通過報(bào)告，我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)所研究或調(diào)查的內(nèi)容。掌握報(bào)告的結(jié)構(gòu)，合理安排各個(gè)部分的內(nèi)容和順序。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括市場研究、項(xiàng)目管理、科學(xué)研究等。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇一
兩年來，枝城小學(xué)在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了長足的發(fā)展，教育管理逐步形成特色，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢。現(xiàn)將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報(bào)：
枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮(zhèn)——枝城，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)校盡吸百川之靈氣，廣納賢才之睿智，形成了“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色，成為了宜都市首批示范學(xué)校之一。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米。擁有兩棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，一個(gè)200米的運(yùn)動(dòng)場。現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1647人，教職工86人。其中，專任教師83人，高學(xué)歷人數(shù)人，高級職稱1人，中級職稱人，市級骨干教師9人，黨員人。近來年，枝城小學(xué)全體教師團(tuán)結(jié)一心，大力弘揚(yáng)“責(zé)任、關(guān)愛、合作、創(chuàng)新”的枝小精神，以“給學(xué)生最美好的童年，為學(xué)生幸福成長奠基”的辦學(xué)理念、全面落實(shí)強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)課堂，精管理，創(chuàng)特色，鑄品牌的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要求，深化實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力弘揚(yáng)師生個(gè)性，追求師生的幸福感，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升，先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)。
根據(jù)宜都市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展發(fā)展性評價(jià)的文件要求，我校于十月份成立了以校長余吉全同志為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的督導(dǎo)評估自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了自評工作計(jì)劃，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)和分工。同時(shí)召開了動(dòng)員會，號召全體教師積極參與到自評工作中來，為學(xué)校提供相關(guān)資料，確保自評工作有序進(jìn)行。經(jīng)過近一個(gè)月的努力，學(xué)校發(fā)展性評價(jià)自評工作已基本結(jié)束，自評結(jié)果如下：
學(xué)校發(fā)展水平：分(折合分)教師發(fā)展水平：分(折合分)。
學(xué)生發(fā)展水平：分(折合分)自主發(fā)展水平：分(折合分)。
合計(jì)：分。
(一)學(xué)校管理細(xì)致規(guī)范，工作井然有序。
一所好的學(xué)校，必然有一套科學(xué)而獨(dú)特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校，有其自身的文化底蘊(yùn)，在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。特別是經(jīng)過近幾年的不斷探索與實(shí)踐，學(xué)校能堅(jiān)持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將制度管理與人文管理有機(jī)結(jié)合，顯得更加科學(xué)、細(xì)致、規(guī)范，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。
1、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規(guī)范。
學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船，如果沒有目標(biāo)和方向，就如船沒有發(fā)動(dòng)機(jī)和舵一樣，只能隨波逐流。在全面推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學(xué)校必須認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)定位，才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據(jù)此，學(xué)校立足自身實(shí)際，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，著眼未來，確立了“”的辦學(xué)理念，并在此基礎(chǔ)上形成了“”的校風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校還制定了短期和長期的發(fā)展規(guī)劃，勾畫出了學(xué)校在今后一段時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖。
圍繞辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校能從細(xì)微之處著手，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定的課程計(jì)劃，開齊開足三級課程，努力開發(fā)校本課程，并以此為抓手，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平，堅(jiān)持隨機(jī)分班，均衡配備教師和其他教育資源，積極開展關(guān)愛“三生”(貧困生、學(xué)困生和留守生)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象，確保每個(gè)學(xué)生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，堅(jiān)決執(zhí)行上級的文件精神，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決抵制有償家教、推銷教輔資料等違法違規(guī)的現(xiàn)象。近幾年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理不規(guī)范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪等沖突事件。學(xué)校能定期對師生進(jìn)行普法宣傳教育，聘請了枝城鎮(zhèn)司法所所長曹詩煥擔(dān)任法制副校長，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次法制講座，效果明顯。學(xué)校師生均沒有發(fā)生違法犯罪事件。
“安全一放松，質(zhì)量一場空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，長抓不懈。我校能嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，校長、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人。每學(xué)期利用一個(gè)周的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師，負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)生的安全。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，工作能力突出。
學(xué)校要發(fā)展，離不開一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。我?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員9人，高學(xué)歷人數(shù)達(dá)到了100%。其中，高級職稱1人，中級職稱4人，骨干教師5分，平均年齡39歲。學(xué)科、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，分工明確，既各盡其能又相互合作，是一支“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。”的隊(duì)伍。近幾年，在班子隊(duì)伍建設(shè)上，我們始終做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。每位班子成員對分管工作負(fù)責(zé)思考、安排、實(shí)施，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高。二是堅(jiān)持深入教學(xué)一線。班子成員能做到帶一門主課，坐鎮(zhèn)一個(gè)年紀(jì)，掛靠一個(gè)教研組。深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為其他教師樹立典范。三是堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)。幾年來學(xué)校分別為每位班子成員購買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報(bào)告會，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅(jiān)持聽評課。分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。
近兩年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游，發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精，能堅(jiān)持扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天不定時(shí)巡視校園，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹立了榜樣，才進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。在每學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)班子測評中，滿意率達(dá)到了100%。在學(xué)校重大問題的決策上，能將校長負(fù)責(zé)制與民主集中制緊密結(jié)合，堅(jiān)持每周召開班子會和例會，每學(xué)期召開教代會，讓每位教師都能為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
3、行政管理規(guī)范，工作有章可循。
科學(xué)規(guī)范的管理制度是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對過去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評價(jià)體系。并堅(jiān)持做到用制度管事，用制度管人，確保了各項(xiàng)工作都有章可循。每學(xué)期，學(xué)校各處室、年級組、教研組、班主任和各學(xué)科都能嚴(yán)格按要求制定工作計(jì)劃，且做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施有力、活動(dòng)安排具體。學(xué)校對這些計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施，確保了計(jì)劃的嚴(yán)肅性。
為提高工作效率，學(xué)校特別重視信息化建設(shè)。經(jīng)過近幾年的不斷完善，學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對遠(yuǎn)程教育資源的下載和運(yùn)用，學(xué)校安排了專任負(fù)責(zé)，大大豐富了教學(xué)資源，有利地服務(wù)了教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設(shè)，配備了專門的檔案室和管理員，檔案資料齊全，管理規(guī)范。
4、德育工作扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩。
我們始終堅(jiān)持從常規(guī)管理抓起，把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內(nèi)容，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生自主管理能力。建立了以學(xué)校為主體，社區(qū)和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了家長學(xué)校，定期舉辦家長培訓(xùn)班，形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長為領(lǐng)導(dǎo)，政教處為實(shí)施主體，年級組為基層單位，班主任協(xié)調(diào)本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強(qiáng)化一日常規(guī)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操。我們結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，在學(xué)生中開展了行為討論活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活，學(xué)會做人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛(wèi)生打掃，常年堅(jiān)持，逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，教室窗明幾凈，樓梯無痰跡，墻壁無灰塵。校園內(nèi)無紙屑，無雜物，做到了每一塊墻壁都能說話，為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。此外，我們還利用主題班會等多種形式進(jìn)行愛國主義教育，極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。我們還開展各種活動(dòng)，譬如以構(gòu)建“書香校園”為主旨的讀書知識競賽;以“祖國頌”為主題的合唱賽、以“九九話重陽，濃濃敬老情”為主題的敬老活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操。通過以上措施，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范優(yōu)良率達(dá)到了98%，家長和社會滿意率達(dá)到了95%。
5、教學(xué)管理科學(xué)，常規(guī)工作落實(shí)。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細(xì)節(jié)入手，在作息時(shí)間表、課表的編制上，嚴(yán)格遵守上級教育行政部門的規(guī)定，努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規(guī)律。特別是在教學(xué)常規(guī)的管理和評價(jià)上，堅(jiān)持每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、測評、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位。同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，還采用抽簽形式每月對一個(gè)年級進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽課、進(jìn)行質(zhì)量檢測、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，過程設(shè)計(jì)完整;課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調(diào)研結(jié)束后都召開全體教師會議，通報(bào)反饋調(diào)研情況，并將調(diào)研考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
在學(xué)校體衛(wèi)藝等工作的管理和落實(shí)上，我們也建立了一套完善的制度，安排專任負(fù)責(zé)(體育唐華兵，衛(wèi)生江詩秘，藝術(shù)李君龍)，實(shí)行責(zé)任制。堅(jiān)持上好三類課程，認(rèn)真組織“兩操”，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次運(yùn)動(dòng)會。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書畫、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級運(yùn)動(dòng)會中，我校喜獲小學(xué)組團(tuán)體第二名。科技節(jié)獲得了空模等多個(gè)項(xiàng)目的第一名，藝術(shù)節(jié)也取得了可喜的成績。在衛(wèi)生工作上，學(xué)校一直都非常重視，辦了宣傳欄，舉辦了衛(wèi)生健康知識講座，流行病的防控工作始終都沒有松懈，一直堅(jiān)持晨檢、消毒等工作，近幾年，學(xué)校未發(fā)生一起流行病。
在教學(xué)資源的應(yīng)用上，雖然受條件限制，但我們?nèi)匀荒軐F(xiàn)有資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。學(xué)?，F(xiàn)有圖書冊，人均達(dá)到冊;計(jì)算機(jī)臺，達(dá)到了;科學(xué)試驗(yàn)儀器配套率達(dá)到了95%;體育設(shè)施配套齊全;計(jì)算機(jī)、低音廣播和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)一應(yīng)俱全，且應(yīng)用廣泛，實(shí)現(xiàn)了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué)。
6、總務(wù)管理精細(xì)，服務(wù)保障有力。
總務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展的有力保障。首先，在財(cái)務(wù)管理上，我們能長期堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格管理，接受社會監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國有資產(chǎn)不流失。近幾年來，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)管理上未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。其次在校產(chǎn)管理上，針對我校的特點(diǎn)，制定了各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊，對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符，倉庫物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格了校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實(shí)。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識濃厚，能發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，切實(shí)解除了師生的后顧之憂。師生滿意率100%。在校園環(huán)境建設(shè)上，總務(wù)處能精心謀劃，不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門的建設(shè)上，總務(wù)處江主任不怕困難，長期堅(jiān)守在建筑工地，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，確保了工程按時(shí)、按質(zhì)地完工。此外，枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復(fù)雜，總務(wù)處能積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。xx年，學(xué)校還被評為了“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”。
(二)教師隊(duì)伍德才兼?zhèn)?，能力不斷提升?/p>
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建。因此，近年來我們將教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升作為了一項(xiàng)重要工程。
1、為教師搭建成長的平臺。
我校是一所百年老校。我們一直有一個(gè)美好的愿望，那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃，于是乎，我們努力做到量體裁衣，每學(xué)年之初，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)再三思量，對每一個(gè)崗位的用人，對每一個(gè)年輕教師的提拔，都認(rèn)真進(jìn)行比較和篩選。水漲船高也罷，矮子挑高也罷，總是要慎而又慎。特別是對于年輕教師，我們認(rèn)為：他們一生路還長，于是我校制定了詳細(xì)的《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，邀請專家進(jìn)課堂吹毛求疵，布置朗讀、書寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、電腦等基本項(xiàng)目訓(xùn)練，攬來了許多觀摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個(gè)個(gè)推上前臺去亮相，創(chuàng)造一個(gè)有競爭、有壓力、有上進(jìn)的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個(gè)個(gè)有成就，一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時(shí)定期地參與著各種各樣的教育培訓(xùn)，但我們始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求，舉辦校級培訓(xùn)，內(nèi)容有師德教育、教育法律法規(guī)、時(shí)事政治、創(chuàng)造教育理論、創(chuàng)造思維訓(xùn)練、禮儀、還有新課程、課改理論與實(shí)踐等;形式有講座、座談、實(shí)踐訓(xùn)練、自學(xué)等，特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實(shí)踐的創(chuàng)造思維訓(xùn)練，成效顯著，僅-xx學(xué)年度獲省、市級優(yōu)質(zhì)課4人，送教下鄉(xiāng)5人次，各級優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學(xué)應(yīng)聘考試入圍的就有9人。
除此之外，我們還認(rèn)為感情投資是工作的興奮劑，獎(jiǎng)勤等于罰懶，我們堅(jiān)持表揚(yáng)用喇叭，批評用電話的原則，保護(hù)工作出色同志的積極性，每逢節(jié)假日，我們都會給老師以適當(dāng)?shù)膴蕵房臻g或時(shí)間空間。人非草木，孰能無情，此所謂“投之以桃，報(bào)之以李”也。
2、為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。
學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度。每學(xué)期有組織、有計(jì)劃地開展一系列教學(xué)教研活動(dòng)。定期組織開展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學(xué)大比武”、專業(yè)知識考試、教育教學(xué)論文評比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專業(yè)化發(fā)展月”等活動(dòng)，為每一位教師提供機(jī)會，鼓勵(lì)他們積極參與體驗(yàn)。日常組織開展年級組之間互相評課、聽課活動(dòng)，同學(xué)科教師開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情，拓展了他們的教學(xué)思路。學(xué)校堅(jiān)持開展專題講座、示范教學(xué)、案例撰寫、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓(xùn)制度，每周四上午，全體行政人員深入教育教學(xué)第一線，聽課、評課并進(jìn)行分析，反饋和總結(jié)。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò)，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。
通過樹身邊榜樣，學(xué)前沿理論、開教研沙龍、抓教學(xué)研究、寫理論文章等多種途徑，為教師搭建了一條“名師”的成長之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學(xué)打假’”、“寫千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學(xué)活動(dòng)，更有實(shí)際有效、長遠(yuǎn)發(fā)展的“名師”培養(yǎng)三項(xiàng)行動(dòng)。
一是“書蟲行動(dòng)”，在理論上學(xué)。我們成立了中心學(xué)習(xí)小組，積極開展讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。不僅要求教師讀教學(xué)理論，還拓寬教師的讀書面，讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀教育原著，讓教師的知識儲備量從原來的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細(xì)流。在兩年來開展的讀書行動(dòng)中，老師們?nèi)司x書10冊以上，業(yè)務(wù)筆記最多的達(dá)到了15萬字，有的老師還將讀書心得寫成了優(yōu)美的文章，向報(bào)刊雜志踴躍投稿。還有的教師開辟了博客，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說：“‘書蟲行動(dòng)’讓我的生活更豐富，人生更精彩?！蓖ㄟ^這項(xiàng)行動(dòng)，老師們的文化素養(yǎng)、理論修養(yǎng)都得到了全面提升。
二是“青藍(lán)行動(dòng)”，在經(jīng)驗(yàn)上傳。我校雖然規(guī)模較大，但由于近幾年教師流動(dòng)比較頻繁，大量青年骨干教師都調(diào)到了陸城，所以，目前我校僅有宜都市級骨干教師9人，只占教師總?cè)藬?shù)的10%，極大地阻礙了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過認(rèn)真分析調(diào)研，我們深刻認(rèn)識到了這個(gè)問題。于是開展了“青藍(lán)行動(dòng)”，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內(nèi)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養(yǎng)對象，簽訂師徒結(jié)對合同，以老帶新，以新促老，加速了青年教師的專業(yè)化成長。同時(shí)，學(xué)校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃，即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級骨干教師，4名宜昌市級骨干教師，15名宜都市級骨干教師。力爭通過教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
三是“沙場行動(dòng)”，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基，根基不牢，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵，提高質(zhì)量，打造品牌更成了無稽之談。因此，學(xué)校經(jīng)常在教師中開展競賽活動(dòng)。例如今年九至十月份就在教師中開展了兩項(xiàng)競賽活動(dòng)。一是教師基本功大比武，全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個(gè)項(xiàng)目的競賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué)，參加宜都市教師基本功大比武活動(dòng)。二是啟動(dòng)了新一輪的“三課”活動(dòng)，骨干教師認(rèn)真上示范課，其他教師努力上好達(dá)標(biāo)課，同時(shí)積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競賽。目前，達(dá)標(biāo)課活動(dòng)正開展得熱火朝天。通過崗位練兵、教學(xué)競賽、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。
(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，個(gè)性逐步彰顯。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著眼點(diǎn)卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此，多年來，我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，取得了一定的成效。
1、思想道德素質(zhì)得到提升。
