通過寫讀后感，我們可以更好地培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力。寫讀后感時(shí)，要注意語言的精練和準(zhǔn)確，使文章表達(dá)清晰且富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考鑒賞。在讀這些范文的過程中，不僅可以了解到優(yōu)秀的讀后感寫作技巧和表達(dá)方式，還可以拓寬自己的閱讀視野，增加對(duì)不同類型作品的理解和欣賞。希望大家能夠通過這些范文，找到自己的寫作靈感和風(fēng)格，寫出一篇精彩紛呈的讀后感作品。大家快來一起欣賞吧！
珍惜的讀后感篇一
前幾天，偶然在網(wǎng)上看到了一篇作文——《珍惜“今天”》，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候。”自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，但有一種東西就如那黃河之水一去不復(fù)返，那就是時(shí)間。昨天給人帶來回憶，明天給人帶來希望，但今天呢？今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說的，“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天?！笔茄剑敖裉臁睂?duì)任何一個(gè)有志之士都是無比可貴的。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代是需要我們抓住每一分、每一秒的時(shí)間的，一味地去回首“昨天”或一味的向往“明天”都是徒勞的，因而，珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀冎挥姓湎恳粋€(gè)今天的每一分每一秒，在這個(gè)有限的時(shí)間里勤奮地學(xué)習(xí)，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的，我們只有把握“今天”的分分秒秒，學(xué)得更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，才能做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
珍惜的讀后感篇二
哎，今天就不能互相謙讓了；遠(yuǎn)處有人泛舟而來，濺起的水花婉轉(zhuǎn)成楚地的歌謠，不思量，不思量，如何不思量。記得有一次，我把它倆放在同一條線上，讓它們來一次32厘米短跑比賽。三降價(jià)記；他拿起一根木棍，將櫻花打落落大方，然后將落在地上的櫻花裝進(jìn)袋子里。
讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。這是我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。
此時(shí)，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補(bǔ)的。
珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘。“昨天”在督促我奮進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
珍惜的讀后感篇三
讀完文章，使更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會(huì)使人不解，但如果了他的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。這使我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，時(shí)代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜“今天”。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補(bǔ)的。
“珍惜今天”應(yīng)成為我的座右銘?！白蛱臁痹诙轿見^進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把握“今天”的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，走在時(shí)間前面的人。
珍惜的讀后感篇四
讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而，珍惜今天就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。這是我認(rèn)識(shí)到，抓緊今天就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜今天。
此時(shí)，我為自己沒有把握今天而懊悔，然而昨天的過失是可以用珍惜今天來彌補(bǔ)的。
珍惜今天應(yīng)成為我的座右銘。昨天在督促我奮進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；明天又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用今天去準(zhǔn)備。我要把我今天的分分秒秒，學(xué)到更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
珍惜的讀后感篇五
