電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告(精選21篇)

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電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告(精選21篇)
時(shí)間:2023-12-03 07:54:05     小編:XY字客

報(bào)告的寫作要注意避免使用復(fù)雜的術(shù)語和專業(yè)名詞,以保證讀者的理解。在撰寫報(bào)告時(shí),我們可以適當(dāng)引用一些權(quán)威專家的觀點(diǎn)和研究成果,以增加報(bào)告的信服力。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

我xx年6月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,所學(xué)專業(yè)為自動(dòng)化工程,后被招聘至龍宇煤化工,在其電儀廠任現(xiàn)場儀表維護(hù)操作工,儀表實(shí)習(xí)報(bào)告。一年的現(xiàn)場儀表學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,公司為我們安排了永煤熱電廠實(shí)習(xí)6個(gè)月、山西天脊集團(tuán)實(shí)習(xí)3個(gè)月、河南義馬氣化廠實(shí)習(xí)3個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作,一個(gè)是為了讓我們?cè)鲩L見識(shí)了解作為一名儀表工所要掌握的知識(shí)面,同時(shí)也讓我們更快的了解了自己所選擇的職業(yè)。

在這一年多的時(shí)間里,我收獲的很多的東西。也親身體會(huì)了做現(xiàn)場儀表工的酸甜苦辣,才發(fā)現(xiàn)做現(xiàn)場儀表并沒有剛來時(shí)想象的那么容易,不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)的儀表知識(shí),還要掌握鉗工、電工、工藝等各方面與其相關(guān)的知識(shí)。都說儀表是現(xiàn)代化化工企業(yè)的“眼睛”,那我們儀表工就是負(fù)責(zé)保護(hù)好這雙為生產(chǎn)服務(wù)的“金眼睛”。

見習(xí)內(nèi)容如下:

學(xué)習(xí)了儀表專業(yè)各方面的專業(yè)理論知識(shí),主要偏重于現(xiàn)場儀表,如熱電偶、熱電阻、調(diào)節(jié)閥、液位計(jì)、流量計(jì)、變送器等各種與現(xiàn)場儀表相關(guān)的儀器儀表,并輔助學(xué)習(xí)了各工段其工藝流程及設(shè)備作用名稱.如一氧化碳變換、二氧化碳?jí)嚎s、酸性氣體脫除、合成氣壓縮、甲醇合成、甲醇精餾、硫回收、氫回收及罐區(qū)等工段的工藝流程、pid識(shí)圖、儀表位號(hào)等.

在理論方面學(xué)習(xí)了各儀表元器件工作原理及部分儀表的改進(jìn)改善,如:熱電阻是基于金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體電阻值與溫度成一定函數(shù)關(guān)系的原理來實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量的;熱電偶是基于塞貝克熱電效應(yīng),將兩種不同的導(dǎo)體或半導(dǎo)體連接成閉合回路,如果兩個(gè)接點(diǎn)的溫度不同,則在回路內(nèi)產(chǎn)生熱電動(dòng)勢(shì)。

在改進(jìn)改善方面,如:熱電偶的冷端補(bǔ)償,熱電偶熱電勢(shì)的大小與其兩端溫度有關(guān),其溫度---熱電勢(shì)關(guān)系曲線是在冷端溫度為0攝氏度時(shí)分度的,在實(shí)際應(yīng)用中,由于熱電偶冷端暴露在空間受到周圍環(huán)境的影響,所以測(cè)溫中的冷端溫度不可能保持在0攝氏度不變,也不可能固定在某一個(gè)溫度不變,而熱電偶電勢(shì)既決定于熱端溫度,也決定于冷端溫度。所以如果冷端溫度自由變化,必然會(huì)引起測(cè)量誤差,為了消除此種測(cè)量誤差,必須進(jìn)行冷端溫度補(bǔ)償。其中補(bǔ)償導(dǎo)線為了其經(jīng)濟(jì)性,采用了一種專用導(dǎo)線作為其補(bǔ)償導(dǎo)線。還有很多儀表專業(yè)方面的,如熱電阻的三線四線制、雙金屬溫度計(jì)的工作原理、各流量計(jì)、液位計(jì)測(cè)量原理等等在見習(xí)期間都得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

在實(shí)踐方面,我認(rèn)識(shí)到化工現(xiàn)場儀表維護(hù)工的主要職責(zé)和任務(wù)是負(fù)責(zé)化工生產(chǎn)過程中在線運(yùn)行的儀表、自動(dòng)化裝置及其附屬設(shè)備和維修工用的儀器、儀表的維護(hù)保養(yǎng),定期檢修與故障處理,確保其正常運(yùn)行,負(fù)責(zé)儀表及自動(dòng)化裝置更新、安裝、調(diào)試、檢定、開表、投運(yùn)等工作。用我們自己的話說就是:巡回檢查、定期潤滑、定期排污、保溫拌熱、故障處理。在見習(xí)中,也跟師傅學(xué)會(huì)了最基本的儀表、精密儀器的使用方法及操作步驟。

通過一年多的儀表學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多專業(yè)方面的知識(shí),我為能夠順利轉(zhuǎn)正給自己增加了基礎(chǔ),也明白了一些工作與做人的道理,也看到了當(dāng)今社會(huì)專業(yè)類的競爭的殘酷。而現(xiàn)在的我只有刻苦努力學(xué)習(xí)才會(huì)有更加美好的未來,才能在現(xiàn)場儀表這個(gè)我熱愛的職業(yè)的崗位工作中發(fā)光發(fā)熱來感恩公司,感恩永煤。

面試儀容儀表禮儀。

儀表副班長演講稿。

儀器儀表求職簡歷模板。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

我06年6月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,所學(xué)專業(yè)為自動(dòng)化工程,后被招聘至龍宇煤化工,在其電儀廠任現(xiàn)場儀表維護(hù)操作工。一年的現(xiàn)場儀表學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,公司為我們安排了永煤熱電廠實(shí)習(xí)6個(gè)月、山西天脊集團(tuán)實(shí)習(xí)3個(gè)月、河南義馬氣化廠實(shí)習(xí)3個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作,一個(gè)是為了讓我們?cè)鲩L見識(shí)了解作為一名儀表工所要掌握的知識(shí)面,同時(shí)也讓我們更快的了解了自己所選擇的職業(yè)。

在這一年多的時(shí)間里,我收獲的很多的東西。也親身體會(huì)了做現(xiàn)場儀表工的酸甜苦辣,才發(fā)現(xiàn)做現(xiàn)場儀表并沒有剛來時(shí)想象的那么容易,不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)的儀表知識(shí),還要掌握鉗工、電工、工藝等各方面與其相關(guān)的知識(shí)。都說儀表是現(xiàn)代化化工企業(yè)的“眼睛”,那我們儀表工就是負(fù)責(zé)保護(hù)好這雙為生產(chǎn)服務(wù)的“金眼睛”。

學(xué)習(xí)了儀表專業(yè)各方面的專業(yè)理論知識(shí),主要偏重于現(xiàn)場儀表,如熱電偶、熱電阻、調(diào)節(jié)閥、液位計(jì)、流量計(jì)、變送器等各種與現(xiàn)場儀表相關(guān)的儀器儀表,并輔助學(xué)習(xí)了各工段其工藝流程及設(shè)備作用名稱.如一氧化碳變換、二氧化碳?jí)嚎s、酸性氣體脫除、合成氣壓縮、甲醇合成、甲醇精餾、硫回收、氫回收及罐區(qū)等工段的工藝流程、pid識(shí)圖、儀表位號(hào)等.

在理論方面學(xué)習(xí)了各儀表元器件工作原理及部分儀表的改進(jìn)改善,如:熱電阻是基于金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體電阻值與溫度成一定函數(shù)關(guān)系的原理來實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量的;熱電偶是基于塞貝克熱電效應(yīng),將兩種不同的導(dǎo)體或半導(dǎo)體連接成閉合回路,如果兩個(gè)接點(diǎn)的溫度不同,則在回路內(nèi)產(chǎn)生熱電動(dòng)勢(shì)。在改進(jìn)改善方面,如:熱電偶的冷端補(bǔ)償,熱電偶熱電勢(shì)的大小與其兩端溫度有關(guān),其溫度---熱電勢(shì)關(guān)系曲線是在冷端溫度為0攝氏度時(shí)分度的,在實(shí)際應(yīng)用中,由于熱電偶冷端暴露在空間受到周圍環(huán)境的影響,所以測(cè)溫中的冷端溫度不可能保持在0攝氏度不變,也不可能固定在某一個(gè)溫度不變,而熱電偶電勢(shì)既決定于熱端溫度,也決定于冷端溫度。所以如果冷端溫度自由變化,必然會(huì)引起測(cè)量誤差,為了消除此種測(cè)量誤差,必須進(jìn)行冷端溫度補(bǔ)償。其中補(bǔ)償導(dǎo)線為了其經(jīng)濟(jì)性,采用了一種專用導(dǎo)線作為其補(bǔ)償導(dǎo)線。還有很多儀表專業(yè)方面的,如熱電阻的三線四線制、雙金屬溫度計(jì)的工作原理、各流量計(jì)、液位計(jì)測(cè)量原理等等在見習(xí)期間都得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)方面,我認(rèn)識(shí)到化工現(xiàn)場儀表維護(hù)工的主要職責(zé)和任務(wù)是負(fù)責(zé)化工生產(chǎn)過程中在線運(yùn)行的儀表、自動(dòng)化裝置及其附屬設(shè),20xx中,我們看到了寶成公司的所展示出的系列化并條機(jī)產(chǎn)品并真切地感受到了貫穿于每款產(chǎn)品設(shè)計(jì)的高效理念。

