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機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇一
畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，為了進(jìn)一步探討和掌握畢業(yè)論文的寫(xiě)作規(guī)律和特點(diǎn)，需要對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行分類(lèi)。由于畢業(yè)論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同，研究領(lǐng)域、對(duì)象、方法、表現(xiàn)方式不同，因此，畢業(yè)論文就有不同的分類(lèi)方法。那關(guān)于機(jī)電類(lèi)畢業(yè)論文是怎樣的?下面是整理的機(jī)電類(lèi)畢業(yè)論文。
電力自動(dòng)化系統(tǒng)中調(diào)度故障與處理措施分析【1】。
摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，電力自動(dòng)化系統(tǒng)的調(diào)度工作也有了很大發(fā)展，在很大程度上推動(dòng)了電力事業(yè)的向前發(fā)展。
但是由于變電站和信息量不斷的增多，電力調(diào)度中還會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，例如rtu問(wèn)題、接入設(shè)備、光纖問(wèn)題、遙信誤發(fā)和漏發(fā)、主服務(wù)器以及前置機(jī)問(wèn)題等，文章就對(duì)其進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞：電力自動(dòng)化系統(tǒng);調(diào)度故障;處理措施。
在現(xiàn)實(shí)的電力配調(diào)工作中，隨著變電站信息量不斷的增加，變電站問(wèn)題不斷的增多，就必須要使用自動(dòng)化調(diào)度系統(tǒng)，以此來(lái)解決傳統(tǒng)方式中的問(wèn)題，保證電力系統(tǒng)正常的運(yùn)行。
在分析故障過(guò)程中，可以使用系統(tǒng)分析法、觀察排除法、測(cè)量法、換件法等，只有及時(shí)把故障位置找到，才能把經(jīng)濟(jì)損失降低到最小。
1調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)故障分析方法。
1.1觀察排除法分析。
分析調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)中所出現(xiàn)的故障時(shí)，使用觀察分析法最為有效，先對(duì)各個(gè)模塊的指示燈進(jìn)行觀察，如果指示燈處于不正常狀態(tài)，那么說(shuō)明模塊出現(xiàn)問(wèn)題。
還可以使用觀察計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行故障排查，遇到不能解決的問(wèn)題，例如外觀上并不能很好的予以辨別，就要及時(shí)使用排除法進(jìn)行分析。
使用排除法雖然降低了工作量，但要求檢查人員要有足夠的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，在檢查操作中才會(huì)高效，例如在斷路器遙控位置信號(hào)正常情況下，主站和通道檢查都沒(méi)有問(wèn)題后，就表明是變電站出現(xiàn)了問(wèn)題。
1.2系統(tǒng)分析方法。
如果使用系統(tǒng)方法進(jìn)行故障分析，技術(shù)人員一定先了解整個(gè)系統(tǒng)，充分清楚所有子系統(tǒng)，子系統(tǒng)中所有設(shè)備元件都掌握好，包括原理和性能，清楚容易發(fā)生故障的位置，然后聯(lián)系各個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系進(jìn)行分析，這其中會(huì)涉及到一些邏輯關(guān)系，采用邏輯方式做進(jìn)一步推論，在此基礎(chǔ)上再做一定的假設(shè)，這對(duì)操作人員的素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)要求都很高，實(shí)踐證明該方式可以有效找到故障的位置。
1.3測(cè)量和換件的方法。
在所有的電力調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)中，其信息傳遞都是依靠數(shù)據(jù)完成，因?yàn)槿庋劭床坏竭@些信息，需要借助毫安表儀器做進(jìn)一步的檢測(cè)，被稱(chēng)之為測(cè)量法。
主要依靠光端機(jī)的電壓值進(jìn)行故障分析，觀察電壓值的變化情況，電壓相同則表明系統(tǒng)之間沒(méi)有問(wèn)題，如果存在差異則表明有問(wèn)題。
使用監(jiān)聽(tīng)軟件也能做到，找到故障具體位置后，就可以使用替換法予以處理。
