冰心傳讀后感(優(yōu)秀22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 07:54:11
冰心傳讀后感(優(yōu)秀22篇)
時(shí)間:2023-12-03 07:54:11     小編:琴心月

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以把握作品的精髓和主題,深入挖掘其中的思想和情感。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng),用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式來(lái)展現(xiàn)自己的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望可以幫助到大家寫(xiě)作讀后感時(shí)的思路和表達(dá)方式。讀后感并不局限于文學(xué)作品,可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍,如歷史、科學(xué)、哲學(xué)等。通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí),同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。讀后感是一種對(duì)自己內(nèi)心的探索和思考,希望大家都能從中獲得樂(lè)趣和收獲。

冰心傳讀后感篇一

暑假里,理所當(dāng)然應(yīng)該放松一下,但也少不了學(xué)習(xí)。所以我利用暑假的時(shí)間看完了一本《冰心兒童文學(xué)全集》。

《冰心兒童文學(xué)全集》是由冰心女士創(chuàng)作的。她原名謝婉瑩,是一位當(dāng)代著名女作家。在長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中,她創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)作品,取得了卓越的成就。其中,最令我喜愛(ài)的就是那篇《寄小讀者》了。冰心女士通過(guò)日記的形式歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。把自己“幼稚的歡樂(lè)”和“天真的眼淚”寫(xiě)得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說(shuō)《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象。無(wú)論是描寫(xiě)母親的恩慈,或是姐弟的情誼,還是大自然的美妙,無(wú)不反映出她鮮明的自我形象。

在創(chuàng)作《寄小讀者》時(shí),冰心曾說(shuō)過(guò):“在這一次通訊中間,我又以活躍的童心,走了大段充滿(mǎn)了色、光、熱的生命的旅途,……這二十年雖沒(méi)有什么巨驚大險(xiǎn),極痛狂歡,而在我小小的心靈里,也有過(guò)曉晴般的怡悅,暮煙般的悵惘,中宵梵唱般的感悟,清晨鼓角般的奮興?!绷硗?,張?zhí)煲?、沈從文、巴金、舒乙等名人也曾評(píng)價(jià)過(guò)冰心女士的文章。是??!任何一位讀過(guò)冰心文章的人,哪怕只讀過(guò)幾篇;任何一位和她談過(guò)話(huà)的人,哪怕只談過(guò)幾分鐘,都會(huì)被她的心深深感動(dòng)。

我想告訴天下所有小朋友都去讀一讀冰心的文章,一同感受她的怡悅、悵惘、感悟和興奮吧!

冰心傳讀后感篇二

今天下午,當(dāng)我看見(jiàn)報(bào)紙上印著一副冰心奶奶照片,旁邊寫(xiě)著“她就這樣走了,留下了太深的愛(ài)”,我不禁吃了一驚,頓時(shí)眼圈濕潤(rùn)了。我立即打開(kāi)書(shū)柜,拿出《冰心選集》,不停地?fù)崦?,此時(shí)此刻覺(jué)得這本書(shū)特別地沉。

這本書(shū)中有很多好的作品,《小橘燈》就是其中一捻,可以說(shuō)它是我的作文啟蒙讀物.這篇文章通過(guò)記敘冰心奶奶去看望小姑娘,小姑娘給她做了一盞小橘燈用來(lái)照明的故事,贊揚(yáng)了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。

現(xiàn)在看來(lái),小姑娘的這些精神都在冰心奶奶身上展現(xiàn)出來(lái)。冰心奶奶近些年來(lái)一直住在醫(yī)院,以超人的意志與病魔抗?fàn)幍降住W≡浩陂g,她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫(xiě)文章,用無(wú)數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學(xué)作品奉獻(xiàn)給人民。冰心奶奶從不拒絕別人的要求,只要她能做到的,她都盡自己最大努力去做。有人請(qǐng)她題書(shū)簽名,她都爽快地答應(yīng)。《搖籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是范盆之年,只要身體允許,她仍然熱心參與社會(huì)活動(dòng),人們都稱(chēng)她是“最好求的大作家”。

冰心奶奶,不就是一盞流滋著光芒的“橘燈”嗎?永遠(yuǎn)照亮人們心中前進(jìn)的道路。是啊,多少年來(lái),您一直是我心目中的榜樣,是您在不停地激勵(lì)我勇往向前。雖然,你我未曾過(guò)見(jiàn)面,但您似乎已成了每一位讀者的親人,當(dāng)我們遇到狂風(fēng)時(shí),可以到您這座人生哲學(xué)之島上來(lái)避風(fēng),傾訴我們面對(duì)的困難,而您也總是淡淡地一笑,幾句知心的話(huà)語(yǔ)給我們解開(kāi)心中的謎。

我從報(bào)上獲悉,冰心奶奶家中擺滿(mǎn)了花圈,在她的遺像兩旁還掛著兩盞小橘燈……。

最后,讓我們向您的遺像三鞠躬,以表達(dá)學(xué)生們對(duì)您的敬意和哀悼。您永遠(yuǎn)活在我們心中了。

冰心傳讀后感篇三

冰心與他的相識(shí)緣于一場(chǎng)誤會(huì),這場(chǎng)誤會(huì)讓她邂逅了后來(lái)成為她終身伴侶,相親相愛(ài)了五十六個(gè)年頭,相伴走過(guò)六十二個(gè)春秋的著名學(xué)者、教授吳文藻先生。冰心與文藻之間是唯美而甜蜜的愛(ài)情。三年留學(xué),兩箱書(shū)信,小說(shuō)《別后》《姑娘》,短詩(shī)《相思》,吐露少女心聲,訂下了一生承諾。