當(dāng)前，獨(dú)生子女的教育問題越來越受到社會的重視?！吧倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)”“成才先成人”的觀念越來越深入人心。我校在工作中始終堅(jiān)持德育為首的思想，通過構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會通力合作的德育網(wǎng)絡(luò)，組織開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，校內(nèi)校外的正面引導(dǎo)和宣傳等途徑，學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣逐步形成，在連續(xù)兩年的期末學(xué)生操行評定中，優(yōu)良率均達(dá)到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數(shù)量明顯減少，在“抗震救災(zāi)”捐款，給孤寡老人獻(xiàn)愛心等一些慈善活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性越來越高，這正說明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。
2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展。
現(xiàn)在的學(xué)生智力開發(fā)早，接觸的新鮮事物多，知識面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng)新，對學(xué)生進(jìn)行因勢利導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性和探究的欲望，學(xué)生學(xué)的知識比前幾年活了，自學(xué)能力、動(dòng)手能力以及分析解決問題的能力增強(qiáng)了，學(xué)科成績也得到了相應(yīng)的提升。在每年的調(diào)考中，我校的成績都排在同類學(xué)校前列，在宜都市組織的各項(xiàng)競賽中，我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績，為校增光添彩。連續(xù)三年來，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。
3、個(gè)性特長得到了培養(yǎng)。
學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)就確立了讓80%的學(xué)生有特長的培養(yǎng)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校將每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間定為興趣小組活動(dòng)課，學(xué)生每人選擇一門特長課，由專職老師任教，對學(xué)生進(jìn)行特長培訓(xùn)。通過近兩年的實(shí)踐，學(xué)生和家長熱情都很高，效果也很明顯。在市級運(yùn)動(dòng)會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績。
(四)學(xué)校特色日趨鮮明，影響逐步擴(kuò)大。
“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，我校在工作中開展了深入的探討與實(shí)踐，鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列。主要特色有：
1、文化特色。
枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊(yùn)含著豐富的文化，如何挖掘、提煉出具有深刻內(nèi)涵的枝小文化精髓，一直困擾著學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)集體。其實(shí)，枝小的精神，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著，那就是——自立自強(qiáng)，永不言敗。正是有了這種精神，才有了枝城小學(xué)的輝煌。兩年來，學(xué)校將“自立自強(qiáng)，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過多種途徑、多種形式讓學(xué)生明白自立自強(qiáng)的內(nèi)涵和外延，讓這種精神文化深入到每個(gè)孩子的骨子里，內(nèi)化為他們的一種自覺行為。經(jīng)過老師們不懈的努力，學(xué)生中遇到困難退縮的人少了，家長包辦代替的現(xiàn)象少了，運(yùn)動(dòng)場上頑強(qiáng)拼搏的人多了。實(shí)踐證明，我們的教育效果正日趨明顯，文化特色正逐步形成。
2、科研特色。
科研工作就猶如催化劑，它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前，我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級課題有兩個(gè)，目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現(xiàn)代化之教學(xué)手段現(xiàn)代化”“數(shù)學(xué)課堂有效性研究”“語文‘三讀’整合研究”等四個(gè)課題。特別是“語文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學(xué)校，更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗(yàn)之東風(fēng)，已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長。課題研究還帶來了學(xué)校面貌的一次變革，隨著“三讀”研究的深入，學(xué)生善讀書、愛讀書、讀好書，增添了學(xué)校的.文化氣息。“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專家、學(xué)者們，他們紛紛把教研活動(dòng)安排到了枝城小學(xué)，僅十月份，學(xué)校就承擔(dān)了語文、品德兩個(gè)學(xué)科的市級教研活動(dòng)，大大提高了學(xué)校和教師的知名度。
對照市中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估的指標(biāo)，我們看到了不少成績。但審慎地看，我們發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前，我們必須重視，加速整改?？偨Y(jié)了一下，主要有以下幾點(diǎn)值得探討。
1、近兩年，青年骨干教師的流動(dòng)太大，教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，層次比較低，尤其數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規(guī)模的學(xué)校是不相適應(yīng)的。
2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在教學(xué)樓老化，房屋不夠用，六年級分部無法合并，不便于管理等，這些問題還需引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。
3、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。提升學(xué)校辦學(xué)水平，爭創(chuàng)宜都市級名校還有一定差距。
面對問題和不足，我們將發(fā)揚(yáng)枝城小學(xué)“自立自強(qiáng)，永不言敗”的精神，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，更加團(tuán)結(jié)一致，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)枝城小學(xué)新的輝煌!
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇二
我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
和班主任兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng)，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī)15臺，實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
綜上所述，我校自查得分298分。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇三
永樂學(xué)校建于19xx年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)?！薄笆〉掠痉秾W(xué)?！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。
我們的工作步驟是：
1、開教師會成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責(zé)任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。
4、校長做自查報(bào)告，校務(wù)會通過后，填寫自評表，整理好檔案，迎接驗(yàn)收。
在開展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、
1、依德治校的辦學(xué)思想。
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)。
學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導(dǎo)，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系。縱觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制?！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。
安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人，對學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、民主科學(xué)的規(guī)范辦學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)遵守國家法律法規(guī)，民主科學(xué)，規(guī)范。
校園文化建設(shè)方面;規(guī)范合理的建筑布局氣魄魂偉，匠心獨(dú)運(yùn)的外部圍墻縈繞四周；寓意深刻的連環(huán)門，古色古香的六角亭臺；校園內(nèi)蒼松翠柏、奇花異草爭奇斗艷。再加上馬路兩旁的醒目標(biāo)牌，墻上的名人名言，校風(fēng)校訓(xùn)，一股股書香氣息遍布校園，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在教育教學(xué)設(shè)施方面，近年來，學(xué)校增設(shè)了實(shí)驗(yàn)儀器室，配備了儀器，并投入使用，每次實(shí)驗(yàn)成果以實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的形式做好記錄。圖書室在原有圖書的基礎(chǔ)上，又增加了2549冊新圖書，現(xiàn)生均圖書25冊，全部歸類、分柜、貼標(biāo)簽，并且全部投入了使用。借閱形式為班級集體借閱和個(gè)人借閱，一周內(nèi)班級輪流借閱，并按借閱制度履行登記。
教師管理方面:從德、能、勤、績等方面評價(jià)教師，師德為先，定期組織教師進(jìn)行《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)，強(qiáng)化道德意識。開學(xué)初教師人人簽定不組織學(xué)生節(jié)假日集體補(bǔ)課的承諾書。對學(xué)生因材施教，不設(shè)重點(diǎn)班，不增加課時(shí)和課程難度，不對學(xué)生考試成績排名，不向?qū)W生收取各種不合理的費(fèi)用。能充分利用身邊的教育資源實(shí)施教學(xué)，能嚴(yán)格履行考勤制度，做到按時(shí)簽到簽退。
4、豐富多彩的德育活動(dòng)。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的學(xué)生教育觀，構(gòu)建了以多種教育活動(dòng)為載體的學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育模式，形成了抓教育，抓活動(dòng)，抓養(yǎng)成的德育思路。不斷深化對學(xué)生的道德教育、理想教育和紀(jì)律教育。每學(xué)期初學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了德育目標(biāo)，各班主任根據(jù)班級情況制定班主任工作計(jì)劃，科學(xué)合理地安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證了學(xué)生在?；顒?dòng)不少于一小時(shí)。德育活動(dòng)安排井然有序：利用周一升旗儀式進(jìn)行國旗下的講話，號召學(xué)生節(jié)假日走進(jìn)社會參于幫扶弱小、關(guān)愛老人等一系列的活動(dòng)，做一些力所能及的事。并通過家長會，家訪活動(dòng)了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)。
學(xué)校的花壇是學(xué)生德育活動(dòng)的最佳基地，每年修枝、剪葉，清理花壇成了同學(xué)們樂于參加的活動(dòng)項(xiàng)目，養(yǎng)成教育就在這里得到了體現(xiàn)?；▔械募t果樹，葡萄樹等植物的長葉、開花、結(jié)果，整個(gè)生長過程與孩子們的成長相伴，學(xué)生從小就樹立了花兒不能采、果子不能摘，樹枝不能折的意識，每年秋季果樹上顆顆紅通通的紅果，葡萄架上串串紫瑩瑩的葡萄就是孩子們行為習(xí)慣養(yǎng)成的最好見證。等到收獲的時(shí)候，大家都大顯伸手，大同學(xué)打，小同學(xué)撿，分工合作參于勞動(dòng)，再把勞動(dòng)成果你一小包，他一兜，鼓鼓囊囊背回去與家人一起分享。學(xué)生親身體驗(yàn)到呵護(hù)、成長、勞動(dòng)、收獲、分享一系列的關(guān)系，并寫下了獨(dú)特的感受。
養(yǎng)成教育結(jié)碩果。今年，在開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)校被評為“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)單位”四年級學(xué)生衛(wèi)斐林在學(xué)雷鋒活動(dòng)征文中獲一等獎(jiǎng)，六年級的孟璇馨、張育英在尊老愛幼活動(dòng)中被推選為山西省“美德少年”。
5、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程計(jì)劃，根據(jù)上級部門的規(guī)定為學(xué)生訂購教材，并利用學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢開發(fā)《綠色樂園》校本教材，列入課表，納入正常課堂教學(xué)中。保證了開齊課程，開足課時(shí)，按課標(biāo)制定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃，科科有備課、作業(yè)。按計(jì)劃完成教學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵在課堂。規(guī)范的教學(xué)管理是教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。每學(xué)期初學(xué)校制定《教學(xué)常規(guī)管理方案》、《聽課評課實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)了公開課人人講，人人聽，人人評，形成了互評互學(xué)，總結(jié)反思提高的良好的氛圍規(guī)范教師的教學(xué)行為。在課堂教學(xué)中要求教師探索新課程理念的教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，讓學(xué)生主宰課堂，把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力貫穿教學(xué)始終，多媒體的應(yīng)用是我校教師利用資源實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的一大進(jìn)展。
課堂中教師能平等對待學(xué)生，面向全體學(xué)生，從“愛”字出發(fā)，用“嚴(yán)”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實(shí)。努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定幫教計(jì)劃、方法措施，認(rèn)真輔導(dǎo)。注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，五年級不超過一個(gè)小時(shí)。對教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，校長每月對教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、記錄、總結(jié)反思，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。認(rèn)真組織期中、期末考試，并按時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
6、富有特色的辦學(xué)成效。
我校一直將“環(huán)境育人，養(yǎng)成教育”樹為學(xué)校特色。常抓細(xì)管已見成效。學(xué)生的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、等一系列的習(xí)慣已形成，教學(xué)方面，我校注重開發(fā)學(xué)生的潛能，班班樹特色，人人有特長。一年級課余故事會，二年級成長檔案、三年級練字、四年級積累，五、六年級辦手抄報(bào)。
學(xué)校工作符合教育規(guī)律，能夠順利完成國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)科成績達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。六年級學(xué)生畢業(yè)率100%,道德行為合格率100%，體質(zhì)健康95%以上，學(xué)生的個(gè)性能夠得到發(fā)展，辦學(xué)得到了學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可。
1、辦學(xué)的硬件不能滿足素質(zhì)教育的要求。
2、教師隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)不盡合理，在教育、心理、生理科學(xué)方面水平不高。
針對以上問題，我們將本著政府要一點(diǎn)、社會捐一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)的辦法，解決設(shè)施設(shè)備配套問題。同時(shí)，采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)，促使教師業(yè)務(wù)水平的提高。
素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。我校將以此次素質(zhì)教育督導(dǎo)為契機(jī)，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為把我校建成“讓家長放心、人民滿意、社會認(rèn)可”品牌學(xué)校而努力奮斗。
二oxx年十一月三十日。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇四
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建章立制。
為加強(qiáng)對學(xué)校體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由分管校長為組長，體衛(wèi)藝主任、教務(wù)主任、安全辦主任為副組長，各年級主任、班主任、體育教師、醫(yī)務(wù)人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作的整體計(jì)劃之中，定期召開會議落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績列入對班主任考核的內(nèi)容，學(xué)校專設(shè)“陽光體育獎(jiǎng)”和“衛(wèi)生文明獎(jiǎng)”。教務(wù)處專門出臺了《體育課規(guī)范操作規(guī)程》，使學(xué)校體衛(wèi)工作步入良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展之軌。確保了日常體育教學(xué)和陽光體育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、克難進(jìn)取，造創(chuàng)條件，完善體育設(shè)施。
學(xué)?，F(xiàn)擁有250米4道環(huán)形跑道一塊，風(fēng)雨操場一塊，室外籃球2塊，排球場1塊，羽毛球場1塊，乒乓球臺12張，由于地理環(huán)境的限制，體育場地?zé)o法達(dá)到教育部頒布的i類配備標(biāo)準(zhǔn)，由于體育器材有部分屬于易耗產(chǎn)品，學(xué)校每年投入數(shù)萬元添置體育器材，今年學(xué)校投入二萬多元，新購籃球板架一付，乒乓球臺二張，跨欄三十付，發(fā)令槍兩支，發(fā)令子彈xx發(fā)，秒表9塊，坑沙兩車，整理跑道2500平方米，接力棒8支，從物質(zhì)上保證了體育教育的實(shí)施。
同時(shí)，學(xué)校在資金十分困難的情況下，于xx年高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座，男女蹲位配備率達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對住宿樓進(jìn)行了全面翻新，住宿樓擁有標(biāo)準(zhǔn)化廁所4個(gè)，男女蹲位配備率達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。校設(shè)有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的供水設(shè)備，xx年學(xué)校統(tǒng)一給各班配置了飲水機(jī)，采用管網(wǎng)水供水，水質(zhì)由林區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)，衛(wèi)生可靠，供水充足。學(xué)校現(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室21間，所有教室都按新標(biāo)準(zhǔn)全部粉刷，采光標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn)，各教室均按要求配置桌凳和日光燈。學(xué)校為21個(gè)教學(xué)班配備視力測試表，用于學(xué)生視力自測，提醒和教育學(xué)生對視力進(jìn)行自我保護(hù)。
三、體育教師、醫(yī)務(wù)工作者。
我?，F(xiàn)有體育教師3人，醫(yī)務(wù)工作人員1人，每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。其中本科1人，?？?人，中教高級1人，中教一級2人。
四、健康第一，全面開展體育健身活動(dòng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
確保嚴(yán)格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃，每周開設(shè)體育2節(jié)，兩周開設(shè)健康教育1節(jié)，體育由專業(yè)教師執(zhí)教，健康教育由班主任兼任，早上7:10-7:30，下午4:40-5:00各班輪流進(jìn)行千米長跑，各班輪流參加各種課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉（含體育課），學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育，通過發(fā)放傳單、辦板報(bào)，辦講座等多種形式普及健康知識，同時(shí)常用藥品的.配備齊全，使在校學(xué)生在體育課和課外活動(dòng)中的偶發(fā)事件能及時(shí)得到有效處理。
2、規(guī)范教學(xué)行為，教務(wù)處對體育教師的課堂教學(xué)提出了具體要求，要求節(jié)節(jié)有教案，案案有內(nèi)容，案案有方法，案案有反饋，確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。
3、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)測試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，學(xué)校每年都由教務(wù)處牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教育為指導(dǎo)，多方努力，共同實(shí)施，高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試；每年由體衛(wèi)藝牽頭，由班主任組織，校醫(yī)指導(dǎo)，邀請區(qū)疾控中心對學(xué)生健康狀況進(jìn)行全面檢查，校醫(yī)對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析，并發(fā)放健康建議書給每位同學(xué)。校醫(yī)務(wù)室定期對教室，寢室進(jìn)行全面消毒，在流行病高發(fā)期實(shí)行零報(bào)告制度，并發(fā)放足夠的預(yù)防藥品。
4、搞好傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
我校是省級田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校，在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí)，我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，我校與文體局聯(lián)手，共同對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)常開展學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)，學(xué)生身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。xx年，文體局從我校抽調(diào)11名運(yùn)動(dòng)員參加全省青少年運(yùn)動(dòng)會，成績頗豐，有3名同學(xué)獲前八名。xx年中考，我校有兩名項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員被林區(qū)高級中學(xué)破格錄取。xx年秋我校成功承辦了全區(qū)第四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，在這次運(yùn)動(dòng)會上，我校46名運(yùn)動(dòng)員參加了全部比賽項(xiàng)目，獲團(tuán)體總分第三名，金牌6枚、銀牌8枚、銅牌13枚的好成績，并有8人次打破上屆運(yùn)動(dòng)會紀(jì)錄。
五、存在的問題和整改措施。
1、由于地理位置的原因，學(xué)校體育場地?zé)o法達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、體育教學(xué)人員不夠，年齡過大，無法按標(biāo)準(zhǔn)開足體育課和充分開展各類體育活動(dòng)。
3、學(xué)校無食堂，學(xué)生吃飯無保障。
對應(yīng)整改措施：
1、加強(qiáng)與上級聯(lián)系。
2、已多次向主管部門反映。
3、食堂建設(shè)已在立項(xiàng)中。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇五
xx學(xué)校占地面積8080平方米，生均占地43.2平方米;建筑面積1580平方米，生均占地8.7平方米;操場跑道環(huán)形150米;有6個(gè)教學(xué)班。其中一年級一個(gè)班共48人，二年級一個(gè)班共29人，三年級一個(gè)班共38人，四年級一個(gè)班共36人，五年級一個(gè)班共21人，六年級一個(gè)班共23人，合計(jì)182人，專用教室6個(gè)，有微機(jī)室1個(gè)，文體器材室1個(gè)，圖書室1個(gè)，少先隊(duì)活動(dòng)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器室1個(gè)。學(xué)校教師16名。其中校長1名、主任2名。
一年來，在xx教委、xx學(xué)區(qū)、xx村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化：
我們學(xué)校投資7650元安裝了9各防盜門、9個(gè)防盜窗;更換線路工費(fèi)xx元。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自評總分186.5分。
一、學(xué)校管理中得59分。
學(xué)校有一整套的管理與激勵(lì)性的規(guī)章制度，學(xué)校校紀(jì)嚴(yán)明，校風(fēng)良好，校園文化有特色，建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并把德育工作放在學(xué)校工作首位。
存在問題：第二項(xiàng)中普通話是校園語言使用的不夠好，不能保持經(jīng)常。
整改措施、時(shí)間：從今天開始學(xué)校強(qiáng)調(diào)必須使用普通話。
二、發(fā)展水平得分47分。
圖書室有專人兼職，記錄齊全;儀器、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，;近兩年實(shí)驗(yàn)報(bào)告單保存良好，各室設(shè)備完好率在95%以上。
存在問題：1、第17項(xiàng)，無閱覽室，由于學(xué)校房屋緊缺，沒有閱覽室。
2、第19項(xiàng)，圖書沒有做到全天開放，由于教師人數(shù)少，沒有專職圖書員。
3、第21項(xiàng)，學(xué)校沒有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，由于專用教室緊缺。
整改措施：1、第17、21項(xiàng)，學(xué)校盡快與辦學(xué)單位聯(lián)系，在資金允許情況下，在操場西邊新建專用教室。
2、第19項(xiàng)，本校調(diào)整教師1名，成為專職圖書員。
三、教育教學(xué)得分33分。
學(xué)校有教學(xué)工作計(jì)劃，各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度學(xué)校教、研、訓(xùn)開展扎實(shí)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)中注重對學(xué)生的思想教育，做到寓德育于各科教學(xué)之中。
存在問題：第25項(xiàng)中校本課程門類未達(dá)到要求，現(xiàn)在有兩門校本課。
整改措施：從下學(xué)期增加兩門。
四、法制安全得分19.5分。
學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)安全制度齊全，有安全會議記錄、活動(dòng)記錄、總結(jié);定期上報(bào)“學(xué)校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開設(shè)法制安全課;xx教委給學(xué)校配備了保安，監(jiān)控能正常使用;有應(yīng)急預(yù)案并演練。
