讀后感是對閱讀過程中的感受、思考和體驗的一種反映和總結(jié),它可以展示我們對作品的理解和思考。讀完一本好書,我仿佛在夢里行走,被故事情節(jié)牽引,思緒紛飛,我想我需要寫一篇讀后感了吧。讀后感可以讓我們更深入地理解書中的人物和故事情節(jié),想一想,我可能從這個角度來寫讀后感。寫讀后感時可以從不同的角度和維度來分析書中的主題和闡述。如果你想了解如何寫好讀后感,不妨閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些例文。
我與美德有約讀后感篇一
那個下午,批好的英語月考試卷發(fā)下來了,鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績那一欄,我不禁心中大喜,達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦!這時,老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息:前三名可以獲得表揚(yáng)信!當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表揚(yáng)信時,我的心里喜滋滋的,別提有多高興啦!
老師開始講題目了,咦?這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢?我是錯的,老師沒批出來?唉,怎么這么不湊巧,少一分,表揚(yáng)信就沒了,這該如何是好?我的心“撲通撲通”的直跳,剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無情地?fù)錅缌?,手腳冰冷,額頭卻不停地冒著汗珠,腦子里一片空白。算了,還是先聽老師講課為好。該面對的總要面對,下課了,我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù),多么希望我沒有發(fā)現(xiàn)那道錯題??!去跟老師說吧,大不了就扣了一分,少一張表揚(yáng)信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來:“別去,別去,千萬別去,去了一張表揚(yáng)信就沒了??!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有誰會發(fā)現(xiàn)呢?可我剛拿起橡皮,另一個小人蹦了出來:“快去,快去,千萬要去,不去你怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾呢?我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿出表揚(yáng)信和試卷,“嗖”的一聲站了起來,緩緩來到老師身邊,用蚊子般的聲音,指著那道錯題說:“老師,這道題是……是錯的……”老師收回了表揚(yáng)信,笑瞇瞇的說:“不錯,挺誠實的,爭取多考一分哦!”聽到老師鼓勵的話語,那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚(yáng)信有一些小失落,但是我做到了誠實!
那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠實的可貴,從此,,與誠實有約!
我與美德有約讀后感篇二
美德像一朵絢麗之花綻放在中華五千年漫漫長路上,可是科技的發(fā)展和人類進(jìn)步的腳步的加快使這文明之花漸漸枯萎。
記得有一次我坐20路車,人很多,座位上坐滿了人。到了商城這一站時,司機(jī)把車熄了火,等人們下了車,上了車后,駕駛員遲遲未動,我開始仔細(xì)端詳他,左腿的褲子卷到膝蓋,滿嘴胡渣再配上不屑的眼神,簡直就是“老版不良少年”,不一會兒乘客開始議論紛紛,有的說有急事怎么還不開車?我在議論聲中無意間向車后望去,一位滿頭銀發(fā)的老奶奶牽著一個小孩,步履蹣跚地從后方走來,老婦人從前門上了車,她與司機(jī)相視一笑說了聲:“謝謝”,司機(jī)會意地點了點頭,一縷陽光打在司機(jī)和老婦人的臉上,這一對好像天使一般的笑容卻引來乘客的指指點點。
漸漸車子開始啟動,我旁邊的人說:“這是什么司機(jī),不按時開車,害的我快遲到了!”另一人迎合道:“是??!”。經(jīng)過幾站后,不斷人上人下,老婦人始終沒有坐到座位,反而是那些年輕的小伙子們,搶了老弱病殘孕的專用座位,心安理得地玩著手機(jī),老婦人牽著小孩子的手從車頭走到車尾,希望有個座位,駕駛員似乎也看到了,在車內(nèi)不斷放著:“請給老人、孕婦、抱小孩的乘客讓個座?!毕氡亟?jīng)常坐車的人聽到不下100遍,可是在座的人們視若無睹,誰也不愿意吃這個虧,無奈的我讓出了座位。
最近聽到一則新聞,說哈爾濱一家招聘公司錄用人才,一位前來應(yīng)聘的大學(xué)生各方面都不錯,可是就是因為經(jīng)常給人們讓座被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”,而被拒絕錄用。
仔細(xì)想想,對于中學(xué)生的我們,讓座只不過是一種道德義務(wù),可是現(xiàn)在的人們把利益看得過于沉重,使得美德漸漸離我們而去。但是事在人為,只要我們中學(xué)生做好自己,具備中華民族良好美德,就能讓我們社會迸出文明的火花,所以世界上仍有像公交車司機(jī)一樣的人們,將我們的文明傳承下去。
讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明,讓我們和美德同行,讓時光倒轉(zhuǎn),找到我們最真實的自己,使美德之花重新綻放在人類歷史長河中!