浩蕩,卻是冰心與文藻先生最平靜的日子。倆人被各自單位批為反派,分配到農(nóng)業(yè)辦公室“檢查工作”。倆人書(shū)桌相對(duì)而置,每天早上八點(diǎn)到辦公室,中午十二點(diǎn)回家吃飯。下午兩點(diǎn)再寫(xiě)作,六點(diǎn)下班。如此安謐的生活,是我所向往的。

也許你會(huì)說(shuō)我毫無(wú)大志,但這是我的夢(mèng)想:住在海邊,有自己的一家餐館,做自己喜歡的菜,每天和愛(ài)人、家人過(guò)著日出而作、日落而息的生活。我所奮斗的一切只為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。夢(mèng)想變成理想,理想變成目標(biāo),目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí)我會(huì)自負(fù)地認(rèn)為這是我的哲學(xué)。

也許冰心沒(méi)有背負(fù)著像司馬遷《報(bào)任安書(shū)》的包袱,像巴金《懺悔錄》對(duì)朋友的愧疚,像盧梭《懺悔錄》對(duì)女仆的內(nèi)心自責(zé),也許背負(fù)著比他們還多的??杀挠盟簧膼?ài)獻(xiàn)給世界和小朋友,構(gòu)建了一座“愛(ài)的城堡”。她是文田的老耕夫,是文海上的女神,是文人中的巨匠!

愿冰心的文學(xué)像她鐘愛(ài)的玫瑰一樣,書(shū)香傳遍整個(gè)世界,恬靜每個(gè)人的心田。

冰心傳讀后感篇四

可能前天晚上睡多了,昨天晚上遲遲不能入睡。打開(kāi)書(shū)柜想找本書(shū)看看,偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書(shū)的,昨晚一看竟吸引了我。開(kāi)篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢(mèng)》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近,書(shū)中寫(xiě)的都是我曾經(jīng)想到的問(wèn)題。今天花時(shí)間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。想起前幾年學(xué)研究生的時(shí)候,工作十幾年重新坐回課堂,那種感覺(jué)那種學(xué)習(xí)的快樂(lè)至今還是歷歷在目。

范在老年大學(xué)上課,那里開(kāi)設(shè)了許多課程,計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、甚至還有武術(shù),任教的有電視臺(tái)的播音員,有書(shū)法協(xié)會(huì)的,畫(huà)院的,很多名人,范在教計(jì)算機(jī),他前幾年搞中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和人事局職稱(chēng)培訓(xùn),在龍口也算有名。

我想老了去老年大學(xué)重新學(xué)習(xí)倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,我想學(xué)武術(shù),不要笑我,看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕,這可是我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想。昨天網(wǎng)上聊天說(shuō)起我最想做的事是買(mǎi)衣服,去香港購(gòu)物,去海南島的海邊游泳,還有買(mǎi)一幢別墅,而海邊踏浪說(shuō)我是女人的邏輯,男人有錢(qián)想的是換車(chē),養(yǎng)個(gè)小秘。無(wú)言。

后記:興趣廣泛固然很好,但精通一樣更好。

冰心傳讀后感篇五

最近,外公整天忙里忙外,一問(wèn)才知道,他正忙著修家譜。什么是家譜呢?外公同意帶我去看看。到了村里的祠堂,我看到許多老爺爺圍著一圈,在討論著什么。湊近一看,桌子上攤這一本破破舊舊的書(shū),上面的字是豎著排列的。再看上面的字,怎么都是“盧xx”呢?外公笑著說(shuō):“這個(gè)就是家譜,上面記錄了整個(gè)家族一代代成員的名字,這上面也有你媽媽的名字哦?!?/p>

“那修家譜是因?yàn)檫@本書(shū)太破了,要用透明膠粘一粘嗎?”我好奇極了。

“你這個(gè)外孫太可愛(ài)了?!迸赃呉粋€(gè)老爺爺摸了摸我的頭,說(shuō),“家族里這些年又增加了好多新成員,有的嫁進(jìn)來(lái)了,有的新生出來(lái)的,都要寫(xiě)進(jìn)家譜,叫修家譜?!?/p>

“家譜里還記錄著我們家族的家風(fēng)家訓(xùn)?!蓖夤a(bǔ)充說(shuō)。

“家風(fēng)我知道,就像我們學(xué)校有校風(fēng)是和諧、勤奮、誠(chéng)信、健美。家風(fēng)一定也是一句話(huà)?!?/p>

“對(duì),我們村遷自范陽(yáng)盧氏,在古代可是名門(mén)望族,有祖?zhèn)鞯摹侗R氏祖訓(xùn)、家訓(xùn)》。耕讀為本,忠孝為先就是其中重要的一句。附近的很多村,像你媽媽這樣年紀(jì)的,尤其是女孩子,基本讀完初中就打工去了,但是我們村的孩子都是讀到大學(xué)的。你媽媽和同一屆的很多同學(xué)都是考上蘭一中的。我們整個(gè)村子對(duì)孩子讀書(shū)是很重視的。過(guò)幾天,村里的孩子們要誦家訓(xùn),你也一起參加?!蓖夤珜?duì)我說(shuō)的時(shí)候,滿(mǎn)臉的自豪。