陜西寶成一直以來都在兢兢業(yè)業(yè)地從事并條機(jī)的產(chǎn)品研究,能夠?qū)毣ㄟ@一品牌的認(rèn)知程度遍及全國乃至全球,是企業(yè)勤于研究和拓展的結(jié)果。我們贊揚(yáng)這一精于產(chǎn)品研究的態(tài)度,并希望有更多的業(yè)內(nèi)企業(yè)都能夠在自己的專長中,再次深挖產(chǎn)品技術(shù),將企業(yè)的特長于專長真正地表現(xiàn)出來,屆時(shí),我們的裝備企業(yè)也能夠憑借品牌獲得更高的企業(yè)利潤增長點(diǎn)。

剩下的時(shí)間,帶隊(duì)師傅將我們分給了不同的師傅,我們?cè)诟髯詭煾档膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了接下來的生產(chǎn)學(xué)習(xí)。

帶我的師傅人特別的好,雖然知道我們學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,可能學(xué)不到多少東西,但是我?guī)煾颠€是非常稱職認(rèn)真的引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。前兩天師傅讓我認(rèn)真的閱讀了有關(guān)高速并條機(jī)的使用說明。在說明書里有并條機(jī)的基本原理圖,還有核心部件的工作原理,通過對(duì)說明書的解讀,讓我從理論的角度解讀了并條機(jī)工作原理和使用方法。接下來的日子里,師傅教會(huì)了我下線,使用打號(hào)機(jī)打號(hào),穿號(hào),接接線端口,并條機(jī)布線,接配線柜,接電動(dòng)機(jī),接變頻器,接信號(hào)燈,接門的保護(hù)開關(guān),接顯示終端,在通電的情況下對(duì)變頻器和技術(shù)顯示器輸入程序和參數(shù)等一系列工作。雖然工作都很瑣碎,但我都很認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)并及時(shí)完成了工作。后來又在師傅的陪同下對(duì)并條機(jī)進(jìn)行了試車,當(dāng)個(gè)信號(hào)燈顯示并條機(jī)在正常工作時(shí),我的心里有著說不出的喜悅,勞動(dòng)的成果隨著并條機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)得到了體現(xiàn)。陽光總在風(fēng)雨后,看著自己的成果,往日因下線弄破的雙手的疼痛感,被師傅批評(píng)的小傷心一切的不快在此刻都已經(jīng)消失的無影無蹤,被眼前的.這一切完全充斥。

在實(shí)習(xí)中,師傅也教會(huì)了我很多做人的道理。他是一位很有思想的人,他告訴我說:“對(duì)于20多歲的我們,對(duì)人生還沒有正確的認(rèn)識(shí)和定位是可悲的,你們必須意識(shí)到自己人生的追求到底是什么,你的興趣到底是什么,在明確了這一切之后就應(yīng)該為之奮斗了,時(shí)間不等人,不要等到人一中年時(shí)才意識(shí)到原來這一切都不是你想要的,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?!睅煾档脑捵屛沂芤娣藴\,對(duì)于抱著混日子的心態(tài)生活的人是多么的可悲啊,我應(yīng)該對(duì)我的人生有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)在滿載收獲的歡呼聲中結(jié)束了,通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),也讓我們更進(jìn)一步實(shí)地了解到所學(xué)專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足,感覺收益非淺。

而且在工作中,不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極,就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來的工作中,把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)理想和前程而努力。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

從上周五開始,我開始了實(shí)習(xí)的第二個(gè)內(nèi)容:“焊接”和“萬用表”。首先,焊接的技術(shù)實(shí)習(xí)主要要求我們認(rèn)識(shí)與了解焊接工具,掌握焊接技術(shù),練好焊接基本功。另外,我們根據(jù)萬用表電路圖了解萬用表的構(gòu)造組成與工作原理,并以此為基礎(chǔ)修復(fù)破損的萬用表。通過這幾天的學(xué)習(xí)與努力,我圓滿的完成了上述需學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求。特在此與同學(xué),老師分享下通過這次實(shí)習(xí),我所收獲到的東西。

融合牢固。不能出現(xiàn)虛焊和假焊。通過以上所學(xué)習(xí)到的知識(shí),加強(qiáng)了我對(duì)焊接的了解,為我在隨后幾天中焊接技術(shù)的學(xué)習(xí)成功打下基礎(chǔ)。

我收獲“1+1〉2”是從兩方面來說。先說,第一個(gè)吧!在剛開始實(shí)習(xí)時(shí),老師教我們?cè)鯓硬挥脙x表而讀出電阻值。開始的時(shí)候,因同學(xué)以前都未接觸過這方面的知識(shí),并沒有全部聽懂。后來,我主動(dòng)問老師這個(gè)怎樣判讀,在我學(xué)有所成之后,我便想老師保證,我一定會(huì)把全班所有的同學(xué)教會(huì)。我考試從學(xué)號(hào)一號(hào)開始教他們?cè)鯓优凶x電阻。但在我教了幾個(gè)同學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我的實(shí)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠給所有同學(xué)講完,而且我還有下一項(xiàng)任務(wù)。于是,我想到一個(gè)辦法。讓學(xué)會(huì)的同學(xué)沒人去給下一個(gè)同學(xué)講,這樣既能加強(qiáng)他們對(duì)這一知識(shí)的理解,也能節(jié)約很多時(shí)間。結(jié)果,本來我一個(gè)人可能要一下午才能做完的工作,在大家共同努力下,不到15分鐘便教完了所有同學(xué)。

再說,第二個(gè)吧!在實(shí)習(xí)中,大家可能都會(huì)面臨一個(gè)問題。在大家需取下電路板上的電路元件時(shí),要一個(gè)手拿電烙鐵,一個(gè)手拿電路板。這樣去電路元件時(shí)非常非常麻煩。后來,我發(fā)現(xiàn)可以與周圍的同學(xué)互幫互助,你取元件時(shí),他幫你。他取元件時(shí),你幫他。這樣,即加快了完成任務(wù)所需的時(shí)間,也拉近了同學(xué)之間的關(guān)系,是不錯(cuò)的“1+1〉2”

在開始這次實(shí)習(xí)前,因電路是我們的專業(yè)課。于是我也曾了解過萬用表的組成與使用。通過書本上的知識(shí),我原以為這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來說應(yīng)該很容易,但后來發(fā)現(xiàn)是我眼高手低了,我只看懂,但沒有經(jīng)過實(shí)踐,在很多的方面存在空缺與失誤。這也是我實(shí)踐后才知道的。這次實(shí)習(xí),也深深地提醒了我實(shí)踐是非常重要的。

在上面,我已經(jīng)將我收獲最大的幾方面與同學(xué),老師分享。雖然還有許多小的感悟和收獲沒有提及。但總的來說:“這次實(shí)習(xí)非常重要,是我收獲很多,也鍛煉了我的動(dòng)手能力,是我人生中重要的一課?!?/p>

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

電工指研究電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù),以及電力生產(chǎn)和電工制造兩大工業(yè)生產(chǎn)體系。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來的材料,是我們實(shí)際寫作中的重要文體之一。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。

第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有成就感。

第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。

實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

三、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

兩周的實(shí)習(xí)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因?yàn)橐粋€(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

實(shí)習(xí)目的。

使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

二時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)。

星期二上午自學(xué)下午自學(xué)。

星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。

下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。

星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午檢查電路。

星期五通電。

電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。

(1)目的要求。

a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;。

b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

(2)線路圖:

原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟:

a.按圖接好導(dǎo)線;。

b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;。

d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。

電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。

(1)目的要求。

a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;。

b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖:

原理:需要km2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟:

a按圖接好電路;。

b.檢查電路,確認(rèn)無誤后通電;。

d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。

電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。

(1)目的要求。

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;。

b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;。

c.能夠組織復(fù)雜的接線。

(2)接線圖:

原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,km1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,km1斷開,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

(3)步驟:

a.按圖連接好導(dǎo)線;。

b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;。

d.切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這一周的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的:

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來x光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到x煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

x光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,x煤礦建于2001年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程。

20x年的7月,我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來廈門其實(shí)習(xí),在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,2012年2月23日,我在x煤礦中我找到了自己的崗位,在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題,但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊,2012年5月4日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)。

我懷著美好的期盼來到x煤礦開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠(yuǎn)的未來??傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

五.實(shí)習(xí)體會(huì)。

出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝x煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹?

