星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)全過(guò)程進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇一
人生在世,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。只有靜下心來(lái),持之以恒,才能把事情真正辦好。本周的國(guó)旗下講話以為主題,本文是本站小編為大家整理的。
貴在堅(jiān)持,僅供參考。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是xx班的本站同學(xué)。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:“他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)?!币氤删鸵环聵I(yè),必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴我們:“做事要有恒心?!毖又v:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟成功的大門(mén),我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜所有時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):“每天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了,有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手,又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?/p>
晉代王獻(xiàn)之,練字之初,立下誓言,:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休?!焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法,他同樣具有之以恒的精神。
孫中山先生,戎馬一生,有的同學(xué)看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時(shí)候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國(guó),這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無(wú)們,做事要有恒心。
旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤?!边@句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習(xí)就需要恒心,需要持之以恒。
古代講“頭懸梁,錐刺骨”,這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書(shū)很用功,到了十分疲倦的時(shí)候,還不休息,但又無(wú)法趕走瞌睡,頭一垂下,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀。
“錐刺股”講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦,他年青時(shí)也是拼命讀書(shū),為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了。
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過(guò)疲勞,有礙身體健康。同時(shí),也很難持之以恒。
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)期初,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫(xiě)了這樣的一副。
對(duì)聯(lián)。
大概如下:
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:
古人讀書(shū)學(xué)習(xí)往往強(qiáng)調(diào)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我想,這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理:知識(shí)重在運(yùn)用,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程,要把知識(shí)系統(tǒng)、全面地掌握好,最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子說(shuō)過(guò),“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”,就是告誡我們,學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持不懈。任何一件事情的成功,都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神,學(xué)習(xí)更不例外。古今中外,凡是獲得重大成就的人,都具有堅(jiān)持精神。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)堡壘的過(guò)程中,不怕諷刺挖苦,忍受著疾病的痛苦,在工作條件很差的情況下,夜以繼日地學(xué)習(xí)、鉆研,僅他運(yùn)算的稿紙就有幾麻袋,有個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家稱贊他在數(shù)學(xué)上“移動(dòng)了群山”。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡(jiǎn)單,但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多人做不到。在我們的學(xué)校里,我們常??吹剑河行┩瑢W(xué)沒(méi)有時(shí)間觀念,遲到成為家常便飯;有的同學(xué)上課不能堅(jiān)持專心學(xué)習(xí),開(kāi)小差魂不守舍;個(gè)別同學(xué)看小說(shuō)、迷偶像,進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場(chǎng);還有的學(xué)生不思進(jìn)取,小小年紀(jì)就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,深陷其中不能自撥。凡此種種,都是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,如果只是一曝十寒,那也無(wú)法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。
任何事業(yè)的成功,都不可能一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和障礙,有時(shí)還難免會(huì)失敗。這時(shí)的關(guān)鍵就在于要知難而進(jìn),不因失敗而灰心、失望。英國(guó)著名哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作,以全副的精神去從事,不避艱苦?!庇辛诉@種“不避艱苦”和“堅(jiān)韌不拔”的精神,才能獲得真知。
“貴在堅(jiān)持”,這不僅是對(duì)同學(xué)們自身學(xué)習(xí)的一個(gè)要求,其實(shí)也是對(duì)同學(xué)們的生活態(tài)度的要求?!百F在堅(jiān)持”同樣運(yùn)用于生活中,所謂活到老,學(xué)到老,其實(shí)這里的“學(xué)”不單單指的是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),也包括了生活態(tài)度的學(xué)習(xí)、為人處事的學(xué)習(xí),等等。我們要培養(yǎng)自己有做任何事都能持之以恒的毅力,這對(duì)我們將來(lái)的生活或是工作,無(wú)疑都是有百利而無(wú)一害的。
堅(jiān)持是最重要的成功因素,更是上天給所有人最棒的禮物;學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō):“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會(huì)成功!”那么,你就是堅(jiān)持到最后的大贏家。
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇二
大家好,我來(lái)自高二(14)班,這次演講的主題是:貴在堅(jiān)持。幾天前,高考結(jié)束了,看著高三學(xué)長(zhǎng)姐們歡脫的背影,我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)一位學(xué)長(zhǎng),人們都羞澀地稱呼他為“錢(qián)大帥”,我問(wèn)大帥:“進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?”大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人,可那一刻,他的眼神卻頓時(shí)憂郁了起來(lái),感慨道:“啊!我竟然高三了?!比缓笊钌畹叵萑肓顺了肌7路鸶呷且粋€(gè)大坑,前一批已經(jīng)爬了出去,正期待后一批人跳進(jìn)去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫(xiě)的:少年不識(shí)愁滋味,還上層樓,還上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。我們都曾憧憬過(guò)大學(xué),憧憬過(guò)未來(lái),而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路,這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。