后來(lái),外公又帶我參觀了整個(gè)祠堂,里面掛著許多村里名人的畫(huà)像,上面寫(xiě)著他們的事跡。這些名人有一些是祖先,也有幾個(gè)是跟外公年紀(jì)差不多的,都是給村里做了貢獻(xiàn)的人。外公還介紹說(shuō),現(xiàn)在的`村主任就是媽媽的同學(xué),讀了名牌的政法大學(xué),沒(méi)有去當(dāng)律師,而又回到了村里當(dāng)了主任。這幾年,村里的新房子蓋得越來(lái)越多,路越來(lái)越干凈,村子兩旁的兩條小溪也經(jīng)過(guò)五水共治,又可以洗衣服洗菜了。有文化的人當(dāng)干部,村子就比原來(lái)發(fā)展得更好了,現(xiàn)在還是“甘芝線”馬拉松路線的起點(diǎn)呢。

我聽(tīng)著外公的介紹,想著媽媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,原來(lái)都是家訓(xùn)家風(fēng)的傳承呀!好的家訓(xùn)家風(fēng),讓外公的村子欣欣向榮,也讓我受益匪淺。雖然,我不姓盧,但是我愿意做一個(gè)小小傳承者:耕讀為本,忠孝為先。

冰心傳讀后感篇六

中國(guó)人又很有些喜歡奇形怪狀,鬼鬼祟祟的脾氣,愛(ài)看古樹(shù)發(fā)光比大麥開(kāi)花的多,其實(shí)大麥開(kāi)花他向來(lái)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。于是怪胎畸形,就成為報(bào)章的好資料,替代了生物學(xué)的常識(shí)的位置了。最近在廣告上所見(jiàn)的,有像所謂兩頭蛇似的兩頭四手的胎兒,還有從小肚上生出一只腳來(lái)的三腳漢子。固然,人有怪胎,也有畸形,然而造化的本領(lǐng)是有限的,他無(wú)論怎么怪,怎么畸,總有一個(gè)限制:孿兒可以連背,連腹,連臀,連脅,或竟駢頭,卻不會(huì)將頭生在屁股上;形可以駢拇,枝指,缺肢,多乳,卻不會(huì)兩腳之外添出一只腳來(lái),好像“買(mǎi)兩送一”的買(mǎi)賣(mài)。天實(shí)在不及人之能搗鬼。

但是,人的搗鬼,雖勝于天,而實(shí)際上本領(lǐng)也有限。因?yàn)閾v鬼精義,在切忌發(fā)揮,亦即必須含蓄。蓋一加發(fā)揮,能使所搗之鬼分明,同時(shí)也生限制,故不如含蓄之深遠(yuǎn),而影響卻又因而模胡了?!坝幸焕赜幸槐住保抑^“有限”者以此。

清朝人的筆記里,常說(shuō)羅兩峰的《鬼趣圖》,真寫(xiě)得鬼氣拂拂;后來(lái)那圖由文明書(shū)局印出來(lái)了,卻不過(guò)一個(gè)奇瘦,一個(gè)矮胖,一個(gè)臃腫的模樣,并不見(jiàn)得怎樣的出奇,還不如只看筆記有趣。小說(shuō)上的描摹鬼相,雖然竭力,也都不足以驚人,我覺(jué)得最可怕的還是晉人所記的臉無(wú)五官,渾淪如雞蛋的山中厲鬼。因?yàn)槲骞俨贿^(guò)是五官,縱使苦心經(jīng)營(yíng),要它兇惡,總也逃不出五官的范圍,現(xiàn)在使它渾淪得莫名其妙,讀者也就怕得莫名其妙了。然而其“弊”也,是印象的模胡。不過(guò)較之寫(xiě)些“青面獠牙”,“口鼻流血”的`笨伯,自然聰明得遠(yuǎn)。

中華民國(guó)人的宣布罪狀大抵是十條,然而結(jié)果大抵是無(wú)效。古來(lái)盡多壞人,十條不過(guò)如此,想引人的注意以至活動(dòng)是決不會(huì)的。駱賓王作《討武白檄》,那“入宮見(jiàn)嫉,蛾眉不肯讓人,掩袖工讒,狐媚偏能惑主”這幾句,恐怕是很費(fèi)點(diǎn)心機(jī)的了,但相傳武后看到這里,不過(guò)微微一笑。是的,如此而已,又怎么樣呢?聲罪致討的明文,那力量往往遠(yuǎn)不如交頭接耳的密語(yǔ),因?yàn)橐皇欠置?,一是莫測(cè)的。我想假使當(dāng)時(shí)駱賓王站在大眾之前,只是攢眉搖頭,連稱(chēng)“壞極壞極”,卻不說(shuō)出其所謂壞的實(shí)例,恐怕那效力會(huì)在文章之上的罷?!翱耧j文豪”高長(zhǎng)虹攻擊我時(shí),說(shuō)道劣跡多端,倘一發(fā)表,便即身敗名裂,而終于并不發(fā)表,是深得搗鬼正脈的;但也竟無(wú)大效者,則與廣泛俱來(lái)的“模胡”之弊為之也。

明白了這兩例,便知道治國(guó)平天下之法,在告訴大家以有法,而不可明白切實(shí)的說(shuō)出何法來(lái)。因?yàn)橐徽f(shuō)出,即有言,一有言,便可與行相對(duì)照,所以不如示之以不測(cè)。不測(cè)的威棱使人萎傷,不測(cè)的妙法使人希望——饑荒時(shí)生病,打仗時(shí)做詩(shī),雖若與治國(guó)平天下不相干,但在莫明其妙中,卻能令人疑為跟著自有治國(guó)平天下的妙法在——然而其“弊”也,卻還是照例的也能在模胡中疑心到所謂妙法,其實(shí)不過(guò)是毫無(wú)方法而已。