我與美德有約讀后感篇三
最近我讀了《美德少年叢書》的事跡,那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是江蘇省徐州市中央工藝美院附中初二(4)班學(xué)生小孝星邵帥獻(xiàn)髓救母的故事。
是啊,我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。
有句古語說得好:“百善,孝為先?!彼亲鰞号谋刈龅奶旖?jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今邵帥獻(xiàn)髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。
其實,對于我們小孩子來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我雖然上三年級,但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務(wù),洗碗、疊被子、洗襪子等等;我還堅持向父母說一句問候的話、說說我在學(xué)校的狀況,讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。當(dāng)節(jié)假日時,我就和父母打掃衛(wèi)生、一起鍛煉,為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習(xí),那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢!在重大節(jié)日,如:三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過生日時,我都會為他們精心準(zhǔn)備一份親手制作的禮物,讓他們開心。為了不辜負(fù)爸媽對我們的期望,在學(xué)校我聽老師的話,當(dāng)好老師的小助手,幫助身邊的同學(xué),學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先。
我與美德有約讀后感篇四
美德的意思是:美好高尚的品德。聽上去是那么高大上,遙不可及。但是實際上,我們都可以擁有美德,美德也就在我們身邊。
那么,我們究竟該怎么做呢?
做一個誠信的人。我們都知道“人無信,不可知其也”。誠信是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。自己想一想,和別人約好出行,是否爽約過;答應(yīng)幫別人忙,是否認(rèn)真去做了;犯錯后,是否虛心承認(rèn)了。只有內(nèi)心誠實,才能和父母,朋友建立良好的關(guān)系。只有做一個誠實的人,才能心智清明,擇善而從。
做一個重義的人。這里“義”指道義,就是行為是正義的或符合道德規(guī)范的?,F(xiàn)在的人很在乎“利”,沒錯,它是個很好的東西,但是,我們不能因為想得到它就去損害他人,集體的利益,違背法律道德,而丟掉“義”,我們要用正確得當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿?。我們要以“義”為重,這樣才會令人尊敬,自己也會感到充實。
做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉,人們明白只要百姓辛勤勞動,社會安定,國家就會隨之富足起來。有人會說在物質(zhì)極大豐富的今天,何必勤儉呢?就算現(xiàn)在生活富裕也不能奢侈浪費(fèi),勤儉仍很重要。因為那是一種優(yōu)秀的工作態(tài)度,生活作風(fēng),是每個公民都要做到的。勤儉這個美德,一定要大力提倡。
做一個求新的人。如今和會發(fā)展十分迅速,“求新”也成為了積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的品質(zhì)。從思想觀念到政治態(tài)度,從科學(xué)實驗到發(fā)明創(chuàng)造,從工作到生活,沒有了求新,我們就不能進(jìn)步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,去適應(yīng)著日月更迭的世界,做出自己的貢獻(xiàn)。
美德,像鮮艷的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德,我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。
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我與美德有約讀后感篇五
最近,我讀了《》的德育叢書,收獲不少。
這本書主要是講了100個美德少年如何幫助別人,處處為別人著想,沒有一點私心。其中《未曾凋謝的玫瑰》故事深深打動了我。主人公成倩舍己救人、勇敢面對困難的精神,她用微笑對人,讓人心里充滿感激,真是我的學(xué)習(xí)榜樣。
雖然,我沒有她那么偉大,但是我覺得自己做得也挺不錯的。不信,那我就說說吧!有一次,媽媽燒了許多美食,有龍蝦、有魚、有肉、有雞柳……聞著香味,我口水直流三千尺,狼吞虎咽地吃了起來,媽媽拍了拍我的背說:“慢點,別噎著?!蔽尹c點頭,慚愧地露了一個笑臉。不一會兒,一頓大餐被我掃去一小半,還剩下一些龍蝦、一些肉。雖然我還想吃,可是我已經(jīng)飽了。而媽媽半口末動自己忙碌大半天的美味,只顧低頭慢慢地吃著昨天剩飯。看著媽媽難咽無味的飯,想著成倩微笑待人的身影,我便毫不猶豫地把龍蝦肉端到了媽媽的眼前,媽媽又把盤子往前推了推說:“明天再給你吃?!薄安恍校墙o您吃的?!眿寢屢娢疫@樣,笑道:“我女兒懂得孝順我啦!”我說:“不僅今天,以后我也會這樣做。長大后,我還會給您買更多更好的東西?!眿寢屝α耍乙残α?,笑到不忘我的境界。這一天中午,我家充滿了笑聲。
榜樣給了我啟發(fā),榜樣給了我力量,榜樣給了我一盞照路的燈,美德將伴我一路同行。
我與美德有約讀后感篇六
