注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在總結(jié)中，我們應(yīng)當(dāng)著重強調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。以下是小編為大家整理的一些人生哲理，希望能引發(fā)大家對人生的思考與矚目。
小學(xué)生我又長大一歲了篇一
春，一年之際的開始?；蛟S會注意，土壤里冒出了一個個嫩芽，它們才剛剛破土而出，接受陽光，雨露，它在不停地開枝散葉，它們的方向，大概就是天空吧，它望著天空，想要成長。
為，空有靚麗外表。反省自己，我并沒有牢牢的把握住時間，也曾努力過，想要彌補知識的漏洞，可是卻發(fā)現(xiàn)自己的懶惰占了上風(fēng)，它居高臨下，我自己則敗下陣來，總結(jié)過去一年，一次次的挫折，讓自己感到不服氣。想要克服，告訴自己，挫折必不可免，可責(zé)怪別人沒有用，關(guān)鍵還在自己。人生沒有完美，可我們卻可以做到盡善盡美。
比自己優(yōu)秀的人比比皆是，我想，我們真正攀比的對象是自己，人生有無數(shù)次的進(jìn)步，不要苦惱自己的不足，每個人都是一步一個腳印，慢一點，快一點，努力向前走，只要有付出，一定有回報。
而現(xiàn)在，我又長大了一歲，就意味著，我該邁著新的腳步，去走那漫漫長路了。
小學(xué)生我又長大一歲了篇二
教學(xué)目的：
2、自己的進(jìn)步，為自己的成長感到欣喜。
3、學(xué)習(xí)編一段話，最后一句是：“我長大了一歲?！?/p>
教學(xué)重點、難點：
1、仿照課文的樣子，編一段話。
2、認(rèn)識生字。
教具準(zhǔn)備：
1、生字卡片。
2、錄音機、磁帶。
教學(xué)時間：兩課時。
教學(xué)過程：
第一課時。
一、導(dǎo)入新課。
今天，老師給你們帶來了一位新朋友，愿意認(rèn)識他嗎?(出示第一幅圖)我叫明明，今年六歲，已經(jīng)上一年級了，我長大了，也有了很大的進(jìn)步。愿意看看我的進(jìn)步嗎?今天，我們來學(xué)習(xí)一篇新課文――《我長大了一歲》。(板書課題，齊讀。)。
二、初讀課文，了解課文內(nèi)容。
1、邊看圖，邊聽課文錄音。
要求：
(1)聽清生字字音。
(2)思考“我”都有哪些進(jìn)步?
2、檢查聽課文情況。逐幅出示插圖，讓學(xué)生說說“我”的進(jìn)步。
3、自己試讀課文。
(1)不認(rèn)識的字用筆做上記號。
(2)同桌互相認(rèn)讀生字。
4、小組合作讀課文，看看別的小朋友讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。
5、各小組推薦一名讀得最好的同學(xué)到前面來讀，比比那個小組讀得認(rèn)真。
6、齊讀課文。
認(rèn)識生字。
課件展示課文，把生字的顏色設(shè)定為紅色。
(1)請幾位同學(xué)讀生字。
(2)找出生字的“鄰居”，他們還能與誰交朋友?
(3)出示生字，小組合作學(xué)習(xí)。
(4)討論交流，說出自己記生字的好方法。
(5)出示由生字組成的詞語，檢查生字掌握情況。
四、再讀課文，理解內(nèi)容。
1、齊讀課文。
2、提問：因為我長大了一歲，所以我改正了什么毛病，學(xué)會了哪些大孩子做的事?
3、討論：前兩段中的“你們”都指誰?捉小鳥、欺負(fù)小弟、小妹為什么不對?
