2023年科技說(shuō)明文范文(21篇)

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2023年科技說(shuō)明文范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-03 07:27:12     小編:影墨

旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動(dòng),可以增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)俗。如何保持身心健康,追求幸福與快樂(lè)?通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。

科技說(shuō)明文篇一

二十一世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的改變,差不多可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容了。

不信?那好,我們來(lái)做一個(gè)對(duì)比,比比以前和現(xiàn)在吧!

我們先來(lái)瞧瞧交通運(yùn)輸方面:聽爺爺說(shuō),在過(guò)去,一個(gè)村莊里有一輛自行車都已經(jīng)很稀奇了,那時(shí)侯,不管是大學(xué)生還是小學(xué)生都是走著去學(xué)校,就連大城市里的富貴人家不才坐個(gè)吉普車嗎!而現(xiàn)在,小汽車、磁懸浮汽車、太陽(yáng)能汽車都陸續(xù)推出,用不了多久,汽車都會(huì)變成環(huán)保型的。咱先不說(shuō)以后,就說(shuō)現(xiàn)在,家家差不多都配上了小汽車,一出門,坐在車?yán)?,聽著音?lè),哼著小曲,坐在那軟棉棉的座位上,要多舒服有多舒服!跟原來(lái)相比真是“天地之差”!

咱們?cè)賮?lái)看看建筑物:過(guò)去房屋都是用泥巴壘的,房頂上鋪些干草就得了。而現(xiàn)在,一棟棟大樓拔地而起,別說(shuō)小草屋了,五十層的摩天大廈都可見。

就連農(nóng)民收割的科技也有了進(jìn)展:往年都是有個(gè)大晴天,就趕緊收麥子,要不大雨一到,莊稼就全完了,而收割的工具也只不過(guò)是鐮刀而以。今日大型收割機(jī)嘟嘟地開著,農(nóng)民則坐在收割機(jī)上,滿臉的笑容,好似一朵綻放的花,今年肯定又是一個(gè)豐收年!

還有很多的科技變化我就不細(xì)說(shuō)了,而那些大進(jìn)展,我不得不提上一提:像電視機(jī),先是黑白電視,再來(lái)是大彩電,今天用的就是超薄型、多功能的液晶電視了。再如:電話,先是手搖電話,再來(lái)大哥大,后來(lái)是可是電話,而如今用的就是數(shù)字程控電話了!

看看!看看!科技給人類帶來(lái)的方便大吧!現(xiàn)在人類安居樂(lè)業(yè),過(guò)著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地進(jìn)展,我相信,我們整個(gè)地球的人類將會(huì)進(jìn)入另一個(gè)更先進(jìn)的快樂(lè)世界!

科技說(shuō)明文篇二

在人類的歷史長(zhǎng)河中,科技發(fā)展無(wú)疑是促進(jìn)人類發(fā)展的最好工具。然而,隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,科技發(fā)展弊的那一面已經(jīng)展露無(wú)遺,并且逐漸超過(guò)了科技的利處。不信請(qǐng)繼續(xù)向下看。

美國(guó)洛杉磯,一個(gè)多么富饒的小城,然而就是在這個(gè)城市,科技卻讓所有人頭疼。該市三面環(huán)山,且科技發(fā)展極快,幾乎家家都有汽車,但汽車尾氣排放出來(lái)的尾氣中含有大量的石油、一氧化碳、灰塵和數(shù)不盡的氮氧合物,是該市患病率一直居高不下。且石油具有腐蝕作用,長(zhǎng)期下來(lái)該市的雕像有明顯的縮小,主犯就是石油!由于該城市電器較多,所放射的輻射會(huì)嚴(yán)重降低人的壽命,使該城市的死亡率極其之高!最有名的就是1952年12月份的一次光學(xué)污染事件,死亡人數(shù)高達(dá)近一千人!

再舉一個(gè)離我們近一些的例子,北京,霧霾之都,霧霾為什么這么嚴(yán)重?因?yàn)楸本┦亲鎳?guó)的心臟。且人口密度大,發(fā)展速度快,工業(yè)污染嚴(yán)重,長(zhǎng)期下來(lái)使北京的空氣污染程度居世界首位!

我這里還有一些數(shù)據(jù):因?yàn)槌粞鯇拥钠茐?,北極熊的生存環(huán)境將在二十年內(nèi)遷往叢林;因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展越來(lái)越快,森林越來(lái)也少,都被吞沒(méi)了,都被無(wú)情吞沒(méi)了!因?yàn)樯值南?,世界上?shù)十萬(wàn)的大猩猩將無(wú)家可歸!

科技說(shuō)明文篇三

摘錄:每當(dāng)我開心,難過(guò)我都會(huì)與你在一起。因?yàn)橹挥心隳芾斫馕业男那椋仓挥心隳芙o為分享我的快樂(lè)。

正文:最愛的你。

是你對(duì)我的不離不棄;是你給我?guī)?lái)快樂(lè);是你給了我信心。要相信只要有信心任何比你巨大百倍的人,我也可以戰(zhàn)勝他。你就是我的最愛——籃球。

從我走進(jìn)校園就有你開始陪伴著我了,你就成了我生命中的一部分。從那時(shí)我就離不開你了,是你陪伴了十一年,我想我們的緣分不會(huì)到此結(jié)束,我們會(huì)繼續(xù)這樣保持很好的關(guān)系前進(jìn),甚至是更進(jìn)一步。

最愛的你。

是你對(duì)我的不離不棄,我的伙伴是那么多,但是都因?yàn)檫@樣那樣的事離開了我。但是你沒(méi)有,甚至是一天也沒(méi)有,有你這樣的伙伴我真的感到很幸運(yùn)。每當(dāng)我開心,難過(guò)我都會(huì)與你在一起。因?yàn)橹挥心隳芾斫馕业男那椋仓挥心隳芙o為分享我的快樂(lè)。

說(shuō)來(lái)也奇怪,第一次見你,你是那么的不順眼。你是多么的調(diào)皮,我輕輕的摸了你一下你卻彈得那么高,比我高上那么一大截。當(dāng)時(shí)的我已被你嚇傻了,呆呆的望著你在那里隨意的跳,可是你沒(méi)有要停下來(lái)的意思。也許你是故意的吧,跳的比前一次還要高。即使是這樣我還是喜歡上了你??墒呛髞?lái)我們兩個(gè)彼此熟悉了,你也變得很聽話了,就沒(méi)有再違背過(guò)我的意思了。你的撒嬌也隨著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間一起消失了?,F(xiàn)在你是最要好的伙伴。

每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,你總是在我的身邊跳來(lái)跳去,也許你是在告訴我,不要怕因?yàn)橛心阍谂阒???墒俏沂窃趺礃訉?duì)你的呢?我把你重重的摔到地上,那聲音是那么的響亮,那樣肯定很疼吧,可你卻沒(méi)有怨恨我,還是一如既往的在安慰著我。謝謝你對(duì)我如此寬容。也許你是大人不計(jì)小人過(guò),你已經(jīng)忘記了。

在我擁有你時(shí),我再?zèng)]有感到過(guò)害怕。不管我的對(duì)手有怎么得強(qiáng)大,因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)讓我失望。你會(huì)順著我的意思,我想把你放在哪里去,想要往哪個(gè)方向去。你總是乖乖的順著我意把防我的敵人搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不管在多么遠(yuǎn)的地方把你仍出去,你總是很主動(dòng)的跑到球框上去。