沐浴在春意盎然的大自然中,我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事:徐亞菲帶領(lǐng)街舞小組成員去敬老院看望老人;王子誠和同學(xué)冒著酷暑募捐,實現(xiàn)了向災(zāi)區(qū)小朋友捐贈一臺電腦的夢想……一個個美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會福利院和敬老院我去過幾次?我向災(zāi)區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了多少愛心?我暗下決心:我要做一名美德少年。
“姐姐,你好!”小姑娘的聲音讓我停了下來,從她害羞的眼神中我知道她是在請求幫助。我的心情不再輕松,想做一名美德少年的我,剛才為什么沒有去幫助她……我趕緊走過去,用力推動輪椅。過了小土坡,小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏,并連聲說道:“謝謝!謝謝!”
回家的路上,我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎?做一個美德少年不再是我的決心,而是我的行動。贈人玫瑰,手有余香。
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我與美德有約讀后感篇七
這是一個真實的故事。
那天下午,陽光明媚,我和幾個要好的朋友去公園玩耍,我們在那里賞花,玩著各種各樣的小游戲,正當(dāng)來勁的時候,只聽“啪”的一聲,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環(huán)顧下四周,竟發(fā)現(xiàn)那些人似乎沒有看見一樣,若無其事地干著自己手了點事情。我和朋友們談了一下我的感受,朋友們都點了點頭。于是,我和另外兩個小朋友小心翼翼地走上前去,“老人家,你還好吧?”比我長一歲的男孩問,說著,我們?nèi)齻€合力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿,用親切的口吻說:“謝謝啊,孩子們,要是就靠我這把老骨頭,恐怕一十半會兒起不來??!”我們不應(yīng)該因為一些自身的原因把中華民族的傳統(tǒng)美德所丟棄。
你看,這樣一個小小的舉動,帶給別人的是多大的幫助?。∑鋵嵲谖覀兩磉呥@樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作,沒有家人陪伴,孤獨寂寞;有些留守兒童因父母在千里之外工作,只能和其他親人在一起,而得不到父母應(yīng)有的呵護(hù)……難道對于這些人、這些事我們能視而不見嗎?難道我們就不應(yīng)該伸出援助之手嗎?是的!我們應(yīng)該攜手把尊老愛幼這些中華民族的傳承美德發(fā)揚(yáng)光大。
俗話說“贈人玫瑰,手有余香?!敝挥凶约簬椭鷦e人,別人才會幫助你。我們要把美德時時刻刻放在心中,把它落實到行動上去,讓美德之花綻放出它最美的一面,讓它陪伴我們一生。
我與美德有約讀后感篇八
今天,我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目,深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生,暑假對于我們來說有的是玩的,但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間;。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學(xué)眼里,高雨欣是個堅強(qiáng)樂觀的女孩,從小學(xué)三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。每天傍晚,在熙熙攘攘的望奎體育廣場前,高雨欣和她的媽媽都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀(jì),但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時間。小雨欣8歲時父母離異,跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年,媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷,右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力,幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級的.學(xué)生,現(xiàn)年13歲,擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里,是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立強(qiáng)、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,是位勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會,是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,她從未過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到奶奶面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶需要什么,她都盡全力地滿足,她跑前跑后,都不覺得累。
觀看了他們的事跡,我覺得自己有很多的不足,如:不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨立不強(qiáng)等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀!
