看一本書,就像走進(jìn)一個(gè)新的世界,感受作者的思想和情感??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰有序,可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系等方式進(jìn)行組織。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)年度工作總結(jié)篇一
新教師工作將近一年了,在這一年里我學(xué)到很多,收獲很多,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心,感謝學(xué)生對我的無比信任?,F(xiàn)將我一年個(gè)人總結(jié)如下:
本職工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、政治思想方面:
在吳寧一校積極參加新教師培訓(xùn),并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)體會(huì)怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來概括:追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面:
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中,我都積極備考。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會(huì)盡量了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法方面,我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂教學(xué)方面,我則組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣,積極參與學(xué)校組織的聽課、評課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從不因小失大,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。
學(xué)年度工作總結(jié)篇二
財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的`收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅(jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。具體工作如下:
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真編制年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
并做好收費(fèi)公示,自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、本學(xué)年,總務(wù)部門對校園花木積極護(hù)理,組織學(xué)生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園,營造了氛圍。
2、本學(xué)年總務(wù)處對學(xué)生加強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境教育和監(jiān)管,保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,給師生提供一個(gè)較舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對學(xué)校打造“健康校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕,對各年級教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我們?nèi)σ愿?,做好?yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,我們本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
學(xué)年度工作總結(jié)篇三
半年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、在各位同事的密切配合下,我們數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心,圓滿完成了開學(xué)制定的計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。為學(xué)生的正常和安全實(shí)習(xí),盡心盡力。保證了實(shí)訓(xùn)中心的正常運(yùn)行和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展。
現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下:
一、日常管理。
半年中,實(shí)訓(xùn)中心緊緊圍繞學(xué)校的“十二五”總體發(fā)展目標(biāo),以提高工作實(shí)效性為目標(biāo),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),不斷完善了相應(yīng)的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)書,并與有關(guān)人員簽約。要求根據(jù)崗位職責(zé)和工作目標(biāo)書認(rèn)真完成好本崗位的工作任務(wù)。
加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,確保了教育教學(xué)的安全和設(shè)備使用的安全,做到了無一例安全事故發(fā)生。
二、運(yùn)行成績。
1、做好了教學(xué)的各項(xiàng)服務(wù)工作。在開學(xué)前很好的完成了實(shí)習(xí)工、量具、材料的預(yù)算與申報(bào)工作。對各類設(shè)備進(jìn)行了全面的維護(hù)保養(yǎng)。在假期里準(zhǔn)備好了開學(xué)所需使用的材料,保證開學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、完成了本學(xué)期鉗工、車工、數(shù)控近500名實(shí)訓(xùn)學(xué)生的材料準(zhǔn)備工作及鑒定材料的準(zhǔn)備,確保了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
3、狠抓安全管理不放松,加強(qiáng)了對學(xué)生實(shí)習(xí)的安全檢查,完善了崗位責(zé)任制,實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)預(yù)約運(yùn)行檢查表,設(shè)備故障報(bào)修單等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,使安全隱患大大降低,確保了學(xué)生的安全實(shí)習(xí)。
4、積極響應(yīng)和參與全國中職院校學(xué)生技能大賽。組織本校鉗工、車工、數(shù)控學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,參加上海市選拔賽,并有三位教師進(jìn)入上海市集訓(xùn)隊(duì)教練組。提升了教師本身的專業(yè)技術(shù)。
5、改善了教學(xué)設(shè)備。協(xié)助數(shù)控部建設(shè)數(shù)字化教學(xué)工廠、計(jì)劃7月初完成。
6、維護(hù)、維修好了所有有故障的設(shè)備。
7、配合鑒定站所做好考評鑒定工作。完成近500多人的技能鑒定。
三、存在主要問題。
1、實(shí)訓(xùn)中心與各教學(xué)部門的工作程序和工作銜接關(guān)系還沒有完全理順,工作范圍和責(zé)任關(guān)系還需進(jìn)一步明確。
2、教師對實(shí)訓(xùn)中心的工作性質(zhì)及工作職責(zé)范圍還不是十分了解,對實(shí)訓(xùn)中心布置的工作任務(wù)存在一定的抵觸情緒,以至于造成工作開展中存在一定難度。
3、實(shí)訓(xùn)中心人員的職業(yè)素養(yǎng)和工作責(zé)任心還需要進(jìn)一步提高,在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理方面還存在較大的困難,從而制約了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和發(fā)展。
四、下半年工作打算:
1、繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心工作,抓落實(shí)、強(qiáng)管理,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、建立并完善實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程周報(bào)表的制作和收集,加強(qiáng)落實(shí)和檢查,形成一個(gè)比較完善的運(yùn)行管理制度。
3、組織下一屆“星光計(jì)劃”訓(xùn)練,參加明年的上海市“星光計(jì)劃”比賽。
4、加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的使用效率,促進(jìn)學(xué)生技能訓(xùn)練質(zhì)量的提高。
2012-6-20。
學(xué)年度工作總結(jié)篇四
今年,是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個(gè)年頭了。親眼看到了東方科技的成長,從無到有從弱變強(qiáng)。同時(shí)也伴隨這我個(gè)人的成長。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財(cái)富。我現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面對我一年來的工作做一下總結(jié):
我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個(gè)工作職責(zé)就是班主任老師。曾經(jīng)帶過05計(jì)算機(jī)班、05護(hù)理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程當(dāng)中,我不會(huì)否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長,最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
優(yōu)勢:1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。
2、在學(xué)生中有一定的威望。
3、積極努力的工作態(tài)度。
4、年輕。
劣勢:1、跟學(xué)生過于親近。
2、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。
3、有的時(shí)候沒有“狠勁”。
4、年輕。
我在東方科技的第二個(gè)職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程當(dāng)中有以下幾個(gè)方面的問題:
優(yōu)勢:
1、扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。
2、在授課過程當(dāng)中能夠很好的'運(yùn)用形象的比喻。
劣勢:
1、授課方法的欠缺。
2、教學(xué)層次感不是很好。
3、對教課手法上欠缺。
校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項(xiàng)工作需要很大的耐心和時(shí)間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動(dòng)和集體活動(dòng)。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”、準(zhǔn)軍事化管理大會(huì)、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來有以下幾個(gè)方面:
優(yōu)勢:1、工作積極努力。
2、可以用大量的時(shí)間去投入工作中。
3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。
學(xué)年度工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二_班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個(gè)),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂__分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課__節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。
從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二年級的各項(xiàng)工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我,明確今后努力方向。
本次期末考試,我所帶初二(_)班語文成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個(gè)方面:
_、對知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;。
_、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
_、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施:
_、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
_、狠抓檢查,落實(shí)對知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;。
_、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
_、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。
學(xué)年度工作總結(jié)篇六
回顧整個(gè)學(xué)期,數(shù)控教研組全體教師主要做了以下幾方面的工作:
一、參與三項(xiàng)評估工作。
2003年下半年,學(xué)校經(jīng)歷了上海市百所重點(diǎn)中專、全國百所重點(diǎn)中專、數(shù)控重點(diǎn)專業(yè)三項(xiàng)評估工作,數(shù)控教研組全體教師在其中做了大量工作。特別是在數(shù)控重點(diǎn)專業(yè)評估中,全體教師共同整理教學(xué)資料,布置數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間,做好數(shù)控設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
1.共同參與制定03級數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,完善學(xué)分制教學(xué)。
方案。制定完整的數(shù)控實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
2.參加學(xué)校開展的教學(xué)法評優(yōu)活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研討教學(xué)。
方法。
3.自編讓學(xué)生通俗易懂的數(shù)控專業(yè)用校本教材《數(shù)控機(jī)床編程。
與操作》,三、完成相關(guān)理論教學(xué)、技能實(shí)習(xí)考證工作。
1.?dāng)?shù)控理論課教師承擔(dān)了01級數(shù)控、機(jī)電和02級數(shù)控專業(yè)班。
級的《數(shù)控編程和操作》課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)還承擔(dān)了《cad》、《數(shù)控工藝學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)。數(shù)控實(shí)習(xí)教師承擔(dān)了以上班級的數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
2.承擔(dān)學(xué)校培訓(xùn)中心招收的《數(shù)控機(jī)床操作工中級》六個(gè)班級的社會(huì)企業(yè)人員的數(shù)控理論教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
3.共組織904名在校學(xué)生和社會(huì)人員進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作工中。
初級》考試、制證工作。
四、其他大量工作。
1、配合學(xué)生科開展全員管理工作,數(shù)控教研組有七位教師。
擔(dān)任了班主任工作。
2、協(xié)助學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)工作,數(shù)控指導(dǎo)教師與創(chuàng)業(yè)園區(qū)的教。
師共同參加產(chǎn)品的加工,利用數(shù)控車間現(xiàn)有設(shè)備,為許多企業(yè)進(jìn)行了產(chǎn)品的加工。
3、組織、輔導(dǎo)十名學(xué)生進(jìn)行數(shù)控操作實(shí)習(xí),參加全國數(shù)控。
技能大賽上海市選拔賽。經(jīng)過努力,十名同學(xué)全部通過了理論知識(shí)的預(yù)賽,進(jìn)入操作決賽。
4、承擔(dān)了全國數(shù)控大賽上海市中職學(xué)生選拔賽操作決賽組。
織工作。在設(shè)備保養(yǎng)、工量具準(zhǔn)備等工作中做了大量工作,在技術(shù)上保證了比賽圓滿完成。
數(shù)控教研組。
二00四年九月二十七日。
學(xué)年度工作總結(jié)篇七
本學(xué)期,我任八年級七個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來,應(yīng)該說自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神努力地做著本職工作。