存在問題：第38項(xiàng)中滅火器數(shù)量達(dá)不到要求。
整改措施：現(xiàn)在購買滅火器，爭取達(dá)到要求。
五、文體衛(wèi)得分28分。
學(xué)校有專項(xiàng)工作會議，有體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開足、開全體育課、藝術(shù)課。
存在問題：經(jīng)費(fèi)投入太少。
整改措施：在今后工作中，資金傾斜。
六、幼兒園得分18.5分。
3---6周歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，幼兒園制度齊全，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
存在問題：第2項(xiàng)中幼兒園設(shè)置不規(guī)范。
第7項(xiàng)中幼兒園各室不齊全。
整改措施：規(guī)范幼兒園建設(shè)，短時(shí)間與辦學(xué)單位聯(lián)系，爭取盡快解決。
通過這次督導(dǎo)評估的自評，肯定了一年來的工作，同時(shí)也認(rèn)識到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時(shí)間落實(shí)到人，爭取在明年的督查中取得好成績。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇六
xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重。學(xué)校全面貫徹教育方針，全面開放課程，深化教育改革，加快學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查情況報(bào)告如下:。
學(xué)校占地面積19675平方米。有31個(gè)教學(xué)班，2064名學(xué)生，平均每班67人。教職工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師和學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校招生服務(wù)覆蓋黃城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)、紫臺社區(qū)部分街道。隨著政府教育投入的增加，學(xué)校環(huán)境不斷改善，軟硬件建設(shè)有了很大發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局的招生計(jì)劃做好招生工作。一年級新生招生嚴(yán)格按照教育局要求進(jìn)行；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)在本校服務(wù)范圍內(nèi)后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生入學(xué)率100%，輟學(xué)率0。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，我校成立了以校長鄭為首的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行合理分工，各項(xiàng)工作均可抓、管。同時(shí)建立學(xué)校及周邊地區(qū)綜合管理聯(lián)席會議制度和警校定期聯(lián)席會議制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
（二）管理機(jī)制。
學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%。每個(gè)學(xué)年向社會公布招生范圍和人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
（3）教育經(jīng)費(fèi)。
上級財(cái)政部門嚴(yán)格按照有關(guān)政策撥付我校教育投入，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革及時(shí)實(shí)施，義務(wù)教育教材費(fèi)全部落實(shí)到位，收支兩條線管理，不擠占、不平調(diào)、不截留，不亂收費(fèi)。
（四）師德建設(shè)。
學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，定期開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持實(shí)行每周例會制度。教師遵紀(jì)守法，忠于職守，近幾年沒有體罰學(xué)生和犯罪事件發(fā)生。
（5）比較訪問活動(dòng)。
“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；工作全覆蓋，工作常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；工作，每個(gè)老師都可以比教書更有規(guī)律，正常聽課，評課。每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期至少可以去一次他所教班級的學(xué)生家里。“對比訪問”完成專項(xiàng)檔案。
我校制定了《教師績效考核制度》，規(guī)定了教師績效考核的程序，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
（6）教育和教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校根據(jù)課程計(jì)劃，啟動(dòng)、啟動(dòng)和運(yùn)行好課程，實(shí)施地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。腳踏實(shí)地地執(zhí)行“每個(gè)人都唱歌，每個(gè)人都跳?；顒?dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有重點(diǎn)班，也沒有特殊班。學(xué)校教師未能在校內(nèi)校外任何時(shí)間、任何地點(diǎn)以任何方式為學(xué)生補(bǔ)課，或者變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上的各種輔導(dǎo)班。
（七）學(xué)校行為。
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和報(bào)告制度，真正減輕了學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師不利用節(jié)假日、公休日和課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。沒有任意分類，也沒有任意收費(fèi)。不存在亂賣給學(xué)生的現(xiàn)象。
（8）關(guān)懷機(jī)制。
學(xué)校保障殘疾兒童青少年上學(xué)的權(quán)利，每學(xué)期建立農(nóng)民工子女登記冊，并制定照顧措施。執(zhí)行上級相關(guān)關(guān)懷文件。讓流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
1、學(xué)校的班級規(guī)模太大了。每班學(xué)生人數(shù)在60人左右，最大班甚至接近70人。
2、小學(xué)按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室。學(xué)生教室不夠，至少需要增加10個(gè)教室。學(xué)校美術(shù)室、圖書館、電子備課室、心理咨詢室、電腦教室配備不夠。
3、從學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)來看，體育、音樂、美術(shù)設(shè)備仍然不足，尤其是教師電腦和學(xué)生電腦數(shù)量不達(dá)標(biāo)，需要更新。
4、學(xué)校里沒有標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。
1、進(jìn)一步籌集資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校已經(jīng)開始籌建學(xué)前班大樓，并已進(jìn)入重要工作日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極營造和諧校園、書香校園，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)高效的教育，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)城鄉(xiāng)教學(xué)資源和教師交流，加強(qiáng)教師合理流動(dòng)，讓所有教師都有緊迫感和危機(jī)感。
5、把教學(xué)放在第一位，并進(jìn)一步實(shí)施“比教學(xué)和訪問成千上萬的家庭；活動(dòng)，形成長效機(jī)制，力爭取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇七
殷家城小學(xué)始建于19xx年3月，學(xué)校占地面積3535平方米，建筑面積1011平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生310人，教師14人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全，特別是遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施以來，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排，設(shè)有多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作。有數(shù)碼打印復(fù)印一體機(jī)等配套設(shè)施?，F(xiàn)在每個(gè)教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。教師個(gè)人電腦普及率已達(dá)70%以上，學(xué)校部分老師接通了電信寬帶網(wǎng)，教師通過上網(wǎng)查尋資料，交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教育教學(xué)的信息化發(fā)展。校園文化建設(shè)獨(dú)具特色，20xx年9月，被縣教育局命名為“縣級示范性小學(xué)”。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“鑄造教育品牌、爭創(chuàng)山區(qū)名?！睘槟繕?biāo)，形成了“求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)；“敬業(yè)求精，嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng)；“樂學(xué)深思，立志成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。
近三年來，經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部門的督導(dǎo)評估和考核，連續(xù)幾年被評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，多次受到上級教育主管部門和政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。目前，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
學(xué)校依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，按照縣督導(dǎo)室的安排，成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評工作計(jì)劃，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評估指標(biāo)建立專項(xiàng)評估組，運(yùn)用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，認(rèn)真填寫《督導(dǎo)指標(biāo)自評表》，從基本概況、肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問題、提出對策等方面作出詳實(shí)的自評報(bào)告。
依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，按照縣督導(dǎo)室的安排，在督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估，做了定性定量的評價(jià)，自評得分889分，確認(rèn)我校為一所優(yōu)秀小學(xué)。
（一）校園環(huán)境。
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，三年來，共投入資金20多萬元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施等。其中校園綠化面積980多平方米，建花園7個(gè)共300多平方米；購置了2500冊圖書，充實(shí)圖書室，現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)3700多冊；實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上，生均圖書12冊以上，并能適時(shí)添置新書。學(xué)校有籃球場1個(gè)，但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要，學(xué)生做操生均做操場地2.5平方米。學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。學(xué)校飲用水源系校園水井的水，水質(zhì)較差。
（二）學(xué)校管理。
1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)。
學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開教職工大會，并形成了制度，實(shí)行校委會議事制度，重大事項(xiàng)由校務(wù)會集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。學(xué)校重視師德建設(shè)，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上，學(xué)校校務(wù)會成員辦事公道，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。
學(xué)校現(xiàn)有教職工14名，其中大專以上學(xué)歷10人，小學(xué)高級職稱教師4人，獲市縣級獎(jiǎng)勵(lì)的2人，校內(nèi)骨干教師6人，網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教育管理教師1人。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過關(guān)，普通話測試合格率達(dá)90%以上。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前，有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達(dá)萬字以上。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。
3、總務(wù)后勤管理。
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，設(shè)有報(bào)帳員，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計(jì)劃，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)會每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。
4、安全管理。
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書，堅(jiān)持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。
（三）教育教學(xué)。
1、德育管理工作。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊(duì)、班委會組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí)。
全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價(jià)體系，召開了經(jīng)驗(yàn)交流會，教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育，開展了學(xué)法懂法征文競賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動(dòng)，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。
建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生參與面達(dá)到了98%以上。家校聯(lián)系多樣化，活動(dòng)落實(shí)，效果好。
2、教育教學(xué)與教研工作。
學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格按《鎮(zhèn)原縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒?dòng)總量符合規(guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象。
學(xué)校加強(qiáng)了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序；80%以上教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率高。
學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，開展一系列活動(dòng)，有記載，有小結(jié)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校校委會組成專班進(jìn)行推門聽課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，青年教師每人上一節(jié)匯報(bào)課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價(jià)作為學(xué)期結(jié)束評價(jià)教師課堂教學(xué)的依據(jù)，落實(shí)了課堂教學(xué)的獎(jiǎng)懲。開展教研教改活動(dòng)，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文和教學(xué)案例，踴躍投稿。20xx年我校校長常進(jìn)玉獲市級模范校長獎(jiǎng)勵(lì)；2人獲省級教研成果獎(jiǎng)；有3人在縣級教學(xué)論文和案例評選中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中，各年級各科人均成績和結(jié)構(gòu)成績均名列全鄉(xiāng)前茅。校長深入教學(xué)一線，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課均在10節(jié)以上，對教學(xué)工作勤檢查，勤反饋。教學(xué)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案管理規(guī)范齊全；圖書室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，使用率高，圖書借閱率均達(dá)到90%以上，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴(kuò)大了借閱量，開展了讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)和構(gòu)建書香校園活動(dòng)。
3、體育衛(wèi)生與少先隊(duì)工作。
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅(jiān)持“兩課兩操三讀兩活動(dòng)”，即：每周上好兩節(jié)體育課，每天做好兩次課間操，每天堅(jiān)持三次課間經(jīng)典誦讀，每天堅(jiān)持兩次活動(dòng)，還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展健身運(yùn)動(dòng)。學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育，把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座，聘請專業(yè)醫(yī)生到校作報(bào)告。
充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，利用少先隊(duì)活動(dòng)、班會等對進(jìn)行愛國愛校教育、前途理想教育、遵紀(jì)守法教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育，組織學(xué)生積極參加課外興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生以充分展示和發(fā)揮個(gè)性特長的機(jī)會和平臺。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)（春季舉行田徑運(yùn)動(dòng)會，秋季校園廣播操表演、校園舞蹈表演）、藝術(shù)節(jié)（利用六一兒童節(jié)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和少兒藝術(shù)展演），每年國慶節(jié)期間舉行一次普通話朗誦暨讀書誦經(jīng)演講比賽。
（四）學(xué)生發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠實(shí)，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，堅(jiān)持唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績。
學(xué)校制訂辦學(xué)特色計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，教改工作上有新的突破，經(jīng)過學(xué)校充分的研究、分析和論證，確立我校的特色項(xiàng)目是“課外興趣小組”，“讀書長廊”，并作為校本教材，滲透到各學(xué)科教學(xué)，營造氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué)，現(xiàn)已初步形成規(guī)模。通過教研教改活動(dòng)的大力開展，已促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展，社會滿意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)校快速發(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：
1、隨著校點(diǎn)布局的調(diào)整，學(xué)生逐漸向我校集中，但辦學(xué)條件有限，教室、辦公室、教師住房均很緊張。
2、師資力量還比較薄弱，缺少音樂、美術(shù)教師，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
3、缺少體育和文藝活動(dòng)場所和器材，如無處建羽毛球、排球場地，無文藝演出用的舞臺等，缺少文藝音樂器材，學(xué)生的個(gè)性特長得不到充分的發(fā)揮。
4、課外興趣小組活動(dòng)力度不大，缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。
5、水源緊缺，水質(zhì)差，嚴(yán)重影響師生的身體健康。
在今后的工作當(dāng)中，學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：
（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、有針對性的推進(jìn)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。
個(gè)人定目標(biāo)：（1）主學(xué)科；（2）校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；（3）課題研究；（4）教育教學(xué)服務(wù)和管理。
領(lǐng)導(dǎo)壓擔(dān)子：采取制度的、人本的、獎(jiǎng)懲的措施，提供施展舞臺，加強(qiáng)立志成才（專家）的引導(dǎo)和教育。
學(xué)校給條件：（1）經(jīng)費(fèi)上保證；（2）認(rèn)識上一致；（3）效果上務(wù)實(shí)；（4）考評上促進(jìn)。
2、研訓(xùn)一體化。
（1）教研教改活動(dòng)與學(xué)校校本教研活動(dòng)一體化。
（2）教師個(gè)人實(shí)踐反思與（專家）骨干教師引領(lǐng)作用一體化。
（3）專題研究與課改實(shí)驗(yàn)一體化。
（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究一體化。
（二）、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。
1、德育：以養(yǎng)成教育為主線，從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，培養(yǎng)四種習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，生活習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣。
2、課堂教學(xué)：鞏固并推廣“活動(dòng)教學(xué)”課題成果，以“活動(dòng)教學(xué)”為載體，加強(qiáng)自主、合作、探究，推進(jìn)課改。
3、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：結(jié)合本地本校實(shí)際，開發(fā)樣本教材，并扎實(shí)開展，不拘一格，創(chuàng)建特色。
4、教學(xué)質(zhì)量：總體目標(biāo)：（1）增強(qiáng)質(zhì)量意識；（2）立足課堂教學(xué)；（3）營造良好學(xué)風(fēng)；（4）提高師資水平；（5）拉大獎(jiǎng)懲力度；（6）創(chuàng)設(shè)便利條件；（7）堅(jiān)持因材施教；（8）科學(xué)考核評價(jià)；（9）家校協(xié)同配合；（10）溝通信息渠道。
（三）、鑄造教育品牌。
1、英語品牌：（1）依靠優(yōu)秀師資；（2）建設(shè)英語環(huán)境；（3）投入必要設(shè)備；（4）開展系列英語活動(dòng)；（4）取得優(yōu)異英語成績。
2、傳統(tǒng)文化品牌：（1）傳誦千古經(jīng)典美文；（2）快樂課間舞；（3）民間故事會。
（四）、抓好硬件建設(shè)。
1、校園網(wǎng)升級增容換代，以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，使其服務(wù)于教育教學(xué)。
2、改善辦學(xué)條件，爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。
3、改善教師辦公條件，完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4、優(yōu)化校園文化環(huán)境。
前途是光明的，道路是曲折的，我們將克難奮進(jìn)，以這次督導(dǎo)評估為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，加快內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力探求適合我校發(fā)展的成功之路。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，努力工作，開拓進(jìn)取，相信殷家城小學(xué)的明天一定會更加輝煌，更加燦爛！
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇八
根據(jù)上級文件的精神，為抓好我校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課程改革。我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評，希望通過自查自評能進(jìn)一步了解自身的成績和優(yōu)勢，找出不足與問題，從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)工作能登上一個(gè)新的臺階。
我們學(xué)校坐落在白市鎮(zhèn)清水江畔，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)思想正確，人員分工合理到位，各種管理制度健全，硬件設(shè)施逐步趨于完善，全校共20個(gè)班級，共有學(xué)生949人，共有專任教師51人，教師結(jié)構(gòu)合理，積極參加各種教研活動(dòng)，同時(shí)在不沖突的情況下，結(jié)合我們的實(shí)際，開展全鎮(zhèn)教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng)，取得不錯(cuò)的成績。
根據(jù)上級要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況和往年的經(jīng)驗(yàn)，出臺《白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于校委會、教職工大會上通過，且于20xx年9月1日開始實(shí)施，依章辦事，教學(xué)工作的秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、教學(xué)常規(guī)管理方面。
（1）課程管理方面。
執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和授課表。
（2）教學(xué)要求方面。
制定和實(shí)施好教學(xué)計(jì)劃；備好每一堂課；同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。
（3）教師課堂教學(xué)方面。
掌握對教具、學(xué)具的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（4）批改作業(yè)方面。
做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范地批改作業(yè)，寫好時(shí)間、等級等記錄，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評語。
（5）、質(zhì)量檢測方面。
堅(jiān)持月考制度，要求教師在每次月考和期末考試后，做好成績分析和問題處理。
2、教研管理方面。
（1）繼續(xù)教育方面。
積極鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)教師參加校本教研，建立教研組，開展教活動(dòng)。
（2）聽課、評課方面。