美德是一種高貴的品質(zhì),珍貴的品質(zhì)。
就像雷鋒,他樂于助人、無私奉獻(xiàn),俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。有人說他是個傻子,可是他卻說:“為了人民利益,我甘愿當(dāng)一輩子這樣的傻子?!甭犃诉@樣的話,怎能不讓人感動呢?他一生做過的好事恐怕他自己也數(shù)不過來。
以前,我不懂什么叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天,我和媽媽去乘公交車,我們上車后找了位置坐下來,漸漸地車上的人越來越多,這時我看見一個年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,還用腳踩了幾下,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,可是垃圾桶就在他的旁邊。這時一位身材矮小的老婆婆彎下腰來,撿起礦泉水瓶,扔進(jìn)了垃圾桶里。我看見那個年輕人的臉一下子紅了,這時車內(nèi)響起了廣播“請保持車廂衛(wèi)生,將垃圾丟入垃圾桶內(nèi),謝謝您的合作?!边@時,大家都斜著眼看年輕人,而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了,像一個紅蘋果,慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆,她滿頭銀絲、滿臉皺紋,眼睛像兩潭秋水,面帶笑容,顯得非常慈祥?;氐郊遥瑡寢寣ξ艺f;“今天在公交車上,那位年輕人做得非常不對,而那個老婆婆的很讓人尊敬,這就是美德,以后你要做像老婆婆那樣的人,聽到?jīng)]有!”我答應(yīng)道:“好的?!?/p>
美國的比徹曾經(jīng)說過“衡量一個人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財富。”沒錯,如果一個人非常有錢但是品質(zhì)不好是沒有用的,因為金錢不能代表一切。
暑假里我讀了《中華傳統(tǒng)美德叢書》,里面的一則則故事深深地映入了我的腦海。其中令我印象最深的是《曾子殺豬示信》。講的是,曾子的母親為了安撫孩子,騙孩子說,只要你乖,就殺豬給你吃,曾子為了向孩子灌輸誠信的道理,就殺了豬給孩子吃。
我們生長在這個世界,經(jīng)常一不小心就會上當(dāng)受騙,人與人之間缺乏信任,就是因為我們丟失了傳統(tǒng)美德——誠信。
信為立身之本,人無信不立。幾千年來,中華民族涌現(xiàn)出許多眾諾守信的事跡。然而,曾幾何時,我們國家陷入了嚴(yán)重的誠信危機(jī)。假貨、偽劣產(chǎn)品、地溝油……觸目驚心。碰瓷、肇事逃逸等違背信義的事情屢屢發(fā)生,給我們這個社會帶來許多不和諧之音。
我已經(jīng)是五年級學(xué)生。從小我的父母和老師就教育我成為一個善良、誠信的人。要求我答應(yīng)別人的事情一定要努力做到,跟別人約定一定要準(zhǔn)時,如果因為確實不能完成對別人的承諾一定要及時的道歉。我時刻牢記父母和老師的教誨,誠信做人。平時不欺騙同學(xué)和伙伴,不抄作業(yè),誠信考試,信守承諾。比如有一次我答應(yīng)幫徐小彤值日,不巧的是那天放學(xué)又遲,天又下雨,家里還急等著我回去。奶奶要我今天就暫時不幫徐小彤值日了,可是我想到既然我答應(yīng)了她,我就一定要做到,因此我堅持完成了值日。
可是讓我苦惱的是,有時候爸爸媽媽也會有一些小事情哄騙我,甚至跟我說,有些事情不一定非得說出來,好像跟曾子比起來差距不小哦!
我與美德有約讀后感篇九
最近,我讀了《模擬外交官》,書中的一個個故事讓我明白了許多深刻的道理。
在這本書中有許多故事,如:《義賣》、《一個都不能少》、《多面手》……其中使我印象最深的是《多面手》,故事大概內(nèi)容是這樣的:
陳穎琪是江蘇省無錫市揚(yáng)名中心小學(xué)的一名學(xué)生,每到假期時,她總會和幾位同學(xué)到敬老院替老人們表演自編的節(jié)目,送上精心準(zhǔn)備的禮物,替老人們洗頭,剪指甲,整理床鋪,打掃庭院。
陳穎琪不僅有愛心,而且學(xué)習(xí)也非常好,每次考試總是在班級的前五名。同學(xué)們都很信任她,從三年級開始,她便開始“當(dāng)官”了。被選為大隊委員,到了六年級,擔(dān)任大隊長的職務(wù)。
讀了這個故事我明白了,我們應(yīng)該以陳穎琪作榜樣,學(xué)習(xí)她樂于助人,熱情善良的精神,做一個美德少年。
同學(xué)們,你們讀過這本書嗎?如果還沒有,趕緊去讀一讀吧!我相信你一定會被這本書吸引,一定會被書中的人物所感動!