搗鬼有術(shù),也有效,然而有限,所以以此成大事者,古來(lái)無(wú)有。

冰心傳讀后感篇七

讀了冰心的一本小說(shuō)散文集,我就被她文中人物溫柔恬靜的性情,溫婉憂(yōu)郁的語(yǔ)言,溫文爾雅的態(tài)度所折服。在我眼里芳草妹妹就像冰心小說(shuō)中的淑女形象,所以在同事中,我對(duì)她情有獨(dú)鐘,我和芳草妹妹曾多次談起對(duì)冰心的喜愛(ài),以及對(duì)她的那一份厚愛(ài),那是發(fā)自我心靈深處的感覺(jué)。

冰心的純潔善良的品行,對(duì)父母兄弟的摯愛(ài),對(duì)真、善、美的謳歌和向往,不正是我畢生所追求的境界嗎?(冰心的在文學(xué)和思想上的造詣之高是我們常人難以企及的,但我們?cè)谘鐾耐瑫r(shí),未嘗不可盡自己的能力去追求。)在冰心眼里,“愛(ài)”和“真”永遠(yuǎn)是世界的兩大主題,她的愛(ài)從具體的、個(gè)別的延伸及對(duì)宇宙自然、萬(wàn)事萬(wàn)物的博大的愛(ài)。

她看到的景象永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著明朗、健康的柔情,任何丑陋和殘缺都只是風(fēng)兒吹過(guò)的細(xì)小沙塵,愛(ài)和希望卻是永恒的風(fēng)景。冰心的詩(shī)是在茫茫宇宙中閃爍著晶瑩亮澤的星星,是在青青草原中開(kāi)放的萬(wàn)紫千紅的繁花,永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒,散發(fā)出沁人的馨香。

“有了愛(ài)就有了一切”,冰心的一生,是傾其所愛(ài)予四海之內(nèi)皆兄弟的理想一生。她不僅用語(yǔ)言,而且用行動(dòng)把真善美的大愛(ài)獻(xiàn)給文學(xué)的世界與人的世界。冰心的一生擁有的愛(ài)豐富而完整,一生付出的愛(ài)也同樣廣博而深厚,無(wú)論是男性或女性、年輕或年老、保守或先鋒的,都可以從她的愛(ài)的世界里找到自己所需要的資源,而欣然地接受她。

走進(jìn)冰心愛(ài)的世界,我的靈魂得到凈化,情感得到升華;走進(jìn)冰心愛(ài)的世界,使我更加熱愛(ài)今天的祖國(guó),更加熱愛(ài)所擁有的一切。她的一生言行,她的幾百萬(wàn)的文字,無(wú)不傳達(dá)著她對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民刻骨銘心的愛(ài)。

她愛(ài)中華民族和全人類(lèi)經(jīng)過(guò)歷史積淀下來(lái)的一切文化成果。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)美好的事物,喜愛(ài)玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直,使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。身為中華兒女,我們更為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪,她的心永遠(yuǎn)和人民在一起,人民心中也有她的位置。

下面我把《冰心傳》中,自己喜歡的文字摘錄一些來(lái):

我相信,只有“真”,才具有頑強(qiáng)的生命力,而虛假和偽善,不管用什么樣的花言巧語(yǔ)包裝,總要凋謝和枯萎。善和美的文學(xué)創(chuàng)作,就是一首真實(shí)的詩(shī)歌。

人,是一個(gè)多么值得研究的課題,幾乎每個(gè)人都有自己不同的愛(ài)好、稟賦、氣質(zhì)、情操和性格。有的人戰(zhàn)勝了生活,戰(zhàn)勝了自己,替自己插上了翅膀,在美好的境界里翱翔;有的人卻無(wú)法做到這一點(diǎn),他們?yōu)樯畹年幱案g,為自己內(nèi)心的陰影所腐蝕?!吧勘葋啞痹ㄟ^(guò)哈姆雷特的口說(shuō)出這樣的話(huà):“人是多么了不起的杰作!理性是多么高貴,力量是多么無(wú)窮!”(選自代序)。

冰心接受著母愛(ài),同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切。

看冰心成年后,怎樣敘述她和母親的關(guān)系:“母親,你是大海,我只是剎那間濺越的浪花,雖暫時(shí)在最低的空間上,幻出種種的閃光,而在最短的時(shí)間,即又飛進(jìn)母親的懷里……”“我摯愛(ài)恩慈的.母親,她最初也是我最后戀慕的一個(gè)人。我提筆的時(shí)候,總有她顰眉或笑臉涌現(xiàn)在我眼前。她的愛(ài)使我由生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的痛苦;使我有死中求生——要忘記自己的痛苦……”

“母親,除了你,誰(shuí)是我永久的靈魂的歸宿……”

冰心傳讀后感篇八

1、每逢佳節(jié),重陽(yáng)在列,片插茱萸,登高望遠(yuǎn),舉杯懷遠(yuǎn),唯思爾等,愿君嬋娟,共思美好,祝你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

2、重陽(yáng)送你酒,活到九十九;重陽(yáng)賞菊花,好運(yùn)人人夸;重陽(yáng)登高處,錦繡前程路;重陽(yáng)收到短信息,記得我們?cè)谝黄?;手挽手,高歌去,暢?lè)游,度重陽(yáng)。

3、我送你一根如意棒,驅(qū)煩惱,趕霉運(yùn),我送你一棵忘憂(yōu)草,忘痛苦,散憂(yōu)愁,我送你的'重陽(yáng)節(jié)禮物你一定要接受啊,重陽(yáng)節(jié)只要開(kāi)心就好!