要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽課不少于8節(jié)（相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)），采取統(tǒng)一聽課和隨意推門聽課相結(jié)合的方法，每節(jié)都要評課。
（3）校際交流方面為了全面推動(dòng)白市鎮(zhèn)小學(xué)部的教研工作，本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區(qū)學(xué)校開展教研工作，均取得良好的效果。并且，20xx年11月18日，教育局領(lǐng)導(dǎo)和天柱四小的教師應(yīng)邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，共同研討、交流教育教學(xué)工作，效果良好。
3、德育方面。
（1）重視班主任建設(shè)，加強(qiáng)師德教育。每學(xué)期都要召開班主任專題會議5次以上，利用校本培訓(xùn)課對教師進(jìn)行師德教育。
（2）每星期一利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行教育。自20xx年9月起，我校堅(jiān)持安排學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)分別在國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
（3）利用校園廣播進(jìn)行教育。我校每天中午都要用1小時(shí)的時(shí)間，由少先大隊(duì)組織，認(rèn)真進(jìn)行校園之聲廣播教育。
（4）利用傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行德育教育。如端午節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)等進(jìn)行詩歌朗誦、演講、文藝等教育活動(dòng)。
（5）聯(lián)合家庭、社會力量加強(qiáng)教育。我校教師認(rèn)真做好家訪工作和社會調(diào)查工作，每學(xué)期都要召開學(xué)生家長座談會，特別是六年級學(xué)生家長座談會。
4、體育方面。
我校特別重視增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真上好體育課，積極開展體育活動(dòng)。本學(xué)期決定于20xx年11月28日舉行新廣播體操比賽。
5、文藝方面我校一直注重文藝熏陶教育，每學(xué)期都要開展相關(guān)的文藝活動(dòng)。如20xx年六一節(jié)，全校舉行了“革命歌曲”競賽，20xx年7月，我校組織教師和學(xué)生參加了白市鎮(zhèn)舉行的歌詠賽，分別取得了1各一等獎(jiǎng)和2個(gè)二等獎(jiǎng)。
6、衛(wèi)生方面。
我校的衛(wèi)生工作一直常抓不懈，時(shí)時(shí)給人舒適的感覺，經(jīng)常得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，每年都會被上級部門評為“整臟治亂”先進(jìn)單位。
7、安全方面。
安全重于泰山，我校的安全教育警鐘長鳴，層層簽訂安全責(zé)任狀，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò)、傳染病等方面的專題安全教育。近年來，我校從沒發(fā)生過重大安全事故。
8、檔案管理方面。
我們對教師的檔案管理，基本上是“個(gè)人承包制”——給每個(gè)教師建好個(gè)人檔案，學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理。
根據(jù)上級文件精神和本?！陡鶕?jù)白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》，我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時(shí)間內(nèi)，對學(xué)校的教育教學(xué)工作做了一個(gè)檢查。其中在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好，教研組活動(dòng)搞得有聲有色，也取得了一定的成績。同時(shí)，我們還召開了學(xué)生家長座談會，和學(xué)生家長交流，了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會喜歡的原因，這些都及時(shí)地反饋給了各位教師。同時(shí)，這次的教學(xué)檢查也發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)存在著很多的問題：
1、有些老師的備課不太規(guī)范，對于教案的設(shè)計(jì)過于簡單，詳案的數(shù)量較少，有一些教師在課后沒有做好教學(xué)反思，或者是反思的內(nèi)容過于單調(diào)化、作業(yè)化。
2、教研活動(dòng)開展得不夠，或者有開展，但記錄不夠，而對于在評課活動(dòng)方面，我們做得還不夠到位。
3、部分作業(yè)布置量不合理，有些過于單調(diào)，語文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。
4、部分教師作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒有記錄的，對于等級的評定帶有隨意性；作文（語文和英語）的批改缺少針對性和評語缺少鼓勵(lì)性。
處理的方法：加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的引導(dǎo)，特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作；對于中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵(lì)和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說自己不會教新教材，不懂得怎樣說課和評課。其實(shí)，他們都是對自己沒有信心，所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強(qiáng)對老教師的信心教育。
2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠，在接下來的時(shí)間內(nèi)，要不斷補(bǔ)充；
通過我們對照評估方案一一自查，最終自評分為93.8分。
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教育階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度，堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)教師的校本研究，嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。
4、現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場基本上已經(jīng)弄好，但運(yùn)動(dòng)的設(shè)施還不夠健全，加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識建設(shè)。
總之，全校教師都在嚴(yán)格地要求自己，集中精力地做好教育教學(xué)工作，近年來，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助和全體教師的共同努力下，將會取得更好的成績。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇九
十林鎮(zhèn)大路武小學(xué)是一所全日制小學(xué)。經(jīng)過多年努力，我校在上級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓，設(shè)有圖書室、儀器室等，生均建筑面積達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，儀器設(shè)備符合教學(xué)要求，圖書室藏書5000余冊，各班均建立圖書角。目前，我校共有5個(gè)教學(xué)班，教師10名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
一、全面貫徹教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)行為。
1、學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會。堅(jiān)持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會規(guī)范的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，引導(dǎo)教師人人自覺參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范的各項(xiàng)要求。二是廣泛宣傳，營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學(xué)校所必須遵循的要求，為此，學(xué)校充分利用板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式，廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)?？茖W(xué)制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人明確職責(zé)，時(shí)時(shí)規(guī)范管理，確保學(xué)校平時(shí)的各項(xiàng)管理規(guī)范有序。
3、我校依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過各種途徑向社會和全校教職工通報(bào)，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)。
使教學(xué)工作規(guī)范化、正?；嵘藢W(xué)校教育和教學(xué)管理工作的整體水平。另外，學(xué)校還嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（3）提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時(shí)時(shí)刻刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度嚴(yán)格要求每一個(gè)教師，做好學(xué)生的表率和楷模。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格班主任隊(duì)伍選拔，選擇業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進(jìn)信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。建立科學(xué)的班主任工作評價(jià)體系，學(xué)校制定了《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》《班主任工作十項(xiàng)要求》，定期組織學(xué)生對班班主任工作進(jìn)行評價(jià)。組織班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，真正促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
三、以德育為首，堅(jiān)持活動(dòng)育人。
我校始終堅(jiān)持德育為首，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，開展豐富多彩的主題教育，在活動(dòng)中育人。
1、德育機(jī)制完善化。針對學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長負(fù)責(zé)、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機(jī)制，形成人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都有德育崗位的良好局面。同時(shí)堅(jiān)持班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流制度。開學(xué)初，首先進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任事跡，交流班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念；在交流中學(xué)習(xí)榜樣、改進(jìn)作風(fēng)。
好熔爐，精心設(shè)計(jì)了多種形式的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，學(xué)校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，繼續(xù)推行“一人一堂公開課”，定期組織教學(xué)沙龍、專題研究、名師指導(dǎo)等形式多樣的活動(dòng)，為教師展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性、互幫互學(xué)搭建平臺。
五、規(guī)范后勤管理，端正服務(wù)思想。
為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。我校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。重大開支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向。
六、以特色為抓手，使學(xué)生健康快樂成長。
1、扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。
為了拓寬學(xué)生視野，我校扎實(shí)開展《誦讀經(jīng)典》學(xué)生讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建“書香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書，資源共享，為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學(xué)校最充滿生機(jī)與活力之時(shí)。學(xué)校有專門的學(xué)生讀書筆記本，課上加強(qiáng)指導(dǎo)，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄優(yōu)美詞句，寫好讀書心得，以各種方法來豐厚學(xué)生的閱讀積累，從而使學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生、健全人格、陶治情操。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十
為確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費(fèi)的投入，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)對近兩年教育經(jīng)費(fèi)的投入、使用情況進(jìn)行自查，具體情況如下：
一、教育經(jīng)費(fèi)的保障情況。
近兩年來，上級教育部門對我校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)按要求按時(shí)、足額到位，教師工資按時(shí)足額兌現(xiàn)，統(tǒng)一發(fā)放。財(cái)政對基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)由教育主管機(jī)構(gòu)所統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ茫坑糜诮逃?；學(xué)校還大力開展勤工儉學(xué)工作，多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)，以及財(cái)政對學(xué)生雜費(fèi)的補(bǔ)助，全部補(bǔ)充了教育經(jīng)費(fèi)的不足。
二、教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用情況。
我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦教育的方針，如實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財(cái)務(wù)制度，學(xué)校對教育經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。
1、經(jīng)費(fèi)使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經(jīng)費(fèi)開支也無存在發(fā)放教職工津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金福利。
2、無擠占開支招待費(fèi)、旅游療（休）養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。
3、教育費(fèi)附加使用規(guī)范，無擠占發(fā)放于教職工工資、獎(jiǎng)金和福利等情況。
4、食堂實(shí)行聘任制度，學(xué)校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔(dān)負(fù)責(zé)，無存在贏利情況。
6、每學(xué)期“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程4經(jīng)費(fèi)能屬實(shí)填寫上報(bào)，按時(shí)發(fā)放，并無存在虛報(bào)冒領(lǐng)情況。
盡管我校能及時(shí)將有關(guān)款項(xiàng)繳存財(cái)政預(yù)算外專戶，但財(cái)政預(yù)算外專戶卻不能及時(shí)足額將款項(xiàng)返還；學(xué)校有時(shí)很難確保預(yù)算外經(jīng)費(fèi)的使用。
車力中學(xué)。
20xx年11月。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十一
近年來，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞辦學(xué)方向，不斷提升學(xué)校管理水平，改善辦學(xué)條件，狠抓辦學(xué)效果。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升，教育教學(xué)的質(zhì)量越來越得到家長的肯定，學(xué)校生源逐年趨于上升?，F(xiàn)就我校全面貫徹落實(shí)《xxx市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的自查情況匯報(bào)如下：
我校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會實(shí)踐相結(jié)合，努力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能不斷的提高發(fā)展。
1、以人為本，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
學(xué)校確立了“關(guān)注每一名學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念，牢固樹立“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，本著“以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針，實(shí)施“人性管理、和諧激勵(lì)”的管理策略，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為學(xué)生的成才打下良好的基礎(chǔ)。
2、明確發(fā)展目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校制定了十年發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都按上級精神制定學(xué)校的工作計(jì)劃。能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開起開足課程，認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，制定了切實(shí)可行的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的措施，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法辦學(xué)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，樹立對國家負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，努力辦好學(xué)校。
1、開拓創(chuàng)新的班子規(guī)范健全的制度。
我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定“的原則。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔勤政，努力提高教育管理水平。黨組織能發(fā)揮政治核心作用，實(shí)行教代會制度，充分發(fā)揮教師主人翁作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理。積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財(cái)務(wù)制度公開，提高學(xué)校管理的透明度，每年進(jìn)行一次民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校民主管理水平不斷提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，努力成為更新教育觀念的先行者。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和不斷探索，班子成員的教育思想隨著課改的深入而不斷的更新，正確把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極組織參與課題研究。在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重自身綜合素質(zhì)的提高，現(xiàn)職3名校級領(lǐng)導(dǎo)均取得了大學(xué)本科文憑。
2建章立制，規(guī)范管理。隨著教育改革的推進(jìn)，不斷地對學(xué)校的管理制度進(jìn)行修訂，推行教師月考核與年末考核相結(jié)合的辦法，建立了學(xué)科最佳、愛校愛生好老師等評選辦法，建立了評價(jià)目標(biāo)和主體多元、評價(jià)方式多樣的學(xué)生評價(jià)體系。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)籍管理制度，及時(shí)上報(bào)各種材料報(bào)表，檔案資料管理規(guī)范，已初步形成了管理計(jì)算機(jī)化。
2、打造高素質(zhì)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
我校長期以來，非常重視教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)，注重教師素質(zhì)的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，激人追求，助人成功是學(xué)校管理的宗旨。
樹立良好的教師形象，是全面提高學(xué)校教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的根本保證。以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，深化師德建設(shè)工作，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)落實(shí)“八不準(zhǔn)”，規(guī)范教師行為。嚴(yán)格按照“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的要求，開展以“講奉獻(xiàn)、講文明”為主題的師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)敬業(yè)愛生先進(jìn)教師的事跡，舉辦“今天怎樣當(dāng)老師”的演講活動(dòng)，在教師中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮務(wù)實(shí)和關(guān)心他人、淡泊名利”的兩種思想、三種精神的校園文化，全面推進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，使教師牢固樹立起質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識。
切實(shí)抓好校本培訓(xùn)。學(xué)校先后利用寒暑假，雙休日等對3教師分別進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體課件制作、電子教案、腳本的設(shè)計(jì)、信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合、新課程改革的通識培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等，受培訓(xùn)面廣內(nèi)容新，這些校本培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際，教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)在40%的教師都能獨(dú)立完成課件制作。
“走出去”主動(dòng)學(xué)習(xí)。每年學(xué)校都要投入幾萬元資金，除全面參加市區(qū)培訓(xùn)外，還利用寒暑假選派教師參加名師示范觀摩課、專題研討班等，拓寬教師視野，提高教師新課改理念。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高教師大專、本科以上學(xué)歷人數(shù)比例。
教師堅(jiān)持讀教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專著等，注重平時(shí)學(xué)習(xí)積累，努力使我校成為學(xué)習(xí)型組織，使教師隊(duì)伍成為學(xué)習(xí)型群體。學(xué)校積極為教師搭臺子、扶梯子，組織和幫助他們參加各類賽教活動(dòng)。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍勤奮、向上、敬業(yè)、愛生，注重在教學(xué)中引入新思想、新理念，積極探索、勇于創(chuàng)新，有與學(xué)生共成長、與學(xué)校共發(fā)展的堅(jiān)定信念。
3、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。
學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興?！钡乃枷?，大興教改科研之風(fēng)。省級實(shí)驗(yàn)課題《運(yùn)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)科“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式》經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入結(jié)題階段，國家級“注音識字·提前讀寫”、和“小學(xué)生能力與發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)已取得顯著效果，這學(xué)期我校又承擔(dān)了中央電教館與美國worldlinks組織合作項(xiàng)目“信息技術(shù)與課程整合”的4課題研究工作，十五名實(shí)驗(yàn)教師已參加完省級培訓(xùn)。
努力抓好校本教研，教研組長制定教研計(jì)劃，積極開展活動(dòng)，提倡資源共享，加減取舍的集體備課方式，通過研討交流，不斷增強(qiáng)組內(nèi)解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。新一輪課程改革以來，在備課與課堂教學(xué)中，教師們把為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極轉(zhuǎn)變觀念，用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做課堂的主人已成為教師教學(xué)的追求。
學(xué)校把教師間的相互交流學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)制度，每名教師每月隨堂聽課不少于三節(jié)，教師每月寫一篇教學(xué)札記，寫出自己教育理論學(xué)習(xí)過程的感想，寫出課堂教學(xué)后的感悟。經(jīng)過幾年的不懈堅(jiān)持，教師在教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)情景的設(shè)置等方面有了新的變化。
4、努力抓好課程改革工作。
學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究課改實(shí)驗(yàn)工作，深入課改教學(xué)第一線，了解實(shí)際情況，進(jìn)行階段分析，做好課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作。制定了《課改實(shí)驗(yàn)工作制度》、《課改實(shí)驗(yàn)方案》、《課改教師評價(jià)方案》、《課改年級學(xué)生評價(jià)方案》。積極開發(fā)校本課程，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際，在低年級開發(fā)了英語和“三算”校本課程，培養(yǎng)學(xué)生能力，啟迪學(xué)生智力，這一工作在xxx市上半年課改工作檢查時(shí)得到了充分的肯定。為推動(dòng)課改工作的深入，每學(xué)期都要舉行一次“新課改、新理念、新課堂”的“三新”教學(xué)公開研討活動(dòng)。
5、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
常規(guī)工作是教學(xué)工作的基石。學(xué)校嚴(yán)格按照《西安市教學(xué)管理細(xì)則》認(rèn)真組織實(shí)施，注重過程管理，確保備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求異、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持教案、課堂常規(guī)、學(xué)生作業(yè)的檢查、評比、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。每學(xué)期都要進(jìn)行一次作業(yè)展評活動(dòng)，收到了良好的效果。
6、加強(qiáng)道德實(shí)踐，培養(yǎng)高尚情操。
我校始終將德育工作放在首位。學(xué)校成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對德育工作進(jìn)行分析研究，制定每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干問題》精神，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)健全人格。
