青春的旋律演講稿(熱門(mén)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 06:12:17
青春的旋律演講稿(熱門(mén)15篇)
時(shí)間:2023-11-29 06:12:17     小編:念青松

演講稿需要具備清晰的思路和結(jié)構(gòu),以便更好地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)演講的核心信息,并鼓勵(lì)聽(tīng)眾采取行動(dòng)或思考問(wèn)題。這里為大家整理了一些備受好評(píng)的演講稿,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。

青春的旋律演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我覺(jué)得:我最大的財(cái)富就是青春。

許多人都在尋找青春,他們心里念叨“青春萬(wàn)歲”,口中說(shuō)著“青春永駐”,卻從未真正體會(huì)到青春的真諦。我認(rèn)為:擁有青春,最主要的是永遠(yuǎn)保存著一顆年輕的心!

許多正值青春年華的人,他們來(lái)到祖國(guó)的邊疆,擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān),他們把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),孔繁森、雷鋒等這些可歌可泣的英雄人物,把青春獻(xiàn)給了人民,心中想的是時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)。在非典期間,不顧個(gè)人安危,始終堅(jiān)持在崗位上的白衣天使,他們把青春獻(xiàn)給了社會(huì)和人民,心中始終放不下的是為病人服務(wù)的信念。

此刻,我舞動(dòng)在青春的主旋律中,青春帶給我太多太多的驚喜和太多太多的感動(dòng),人生因?yàn)閾碛辛饲啻憾辛松鷻C(jī)和活力。我感謝青春,它讓我前進(jìn)、充滿斗志,就如奧斯特洛夫斯基所說(shuō):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春。”每個(gè)人都可以擁有青春,朋友,認(rèn)真把握青春吧,或許你的青春會(huì)呈現(xiàn)給你另外一番美麗的風(fēng)景。

尋找青春的真諦,譜寫(xiě)青春的旋律,放飛屬于我們自己的人生夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡!

青春的旋律演講稿篇二

我看見(jiàn)這圖片的瞬間就突然來(lái)了感覺(jué),瞬間就被這圖片感動(dòng),忽然就想說(shuō)些什么,忽然想起自己去年寫(xiě)下的一篇日記,那篇日記是因?yàn)榭匆?jiàn)自己種下的百合開(kāi)花時(shí),有感而寫(xiě)的,那篇日記的題目是《花如人,人如花》,里面的內(nèi)容是這樣寫(xiě)的:

那些看著花開(kāi)花落的日子,總是又喜又悲,恰逢花開(kāi)的日子臉上滿是笑意,花落的日子心卻滿是惆悵。其實(shí)細(xì)想之下世界上的一切莫過(guò)于如此:花就如人,人就如花!花開(kāi)花會(huì)落!人生也是有起就有落,所以,珍惜手中擁有的時(shí)光和一切吧!用余生去做自己喜歡的事,但求無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)上一輩子!

這篇短短的日記,記錄著去年我的心情,記錄著我的情緒和對(duì)待人生的看法。

我愿意任性地在小雨中不帶雨傘,抬頭讓雨飄打在臉上……。

我愿意這樣,走在無(wú)人的田野上采上一把野花,大聲哼著自己喜歡的歌……。

我愿意把自己關(guān)在屋子里,把音樂(lè)開(kāi)到最大聲,然后想哭就哭,不必怕人聽(tīng)見(jiàn)……。

我愿意深夜無(wú)眠到陽(yáng)臺(tái)上看星星,我幻想著星星會(huì)帶給我幸福和快樂(lè)!

我愿意這樣率真地活著!

不為別的!只為快樂(lè)地淌過(guò)青春的那條河,只為人生總有那么一段青春的路要走。

人生總是如此:只要淌過(guò)青春的那條河,只要走過(guò)那段路,我們就會(huì)長(zhǎng)大,就會(huì)成熟,就會(huì)慢慢知道我們?cè)撓胧裁春驮撟鍪裁础?/p>

記得自己曾經(jīng)還寫(xiě)過(guò)這樣兩篇可笑的日記,記得第一篇日記是《小時(shí)候做的傻事》,里面寫(xiě)著:

今晚在老同學(xué)空間看見(jiàn)一篇她的文章,那篇文章題目是《我們小時(shí)候都是笨蛋,你是哪一個(gè)呢》,我耐心看完便發(fā)笑,原來(lái)在二十件列出來(lái)傻事中,我只做過(guò)一件傻事,那件傻事就是小時(shí)候蹲在地上觀察螞蟻搬家!其它的十九件傻事我一件都沒(méi)有做過(guò),暈!

第二篇日記是《長(zhǎng)大以后的傻事》,里面寫(xiě)著:

想起小時(shí)候的傻事,就想到長(zhǎng)大后的傻事,長(zhǎng)大后的傻事,就是在海邊把鞋子脫掉,然后玩沙子,用沙子做成“沙子蛋糕”來(lái)玩。還有就是會(huì)突然心血來(lái)潮地買(mǎi)上一打氣球來(lái)玩玩!

