感悟可以使我們更加明白自己的內(nèi)心世界和對外界的理解。借鑒他人的感悟，如何平衡個人表達和其它觀點？接下來，讓我們一起來欣賞一些關(guān)于感悟的文章，看看是否有共鳴和思考的空間。
春天的感悟小學生篇一
學校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會有所放松。
這周五下午，我決定騎單車在小區(qū)里逛逛。我從車庫里拿出了單車，發(fā)現(xiàn)眼前的景物煥然一新，都是那么春意盎然。在蔚藍的天空中，燦爛的陽光照耀著大地，讓一切事物都顯得那么精神煥發(fā)。一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽，這種綠色讓我的視覺一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝，有些都已經(jīng)欣然怒放，展開了她們紅彤彤的笑臉，還有些含苞待放，顯出絲絲羞澀。樹葉也在新老交替，好像都充滿了勃勃生機。地上的小草也探出頭來，微風一吹，小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了，那當然是因為春天已經(jīng)在悄悄向我們走來。
我看到了這么多新的生命，想起了一句名言：一年之計在于春。連植物都做好了一年的準備，我想：在這新的一年里，我是不是也要做好自己的規(guī)劃，用新的方法、新的態(tài)度來面對學習。
春天的感悟小學生篇二
“豈曰無衣，與子同袍；豈曰無衣，與子同澤；豈曰無衣，與子同裳……”2020年的春天，注定是個不平凡的春天，注定是個會被歷史銘記的春天。
這個春天，是那些最美逆行者們歸來的時候。他們走的時候信心滿滿，最后果然凱旋了。只見大慶路上沒有一輛私家車，十分空寂冷清，但一群人卻站在馬路兩旁，好像在等待什么似的。忽然，一陣警笛鳴響，路邊人都踮起了腳尖。只見交警帶著一輛中巴緩緩駛向了我們。這一車載著的，正是來自于我們寶雞的逆行者們。兩旁的路人們無一不脫帽致意，掌聲與喝彩聲響徹了整個寶雞，也響進了每個人的心里。
春天里，有成年的鳥兒振翅飛翔，自然也有幼鳥學習飛翔……。
網(wǎng)課并不罕見，各種網(wǎng)上輔導班也層出不窮，但像中國這樣全部學生一齊大規(guī)模的網(wǎng)課，也是絕無前例的。對于這種新興形式，不但學生們在適應(yīng)，老師們同樣也在學習。在漫長的網(wǎng)課中，我看著窗外的春色，心中是那樣的渴望外面的世界，但有礙于疫情，只好堅守在崗位上，盼望著，盼望著，東風來了，開學的腳步近了。
對于稚嫩的我們來說，面對久違的學校、老師與同學，這又何嘗不是一種心靈上的春天呢？
坐在熟悉的教室里，握著手中的筆，飛速的寫著，這熟悉的感覺使我感到：春天，真的來了。
春天里，百花齊放，萬物復蘇，人們又開始在相應(yīng)的崗位上努力工作了……。
4月8日，武漢城正式解封，原先死氣沉沉的武漢逐漸恢復往日的繁榮。
這個春天不能與你相約，那么災難之后我定會穿越大海與你相擁。
信心與勇氣，總能讓最壞的春天開出花。所有災難之下，希望之火總在不經(jīng)意間熊熊燃燒。
春天的感悟小學生篇三
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記。
冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎？我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒？小天也看見了我：哥哥，你也來這兒玩啊。我說：嗯。哥哥，你看這兒多美啊。是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。說完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這希望的田野，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅(qū)使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應(yīng)該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報，必須從現(xiàn)在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
