面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇一
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。它依山傍水，讓許多游客前來玩賞，其中必不可少的景點(diǎn)就是清江河。
昔日的清江河，碧綠得宛如一塊綠翡翠，河水清澈得能照出人的影子?？山袢盏那褰右巡辉俦叹G，變得越來越混濁，枯枝爛葉漂浮在上面，一堆堆的。人們?cè)诮吷⒉綍r(shí)吃完零食后的塑料袋，也都丟進(jìn)了清江河中。人們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的臟水，都被排進(jìn)了清江河，使清江河遭到了嚴(yán)重的污染。
我以前看見清江河中的魚“往來翕忽，似與游者相樂”。由于水變臟了，如今看見的就是一叢叢的雜草，大面積繁殖，阻礙了其它生物的生長(zhǎng)。在河面上漁夫能夠打到的魚越來越少，更多的是一團(tuán)團(tuán)沉甸甸的雜草。
各種化工廠的興起的確曾增加了財(cái)政收入，但化工廠的廢水排入了清江河中，不僅使水資源遭到了嚴(yán)重破壞，還使水中生物大量死亡。
幾年前，釣魚愛好者在清江里，總能釣到的一籃籃的魚，無不是滿載而歸，但現(xiàn)在，釣魚越來越難，有時(shí)只能釣兩三條小魚，現(xiàn)在釣魚只是一種精神境界了。大量工業(yè)廢水排入清江是魚減少的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
水資源是我們賴以生存的自然資源，也是我們身邊經(jīng)常見到的自然資源。雖然地球上的海洋面積比陸地面積大得多，從太空中看，地球是一個(gè)晶瑩的藍(lán)色“水球”，但只有3%是淡水，其中1%的淡水可供人類利用。可見，地球上的淡水資源非常之少。
生命離不開水，人斷水了3天就會(huì)死亡，這再次說明了水資源對(duì)人來說非常重要。地球上的各種資源都是有限的，水資源也不例外，它并不是“取之不盡，用之不竭”的。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該保護(hù)、珍惜水資源。我相信，隨著人類對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)得以增強(qiáng)，昔日美麗的清江河又會(huì)回到我們身邊!
xxx。
2017年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇二
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。下面是小編為大家整理的。
建議書!歡迎閱讀,希望文章對(duì)大家有幫助!
我們喝的淡水十分少，我國(guó)水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國(guó)人口占世界人口的百分之二十二。我國(guó)人口這么多，淡水這么少，我們還不節(jié)約起來。
一、我們?cè)诩以趯W(xué)校的時(shí)候，特別是在家，洗手時(shí)，總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭，那些可憐的水資源就浪費(fèi)了。上廁所時(shí)，有些家庭是按按鈕的，那個(gè)壞了，水一直在流，等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地，拖地的水用來澆花、沖廁所等。
四、我們出門在外，為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節(jié)約用一桶水，一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)作出了多大的貢獻(xiàn)。
以上就是我的倡議，如果你有好的意見，就告訴我吧。讓我們一起行動(dòng)吧。
水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費(fèi)水的行為。如果他們不珍惜水資源的話，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時(shí)白白浪費(fèi)了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水，我們家正在施行“家庭節(jié)水方針”(節(jié)水“妙招”)。下面我把們家里現(xiàn)在施行的“家庭節(jié)水方針”介紹給大家聽聽吧!
2、“一線天”?，F(xiàn)在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開空調(diào)，空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家，現(xiàn)在正“爭(zhēng)分奪秒”地開空調(diào)。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調(diào)上。“滴滴嗒塔”的水聲“日夜不息”，很煩人。雖然是空調(diào)水，但是浪費(fèi)了多可惜呀!我想：不如把我新買的花盆種上種子，放到我家空調(diào)上面。這樣，上面的空調(diào)滴水就可以自動(dòng)幫我澆花了。嘿，真是“黑妹牙膏，一刷見效”，這“招”還真管用!不僅節(jié)約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長(zhǎng)。真是一舉兩得!
由于時(shí)間關(guān)系，我在這兒只能告訴大家兩“招”。不過，“竅門滿地跑，看你找不找”，這些節(jié)水小“妙招”就在生活中，等著你的發(fā)現(xiàn)哦!
地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學(xué)都有過浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開著電燈，房間里卻空無一人，厚厚的本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只寫了幾頁，這些都是在日常生活中存在的問題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時(shí)，一定要注意的幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)，洗完手立即關(guān)上水龍頭，淘完米后的水可以用來澆花，在拖地時(shí)不要用太多水，拖完地的水可以用來沖廁所。
2、愛護(hù)公物大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費(fèi)掉反面沒用過的紙張。
3：不使用有毒文具。(如修改液)。
地球是我們的家園，更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、
保護(hù)環(huán)境。
共創(chuàng)更加美好的家園!