從這兩篇超短的日記中,我記錄下了那些屬于懵懂年華里的小故事,也記錄了自己過(guò)去的幼稚和可笑。

今天,當(dāng)我回味過(guò)去的一切,有種想笑的沖動(dòng),想想自己昨天的孩子氣,再想想今天在電腦旁邊打字的我,覺(jué)得自己象是會(huì)思考了,象是喜歡把自己放在平靜,平和的心態(tài)中了,也許,我是在慢慢成熟,也許,我是在慢慢接受歲月帶給我的困擾和磨煉。

我!是思想成熟了嗎?我想,也許是吧?因?yàn)椋也辉傧矚g象昨天那樣去埋怨現(xiàn)實(shí),而是慢慢去學(xué)會(huì)接受,或去承受現(xiàn)實(shí)。

說(shuō)真的,青春總是美好的,青春,如歌,有起有落,青春如歌,有悲傷也有快樂(lè)!

不知道今天為什么就那么多感觸,也許是因?yàn)槟钱?huà)里的女孩和野草的圖畫(huà),青春得讓人動(dòng)容,青春得讓人忍不住想落下一些文字,青春,真的是很美好,青春,真的如歌!

青春的旋律演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

傻傻單純的玩鬧?!白咴卩l(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”

小孩子的稚氣還沒(méi)有完全褪去,仍然想著天天開(kāi)心的玩耍。即便周圍的環(huán)境有所改變,卻也沒(méi)有打破那顆天真的心。沒(méi)有學(xué)習(xí)的困擾,沒(méi)有思慮的阻塞,記住的只是開(kāi)心的玩伴和爽朗的笑聲。

懵懂無(wú)知的成長(zhǎng)?!膀暄训模赝疽宦非?,有時(shí)候相信的,未必開(kāi)花結(jié)果……”

慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線拉開(kāi)了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這樣的無(wú)知,不敢把自己跟別人比較,因?yàn)橄嗖钐唷?/p>

以前沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),忽略了自己的能力。然后才知道努力,又被希望鼓勵(lì),擁有了向前的動(dòng)力。雖然時(shí)常被失望和訓(xùn)斥潑冷水,但是沒(méi)有失去堅(jiān)持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。

叛逆青春的瘋狂?!安淮_定,自己的性狀,動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞,那些傷,我終于為你都一一撫平。那一年,最難的習(xí)題也不過(guò)短短的幾行筆記……”

經(jīng)歷了淚水與痛苦,懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧,一起成長(zhǎng)一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個(gè)夏天,那個(gè)“最亂”班級(jí)的標(biāo)志。四年的初中生活,總有一個(gè)最舍不得班集體。在我的那個(gè)集體中,有一個(gè)閨蜜跟我一起瘋唱歌曲,雖然大家總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我們“制造噪音”,可是現(xiàn)在回憶起來(lái),滿滿的都是快樂(lè)的音符;在我的那個(gè)集體中,有一個(gè)班主任是我們的“嚴(yán)厲大boss”。忘不了她對(duì)女生的可親,對(duì)男生的嬉鬧。我們總在不知不覺(jué)的開(kāi)懷大笑中,明白道理,感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時(shí)候,因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅(jiān)持的時(shí)候,還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開(kāi)我們的時(shí)候,我們都在心里默默地為她流了眼淚;在我的那個(gè)集體中,還記得有個(gè)留言本叫“堅(jiān)強(qiáng)”,有一屆校運(yùn)會(huì)叫遲來(lái)的狂歡,有一個(gè)朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個(gè)令人記憶深刻的班級(jí)。將來(lái)或許會(huì)遺忘或許會(huì)模糊,但我相信它絕不會(huì)消失腦海里。

沉淀情感的美好。“絕版的回憶,下架就停售,錯(cuò)過(guò)這一季今后難再有……”

所有的美好就快要結(jié)束,所有淚水也就快要啟程。接下來(lái)就是最后的沖刺,每個(gè)人都有自己的終點(diǎn)線,享受第一次沖線的興奮與激動(dòng)吧!讓心兒永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光!

“青春的劇本,雷同的巧合,散場(chǎng)時(shí)總要淚流……”。

青春的旋律演講稿篇四

對(duì)我而言,校園就是一部小說(shuō),寫(xiě)手是我自己,愛(ài)情就是其中的言情部分。沒(méi)有噯昧,談什么銷量。我現(xiàn)在所過(guò)的每一天,都會(huì)是我余生中最年輕的一天........

---------題記。

過(guò)去的這一年,在這所學(xué)校,

我見(jiàn)膩了速生速死的戀愛(ài),

見(jiàn)膩了談愛(ài)不談情的荒唐。

每個(gè)人都有自己的喜歡和不喜歡,

我喜歡的,是別人無(wú)法理解的;

別人喜歡的,是我無(wú)法企及的。

所以,我只能獨(dú)自孤單。

生活本來(lái)就那么復(fù)雜,

何必把自己搞得那么累!