也許過久了冬天，忘了春天是什么模樣了，看看路邊探出小腦袋的青草，一種久違的情感涌上了我的心頭。對！春天就是一個深藏不露的畫家，是她彩繪了花兒的顏色，她也是一個魔術(shù)表演者，把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛！
我知道，一個人也有自己生命的春天，應(yīng)該好好珍惜。
雖然，一個人有自己的春天，不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣，是酸？是甜？是苦？是辣？都不要抱怨，未來是你的。
早晨醒來的時候，陽光已經(jīng)融在整個房間里了。我伸了個懶腰，信步來到窗前，推開緊閉了一個春天的窗戶——外面陽光明媚，迎面吹來得清風都是絲綢般的柔軟，把燦爛的陽光定格在窗欞里。
冬天走了，春天來了。
河水當鏡，垂柳為裝。捧起激蕩起零星的漣漪，鳥啼音飄送著春風的溫馨。
姹紫嫣紅的迎春花，開在理想的原野，青春在青石板上搓磨的閃光，信念在春風中展露這真諦。動人的火焰纏繞著朦朧的江南；古老的蓑衣絢麗著田壟的景色；株株的禾苗跳動著綠色的火苗，燃燒起春天的火把。
春回大地，陽光暖了，風兒芳馨了，溪流漲滿了，空氣新鮮了……春天的`心境多么博大寬廣，春天的呼喚催人奮進。清風洗臉，山泉譜曲。云霞作衣。春天里，多少煩惱隨云朵飄散多少抑郁隨冰雪消融。從樹梢，從草間，從燕子細細的嘴角，流來了澄澈的春天。時間帶著青春的力量與激情，帶著歲月的祝福與風云，走過一個又一個封凍的日子；從田間，從黃牛牟幕的呼喚中走向鮮花，走線萌芽，走向嫩綠，走向春天春天的呼喚走向奮發(fā)的日子這是播種的美好時光，心血走向三月的向往。
這是姹紫嫣紅的春天，這就是美不勝收的春天！
早晨，又貪婪的在陽臺上吮吸新鮮空氣，夢寐著春的美好，想想吧。春給我們帶來無限的樂趣。
向草坪望去，一片泛青的景象，蝴蝶在稀落的小畫上徘徊，蜜蜂在嗡嗡的鬧春。小草早已探出腦袋，被大地滋潤著，長著，長著。小花雖然沒有多少，但足以證明春的生機與活力，看，蝴蝶還徘徊在花周圍哪。一片安詳?shù)木跋蟆?/p>
看看小路上，早已有生物在游蕩，相信他們和我一樣，在貪婪的吮吸著春的雨露，和小草爭春呢！
春是這樣充滿活力與生機。不愧讓朱大作家發(fā)出“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去”
孩子們又奔入了新的學期。學習更加緊張了。每天早出晚歸，奔走在兩點一線間?？墒怯写猴L吹去我們的疲勞，有春雨滋潤我們的心靈。盡管辛苦，但為了無悔的六月，我們毫無怨言。我們將更加努力學習每一門知識，讓我們痛并快樂著。
農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。”這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
老人們又闖入了新的棋局，走出了一片新的天地。邁出房間，感受春天的氣息。秧歌扭起來了，舞蹈跳起來了，象棋擺起來了。他們各個老當益壯，在扭動中他們精神了，在“拼殺”中他們年輕了，在笑容中他們釋懷了。
這一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動了每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個起點，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。
我走在一條幽靜的小路上，我被霧氣包圍著，并且覺得絲絲涼意，但一點不減我賞景的雅興。
過了不久，霧氣漸漸退去一些，景物明朗了很多。我的眼睛忽然一亮，原來不遠處一朵小花正沖著我笑呢，我于是走近細細觀賞，這多美的白梅花呀，全身花白，有含苞欲放的，有爭奇斗艷的。其中一朵花兒好像在對我說：“你好！我很高興認識你，我們做個朋友吧！”我覺得好感動。
“唧唧，唧唧”樹上的鳥兒引開了我的視線，它們一蹦一跳地，從這樹的枝頭跳到那樹的枝尾，似乎在歡迎我，“早上好，早上好?！?/p>
我欣賞著這周圍的一切，我覺得我自己太幸福了，我為我自己生活在這樣的世界里而感到高興。
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風比起來是那樣的不同：它比夏天的風涼爽得多；經(jīng)秋天的風溫柔得多；比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學習。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