本學(xué)期八年級歷史歷臨兩次月考,月考中我從試卷中認(rèn)真分析,并加以總結(jié),然后與同行互換想法與意見,針對性是進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)整,盡最大可能地提高班級整體成績。
備課上。我能認(rèn)真鉆研課標(biāo),領(lǐng)會(huì)其知識(shí)要點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的,并對過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出,寫好后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。同時(shí)積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平常課,并能經(jīng)常聽各位老師的課,從中吸取經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對。按照「新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教學(xué)上。為了提高上課質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)的主作用,讓學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的需求和能力,讓各個(gè)層次的都得到提高?,F(xiàn)在普遍反映喜歡上課,就連以前極討厭的都樂于上課了。同時(shí)我還注意根據(jù)的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個(gè)別差生,針對性地設(shè)計(jì)問題,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史保持興趣,同時(shí)利用課間時(shí)間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)史態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
效果上。為了讓學(xué)生達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,除了在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n外,還多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。提高每節(jié)課堂知識(shí)容量,同時(shí)設(shè)計(jì)好習(xí)題、學(xué)案,在練習(xí)中更好地把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。在上課手段上還采用現(xiàn)代化教學(xué)手段如多媒體,音頻,視頻等多樣形式。通過多元化的方式,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的質(zhì)量,按時(shí)完成任務(wù)。
期末復(fù)習(xí)上。我們在12月底就結(jié)束本學(xué)期課程,之后進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,在這一階段,我首先設(shè)計(jì)精挑幾套代表性的習(xí)題,然后進(jìn)行精講,擴(kuò)講,通講。最后也下發(fā)了一整套復(fù)習(xí)要點(diǎn)方案。從整體上把握了本學(xué)期歷史課本的知識(shí)與脈絡(luò)。
工作中可能還會(huì)存在這樣或那樣的不足,但我會(huì)在以后工作的中向同行們學(xué)習(xí)。
學(xué)年度工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,深入貫徹落實(shí)全國第六次少代會(huì)精神及省少工委五屆六次全體會(huì)議精神,培養(yǎng)少年兒童對黨的樸素感情,引導(dǎo)少年兒童積極爭當(dāng)“四好少年”,南區(qū)小學(xué)少先隊(duì)組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。少先隊(duì)工作緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨”這個(gè)主題,以“三個(gè)代表”和積極爭當(dāng)“四好少年”重要思想為指導(dǎo),以“銀球逐童心,書香遍校園”為育人的根本追求,繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,第六次少代會(huì)精神及省少工委五屆六次全體會(huì)議精神,以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,努力開創(chuàng)我校德育少隊(duì)工作新局面。具體工作如下:
(一)以深化常規(guī)工作為抓手,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
新學(xué)期一開始,各中隊(duì)以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為目標(biāo)制定好中。
隊(duì)計(jì)劃。學(xué)習(xí)各項(xiàng)檢查評比制度,落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)教育的訓(xùn)練。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(20條)》對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育,還編寫了《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,開展“學(xué)規(guī)范,我最棒”的活動(dòng),首先要求每個(gè)同學(xué)會(huì)背《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,然后對照規(guī)范的要求落實(shí)一日常規(guī)工作,強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,開展人人爭當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng),努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
(1)、強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。定期期初,期中,期末召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,有針對性,實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時(shí)制止和糾正的意識(shí),明確自己的職責(zé)和作用。
(3)堅(jiān)持做到制度落實(shí)的“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”,即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”,即從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”,即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。學(xué)校開辟了“紅領(lǐng)巾督查監(jiān)督臺(tái)”,學(xué)生將一日常規(guī)教育訓(xùn)練的各項(xiàng)檢查評比結(jié)果在“紅領(lǐng)巾督查監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布,反饋各班學(xué)生一日常規(guī)教育的訓(xùn)練情況。
(二)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個(gè)永恒的主題。
升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。我們精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話,并開展“創(chuàng)佳績,爭當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)。每周一校領(lǐng)導(dǎo)講話,使學(xué)生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。
2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。
開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。
(1)、學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,開展“五星雛鷹爭章”,爭當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng)。
(2)、出第一期“志愿者在行動(dòng)”為主題的黑板報(bào)。
(3)、爭當(dāng)雷鋒式的“四個(gè)好少年”,結(jié)合“三八”節(jié)、植樹節(jié)等進(jìn)行主題詩歌欣賞活動(dòng)。
(4)、布置班級文化墻,主題就是“雷鋒在我心中”.。
(5)、各中隊(duì)舉行“雷鋒在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
(1)、開展革命傳統(tǒng)教育,出第二期以“傳統(tǒng)教育”為主題的黑板報(bào)。
(2)、祭掃革命烈士墓。
(3)、組織學(xué)習(xí)先烈的不怕困難,堅(jiān)毅勇敢的春游野外體能鍛煉活動(dòng)。五月份:
開展感恩教育主題月系列活動(dòng)。
(1)、出好第三期“感恩教育”為主題的黑板報(bào)。
(2)、開展熱愛勞動(dòng)讓生命更光彩——爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士教育活動(dòng);
(3)、結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩慈母教育活動(dòng)。
(4)、開展?fàn)幃?dāng)“十佳好少年”的活動(dòng)。
開展生命教育主題月系列活動(dòng)。
(1)、慶“六?一”爭當(dāng)四好少年系列活動(dòng)。
(2)、出好第四期以“慶’六?一’”為主題的黑板報(bào)。
(4)、開展珍愛生命教育詩歌欣賞活動(dòng)。
3、圍繞我校的辦學(xué)目標(biāo)——“銀球逐童心,書香遍校園”,開展“五星雛鷹爭章”爭當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng)。南區(qū)小學(xué)以五星雛鷹爭章(禮儀之星、環(huán)保之星、讀書之星、銀球之星、才藝之星)為載體,開展了一系列爭當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng)。班級設(shè)立德行積分銀行,半期和期末進(jìn)行積分的統(tǒng)計(jì)選出班級之星,學(xué)校之星進(jìn)行表彰。
a、禮儀之星。結(jié)合升旗儀式及各種大隊(duì)活動(dòng)的集會(huì)對學(xué)生進(jìn)行禮儀的教育,并將禮儀教育落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中,見到老師及來賓要敬隊(duì)禮,門崗的文明督導(dǎo)員上學(xué)放學(xué)對來往的老師及來賓要行隊(duì)禮、問好。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(20條)》對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育,還編寫了《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,在每個(gè)學(xué)期開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,開展“學(xué)規(guī)范,我最棒”的活動(dòng),首先要求每個(gè)同學(xué)會(huì)背《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,然后對照規(guī)范的要求落實(shí)一日常規(guī)工作,如集會(huì)要著裝佩帶整齊、集會(huì)散會(huì)要有序等等,人人爭當(dāng)禮儀之星。
b、環(huán)保之星。以“彎彎腰,凈校園”為主題開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。每個(gè)隊(duì)員養(yǎng)成不隨地扔垃圾,見到地上有果皮紙屑馬上彎腰撿起的良好習(xí)慣,每天保持課桌椅干凈整潔及桌子旁邊無紙屑垃圾。隊(duì)員們將垃圾進(jìn)行分類,可回收的就定期組織整理回收。組織雛鷹環(huán)保小隊(duì)到社區(qū)宣傳人人爭當(dāng)好公民,維護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。組織去社區(qū)清理城市牛皮癬,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),爭當(dāng)環(huán)保之星。
c、讀書之星?!皶惚樾@”是我們南區(qū)人的追求,大力開展讀書活動(dòng),人人爭當(dāng)讀書之星。每個(gè)中隊(duì)建立讀書小隊(duì),建全圖書櫥管理制度及讀書獎(jiǎng)勵(lì)制度。為傳承傳統(tǒng)文化開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)校特意安排了周三和周五的早讀課為經(jīng)典誦讀時(shí)間,還編印了一套一到六年級的經(jīng)典誦讀讀本。一年級是《三字經(jīng)》、二年級是《弟子規(guī)》、三年級是《千字文》,四五六年級是《古詩文》。每個(gè)月由讀書小隊(duì)進(jìn)行小結(jié)評選出班級、學(xué)校月“讀書之星”。
恒的毅力及自我當(dāng)家作主的管理能力,也從各種比賽中產(chǎn)生了班級、年段、學(xué)校的銀球之星。
e、才藝之星。為了促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展,在學(xué)校宣傳欄中特意開辟了雛鷹風(fēng)采“才藝之星”展示臺(tái),定期展示隊(duì)員的各種藝術(shù)成就。有師生同臺(tái)的粉筆字的展示活動(dòng),教師示范學(xué)生模仿;有隊(duì)員的毛筆字、鋼筆字、各種畫作的展示;也有參加詩歌朗誦比賽、一日常規(guī)三字歌的背誦比賽、小歌手比賽、我是科技小能手等的雛鷹風(fēng)采展示,真是小小舞臺(tái),群星閃爍。
4、大力開展安全教育。學(xué)校將安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。有計(jì)劃有組織地在全校開展防火災(zāi)防地震的安全疏散演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在危急時(shí)的逃生意識(shí)和方法。在國旗下講話中專題進(jìn)行安全教育的演講,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,并開展安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),組織觀看校園安全教育圖片展覽。規(guī)范了學(xué)生的課間活動(dòng)及路隊(duì)管理;加強(qiáng)了教師值日的職責(zé),樹立“安全第一”的思想;制止了一切不規(guī)范,不文明,不安全的行為。
(三)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。
1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格隊(duì)室管理制度,建立了規(guī)范的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制,培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向,并積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
學(xué)之間情感的交流,增加學(xué)生的知識(shí)信息量;同時(shí)也給了學(xué)生一個(gè)展示才華的大舞臺(tái),提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際,在黑板報(bào)、手抄報(bào)及學(xué)校宣傳欄上各盡其能、各顯其才,每期板報(bào)都是各班同學(xué)智慧的結(jié)晶,無不閃爍學(xué)生“我能行”的才華。一日常規(guī)檢查評比的各種表格評比結(jié)果都在紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)中展示,是隊(duì)員“我是隊(duì)中小主人”的自我教育自我管理的集中體現(xiàn)。
3、抓好隊(duì)干、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)等專項(xiàng)的定崗定位工作。
4、建立健全中隊(duì)建設(shè),切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng),使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
5加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,有針對性,實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。
6、“紅領(lǐng)巾督查監(jiān)督臺(tái)”,將一日常規(guī)教育訓(xùn)練的各項(xiàng)檢查評比結(jié)果進(jìn)行公布,反饋各班學(xué)生一日常規(guī)教育的訓(xùn)練情況。抓好“文明班級”的評比活動(dòng),以平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查為一體,對學(xué)生、班級的常規(guī)行為進(jìn)行較為全面科學(xué)的評價(jià)。提高學(xué)生的檢查能力,使檢查做到公正,并在周一由少隊(duì)部進(jìn)行反饋?!傲弧睋駜?yōu)推薦上級表彰。
2011.6.