是的,你的世界不在我這里。那遙遠(yuǎn)的美國(guó)才是你真正的家園。那里有更懂的你人,和你配合的更好的人。但是世界的每一個(gè)角落都有你的影子。

我最愛的你,希望你將來(lái)的舞臺(tái)越來(lái)越大。

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科技說(shuō)明文篇四

看著人們驚奇的目光,我高興得像一只快樂(lè)的小鳥。我今天是應(yīng)邀前來(lái)展示我研制的多功能空調(diào)衣的——就是我助手身上的這種衣服。要知道,這種空凋衣是我花費(fèi)了多年的心血才研制成的。它的誕生能引起如此大的轟動(dòng),這正是我所企盼的。面對(duì)著要求采訪的記者和激動(dòng)的人群,我興奮地介紹起多功能空調(diào)衣的作用。

“多功能空調(diào)衣無(wú)論是在酷熱的夏季,還是在寒冷的冬天,你只要按天氣的變化在專門配置的手表型的電子遙控器上輸入當(dāng)天的溫度,空調(diào)衣里的微型空調(diào)器就會(huì)隨著今天溫度的變化釋放出冷氣或暖氣。當(dāng)然,電子遙控器還可以當(dāng)做計(jì)算器和手表使用。”

我剛講到這里,只聽一位記者問(wèn)道:“這種衣服臟了怎么辦?能洗嗎?洗后衣服里的微型空調(diào)器會(huì)受到損失嗎?”

這時(shí),一位記者問(wèn):“那你現(xiàn)在找到解決這個(gè)問(wèn)題的辦法了嗎?”

我正想談?wù)勎覍?duì)解決這個(gè)問(wèn)題的設(shè)想,于是習(xí)慣地?fù)]動(dòng)手臂邊比劃邊說(shuō)起來(lái)……哎呀,怎么有疼痛的感覺呢?睜眼一看,眼前的記者、助手、人群一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,桌子上只是一堆我平時(shí)愛看的書。啊!原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng),剛才夢(mèng)中揮手正碰在桌子上。

想起夢(mèng)中的一切,我不由自主地讀起面前的書來(lái)。我暗下決心,在未來(lái)的歲月里,從書海中找到我的多功能空調(diào)衣。

科技說(shuō)明文篇五

“瞧,這個(gè)好漂亮!”“哇,這些紙是怎么做的?上面還有畫?!笨戳诉@些,你知道我們學(xué)校在干什么嗎,告訴你吧,這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節(jié)。

說(shuō)到科普展,當(dāng)然要有數(shù)不盡的科普展品了。瞧,我們五年級(jí)做的“變廢為寶”。舊光碟,拼裝成了一個(gè)個(gè)精美的花瓶架;舊紙筒,做成了一個(gè)個(gè)喜慶的爆竹;舊布料,織成了一個(gè)個(gè)可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來(lái)看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧!你瞧瞧,做得一點(diǎn)也不含糊。只見一位女同學(xué)一手拿針線,一手拿著小玩偶,一針一線認(rèn)真地繡在了一塊布上那姿態(tài),猶如一個(gè)小大人似的,專心致志地縫著。當(dāng)然了,我們班的同學(xué)也毫不遜色,只見吳榕陽(yáng)一手拿著剪刀,一手拿著海綿紙,“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái),沒(méi)過(guò)幾下,一個(gè)用光碟做的可愛的小章魚誕生了。

再來(lái)看看六年級(jí)的吧。他們的科普成果是“造紙”!這可是個(gè)讓人嘆為觀止的字眼,誰(shuí)這么牛啊,竟會(huì)造紙?我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非,我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”?我大步流星地來(lái)到了他們的造紙區(qū),細(xì)細(xì)地看了他們的每一樣作品。有的`像一面光滑的鏡子,但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛,但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過(guò)程,讓我知道了制作過(guò)程。

今年的科技節(jié)我真快樂(lè)啊,不但學(xué)到了很多東西,而且收獲了很多快樂(lè),希望明年的科技節(jié)早日到來(lái)!

科技說(shuō)明文篇六

但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無(wú)藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。

如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小?,F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。

科技說(shuō)明文篇七

“鈴……、鈴、鈴、”,上課了,我們的比賽也要開始了。下午,我們各組已經(jīng)帶好比賽用的材料,準(zhǔn)備著這次比賽。比賽什么呢?當(dāng)然是搭建紙塔啰,我內(nèi)心可激動(dòng)了!

這次活動(dòng)我們雖充滿信心,但還是有點(diǎn)緊張。比賽開始了,隨著計(jì)時(shí)器的時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們各組成員忙上忙下,仔細(xì)認(rèn)真地卷起一張張報(bào)紙,沒(méi)敢絲毫的怠慢。時(shí)間跑得很快,但或許我們跑得更快,比賽時(shí)間為一小時(shí),而我們只用二十分鐘,就把紙塔搭好了。但我們不能就這樣完工了,我們放了幾本書在塔頂,看看有哪里不穩(wěn)不牢固的。幸運(yùn)的是,我們把書一本接著一本疊上去,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)倒塌的前兆,我們松了一口氣。

或許時(shí)間后來(lái)發(fā)力了,三十分鐘、四十五分鐘……我們稍微休息了一會(huì)兒,便聽到男生們的吶喊:“五、四、三、二、一,時(shí)間到。”全班頓時(shí)沸騰了起來(lái)!緊張激烈的比賽終于結(jié)束了,大家都快累趴下了,現(xiàn)在終于放松了下來(lái)。接下來(lái),每位組長(zhǎng)拿著本組的杰作,一個(gè)一個(gè)上臺(tái)接受承重測(cè)試。輪到我們組時(shí),我的心怦怦直跳。“哇!十八本?!甭牭酵瑢W(xué)們的驚訝聲,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這是真的嗎?直到后來(lái)組長(zhǎng)確認(rèn),我才相信,心里可開心了!但是好景不長(zhǎng),很快就有兩組超越了我們。子衡那組高度低,不易倒塌,承受住了更多的重量。而子荀那組,互相團(tuán)結(jié),成績(jī)也很不錯(cuò)。

這次比賽,雖然我們組只得了第三名,但已經(jīng)令我們很欣慰了。同時(shí),我們還悟出了一點(diǎn)道理,只要團(tuán)結(jié)一心,就不必害怕任何事情!

科技說(shuō)明文篇八

摘錄:借助科技的力量,人類已經(jīng)從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號(hào)空間站已墜為灰燼,挑戰(zhàn)者號(hào)、哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)也夢(mèng)斷太空,但中國(guó)的“神舟”十號(hào)載人飛船的太空之旅已獲成功,國(guó)際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。

正文:審判科技。

天堂的法庭內(nèi)正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊的審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦,原告卻是三位凡夫俗子。天堂里觀眾云集,人頭攢動(dòng),把偌大的法庭圍得里三層外三層。

狀告瓦特。

“帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘,“原告有何冤屈,請(qǐng)從速講來(lái)!”

原告哭喪著臉說(shuō):“上帝,我在凡間本是位安分守己的農(nóng)夫,有一天我趕著毛驢去集市,一不小心,那只鐵皮怪獸無(wú)情地從我瘦小的身軀上碾過(guò),接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特?!痹娴哪樕喜紳M淚水,哽咽著,再也說(shuō)不下去。

上帝陰沉著臉問(wèn)瓦特:“被告,你有何申訴?”