春天的感悟小學生篇四
四季輪回，每次都在面對春的溫馨、夏的熱烈，每次都在守望秋的爽朗、冬的晶瑩，可這充滿希望的、絢麗多彩的、溫暖心田的的春總讓我有所感悟，有所獨愛。
我獨愛——這希望之春。
我獨愛這充滿希望的季節(jié)。春天，這四季輪回后的第一個季節(jié)，蘊含著希望?！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！笔鞘⑻祈n愈所作，不正是表達出詩人對春天希望的喜愛之情嗎？早春，充滿著希望，讓多少人體會到生命的美好。一棵樹，在經(jīng)歷了嚴寒而又漫長的冬天之后，又充滿了往日的生機，抖落枝條上那晶瑩的雪，又煥發(fā)往日的精神，用綠意裝扮自己。樹度過冬天，有人說是因為它生命力的頑強，但“冬天來了，離春天還會遠嗎？”該是它信念上的頑強。這種信念象征著希望，而希望點燃了動力，這動力讓它成功迎來了它的春天。我獨愛——這希望的春天，因為希望能帶給人力量。
我獨愛——這絢麗之春。
我獨愛這絢麗多彩的季節(jié)。春天，這四季輪回后的第一個季節(jié)，演繹著絢麗。這個萬物復蘇的季節(jié)，讓世界每每由一片銀白的蕭瑟仿佛忽而成為了多姿多彩的天堂：灰蒙蒙的天空愈加變得湛藍而透明；凜冽的寒風越來越顯得柔和而清新；毫無生色的大地也仿佛卷起一片蔥綠而富有活力……啊，多姿的世界，在春光中閃爍著別樣的美麗。那青青草地上散發(fā)著陣陣大自然的清香，濕潤的空氣真是怡人心脾，這時候，倘若人躺在遼無邊際的綠茵上允吸著沁心的芬芳的空氣，讓溫暖的陽光灑在身上，舒暢的心情便會貫穿全身，讓一切焦躁的心神得到放松。在這一時節(jié)，花兒競相綻放，每一瓣多彩的花瓣都點綴著世界，尤其是那“萬綠叢中一點紅”的美感讓人心醉。我獨愛——這絢麗的春天，因為絢麗能帶給人美好。
我獨愛——這溫心之春。
我獨愛這溫暖心田的季節(jié)。春天，這四季輪回后的第一個季節(jié)，溫暖著心田。春天，它褪去了冬天那刺骨的寒冷，迎來了怡人的溫馨。在這個季節(jié)，花香四溢，香播千里，清新的空氣中有那一絲絲醉人的幽香，滋人心田，潤人心神，如此溫心的氣息怎不讓人留戀？春天，它褪去了冬天凜冽的寒風，迎來了輕拂的微風。在這個季節(jié)，風聲不絕，拂過萬里，風兒與那陽光在大地上躍動著，舒心之感涌上心頭，溫暖人心中的每一處角落。我獨愛——這溫心的春天，因為溫心能帶給人安謐。
我獨愛春天，愛它的充滿希望，愛它的絢麗多彩，愛它的溫暖心田。
春天的感悟小學生篇五
春天來了，媽媽在迷你菜園里埋下了南瓜籽、苦瓜籽，冬瓜籽等等。布谷鳥唱著歡快的歌聲“布谷布谷”，提醒農(nóng)民伯伯們要播種了，這樣秋天才能有收獲。這豈不是“一年之計在于春，一天之計在于晨”嗎？我們小朋友也要趁著年少，“好好學習天天向上”，否則就會“少壯不努力，老大徒傷悲”的。
菜園四周的小草雖然沒有樹那么強壯，但是有一顆堅忍不拔的'心，頑強的生長著。
一棵棵大樹像一個個士兵筆直站在這里守著寶塔，不管狂風暴雨，依然矗立著。點點嫩芽從樹木的枝頭上吐出，寶塔顯得更美了。我于是想到我們上學更應(yīng)該風雨無阻，不能因為一點小病就不去上學。
春天的感悟小學生篇六
我是一個很愛讀書的人，自從我上了五年級后，在語文老師生動，形象的電教下，我對語文的閱讀就更加有興趣了，平常沒事手里面就拿著一本書來看，總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。
上個星期，我讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.五位抗日英雄為了完成阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.深受感動。讓我懂得了在學習上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領(lǐng)。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入進去，身臨其境。今天我們學習了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我非常氣憤，回到家的當夜，我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料，我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園，長春園和萬春園組成。
