社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿(專業(yè)19篇)

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社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-12-03 10:50:11     小編:ZS文王

"總結(jié)是對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評估和反思,是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"寫總結(jié)時(shí),要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,避免主觀個(gè)人情感的干擾。請看以下總結(jié),可以幫助你更好地理解時(shí)間管理的重要性和實(shí)施方法。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇一

女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。

女:(面對著男主持問)xx,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女:這個(gè)問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))。

男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說):話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》。

男:謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請xxx給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女:xxx講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請xxx來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的.習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

男:xxx,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女:別著急,我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎!(鼓掌)。

男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會(huì)。

女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。

(2)競渡歌(唐)張建封。

(3)七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)。

女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

(游戲:賽龍舟))。

4.品棕樂。

女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。

女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料??梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。

男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)。

男、女(齊說):“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇二

a:下面請欣賞舞蹈【紫竹調(diào)】演出單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

9

a:這里沒有寬廣的舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜。

青春、陽光。

d:這里沒有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番風(fēng)味的表演。

動(dòng)感、時(shí)尚。

a:這里沒有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的沒一個(gè)視覺神經(jīng)。

唯美、震撼。

d:下面請欣賞走秀【時(shí)裝大賽】演出單位:臨床醫(yī)學(xué)部美妝社。

10。

a:仰望星空,相信未來,我們腳踏實(shí)地,我們精益求精。

b:我們用奉獻(xiàn),用付出,用品格,把我們的青春鐫刻在長春醫(yī)專的大地上。

b:下面請欣賞合唱【仰望星空】演出單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

結(jié)束語。

a:仰望星空,用心靈感悟人生的真諦,

b:仰望星空,用畫筆繪出人生的光彩。

c:追求夢想,用腳步追趕人生的軌跡,

d:唱響夢想,用歌聲音出人生的光亮。

a:向昨天揮手再見,我們將在新的起跑線上拼搏。

b:向今天揮手招好,我們將用汗水塑造更加美好的明天。

c:來吧,我親愛的朋友們,讓我們用熱情燃燒希望,用汗水成就夢想。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我們社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)迎來新的飛躍。

d:下面我宣布長春高等??茖W(xué)校20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)表彰大會(huì)。

合:到此結(jié)束。

a:感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們。

b:感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員。

d:請校領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生代表、演員代表上臺(tái)合影留念。

請各位同學(xué)有秩序退場。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇三

合:親愛的同學(xué)們,大家,下午好!

男1:我是今晚的主持?

女1:我是今晚的主持?

男2:我是今晚的主持?

女2:我是今晚的主持?

男合:腳踏著青春的.節(jié)拍,我們向夢想走來。

女合:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向希望走來。

合:歡迎你們來到xxxxx。

歡迎你們加入xxxxx。

男1:今晚,為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而歡慶。

女1:在這激情澎湃之時(shí),我們將為人生描畫絢麗的色彩。

男2:在這熱情高漲之時(shí),我們將為青春譜寫動(dòng)人的旋律。

女2:我們將從這里出發(fā),開始人生中最美好的旅程。

男1:我們將從這里起飛,追逐心中永不放棄的夢想。

女2:下面我宣布xxxxxxxx宣講會(huì)暨新生見面會(huì)現(xiàn)在開始!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇四

c:青春是奔放,是豪邁,是沸騰的血液。

d:青春是自由,是動(dòng)感,是歡愉的期待。

a:剛才大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的樂手們用重金屬樂器演奏的【紅日】向我們昭示著未來的前途光明無限。

b:下面這個(gè)節(jié)目他們雖然來自不同的系別,卻擁抱著同樣的夢--激情無極限,激情無界限。他們混合著時(shí)代的氣息,他們跳動(dòng)著絢爛的舞姿,他們是群芳競艷的生命花朵。

a:下面請欣賞由臨床醫(yī)學(xué)部、護(hù)理系、藥學(xué)系的同學(xué)共同為大家?guī)淼幕盍λ纳涞募で槲璧浮緞?dòng)感時(shí)代】。

3

b:相逢是首歌,相聚是歡樂。作為高專的學(xué)子,從入校那天起,我們的生活都將從長春高專揚(yáng)帆起航。

a:下面請欣賞小品【高專歡迎你】演出單位:校外語交流社。

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c:在高專的54個(gè)社團(tuán)當(dāng)中,有這樣一個(gè)團(tuán)體,他們堅(jiān)韌卻不乏剛毅,他們內(nèi)斂卻彰顯霸氣。

d:他們就是來自于臨床醫(yī)學(xué)部的跆拳道社。

c:下面請欣賞一組力量與勇氣并存的節(jié)目【武林風(fēng)】。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇五

a:下面請欣賞舞蹈【紫竹調(diào)】演出單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

a:這里沒有寬廣的舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜。

青春、陽光。

d:這里沒有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番風(fēng)味的表演。

動(dòng)感、時(shí)尚。

a:這里沒有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的沒一個(gè)視覺神經(jīng)。

唯美、震撼。

d:下面請欣賞走秀【時(shí)裝大賽】演出單位:臨床醫(yī)學(xué)部美妝社。

a:仰望星空,相信未來,我們腳踏實(shí)地,我們精益求精。

b:我們用奉獻(xiàn),用付出,用品格,把我們的青春鐫刻在長春醫(yī)專的大地上。

b:下面請欣賞合唱【仰望星空】演出單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

結(jié)束語。

a:仰望星空,用心靈感悟人生的真諦,

b:仰望星空,用畫筆繪出人生的光彩。

c:追求夢想,用腳步追趕人生的軌跡,

d:唱響夢想,用歌聲音出人生的光亮。

a:向昨天揮手再見,我們將在新的起跑線上拼搏。

b:向今天揮手招好,我們將用汗水塑造更加美好的明天。

c:來吧,我親愛的朋友們,讓我們用熱情燃燒希望,用汗水成就夢想。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我們社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)迎來新的飛躍。

d:下面我宣布長春高等??茖W(xué)校20**年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)表彰大會(huì)。

合:到此結(jié)束。

請各位同學(xué)有秩序退場。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇六

a:青春是熱情,是炙烈,青春是燃燒的火焰。

b:青春是奔放,是豪邁,青春是沸騰的血液。

c:我們舞動(dòng)青春,張開雙臂,迎接你們的到來。

d:我們歌唱青春,與你譜寫,大學(xué)新的樂章。合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師們,大家晚上好。

a:今夜我們歡聚一堂,歡迎來自四面八方的新同學(xué)!我是工學(xué)院社團(tuán)迎新晚會(huì)的主持人a。

b:今夜我們激情滿懷,歡迎來自大江南北的新同學(xué)!我是工學(xué)院社團(tuán)迎新晚會(huì)的主持人b。

c:今夜我們載歌載舞,歡迎來自全省各地的新同學(xué)!我是工學(xué)院社團(tuán)迎新晚會(huì)的主持人c。

d:我是工學(xué)院社團(tuán)迎新晚會(huì)的主持人d。全國各地的新同學(xué)們,歡迎你們來到湖南師范大學(xué)工學(xué)院,來到我們“工藝結(jié)合,彰我特色”迎新晚會(huì)現(xiàn)場!