瓦特緩緩地站了起來(lái):“親愛的上帝,他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。確有許多像他這樣的無(wú)辜的人死在火車的車輪之下,我為他們祈禱。”瓦特聳了聳肩,話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道,“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機(jī)會(huì)走出山溝,走出封閉,放眼去看山外的另一個(gè)世界;正是火車的存在,才使人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。世上的人們并沒(méi)有因?yàn)槭鹿识V够疖嚨氖褂茫喾?,火車的使用更加廣泛。從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī),從電動(dòng)機(jī)車到磁懸浮列車,上帝,這連我都是始料未及的,我也為人類做了些許貢獻(xiàn)啊!”

上帝低頭沉思,一臉的茫然。

庭內(nèi)的觀眾議論紛紛。

狀告萊特兄弟。

“安靜!”上帝敲了一下法錘,“帶第二對(duì)原告、被告!”

原告未等上帝開口,搶先說(shuō)道:“我是死于9月11日世界貿(mào)易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟。那天我如往常一樣在辦公室里工作。突然,兩架飛機(jī)像導(dǎo)彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,‘上帝,保佑我吧!’話未說(shuō)完,我就見到了您——上帝。是他們,是他們?cè)斓娘w機(jī)剝奪了我的生命!上帝您要為我做主啊!”

上帝聽到他一口一個(gè)“上帝”,心里很是愜意,茫然的臉上掛起了微笑。

萊特兄弟眼見情況不妙,朗聲說(shuō)道:“上帝,請(qǐng)你明鑒。飛機(jī)的發(fā)明,使人們的交通方式發(fā)生了巨大的飛躍,由陸地走向天空,既為人們提供了迅捷便利的交通工具,縮短了世界距離,又產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻(xiàn)有目共睹。至于飛機(jī)被用作他途,你應(yīng)該去找本·拉-登?!鼻擅畹亟Y(jié)尾,令在場(chǎng)所有的人都瞠目結(jié)舌。

狀告愛因斯坦。

上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“帶第三對(duì)原告、被告?!?/p>

第三位原告拄杖而立,轉(zhuǎn)過(guò)身面向上帝,畢恭畢敬地鞠了一躬:“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦?!?/p>

愛因斯坦如跪針氈,迫不及待地站了起來(lái):“我懺悔,這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),可誰(shuí)知殃及無(wú)辜,給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠(chéng)的神情激蕩著每個(gè)人的心靈。

“上帝,他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無(wú)窮哇!世界現(xiàn)存的核武器,足可以毀滅人類十幾次,何止我們大和民族啊!”

“比我還狠啊!”上帝心里暗想。

“我愿為此下地獄,若能以此換回人類理智的核利用。”愛因斯坦在日本公民前地下了頭!

“由于本案事關(guān)重大,我要與眾天使合議。休庭!”上帝再次敲響了法槌。

瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)車,雖有人因此被火車壓死,但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運(yùn)輸工具。

目前,核電站的發(fā)電量,足以抵上1000個(gè)煤發(fā)電站,雖發(fā)生過(guò)核泄漏,人類仍然越來(lái)越垂青核能。

借助科技的力量,人類已經(jīng)從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號(hào)空間站已墜為灰燼,挑戰(zhàn)者號(hào)、哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)也夢(mèng)斷太空,但中國(guó)的“神舟”十號(hào)載人飛船的太空之旅已獲成功,國(guó)際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。

判決書判決時(shí),天堂法庭內(nèi)的人流再次涌動(dòng)起來(lái)!

“經(jīng)合議,原告訴被告證據(jù)不足罪名不成立,被告當(dāng)庭釋放?!?/p>

科學(xué)家們?nèi)玑屩刎?fù)地走下被告席。三位原告卻哭天搶地,大呼不公,并表示要繼續(xù)上訴,討回自己的公道。

科技說(shuō)明文篇九

我的名字叫水,由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成,是人類不可缺少的朋友。

雜地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。我,能給人們提供好處,也能帶來(lái)災(zāi)難。如果,你能掌握我的脾氣,我回很好的向你們很好的服務(wù),和睦相處。比如,我能聚集江河為人類發(fā)電,也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長(zhǎng)時(shí)間的見不到我,他們會(huì)千方百計(jì)的尋找我,因?yàn)樗麄儗?shí)在太需要我了。我,喜歡勞動(dòng)者和新生兒,我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢;給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長(zhǎng)命。

如果,你掌握不了我,“嘿嘿!我可是有脾氣的哦!”比如我會(huì)發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市,給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我還變化多端,變成冰雹,把每個(gè)房屋打穿;變成傾盆大雨,把農(nóng)田淹沒(méi);變成厚厚的云,把耀眼的太陽(yáng)遮住,長(zhǎng)時(shí)間見不到光明。

現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,人類把我做燃料,代替能源,減少石油,“呵呵!我也趕時(shí)髦了!”;人們還把我灑在大樹和花草上,滋潤(rùn)著它們,使它們更加旺盛。從上面的例子中,你知道我的性格了把!我愿意和人類教朋友,愿意為你們更好的服務(wù)。

人從出生就帶著五官,可以說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都在自己頭上,可我們有多了解它們?

眼睛可以說(shuō)是居高臨下了,它可以看到很多東西,比如:觀賞風(fēng)景??措娨暋?梢钥吹狡渌墓倏床坏降臇|西。有人會(huì)以眼睛為榮,因?yàn)檠劬τ执笥制?,而有的人的眼睛又小又丑。不過(guò)不管美丑都有一樣的'作用。

鼻子也不比眼睛差,因?yàn)樗梢月劦綎|西的味道是香還是臭,是酸還是甜,是苦還是甜,總之做菜放調(diào)料也全靠它,呼吸也全靠它,如果沒(méi)有它,我們會(huì)活不了,但有人說(shuō)嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來(lái)味。

不過(guò),嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水,如果沒(méi)有嘴巴,人也會(huì)死,因?yàn)椴煌ㄟ^(guò)嘴巴食物就無(wú)法到肚子里,不到肚子人就會(huì)被餓死,如果不喝水,人也會(huì)渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。

耳朵也是人五官中并不可少的,人聽音樂(lè),聽錄音也全靠它,沒(méi)有它就聽不見聲音,聽不見聲音人就會(huì)不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬?事實(shí)證明耳朵也是不可少的。

眉毛的作用就不如其他四官了,但不能沒(méi)有它,沒(méi)有它人會(huì)變丑,它和眼睛是搭檔,沒(méi)有它眼睛也會(huì)不漂亮,沒(méi)有了它細(xì)菌就會(huì)乘虛而入,你就會(huì)生病。

五官同人類一樣,如果能全心全意為人民服務(wù)的話,就會(huì)有豐厚的回報(bào)。

番茄是大家都十分喜歡的一種蔬菜,它的俗名叫“西紅柿”,我很愛吃。每年七八月份,我們家的飯桌上總少不了它:什么雞蛋炒西紅柿,西紅柿湯,西紅柿炒黃瓜等等,我還時(shí)常把它當(dāng)做水果吃。

番茄果實(shí)的樣子十分惹人喜愛,扁圓扁圓的,青中透出紅潤(rùn).就好像一個(gè)活潑健康的娃娃臉。果實(shí)是漿果,味道很不錯(cuò)。夏天,你吃一個(gè)番茄,咬開它的那一層薄薄的外皮,露出的是它那紅色的肉瓤,咬下一塊,它那淡黃色的鮮汁從肉瓤中流淌出來(lái),流到你的舌根,淌到你的嘴角,那味道像酸杏?不像。像甘露?也不像。這又酸又甜的味道刺激了你的唾腺,使你分泌出大量口水,你把這些一起咽下,倏地鉆過(guò)你火辣辣的嗓子,再也尋覓不到了,留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一個(gè)又一個(gè)。是啊,在酷熱的夏天吃上幾個(gè)番茄,那真是一種享受。番茄不僅味道好,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也高。番茄含有多種維生素,如胡蘿卜素,維生素b1、b2和維生素c等,還含有不少蛋白質(zhì)和糖類。