不僅有民族建筑還有西洋景觀?？墒蔷驮?8__年x月x日，英法聯(lián)軍侵入北京，把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，實在拿不走的就任意破壞，更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園，大火連燒三天三夜，我國這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。我認為造成這場悲劇的主要原因是因為當時清政府的腐朽無能，據(jù)我查資料所知，當時的貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當時的王朝經(jīng)濟落后。
雖然我們的祖國已經(jīng)強大起來了，但祖國的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛?，要努力學習，長大以后為我們的祖國做出更大的貢獻，讓祖國更加強大!
同學們，讓我們行動起來，我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書猶如行萬里路.
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
春天的感悟小學生篇七
我期待，享受，珍惜春天。
春天到了，一切都在期待。春天在哪里？春天，包含在鳥的歌聲中，從鳥的喉嚨里歌唱；春天，藏在腫脹的花骨里，從枝頭盛開；春天，埋在深深的土地里，被草芽推出；春天，裹著柔和的微風，從山里吹出來；春天，像絲一樣躲在細雨里，從云上飄下來。
春天很美。去鄉(xiāng)下旅行，我們品嘗春天的景色，在春風沐浴，感受生活。伴隨著春風，春雨，春花和春柳，我們歌唱，舞蹈，欣賞和享受春天。
來到公園，走進桃花園。只見粉紅色的桃花一朵挨著一朵，滿枝大葉小，香氣四溢。我仿佛變成了一朵桃花，站在枝頭，聽著鳥兒歌唱，看著蝴蝶翩翩起舞。
來到農(nóng)村，走進油菜田。我看到滿山遍野的油菜花，一朵接一朵。油菜花的海洋充滿了芬芳，美麗而耀眼，賞心悅目。仔細看油菜花，有四片花瓣，小而嫩，黃色而明亮。她俏皮地笑著。
去介子古鎮(zhèn)旅游，一個美麗的地方。這里有綠色的山丘，綠色的草原和清澈的湖泊。陽光照射在湖面上，波光粼粼，春風在吹，柳枝像一束束輕飄飄的頭發(fā)，在風中飛舞，為什么不讓人感到輕松愉快呢？山美鳥鳴，令人流連忘返。
春天在變，美麗的春天在悄悄地離我們而去。少年是生命的春天，要珍惜，要努力，愿青春留在歲月里。
春天的感悟小學生篇八
在這綿綿細雨之時，天色陰冷，黯然無光，一切都是那么的灰暗。
鳥兒還未曾出巢，櫻花也未曾綻放，春，你到底在何處？
“冬天來啦，春天還會遠嗎？”
我盼望著，盼望著……。
春
雨淅淅瀝瀝的下了好一會兒啦，也是時候放晴了。
打開窗戶，一股清新的氣息混合著你泥土味兒直沖肺腑。
是春嗎？是他來了嗎？放眼望去，一切似乎都不一樣了——。
春風吹動著櫻花，開出了花骨朵；
春雨喚醒了莊稼，立起了脊梁；
春味鼓動著鳥兒，唱出了婉轉(zhuǎn)的歌；
他帶著生命和希望，步履輕盈的來了，掠過高山，飛過河流，千里迢迢的來啦！
戀春。
戀那寒意未盡的初春的風，撫平一切大地的傷痕，眠了一冬的大地欣欣然張開了眼，春風是生命的使者。
戀那如竹滴翠響的春雨，淅淅瀝瀝，連綿不絕，潤了一樹櫻花，灌了一縷山田，釋了草兒，多么神奇，多么富有力量！
她讓人們褪去往日的暗淡變得富有生機，她讓生命重新煥發(fā)光彩，這是心靈誠摯的呼喚，這是又經(jīng)寒冬后吐露的一言。
悟春。
在這大千世界，春無時無刻不在，不要局限啦，去尋找美吧！不是沒有美，而是要有一顆善于發(fā)現(xiàn)世間美的眼睛。
出去走走吧，外面春意正濃呢！
春天的感悟小學生篇九
“如果有一天，我老無所依，請把我留在那時光里；如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天里，春天里?！?/p>
有人說《春天里》像一把刀子，割開的是時間、回憶與成長。但其實《春天里》也有成長的旋律，未來的展望。