初一:張俊豐。
我與美德有約讀后感篇十
在公交車上,每當(dāng)我看見有老人上來時,我都會立刻起身,把他們扶到我的座位上,當(dāng)看到他們溫柔地笑容,聽到他們一聲暖暖地“謝謝”時!我很開心!
在美術(shù)課上,每當(dāng)我看見同學(xué)們忘記帶水彩筆,我都會主動的將水彩筆放在他們的面前,跟他們說:“一起用吧”!當(dāng)看到他們感謝地笑容,聽到他們一聲甜甜地“謝謝”時!我很開心!
在路上,每當(dāng)我看見同學(xué)們不小心跌倒時,我都會第一時間沖到她面前,把他們扶起來,關(guān)切的問:“沒事吧?”然后再把他們帶到洗手間,輕輕地幫他們清洗傷口,再告訴他們的老師。當(dāng)看到他們激動地笑容,聽到他們一聲感動地“謝謝”時!我很開心!
在家里,每當(dāng)長輩們到我家做客時,我會熱情的招呼他們,請他們坐在沙發(fā)上,然后給他們遞水泡茶。當(dāng)看到他們滿意的笑容,聽到他們一聲高興地“謝謝”時!我很開心!
美德是什么?我認(rèn)為,美德就是互相幫助、謙讓、尊老愛幼......。有些人認(rèn)為美德只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做的,我覺得他們錯了,其實生活中的美德到處可見,不一定是大事,我們要從生活中的一點一滴做起,與美德有約,讓我們行動起來,使我們的世界充滿溫暖吧!
我與美德有約讀后感篇十一
最近我讀了一本《》讓我收獲了不少。
這本書主要是講了100個美德少年如何幫助別人,處處為別人著想,沒有一點私心。其中《未曾劇謝的玫瑰》故事深深打動了我,主人公成倩有舍己救人、勇敢面對困難的精神,她用微笑對人,讓人心里充滿感激,如今我要向她學(xué)習(xí)。
雖然,我沒有她那么偉大,但是我覺得自己也挺不錯的,不信,那我就說說吧!有一次,媽媽燒了許多美食,有龍蝦、有魚、有肉、有雞柳……我口水直流三千尺,狼吞虎咽地吃了起來,媽媽拍了拍我的背說:“慢點,我點了點頭,”不一會兒一頓大餐被我一掃而光,只剩下一些龍蝦、一些肉,我還想吃,可是我已經(jīng)飽了,我見媽媽半口末動,只吃著昨天剩飯,我把龍蝦肉端到了媽媽的眼前,媽媽把盤子往前推了推說:“明天再給你吃。”“不行,是給您吃的?!眿寢屢娢疫@樣,笑道:“我女兒懂得孝順我啦!”我說:“長大后,我給您買更好的東西?!眿寢屝α?,我也笑了,笑到不忘我的境界。這一天中午,我家充滿了笑聲。
榜樣給了我力量,榜樣給了我啟發(fā),榜樣給了我一盞照路的燈。
我與美德有約讀后感篇十二
當(dāng)我低頭走在路上,聽到身后有老人的呼救聲時,我會毫不猶豫地轉(zhuǎn)身去給予幫助。因為。
當(dāng)我埋頭在教室里作業(yè),聽到有同學(xué)需要幫助,如鉛筆忘帶了,鋼筆沒墨水了,中午吃飯忘記拿錢了……。我此時定會走到他們的旁邊,對他們伸出援手。因為。
當(dāng)學(xué)?;蛏鐓^(qū)要舉行公益活動時,只要我有時間,我有條件(我能在活動中發(fā)揮我的特長)。此刻,我也會選擇參加,發(fā)揮我的特長,幫助有需要的人群。如果我不能按時去參加活動,我也會選擇幫助宣傳,在我看來,宣傳也是一種幫助。有人會問我為什么這樣做,我的回答是——因為。
記得那是小學(xué)畢業(yè)考試那天中午,經(jīng)過上午半天的考試,大家都很累,說累主要是天氣太熱,讓人出汗太多,水分的流失讓人感覺疲憊。
就是在這樣的天氣里,中午吃了飯后,我一個人來到了街上,準(zhǔn)備去買些冷飲。