番茄雖然營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高,味道鮮美,色澤光潤(rùn),但是它的植株就不那么誘人了。它是一年生草本植物,它的花很小,呈黃色,總狀或傘狀花序,葉子如羽狀、復(fù)葉??茖W(xué)家把它歸為茄科。番茄長(zhǎng)得不高,而且愛攀蔓,所以種番茄要給它搭一個(gè)支架。番茄全身長(zhǎng)滿了軟毛,有人不知,摸著還認(rèn)為很舒服,可不一會(huì)兒手上便沾上惡臭味,與番茄果的味道截然不同,這是番茄抵御外敵侵?jǐn)_的有效方法。番茄適宜春季種植,夏季六七月份大量上市,當(dāng)番茄占滿大片柜臺(tái)時(shí),火紅火紅的,像天邊的晚霞,令人賞心悅目。

番茄雖然很受人們喜愛,但是美中不足的是,它只能在夏季大量上市,其他季節(jié),特別是冬季就很難吃到了。這幾年,出現(xiàn)了冬季種的溫室番茄,它要比儲(chǔ)存的番茄新鮮多了,但是數(shù)量很少,“物以稀為貴”,自然價(jià)格也不便宜。可我相信隨著生產(chǎn)的發(fā)展,將來(lái)人們一定能在元旦、春節(jié)大飽品嘗番茄的口福。

科技說(shuō)明文篇十

摘要:它的全身是粉紅色的,頭上有兩個(gè)小耳朵,中間有一根鋼條連接著,小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。

鬧鐘。

“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我慢吞吞地爬起床,把鬧鐘關(guān)了準(zhǔn)備起床了。

哦!你想知道我的鬧鐘長(zhǎng)什么樣的嗎?那我就來(lái)介紹一下它吧!

它的全身是粉紅色的,頭上有兩個(gè)小耳朵,中間有一根鋼條連接著,小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主,一個(gè)是灰姑娘——仙蒂,另外一個(gè)是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍(lán)色衣服,還有金燦燦的頭發(fā)。愛麗兒她穿著藍(lán)色的衣服,紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個(gè)圈,數(shù)字不是平常我們見著的那種數(shù)字,那種數(shù)字很漂亮。

它一共有四個(gè)指針,一個(gè)黑色而且非常短的時(shí)針,一個(gè)稍長(zhǎng),也是黑色的分針,還有一個(gè)很長(zhǎng),顏色是銀色的,一直在轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,是什么針呢?對(duì)了!是秒針。你可能會(huì)想,一個(gè)鐘面上就只有三個(gè)指針,不可能還有一個(gè)。如果你這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)?,還有一個(gè)定鬧鐘的時(shí)間的針。當(dāng)鬧鐘指針與時(shí)針重合的時(shí)候,鬧鐘就會(huì)響起來(lái)。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈,不仔細(xì)看,是看不出來(lái)的。因?yàn)?,你只要按一下鐘的后面的一個(gè)小按鈕,一按,鐘面旁邊就會(huì)呈現(xiàn)出黃色的燈來(lái)。鐘的最下面有一雙黃色的小腳,跟米老鼠的差不多,好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來(lái)。

我喜歡我的小鬧鐘,有了它,我每天上學(xué)不遲到了!

科技說(shuō)明文篇十一

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,如今,市場(chǎng)上電子產(chǎn)品的占有率也是越來(lái)越高;而未來(lái)將會(huì)怎么樣?相信二十年后的科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)將會(huì)讓你瞠目結(jié)舌!20xx年5月中旬,蘋果公司正式發(fā)布ipad6pro概念版;發(fā)布后,不到一年的時(shí)間,這種產(chǎn)品已經(jīng)被搶購(gòu)的寥寥無(wú)幾,而所有的學(xué)校、醫(yī)院乃至幼兒園購(gòu)買數(shù)量的總和就占了產(chǎn)品總銷量的52%!那么,它們進(jìn)購(gòu)這些產(chǎn)品到底是為了干什么?好奇的我為了想了解具體情況,隨幾個(gè)朋友以記者的身份采訪了一所名校。

“聽說(shuō)貴校最近在蘋果公司專賣店,購(gòu)買了3000多臺(tái)蘋果公司的最新產(chǎn)品,那么你們是為了干什么呢?”我疑惑不解的問(wèn)?!笆菫榱俗寣W(xué)生們更輕松、愉悅、方便、省時(shí)的學(xué)習(xí),我可以帶你們?nèi)⒂^一下?!毙iL(zhǎng)自信、大方地說(shuō)。我走進(jìn)了一間教室,發(fā)現(xiàn)每人手里都有一臺(tái)ipad,銀灰色的外殼,超薄的機(jī)身,超寬的屏幕,給人一種十分炫酷的感覺,學(xué)生們的手里只有一臺(tái)ipad,其他的任何學(xué)習(xí)用具都沒(méi)有。他們正在上語(yǔ)文課,可老師講的筆記怎么樣記錄下來(lái)呢?只見一位同學(xué)從機(jī)身側(cè)面抽出一支特制的筆,在段落的空余部分寫字,在屏幕上寫的字竟然神奇的進(jìn)入了屏幕里面,并且,還可以自由更改筆的顏色,寫出來(lái)的字非常美觀,而且寫的這些字不受格式的影響,可以斜著、豎著、橫著些都可以,老師講完課后,便會(huì)讓學(xué)生做隨堂練習(xí),做完后,用手“觸”一下“提交”鍵,做的這份練習(xí)便會(huì)發(fā)送到老師的ipad里,并自動(dòng)進(jìn)行批改、打分,打的分?jǐn)?shù)將自動(dòng)發(fā)送到對(duì)應(yīng)的學(xué)生的ipad里,小考大考都是這樣的,整個(gè)過(guò)程并不需要多少時(shí)間,這讓老師們輕松了許多?!皣K嘖嘖!真了不起??!”我邊走邊感嘆道。我又走進(jìn)了另外一間教室,他們正在上數(shù)學(xué)課,只見有的同學(xué)用虛擬圓規(guī)熟練地畫著圓,有的在用虛擬尺規(guī)作著角平分線,還有的則在歸納知識(shí)點(diǎn)并自己動(dòng)手實(shí)踐,以加深印象;這里面的作圖工具應(yīng)有盡有。