4、重陽(yáng)菊花一排排,秋高氣爽心花開(kāi),重陽(yáng)大雁一排排,送你祝福好運(yùn)來(lái),重陽(yáng)好事一排排,災(zāi)禍病痛土里埋,重陽(yáng)短信一排排,幸福永遠(yuǎn)樂(lè)開(kāi)懷,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

5、思念心切曠日持久,溫馨問(wèn)候久久不忘;誠(chéng)心祝愿天長(zhǎng)地久,朋友情意久經(jīng)風(fēng)霜;幸運(yùn)之星經(jīng)久不衰,身健體康永永久久。九月初九,祝您重陽(yáng)快樂(lè)到永久!

6、我每祝福你一次,幸福就從沙漏中落下一粒。又是一年重陽(yáng),久違的朋友,飄香的菊酒,深深的思念。擱不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽,無(wú)窮無(wú)盡的祝愿。

7、愿我的祝福邁過(guò)千山萬(wàn)水,愿我的祝福走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù),愿我的祝福攜著千福萬(wàn)福,伴著九九重陽(yáng)的歡聚,來(lái)到你的身邊,祝你節(jié)日快樂(lè),幸福安康!

8、我采集秋菊的快樂(lè)芬芳,收集茱萸的平安健康,挖掘重陽(yáng)糕的成功富貴,編寫(xiě)一條幸福短信,交織成一首幸福美麗的樂(lè)章,在這重陽(yáng)節(jié)送給你,愿你幸福安康,快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。重陽(yáng)快樂(lè)!

9、九九重陽(yáng)節(jié),短信送關(guān)切,攜一縷秋風(fēng),吹走往日的風(fēng)塵;倒一杯酒,品味節(jié)日的風(fēng)情;插一枝茱萸;享受節(jié)日的風(fēng)情,發(fā)一條短信,帶去節(jié)日的驚喜。

10、吃著重陽(yáng)糕,飲著菊花酒,插朵茱萸花,牽著愛(ài)人手,散步到永久,重陽(yáng)節(jié)到了,愿你幸福平安,快樂(lè)一生。

11、重陽(yáng)佳節(jié),一片思念飄予君,片片都是情深深;身插茱萸,一絲牽掛贈(zèng)予君,絲絲都是情濃濃;登高望遠(yuǎn),一份祝福送予君,份份都是情真真;重陽(yáng)節(jié)愿君好運(yùn)相伴,吉祥如意。

12、喝著《九月九的酒》,唱著《九九艷陽(yáng)天》的歌,與九月九歡聚團(tuán)圓,并送上真誠(chéng)的祝愿,祝您九九重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

13、但得夕陽(yáng)無(wú)限好,哪須惆悵近黃昏,我蒸上九重的粟糕,備好香醇的菊酒,只待與你分享。愿你在這秋風(fēng)徐徐的重陽(yáng)里快樂(lè)永久!美好永久!

14、重陽(yáng)節(jié),祝您一重喜悅,兩重歡笑,三重友誼,四重真情,融成十重光芒溫暖您的心窩,祝您重陽(yáng)節(jié)幸??鞓?lè)!

冰心傳讀后感篇九

冰心奶奶、一個(gè)熟悉的名字。對(duì)了,她就是給我們寫(xiě)《寄小讀者》的冰心奶奶。她寫(xiě)的這本《冰心自傳》記述了她從小到大的經(jīng)歷等故事。我讀了這本書(shū)后深受感觸!

冰心奶奶原名謝婉瑩,一九零零年十月五日生于福建省的福州。《冰心自傳》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都讓人感受到真實(shí),仿佛就像是你自己發(fā)生過(guò)的事,寫(xiě)得很生動(dòng),就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《愛(ài)如茉莉》。《冰心自傳》里面每一篇文章就像茉莉花一樣,看上去平淡無(wú)奇,但卻發(fā)出陣陣清香。流入心扉,永遠(yuǎn)也忘不掉。冰心奶奶在這本書(shū)里還寫(xiě)到了許多古詩(shī)名句,大多數(shù)每篇文章都有一到兩句,就是這一兩句古詩(shī)詞,讓我覺(jué)得這本書(shū)里的內(nèi)容更加精彩,就像畫(huà)龍點(diǎn)睛一樣。也像給這本書(shū)進(jìn)行了裝點(diǎn)。我從這本書(shū)中不只僅僅感受到這些,還感受到耐人尋味的感想,很想看一遍再看一遍。

例如冰心寫(xiě)的一首詩(shī):

夢(mèng)中的真。

童年啊!

是夢(mèng)中的真,

是回憶時(shí)含淚的微笑。

——《繁星》。

多美呀!融合在這篇文章里更美了!

這本書(shū)還寫(xiě)了許多冰心小時(shí)候?qū)δ赣H的愛(ài),讓我很是感動(dòng)……我的記憶中冰心的童年總是那樣快樂(lè)。我常常幻想,假如我是童年的冰心,那該有多好啊!

這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少感觸。

冰心傳讀后感篇十

慈善是什么?慈善就是愛(ài),慈善就是通過(guò)社會(huì)的力量幫助需要幫助的人。6月6日星期五中午十二點(diǎn),我們洞涇學(xué)校舉行了義賣(mài)會(huì)。操場(chǎng)上,擺了許多桌子和椅子,旁邊還放著很多箱子,箱子里裝的都是此次義賣(mài)會(huì)的物品。每個(gè)班都會(huì)派三名同學(xué)義賣(mài)。但因?yàn)榇舜位顒?dòng),我們義賣(mài)書(shū)籍,所以有四個(gè)人。