年華空明,

佛說(shuō):一花一葉一菩提。

納蘭說(shuō):一生一代一雙人。

然后,爭(zhēng)教兩處銷魂。

只是故事,與愛(ài)情無(wú)關(guān)。

所謂愛(ài)、只不過(guò)契約了當(dāng)時(shí)的天氣。

高一時(shí),

我不止一次的問(wèn)自己,

是否還記得那個(gè)曾喜歡過(guò)的人,

那一段段記憶的碎片,歡笑、哀傷。

落寞寒冬,清愁鎖眉,

如今的我只是覺(jué)得往事如煙,

青春如歌,對(duì)于她,

就像所謂的過(guò)客,

過(guò)客終究是過(guò)客,

怎么會(huì)變歸人。

疑是佳人來(lái),

笑從雙臉生,

奈何卻只是路人,

只有路人。

高二時(shí),

天涯或咫尺,

從不曾想起,

只因從不曾忘記。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是曾經(jīng)相識(shí)。

往事如煙,隨風(fēng)不散。

歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬即是一個(gè)生死輪回。

喜歡過(guò)的人,

終于,成了別人的風(fēng)景。

仿佛擱放在心底的珍寶,

被血液淹沒(méi),消失殆盡,

來(lái)不及傷心,又開(kāi)始了孤單。

這個(gè)世界就是這樣,

你抓得越緊,

放手便越是不舍,

幸福只有一瞬間,

可以用花開(kāi)花謝來(lái)比擬,

一來(lái)一去,一生一亡,

一半你一半我,一半幸福一半荒涼。

寫(xiě)不下的歸期,

只能說(shuō)那一個(gè)對(duì)的你不曾來(lái),

我怎敢老。

青春的旋律演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春像一張透明的白紙,任你走筆描繪,任你著色添彩,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出姹紫嫣紅。

15歲的花季是一抹璀璨無(wú)比的陽(yáng)光,它照亮了每個(gè)花季少年的心,雖然很快就會(huì)消逝,但遺留下的美好卻永遠(yuǎn)抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃,昂首挺胸,懷揣著夢(mèng)想和美好的憧憬,自信的走向成功的彼岸。

品嘗青春,快樂(lè)并彷徨著,因?yàn)榍啻憾嗖?,多味?/p>

品嘗微澀

在迷惘彷徨中,品嘗青春。一股白花花的清流夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望,駐足我走過(guò)的日子,然后,時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步。張望自己走過(guò)的路,自己歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,像一場(chǎng)沒(méi)有被驚醒的夢(mèng),一切都像是虛幻的。你看,小雨淅淅瀝瀝的下著,它的腳步似乎放慢了,它害怕趕不上時(shí)間的腳步,小雨飄入屋檐,沾濕了青春的扉頁(yè),天空是灰沉沉的,品嘗青春,是微澀的。

品嘗清純

在藍(lán)色清純的天空下,品嘗青春。青春它在指縫間流逝,時(shí)間卷起了許多純凈的美好。每一次,抬頭仰望天空,一股清靈的氣息就涌入我的心底,蕩漾著青春的漣漪,承載著青春的夢(mèng)想。透過(guò)青春那透明的薄膜,我看到了青春的張揚(yáng),她像孩子純潔的心靈,又像孩子水靈靈的眼睛,充滿著純潔,充滿著童真,充滿著渴望,充滿著夢(mèng)想,充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)人靜靜的品嘗青春那股激流,你感覺(jué)到了嗎?是淡淡的,淺淺的,清純的味道。

青春多彩多味。青春充滿希望和憧憬,多少希望的種子要在青春中播種,多少美麗的夢(mèng)想要在青春中實(shí)現(xiàn),多少清純的小流要在青春中匯聚,用理想,用信念編織青春的花環(huán),用勇敢,用激情擁抱青春的美好。青春,有汗水在揮霍,有熱血在沸騰,有清泉在涌流。青春花季短暫無(wú)比,快樂(lè)與彷徨并存,喜悅與煩惱交織,清純與微澀共享。

用自己的汗水,熱情和努力,去譜寫(xiě)青春的旋律,去描繪青春的畫(huà)卷。品嘗青春,這種感覺(jué)真好!

青春的旋律演講稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

乖,我以后不再玩了咯,我要為自己的目標(biāo)而努力,不能再讓父母失望了,我媽說(shuō)我是她唯一的希望,所以我買(mǎi)了大堆的書(shū),我要把它們都做完,說(shuō)不定我真能考上廣美哦。我現(xiàn)在開(kāi)始就留頭發(fā)了咯,為我祝福吧?!?/p>

洛洛留下這段話便悄無(wú)聲息地走了,望著她灰暗的頭像,我不禁淚流滿面。

全世界的人都在努力,為了各自的目標(biāo)和夢(mèng)想而漸漸遠(yuǎn)離我的世界,而我始終在沉溺,被無(wú)盡的黑暗所吞噬,一點(diǎn)一點(diǎn)的,無(wú)法自拔。

我在oicq里留下這樣一句話,然后伏在桌上黯然神傷,當(dāng)最后一個(gè)好友離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,我還剩下什么?只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地蕩漾、蕩漾。