六:對(duì)學(xué)校的建議。

希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通,共同做好校外實(shí)習(xí)工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí),抱著一種放羊式管理的心態(tài),認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的管理,學(xué)校不用再去管了,其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。因?yàn)閷?duì)職校學(xué)生來說,失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束,在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學(xué)生本色,不因各種x動(dòng)心,確實(shí)不容小視。在這種情況下,學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,請(qǐng)保留此標(biāo)記對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通,定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn),及時(shí)處理有關(guān)問題。

七:結(jié)語。

總的來說,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作,既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演,也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子,我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。

一、實(shí)習(xí)目的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排來實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)崗位介紹。

這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我負(fù)責(zé)做電腦組裝和電工,具有現(xiàn)代化管理。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)。

我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率??粗切┩旅γβ德档膩韥砣トィ瑘?jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠(yuǎn)的未來??傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)。

出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝x煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹?

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

通過兩個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),本人對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使本人獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了本人理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了本人分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了本人與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1、進(jìn)行拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生。

3、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分。

4、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;。

1、可以正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

2、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

3、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

4、基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。

5、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

6、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

1、對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受。

在兩周的實(shí)習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)本人動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)本人來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使本人學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是本人最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男”救司拖矚g組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),本人感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致本人又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中,由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,本人連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,本人明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,本人應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

2、對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)。

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路,用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。

3、對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)。

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。

對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,本人鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是本人還是完成了任務(wù)。最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過本人的老師和同學(xué)。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

我xx年6月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,所學(xué)專業(yè)為自動(dòng)化工程,后被招聘至龍宇煤化工,在其電儀廠任現(xiàn)場儀表維護(hù)操作工,儀表實(shí)習(xí)報(bào)告。一年的現(xiàn)場儀表學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,公司為我們安排了永煤熱電廠實(shí)習(xí)6個(gè)月、山西天脊集團(tuán)實(shí)習(xí)3個(gè)月、河南義馬氣化廠實(shí)習(xí)3個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作,一個(gè)是為了讓我們?cè)鲩L見識(shí)了解作為一名儀表工所要掌握的知識(shí)面,同時(shí)也讓我們更快的了解了自己所選擇的職業(yè)。

在這一年多的時(shí)間里,我收獲的很多的東西。也親身體會(huì)了做現(xiàn)場儀表工的酸甜苦辣,才發(fā)現(xiàn)做現(xiàn)場儀表并沒有剛來時(shí)想象的那么容易,不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)的儀表知識(shí),還要掌握鉗工、電工、工藝等各方面與其相關(guān)的知識(shí)。都說儀表是現(xiàn)代化化工企業(yè)的“眼睛”,那我們儀表工就是負(fù)責(zé)保護(hù)好這雙為生產(chǎn)服務(wù)的“金眼睛”。

見習(xí)內(nèi)容如下:

學(xué)習(xí)了儀表專業(yè)各方面的專業(yè)理論知識(shí),主要偏重于現(xiàn)場儀表,如熱電偶、熱電阻、調(diào)節(jié)閥、液位計(jì)、流量計(jì)、變送器等各種與現(xiàn)場儀表相關(guān)的儀器儀表,并輔助學(xué)習(xí)了各工段其工藝流程及設(shè)備作用名稱.如一氧化碳變換、二氧化碳?jí)嚎s、酸性氣體脫除、合成氣壓縮、甲醇合成、甲醇精餾、硫回收、氫回收及罐區(qū)等工段的工藝流程、pid識(shí)圖、儀表位號(hào)等.

在理論方面學(xué)習(xí)了各儀表元器件工作原理及部分儀表的改進(jìn)改善,如:熱電阻是基于金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體電阻值與溫度成一定函數(shù)關(guān)系的原理來實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量的;熱電偶是基于塞貝克熱電效應(yīng),將兩種不同的導(dǎo)體或半導(dǎo)體連接成閉合回路,如果兩個(gè)接點(diǎn)的溫度不同,則在回路內(nèi)產(chǎn)生熱電動(dòng)勢(shì)。

在改進(jìn)改善方面,如:熱電偶的冷端補(bǔ)償,熱電偶熱電勢(shì)的大小與其兩端溫度有關(guān),其溫度---熱電勢(shì)關(guān)系曲線是在冷端溫度為0攝氏度時(shí)分度的,在實(shí)際應(yīng)用中,由于熱電偶冷端暴露在空間受到周圍環(huán)境的影響,所以測(cè)溫中的冷端溫度不可能保持在0攝氏度不變,也不可能固定在某一個(gè)溫度不變,而熱電偶電勢(shì)既決定于熱端溫度,也決定于冷端溫度。所以如果冷端溫度自由變化,必然會(huì)引起測(cè)量誤差,為了消除此種測(cè)量誤差,必須進(jìn)行冷端溫度補(bǔ)償。其中補(bǔ)償導(dǎo)線為了其經(jīng)濟(jì)性,采用了一種專用導(dǎo)線作為其補(bǔ)償導(dǎo)線。還有很多儀表專業(yè)方面的,如熱電阻的三線四線制、雙金屬溫度計(jì)的工作原理、各流量計(jì)、液位計(jì)測(cè)量原理等等在見習(xí)期間都得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

在實(shí)踐方面,我認(rèn)識(shí)到化工現(xiàn)場儀表維護(hù)工的主要職責(zé)和任務(wù)是負(fù)責(zé)化工生產(chǎn)過程中在線運(yùn)行的儀表、自動(dòng)化裝置及其附屬設(shè)備和維修工用的儀器、儀表的維護(hù)保養(yǎng),定期檢修與故障處理,確保其正常運(yùn)行,負(fù)責(zé)儀表及自動(dòng)化裝置更新、安裝、調(diào)試、檢定、開表、投運(yùn)等工作。用我們自己的話說就是:巡回檢查、定期潤滑、定期排污、保溫拌熱、故障處理。在見習(xí)中,也跟師傅學(xué)會(huì)了最基本的儀表、精密儀器的使用方法及操作步驟。

通過一年多的儀表學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多專業(yè)方面的知識(shí),我為能夠順利轉(zhuǎn)正給自己增加了基礎(chǔ),也明白了一些工作與做人的道理,也看到了當(dāng)今社會(huì)專業(yè)類的競爭的殘酷。而現(xiàn)在的我只有刻苦努力學(xué)習(xí)才會(huì)有更加美好的未來,才能在現(xiàn)場儀表這個(gè)我熱愛的職業(yè)的崗位工作中發(fā)光發(fā)熱來感恩公司,感恩永煤。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;。

(3)按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。

(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池。

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

具體目的如下:

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

hx108-2七管半導(dǎo)體收音機(jī)(超外差)先要說明一下什么是超外差式收音機(jī),最初的收音機(jī)屬于直放式收音機(jī),它的特點(diǎn)是,從天線上接收到的高頻信號(hào),在檢波以前,一直不改變它原來的高頻頻率(即高頻信號(hào)直接放大)。它的缺點(diǎn)是,在接收頻段的高端和低段的放大不一樣整個(gè)波段的靈敏度不均勻。如果是多波段收音機(jī),這個(gè)矛盾更突出。其次,如果要提高靈敏度,必須增加高頻放大的級(jí)數(shù),由此帶來各級(jí)之間的統(tǒng)一調(diào)諧的困難,而且高頻放大器增益做不高,容易產(chǎn)生自激。如果能夠把收音機(jī)接收到的高頻信號(hào),都變換成固定的中頻信號(hào)進(jìn)行放大檢波。由于中頻頻率比變換前的信號(hào)頻率低,而且頻率固定不變,所以任何電臺(tái)的信號(hào)都能得到相等的放大量,同時(shí)總的放大量也可以較高。從而克服了上述矛盾。典型的超外差式收音機(jī)的框圖可見9702說明書。振蕩器產(chǎn)生一個(gè)始終比接收信號(hào)高一個(gè)中頻頻率的振蕩信號(hào),在混頻器內(nèi)利用晶體管的非線性將振蕩信號(hào)與接收信號(hào)相減產(chǎn)生一個(gè)新的頻率即中頻,這就是"外差作"。為了獲得較好的選擇性和靈敏度,在獲得中頻信號(hào)以后在加以放大,即中頻放大,這樣收音機(jī)的接收質(zhì)量大大提高,這就是"超外差式"電路。

