英語少兒活動方案(精選21篇)

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英語少兒活動方案(精選21篇)
時間:2023-12-03 09:40:18     小編:影墨

方案的實施是方案成功的關(guān)鍵,需要考慮執(zhí)行力和溝通協(xié)調(diào)等因素。方案的制定過程中,可以借鑒和參考相關(guān)的成功案例和經(jīng)驗。下面是一些實戰(zhàn)經(jīng)驗總結(jié),對方案制定會有所啟發(fā)。

英語少兒活動方案篇一

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、與少兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來少兒園參加慶?;顒印?/p>

知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用少兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求少兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程:

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動少兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為少兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)。

二、開展“母親節(jié)感恩會”活動。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

今天我們把小朋友的媽媽請到了少兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)少兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(少兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)。

(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近少兒生活的問題入手很自然地勾起了少兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話。

師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)。

(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是少兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。”在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引少兒。)。

5、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎品。

(教學(xué)設(shè)想:游戲是少兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓少兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)。

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,少兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)。

(活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)少兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓少兒體驗獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓少兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)。

延伸活動:

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

(活動設(shè)想:課堂上的活動雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)少兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)。

英語少兒活動方案篇二

如果您覺得自己的孩子夠優(yōu)秀,就請您帶他加入我們的行列吧!

這里有最炫的舞臺,這里有權(quán)威的`嘉賓現(xiàn)場指導(dǎo),這里有熱情的觀眾傾情加油xx這里,就是星星少兒藝術(shù)中心傾情打造的《夢想舞臺》!

夢想舞臺,等著你來!夢想舞臺,展示風(fēng)采!

21世紀(jì),完整人格的培養(yǎng)已成為當(dāng)今全球教育的主題之一。舞蹈藝術(shù)教育作為人類最早的文化教育活動,千百年來以其多元整合的教育功能,在塑造和提升人生境界,教人求真向善尚美,培養(yǎng)完整人格方面越來越多地顯現(xiàn)出其不可替代的教育作用。

舞蹈藝術(shù)教育就是一項塑造人的工程,它不僅能作用于人的外表,塑造富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的美的形體,同時還能夠作用于人的內(nèi)心,教人求真向善尚美。

屬于中國的娛樂時代雖然姍姍來遲,但卻來勢兇猛。自20xx年以來,選秀類節(jié)目在中國大行其道,電視節(jié)目娛樂化、休閑化已是大勢所趨,當(dāng)大眾的休閑時間大比例增加的時候,他們對休閑類節(jié)目的需求也相應(yīng)的增加。于是各大電視臺為了迎合受眾,提高收視率,如雨后春筍般推出了大量的選秀類節(jié)目。05年,“選秀造星”節(jié)目在電視媒體空前火爆,如央視的《夢想中國》、湖南衛(wèi)視的《超級女聲》、東方衛(wèi)視的《我型我秀》等,其影響力已經(jīng)滲透到媒體品牌提升、企業(yè)品牌整合傳播、大眾生活娛樂等多個層面。06、07兩年傳媒選秀活動雖備受爭議,但無可置疑,傳播效果仍勢不可擋,尤以東方衛(wèi)視“好男兒”、湖南衛(wèi)視“快樂男聲”、央視“挑戰(zhàn)主持人”等效果突出。用傳媒選秀、靠選秀拉動市場,推廣品牌,應(yīng)該是媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種宣傳形態(tài)。

為展示和鼓勵星星少兒近年來在全市少兒文化藝術(shù)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀文藝人才,豐富和活躍群眾文藝演出的舞臺,回報各位家長的厚愛特舉辦此次大賽。通過大賽推出一批反映隨州少年兒童們的精神風(fēng)貌,具有鮮明的地域特色。

夢想舞臺是給隨州所有身懷才藝的少年兒童們設(shè)置的,目的是打造本土文化,發(fā)現(xiàn)地方藝術(shù)人才,實現(xiàn)其心中小小的夢想.

夢想舞臺強(qiáng)調(diào)大眾的參與性,不論聲樂.舞蹈.樂器.曲藝.等均可參與,且不分年齡,不分職業(yè),不收任何費(fèi)用.每周評出的”夢想之星”將得到超值的獎品.

快來《夢想舞臺》吧!平凡的你必將成為隨州人關(guān)注的明星!

(一)大賽主題:

弘揚(yáng)青少年文化,營造藝術(shù)氛圍,舞動隨州,夢想舞臺。

(二)主辦單位:隨州星星少兒藝術(shù)中心。

(三)承辦單位:xx。

(四)地點(diǎn):xx。

(五)參賽范圍:

1、年齡不限、性別不限,參賽節(jié)目的形式、題材不限。

2、要求參賽作品內(nèi)容健康向上,具有鮮明的時代精神和濃厚的地域特色,具思想性、藝術(shù)性完美統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。

3、本屆比賽分聲樂、器樂和舞蹈三個組別進(jìn)行比賽。

4、戲劇曲藝比賽,不以年齡段分組。

(六)評比方法。

1、各藝術(shù)門類按組別,分初賽、復(fù)賽、決賽三輪進(jìn)行。

2、戲劇曲藝類分初賽、決賽,按評比分?jǐn)?shù)排列出名次(一輪賽)。

(七)參賽范圍。

1、獨(dú)唱、重唱、小合唱、組合唱。

2、獨(dú)舞、雙人舞、群舞。

3、獨(dú)奏、齊奏。

(八)評選標(biāo)準(zhǔn):

1、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。

2、對音樂的把握和理解。

3、形式新穎、表演能力。

4、形象陽光、健康、可愛。

(九)獎項設(shè)置。

1、本次比賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀表演獎、優(yōu)秀組織獎等,頒發(fā)獎狀、證書。

2、優(yōu)秀獲獎選手及獲獎節(jié)目參加頒獎晚會的演出。

(十)其它事項。

8月9日-8月20日。

2、報名地點(diǎn):xx。

聯(lián)系電話:xx。

聯(lián)系人:xx。

前期宣傳籌備期。

1、邀請重量級評委。

生轟動效應(yīng)。

賽事環(huán)節(jié)設(shè)置思路:

分賽區(qū)比賽內(nèi)容:

第一環(huán)節(jié)開場舞蹈t臺秀。

第二環(huán)節(jié)機(jī)智、素養(yǎng)問答。

第三環(huán)節(jié)才藝表演自選服裝。

(一)冠軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。

(二)亞軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。

(三)季軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。

(四)10個單項獎(10名)-----(獎項名稱待定)。

(一)凡進(jìn)入分賽區(qū)比賽的選手均可獲得組委會頒發(fā)的各級別獎牌、證書及獎金。

總獎金:xx。

冠軍:xx元亞軍:xx元季軍:…元xx。

(二)賽事、片花、專題片、交流匯報晚會等在網(wǎng)站、電視臺等媒體播出。

(三)凡參賽的優(yōu)秀選手免費(fèi)獲得紀(jì)念畫冊一本。

(四)推薦到《隨州圈》《編鐘之聲》雜志作雜志人物。

(一)享有大賽全過程選手的形象使用權(quán)。

(二)享有大賽全過程電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報刊、攝影的播放權(quán)及肖像權(quán)。