全校上下牢固樹立“三全”德育思想，人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡?，行政人員管理育人，教師教書育人，服務(wù)人員服務(wù)育人，把德育滲透到學(xué)校一切活動(dòng)之中。學(xué)校制定了《德育綱要分年級實(shí)施細(xì)則》，對各年級提出具體要求。堅(jiān)持以愛國主義教育為主旋律，開展多層次全方位的教育，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，以班級為基礎(chǔ)，開展近、小、實(shí)的各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是教育的永恒主題，開展了“中華傳統(tǒng)美德”“民族精神代代傳”等系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)6生民族自尊心和自豪感，使愛國主義情感內(nèi)化為學(xué)生的愛國、愛黨的實(shí)際行動(dòng)。
為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，學(xué)校建立了學(xué)生值周制度，每周一個(gè)中隊(duì)在課前、課間、放學(xué)時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為。校門口“禮儀少年”的設(shè)立為我校樹立了文明形象，對其他隊(duì)員的起到了榜樣作用。
對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育歷來是德育工作的重點(diǎn)。我校通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，對照條款逐條進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，召開“規(guī)范在我心中”主題班會，開展校園處處有歌聲以及“比紀(jì)律、比環(huán)境布置、比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)、比安全、比成績”的“六比”活動(dòng)，給學(xué)生提供了實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會，更使學(xué)生自我約束和控制的能力進(jìn)一步提高。通過西安市“文明小公民”的評選和“爭五小”（誠信文明小使者、學(xué)習(xí)進(jìn)步小明星、熱愛勞動(dòng)小模范、創(chuàng)新實(shí)踐小能手、生活自理小標(biāo)兵）活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)了班級、學(xué)校的文明建設(shè)。
各科教師都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用教材的德育因素，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，做到既教書又育人。學(xué)校定期通過法制教育報(bào)告會、文藝演出、宣傳專欄等多種形式進(jìn)行法制宣傳，給學(xué)生訂普法教育讀本，利用晨會、班隊(duì)會等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起學(xué)生違法違紀(jì)事件。
為了優(yōu)化社會教育大環(huán)境，提高家長素質(zhì)，使每位家長7能積極配合學(xué)校的教育工作，成立了家長委員會，建立了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
7、抓好體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)合格人才。
學(xué)校的體育工作在培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和提高學(xué)生身體素質(zhì)的工作中發(fā)揮著其特有的作用，為此，我校十分重視體育工作。學(xué)校按照國家課程計(jì)劃開足體育課，規(guī)范“兩操”，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，校足球隊(duì)長年訓(xùn)練，在市、區(qū)比賽中取得良好的成績。學(xué)校堅(jiān)持春季體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從去年開始進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會。通過這些措施的落實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的集體主義精神。
牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健康教育課每周0.5節(jié)，做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教案、有評價(jià)，教案項(xiàng)目齊全，書寫規(guī)范，授課率達(dá)100%。學(xué)生健康教育知識知曉率和健康行為形成率都達(dá)90%。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行一年一度的體檢工作。設(shè)立心理咨詢室對學(xué)生的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)。健康教育檔案齊全，內(nèi)容完整。認(rèn)真做好晨檢工作，監(jiān)測學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防。學(xué)校積極做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，完成了資料整理、歸檔。
藝術(shù)教育是小學(xué)教育的重要方面。教育部頒發(fā)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》后，我校立即組織班子成員及音樂、美術(shù)教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。我8校的音美教師全部畢業(yè)于專業(yè)學(xué)校。教學(xué)中始終把培養(yǎng)學(xué)生的審美能力放在首位，以知識傳授和技能訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然的情感。學(xué)校在重大節(jié)日慶典活動(dòng)時(shí)，都面向全體學(xué)生，舉辦健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。每年“六一”兒童節(jié)前學(xué)校都要舉辦藝術(shù)節(jié)，有學(xué)生美術(shù)作品展、手工作品展、現(xiàn)場繪畫比賽、歌詠比賽、專場文藝匯演等多種形式。既有學(xué)?；顒?dòng)，又有班級舉辦的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。大隊(duì)部組建了有100余名學(xué)生參加的鼓號隊(duì)，堅(jiān)持長年訓(xùn)練，這支鼓號隊(duì)曾在省、市、區(qū)組織的比賽中獲得好評。
我廠領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校工作，想方設(shè)法改善學(xué)校辦學(xué)條件。三年來，多渠道籌措300余萬元，新建了四合一交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電子備課室、多功能教室等；為每個(gè)辦公室配備了計(jì)算機(jī)；為學(xué)生教室安裝了空調(diào)、飲水機(jī)；新建房屋200多平方米，對學(xué)校大門、操場進(jìn)行了改建，道路進(jìn)行硬化；新建了宣傳欄；對教學(xué)樓進(jìn)行改造、粉刷；對線路、暖氣進(jìn)行改造；購置了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀器及體育器材，保證了正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校部室齊全，管理規(guī)范，制度健全，人員責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)熟練，儀器設(shè)施全部按一類標(biāo)準(zhǔn)配置，滿足了教學(xué)要求。定期檢查部室儀器設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)9校圖書室藏書6萬余冊，還不斷添置新書，每年訂閱報(bào)刊40余種，教育類雜志30余種。
學(xué)校操場面積9900平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，有籃球場、排球場，有供學(xué)生鍛煉用的器械。
后勤人員牢固樹立服務(wù)意識，切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，賬目清楚。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，開源節(jié)流、合理使用經(jīng)費(fèi)。
牢固樹立安全第一的思想，做到層層落實(shí)，抓實(shí)抓細(xì)，注重實(shí)效。認(rèn)真做好綜合治理，加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等工作。幾年來學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。
幾年來，學(xué)校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量。學(xué)校已形成了以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為手段，開展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口的辦學(xué)特色。敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新的教風(fēng)；做人、求知、勤奮、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)已基本形成。連年來，畢業(yè)生合格率達(dá)100%，各年級各科合格率、優(yōu)秀率及操行合格率均取得了良好的成績。教師在各方面得到了發(fā)展，在xxx市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)全過程評優(yōu)活動(dòng)中，我校3名教師獲獎(jiǎng)，xxx區(qū)首屆全過程評優(yōu)課比賽中我校兩名老師獲一等獎(jiǎng)，更多教師投身于課改之中，制作出大批優(yōu)秀的課件，有力地推進(jìn)了我校課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程，撰寫了大批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文，有百余人次獲得各級教育部門的獎(jiǎng)勵(lì)，在課堂教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要作10用。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競賽，20xx年xxx同學(xué)在經(jīng)過xxx省層層選拔之后，從千余名預(yù)賽選手中脫穎而出，在全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競賽中，以優(yōu)異的成績獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校也多次榮獲信息技術(shù)大賽組織獎(jiǎng)。
藝術(shù)教育成果顯著，我校組織排練的600人大型團(tuán)體操在集團(tuán)第一屆運(yùn)動(dòng)會開幕式上的表演，獲得好評；在、、省示范小學(xué)“三講兩實(shí)踐”文藝節(jié)目匯演中獲一等獎(jiǎng)，多次參加區(qū)、市文藝匯演獲獎(jiǎng)。每年都有在全國、省、市、區(qū)美術(shù)作品比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。這些充分展示了我校藝術(shù)教育的成果。
幾年來，學(xué)校先后榮獲了全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國足球訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)校、省示范小學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、市語言文字規(guī)范學(xué)校、西安市健康教育示范學(xué)校、市優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)雙常規(guī)管理示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)珠算先進(jìn)單位等，大隊(duì)部被授予市紅旗標(biāo)兵大隊(duì)稱號。
1、隨著教育改革的深入，教師對現(xiàn)代教育理論及新課改理念的學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、由于學(xué)校的搬遷，教學(xué)設(shè)備需進(jìn)一步更新，辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊(duì)伍的整體水11平。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十二
學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)（1905年建校）、干巷中學(xué)（1958年建校）合并建立的一所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，現(xiàn)一校兩址，分為小學(xué)部、中學(xué)部。
學(xué)?，F(xiàn)總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數(shù)7655平方米，綠地面積是13250平方米。
學(xué)校目前有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生1257人。其中，小學(xué)部21個(gè)班級，學(xué)生781人；初中部15個(gè)班級，學(xué)生476人。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師99名，其中小學(xué)教師53人，本科學(xué)歷達(dá)到47.2%以上；初中教師46人，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到93.5%?，F(xiàn)有行政班子15人，校長為x市特級校長。
（一）辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
近幾年，學(xué)校確立了以發(fā)展內(nèi)涵為路徑，以追求優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)策略，積極創(chuàng)新改革，努力探索實(shí)踐，較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗(yàn)是：
1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開始，學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理，小學(xué)部與金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施“城鄉(xiāng)小學(xué)組團(tuán)發(fā)展”項(xiàng)目。這幾年中，四校共謀發(fā)展，精誠合作。學(xué)校借力而行，主動(dòng)作為，通過“學(xué)校文化建設(shè)”等項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。
2、創(chuàng)建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現(xiàn)狀，確立了“統(tǒng)一管理，分條負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的管理模式。學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理，改革崗位聘任制度，加大崗位流動(dòng)力度，提高了管理效益。
3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現(xiàn)狀，挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結(jié)合起來，制定辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神，強(qiáng)大了教師的隊(duì)伍。
4、培訓(xùn)教師促成長。一是積極借用區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，以項(xiàng)目推進(jìn)的方式開展校本培訓(xùn)。二是推進(jìn)信息化應(yīng)用工作，建立了“教育博客”平臺，實(shí)施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動(dòng)，深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為，認(rèn)真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
5、改革課堂出效益。以綠色指標(biāo)校本化實(shí)施為抓手，開展課堂教學(xué)改革。一是從問題入手，以專題研究的形式，開展了“有效教學(xué)”研究。二是開展了中小教學(xué)銜接研究，以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開展同課異構(gòu)式等課堂教學(xué)專題研究活動(dòng)。三是圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個(gè)主題，開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。
6、開發(fā)課程創(chuàng)特色。結(jié)合干巷地區(qū)的人文環(huán)境，啟動(dòng)了“干巷學(xué)校校本特色教材建設(shè)工程”，編寫了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材，這些課程代表金山區(qū)參加x市中學(xué)校本課程展覽，受到了高度評價(jià)。
（二）辦學(xué)亮點(diǎn)。
1、創(chuàng)建銀杏文化特色學(xué)校。
學(xué)校為落實(shí)“文化立校、特色興?！钡霓k學(xué)思想，開展以“傳承銀杏文化，弘揚(yáng)銀杏精神”為目標(biāo)的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
制定實(shí)施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設(shè)實(shí)施方案》，并開展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)踐研究》課題研究。
創(chuàng)設(shè)“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)之中，學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現(xiàn)銀杏元素。
開展銀杏主題活動(dòng)。積極開展“弘揚(yáng)銀杏精神，爭做陽光少年”主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內(nèi)容。
豐富校園文化活動(dòng)。以銀杏精神為教育資源，建立了銀杏禮儀隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)，辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報(bào)》等媒體，舉辦了“銀杏書香杯藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)。
推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。抓好教室“墻文化”、班級規(guī)章制度、班級“圖書角”、班隊(duì)活動(dòng)、班級網(wǎng)站等建設(shè)，使每個(gè)教室成為學(xué)生成長的溫馨港灣。
2、創(chuàng)新教師家訪主題活動(dòng)。
近年來，學(xué)校積極推出了教師家訪主題活動(dòng)。
學(xué)校制定了教師家訪主題活動(dòng)方案，確定了“百名教師進(jìn)千家”主題，形成了“校長帶頭，班子垂范，班主任引領(lǐng)，教師全面參與”的工作局面。
教師家訪主題活動(dòng)扎實(shí)開展：一是制定好班級家訪活動(dòng)計(jì)劃；二是每月做好家訪工作考核；三是開展家訪研討活動(dòng)，開設(shè)家訪論壇、博客；四是開展教師“我的家訪故事”征文評選等活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，學(xué)校各個(gè)班級上門家訪率達(dá)到100%，上門家訪率創(chuàng)全區(qū)之最。主題家訪已成為家校交流的一大亮點(diǎn)。
3、應(yīng)用博客實(shí)現(xiàn)教研變革。
學(xué)校以推進(jìn)x市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用工作為契機(jī)，以教育博客為突破口，大膽改革傳統(tǒng)教研模式，扎實(shí)地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
從20xx年9月22日起，學(xué)校開通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件、讀書體會、交流與分享、文章推薦等8個(gè)內(nèi)容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教師總共上傳教育博客4700多篇。
1、整理總結(jié)和提煉學(xué)校文化還需加強(qiáng)。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘，從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長的學(xué)校文化。
2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱，區(qū)級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰(zhàn)略高度重視教師骨干隊(duì)伍的建設(shè)，積極創(chuàng)造一切條件培育這支隊(duì)伍的成長。
3、創(chuàng)建學(xué)校特色還有距離。要認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點(diǎn)。
4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十三
我鄉(xiāng)以鄧小平理”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評。我鄉(xiāng)高度重視此次評估工作，成立了以鄉(xiāng)長沙軍良為組長，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評估工作的意見》、《云南省學(xué)校督評估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展自查工作，自評分93分?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評情況報(bào)告如下:。
鄉(xiāng)位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里，轄7個(gè)行政村，101個(gè)自然村，總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點(diǎn)并校現(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
1.按照自評工作程序，認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估自評工作計(jì)劃》，計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評估措施有力，時(shí)間安排基本合理。
2.按照自評工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下:。
組長:沙軍良，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
副組長:羅奉宇，重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評估中的具體工作。
普紹東，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
張曉平，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
成員:師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長、副組長抓好教育督導(dǎo)評估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。
3.按照自評工作程序，認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。
4.按照自評工作程序，認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會，積極做好宣傳動(dòng)員工作，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對教育督導(dǎo)評估工作重要意義的認(rèn)識，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評估的重要性和必要性。
5.按照自評工作程序，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。
6.按照自評工作程序，積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評估應(yīng)有的備查資料。
7.按照自評工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評自查。
8.按照自評工作程序，積極撰寫申報(bào)材料交縣級相關(guān)部門，敬請縣級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。
1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)[]15號要求，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近三年來，我鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會，自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上，我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊(duì)，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會”的簽名活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動(dòng)。
5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機(jī)制，注重抓好三會、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》(昌政[]10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長選聘的實(shí)施意見〉等三個(gè)實(shí)施意見的通知》(昌辦發(fā)[]24號)等文件精神，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號召，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，從4月開始至8月結(jié)束，歷經(jīng)一年多的時(shí)間，首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì);其次是擬定方案，提交教師討論;其三是將方案上報(bào)審核，并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和合同。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)，思想工作到位，所以，六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。
7.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅(jiān)持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。
8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報(bào)、寫申請、提議案、報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新?，F(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。
(一)教育發(fā)展水平。
1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率:經(jīng)過撤點(diǎn)并校，，全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處)，教學(xué)班61個(gè)，教師78人，學(xué)生1409人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生593人，入學(xué)率達(dá)99%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，小學(xué)教學(xué)班61個(gè)，教師79人，學(xué)生1360人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師36人，學(xué)生646人，入學(xué)率達(dá)105%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處)，58個(gè)教學(xué)班，教師74人，學(xué)生1383人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師32人，學(xué)生626人，入學(xué)率達(dá)98%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2.幼兒教育:學(xué)前班人數(shù)199人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人，學(xué)前入園率100%。