c:此時(shí)此刻,又一次站在社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)迎新生聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上,我感到非常的高興和激動(dòng)。

b:今天我們不再是新生,我們是迎新的老一輩了。2019年、從2019年、2019年,可以說我們見證了社團(tuán)的發(fā)展和變化,見證了社會(huì)聯(lián)合委員會(huì)不斷的進(jìn)步和改革。

a:今晚,我們聯(lián)合委員會(huì)在此舉行開學(xué)以來第一次大型活動(dòng),秀出風(fēng)彩,秀出個(gè)性,下面讓我們倒數(shù)五秒來迎接這精彩的演出。

合:54321……(走秀)。

a:好一場精彩的走秀,把我們帶到了夢幻世界,真想再在這世界里再游玩一翻。

b:那何不來個(gè)《大話西游》呢?有請小品《大話西游》。

c:同學(xué)們,你們說他們表演的好不好啊?(好……)。

d:這節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩啊,越看越有勁。

c:是啊,我們的演員也是越來越有勁了?,F(xiàn)在位演員有點(diǎn)按奈不住呢。

d:哦,是嗎?那我們還在這搶臺(tái)風(fēng)干嘛?趕快欣賞獨(dú)唱。

a:天簌之音啊,真是太美妙了。真讓人羨慕,我好羨慕有這么一副好喉嚨。

b:這算什么,這歌我是不會(huì)唱,但我會(huì)一門絕活。

a:什么絕活啊?

b:嘿嘿,舞蹈~~(表演一小段)。

a:你啊,別在這丟人現(xiàn)眼了,真正的高手在后面呢。不信啊,你瞧,他們已經(jīng)來了……。

c:哎呀呀,不得了了,這年頭舞都跳得不得了了啊!哎呀呀。

d:你服了吧。

c:服了,服了。這y頭片子真讓我看不出來啊。讓我想起了當(dāng)年我們年輕的時(shí)候了。

d:您年輕的時(shí)候也會(huì)跳舞啊?那個(gè)時(shí)候您多大啊?

c:3歲半,念三字經(jīng)的時(shí)候。

d:哇噻,原來你還有那么一段光輝的童年啊?

c:是啊,幸福的童年,真讓人懷念。

d:那瑣性就與我們大家分享下這幸福的童年吧。

c:那當(dāng)然啦,下面請欣賞小品《幸福的童年》。

a:好幸福的童年哦,真讓人羨慕,我好羨慕你有這么好的一個(gè)童年哦。

b:你又來了,你都羨慕半天了,我看你也應(yīng)該有自己引以為豪的吧。

a:恩恩,剛剛聽了各位的童年故事,我想起我的母親。

b:那就用笛子訴說慈祥母親的感人事跡吧,讓我們用心靜靜聆聽……。

a:別說讓人再掉淚的話語了,還是讓我們看點(diǎn)笑開心扉的吧。有請《東北二人轉(zhuǎn)》。

c:同學(xué)們,今天我們來是不是要玩得high一點(diǎn)啊。

d:你不是說廢話嗎?肯定要盡情盡興啦。

c:那我們今晚也不會(huì)讓大家失望,那接下來呢,就是足夠大家high起來的節(jié)目了。

d:大家猜猜看,是什么?(猜出來了,街舞直接上臺(tái))。

d:(重復(fù)沒有猜到的節(jié)目),看來你們是猜不出來了,還是讓我們保持好奇心,等下隨它high起來吧。(街舞上臺(tái))。

a:真是開心,high到了極點(diǎn)。五湖四海,全國各地,大家相聚在一起,全靠緣份。

b:是啊,我們每一個(gè)都應(yīng)該珍惜緣份,把握機(jī)會(huì),與身邊的每一個(gè)人交個(gè)朋友吧。

a:謝謝各社團(tuán)代表的精彩表演,謝謝現(xiàn)場各位的掌聲,校園生活是緊張的,是愉快的,同時(shí)又是浪漫的。

b:我們感慨,感慨在過去的一年里,我們用熱情燃燒了希望,用汗水成就了夢想。

c;在過去的一年中,我們承載了太多的愛與痛,我們揮灑了太多汗水與淚水,我們收獲了太多的歡心與喜悅。盡管一路風(fēng)雨阻擋,但我們依然堅(jiān)強(qiáng),用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。

d:成績屬于過去,榮譽(yù)歸于大家,未來在于創(chuàng)造,讓我們攜手并進(jìn),為學(xué)校的美好明天再鑄輝煌,再創(chuàng)佳績。

b:我們欣喜,欣喜我們在新的一年中所欣慰的一切,朋友的祝福、老師的教誨、家人的溫謦。

c:我們欣喜,欣喜又是一年春暖花開,懷揣著更多的期待,激情澎湃,渴望再度揮發(fā)著我們的才略,一展風(fēng)采。各位觀眾朋友,今天的聯(lián)合委員會(huì)迎新文藝表演至此就全部結(jié)束了,謝謝您的光臨。合:謝謝!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇七

c:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)人的舞步展現(xiàn)著青春的風(fēng)影。

c:下面請欣賞歌伴舞【青蘋果樂園】演出單位:藥學(xué)系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

6

a:文明的禮儀給我們帶來了文明的生活。

b:純真的禮儀為我們展示了別樣的風(fēng)采。

a:接下來將看到的是高專社團(tuán)的主打品牌,承載高專夢想的護(hù)理系禮儀隊(duì)風(fēng)采展示。

頒獎(jiǎng)儀式。

d:本屆藝術(shù)節(jié)從5月份開始,歷時(shí)5個(gè)多月,參加人員達(dá)3000余人次,充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的集體和個(gè)人,下面有請校團(tuán)委副書記2222宣讀表彰決定。

d:下面有請臨床醫(yī)學(xué)部學(xué)辦主任222護(hù)理系學(xué)辦主任222,藥學(xué)系學(xué)辦主任222為獲得優(yōu)秀“社團(tuán)干部”的同學(xué)和獲得“四星級社團(tuán)”的代表頒獎(jiǎng)。

d:接下來有請團(tuán)委副書記222臨床醫(yī)學(xué)部副主任222為“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”頒獎(jiǎng)。

7d:讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示衷心的祝賀。向?yàn)樯鐖F(tuán)發(fā)展提供指導(dǎo)、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

d:

他們是辛勤的園丁,為我們修剪枝葉,為的僅是成就希望。

他們是無私的園丁,為我們施肥澆水,為的僅是實(shí)現(xiàn)夢想。

他們用平凡的行為成就著不平凡的夢,他們用那堅(jiān)實(shí)的心為我們指引前行!他們時(shí)時(shí)刻刻走在社團(tuán)的前面,不怕苦不怕累,為社團(tuán)鞠躬盡瘁,是汗水鑄就了他們的輝煌。他們就是我們的社團(tuán)指導(dǎo)教師!

c:接下來是一個(gè)特殊的節(jié)目,它是由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)樂隊(duì)指導(dǎo)教師222老師和他的愛徒們共同帶來的別樣民族風(fēng)情。

d:請欣賞古箏、竹笛、二胡合奏【春風(fēng)秋雨師生情】。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇八

我們的活動(dòng)就要開始了,請大家將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音狀態(tài),謝謝合作!