(一)在網(wǎng)站、論壇、廣播、電視、校園報紙上進(jìn)行活動宣傳。

(二)橫幅宣傳。

(三)展板宣傳(展版由合作伙伴設(shè)計,制作)。

(四)活動現(xiàn)場展位展示產(chǎn)品。

(五)合作伙伴提供禮品、道具(比如衣服、含公司視覺標(biāo)識的小禮品、展臺等)。

(六)網(wǎng)絡(luò)報紙等媒介和其他可能的宣傳渠道。

全市適齡少年兒童均參加。本次賽事是對少年兒童天真活潑的個性全面展示,企業(yè)廠商也可找到與自身相關(guān)的合作內(nèi)容,不僅使產(chǎn)品更具指向性,而且可更進(jìn)一步細(xì)分市場,做到有的放矢的營銷。企業(yè)如合作本活動,將會在全社會張揚(yáng)企業(yè)獨(dú)特的銷售主張,從而樹立企業(yè)獨(dú)具個性的企業(yè)形象,而社會回饋企業(yè)的公共關(guān)系利益會互動地促進(jìn)企業(yè)營銷,提升企業(yè)行業(yè)地位,令大眾對品牌的忠誠度加深,同時加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)員工自信心,進(jìn)一步對企業(yè)產(chǎn)生依賴感xx企業(yè)可由此得到眾多益處。

英語少兒活動方案篇三

為配合我區(qū)“小學(xué)生寫字教學(xué)”,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平,引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,結(jié)合我組的教研計劃,特開展英語書寫比賽。

二至四年級所有學(xué)生。

1、書寫內(nèi)容:

以英語課本為主,確定各年級的書寫內(nèi)容,二年級蛀牙書寫字母,三、四年級書寫單詞。

2、考慮到活動的參與面,鼓勵全員參與,各班每個學(xué)生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。

3、作品要求書寫工整規(guī)范,版面整潔,具有知識性、可讀性和美觀性,能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

4、作品須注明班級,姓名。

20xx年10月15日。

對參賽作品進(jìn)行評比,評出一、二、三等獎,并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來。

英語少兒活動方案篇四

一、活動目的:

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。

二、活動時間:

10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜。

三、活動地點(diǎn):

操場、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動場所。

四、活動準(zhǔn)備:

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日。

2、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

(二)班級:(萬圣節(jié)知識灌輸:10月24—28日)。

1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的'節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)。

五、活動流程:

1、活動當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內(nèi)各個崗位的老。

師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happyhalloween”

2、早餐后,教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動,制作不同的作品,然后到各班。

進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會。

3、戶外活動時間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,

跳舞,可讓外教調(diào)動氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)。

4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖。

果包等禮品的發(fā)放,并?!叭f圣節(jié)快樂happyhalloween”

5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦。

化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項。

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵他們大膽參與,盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用??烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動意義。

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英語少兒活動方案篇五

去年英語高考政策的搖擺不定,讓家長和孩子們的心情經(jīng)歷了過山車般的起伏。但隨著高考政策塵埃落定,再加上中國和美國、中國和加拿大期有效簽證的實施,以及中國和眾多國家達(dá)成落地簽協(xié)議,人們強(qiáng)烈意識到,不管是歡迎還是排斥,英語的重要性都在那兒,不容也不能忽視。目前越來越多的父母意識到孩子越早學(xué)習(xí)一種語言就越容易,越有成效。因此,各種性質(zhì)的少兒英語培訓(xùn)班如雨后春筍般遍及城市各處。

少兒階段是學(xué)習(xí)英語的“黃金”時期。

根據(jù)腦科學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)英語有助于智力的開發(fā),人的大腦神經(jīng)纖維鏈接在3~6歲是最發(fā)達(dá)的,也就是說在3~6歲期間兒童學(xué)習(xí)能力是最強(qiáng)的。根據(jù)學(xué)習(xí)外語的一般規(guī)律,先聽、說,后讀、寫,兒童都是在足夠的聽力基礎(chǔ)之后開始接受學(xué)習(xí)的訊號,其實,不必刻意地去教授孩子什么,您的孩子現(xiàn)在就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了。所以孩子在這個時候?qū)W英語是相對比較合適的。但是報什么樣的培訓(xùn)班比較合適呢?打聽、選擇、猶豫、困惑。面對大大小小的少兒英語機(jī)構(gòu)的選擇也成了家長的一大“心病”。那么家長到底該如何甄別和選擇少兒英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)呢?讓我們聽聽長期專注于少兒英語培訓(xùn)的漢普森少兒英語英語專家的說法。

學(xué)習(xí)態(tài)度+努力=一百分效果。

在中國傳統(tǒng)的教學(xué)里,勤勞刻苦是放在首位的,學(xué)習(xí)態(tài)度鮮少提及。于是現(xiàn)有“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。古有“頭懸梁,錐刺股”,無不在告訴眾人,讀書要刻苦才會有效果。而在如今這個“人權(quán)至上”的社會里,這些聽起來,似乎讓人感到的不是熱血沸騰而是心塞。但實際上,學(xué)習(xí)并不只有“苦”才能學(xué)好。漢普森《#url#》少兒英語認(rèn)為:學(xué)習(xí)態(tài)度和努力是完全可以結(jié)合起來。尤其是對于處于少兒時期的孩子,他們無法分別現(xiàn)在所學(xué)的東西對它們以后能起多大的作用,但是好的學(xué)習(xí)態(tài)度能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而讓孩子從小具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度將使孩子受益終身。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度對于孩子學(xué)好英語來說起了一個很好的引導(dǎo)作用。而相反,如果說一味的讓孩子死記硬背,填鴨式的教學(xué),只會讓孩子過早的喪失英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,甚至不久之后產(chǎn)生厭惡感,這樣也將得不償失。所以,如果正確的學(xué)習(xí)態(tài)度再加上老師和家長的督促,學(xué)好英語不在話下。只有重視孩子個性發(fā)展、能力、鍛煉孩子英語思維方式的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),才應(yīng)該成為家長們的首選。

教學(xué)模式+師資力量,效果的保證。

為何很多人學(xué)了十幾年英語仍然是啞巴英語,即使會說幾句也是中國式的chinglish英語。這是環(huán)境和習(xí)慣所影響,由于從小就是處于班級教學(xué)環(huán)境中,老師沒有太多的精力去幫你糾正發(fā)音,更沒有太多的時間讓你開口說英語,久而久之,你可能已經(jīng)習(xí)慣了不說英語,習(xí)慣了不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音方式。而有大量研究表明,雖然看起來我們每一個決定都是經(jīng)過深思熟慮的,其實不然,人大約有將近50%的決定是由于習(xí)慣,可見習(xí)慣和環(huán)境對于人的影響有多重要。漢普森少兒英語專家建議:選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時,應(yīng)選擇可以解決學(xué)習(xí)困難和學(xué)習(xí)問題的教學(xué)模式和有正規(guī)聘請外教的學(xué)校,而并非只考慮價格問題。讓孩子從小在個性化進(jìn)度的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成鍛煉英語的習(xí)慣,為將來打造一口流利的英語做準(zhǔn)備。