3.成人教育:近三年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。
4.社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。
5.辦學(xué)條件:新建教學(xué)樓318平方米，新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13.78平方米;校舍面積4777平方米，生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米，生均20.78平方米;校舍面積11154平方米，生均8.73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備?，F(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，每間面積41.76平方米，微機(jī)59臺，遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套，1個(gè)籃球場、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求，小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書11740冊，生均17冊，小學(xué)有圖書15565冊，生均13冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃，擺在“重中之重”的位置，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》，出臺了“十一五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開專題會議和現(xiàn)場辦公會，并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問題，解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題，向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。
3.加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來，鄉(xiāng)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。
4.不斷探索，創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室;校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場地不足。
一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。
三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入。
總之，我們將以這次教育評估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十四
依據(jù)滕教字105號文件要求和《市督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
學(xué)校占地面積34948平方米，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學(xué)用房8581平方米，生均校舍面積7.6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6.1平方米。
學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)班;在校學(xué)生1146人，其中小學(xué)學(xué)生852人。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人，其中小學(xué)教職工87人，專任教師80人，后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學(xué)歷55人，占68.8%，中專學(xué)歷25人，占3l.2%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中級職稱40人，初級、員級職稱40人，各占專任教師的50%。
全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。
一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級和初一新生購置新桌凳，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為理化生實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備，鋪設(shè)柏油路，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。
1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)。
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。
3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理
1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績效工資改革;實(shí)行中層干部競聘上崗;崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競爭上崗;年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。
2、扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實(shí)開展“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動(dòng)。把反邪教警示教育作為師德教育一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。開展三“十佳”等評選活動(dòng)。教師熱愛學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》(滕教字6號)進(jìn)行考核。
3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。
1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。3月、9月“控輟保學(xué)月”活動(dòng)開展實(shí)效性強(qiáng)，措施得當(dāng)，效果好。
2、學(xué)校根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《市學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作考核意見》的通知(滕教字〔〕42號)對少先隊(duì)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負(fù)責(zé)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年校外教育聯(lián)席會議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。
充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》開展德育工作，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動(dòng)中，大力提倡活動(dòng)德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，全面推行“德育導(dǎo)師制”，開展活動(dòng)有記錄、有實(shí)例。扎實(shí)開展“尊敬師長100條”征集和踐行活動(dòng)，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”辦好家長學(xué)校，有組織、有隊(duì)伍、有方案、有措施，實(shí)施效果好。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動(dòng)。
3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;今年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范;有常年堅(jiān)持的體育訓(xùn)練隊(duì)。積極參加市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會，連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時(shí)落實(shí)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。嚴(yán)格按要求配齊專職體育教師。
4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對階段目標(biāo)的要求，按等級計(jì)分。根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測評。今年開展了學(xué)?！安潘嚧筚悺?、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能;學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動(dòng)小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)。按照國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室;每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充;器材保管妥善，使用率高。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程;配足配齊專職藝術(shù)教師。
對照《市小學(xué)年度督導(dǎo)評估方案》，我們按有關(guān)程序及要求對各項(xiàng)評估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評，本次督查評估的35個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)，滿分1000分，自評得分983分。
(一)年內(nèi)取得的主要成績
我校自今年9月份以來先后在《日報(bào)》教育?？习l(fā)表5篇文章，4月份在市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會取得小學(xué)城區(qū)組第三名的好成績，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的稱號，11月份獲得市中小學(xué)“書香校園”的稱號，并在市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。
(二)現(xiàn)存問題
l、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。
2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足，微機(jī)室內(nèi)微機(jī)數(shù)量不夠。
3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。
4、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室待配。
5、依市衛(wèi)生局11月份學(xué)生健康體檢，畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率低于90%。
6、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十五
沙龍鄉(xiāng)小學(xué)位于小金縣沙龍鄉(xiāng)，學(xué)校生源范圍是本鄉(xiāng)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生小學(xué)77人，幼兒班：26人。教師16人，生均校舍占地面積5980平方米，生均61.64平方米。
學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：
1、辦學(xué)思想。
我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法。
2、計(jì)劃制定與實(shí)施。
學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。
1、班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共5人，其中校長負(fù)責(zé)全面工作，副校長負(fù)責(zé)學(xué)校各方面安全工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)教研、業(yè)務(wù)考核等工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，總務(wù)主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體教師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個(gè)人主義，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。
學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，實(shí)行陽光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績顯著的教師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。
3、制度建設(shè)。
一年來，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、各功能室新增制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn)，開展德育系列活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一早上在升旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)。利用專題會積極向全體學(xué)生進(jìn)行愛國教育。
和睦友好，互相尊重。
平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會，教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實(shí)，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。
1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。
對于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí)，不定時(shí)推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。
2、突出課堂教學(xué)。
近年來，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)期都進(jìn)行人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十六
羅王一中現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xx年1號文件精神，按照開封縣中小學(xué)管理量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有條不紊。
現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下：
（一）在執(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面：我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開一次教代會，傾聽教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開；我們學(xué)校從未舉辦過重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規(guī)范；從本學(xué)期開始我們學(xué)校轉(zhuǎn)成寄宿制，按規(guī)定上早晚自習(xí)。但雙休日、節(jié)假日從不安排補(bǔ)課；我們教師未向?qū)W生推銷及代買任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過學(xué)生，學(xué)校沒有開除過學(xué)生。本方面我們自評為30分。
（二）在學(xué)校制度建設(shè)方面：我們學(xué)校的各項(xiàng)管理、獎(jiǎng)懲制度齊全，有5年發(fā)展計(jì)劃，xx年度工作計(jì)劃和xx－xx學(xué)年度上期工作計(jì)劃和月、周工作計(jì)劃和工作安排，這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻，達(dá)到人人皆知，心中有數(shù)。本方面我們自評為30分。
（三）在后勤管理及經(jīng)費(fèi)開支方面：我們學(xué)校嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財(cái)小組”，每一學(xué)期對學(xué)校的賬目進(jìn)行監(jiān)督、核實(shí)，有計(jì)劃地償還債務(wù)；嚴(yán)格按上級規(guī)定，對貧困生進(jìn)行資助，并做到公開、公正、公平、透明；在收費(fèi)方面，嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。本方面我們自評為30分。
（四）在辦學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室三室建設(shè)齊全，并按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書資料，但圖書、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿足學(xué)生的需要，實(shí)驗(yàn)課開出率還較低。可喜的是，隨著國家加大農(nóng)村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，教師、學(xué)生可足不出戶進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習(xí)課程，為他們將來更好地學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。我校是縣級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請市級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。本方面我們自評為48分。
（五）在校園環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容制成版面懸掛在樓前，黑板報(bào)，閱報(bào)欄等內(nèi)容定期更換；室外道路，室內(nèi)墻壁經(jīng)過整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長寄語、名師寄語、班級量化、課改內(nèi)容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內(nèi)師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書法比賽，繪畫比賽；今年我們還專門舉行了慶福建國六十周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)外，在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神且精誠團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強(qiáng)烈的集體主義感。“校興我榮，校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評為45分。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合，要求全體教師過好三關(guān)———以學(xué)定教，把好設(shè)計(jì)關(guān)；加強(qiáng)集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開課指導(dǎo)，讓教師多觀摩，多學(xué)習(xí)，多借鑒，多體會，促使青年教師成長。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練）。
本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡自主、自覺、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式，促使學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能夠把書本知識變成自己的知識，牢固掌握運(yùn)用。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月21日，縣教研室來我校視導(dǎo)，曲興、土山崗、八里灣及我鄉(xiāng)二中共4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)160位教師到我校聽課，8位教師用學(xué)案制做的公開課，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽課記錄、單元測試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評比，并在教師大例會上公布，評比結(jié)果作為期末量化的依據(jù)。
在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開座談會，通過評講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽的每節(jié)課都有所收獲，并把評比結(jié)果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書籍，雜志報(bào)刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫二篇教學(xué)論文，期末評比。
我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場會，全鄉(xiāng)中小學(xué)校長到我校參觀學(xué)習(xí)。
我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，平時(shí)要求教師撰寫師德論文。
我們學(xué)校建立了教師評價(jià)方案，制訂了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對教師施行量化考核，并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規(guī)定，教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績優(yōu)異，每兩周學(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評與反思相結(jié)合。
一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對骨干教師的培養(yǎng)。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽后講，先思后講的模式，使其很快地成長起來，并利用一切機(jī)會讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結(jié)合自己本校的實(shí)際，為我所用。
為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會的合格接班人。學(xué)校利用班會、校會及其它形式對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛國教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對于那些問題學(xué)生，要求教師要富有愛心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛護(hù)他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計(jì)劃、有針對性地做好家訪、電訪，家庭和學(xué)校有機(jī)結(jié)合，共同教育孩子，效果會更好。為了加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》，我們舉行了知識競賽。
學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足，但我們的專業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節(jié)課。利用專門時(shí)間開展第二課堂活動(dòng)，開設(shè)興趣活動(dòng)小組。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運(yùn)動(dòng)會。每到重大節(jié)日，學(xué)校都會精心策、準(zhǔn)備、舉辦文藝活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開設(shè)，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺，高他們也體驗(yàn)到成功的喜悅。為社會培養(yǎng)專業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）在法制教育綜合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書健全了各項(xiàng)安全制度，教室內(nèi)有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預(yù)案，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；每月對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對校內(nèi)安全排查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評為30分。
（二）在安全值班方面：我們有專職門衛(wèi)兩人，有來人來訪登記；并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評為10分。
（三）在校舍設(shè)施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬一；對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對其設(shè)施、線路、欄桿及建筑物，有專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴(yán)格，有專門的寢室管理教師和當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)和教師共同負(fù)責(zé)，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，請假的學(xué)生必須有家長的電話。本方面我們自評為28分。
（四）在食品衛(wèi)生安全方面：食堂、小賣部有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓(xùn)證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全，有丁建田校長負(fù)責(zé)，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛(wèi)生，都有詳細(xì)的規(guī)定，全面檢查，以做到萬無一失。本方面我們自評為29分。
（一）教師節(jié)表彰：我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計(jì)劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛(wèi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
（二）我們是縣級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請市級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。
（三）今年中招，縣教研室公布19項(xiàng)評定指標(biāo)，我們占4項(xiàng)，綜合評定比去年前進(jìn)7名。
進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議。
1、更新教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
從這次自查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師的教育觀念比較陳舊，對一些問題的認(rèn)識還很模糊，反映到教學(xué)中來就是滿堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀念上沒有大的`觸動(dòng)、沒有轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開展教育觀念的大討論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，樹立正確的學(xué)生觀，使教師們真正領(lǐng)會到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。
2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法。
革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿激情、充滿生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索上來；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，使學(xué)生在課堂上具有開放自由的心態(tài)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師綜合能力。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓(xùn)具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。
4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源，做到資源共享。