它有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

由于變頻后為固定的中頻,頻率比較低,容易獲得比較大的放大量,因此收音機(jī)的靈敏度可以做得很高。

2.由于外來高頻信號(hào)都變成了一種固定的中頻,這樣就容易解決不同電臺(tái)信號(hào)放大不均勻的問題。

3.由于采用"差頻"作用,外來信號(hào)必須和振蕩信號(hào)相差為預(yù)定的中頻才能進(jìn)入電路,而且選頻回路、中頻放大諧振回路又是一個(gè)良好的濾波器,其他干擾信號(hào)就被抑制了,從而提高了選擇性。但是超外差式電路也有不足之處,會(huì)出現(xiàn)鏡頻干擾和中頻干擾,這二個(gè)干擾是超外差式收音機(jī)所特有的干擾。超外差式收音機(jī)的中頻選擇性,就是收音機(jī)對(duì)外來的455khz中頻信號(hào)的抗干擾能力。由于輸入回路的諧振頻率比455khz高,所以輸入回路對(duì)中頻干擾有較大的抑制能力。根據(jù)超外差式收音機(jī)的變頻原理,當(dāng)振蕩頻率與外來信號(hào)頻率相差一個(gè)中頻頻率(455khz)時(shí),信號(hào)就能順利通過中頻放大器獲得放大,用公式表示f振-f信=f中,這是信號(hào)頻率比振蕩頻率低的情況。如果外來信號(hào)頻率比振蕩頻率高一個(gè)中頻,情況又怎樣呢?他們的差額f鏡-f振=f中,即他們的差額也是中頻頻率,同樣中頻放大器也能順利的讓他們通過獲得放大。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有必須的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),透過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力,提高分析問題和解決問題的潛力,增強(qiáng)獨(dú)立工作潛力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

時(shí)光任務(wù)。

星期一上午。

1。明確實(shí)習(xí)目的、資料、方式要求和進(jìn)度。

2。學(xué)習(xí)基本工具的使用,電路安裝的基本常識(shí)。

下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路。

星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路。

星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。

下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。

星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。

1。室內(nèi)照明電路。

(1)目的要求。

a。熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;。

b。掌握簡單照明線路的基本接線。

(2)線路圖:

(3)步驟:

a。按圖接好導(dǎo)線,并固定在木板上;。

b。檢查線路;。

c。通入電源,透過開關(guān)控制日光燈和燈泡,觀察并記錄現(xiàn)象;。

d。切斷電源,拆除導(dǎo)線,

2。電度表電路。

(1)目的要求。

a。了解電度表的工作原理和接線要求;。

b。接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。

(2)線路圖:

電度表工作原理:

(3)步驟:

a。按圖連接好導(dǎo)線。

b。檢查線路;。

c。通入電源,合上空氣開關(guān),觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng),記錄現(xiàn)象;。

d。切斷電源,拆除導(dǎo)線。

3。電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。

(1)目的要求。

a。了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;。

b。了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

(2)線路圖:

原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟:

a。按圖接好導(dǎo)線;。

b。檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;。

d。切斷電源,拆除導(dǎo)線。

4。電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。

(1)目的要求。

a。了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;。

b。加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖:

原理:需要km2線圈通電時(shí),務(wù)必先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前務(wù)必先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟:

a。按圖接好電路;。

b。檢查電路,確認(rèn)無誤后通電;。

d。切斷電源,拆除導(dǎo)線。

5。電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。

(1)目的要求。

a。了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;。

b。透過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;。

c。能夠組織復(fù)雜的接線。

(2)接線圖:原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,km1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2線圈不一樣時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,km1斷開,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,保證km2與km1也不一樣時(shí)帶電。

(3)步驟:

a。按圖連接好導(dǎo)線;。

b。檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;。

d。切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

透過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

4。本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐潛力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時(shí)光,我學(xué)到了很多東西,不僅僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但是,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。

除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自我的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排來實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我負(fù)責(zé)做電腦組裝和電工,具有現(xiàn)代化管理。

掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。

我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率??粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠(yuǎn)的未來??傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝x煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹?

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

xx。

1、熟悉電工工具的使用方法。

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。

3、掌握電工基本操作技能。

4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。

6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。

7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。

(一)常用低壓電器介紹。

1、螺旋式熔斷器。

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護(hù)裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器。

熱繼電器是用來保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過載時(shí),經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲增大,經(jīng)過一段時(shí)光后,雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

3、按鈕開關(guān)。

按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為:按下按鈕時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,成對(duì)使用。常態(tài)時(shí),如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,稱為常閉開關(guān),如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的,稱為常開開關(guān)。

4、交流接觸器。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?,直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場,產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復(fù)原狀。選取接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。

(二)常用典型電路分析。

1、點(diǎn)動(dòng)控制電路。

點(diǎn)動(dòng)控制電路,工作原理為:按下sb按鈕,km線圈通電吸合,主觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開sb,km線圈斷電釋放,主觸點(diǎn)斷開,電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,并由手動(dòng)開關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。

三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為:正轉(zhuǎn)時(shí),按下sb2,km1通電并自鎖,電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),先按下停車按鈕sb1,km1斷電,電機(jī)停車;再按sb3,km2通電并自鎖,電機(jī)m反轉(zhuǎn),串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。

(三)安裝工藝。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后思考導(dǎo)線走向。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格,型號(hào)和顏色。

(3)先配主電路,后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,橫平豎直,轉(zhuǎn)角處成90度直角,成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),應(yīng)盡量減少交叉或架空線,導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)。

(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),線頭如彎成羊角圈,應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。

(7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認(rèn)無誤后,緊固所有緊壓件。

(四)安全用電常識(shí)。

1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。

2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān):電流強(qiáng)度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。

在本次實(shí)習(xí)中,自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識(shí)。在此過程中,把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力,還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來很簡單,看電路圖也懂,但是要自我親自去做時(shí),你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別。看一個(gè)東西簡單,但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過理論與時(shí)光按之間的鴻溝。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí),知識(shí)和能力都得到了很大提高,不妨坐下來好好寫寫實(shí)習(xí)報(bào)告吧。為了讓您不再為寫實(shí)習(xí)報(bào)告頭疼,下面是小編為大家整理的電工實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。

3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

2、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;。

4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分。

5、拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生。

對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí):

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路,用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。

對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí):

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。

對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受:

在一周的實(shí)習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中,由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的`接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。

第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂連接和組裝,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。

第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

1、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。

我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。

實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是我還是完成了任務(wù)。

3、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

兩周的實(shí)習(xí)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因?yàn)橐粋€(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有的收獲伴著我,走向未知的將來。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的`最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來xx光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到xx煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,xx煤礦建于20xx年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。

我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率??粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的電工。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠(yuǎn)的未來??傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易電工出自。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的電工。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹冢?/p>

對(duì)學(xué)校的建議,希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通,共同做好校外實(shí)習(xí)工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí),抱著一種放羊式管理的心態(tài),認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的管理,學(xué)校不用再去管了,其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。因?yàn)閷?duì)職校學(xué)生來說,失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束,在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學(xué)生本色,不因各種誘惑而動(dòng)心,確實(shí)不容小視。在這種情況下,學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,請(qǐng)保留此標(biāo)記對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通,定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn),及時(shí)處理有關(guān)問題。

總的來說,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作,既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演,也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子,我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

1)了解電氣安全常識(shí)。

2)了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù),以及網(wǎng)線的制作與測(cè)試過程。

3)掌握電度表、自動(dòng)空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理。

4)掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí),室內(nèi)照明線路工藝要求。

5)能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。

6)能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。

7)能夠掌握焊接的基本知識(shí)以及斷線報(bào)警器,多路電子彩燈的焊接。

尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)、開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、控制電路板、插座、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測(cè)線儀、網(wǎng)線、水晶頭。

用電安全。

1、用電安全標(biāo)志。

我國《xx使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險(xiǎn)性較大的場所安全標(biāo)志設(shè)置原則,并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志,輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作。

安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個(gè)方面,它們之間又是緊密聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故,而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電,甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)災(zāi)難。

2、安全用電知識(shí)。

在用電過程中,必須特別注意電氣安全,如果稍有麻痹或疏忽,就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故,或者引起火災(zāi)或爆炸,給國家和人民帶來極大的損失。

3、電工安全操作知識(shí)。

(1)在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí),必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程,不得玩忽失職。

(2)進(jìn)行電工操作時(shí),要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定。

(3)在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí),一定要保持可靠的安全距離。

(4)嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地(指大地)安裝用電設(shè)備和器具。

(5)在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。

(6)不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置,更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。

(7)操作工具的絕緣手柄,絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好,并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠,也應(yīng)作定期檢查。

(8)在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí),一定要采用36v安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)(如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等)使用移動(dòng)電器時(shí),必須采用12v安全電源,并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。

(9)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即斷開電源,采取正確的搶救措施搶救觸電者。

在電工實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì),元件測(cè)試和充電器的制作。

從開始的興奮到后來的痛苦,一遍遍的焊接,看焊點(diǎn),反反復(fù)復(fù),基本上掌握了要點(diǎn)。

可以說,兩周的電工實(shí)習(xí),學(xué)到了不少東西,動(dòng)手能力得到了提高,更重要的是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個(gè)道理,什么都是一門學(xué)問!