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒有意識(shí)到水對(duì)于我們來說是多么的重要，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此，大力開展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此，我們倡議：全社會(huì)都積極行動(dòng)起來，每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周圍的每一個(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，創(chuàng)新節(jié)水技術(shù)，努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。
三、愛水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來，讓我們攜手同心、眾志成城，極早投入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇三
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是_取之不盡，用之不竭_(dá)的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識(shí)到水對(duì)于我們來說是多么重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣。
事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此，我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，_國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水_，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。
由此來看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的`問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立_節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥_的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
工業(yè)企業(yè)要大力推進(jìn)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)工藝技術(shù)改造，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，減少?gòu)U污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，積極發(fā)展高新節(jié)水技術(shù)，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。
服務(wù)業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起，積極推廣運(yùn)用節(jié)水器具，改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提倡水資源的合理消費(fèi)。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇四
我愛水，無論是江河湖海，還是水月洞天都令我魂?duì)繅?mèng)縈，而家鄉(xiāng)的那條小河卻更深地刻在我的記憶中。就是它，就是這條平凡的小河卻給家鄉(xiāng)的孩子們帶來了無限的歡樂。
在百花盛開的陽春三月，小河更加?jì)趁亩嘧?。岸邊楊柳依依，芳草如茵，各種野花：紅的、白的、黃的、粉的、紫的……點(diǎn)綴在河邊，那春色中的小河映襯著滿河的春色。河面上，幾只形態(tài)各異的蝴蝶正在盤旋舞動(dòng)，似乎在跳舞給誰看，順著那舞姿俯身一瞧，河中那晶瑩剔透的沙粒靜靜地躺在“搖籃”中，看著蝴蝶姐姐的舞姿。
一條穿梭于河水間的銀灰色的小魚看著柳樹妹妹婆娑的姿態(tài)也興奮地游來游去，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，這時(shí)，太陽篩下了一輪金光，光芒照在水泡上，呈現(xiàn)出七彩的幻影，小河在它的映襯下，又穿上了一件彩衣裳，顯得更加美麗了。
在綠樹成蔭的盛夏，小河便成為孩子們的水上樂園：每天放學(xué)后，孩子們都迫不及待地向小河奔去，到了河邊，大家挽起褲腿，準(zhǔn)備比賽——到小河中捉小魚小蝦。孩子們拿起瓶子，做好比賽的準(zhǔn)備，只待一聲哨響，大伙便接二連三地沖向水中。
十五分鐘后，比賽結(jié)束，當(dāng)然，誰捉的小魚小蝦最多，誰就是比賽的勝利者。玩累了，大家坐在岸邊，體驗(yàn)著被小魚親吻腳丫的感覺，這時(shí)，孩子們便興致勃勃地唱起歌來：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……?！表暱涕g，孩子們的`笑聲又組成了一首歡快的田園交響曲。兩種歌聲順著清澈的河水飄向了很遠(yuǎn)的地方。
啊!小河，你真美，美得如一首婉轉(zhuǎn)的詩，你洗盡了孩子們的煩惱;沖散了孩子們的勞累;滋潤(rùn)了孩子們的心靈;帶走了孩子們的憂傷，留給孩子們的卻是幸福、歡樂……。
我愛家鄉(xiāng)的小河，愛它的景色優(yōu)美，愛它的無私奉獻(xiàn)……我愿化作一滴水，融進(jìn)河中，為家鄉(xiāng)的孩子們帶來更多的幸福與歡樂!
xxx。
2017年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇五
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是來自xx的xx。
1、洗米水可用來澆花或者是拖地。
2、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
3、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
5、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
6、可以使用省水形馬桶。
7、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
8、向周圍的居民宣傳節(jié)約用水的有關(guān)知識(shí)，讓大家了解。
9、定時(shí)開家庭會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
1.要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式?jīng)_水配件。
2.水箱底下浮餅拆下即成無段式控制出水。
3.小便池自動(dòng)沖水器沖水時(shí)間調(diào)短。
4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板。
5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6.將除濕機(jī)收集的水，及純水機(jī)、蒸餾水機(jī)等凈水設(shè)備的廢水回收再利用。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇六
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進(jìn)水房，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。
走進(jìn)水房，就會(huì)看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會(huì)順勢(shì)_溜走_(dá)。多可憐??！
我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國(guó)的水資源更是十分緊缺。現(xiàn)在，校園里之所以會(huì)常常發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣吧！
所以，我作為本校的一名小學(xué)生，提出以下建議：
1.以_節(jié)約用水，不要讓眼淚成為最后一滴水_為主題，召開一個(gè)班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
2.在校園的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。
3.每班都來辦一個(gè)_節(jié)約用水”為主題的.手抄小報(bào)，提高對(duì)節(jié)水的意識(shí)。
節(jié)水需要大家共同努力，希望全校師生都能節(jié)約用水！千萬不要讓眼淚成為最后一滴水!