夢(mèng)想是天堂般美妙的國(guó)度。我的夢(mèng)想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星。拼搏是追夢(mèng)的開(kāi)始,艱辛的追夢(mèng)歷程需要付出耐力、汗水與心血。我是個(gè)軟弱抑或脆弱的人,我逃避一切所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我總喜歡躲在人后,避開(kāi)一切將我傷害的源泉。

突兀的陽(yáng)光照耀著朗朗的書(shū)聲,而我的天空一片陰霾。很晚的時(shí)候看到騙子上線,他叫我小子,口吻與熱情自與半年前不同了。是否時(shí)間能拉遠(yuǎn)彼此的距離?如果是,那么我討厭分離。騙子是個(gè)陰郁的男生,考上大學(xué)后,仍在不斷地拼搏,我想他將來(lái)會(huì)是陽(yáng)光下的驕子。

騙子自己做了個(gè)站,讓我去看,他的文章依然陰郁得讓人想掉淚,我明白生活的變遷讓他的文字抑郁而感傷。

總記得很久以前他能幽默地用謎語(yǔ)教我背地名,看到不斷蔓延的軌道后問(wèn)我一連串關(guān)于火車歷史的問(wèn)題。

大學(xué)是我夢(mèng)想的天國(guó),然而一旦進(jìn)去將與曾經(jīng)的過(guò)往扯成兩條平行線,兩條永遠(yuǎn)無(wú)法相依的平行線。想到這里,我不由得恐懼、顫栗,雖然現(xiàn)在的我還只能站在門(mén)外觀望那個(gè)國(guó)度。

一個(gè)人在追求什么,不是真實(shí)是幻覺(jué)。

我在虛幻和真實(shí)之間游走,現(xiàn)實(shí)中滿是坎坷,就像很多年以前,我用一根火柴,點(diǎn)燃一片山林,點(diǎn)暖一片冬季,點(diǎn)燃我的整個(gè)童年,紅色的恐懼與晶瑩的淚水染濕了整個(gè)冬季。心中的憤恨蔓延整個(gè)心頭,然而我無(wú)法訴說(shuō),只明白眼淚是一種渲泄,一種解脫。我討厭活在真實(shí)里,人太脆弱而要面對(duì)的著實(shí)太多,不如在虛幻中構(gòu)思自己的童話,簡(jiǎn)單美好得就如湛藍(lán)的天空,毫無(wú)雜質(zhì)。

一個(gè)人在害怕什么,不是怕冷是怕孤單。

終于,我還是孤單了,當(dāng)他們都離我遠(yuǎn)去,回憶里的笑容恰如印在天際里的一般茫遠(yuǎn)而蒼白。

聽(tīng)了一夜的歌,反反復(fù)復(fù)的是那首《當(dāng)你孤單時(shí)會(huì)想起誰(shuí)》。兀自問(wèn)自己,我還能想起誰(shuí)?我想不起誰(shuí)了,只暗暗記得那些友誼大過(guò)天的日子,有笑容在綻放,如煙花般璀璨、絢麗。

一個(gè)人在逃避什么,不是別人是自己。

從來(lái)就覺(jué)得人只是脆弱的靈魂,懦弱得只剩下眼淚。明明別人比你傷得更重,而你卻要委屈得掉淚。于是得到勸慰的是你這個(gè)懦弱不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,用眼淚將自己包裹的人,是你這個(gè)始終在逃避而把一切都扔給別人承擔(dān)的人。其實(shí)誰(shuí)也不堅(jiān)強(qiáng),只是在比自己更脆弱的人面前,不得不堅(jiān)強(qiáng),無(wú)法逃避心靈的創(chuàng)傷,將愈后的權(quán)力留給別人。

一個(gè)人在征服什么,不是世界是心靈。

其實(shí)我們不是天生憂郁的靈魂,只不過(guò)看見(jiàn)陰霾的天空會(huì)感傷,看見(jiàn)燃盡的煙蒂會(huì)嘆息,看見(jiàn)茫然的眼神會(huì)無(wú)助,看見(jiàn)壓抑的文字會(huì)心碎。

其實(shí)笑容依然會(huì)在臉上綻放。只不過(guò)離開(kāi)了真實(shí)的美好會(huì)空洞,離開(kāi)了根源的快樂(lè)會(huì)黯然。

我們不要憂郁,真的不需要。至少你看不見(jiàn)我憂郁,因?yàn)槲覠o(wú)法在真實(shí)的世界里實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù),所以我只能快樂(lè)地笑,而心底則是一潭深不見(jiàn)底的池水,無(wú)法流動(dòng),而我則在里面沉溺。

青春是人生的花季,擁有青春便是揣著一張綠卡踏上人生旅程。青春之旅必然留下一個(gè)人成長(zhǎng)的足跡,而成長(zhǎng)之旅則是煩惱堆積的痕跡。在青春旋律飛揚(yáng)的日子里,我們行色匆匆,來(lái)得快,也去得快,就如煙花的綻放,美麗過(guò)后,則是無(wú)助的散落,散落,帶走的只剩下曾經(jīng)美麗的回憶。