去年,高考對(duì)我而言意味著三天假期和空調(diào)板,老了一歲以后,空調(diào)板還是原來(lái)的味道,這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個(gè)月前,段長(zhǎng)夏克璉老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地在班里向我們強(qiáng)調(diào):“高二是沒(méi)有暑假的,你們的暑假在明年六月?!彼?,站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的十字路口,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。
學(xué)海無(wú)涯,我們已經(jīng)游了十年或是十一年,我們有理由告別過(guò)去的浮躁與懈怠,也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開(kāi)始,而不止于小事,堅(jiān)持五點(diǎn)半起床,堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開(kāi)教室,堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說(shuō)一句話,堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來(lái)源于我們的日常生活,扎根于我們的學(xué)習(xí)生活,最終成為我們的生活本身。堅(jiān)持不能保證萬(wàn)事如意與一帆風(fēng)順,卻是我們今生今世的證據(jù),堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),但能讓每一天都成為獨(dú)一無(wú)二的每一天,堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本,至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無(wú)數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼,堅(jiān)持的前方閃耀著無(wú)數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想,堅(jiān)持的原因可一直是很簡(jiǎn)單的一句話:我想變得更好,而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的詩(shī)人汪國(guó)真有一首非常俗氣的詩(shī)叫《熱愛(ài)生命》,開(kāi)頭一段是這樣寫(xiě)的:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們,也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者,與其靜靜地等待戈多,不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功,但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡(jiǎn)單,此時(shí)此刻,我們就可以為自己樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo),堅(jiān)持一定很難,否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來(lái)是前程似錦還是工地搬磚,這決定于我們自己,也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。
讓堅(jiān)持不單單停在嘴上,把未來(lái)握在自己手里。這需要付出行動(dòng),行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易,諸位加油!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇三
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)的積累,需要平時(shí)的功夫。下面是本站小編給大家整理的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
僅供參考。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。”后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!成功貴在堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)閳?jiān)持到底就是勝利!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。這句話告訴我們學(xué)習(xí)的最高境界是感覺(jué)求知是一種快樂(lè)的事,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種自覺(jué)的行為。
小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡做數(shù)學(xué)題。但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái),仔細(xì)分析,尋找一切可能的突破口,我還會(huì)借助畫(huà)草圖幫助自己分析。一天做不出,我會(huì)放一放,過(guò)段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行,我會(huì)請(qǐng)教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。這正是說(shuō)明了知之者不如好之者!上了初中,我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀理解題不好理解。所以,我每天晚上,只要有時(shí)間,我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但一年堅(jiān)持下來(lái),我也有了很大的收獲。我也體會(huì)到了好之者不如樂(lè)之者深刻含義!體會(huì)到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
如果我們要想成就一番事業(yè),必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒(méi)有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。子夏曰:百工居肆以成其事,君子學(xué)以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂(lè)觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢,他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒(méi)有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深懂得了:在我們遇到困難和挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。
頭懸梁,錐刺股,是堅(jiān)持的力量;水滴石穿,繩鋸木斷,是堅(jiān)持的力量;鐵杵成針,是堅(jiān)持的力量;愚公移山,是堅(jiān)持的力量。荀子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,再困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!彼砸肴〉贸晒?必須靠人們的信心和毅力,沒(méi)有一個(gè)人的成功不是用付出去換取的。我們要學(xué)有所獲,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”
毛澤東主席對(duì)學(xué)習(xí)也曾題寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián);上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起;下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。愿以此聯(lián)和同學(xué)們共勉!堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是成功!堅(jiān)持下去,成功一定屬于我們!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇四
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,下面就是本站小編給大家整理的。
老師們,同學(xué)們:
同學(xué)們,第二次月質(zhì)量調(diào)查從明天下午開(kāi)始,期末考試也只剩四個(gè)星期了。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休”。后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。
旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)生活搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫(xiě)了這樣的一副。
對(duì)聯(lián)。