少兒英語機(jī)構(gòu)多如牛毛,但是能真正解決孩子學(xué)習(xí)客觀困難和問題的機(jī)構(gòu)卻鳳毛麟角。漢普森少兒英語作為國內(nèi)首家不按課時收費(fèi)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)駐長沙。這必將引起長沙乃至華南地區(qū)少兒英語培訓(xùn)的大洗牌。

隨著人們對教育的認(rèn)知發(fā)展,教育觀念已經(jīng)經(jīng)歷了從傳統(tǒng)教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,隨著中國的不斷開放,中國孩子未來面對全球化的競爭,英語能力越來越重要――升學(xué)考試必備,出國留學(xué)必備,未來工作和晉升必備,開闊眼界,提升個人價值必備!于是中國家長的教育觀念正面臨著又一次深刻的變革:越來越多的家長選擇從小就讓孩子接受良好的英語教育,英語培訓(xùn)消費(fèi)呈現(xiàn)低齡化趨勢,從早教到幼教甚至延伸到胎教,原因很簡單:其一,2-7歲是孩子的語言黃金期,孩子年齡越小,接受能力和可塑性越強(qiáng),良好的早期英語教育能夠為孩子未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ);其二,大多數(shù)家長的英語水平不高,加上工作繁忙,沒有時間和能力,在孩子成長的關(guān)鍵時期給予良好的`教育,因此就選擇花錢將孩子送到專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)。

一、家長要考慮自己的時間和工作,選擇輕松高效的學(xué)習(xí)方式。

如果工作繁忙,還要來回接送,路途時間長,等待孩子們上下課無事可做等等因素都應(yīng)該有所考慮,不然孩子辛苦家長也辛苦,長時間下來一家人都會很辛苦。相對于傳統(tǒng)的英語培訓(xùn),像伯瑞英語這種線上英語培訓(xùn)可以節(jié)省家長很多時間。

二、家長要考慮孩子的學(xué)英語的可持續(xù)惡性和學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)。

英語培訓(xùn)班和學(xué)校的培訓(xùn)有所區(qū)別,建議考慮口語運(yùn)用這方面讓孩子學(xué)不一樣的內(nèi)容??沙掷m(xù)性就應(yīng)該考慮孩子報了一個班后下一個班應(yīng)該學(xué)什么。其次,孩子在學(xué)英語的過程中不能只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更多的是培養(yǎng)孩子的興趣。家長不放心把那么小孩子扔在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),性格因素也常常影響孩子學(xué)英語的效果,所以越來越多的家長選擇線上英語培訓(xùn),讓孩子舒心地在家里學(xué)習(xí),家長還能陪伴左右。在伯瑞英語上課的家長紛紛反映之后再也不想去傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報班了。

三、家長肯定會考慮英語培訓(xùn)班的價格。

像英孚少兒英語這種名氣比較大的可以考慮,畢竟有時候價格和質(zhì)量是成正比的,不過性價比高才是好,而且得找孩子適合的,如果不適合孩子,再有名氣也沒用。伯瑞英語是目前國內(nèi)性價比最高的英語培訓(xùn)了吧。

最后要選擇一家真正適合自己孩子的英語培訓(xùn),家長們一定要親自去體驗一下自己覺得有意向的幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在很多線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是有免費(fèi)測評課的,可以體驗過再買課,這樣就避免盲目選擇的問題了。

英語少兒活動方案篇六

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結(jié)合我校的英語特色,特設(shè)計此活動方案:

活動目標(biāo):1、讓孩子能初步知道國際文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

活動時間:10月30、31日,晚上6點(diǎn)d8點(diǎn)半。

游戲場地安排:6號大教室。

活動準(zhǔn)備:

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子、白色床單等;。

2、蘋果6個、面粉、乒乓球2個、南瓜3個、繩子2根、碗3個。

3、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。

4、制作ppt。

5、裝飾大教室。

6、挖空1個南瓜,白床單挖兩個孔,包裝禮物。

人員安排:主持:cindy隊長:jessievikkyppt:vina。

30號(周五)晚上:前臺接待:攝影、照相:

維持紀(jì)律:

31號(周六)晚上:前臺接待:攝影、照相:

維持紀(jì)律:

1、萬圣節(jié)的來歷。

2、觀看萬圣節(jié)音樂視頻。

3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語。

4、游戲。

5、老師教做南瓜燈。

6、擊鼓傳禮物。

7、跳舞。

8、合影留念。

英語少兒活動方案篇七

江蘇鳳凰教育出版社《時代英語報》。

大賽組織委員會由江蘇省教育學(xué)會、《時代英語報》領(lǐng)導(dǎo)組成.組委會辦公室設(shè)在《時代英語報》編輯部.

大賽命題及評審委員會由江蘇省教育學(xué)會外語專業(yè)委員會、省內(nèi)部分知名專家及教師、《時代英語報》組成.

參賽對象:小學(xué)三年級至初中三年級學(xué)生.

比賽分組:。

1.小學(xué)中年級組:參賽選手為小學(xué)三、四年級學(xué)生.

2.小學(xué)高年級組:參賽選手為小學(xué)五、六年級學(xué)生.

3.初中組:參賽選手為初中各年級學(xué)生.

以學(xué)校為單位組隊參賽,小學(xué)組各組別限報20名學(xué)生;初中組限報20名學(xué)生.各校應(yīng)詳細(xì)填寫《第十屆“時代英語杯”英語風(fēng)采大賽組隊參賽申請表》、《第十屆“時代英語杯”英語風(fēng)采大賽參賽選手登記表》(校方填寫并加蓋公章),并由校方于20xx年10月18日前統(tǒng)一郵寄至南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時代英語報》,郵編210009.請在信封左下方注明“英語風(fēng)采大賽”.同時,將參賽選手登記表通過電子郵件發(fā)到指定郵箱中.本大賽為公益活動,不收取報名費(fèi).進(jìn)入決賽的選手交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理.

參賽學(xué)??傻卿洝稌r代英語報》下載相關(guān)表格.

大賽分初賽、決賽兩個階段.

1.初賽:。

時間:20xx年11月至12月間,初中組比賽為筆試形式(無聽力);小學(xué)組比賽為聽力加筆試的形式.各個組別答題時都要求填涂答題卡.

2.決賽:。

時間:20xx年3月至4月間,比賽形式以演講、問答為主.

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)教科書、《時代英語報》相關(guān)版面.