多年以后，你止不住回想起那個無人問津快樂青春的春天，雖然青澀，至少有幻想，那樣的時光，如曇花一現(xiàn)。汪峰的歌聲中吶喊來獲得麻木，充滿了噪動。如同立春，成長下的是那顆不安的心。在春雨中嘶吼、奔跑、發(fā)泄。
日日夜夜的成長，褪去了絕望、回憶。像人的一生，從青蔥年華到走向社會，成家立志再回首。五分鐘的歌曲回憶了一個人走過的幾十年。即使再不安、迷惘，終將過去。
在春天里，是什么時候在默默低唱？是什么在悄悄融化？是什么時候在豁然釋放？短暫卑微的日子痛楚交加，看不到彼岸，膽怯無用。無悔走出人生。堅忍、堅持、堅持！在春天中劃破天空，為自己畫上最滿意的符號。在春天里揮灑豪情。夢，在春天等待。夢，在春天期待。迎接疲憊的身心，在春天中前行。
“凝視著此刻爛漫的春天，依然像那時溫暖的模樣……”
春天的感悟小學生篇十
如何教育和培養(yǎng)自己小學階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。因此，作為家長應(yīng)以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立的學習榜樣，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。
二、采用“嚴、寬”相濟，因勢利導的教育方式。
大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習慣，這個階段是教育的關(guān)鍵期，這時我對孩子采用以嚴為主。教育孩子知道理，明德行，誠實守信，不染惡習，從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務(wù)。出現(xiàn)問題時，要因勢利導，及時對孩子給予嚴格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風順的哲理，更能夠明確目標，端正態(tài)度，樹立方向。同時，要注重跟孩子進行交流，對孩子采取愛而不嬌，嚴格而又寬容民主的態(tài)度，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信，既不屈服、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和獨立意識。
作為剛踏進校園的孩子，要教育孩子立大志。志向是一個人的奮斗目標。只有樹立正確的學習目標，明確方向，才有不斷的進取精神。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習品質(zhì)，牢固掌握所學知識。同時，配合學校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校和家庭的一個互動的平臺。家長可以及時了解掌握學校的教學安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵孩子克服困難，努力實現(xiàn)目標，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成良好的持之以恒的學習、生活習慣。
四、激發(fā)孩子的學習興趣，開發(fā)內(nèi)在潛能。
興趣是孩子成才的動力。小學階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學習的動力，多靠已形成的興趣左右。小學時期的學習，要有伴隨愉悅的體驗。要告訴孩子“學習真快樂”。其實人生的樂趣就是求知，心理學家研究發(fā)現(xiàn)，知識的獲得對未知世界的了解構(gòu)成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學校，學校的校訓不是我們常見的“好好學習，天天向上”，而是“數(shù)學好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學習數(shù)學不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導，創(chuàng)造條件，盡量把學習的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中去，讓孩子感到學習的樂趣。如孩子的每一個小小的進步，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。孩子的學習情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學習興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。達爾文曾說過：“我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。