一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜兒不在家，但是她的傘沒有帶走。于是，笑貓發(fā)現(xiàn)這把傘可以載人在天上飛、可以當(dāng)船、可以像汽車行駛、可以跳，很神奇。最神奇的是把傘向左轉(zhuǎn)，時(shí)光能回到從前；把傘向右轉(zhuǎn)，時(shí)光能飛向未來。能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，能知道孩子們未來會(huì)擁有怎樣的人生。
笑貓知道了馬小跳的未來是一名建筑師，是市長，唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，毛超是副總，張達(dá)是大學(xué)老師，安琪兒是小學(xué)老師，也是一名童書作家，杜真子教孩子們做飯，路曼曼是律師，夏林果考上了舞蹈學(xué)院。同學(xué)中，似乎只有丁文濤沒有成功，這是因?yàn)槭裁茨?？馬小跳說：“丁文濤，咱這些人當(dāng)中，要說智商，你的智商是最高的。要說情商，你的情商真不高。你知道嗎？不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。”
幸虧有了這把傘，可以讓笑貓看到未來，要不然，他還沒等到孩子們長大，就走了。當(dāng)它看到孩子們都是那么成功，那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的未來鼓掌。
我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
假如我有一把時(shí)光傘，我會(huì)讓別人來看他們自己的未來、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請(qǐng)記住賢哲的話：今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天，努力奮斗才會(huì)為未來的明天打好基礎(chǔ)，珍惜眼前，開心幸福地生活，在時(shí)光的長河里留下自己燦爛的身影。
珍惜的讀后感篇六
一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒勞的，只有踏踏實(shí)實(shí)地干，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不至悔恨，才能得到一個(gè)個(gè)美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后的感想，“昨天”它或許使你感到無比的幸福，或許使你感到極大的痛苦，有的人因?yàn)榭偸浅辆捰凇白蛱臁钡男腋Ｖ?，而失去了“今天”的大好時(shí)光，也有人因?yàn)榭偸巧铍[于“昨天”的痛苦之中，而浪費(fèi)了“今天”的寶貴時(shí)間。
· 那些些日夜為“昨天”所陶醉的人，總是“癡情”地欣賞著他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他們沒有再邁向一步，前進(jìn)的路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無所有。
· 那些終日被“痛苦”所淹沒的人，總是麻木地看著他們“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他們沒有勇氣爬起來繼續(xù)走下去，他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所有。
· 這使我想起了自己，上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績是全班最好的一個(gè)，小學(xué)五年級(jí)，是“三好學(xué)生”，優(yōu)秀班干，各項(xiàng)活動(dòng)，競賽也都成績優(yōu)異?？缮现袑W(xué)，我時(shí)時(shí)想起小學(xué)的成績，沉醉于小學(xué)的“幸?！敝?，學(xué)習(xí)漸漸落后了，這時(shí)我仍然沒意識(shí)到滑下去的危險(xiǎn)，心想：小學(xué)時(shí)我總是第一，以后一努力就會(huì)趕上去的。但我一直沒有努力，直至有一次考試排在了十多名，我才感到確實(shí)落后了，可是，這時(shí)我又陷入了痛苦之中，覺得自己漏洞太多，而放棄了努力，如今我已不惑之年想起來，仍然是后悔。
· “明天”，它或許是美好的，或許是痛苦的，有的人一味地向往“明天”，無論怎樣想，他們又得到了什么呢？一無所有，他們的“今天”同樣是白白地浪費(fèi)掉了。
· 現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴，何必讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什么再讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢？為什么要讓“今天”應(yīng)該是大干的時(shí)候而等待明天去干呢？讓我們像達(dá)芬奇，達(dá)爾文那樣；和那些勇于創(chuàng)造“今天”的人一樣，去為“今天”也是為“明天”而拼搏吧。我們的拼搏會(huì)使“今天”變成昨天的時(shí)候不會(huì)后悔，會(huì)使“明天”到來的時(shí)候不再痛苦。
珍惜的讀后感篇七
《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個(gè)時(shí)間表中，一個(gè)革命者應(yīng)該最珍借今天。作者說：“抓住今天，甚至可以彌補(bǔ)昨天?！?/p>
不行，這絕對(duì)不行！可是，應(yīng)該怎么辦？