獲獎學(xué)生比例(分組別按報名人數(shù)計):每個組別設(shè)江蘇省特等獎10名,一等獎?wù)?%,二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)紉x%,優(yōu)秀獎?wù)?0%.獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎.大賽設(shè)組織獎若干.

各參賽單位及選手請登錄《時代英語報》,關(guān)注比賽的進(jìn)程及結(jié)果.

大賽組委會地址:南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時代英語報》。

英語少兒活動方案篇八

2感恩節(jié)門票(需設(shè)計)。

3小伙伴邀請門票(需設(shè)計)。

4戶外報名流程:

1給校內(nèi)外已經(jīng)報名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。

2給被邀請的小伙伴打電話,確定時間地址。

3統(tǒng)計人數(shù),安排會場。

1通過活動豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來,感受西方文化,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)提高學(xué)生的招生。

2通過活動獲取200名新信息收集。

3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加。

4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。

1.開場舞:快樂火雞舞。

2.感恩節(jié)的來歷。

播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。

講解如何愛父母,如何愛身邊的他們!

通過三個活動教育孩子感恩父母。

(1)活動一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子,洗衣服,做飯,加班做沒完成的工作,檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。

(2)活動二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子,洗碗,洗襪子,系鞋帶,拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事,可以幫爸爸媽媽系鞋帶,捶背。(此時ppt背景為讓我為您---同時播放比較溫馨的音樂)。

(3)活動三我想對您說--請孩子對爸爸媽媽說一句話,表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為我想對您說---同時播放比較溫馨的音樂)。

4.“愛心花,傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙,請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上,然后剪成各種形狀,貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上,拍照留念。

分組進(jìn)行,每組10對家庭。將家長和學(xué)生個分成一隊,每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn),然后在滾回來,把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里,繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩班合唱隊員。

在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個月的免費(fèi)唱詩班活動,使小朋友和老師建立感情,使家長更加了解學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校招生。

1會場每個人掃二維碼(一定做到)。

2結(jié)束時做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家,里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明:

----------------------------------------。

親愛的家長和小朋友們,我們度過了一個愉快的夜晚,在一起歡樂,一起學(xué)習(xí),一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個人,讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!

iloveyou,daddy。

iloveyou,mom。

thankyoufortakingcareofme。

讓我們大聲的用英語表達(dá)自己,讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個句型的發(fā)音,我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程,希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。

學(xué)會以后,小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻,我們還會按照你的流利程度,評選出50名,最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友更大的驚喜。

3每個回傳回來的小朋友都有獎勵,通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品,并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。

4其余沒有回傳語音的孩子,和參加的學(xué)生,看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了,下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。

英語少兒活動方案篇九

新學(xué)期的到來,為學(xué)院增添了新的生命,帶來新的活力。在充滿激情的新世紀(jì),舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展,逐漸成為年輕人的閑余愛好,成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協(xié)會將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會街舞會活動,讓職教學(xué)院學(xué)子感受到校園豐富的課余文化生活。

為深刻落實上級關(guān)于深入開展校園創(chuàng)建活動文件精神,豐富大學(xué)校園文娛生活,更好的出盡學(xué)院師生的交流,促進(jìn)同學(xué)間的溝通與發(fā)展,營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛;為更多喜歡舞蹈的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我個性的平臺。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協(xié)會舞會奉獻(xiàn)給全員師生。

激情職教個性自我。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院社聯(lián)。

職教學(xué)院舞蹈協(xié)會。

20xx年12月12日。

學(xué)校籃球場。

云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體師生。

10、拉丁舞(cerezo_rosa)。

11、藏族舞(向著太陽)。

12、全體師生打跳狂歡。

1、主持人開場白(介紹學(xué)院、舞蹈協(xié)會、各受邀嘉賓)。

2、街舞隊(cd-sky)全體開場齊舞。

3、民族舞(小榕樹)。

4、嘉賓齊舞(彝族三跺腳)。

5、b-boycrew團(tuán)體斗舞。

6、街舞(唯舞獨(dú)尊)。

7、恰恰舞(牛仔青春)。

8、交際舞表演。

1、在學(xué)院各公告欄張貼宣傳海報。

2、向各兄弟社團(tuán)發(fā)邀請函。

3、到各班找宣傳委員代為宣傳。

4、口頭宣傳。

1、向?qū)W院申請相應(yīng)的燈光、音響設(shè)備。

2、桌子、椅子的申請。

3、花卉的申請。

4、場地的申請。

1、彩帶、彩燈的布置。

2、桌椅的布置。

3、花卉的布置。

4、舞臺、燈光的布置。

1、燈光音響組:負(fù)責(zé)燈光音響的申請與調(diào)試、布置。

2、會場布置組:負(fù)責(zé)舞會現(xiàn)場的布置以及桌椅的擺放、撤移。

3、接待組:負(fù)責(zé)簽到、迎接嘉賓人員。

4、衛(wèi)生保潔組:負(fù)責(zé)舞會現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作。

5、機(jī)動組:負(fù)責(zé)各組之間的聯(lián)系以及會場的秩序。

1、舞會結(jié)束后,個工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即展開,清理舞會現(xiàn)場。

2、各負(fù)責(zé)人完成工作后,即可離開現(xiàn)場。

3、舞會結(jié)束后,將對此次舞會和各項工作進(jìn)行全面終結(jié)。

1、氣球:50元(10袋)。

2、礦泉水:20元(4桶)。

3、杯子:8元(4筒)。

4、彩帶:20元(5卷)。

總計:98元。

英語少兒活動方案篇十

為了推動我市少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展,促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升,給舞蹈愛好者搭建一個舞臺,讓選手同臺展示自己的才華;提升自我的機(jī)會,特舉辦本次少兒舞蹈才藝展示大賽!

大賽分邀請賽、預(yù)賽、決賽共三場;

通過預(yù)賽分別遴選出12個作品進(jìn)入決賽,由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。

大賽邀請賽、預(yù)賽、決賽過程將由xxx電視臺全程錄播。

(請參賽選手提前半小時做好準(zhǔn)備)。

所有舞蹈班的學(xué)生都可報名參加。

參賽者可以通過學(xué)校組織集體報名,也可以是個人單獨(dú)報名。

形式不限,民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽,比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。

1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂(要求音樂清晰)標(biāo)簽標(biāo)明清楚,報。

名時交給組委會;選手自備比賽服裝。

2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。

3、舞蹈組別:少兒組、少年組。

少兒組:冠軍1名亞軍2名、季軍3名。

少年組:冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。

頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書;并且有一定的禮品獎勵。

xxx電視臺文藝部。

英語少兒活動方案篇十一

為了充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心,給廣大幼兒提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會和舞臺,同時也讓幼兒從小具備競爭意識,我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

本次大賽的主題:培養(yǎng)未來領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題:英語演講比賽。

1、活動時間以及場地安排:

2、評委以及嘉賓的邀請。

3、參賽選手的要求。

(1)參賽對象:小、中、大班幼兒。

(2)參賽人數(shù):初賽:所有幼兒。

決賽:每個班都從初賽選出5名幼兒,參加決賽。

(3)選手自選題目:要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

(4)舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當(dāng)?shù)闹w語言。

(5)如有背景音樂,請自備。

(6)自備服裝與道具。

1、比賽規(guī)則。

(1)比賽以公平、公正為原則,真正地體現(xiàn)我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評選,決賽由本園的所有老師進(jìn)行評選。

(2)大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績,最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

(1)主持人開場白。

(2)領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。

(3)選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

(4)評委點(diǎn)評。

(5)主持人宣布比賽成績和名次。

(6)頒獎由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎。

(7)活動參與者合影。

(8)主持人宣布活動結(jié)束。

(9)按照統(tǒng)一安排依次退場。

3、比賽的具體過程。

第三環(huán)節(jié)(30分):才藝展示。

第四環(huán)節(jié):演講結(jié)束后,由評委做總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。

儀表形象(20分)。

1)著裝整齊,大方得體。(10分)。

2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)。

演講內(nèi)容(50分)。

1)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)。

2)內(nèi)容充實。(15分)。

3)流暢。(10分)。

語言藝術(shù)(30分)。

1)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)。

2)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)。

3)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)。

評分規(guī)則。

評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由一名老師進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。

一等獎(小、中、大各)1名。

二等獎(小、中、大各)2名。

三等獎(小、中、大各)3名。

優(yōu)秀獎(小、中、大各)4名。

比賽結(jié)束后,有領(lǐng)導(dǎo)上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。

英語少兒活動方案篇十二

萬圣歡樂節(jié),“小鬼”大搞怪。

二、活動背景。

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日――萬圣節(jié)(hallowmas),萬圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩,是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日,但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕,兒童會穿上化妝服,帶上面具,提著南瓜燈,向鄰居討要糖果的同時,還會施展小花招,負(fù)責(zé)搞怪,博取家人鄰居的歡笑。萬圣節(jié)在我國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個十分有吸引力的知識點(diǎn),少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機(jī)會。xx英語學(xué)校將會提供這樣一個平臺,讓學(xué)生放松,家長參與,加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時,也能培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)能力。

三、活動目的。

本次活動目的有二,一是讓學(xué)員和家長放松參與、加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時,培養(yǎng)學(xué)員的自立、自強(qiáng)能力;二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力。

四、活動時間及安排。

五、活動參與人員及分工。

全體員工參與此次活動。設(shè)主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名,其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作,具體分工如下:

主持人:帶班老師(1名)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

接待組:2人(女職員)負(fù)責(zé)學(xué)生家長的接待,組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

設(shè)計組:2-6人(兩女職員、四男職員)負(fù)責(zé)活動場地的設(shè)計、布置,包括桌椅、游戲的擺放,墻飾等。

多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖,負(fù)責(zé)活動中多媒體的操作。

計時組:2人負(fù)責(zé)每場游戲的計時與裁判。

照片采集組:1-2人負(fù)責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作。

六、活動場地及布置。

活動場區(qū)――多功能廳。

七、活動所需用品。

宣傳海報,彩色卡紙10張,圓南瓜10個,刻刀4把,蠟燭15支,小手拍4-6副,小球8-10個,小熊12個,小豬2個,地貼4-8張(用硬紙殼制作),貼畫5-7張,小豆子2盒,水桶2個,打火機(jī)2個,膠帶2-4個,抽獎箱一個,相機(jī)1-2個,彩筆若干,氣球若干,白紙若干,創(chuàng)可貼若干,垃圾桶若干,小禮品若干,面具若干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點(diǎn)心若干。

八、活動流程。

(一)前期準(zhǔn)備。

1.學(xué)生家長、外教的邀請,所需物品的置辦。

2.活動場區(qū)的布置。設(shè)計組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計,其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。

3.主持人與外教做好溝通,確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)員自愿表演節(jié)目,對節(jié)目跟蹤反饋,確保節(jié)目信息無誤。

4.彩色卡紙制作順序牌,分別為a1,a2,b1,b2,c1,c2,抽到同字母的為一組,順序以字母排序為參照?;蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。

(二)活動進(jìn)行活動包括兩個環(huán)節(jié):熱身運(yùn)動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);。

1.熱身運(yùn)動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié),并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項目及注意事項等,引導(dǎo)員組織學(xué)員家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則,計時人員做好計時裁判工作。

游戲1:小紅帽痛擊大灰狼。

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;。

b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進(jìn)入狼窩;。

c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲2:憤怒的小熊。

a.家長或孩子一起站在桌子后面,其中一人拿起小熊;。

b.聽通關(guān)老師叫開始后,家長或孩子拿起小熊砸向小豬;。

c.每個家庭有5次機(jī)會,3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲3:背靠背運(yùn)氣球。

a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面,通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;。

b.通關(guān)老師叫開始后,家長與孩子一起將氣球運(yùn)送至指定位置,再返回運(yùn)送下一個;。

c.游戲計時三分鐘,三分鐘內(nèi)每個家庭成功運(yùn)2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲4:白雪公主快跑。

a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面,孩子靠墻站在家長對面;。

b.聽通關(guān)老師叫開始后,家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進(jìn);。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲5:成熟的五粒豆。

a.家長和孩子站在游戲白線后面,拿起盒子里的小豆子;。

b.聽通過老師喊開始后,家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?。

c.每個家庭有10次機(jī)會,投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

九、活動應(yīng)注意事項。

(一)責(zé)任到組,落實到個人,分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細(xì)節(jié)都有所把握,以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對。

(二)確保整個活動過程中學(xué)生的安全工作。

(三)活動進(jìn)行時前臺留守一名工作人員,保持正常工作的進(jìn)行。

十、活動預(yù)算。

圓南瓜10個(40元),刻刀4把(10元),打火機(jī)2個(2元),蠟燭10支(5元),小手拍4-6副(12元),小球8-10個(15元),小豬2個(10元),貼畫5-7張(4元),膠帶2-4個(8元),彩筆若干(5元),創(chuàng)可貼若干(2元)。計113元。外教出場費(fèi)480元。水果糕點(diǎn)37元。

共計:630元。

十一、總結(jié)與后續(xù)。

選取活動圖片,保存并上傳,做成宣傳圖片展出。

英語少兒活動方案篇十三

為有效推進(jìn)學(xué)校教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,提升一線教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)海南省教育廳和保亭縣教育局《關(guān)于開展xxxx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》精神,結(jié)合我校英語的實際情況,特制定此活動方案。

為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo),我校英語組為此成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員如下:

組長:曹樹洪。

副組長:林秋萍、譚海珍。

成員:楊日邦、梁麗艷、馮雪連、熊靜、云丹鳳、王鶯瑩。

主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選。

根據(jù)縣分配給我校英語學(xué)科的“曬課”任務(wù),組織教師完成“曬課”與“優(yōu)課”評選的制作與研討,并上傳相關(guān)資源。

作課教師要高度重視、積極準(zhǔn)備、認(rèn)真參加,備課、錄課、剪輯、上傳教研平臺、網(wǎng)上研討等所有項目均由教師自己完成。努力提高個人信息技術(shù)應(yīng)用能力,并與教學(xué)深度結(jié)合。

英語少兒活動方案篇十四

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,我校開展_年“英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機(jī),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,分享英語教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì),力爭使每個孩子人人參與、人人快樂、人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日,讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗學(xué)習(xí)英語的快樂?讓每個孩子在活動中找到自信,讓英語走近每個孩子,使他們想說、敢說、能說、樂說。

todothemost,toshowthebest、盡力做,秀最佳。

1、以“活動”激發(fā)興趣英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力,英語節(jié)系列活動就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樂于其中、學(xué)于其中。

2、以“活動”形成自主:通過活動培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實現(xiàn)的基本形式,在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中,學(xué)生積極參與主動實踐,嘗到了成功。在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識。

3、以“活動”促發(fā)展通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,使學(xué)生語言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。

20xx年x月x日。

1、“慶六一賀卡設(shè)計”評比活動。

對象:三年級學(xué)生。

要求:學(xué)生自愿報名參加,每班選取三張設(shè)計好的賀卡上交英語組,內(nèi)容為表達(dá)美好心愿及衷心祝福,采用手寫設(shè)計。

2、英語基本功——書寫比賽活動。

對象:四年級學(xué)生。

要求:各班自行組織初賽,每班再推選3位書寫能力較強(qiáng)的'學(xué)生參加四年級段的書寫比賽。內(nèi)容由英語老師定。班級內(nèi)優(yōu)秀作品帖至班級墻壁,獲獎作品學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。

對象:五年級學(xué)生。

4、英語看圖寫話(命題作文)。

對象:六年級學(xué)生。

要求:各班自行組織選拔,推選4位同學(xué)參加決賽??磮D寫話的內(nèi)容和紙張由老師提供。

5、英語口語秀。

對象:三—六年級學(xué)生。

人數(shù):三、四年級每班3人,五、六年級每班4人。

形式:三———四年級:簡短的自我介紹和歌唱(可以選取書本的、也可以選取課外的歌曲)。

五——六年級:自我介紹和美文朗誦。

(1)設(shè)計獎。

(2)書寫?yīng)劇?/p>

(3)寫作獎。

(4)口語獎。

1、“兒童節(jié)賀卡設(shè)計”評比活動暫定5月5日中午。

2、英語基本功——書寫比賽活動暫定5月6日中午。

5、英語口語比賽暫定5月14日下午。

在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的'空間。

1、三至六年級學(xué)生全體,快樂合作,生動活潑,以校為本,和諧發(fā)展。

2、每項活動均應(yīng)精心設(shè)計,有專人負(fù)責(zé),確?;顒淤|(zhì)量,增強(qiáng)活動吸引力。

3、營造氛圍,豐富多彩,創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語特色校園氛圍,確?;顒佑袟l不紊。

4、工作人員:英語組成員。

英語少兒活動方案篇十五

從xxxx年起,國家在中小學(xué)普遍開設(shè)了小學(xué)英語課程,由于小學(xué)師資力量差,教學(xué)時間短,缺乏經(jīng)驗,教學(xué)方法老套、效果差,少兒英語培訓(xùn)學(xué)校如雨后春筍一般誕生。到今天,少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),少兒英語市場未來的發(fā)展空間仍然很大,但是,進(jìn)入市場的由于大多已經(jīng)通過廣招生員樹立了品牌效應(yīng),持續(xù)的口碑傳播和影響積累,所建立的市場領(lǐng)先者地位的威脅,使得本地英語培訓(xùn)市場上的新進(jìn)入者,在強(qiáng)手林立的市場環(huán)境中,無論是招生和宣傳、建立聲譽(yù),都顯得尤為艱難。已經(jīng)成為英語教育培訓(xùn)大市場上的重要組成部分,彼此間的市場競爭已經(jīng)越來越激烈了。

首先,營銷咨詢團(tuán)隊和l總坐下來,認(rèn)真的分析了一下市場:

t市是一個在一場聞名于世的大地震后廢墟里建立起來的城市,工業(yè)比較興盛,大街上奔跑的豪車據(jù)說比省會城市還多,老百姓手中有錢,也重視教育,價格的問題并非首要關(guān)注問題,家長們更關(guān)注的是孩子的教學(xué)質(zhì)量與特色、培育效果等方面。

當(dāng)時,擺在我們面前所面臨的緊迫問題是,對于一個中型地級市市場(以200萬人口為限)的新進(jìn)入者來說,全市有近200家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從ef到階梯英語這些都有,以及本地最大的英語,都已經(jīng)在市場上各自占據(jù)了相當(dāng)份額。a培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要針對小學(xué)英語培訓(xùn)及學(xué)前英語啟蒙市場,校董l總為大學(xué)英語教師,專業(yè)性及教學(xué)指導(dǎo)應(yīng)相當(dāng)?shù)轿?,教學(xué)環(huán)境也較好,具有獨(dú)立語音室,但是培訓(xùn)老師比較青澀,加之寒假后開始招生,檔期不好,導(dǎo)致了2個月來打了不少廣告,卻僅招了14個學(xué)生,連支付房租都還不夠。

從長期來說,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個靠產(chǎn)品和運(yùn)營管理立身的行業(yè),然而從短期來說,則需要靠營銷立足。而對于一個新英語培訓(xùn)學(xué)校來說,其投資回報有一個過程,如果在一年至一年半內(nèi),仍然不能達(dá)到一定規(guī)模生源,收回成本,則生存堪憂。

凡欲大戰(zhàn),必先確定目標(biāo),首先請校董l先生作了一個財務(wù)測算,測算后得出如下結(jié)果:該校正常同時授課容納能力為200人左右,最大容納能力為300人左右,而只有達(dá)到100人以上的招生規(guī)模,學(xué)校才能夠度過盈虧平衡點(diǎn),進(jìn)入盈利狀態(tài)。

隨后,我們將目標(biāo)定為利用2~~3個月的,至暑假期間超越盈虧平衡點(diǎn)(100人規(guī)模),實現(xiàn)正常運(yùn)營。同時又對前期的營銷模式進(jìn)行分析:經(jīng)過2個月的招生,包括報紙廣告、各小學(xué)聯(lián)系免費(fèi)講課,投入費(fèi)用和社會資源都已經(jīng)較大,卻僅僅收獲了14名生員,還包括靠關(guān)系介紹進(jìn)入的學(xué)員,效果之差,可以略見一斑。