4、小組合作學(xué)習(xí)：個人在小組中說說自己的進(jìn)步，然后仿照課文的樣子，編一段話，最后一句是“我長大了一歲。”
5、小組匯報所編的句子，評一評哪一組編的句子最好。
五、背誦課文。
1、自己試著背誦課文。
2、“開火車”背誦課文，一人背誦一小節(jié)。
六、課堂檢測：男女比賽背課文。
七、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們看到了明明的進(jìn)步，也找到了自己的進(jìn)步。你在今年中進(jìn)步這么快，高興嗎?我們在一天天長大，更要一天比一天進(jìn)步。
八、作業(yè)。
把你們編的一段話說給爸爸、媽媽聽，相信他們看到自己的孩子長大，會很高興的。
小學(xué)生我又長大一歲了篇三
今天是除夕，我和爸爸媽媽來到黎川老家過年。
早晨，我一起床，就看見鮮紅的對聯(lián)和福字，家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛。我一聽到放鞭炮的聲音，哪一個個火星，就像一個個小精靈歡蹦亂跳，我心里別提多高興了。
晚上，我們吃完年夜飯，開始發(fā)壓歲錢了。奶奶和藹可親的說：“貝呀，這兩百塊錢是給你的`，你長大了一歲，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！”“奶奶，也祝您身體健康，萬事如意！”我開心地快跳起來了。
姑父笑著對我說：“貝貝，這壓歲錢是你的，你長大了一歲，希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，做別人的榜樣！”“謝謝姑父，也恭祝你虎年吉祥，天天開心?！薄肮 贝蠹覀鱽硪魂囐潛P聲。
第二天早上，我早早地起了床，吃完早點，就跟隨著爸爸媽媽到親戚家拜年。
來到外婆家，外婆喜上眉梢地對我說：“貝呀，這一百元壓歲錢是給你的。你又長大了一歲，就要百尺竿頭，更進(jìn)下一步，知道了嗎？要?；丶铱纯囱?！”“知道了，外婆，我會的！”我高興地說。媽媽親切地對我說：“剛才外婆的話，你一定要牢牢地記在心里，好吧？”“嗯！”我心里像喝了密一樣甜。
接著，我們來到姑婆家，我一進(jìn)門，就對姑婆鞠了個躬，然后親密地說：“姑婆，新年好！恭喜發(fā)財，紅包拿來？”姑婆聽了，哈哈大笑，說：“哎呀，真乖。你既然長大了一歲，這壓歲錢當(dāng)然給你了！快拿去吧！”“姑婆，謝謝您。祝您身體健康，心想事成！”“也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”姑婆興奮地說。
告別了姑婆，我們來到姑媽家，姑媽溫和地說：“貝貝，是來拿壓歲錢的啵？你長大了一歲，就要更聽話了，好吧？”“好的，姑媽，我從來會做到的，您就放心吧！再見！”“再見！”我心里美滋滋的。
從今以后，我長大了一歲，要更懂事、乖巧、聽話了，要幫父母做家務(wù)，自己要做力所能及的事了。在學(xué)校，我上課要認(rèn)真聽講，不能做小動作，每天按時完成老師布置的作業(yè)。
我長大了一歲，要比原來更懂事了。我長大了一歲的感覺真好呀！
小學(xué)生我又長大一歲了篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識13個漢字，能夠正確朗讀、背誦《我長大了一歲》。
2、提高學(xué)生的識字能力：會用詞義區(qū)分生字，用偏旁幫助記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生組詞和說話能力。
3、結(jié)合學(xué)生生活實際，使其理解成長的含義，并為自己的進(jìn)步而高興。
教學(xué)重點、難點：認(rèn)識本課的13個生字。比較、區(qū)分“妹，抹”兩個字。
策略方法：創(chuàng)設(shè)生日聚會情境，使學(xué)生仿佛身臨其境。運用合作的學(xué)習(xí)方式鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)生字。運用多樣的游戲和練習(xí)鞏固生字。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：今天是我們的好朋友丁丁的生日，過了今天，他又長大了一歲，你想知道都有誰來參加他的生日聚會了嗎？（邊說邊畫一個生日蛋糕）。