然而，自責(zé)是無濟(jì)于事的，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒，使我奮起。于是，我打開筆記本，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云‘此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！弊屗鳛槲胰松蟮郎稀白ソ瘛钡淖毅懓?！
珍惜的讀后感篇八
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《珍惜時(shí)間》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間是寶貴的，如今，你無論做什么事都需要時(shí)間，每天要干活、學(xué)習(xí)、工作、吃飯……哎呀！時(shí)間也太少了！難怪魯迅說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也就等于延長生命呢！”我現(xiàn)在才知道，他說的真有道理。
時(shí)間是公平的'，在勤勞的人身上，它會(huì)撒下智慧的種子，在懶惰的人身上，它只會(huì)留下一根根白發(fā)。偉人珍惜時(shí)間，如：恩格斯，他在別人喝酒和閑扯時(shí)全神貫注的研究航海學(xué)。如：愛因斯坦，他在等別人的時(shí)間里思考問題……這樣的人有許多，他們都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在是21世紀(jì)了，像我們這批孩子，一定要珍惜時(shí)間，詩句上曾經(jīng)這樣寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲?！彼?，我們珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我是一個(gè)不太珍惜時(shí)間的人，比如：看書擠走了復(fù)習(xí)時(shí)間，電腦擠走了做課外的時(shí)間……，這些都是我浪費(fèi)時(shí)間的證明，可自從我今天讀完《珍惜時(shí)間》這篇文章后，在有感悟，我一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間，是為了讓自己活的有意義，珍惜時(shí)間，是為了讓自己快快樂樂；珍惜時(shí)間，是為了讓自己幸福一生，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜的讀后感篇九
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說的“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天”。是啊，“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無比可貴的。
達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”“半小時(shí)”來珍惜“今天”，因而取得巨大成就嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每分、每一秒的時(shí)間，因而珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。
記得以前，我上課時(shí)總是走神，因此，我學(xué)習(xí)成績一直不是很好。雖然走神可能只有一分鐘或更短的時(shí)間，但給學(xué)習(xí)帶來的傷害卻是十分鐘、二十分鐘。如果節(jié)節(jié)課都如此，那我一天的學(xué)習(xí)收獲又是什么呢？想到這兒，我為我自己沒有把握好“今天”而后悔，但是“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補(bǔ)的。
珍惜今天應(yīng)當(dāng)成為我的座右銘，使我不能放棄每分、每秒，讓我永遠(yuǎn)做走在時(shí)間前面的人。
珍惜的讀后感篇十
讀了《珍惜“今夭”》，我又一次深深感到:今天這段時(shí)間是多么的寶貴。
是的，昨天已經(jīng)過去，是拉不回來的。我們國家經(jīng)歷了十氣浩劫，就在這十年中，我們同世界上的發(fā)達(dá)國家之間出現(xiàn)砂很大的差距，怎么辦，只有抓住今天，從今天做起。才能迎頭趕上。
當(dāng)今世界正處在知識(shí)爆炸的時(shí)代，新知識(shí)，新成果，新技術(shù)不斷出現(xiàn)，世界上每秒鐘都在發(fā)生著變化，第三代計(jì)算機(jī)已研制成功，信息時(shí)代已經(jīng)來臨，航天技術(shù).飛速發(fā)展，美國的航夭飛機(jī)已經(jīng)飛入太空。蘇聯(lián)已經(jīng)具備了登上火星的全部條件。在這日新月異的時(shí)代，要取得成就，趕上世界先進(jìn)的科技水平，就要抓住今夭了嘴璐實(shí)地地干。象達(dá)爾文說的那樣，決不放棄那怕是微不足道的一小段時(shí)間，去學(xué)習(xí)、去工作。
