家!

月考總結(jié)的演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、初二的全體同學(xué)們:

下午好!

今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會(huì),看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰,作為老師,我感到很欣慰,也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H,只要你努力去做,即便是不能成為最好的,但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?,對不?在期中考試的檢閱到來之際,我送給大家三句話:

第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的`同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重視機(jī)械的完任務(wù),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

不管什么考試,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競爭,是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置,在競爭中進(jìn)步成長,在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認(rèn)真的反思自己,總結(jié)自己的不足之處,揚(yáng)長避短,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

月考總結(jié)的演講稿篇四

各位老師、同學(xué)們:

下午好!

20xx年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級(jí)的月考。今天,我們?nèi)w師生齊聚一堂,召開月考表彰總結(jié)大會(huì)。

本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程:

第一項(xiàng):開會(huì)。

第二項(xiàng):由劉玉東校長宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)。

第三項(xiàng):由劉夢一主任做月考分析和總結(jié)。

第四項(xiàng):劉樹利校長講話。

第五項(xiàng):閉會(huì)。

現(xiàn)在我宣布:新集中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期月考表彰總結(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始。

請劉校長宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

下面請高一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高一年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高二年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請高一、高二年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀,希望他們再接再厲,期末考試再創(chuàng)佳績!

下面由劉主任對本次考試做分析、總結(jié)。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出,各班各科成績不足30分的人數(shù),有的學(xué)科還比較多,沒有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級(jí),成績差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任,埋頭苦干,齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任,認(rèn)真做人,扎實(shí)做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長講話。

總的來看,這次月考的成績同上一次月考成績相比是有進(jìn)步的,成績的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果,是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果,更是校長一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會(huì)為契機(jī),依據(jù)劉校長的講話精神,以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),促班風(fēng),促教風(fēng),促校風(fēng),希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流,在知識(shí)的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

月考總結(jié)的演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

經(jīng)過一個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們結(jié)束了我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——第一次月考。在考試后,不管成績?nèi)绾危灰ミ^多糾結(jié),我們注重的是過程而不是結(jié)果,況且過去的已經(jīng)過去,我們應(yīng)該面對現(xiàn)在,好好努力,為接下來的期中考試作戰(zhàn)。

我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭取考出好成績,考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說是應(yīng)付考試,不如說迎接考試;與其說是檢測自己,不如說提高自己。通過考試,每位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的缺乏,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?,以便在今后的學(xué)生中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度來對待考試。其實(shí),在考試中,很多題目是有規(guī)律的`,不需要大量的死記硬背,理解是非常重要的,它可以提高記憶的效果。比方說文科只要你將知識(shí)點(diǎn)通過理解記憶,考前將知識(shí)點(diǎn)從頭到尾理一遍,再把那些定義概念記熟,我想你文科的成績也不會(huì)差。當(dāng)然,我們還應(yīng)掌握一些考試的技巧,答題時(shí)要先易后難,靈活運(yùn)用各種簡便方法。還有離考試結(jié)束只剩下幾分鐘,而題目還有好幾道時(shí),我們應(yīng)懂得放棄,有時(shí)放棄也是一種成功,假設(shè)不懂得取舍,既想做好這一題,又想做好另一題,到時(shí)越做越緊張,以至于一題也沒做好!良好的心態(tài)是成功的一半。考前,適度的緊張可以激發(fā)你的潛能,但很多同學(xué),沒上考場就緊張不已,到考場后,腦子一片空白,以前復(fù)習(xí)的很多知識(shí)一下子都忘了,很多題也好似不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)處。我們一定要多激發(fā)自己,要知道有志者事競成的道理??荚嚾f一緊張,想想一些有趣的事,調(diào)整好心態(tài),把考試當(dāng)作一次作業(yè)。這樣,你就能完全放開做題目。同時(shí),在復(fù)習(xí)考試中,還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于放松自己,保證正常起居,不要考前開夜車,適度的松弛能保證正常水平的發(fā)揮。保持考前最正確心態(tài)是考試成功的根底。

月考是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績的上下反映的是同學(xué)們一個(gè)月以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞,但是,考試成績只代表過去,考試不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上,一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取下次更好的成績。同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備為期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅。我的講話完畢,謝謝大家!