親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是主持人xx歡迎來到“分享心視頻”的活動(dòng)現(xiàn)場。本次活動(dòng)是由xx院xx舉辦。視頻到處充滿在我們中,從空間到人人深受大家的歡迎。在看視頻的同時(shí)隨之而然的有許許多多深深影響我們畫面。都對我們同齡人意義深遠(yuǎn)。分享很簡單,它是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,這個(gè)世界就是有了分享才變得美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。都讓我們一起來獲取快樂,丟掉憂愁。

首先請?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓,他們是??,歡迎您?;。

接下來讓我們進(jìn)入比賽環(huán)節(jié),首先讓我介紹比賽規(guī)則:。

下面請我們的選手上臺(tái)抽簽決定出場順序。

在選手上臺(tái)前,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一段視頻,相信大家都會(huì)很熟悉,但每每看過都會(huì)讓我們感慨頗多。

視頻1······。

那么閑言少敘,讓我們進(jìn)入讓我們一起走進(jìn)分享的空間,去體會(huì)其背后的的真正內(nèi)涵。

一號作品。。。

二號作品。。。

三號作品。。。

選手的視頻實(shí)在很精彩,下面讓我們放松下精神,一首由十佳歌手xxx同學(xué)帶來的??。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):一共抽獎(jiǎng)五次,請我們嘉賓隨機(jī)喊停,如果抽中的數(shù)字與你手中便利貼的數(shù)字相符,觀眾在比賽結(jié)束后請持對應(yīng)序號的便利貼到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

(主持人下臺(tái))(依次請5位嘉賓隨機(jī)喊停,并宣讀抽出號碼)四號作品。。。

五號作品。。。

我們的選手已分享完畢,相信在座的每位觀眾對前面幾位選手的視頻都有自己喜歡的,那還在等什么趕緊為你喜歡的視頻投上你寶貴的一票吧。

宣布結(jié)果。

頒獎(jiǎng)。

我們的活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!請嘉賓先行退席。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇九

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!(鞠躬)。

乙:我是xx班的。

甲:我是xx班的。

乙:在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)w同學(xué)于書山辟徑!在學(xué)海乏舟!

甲:我們在素質(zhì)的百花園里健康、茁壯地成長!

乙:健美操、戲曲、舞蹈等社團(tuán),一個(gè)個(gè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。

甲:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我們在星源快樂學(xué)習(xí),健康成長!

乙:在輔導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)下,我們奮勇拼搏,文化、才藝并駕齊驅(qū)!

甲:今天我們在這里載歌載舞,是要表達(dá)我們對學(xué)校那深深的情誼!

乙:今天我們在這里深情演繹,是要表達(dá)我們對老師那深深的敬意!

甲:下面我宣布,衡山縣星源小學(xué)社團(tuán)展示。

合:現(xiàn)在開始!

1.健美操社團(tuán)。

甲:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎健美操社團(tuán)給我們帶來的健美操。

合:掌聲有請。

乙:感謝健美操社團(tuán)的同學(xué)們給我們帶來的精彩表演。

甲:讓我們再一次把掌聲送給他們。

2.葫蘆絲社團(tuán)。

乙:有一種聲音可以穿透你的心靈。

甲:有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂。

乙:同學(xué)們,你們聽過天籟之音嗎?

甲:接下來就讓我們一起來欣賞葫蘆絲社團(tuán)給我們帶來的演奏吧!

合:掌聲有請。

3.拉丁舞社團(tuán)。

甲:它激情而又浪漫。

乙:它火熱而又具有活力。

甲:最后讓我們一起歡迎熱情活力的拉丁舞社團(tuán)給我們帶來的拉丁舞表演。

結(jié)束語:

乙:同學(xué)們,今天的社團(tuán)表演你們喜歡嗎?

甲:同學(xué)們,今天的表演精彩嗎?

乙:我們今天的這些成長,離不開老師的循循善誘,離不開你們的精心培養(yǎng)。

甲:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都凝聚著老師的心血。

合:同學(xué)們,讓我們共同成長、進(jìn)步,用我們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

合:星源小學(xué)本周社團(tuán)活動(dòng)展示到此全部結(jié)束,謝謝大家!我們下周再見!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十

(合)大家晚上好!

(女)花開的日子,我們走進(jìn)新紀(jì)元這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快歌唱。

(男)雪飛的日子,我們遨游在新紀(jì)元這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢想。

(女)我們在導(dǎo)師的引領(lǐng)下張揚(yáng)個(gè)性,歌唱希望。

(男)我們在導(dǎo)師的教育下用心情的音符譜寫校園的歡快樂章。

(女)十二月的校園里,樂曲飄揚(yáng),歌聲回蕩。

(男)十二月的同學(xué)們,笑臉綻放,心情舒暢。

(男)下面我來介紹今天的評委老師:xxxxxxxxxxxxxxxxx。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十一

b:舞動(dòng)的青春,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

c:夢想如畫,呈現(xiàn)無盡的色彩。

d:青春如歌,唱響無窮的希望。

ac:青春無言,青春無語。

bd:夢想無怨,夢想無悔。

d:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的大學(xué)生朋友們,

大家。

合:下午好。

a:相聚高專,我們引吭高歌,在歌的氣息中詮釋青春理想。

b:相聚高專,我們載歌載舞,用舞的翅膀洋溢夢想飛翔。

c:相聚高專,我們激情澎湃,讓我們的夢想隨風(fēng)飄蕩。

d:相聚高專,我們期盼未來,在夢的海洋里無限徜徉。

a:快的日子里,在這個(gè)夢想開啟的知識殿堂。

b:我們向20xx級全體新同學(xué)表示。

合:熱烈的歡迎。

c:下面我宣布20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)表彰大會(huì)。

合:現(xiàn)在開始!

d:。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十二

b:親愛的老師們,同學(xué)們,大家。

合:晚上好!

c:這里是由共青團(tuán)河北大學(xué)委員會(huì)主辦,由河北大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的第九屆社團(tuán)文化交流節(jié)的閉幕晚會(huì)。

d:我們是來自河北大學(xué)主持朗誦團(tuán)的主持人,我是。

a:我是。。。b:我是。。。c:我是。。。

d:下面,請?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是。

a:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b:下面,我宣布,河北大學(xué)第九屆社團(tuán)文化交流節(jié)閉幕晚會(huì),現(xiàn)在正式開始!

c:當(dāng)青春叩響了20歲的大門,我們開始用活力澆灌夢想,用雙肩扛起責(zé)任!

d:當(dāng)青春點(diǎn)燃了人生的希望,我們開始用勤勉擊敗幻想,用筆桿支撐渴望!

a:當(dāng)青春激發(fā)了少年的壯志,我們開始用信心催動(dòng)奮發(fā),用豪情抒寫輝煌!

b:當(dāng)青春邁著昂揚(yáng)的步伐,引領(lǐng)著我們走向新生和光明,我們也將用自己的青春去揮灑一個(gè)如畫的夢想!

c:今夜,讓我們共聚良宵,展望未來,放飛希望!

d:今夜,讓我們心手相連,眾志成城,擁抱夢想!

a:在過去的八年中,河北大學(xué)在社團(tuán)文化中取得令人矚目的成就,河北大學(xué)大小社團(tuán)百余個(gè),并以他們多彩的文藝、出眾的智慧、驚人的才能,促進(jìn)了大學(xué)生們德、智、體、美的全面發(fā)展。

b:一年一度的社團(tuán)文化節(jié),一場聲勢浩大雅俗共賞的盛大的文化盛宴,已經(jīng)成為巍巍河大的一個(gè)文化傳統(tǒng)。

c:而駐保各高校的傾情加盟,校領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo),校團(tuán)委的高度重視,各社團(tuán)不遺余力的積極參與,各院系傾盡全力的提供便利,社會(huì)各界尤其是省內(nèi)知名媒體的普遍關(guān)注都使得我們的交流愈加興盛。

d:河北大學(xué)社團(tuán)文化交流節(jié),在如此大力的支持下,也必將影響著一代又一代大學(xué)生去繼承歷史傳統(tǒng),發(fā)掘創(chuàng)新思維,推動(dòng)學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展。

a:下面,即將登場的節(jié)目是來自河北大學(xué)的主持朗誦團(tuán),他們將用自己的聲音來詮釋他們對于祖國的熱愛和敬仰!

b:請欣賞朗誦,祖國是一首唱不完的戀歌!表演者:孟德鵬,劉翰,于小菲,李蕊。a:掌聲有請!