現(xiàn)在，我們國家正在掀起改革的浪潮，上上下下，都在為主本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)而奮斗。因?yàn)樵诠S、農(nóng)村實(shí)行了生產(chǎn)貴任制，工人、農(nóng)民充分發(fā)揮了積極性，使鋼材、原煤、原油，糧食:棉花等三十多種主要產(chǎn)品提前兩年達(dá)到預(yù)定指標(biāo)或超過了六五計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，祖國正呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向的干勁，只爭朝夕的精神，又喜人景象，這種爭分奪秒了各行各業(yè)的人……在這種歷史條件下，時(shí)間越發(fā)寶貴了，誰徽惰，誰踱方步誰就會(huì)被社會(huì)所淘汰，誰不珍惜今天，誰就不會(huì)有所作為。作為當(dāng)代的中學(xué)生，面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)，我們更加倍珍惜一分一秒的時(shí)間，學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，為將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
祖國歷盡搶桑，現(xiàn)在正在走向康復(fù)，我們要做祖國優(yōu)秀的兒女，用我們的今天，去裝點(diǎn)祖國的未來。
珍惜的讀后感篇十一
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候。自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時(shí)間。讀了《珍惜今天》這篇，我更加意識(shí)到珍惜時(shí)間，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是??！如果在昨天，你取得了一點(diǎn)兒成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦了一件錯(cuò)事，便陷于憂郁郁悶中，也許因此再?zèng)]心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂郁沉悶中，今天這最值得珍惜的時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人！
我們有理想、有抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看；自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。?。∥覀儾粦?yīng)該在昨天中尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，有多少人嘆息時(shí)間之快：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不小的貢獻(xiàn)呢？著需要我們珍惜今天的每一分一秒的時(shí)間努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。
明天成績的取得在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的實(shí)現(xiàn)靠我們的成千上萬人的齊心努力。我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問心無愧的，展望明天充滿信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。
珍惜的讀后感篇十二
文章主要講述了魯迅給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)，他從發(fā)表《狂人日記》開始，每年平均寫35萬多字。魯迅非常珍惜時(shí)間，也善于擠時(shí)間，他睡覺時(shí)甚至連衣服也不脫，只為了節(jié)省穿衣服的時(shí)間。魯迅即使在過年過節(jié)時(shí)也不休息，他經(jīng)常利用除夕夜編書、計(jì)劃來年要做的工作。他的巨大貢獻(xiàn)是從“時(shí)間老人”那里爭取來的。
魯迅的一生是勤勉的一生，是戰(zhàn)斗的一生。除夕是與家人團(tuán)聚的'日子，可在這一天，魯迅依舊在用筆戰(zhàn)斗。他是多么珍惜時(shí)間??！他不肯輕易放棄每一分，每一秒，任何時(shí)間他都把它利用起來，化成了文字。正如他說的：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨?！濒斞刚湎r(shí)間，他將時(shí)間化成了智慧與力量，，他分秒必爭，他廢寢忘食地寫作，給我們留下了文明的瑰寶，他是一位真正的偉人！
時(shí)間老人對(duì)待每個(gè)人都是公平的，每天都在每個(gè)人的時(shí)間賬戶里存入了86400秒的時(shí)間，讓我們利用它做一些有意義的事。但我們可曾想過要珍惜，要好好利用它呢？暑假剛開始時(shí)，同學(xué)們總會(huì)以為還有很長的時(shí)間，不用著急著寫作業(yè)。可當(dāng)暑假已經(jīng)過去了一半時(shí)，才開始趕作業(yè)。這么做實(shí)在是太不應(yīng)該了！
魯迅先生說過：“生命，是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！被ㄓ兄亻_日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅先生是多么珍惜時(shí)間啊！他睡覺時(shí)連衣服都不脫，只為了節(jié)省時(shí)間，那我們呢？我們又是否想過要珍惜時(shí)間呢？同學(xué)們，讓我們一起來珍惜時(shí)間吧，不要讓它從指縫間溜走，白白浪費(fèi)了！
珍惜的讀后感篇十三
《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個(gè)時(shí)間表中，一個(gè)革命者應(yīng)該最珍借今天。作者說：“抓住今天，甚至可以彌補(bǔ)昨天?！?/p>