另外,我還了解到,如果學(xué)生需要輔導(dǎo)書,如:全科的《教材完全解讀》、《英才教程》或者課外習(xí)題等。可以打開appbookstore,輸入自己的帳號(hào)和密碼,來(lái)購(gòu)買這些書,有的是免費(fèi)的,有的'是要收費(fèi)的,一旦確認(rèn)購(gòu)買,不到5秒鐘購(gòu)買的書便會(huì)自動(dòng)添加到書庫(kù)里,在老師講課時(shí),利用兩個(gè)屏幕,一邊看課本一邊看輔導(dǎo)書,一舉兩得,方便快捷!在線購(gòu)書的方式為學(xué)生們省去了許多去書店的時(shí)間。如果上課時(shí)學(xué)生看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書或在玩游戲,老師的ipad上便會(huì)立刻顯示:某同學(xué)正在做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。下課之后,老師便會(huì)請(qǐng)這位同學(xué)去辦公室,并作出相應(yīng)的處罰。采訪完這所學(xué)校后,我又到了市中心醫(yī)院去看了看,我走進(jìn)了一間急救室,剛一進(jìn)去,我就被醫(yī)生們攔住了,我從窗戶外面看到,每位搶救病人的醫(yī)生的手里,都拿了最新的ipad,后來(lái)我再三的懇求院長(zhǎng)告訴我為什么在醫(yī)院里也要用到它,院長(zhǎng)告訴我:“首先用一塊特制的軟磁鐵吸附在病人的身上,通過(guò)ipad的智能感應(yīng),病人的傷勢(shì)、各身體部位的受損情況、如何醫(yī)治這些損傷的器官及部位、醫(yī)治的成功率及如果醫(yī)治失敗可能會(huì)導(dǎo)致的后果等就會(huì)出現(xiàn)在ipad的屏幕上,這樣就減少了醫(yī)生在治療時(shí)的失誤。也讓病人的生命不會(huì)因?yàn)橛行┽t(yī)生的一時(shí)大意、疏忽,而變得脆弱、不堪一擊。”“哇!多么的神奇啊!”我不禁贊嘆到?!耙院筢t(yī)院里面也不會(huì)有‘劊子手’的出現(xiàn)了!”我想。

未來(lái)的ipad的高端技術(shù),給人的生活、學(xué)習(xí)等帶來(lái)了許多方便,相信這也是大多數(shù)人的夢(mèng)想??墒乾F(xiàn)在看來(lái),那還是“可想而不可望,就更別說(shuō)可及了”的事情,但我堅(jiān)信,只要這二十年來(lái),我們好好學(xué)習(xí),努力掌握科技知識(shí),并創(chuàng)新的運(yùn)用到生活實(shí)踐之中,也許在二十多年后的某個(gè)春夏秋冬,這個(gè)夢(mèng)想真的就能實(shí)現(xiàn)!

科技說(shuō)明文篇十二

今天是2040年11月13日,我早上起床,帶上我的車鑰匙,準(zhǔn)備開始我一天的“旅行”。

我來(lái)到我的車前,說(shuō):“我要去公司?!蔽业剀嚲蜁?huì)自己過(guò)來(lái),打開智能車門,讓我上車。我的車是利用智能數(shù)字化來(lái)壓低底盤達(dá)到最快理想化速度的,我家有一個(gè)測(cè)試控制器,他會(huì)每分鐘不停地報(bào):100,97,93邁。但是,到堵車的時(shí)候,就像蝸牛一樣慢了。不過(guò),不用擔(dān)心,只要按一個(gè)寫有“fly”的按鈕,只見我的車上面“長(zhǎng)”出了一個(gè)螺旋槳,后面“長(zhǎng)”出了機(jī)尾翼,變成了一架直升飛機(jī)。

到了公司,車就會(huì)自動(dòng)“關(guān)機(jī)”,它是人像識(shí)別的系統(tǒng),有別人靠近,它會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

下班后,我去海邊,但是沒(méi)有停車位了,怎么辦呢?我眼前一亮,按了一個(gè)寫有“sea”籽的按鈕,突然,我的車變成了一個(gè)會(huì)飛的汽艇,飛到海里游,玩夠了,又變成車。

我準(zhǔn)備回家,走到半路,沒(méi)電了,我按了一個(gè)寫有“house”的按鈕,我的車一下子變成了一個(gè)多層小洋房,有人說(shuō)“那么高的房,能吸收氧氣嗎?不用擔(dān)心,一共就有93個(gè)空調(diào),一直讓你呼吸百分百的氧氣,天花板上有太陽(yáng)能板,可以隨時(shí)給車充電,直到你開車回家。

未來(lái)的生活,未來(lái)的科技,科技改變生活,同學(xué)們,你們羨慕我的車了嗎?

科技說(shuō)明文篇十三

2070年的地球,由于人類意識(shí)到了環(huán)保的重要性,于是全世界頂極的科學(xué)家在一起研究高科技,讓地球的環(huán)境不受到破壞,并維護(hù)生態(tài)平衡?,F(xiàn)在科學(xué)家把電扇進(jìn)行了十年的改造,變成能把臭氧的空間給填補(bǔ)完整。也對(duì)大氣層進(jìn)行加強(qiáng),讓臭氧和大氣層不再受任何磨損。并有許多機(jī)器人在地球的上空保護(hù)臭氧和大氣層。每家每戶都有造水機(jī)器,人們可以把一些垃圾從入口放入,用一種激光將垃圾變成水,在進(jìn)行一些加工。排出的是一些純凈水。可直接進(jìn)行引用,把一些剩下的存起來(lái),如澆花時(shí)可使用。

街上非常安靜,聽不見汽車?guó)Q笛,因?yàn)槟菚r(shí)的車是水陸,空三用。這三用汽車也是變形汽車,在陸地上和其它汽車一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽(yáng)能,若是在天上行駛,將從車的兩邊伸開翼把車輪隱藏起來(lái),車?yán)镉性煅踉O(shè)備,如果在水上行駛,輪胎也會(huì)旋轉(zhuǎn)90度車身變輕,當(dāng)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng),車就會(huì)向前行駛。交通也非常暢通,而且每行駛1公里就有一個(gè)安全道。現(xiàn)在修房子,需要水泥,鋼筋……到處是灰,修房子時(shí)也可能出現(xiàn)安全事故,在2070年這些都只要一臺(tái)電腦,在電腦中輸入建房的材料,多少層,面積,然后按下回車鍵就可建房了,時(shí)間只要15個(gè)小時(shí),沒(méi)有任何危險(xiǎn)和破壞,房子也很堅(jiān)固。

快看,公園里的花開的是多么燦爛。每個(gè)花園都有一個(gè)自動(dòng)澆花器,當(dāng)花快枯萎時(shí)就會(huì)自動(dòng)提示,噴水器就開始自動(dòng)進(jìn)行澆花。在家你也可以讓機(jī)器人為你做任何想做的事。

未來(lái)的世界是個(gè)先進(jìn)的地方。

我們的交通工具不再是飛機(jī)、輪船和汽車,而是宇宙飛船。

家里的設(shè)備是全電子的。每天早上,你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉,你一來(lái)到飯桌,你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點(diǎn)。然后開始你一天的學(xué)習(xí)生活。

來(lái)到學(xué)校的足球場(chǎng),如果你是一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系。你只要到操縱臺(tái)切換到單人游戲,球場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)很多能與人類以假亂真的機(jī)器人和你一起踢足球。你用不著對(duì)這些機(jī)器人害怕,因?yàn)樗麄冇呻娔X操控,不會(huì)傷害人;你也不用擔(dān)心他們會(huì)撞傷你,因?yàn)樗麄兊纳砩隙及鼭M了軟橡膠;你更加不用擔(dān)心他們會(huì)惡意耍賴,他們擁有一個(gè)真正球員的體育精神。

在學(xué)校上課時(shí)教室里沒(méi)有老師,你也不再背上沉重的書包,也不需要帶上各種文具,只要打開面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地,單擊你想學(xué)的課程,電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶,或者思想開小差、做小動(dòng)作,電腦會(huì)把你的一舉一動(dòng)通過(guò)紅外線掃描到內(nèi)存,傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上,一到家里你就等著接受他們的懲罰吧!