;上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起,下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉,祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的月質(zhì)量調(diào)查和期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
打開(kāi)中國(guó)歷史,那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過(guò)了50xx年,在這厚重的積淀中,給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩(shī)經(jīng)》中纏綿的情感,曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想,曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語(yǔ),曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今,靜心下來(lái),細(xì)讀《荀子》不覺(jué)被他的自強(qiáng)精神所感染,今天,拿來(lái)與同學(xué)們共勉。
翻開(kāi)荀子的《勸學(xué)》,眼前仿佛站著一位哲人,在催我們奮進(jìn)。
“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!彼嬖V我們:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情,都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印,令人矚目,可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁,錐刺股”的精神,又有幾人可以效仿。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書(shū)可及。可你知道,這是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。同樣,他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”,無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒(méi)有毅力,沒(méi)有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么,只有這樣,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?/p>
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>
“堅(jiān)持”必將迎來(lái)成功!
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫,學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要.為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):"信天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩."說(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎"。
學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了,有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手,又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成.
一年過(guò)后,蘇格拉底,再一次問(wèn)大家:"請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng).還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了"這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖.
同學(xué)們,柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家,其中一個(gè)重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì).
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,王屋二山.正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?
晉代王獻(xiàn)之,練字之初,立下誓言,:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休."后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法,他同樣具有之以恒的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學(xué)看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時(shí)候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國(guó),這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無(wú)們,做事要有恒心.
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤."這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成.
學(xué)習(xí)就需要恒心,需要持之以恒,。
古代講"頭懸梁,錐刺骨",這種學(xué)習(xí)精神是很可佩.
"頭懸梁"講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書(shū)很用功,到了十分疲倦的時(shí)候,還不休息,但又無(wú)法趕走瞌睡,頭一垂下,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀.
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦,他年青時(shí)也是拼命讀書(shū),為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過(guò)疲勞,有礙身體健康.同時(shí),也很難持之以恒.
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)期初,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好.毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián),大概如下:。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇五
在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。怎樣寫(xiě)講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高20xx級(jí)3班的xx,我今天國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
還有兩周的時(shí)間就要期末考試了,各科也隨著進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,繁重的課業(yè)、學(xué)習(xí)的壓力、解不出的習(xí)題或許讓你感到困惑:我到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持?我這樣無(wú)休止的努力怎么還沒(méi)有成效?上周我們進(jìn)行了跑操比賽,1000米,說(shuō)不長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)不短也不短。自己在單獨(dú)跑1000米時(shí),600米到800米這段時(shí)間最難熬的`,我們現(xiàn)在正處于這個(gè)階段,需要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真堅(jiān)持跑下去,在最后的100米全力沖刺,盡自己最大的努力復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),盡全力奔跑,相信你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中,展示了一位棒球教練訓(xùn)練他的隊(duì)員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊(duì)對(duì)長(zhǎng)布洛克克服自我,挑戰(zhàn)成功的真實(shí)事跡。所謂死亡爬行,就是一位隊(duì)員背上另一位隊(duì)員,膝蓋不著地,僅靠四肢爬行。本來(lái)前行十米已讓各位隊(duì)員稱之為“死亡爬行”,而教練卻給布洛克定下了50米要求,并讓他背上重160磅的杰拉米。其間,教練用布遮住了布洛克的雙眼,指導(dǎo)他他一步一步前行。20米時(shí),他堅(jiān)持不住了,但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵(lì)他,甚至趴下來(lái)與他一同爬行,他對(duì)布洛克說(shuō):“相信你自己,不到筋疲力盡時(shí),不要放棄!”歷經(jīng)汗水,歷經(jīng)艱難,布洛克成功到達(dá)目的地,當(dāng)他解開(kāi)眼睛上的布,他已然爬行了整個(gè)棒球場(chǎng)!