不行，這絕對(duì)不行！可是，應(yīng)該怎么辦？
然而，自責(zé)是無濟(jì)于事的，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒，使我奮起。于是，我打開筆記本，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云‘此 日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！弊屗鳛槲胰松蟮郎稀白ソ瘛钡淖毅懓桑?/p>
珍惜的讀后感篇十四
我在這個(gè)寒假里讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，它使我感觸很深。本書中的主人翁是海倫·凱勒，她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯∈チ藢氋F的聽力和視力，所以她成了一名又聾又啞又瞎的小女孩，她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。但她憑著自己的意志，一次又一次的同病魔做斗爭，克服重重苦難，她以驚人的'意志終于考上了大學(xué)，經(jīng)過自己的刻苦努力終于成了一名出色的演說家。
我讀了這篇短文心里久久不能平靜，我被海倫·凱勒小姑娘的學(xué)習(xí)勇氣和驚人意志所感動(dòng)，我明白了時(shí)間就是金錢就是生命，時(shí)間是短暫的，是匆匆的，人的生命只有一次。我應(yīng)該要像海倫·凱勒那樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志和拼搏的精神去學(xué)習(xí)。
同時(shí)我也感到很慚愧，現(xiàn)在我能坐在明亮的教室讀書、學(xué)習(xí)，能聽到悅耳的聲音，能看到五彩的世界，能發(fā)出我自己喜歡的聲音，可是我還不刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，老師布置作業(yè)也是有時(shí)做，有時(shí)不做的，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。
讀了這篇文章，我突然被驚醒，我要向海倫·凱勒一樣去學(xué)習(xí)，我要珍惜一分一秒的時(shí)間，努力成為一個(gè)著名的有學(xué)識(shí)的人。
珍惜的讀后感篇十五
中午吃完飯，我從書桌上順手拿起了一本《珍惜資源崇尚節(jié)約》，津津有味地看了起來。
書里說，科學(xué)考察列出了一組數(shù)字，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人類真正難以利用的兩極冰蓋。冰川和冰雪。人類能夠利用的只是江河湖以及地下水中的一部分，約占地球水資源總量的0.26%?？吹竭@兒，我不禁倒吸了一口冷氣，這真讓人吃驚，世界上那么多個(gè)國家只能用那么一丁點(diǎn)兒水，可想而之，浪費(fèi)水造成的后果。噢，簡直不敢相信。
節(jié)約，節(jié)約，節(jié)約，人們嘴上這樣說，可真正做到的又有哪幾個(gè)?難道就這樣看著水資源一點(diǎn)一滴消失掉嗎?不，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，珍惜資源，崇尚節(jié)約，共同創(chuàng)造美好的明天!
珍惜的讀后感篇十六
天色已晚，我坐在窗前閱讀《善待自己，珍愛生命》這篇文章，讀過這篇文章后，我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。
也許更多的時(shí)候，堅(jiān)持是最重要的。正如文中所說，“讓我們選擇堅(jiān)持吧，無論怎樣，讓我們帶淚微笑，去感受生活，努力過好生命中的每一天”。在我們的生命中無率受到什么挫折，都要用笑去面對(duì)生活，快樂永遠(yuǎn)是生活中的主角，而快樂的一種最直接的表達(dá)方式就是笑，用笑和堅(jiān)持過好生命中的每一天，去善待自己吧。
這樣珍惜生命的人還有很多，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月大的時(shí)間就失明失聰了，但她非常樂觀，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)。
著名的理論物理學(xué)家霍金，患有嚴(yán)懲的肌肉萎縮癥，使他不會(huì)說話、不會(huì)寫字，不會(huì)走路，他同樣非常樂觀，甚至還有些調(diào)皮。有一次，他與英國王子會(huì)面時(shí)，他為了“炫耀”自己，不用人幫他推輪椅，自己推著輪椅往會(huì)議室“走”去，由于他只有一個(gè)手指頭能動(dòng)，所以控制不住輪椅，結(jié)果扎了英國王子的腳趾頭。他自強(qiáng)不息，雖然高度殘疾，只有大腦和心臟還在運(yùn)動(dòng)，但他微笑著面對(duì)生活，被譽(yù)為現(xiàn)在在世的最著名的物理學(xué)家。
18世紀(jì)最著名的音樂家貝多芬，他的作品幾乎涉及了當(dāng)時(shí)的所有音樂體裁，被尊為“樂圣”、“交響樂之王”?？墒?，在他是受歡迎的時(shí)候，突然開始耳聾。但他堅(jiān)持與病魔抗?fàn)帲罱K，他用笑扼住了命運(yùn)的咽喉，成了名揚(yáng)四海的音樂家。
生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂與痛苦相輔而成。雖然有些事我們避免不了，我，但我們要去善待自己，要把生命中的每一刻過得充實(shí)，讓生命之花永遠(yuǎn)快樂的綻放!