兩周,需要學(xué)的東西很多,而且有些東西,比如焊錫,并不是在短時(shí)間就能掌握的,必需靠長時(shí)間的練習(xí)去把握,理解。

希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間,畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì)。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處,我們都必須珍惜。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

大慶中藍(lán)化建有限公司注冊(cè)于20xx年,注冊(cè)資金650萬元,是原黑龍江石油化工廠(現(xiàn)大慶中藍(lán)石化有限公司)主輔分離輔業(yè)改制后成立的,具有國家三級(jí)建筑資質(zhì),大慶市建筑業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位,大慶油田公司入網(wǎng)企業(yè),通過“iso9001:20xx質(zhì)量管理體系”認(rèn)證。公司成立前后一直服務(wù)于年產(chǎn)值50億元的大慶中藍(lán)石化有限公司,在電氣、儀表、動(dòng)靜設(shè)備保運(yùn)、設(shè)備檢修、壓力容器制造、機(jī)電設(shè)備安裝等方面具有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)和雄厚的技術(shù)實(shí)力,公司發(fā)展前景良好。一直以來,公司堅(jiān)持以人為本,重視人才,為人才發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

二、常減壓裝置工藝過程及控制。

常減壓蒸餾主要由電脫鹽、常壓爐、常壓塔、減壓爐、減壓塔等主要設(shè)備組成,大部分煉油廠還要在常壓塔之前再設(shè)立一個(gè)初餾塔,稱為三段氣化蒸餾裝置,將原油切割成汽油、煤油、柴油、潤滑油餾分、二次加工的原料油及渣油等;常壓塔底渣油經(jīng)汽提后用泵抽出經(jīng)換熱后用作丙烷脫瀝青、氧化瀝青、減粘裂化、焦化等裝置的原料。

(一)控制方案介紹。

1、常壓爐出口溫度控制tic1019與爐膛溫度tic1028串級(jí)調(diào)節(jié)。

2、減壓爐出口溫度控制tic1075與爐膛溫度tic1084串級(jí)調(diào)節(jié)。

3、初餾塔底液位lic1006與原料油進(jìn)裝置fic1065串級(jí)控制。

4、常壓塔頂溫度tic1009與塔頂回流量fic1009串級(jí)控制。

5、減壓塔頂溫度tic1038與塔頂回流量fic1021串級(jí)控制。

6、高壓瓦斯壓力pic1701控制。

7、燃料油壓力pic1702控制一、工藝簡介。

(二)dcs系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

dcs在我國煉油廠應(yīng)用已有15年歷史,有20多家煉油企業(yè)安裝使用了不同型號(hào)的dcs,對(duì)常減壓裝置、催化裂化裝置、催化重整裝置、加氫精制、油品調(diào)合等實(shí)施過程控制和生產(chǎn)管理。其中有十幾套dcs用于原油蒸餾,多數(shù)是用于常減壓裝置的單回路控制和前饋、串級(jí)、選擇、比值等復(fù)雜回路控制。有幾家煉油廠開發(fā)并實(shí)施了先進(jìn)控制策略。下面介紹dcs用原油蒸餾生產(chǎn)過程的主要控制回路和先進(jìn)控制軟件的開發(fā)和應(yīng)用情況。

和另外兩臺(tái)操作站處理機(jī)wp5103和wp5104,并通過以態(tài)網(wǎng)將數(shù)據(jù)傳送到pc遠(yuǎn)程終端。位于遠(yuǎn)程控制室的一臺(tái)應(yīng)用操作站處理機(jī)(aw5101)作為工程師站,它主要用于管理同樣位于遠(yuǎn)程控制室的冗余的控制處理機(jī)(cp)和通過現(xiàn)場總線(fieldbus)相互通信的現(xiàn)場總線組件fbm(fieldbusmodule)。各處理機(jī)之間由節(jié)點(diǎn)總線(nodebus)通訊,兩個(gè)控制室之間的節(jié)點(diǎn)總線由光纜連接?,F(xiàn)場總線和節(jié)點(diǎn)總線都是冗余的。

(三)dcs組態(tài)。

1加熱爐爐出口溫度控制。

工藝要求:對(duì)于加熱爐,工藝介質(zhì)受熱升溫或同時(shí)進(jìn)行汽化,其溫度的高低會(huì)直接影響后一工序的操作工況和產(chǎn)品質(zhì)量,當(dāng)爐子溫度過高時(shí),會(huì)使物料在加熱爐內(nèi)分解,甚至造成結(jié)焦而燒壞爐管,加熱爐平穩(wěn)操作,可以延長爐管的壽命。因此,爐子的出口溫度要求嚴(yán)格控制。

控制方案:為保證出口溫度的穩(wěn)定性,采用了兩組爐出口溫度對(duì)爐膛溫度的串級(jí)控制系統(tǒng),其余一些干擾因素如蒸汽壓力、進(jìn)料流量的波動(dòng)等采用單回路控制系統(tǒng)來克服。同時(shí)為保證操作安全,設(shè)定當(dāng)選擇其中某一路燃料作為加熱原料時(shí),另一路燃料介質(zhì)的調(diào)節(jié)器模塊被強(qiáng)制處于手動(dòng)狀態(tài)。整個(gè)操作過程中,流程圖上都具有明顯的提示標(biāo)志,并且切換過程是無擾動(dòng)的,在該控制回路的組態(tài)過程中,除使用到了i/a系統(tǒng)所提供的一些常規(guī)模塊和swich模塊,calc模塊等,為確保操作界面友好,在顯示組態(tài)中采用了腳本程序調(diào)用和覆蓋畫面等功能。

2拋減底液位,流量控制。

工藝介紹:通常情況下,原油經(jīng)過初餾和常壓分餾后,用常底泵將常壓塔底重油抽出,分八路進(jìn)入減壓爐加熱后,再進(jìn)入減壓塔進(jìn)行減壓分餾。工藝流程如圖四所示。為保持幾路平行流量均勻,將常壓塔底液位與減壓爐八組進(jìn)料流量串級(jí)控制。但當(dāng)減壓系統(tǒng)出現(xiàn)無法立即修復(fù)故障時(shí),為避免整個(gè)裝置停工,工藝需采取拋減底液位控制,完全拋棄減壓系統(tǒng),直接由減壓塔底出料控制閥去控制常底液位參數(shù),確保常壓系統(tǒng)正常工作。

常壓塔底液位lc8005與fc8052-fc8059八組減壓爐進(jìn)料流量串級(jí)控制。

個(gè)的設(shè)備,都希望自身操作平穩(wěn),但常壓塔出料波動(dòng)是減壓爐進(jìn)料的一個(gè)擾動(dòng),破壞其平穩(wěn)操作。為解決這個(gè)問題,這里采取了均勻控制方案,即當(dāng)常壓塔的進(jìn)料量波動(dòng)時(shí),允許塔釜液位在一定限度內(nèi)平緩變化,使出料流量平穩(wěn)變化,避免對(duì)減壓爐等后工序產(chǎn)生較大影響。均勻控制與常規(guī)控制的主要區(qū)別在于控制器的控制規(guī)律的選擇及參數(shù)整定上。這里,可將流量的pid參數(shù)按照一般串級(jí)控制的副回路參數(shù)整定,而液位的參數(shù)整定按照簡單均勻控制情況處理,比例度和積分時(shí)間都要盡量放大。值得注意的是,此處由于是一個(gè)主回路同時(shí)與八個(gè)副回路串級(jí),因此在參數(shù)整定上略有區(qū)別,液位的比例度可適當(dāng)放大,比例作用可整定得稍弱一些。

(1)工藝概述。

對(duì)原油蒸餾,國內(nèi)大型煉油廠一般采用年處理原油250~270萬噸的常減壓裝置,它由電脫鹽、初餾塔、常壓塔、減壓塔、常壓加熱爐、減壓加熱爐、產(chǎn)品精餾和自產(chǎn)蒸汽系統(tǒng)組成。該裝置不僅要生產(chǎn)出質(zhì)量合格的汽油、航空煤油、燈用煤油、柴油,還要生產(chǎn)出催化裂化原料、氧化瀝青原料和渣油;對(duì)于燃料一潤滑油型煉油廠,還需要生產(chǎn)潤滑油基礎(chǔ)油。各煉油廠均使用不同類型原油,當(dāng)改變?cè)推贩N時(shí)還要改變生產(chǎn)方案。

燃料一潤滑油型常減壓裝置的工藝流程是:原油從罐區(qū)送到常減壓裝置時(shí)溫度一般為30℃左右,經(jīng)原油泵分路送到熱交換器換熱,換熱后原油溫度達(dá)到110℃,進(jìn)入電脫鹽罐進(jìn)行一次脫鹽、二次脫鹽、脫鹽后再換熱升溫至220℃左右,進(jìn)入初餾塔進(jìn)行蒸餾。初餾塔底原油經(jīng)泵分兩路送熱交換器換熱至290℃左右,分路送入常壓加熱爐并加熱到370℃左右,進(jìn)入常壓塔。常壓塔塔頂餾出汽油,常一側(cè)線(簡稱常一線)出煤油,常二側(cè)線(簡稱常二線)出柴油,常三側(cè)線出潤料或催料,常四側(cè)線出催料。