3(魔術(shù)需要3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間)。

c:一首大氣磅礴的詩歌,一段激情與感動(dòng)同在的朗誦,這也讓我從四位表演者那真摯的聲音中聽到了一種自豪,一種獨(dú)屬于中國人的驕傲!

d:確實(shí)如此,從小,我們就對著五星紅旗許下自己的愿望,渴望有一天成才,渴望有一天能為這個(gè)國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)如今,中國已經(jīng)進(jìn)入了高速發(fā)展的時(shí)期,而一個(gè)強(qiáng)大的中國也越來越需要有夢想,有抱負(fù)的年輕人來建設(shè)自己的家園。

c:20xx年11月29日,中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。是這樣定義“中國夢”的。--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想!

c:其實(shí),我的夢想是顯而易見的,就是成為一名像我這樣出名的主持人啊。

d:那好了,估計(jì)你這一輩子都是這么一位主持人了。我希望你能在河大的主持界越走越遠(yuǎn)哈。

c:那d你的夢想是什么呢?d:在我幼小的心中,曾深深的埋著一顆希望的種子。那個(gè)種子就是成為一名魔術(shù)師的夢想!只可惜,由于我深深的愛著主持朗誦,所以就只能放下成為魔術(shù)師的夢想。

c:我是真的沒有發(fā)現(xiàn)你有成為魔術(shù)師的潛質(zhì)。我看你想成為魔術(shù)師是假,想看魔術(shù)是真。

d:那么接下來的節(jié)目呢,就是由河北大學(xué)、表演的大型舞臺(tái)魔術(shù)。

a:絢麗的魔術(shù)表演,帥氣陽光的魔術(shù)師,無不讓我眼前一亮啊!

b:相信大家已經(jīng)被我們的魔術(shù)表演所震撼,而接下來的表演,一定會(huì)讓你真正的沉浸在一個(gè)動(dòng)人的故事中。

c:作為一門綜合性的藝術(shù),話劇確實(shí)會(huì)為我們帶來很多感動(dòng)與思考。話劇,不同于影視表演,只能遠(yuǎn)觀,也不是戲劇,讓年輕人難以接近。它以自己獨(dú)特的魅力在大學(xué)生群體中得到了廣泛的關(guān)注和追逐。

d:就像華電的同學(xué)為我們帶來的話劇,它深深的吸引了我們,也成功的將話劇帶進(jìn)了我們的視野中。再次感謝華電同學(xué)的精彩表演!

c:下面呢,讓我們換一種心情,換一個(gè)視野。有請河北大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席陳雨辰上臺(tái)發(fā)言。

a:非常感謝陳雨辰主席的發(fā)言。在河大,有這樣的一群人,他們不是專業(yè)的藝術(shù)生,也沒有多么得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,但是,他們擁有一種熱愛,一種對于樂器的熱愛;他們也擁有一個(gè)夢想,一個(gè)追求音樂的夢想!

盡情詮釋著夢想的魔力!他們,就是來自河北大學(xué)藝術(shù)團(tuán)的一群快樂的男生女生!

a:掌聲有請民樂團(tuán)田鴿等同學(xué)為我們帶來民樂——金蛇狂舞。

c:一群有夢想的年輕人,一段激情洋溢的音樂,一對沉浸其中的主持人,滿場叫好不斷的觀眾,這也便構(gòu)成了一副最美的圖畫!

d:對于一個(gè)表演者來說,掌聲和喝彩聲就是對他最大的尊重和鼓勵(lì)。(所以也請我們的觀眾將最熱烈的掌聲給予我們的表演者!)。

c:d,你說一個(gè)男生穿什么衣服最帥!

d:我覺得啊,應(yīng)該是穿警服或者軍裝的男人最帥!

c:那你覺得一個(gè)男生玩什么最炫?

d:我認(rèn)為應(yīng)該是玩輪滑或者雙節(jié)棍的男生吧。

c:輪滑咱這舞臺(tái)是表演不了了,不過,穿著警服,玩著雙節(jié)棍的男生咱還是真的請到了!

d:那么下面呢,就讓我們隆重請出來自中央司法警官學(xué)院的武惟揚(yáng)等同學(xué),請他們?yōu)槲覀儙淼木实碾p節(jié)棍表演!

a:咱們中警院的這些男生們,雙節(jié)棍玩的是虎虎生風(fēng),讓人羨慕不已啊!

b:是啊,這力量與動(dòng)感的相結(jié)合,讓我們深深的感受到了一種獨(dú)特的美!

a:大千世界,擁有太多美麗,也有太多感動(dòng)。在我們的生活中呢,就有這樣一種默默無聞的語言。

b:它沒有漢語的抑揚(yáng)頓挫,也沒有英語的流利動(dòng)聽,更不如法語美妙絕倫,但是,它卻是一種世界性的語言,有一種別具一格的美麗。

a:估計(jì)很多同學(xué)都猜到了,這種語言叫做手語,這是一種無聲的交流,一種充滿美感的溝通。

b:下面呢,就有請河北大學(xué)風(fēng)華手語社田琦等同學(xué)為我們帶來手語。

表演——跪羊圖!

c:重新站在舞臺(tái)上,我覺得自己不需要說什么多余的話,大家也一定從風(fēng)華手語社的表演中讀到了一種感動(dòng)和美麗。

d:真的非常感謝這些同學(xué)們,讓我們領(lǐng)略到了一種無聲的美麗。從手語談起,我想,作為一個(gè)有夢想有追求的大學(xué)生,我們也應(yīng)該有責(zé)任,有義務(wù)去關(guān)心每一個(gè)需要我們關(guān)心的人。

c:接下來,這個(gè)舞臺(tái)將迎接一批特殊的客人。他們身著奇裝異服,他們的容顏美麗動(dòng)人,他們的步伐穩(wěn)健有力,他們來自童話般的世界,卻讓我們無比的熟悉和熱愛。

d:他們,就是來自河北大學(xué)動(dòng)漫聯(lián)盟的同學(xué)!

c:掌聲有請馮雨晴等同學(xué)為我們帶來cosplay的表演——海天龍戰(zhàn)!