這是超越潛能的挑戰(zhàn),這就是堅(jiān)持。人之所以失敗是因?yàn)椴幌嘈抛约?,人之所以失敗是因?yàn)槭?mèng)想,人之所以失敗是沒(méi)有目標(biāo),人之所以失敗是因?yàn)椴恢雷约旱臐摿τ卸啻?!矇上你的眼睛打開(kāi)你的心,不要自我設(shè)限,發(fā)揮潛能,你,一定可以辦到!堅(jiān)持下去,在接下來(lái)的幾周注重查漏補(bǔ)缺,相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:成功貴在堅(jiān)持。
在這之前,我想和大家分享一個(gè)故事:在去年的國(guó)慶假期間,我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出,我們凌晨?jī)牲c(diǎn)便從山腳出發(fā),冒著冷風(fēng)、打著手電筒,沿著山路上山。爬到一大半了,我不想動(dòng)了,賴在那兒,撅起嘴說(shuō):我不想看了,不就是日出嗎?家門(mén)口也可以看呀!說(shuō)完便找了一根木棍,在陸續(xù)上山看日出的游客中,準(zhǔn)備朝相反的方向走了。媽媽勸住我,說(shuō):再堅(jiān)持一下,堅(jiān)持一下。我們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了,離看日出的地方不遠(yuǎn)了。我不耐煩的仰起頭,那一瞬間,卻看到了我這輩子都無(wú)法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著,好像就在我的頭頂,伸手可摘,每一顆星星都在眨巴著眼,仿佛在和我說(shuō):再堅(jiān)持一下,你會(huì)收獲更多的美麗!于是,我咬著牙又開(kāi)始混在交錯(cuò)的手電筒中,慢慢地一步一步往上爬。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的攀爬,一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時(shí),那從地平線緩緩升起的'太陽(yáng)用大自然最壯闊的景色回報(bào)了每一位堅(jiān)持的登山者,也讓我體會(huì)到了何為堅(jiān)持。
或許那一天不是衡山最絢麗的日出,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是最有意義的一次日出,因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持才會(huì)有收獲。在跋涉中,堅(jiān)持一下,你終會(huì)登上頂峰一覽眾山小,而在茫茫學(xué)海中,持之以恒,才會(huì)學(xué)有所成。
想必大家或多或少都有自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)。我也一樣,小時(shí)候周末報(bào)各式各樣的特長(zhǎng)班。但最終只有書(shū)法堅(jiān)持了下來(lái)。盡管在這其中,我沒(méi)少流淚,抱怨甚至想放棄。但守得云開(kāi)見(jiàn)月明,我深深地明白,堅(jiān)持給我?guī)?lái)了成功。這成功,并不是因?yàn)槁远っ湴磷源螅且驗(yàn)閳?jiān)持,讓我能在急躁緊張的時(shí)候,在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹,清流激湍的樂(lè)趣;堅(jiān)持,讓我通過(guò)千古流傳的石碑窺見(jiàn)中華文化的大觀園;堅(jiān)持讓我在運(yùn)筆提按的瞬間,感悟到了書(shū)法的魅力,成為了它的朋友。堅(jiān)持讓我多了一份對(duì)生活的熱愛(ài)與那奇妙無(wú)窮的物外之趣。
在剛剛結(jié)束的月考中,幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因?yàn)槠綍r(shí)默默努力,始終堅(jiān)持著,才能聚少成塔,積水成淵。而這次沒(méi)考好的同學(xué)便無(wú)顏面對(duì)父母和老師,其實(shí)靜下心來(lái)好好看看試卷,便會(huì)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)懶惰,一點(diǎn)點(diǎn)不堅(jiān)持,都濃縮在了赤紅的分?jǐn)?shù)中。有多少分是隨便應(yīng)付老師而不堅(jiān)持自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);有多少分是因?yàn)榇蛴螒颉⒖措娔X而失之交臂;有多少分是因?yàn)椴幌氡场⒉幌胗?。這告訴我們:惟有堅(jiān)持、踏實(shí)地走好每一步,你才能成功!