青春的旋律演講稿篇七

我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”,牌面上一個(gè)穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽(yáng),哪怕前方是懸崖,也不能動(dòng)搖他的笑容。

“你姐今天又考了第一,今天我們吃大餐,你要加油,知道嗎?”父親笑著對(duì)我說(shuō),我微張口正欲作答,父親卻早已舉著年幼的姐姐離去,這如同勇者般勝利的姐姐,一切言語(yǔ)已化作一聲嘆息,空曠大廳中,風(fēng)扇呼呼的嘆著氣,昏暗的燈光撲來(lái),將我無(wú)力的影子打在那面全是姐姐獎(jiǎng)狀的墻上,懦弱在其中滋生。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),姐姐永遠(yuǎn)是一個(gè)神話。小時(shí)候在我充滿啼哭的童年里,她已經(jīng)背上書(shū)包,擠上喧鬧的公交車去上學(xué),那時(shí)她是向惡龍揮劍的勇者,因?yàn)樗栏改傅男量啵?,她決心成為勇者,而勇者是不能哭泣的,于是,她用她小小的肩膀扛起了她的世界,她的勇氣讓她成功了,一張獎(jiǎng)狀,兩張獎(jiǎng)狀,一堆獎(jiǎng)狀,兩堆獎(jiǎng)狀,到后來(lái)幾墻獎(jiǎng)狀,一個(gè)人贊美,兩個(gè)人,一堆人,兩堆人,她確實(shí)如同勇者們打倒了惡龍,卻成為了我的`世界的惡龍。

上學(xué)以后,父親幫我掛上去的標(biāo)志都是姐姐的陪襯。課堂上,我仿佛身處一片混亂,四周一片漆黑,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,安靜得仿佛能望見(jiàn)死亡的身影,忽然遠(yuǎn)處有什么動(dòng)了,我轉(zhuǎn)身望去,卻是一只惡龍,我睜開(kāi)眼,只見(jiàn)中年的數(shù)學(xué)老師正盯著我,良久,他嚴(yán)肅地說(shuō):"是金子總會(huì)發(fā)光,但如金子被土蓋住,那他一輩子也只是一塊石頭",我趴在桌子上,自嘲似地笑了笑,顫抖著將桌子底下的獎(jiǎng)狀深深地藏了起來(lái),懦夫,不配成功,我可悲地想著。

學(xué)期末,數(shù)學(xué)老師強(qiáng)拉我參加奧數(shù)比賽,我一臉不快地回到家中,卻聽(tīng)到姐姐深情并茂地背著主持稿,那時(shí)我的身子似乎又矮了幾分,望著她的笑容,我不禁緘默,轉(zhuǎn)身拿起了奧數(shù)題。勇者便是,哪怕自己是懦夫,也要像惡龍揮劍。

比賽結(jié)束后,聽(tīng)著老校長(zhǎng)在念獲獎(jiǎng)名單時(shí),我心急如焚地尋找自己的名字,可是并沒(méi)有,那時(shí)陽(yáng)光似乎暗淡了一些,忽然數(shù)學(xué)老師將一張獎(jiǎng)狀遞我面前,望著他陽(yáng)光般的笑容,我不禁笑了,那時(shí)陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層泄下,我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。

勇敢是我,我想,我會(huì)為之高歌,如愚者一般,笑著走向懸崖,用勇氣打敗那太陽(yáng)。

青春的旋律演講稿篇八

時(shí)間過(guò)得還真快,幾個(gè)月前還是小學(xué)生的我,轉(zhuǎn)眼就成為了中學(xué)生。兩個(gè)多月的中學(xué)生活,讓我領(lǐng)略到她的多姿多彩的。

中學(xué)啦,意味著我的童年生活已經(jīng)結(jié)束了,剛開(kāi)始,我還眷戀著小學(xué)生活呢!到了湘鋼二中第一天,老師發(fā)給我們每一個(gè)同學(xué)一疊厚厚的書(shū),除了語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)外,還有歷史、生物、地理、政治,一共有了七門(mén)功課,不但課程多了,書(shū)本厚了,就連書(shū)都大了很多。隨意翻翻,熟悉的書(shū)香撲鼻而來(lái),一下被炎黃等神話故事,秦漢等歷史故事深深的吸引了;生物中的細(xì)胞向我揮了揮手;地理中的地圖搖了搖它那肥大的身軀;政治中的成長(zhǎng)故事大大方方地走了出來(lái)……閉上眼睛,似乎感到書(shū)中的知識(shí)在向我涌動(dòng),它將武裝我的頭腦,填補(bǔ)我的精神食糧?一種奮進(jìn)的姿態(tài)促我整裝待發(fā)。

“立正、稍息、向前看齊”軍訓(xùn)的號(hào)角已拉響了,我們都穿上了嶄新的校服,踏著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào)……我們的氣焰甚至征服了頭上火辣辣的太陽(yáng)。教官威嚴(yán)地立在我的前面,我清清楚楚地看到汗水從他的鬢角流下來(lái),但他依然挺得那樣直。我從他的身上感受到了一種力量,一種永不言敗的精神,現(xiàn)在我終于領(lǐng)略到了訓(xùn)練中那句臺(tái)詞——“不拋棄,不放棄”的精神所在。七天的軍訓(xùn)下來(lái),大家曬得黝黑黝黑的,明明腳脹腰酸,但沒(méi)有一個(gè)人流露出倦怠的情緒來(lái),甚至為自己經(jīng)歷了這軍人般的生活而感到滿足,覺(jué)得這是步入中學(xué)生活的一份厚禮,嘿嘿!這種收獲只可意會(huì)不可言傳呀。同學(xué)們的臉龐上寫(xiě)滿微笑,從我們身上迸發(fā)出來(lái)的氣息,那就是——長(zhǎng)大了真好!