結(jié)束語。

a:守望夢想,我們滿懷信心!

b:憧憬夢想,我們壯志凌云!

c:肩扛夢想,我們風(fēng)雨無阻!

d:緊握夢想,我們一路向前!

a:今夜,是青春讓我們歡騰,是夢想讓我們堅(jiān)定。

b:今夜,是希望讓我們堅(jiān)持,是感動(dòng)讓我們同行!

c:今夜,是文化促我們交流,是社團(tuán)促我們成長!

d:今夜,讓我們心手相連,今夜,讓我們合:放飛夢想!

a:下面,我宣布,河北大學(xué)第九屆社團(tuán)文化交流節(jié)閉幕晚會(huì)到此正式結(jié)束!

b:我們明年再見:再見!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十三

(合):大家晚上好。

(王):瑞雪紛飛的冬夜,我們踏著月光而來。

(陸):埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅原創(chuàng)。

(王):在即將過去的一年里,為了上海國際大都市的繁榮穩(wěn)定,我們的干警不得不忍著對家人的思念,堅(jiān)守在工作崗位上。

(陸):但是,我們雖然辛苦,但卻并不感到累,因?yàn)槲覀兠靼?,在我們的背后,有我們親人真誠的關(guān)心、親切的關(guān)懷與默默無聞的支持。

(王):這天,我們就有青年朋友的家屬來到了我們的現(xiàn)場,對于你們的到來,我們感到由衷的高興并且倍感榮幸,感謝你們對我們工作的支持,謝謝!

(陸):伴隨著年的腳步越來越近,我們又將迎來新的挑戰(zhàn)和契機(jī),我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!

(王):讓我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚原創(chuàng):

(陸):讓我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗。

(王):這天,我們在那里舉行青年家庭聯(lián)歡會(huì),期望能夠用我們的歡聲笑語沖刷掉大家一年的辛勞,用愉悅的情緒去擁抱即將到來的年。

(陸):這天,政治處的柏主任代表黨委也來到了我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場,讓我們以熱烈的掌聲對他的到來表示歡迎!下面有請柏主任為我們的晚會(huì)獻(xiàn)詞!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十四

a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)·老師。

合晚上好!

c腳踏著青春的節(jié)拍,我們向夢想走來,萬物在空靈的十二月欣然等待。d激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向希望走來,萬物在翹首期盼中悄然抒懷。

a在這激情澎湃之時(shí),我們將為人生描畫絢麗的色彩,一筆筆都是青春的釋懷。

b在這熱情高漲之夜,我們將為青春譜寫動(dòng)人的旋律,一曲曲都那么委婉真摯。

c故鄉(xiāng)的牽絆還在耳邊回想,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。

d求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已經(jīng)拉開帷幕。

a我們將從這里出發(fā),開始人生中最美好的旅程。

b我們將從這里起飛,追隨心中永不放棄的夢想。

合:現(xiàn)在開始。

1、《動(dòng)感街舞秀》。

a跳躍的音符,演奏著青春的活力。

b動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。

a刺骨的寒風(fēng)無法吹滅我們心底熱情的火焰。

b寒冷的冬季冰封不住我們胸中沸騰的激情。

a讓我們在這個(gè)冬天一起感受街舞帶給我們的激情澎湃。

b讓我們在這個(gè)夜晚一起體驗(yàn)爵士帶給我們的異樣精彩。

a接下來請欣賞由校園街舞社團(tuán)帶來的《動(dòng)感街舞秀》。

b掌聲有請。

2、《傣族舞》。

a看完了激情動(dòng)感的街舞秀,我們再換個(gè)方位、現(xiàn)在將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)美麗的西雙版納,。

a掌聲有請。

3、

a:不管天空是否下雨,不管長路多彎曲,我們有勇氣,一同努力。

b:只因你是我的好兄弟,你的一條信息就能驅(qū)趕我心中的空虛。

a:人生在世,兄弟是一路同行的伴。

b生活萬事,兄弟是配樂的歌。

a接下來就請來自地理愛好者社團(tuán)的同學(xué)用歌聲來為我們詮釋兄弟的含義,b:請欣賞歌曲。

4、《街舞串燒》。

a一曲歌罷,我們的心中還激蕩著兄弟的情意。

b一舞未跳,我們的心中還留有驚喜。

5、相聲《幸福的味道》。

a幸福的味道是什么大家知道嗎?

b它是酸甜苦辣中的那個(gè)味道呢?

a我想幸福的味道在每個(gè)人的心中都有不一樣的定義。

b幸福的每種瞬間也都會(huì)有不一樣的甜蜜。

a那么接下來就讓我們一起在相聲中去體味那幸福的味道。

b請欣賞由地理愛好者社團(tuán)帶來的相聲《幸福的味道》。

6、《bbox》。

a青春是那么的火熱、那么的充滿激情。

b我們是那樣的年輕、那樣的朝氣蓬勃、充滿活力。

7、

a:激情四射的《bbox》讓我們飽嘗余韻。

b:舞蹈的節(jié)奏更讓我們熱血沸騰。

a抒情的舞步,動(dòng)感的音樂是抒情爵士的強(qiáng)大標(biāo)簽。

b:情感的交融,肢體的舒展是現(xiàn)代舞的顯眼包裝。

a:當(dāng)性感的抒情爵士遇上情景演繹的現(xiàn)代舞時(shí)會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?

b:那就請你用你的視角去詮釋這段美妙且奇異的景象了.接下來請欣賞由流行元素社團(tuán)選送的抒情爵士.現(xiàn)代舞串燒表演.

a:大家掌聲有請。

8、古箏彈奏《青花瓷》。

a優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典,小橋流水的詩意,水墨渲染的情誼,冉冉檀香透過窗,煙雨江邊互等候,就當(dāng)我為遇見你的伏筆。

a下面請欣賞由民樂社團(tuán)帶來的古箏彈奏《青花瓷》。

9、《歌曲串燒》。

a聽完了古箏彈奏的青花瓷,是該給大家來點(diǎn)流行歌曲的演繹了。

b掌聲有請。

10、《考試風(fēng)云》。

a考試一直都是學(xué)生時(shí)代最常討論的問題,在考場上大家也都能碰見不一樣的趣事和欣喜。

b那么今天舞臺(tái)上會(huì)發(fā)生怎樣的考場趣事呢?請大家拭目以待。

a請欣賞由營銷服務(wù)社團(tuán)帶來的小品《考試風(fēng)云》。

11、三人舞《嘻嬉戲》。

a清澈的山泉,叮咚成曲,五彩的馬纓花,簇?fù)沓扇?

b迷人的彝族姑娘在山花爛漫叢中自由盡情享受美麗,在歡快的節(jié)奏中放松心情,生活甜蜜,心曠神怡。

a請欣賞由青春旋律社團(tuán)的彭雯、劉婷、黎建芳帶來的三人舞《嘻嬉戲》。

12、西洋樂器演奏《天空之城》。

a久石讓是日本作曲大師,與宮崎駿合作創(chuàng)作多部經(jīng)典動(dòng)畫,其中配樂甚為經(jīng)典。

b對啊,比如大家熟知《天空之城》《幽靈公主》《千與千尋》,膾炙人口,動(dòng)人心弦。

a那么接下來就讓我們伴隨著民樂社團(tuán)的西洋樂器的演奏一起重溫宮崎駿的動(dòng)畫世界和溫馨畫面。

b請欣賞西洋樂器演奏《天空之城》。

13、《結(jié)尾串燒歌曲》。

a歌聲有一種魔力、能直達(dá)心靈不受阻擋。

b歌聲更有一種魅力、可以挽留腳步收攏思想。

a今夜我們攜手一起狂歡。

b今夜我們注定不會(huì)平常。

a讓歌聲做我們的代言、唱出激情唱出夢想b用音符充當(dāng)我們的腳步、走進(jìn)未來活出風(fēng)采。

a接下來請欣賞由六個(gè)社團(tuán)的代表歌手為大家?guī)淼母枨疅?/p>

c告別今夜,我們將迎來明朝東升的旭日。

d告別今夜,我們將走進(jìn)今朝嶄新的季節(jié)。

a飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

b熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

c這是激情燃燒的歲月。

d這是清香四溢的碩果。

a我們將用熱情站在青春的起跑點(diǎn)。

b我們將用奮斗書寫協(xié)會(huì)的新篇章!

c衷心感謝各位老師和同學(xué)的到來。

d內(nèi)江師范學(xué)院,流行元素社團(tuán)、青春旋律社團(tuán)、校園街舞社團(tuán)a地理愛好者社團(tuán)以及民樂社團(tuán)、營銷服務(wù)社團(tuán)20xx級迎新晚會(huì)合到此結(jié)束!朋友們再會(huì)!