月考總結(jié)的演講稿篇六

女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

男:首先,請?jiān)试S我代表高一xx班的全體同學(xué)對參加這次班會(huì)的各位老師、各位同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

女:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

女:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有美麗的人生。

男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情、親情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女:高一xx班第十周主題班會(huì)——心存感恩,沖刺中考現(xiàn)在開始。

(放映圖片)。

男:同學(xué)們看到這張圖片,你一定覺得它很美,它很有藝術(shù)性、很有創(chuàng)意,同時(shí)也意蘊(yùn)深刻。

女:是的,在父母的眼里,我們就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,我們承載著他們?nèi)康南M麄儼盐覀儺?dāng)作夜明珠,小心翼翼的捧在手里,含在嘴里,裝在心里。老師,爸爸媽媽我知道,在您的眼中我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子,對我的疼愛,并不需要太多的理由。

男:對于父母老師,在座的每一個(gè)人,都會(huì)有太多的話要說,那么,就讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳玉林同學(xué)做感恩父母的演講。

男(總結(jié)):父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的'生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們一生中別人永遠(yuǎn)不能給予的—生命。

男:(影片媽媽洗腳)這部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?請你們牢記班主任給我們說過的那十個(gè)字,他說了,要我們一生記住而且要融入我們的骨子里,那就是“常想想父母,多看看自己。

月考總結(jié)的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

大家晚上好!

在這里發(fā)言,我感到很榮幸也很開心。高二下學(xué)期第二次月考已經(jīng)落下了帷幕,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng),感謝6711班各位任課老師的付出和支持,感謝高二數(shù)學(xué)組各位老師的幫助和指導(dǎo)。志雄不惜光陰失,功成無悔少年時(shí);艱難險(xiǎn)阻終須盡,學(xué)海無涯苦用心。下邊我就在從學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、意志品質(zhì)升華三個(gè)方面,在班級(jí)管理上的一些做法和想法與大家分享,不當(dāng)之處還請大家多多批評指正!

奧維德在《習(xí)慣,習(xí)慣的力量》一書序言中寫到:“沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大?!绷?xí)慣是一個(gè)思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。在我們的身上,好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存,而獲得成功的可能性就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),把高效能的習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著踏上了成功的快車。如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點(diǎn):是你的習(xí)慣決定著你的未來。

我在班級(jí)首先強(qiáng)調(diào)的是習(xí)慣的養(yǎng)成,大部分同學(xué)都可以做到上課抬頭挺胸,手中拿筆,專心聽講;自習(xí)課腰桿挺直,專心寫題。而不能做到的同學(xué)就需要著力去培養(yǎng)。培養(yǎng)的過程就是學(xué)生進(jìn)步的過程,也是班主任和學(xué)生互相認(rèn)知的過程。利用三飯后時(shí)間對這些學(xué)生進(jìn)行一對一的作業(yè)指導(dǎo),看看他們作業(yè)的卷面質(zhì)量,聽聽他們對老師講題的感受,咨詢一下他們對班級(jí)各方面的看法,聽取一些他們對班級(jí)建設(shè)的建議。

集體教育和個(gè)別指導(dǎo)的結(jié)合讓我對每位學(xué)生有了更深層次的了解。利用了解的情況建立每位學(xué)生的檔案,持之以恒的關(guān)注、鼓勵(lì),讓學(xué)生感受到我們李鳳遐老師式“非常6+1”的關(guān)懷和愛。而個(gè)人習(xí)慣的優(yōu)化形成過程更是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化形成過程。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,通過一個(gè)月左右習(xí)慣的強(qiáng)調(diào),我會(huì)在第一次月考總結(jié)時(shí)由班委制定出適合這個(gè)班級(jí)學(xué)生的班規(guī),讓學(xué)生由個(gè)人習(xí)慣逐漸向?yàn)閮?yōu)秀班集體的創(chuàng)造去努力。而班規(guī)其實(shí)就是我對這個(gè)班級(jí)最美的期待與展望,更是班級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的`說明書。