學(xué)年度工作總結(jié)篇九
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,也是校驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期,我擔(dān)任了初三、初二、兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,其中初三中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)班屬于加強(qiáng)班。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在中等偏下的程度。初二班是普通班,學(xué)生基礎(chǔ)差,很需要扶持。如何使教學(xué)順利進(jìn)行,有效有功,成為本學(xué)期的重要舉措?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、備課深入細(xì)致。
備課時(shí),我首先認(rèn)真研究教材,每篇課七年級語文教學(xué)工作總結(jié)文至少讀兩遍,第一次默讀,第二次朗讀。多方面參閱各種資料,然后去粗取精,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),再根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)技能等各方面的水平,選擇切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),力求做到深入淺出,三維目標(biāo)同時(shí)兼顧。
二、注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。
抓重點(diǎn),展開討論,講練結(jié)合,務(wù)求每個(gè)學(xué)生學(xué)懂掌握。突破難點(diǎn),則堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),各抒己見,集大成、20xx年個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)形共識(shí)的做法,使學(xué)生學(xué)得明明白白,既扎實(shí),又能向縱深發(fā)展。在初二班,注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,傾斜于基礎(chǔ)要求;在初三班,導(dǎo)入迅速,巧設(shè)疑問,引發(fā)探究,記牢為先,運(yùn)用為要,一切為了中考。
三、堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),聽了8次公開課,汲取了他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我本人也主動(dòng)上了一次公開課,并認(rèn)真聽取了同仁們的評議。我覺得聽課和做課都很重要,他們對于提升一個(gè)人的教學(xué)能力是有很大幫助,希望大家今后都積極去做,20xx年教學(xué)工作總結(jié)精益求精。
四、及時(shí)批改作業(yè),保持好學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生的勞動(dòng)成果,無論好壞,他們都充滿盼望,所以,我們要認(rèn)真對待,及時(shí)批改,不要讓其熱情的心冷卻,那樣下次作業(yè)就會(huì)懶于動(dòng)筆,影響深遠(yuǎn)了。我安排學(xué)生的作業(yè)有;初三有同步練習(xí)(每課),作文6次,周記15次;對初二班的要求相對降低,作文不多,只有3次。重點(diǎn)抓寫短語,寫片段,共有10次之多,課課有練習(xí)。無論是什么樣的作業(yè),我都及時(shí)批改,練習(xí)保證當(dāng)天批改,第二天發(fā)給學(xué)生,短語、周記、作文保證在一周之內(nèi)批改完畢,測驗(yàn)評卷不超過三天。這樣,保證了學(xué)生寫作業(yè)的積極性。
以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。雖然經(jīng)驗(yàn)淺陋,但是事實(shí),存在的不足之處是在所難免的,希望我們的同仁不避嫌棄,善意指點(diǎn),我將無限感謝。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十
作為一名新教師,剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將這一年教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想方面。
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。這一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面。
1、備課從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的教學(xué)水平??梢愿鶕?jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我積極的制作多媒體課件,使學(xué)生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教,用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長溝通情況,共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、作業(yè)作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
為了提高自己的教學(xué)水平,彌補(bǔ)自身不足,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、多學(xué)習(xí),多請教。
作為新教師,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書,多上網(wǎng)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這些學(xué)習(xí),無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,都使我收獲不少。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中,我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作:
(1)認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
(2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí)。
(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生,我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo),努力使他們有所提高。
(4)堅(jiān)持聽課,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,為我們安排了指導(dǎo)教師,我的師傅是陳老師,在教學(xué)過程中,遇到問題時(shí)她總是不遺余力的幫助我,我們互相聽課,使我能夠及時(shí)了解自己在上課過程中存在的不足,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會(huì),吸取別人的精華,取長補(bǔ)短,收獲不少。
本著“六認(rèn)真”的原則,在教學(xué)中我也取得了一些成績,我們班幾次期中和期末考試成績都不錯(cuò),均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們!作為一(_)班的見習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操,參加課外活動(dòng),走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),幫助他們樹立自信心,維護(hù)他們的自尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
個(gè)人學(xué)習(xí)、反思積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),這一年共聽課_節(jié),參加了_次市教研活動(dòng),并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,所以得多多地聽課;在班級管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”,被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,導(dǎo)致學(xué)生很懶散,比較難管理,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師_老師學(xué)習(xí)。
五、努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。
3、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在能夠有所提高。
當(dāng)然,這一年,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力;課堂掌控能力仍待加強(qiáng)。
總之,不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作,使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十一
幼兒園小小班2011—第二學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,去年還在哭哭啼啼的孩子們馬上就要升小班,成為哥哥姐姐了。伴隨著孩子們陽光般的笑臉,看著這群可愛的孩子們,不禁回想起與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、班級情況。
幼兒園工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí),我們相互配合,關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng),在每次戶外活動(dòng)以及完大型玩具時(shí),更是加強(qiáng)巡視,在排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒,及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)!”所以,我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,利用晨間談等時(shí)間,不斷的給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲,不吃不衛(wèi)生的東西,不跟陌生人走等等。
同時(shí),為提高幼兒身體素質(zhì),我們通過戶外活動(dòng)、早操、體育游戲等形式,教會(huì)幼兒掌握了。
走、跑、跳、投、爬的技能,培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)。使幼兒體質(zhì)提高了,生病率降低了。
在自理能力的培養(yǎng)上,我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練,然后逐漸提高要求,使。
幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了整理玩具、擺放圖書等。另外,在大家的引導(dǎo)和幫助下,孩子們每天起床后基本都能獨(dú)立、迅速的穿脫衣褲,同時(shí)還能幫助同伴,自理能力方面有了很大進(jìn)步。
二、保育方面。
本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到:
1、吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助;
上;
3、入廁:會(huì)告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子;
靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時(shí)給幼兒蓋好被子;
架;
學(xué)年度工作總結(jié)篇十二