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十五

我們的活動(dòng)就要開始了,請大家將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音狀態(tài),謝謝合作!

親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是主持人歡迎來到“分享心視頻”的活動(dòng)現(xiàn)場。本次活動(dòng)是由xx院舉辦。視頻到處充滿在我們中,從空間到人人深受大家的歡迎。在看視頻的同時(shí)隨之而然的有許許多多深深影響我們畫面。都對我們同齡人意義深遠(yuǎn)。分享很簡單,它是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,這個(gè)世界就是有了分享才變得美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。都讓我們一起來獲取快樂,丟掉憂愁。

首先請?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓,他們是??,歡迎您?;。

接下來讓我們進(jìn)入比賽環(huán)節(jié),首先讓我介紹比賽規(guī)則:。

下面請我們的選手上臺(tái)抽簽決定出場順序。

在選手上臺(tái)前,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一段視頻,相信大家都會(huì)很熟悉,但每每看過都會(huì)讓我們感慨頗多。

視頻1······。

那么閑言少敘,讓我們進(jìn)入讓我們一起走進(jìn)分享的空間,去體會(huì)其背后的的真正內(nèi)涵。

一號作品。。。

二號作品。。。

三號作品。。。

選手的視頻實(shí)在很精彩,下面讓我們放松下精神,一首由十佳歌手x同學(xué)帶來的??。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):一共抽獎(jiǎng)五次,請我們嘉賓隨機(jī)喊停,如果抽中的數(shù)字與你手中便利貼的數(shù)字相符,觀眾在比賽結(jié)束后請持對應(yīng)序號的便利貼到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

(主持人下臺(tái))(依次請5位嘉賓隨機(jī)喊停,并宣讀抽出號碼)四號作品。。。

五號作品。。。

我們的選手已分享完畢,相信在座的每位觀眾對前面幾位選手的視頻都有自己喜歡的,那還在等什么趕緊為你喜歡的視頻投上你寶貴的一票吧。

宣布結(jié)果。

頒獎(jiǎng)。

我們的活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!請嘉賓先行退席。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十六

一學(xué)期來,我們堅(jiān)持以活動(dòng)育人的宗旨,采用形式多樣的教學(xué)方法,以學(xué)生快樂成長為目的,順得完成了工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、做法與成效

1.根據(jù)教材,結(jié)合學(xué)生的基本情況,我在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情境,開展游戲等靈活多樣的教學(xué)方式,讓學(xué)生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度,針對容易錯(cuò)的內(nèi)容,如平翹舌音,前后鼻音,我逐個(gè)認(rèn)真糾正,反復(fù)示范指導(dǎo),效果較為明顯,學(xué)生的普通話水平有所提高。

2.在教學(xué)中,我注重基本功訓(xùn)練,經(jīng)常進(jìn)行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓(xùn)練,使學(xué)生能較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。

3.通過藝術(shù)表演、作品賞析,進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、感受能力、對藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗(yàn)?zāi)芰?。通過系統(tǒng)的繞口令訓(xùn)練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓(xùn)練、表演訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的綜合表演能力,增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力,同時(shí)感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的

學(xué)習(xí)

中,我都讓每位學(xué)生最少有一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),對學(xué)生每一次上臺(tái)的表演進(jìn)行點(diǎn)評,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到語言規(guī)范、口齒伶俐,同時(shí)提高了主持、朗誦、講故事的表達(dá)能力,培養(yǎng)了學(xué)生良好的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),塑造了學(xué)生的健全人格,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

二、存在的問題

由于學(xué)生年齡差距較大,最小的為7歲,最大的為12歲,且學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,所在上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學(xué)生的現(xiàn)在,學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中,不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。

三、對下學(xué)期

班級

工作的建議

通過形體訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生基本主持人風(fēng)范;通過主持人能力的系統(tǒng)訓(xùn)練,掌握主持節(jié)目的基本技巧,塑造學(xué)生的健全人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一個(gè)學(xué)期下來,我堅(jiān)持以活動(dòng)育人為宗旨,采用形式多樣的教學(xué)方法,以學(xué)生的快樂成長為目的,順利完成了工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、 基本情況

本班共

報(bào)名

有21名

同學(xué)

, 分別來自三至

五年級

,期中三

四年級

人數(shù)最多,絕大部分學(xué)生都是比較內(nèi)向,不愿意在眾人面前表現(xiàn),在幾周的學(xué)習(xí)下來,有 少數(shù)學(xué)生(歐陽昌富、蔣青香、黃榆涵)不能堅(jiān)持來上課,退出本社團(tuán)。

二、 做法與成效

1 、根據(jù)學(xué)生的基本情況,我在教學(xué)過程中,創(chuàng)設(shè)情境,開展游戲、繞口令、童謠,講故事,主持詞練習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方式,讓學(xué)生在快樂中掌握語音基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度。同時(shí)每次上課都注意基礎(chǔ)知識的強(qiáng)化和鞏固,普通話的發(fā)音練習(xí),如,平舌翹舌音,前后鼻音等的正音,逐個(gè)糾正,反復(fù)示范指導(dǎo),效果還有比較明顯,學(xué)生的普通話水平有所提高。

2、在教學(xué)中,注意基本功訓(xùn)練,經(jīng)常進(jìn)行站姿、走姿、表情、氣息訓(xùn)練,使學(xué)生能夠比較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。

3、上課活動(dòng)中,注重學(xué)生的自我展示,給每一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì),上臺(tái)展示,鼓勵(lì)敢于表現(xiàn)自己,再通過老師的'點(diǎn)評,學(xué)生的互評,增強(qiáng)自信,勇于表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。

三、存在的問題

學(xué)生的基礎(chǔ)較差,且程度不一,年齡差距較大,上課的難度較大,雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學(xué)生,學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中,不夠認(rèn)真對待,且布置的課后作業(yè)不能及時(shí)完成。

三、 對下學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)工作的建議

基于以上情況,建議下一期社團(tuán)招生的時(shí)候,更加嚴(yán)格按照學(xué)生的興趣

好來選擇,選擇學(xué)生的時(shí)候要進(jìn)行一定的甄選,嚴(yán)格挑選學(xué)生。

加強(qiáng)紀(jì)律管理,嚴(yán)格上課考勤制度,加強(qiáng)與學(xué)生班主任聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

讓參加小主持人社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠通過系統(tǒng)訓(xùn)練,掌握基本知識技能,有助于塑造學(xué)生健全的人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、 優(yōu)秀學(xué)員名單

五(1)班 屈艷婷

四(2)班

三(1)班

李郁 黃濤瑞 易文玲

2015年12月23日

本期來,我堅(jiān)持以活動(dòng)育人的宗旨,采用形式多樣的教學(xué)方法,以學(xué)員快樂成長為目的,順利完成了工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、 基本情況