二、新課：
（二）學(xué)習(xí)生字：
1.小組合作學(xué)習(xí)。自己用手指著讀一讀課文，找出不認(rèn)識的字。和小組同學(xué)一起用自己喜歡的方法學(xué)一學(xué)。（小組同學(xué)之間互教）。
3.多種形式檢查識字情況。既然大家都認(rèn)識了這些字，先和你同位相互考一考。（同位間用生字卡片相互提問，一個人拿生字卡片，另一個人讀，如果遇到還不認(rèn)識的字相互再學(xué)一學(xué)。也可以一個人擋著生字的一邊另一個人猜字。）你能用你手里的生字卡片把他補充完整嗎？（課文第二段中包含本課9個生字，把生字部分空出來，要求學(xué)生通過小組合作用生字卡片補充完整。然后把用生字補充完整的一段話在全班展示。）生字朋友我們認(rèn)識了，下面也請同學(xué)們參加丁丁的生日聚會。
（三）通過閱讀，理解課文。
2.請你再仔細(xì)的讀一讀課文，看看你還有什么不明白的地方嗎？
3.和你小組的同學(xué)一起讀一讀，比比看誰讀的最好。（分小組用不同形式讀。）。
4.丁丁說：“我長大了一歲，大孩子做的.事我都要學(xué)會?！蹦男┐蠛⒆幼龅氖露《《家獙W(xué)會？結(jié)合生活實際回答。
三、拓展練習(xí)：
今年在你自己的生日聚會上，你也長大了一歲。你會怎樣對你的朋友們說呢？你能像課文中那樣說一說，最后一句是：“我長大了一歲”嗎？（引導(dǎo)學(xué)生仿照課文句式聯(lián)系自己生活實際續(xù)編兒歌。）。
四、實踐作業(yè)：
按照課文中那樣，回家和爸爸媽媽說一說：我長大了會做什么了，不用爸爸媽媽再幫忙了。（如：爸爸媽媽我長大了，不用你們送我上學(xué)了。）然后同學(xué)們按照自己說的去做，并請爸爸媽媽監(jiān)督反饋。
小學(xué)生我又長大一歲了篇五
活動目標(biāo)：
1、在活動中發(fā)現(xiàn)自己成長的變化，區(qū)別和別人的不同。
2、學(xué)會正確看待自我后，增強自信心。
3、在活動中樂于關(guān)心同伴，幫助身邊人。
活動準(zhǔn)備：
1、一張幼兒嬰兒時期照片、幼時用品（鞋襪）。
2、家長給幼兒講述其小時候的趣事。
活動過程：
1、出示幼兒照片，猜猜這是誰？
（1）教師出示一名幼兒小時候的照片，請幼兒猜一猜這是誰？
你知道照片里的是誰嗎？大家一起猜猜看是哪位小朋友？
（2）請那名幼兒上臺來，與幼兒一起談?wù)?，發(fā)現(xiàn)其中的變化，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、講述：兒時趣事。
（1）教師講述自己小時候的趣事，也請小朋友回憶一下爸爸媽媽給你們講的小時候發(fā)生的有趣的事兒。
3、發(fā)現(xiàn)自己成長的變化。
（2）請小朋友上臺展示自己的新本領(lǐng)并評價自己，再加上一句鼓勁的話“我能行，我又長大一歲了！”（3）總結(jié)：小朋友每過一年都長大一歲，變高了，更懂事聽話了，掌握了更多的本領(lǐng)，也能幫爸爸媽媽爺爺奶奶做些簡單的事情。
社會領(lǐng)域（二）活動名稱：夸夸我的好朋友。
活動目標(biāo)：
1、樂意學(xué)做讓大家喜歡的孩子，體驗朋友多帶來的快樂。
2、大膽地向他人介紹自己的好朋友。
活動準(zhǔn)備：
1、《找朋友》歌曲。
2、幼兒學(xué)習(xí)包：友情卡。
活動過程：
1、表演唱《找朋友》，引出話題。
（1）教師表演唱《找朋友》，邀請小朋友一同表演。
（2）教師說自己好朋友的特征，小朋友們一起來猜猜看他是誰？
教師問：你的好朋友是誰？請你來說一說他有什么特點，我們大家來猜一猜他是誰。
2、夸夸好朋友。
（1）每個人都有自己的優(yōu)點，你的好朋友有什么優(yōu)點呢？
（2）幼兒分別說說自己好朋友的優(yōu)點，說對了，好朋友要向他微笑、點頭表示謝意。
3、制作友情卡，交換自然結(jié)束。
教師：好朋友之間平時還需要多聯(lián)系，經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，還可以說說心里話，這樣友誼會越來越深越來越久，今天我們就來一起制作友情聯(lián)系卡。
與幼兒一起觀察友情卡上的內(nèi)容：我們一起來看看這張友情卡上都要填上哪些內(nèi)容呢？