廣播操會(huì)操開(kāi)始了。我們伴著“時(shí)代在召喚”的旋律,所有學(xué)生齊刷刷抬頭挺胸、舒展四肢,個(gè)個(gè)精神飽滿,節(jié)奏準(zhǔn)確,動(dòng)作到位。透過(guò)這一張張紅撲撲面頰,感悟到的是青春活力,仿佛看到時(shí)代在召喚更加美好的未來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了,一大早,全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有的安排場(chǎng)地,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,有的在躍躍欲試,看來(lái)又是一道靚麗的風(fēng)景。“加油、加油”“我們班又得了第一”看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時(shí),我感到運(yùn)動(dòng)精神在湘鋼二中展現(xiàn)得一覽無(wú)余。沒(méi)取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,也看不到氣餒,可能是經(jīng)歷了這個(gè)美好的過(guò)程吧!

很快半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活了,在這半年里我廣交了同學(xué),開(kāi)闊視野,內(nèi)化了許多有趣的知識(shí),親朋好友都說(shuō)我長(zhǎng)大了,也懂事了。聽(tīng)著這些,我心里美滋滋的,但我深深地知道——這才是我們真正的開(kāi)始,我將以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)踏著前行。

青春的旋律演講稿篇九

年華,也許隨風(fēng)而逝,青春的思憶卻永留心中。

青春主旋律,燃燒過(guò),浪漫過(guò),精彩過(guò),快樂(lè)過(guò)……。

讓我們一起收獲青春中的點(diǎn)滴。

——題記。

太陽(yáng)風(fēng)下,淺草底下,花瓣雨中,密林深處的山谷中,迎著陽(yáng)光下自由的風(fēng),都在譜寫(xiě)著青春的音符。

愛(ài)的旋律,夢(mèng)里,我蕩漾在花兒身邊,恍若夢(mèng)境…。

青春的樂(lè)章翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè),都是那么的動(dòng)聽(tīng)…。

不想長(zhǎng)大,睜著孩子的眼睛,畫(huà)你畫(huà)我,畫(huà)心中的故事和風(fēng)景,畫(huà)那五彩的線譜,畫(huà)那青春的主旋律,畫(huà)出我的回憶。思念和對(duì)未來(lái)的憧憬。

但此刻,我只想停留在這美妙的旋律中——青春主旋律!

回憶仿佛是迷人的精靈,訴說(shuō)著傳奇,傳奇中有你有我有他,還有那洋溢歡快曲調(diào)的美麗花園和辛勤園丁。

像白雪公主和王子的甜蜜,像辛蒂瑞拉的幸運(yùn),像海的女兒的祝福,青春,像七彩畫(huà)兒,像高山流水湊的韻律,迷人卻不膩。

每每提筆寫(xiě)下一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的。

日記。

長(zhǎng)長(zhǎng)的心情長(zhǎng)長(zhǎng)的一天告訴我又走過(guò)了青春的一頁(yè)詩(shī)篇。呵青春有太多的言語(yǔ)可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過(guò)了青春那么青春是幸福的存根甜滋滋的像在舔棒棒糖。

我已經(jīng)用盡了我的力氣找來(lái)了,我所能想到的詞匯來(lái)形容青春。

似乎,我總填不滿青春這本大。

字典。

青春的韻律需要我們一起來(lái)編寫(xiě)青春的線譜需要我們一起來(lái)來(lái)譜寫(xiě)。青春有著萬(wàn)能吸引力我們要用年輕的心來(lái)唱響它來(lái)填充它!

青春的旋律演講稿篇十

青春,這兩個(gè)字,熟悉而又陌生。說(shuō)它熟悉,我們自己就在這兩個(gè)字里活著。這個(gè)年齡的我們,真的`是一個(gè)小大人了。在家長(zhǎng)和老師的眼里,我們還是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子;而對(duì)于我們自己和身邊的朋友來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們總是認(rèn)為,自己足以一個(gè)人去面對(duì)所有事情,去解決所有問(wèn)題。用大人們常說(shuō)的話說(shuō)就是:翅膀硬了。我想,“自我感覺(jué)翅膀硬了”這八個(gè)字才真正寫(xiě)出青春的我們吧。

