寫(xiě)一份總結(jié)可以讓我們時(shí)刻保持警醒，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過(guò)程和思考。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
高中校園春景篇一
冬天悄悄地過(guò)去了,而春天悄然地來(lái)到了人間。風(fēng)變得更暖和了，草變得更綠了，樹(shù)木顯得更有精神了，花兒開(kāi)得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過(guò)植物園的時(shí)候，看見(jiàn)嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,它長(zhǎng)滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落,到處可見(jiàn)它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)！花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開(kāi)了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨(dú)特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕,它們比同學(xué)們還要忙呢！威武的樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)!瞧，多美的畫(huà)面??！
雨后的校園,每一個(gè)角落都被春雨滋潤(rùn)著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽(yáng)光照耀下開(kāi)心地跳躍著。這時(shí),同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫，變得更加精神了。課間,同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟?做著各種鍛煉。校園里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好啊!那藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,綿綿細(xì)雨,怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不??！”
東莞市莞長(zhǎng)路33號(hào)東華小學(xué)二校區(qū)五年級(jí)張春灶
高中校園春景篇二
花開(kāi)花落，透露著生命的真諦，云卷云舒，彰顯著人生的真諦。
——題記
“五嶺翠綠，郴江源長(zhǎng)，創(chuàng)立學(xué)府育人興邦，湖湘俊彥濟(jì)濟(jì)一堂，傾灑甘霖沃潤(rùn)群芳……”動(dòng)人的旋律響徹整個(gè)校園，為春掀開(kāi)了新的篇章。
花落知多少
初春，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。走在校園的小道上，兜轉(zhuǎn)蹁躚百葉之中的我，被濃濃的春意包裹著，尋不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原來(lái)是梨花開(kāi)了。梨花，白白的，花蕊是淡黃色的，很嬌小，猶如一位面帶嬌羞的少女。從遠(yuǎn)處看，在桃花、迎春花、杜鵑花、櫻花……的映襯下，這一樹(shù)梨花更是美得不可方物，給人一種清新，淡雅的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)，片片梨花隨風(fēng)飄舞，夾雜著淡淡的清香。這一刻，仿佛心中所有的煩惱都飄到九霄云外去了，心情頓時(shí)無(wú)比豁朗。
草色入簾青
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。漫步在操場(chǎng)上，眺望著這一眼望不盡的綠樹(shù)青草，使我感到新鮮，驚喜！新生的綠草，笑瞇瞇地依靠在大地上，正和低著頭的蒲公英在綿綿細(xì)語(yǔ)呢！看看周?chē)臉?shù)木，都已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。密密麻麻，一層一層，在風(fēng)中輕輕婆娑，發(fā)出“呼——呼”的響聲，似乎在為春譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
灰朦朦的天幕上，幾朵烏黑的云悠悠地漂浮著，整個(gè)校園都籠罩在一片抑郁，低沉的氣氛當(dāng)中。忽然，刮起了風(fēng)。接著，下起了淅瀝的小雨。雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地打在地上，樹(shù)上，房屋上，又好像無(wú)數(shù)的珍珠從天上灑下來(lái)。遠(yuǎn)處的青枝綠葉，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，更顯得青翠欲滴。真有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
風(fēng)中飛紙鳶
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。湛藍(lán)的天空中，如雪似的云隨風(fēng)飄浮，太陽(yáng)透射出明朗的光芒，和煦而輕揚(yáng)。操場(chǎng)上，一群小孩子在忙著放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在空中飄舞，隨著孩子們手中的線(xiàn)時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低?？粗切┗顫姷暮⒆觽兓ハ嘧分疰倚?，看著他們那洋溢著微笑的臉龐，我的心也不由自主的跟著高興起來(lái)，真想再回到童年時(shí)光??！
高中校園春景篇三
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè)，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周?chē)墙虒W(xué)樓，中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了，可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿，它活像一個(gè)戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí)，又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹(shù)下看哪片樹(shù)葉是新長(zhǎng)出來(lái)的，有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開(kāi)的。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來(lái)了生機(jī)，你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!