你也想來做一張友情卡來送給你的好朋友嗎？請幼兒各自制作一張友情卡，把它裝飾的漂亮一點，和好朋友交換友情聯(lián)系卡。
社會領(lǐng)域（三）活動名稱：關(guān)愛家人。
活動目標(biāo)：
1、知道每年的3月8日是全世界勞動婦女共同的節(jié)日。
2、了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦，知道他們是勞動者，更加關(guān)愛自己的家人。
3、發(fā)揮自身的想象力，動手制作并向媽媽們祝賀節(jié)日。
活動準(zhǔn)備：
1、卡紙、畫筆。
2、婦女勞動時的照片、多媒體錄像。
活動過程：
1、引出主題。
（1）教師提問：小朋友知道今天是幾月幾日嗎？這是一個特殊的節(jié)日，一個屬于勞動婦女的節(jié)日。
2、觀看視頻照片。
（2）教師：媽媽們說出了自己的心愿，小朋友們該怎么做呢？（激發(fā)幼兒更加愛自己的媽媽）。
3、出示漂亮的`自制賀卡，激發(fā)幼兒為媽媽制作賀卡的興趣。
（1）教師：我們知道了她們的心愿后，也知道了自己該怎樣做，可是怎么告訴媽媽呢？
（2）教師：老師為自己的媽媽準(zhǔn)備了一張自己親手繪畫的賀卡，你們也一起來為媽媽制作賀卡吧！
4、小結(jié)。
（1）教師：媽媽、姑姑、奶奶們看到我們親手做的賀卡一定會非常的高興，也希望我們的小朋友們也能說到做到：媽媽愛我我愛媽媽。
社會領(lǐng)域（四）活動名稱：能說話的標(biāo)志。
活動目標(biāo)：
1、了解新幼兒園環(huán)境里的標(biāo)牌、標(biāo)志的實際意義及其與幼兒日常生活的關(guān)系，增加社會知識。
2、能在生活中按照標(biāo)志、標(biāo)牌上的指示來做。
3、發(fā)現(xiàn)上學(xué)路途中看到的指示牌、標(biāo)志，并告訴父母及長輩。
活動準(zhǔn)備：
1、收集新幼兒園環(huán)境中的標(biāo)識圖片。
2、家長們配合帶著幼兒上放學(xué)途中留意指示牌、標(biāo)志，為孩子積累經(jīng)驗。
活動過程：
1、多媒體出示標(biāo)識圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、提出疑問，請幼兒思考。
（1）教師：為什么要在這些地方畫上標(biāo)志或是掛上圖標(biāo)，小朋友們動腦筋想一想？
3、一同找標(biāo)志。
（1）教師帶領(lǐng)小朋友們一起到幼兒園里找標(biāo)志，并引導(dǎo)它們根據(jù)標(biāo)識記號來做。
（2）請小朋友們回家路上和家長們一同熟記標(biāo)志，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和觀察，生活中還有那些標(biāo)志，把它們照下來或者畫出來帶到幼兒園，進(jìn)行標(biāo)志分類后，請小朋友們相互介紹和講解，大家一同分享共同遵守。
活動反思：
對幼兒的成長表示肯定、欣賞，從而激發(fā)孩子對自己的長大感到快樂、自信和自豪的情感，再通過看圖片和討論以及幼兒自己實踐整理實物，對幼兒能力上成長加以肯定和贊揚，使幼兒對成長的感知由身體過渡到能力，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對自己成長的自信和自豪感。本次活動達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)重點。
小學(xué)生我又長大一歲了篇六
瞧那冒出的嫩芽，炙烤的天地，紅了的山楓，白了的枝頭，歲月的流沙走過，匆匆一年，我又長大了一歲。
我長大了一歲，我又長高了。
墻壁上每年生日刻畫上的身高記錄一年比一年高，我走近，歡喜的靠著墻壁，媽媽熟練的一劃，好了，我轉(zhuǎn)身，我今年比去年又長高了一點。媽媽摸著我的腦袋有些許的感慨，若不是每一年的'記號在這，她可能都意識不到原來我悄悄地在每一天里成長，讓她都不曾發(fā)覺。
對于我的長高，我沒媽媽那么的多愁善感，我可興奮了。我比劃著墻壁上的記號，看著我每一年的身高差異，幻想著我明年的身高，只要一想起來我明年又會比今年高，比以往的都高，我內(nèi)心里的喜悅瞬間就會充斥著我的全身，這可是一件讓人興奮的事。