常壓塔底重油用泵送至常壓加熱爐,加熱到390℃,送減壓塔進(jìn)行減壓蒸餾。減一線與減二線出潤料或催料,減三線與減四線出潤料。

(2)常減壓裝置主要控制回路。

原油蒸餾是連續(xù)生產(chǎn)過程,一個(gè)年處理原油250萬噸的常減壓裝置,一般有130~150個(gè)控制回路。應(yīng)用軟件一部分是通過連續(xù)控制功能塊來實(shí)現(xiàn),另一部分則用高級(jí)語言編程來實(shí)現(xiàn)。下面介紹幾種典型的控制回路。

減壓爐0.7mpa蒸汽的分程控制減壓爐0.7mpa蒸汽的壓力是通過補(bǔ)充1.1mpa蒸汽或向0.4mpa乏氣管網(wǎng)排氣來調(diào)節(jié)。用dcs控制0.7mpa蒸汽壓力,是通過計(jì)算器功能進(jìn)行計(jì)算和判斷,實(shí)現(xiàn)蒸汽壓力的分程控制。0.7mpa蒸汽壓力檢測(cè)信號(hào)送入功能塊調(diào)節(jié)器,調(diào)節(jié)器輸出4~12ma段去調(diào)節(jié)1.1mpa蒸汽入管網(wǎng)調(diào)節(jié)閥,輸出12~20ma段去調(diào)節(jié)0.4mpa乏氣管網(wǎng)調(diào)節(jié)閥。這實(shí)際是仿照常規(guī)儀表的硬分程方案實(shí)現(xiàn)分程調(diào)節(jié),以保持0.7mpa蒸汽壓力穩(wěn)定。

(3)常壓塔、減壓塔中段回流熱負(fù)荷控制。

中段回流的主要作用是移去塔內(nèi)部分熱負(fù)荷。中段回流熱負(fù)荷為中段回流經(jīng)熱交換器冷卻前后的溫差、中段回流量和比熱三者的乘積。由中段回流熱負(fù)荷的大小來決定回流的流量。中段回流量為副回中路,用中段熱負(fù)荷來串中段回流流量組成串級(jí)調(diào)節(jié)回路。由dcs計(jì)算器功能塊來求算冷卻前后的溫差,并求出熱負(fù)荷。主回路熱負(fù)荷給定值由工人給定或上位機(jī)給定。

3、提高加熱爐熱效率的控制。

為了提高加熱爐熱效率,節(jié)約能源,采取了預(yù)熱入爐空氣、降低煙道氣溫度、控制過剩空氣系數(shù)等方法。一般加熱爐控制是利用煙氣作為加熱載體來預(yù)熱入爐空氣,通過控制爐膛壓力正常,保證熱效率,保證加熱爐安全運(yùn)行。

4、爐膛壓力控制。

在常壓爐、減壓爐輻射轉(zhuǎn)對(duì)流室部位設(shè)置微差壓變送器,測(cè)出爐膛的負(fù)壓,利用長行程執(zhí)行機(jī)構(gòu),通過連桿來調(diào)整煙道氣檔板開度,以此來維持爐膛內(nèi)壓力正常。

煙道氣氧含量控制。

一般采用氧化鋯分析器測(cè)量煙道氣中的氧含量,通過氧含量來控制鼓風(fēng)機(jī)入口檔板開度,控制入爐空氣量,達(dá)到最佳過??諝庀禂?shù),提高加熱爐熱效率。

加熱爐出口溫度控制。

常壓塔解耦控制。

常壓塔有四個(gè)側(cè)線,任何一個(gè)側(cè)線抽出量的變化都會(huì)使抽出塔板以下的內(nèi)回流改變,從而影響該側(cè)線以下各側(cè)線產(chǎn)品質(zhì)量。一般可以用常一線初餾點(diǎn)、常二線干點(diǎn)(90%干點(diǎn))、常三線粘度作為操作中的質(zhì)量指標(biāo)。為了提高輕質(zhì)油的收率,保證各側(cè)線產(chǎn)品質(zhì)量,克服各側(cè)線的相互影響,采用了常壓塔側(cè)線解耦控制。以常二線為例,常二線抽出量可以由二線抽出流量來控制,也可以用解耦的方法來控制,用流程畫面發(fā)換開關(guān)來切換。解耦方法用常二線干點(diǎn)控制功能塊的輸出與原油進(jìn)料量的延時(shí)相乘來作為常二線抽出流量功能塊的給定值。其測(cè)量值為本側(cè)線流量與常一線流量延時(shí)值、常塔餾出油量延時(shí)值之和。組態(tài)時(shí)使用了延時(shí)功能塊,延時(shí)的時(shí)間常數(shù)通過試驗(yàn)來確定。這種自上而下的干點(diǎn)解耦控制方法,在改變本側(cè)線流量的同時(shí)也調(diào)整了下一側(cè)線的流量,從而穩(wěn)定了各側(cè)線的產(chǎn)品質(zhì)量。解耦控制同時(shí)加入了原油流量的前饋,對(duì)平穩(wěn)操作,克服擾動(dòng),保證質(zhì)量起到重要作用。

(四)原油蒸餾先進(jìn)控制。

1.dcs的控制結(jié)構(gòu)層。

先進(jìn)控制至今沒有明確定義,可以這樣解釋,所謂先進(jìn)控制廣義地講是傳統(tǒng)常規(guī)儀表無法構(gòu)造的控制,狹義地講是和計(jì)算機(jī)強(qiáng)有力的計(jì)算功能、邏輯判斷功能相關(guān),而在dcs上無法簡單組態(tài)而得到的控制。先進(jìn)控制是軟件應(yīng)用和硬件平臺(tái)的聯(lián)合體,硬件平臺(tái)不僅包括dcs,還包括了一次信息采集和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。

dcs的控制結(jié)構(gòu)層,大致按三個(gè)層次分布:

基本模塊:是基本的單回路控制算法,主要是pid,用于使被控變量維持在設(shè)定點(diǎn)。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,需要使用報(bào)告的情況越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的儀表廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1、生產(chǎn)工藝流程方面。

(1)實(shí)習(xí)企業(yè)的.生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;。

(2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;。

(3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況。

2、電氣控制系統(tǒng)方面。

(1)現(xiàn)場電氣控制設(shè)備的類型及原理;。

(2)控制室內(nèi)電氣控制設(shè)備的類型及原理、控制柜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)部導(dǎo)線布置;。

(3)電氣控制設(shè)備的維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問題;。

(4)電氣控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;。

(5)電氣控制設(shè)備的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

3、自動(dòng)化儀表系統(tǒng)方面。

(1)現(xiàn)場檢測(cè)儀表的類型及工作原理;。

(2)儀表室內(nèi)的顯示調(diào)節(jié)儀表類型及工作原理,儀表盤的布置原則;。

(3)儀表的調(diào)校、維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問題;。

(4)儀表檢測(cè)與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;。

(5)儀表的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

4、自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)方面。

(1)工廠自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況;。

(2)實(shí)習(xí)崗位的自動(dòng)控制系統(tǒng)及控制流程;。

(4)工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術(shù),交直流電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用;。

(5)工廠的現(xiàn)代控制技術(shù)如plc、dcs、計(jì)算機(jī)控制及信息通訊系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化發(fā)展方向。

大學(xué)三年級(jí),我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課,為了進(jìn)一步對(duì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,便開展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識(shí),但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對(duì)以后的專業(yè)學(xué)習(xí)乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

在這次為期一周的電工實(shí)習(xí),我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,更要有動(dòng)手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的在好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七

為了使學(xué)生對(duì)《電工基礎(chǔ)》所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),提高對(duì)本專業(yè)的興趣,開拓學(xué)生的思路和眼界,明確學(xué)習(xí)該課程及后續(xù)課程的目的和內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中能密切聯(lián)系實(shí)際,特安排為期一周的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),初步學(xué)習(xí)關(guān)于電工、電子儀表等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用,學(xué)會(huì)運(yùn)用儀表檢測(cè)及信號(hào)測(cè)量,以達(dá)到考證的要求及后續(xù)課程的需要。

(一)基爾霍夫定律的驗(yàn)證。

1、驗(yàn)證基爾霍夫定律的正確性,加深對(duì)基爾霍夫定律的理解;。

2、學(xué)會(huì)用電流插頭、插座測(cè)量各支路電流的方法。

(二)疊加原理的驗(yàn)證。

1、驗(yàn)證線性電路疊加原理的正確性;。

2、加深對(duì)線性電路疊加性的認(rèn)識(shí)和理解。

(三)戴維南定理——有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測(cè)定。

1、驗(yàn)證戴維南定理的正確性;。

2、掌握測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。

(四)萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的使用。

1、理解萬用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的原理及基本結(jié)構(gòu);。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用這些儀表去測(cè)量被測(cè)元件的電壓、電流、電阻;。