教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)校內(nèi)教師的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。
5、開展差生轉(zhuǎn)化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量。
差生問題是一個(gè)比較突出的問題，而且在每個(gè)班級都不同程度地存在著。這個(gè)問題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來看，單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此，有必要開展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點(diǎn)、有針對性地開展差生轉(zhuǎn)化工作。
我們今后努力方向。
1、腳踏實(shí)地地開展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，向管理要質(zhì)量。
3、繼續(xù)加大對教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)我?！坝辣Ｈ?zhèn)第一”的奮斗目標(biāo)。
4、教師在教學(xué)中，依據(jù)教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補(bǔ)充教材，努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。
5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。通過對全體教師達(dá)標(biāo)聽課，力爭課堂上絕大多數(shù)的學(xué)生不是被動(dòng)地聽老師灌輸，而是在教師的正確引導(dǎo)下，自主探究知識。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來越得到體現(xiàn)。
6、合作學(xué)習(xí)逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且有合作學(xué)習(xí)的方法。使合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)更加得當(dāng)，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習(xí)的效果更加明顯。
7、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨(dú)到見解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十七
初中教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告精選莊口初中督導(dǎo)評估自查報(bào)告根據(jù)縣教育督導(dǎo)室20xx年工作安排，督導(dǎo)組將于5月23日來我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。按要求，我校依據(jù)《白銀市省初中綜合督導(dǎo)評估方案》首先進(jìn)行了督導(dǎo)評估自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
莊口初中創(chuàng)建于1986年，是靖遠(yuǎn)縣一所享有盛名的農(nóng)村初級中學(xué)，現(xiàn)占地面積16000平方米，校舍建筑面積2334方米。有6個(gè)教學(xué)班，教師33人，其中高級教師2人，中級教師10人，本科學(xué)歷86%;在校學(xué)生232人，住校生105人。三年來，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以質(zhì)量促發(fā)展，努力踐行“面向全體、全面發(fā)展、因材施教、培優(yōu)促特”宗旨，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)新模式，創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校。
(一)辦學(xué)條件。
學(xué)校建設(shè)布局整齊，校園周邊環(huán)境干凈，文化建設(shè)氛圍好;學(xué)校圖書、儀器、計(jì)算機(jī)配備基本滿足教學(xué)需要;學(xué)校教師配備充足，師德師風(fēng)抓得實(shí)，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)到位，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97%，中級以上教師占一定比例;師生比合理，師生關(guān)系和諧，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛;有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校和家長社會的聯(lián)系密切，社會評價(jià)好。
(二)學(xué)校管理及隊(duì)伍建設(shè)。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十八
首先我代表xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)來我園進(jìn)行評估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估檔案資料建設(shè)指南（幼兒園建檔目錄）》結(jié)合我園實(shí)際開展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況做如下概述：
在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面向未來、服務(wù)家長、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒禮儀品格教育，向家長進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專題講座》不定期的召開家長會，與家長相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長工作。讓家長隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，？實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。
我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，對幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗(yàn)，接送車輛有專人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原把團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、情緒愉快。
2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開展活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師積極參與注重觀察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮(zhèn)上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會上獲得了一等獎(jiǎng)。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強(qiáng)等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會的認(rèn)可。爭創(chuàng)省二類幼兒園是我園的暫定目標(biāo)，為達(dá)到此目標(biāo)我們將繼續(xù)努力，懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以肯定。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇十九
尊敬的xxx縣教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月份我園申請?jiān)u估xxx縣規(guī)范化幼兒園，通過認(rèn)真細(xì)讀《xx縣規(guī)范化幼兒園評估方案》,并在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下，對我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真的自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下:。
我園創(chuàng)辦于xxx年xx月，位于xx之鄉(xiāng)：xx縣xx鎮(zhèn)。在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展并完善，現(xiàn)我園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米。全園共有x班，小班x個(gè)、中班x個(gè)、大班x個(gè)，在園幼兒xx人，地處鎮(zhèn)中心位置，交通方便，幼兒園自購合格校車一輛，偏遠(yuǎn)村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育，校車司機(jī)經(jīng)交警大隊(duì)備案考核，持有開校車的資格。
我園共有專職教師x人，保育員x人，其中大專學(xué)歷x人，幼兒教師學(xué)前專業(yè)畢業(yè)x人。自辦園以來，我園逐步投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)有多功能活動(dòng)室、音樂舞蹈室、科學(xué)啟蒙室、圖書閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等，各種類型的體育器械，豐富了幼兒的戶外活動(dòng)。園內(nèi)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦、打印機(jī)等，每班均配有數(shù)字液晶電視，dvd影碟機(jī)、電子琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，幼兒園實(shí)行24小時(shí)無死角視頻監(jiān)控設(shè)備，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
在不斷加大幼兒園投入的同時(shí)，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為。
了調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì)，無條件支持在園職工進(jìn)行的各項(xiàng)提升課程。幼兒園重視教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。
（一）、辦園條件。
我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教相結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長需要。保教并重。
1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。
我園注重教師的學(xué)歷的提升，對教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、針對園舍方面的實(shí)際情況，我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜，充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。
3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教。
育，配有消防設(shè)施，定期檢查維護(hù)。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。
4、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅(jiān)持專款專用，符合財(cái)務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。
（二）幼兒園管理。
1、我園堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，有《安全工作管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門衛(wèi)與驗(yàn)證制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等，各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更新、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學(xué)、精細(xì)。
2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預(yù)防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。
3、安全方面，幼兒園自建有教學(xué)樓2幢，均配備了消防設(shè)施，防止發(fā)生各種意外事故，對各種安全設(shè)施定期檢查，并有詳細(xì)的.登記工作。
4、日常保育工作,加強(qiáng)幼兒戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。
5、教育教學(xué)方面，教師在一日活動(dòng)中，活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。
6、日常教學(xué)：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們利用休息時(shí)間，充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源，精心布局設(shè)計(jì)，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時(shí)，我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地，使孩子們在與之互動(dòng)的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
7、幼兒膳食方面，幼兒園為幼兒提供營養(yǎng)豐富的膳食，按要求做飲食搭配，保證食物的多樣性、豐富性，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，烹飪的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作，伙食費(fèi)專款專用。
8、我園按規(guī)定制定好各類計(jì)劃，注重幼兒個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時(shí)間表，科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。
9、幼兒園的各項(xiàng)工作開展，離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)。我園定期召開家長會和家長開放日活動(dòng)，及時(shí)更新微信平臺，讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現(xiàn)。
經(jīng)過多年的努力，在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績，但同時(shí)也存在著許多不足之外：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限，活動(dòng)場地不足，綠化面積較少。
2、現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認(rèn)識不足，傾向小學(xué)化。
努力方向：
1、對于綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動(dòng)，盡量加大盆景栽植。
2、節(jié)約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。
3、制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4、針對家長的認(rèn)識誤區(qū)，通過《家園聯(lián)系登記手冊》，了解幼兒家庭基本情況，提供經(jīng)驗(yàn)，積極做好宣傳工作，預(yù)防小學(xué)化現(xiàn)象，使家長能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
我園認(rèn)真對照《xx縣規(guī)范化幼兒園評估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)體系，自評結(jié)果如下：辦園條件：49分，占該項(xiàng)分值的81.6%；幼兒園管理：37.6分，占該項(xiàng)分值的94%；總計(jì)86.6分，占總分值的86.6%。指標(biāo)都達(dá)到要求。
綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理已達(dá)到縣規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)向xx人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)縣規(guī)范化幼兒園，懇請?jiān)u估組給予評審。
xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇二十
我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評。我鄉(xiāng)高度重視此次評估工作，成立了以鄉(xiāng)長沙軍良為組長，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評估工作的意見》、《云南省學(xué)校督評估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展自查工作，自評分93分?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評情況報(bào)告如下：
一、全鄉(xiāng)基本情況。
鄉(xiāng)位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里，轄7個(gè)行政村，101個(gè)自然村，總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點(diǎn)并校現(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
二、自評工作情況。
1.按照自評工作程序，認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估自評工作計(jì)劃》，計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評估措施有力，時(shí)間安排基本合理。
2.按照自評工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下：
組長：沙軍良，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
副組長：羅奉宇，重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評估中的具體工作。
普紹東，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
張曉平，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
成員：師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長、副組長抓好教育督導(dǎo)評估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。
3.按照自評工作程序，認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。
4.按照自評工作程序，認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會，積極做好宣傳動(dòng)員工作，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對教育督導(dǎo)評估工作重要意義的認(rèn)識，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評估的重要性和必要性。
5.按照自評工作程序，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。
6.按照自評工作程序，積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評估應(yīng)有的備查資料。
7.按照自評工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評自查。
8.按照自評工作程序，積極撰寫申報(bào)材料交縣級相關(guān)部門，敬請縣級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。
三、主要工作成績。
1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)[]15號要求，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近三年來，我鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會，自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上，我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊(duì)，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會”的簽名活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動(dòng)。
5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機(jī)制，注重抓好三會、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》(昌政[]10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長選聘的實(shí)施意見〉等三個(gè)實(shí)施意見的通知》(昌辦發(fā)[]24號)等文件精神，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號召，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，從4月開始至8月結(jié)束，歷經(jīng)一年多的時(shí)間，首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì);其次是擬定方案，提交教師討論;其三是將方案上報(bào)審核，并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和合同。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)，思想工作到位，所以，六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。
7.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅(jiān)持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。
8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報(bào)、寫申請、提議案、報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新?，F(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。
四、達(dá)標(biāo)情況評估。
(一)教育發(fā)展水平。
1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：經(jīng)過撤點(diǎn)并校，，全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處)，教學(xué)班61個(gè)，教師78人，學(xué)生1409人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生593人，入學(xué)率達(dá)99%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，小學(xué)教學(xué)班61個(gè)，教師79人，學(xué)生1360人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師36人，學(xué)生646人，入學(xué)率達(dá)105%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處)，58個(gè)教學(xué)班，教師74人，學(xué)生1383人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師32人，學(xué)生626人，入學(xué)率達(dá)98%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2.幼兒教育：學(xué)前班人數(shù)199人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人，學(xué)前入園率100%。
3.成人教育：近三年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。
4.社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。
5.辦學(xué)條件：新建教學(xué)樓318平方米，新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13.78平方米;校舍面積4777平方米，生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米，生均20.78平方米;校舍面積11154平方米，生均8.73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備?，F(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，每間面積41.76平方米，微機(jī)59臺，遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套，1個(gè)籃球場、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求，小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書11740冊，生均17冊，小學(xué)有圖書15565冊，生均13冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃，擺在“重中之重”的位置，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》，出臺了“十一五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開專題會議和現(xiàn)場辦公會，并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問題，解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題，向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。
3.加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來，鄉(xiāng)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。
4.不斷探索，創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
五、存在問題及整改措施。
我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室;校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場地不足。
六、下一步工作打算。
一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。
三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入。
總之，我們將以這次教育評估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇二十一
我校是1988年xx小學(xué)改建時(shí)新建的一所寄宿制小學(xué)?，F(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米。現(xiàn)有圖書8497冊，生均26.1冊，教學(xué)儀器381（件）。
本期共有學(xué)生326名（女生155名），其中六年級56名，五年級52名，四年級64名，三年級58名，二年級39名，一年級57名。分設(shè)9個(gè)教學(xué)班，一、四、六年級各設(shè)兩個(gè)班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名；大專以上文化程度13名，中專13名；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，獲小學(xué)高級職稱9名。
“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。
1、學(xué)校一班人積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念，在教育改革、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
2、堅(jiān)持常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績效分配等各項(xiàng)管理制度，每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。開學(xué)典禮會上，獎(jiǎng)勵(lì)了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學(xué)生，用先進(jìn)鞭策后進(jìn)，攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲及班級班風(fēng)獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)有罰，全面、準(zhǔn)確、公正地評價(jià)了教師的工作實(shí)績。