就在從我們中午休息的地方到小賣部的這一段路上,讓我看到了一個小孩,大概三四歲的樣子,一個人在街道上漫無目的地走著,哭著。手里還攥著什么東西。我一看就想到,大概是這個孩子一個人出來買什么東西,結(jié)果忘記了買什么,同時也忘記了如何回去。
這大熱的天,如何讓他繼續(xù)在路上哭著,走著。要是中暑,或者走丟,再或者被壞人抱走……,我心里一緊。不行,我不能再讓他一個人走下去了。
我試著接近這個孩子,然后與他說話,讓他不再害怕,同時帶他到冷飲店買了冷飲給他喝。
接著找了個蔭涼處,我和他坐在地上,我試著引導(dǎo)他,幫他回憶自己的家在哪,自己出來做什么?可說了半天,他總是一會搖頭,一會點頭,一會說是在東邊住,一會又說住西邊。時間就這樣一分一秒的過去。眼看下午的考試時間就要到了,可還是沒有問出孩子的住處,沒辦法,我只有帶著他在街道上挨家的問,在開考之前的十分鐘,終于讓我找到了孩子的家長。順利把孩子交到他們手上,我才轉(zhuǎn)身往考場跑去。結(jié)果還是遲到了五分鐘。
事后,有同學(xué)問我為什么遲到,我大致說了一下經(jīng)過。他們問我為什么要那樣做,我的回答仍然是——。
我與美德有約讀后感篇十三
沐浴在春意盎然的大自然中,我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事:徐亞菲帶領(lǐng)街舞小組成員去敬老院看望老人;王子誠和同學(xué)冒著酷暑募捐,實現(xiàn)了向災(zāi)區(qū)小朋友捐贈一臺電腦的夢想……一個個美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會福利院和敬老院我去過幾次?我向災(zāi)區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了多少愛心?我暗下決心:我要做一名美德少年。
“姐姐,你好!”小姑娘的聲音讓我停了下來,從她害羞的眼神中我知道她是在請求幫助。我的心情不再輕松,想做一名美德少年的我,剛才為什么沒有去幫助她……我趕緊走過去,用力推動輪椅。過了小土坡,小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏,并連聲說道:“謝謝!謝謝!”
回家的路上,我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎?做一個美德少年不再是我的決心,而是我的行動。贈人玫瑰,手有余香。
我與美德有約讀后感篇十四
最近,老師讓我們?nèi)タ纯唇K省十大美德少年標(biāo)兵事跡,我就想起了邵帥。當(dāng)年那個執(zhí)著地站在病房外的小男孩已經(jīng)成長為一名積極、快樂、努力的小伙子了。
回家后,我看了他們的事跡。他們做的那些事或平凡、或偉大,但都有一個共同點:德。我思索了許久,終于明白他們?yōu)槭裁茨鼙环Q為美德少年了!使邵帥給了我啟發(fā),是他讓我明白了作為一個美德少年應(yīng)該具備的所有條件。
邵帥,我向你致敬!
人活著,無非就是想讓自己活得有意義罷了。每個人都有用盡所有辦法讓自己生命綻放的更加精彩,而我們作為青少年,該怎么做呢?答案就是……做一個名副其實的“美德少年”。其實,要做一個美德少年說難不難,說簡單也不簡單?;蛟S要干一番大事業(yè),又或許只要做一些微不足道的小事。這世界的美德少年并不只有那么十個,有很多??鲜悄闵磉叺哪骋粋€人,又或許就是你自己。事實證明每個孩子都是美德少年。是的!只要你有決心,肯付出努力!
來吧!所有的少年們,讓我們手拉手,在這天地中共創(chuàng)屬于我們的時代!