未來(lái)的世界每天充滿了新奇,你要不斷地去更新電腦程序,需要不斷地探索各種奧秘。世界就會(huì)變得和平和美好。

科技說(shuō)明文篇十四

同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買一些餅干放到家里,當(dāng)作零食吃,可是一般的盒蓋不好,輕輕一碰,摔到地上,蓋子立刻就壞了,里邊的餅干全部漏了出來(lái),很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng),餅干就容易壞,吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋,終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

對(duì)餅干我一竅不通,不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝?,而餅干容易變質(zhì),也是因?yàn)榻佑|到空氣,只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了??墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳兀掖蜷_抽屜尋找資料時(shí),拉開抽屜突然有一陣風(fēng),對(duì)了,在蓋子下面弄一個(gè)小洞,在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西,只要不停地抽拉抽屜,空氣順著小空抽出來(lái),盒子里面的空氣就會(huì)被抽空,這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了,無(wú)論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空,你只要一直拉一直拉,等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了,你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái),只要輕輕一拔就行了。

怎么樣,我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單!

科技說(shuō)明文篇十五

上周四,我們?nèi)w六年級(jí)師生去朝陽(yáng)公園秋游。

一大早,我們就一路興致勃勃地坐車來(lái)到朝陽(yáng)公園。

第一個(gè)項(xiàng)目是科技表演。各班在老師的帶領(lǐng)下,到一個(gè)很大的空地上圍成一個(gè)方塊,中間留一塊空地,用作表演。一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著自己精心制作的車模、航模上場(chǎng),開始表演了。首先是航模表演。一架架精美的直升機(jī)在同學(xué)們的操縱下,陸陸續(xù)續(xù)地飛上了天空。那些直升機(jī)在我們頭上方盤旋著,好像在夸耀自己:“你看,我和我的小主人配合的多默契!”航模之后是車模表演,一輛輛“迷你汽車”在空地上奔馳,靈敏地左拐右拐。我們班趙子豪的車模也毫不遜色,雖然看上去比較笨重,是一輛越野車,但在趙子豪的操縱下,它還是相當(dāng)靈巧的,不僅壓過(guò)了一輛小車,而且還沒(méi)翻車。最后是吹泡泡比賽。一些同學(xué)拿著自制的`泡泡水,輕輕地吹起了巨大的泡泡。一個(gè)個(gè)五光十色、珍珠般透亮的大泡泡慢慢地升起,帶著我們對(duì)科學(xué)的熱愛,飛上了高高的天空。

看完了科技表演,老師帶領(lǐng)我們班去玩公園里的游樂(lè)設(shè)施。我們先當(dāng)了一回“特種兵”,玩了“歡樂(lè)cs”。之后,我們又玩了驚險(xiǎn)刺激的“叢林鼠”與“礦山車”。我還和耿圣皓湊錢去玩“極速變變變”,在玩的過(guò)程中,我差點(diǎn)把他給擠扁了。當(dāng)我們倆個(gè)遙遙晃晃地從轉(zhuǎn)盤上下來(lái)的時(shí)候,嘴里還不停地說(shuō)“爽!真是太爽了!”

下午,我們參觀了“索尼探夢(mèng)”展覽館,那是光與聲音的天地。在那里,我知道了怎樣利用光的種種特性與人類眼部構(gòu)造而造成的誤差,從而變出一些簡(jiǎn)單的魔術(shù),比如“馬尾魔術(shù)”。先準(zhǔn)備好兩張白色的紙板,然后接在一起,中間的接縫用像馬尾巴那樣的垂線遮起來(lái)。再看,兩張白板一模一樣,把垂線拿開,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),左邊的白板看上去有點(diǎn)暗,但事實(shí)上這兩張白板都是一樣的白顏色。這個(gè)魔術(shù)就是利用了人們只會(huì)注意中間部分而產(chǎn)生的錯(cuò)覺這一特點(diǎn)。我們還觀看了“索尼探夢(mèng)”的工作人員為我們表演的節(jié)目,知道了怎樣制作回旋飛鏢和空氣炮。我們樂(lè)在其中,又受益匪淺,學(xué)到了許許多多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

10月,是科技月,在涼爽的秋風(fēng)中,我們熱愛科學(xué)知識(shí)的熱情又被這次舉行的科技活動(dòng)點(diǎn)燃了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次既有趣,又有意義的秋游。

科技說(shuō)明文篇十六

科技說(shuō)明文一直困擾著廣大考生,怎么才能突破瓶頸,拿到理想的分?jǐn)?shù)呢?下面筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大家探討一下這類題目的解題思路。

一、瀏覽文本。

考生一接觸文章,就要用最快的速度瀏覽文本,迅速概括出文章主要講了什么、從哪幾方面講的、有哪幾個(gè)主要觀點(diǎn)、彰顯了作者怎樣的研究成果,等等。要從文本中生成問(wèn)題,進(jìn)而形成預(yù)設(shè)的知識(shí)要點(diǎn)。

科技說(shuō)明文以傳遞信息為主,這就要求我們注意從文中篩選出重要的概念、句子并加以理解,樹立有目的的篩選意識(shí)。對(duì)重要概念,要注意分析先與后、現(xiàn)象與本質(zhì)、可能與現(xiàn)實(shí)、條件與結(jié)果、部分與整體、肯定與否定、此概念與彼概念的關(guān)系。對(duì)重要句子,要緊縮加工,提取主干,把握其主要意思。

二、略讀段落。

1.這篇文章總共有幾段,中心是什么,是圍繞一個(gè)怎樣的話題來(lái)展開的?

2.每段大致講什么,要能在短短的幾秒鐘內(nèi)概括出來(lái)。

3.在略讀的同時(shí),把每段出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)勾畫出來(lái),可作標(biāo)記,為尋找答案作好鋪墊。

從原文看,下列對(duì)阿爾戈斯方案相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)明,正確的一項(xiàng)是()。

a.由3000個(gè)隨洋流上下浮動(dòng)的.浮標(biāo)組成全球海洋觀察網(wǎng),監(jiān)測(cè)海水變化。

b.用裝有海水溫度和鹽度傳感儀的浮標(biāo),在深海海流中收集相關(guān)信息。

c.用軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星接收浮標(biāo)采集的信息,控制浮標(biāo)工作的全過(guò)程。

d.分析和研究浮標(biāo)探明的深層海水熱容量的信息,繪制海洋氣象圖。

正確答案是b項(xiàng)。此題考查的是學(xué)生理解詞語(yǔ)在文中的含義、辨析并篩選文中重要信息的能力。a項(xiàng)浮標(biāo)組成全球海洋觀察網(wǎng)表述不當(dāng);c項(xiàng)控制浮標(biāo)工作的全過(guò)程文中無(wú)此信息;d項(xiàng)在材料中的原話是希望繪制海洋氣象圖。

三、問(wèn)題探討。

認(rèn)真分析題干,捕捉關(guān)鍵字詞,明確問(wèn)題的指向,再回到文本中去找答案。;。

在文本中尋找需要的答案或判定選項(xiàng)的依據(jù),這是閱讀科技說(shuō)明文的第一步。重要信息包括基本概念、新的見解、含有特殊指代的詞語(yǔ)以及闡述概念、表明寫作意圖或文章主旨的重要語(yǔ)句等。關(guān)鍵是找準(zhǔn)與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文。有的可能找到幾處,但一般只有一處是符合要求的,要進(jìn)行辨別比較,提取需要的內(nèi)容。