原因有三:1、當(dāng)時4月份,處于培訓(xùn)學(xué)校的傳統(tǒng)淡季,各培訓(xùn)學(xué)校生源都很少;2,新學(xué)校采用傳統(tǒng)報紙廣告招生方式,效果較差;3,本地200所培訓(xùn)學(xué)校,競爭激烈,新學(xué)校更不容易贏得信任,4,僅依一味依靠廣告招生,缺乏地面銷售隊伍的有力配合。

我和l總?cè)〉霉沧R,僅依托傳統(tǒng)報紙廣告+戶外廣告的粗放營銷方式,來開辟生源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,市場競爭激烈,廣告轟炸的`硝煙彌漫過去后,我們還是必須采用地面銷售團(tuán)隊的精細(xì)營銷來爭取生源,與競爭對手進(jìn)入短兵相接的“白刃戰(zhàn)“。

我們首先在本地的招聘報紙上廣告招聘,經(jīng)過三輪面試,初步確定了2名銷售團(tuán)隊團(tuán)隊主管,進(jìn)而通過充分利用當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的大學(xué)生力量,通過以“就業(yè)實習(xí)項目”的包裝名義,取得各大學(xué)院校系主任或有關(guān)部門的合作,達(dá)成了提供應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生利用空余時間到學(xué)校來實習(xí)的合作協(xié)議,這樣,一只由專職人員為核心,兼職人員為依托的團(tuán)隊,就初步組建起來了,我們安排人員通過各種培訓(xùn)材料,進(jìn)行了多方面的直銷培訓(xùn)、考核,并針對性的確立了績效考核目標(biāo)及日常管理機(jī)制,導(dǎo)入、建立了晨夕會制度。

同時,我們對學(xué)校的背景進(jìn)行了重新梳理,將學(xué)校的培訓(xùn)產(chǎn)品進(jìn)行了重新定位,舍棄并無優(yōu)勢的商務(wù)英語及四六級英語培訓(xùn),定位于“五星級的英語培訓(xùn)”,并提出了“少兒英語培訓(xùn)也要倡導(dǎo)五星級”,以及“五星級少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的理念:

“標(biāo)準(zhǔn)一、是否為精品小班授課?;。

標(biāo)準(zhǔn)二、是否采取趣味互動教學(xué)?

標(biāo)準(zhǔn)三、是否專業(yè)專職教師?;。

標(biāo)準(zhǔn)四、是否能提供標(biāo)準(zhǔn)語音環(huán)境?

標(biāo)準(zhǔn)五、是否能提供全英文式授課?”

這個較高的機(jī)構(gòu)自身市場定位,一下子把本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與t市市場上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳拉開了距離,準(zhǔn)確的傳達(dá)了差異性。而在實行較高的品牌化包裝的同時,我們則考慮新學(xué)校招生難度,比照其他培訓(xùn)學(xué)校的課程,定價略高,而折扣更大,從而實現(xiàn)了:

1、課程定價比其他培訓(xùn)學(xué)校稍高,維護(hù)了自身“星級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的品牌形象;。

2、而折扣后的實際銷售價格比其他學(xué)校略低,給報名學(xué)員家長以實惠;。

高價格,好折扣,這樣的一個定價策略,自然對報名者產(chǎn)生了極大的誘惑力。這個課程定價策略隨后也被證明是成功、準(zhǔn)確的定價策略。

英語少兒活動方案篇十六

1、為項目積極蓄客,同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。

2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽(yù)度。

3、企業(yè)內(nèi)部互動,形成全員軟性項目推廣方式。

活動主題:

以商河為主的活動范圍,兒童組:4—7歲;少兒組:8—12歲。

具體征稿對象:

(1)已有客戶的小孩(理想?yún)R會員、“新八景“投票者)。

(2)特邀對象(縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩)。

(3)陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。

2、第二階段:作品展覽、專家評審(7月28日-8月3日)3、第三階段:項目現(xiàn)場頒獎活動(8月4日)。

活動執(zhí)行要點(diǎn)——利用現(xiàn)有推廣資源活動告知,征集作品,第二階段專家邀請做邀約工作,現(xiàn)場畫展布置構(gòu)思。

1、媒體渠道。

在商河縣電視臺播放大賽報名信息,征集參賽者。(活動文案)《新商河》報廣或者通知新聞(活動文案)。

2、目標(biāo)區(qū)域渠道銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。(電話說辭)。

縣機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函(邀請函文字+設(shè)計)內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團(tuán)員工、施工單位員工(活動文案)。

在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園,設(shè)報名點(diǎn)。(桌椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅)。

與居委會取得確認(rèn),在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。(海報)。

3、作品征集。

在活動推廣時說明,由作者本人到溫泉國際運(yùn)營中心交至溫泉國際活動組辦方。作品要注明姓名,所讀學(xué)校,年齡。專門負(fù)責(zé)人按時間先后順序,分少年組和兒童組整理保存。(作品存檔箱)。

截止時間:7月27日,過后不再征集新的作品。

第二階段:作品展覽、專家評審(7月28日-8月3日)。

活動執(zhí)行要點(diǎn)——布置作品展覽,專家評審,客戶參觀,媒體報道。

1、作品展覽布置、客戶參觀。

集中在運(yùn)營中心二樓的一個展覽區(qū)域,設(shè)置茶飲區(qū),配備茶點(diǎn)飲料(茶點(diǎn)區(qū)服務(wù)僅限集中參觀前三天)(展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料,具體根據(jù)展覽形式而定)考慮評委投票位置。

展覽區(qū),建議布置活潑生動,可做卡通立體氛圍布置,兒童參觀可拍照,以及活動宣傳背景板專家評審參觀的當(dāng)天,邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采訪會,做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采訪。(新聞稿)評選方法:評選者手持投票星,貼在作品旁邊。每位評委僅限投票五位,票多者作品獲選獎項。(如果作品較多,展覽前,作品便經(jīng)過評委粗略篩選。)。

銷售動作:參觀售樓處,項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。

專家評選出的作品,活動負(fù)責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。

第三階段:項目現(xiàn)場頒獎活動(8月4日)。

活動執(zhí)行要點(diǎn)——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目(舞蹈、樂器、歌唱、兒童?。㈩C獎。

1、具體執(zhí)行時間:

7月25日下午19:00—21:00。

2、具體活動內(nèi)容:

邀請濟(jì)南兒童劇團(tuán)表演節(jié)目助興(表演資源)。

建議:

舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇由資深專業(yè)評委、溫泉國際領(lǐng)導(dǎo)等受邀嘉賓為獲獎小朋友頒獎(頒獎領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)、禮品確認(rèn))。

工作人員穿著卡通人偶為活動熱場,供應(yīng)茶點(diǎn)。(卡通服裝資源)邀請少兒臺主持人主持(主持人資源)。

3、獎品、獎項設(shè)置:

一等獎:榮譽(yù)證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。(500元1名)。

二等獎:榮譽(yù)證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。(300元3名)。

三等獎:榮譽(yù)證書及精美書包。(100元6名)優(yōu)秀獎:榮譽(yù)證書及溫泉國際筆記本一本。(30名)。

附件:具體物料及費(fèi)用預(yù)算。

英語少兒活動方案篇十七

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20-25分鐘為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現(xiàn)奧運(yùn)精神,展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計了次活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn),推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

1.活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2.音樂:行走-節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的`游戲;互動游戲-幼兒整合課程”火車過山洞;放松運(yùn)動-歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束-快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

一、練習(xí)行走,變換隊形。

1.幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進(jìn)行隊列練習(xí),由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒。

1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、互動游戲:

1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2.游戲進(jìn)行兩遍,幼兒互換角色。

3.幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動:拉特斯基進(jìn)行曲。

1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。

2.幼兒互動變換位子。

3.幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動作表演。

六、活動結(jié)束:

幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)接龍行走退場。

英語少兒活動方案篇十八

為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,我校即將舉辦第xx屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時,也享受陽光般的快樂英語。用活動的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動,營造濃厚的英語視聽環(huán)境,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。

主題:happyenglish,happyschool!快樂英語,快樂學(xué)校!

ibelieveicando!我相信我能行!