3、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季，學(xué)校組織，語、數(shù)兩教研組牽頭，對所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽課，隨后進(jìn)行了聽課交流，督促年輕教師盡快進(jìn)入角色，年長教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，查缺補(bǔ)漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。各種記錄詳實(shí)準(zhǔn)確，有據(jù)可查。
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，抓緊抓好。
1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)化評價(jià)，每周公示一次，先進(jìn)班級授予流動(dòng)紅旗。期末總結(jié)，年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，利用晨會課、班隊(duì)活動(dòng)課、國旗下講話，有效的對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。通過檢查服飾、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級，美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識，實(shí)現(xiàn)班級、校園“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標(biāo)。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”作為重點(diǎn)，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼小心靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員3名，校級優(yōu)秀少先隊(duì)員９名，優(yōu)秀學(xué)生干部９名，。
3、家校攜手，共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長會，簽訂兩份《安全管理責(zé)任書》，一份由學(xué)校與班主任；一份由教導(dǎo)處、班主任和家長、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實(shí)責(zé)任。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，去年冬季，學(xué)校按照縣局精神，每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也形成了學(xué)校、社會和家長齊抓共管的新格局。
教師是立校之本，強(qiáng)校之基，優(yōu)化師資隊(duì)伍整體水平，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)辦發(fā)（2012）136號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神，確保師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，精心部署，周密安排，制定工作方案，落實(shí)實(shí)施步驟。在動(dòng)員學(xué)習(xí)階段，學(xué)校每周組織集體學(xué)習(xí)2小時(shí)，教師自學(xué)每天不少于1小時(shí)。集體組織學(xué)習(xí)考試一次，教師的學(xué)習(xí)筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段，教師根據(jù)意見安排開展“三對照、三剖析、三查看”活動(dòng)，深挖細(xì)查，找準(zhǔn)問題，落實(shí)措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份，每位教師完成一份自我剖析材料；對查擺出的問題，認(rèn)真分析、限期整改，絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。
2.開學(xué)初，學(xué)校針對調(diào)入青年教師多的特點(diǎn)，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程，通過遠(yuǎn)教資源，名師指點(diǎn)﹑外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2012年以來，全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試，其中7人已拿到大?；虼蟊緦W(xué)歷。
3.優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過程入手，“有效”施教，“有效”訓(xùn)練，“有效”評價(jià)（考試）。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭，抓好開頭；持之以恒，抓好過程；自始至終，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高。
(1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會精神，學(xué)校已把合格率、平均分作為評價(jià)教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上，每月有重點(diǎn)地對某年級某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得較好成績。對薄弱年級、薄弱學(xué)科，學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法，督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其對后進(jìn)生，要投入更多的關(guān)愛，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立起進(jìn)取的自信心。
(2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度，確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量?？迫谓處熢谏险n鈴響之前，必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室，隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)閉。
(3)語、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭達(dá)到甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，對各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核主要看這樣三個(gè)方面：一是認(rèn)真上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等；二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測結(jié)果；三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎(jiǎng)情況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)情況。通過全體師生實(shí)實(shí)在在的埋頭苦干，精益求精，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個(gè)新水平。
4.在教研教改方面，我們設(shè)文、理兩個(gè)教研組，每周活動(dòng)一次。采取互相聽課、說課、評課，專題討論，集體備課等形式，培養(yǎng)教師駕馭課堂的能力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動(dòng)，加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，不斷拓展教師的知識視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師苦練“三功”（語言、教態(tài)、三筆字基本功），爭創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），根據(jù)各自的實(shí)際情況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，并書寫進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)教師在平時(shí)的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會彩三同志的教學(xué)案例獲縣級一等獎(jiǎng)，梁向?qū)幫精@二等獎(jiǎng)。
為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無限活力，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識自我，完善自我的空間。因此，學(xué)校成立了計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等內(nèi)容的課外興趣小組。專人負(fù)責(zé)，利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長。學(xué)校還號召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校對三項(xiàng)活動(dòng)擬定具體的實(shí)施方案，要求低年級學(xué)生每天至少閱讀100字；中年級學(xué)生每天至少閱讀800字；高年級學(xué)生每天至少閱讀2000字，中高年級應(yīng)寫讀書筆記，廣泛交流閱讀體驗(yàn)。學(xué)校每天下午安排20分鐘讀書時(shí)間讓全體師生博覽群書，開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書，讓五倍于學(xué)生的圖書走進(jìn)教室。圖書來源在原配基礎(chǔ)上，部分來自社會各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈(zèng)助學(xué)活動(dòng)，為我校捐贈(zèng)各種圖書達(dá)367冊，兩名學(xué)生在他們的倡議下，找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈(zèng)2000多冊，殘聯(lián)、采七分別捐贈(zèng)293冊、141冊，給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動(dòng)，八名學(xué)生獲獎(jiǎng)，本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績，賽出了風(fēng)格。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，過了一個(gè)別開生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)了13名優(yōu)秀教師，中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)，不僅保證物資供應(yīng)，還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。
1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側(cè)柏墻100多米，各種花草330株，購置垃圾桶10個(gè)、大幅宣傳牌8面。
2、多方爭取資金，改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校，購置了多媒體小平臺一套，電腦12臺，為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補(bǔ)了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備；12年學(xué)校又購置了一套安防監(jiān)控設(shè)施，開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級購置圖書柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件，也保障了校園安全。
3、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、“營養(yǎng)餐”政策。在實(shí)施過程中，我們的做法是：一要找準(zhǔn)救助對象。在確定救助對象時(shí)，班主任先摸底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查，最后開會定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補(bǔ)”資金。二是及時(shí)兌現(xiàn)。上級?？钜幌?lián)?，學(xué)校便專門組織力量，及時(shí)到鄉(xiāng)農(nóng)財(cái)核對導(dǎo)入，盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強(qiáng)宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉，我們實(shí)行“兩公開”，即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開?！盃I養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了制度，落實(shí)了供餐內(nèi)容（每周一頓肉），購置了餐具，在實(shí)施過程中兩人采購，兩人管庫，餐賬每月公示。做到既適量可口，又安全衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖稱贊！
4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支透明，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。自校財(cái)縣管以來，我校會計(jì)嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長審批，再交學(xué)區(qū)會計(jì)、主任審批后，最后上報(bào)的原則，重大開支先打報(bào)告上級審批，然后采購。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組，對帳務(wù)進(jìn)行清算，并公布與眾，接受師生監(jiān)督。
5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。積極推行和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子，責(zé)令家長赴院治療。學(xué)校倡議師生加強(qiáng)體育鍛煉，除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外，每天堅(jiān)持一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。除此而外，學(xué)生通過對美育課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對事物好壞乖丑的分辨能力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好流行病的防疫工作。
1、完善各種制度，靠實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，責(zé)任到人。去年，學(xué)校和電信局簽約，安裝了“家?；?dòng)平臺”，早晨學(xué)生到校時(shí)先刷卡，向家庭報(bào)平安，下午放學(xué)時(shí)再刷卡，短信通知家長接孩子，學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實(shí)了安全責(zé)任。
2、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說文明話，做和諧事。尤其重視和加強(qiáng)小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施，配備了兩名保安，看守著校園，放學(xué)時(shí)用紅繩扎死南來北往的車輛，等學(xué)生過完馬路后，方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
由于我們狠抓常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來，我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測評比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)集體”獎(jiǎng)。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎(jiǎng)。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎(jiǎng)。教師受到各級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)39人次，其中市級1人/次，縣級15人/次。
1、學(xué)校缺少音體美教師，特別是音樂教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。
2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少，學(xué)校只有一臺電子白板，無法進(jìn)行正常教學(xué)。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇二十二
我?，F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ｋS著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級落實(shí)；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計(jì)劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會；開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng)，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī)15臺，實(shí)驗(yàn)室24平方米；圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年春季開始，一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對全校學(xué)生，上好獨(dú)立的心理健康教育課，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢信箱，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
綜上所述，我校自查得分298分。
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”，促其轉(zhuǎn)化提高。
第三，利用教研網(wǎng)絡(luò)，組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。
3、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé)，使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛好廣泛，各類活動(dòng)競賽獲獎(jiǎng)多。一年多來，學(xué)生在鎮(zhèn)級以上各類活動(dòng)競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。
綜上所述，我校自查得分286分。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告篇二十三
趙官鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村，學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生700人，教師41人，學(xué)校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：
1、辦學(xué)思想。
我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法。
2、計(jì)劃制定與實(shí)施。
學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。
1、班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人，其中校長負(fù)責(zé)全面工作，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教育處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，安全校長負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體教師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個(gè)人主義，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。
學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，實(shí)行陽光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績顯著的教師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。
3、制度建設(shè)。
一年來，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、教代會工作制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn)，開展德育系列活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學(xué)相處要和睦友好，互相尊重。
平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會，教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實(shí)，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。
1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。
對于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí)，不定時(shí)推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。
2、突出課堂教學(xué)。
近年來，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月，在教學(xué)活動(dòng)月中，學(xué)校組織開展達(dá)標(biāo)課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng)，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法。
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成。努力營造民主、平等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
學(xué)校語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，討論解決教學(xué)中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學(xué)能力。
4、衛(wèi)生工作。
學(xué)校還注重搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。
5、注重學(xué)生成長。
一年來，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。注重培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成對自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問題，初步進(jìn)行研究和創(chuàng)新，學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通，進(jìn)行合作。
辛勤的努力也換來了豐厚的回報(bào)，通過以上教學(xué)教研工作的開展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng)。
1、師德建設(shè)。
一年來，學(xué)校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè)，定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任，不放棄任何一名學(xué)生；絕大多數(shù)教師早來晚走，無私奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生尊重家長，不體罰和諷刺學(xué)生；同時(shí)教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學(xué)習(xí)更新觀念，在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。
2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教學(xué)觀念不更新，時(shí)間行為也不會改變，通過課程培訓(xùn)，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學(xué)方法。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。
一年來，教師能夠積極主動(dòng)與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修，重視通識培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn)，信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3、苦練基本功。
一年來，學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學(xué)校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，通過長期的練習(xí)、競賽，教師的基本功逐年提高。
1、后勤工作。
學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教育教學(xué)開展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格按照上級收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。
2、民主管理，校務(wù)公開。
一年來，學(xué)校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況每月張榜公布，給教師一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白；學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過教代會審議，對未能通過的事項(xiàng)重新商議；教師評優(yōu)表先，實(shí)行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進(jìn)行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單。總之，對于教師關(guān)心、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。
3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。
安全及信訪工作一直是學(xué)校工作的頭等大事。安全工作，學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行安全隱患排查，做好記錄，及時(shí)整改或上報(bào)。同時(shí)，利用升國旗、班會、板報(bào)等形式對師生進(jìn)行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學(xué)期進(jìn)行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責(zé)任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學(xué)校在校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，實(shí)行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。
1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。
2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
3、建筑面積不足，缺少實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室，影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。
4、教師隊(duì)伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強(qiáng)的教師。
按照學(xué)校長期工作規(guī)劃，學(xué)校將盡力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)的正常需要。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進(jìn)學(xué)校看齊，努力完善教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
對于缺少的專業(yè)教師，學(xué)校要挑選相對有特長的教師，有計(jì)劃、有目的、有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)教學(xué)需要，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)上課。另外，我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識提高管理水平，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步，通過良好的管理進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
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