歲月匆匆流逝,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將進(jìn)入尾聲,可以說入園對這些才只有二歲多一點(diǎn)的寶寶來說是意義重大的:這是他們離開父母、脫離成人的包圍、走向獨(dú)立的開始。而寶寶班這個(gè)集體正是他們踏上小社會(huì)的第一個(gè)起點(diǎn)!寶寶們從剛來園時(shí)的號(hào)啕大哭到現(xiàn)在每天都高高興興的來園;從當(dāng)初不愿意和老師說話到現(xiàn)在圍著老師講故事;從當(dāng)初分不清自己的性別到現(xiàn)在能獨(dú)立的上廁所……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能看到寶寶們的成長:
一、基本情況:
本學(xué)期我根據(jù)新《綱要》的要求,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定計(jì)劃,合理安排好幼兒的一日活動(dòng),把素質(zhì)教育放在首位,抓好常規(guī)工作。堅(jiān)持正確教育,堅(jiān)持保教并重的原則,注重個(gè)別差異和個(gè)別教育,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,積極性和主動(dòng)性,加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。從而促進(jìn)幼兒德智體美各方面的發(fā)展,使幼兒健康活潑的成長,同時(shí)搞好衛(wèi)生保健工作,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并提高幼兒的動(dòng)手能力。通過一學(xué)期的教育,使每一位幼兒都在原有水平上得到了發(fā)展,具體如下:
二、具體情況:
1、健康。
開學(xué)初,教會(huì)了幼兒一套模仿操。通過體育游戲,戶外活動(dòng)的鍛煉,幼兒動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),并且喜歡參加游戲;通過游戲“吹泡泡”、“高人、矮人”,幼兒學(xué)會(huì)了走和蹲的動(dòng)作,并且學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈;通過游戲“玩具找家”“找朋友”等幼兒學(xué)會(huì)了聽信號(hào)向指定方向跑,跑時(shí)動(dòng)作較協(xié)調(diào);通過游戲“老貓睡覺睡不了”“小白兔”“拍球”等,幼兒學(xué)會(huì)了雙腳離地向上跳;通過“開飛機(jī)”“小螞蟻爬呀爬”等游戲,幼兒學(xué)會(huì)了爬,投擲和平衡的動(dòng)作。使幼兒的身體得到了充分的鍛煉,為了培養(yǎng)幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,我利用晨間談活,看圖片,講故事等教學(xué)形式,教育幼兒講衛(wèi)生,然后自己能用毛巾擦臉,對個(gè)別年齡的幼兒學(xué)會(huì)用語言告訴老師大小便,初步對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在幼兒能正確使用餐具,獨(dú)立吃完一份飯菜,會(huì)主動(dòng)放好餐具和椅子,經(jīng)過不斷的培養(yǎng),幼兒養(yǎng)成了一定的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。托班幼兒年齡小,經(jīng)常會(huì)挖鼻子,抓眼睛等。我利用健康教學(xué),教幼兒認(rèn)識(shí)五官,并且知道了五官的作用。
為了配合做好幼兒傳染病的預(yù)防工作,每周每天對班級進(jìn)行紫外線消毒,做好各類傳染病毒的預(yù)防消毒工作。
2、語言。
我班幼兒年齡小,在一日活動(dòng)中,我一遍遍的教幼兒學(xué)講普通話,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒能聽懂普通話,并能用普通話進(jìn)行簡單交談。通過兒歌《我上幼兒園》等教育幼兒喜歡上幼兒園并且知道講禮貌,能學(xué)說“謝謝”。通過主題活動(dòng)“我喜歡”使幼兒愿意親近熟悉的人,學(xué)會(huì)用短語“我喜歡”來表達(dá)自己對他們的喜愛之情。還通過主題《好寶寶》使幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)了積極應(yīng)答成人或同伴的問話;并能注重培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒理解故事,圖片的主要內(nèi)容,提高了幼兒的口語表達(dá)能力。
3、社會(huì)。
我班幼兒年齡較小,開學(xué)初,全班大部分幼兒整天哭鬧,我利用談話,講故事,放錄音,用新穎的玩具來吸引幼兒,使他們高高興興上幼兒園,我根據(jù)幼兒的不同性格,對他們采取了不同的`教育手段進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)過培養(yǎng)等小朋友變得活潑開朗了,也愿意與同伴一起玩了,通過在日常生活中注意對幼兒進(jìn)行禮貌教育,讓幼兒知道好孩子要把“早”“謝謝”“再見”等禮貌用語常掛口中,通過培養(yǎng),現(xiàn)在幼兒來園離園,能主動(dòng)與老師問好告別。做了錯(cuò)事能主動(dòng)說對不起(如踩了別的小朋友腳,不小心把別人碰倒等),通過活動(dòng)課“玩具大家玩”等,教幼兒學(xué)會(huì)了玩具大家一起玩,不能搶玩具。對待個(gè)別愛拿別人東西的幼兒,多次進(jìn)行教育,使其懂得了那別人的東西是不好的行為,教育幼兒有好的玩具,大家一起玩。并且知道玩好后主動(dòng)放回原處。
4、藝術(shù)。
結(jié)合美工教學(xué),環(huán)境布置,初步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣,認(rèn)識(shí)了一些繪畫工具,學(xué)會(huì)了畫簡單的涂染等。在音樂活動(dòng)中,幼兒們能用自然的聲音去演唱,通過欣賞歌曲使幼兒感受到音樂的美。
5、游戲。
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。本學(xué)期主要從音樂游戲,體育游戲,智力游戲等為主,在音樂游戲中,如“大家都往圈里走”、“捉魚”、“找朋友”等。幼兒能聽著音樂做游戲。來表現(xiàn)在游戲中的快樂,特別是“拉個(gè)圓圈走走”的游戲,幼兒一聽到音樂,馬上高興地手拉手圍著圓圈玩了起來。我又利用課余時(shí)間,制作了許多如紙球、軟棒等,戶外活動(dòng)的玩具。讓幼兒能自由地選擇自己喜歡的玩具,在體育游戲中,通過“開火車”、“小貓玩球”等游戲,發(fā)展了幼兒走跑跳投擲,爬等基本動(dòng)作。通過“指五官”、“奇妙的口袋”等智力游戲,培養(yǎng)了幼兒口語表達(dá)能力,提高了幼兒手腦反應(yīng)一致的能力,通過各類游戲鍛煉了幼兒的肌體活動(dòng)能力,發(fā)展了幼兒的智力,培養(yǎng)了良好的品德。
6、家長工作。
開學(xué)處通過與家長的交談,了解了幼兒在家的一些生活習(xí)慣,布置家園天地,開設(shè)了育兒小知識(shí),周計(jì)劃,主題網(wǎng)絡(luò)圖等,讓家長及時(shí)了解每周的教育教學(xué)內(nèi)容及要求,及需要配合的工作,共同配合搞好班級教育工作。每周以家園聯(lián)系冊的形式向家長反饋他們在幼兒園的發(fā)展情況,并請家長在聯(lián)系冊上以同樣方式寫好他們在家中的發(fā)展情況,再返回老師,認(rèn)真達(dá)到家園溝通,共同教育的目的;我還通過家長見面會(huì),提高家長的教育素質(zhì),使家長具有真正的兒童觀,教育觀,使他們支持配合幼兒園教育,并延續(xù)到家庭教育之中。我們還通過一些親子活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)幼兒與家長、家長與教師、教師與幼兒間的情感。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我班孩子學(xué)會(huì)了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。但在這中間也有我們教育孩子所存在的一些不足。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?,只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細(xì)心,那孩子一定會(huì)健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個(gè)孩子身心健康成長。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十三
校園安全事關(guān)全體師生的生命財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。它是學(xué)校開展各項(xiàng)教育工作的前提和重要保障,正可謂“學(xué)校安全重于泰山”。一年來,中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針,牢固樹立“防患于未然,責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從強(qiáng)化師生安全意識(shí),完善學(xué)校安全管理體制入手,通過積極推行“一崗雙責(zé)”的安全管理和教育模式,不斷細(xì)化安全措施,努力營造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,從而取得了顯著成效,現(xiàn)將20xx年xx中心小學(xué)安全工作總結(jié)如下:
1、確立安全總目標(biāo):為了更好的完成安全管理工作,我校根據(jù)上級要求并結(jié)合本校實(shí)際,確立了安全工作總體目標(biāo):即以提高安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以作好交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、勞動(dòng)安全、活動(dòng)、安全教育教學(xué)設(shè)施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點(diǎn),努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、落實(shí)有效、環(huán)境安定的文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
2、建立安全制度,實(shí)行安全規(guī)范化管理。為確保安全工作的全面開展與落實(shí),中心小學(xué)完善形成了《學(xué)校安全管理規(guī)范》,其中包括《學(xué)校安全管理細(xì)則》、《校園安全工作制度》、《學(xué)生安全一日常規(guī)》、《學(xué)生缺課登記電話跟蹤制度》、《校園門口管理規(guī)定》、《校園機(jī)動(dòng)車輛與道路交通安全管理細(xì)則》、《各類突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案》等,使我校的安全工作實(shí)現(xiàn)了有目標(biāo),有崗位,有職責(zé)、有標(biāo)準(zhǔn)、有流程、有回饋。達(dá)到了管理的系統(tǒng)化和科學(xué)化。
3、逐步形成了安全有序的管理機(jī)制。學(xué)校按照上級“一崗雙責(zé)”的要求,制定了《管理規(guī)范》,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長牽頭,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各開展工作,第一時(shí)間傳達(dá)、貫徹、落實(shí)上級部門,關(guān)于安全工作的指示;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級教師層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,落實(shí)了層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制與責(zé)任追究制。根據(jù)學(xué)校《安全管理規(guī)范》要求:校內(nèi)堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責(zé)任制原則,堅(jiān)持校外實(shí)行保安與轄區(qū)派出所、交警大隊(duì)、家長學(xué)校密切聯(lián)系,層層互動(dòng)原則,每學(xué)期都將校園安全工作實(shí)績與各處室和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,從而使我校安全工作形成了閉合互動(dòng)式環(huán)狀機(jī)制。為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全祥和的校園環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、完善物防。早在學(xué)校擴(kuò)建階段我校就對學(xué)校安全設(shè)備提前進(jìn)行了預(yù)設(shè)。現(xiàn)在我校安全出口指示牌明顯,應(yīng)急燈、各類消防器材齊全。為學(xué)校突發(fā)事件做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、重視技防。在區(qū)政府、教育局的大力支持下,學(xué)校在擴(kuò)建期間就安裝了遠(yuǎn)紅外專業(yè)報(bào)警系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng),同時(shí)還設(shè)置了報(bào)警點(diǎn)和報(bào)警電話。為學(xué)校的安全監(jiān)控提供了技術(shù)保障。