我與美德有約讀后感篇十五
引言:決定一個人的地位,不是取決于你的財富,而是你的品德。
“美德”大家也都很熟悉了。當(dāng)然,在我們?nèi)粘I罾锩?,?jīng)常不卻一些關(guān)于“美德”的事情??蛇@次我在乘坐公交車時,卻是看到這樣一幕...那是一個陽光明媚的早上,我像往常一樣乘坐公交,人來人往的人絡(luò)繹不絕擠在車廂內(nèi)。我扶著車?yán)锏姆鍪?,終于擠到了一個坐著一位滿頭銀發(fā)的老太太的座位前。正當(dāng)我正若無其事的望著窗外,欣賞著沿途道路邊風(fēng)景時,公交車停下了,隨著人們的走動,擁擠的車廂變得更擁擠了,我被人們堵在那兒,一動也不能動。就在這時,就在這極為擁擠的時候,一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦:她挺著個大肚子,用右手費(fèi)力的扶著腰,左手還拎著包,臉上浮現(xiàn)出勞累的表情??杀M管這樣,那些年輕的學(xué)生根本沒有想要讓座的想法。這時,老太太站起身來,扶著扶手一步步擠出座位,走到一旁,扶著年輕的孕婦說:“年輕人,你去坐吧,這太擠了,你可別累著了?!薄安恍?,老太太,您年紀(jì)太大了,這樣不好啊!您應(yīng)該坐著才對!”孕婦不停地推辭道?!鞍パ?,你坐嘛!我身體好得很呢!快,快,快,坐下吧!”老太太一邊推辭,一邊把孕婦推向那個空位,孕婦的眼眶泛紅,然后不好意思的坐下了。這時,車內(nèi)響起了一陣廣播:“乘客們,請發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,主動給:‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座,謝謝!”一旁的人聽了,臉都不由自主的地漲的通紅,羞愧地低下了頭。是啊!文明美德是自身的修養(yǎng),它像是一顆不起眼的小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去做到它,它就會在你的心中扎根,成長。雖然微不足道,但卻是我們所不能缺的。這位老太太就讓這棵小樹成為了參天大樹讓自己的美德,照顧到別人。從那之后,我每次坐公交車時,見到老人,都會不由自主的想起那位老太太,想起她那種一般人難以做到的美德事件。我覺得,我也要如此,養(yǎng)成良好的美德習(xí)慣。所以,每次坐公交車時,見到老、弱、病、殘、孕,我都會主動站起來,把自己的座位讓給他們。
我與美德有約讀后感篇十六
“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”的評選已經(jīng)落下帷幕,他們的事跡令人潸然淚下。有一個11歲的少年照顧有病的媽媽6年了,不過這還不算太感動,令我最感動的人是一個陽光男孩,名叫邵帥:
邵帥一名普普通通的的六年級的男孩。上學(xué)時,媽媽不幸生病而至病重,醫(yī)生說,需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù)才能痊愈,骨髓移植手術(shù)需要與病人的骨髓相吻合才能進(jìn)行移植手術(shù)。因為現(xiàn)在還沒有找到相吻合的的骨髓,所以只能等??墒巧蹘泲寢尩牟∏槭堑炔坏揭浦补撬枋中g(shù)那一天的。邵帥看在眼里,急在心里。有一天,他突發(fā)奇想:我和母親是親人,說不定我和母親的骨髓相符合。于是他便去找母親的主治大夫,大夫聽了他說的話,給他做了個檢查,檢查結(jié)果顯示他與他母親的骨髓相吻合。邵帥聽了便要與母親做移植手術(shù),但醫(yī)生告訴他,邵帥還太小,而且抽骨髓很疼,怕邵帥挺不過去。邵帥聽了,對醫(yī)生說,我不怕痛,無論如何都要抽他的骨髓來救治他母親。如果,他沒有救母親,母親死了,他會后悔一輩子的。醫(yī)生沒辦法,因為現(xiàn)在也沒有合適的骨髓,只能用這個辦法了,畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛!醫(yī)生抽了他的骨髓,救治他母親。手術(shù)后他母親漸漸康復(fù)了。他的這種行為讓很多醫(yī)生佩服的五體投地。他也因為這件事跡入選了并成為“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”。
不光是邵帥,還有其他感人肺腑的事跡。我們要學(xué)習(xí)邵帥的這種精神。孝順父母,雖然我們不能像邵帥那樣為母親捐獻(xiàn)骨髓,但我們可以從生活中的小事情來孝順父母,讓父母少一點兒擔(dān)心,少一點兒牽掛,少一點兒操心,多一點兒懂事,多一點兒聽話……從身邊的小事做起,多承擔(dān)些家務(wù),少讓父母操心,父母就少一根白頭發(fā),只要你們孝順父母不讓他們操心,那他們就會青春永駐的。讓我們大家都做父母的貼心小棉襖吧!