2調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)中面臨的問(wèn)題和處理措施。
2.1rtu問(wèn)題及處理措施。
在自動(dòng)化系統(tǒng)調(diào)度工作中，rtu的功能是對(duì)調(diào)度工作的具體信息進(jìn)行采集，傳輸信息，在發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行預(yù)警指示作用，技術(shù)人員都清楚，采集、通訊和遙控這些模板組成了rtu系統(tǒng)。
例如在調(diào)度工作中，如果發(fā)生了故障和其他問(wèn)題，該系統(tǒng)會(huì)及時(shí)檢測(cè)到故障位置等有關(guān)信息，然后觀察有關(guān)的指示燈，判斷各個(gè)模板的工作狀況是否正常。
除此之外，還可以使用相同型號(hào)的模板進(jìn)行替換。
無(wú)論是綜合自動(dòng)化系統(tǒng)中、調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)，還是計(jì)量表計(jì)中出現(xiàn)問(wèn)題，都可以使用這種方式來(lái)判斷。
2.2接入設(shè)備和光纖問(wèn)題及處理措施。
在電力變電站中，pcm機(jī)和光端機(jī)都是由不同的模塊組成，因此使用的指示燈也不同，進(jìn)而判斷其運(yùn)行狀態(tài)也不盡相同。
除此之外，還有很多外界原因會(huì)影響和破壞光纖功能，如果一旦發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題，那么其對(duì)電力調(diào)度造成非常嚴(yán)重的危害。
針對(duì)這一問(wèn)題，有關(guān)人員要嚴(yán)格注意在調(diào)度機(jī)房中有關(guān)的調(diào)度通道，觀察指示燈指示是否正確，另一方面，也應(yīng)該使用sdh網(wǎng)管監(jiān)控系統(tǒng)查看這些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)是光纖出現(xiàn)問(wèn)題，就應(yīng)該利用有關(guān)軟件和技術(shù)技能辨別事故所發(fā)生的位置，然后使用合理方案進(jìn)行處理。
如果光纖是斷裂了，可以很快使用熔接機(jī)進(jìn)行熔接，如果是模塊之間發(fā)生故障，就應(yīng)該及時(shí)找到故障模塊進(jìn)行替換處理。
2.3遙信誤發(fā)和漏發(fā)問(wèn)題及處理措施。
通常情況下這幾個(gè)原因會(huì)造成遙信誤發(fā)，第一是有個(gè)別信號(hào)誤發(fā)，歸結(jié)其原因是輔助節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)老化，以及其他的機(jī)械類(lèi)原因，致使發(fā)送頻率錯(cuò)誤造成誤發(fā)的問(wèn)題。
第二點(diǎn)，在變電站內(nèi)，一般都陳列著非常多的監(jiān)控裝置和保護(hù)裝置，對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行重啟的時(shí)候，一般都是先恢復(fù)距離監(jiān)控裝置比較遠(yuǎn)的設(shè)備，因此造成監(jiān)控裝置恢復(fù)通信過(guò)程中，在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)出多種信號(hào)，直接導(dǎo)致誤發(fā)信號(hào)的'問(wèn)題。
第三點(diǎn)，在變電站中，主站的變電站參數(shù)和設(shè)備參數(shù)不同，而且有些調(diào)度故障中，還有遙信漏發(fā)問(wèn)題，尤其是在刀閘輔助接點(diǎn)，以及開(kāi)關(guān)之間接觸不緊密的時(shí)候，對(duì)防抖進(jìn)行時(shí)間設(shè)置中，由于時(shí)間設(shè)置太長(zhǎng)都會(huì)造成遙信漏發(fā)問(wèn)題。
如果發(fā)現(xiàn)有上述情況發(fā)生，有關(guān)技術(shù)人員一定要先對(duì)各個(gè)設(shè)備的節(jié)點(diǎn)位置進(jìn)行細(xì)致的排查，觀察是否有老化和機(jī)械損壞的問(wèn)題，除此之外還要對(duì)主站數(shù)據(jù)庫(kù)參數(shù)做好核實(shí)，這樣能明確問(wèn)題發(fā)生的原因和具體位置，為之后的解決方案打下基礎(chǔ)。
2.4主服務(wù)器前置機(jī)問(wèn)題和處理措施。
監(jiān)控、通訊、以及電源模塊組成了主服務(wù)器和前置機(jī)，任何一個(gè)模塊都有自己運(yùn)行中的指示燈，一般正常情況下的電源指示燈為綠色，總線在進(jìn)行信息的發(fā)送和接收時(shí)，其都是處于閃爍的狀態(tài)，無(wú)論是閃而不亮或者亮而不閃都說(shuō)明出現(xiàn)了問(wèn)題。