珍惜的讀后感篇十七
魯迅，這個(gè)筆名是我們紹興人最熟悉不過的名字了。他的真名叫周樹樟，又名樹人，號(hào)是豫才。他是我國偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。魯迅《珍惜時(shí)間》的這個(gè)故事，讓我知道了，做一個(gè)人不僅要珍惜自己的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，若無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，就和圖財(cái)害命是沒有什么區(qū)別的。他還讓我知道了，世界上根本就沒有什么天才，那些名人的知識(shí)和成就只是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。魯迅珍惜時(shí)間和充分地利用時(shí)間，為的是更好地用文藝這個(gè)銳利的武器，揭露舊社會(huì)的黑暗，鼓舞人民和敵人作斗爭，他幾十年如一日，把畢生的精力，全都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。同學(xué)們，我們也不妨做一回魯迅，好好利用時(shí)間，為祖國做出貢獻(xiàn)，讓中華人民共和國強(qiáng)大吧！
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”今天，我讀了一篇關(guān)于魯迅先生珍惜時(shí)間的文章，不禁感慨萬分。
文章主要講述了魯迅給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)，他從發(fā)表《狂人日記》開始，每年平均寫35萬多字。魯迅非常珍惜時(shí)間，也善于擠時(shí)間，他睡覺時(shí)甚至連衣服也不脫，只為了節(jié)省穿衣服的時(shí)間。魯迅即使在過年過節(jié)時(shí)也不休息，他經(jīng)常利用除夕夜編書、計(jì)劃來年要做的工作。他的巨大貢獻(xiàn)是從“時(shí)間老人”那里爭取來的。
魯迅的一生是勤勉的一生，是戰(zhàn)斗的一生。除夕是與家人團(tuán)聚的日子，可在這一天，魯迅依舊在用筆戰(zhàn)斗。他是多么珍惜時(shí)間??！他不肯輕易放棄每一分，每一秒，任何時(shí)間他都把它利用起來，化成了文字。正如他說的：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。”魯迅珍惜時(shí)間，他將時(shí)間化成了智慧與力量，，他分秒必爭，他廢寢忘食地寫作，給我們留下了文明的瑰寶，他是一位真正的偉人！
時(shí)間老人對(duì)待每個(gè)人都是公平的，每天都在每個(gè)人的時(shí)間賬戶里存入了86400秒的時(shí)間，讓我們利用它做一些有意義的事。但我們可曾想過要珍惜，要好好利用它呢？暑假剛開始時(shí)，同學(xué)們總會(huì)以為還有很長的時(shí)間，不用著急著寫作業(yè)。可當(dāng)暑假已經(jīng)過去了一半時(shí)，才開始趕作業(yè)。這么做實(shí)在是太不應(yīng)該了！
魯迅先生說過：“生命，是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”花有重開日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅先生是多么珍惜時(shí)間??！他睡覺時(shí)連衣服都不脫，只為了節(jié)省時(shí)間，那我們呢？我們又是否想過要珍惜時(shí)間呢？同學(xué)們，讓我們一起來珍惜時(shí)間吧，不要讓它從指縫間溜走，白白浪費(fèi)了！
珍惜的讀后感篇十八
生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命，珍惜生命，熱愛生命，讓生命更加精彩，更加有意義。
讀了“珍愛生命”一文后，使我懂得生命無處不在，無處不有，生命又是何其珍貴!有了生命，才有競爭和拼搏;有了生命，才會(huì)有快樂和悲傷;有了生命，才有希望和理想，有了生命，才有對(duì)生命的珍愛。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次?！鼻嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻放出絢麗的光彩，美麗卻又嬌弱，應(yīng)好好珍惜，精心呵護(hù)，不要讓它過早的凋謝。生命是父母賜給我們最好的禮物，生命是為了每一個(gè)人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包含著太多太多的愛，他們把所有的感情，所有的愛，所有的夢想與希望都寄托在我們身上，這一切都是因?yàn)閻邸?/p>
我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的、健康的、快樂地活著，更應(yīng)該為愛我們的每一個(gè)人活著。一個(gè)人不僅要珍愛生命，更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生命。從“流星雨事件”中，給我的啟示是：學(xué)會(huì)自我保護(hù)對(duì)我們青少年朋友是多么重要，所以，這就更加需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，善于自我保護(hù)。