不是只有史泰龍才懂得堅(jiān)持,遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是只有馬克思耗時(shí)40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒;不是只有達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事里才有堅(jiān)持不懈。在生活中,在我們星城校園里,你一樣的也在堅(jiān)持著,奮斗著:當(dāng)跑操氣喘吁吁時(shí),你在堅(jiān)持;當(dāng)埋頭苦寫(xiě)作業(yè)時(shí),你在堅(jiān)持。當(dāng)你冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),你在堅(jiān)持;當(dāng)你遇見(jiàn)老師同學(xué)相互問(wèn)候時(shí),你在堅(jiān)持;當(dāng)你你彎腰拾起一片紙屑時(shí),你也在堅(jiān)持堅(jiān)持無(wú)處不在,它慢慢地滲入你的生活,潛移默化地影響著你,引領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸。
最后,借用莫頓亨特《走一步再走一步》中的一句話:不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。很多時(shí)候不是你不堅(jiān)持,而是你不知道拼搏努力的自己會(huì)爆發(fā)出怎樣的潛力。愿每一個(gè)同學(xué)都能將簡(jiǎn)單做到極致,在想要放棄的時(shí)候,對(duì)自己說(shuō)一聲:再堅(jiān)持一下!遇見(jiàn)堅(jiān)持的自己,讓努力創(chuàng)造奇跡,使成功出于堅(jiān)持。祝大家在不斷的堅(jiān)持中收獲一個(gè)更美好的明天!
我的講話完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇七
各位老師,全體同學(xué):
大家好!
今天很榮幸在這里可以見(jiàn)到這么多的人類(lèi)靈魂工程師,先道一句:"老師們你們辛苦了。"也很高興能與臺(tái)下這么多未來(lái)祖國(guó)棟梁之才一起分享我的體會(huì)。
小的時(shí)候爸爸媽媽教育我,要做個(gè)好人,要像"雷鋒"學(xué)習(xí),上了小學(xué),老師給我們講了雷鋒的故事,教會(huì)了我唱"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"。暑假、寒假時(shí)我是街道小虎子隊(duì)隊(duì)員,帶著對(duì)"雷鋒"叔叔的所有敬仰,跟著大哥哥大姐姐們學(xué)著做一些幫助他人的事情,成長(zhǎng)中我也當(dāng)上了小虎子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),也開(kāi)始帶著社區(qū)里小弟小妹們做力所能及的好事,向"雷鋒"學(xué)習(xí),做"雷鋒"叔叔那樣助人為樂(lè)的好人,這種想法在當(dāng)時(shí)扎根在我心中。
長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒不只是助人為樂(lè),還包含更多的方面,這時(shí)我懂得了:這里面還有熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員,我理解了雷鋒精神的核心就是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù),我用這句話一直激勵(lì)著自己。
個(gè)人的力量縱然有限,但只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心、一份力量,匯在一起就是愛(ài)的海洋,我們可以擁有偉大的力量,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的公益奇跡和愛(ài)心奇跡。我真心地希望所有的人都把自己的愛(ài)心釋放出來(lái),從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)愛(ài)生命,熱心助人,用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人,將雷鋒精神傳承下去,用雷鋒精神指引我們做一個(gè)好人,一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人。
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇八
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休?!焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴我們:“做事要有恒心。”旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟成功的大門(mén),我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜所有時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇九
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!我是九(1)班xxx,今天我講話的題目是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
水滴石穿,繩鋸木斷,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂,然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這,就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水,堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能把石頭擊穿。同樣的道理,柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負(fù),功到自然成,成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗,但是只要我們能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí),不斷摔倒,不斷爬起,我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候,不斷擦掉,不斷重寫(xiě),我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí),我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí),我們?cè)趫?jiān)持。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路知識(shí)重在運(yùn)用,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。同學(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí),心中不免心浮氣躁,甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒,但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己:堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下!大河里,漁船堅(jiān)持的劃下去,就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中,人們堅(jiān)持的走下去,就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上,只要我們堅(jiān)持的不斷努力,就一定能登上智慧的最高峰。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十