五、堅持課余學習相結(jié)合，注重藝術(shù)教育的熏陶。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。除在學校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學習、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓。如練習口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術(shù)等內(nèi)容，按學期、周末交替進行，不斷擴大學習視野，增長了不少知識。特別是引導孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域，接受藝術(shù)教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育。正如前國家副總理_在暢談古典音樂對人生的積極影響時說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學習更有效率，人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。因此，注重對孩子的藝術(shù)教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能，促進發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學習情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎(chǔ)。
春天的感悟小學生篇十一
期待著終于期待著與家人一起走進大自然，聽取春天的腳步。
我們很早就走了。第一站去了珍珠泉。我在這里沒看到花草。因為這里太冷了。當我們到達珍珠泉的頂端時，我看到懸崖上有一大塊白色的冰。白色的'冰從遠處滴下來，就像水簾洞一樣。像珍珠一樣掉下來真是太美了。在第二站，我們?nèi)チ司┒嫉牡谝粋€瀑布。我們走在一條用鵝卵石做的路上。在路的右邊是一條細小的彎曲的小溪。它又冷又干凈。
在路的左邊，我看見幾只驢在吃草。這是我第一次見到驢子，所以我非常興奮地喊道：阿姨。來吧，這里有驢子。和驢子玩一段時間后，我們會繼續(xù)前進。然后我看到路邊滿是彩色的野花，它們像眼睛一樣散落在草地上。草也靜靜地從土壤中鉆出嫩綠。我像躺在絲被上一樣在草地上滾來滾去。
在回家的路上，我也看到了許多柳樹的顏色，它們只是有點奇怪，有點黃，有點綠，就像一個時尚女孩的長發(fā)。長掛得很漂亮。我今天玩得很開心。我看到了很多有趣的場景。例如：寒冷的珍珠泉，我在這里看到厚厚的白冰。京都的第一個瀑布給我留下了深刻的印象。
春天的感悟小學生篇十二
春姑娘提著百花籃，跳著舞，悄悄地來到了我們身邊。
燕子托著剪刀似的尾巴飛回來了。它一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“春天來了！春天來了！”高大的柳樹上長著嫩綠的枝條，在柔和的春風吹拂下，好像仙女穿著綠花裙在翩翩起舞。粉紅粉紅的桃花開放了，有的桃花幾個圍在一起好像在做游戲，有的桃花緊緊的跟在另一朵桃花后面好像在玩警察抓小偷的游戲，還有的……山茶花各種各樣，有的還是一個飽滿的`花苞，有的已經(jīng)開放了只展開幾朵花瓣兒，有的全部開放了，它比荷花還美麗呢！金燦燦的油菜花開放了，引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。它們采得可氣勁了。一會兒那朵花上的蜜，一會兒又采這朵花上的蜜！蝴蝶來跳舞，蜜蜂“嗡嗡”得叫著，再給蝴蝶伴唱。油菜花的天地怎么變成蝴蝶和蜜蜂的世界了呀？綠油油的小草從泥土里悄悄鉆了出來，草地上的野花色彩斑藍，有白色的，紅色的，綠色的，黃色的……，還有許多我說不出來的顏色呢！真是讓人賞心悅目??！
春天真是一幅五彩的圖畫呀!