一早吃完早飯后，瞧著媽媽忙碌的身影，我果斷的起身，幫著媽媽收拾起餐桌上的碗筷來。我跟在媽媽身后，將碗端進(jìn)廚房里。想著媽媽的身影每天都在家里穿梭，這次不要誰來說，我自己就將這些碗筷清洗干凈。我的這一個小舉動瞬間就獲得了家里人的贊揚，他們一人一句，都說：“長大了一歲到更懂事了?！?/p>
我懂事了，我學(xué)會去體貼媽媽了。
以前我出個門都得有人陪著才敢出門，但現(xiàn)在不一樣了，我一年年的長大，對這個世界了解了更多，也熟悉了周邊的道路。如今我又長大了一歲，我可以一個人出門，變得獨立勇敢。
一個人行走在街道上，我坦坦蕩蕩的絲毫沒有了以前的那種怯弱感。
我心里可有一個聲音在對我說：“你又長大了一歲，你變得更好了。”
小學(xué)生我又長大一歲了篇七
親愛的小朋友們，當(dāng)你拿到這本寒假合刊的時候，一定已是北風(fēng)呼嘯、雪花飄飄的隆冬了吧。
那時，你會在燈下伴著火紅的暖爐，細(xì)細(xì)地品讀這本為你們精心準(zhǔn)備的合刊。學(xué)校已經(jīng)放假，這是一個完全屬于你自己的美好時光。你不再擔(dān)心媽媽來趕著你去睡覺、爸爸唬著臉呵斥你快去做作業(yè)了。
快拿出你手中的筆，去莊嚴(yán)地記下你1993年的歡快時光！
同學(xué)們，你還能回顧一下這一年里所走過的每一步嗎？
在春暖花開的季節(jié)里，你所播下希望的種子都結(jié)出了金色的果實嗎？
生命這樣問你：“喂！同學(xué)們，你曾發(fā)誓要改掉的缺點都改掉了嗎？你是不是依然調(diào)皮依然愛睡懶覺依然不遵守紀(jì)律？你是不是依然嬌氣依然愛說謊話依然不嚴(yán)格要求自己？”
“不，我絕不這樣做！”多么希望啊，每一位同學(xué)都是這樣斬釘截鐵地回答！
當(dāng)1994年新年的鐘聲敲響時，讓我們悄悄對自己說：“我又長大了一歲，我要學(xué)會做自己的主人！”
同學(xué)們，1994年已經(jīng)在輕敲你的窗櫥了。預(yù)示著，明天，你將有更輝煌的成長！
小學(xué)生我又長大一歲了篇八
長大一歲的我不再喜歡穿花紅柳綠的衣衫，一身潔白是我的最愛；長大一歲的我不再喜歡別人夸我長得虎頭虎腦，總喜歡把自己和窈窕淑女連在一起；長大一歲的我不再喜歡把秋千蕩得老高，而是喜歡坐在秋千上一邊輕輕搖蕩一邊塞著耳機聽著流行音樂；長大一歲的我不再和表弟搶著玩擦炮，而是站在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，捂著耳朵，閉著眼睛裝作一副害怕的樣子，其實三歲就玩擦炮的我，瓶子都能炸開花，怎么會害怕呢！只因媽媽說我又長了一歲該有一點女孩子的樣子……哈哈，有得必有失，為了做個“淑女”裝就裝吧！
長大一歲的我渴望自己是天空中的一只風(fēng)箏，陽春三月飛向蔚藍(lán)又迷人的天空，飄在博大無際之中，總想飛得更高更遠(yuǎn)，但任憑怎樣流浪，怎樣飛翔，總有一條繩索叫做思念。
長大一歲的我渴望自己是一片青草地，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”向往著生命的永久，向往著芳香的彌漫。
長大一歲的我如同一只滿載希望的小船漂向遠(yuǎn)方；長大一歲的我如同一條清澈的小溪灌溉著人生的每一個地方。
2018年的我又長了一歲，我喜歡又長了一歲的我，對未來充滿幻想，對生活充滿歡笑，又長了一歲的我正在幸福而又快樂的生活著。我又長了一歲我開心。
小學(xué)生我又長大一歲了篇九
小時候吧，過年的時候，逛超市逛個不停，買年貨也買個不停，家里殺雞殺鴨，家家戶戶都十分熱鬧。以前，只有過年的時候才會這么熱鬧！！而現(xiàn)在的過年，跟平時沒有什么兩樣，不是說跟平時一樣熱鬧，而是跟平時一樣乏味。記得小時候，會跟小朋友在我家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會，現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會也越來越不好看，都沒有興趣看了，有空會看一下重播。
也許是生活水平提高的緣故，以前我們只能在新年的時候穿上新衣服，在新年的時候見到自己許久未見的親人，還有在新年的時候能吃上好吃的飯菜，而現(xiàn)在，平時吃穿得都很好，過年或許因此而沒有什么特別了吧。因為生活水平提高，朋友們都擁有了自己的電腦，過年那天晚上，就待在家里玩電腦。從而對電視也失去興趣了。