為了我們的安全健康著想，廣大青少年更應(yīng)該積極參加“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”等方面的教育和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)和自我保護(hù)方法，具備應(yīng)有的預(yù)防侵害的意識(shí)、心理素質(zhì)，掌握必要的防護(hù)技能與手段，以及尋求援助的措施，避免自身受到傷害。當(dāng)你獨(dú)自在偏僻的街巷行走時(shí)，當(dāng)你遇到陌生人借故接近你時(shí)，當(dāng)你到銀行去取錢時(shí)，很可能危險(xiǎn)就在你身邊，我們隨時(shí)具有可能被侵害，應(yīng)保持較高的警惕性。
在校園里，學(xué)生也要重視自身的安全，防范各種意外的傷害，使自己在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。在校園里還要格外注意自己的言行舉止，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從老師指揮，使自己免受任何安全事故的傷害。在校園安全防范事故方面，安全意識(shí)和文明舉止尤為重要，要從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明良好的習(xí)慣。
中小學(xué)生在校內(nèi)校外活動(dòng)時(shí)，還可能遇到別人遭遇事故，受到傷害的情況。如看到有人落水時(shí)，應(yīng)大聲呼救，請(qǐng)求大人支援;遇到火災(zāi)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，而不是盲目救火等等。如果遇到這類事，都是“見義勇為”的話，貿(mào)然行事，可能會(huì)因?yàn)轶w力不支，經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不周，方法不當(dāng)而受到傷害。所以，在幫助他人的同時(shí)，前提就是保護(hù)好自己。
生命是寶貴的，神圣的，也是高貴的，美麗的。
生命是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重，無論是自己的生命，還是他人的生命。
尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，維護(hù)生命就是保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是生命世界的一部分。想想在2010年10月20日晚，藥家鑫事件，聽了多么令人心寒呀!所以，不論在什么情況下，毀滅和傷害如同惡魔一樣有罪，讓我們珍惜生命，尊重生命吧!無論是自己的生命，還是別人的生命，乃至大自然的一草一木等一切人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)生命。
青少年為了健康成長，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)培養(yǎng)自身法律意識(shí)，學(xué)法知法守法，用法律思維去辯證地識(shí)別事物，用法律武器去維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，在法律的保護(hù)下健康成長。
青少年自身，首先要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)。要做到遵紀(jì)守法，并且在日常生活學(xué)習(xí)中，積極宣傳法律常識(shí)，其次要樹立正確的道德觀。無論在做什么事情之前，都一定要考慮清楚再去做，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)，而給自己，給他人造成一生的傷害。
生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛茹苦養(yǎng)育長大的;是老師，同學(xué)，親友的關(guān)愛，陪伴著你的成長。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們精神的上空，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景!
學(xué)會(huì)珍愛他人的生命。如此，才能在健康，和諧的社會(huì)環(huán)境中快樂成長。
是啊!生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!
珍惜的讀后感篇十九
讀了《珍惜“今天”》這篇文章，認(rèn)識(shí)到了珍惜“今天”的重要性，受到了很大的教益。
在祖國萬馬奔騰的時(shí)代里，多少有志之士為我們做出了榜樣.優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪，她是個(gè)高位截癱的殘疾人。但她的生命之火并未熄滅，她不斷地克服在生活道路上的重重困難，憑著一題自強(qiáng)不息的赤子之心，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，精益求精地掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成了‘名億萬青年效仿的榜樣.她的生命之所以能放出奇光異彩，恰恰是她抓‘今”的結(jié)果.她兒童時(shí)代的“昨日”是在痛苦中度過的，而命運(yùn)之神留給她的明日也將是短暫的，但她沒有沉淪，而是緊緊地把握住了手中的“今天“，把自己的全部精力撲在上面，珍借一分‘秒的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，她的今夭才是最有意義的。