高中校園春景篇四
冬天悄悄地過(guò)去了，而春天悄然地來(lái)到了人間。風(fēng)變得更暖和了，草變得更綠了，樹(shù)木顯得更有精神了，花兒開(kāi)得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。
每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過(guò)植物園的時(shí)候，看見(jiàn)嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，它長(zhǎng)滿(mǎn)了校園的.每一個(gè)角落，到處可見(jiàn)它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！花壇里，亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開(kāi)了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的陣陣芳香，顯出自己最美麗的一面！蝴蝶在花叢中偏偏起舞，蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕，它們比同學(xué)們還要忙呢！威武的樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！瞧，多美的畫(huà)面啊！
雨后的校園，每一個(gè)角落都被春雨滋潤(rùn)著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽(yáng)光照耀下開(kāi)心地跳躍著。這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫，變得更加精神了。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟?，做著各種鍛煉。校園里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園是多么美好??！那藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，綿綿細(xì)雨，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不??！
高中校園春景篇五
那是剛開(kāi)學(xué)不久，難得忙里偷閑。
一個(gè)人漫步在校園操場(chǎng)，飄入鼻間的首先是淡淡的不知名的香氣，柔柔的陽(yáng)光帶著青草氣味灑落在人們的身上，有一個(gè)叫“溫暖”的人立在我身旁，我的微笑掠過(guò)她的發(fā)梢與指尖，與之融為一體。真的是春天啊，我心里想著。忽然我停下了腳步，入眼的是一片紅，不是花，是一種低矮的灌木，底下是陳郁的綠，而上頭卻是紅艷的嫩芽，正如那綠燭的`火焰，一陣清風(fēng)，那搖曳的燭火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他溫暖，恨不得就立在那里，生出藤蔓來(lái)向著遠(yuǎn)方舒展，蔓延開(kāi)去。我也真的索性立在了那里，細(xì)細(xì)品味著這令人陶醉的春景。
“經(jīng)過(guò)這里，塵囂變得悠然，凡俗變得清淡，幸福靜靜鋪灑在每一個(gè)角落與間隙，這里有春，亦有青春?！?/p>
高中校園春景篇六
不知不覺(jué)中，又是一年的春天了。
春天是一個(gè)富有生機(jī)，富有活力的一個(gè)季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”在眾多的春景中，最富有代表性的便是我們的校園了。
在校園里，綠樹(shù)。小花。隨處可見(jiàn)，無(wú)處不見(jiàn)。這景色光是就感覺(jué)非常的舒服。小花的香氣迷漫在校園內(nèi)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，感覺(jué)像是一絲涼意，涼意中又帶著一絲的溫暖。
抬頭望去，天上一片碧藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，天空這個(gè)大舞臺(tái)上的主角的太陽(yáng)，它給校內(nèi)的老師，學(xué)生們帶來(lái)了溫暖的感覺(jué)，給校園的樹(shù)木們帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，整個(gè)大地照的都變成深綠色的了。
校園的另一個(gè)春節(jié)景就是樹(shù)葉，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)樹(shù)葉在風(fēng)中搖動(dòng)，映著各不同的綠色，那美麗的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了冬天的樹(shù)木。那樹(shù)葉的綠色各種各樣，每片葉子都不相同，有淡綠。有墨綠。有淺綠，當(dāng)然還有叫不出名字的美麗顏色，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲音防佛就像美妙的音樂(lè)，真是莫大的享受。
在校園里，春景得數(shù)不勝，各有各的特點(diǎn)，最多表現(xiàn)在于它的顏色。
校園里的春天永遠(yuǎn)是那么美麗??！
高中校園春景篇七
校園里有一座小公園，它沒(méi)有山，沒(méi)有水，景色卻很優(yōu)美，特別是春天的景致，格外迷人。
小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)與學(xué)校同齡，我們?cè)谛睦镆矊?duì)它多了一份敬意。
刺柏的東邊，各種各樣的花都開(kāi)放了，你不讓我，我不讓你。沒(méi)等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發(fā)出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開(kāi)出顏色鮮艷的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風(fēng)一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著眼笑我呢！
北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無(wú)聞地站在那里，猶如兩排身著綠裝的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，日夜守護(hù)著公園。再往西，幾棵梨樹(shù)構(gòu)成了學(xué)校里特有的園中之園。高高低低的梨樹(shù)，綴滿(mǎn)了雪白雪白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍(lán)天上的白云，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風(fēng)拂來(lái)，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿(mǎn)的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹(shù)上仿佛已滿(mǎn)是黃黃的梨兒，嘴角還會(huì)淌出一股甜水呢！
南邊是碧綠的國(guó)槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地，不時(shí)有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花點(diǎn)綴其間，真有點(diǎn)"萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅"的意韻。
小公園如此優(yōu)美，真是一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)，這幅"畫(huà)"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著皮管給花兒澆水，仿佛在給畫(huà)面上彩，使畫(huà)面更迷人、更可愛(ài)了！
高中校園春景篇八
春姑娘來(lái)啦!讓萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融的春姑娘終于來(lái)了!