有人說現(xiàn)在隨著生活的不斷富裕，人們的思想也在不斷改變，原有的一些文化習(xí)俗，飲食習(xí)慣都發(fā)生了變化，使得年過得不是那個味。我也覺得這話說得有道理，我再也找不到以前的那個味了。過了16個年了，記憶最深的是2008年，我13歲的那一年，也就是嚴(yán)重雪災(zāi)的1.25，記得那個時候白天我想跟媽媽去年貨市場，半路上下雪了，這個雪一下就是兩夜，我在地上插了一把25cm的尺子，晚上，我們在家里燒雞燒鴨。第二天去看，尺子已經(jīng)被淹沒了，我叔叔正在門口掃雪，雪記得很厚很厚。雖然這次下雪為國家造成了重大損失，但是，從中我聞到了過年的味道，我覺得不下雪的年不算真正的過年。社會進(jìn)步了，環(huán)境質(zhì)量下降了，雪幾乎不會再下了。盼雪也白費力氣。也有人說因為你越長越大了，你的思想越來越成熟了，而過年的新鮮感越來越讓你感到乏味。我想這也是一個原因吧。我長大了。
我長大了，意味著爸媽又老了一歲，我由于是爸爸媽媽的第二個女兒，所以我的爸爸媽媽超過了半百了，但是在我看來，他們永遠(yuǎn)那么年輕。
從小到大，媽媽對我的期盼很大，我很不爭氣，常常不好好做作業(yè)，成績開始下滑。
上了寄宿學(xué)校，學(xué)校里的生活爸爸媽媽并不知道，我可以蠻他們，我在學(xué)校干什么，可是我做不到，我不忍心騙他們，因為我不喜歡騙自己心愛的人。
我不斷長大，而爸爸媽媽不斷變老，我知道“老”這個過程是必經(jīng)的，但是，老的快慢是可以控制的，如果我聽話，如果我出色，如果我爭氣，爸媽就高興，心思就小，老得就慢。
爸爸媽媽，我不想看到你們就這樣老下去，至少要讓你們在外表保持著那一份年輕，為了你們，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取有一份好工作，來報答你們。
爸爸媽媽，我愛你們！
小學(xué)生我又長大一歲了篇十
“爸爸”“媽媽”這是兩個多么親切的名字，這是在我出生以來的第一個學(xué)會的詞語，為了教會我這簡單的四個字，爸爸媽媽付出了多大的努力。在念這兩個詞的時候，我們仿佛要清楚一切的雜念，由肺腑之中發(fā)出。
我的爸爸媽媽都有自己的店鋪，小店不大，卻需要時時打理，這需要時間，于是，一家人一起坐在電視機錢，泯上一口熱茶，有說有笑的情景隨著需要打理的事情越來越多，那溫馨的景象也隨之化為泡影。爸爸媽媽每天7點出門9點半回來，用他們的話來說，每天“拼死拼活，眼睛瞪的老大的做生意”為的是多賺幾個子，為我買衣買吃交學(xué)費，將來還要為我買車買房買用，他們怎么也忙不完，他們說：“現(xiàn)在不干，等我長大了，他們老了，我需要用錢，他們卻再也拿不出錢來了，在一邊望著焦頭爛額的我，卻只能和我一起干著急，可怎么辦啊？”
隨著時間的推移，過年的含義被重新定義。過年了，我們得到了知識，得到了青春，但卻給予了爸爸媽媽年齡，給予的他們白發(fā)，給予了他們皺紋，卻無情的奪走了屬于他們自己的年華，你是否撥開過爸爸的黑發(fā)，在那蒼勁的'黑發(fā)中，卻隱藏?zé)o數(shù)白色的小精靈，拔也拔不完。你是否仔細(xì)觀察過媽媽的臉，看似紅光滿面，但那無情的皺紋卻爬滿了臉。
不要抱怨媽媽時常去做頭發(fā)，去美容，認(rèn)為這是無濟(jì)于事的，是的，卻是是無濟(jì)于事的，媽媽這不是所謂的臭美，媽媽是極力想保住，想找回逝去的青春，但始終是沒用的。
不要抱怨痛苦的學(xué)習(xí)，也許你們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是多么痛苦，爸爸媽媽每天干活是多么輕松，你很想換過來，但是你不知道，他們頂著工作，你的成績，經(jīng)濟(jì)等多方面的壓力，他們的壓力是你所受的幾倍甚至幾十倍！
讓我們一起，由肺腑中發(fā)出，再來深情的念：“爸爸，媽媽！”
小學(xué)生我又長大一歲了篇十一
201x年的.過年晚上，當(dāng)時鐘敲了12下時，我在夢中已經(jīng)長大了一歲，已經(jīng)變成了11歲的小姑娘了。
從我出生以來，每次過年，我都長大一歲。年復(fù)一年，我已經(jīng)過了十一個春秋了。我應(yīng)該更加懂事一點，應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