如果遇到了上述問(wèn)題，技術(shù)人員要先利用觀察法，檢查好設(shè)備中的所有模塊，或者是觀察指示燈，發(fā)現(xiàn)不正?？隙ǔ霈F(xiàn)問(wèn)題，如果是模板出現(xiàn)問(wèn)題，就立即使用同型號(hào)的模板進(jìn)行更換，如果是前置機(jī)發(fā)生問(wèn)題，但是很短時(shí)間卻解決不了，也可以通過(guò)使用備用前置機(jī)先進(jìn)行頂替，等修好后再進(jìn)行更換，不會(huì)造成更大的損失。
2.5銜接好自動(dòng)化系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展過(guò)程中，一定先銜接好自動(dòng)化系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，如果在這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，直接影響調(diào)度工作的效率和準(zhǔn)確性，進(jìn)而造成更嚴(yán)重的后果。
由于電網(wǎng)的覆蓋范圍越來(lái)越廣，人們對(duì)電力的需求也越來(lái)越大，進(jìn)而電力調(diào)度的壓力也隨之而來(lái)，因此有大量的數(shù)據(jù)需要整理分析，如果只依靠人力進(jìn)行處理，那么工作效率非常有限，而且調(diào)度的質(zhì)量也會(huì)非常差，只有把自動(dòng)化系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)很好的銜接到一起，才能大幅度提高信息的處理能力，進(jìn)而保證電力調(diào)度的穩(wěn)定性和安全性。
2.6優(yōu)化結(jié)構(gòu)配置。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)使用了電力調(diào)度自動(dòng)化，但是在結(jié)構(gòu)和配置上還存在一定的問(wèn)題，畢竟問(wèn)題不斷出現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)現(xiàn)，因此需要結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)優(yōu)化結(jié)構(gòu)配置。
在電力市場(chǎng)化運(yùn)行中，調(diào)度自動(dòng)化是其有力保障，而現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)問(wèn)題還存在，在很大程度上制約了我國(guó)電力事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，其中的開(kāi)放系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，必須要和不同系統(tǒng)之間建立一種更好的兼容性關(guān)系、更好的操作性關(guān)系，只有這樣，才能服務(wù)好用戶。
3電力自動(dòng)化系統(tǒng)的作用。
自動(dòng)化系統(tǒng)在電力調(diào)度中的應(yīng)用，可以說(shuō)是一次超越和突破，其兼顧了調(diào)度的效率性和質(zhì)量性，從而解決了技術(shù)人員的任務(wù)量大的問(wèn)題，在宏觀的調(diào)控和整體的監(jiān)督管理中，都發(fā)揮著非常穩(wěn)定的作用，通過(guò)引入自動(dòng)化的檢查技術(shù)，其可以在24小時(shí)對(duì)整個(gè)電力調(diào)度情況進(jìn)行監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即警示，彌補(bǔ)人員操作上的失誤和人數(shù)上的不足，例如服務(wù)器發(fā)生故障，其可以自動(dòng)對(duì)任務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)接，把電網(wǎng)運(yùn)行的穩(wěn)定性提高到一個(gè)新的層面。
4結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)以上的論述清楚的認(rèn)識(shí)到電力自動(dòng)化系統(tǒng)的重要性，了解了其工作原理和實(shí)際中所面臨的問(wèn)題。
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展中，人工智能化是其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，但是在此之前一定要對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題進(jìn)行妥善分析，改善電力系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)中配置不合理問(wèn)題，推動(dòng)我國(guó)在這方面的進(jìn)一步發(fā)展。
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配網(wǎng)安全管理問(wèn)題和補(bǔ)救措施剖析【2】。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇二