例如,題干主要問(wèn)某個(gè)科技術(shù)語(yǔ)的含義,考生就要迅速找到該術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)在第幾段,然后根據(jù)上下文推敲并且概括出來(lái),看看與答案中的哪一項(xiàng)最貼近。

另外,如果問(wèn)題是對(duì)某句話或某段的理解,考生就要返回文本中去。在略讀文本時(shí),已經(jīng)對(duì)每段的內(nèi)容進(jìn)行了概括,因此,這時(shí)就要進(jìn)一步精讀,也就是概括這段的知識(shí)要點(diǎn),最后提煉出來(lái),再與題目中的敘述相對(duì)照,這樣一來(lái),答案就顯而易見了。

20xx年全國(guó)高考語(yǔ)文試題科技說(shuō)明文第7題,考查對(duì)人類胚胎干細(xì)胞這一概念的理解。文中對(duì)人類胚胎干細(xì)胞概念的解釋在第一段第一句話。對(duì)概念的理解應(yīng)該抓住它最本質(zhì)的特點(diǎn),也就是要注意它區(qū)別于其他事物的本質(zhì)特點(diǎn)。對(duì)人類胚胎干細(xì)胞的理解應(yīng)抓住文中人類胚胎發(fā)育早期川囊胚內(nèi)側(cè)內(nèi)細(xì)胞群。a項(xiàng)中囊胚外表的扁平細(xì)胞是胚胎的支持組織,不包含其中。c項(xiàng)是對(duì)人類胚胎干細(xì)胞開始分化的解釋。由第2段可以看出,成年干細(xì)胞與人類胚胎干細(xì)胞不同,所以d項(xiàng)也指成人身上的成年干細(xì)胞不正確。所以答案自然是b項(xiàng)。

科技說(shuō)明文的最后一題基本上是考查概括歸納能力,往往以推斷結(jié)論的形式出現(xiàn)。解答這類題目需要對(duì)文本主要內(nèi)容有相當(dāng)?shù)牧私?,?duì)作者的敘述思路和情感傾向也把握得非常準(zhǔn)確。有了這個(gè)基礎(chǔ),然后對(duì)題干的題項(xiàng)進(jìn)行選項(xiàng)閱讀,最后再到文本中去尋找答案。

四、特別提示。

考生在做題過(guò)程中,要注意以下兒點(diǎn):

1.不能憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然地去選答案。要以文本為依據(jù),一切問(wèn)題的答案都要來(lái)自文本。

2.如有題目問(wèn)到細(xì)節(jié),千萬(wàn)要精讀,反復(fù)琢磨、推敲,要有耐心,不要因?yàn)榭床欢p易放棄。

3.防止題項(xiàng)在敘述過(guò)程中絕對(duì)化或片面化,也就是要注意在用詞和語(yǔ)氣上,題項(xiàng)是否和文本一樣,尤其必須注意程度副詞以及表推測(cè)的用語(yǔ)。

依據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()。

a.根據(jù)海洋大氣層原理,陸地上大面積水域的熱容量,對(duì)周邊地區(qū)的氣溫也起著一定的調(diào)節(jié)作用。

b.依據(jù)全珠海洋輸送理論,重新調(diào)控?zé)釒ШQ笱罅鞯牧飨?,將有可能在全球范圍?nèi)形成宜人的氣候。

c.關(guān)注北大西洋這一鎖孔預(yù)報(bào)地球的氣候變化,從而避免氣象災(zāi)害帶來(lái)的損失。

d.阿爾戈斯方案可以解決海流循環(huán)無(wú)法預(yù)報(bào)的難題,如利用這一成果,將有可能消除厄爾尼諾現(xiàn)象。

該題重點(diǎn)考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力。b項(xiàng)中重新調(diào)控?zé)釒ШQ笱罅鞯牧飨虿粚?duì);c項(xiàng)中從而避免氣象災(zāi)害帶來(lái)的損失太絕對(duì);d項(xiàng)中的表述也太絕對(duì)。所以答案是a項(xiàng)。

科技說(shuō)明文篇十七

期盼著,期盼著,我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來(lái)了。下午,科技節(jié)正式開始了,同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)。我呢,先應(yīng)聘了半小時(shí)的小小志愿者。

科技節(jié)開始了,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的音符,整個(gè)校園像首激昂的大合唱。短短一個(gè)小時(shí),大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動(dòng),廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級(jí)里當(dāng)志愿者去了。不一會(huì)兒,一些一年級(jí)的小朋友來(lái)體驗(yàn)了,我深吸一口氣,抬頭挺胸,大聲說(shuō)道:“我們班的主題是展翅飛翔,你們看這只可愛的小鳥正亭亭玉立地站在我的手上呢!你們也來(lái)試一試吧!”一年級(jí)的小朋友們開始躍躍欲試,這時(shí),一個(gè)純真的童音在我耳邊響起,“大姐姐,我怎么就不會(huì)弄呢?”我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在仰起頭問(wèn)我呢,我蹲下身子,看著她那充滿稚氣的小臉,耐心地告訴她:“小妹妹,你看只要吧手指放在這只‘小鳥’的下方,她就可以站起來(lái)了。”小妹妹按照我說(shuō)的一試,果然成功了,她高興地大叫:“姐姐,我成功了!”我微笑著摸摸她的圓臉,“你真棒!”

科技節(jié)很快接近尾聲,看著同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí),興高采烈的樣子,回想著自己作為小小志愿者那激動(dòng)人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感,我心滿意足地笑了。

難忘有趣的科技節(jié),更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷!

科技說(shuō)明文篇十八

我們迎來(lái)了我校一年一度的體育科技節(jié)。在體育科技節(jié)我們將在校舉行一系列的體育活動(dòng),有跑步、跳高、拔河、旋風(fēng)十一人等。

我被老師選為200米選手,一班三個(gè)人,而我是其中的一個(gè),這次200米的選手都是來(lái)自各班的精英,我有點(diǎn)害怕,但信心還是不斷的流進(jìn)了我的心,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)我為他們爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)取。

終于一年一度的體育節(jié)開始,大家都很激動(dòng)。我被分到了第3輪緊張時(shí)刻到了,我忐忑的心情非常緊張,全身都在發(fā)抖,心里壓力大,挑戰(zhàn)的是精英比賽準(zhǔn)備開始一聲預(yù)備,一聲號(hào)令槍響,“砰!”所有人以最快的速度起跑,像箭一樣射了出去。我用盡全力在第2個(gè)彎道超越兩人,這時(shí),我在耳邊聽到了班級(jí)的歡呼聲和加油聲。全場(chǎng)沸騰了,我的動(dòng)力更足了。

我用眼睛看了一眼旁邊,對(duì)手就在我的不遠(yuǎn)處,此時(shí)對(duì)手和我一樣艱辛,臉青口唇白非常吃力。只要我再一使勁,就可以超越他。于是我在心里暗暗為自己加油!在第3個(gè)彎道超越三人,我感覺全身沒(méi)力就要輸了,但我想起了同學(xué)們和老師說(shuō)的那句話,要堅(jiān)持不要放棄和同學(xué)們的期待。耳邊再次響起了響亮的加油聲“葉果,加油!”“葉果,加油!”我一咬牙,用上吃奶的力氣。最終在終點(diǎn)以第3名的成績(jī)結(jié)束了比賽,站在終點(diǎn)的那一刻,我癱坐在了地上,班級(jí)同學(xué)圍了上來(lái),還在為我點(diǎn)贊。