十一歲對我們來說已經(jīng)不是很小了。媽媽告訴我，她今年要到外面去工作，晚上要很晚才回來，有的時候還要加班。所以她叫我自己燒飯，冷菜放微波爐里熱一下就可以了。而爸爸也是寒假里的正月初六就到金華去上班了。是啊!十一歲了，我應(yīng)該學(xué)會獨立。
我后年就要讀初中了，在學(xué)校里要住校，一個星期才能回家一次。所以，我早就應(yīng)該學(xué)會獨立了。
我希望我在下個學(xué)期里更加努力，取得一個更好的成績。
小學(xué)生我又長大一歲了篇十二
朋友！你知道世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平淡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？是時間！
我長了一歲，我知道告別那金色的.童年，將跨進(jìn)少年的隊伍中了。哦，告別今天，才知道不該讓童年的時光虛度過去。我長了一歲，我知道我不應(yīng)像過去那樣幼稚、無知，不該像童年那樣貪玩。我長了一歲，我該探索人究竟怎樣生活才最有意義。我知道我掌握的知識太少了，還有更多學(xué)不完的東西在等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索。
總之，我又長了一歲，雖然我的童年過去了，但我們正進(jìn)入了人生極可寶貴的少年時期。怎樣渡過這美好的時光，這確實是值得我們思考的問題。
小學(xué)生我又長大一歲了篇十三
寒假的一天，我一個人在家，寫完作業(yè)后，覺得家很亂。于是便幫媽媽打掃家，我先擦干凈了桌子，然后又掃了地，掃完后我覺得好累，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽每天除了工作還得照顧我、爸爸和常年生病的姥爺，一定很累。于是又拿起拖把，把地拖了，垃圾倒了。中午，媽媽下班回到家，她看見干干凈凈、整齊有序的家，連連稱贊我長大了，懂得了很多知識，說在新的一年里看到了我的新面貌。
而現(xiàn)在，我又長大了一歲，就意味著，我該邁著新的腳步，去走那漫漫長路了。
長大了一歲的感覺真好?。?/p>
小學(xué)生我又長大一歲了篇十四
今天爸爸給我買了一本新書--《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》，我認(rèn)真讀起來，里邊的故事真有趣，第一個就是《屬鼠班的生日會》。故事講述的是：新學(xué)期開始了，同學(xué)們來到學(xué)校，屬鼠點點老師正在布置教室準(zhǔn)備為屬鼠班過一個有意義的生日。首先大家一起拼拼圖掛在墻上美化教室，然后大家一起寫下心愿并做成南瓜收藏；接著讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣選擇了課外活動小組，還安排班級的值日生，最后大家到食堂在師傅的指導(dǎo)下自己動手烤制生日蛋糕。這真是有意義的生日。
看完這個故事我仿佛看到了我們班，這是多么的相似啊，老師像慈母一樣在我們遇到困難時給予我們鼓勵和信心，在我們犯下錯誤是耐心地給我們指導(dǎo)、糾正；同學(xué)們友愛互助，就像親如一家的兄弟姐妹，我們興趣廣泛，熱愛勞動、保護(hù)我們的環(huán)境。
我上三年級了，又長大了一歲，我已經(jīng)能做很多力所能及的事了，在假期里我開始打掃家里的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)自己洗自己的衣褲，雖然做得還不是很好，但完成后得到爸媽的表揚和鼓勵讓我心里樂滋滋的，我覺得以后也要像和爸媽老師那樣多去鼓勵我身邊的同學(xué)們，讓我們彼此都自信起來；我也有自己的理想：當(dāng)一名光榮的教師，像我的老師那樣無私無悔地將自己的知識及經(jīng)驗傳授給學(xué)生，實現(xiàn)我的心愿還需要很多艱辛的努力，為了我的理想我一定會努力！我相信自己一定會成功！
小學(xué)生我又長大一歲了篇十五
我又長大一歲了，你知道我的愿望是什么嗎？那就是要當(dāng)一名飛行員。因為飛行員可以在天空中遨翔，可以看到潔白的云朵，活潑的小鳥和美麗的彩霞。