近幾年來(lái)，伴隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)也獲得了較快的成長(zhǎng)，從筆者熟悉的企業(yè)情況來(lái)看，最近，年收入的增長(zhǎng)幅度達(dá)到30%左右。
為了搶抓機(jī)遇，迅速做大做強(qiáng)企業(yè)規(guī)模，伴隨業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員增長(zhǎng)更快，這種現(xiàn)象必然引發(fā)建筑設(shè)計(jì)類(lèi)企業(yè)和灼手可熱的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才相比處于劣勢(shì)地位，而建筑設(shè)計(jì)類(lèi)人才，尤其是具有一定經(jīng)驗(yàn)，擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或是資格證書(shū)，又有一定項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才更是讓建筑設(shè)計(jì)類(lèi)企業(yè)求賢似渴。
建筑設(shè)計(jì)企業(yè)對(duì)人才的渴求和在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)人才的高度依賴(lài)，形成了建筑設(shè)計(jì)類(lèi)企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)管理模式，這種模式是以人為中心的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理模式。
這種模式的特征是和個(gè)人直接相關(guān)，主要表現(xiàn)在：一是個(gè)人業(yè)績(jī)和薪酬直接掛鉤，你創(chuàng)造的價(jià)值越多，收入越高;二是業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目前期費(fèi)用全部采用個(gè)人借款的方式，最終業(yè)務(wù)成果沒(méi)有被委托方確認(rèn)，所簽的合同屬于無(wú)效合同，所發(fā)生的一切費(fèi)用全部由個(gè)人承擔(dān)，也就是開(kāi)發(fā)成本主體是個(gè)人;三是設(shè)計(jì)結(jié)束后，對(duì)方開(kāi)始支付部分設(shè)計(jì)費(fèi)時(shí)，由于設(shè)計(jì)行業(yè)主要是人員費(fèi)用，企業(yè)對(duì)成本管理存在困難，因此，收入也暫不入賬，能否盈利是決定是否計(jì)入會(huì)計(jì)收入的重要依據(jù)之一;四是質(zhì)量保證尾款一般難以收回，能否收回和設(shè)計(jì)人員的水平和個(gè)人市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力有很大關(guān)系;五是設(shè)計(jì)在施工過(guò)程中不斷變更，實(shí)際結(jié)算金額往往和合同簽訂金額存在較大差異，受托個(gè)人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益和委托方容易產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，矛盾進(jìn)一步使得設(shè)計(jì)收入具有加大波動(dòng)性。
既然，這種以人為中心的經(jīng)營(yíng)管理模式有一定的缺陷性，為什么還采用這種模式呢?主要理由是收入的不確定性是由人的因素決定的，人的因素又受到特殊的外部市場(chǎng)環(huán)境所影響，外部市場(chǎng)環(huán)境使得業(yè)務(wù)具有特殊性，這種特殊性具體表現(xiàn)：一是現(xiàn)在很多項(xiàng)目是采用公開(kāi)招標(biāo)方式，如果項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案沒(méi)有入圍，項(xiàng)目委托方就不能支付相關(guān)費(fèi)用，入圍了，但是，設(shè)計(jì)成果最終沒(méi)有被采納，項(xiàng)目委托方只會(huì)給予部分象征性補(bǔ)償，只有被最終采用才能夠簽訂有效合同，設(shè)計(jì)才有價(jià)值;二是很多項(xiàng)目的尾款無(wú)法收回，現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)的主體業(yè)務(wù)以房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目為主，房地產(chǎn)開(kāi)項(xiàng)目多為民營(yíng)企業(yè)，為了保證項(xiàng)目來(lái)源的穩(wěn)定性來(lái)保證收入的穩(wěn)定，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)一般不敢輕易為了5%～10%左右的尾款而得罪開(kāi)發(fā)商，最終的設(shè)計(jì)收入一般要比合同或是最終的協(xié)議價(jià)要少，尾款收回存在一定困難;三是部分項(xiàng)目設(shè)計(jì)是為了特殊的業(yè)務(wù)目的，如果特殊的業(yè)務(wù)主體不復(fù)存在，更不用說(shuō)去收取設(shè)計(jì)費(fèi)。