三——六年級學(xué)生。

1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過程,重在體驗。

2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力,每項活動均精心設(shè)計和準(zhǔn)備,有專人負(fù)責(zé),確?;顒淤|(zhì)量,增強(qiáng)活動吸引力。

3、營造氛圍,豐富多彩,要營造出濃厚的校園氛圍,確?;顒佑袟l不紊,豐富多彩。

a。展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報等,宣傳優(yōu)秀者,促進(jìn)奮進(jìn)者;

b。班級優(yōu)秀英語作品展示(賀卡、小報、明信片等),讓每個人的個性得到張揚(yáng)。

c。宣傳報道:通過學(xué)校英文歌曲廣播,讓大家隨時隨地感受英語學(xué)習(xí)氣氛。

形式:班級內(nèi)組織比賽后,每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。

紙張:參加學(xué)校評選的同學(xué),用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。

形式:三——六年級學(xué)生每個年級出多個節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩歌朗誦,進(jìn)行演出展示。

3。英語思維導(dǎo)圖展示(以小報的形式)。

每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

4。英文影片欣賞。

5。技能性比賽。

各年級進(jìn)行默寫比賽,評出前三名,予以獎勵。

組長:左德華主任。

副組長:馬陸陽。

各班主任及各科任教師。

在英語節(jié)閉幕后,升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵。

英語少兒活動方案篇十九

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蓖ㄟ^讀書活動引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成以下是為大家整理的少兒閱讀活動方案,希望對你們有所幫助!

最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。班級通過開展讀書節(jié)活動,旨在營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)教師、幼兒及家長讀書的興趣,提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力;引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成;提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識、改善家庭的閱讀環(huán)境,提升家長的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升,實現(xiàn)家園的良好合作。

一、活動目標(biāo):

2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣,促進(jìn)良好行為習(xí)慣和思想道德的形成;

3.提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識,增進(jìn)家園聯(lián)系。

二、活動主題:

書香為伴,快樂成長。

三、

20xx年11月—20xx年6月。

四、活動對象:

教師、幼兒及幼兒家長。

五、活動內(nèi)容:

(一)教師讀書活動:“我讀書,我成功,我奉獻(xiàn)”

1.與好書為伴。制定切合的讀書計劃,認(rèn)真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等。

2.做好讀書筆記:做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每學(xué)期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

3.參加學(xué)園教師讀書沙龍,交流讀書。

心得體會。

4.豐富教師博客內(nèi)容,在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內(nèi)容。

(二)班級讀書活動:“我讀書,我快樂,我成長”

1.開展“好書分享”活動。

(1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流分享。

(3)發(fā)揮值日生作用,做好語言區(qū)圖書的管理工作,定期更新圖書。

(4)班級開展“我愛講故事”比賽,評選“講故事小能手”。

2.班級統(tǒng)一閱讀時間。

(1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

(2)經(jīng)典小故事:教師每天利用點(diǎn)心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

3.成立“小小廣播站”。

利用早談時間,安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開始的播報天氣預(yù)報,逐步增加朗誦兒歌、故事等。

(三)親子共讀活動:“我與孩子同讀書、共成長”

向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“書香為伴,快樂成長”的活動中。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上等購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮:過春節(jié)的時候,送好書壓歲。

2.建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

3.開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進(jìn)行親子閱讀。

4.在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。

5.利用班級網(wǎng)站、qq群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

六、實施過程:

(一)第一階段:啟動階段(11月份)。

宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓全班幼兒、家長關(guān)注并能積極參與活動。

(二)第二階段:活動階段(20xx年12月—20xx年5月)。

教師與幼兒、家長共同閱讀圖書,記錄心得。

(三)第三階段:交流分享階段(20xx年6月)。

教師與幼兒、家長分享閱讀感受。

英語少兒活動方案篇二十

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月xx日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。

(3)每班設(shè)計一個。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣。

3、各班做好班級內(nèi)的活動。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、xxx做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的'重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

x月xx日:幼兒詩歌表演賽。

x月xx日:環(huán)保。

x月xx日:幼兒演講比賽。

x月xx日:游園活動。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

2、環(huán)保。

(1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講比賽。

(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出。

(5)比賽時間:班級賽可在x月靈活進(jìn)行,年級賽在x月中旬進(jìn)行,全園決賽在x月30日進(jìn)行。

4、游園活動。

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到。

(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

目的:通過新聞的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間:x月xx日至x月x日。

媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

英語少兒活動方案篇二十一

活動主題:1)即興朗讀背誦英文小詩seasons2)英語歌曲現(xiàn)場秀。

活動一:即興朗讀背誦英文小詩。

1)各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons這首小詩。

2)熟讀該詩后展開背誦比賽:兩人一組比語速,三人一組比技巧(語氣、感情、停頓),五人一組比合作——此項活動由英語科代表或班長組織。

3)每個小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽。

活動二:英語歌曲現(xiàn)場秀(此項活動由英語科代表或班長組織)。

1)英語歌曲串唱大比拼:每個班的5個小組之間進(jìn)行英語歌曲搶唱比賽,可以是你學(xué)過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚(yáng)。要為你的小組而努力哦!

2)建議學(xué)唱一首英語歌:yesterdayoncemore或hello,goodbye等經(jīng)典歌曲,可令本班英文歌曲唱得好的同學(xué)教大家唱,或由本班找到相關(guān)的磁帶,用錄音機(jī)教唱.(建議英語老師提前做準(zhǔn)備)。

活動三:自由表達(dá)——講故事。

這個環(huán)節(jié)一個同學(xué)做起來可能比較困難,而且容易犯錯誤,同學(xué)們不妨采取一人增加一句的方式,齊心協(xié)力把這個故事講得生動有趣。注意語氣和表情要和故事的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致哦。如果時間允許,每個小組在編完自己的故事之后復(fù)習(xí)演練1-2次,然后各個小組之間展開班內(nèi)講故事比賽。

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