本班共有14人,均來自一至三年級,多數(shù)學(xué)生不樂于在眾人面前表現(xiàn),性格較內(nèi)向。

二、做法與成效

1、認(rèn)真做好班務(wù)工作

每次進(jìn)行課前點(diǎn)名,做到及時(shí)和缺席學(xué)生家長聯(lián)系,了解情況。 每次課間進(jìn)行

安全

巡視,及時(shí)處理學(xué)生矛盾,營造良好班風(fēng)。 每次放學(xué)時(shí)督促學(xué)生搞好衛(wèi)生,關(guān)好燈扇門窗,及時(shí)和未及時(shí)來接的學(xué)生家長取得聯(lián)系,在全體學(xué)生回家后方離校。

設(shè)立了學(xué)生情況登記本,對學(xué)生每天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評獎(jiǎng)勵(lì),并根據(jù)學(xué)生的評比情況評出了三位“主持小新星”和四位“進(jìn)步星”。 經(jīng)常和家長進(jìn)行聯(lián)系,通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn), 了解學(xué)生情況,共同探討。

2、認(rèn)真做好教學(xué)工作

果較為明顯,學(xué)生的普通話水平有所提高。

(2)、在教學(xué)中,我注重基本功訓(xùn)練,經(jīng)常進(jìn)行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓(xùn)練,使學(xué)生能較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。

(3)、通過藝術(shù)表演、作品賞析,進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、感受能力、對藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗(yàn)?zāi)芰ΑMㄟ^系統(tǒng)的繞口令訓(xùn)練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓(xùn)練、表演訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的綜合表演能力,增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力,同時(shí)感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我都讓每位學(xué)生最少有一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),對學(xué)生每一次上臺(tái)的表演進(jìn)行點(diǎn)評,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到語言規(guī)范、口齒伶俐,同時(shí)提高了主持、朗誦、講故事的表達(dá)能力,培養(yǎng)了學(xué)生良好的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),塑造了學(xué)生的健全人格,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

三、存在的問題

由于學(xué)生年齡差距較大,最小的為7歲,最大的為9歲,且學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,所以上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學(xué)生的現(xiàn)象,出現(xiàn)了學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中,不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。

系統(tǒng)訓(xùn)練,掌握主持節(jié)目的基本技巧,塑造學(xué)生的健全人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我們的工作取得了一定的成效,得到了學(xué)校、家長的認(rèn)可,這些離不開主任的正確領(lǐng)導(dǎo),同樣也是任課教師努力的結(jié)果,相信在我們的共同努力下,我們將會(huì)打工作做得更好。

白合學(xué)校 周定華 2015-6月

一學(xué)期來,我們小主持與演講3班的兩位老師堅(jiān)持以活動(dòng)育人的宗旨,采用形式多樣的教學(xué)方法,不斷訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)音和口語交際能力、舞臺(tái)表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力,以學(xué)生快樂成長為目的,順得完成了社團(tuán)培訓(xùn)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、做法與成效

1.根據(jù)教材,結(jié)合學(xué)生的基本情況,我在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情境,開展游戲、繞口令、童謠、講故事、主持詞訓(xùn)練等靈活多樣的教學(xué)方式,讓學(xué)生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度,針對容易錯(cuò)的內(nèi)容,如平翹舌音,前后鼻音,邊鼻音,我逐個(gè)認(rèn)真糾正,反復(fù)示范指導(dǎo),效果較為明顯,學(xué)生的普通話水平有所提高。

2.在教學(xué)中,我注重基本功訓(xùn)練,經(jīng)常進(jìn)行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓(xùn)練,使學(xué)生能較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。

3.通過藝術(shù)表演、作品賞析,進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、感受能力、對藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗(yàn)?zāi)芰ΑMㄟ^系統(tǒng)的繞口令訓(xùn)練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓(xùn)練、表演訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的綜合表演能力,增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力,同時(shí)感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我都讓每位學(xué)生最少有一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),對學(xué)生每一次上臺(tái)的表演進(jìn)行點(diǎn)評,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到語言規(guī)范、口齒伶俐,同時(shí)提高了主持、朗誦、講故事的表達(dá)能力,培養(yǎng)了學(xué)生良好的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),塑造了學(xué)生的健全人格,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

二、存在的問題

由于學(xué)生年齡差距較大,最小的為7歲(二年級),最大的為10歲(四年級),且學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,所在上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學(xué)生,學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中,不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。

三、對下學(xué)期班級工作的建議

通過形體訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生基本主持人風(fēng)范;通過主持人能力的系統(tǒng)訓(xùn)練,掌握主持節(jié)目的基本技巧,塑造學(xué)生的健全人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2015年12月

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十七

男:春風(fēng)楊柳,河西大地已是百花盛開。

女:經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步,各條戰(zhàn)線頻傳捷報(bào)——。

男:計(jì)劃生育的國策之歌越唱越豪邁!

女:1980年5月29日,在祖國的大地上,計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的群眾自治組織應(yīng)運(yùn)而生,為計(jì)劃生育的深入開展搭建起一座嶄新舞臺(tái)。

男:新華街計(jì)生協(xié)會(huì)與時(shí)俱進(jìn),從無到有,從小到大。支部支持,群眾擁護(hù),各項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色,豐富多彩!

女:老黨員、老干部、老模范、老職工、老長輩,“五老”成為計(jì)生協(xié)會(huì)的骨干力量——。

男:帶頭、宣傳、服務(wù)、監(jiān)督、交流,“五個(gè)職能”讓“五老”在計(jì)生協(xié)會(huì)的工作中展風(fēng)采!

女:“依靠群眾,教育群眾,服務(wù)群眾”是計(jì)生協(xié)會(huì)的活動(dòng)宗旨——。

男:為計(jì)劃生育事業(yè)爭光,成為計(jì)生協(xié)會(huì)志愿者群體組織是每個(gè)會(huì)員的“服務(wù)品牌”。

女:“協(xié)會(huì)的生命力在于活動(dòng),凝聚力在于服務(wù)?!笔怯?jì)生協(xié)會(huì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的歷史記載!

男:回想起計(jì)生協(xié)會(huì)的漫漫路,拼搏伴著成功、辛酸伴著喜悅,驀然回首,已經(jīng)走過30載。

女:30年,計(jì)生人把捍衛(wèi)國策視為神圣,把宣傳國策當(dāng)做職責(zé),為計(jì)生工作把家庭的困難和個(gè)人的安危置之度外!

男:星星知道,你比朝霞起得早,時(shí)代不同了,男女都一樣,女兒也是傳后人,

女:風(fēng)是你的腳步,走在宣傳計(jì)劃生育的道路上,微風(fēng)輕輕永不停步;雨是你的汗水,灑在計(jì)劃生育的田野中,細(xì)雨滋潤,讓新的婚育思想潛移默化走進(jìn)新時(shí)代!

男:30年,無論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,你走千家,串萬戶,上門服務(wù),始終如一,無怨無悔,表現(xiàn)出你對計(jì)生工作的無限熱愛。

女:30年,你不怕唇焦口燥磨破了嘴,你不怕狂風(fēng)驟雨淋濕了衣,你不顧家有老小要照看,你不管病體在身需休息,年復(fù)一年,日復(fù)一日,在計(jì)生的道路上去去來來。

男:30年,你像取之不盡的江河水,潮起潮落,百轉(zhuǎn)千回,用新思想蕩滌生育舊觀念的千年塵埃。

女:30年,你像巍巍高聳的群山,用巨石壘起計(jì)劃生育的防御工事,新思想鑄就了新長城,有了你,冷嘲熱諷何所俱,污蔑誹謗腳下踩!