我看了看時(shí)間,還沒(méi)開(kāi)始。于是,我便和我們班的另外三名同學(xué)先把一些書(shū)拿出來(lái),分好類(lèi)。第一批是低年級(jí)的,我們把關(guān)于童話(huà)的`書(shū)拿了出來(lái)。果然,當(dāng)?shù)湍昙?jí)過(guò)來(lái)時(shí),他們沒(méi)有去賣(mài)飾品的地方,全都圍在買(mǎi)書(shū)的地方。一共有兩個(gè)買(mǎi)書(shū)的商鋪,但因?yàn)槲覀冞@里的童話(huà)書(shū)比較多,一下子就賣(mài)掉了許多,回頭客也特別多。因?yàn)槿硕?,價(jià)格也就提高了一些,根本沒(méi)有低于6元的書(shū)。一批下來(lái),我們共賣(mài)了525元。

第二批可就沒(méi)這么容易了,是高年級(jí)的。去飾品地方的比較多,光顧我們這里的寥寥無(wú)幾。因此,我們把書(shū)的價(jià)格降低到一本五元,并從其他地方買(mǎi)了些東西,當(dāng)作贈(zèng)品。我們四個(gè)人,也分開(kāi)行動(dòng)。卓一佳留在原地銷(xiāo)售,蔡靜琪專(zhuān)向老師推薦書(shū)籍,付佳輝拿上歷史、武俠類(lèi)的書(shū)本向高年級(jí)的男生們推薦,而我則拿了許多漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō),向高年級(jí)的女生們推薦。慢慢地,光顧我們這里的人越來(lái)越多了,但書(shū)本卻只剩下些名著了。連老師們都不要的書(shū),那還會(huì)有學(xué)生要買(mǎi)呢?我們清點(diǎn)了一下錢(qián),180左右,額度已經(jīng)超了,而且還超了80。最后我們一致決定,五元兩本。但盡管這樣,還是有些書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去。我們盯住了兩個(gè)男生,他們已經(jīng)買(mǎi)了兩三本書(shū)了。我們通過(guò)討論決定以一元五本的低價(jià)賣(mài)出去?!扒鍌}(cāng)大甩賣(mài),一元五本,要的速來(lái)!”我和蔡靜琪在那里賣(mài)力地叫喊。果然,剩下的書(shū)一下子就賣(mài)出去了。

這一天,我們四個(gè)人在烈日炎炎的太陽(yáng)底下占了將近兩個(gè)多小時(shí),嗓子也喊啞了。但是,我們都沒(méi)有抱怨什么。這些錢(qián),會(huì)統(tǒng)一捐助給紅十字會(huì)。一想到,那些貧困地區(qū)的人們能夠獲得幫助,這些累,值了!

冰心傳讀后感篇十一

讀了冰心散文集后我最喜歡的一篇文章就是一只鳥(niǎo)。文章的內(nèi)容大概是這樣的:一只鳥(niǎo),每天到枝頭唱歌,幾個(gè)小朋友想把它占為己有,結(jié)果射在鳥(niǎo)的身體上,最終人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了。

我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)出了小朋友的自私,想要把鳥(niǎo)兒占為己有,同時(shí)也寫(xiě)出了人類(lèi)的自私。

我覺(jué)得我們不能像那些孩子一樣只想著自己,什么事都要站在別人的角度去想,就算他要傷你,也要想想為什么,因?yàn)槟悴蝗λ瑯?,他也不?huì)來(lái)傷害你的。

但我還是我還是覺(jué)得人類(lèi)很自私,竟為了滿(mǎn)足自己,把一只可愛(ài)的鳥(niǎo)打死!

冰心傳讀后感篇十二

初讀這本書(shū),讀出的是優(yōu)美清新的文風(fēng),篇篇都在吹拂著童年的海濱風(fēng)。她用美好的自然景物寫(xiě)著生活中的`點(diǎn)滴,她用自然的氣息呵出自己的純樸文風(fēng)。如《櫻花贊》里的友誼與櫻花,《海戀》里的童年與大海,都是自然而然的發(fā)生,一氣呵成的存在。逼真的背景和高妙的藝術(shù)表現(xiàn)是冰心文字的亮點(diǎn),字里行間都是海洋寬容的身影,她用文字將人與自然融為一體,和諧安寧。

冰心傳讀后感篇十三

當(dāng)我讀《冰心》這本小說(shuō)卷中的“冰心生平年表簡(jiǎn)編”這篇文章時(shí),驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國(guó)小說(shuō)了。想當(dāng)年我5歲的時(shí)候,會(huì)認(rèn)字就不錯(cuò)了,冰心奶奶卻5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了我上學(xué)才會(huì)干的事,讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無(wú)話(huà)可說(shuō)了。4歲就在海邊度過(guò)童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話(huà),也反映了我們有些人生在福中不知福??!年以78歲的冰心奶奶仍不望寫(xiě)作,相繼發(fā)表《三寄小讀者》10篇,陸續(xù)在《兒童時(shí)代》上刊登。84歲的冰心奶奶,雖然以老,但仍不望記那些可愛(ài)的孩子。自己不能寫(xiě),但為了孩子冰心奶奶號(hào)召中青年作家,尤其是以成名的作家,來(lái)為孩子寫(xiě)作。92歲時(shí),為希望工程捐款13000元。這筆不小的數(shù)目反映了冰心奶奶多么的大公無(wú)私??!99歲那年,2月28日21時(shí),冰心奶奶在北京醫(yī)院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99歲。

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫?!边@句話(huà)早已深深地印刻在了我的腦海里了。

本書(shū)的前幾頁(yè),記錄著冰心奶奶一生的照片,其中有一張照片是冰心奶奶到美國(guó)不久,冰心奶奶就患支氣管擴(kuò)張吐血,便住進(jìn)了美國(guó)青山沙鑲?療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱,盡管病的很?chē)?yán)重,但不愿讓人們看見(jiàn)她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青,面容十分相象的母女倆在一起,早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了!