社會(huì)上有這么一些人，一談到抓緊時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)什么，總是長嘆一聲，唉，整天忙這忙那，哪有什么時(shí)間呢，這種人的思想是不足取的，更是不可信的。在他們眼里，一生一世就是“玩樂”二字。他們并不是沒有時(shí)間，而只不過是他們不想珍惜今天的一種托辭。時(shí)間就如同海綿中的水，只要你使勁去擠，總是能擠出點(diǎn)滴的。魯迅先生說:我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了。魯迅先生的這種精神不正是致力于振興中華的人們所共有的嗎?那些不珍惜今天的人，必將被快速前進(jìn)的明天所拋棄。
在當(dāng)今的社會(huì)里，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，新的科學(xué)技術(shù)革命又在席卷全球，我國是發(fā)展中國家，無論是在經(jīng)濟(jì)或科技方面都比較落后，這就說明，每一名富有民族榮譽(yù)感的中國人，都應(yīng)在本職工作中珍惜今天，不斷創(chuàng)新。為早日把我國建成具有高度民主和文明的社會(huì)主義強(qiáng)國而奮斗。
毛主席對(duì)青年說過:世界歸根到底是屬于你們的。這表明實(shí)現(xiàn)四化，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的神圣大業(yè)都將肩負(fù)在我們這輩人身上，真可謂任重而道遠(yuǎn).如果我們不趁著大好時(shí)光，珍惜時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，而是虛度年華，到頭來只能是少壯不努力，老大徒傷悲.而做一個(gè)“江郎才盡”來貽笑后人,今天的中學(xué)生是無比幸福的，所以我們要抓“今”，要努力，以百倍的精力投入到學(xué)習(xí)中去，用嶄新的姿態(tài)，旺盛的朝氣，去迎接祖國絢麗的未來。
最后，我要向一切為“中華崛起’而奮斗的.有志青年提出希望:珍惜“今天’，振興中華。
珍惜的讀后感篇二十
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因?yàn)樗哂袩o比重要的作用，正如《珍惜"今天"》文中所說的"抓住今天",可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。是呀，"今天"對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無比可貴的。
達(dá)·蘇奇、達(dá)爾文不也正是由抓住"一個(gè)鐘頭""半個(gè)小時(shí)"來珍惜"今天",因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時(shí)間，因而珍惜"今天"就更是至關(guān)重要。
記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會(huì)使人不解，但如果了解它的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。
這使我認(rèn)識(shí)到，抓緊"今天"就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，時(shí)代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜"今天"。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的過失是可以用珍惜"今天"來彌補(bǔ)的。
"珍惜今天"應(yīng)成為我的座右銘。"昨天"在督我奮進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；"明天"又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用"今天"去準(zhǔn)備。我要把握"今天"的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，他走在時(shí)間前面的人。
珍惜的讀后感篇二十一
讀了《珍惜今天》這篇文章，我很有感觸。這不禁使我想起了一個(gè)故事。古時(shí)，有位風(fēng)華正茂的.青年人，一心想刻苦讀書，成就一番大事業(yè)。立志第一天，他想時(shí)間還多呢，不妨明天開始學(xué)，第一個(gè)今天就這樣過去了。第二天，他又想再歇一天吧，養(yǎng)養(yǎng)元?dú)?。到了第三天，他又放松了，想還是從明天開始吧。就這樣日復(fù)一日，歲月消逝。轉(zhuǎn)眼，他已是七十老翁了，這時(shí)，他才知努力已晚，痛作詩道：“鏡里但見鬢如銀，虛度閑置七十春。只因長立明日志，一生事業(yè)付子孫。”
七十老翁的經(jīng)歷多么發(fā)人深省啊！
人生八十載，悠悠二萬九千二百天，可謂長矣！但它卻可以分為昨天、今天和明天，為未來之日，可望而不可及，今日不抓緊，等待明天，今日就會(huì)變?yōu)樽蛉?，而明天，就?huì)變?yōu)榻裉?。這樣往復(fù)循環(huán)，八十載瞬而逝。
大發(fā)明家愛迪生幾乎平均每三天有一項(xiàng)發(fā)明。在他八十歲壽辰時(shí)，他聲稱自己已活過一百三十五歲。他就是抓住了今天，并走在了今天的前面。
真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有庸夫懶漢才乞求明天。抓住今天是通向未來的大道。
前程似錦，來日方長，但只有抓住今天才能有美好的前景。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17085111.html】