男:30年,論權(quán)力,你無職無權(quán),說利益,你沒有索取。憑一顆對國策的赤膽衷心,鞭撻多子多福的舊思想,暢想高素質(zhì)中華民族的新未來!

女:30年,論年齡,不少人已年過花甲,論體質(zhì),許多人已舉步蹣跚。但是,您依然在為人類文明奔走,為華夏繁榮呼喊。您不畏勞苦,不怕困難,勇往直前,常勝不敗!

男:你把身邊計(jì)劃生育的故事寫成詩,譜成曲,又把動(dòng)人的故事編成書,把美妙的歌聲傳天外!

女:你把國策的內(nèi)容畫成畫,排成戲,通俗易懂的國家政策從展牌中飛到群眾的心里。小快板,大秧歌,寓教于樂,喜聞樂見,讓群眾樂開懷!

男:你們!計(jì)生協(xié)會(huì)的全體成員,感謝你們,人民感謝你們!在計(jì)生工作中,你們就是黨與群眾的橋梁,在計(jì)生工作中,你們就是團(tuán)結(jié)廣大群眾的紐帶!

女:歷史在發(fā)展,人類在進(jìn)步,計(jì)生事業(yè)任重而道遠(yuǎn),繼續(xù)努力,方顯計(jì)生會(huì)員的人生價(jià)值更豪邁!

合:計(jì)生協(xié)會(huì)的全體成員,讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下——。

男:團(tuán)結(jié)一致,

女:萬眾一心,

男:與時(shí)俱進(jìn),

女:攜手同心,

合:譜寫人類文明的新篇章!迎接計(jì)生事業(yè)的新時(shí)代。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十八

一學(xué)期來,我們小主持與演講3班的兩位老師堅(jiān)持以活動(dòng)育人的宗旨,采用形式多樣的教學(xué)方法,不斷訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)音和口語交際能力、舞臺(tái)表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力,以學(xué)生快樂成長為目的,順得完成了社團(tuán)培訓(xùn)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

1、根據(jù)教材,結(jié)合學(xué)生的基本情況,我在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情境,開展游戲、繞口令、童謠、講故事、主持詞訓(xùn)練等靈活多樣的教學(xué)方式,讓學(xué)生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度,針對容易錯(cuò)的內(nèi)容,如平翹舌音,前后鼻音,邊鼻音,我逐個(gè)認(rèn)真糾正,反復(fù)示范指導(dǎo),效果較為明顯,學(xué)生的普通話水平有所提高。

2、在教學(xué)中,我注重基本功訓(xùn)練,經(jīng)常進(jìn)行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓(xùn)練,使學(xué)生能較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。

3、通過藝術(shù)表演、作品賞析,進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、感受能力、對藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗(yàn)?zāi)芰?。通過系統(tǒng)的繞口令訓(xùn)練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓(xùn)練、表演訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的`綜合表演能力,增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力,同時(shí)感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我都讓每位學(xué)生最少有一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),對學(xué)生每一次上臺(tái)的表演進(jìn)行點(diǎn)評,培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到語言規(guī)范、口齒伶俐,同時(shí)提高了主持、朗誦、講故事的表達(dá)能力,培養(yǎng)了學(xué)生良好的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),塑造了學(xué)生的健全人格,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

由于學(xué)生年齡差距較大,最小的為7歲(二年級),最大的為10歲(四年級),且學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,所在上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學(xué)生,學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中,不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。

通過形體訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生基本主持人風(fēng)范;通過主持人能力的系統(tǒng)訓(xùn)練,掌握主持節(jié)目的基本技巧,塑造學(xué)生的健全人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

社團(tuán)端午節(jié)活動(dòng)主持稿端午節(jié)活動(dòng)主持人稿篇十九

開場:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好。

男:這里是xx大學(xué)第xx屆社團(tuán)活動(dòng)月閉幕式晚會(huì)現(xiàn)場。歡迎大家的到來。

女:下面請?jiān)试S我向大家介紹今晚的嘉賓,同時(shí)請各位嘉賓將祝福寄語寫到燈籠上。

男:社彩繽紛,唱響輕快的流年,這一片歡歌是夢想振翅翱翔的宣言。

女:博覽風(fēng)情,點(diǎn)亮如歌的歲月,這一場歡聚是青春亙古不變的畫卷。

男:回想熾熱的八月,入學(xué)伊始,熱情似火的社團(tuán)推介會(huì)與新生們歡快明亮的笑顏相映成趣。

女:接踵而來的社團(tuán)大會(huì)訇然拉開序幕,立項(xiàng)答辯會(huì)上,是各個(gè)社團(tuán)特立獨(dú)群的風(fēng)姿和精密細(xì)致的策劃。

男:還記得社團(tuán)活動(dòng)月的開幕式將本學(xué)期的社團(tuán)風(fēng)采推向了高潮。

女:還記得社團(tuán)茶話會(huì)的其樂融融,交流互動(dòng)讓所有的社團(tuán)走到了一起。

男:社團(tuán)活動(dòng)月讓我們走到了一起,共同欣賞那些或瑰奇,或清新,或激昂的動(dòng)人旋律,帶給我們一個(gè)風(fēng)格別致的海大社團(tuán)風(fēng)采。

女:那些美好的回憶注定將被我們永遠(yuǎn)銘記,這一刻,讓我們用滿腹的真誠與明媚的笑容,將社團(tuán)們交付于我們的心聲一一傳訴。

男:下面讓我們有請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們,將寄托著殷切心聲的燈籠掛到祝福墻上。

男:每一展燈籠都是一簇跳躍的火苗,點(diǎn)燃青春火熱的激情。

女:每一展燈籠都是一只舞動(dòng)的精靈,施展出最絢麗奪目的魔法。

男:祝福聲聲,凝聚著老師們的期許與贊賞。

女:祝福深深,寄托著社團(tuán)們的心血與收獲。(以上為安排嘉賓掛燈籠時(shí)候說)。

男:在此,我們代表社管的全體成員,衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的支持鼓勵(lì),殷切指導(dǎo)。

女:感謝各社團(tuán)的積極參與,精心準(zhǔn)備;感謝學(xué)生會(huì)各兄弟部門的大力配合,鼎力相助。

男:下面我宣布:中國海洋大學(xué)第xx屆社團(tuán)活動(dòng)月閉幕晚會(huì)。

合:正式開始!

結(jié)尾:

男:弦歌之聲聲聲入耳。

女:武林之風(fēng)剛?cè)岵?jì)。

男:社博風(fēng)情,帶給我們非同尋常的跳躍色彩。

女:社博風(fēng)情,共享一場精彩絕倫的歡樂宴席。

男:今年花勝去年紅,今年的社博無與倫比的瑰奇!

女:卻知明年花更好,讓我們共同期待明年的盛會(huì)!

男:風(fēng)采,給青春更增色!

女:社團(tuán),讓校園更美好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,中國海洋大學(xué)第xx屆社團(tuán)活動(dòng)月閉幕式晚會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位同學(xué)的參與。合:祝大家晚安,再見!

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