老師們、同學(xué)們:
熱愛(ài)學(xué)習(xí),首先應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再玩耍的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí),還要有戰(zhàn)勝困難的耐心,有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們,你們是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍,你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績(jī),那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后,要實(shí)現(xiàn)它,會(huì)遇到很多的困難和挫折,如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心,有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神,你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
熱愛(ài)學(xué)習(xí),還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是每天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的學(xué)習(xí)中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
我的講話完了,謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十一
尊敬的老師,親
愛(ài)
的同學(xué)
們:大家好!今天我演講的題目是“難在堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持”。
這個(gè)學(xué)期,是50年以來(lái)最長(zhǎng)的學(xué)期,六個(gè)月的時(shí)間,如今已到了最后的20天,在這學(xué)期已末假期將近的日子里,光陰在勒索你的精力,時(shí)間在質(zhì)問(wèn)你的付出?!靶邪倮镎甙刖攀保丝?,堅(jiān)持必須成為你的不二選擇。
最近,一股浮躁之風(fēng)在
校園
內(nèi)“風(fēng)靡”,一些同學(xué)懶散、懈怠了下來(lái):跑操時(shí),年輕的我們卻邁著沉重的雙腿,兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿,響亮的口號(hào)更是被有氣無(wú)力的低回所取代;課堂上,一個(gè)個(gè)有神的目光漸漸化為了呆滯,幾位半撐著惺忪睡眼的同學(xué)聳下了肩,用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預(yù)習(xí)課上,清醒的頭腦成為一種奢侈;自習(xí)課間,安靜的環(huán)境成為一種難得。這個(gè)時(shí)候,堅(jiān)持與惰性開(kāi)始沖突,志向與行動(dòng)出現(xiàn)反差,于是,不少同學(xué)無(wú)精打采,哀聲嘆氣。勝人者力,自勝者強(qiáng),所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬。親愛(ài)的同學(xué)們,這漫長(zhǎng)的學(xué)期就是對(duì)大家毅力的考驗(yàn),此時(shí),堅(jiān)持的品格,就顯得彌足珍貴。難在堅(jiān)持、貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持,如果能夠?qū)⒈拘膱?jiān)持下去,我們一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的結(jié)果。
校園里,不乏有許多堅(jiān)持的影子:下課后,有些同學(xué)仍在奮筆疾書(shū);放學(xué)時(shí),一些小組依然據(jù)理力爭(zhēng);操場(chǎng)上、餐廳里無(wú)處沒(méi)有同學(xué)認(rèn)真地背誦知識(shí)點(diǎn)的身影……因?yàn)閳?jiān)持,很多同學(xué)獲得了優(yōu)異的
成績(jī)
,而我們美麗的xx也在對(duì)xx精神的堅(jiān)持中收獲頗豐:因?yàn)閳?jiān)持,螞蟻基金會(huì)籌齊了善款;因?yàn)閳?jiān)持,撿紙精神成為了風(fēng)尚;因?yàn)閳?jiān)持,xx每年都能逐浪揚(yáng)帆,再創(chuàng)輝煌!同學(xué)們,作為xx學(xué)子,我們無(wú)比自豪地傳承著xx精神,我們更是要堅(jiān)持不懈。我們要明白來(lái)到xx的目的——來(lái)到xx,為的是
學(xué)習(xí)
知識(shí),提升自我;來(lái)到xx,為的是感悟奮斗,健全人格。用百分之百的認(rèn)真與勤奮呵護(hù)自己的夢(mèng)想之花,用精益求精的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)筑自己的知識(shí)殿堂,做一名合格的xx人。高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,高中三年你們的路還很長(zhǎng)。高二的同學(xué)們,我們需要堅(jiān)持,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。高三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們更要繼續(xù)堅(jiān)持,三年磨一劍,勝負(fù)看今朝,是大鵬展翅九天之上,還是斥鴳翱翔蓬蒿之間,都在堅(jiān)持二字,唯有堅(jiān)持,方能不敗。難在堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。同學(xué)們,讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越,向著更美好的夢(mèng)想邁進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十二
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我講話的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!最后,祝愿同學(xué)們都能在自己的人生道路上,堅(jiān)持努力,創(chuàng)造精彩!