這個(gè)時(shí)候的我們,越發(fā)的討厭家長(zhǎng)老師們的嘮叨,有時(shí),即使表面上很認(rèn)真的在聽(tīng),可能只有我們自己知道,這其實(shí)是左耳進(jìn)右耳出。我們開(kāi)始喜歡我行我素,不聽(tīng)任何人的建議,只是由著自己的性子來(lái),因?yàn)槲覀兛傄詾樽约菏菍?duì)的。直到有一天,事實(shí)證明,我們的做法是錯(cuò)誤的。這時(shí),我們下定決心,以后要多聽(tīng)家長(zhǎng)的話,但是,過(guò)了這會(huì)兒,這決心,也過(guò)去了。

青春的我們,情緒多變。我們可以因?yàn)橐淮魏贸煽?jī)高興地幾天合不攏嘴,也可以因?yàn)楹秃门笥训囊稽c(diǎn)小矛盾而連續(xù)幾天烏云密布,有時(shí)還會(huì)莫名其妙的想要發(fā)脾氣。

呵呵,這就是吧,起伏激蕩,卻不失那一抹美麗的色彩。

青春的旋律演講稿篇十一

年華,也許隨風(fēng)而逝,青春的思憶卻永留心中。

青春主旋律,燃燒過(guò),浪漫過(guò),精彩過(guò),快樂(lè)過(guò)。

讓我們一起收獲青春中的點(diǎn)滴。

題記。

太陽(yáng)風(fēng)下,淺草底下,花瓣雨中,密林深處的山谷中,迎著陽(yáng)光下自由的風(fēng),都在譜寫(xiě)著青春的音符。

愛(ài)的旋律,夢(mèng)里,我蕩漾在花兒身邊,恍若夢(mèng)境。

青春的樂(lè)章翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè),都是那么的動(dòng)聽(tīng)。

不想長(zhǎng)大,睜著孩子的眼睛,畫(huà)你畫(huà)我,畫(huà)心中的故事和風(fēng)景,畫(huà)那五彩的線譜,畫(huà)那青春的主旋律,畫(huà)出我的回憶。思念和對(duì)未來(lái)的憧憬。

但此刻,我只想停留在這美妙的旋律中青春主旋律!

回憶仿佛是迷人的精靈,訴說(shuō)著傳奇,傳奇中有你有我有他,還有那洋溢歡快曲調(diào)的美麗花園和辛勤園丁。

像白雪公主和王子的甜蜜,像辛蒂瑞拉的幸運(yùn),像海的女兒的祝福,青春,像七彩畫(huà)兒,像高山流水湊的韻律,迷人卻不膩。

每每提筆寫(xiě)下一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的日記,長(zhǎng)長(zhǎng)的`心情,長(zhǎng)長(zhǎng)的一天告訴我,又走過(guò)了青春的一頁(yè)詩(shī)篇。呵,青春有太多的言語(yǔ)可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過(guò)了青春,那么青春是幸福的存根,甜滋滋的,像在舔棒棒糖。

我已經(jīng)用盡了我的力氣找來(lái)了,我所能想到的詞匯來(lái)形容青春。

似乎,我總填不滿青春這本大字典,青春的韻律需要我們一起來(lái)編寫(xiě),青春的線譜需要我們一起來(lái)來(lái)譜寫(xiě)。青春,有著萬(wàn)能吸引力,我們要用年輕的心來(lái)唱響它,來(lái)填充它!

讓我們一起唱響!

青春的旋律演講稿篇十二

一首歌總在耳邊回蕩,那是青春之歌。

——題記。

有人說(shuō)青春是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;

有人說(shuō)青春是綻放的花朵,香遠(yuǎn)益清:

有人說(shuō)青春是指間的流沙,一去不還。

我搖了搖頭,我想青春是一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。

一轉(zhuǎn)眼已到初二,看一看比自己低一截的初一新生,看一看原來(lái)短了一截的衣服,在一剎那,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,已成了名副其實(shí)的大姐姐了。獨(dú)自的傷感,原來(lái)成長(zhǎng)需要舍棄那么多的快樂(lè)!但是我有青春,我有花樣年華!

當(dāng)遇到困難和失敗時(shí),會(huì)有朋友在我背上輕輕一撫,說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng)!”這時(shí)我會(huì)突然感動(dòng),在通往青春的路上,有朋友我已足夠,即使有再多的失敗與痛苦的`淚水我也不怕,因?yàn)槲矣星啻海械氖菣C(jī)會(huì)!

生活為青春譜曲,不需要慷慨激昂,不需要低回憂愁,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單已足夠!

失敗為青春作詞,不需要華麗的語(yǔ)言,不需要豪言壯語(yǔ),只需要我們的故事,青春的美麗。

走上青春之路,我不會(huì)憂愁,只會(huì)挾著快樂(lè)的心情,快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心已足夠。

聽(tīng)!那首清心的歌,那么樸實(shí),那是,我們自己的歌!