我們再次呼吁學(xué)習(xí)美德少年的精神吧!
我與美德有約讀后感篇十七
自古有“仁德”一說,“勤孝恒敬志禮賢信”不過是美德的基本標(biāo)準(zhǔn)。美德,正如她的名字,必定是美麗而溫柔的。人人都有各自將赴的約,今天,我與美德有約。
輕輕地我踏進(jìn)圖書館的大門,來到二樓的借閱室。樓底的嘈雜,電線桿上鳥雀的嘰嘰喳喳,電瓶車嗚嗚地閃過,而且似乎聽到汽車的喇叭叫聲。這些形形色色的噪音像陣陣的亂風(fēng),吹皺了心中的一汪清潭。我不禁皺起了眉頭。
但是,閱讀的人們絲毫不曾察覺,他們用書筑起了心靈的高墻。霎時間,屋里靜悄悄的,只聽得見翻書的沙沙聲。我的內(nèi)心激動極了,在這步伐節(jié)奏如此之快的都市,竟還有這么一片得以陶冶性情的“世外桃源”。
我胡亂地翻看著一本《籌辦夷務(wù)始末》,忽然一聲稚嫩的啼笑劃破屋子里的沉寂。出書架望去,原來是一個小姑娘在笑。我以為大家要發(fā)火,責(zé)備她,可是更多的人只是笑笑;笑容里包含著寬容,包含著對小姑娘童稚天真的贊美。我也笑了,不過更多是笑我的尖酸與刻薄。忽然,我翻到了一本練習(xí)簿,里面不知是誰的手稿。我一行行讀去——大體是珍惜光陰的箴言。看著看著便不由自主地坐在了一位大叔的面前。我眼睛一瞄,看見了他平板前幾張凌亂的診斷書,上面用打印體寫著“肺葉纖維癌”五個刺眼的大字。我的心不由得為之一緊。大叔紅光滿面,一雙眸子像玉一樣,夾雜著絲絲哀愁。高高的額頭,小小的塌鼻,四五十歲的樣子,正值不惑之年,怎么會得這種病呢?興許是家里人吧。書桌上全是防癌治癌的書籍,我不禁由衷地敬佩起這位大叔了,為生病的家人努力求學(xué),怎不是盡一個孝字呢!他看得多么認(rèn)真啊,即使我默默地一直注視著他,他也不為所動,認(rèn)認(rèn)真真地低頭做著筆記。
這只是一件小事,卻給我留下了難以磨滅的印象。求學(xué)者的勤懇,小姑娘的天真,大叔的孝順,叫我重新認(rèn)識了這個世界。在這茫茫的大千世界里,美德仍在。也許,她就不曾離開過,只是世人太忙太忙,有時候會將她遺忘;只有靜下心來……靜下來罷,你會發(fā)現(xiàn)她就在眼前。
美德,并不是必須要舍身赴死,救死扶傷,有時候一句話,一個有意無意的舉動,就是美德。真正的美德是要為他人著想的,以禮待人,求學(xué)報國……這也正是因為他人常說“內(nèi)在美才是真的美”的原因吧!
我與美德有約讀后感篇十八
美德少年的人生,在太陽下閃光。走近他們,我的內(nèi)心也受到了照耀。
讀完華珈的故事,我思緒萬千,一個平凡的小女孩,她那種善良,寬宏大度的精神,深深地打動了我。
每次讀她的故事,都會感到羞愧。年僅十歲的華珈,這么小就有那么寬大的心胸,那么善良的心靈。我還記得那次上完體育課,我累得滿頭大汗,回到教室,當(dāng)我看到陳佳云手中的冰水,我便立刻問她要,她不給我還去搶。我們誰也不讓誰,最后,我還把她的水灑了一地。還有一次,老師讓我們挑選圖書,作為班長的我,第一個沖到講臺前,挑了一本好書,再與華珈一比,我是顯得多么渺小啊!
讀美德少年故事后,更加激勵我去做一名美德少年。
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