這本小說(shuō)寫(xiě)了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫(xiě)照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

這本小說(shuō)卷十分好看,假若你是個(gè)讀書(shū)迷,那就趕快看這本書(shū)吧!

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下一篇:冰心《我的童年》讀后感。

冰心傳讀后感篇十四

“她寫(xiě)作了將近一個(gè)世紀(jì),把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給一代一代的青年?!薄八⑽牡那妍?,文字的典雅,思想的純潔,在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。”她就是冰心,如新時(shí)代的一盞明燈,照耀著我們前進(jìn)。

她發(fā)表了許多著作,并號(hào)召人們“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”,至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛(ài)惜羽毛的利己者”,也不是“大言不慚的清談?wù)摺?,她有一顆博愛(ài)的心。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“有了愛(ài)就有了一切?!边@也是她一生堅(jiān)持的信念。“永遠(yuǎn)的愛(ài)心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作,洋溢在她七百萬(wàn)字的作品的字里行間。她愛(ài)國(guó)家,是個(gè)最最本色的小老太太,身上沒(méi)有一點(diǎn)洋氣,她反對(duì)那些假洋鬼子,她關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心少年兒童,關(guān)心女作家,關(guān)心散文創(chuàng)作,具有博愛(ài)思想。

人為樂(lè)的行動(dòng),敏捷的頭腦,謙虛的品格不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

冰心就如新時(shí)代的一盞明燈,為我們這些正在航行的小船指明方向,讓我們積極響應(yīng)王蒙先生的號(hào)召,努力成為新時(shí)代的“冰心”!

冰心傳讀后感篇十五

這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》,讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說(shuō)。

我是一位活潑可愛(ài)的小女孩,十分愛(ài)干凈,可我不喜歡自己打理家務(wù),而是讓我媽媽做。一天,我去一位好朋友家時(shí)看見(jiàn)她家很干凈,而我家卻亂七八糟的,便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。

當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說(shuō)后,我才知道那一次我錯(cuò)了,很是愧疚?!逗脣寢尅范唐≌f(shuō)上里有一位小女孩和我一樣,把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做,她媽媽做的不合她意時(shí),她便責(zé)罵她的媽媽?zhuān)€每一次把她家和隔壁家比誰(shuí)家干凈。有一次,她問(wèn)隔壁家的永瑛姐姐這才得知,她的爸爸媽媽從來(lái)不干家務(wù)時(shí),家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做,父母從未做過(guò)一次,而那位小女孩很是慚愧,跑回家去幫助她媽媽做家務(wù),并開(kāi)始自告奮勇的做家務(wù)活,經(jīng)常和她媽媽說(shuō):“這個(gè)家她會(huì)打理好的”。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,不能再過(guò)“飯來(lái)張口,一來(lái)伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會(huì)責(zé)任感,尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)感恩,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做,而不是媽媽幫我做,要好好學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

冰心傳讀后感篇十六

讀冰心的詩(shī)集,就需要有一顆平靜的心。只有這樣,才能無(wú)限的接近她的心靈,讀到她的心里,讀懂她的心,讀懂這個(gè)五色世界的另一面。

其實(shí)并不是冰心所寫(xiě)的是一種虛幻,而是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)覺(jué)世界安靜一面的心,而造成這種的最重要的原因就是我們長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的世界里。

隨著我們的年齡的增大,我們忘記了友樂(lè)和以前的歡笑。而隨著我們失去這些東西,我們得到的卻也不是很多,得到了什么?我們無(wú)法言明。

冰心把我的心穩(wěn)定下來(lái),讓我從一個(gè)新的方面認(rèn)識(shí)這個(gè)嶄新的世界,他開(kāi)始變得多么的友好,多么的漂亮,多么的令人遐思。

那海,那海鷗,那海上沖浪的人……。

她的《夢(mèng)》她的《回憶》都讓我漂浮起,有種靜夜思的神感,那是多少年前已經(jīng)隨著年齡的增大而失去的感覺(jué)。

在燈紅酒綠的環(huán)境中靜了下來(lái),在的士高的喧囂中靜了下來(lái),在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲中靜了下來(lái),一種種寂寞、空乏、無(wú)助、無(wú)聊、孤寂,種種的負(fù)面情緒撲面而來(lái),“誰(shuí)還能就得了我”這是我心中所剩無(wú)幾的幾句話(huà)中最重要的一句。

冰心傳讀后感篇十七

《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺(jué)得“我“什么都好,就是數(shù)學(xué)不行,降一級(jí)又太可惜,于是,t老師無(wú)論多忙,她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭,為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提升了。

這讓我想起三年級(jí)的語(yǔ)文老師――鄭老師。鄭老師長(zhǎng)得胖胖地,留著一頭長(zhǎng)發(fā),十分和藹。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué),還特地留我下來(lái),一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂、讀懂。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀水平大大提升了。

冰心奶奶那樸實(shí)無(wú)華的散文,令我陶醉……。

冰心傳讀后感篇十八

在這個(gè)寒假,我讀了冰心的散文《誰(shuí)能把春天留住》。散文中的人物都刻畫(huà)的和細(xì)致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì)到了:無(wú)論生活在哪,都充分體現(xiàn)出人生的快樂(lè)、悲傷和人生中的挫折。

這本書(shū)主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分,還有小部分的童話(huà)和孩子們喜歡的詩(shī)歌。

在第一篇小說(shuō)中作著通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)中,把鄉(xiāng)村孩子寫(xiě)得活靈活現(xiàn),并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對(duì)他們的同情。同時(shí)也寫(xiě)出了周警官對(duì)村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上,我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生,不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧!