初春，春風(fēng)和春雨先行一步，吹醒了萬(wàn)物，催綠了大江南北.
溪澗的冰化了，原野的雪也消失得無(wú)影無(wú)蹤，漸漸地，春姑娘走進(jìn)了校園，使校園里的每一個(gè)角落都變得生機(jī)勃勃.
你看，春雨灑在土壤上，土地松軟了;春雨灑在了柳樹(shù)上，嫩葉伸出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地欣賞著美麗的春景;春雨灑在花壇里，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放.頓時(shí)，校園被濃濃的花香籠罩著，令人陶醉.花的顏色有很多種：紅的，綠的，黃的，紫的，藍(lán)的等等;深淺也不同：深的`，淺的，明的，暗的等.喇叭花也張開(kāi)了一朵朵小喇叭，奏出一曲曲春天美妙的歌曲.
小草偷偷鉆出了地面，桃花也紅了.你看，那棵桃樹(shù)上綻放著桃花，粉紅粉紅的，像片片晚霞，又像小姑娘臉上害羞的紅云.一時(shí)間，蝴蝶和蜜蜂載歌載舞，在花間忙忙碌碌，猶如在慶祝春天到來(lái)的喜悅.梧桐書(shū)也長(zhǎng)出了綠得發(fā)亮樹(shù)葉，，把樹(shù)干遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一個(gè)翠綠的屏障.
我愛(ài)你，美麗的春天!更愛(ài)那個(gè)被春意籠罩的校園!
高中校園春景篇九
我愛(ài)夏天蒼翠欲滴的校園，我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園，我愛(ài)冬天和諧寧?kù)o的校園，但我更愛(ài)春天生機(jī)勃勃的校園。
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，校園里一切都變了。
操場(chǎng)的東南角，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩黃的`芽苞，開(kāi)出了嫩白色的小花，可愛(ài)極了!有的剛從嫩黃的芽苞飽漲出來(lái)，像嬰兒的小手。一陣春風(fēng)吹過(guò)，梧桐村葉搖搖擺擺，葉子一順兒朝下，好像在和春風(fēng)捉迷藏。
看，教學(xué)樓的最低層的臺(tái)階的兩旁，有兩個(gè)花池，花池里面種有杜鵑花、水仙花、紫荊花、菊花……百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金……姹紫嫣紅，芬芳撲鼻。其中我最喜歡就是那盆大星菊了，它的顏色是淡黃色，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。呀!蝴蝶仙子也正在花池中翩翩飛舞，為校園增添了許多生機(jī)。
高大挺拔的大王椰樹(shù)排列在教學(xué)樓前，像放哨的士兵一樣威武地站在那里，日日夜夜守護(hù)著校園，大王椰不怕風(fēng)吹雨打，一心只為學(xué)校盡忠，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。
啊!我愛(ài)你——校園春景，更愛(ài)我的校園。你是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，是你哺育了我們，是你讓我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。
高中校園春景篇十
走進(jìn)第一眼看見(jiàn)的就是格外引人注目的三棵大樟樹(shù)，它們每天都立在那兒，像三個(gè)士兵一樣，每天守著。
往里走，可以看見(jiàn)高高的教學(xué)大樓聳立在我們面前，走進(jìn)去就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)紅色的燈籠掛在天花板上。
往上走，到了三樓，我們就可以看見(jiàn)學(xué)生們的作品，有畫(huà)的，有做的，有剪得，有寫(xiě)的。有點(diǎn)在篩子上畫(huà)畫(huà)，有點(diǎn)在宣紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)毛筆字。都是我們美術(shù)社團(tuán)和書(shū)法社團(tuán)一點(diǎn)一滴做出來(lái)的藝術(shù)品。
接著大了，的中心是踢足球的地方，由淺綠色和深綠色組成。星期一早上我們就站在那兒。有時(shí)是我們班的吳儀盈支持，我很興奮?？上а?，我也好想去主持，可我的水平不行。
在往里走，可以看見(jiàn)都嚕嚕農(nóng)耕園。里面有各種蔬菜盒水果，還有各種鮮花。在往里走，一眼寄望見(jiàn)引人注目的小羊羔，攝影社團(tuán)實(shí)踐課時(shí)，我們拍攝。還有小狗，豬，，好可愛(ài)。我們大家都很喜歡農(nóng)耕園。
我們的學(xué)校就是這樣的，又像漂亮的，快活的大家庭。