簡直是享受??！如果我真的能實現(xiàn)我的`愿望，當(dāng)上一名飛行員，我要感謝一直辛勤教育和培養(yǎng)我的父母還要老師。沒有他們辛勤的培養(yǎng)我就沒有辦法實現(xiàn)我的愿望。我要對我的爸爸媽媽說：“爸爸，雖然您經(jīng)常打我罵我，但是我知道這是對我好，是為了督促我能好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能實現(xiàn)夢想。
媽媽，這些話也是我要對您說的?！蔽乙４蠹倚履昕鞓?！在新的一年都能實現(xiàn)自己的愿望！
小學(xué)生我又長大一歲了篇十六
春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，大年三十這天全家總要聚在一起包餃子，吃餃子，熱鬧又喜慶，我民家也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽一起到姥姥家過年。早上8：30我們就出家門了。9：00多準(zhǔn)時到姥姥家，大年三十下午，姥姥把面揉好后，媽媽和舅媽就不約而同地湊過來，開始動手包餃子。我也跟著學(xué)了起來。我看見媽媽很利索的包了一個餃子。沒等她教我就嚷道；原來包餃子這么容易呀/’說著，我就拿一張餃子皮，放了很多餃子餡，然后，用力地一捏，只覺得兩手黏乎乎的。“??！”我忍不住喊起來，原來我用力過猛，餃子餡又多，擠破了餃子皮，餡冒出來了。大家看到了，都哈哈大笑起來，我挺不好意思的，剛才的高興勁兒全沒了。真是“看花容易繡花難”，要做好一件事不是那么簡單的。
我虛心地請教媽媽，媽媽一邊給我講，一邊給我做示范，我按照媽媽說的，拿起一張餃子皮，放在手掌上，在餃子皮上放適當(dāng)?shù)娘溩羽W，手掌半握著，另一只手輕輕的將餃子皮的兩邊和在一起，再用兩手的拇指和食指將餃子皮的邊緣從右到左用力的捏出花邊。按照媽媽說的，我試著包了一個餃子，比第一個好多了。但是很不好看，我又認(rèn)真地包了幾個餃子，大家都夸獎?wù)f：“你包的餃子真不錯?！?/p>
我會包餃子了！這時我心中有說不出的喜悅。
該吃飯了，我一邊吃著餃子，一邊聽著外邊的鞭炮聲，心想，新的一年到了，我也長大了一歲，以后應(yīng)該學(xué)著幫大人們干些活了。
小學(xué)生我又長大一歲了篇十七
我長大了，我增長的不僅是年齡，還有見識。到了昨天，我才知道我的生日就是媽媽的母難日。媽媽因為生了我，所以在懷我的那些天里受了許多苦，所以那天就是媽媽的母難日。
媽媽說：“在我懷你的時候，我的腿就經(jīng)常抽筋。我天天都得干家務(wù)，累的`腰酸背痛。”聽到這些，我的心頭一酸，媽媽可真愛我。
過生日，可一定會有歡樂的。媽媽和爸爸給我買了一個大蛋糕，那個蛋糕的最頂層有一塊兒巧克力，上面寫著：生日快樂！再往下一層，就有一些黃桃。就連奶油的周圍也有一圈兒的巧克力，巧克力上刻著白色的花紋，讓人一看就會垂涎三尺。
過生日了，我的爸爸媽媽和姐姐給我唱了生日歌。我把切下來的第一塊蛋糕給了媽媽，第二塊給了我的爸爸，第三塊給了我，第四塊給了我的姐姐。我迫不及待的吃了一個黃桃。甜甜的、軟軟的，真好吃。但在蛋糕里最好吃的就是面包了，面包入口即化，非常好吃。
昨天可真開心，爸爸媽媽可真愛我。
小學(xué)生我又長大一歲了篇十八
每個小孩最期待的節(jié)日是圣誕節(jié)和兒童節(jié)，接下來就是這次的主題“生日”。生日當(dāng)天親人會帶小朋友去慶生，不過在我幸福的時候，會想到有些小孩可能會因為父母過世或在孤兒院長大，因此沒有親人幫忙慶生，所以我覺得有父母的孩子很幸福，我也很幸福，因為有最愛我的爸爸、媽媽陪我度過每一個難忘的生日。
每年快樂過元旦跨年時，也代表我的生日要到了，在慶祝元旦施放煙火的同時，我也默默的期待著生日的到來，我的生日終于來臨了，我歡天喜地的跑去找爸爸媽媽“要”禮物，中午我和家人買蛋糕，在柜臺里面我看見各式各樣的蛋糕，之后我選了一個看起來很美味的巧克力蛋糕，這個十吋的'巧克力蛋糕上灑滿了一粒粒巧克力脆片，光是用看的就已經(jīng)口水直流，垂涎三尺啦！我恨不得想要咬一口嘗嘗呢！
回家后家人為我唱生日快樂歌，我全當(dāng)成耳邊風(fēng)，只緊緊盯著我眼前的這塊蛋糕，迫不及待得想咬一口，當(dāng)時只希望他們唱快一點，好讓我早點吃到美味的蛋糕。之后我許了三個愿望，立即吹熄了蠟燭，代表我已經(jīng)長大一歲了，我切下了一片蛋糕，想象著長大一歲的美好滋味，??！這快樂的生日，這難忘的生日。
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