3、讀值及誤差計(jì)算和判斷。

(五)日光燈功率因數(shù)的提高。

1、研究正弦穩(wěn)態(tài)交流電路中電壓、電流相量之間的關(guān)系;。

2、掌握日光燈線路的接線;。

3、理解改善電路電路功率因數(shù)的意義并掌握其方法。

(六);三相交流電路電壓、電流的測(cè)量。

2、充分理解三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用。

(七)rc充放電電路的研究。

1、觀測(cè)rc充放電電路的特點(diǎn);。

2、運(yùn)用所學(xué)線性電路的過渡過程有關(guān)知識(shí)去解釋有關(guān)現(xiàn)象;。

3、測(cè)得有關(guān)數(shù)值與理論計(jì)算進(jìn)行對(duì)比,以加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。

1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求的基本內(nèi)容;。

2、實(shí)訓(xùn)筆記:實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記,考核時(shí)將隨機(jī)抽查;。

3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問題進(jìn)行提問。

以上三方面結(jié)合實(shí)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行考核,由實(shí)訓(xùn)老師共同協(xié)商,按優(yōu)、良、及格、不及格四等評(píng)出每人實(shí)習(xí)成績。

(一)、組織:

由實(shí)訓(xùn)老師和各班班長組成實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)、紀(jì)律:

學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間,行為規(guī)范以學(xué)校規(guī)定的行為規(guī)范為準(zhǔn),一切行動(dòng)聽指揮,按時(shí)休息,按時(shí)起床,實(shí)訓(xùn)期間不得請(qǐng)假,休息時(shí)不得擅自行動(dòng),實(shí)訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽講,勤做筆記。

(三)、安全:

實(shí)訓(xùn)期間安全第一,既要注意人身安全,又要注意設(shè)備安全,做到“不傷害自己,不傷害別人(設(shè)備),不被別人(設(shè)備)傷害?!?/p>

(一)成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師小組。

組長1名,成員2名,由電工電子技術(shù)等相關(guān)課程的帶課教師組成。

(二)指導(dǎo)教師職責(zé)。

1.指導(dǎo)教師應(yīng)按照實(shí)習(xí)進(jìn)程安排,組織好所帶班級(jí)的學(xué)生,按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.指導(dǎo)教師應(yīng)按時(shí)到實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)。

3.指導(dǎo)教師應(yīng)管理好指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律,避免在實(shí)習(xí)期間不安全事故的發(fā)生。

(一)協(xié)作意識(shí)。

任何一個(gè)優(yōu)秀的電力、電子工程不是一個(gè)人就能完成的,只有相互配合、齊心協(xié)力,才能順利完成。

(二)動(dòng)手能力。

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課,只有親自動(dòng)手做操作,力爭得到不同的訓(xùn)練,才能為以后的專業(yè)課打好堅(jiān)實(shí)的操作和測(cè)量基礎(chǔ)。

《電工基礎(chǔ)及測(cè)量》。

1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求基本內(nèi)容;。

2、實(shí)訓(xùn)筆記:實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記,考核時(shí)將隨機(jī)抽查;。

3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問題進(jìn)行提問。

考核方法要隨時(shí)間和內(nèi)容的不同而改變,切實(shí)體現(xiàn)出考核對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的激勵(lì)作用,全面考核學(xué)生的能力和素質(zhì),真實(shí)反映出學(xué)生的技術(shù)水平。

本課程的實(shí)訓(xùn)全程考核和單人逐項(xiàng)考核相結(jié)合的方式,即學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目,就對(duì)學(xué)生單獨(dú)考核檢查一次,指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成項(xiàng)目的情況給予分?jǐn)?shù),所有項(xiàng)目的所得分?jǐn)?shù)累加即為該生模擬電子技術(shù)基本技能綜合訓(xùn)練課程的成績,按優(yōu)(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)打分。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八

全面接觸和了解社會(huì)。鍛煉自己的實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)踐中遇到的問題,初步提高自己分析問題和處理問題的能力。同時(shí)可以開闊視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。為以后的學(xué)習(xí)和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9月20xx至2月20xx。

xx電力公司開縣鐵橋供電局。

20xx年9月13日,我來到重慶電力公司開縣鐵橋供電站開始實(shí)習(xí)生活。工作前,我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育,這是每個(gè)電力工人的唯一途徑。安全教育后才能上班。安全事故通報(bào)讓我知道,很多事故發(fā)生的主要原因是操作人員沒有認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按規(guī)定操作,工作領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場勘查不到位。很多事實(shí)證明,如果危險(xiǎn)點(diǎn)得不到預(yù)測(cè)、預(yù)防和控制,在一定條件下,就有可能演變成后果不堪設(shè)想的事故。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的理念,實(shí)際落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)上。血寫的一條安全規(guī)則讓我毛骨悚然,電力行業(yè)的危險(xiǎn)深深印在我的腦海里。作為一個(gè)未來要從事的行業(yè),我必須從現(xiàn)在做起!進(jìn)入供電站后,我做了營業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、記錄書寫、制作等工作。通過工作,發(fā)現(xiàn)基層工作很辛苦。底層員工是公司最辛苦的員工。他們夏天在烈日下,冬天在寒冷中騎摩托車為顧客服務(wù)。萬一停電,不管刮風(fēng)下雨,一定要盡快趕到事故現(xiàn)場,盡快修復(fù),以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

這次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電氣元件、電路的安裝有了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),通過電路圖了解了一些安裝、調(diào)試、維護(hù)的初步電路原理和方法;初步了解電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí);培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的實(shí)踐能力,將理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合,成為一個(gè)既有專業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能分析問題、解決問題的高素質(zhì)人才。

在學(xué)校,我們從書本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開,很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,如何解決這個(gè)問題,自己動(dòng)手操作實(shí)踐。這個(gè)過程讓我覺得自己有了質(zhì)的飛躍。我懂的更多,其實(shí)我電工的路還很長,還有很多。

一開始老師介紹電路。我以為電工實(shí)習(xí)很簡單。我自己做的才發(fā)現(xiàn)??幢茸鋈菀?。人不能輕視任何東西。甚至每一根電線都要對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我和公司的員工甚至領(lǐng)導(dǎo)相處融洽,大家關(guān)心我,經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我;我工作認(rèn)真,不僅圓滿完成了工作任務(wù),還在工作之余總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率。雖然我在工作中會(huì)犯一些錯(cuò)誤,也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以極大地提高我的工作積極性,使我在今后的工作中更加細(xì)心,提高工作效率。和你們一起工作的這段時(shí)間,他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,我從他們身上學(xué)到了很多我所缺乏的東西。五個(gè)月結(jié)束實(shí)習(xí)期間,每天帶我去老師那里處理事故,學(xué)習(xí)了一些處理基本事故的方法,從中也獲得了以下寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

第一:與人交往要主動(dòng)。本人比較內(nèi)向,不善于主動(dòng)與人交流。我也在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如實(shí)習(xí)的前幾天,我很害怕生活,在辦公室跟幾個(gè)同事打了招呼后就不敢說什么了。雖然我害怕影響他們的工作,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境而無法順暢溝通,但我也意識(shí)到了自己的不足。面對(duì)沉默的尷尬,我有責(zé)任也有義務(wù)主動(dòng)與人溝通。新員工到公司很常見,老師傅沒必要主動(dòng)和新員工打交道。這個(gè)時(shí)候你要主動(dòng)和別人交流,介紹自己,家常,關(guān)心自己的工作,這樣會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,理解你,給你留下好印象。在后來的實(shí)習(xí)中,我開始和大家愉快地交流,這是出于我自己的主動(dòng)。在工作中,也要積極與他人溝通。在未來的社會(huì)工作中,工作不能再由一個(gè)人來完成,而是由幾個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成,你必須幫助別人或者接受別人的幫助才能完成工作。所以,你不能指望自己一個(gè)人完成任務(wù),或者看到別人的困難也幫不上忙。雖然這次來實(shí)習(xí),因?yàn)椴欢畼I(yè)務(wù),專業(yè)知識(shí)不熟,只能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下做一些比較簡單的工作,但也積極幫助別人完成力所能及的工作。比如在實(shí)習(xí)的時(shí)候,在領(lǐng)導(dǎo)沒有布置任務(wù)的空余時(shí)間,我經(jīng)常會(huì)問身邊的工作人員需要幫助嗎?有時(shí)候別人不好意思打擾我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣,你不僅鍛煉了自己,幫助了別人,還協(xié)調(diào)了你和別人的關(guān)系,在以后的工作中,人們會(huì)更愿意和你交往。