在《凍海冰河》這篇小說(shuō)里,我體會(huì)到了哥哥與弟弟的。

知難而進(jìn)的精神,兩人在寒冷的冰海上,相依為命,互相鼓勵(lì)著對(duì)方,讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎?遇到挫折,在努力爬起來(lái),不就會(huì)成功嗎故事梗概:《幫你抓個(gè)賊》主要講了:五個(gè)孩子商量一起捉賊的事,他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方,以及可疑人物,最后抓到一個(gè)販賣(mài)假鈔的人。

冰心傳讀后感篇十九

冰心的文章寫(xiě)得很詩(shī)情畫(huà)意,又有種流星從天上閃過(guò)的感覺(jué),無(wú)論怎么看,都有種意猶未盡的`感覺(jué)。而且文章總是好得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),就像夜晚仰望星空,明知道壯觀無(wú)比,卻無(wú)法形容出它的美。就像《小桔燈》。不像某些文章,怎么讀也進(jìn)入不了內(nèi)容,比如《一寸法師》。最讓我感動(dòng)的是《小桔燈》里寫(xiě)的小姑娘,她雖家境貧寒,但還是那么樂(lè)觀、從容。而且她為冰心做的小桔燈不僅溫暖了冰心,還溫暖了我,我仿佛看見(jiàn)那個(gè)小姑娘正提著這盞小桔燈走在漆黑的路上……我的心突然顫了一下,像觸電一般,之前的故事瞬間浮現(xiàn)在眼前。只感覺(jué)一陣溫?zé)幔獠恢獪I水已經(jīng)模糊了我的雙眼,心的旁邊似乎多了一個(gè)烤爐,被烤得熱烘烘的。

冰心傳讀后感篇二十

冰心奶奶在文中說(shuō)道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長(zhǎng)歷程:讀書(shū),“我”的另一個(gè)名字,父親的“野”孩子,煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往,現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí),身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層又一層的卷來(lái),又一層又一層的退去,在退去的時(shí)候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。

我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的,開(kāi)朗的,健康的,該得到的愛(ài),我都已得到了。我周?chē)娜硕荚谂Φ貛椭业乃枷胪】道锍砷L(zhǎng),有了健康的思想,使我相信人類(lèi)的前途是光明的,雖然在螺旋上升的路上,是峰回路轉(zhuǎn)的,但我們有自己的看法,自己的判斷,來(lái)克制外來(lái)的侵襲。

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冰心傳讀后感篇二十一

《荷葉母親讀后感》正文開(kāi)始每當(dāng)讀起冰心的文章,總感覺(jué)那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒,他的文章猶如一池春水,風(fēng)過(guò)后,心里總會(huì)漾起陣陣漣漪,透過(guò)清麗典雅的文字,我感受到她的作品圍繞著母愛(ài)、童心和自然美,描述出“愛(ài)的哲學(xué)”,閱讀她的文章,一股暖暖的愛(ài)總會(huì)縈繞在我身邊。

《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛(ài)為主題的文章,文章描述了一朵在雷雨之夜盛開(kāi)的的紅蓮,被打得左右傾斜。

這篇文章所描寫(xiě)的雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景,十分溫馨感人,既充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意,又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)及關(guān)愛(ài),在我們的生活中,隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛(ài),清晨廚房里忙碌的身影;出門(mén)前的一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。

母親用心愛(ài)著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣,母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣,當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里,在母愛(ài)的保護(hù)傘下,一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。

文章的結(jié)尾處,作者深請(qǐng)的呼喊:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”

看來(lái),母親一切的辛勞與無(wú)私付出,都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,這就折射出母愛(ài)的偉大,相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。

冰心傳讀后感篇二十二

今天,我讀了著名的《冰心選文》,受益匪淺。我覺(jué)得冰心奶奶對(duì)人物外貌描寫(xiě),心理描寫(xiě),景物刻畫(huà)等方面觀察得猶為仔細(xì)。

比如《陶奇的暑期日記》中7月21日的這篇中有一段:“陳姨很年輕,胖胖的',卷著頭發(fā),穿著白短袖襯衣和灰色長(zhǎng)褲。小秋是短頭發(fā),白白瘦瘦的臉,穿一身粉紅衣服?!庇秩纭癭`````不好了,今天是我?guī)椭╂a(bǔ)習(xí)的日子,怎好脫課呢。”還有7月17日中的“這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天,太陽(yáng)正落到地平線上,一片蒙蒙的金光,籠罩住這無(wú)邊無(wú)際的深綠色的草原。``````夕陽(yáng)照在水面上,把這小池變成一面橙黃色的鏡子。一群棕色的馬,自由自在地在吃草,夕陽(yáng)照在馬背上,又成了深紫的。``````”讀到這里,我感到冰心奶奶在寫(xiě)作上頗有深造,并且觀察得也猶為仔細(xì)。我寫(xiě)文章有個(gè)缺點(diǎn),就是不注重心理描寫(xiě),此外對(duì)動(dòng)作描寫(xiě)也不夠細(xì)膩,對(duì)景物描寫(xiě)就更不用說(shuō)了。但是自從讀了文學(xué)大師——冰心奶奶的文章后,我對(duì)自己這幾方面的缺陷有了深刻的了解,今后一定得好好改正。哦,對(duì)了,我呀還知道許多名家的另一種寫(xiě)作方法——樸素記事法。就是把一件事原原本本記下來(lái),但不把其“裝飾”“精美”卻字字句句流露出一種韻味,也是一種極好的寫(xiě)作方法喲!

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