優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成為能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ),而學(xué)生能力最直觀的體現(xiàn)就是分?jǐn)?shù)的高低,我時(shí)常在思考不同的學(xué)生我該如何去給他們指引,利用好每次考試成績讓他們明白自己該提升哪方面的能力。每次考試學(xué)生的成績都會(huì)有些許的起伏,成績穩(wěn)定的學(xué)生有自己較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們需要更多關(guān)注的是退步較大和進(jìn)步較大的學(xué)生,退步的學(xué)生需要認(rèn)真的反思總結(jié),回顧前段思想態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性、課堂聽課和自習(xí)寫題效率的高低、由這些情況制定自己下一步的做法,這部分學(xué)生在下次進(jìn)步的概率是很大的。而進(jìn)步的學(xué)生更需要我們的肯定與鼓勵(lì),一次考試的進(jìn)步是這段時(shí)間良好習(xí)慣的體現(xiàn),而能做到更多次的穩(wěn)定進(jìn)步,或者進(jìn)步之后不再退回原來的位置就是學(xué)習(xí)能力提升的表現(xiàn)。結(jié)合最近政教處安排的視頻觀看,我覺得能力的提升不僅需要良好的習(xí)慣做支撐,更需要寬廣的胸懷和遠(yuǎn)見的視野做指引。給學(xué)生分析考試名次與分?jǐn)?shù)關(guān)系,名次確實(shí)有高低,但是分?jǐn)?shù)不會(huì)有差異,每張卷子就是一面面鏡子,考出自己該考出的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)自己應(yīng)有的能力是我們現(xiàn)階段應(yīng)該做到的事情。

俗話說:“積極的人生像太陽”,對于思維能力正在成形,性格特點(diǎn)和行為品質(zhì)正在趨于成人化的高中生來說,積極,堅(jiān)毅的品質(zhì)是其學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證和身心發(fā)展的重要條件。每次的班會(huì)我都會(huì)分享一些我觀察到的班級(jí)堅(jiān)持早起、三飯后進(jìn)班馬上學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中因?yàn)榱?xí)慣改善、踏實(shí)進(jìn)取而取得進(jìn)步的學(xué)生,讓學(xué)生在身邊有榜樣可尋。聽了牛主任上次的班主任報(bào)告會(huì)我更懂得了因材施教。對于在班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的良好意志品質(zhì)的學(xué)生,我會(huì)及時(shí)肯定,幫助他鞏固下去;對于表現(xiàn)出不良意志品質(zhì)的學(xué)生,我會(huì)及時(shí)指出,設(shè)法教育、糾正。

比如,對于行為盲從、易受暗示的學(xué)生,我會(huì)培養(yǎng)他們對集體義務(wù)感和責(zé)任感,啟發(fā)他的獨(dú)立精神和自覺意識(shí);對于行事輕率、行為魯莽的學(xué)生,我會(huì)幫助他認(rèn)清行為的不良后果,幫助他學(xué)會(huì)控制自己的情緒,理智行事;對于優(yōu)柔寡斷、怯懦的學(xué)生,我會(huì)幫他樹立克服困難的信心和勇氣,幫助他學(xué)會(huì)審時(shí)度勢,當(dāng)機(jī)立斷;對于行為偏執(zhí)、性情孤僻的學(xué)生,我會(huì)更謹(jǐn)慎細(xì)致的幫助他正確看待個(gè)人、社會(huì)、集體的關(guān)系,使他的行動(dòng)符合自己、群體的利益??傊庵酒焚|(zhì)不僅僅影響的是他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與成績,更長遠(yuǎn)的會(huì)影響他今后的學(xué)習(xí)和生活。