青春的旋律演講稿篇十三

“一旦進(jìn)入初中,你就在為中考做準(zhǔn)備啦!”“初一是很關(guān)鍵的一年,要努力??!”……這些是我進(jìn)入初中就聽(tīng)到的最多的話。我知道這都是為我好,可是我無(wú)法做到一直努力地學(xué)習(xí),但無(wú)論怎樣,我都要努力去拼搏,去奮斗,哪怕沒(méi)有理想的成績(jī),也不會(huì)留下太多遺憾。

在初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí),我懶懶散散,一來(lái)是因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)初中的緊張生活,二來(lái)是延續(xù)了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的成績(jī)一次比一次差,我卻不以為然??墒钱?dāng)我前桌的成績(jī)一次次超過(guò)我時(shí),我有些按捺不住了,開(kāi)始想要重新樹(shù)立目標(biāo),但總是事與愿違。

我不甘心,一次又一次地向他請(qǐng)教,平時(shí)最怕老師的我只要遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就直奔老師辦公室向老師請(qǐng)教?;丶液蟮牡谝患乱矎目词謾C(jī)或看電視變成了復(fù)習(xí)課上內(nèi)容,日常九點(diǎn)半左右做完作業(yè)就睡覺(jué)的`我,常常給自己“加餐”。功夫不負(fù)有心人,我終于在期中考試時(shí)以高出前桌50多名的成績(jī)完勝,我做到了!

驕傲使人落后,這話一點(diǎn)不假,飄飄然的我又開(kāi)始犯了老毛病,第三次月考成績(jī)一落千丈,這讓我感受到了前所未有的失落,我再一次下定決心“認(rèn)真,再認(rèn)真;努力,再努力”,我對(duì)自己提出了唯一的要求。在之后的一個(gè)多月了,我不停地提醒自己要堅(jiān)持,要奮斗。

成績(jī)出來(lái)的那一天,我欣喜若狂,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的奮斗結(jié)出碩果,青春是一首歌,奮斗就是它的主旋律。

青春的旋律演講稿篇十四

青春是生命中最充滿陽(yáng)光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的,卻是短暫的。在這美好的時(shí)光里,我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒,不讓自己在生命最燦爛的時(shí)刻留下一絲遺憾。

青春的我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由地飛翔。

頻幕一:

早上,我對(duì)正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句:“老師來(lái)了!”剎那間,同桌如同老鼠見(jiàn)了貓一樣,精神抖擻地假裝看書(shū),搜索著老師的痕跡?!巴瑢W(xué),你把書(shū)拿倒了,放學(xué)后到辦公室來(lái)一下?!睍灥?!

頻幕二:

青春的我們喜歡秋的氣息,喜歡秋的成熟,并渴望擁有成熟、穩(wěn)重的性格。因此,我們?cè)诓粩嗟馗淖冏约骸!拔?,玩捉迷藏吧!”同桌招呼我?!拔也挪煌婺欠N幼稚的游戲呢!”“幼稚!哼!你算什么,說(shuō)我幼稚!狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!”獨(dú)自一人的感覺(jué)并不好,看著同學(xué)們玩得那么開(kāi)心,我退卻了,和他們玩了起來(lái)??磥?lái),還是幼稚好。

頻幕三:

青春的我們總是充滿激情。我們會(huì)在期末考試后撕掉成績(jī)單,大聲歡呼:“解放了!”我們總是希望自己能有愛(ài)因斯坦的才華;擁有雨果的才思敏捷;擁有張海迪的堅(jiān)強(qiáng)不屈;擁有……是的,我們渴望擁有不平凡的生活,讓自己每一天都充滿新的刺激。

青春的旋律演講稿篇十五

是名牌的服裝嗎?是昂貴的大餐?還是精美的飾品呢?不!這些都不能代表青春。

其實(shí),青春很簡(jiǎn)單也很單純。青春僅僅是一杯純凈的白開(kāi)水,是一朵美麗的浪花。是歡樂(lè)頌,是月光曲,是七個(gè)音符組成的簡(jiǎn)單,歡快的旋律。

青春是美好的`,但必然也要經(jīng)歷一些困難和失敗。當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候,不能退縮,不能恐懼。要以堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的態(tài)度戰(zhàn)勝困難。或許,我們會(huì)經(jīng)歷失敗,這時(shí)我們絕不能停滯不前,要讓失敗成為我們青春路上一個(gè)個(gè)豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。困難和失敗是青春路上最艱難的一段路,但也是不可或缺的沿途風(fēng)景。它鍛煉我們的意志,培養(yǎng)我們的精神。

“少壯不努力,老大徒傷悲”,這句話成為了我們青春路上的標(biāo)志。是啊!沒(méi)有努力哪能成功呢?自古以來(lái),成功的人士有幾位是天才呢?還不都是靠自己努力奮斗嗎?我們都是青春有活力的少男少女,為了美好的將來(lái),要把握時(shí)光呀!今天的事不能拖到明天做。

青春更要懂得感恩。我們之所以能出生,能長(zhǎng)大成人,一切都是父母的功勞,要感恩父母。我們之所以能學(xué)到豐富的文化知識(shí),都是老師的功勞,要感恩老師。讓感恩伴隨我們走過(guò)青春,度過(guò)美好的人生。

是歡快的,是美好的!讓我們高唱著青春的贊歌,帶著微笑,走向美好的未來(lái)吧!

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