高中校園春景篇十一
校園的春景自然也非同尋常。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學(xué)鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來(lái)到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經(jīng)歷過(guò)寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹(shù)，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過(guò)了兩天，滿(mǎn)樹(shù)花骨朵兒盛開(kāi)，一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開(kāi)放；春風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場(chǎng)花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。
幾個(gè)星期過(guò)后，通向一號(hào)樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無(wú)聲息地冒出了花骨朵兒。在陽(yáng)光照耀下，開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來(lái)來(lái)往往的師生。在櫻花樹(shù)下走過(guò)，心情總是美滋滋的。
春天里盛開(kāi)的，還有道旁無(wú)數(shù)的杜鵑花，教師小區(qū)門(mén)口潔白的薔薇花，操場(chǎng)外面繞著圍墻盛開(kāi)的三角梅……一波又一波的鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，令人目不暇接。
除了春花，春天的樹(shù)和草也特別嬌美。無(wú)論是黃角樹(shù)還是別的不知名的植物，無(wú)不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽(tīng)到春的進(jìn)軍號(hào)令一般，以令人驚奇的速度生長(zhǎng)著，擁抱明媚的春天。
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這多姿多彩的校園。
高中校園春景篇十二
每個(gè)季節(jié)的校園都風(fēng)采各異，而我更愛(ài)春天的校園。
淺塘花草香
此時(shí)的校園陽(yáng)光明媚，天空一塵不染，如一塊干凈的藍(lán)色帆布，人們脫去厚重的冬裝換上輕薄的春裝，嗅著撲面而來(lái)的陣陣花香，踏入校園。池塘前，入眼的先是種小草，狗牙根。彎下腰，輕嗅青草的淡香，新枝上的葉子彎彎的，如一輪月牙，又更像小狗的牙齒。旁邊是薺菜，如今開(kāi)了小巧的白花，星星點(diǎn)點(diǎn)般墜在這片綠色上，霎是好看，果子更像一顆顆小愛(ài)心，一片小小的草地竟有如此詩(shī)情畫(huà)意。
再向前瞧，大片土地上載著代表著幸運(yùn)的三葉草，在春天，這代表新生的日子，它們也悄悄換了新裝，怕是不想讓自己太過(guò)平凡，開(kāi)出黃花，裝飾自己。
麥冬也不甘示后，像一群愛(ài)美的小姑娘比美似的。這位小姑娘在她原本如同綻放了的煙花般的綠裙上，拿出粉色的小花，細(xì)細(xì)別在身上，裙上一下子有了別的色彩，好看極了。于是這位小小姑娘很是驕傲呢！
而遠(yuǎn)處，是南天竹，別看她的名字，就認(rèn)為是根瘦高的竹竿子，她呀，渾身是綠葉，可愛(ài)極了?？粗渌说谋让来筚?，心也癢癢，偷偷在頭上戴上紅色的花圈，手上繞起層層小巧玲瓏的果實(shí)，作為手環(huán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，綠的'，紅的，黃的……五彩繽紛。
東風(fēng)隨春歸
春風(fēng)下的校園也別有風(fēng)趣。
風(fēng)如頑皮的孩子，拼命地把樹(shù)搖呀搖，好像能搖下個(gè)金寶箱似的。樹(shù)葉卻包容極了，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在享受一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。確實(shí)，風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了，惹得樹(shù)個(gè)個(gè)也搖頭擺尾起來(lái)。