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇七
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，那么有關(guān)節(jié)約用水的小學(xué)生建議書400字的有哪些?下面是小編為大家整理的節(jié)約用水的小學(xué)生建議書400字，一起來看看吧!
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們?cè)诟辉５耐瑫r(shí)，也變得越來越浪費(fèi)了，水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀(jì)，人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話，你也許會(huì)想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì)缺水呢?地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認(rèn)為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。
讓我們一起保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向同學(xué)們發(fā)出如下建議：
2、經(jīng)常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水，實(shí)行可以反復(fù)利用的方式。
4.提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。
6.平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，這樣就能節(jié)水70%左右，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí)。
7.同學(xué)們無論是哪里，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
8.除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;
9.積極參與到節(jié)約用水活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和諧的、美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水，只有珍惜水源，愛護(hù)水源，我們的日子才會(huì)更幸福美好!我們的生活才會(huì)更加豐富多彩!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
尊敬的市民們：
大家好!
我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的'校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細(xì)聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語，但對(duì)部分同學(xué)來說，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了()。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活?所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1. 請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2. 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3. 見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6. 宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇八
同學(xué)老師們：
你們知道嗎？長(zhǎng)期以來，我們都會(huì)認(rèn)為水是_取之不盡，用之不竭_(dá)的，所以我們?cè)谌粘Ｉ钣盟胁恢廊フ湎В瑳]有意識(shí)到水對(duì)于我們來說是多么重要，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣。
水是人類的生命之源，人類經(jīng)過幾千年的發(fā)展，水成了我們生活必不可少的元素。然而我們是否想過：雖然水在地球上的分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，但是，絕大部分水是無法喝的，比如說，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球總水量的百分之零點(diǎn)二到百分之零點(diǎn)三，實(shí)在是太少了！
不是我們不會(huì)去節(jié)約，而是主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。大家一定知道在一樓廁所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打掃衛(wèi)生，可是卻看見地板上全部都是水，我走近一看，原來是接著水龍頭的管子出口處在漏水，我想去關(guān)掉，可是把子卻被撇斷了，我想：既然知道會(huì)漏水為什么要開呢？我頓時(shí)有一股無名之火用上心頭。
難道大家真的不知道水的重要性？現(xiàn)在我來告訴你，洗臉、刷牙、洗手、洗澡，還有太多的事情，都是需要水的，如果世界上沒有水，就沒有世間的萬物，節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。請(qǐng)不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
我在這里呼吁大家：請(qǐng)愛惜水資源，保護(hù)水資源。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇九
地球——是我們生存的家園，地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件，相信一定有很多同學(xué)都有過浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,比如，水龍頭不停地流出清澈的水，開著電燈，房間里卻空無一人，厚厚的本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只寫了幾頁，這些都是在日常生活中存在的問題。所以，我特別為大家提出以下的建議：
在使用水時(shí)，一定要注意的幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)，洗完手立即關(guān)上水龍頭，淘完米后的水可以用來澆花，在拖地時(shí)不要用太多水，拖完地的水可以用來沖廁所。
2、愛護(hù)公物大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又可以不浪費(fèi)掉反面沒用過的紙張。
3：不使用有毒文具。(如修改液)。
地球是我們的家園，更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)更加美好的家園!
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。它依山傍水，讓許多游客前來玩賞，其中必不可少的景點(diǎn)就是清江河。
昔日的清江河，碧綠得宛如一塊綠翡翠，河水清澈得能照出人的影子?？山袢盏那褰右巡辉俦叹G，變得越來越混濁，枯枝爛葉漂浮在上面，一堆堆的。人們?cè)诮吷⒉綍r(shí)吃完零食后的塑料袋，也都丟進(jìn)了清江河中。人們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的臟水，都被排進(jìn)了清江河，使清江河遭到了嚴(yán)重的污染。
我以前看見清江河中的魚“往來翕忽，似與游者相樂”。由于水變臟了，如今看見的就是一叢叢的雜草，大面積繁殖，阻礙了其它生物的生長(zhǎng)。在河面上漁夫能夠打到的魚越來越少，更多的是一團(tuán)團(tuán)沉甸甸的雜草。
各種化工廠的興起的確曾增加了財(cái)政收入，但化工廠的廢水排入了清江河中，不僅使水資源遭到了嚴(yán)重破壞，還使水中生物大量死亡。
幾年前，釣魚愛好者在清江里，總能釣到的一籃籃的魚，無不是滿載而歸，但現(xiàn)在，釣魚越來越難，有時(shí)只能釣兩三條小魚，現(xiàn)在釣魚只是一種精神境界了。大量工業(yè)廢水排入清江是魚減少的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
水資源是我們賴以生存的自然資源，也是我們身邊經(jīng)常見到的自然資源。雖然地球上的海洋面積比陸地面積大得多，從太空中看，地球是一個(gè)晶瑩的藍(lán)色“水球”，但只有3%是淡水，其中1%的淡水可供人類利用?？梢姡厍蛏系牡Y源非常之少。
生命離不開水，人斷水了3天就會(huì)死亡，這再次說明了水資源對(duì)人來說非常重要。地球上的各種資源都是有限的，水資源也不例外，它并不是“取之不盡，用之不竭”的。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該保護(hù)、珍惜水資源。我相信，隨著人類對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)得以增強(qiáng)，昔日美麗的清江河又會(huì)回到我們身邊!