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國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十三
人生在世,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。只有靜下心來(lái),持之以恒,才能把事情真正辦好。見(jiàn)異思遷,什么事都想做,什么都可能做不好。本周?chē)?guó)旗下講話以貴在堅(jiān)持為主題,本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話貴在堅(jiān)持,僅供參考。
各位老師、各位同學(xué),早上好,今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)的積累。對(duì)此我先和大家分享一個(gè)故事:1982年,18歲的馬云迎來(lái)了人生中的第一次高考。他沒(méi)有因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而退縮,反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng),因?yàn)樵谒膱?bào)考志愿表上赫然寫(xiě)著:北京大學(xué)。結(jié)果當(dāng)然是失敗。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后,馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡,他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云去賓館應(yīng)聘服務(wù)生,結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得太歪瓜裂棗,被老板拒絕了。沒(méi)辦法,他通過(guò)找關(guān)系,才找到一份給出版社送書(shū)的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時(shí)候作家路遙的一本書(shū)《人生》改變了馬云的想法,馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀,并在19歲的那一年,再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長(zhǎng)——19分!
所以,馬云又開(kāi)始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣,到他20歲那年,他依然決定參加第三次高考。這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高,不過(guò)他的總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。但是由于當(dāng)年招生人數(shù)不夠,英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云幸運(yùn)地以本科生的身份進(jìn)入了杭州師范。后來(lái)的故事大家應(yīng)該都有所了解,他創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán),也就是淘寶。
所以他曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“我永遠(yuǎn)相信只要不放棄,就有機(jī)會(huì)。今天很殘酷,明天更殘酷,后天卻很美好,但絕對(duì)大部分人都死在了明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天?!比绻麤](méi)有堅(jiān)持讀書(shū),沒(méi)有選擇通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的一生,可能至今還在出版社里送書(shū)。
人生需要堅(jiān)持,學(xué)習(xí)也一樣,貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益很少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,變得懶惰。根本原因,就是缺乏持之以恒的精神。不說(shuō)大的,遠(yuǎn)的,平常學(xué)習(xí),一節(jié)課40分鐘,你能不能堅(jiān)持,認(rèn)真地聽(tīng)完?一個(gè)晚自修,三節(jié)課你能不能堅(jiān)持,認(rèn)真地完成作業(yè)?學(xué)習(xí)是難,是枯燥。但正是因?yàn)樗y,才有意義。如果你堅(jiān)持下來(lái),那么你就成功了。如果你知難而退,止步不前,就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。相信自己,只要你有恒心、決心,這些困難都將成為你靠近夢(mèng)想的墊腳石。
最后,送給大家冰心女士的一句話:成功的花兒,人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷,殊不知,她當(dāng)初的芽?jī)?,浸透了血和淚花。
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,期末考試即將來(lái)臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《成功之路貴在堅(jiān)持》。這周周六,是我們六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)考試的日子,所以我今天的講話專門(mén)講級(jí)他們聽(tīng)的??鐧谟⑿蹌⑾柰瑢W(xué)們應(yīng)該非常熟悉。他八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯,在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,事實(shí)證明黃種人也可以在短跑項(xiàng)目中奪冠!劉翔帶給全中國(guó)人民的是無(wú)上的榮耀和自豪。
同學(xué)們,世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。為準(zhǔn)備期末考試,同學(xué)們每天都很辛苦,尤其是六年級(jí)同學(xué)。但大家都能夠堅(jiān)持住,這是多么難能可貴,我們都不曾吝嗇汗水,我們一天天在進(jìn)步,單調(diào)枯燥的作業(yè)、考試就是對(duì)我們耐力的最好考驗(yàn)。
其實(shí)與生活在城鎮(zhèn)里的學(xué)生相比,我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)可以說(shuō)是非常少了,每天當(dāng)我們已經(jīng)放學(xué)在家的時(shí)候,他們可能還在教室里學(xué)習(xí);當(dāng)我們吃過(guò)晚飯?jiān)诳措娨暤臅r(shí)候,他們可能還在老師家補(bǔ)習(xí);當(dāng)我們正享受雙休日快樂(lè)的時(shí)候,他們卻正在興趣班里接受培訓(xùn)……同學(xué)們!不怕辛苦,堅(jiān)持努力!有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的付出,那就是————一顆堅(jiān)持的心!