可另外些植物可不敢，它們可不想把它們?cè)诖禾靹傋龊玫脑煨蜌Я艘煌ā｛湺?，原本活潑的小姑娘如今羞答答地與其他植物依偎在一起，身子恨不得縮進(jìn)地底，可即使如此，風(fēng)兒還是對(duì)她大呼一口氣，把她的頭發(fā)，綠裙都弄得亂七八糟。看，她都急得快哭了呢！三葉草亦是如此。原本舒適的伸展著身子，但任風(fēng)一吹，平展的葉子一下子成了一把小扇子，東倒西歪的。
好雨知時(shí)節(jié)
不知何時(shí)，春雨也來(lái)湊熱鬧，淘氣的她噼噼啪啪打在廣玉蘭的葉子上，廣玉蘭卻不惱，因?yàn)榇河甑摹翱犊?，正好幫她洗刷掉葉間的污漬。但香樟樹(shù)卻似乎不歡迎春雨這個(gè)“不速之客”，他極愛(ài)惜自己的葉子和清新的小白花，趕緊用密密麻麻的葉子盡力擋住小花，生怕雨點(diǎn)不知輕重，讓脆弱的小花受到傷害，但即使如此，地上還是多了幾抹白色。香樟樹(shù)難過(guò)極了，葉子都耷拉下來(lái)，撲鼻的清香中多了幾分憂(yōu)傷與沉靜。于是雨似要贖罪，溫柔起來(lái)，細(xì)細(xì)劃過(guò)葉間，把灰塵帶入濕潤(rùn)的泥土中，有的小雨滴卻依依不舍，停在葉間不肯落下。原本活潑的小植物也都安靜下來(lái)，享受著這免費(fèi)服務(wù)。此時(shí)，雨中的校園靜溢得如同一幅畫(huà)卷。只余師生教室中的朗朗書(shū)聲。
寒冬已被溶解，春天已解下神秘的面紗，春色滿(mǎn)園，竟如此曼妙。
高中校園春景篇十三
我們的'校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)：春天花紅柳綠；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。但我最?lèi)?ài)的，還是。
清晨，跨進(jìn)校門(mén)，抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學(xué)樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽(yáng)光灑在校園里，為整個(gè)校園披上了一件金紗。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，加入了晨讀的隊(duì)伍，這朗朗的讀書(shū)聲打破了校園早晨的寧?kù)o。
操場(chǎng)的右邊，是我最喜歡的地方——花壇。春天一到，花兒們就爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，綻開(kāi)它們迷人的笑臉。用那花香，吸引著只只蜜蜂和同學(xué)們。午飯過(guò)后，我總愛(ài)往那邊走走，去看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)大，聞一聞那花香，疲倦和煩惱頓時(shí)被花香擠出腦外，讓我有更美好的心情去迎接下午的挑戰(zhàn)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它激勵(lì)我們要在新學(xué)期里不斷努力，奮發(fā)向上！
高中校園春景篇十四
放目遠(yuǎn)眺，神龍廣場(chǎng)四周的樹(shù)木都吐出了新芽。綠葉隨風(fēng)起舞，花骨朵兒經(jīng)過(guò)一陣春雨的洗禮之后，變得更加?jì)擅懒?，像一個(gè)個(gè)怕見(jiàn)生人的閨中少女。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，經(jīng)過(guò)幾夜春雨的洗禮，神龍廣場(chǎng)四周的山茶花，玉蘭花，桃花，櫻花爭(zhēng)相開(kāi)放，似乎在宣告春天的到來(lái)。
花壇里藏著不知名的小花，它們也悄悄地盛開(kāi)了笑顏。春天來(lái)了，花開(kāi)正好。
田徑場(chǎng)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，陽(yáng)光明媚，一群熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們?cè)缭绲仄饋?lái)了晨跑。田徑場(chǎng)四周的樹(shù)木長(zhǎng)得更綠了，象征著春日里的勃勃生機(jī)。
還有一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的中年人，他們也趁著春日暖陽(yáng)早起來(lái)鍛煉身體。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們給春天增添了無(wú)限活力。
樹(shù)林。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，林間不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。雖然我叫不出它們的名字，但是我猜得到鳥(niǎo)鳴聲的大意：“春天來(lái)了，莫負(fù)春光，莫負(fù)韶華，爾等須努力?！?/p>