綜上所述，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理的需要，選擇了這種經(jīng)營(yíng)管理模式。
既然這種模式是最適合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，作為為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)的的企業(yè)財(cái)務(wù)必然會(huì)選擇相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理方法。
不考慮企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式的缺陷和是否符相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，單從會(huì)計(jì)收入結(jié)轉(zhuǎn)的角度來(lái)看，這種管理模式也存在以下問(wèn)題：
一、不符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則收入的確認(rèn)要求。
按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—收入第十四條、企業(yè)在資產(chǎn)負(fù)債表日提供勞務(wù)交易結(jié)果不能夠可靠估計(jì)的，應(yīng)當(dāng)分別下列情況處理：
1.已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計(jì)能夠得到補(bǔ)償?shù)?，按照已?jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本金額確認(rèn)提供勞務(wù)收入，并按相同金額結(jié)轉(zhuǎn)勞務(wù)成本。
2.已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計(jì)不能夠得到補(bǔ)償?shù)?，?yīng)當(dāng)將已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本計(jì)入當(dāng)期損益，不確認(rèn)提供勞務(wù)收入。
而建筑設(shè)計(jì)企業(yè)從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管需要實(shí)際出發(fā)，對(duì)于委托設(shè)計(jì)單位不能明確采用的設(shè)計(jì)合同，或是有明顯證據(jù)證明合同不能履行的，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)不允許該項(xiàng)合同的負(fù)責(zé)人報(bào)銷(xiāo)相關(guān)成本費(fèi)用，這一企業(yè)規(guī)定使得收入準(zhǔn)則無(wú)法在企業(yè)會(huì)計(jì)核算中準(zhǔn)確記錄相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。
二、不符合會(huì)計(jì)收入完整性要求。
建筑設(shè)計(jì)企業(yè)按照既往的經(jīng)驗(yàn)，一般尾款不能收回，按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等到應(yīng)收款到期后，經(jīng)過(guò)催要無(wú)法收回才能作為壞賬處理，但實(shí)際操作中這一部分在未收回時(shí)已經(jīng)是壞賬，如果計(jì)入實(shí)際是虛增收入，要是不計(jì)入收入就不完整，企業(yè)對(duì)個(gè)人的考核側(cè)重于收付實(shí)現(xiàn)制，有時(shí)負(fù)責(zé)合同設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的個(gè)人迫于各種原因會(huì)主動(dòng)放棄該部分收入，形成建筑設(shè)計(jì)企業(yè)對(duì)該部分不入賬。
三、存在收入不入賬的違法違紀(jì)行為。
為了規(guī)避稅法和審計(jì)時(shí)難以通過(guò)檢查和審計(jì)，企業(yè)就采用放任的方式，對(duì)于不需要開(kāi)具發(fā)票的業(yè)務(wù)，一般即使有收入也是象征性的補(bǔ)償，補(bǔ)償部分無(wú)法彌補(bǔ)全部成本，因此，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)干脆將該部分收入不入賬，由建筑設(shè)計(jì)責(zé)任人自行處理。