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)槌晒χ罚F在堅(jiān)持。
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。”后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十五
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間過(guò)的真快,同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活,相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì),與初中學(xué)習(xí)相比,高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn),高中學(xué)習(xí)不像初中那樣,在考試前可以憑借小聰明突擊一下,就能取得較好的成績(jī),借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間,就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活,我談三個(gè)方面的建議和要求:1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo),2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。
一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)。
一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期,合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活,是非常必要的。我想,一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向,就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己,就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá),不僅要腳踏實(shí)地,埋頭苦干,更要遙望星空,堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望,才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,克難奮進(jìn),永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己,在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo),如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo),并把目標(biāo)記下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己,因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的,是能否拿到高中畢業(yè)證,三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué),近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次,或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間,對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤,比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等,每天想著這些目標(biāo),可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí),可以讓你靜下心來(lái),去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力,整日渾渾噩噩地過(guò)日子。
同學(xué)們,捫心自問(wèn),來(lái)的一中后,你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話,那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò):“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直是一文不值。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí),是取得好成績(jī)的保障。我想,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí),我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí),把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,課堂學(xué)習(xí)時(shí),你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn),聽(tīng)課就會(huì)有的放矢,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想,做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記,對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。還要提醒大家,老師在講解時(shí),最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講,因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí),得不償失。因此,建議先記下關(guān)鍵部分,老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后,知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握,知識(shí)能否應(yīng)用,要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,實(shí)際上,不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái),對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換、使用更加靈活??梢哉f(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程,使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的,有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料,因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)、整理,作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué),做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師,可以先完成作業(yè)中較容易的部分,對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因,困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè),但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多,限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!睂W(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇,課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍,自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸,課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲,甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持,才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力,即使他的理想遠(yuǎn)大,說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué),才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十六
我是一滴水,一滴清澈明亮的水。我很愛(ài)做免費(fèi)的旅游,跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件十分歡樂(lè)的事。
我們從母親河出發(fā),緩緩地流入清溪,我停下匆匆的腳步,觀賞小魚(yú),我們?cè)谝积R愉快地玩耍,它們圍著我跳舞,聽(tīng)我講述旅途中的趣事;我問(wèn)候水草,它們?nèi)彳浂许g性,在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石,它們圓滑而堅(jiān)硬,頑固地守在水底。
我玩累了,睡著了。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候,我忽然覺(jué)得自我變輕了,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自我向天空飄去。這時(shí),灰塵哥哥來(lái)了,他很頑皮,包裹住我們,我忽地變重,不由自主向下落去。當(dāng)我驚惶失措的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)孩子們哈哈的笑聲,他們開(kāi)心地大喊起來(lái):“下雨了!下雨了!”
突然,一個(gè)無(wú)情的聲音進(jìn)入我的耳廓:“快給我回去,此刻的雨都是酸雨,有腐蝕性的!”
我期盼著你們能夠盡早醒悟,不要再污染環(huán)境,不要再亂排亂放,不要再砍伐樹(shù)木……不要再為眼前的利益所蒙蔽,離開(kāi)了我們,你們也難以存活,傷害了我們就是傷害了你們自我!我盼望著有一天,我又變得清澈純潔,再也不會(huì)看到你們驚恐的神情!
清醒吧,人類(lèi)!不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水!
國(guó)旗下講話稿貴在堅(jiān)持篇十七
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是四(1)班的杜xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開(kāi)始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之,堅(jiān)持就是勝利。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說(shuō)過(guò):在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要退縮,請(qǐng)不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?,有許多荊棘需要我們?nèi)爻?,面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
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