3、強(qiáng)化人防。近年來我校門衛(wèi)人員實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化、年輕化,門衛(wèi)人員的服裝和警用器械配備齊全,學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況制定了一系列門禁制度,真正落實(shí)了來訪隔門問詢制、來客登記引領(lǐng)制、學(xué)生外出簽證制、通過門衛(wèi)輪休制,確保了學(xué)校全天24小時(shí)有保衛(wèi),通過崗位和制度培訓(xùn),切實(shí)提高了安保人員的工作水平和應(yīng)急能力。
4、細(xì)化學(xué)生活動(dòng)管理。
由于我校操場處在教學(xué)樓之間,面積狹小,而我校師生人數(shù)眾多,每次上下學(xué)和課間操活動(dòng)都是學(xué)生安全隱患最大的時(shí)候。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了《學(xué)校集體活動(dòng)安全管理制度》規(guī)定學(xué)生進(jìn)出校園走行進(jìn)線、上下樓梯靠右行走、上操找定位點(diǎn)、退場按指向標(biāo)“蛇形走”的獨(dú)特方案。方法的實(shí)行既解決了學(xué)生校園活動(dòng)中的安全問題,又使全校師生形成了右行禮讓,文明活動(dòng)的行為風(fēng)范。
5、加強(qiáng)傳染病的防控。由于校園人員密集,小學(xué)生疾病抵抗力差。為了加強(qiáng)傳染病的預(yù)防,學(xué)校結(jié)合上級要求,出臺(tái)了《預(yù)防傳染病工作制度》,堅(jiān)持在各年級段設(shè)報(bào)告員崗位,負(fù)責(zé)每天將各班晨檢午檢的情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)校,學(xué)校由專人匯總上報(bào)相關(guān)部門。同時(shí)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況為各班級添置消毒器具,每天放學(xué)后堅(jiān)持對教室消毒。學(xué)校還定期對樓道、衛(wèi)生間、樓梯扶手進(jìn)行消毒。對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防流行病知識(shí)的宣傳,請區(qū)疾病防控中心的工作人員現(xiàn)場指導(dǎo)防控工作,進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座,達(dá)到了很好的效果。
6、實(shí)施分時(shí)間段放學(xué)制度。由于我校所處地理位置校外場地狹小,再加上學(xué)校生源眾多,每到放學(xué)時(shí)間,家長接送場面十分擁擠,給學(xué)校的安全工作帶來很大隱患。經(jīng)學(xué)校研究,我們很快出臺(tái)了《學(xué)生上下學(xué)安全管理制度》。新的放學(xué)制度規(guī)定,設(shè)立了放學(xué)按低、中、高學(xué)段,分時(shí)間段放學(xué),各年級按班次放學(xué)制度,固定學(xué)生放學(xué)和家長接送地點(diǎn)制度,確定了家長止步的禁行線,這樣大大緩解了放學(xué)時(shí)段的人員聚集壓力,規(guī)范了門口的秩序,最終確保了學(xué)生的人身安全。
隨著時(shí)間的推移,安全活動(dòng),安全出行,隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育等已成為我校領(lǐng)導(dǎo)教師的工作習(xí)慣,和同學(xué)之間的互助行為。
我校管理規(guī)范的制定,管理模式的推行,真正達(dá)到了學(xué)生對安全行為成為一種習(xí)慣,老師隨時(shí)隨地抓安全,領(lǐng)導(dǎo)每時(shí)每刻檢查安全的效果。
1、實(shí)行安全教育進(jìn)課堂制度。課堂是學(xué)校安全教育的主陣地,通過開設(shè)安全教育課程,充分提高了學(xué)生的安全自我防范能力,強(qiáng)化了學(xué)生的生存本領(lǐng)。
2、設(shè)立心理咨詢室,配備專業(yè)心理咨詢教師。新時(shí)期的少年兒童安全問題不光體現(xiàn)在活動(dòng)安全方面,心理健康問題也是當(dāng)今青少年不容忽視的安全問題。為此學(xué)校專門設(shè)立了心理咨詢室和心理活動(dòng)室,選派教師參加了市心理咨詢師的培訓(xùn),并獲得了專業(yè)咨詢資格,為學(xué)生心理健康發(fā)展做好了保駕護(hù)航的準(zhǔn)備。
3、建立安全制度文化體系。安全文化是學(xué)校和融教育文化的重要組成部分,安全教育的核心是以人為本,主體是師生,關(guān)鍵是安全職責(zé)的落實(shí),結(jié)合每月實(shí)際,我校分階段開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。如學(xué)校樓道安全知識(shí)的宣傳展示,各樓層懸掛圖文并茂的安全警示語,學(xué)生定期的安全教育手抄報(bào)評比、安全主題班會(huì)評比、節(jié)假前安全在我心中集體簽名活動(dòng),定期進(jìn)行突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急演練活動(dòng)等,通過形式多樣的安全教育活動(dòng),強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),并為我校安全工作積累了大量的檔案材料,為了使安全教育管理工作更加深入人心,我校還編制出版了《知識(shí)守護(hù)生命――學(xué)校安全管理規(guī)范手冊》,為我們以后的安全工作找到了一個(gè)標(biāo)尺。
辛勤的汗水總會(huì)迎來些許的收獲。經(jīng)過全校師生的共同努力,20xx年我校被區(qū)zd委授予“誠信平安示范校園”。今后,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作原則,進(jìn)一步真抓實(shí)干,切實(shí)做好安全教育工作,為我區(qū)安全管理工作做出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
“安全第一,預(yù)防為主”是我校一貫的安全工作方針,也是學(xué)校正常工作開展的保障。本年度,我校一如既往地把安全工作放在首位,以確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。
(一)加強(qiáng)安全宣傳教育。
1、充分利用晨操、早會(huì)課、班隊(duì)課、宣傳欄等開展學(xué)生的衛(wèi)生安全、食品安全、課間安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、交通安全、體育鍛煉安全、良好行為習(xí)慣,心理疏導(dǎo)等方面的形式多樣的教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí),自覺遵守學(xué)校與公共場所秩序,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不參加影響和危害社會(huì)安全、自身安全、他人安全的活動(dòng),遠(yuǎn)離香煙和毒品,以及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等內(nèi)容,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、利用家長會(huì)、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、通過開展有關(guān)安全講座及活動(dòng)對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
4、組織師生學(xué)習(xí)安全相關(guān)文件精神,加強(qiáng)對班主任及任課教師進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。
5、多次邀請金井交警中隊(duì)林警官、法制副校長及消防員為全校師生進(jìn)行交通安全、法制知識(shí)及消防知識(shí)等講座。
(二)加強(qiáng)檢查,杜絕隱患。
1、由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)安全檢查制度的要求,每月進(jìn)行一次安全大排查,及時(shí)排除隱患,作好記錄,并教育督促相關(guān)人員。
2、檢查內(nèi)容。
(1)用電、消防:加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患,要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決;師生養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電;學(xué)校的滅火器材皆放在指定地點(diǎn),保證滅火器有效期,有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。
(2)交通、衛(wèi)生:學(xué)校周邊道路是否存在隱患、交通標(biāo)志是否齊全。
(三)規(guī)范制度,保障落實(shí)。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)保安制度。加強(qiáng)門衛(wèi)與保安人員教育,督促他們嚴(yán)格按照學(xué)校安保制度,做好外來人員登記,家長來訪登記,嚴(yán)控學(xué)生私自離校。嚴(yán)控外來人員強(qiáng)行闖入,加強(qiáng)日夜間巡邏檢查,及時(shí)開閉報(bào)警裝置等。
2、加強(qiáng)教師值日制度。組織安排有關(guān)教師做好課間、午間學(xué)生安全制度,每一樓層,學(xué)生活動(dòng)場地安排教師值日,防止學(xué)生出現(xiàn)安全傷害事故。學(xué)校當(dāng)天值日行政要全面關(guān)心學(xué)校與學(xué)生的各項(xiàng)安全檢查工作。
3、認(rèn)真做好晨檢制度。
4、加強(qiáng)學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。
5、充分利用校外力量維護(hù)學(xué)校、學(xué)生安全。聘請社區(qū)民警來校為師生作安全講座,家委會(huì)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)校安全工作。
6、加強(qiáng)師德教育。要求各科任教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
7、加強(qiáng)食堂工作人員培訓(xùn)和食品衛(wèi)生管理。
(四)積極申報(bào)“晉江市交通安全文明示范學(xué)?!辈⒆龊孟嚓P(guān)材料整理。
今后,我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,在安全工作上多下功夫,全力構(gòu)建一個(gè)平安和諧的校園。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十四
此月的工作量較多,工作人員有些變化,原來小小班的黃群笑老師到本班擔(dān)任助教工作。經(jīng)本班三位老師的共同努力下,我們順利地完成了各項(xiàng)工作,總結(jié)如下:
一、教育方面:本月根據(jù)幼兒園常規(guī)評比的一些不足,對本班幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育,各方面的常規(guī)都有了很大進(jìn)步。在教育教學(xué)活動(dòng)中開展了新主題《傘的世界》,幼兒很感興趣,家長工作配合得很好,達(dá)到了本月的教學(xué)目標(biāo)。