兩年班主任工作,有付出、有辛勞、更多的是滿滿的收獲,搭班的符冬冬老師、陳延功老師,我的師傅張紹庚老師和龐九同老師,還有李主任、王主任、牛主任和王校長,沒有你們的指引就不會(huì)有我不斷的成長,最后我以最真摯的誠意向你們表示最衷心的感謝。一個(gè)月后就是期末考試,我相信通過我們?nèi)w教師和學(xué)生的共同努力,67屆高二期末成績一定會(huì)更上一層樓!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

月考總結(jié)的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,本次考試成果與上學(xué)期第一次月考比較有些退步,這當(dāng)中有些客觀原因,比如學(xué)生水平、教學(xué)進(jìn)度、參與競賽培訓(xùn)的學(xué)生沒有參與考試等,但我覺得更主要的是老師們要從主觀上查找原因,沒有最好,只有更好,我們每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)有好的心態(tài),以扎實(shí)的工作和務(wù)實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn)教育的抱負(fù)和教育的成功。本次月考分析會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評了高一年級(jí)組,這是學(xué)校在關(guān)注高一、期盼高一啊,學(xué)校期望本屆高中學(xué)生在20xx年的高考中取得優(yōu)異成果,續(xù)寫我校高考輝煌。雖然因?yàn)楦鞣矫娴脑颍壳案叨W(xué)生狀況不盡人意,但我們要堅(jiān)信事在人為,一切皆有可能!本次月考以后,老師們心情不太好,也在焦急,這我能理解,同時(shí)也期望大家理解學(xué)校,學(xué)校是我們大家的學(xué)校,將學(xué)校辦好,這是我們大家的期盼,在這樣一個(gè)共同原景之下,我們更應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力把高一的事情做好。高一年級(jí)組長xx老師為這個(gè)年級(jí)操碎了心,年級(jí)組日常管理工作有序進(jìn)行,xx老師自己總是身先士卒,一馬當(dāng)先。絕大部分老師也是兢兢業(yè)業(yè)地工作,兩個(gè)理科試驗(yàn)班在班主任xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下,學(xué)風(fēng)端正,全部的班主任老師都在嚴(yán)格管理著班級(jí),且各有特色,各顯神通,保證了教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行。各位任課教師大都認(rèn)專心真地工作著,特殊是身為奧賽教練的xx老師犧牲許多休息時(shí)間為學(xué)生培訓(xùn)。大家辛苦了!

本次月考以后,我們大家一起進(jìn)行分析和總結(jié),批評歸批評,表揚(yáng)歸表揚(yáng),但我認(rèn)為最為重要地是我們要查找原因,查找下一步我們需要實(shí)施的對策和措施。那天在高一年級(jí)教師會(huì)議上,xx校長和xx校長都幫助大家進(jìn)行了總結(jié)和分析,我也談了我的想法,可能比較感動(dòng),但動(dòng)身點(diǎn)是好的。歸結(jié)起來,大家應(yīng)當(dāng)從以下方面查找原因,使以后的工作做得更好。

作為教師,大家要有良好的精神狀態(tài),作為高一團(tuán)隊(duì),大家要?jiǎng)磐惶幨?,?jiān)信沒有過不了的坎,沒有趟不過的河,沒有越不過的山??稍趯?shí)際工作中,還是存在怨天尤人的悲觀論調(diào)。大家為集體的事情多想方法,相互鼓舞,相互鞭策,相互提示,我們可以把工作做得更好。在我看來,高一學(xué)生的精神狀態(tài)還需要調(diào)試,學(xué)生們正風(fēng)華正茂,應(yīng)當(dāng)是激情洋溢??!可是,早自習(xí)有些班級(jí)教師鴉雀無聲,死氣沉沉,這實(shí)在有點(diǎn)悲哀!課堂更應(yīng)當(dāng)是彰顯學(xué)生生命活力的地方,可是有些課堂總是沒有生氣。因此當(dāng)務(wù)之急是,激發(fā)教師和學(xué)生的生氣和活力,從壓抑中抬起頭來,挺起我們的胸膛,揚(yáng)起我們的自信,仰頭闊步向前走!