春天的感悟小學生篇十三
有些人喜歡炎熱的夏天；有些人喜歡碩果累累的秋天；還有的喜歡冰雪中的冬天；但是我喜歡五彩繽紛的春天。
春姑娘悄悄來到人間，對著草叢輕聲呼吸。小草偷偷探出它那尖尖的腦袋，身體是淡綠色的，仿佛在說：“春天來了，天氣暖和了，我們快出來玩吧?！贝汗媚锴那膿崦⒔憬愕拈L發(fā)，劉姐姐開心地吐出綠芽。難怪她說：“我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風就像剪刀?！?/p>
春天不僅是綠色的，而且是多彩的。
你看，山坡上，果園里，到處都是花：有雪白的梨花，遠遠望去，梨樹像一層薄薄的冰；有粉色的桃花，一朵一朵，各有各的態(tài)度。有的全部攤開，中間露出淡黃色的雄蕊；有的飽得快要爆了，像一串糖葫蘆；有的'是花骨，像小李子紐扣，真可愛！從遠處看，這桃花像燦爛的日出。有深紅色和粉色的山茶花，一朵朵開著。山茶花一朵一朵重疊，很美！有檸檬黃和紫色的花，混合在綠色的灌木叢中，像星星一樣閃爍。
我喜歡春天，因為它五彩繽紛。也給地球帶來無限生機。
春天的感悟小學生篇十四
大自然是神奇的、美妙的，它帶給人們許多嘆為觀止的自然奇景，而我認為，它最得意的作品之一就是春天的云。
清晨，天色漸亮，有少許霧蒙蒙的。厚厚的白云連成一片，像湖面上的水一樣平鋪在藍天上。太陽從地平線上一躍而起，云像被染了色一般，透出霞光萬丈，并慢慢地飄移著、聚攏著。
下午，太陽突然害羞了，躲到了云后面，這時，云也開始變得變幻莫測?？矗∧沁呌幸惠v汽車快撞到一座大山上了，我真為它捏了把汗，就在那萬分緊急之時，車竟變成了一只大鞋子，它可真大呀，只有巨人才能穿，可能是盤古開天辟地時留下的吧。瞧！那邊有一只大公雞，眼睛小小的，嘴巴尖尖的，正在吃地上的米粒。一陣微風吹過，它變成了一只大大的鴕鳥，看起來笨笨的`，可愛極了！
傍晚時分，只見云越來越多，越來越密，越來越暗，我預測要下雨了。果不其然，十五分鐘后，下起了雷陣雨，“春雨貴如油”，一定會帶來一年的好收成！到底還是雷陣雨，只下了半個小時就停了。只見，沒散開的烏云變成了一個大鐘，似乎在告訴所有為工作、為家庭、為孩子而努力的人們：時光一去不復返，珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜和父母兒女在一起的每一天吧！
春天的云真是千姿百態(tài)，猶如大自然的舞臺，我愛春天的云！
春天的感悟小學生篇十五
我一直為這件事?lián)?。星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。
我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的'田野綠油油的，好像永遠也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。
小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒？小天也看見了我：哥哥，你也來這兒玩啊。我說：嗯。哥哥，你看這兒多美啊。是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。說完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這希望的田野，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
春天的感悟小學生篇十六
來了，世界就像被施了魔法，冰化成了清澈的河水，兒成群結(jié)隊地在里面游來游去。河邊的柳上冒出了嫩黃的小芽，柳條慢慢地舒展著自己長長的，不知不覺就能隨風飄揚了。在小河的后面還有大片的油菜花，像一塊金黃的地毯，將一切襯托得更加活潑。
空氣中彌漫著甜甜的花香，走在春天的小路上，感覺到身邊的小草、小花都在呼吸著新鮮的空氣，好像經(jīng)過了漫長的，大都開始變得生機勃勃啦！在愉快地歌唱，仿佛在訴說著一段的，又像說著自己內(nèi)心的喜悅。我和小伙伴們一起在青青的草地上奔跑著、打鬧著?？?，桃花開了，小蜜蜂嗡嗡地來采蜜。粉紅色的桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，誰見了都會夸獎幾句，粉紅色的花蕊好像正對著我們呢！我們在桃樹下面野餐，捉迷藏，丟手絹，盡情享受著春天給我們帶來的歡聲笑語。
微風吹過來，柔柔的'，像一片羽毛拂過我的臉龐，癢癢的，卻很溫柔。暖暖地灑在身上，春天的氣息濃烈又溫柔地包圍著我，我不禁想到，春天真的好美麗啊，真這樣的春天能夠給每個人帶去和。
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