1.健康教育方面:利用戶外晨練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來開展各種體能訓(xùn)練活動(dòng),達(dá)到身體的正常發(fā)育,技能協(xié)調(diào)發(fā)展。如學(xué)習(xí)拍球、拋接球、用各種圈來進(jìn)行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等,通過體育游戲“大風(fēng)樹葉和樹苗”讓幼兒聽信號(hào)變速跑,“小小雜技員”發(fā)展幼兒平衡能力。為了豐富十二月份運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目內(nèi)容,我們還利用了戶外活動(dòng)的時(shí)間編排了符合中班年齡特點(diǎn)的團(tuán)體操,幼兒在排練的過程中,表現(xiàn)積極、認(rèn)真。在日常生活中,增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,如:自己穿脫衣服、整理床鋪,做一些力所能及的勞動(dòng):擦桌子、擺椅子等,大部分幼兒都主動(dòng)做到。
2.科學(xué)教育方面:通過活動(dòng)《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀察各式各樣的傘,并比較傘的不同,觀察象傘一樣的菇類食品,認(rèn)識(shí)傘的材料和防水性的關(guān)系。通過《傘會(huì)變魔術(shù)》、《傘的選美會(huì)》、《輕與重》、《支援前線》的活動(dòng),讓幼兒感受傘的速度變化,學(xué)習(xí)傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并掌握,1/3的幼兒不完全理解,有個(gè)別幼兒還不會(huì)認(rèn)數(shù)字,在區(qū)域活動(dòng)中利用常見的物品來進(jìn)行分類,幼兒操作按顏色、形狀、材料、進(jìn)行分類,大部分幼兒基本掌握,少數(shù)幼兒在按材料分類方面需指導(dǎo)。
3.語言教育方面:看懂情節(jié),豐富詞匯,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、敘述能力,如學(xué)習(xí)詩歌“小雨傘”,故事“愛畫畫的公主”,每天早餐后開展分享閱讀活動(dòng),利用飯前飯后時(shí)間給幼兒閱讀,提高閱讀能力。
4.社會(huì)性教育方面:通過活動(dòng)“開傘、收傘”,“創(chuàng)意傘造型大會(huì)”,“我會(huì)用傘”,“聽清楚”全班幼兒都能享受用傘玩游戲的樂趣,了解自我保護(hù)的重要性,學(xué)會(huì)了正確使用傘的方法。在這些活動(dòng)中,培養(yǎng)了幼兒在集體活動(dòng)中的合作能力。
5.藝術(shù)教育方面:學(xué)習(xí)集體舞和音樂游戲、歌曲,讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動(dòng)作的能力,同時(shí)還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感,美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力,鞏固對色彩的認(rèn)識(shí)和涂色的技巧。
二、保育工作:因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥,提醒幼兒多喝水,根據(jù)天氣變化增減衣服,給幼兒準(zhǔn)備汗巾,戶外活動(dòng)時(shí)給愛出汗的幼兒墊上毛巾,并注意對個(gè)別幼兒保健工作,按時(shí)按量喂藥,給幼兒擦汗,換衣服,提醒幼兒洗臉,洗手時(shí)卷好袖子,別弄濕了衣服,注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子,督促幼兒飯后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,不挖鼻子,給幼兒剪手指甲,減少幼兒的發(fā)病率,教育幼兒要愛護(hù)自己的身體,不在教室打鬧,走路要輕輕,說話要輕,擺放物品要輕,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
三、其他方面工作:堅(jiān)持每隔一周謝寫家園聯(lián)系手冊,并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動(dòng),讓幼兒走進(jìn)大自然,幼兒玩得開心,也開闊了視野。與年級組商討編排了團(tuán)體操。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí),通過參觀學(xué)習(xí)來提高老師的業(yè)務(wù)水平。
四、問題與不足:通過外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足:應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富教具,采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué),以孩子為中心,組織幼兒是聲音要輕,幼兒方面,有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒,在進(jìn)餐時(shí),有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十五
以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,克服孩子小,工作量重的困難,充分利用上班的每一分鐘,主動(dòng)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的安全工作,以完善我校的安全工作。以慈善之心做全校學(xué)生的安全保護(hù)傘。盡量全面考慮、減少學(xué)生安全事故,即便出了安全事故,以最大的努力做好安撫和善后,取得家長的理解和原諒。以創(chuàng)建平安e為目標(biāo),以學(xué)校的安全大局為工作中心和重心。
本學(xué)期我超工作量,五年級2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,其中新接手的1班原來數(shù)學(xué)成績年級排名最后。工作量重,只能盡力完成以上工作。安全方面:
1、按陳校要求,每月召開一次安全會(huì)議。全學(xué)期一共召開4次安全會(huì)議。會(huì)議包括:總結(jié)上月安全情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患。安全知識(shí)學(xué)習(xí)。提醒大家注意的安全事項(xiàng)。
2、參加了上海的安全主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
3、組織2年級學(xué)生去香蜜湖安全中心實(shí)踐活動(dòng)。在模擬地震、模擬電梯下降等實(shí)踐活動(dòng)中培訓(xùn)自救能力。
4、安全隱患大排查,動(dòng)員2、3、4、5、6年級學(xué)生每人填寫一張安全隱患表,發(fā)現(xiàn)隱患提出建議,活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的.安全意識(shí)。
5、參加市文明大運(yùn)安全交通的征文、漫畫、flash比賽,結(jié)果在下學(xué)期公布。
6、制定完善安全制度,制定了臺(tái)風(fēng)安全預(yù)案,地震安全預(yù)案,學(xué)生秋游安全預(yù)案,區(qū)運(yùn)會(huì)安全預(yù)案等。
7、迎接檢查:派出所的安全檢查、各個(gè)學(xué)校之間的消防檢查。
8、上報(bào)安全臺(tái)帳:按區(qū)安全班規(guī)定上報(bào)學(xué)校的消防隱患臺(tái)帳等。
9、安全宣傳教育:升旗講話2次,分別是我和張洪文老師。午讀課間安全教育一次。紅樹林電視臺(tái)錄制安全教育節(jié)目一次。三學(xué)典禮請派出所講安全講座。
10、學(xué)生意外傷害保險(xiǎn):9月份動(dòng)員全體學(xué)生參保,錄信息,老師們解決不了的的幾百個(gè)信息我每天加班到2點(diǎn)一周全部解決。
11、學(xué)生意外受傷的善后工作,看望學(xué)生、和班主任溝通善后方案、幫助學(xué)生家長申請意外保險(xiǎn)賠付。
11月28日-12月2日赴上海參加安全主任培訓(xùn)班。
20xx年-20xx年參加了華師大教育管理研究生班已結(jié)業(yè)。
全勤,出滿勤干滿點(diǎn)。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期,我體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié):
能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
1、備課。積極參加組體育組組織的教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前一周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動(dòng)時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助。
作為一個(gè)體育專職教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)快樂的殿堂,提高自身的身體素質(zhì);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),想了很多有趣的游戲。特別是邊師生互動(dòng)類游戲、邊唱歌邊表演等的練習(xí),不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,也吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷給自己充電。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十七
10年8月份,對我來說是個(gè)特殊的起點(diǎn),也是我人生的第一個(gè)十字路口,更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇谥R(shí)的教師。從這以后,我便開始了我平生的第一份工作,教師這份職業(yè)。這份工作對我來說舉足輕重,卻也不乏艱辛,雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長時(shí)間,但是我嘗到了這份工作前前后后的點(diǎn)滴,很難很辛苦!因?yàn)樾W(xué)教育不僅僅只是教學(xué)而已,特別是我們的附小更為特殊,“五全”制學(xué)校,因此,在這里我們永遠(yuǎn)把管理擺在首位。一學(xué)期的教育教學(xué)工作在這里將告以段落,這當(dāng)中有歡笑,有淚水,有波折,有矛盾,但我一一克服,順利完成本學(xué)期任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:
參加崗前工作培訓(xùn)十天,著實(shí)讓我感受到我校在生活方面對學(xué)生的精細(xì)化管理程度,給學(xué)生曬被子,整理床鋪,搬箱子,打掃宿舍衛(wèi)生……我覺得學(xué)校能把學(xué)生的一切需求考慮的如此周全確實(shí)費(fèi)心了,所以在那幾天的工作中,我也確實(shí)感受到了兩個(gè)字“精”和“細(xì)”。培訓(xùn)的另一個(gè)收獲是教學(xué)方面,其實(shí)來這之前,我并未真正學(xué)生如何備課,如何上好課,所以在培訓(xùn)那幾天才認(rèn)真學(xué)習(xí)備課步驟,上課過程,聽名師講課等,這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊,因此,培訓(xùn)工作在每學(xué)期的開頭占有很重要的作用。
關(guān)于教育教學(xué)方面,我想從以下幾方面談一談:
1、教研這學(xué)期的英語教研不是很理想,沒有語數(shù)教師討論、研究的那么如火如荼,但是有特殊問題我們會(huì)拉出來進(jìn)行討論研究。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學(xué)生如何進(jìn)行單詞教學(xué)”這一節(jié),那一次的教研,對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學(xué)生,我在教新單詞之前會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,引出這個(gè)詞,然后設(shè)懸念,提起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生自己主動(dòng)提出想知道這個(gè)單詞;另一個(gè)記憶方法就是音譯法,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很適合小學(xué)生,其優(yōu)點(diǎn)是鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦,發(fā)揮學(xué)生想象;四、五年級學(xué)生主要是以實(shí)物教學(xué)為主,效果很棒。所以教研活動(dòng)在教學(xué)過程中還是占有很重的分量。能夠讓教師在上課之前做到心中有數(shù)。因此在接下來的一學(xué)期,希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動(dòng)中去,尤其是我們的教研,多向語數(shù)老師學(xué)習(xí)。
2、備課李老師一直倡導(dǎo)附小的教師從不打無準(zhǔn)備之仗。這句話從一開始我就深記心中,所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少,從一開始的束手無策,無從下手到現(xiàn)在的備教材、備學(xué)生、備方法,我都能一一做到。英語在備課過程中不光是老師熟悉教材,更是要掌握好每個(gè)詞的發(fā)音、重讀與弱讀,句子的升降調(diào)等,這些都是在備課過程中藥解決的問題。小學(xué)生不涉及課堂上的延伸問題,但是我們英語老師的書中都標(biāo)有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子,這些也是課外的一種學(xué)習(xí),因此,在備課過程中,對于我來說也是一種學(xué)習(xí),增長知識(shí)的過程。
3、講課小學(xué)英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么緊張,嚴(yán)肅,它的目的在于提高學(xué)生歇息英語的興趣,讓學(xué)生感到生活中有英語,英語中有生活,其實(shí),英語教學(xué)有種隨意性,意旨學(xué)生沒有必要全記下教師上課所授的全部內(nèi)容,只要求他們先暫時(shí)記住對自己有幫助,有實(shí)際意義的句子、話語。例如,五年級學(xué)生在學(xué)習(xí)月份那一單元,我并未要求他們?nèi)涀?2個(gè)月份的讀法,而是要求他們先記住自己的生日的那一個(gè)月份,有能力的一部分學(xué)生能接受12月份的全部讀法,這樣他們每個(gè)人都敢開口說月份這些詞,我覺得那節(jié)課很成功,學(xué)生們也很輕松地接受新知識(shí);還有一節(jié)是關(guān)于動(dòng)物的一些詞,這堂課的內(nèi)容是學(xué)生們感興趣的話題,所以課上的每個(gè)學(xué)生都很認(rèn)真,富有激情,很有用心,因此那節(jié)課的效率很高。總之,英語課堂,也就是王校長所說的,老師盡量不要多講,把課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),同桌讀,小組讀,小組比賽等等,來激發(fā)學(xué)生的興趣。另一個(gè)課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學(xué),在這方面英語教師缺乏經(jīng)驗(yàn),沒有很好的組織能力,這也是我這學(xué)期的遺憾,所以希望在下學(xué)期的英語課堂上力求做到活而不亂,并且多學(xué)習(xí)。
4、聽評課這一學(xué)期,英語組共進(jìn)行了三次聽評課,另外,學(xué)校組織聽評六年級教師的課,感受最深的是張清華老師的那節(jié)課——我最喜歡的一句名言,她的課真的是親切、自然,看似平淡,卻略顯功底和智慧,就教學(xué)效果而言,我覺得學(xué)生在課堂上學(xué)到的顯然不僅僅是知識(shí)、方法、技能,更是生活、習(xí)慣、態(tài)度,特別是最后一環(huán)節(jié)學(xué)生動(dòng)手制作書簽贈(zèng)送給朋友,此刻課堂顯得溫馨,和諧又感人。之后我們英語組在交流過程中,大家都有同感。我們深知自己教學(xué)能力的不足,應(yīng)該多學(xué)習(xí)如何組織課堂,如何和學(xué)生溝通,如何營造輕松學(xué)習(xí)的氛圍。那次聽課讓我感觸很深,每位教師都有自己獨(dú)特的講課方式,比如,李美麗老師習(xí)慣多鼓勵(lì),多表揚(yáng)學(xué)生,時(shí)刻讓學(xué)生保持上進(jìn)心,給予他們肯定,這點(diǎn)在我的課上就明顯缺少,所以我覺得像我一樣沒有經(jīng)驗(yàn)的老師要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)亮點(diǎn)。
我想每個(gè)人深知附小的值班制度,包括我們剛開學(xué)時(shí)學(xué)習(xí),測驗(yàn)值班制度,其目的在于每個(gè)人必須明確值班規(guī)定的每條每款,吃透每個(gè)細(xì)節(jié),值班的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于上課,這點(diǎn)我時(shí)刻提醒自己,所以一學(xué)期以來值班我從來不遲到,當(dāng)然也未曾有過無故缺勤。白天值大班,看似在外面轉(zhuǎn)悠,其實(shí)心里不能放松一下,白天值班比晚上值班更緊張,因?yàn)橄聦W(xué)生比較散,必須時(shí)刻注意學(xué)生的安全、衛(wèi)生,所以我值兩天班下來真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班,首先我每次都是提前幾分鐘到崗,檢查每個(gè)宿舍的水溫是否適中,接下來是學(xué)生洗漱、睡覺,這期間更是要眼盯緊,講安全,尤其是學(xué)生上下床時(shí),叮囑學(xué)生手抓緊,腳踩穩(wěn),上床后上鋪學(xué)生一定不能站立,總之,值班的每天晚上都要強(qiáng)調(diào)安全,這點(diǎn)必不可少。值班制度的28條規(guī)定,我時(shí)不時(shí)拿出來看看,生怕自己有疏忽,不過還好,一學(xué)期下來,學(xué)生買都安安全全,平平安安。從值班這方面來說,我覺得自己的責(zé)任心增長了不少,耐心也是與日俱增,以前的我根本不去做瑣碎的事,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了享受這個(gè)過程,凡事用心、精心,結(jié)果就會(huì)轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)上是學(xué)生們的良師,生活上是學(xué)生們的益友。記得那是開學(xué)不久,天氣有點(diǎn)轉(zhuǎn)涼那時(shí),某天早晨的晨會(huì)上,杜鵑老師的一句話深深打動(dòng)了我,事情是這樣的:她的班跑完操過來,張老師看見杜鵑老師把她的長袖打在胳膊上不穿,便問這么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎樣回答的嗎?或許連她自己也記不清了,她是這樣說的:早上我忘了提醒學(xué)生穿衣服了,心里過意不去,就和他們一起凍著。就一句“心里過意不去”如此簡單的話語就這么感動(dòng)了,我一學(xué)期,這是我親眼目睹,親耳聆聽到的。所以每周放假之前交的關(guān)愛反饋,我感覺這是對自己的一種檢查,也是時(shí)時(shí)提醒自己的一種方式,時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是父母編織的最美麗的夢,學(xué)生離開父母,需要我們來填補(bǔ)這里的空缺,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,教師的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都能溫暖他們,所以在附小別讓關(guān)心停下腳步,老師每天一句關(guān)心的話語絕對是他們學(xué)習(xí)、生活的'動(dòng)力,有時(shí),控制一下自己的情緒,事情也會(huì)過去,就是王校長經(jīng)常說的一句話:“動(dòng)動(dòng)腦子,辦法總會(huì)有的”,愛學(xué)生,也是愛自己的一種體現(xiàn),因此教師們,點(diǎn)亮自己心中那盞不滅的燈,照亮每個(gè)學(xué)生的心門。
“凡事安全第一”這是每個(gè)位人父母的心愿,當(dāng)然也是我們每個(gè)教師的心中所想,因此接送問題在我校是重中之重的工作,學(xué)習(xí)接送制度、開接送會(huì)議、檢測接送教師等等,這些足以證明接送的重要性。我這學(xué)期接的是1路學(xué)生,也是我校接送路程最遠(yuǎn)的學(xué)生。每到放假那天,學(xué)生都比較興奮,但我們老師并沒有放松警惕,找路牌,點(diǎn)人數(shù),講紀(jì)律,講安全,講禮貌等等,包括在車上的紀(jì)律,下車后在村里的紀(jì)律、禮貌、安全……目前學(xué)生后能自覺做到這些,按時(shí)按點(diǎn)等車,按順序上車,這些都是每個(gè)老師在班里辛苦教導(dǎo),不厭其煩強(qiáng)調(diào)的結(jié)晶,那作為他們的接送老師,首先我自己遵守著諾言,自覺配合所有接送工作,也順利完成了一學(xué)期的接送任務(wù),現(xiàn)在我可以問心無愧地說:“我保證了1路每個(gè)學(xué)生的安全。
20xx年的元旦英語節(jié)目,不管那天演出質(zhì)量如何,我想說我盡力了。因?yàn)閷W(xué)生的配合,老師的辛苦,人人看在眼里,所以我覺得學(xué)生們都很棒,很有能力。盡管在排練過程中發(fā)生過一些不愉快,但我知道所有人都是善意的,都是朝著同一個(gè)目標(biāo)在努力著,那段時(shí)間的練習(xí)每個(gè)人都很辛苦很累,一個(gè)單詞一個(gè)單詞的發(fā)音,再串成一個(gè)長句子,最后再要唱出來,現(xiàn)在想想仿佛發(fā)生在昨天,歷歷在目,學(xué)生們的努力配合,老師們的恨鐵不成鋼,所都的所有的歡笑與淚水,唯有我們自己深知。所以元旦過后,學(xué)生們的表演,我的評價(jià)是很棒,原因之一是想肯定學(xué)英語的這些學(xué)生,二是想安慰撫慰每個(gè)辛苦的老師。英語和國語就是不一樣,加之學(xué)生們年齡小,理解能力有限,有時(shí)語言的轉(zhuǎn)變對他們來說很迷茫,但他們每個(gè)人都盡力往前趕追上老師的腳步,我把他們的努力也一一記在了心上,相信這樣下去再來年的六一學(xué)生們會(huì)更上一層樓。
綜上所述,一學(xué)期的所有任務(wù)圓滿結(jié)束。對于我自己如釋重負(fù)、感慨萬千!在此過程中,改變了不少:學(xué)會(huì)了服從,嘗到了教學(xué)的苦與樂,也感受到了這個(gè)大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣,大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個(gè)腳印地走了過來,這半年里,我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著,充實(shí)著、忙碌著。有時(shí)感覺身心疲憊,許多事心有余而力不足,但我不愿比別人差,我相信自己可以堅(jiān)持,可以比別人強(qiáng),任何事,相信自己,努力了,就一定行!雖然在此途中,也曾迷茫過,犯錯(cuò)過,但我一一改過,所有我覺得出了錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是意識(shí)到錯(cuò)誤,不要再讓它再次來敲門。將近5個(gè)月的時(shí)間,一路磕磕碰碰,絲毫不敢放松,加緊腳步,分秒不敢怠慢。暮然回首,事事歷歷在目,記憶猶新,許多個(gè)不同凡響,眾多個(gè)不容易,無數(shù)次的歡笑與淚水,匯成了“五彩紛呈”的生活。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十八
光陰似箭,一年骨干教師的工作已悄然而過。回首走過的路,雖然很艱辛,但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師,這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,更主要的是一種責(zé)任,是對我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。
作為縣級骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……,隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足?!缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì):骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高。可以說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),豐富我們的理論知識(shí),用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此,我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極參與,認(rèn)真記錄,事后寫出自己的心得體會(huì)。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。