第二,我們必須一絲不茍地工作。一個(gè)文員大部分時(shí)間都在公司工作,這就要求他在這段時(shí)間里要小心翼翼,一絲不茍,不要一直犯錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)錯(cuò)誤不僅阻礙了自己的工作進(jìn)程,還會(huì)影響到別人,甚至被老板批評(píng)和指責(zé),所以認(rèn)真做好每一件事就顯得尤為重要。為了不失去之前的一切成果,我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,一定要高度重視自己的工作,必要的時(shí)候還要檢查自己的工作成果,保證自己萬無一失。當(dāng)你開始了解和掌握自己的作品后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你可以不經(jīng)過檢驗(yàn)就能保證作品的質(zhì)量。這時(shí),你可能不需要反復(fù)檢查你的工作結(jié)果,但你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待你的工作,以避免錯(cuò)誤。

第三,要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作會(huì)比較繁瑣,過幾天也會(huì)比較枯燥,就是需要多動(dòng)腦筋,不斷嘗試改進(jìn)工作方法,找到或者設(shè)計(jì)簡單的流程,提高工作效率,減少工作所需的時(shí)間。其實(shí)工作中勤于思考很重要。在思考如何提高工作效率的同時(shí),也可以學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。當(dāng)你在短時(shí)間內(nèi)完成工作時(shí),你會(huì)留下更多的時(shí)間放松、學(xué)習(xí)和與人打交道,這對(duì)你沒有壞處。我個(gè)人喜歡創(chuàng)新,不喜歡工作中單調(diào)、枯燥、機(jī)械的加工任務(wù),因?yàn)檫@類任務(wù)的加工是有規(guī)律的,不需要反復(fù)做。如果使用批處理或其他方法,可以大大減少處理過程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。

第四:豐富專業(yè)知識(shí)和技能,會(huì)讓你的工作更加得心應(yīng)手。如果一個(gè)人在職位上有所作為,他必須熟悉自己專業(yè)的專業(yè)知識(shí),掌握自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能,這樣你才能算是一個(gè)合格的員工。在工作中,有了豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能順利處理各種問題和困難。

通過這次在供電所的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的過程并沒有想象的那么簡單,從一開始就不斷遇到問題和困難,但它鍛煉了我自己的思維,以及如何理論聯(lián)系實(shí)際。很多東西都是自己想出來的,想了又實(shí)踐,就會(huì)有收獲,說明我的電氣技術(shù)有所提高。通過這五個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲了很多平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的東西。我的主要收獲如下:。

2.了解簡單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、線開關(guān)的安裝;

3.這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),以及如何與人相處,快速融入其中。

在學(xué)校學(xué)的東西不是很全,但是現(xiàn)在接觸社會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多不足,所以在接下來的時(shí)間里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和體會(huì),為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九

電工實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名:

院系:

班級(jí):

學(xué)號(hào):

實(shí)習(xí)時(shí)間:

實(shí)習(xí)地點(diǎn):信息樓505

指導(dǎo)老師:舒老師 倪老師

一、實(shí)習(xí)目的

1、加深所學(xué)理論知識(shí)

2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其適用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與時(shí)間安排

1、安全知識(shí)和安裝技能的介紹

周日全天

2、驗(yàn)收焊接元器件的電路板圖焊點(diǎn)并發(fā)放新電路板及導(dǎo)線

周一上午

3、驗(yàn)收焊接導(dǎo)線的電路板圖焊點(diǎn)并發(fā)放充電電源的組裝材料

周一下午

4、充電電源的.安裝、調(diào)試以及包括時(shí)、分、秒的數(shù)字鐘的線路設(shè)計(jì)與連接

周二、周三、周四全天、周五上午

5、驗(yàn)收充電電源以及數(shù)字鐘的實(shí)驗(yàn)記錄

周五下午

6、發(fā)放收音機(jī)的組裝材料

周六上午

7、收音機(jī)的安裝、調(diào)試

周六下午;周日、周一全天;周二上午

8、驗(yàn)收收音機(jī)

周二下午、周三上午

9、上交實(shí)習(xí)報(bào)告

周三下午

時(shí)間:每天上午08:30開始

下午14:45開始

三、實(shí)習(xí)器材介紹

1、電烙鐵:由于焊接的元件多,所以最好用外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

2、螺絲刀、鑷子等必備工具。

3、松香和錫,由于錫的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散布在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

4、兩節(jié)5號(hào)電池。

5、充電電源、收音機(jī)組裝材料各一套。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)。

2、練習(xí)焊接。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十

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一、實(shí)習(xí)目的:

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來xx光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到xx煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,xx煤礦建于2001年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程。

20xx年的7月,我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來廈門其實(shí)習(xí),在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,2018年2月23日,我在xx煤礦中我找到了自己的崗位,在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題,但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊,2018年5月4日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?;仡欉@將近一年的實(shí)習(xí),有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)。

我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率??粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠(yuǎn)的未來??傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

五.實(shí)習(xí)體會(huì)。

出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的.你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹?

六:對(duì)學(xué)校的建議,希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通,共同做好校外實(shí)習(xí)工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí),抱著一種“放羊式管理”的心態(tài),認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的管理,學(xué)校不用再去管了,其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。因?yàn)閷?duì)職校學(xué)生來說,失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束,在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學(xué)生本色,不因各種誘惑而動(dòng)心,確實(shí)不容小視。在這種情況下,學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,請(qǐng)保留此標(biāo)記對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通,定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn),及時(shí)處理有關(guān)問題。

七:結(jié)語。

總的來說,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作,既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演,也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子,我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。

電工儀表實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十一

1.通過本次實(shí)習(xí)使我理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,加深對(duì)書本知識(shí)的理解。2.通過實(shí)習(xí)為我今后完成畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

20xx年3月1日31日。

新柳煤業(yè)西溝副井絞車房。

汾礦集團(tuán)新柳煤業(yè)上機(jī)電隊(duì)。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解變頻器的工作原理和它的一些基本參數(shù)設(shè)置。

我主要在新柳煤業(yè)西溝副井絞車實(shí)習(xí)。通過看設(shè)備和說明書了解到西溝副井絞車采用的變頻器型號(hào)為abb-acs800。這是新一代數(shù)字交流變頻器,acs800采用直接轉(zhuǎn)矩控制技術(shù)(doc),它能夠在沒有光碼盤或測(cè)速電機(jī)的反饋的條件下,精確控制標(biāo)準(zhǔn)鼠籠電機(jī)的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩。acs800標(biāo)準(zhǔn)變頻器模塊從1.1kw至2800kw所有功率范圍都是igbt功率模塊,并且在變頻器內(nèi)部設(shè)置了進(jìn)線電抗器,從而有效地抑制了高次諧波對(duì)電網(wǎng)的影響。參照說明書對(duì)應(yīng)變頻器,了解基本參數(shù)設(shè)置,知道了設(shè)置電子過流保護(hù)、加減速時(shí)間、第二加減速時(shí)間的設(shè)定等一些功能。變頻器在礦井主提升機(jī)的應(yīng)用非常廣泛,具有運(yùn)行穩(wěn)定,安全可靠;起動(dòng)平穩(wěn),無沖擊,同步性好,能夠自動(dòng)達(dá)到功率平衡;變頻器自身保護(hù)功能完善,節(jié)能效果明顯。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我對(duì)變頻器有了一定的認(rèn)識(shí),雖然沒有實(shí)際操作變頻器的設(shè)置,但通過設(shè)備與說明書的對(duì)照,還是知道了它的一些功能:一是將dtc技術(shù)和模糊控制理論合二為一,性能大大優(yōu)于矢量控制變頻器。二是在dtc中不需要對(duì)電壓、頻率分別控制的pwm調(diào)制器。三是acs800控制盤有實(shí)際信號(hào)和故障紀(jì)錄顯示模式、參數(shù)模式、功能模式和傳動(dòng)選擇模式四種模式。在實(shí)際信號(hào)顯示模式中可以同時(shí)監(jiān)視三個(gè)實(shí)際信號(hào),諸如頻率、轉(zhuǎn)速、電流、流量等信號(hào)。四是acs800具有啟動(dòng)向?qū)Чδ?,?dāng)用戶第一次給傳動(dòng)上電時(shí),啟動(dòng)向?qū)?huì)引導(dǎo)用戶完成所有的調(diào)試步驟,用戶不必再擔(dān)心會(huì)忘記設(shè)置某組參數(shù)。

變頻器的外部接線和內(nèi)部設(shè)置是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過設(shè)置一些參數(shù)控制三相電動(dòng)機(jī),剛開始我對(duì)變頻器的'各個(gè)模式不懂,不明白各個(gè)模式的運(yùn)行操作,后來通過和同學(xué)們研究,向維修人員請(qǐng)教,我才明白這些模式的情況,也明白了這是最基本要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)是對(duì)具體參數(shù)的設(shè)置,以及要明白這些參數(shù)是在哪個(gè)模式下運(yùn)行,例如:頻率跳變,多段速控制等等參數(shù)都要清楚。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到了以前沒有接觸過的知識(shí),使我的知識(shí)通過實(shí)踐得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)設(shè)備的進(jìn)一步了解。實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的,不管實(shí)際情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。

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