這場(chǎng)比賽我知道,人外有人天外有,做任何事情都不要放,更不要半途而廢?!耙?yàn)閳?jiān)持就是勝利,放棄就是失敗”。

科技說(shuō)明文篇十九

二十年后的我,正開著新型的生質(zhì)能磁浮汽車,前往科技公司上班,由于二十年前地球資源枯竭,政府不斷研發(fā)環(huán)保交通工具,同時(shí)也受到電影“回到未來(lái)2”的影響,我們所乘坐的交通工具再也不會(huì)排放廢氣,甚至需要一些花草植物,便可以開著汽車游山玩水。一進(jìn)了公司,我便開始指揮員工開發(fā)最新研究,從二十年前,我便立志要成為一位,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。

忙碌了一整天,我便已逼近光速的速度沖回家陪伴我的老婆小孩,由于二十年前,親子關(guān)系問(wèn)題頻繁出現(xiàn),因此我希望效法我的父母,和兒女之間建立一座穩(wěn)固的橋梁,并傾聽他們的心聲,讓他們?nèi)蘸竽塬@得快樂(lè),千萬(wàn)不能太著重他們的課業(yè),俗話說(shuō)“愛它就信任他”,要給他一些空間,避免重蹈二十年前的覆轍。

二十年后,我和家人的日常生活完全科技化,我的父母由于自然療法的幫助,就算已老邁年高,身體依然健康的像條龍,孩子們有任何學(xué)業(yè)上的困難,只要把“心電頭盔”戴上,解答方式便會(huì)自動(dòng)傳入腦中。要出門游樂(lè)時(shí),只要設(shè)定方位,車子便會(huì)自動(dòng)前往,想要做時(shí)空旅行都不是問(wèn)題,只要你愿意。

我希望在二十年后的未來(lái),這些事情都會(huì)發(fā)生,為了迎接充滿生氣的未來(lái),為了日后能成為,為了組建美滿的家庭,我從現(xiàn)在就必須努力,要“活在當(dāng)下”,要努力讀書,才能開創(chuàng)那美麗的二十年后。

科技說(shuō)明文篇二十

對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

改革開放以來(lái),隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無(wú)處不在的,科技就在我身邊!

不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技,讓科技改變我們的生活!

科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

科學(xué)無(wú)處不在,在我們生邊就有許多人類無(wú)法了解的科學(xué)。但是,這些不為人知的科學(xué)秘密,都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著,了解著,認(rèn)識(shí)著。

大家想一下,“萬(wàn)有引力”,這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象??墒?,在牛頓發(fā)現(xiàn)這個(gè)定理之前,又有誰(shuí)會(huì)問(wèn):“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西,都會(huì)從空中掉下來(lái),而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常,而且人們就不會(huì)像牛頓一樣會(huì)思考種問(wèn)題,所以牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

而且在生活中,科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的.電燈、電視、手機(jī)……它們都是人類經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類智慧的結(jié)晶。

大家想一下,如果沒(méi)有電腦,我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料,和遠(yuǎn)方的朋友視屏聊天……。

沒(méi)有電視,人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè)的平臺(tái)。

而燈呢?燈,已經(jīng)是人類生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈,晚上將一片漆黑……。

這些都是我們身邊不可缺少的東西。

聰明的人類也會(huì)如何發(fā)電了。所以說(shuō),科學(xué)在我身邊,愛科學(xué)的人也在我們身邊。

這就是科學(xué),這些都是在我身邊的科學(xué)。

關(guān)于科技的說(shuō)明文:科技,究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

科技,人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

有時(shí)候,我總是在想:科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機(jī)?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車,在天空翱翔的飛機(jī)?但我認(rèn)為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物,而是一種前衛(wèi)的思想,一種創(chuàng)新的思想,一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。

對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

改革開放以來(lái),隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無(wú)處不在的,科技就在我身邊!

不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉”中國(guó)人世世代代的夢(mèng)想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”在我們現(xiàn)代生活隨處可見,不再是什么新鮮話題。互聯(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)“地球村”時(shí)代……,人類科學(xué)文明給我們帶來(lái)了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學(xué)!

當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動(dòng)時(shí),卻有極少數(shù)別有用心的人背道而馳,利用科學(xué)制造出各種駭人聽聞的事件。

1998年,原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗(yàn),2天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震,導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人喪生。

1970年,美國(guó)曾對(duì)古巴實(shí)施代號(hào)“藍(lán)色尼羅河”的干旱氣象實(shí)驗(yàn),在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨,結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱,長(zhǎng)期無(wú)雨,農(nóng)作物大量減產(chǎn),全國(guó)出現(xiàn)糧食危機(jī)。1977年美國(guó)實(shí)施的低頻發(fā)射實(shí)驗(yàn)在北威斯康星州引發(fā)強(qiáng)風(fēng),30余萬(wàn)畝森林毀于一旦。

還有的在戰(zhàn)爭(zhēng)使用了“吸氧炸彈”,讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸,使炸點(diǎn)周圍的氧氣瞬間消耗殆盡,導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。

2003年8月4日,我國(guó)公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個(gè)工地上發(fā)現(xiàn)了5個(gè)鐵桶,其中一個(gè)桶中的“油”濺出,當(dāng)天晚上李貴珍等人被送去醫(yī)院,確診為“芥子氣”中毒,經(jīng)全力搶救無(wú)效死亡。毒源便是當(dāng)年侵華日軍遺留下的“生態(tài)武器”。

科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,但是將來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,水里就可能沒(méi)有了氧氣,我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到時(shí)候,我們沒(méi)有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。

在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里,就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué),我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要,成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,但是將來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,水里就可能沒(méi)有了氧氣,我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到時(shí)候,我們沒(méi)有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。

在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里,就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué),我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要,成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。揮科學(xué)的.力量,讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。

因?yàn)闅v史可以學(xué)習(xí)前人正確的做法,并且改掉自己錯(cuò)誤的作風(fēng)。這樣可以使人們?cè)诔晒δ莻€(gè)道路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路。

科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,但是將來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,水里就可能沒(méi)有了氧氣,我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到時(shí)候,我們沒(méi)有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。

在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里,就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué),我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要,成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。

作為一個(gè)小學(xué)生,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),在課余時(shí)間,我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中,我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題,還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作,來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書給我?guī)?lái)的啟示。

科技說(shuō)明文篇二十一

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。江山市首屆中小學(xué)科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。

這一天,校園里格外美麗,就像一個(gè)圣誕老人,穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭(zhēng)齊斗艷;操場(chǎng)四周,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng);主席臺(tái)前,有四個(gè)充氣的大紅燈籠,正歡迎人們的到來(lái)呢!

八點(diǎn)三十分,開幕式在優(yōu)美的音樂(lè)聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力,雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓,把“降落傘”使勁往外一扔,“降落傘”就帶著裝著雞蛋的.盒子慢慢地從天而降,就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見了,心都快跳出來(lái)了,雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)一定會(huì)粉身碎骨的,它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛!等它落地后,我趕緊跑過(guò)去一看,雞蛋居然完好無(wú)損,真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高,操場(chǎng)上回蕩著我們陣陣歡呼聲。

雞蛋掉到地上居然不會(huì)破,哥哥姐姐真會(huì)動(dòng)腦筋,我們都投去羨慕的眼光,以后我也要多動(dòng)腦,多向他們學(xué)習(xí),這樣看起來(lái)不能辦到的事情也能辦到。

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