四、確認(rèn)收入存在管理手段缺乏的問(wèn)題面對(duì)現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的充分競(jìng)爭(zhēng)，方案不能被最終采用是很正常的事，加強(qiáng)管理必然增加成本，而且投入成本有時(shí)無(wú)法收回，為了簡(jiǎn)化管理，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)采用對(duì)合同簽訂管理，但不是管理的主要手段，管理的主要手段是開(kāi)具發(fā)票管理，無(wú)論你如何處理相關(guān)業(yè)務(wù)，中標(biāo)了，委托單位履行合同支付價(jià)款，支付部分是需要開(kāi)具發(fā)票供委托單位確認(rèn)成本，否則工程設(shè)計(jì)等無(wú)法實(shí)現(xiàn)賬務(wù)結(jié)算。
會(huì)計(jì)工作是為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)的，如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)收入按照設(shè)計(jì)進(jìn)度來(lái)確認(rèn)，必然會(huì)出現(xiàn)虛增收入成本，甚至是利潤(rùn)的問(wèn)題，也干擾了企業(yè)的適應(yīng)市場(chǎng)能力，降低建筑設(shè)計(jì)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)活性。
為此，財(cái)務(wù)部門(mén)可以從以下幾個(gè)方面著手，有效完善會(huì)計(jì)收入結(jié)轉(zhuǎn)的真實(shí)性。
具體包括：
1.做好項(xiàng)目臺(tái)賬管理工作。
為了加強(qiáng)對(duì)外承包設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理，在財(cái)務(wù)部設(shè)立管理臺(tái)賬，沒(méi)有經(jīng)過(guò)臺(tái)賬管理的業(yè)務(wù)，不允許借支業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，從源頭上加以管理。
2.加強(qiáng)壞賬計(jì)提管理。
所有的賬務(wù)處理按照全收入價(jià)款的.全部入賬，對(duì)于尾款，參照前幾年的實(shí)際情況分別計(jì)提壞賬損失，計(jì)提壞賬后，將該部分應(yīng)收款交由債務(wù)處理部門(mén)實(shí)施專(zhuān)門(mén)管理，但是該部分不作為對(duì)個(gè)人的績(jī)效薪酬兌現(xiàn)部分，這樣既不會(huì)增加業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)應(yīng)收債權(quán)的管理。
3.實(shí)施財(cái)務(wù)對(duì)催要賬款的跟蹤制度。
對(duì)于催要賬款的發(fā)函，需要由財(cái)務(wù)部門(mén)或是賬務(wù)清理部門(mén)進(jìn)行登記備案制度，對(duì)于上門(mén)催要需要由財(cái)務(wù)部門(mén)或是相關(guān)部門(mén)參與，實(shí)施共同催要制度，增強(qiáng)催要力度，防止出現(xiàn)壞賬損失。
4.加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)人員的懲罰力度。
對(duì)于不能按時(shí)要回的壞賬，財(cái)務(wù)部門(mén)需要進(jìn)行賬務(wù)處理，同時(shí)，對(duì)無(wú)法律判決等具有法律效力文書(shū)所做的核銷(xiāo)壞賬，財(cái)務(wù)部門(mén)需要定期復(fù)查，對(duì)其中發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)人員私下收取業(yè)務(wù)款的不法行為，將給予嚴(yán)厲懲罰，以防止貪賄行為的發(fā)生。
5.對(duì)收入確認(rèn)方法在審計(jì)報(bào)告中予以披露。
為了客觀公正的給相關(guān)權(quán)利人對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出客觀公正的評(píng)價(jià)，收入的記賬方法要在年度審計(jì)報(bào)告中予以披露，維護(hù)相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。
建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文二：傳統(tǒng)文化符號(hào)建筑設(shè)計(jì)研究。
從符號(hào)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，在建筑物設(shè)計(jì)過(guò)程中，它的外觀、所使用的材料以及它的用途等，都可以在它的使用效果中體現(xiàn)出來(lái)，從而使建筑學(xué)得文化層面獲得升華。
建筑物通過(guò)文化符號(hào)的意義進(jìn)行組合，通過(guò)外觀向人們表達(dá)一種文化意義。
建筑文化符號(hào)的指的是友多種建筑物所組成的群集和建筑物所組成的形式。
建筑物通過(guò)符號(hào)來(lái)表達(dá)建筑思想，符號(hào)文化通過(guò)建筑物得以延續(xù)。