為師者心中要有學(xué)生,備課應(yīng)想著學(xué)生怎么學(xué),上課要突出學(xué)生的靈動(dòng),作業(yè)要全批全改且盡可能面批作業(yè),輔導(dǎo)要么學(xué)生主動(dòng)找老師要么老師主動(dòng)找學(xué)生,學(xué)生是多么期望得到教師的關(guān)注和鼓舞??!遺憾地是,我們有些老師上完課就不管學(xué)生了,甚至還有教師至今還叫不出學(xué)生的名字!這是怎樣一種“以生為本”啊。教務(wù)處在教學(xué)檢查過程中,發(fā)覺有些老師的作業(yè)僅僅是“查閱”,還有的干脆不查,學(xué)生作業(yè)是否收交也不過問,我認(rèn)為這樣的教師有些失職。其實(shí)教師和學(xué)生在有些方面是一樣的,都期望得到關(guān)注和鼓舞。都渴望有成就感,都需要踏踏實(shí)實(shí),都需要體驗(yàn)成功。三是教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)方面。

教師應(yīng)當(dāng)自覺成為學(xué)習(xí)者和研究者,可是許多教師是不熱愛學(xué)習(xí)的,研究教學(xué)的過程是一種學(xué)習(xí)過程,但學(xué)習(xí)決不應(yīng)當(dāng)滿意于此。擠出時(shí)間讀書,豐富自己的底蘊(yùn),提高自己的境界,傾聽智者的'聲音,享受教育的歡樂,這是大家應(yīng)當(dāng)做的。

下一步我們要有新的面貌,新的舉措,千方百計(jì)全面發(fā)展學(xué)生,千方百計(jì)發(fā)掘?qū)W生潛能,千方百計(jì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,這是真真地對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé),對我們自己負(fù)責(zé)!對此,我們理直氣壯,我們責(zé)無旁貸!當(dāng)前最緊要的是在面向全體的前提下,思索如何培優(yōu)輔中補(bǔ)差,思索如何培育教育精英,思索怎樣培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)等問題,而且一定要有詳細(xì)的措施保障。

我想對你說,教師的幸福源于心靈的充實(shí)和工作的歡樂,學(xué)生的幸福源于學(xué)業(yè)的提高和素養(yǎng)的發(fā)展,從某種意義上說,高一學(xué)生的命運(yùn)就把握在我們高一老師手中!這當(dāng)中有學(xué)生自身的努力,更離不開老師的眷眷愛心和綿綿真情!所以,老師們,拋棄包袱,輕裝上陣吧!以我們昂揚(yáng)激蕩的工作熱忱和精神、無私無畏的教育使命和智慧,揚(yáng)起教育抱負(fù)的風(fēng)帆,披荊斬棘,勇往直前!

感謝大家!

月考總結(jié)的演講稿篇九

親愛的同學(xué)們:大家好!

已經(jīng)過去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時(shí),我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進(jìn)!期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中:

首先,始終要擁夢想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。(班主任)要學(xué)會(huì)靜下心來,才能聞到花香,要學(xué)會(huì)心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

月考之后再出發(fā)。

這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。

時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法改變的分?jǐn)?shù),面對這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)!

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:1、我的默寫正確率低;2、有一些概念沒有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況,我以后每天的默寫都會(huì)跟家長先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。

英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時(shí)我也考過130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷,可一個(gè)月了,我也沒做好一張?jiān)嚲?,大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧!