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十一
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？……100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴?？梢娝畬?duì)我們來說是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：多給同學(xué)們宣傳水的重要性。不顧后果用水的危害性。給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色！
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十二
各位居民：
大家好！水是生命之源！沒有了水，我們的生命就會(huì)受到威脅。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白：節(jié)約用水，刻不容緩！我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？下面，我給各位居民們一些小建議：
（1）家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用，例如：淘米水可以用來洗菜、澆花；煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕硗系?，亦可用于沖廁；沐浴時(shí)，站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長(zhǎng)時(shí)間開啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。。
（2）金魚缸換出的水用來澆花，既節(jié)約了用水，也是一種好的肥料。
（3）平時(shí)洗手時(shí)，如果要涂洗手液，可以濕了手以后，關(guān)掉水龍頭，涂完后，再開水龍頭，也可以省一些水。
（4）洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭，刷牙時(shí)，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉水龍頭。居民們，為了我們，為了我們的子孫后代，希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們。
生活愉快！
xxxx月x日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十三
同學(xué)們：
你們知道生命最離不開的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋，但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。水在國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國(guó)政府也意識(shí)到了這一點(diǎn)，同時(shí)，也采取了宣傳措施。我校非常贊同這種做法，縱使我們不缺水資源，但山區(qū)的人們，缺水國(guó)家的人們，還有我們的后代，可就未必了。因此我們提出以下三條建議：
1、一水多用。如刷牙的水可以用來澆花，洗臉的水可以用來擦地，用過的水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那么無形之中便節(jié)約了水。
2、控制用水量。我們可以制定一個(gè)用水計(jì)劃，每次用水之前都先想好要用多少水，能否少用一點(diǎn)水，所謂“聚沙成塔”，今天一點(diǎn)，明天一點(diǎn)，節(jié)約的水越多，堅(jiān)持得越久，水資源節(jié)省下的也就越多。
3、避免水資源浪費(fèi)。假設(shè)一個(gè)水龍頭因?yàn)闆]有擰緊而漏水，按照1秒兩滴計(jì)算，一天大約漏了30升左右，也就是3千克左右。每天類似的浪費(fèi)就發(fā)生在我們身邊，如果我們能避免這些水資源的浪費(fèi)，一定可以緩解當(dāng)今的缺水情形。
4、出門在外，為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節(jié)約用一桶水，一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)樽鎳?guó)作出了多大的貢獻(xiàn)啊!
如今水資源不斷減少，全世界都已進(jìn)入水資源緊缺狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們從我做起，改掉浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣，不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
xx小學(xué)教導(dǎo)處宣。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十四
親愛的教師、同學(xué)們：
有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念；同學(xué)們要積極行動(dòng)起來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十五
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好！
水對(duì)我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1、學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2、學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3、可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì)，說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4、如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5、可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6、學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法：
1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十七
尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好！
水對(duì)我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì)，說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十八
尊敬的`校長(zhǎng)：
您好！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜歡我們的校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是；有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生??！
節(jié)約用水，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生，我提出以下建議：
建議人：xx。
xx年x月x日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十九
親愛的朋友：
大家好!
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。在此,我向大家提出：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
建議人：______。
20____年____月____日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇二十
xxx：
我們的生活離不開水，水是我們的生命之源水，我們一直以為水很多是取之不盡用之不竭的，可是事實(shí)并非如此。
今天，我們家停水了，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店里去吃，給我們生活帶來了許多不便。
洗手是一種講衛(wèi)生的行為。開始有些同學(xué)洗了手以后不關(guān)掉水龍頭，使水白白浪費(fèi)了不少。
世界上的水已經(jīng)很少了，要知道世界不能離開水啊。如果沒有了水，人類將因缺水而死，動(dòng)物也會(huì)因缺水而死，植物也會(huì)因缺水而枯萎。到時(shí)候，這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將會(huì)變成個(gè)死氣沉沉的世界。
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