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)的內(nèi)涵。
關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)的文化符號(hào)中國(guó)歷來(lái)較多的從‘源’、‘流’的角度進(jìn)行認(rèn)識(shí)與分析。
西方則不同，符號(hào)學(xué)理論諸流派更多關(guān)注于‘術(shù)’、‘用’的研究。”我國(guó)所流傳下來(lái)的傳統(tǒng)建筑文化富有內(nèi)涵，廣博豐富，深?yuàn)W精微，是我國(guó)當(dāng)今建筑行業(yè)的根源。
在我國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)是作為一種特殊的歷史傳承方式，是我們?cè)谘芯拷ㄖ?dāng)中的民族文化的一種寶貴的資源。
我國(guó)的傳統(tǒng)建筑符號(hào)文化有著悠久的歷史，在經(jīng)歷了五千多年的傳承過(guò)后，它所承載的文化意義則更為深厚。
作為世界文明四大古國(guó)之一，我國(guó)的建筑文化在歷史的長(zhǎng)河中，鑄造了歷史上一個(gè)又一個(gè)的建筑奇跡，如橫跨半個(gè)中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、充滿佛教文化意義的布達(dá)拉宮、還有俗稱(chēng)千佛洞的敦煌莫高窟等等，這些都為我國(guó)的建筑史建立燦爛的文化符號(hào)和物質(zhì)文明。
我國(guó)的傳統(tǒng)文化符號(hào)當(dāng)前可以分為兩種，分別是顯性的和隱性的。
顯性的文化符號(hào)包括文字、文學(xué)、歷史文化等等。
隱性的則有儒家、道家、佛家等思想文化。
但這這些文化的傳承，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的推移，其中一些已經(jīng)變成了斷壁殘?jiān)?，以一種不完整的狀態(tài)進(jìn)行傳承。
每一種全新的設(shè)計(jì)理念都不可以將傳統(tǒng)的文化符號(hào)拋棄，將我國(guó)傳統(tǒng)的文化理念加入到現(xiàn)代的建筑當(dāng)中，是我國(guó)建筑行業(yè)都希望達(dá)到的一種狀態(tài)。
所以，要怎樣在現(xiàn)代建筑中更加完美的插入中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)，是設(shè)計(jì)師們應(yīng)該重視的問(wèn)題。
在借鑒西方建筑文化的同時(shí)，還需要不斷發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的文化精髓，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)和現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合。
我國(guó)的傳統(tǒng)文化符號(hào)是一種非常經(jīng)典的文化展現(xiàn)形式，它不僅傳承著歷史意義，最重要的是其承載的文化意義。
對(duì)于中國(guó)文化獨(dú)特性的理解，決定并發(fā)展了兩種差異甚大的城市發(fā)展哲學(xué)系統(tǒng)，一種是放棄原有的文化特征，對(duì)城市予以純粹意義上的開(kāi)發(fā);另一種是在保護(hù)原有文化特征的基礎(chǔ)上，對(duì)城市予以現(xiàn)代化。
從中國(guó)現(xiàn)在主要城市的發(fā)展現(xiàn)狀而言，顯然我們采用的是第一種的城市發(fā)展哲學(xué)，中國(guó)城市“泛美化”的嚴(yán)重程度，事實(shí)上已經(jīng)將城市結(jié)構(gòu)性地固化在了模仿美國(guó)生活方式的系統(tǒng)平臺(tái)之上，很難掙脫。
這種情況下，能耗嚴(yán)重，交通堵塞，空氣污染，建設(shè)成本飛漲等諸多城市病的形成，自是無(wú)可避免之事。
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)對(duì)建筑設(shè)計(jì)的影響。
建筑符號(hào)學(xué)的研究對(duì)于當(dāng)今建筑學(xué)以及建筑創(chuàng)作設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)無(wú)疑打來(lái)了巨大的影響，將建筑視為一個(gè)地位文化的代表去進(jìn)行創(chuàng)作，可以讓人更好的理解建筑所具有的意義。
總的來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)建筑符號(hào)是文化意義的傳承介質(zhì)。
意義符號(hào)是通過(guò)建筑物的傳達(dá)展現(xiàn)出來(lái)，它代表著建筑的意象，表現(xiàn)為體塊的感知，或是結(jié)構(gòu)的突顯，或是面貌表情，或是氛圍意境。
也可說(shuō)，人類(lèi)所創(chuàng)造的每一座建筑都蘊(yùn)含著一種文化，都是不一樣的文化符號(hào)展現(xiàn)的方式。