高中校園春景篇十五
寒冬漸漸遠(yuǎn)去，天氣慢慢暖和起來(lái)。春天的腳步近了。
中午接念念的時(shí)候，我在門(mén)外臺(tái)階下，只見(jiàn)古樸校門(mén)屹立眼前，彩色琉璃瓦映著純藍(lán)天宇，頓時(shí)心胸豁然。
大門(mén)兩側(cè)欄桿內(nèi)，成片的竹子熬過(guò)冬天，“歲寒三友”的美譽(yù)并非虛得。被寒風(fēng)吹得變了顏色的葉子密密匝匝，在正午的暖陽(yáng)下竊竊私語(yǔ)。遠(yuǎn)處的老樹(shù)枝干嶙峋，在陽(yáng)光下靜默著。
忽然，鳥(niǎo)雀聲響起來(lái)。
它們先是從西側(cè)的小竹林里發(fā)端。這個(gè)叫一嗓，那個(gè)應(yīng)一聲。起初只是幾只鳥(niǎo)兒在啼叫，而且叫得悠閑。這棵樹(shù)上叫兩聲，又飛到那棵樹(shù)上叫兩聲，好像在有一句沒(méi)一句地聊天。
漸漸地，叫聲雜亂起來(lái)，鳥(niǎo)兒的數(shù)量明顯多了。一聲聲變成了一陣陣，像是激烈地爭(zhēng)論什么，聲音的稠度就像竹葉的密度一樣。它們又都隱身在枝葉間，看不到身姿，只聞鳴聲聒噪。
猛然間，兩只鳥(niǎo)兒飛出竹林，一前一后相距一兩米。前者飛逃，后者緊追，叫著飛著向遠(yuǎn)處去了，眨眼間就不見(jiàn)了蹤影。
或許是受了勇敢者的啟發(fā)，更多的鳥(niǎo)兒展翅飛出。它們從竹子間竄出，飛落在雪松頂上，又從雪松上飛到電線(xiàn)上，收好翅膀，又開(kāi)始了歌唱，還輕輕地?fù)u晃著身子。飛動(dòng)的精靈立即變作春天的音符，它們用自己的身體為歌聲譜寫(xiě)了更加美妙的樂(lè)曲。
東邊的竹林也熱鬧起來(lái)，叫聲與西邊一致。兩邊還互相呼應(yīng)，這邊喚一聲，那邊和一句?；蛘邞?yīng)該是這邊啼一陣，那邊也鳴一陣。
受了歌聲的鼓動(dòng)，竹葉也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，沙沙的聲音更響了。風(fēng)兒吹奏的背景音襯托著主角們的合唱，更有一種熱氣騰騰的架勢(shì)。
那叫聲不是麻雀的單調(diào)，也不是畫(huà)眉的婉轉(zhuǎn)，而是很直爽的、有長(zhǎng)短變化的啁啾之聲。這些單個(gè)的叫聲組成群體，沒(méi)有指揮，就是那種熱烈奔放的自由派，卻也唱得轟轟烈烈，聽(tīng)得人高高興興。
我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒飛到了老樹(shù)的枯枝上，體型勻稱(chēng)，大小適中，身灰褐，喙尖長(zhǎng)，頸下似有一圍白羽。不知老樹(shù)聽(tīng)了這歌聲，會(huì)不會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，提早萌發(fā)新生的綠芽。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。眼前所見(jiàn)，耳邊所聞，讓我霎時(shí)感到春天不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞。是歡動(dòng)的動(dòng)，是靈動(dòng)的`動(dòng)，也是感動(dòng)的動(dòng)。
我清楚地知道，在這大門(mén)之內(nèi)，在這竹林之后，在這鳥(niǎo)雀聲之外，還有一群更加年輕、更有活力的生命在悄然生長(zhǎng)。他們伴隨著校園的四季，見(jiàn)證著樹(shù)木的枯榮，每日行走在假山池沼旁，跋涉在書(shū)山題海中。冬天對(duì)他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有徹骨的嚴(yán)寒，因?yàn)樽穳?mèng)的腳步讓人熱血沸騰。春天對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)向上的季節(jié)，因?yàn)?，沒(méi)有什么比昂揚(yáng)的生命姿態(tài)更讓人歡喜滿(mǎn)足的。
是的，成長(zhǎng)很難，成長(zhǎng)也很美。
就像春天，來(lái)得那么無(wú)聲無(wú)息，又那么熱鬧非凡。
鳥(niǎo)之聲，即是春之聲。而這春天的聲音喲，不就是年輕的呼喊嗎？
高中校園春景篇十六
校園的春景是多么迷人、美麗??！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行，幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好??！我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人??！
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