月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。

對于各科的老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會(huì)為自己交一份滿意的答卷的。

月考總結(jié)的演講稿篇十

同學(xué)們,老師們:

大家好!時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一個(gè)多月。金秋十月,在微微的秋風(fēng)中,在淡淡的忐忑里,我們度過了來到南山后的第一次月考。月考之后,當(dāng)初胸有成竹的同學(xué)是否依舊自信?是否又有同學(xué)為自己的意外突破而感到欣喜?在這里,我想和同學(xué)們分享三句話。

可想而知,有的同學(xué)在這次月考中取得了成功,而有的同學(xué)卻遭遇了失敗??墒峭瑢W(xué)們千萬不要被小小的勝利沖昏了頭腦,也不要因此而氣餒。有一句說過,當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶。當(dāng)我們面對困難時(shí),成功與失敗都取決于我們自己的態(tài)度,所以,無論怎樣,都不要把自己當(dāng)成一個(gè)失敗者,不要固執(zhí)地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖,首先要調(diào)整心態(tài),從月考中不斷總結(jié),用微笑面對生活,面對學(xué)習(xí),面對失敗。

。一個(gè)人沒有目標(biāo),就像是大海中迷失方向的船,永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。目標(biāo),用不著多么遠(yuǎn)大,只要符合自身實(shí)際,能夠激勵(lì)自己,那么,他就會(huì)成為一種很好的催化劑。同學(xué)們,如果你已經(jīng)有了目標(biāo),那么就請向著目標(biāo)奮斗,如果你還在茫然地摸索,那么就請你在這一刻,為自己尋找一個(gè)目標(biāo),建造一座燈塔。

。古語有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在這個(gè)世界上,天資聰穎的人畢竟室少數(shù),大多數(shù)人靠的都是后天的努力。成績不好并不可怕,反應(yīng)不夠敏捷也不算什么,只要樹立決心,鍥而不舍地努力和奮斗,同樣可以站到聚光燈下!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨過后,更顯青松巍峨!同學(xué)們,讓我們從失敗中站立起來,備戰(zhàn)半期,為我們接下來的學(xué)習(xí)交上一份滿意的答卷!

月考總結(jié)的演講稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好。今天我演講的題目是:對月考進(jìn)行合理的反思。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了,在一周前,學(xué)校公布了月考成績,面對自己的成績單,同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜,成績不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說的是:欣喜的同學(xué),請放下你的驕傲,以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的同學(xué),請丟掉你的自卑,以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

這次的月考,應(yīng)當(dāng)不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的檢測,更應(yīng)當(dāng)成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鞭策著我們?nèi)ヅ?,去進(jìn)步。

通過這次月考,我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。

1、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在,我們作為初中生,還在求學(xué)階段,然而現(xiàn)在有些同學(xué)對學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,完全成為了被動(dòng)者,由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”,這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績不理想,因此,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。

2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關(guān)鍵因素,如果你對這一科沒有興趣,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績絕對不會(huì)很理想,態(tài)度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問

只是就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng),如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底,但你掌握好風(fēng)向,把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧,必定會(huì)乘風(fēng)破浪,出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們,愿你們以本次月考為契機(jī),找準(zhǔn)自己的位置,確定奮斗方向,發(fā)奮圖強(qiáng),揚(yáng)自己的三角帆,闖自己的夢幻海。

我的演講完畢,謝謝大家。

月考總結(jié)的演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

月考已經(jīng)落下帷幕,值此總結(jié)會(huì)與大家一起交流,我深感榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體教師,向本次考試中的優(yōu)秀生、進(jìn)步生給以熱烈的祝賀;!喜悅之余,憂患依然存在:面對成績,我們?nèi)w同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn),避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向…不過我相信,這一切問題,我們?nèi)w學(xué)生有信心也有能力去克服。

同學(xué)們,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期中考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;

月考總結(jié)的演講稿篇十三

各位同學(xué):

下午好!

一、做好復(fù)習(xí)工作,九層之臺(tái),起于累土,然而再穩(wěn)固的根基也不可能永筑不倒,唯有頻繁維護(hù)學(xué)習(xí)根基,才能鞏固。

二、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。意由心生,身隨意動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)時(shí)刻保持謙虛向上的態(tài)度。自信固然好,但千萬不要自滿。

三、抵制作弊行為??荚囈v誠信,是每位學(xué)生應(yīng)具有的基本品格。讓我們用自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場上考出真實(shí)自我,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

最后祝全體同學(xué)在這次月考中取得好成績!

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