我是縣級骨干教師中的一員,我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,每次聽課或培訓(xùn)回來,我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課、評課多次。
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。
1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思。回到學(xué)校,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。
3、做好課后輔導(dǎo),對后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。
4、除此之外,每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個(gè)問題沒有講透,怎樣講會(huì)更好。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
作為一名縣級骨干教師,我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,科研型的教師,是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學(xué),我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,成為教育教學(xué)上的排頭兵。
1、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價(jià)。
3、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績的同時(shí),我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的,因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋⑹斋@著、快樂著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
總之,我是在學(xué)習(xí)中成長起來的,在同伴互助中成長起來的,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來的,生命的旅程中很是短暫,但我們愿把它作為人生的一個(gè)驛站,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)年度工作總結(jié)篇十九
送走繁忙充實(shí)的一學(xué)年,送走了又xx屆畢業(yè)生,又迎來充滿希望的新學(xué)年、新學(xué)生,即將新一輪的開始?;仡欉^去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲。在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,下面是我對本學(xué)期的工作總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。
在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。對于初三的體育課,面對中招體育考試有的放矢、從初三開始就全面了解學(xué)生、制定計(jì)劃、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練,在長時(shí)間枯燥、艱苦、高強(qiáng)度的訓(xùn)練過程中,初三學(xué)生揮汗如雨,有時(shí)忍著病痛,眼里噙著淚水咬著牙堅(jiān)持訓(xùn)練,他們稱我為魔鬼教練。因?yàn)?,我在?xùn)練中不搞特殊、不許當(dāng)逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任給他們支持和鼓勵(lì),當(dāng)他們每次筋疲力盡的洗過汗水上完每節(jié)課時(shí),仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情。所以,本屆初三學(xué)生的吃苦耐勞精神,頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。
本學(xué)年時(shí)間短,但工作繁重。我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,既取得成績,積累了成功的經(jīng)驗(yàn),又找到了自己的不足和別人的差距。
三、主要成績。
體育方面,認(rèn)真參加學(xué)校的公開課,積極籌備并承辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì),在校長的帶領(lǐng)下運(yùn)動(dòng)會(huì)成績獲團(tuán)體第一名的好成績??h冬季越野賽我校男女學(xué)生均團(tuán)體總分第一名。
初三的畢業(yè)體育考試是本學(xué)期工作重點(diǎn)之一,我與本縣內(nèi)體育同行多次探討學(xué)習(xí),組內(nèi)教師相互研究,并且向外縣,外省同行請教,根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際情況采取了笨鳥先行的方法,嚴(yán)格要求重點(diǎn)培養(yǎng),體育中考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定。
成績只代表過去,面對將來的挑戰(zhàn),我認(rèn)為自己還存在不足,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)年度工作總結(jié)篇二十
任現(xiàn)職以來,在各級黨委政府和教育部門的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,本人不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),貫徹踐行科學(xué)發(fā)展觀,思想素養(yǎng)、工作能力和工作成效有了較大提高,時(shí)時(shí)教書育人,處處為人師表,可謂師生滿意的教師,多次受到上級的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
一、注重修養(yǎng),德才兼?zhèn)?。一是本人?jiān)持政治理論和國家時(shí)事的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻和黨保持高度一致。二是工作中,依法執(zhí)教,廉潔從教,全心全意為學(xué)生服務(wù),忠于職守,爭做楷模。三是顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
二、打造高效課堂,做好語文。
教學(xué)。
工作。本人一直從事初中語文教學(xué)工作。一是功夫用在備課上,吃透大綱和教材,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),觸類旁通,靈活用好課標(biāo)和教材,注重了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知水平、能力狀況,引導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí),為上課做充分的準(zhǔn)備。二是組織好課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和參與程度。每節(jié)課力求有一個(gè)精彩的導(dǎo)入、高潮和完美的結(jié)局,力求教學(xué)過程中幽默的語言、豐富的教學(xué)手段、新穎的雙邊活動(dòng),創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)全體學(xué)生全面參與到學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給科學(xué)的學(xué)習(xí)、思維方法,督促落實(shí)好所學(xué)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的能力,提升他們的語文素養(yǎng)。三是搞好復(fù)習(xí)教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)攬全局,把握重點(diǎn),提升能力,做到了提優(yōu)補(bǔ)差,因材施教,所教學(xué)生成績優(yōu)秀。
三、
本人注重學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理念武裝自己,積極參加各級教研部門組織的教研活動(dòng),積極參加聽課評課活動(dòng),多次承擔(dān)、參與和完成省市級實(shí)驗(yàn)課題研究,效果良好,促進(jìn)了教學(xué)、科研效率的提高。
四、盡職盡責(zé),做好班主任工作。班主任工作中做到了腿勤、嘴勤、眼勤,更講究管理方法。一是重視班干部的培養(yǎng)。我選擇品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),以身作則,大膽工作,注意方法。定期開班干部會(huì),了解班級動(dòng)態(tài),總結(jié)成績,安排活動(dòng)。二是及時(shí)深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,有針對性的教育。三是我通過電話、家訪、邀請,加強(qiáng)與家長的溝通,爭取合力教育,效果事半功倍。四是開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、生活、安全活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感、成就感和集體榮譽(yù)感。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),老師們的幫助,加上自己的努力,本人的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷提高,逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式和班級管理工作方法,受到領(lǐng)導(dǎo)師生的好評。先后取得縣級教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、公開課等榮譽(yù),所參與研究的課題也都順利通過驗(yàn)收,被評為縣級優(yōu)秀教師。
誠信承諾:本人所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確,對因提供信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果,責(zé)任自負(fù)。
學(xué)年度工作總結(jié)篇二十一
作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。
二、在教育教學(xué)方面。
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也開始重視了,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1、課前準(zhǔn)備:我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個(gè)年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,每個(gè)學(xué)生情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。
5、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的工作,做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。
在緊張工作之余,時(shí)刻要為自己充充電,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對。
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