實(shí)現(xiàn)我傳統(tǒng)建筑的思想往往都是在旅游景點(diǎn)當(dāng)中，很少在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中得到展現(xiàn)。
偶爾出現(xiàn)的古代式建筑物，也是離生活很遠(yuǎn)的。
就像中國(guó)的傳統(tǒng)戲劇、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等中國(guó)傳統(tǒng)文化，他們的存在作用往往是為了展現(xiàn)古代文化的存在，并不是生活當(dāng)中的一部分。
一說(shuō)起中國(guó)古代建筑人們往往會(huì)想起大屋頂，難道這是中國(guó)建筑的惟一形式嗎?從我們現(xiàn)在生活的現(xiàn)實(shí)就可以看到，當(dāng)今實(shí)際我們是生活在西式的建筑風(fēng)格當(dāng)中，漸漸的丟失了我國(guó)傳承了幾千年的文化傳統(tǒng)。
最為建筑設(shè)計(jì)師，怎樣才可以將古代和現(xiàn)代進(jìn)行完美結(jié)合，將古代的建筑文化融入到現(xiàn)代化的建筑當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化主義和現(xiàn)代實(shí)用主義的結(jié)合，從而建立新的中國(guó)式建筑文化。
三、中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
相比于國(guó)外，中國(guó)對(duì)于建筑符號(hào)學(xué)的研究起步比較遲。
現(xiàn)代建筑符號(hào)學(xué)在我國(guó)還是處在剛剛起步的階段。
中國(guó)是一個(gè)具有悠久的符號(hào)文化國(guó)家，蘊(yùn)藏著極其豐富的符號(hào)資源。
這使得符號(hào)學(xué)研究一起步就顯示出勃勃生機(jī)。
可以這樣講，中國(guó)符號(hào)學(xué)研究必然成為世界符號(hào)學(xué)的重要組成部分。
旅美符號(hào)學(xué)家李幼蒸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“符號(hào)學(xué)研究將成為二十一世紀(jì)的‘中國(guó)顯學(xué)’，中國(guó)符號(hào)學(xué)將成為國(guó)際符號(hào)學(xué)新的中心。”并且，他在第九屆芬蘭國(guó)際符號(hào)學(xué)大會(huì)上提出了符號(hào)學(xué)第三個(gè)理論來(lái)源：歷史理論。
傳統(tǒng)上，符號(hào)學(xué)有兩大來(lái)源：哲學(xué)—邏輯學(xué)和語(yǔ)言學(xué)—文學(xué)。
這為中國(guó)的符號(hào)學(xué)研究走向世界邁出了相當(dāng)重要的一步。
這與中國(guó)的傳統(tǒng)文化一脈相承。
可見(jiàn)，符號(hào)學(xué)與中國(guó)的傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，中國(guó)傳統(tǒng)文化本身就涵蓋著豐富的符號(hào)內(nèi)涵。
例如非常具有中國(guó)式建筑代表性的山東曲阜孔子研究院，吳良鏞先生是著名建筑學(xué)家、建筑教育家，曾獲得聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”，被稱(chēng)為中國(guó)人居環(huán)境科學(xué)先驅(qū)。
其作品體現(xiàn)了他在中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化方面的深厚功力和對(duì)古代建筑及文化符號(hào)的成功運(yùn)用。
他主持設(shè)計(jì)的山東曲阜孔子研究院。
該建筑的業(yè)主要求建筑除了滿足具體使用功能的建筑要求外，在形式上還要能代表中國(guó)的傳統(tǒng)文化，中華文化要具有地區(qū)特性這樣一個(gè)文化內(nèi)涵，與場(chǎng)所達(dá)到一種和諧。
孔子研究院的建筑用地位于曲阜舊城，建筑所處的環(huán)境具有強(qiáng)烈的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。
如何將新建筑融入這個(gè)歷史文化環(huán)境中，充分體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，是建筑設(shè)計(jì)者首要考慮的問(wèn)題。
創(chuàng)作小組在設(shè)計(jì)中提取和引借了中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)——“洛書(shū)”、“河圖”、“九宮格”的理念，應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)之上。
于是，在建筑平面布局上便采用了這一傳統(tǒng)的圖式作為原型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變化。
結(jié)束語(yǔ)：以符號(hào)學(xué)的視角來(lái)看，將中國(guó)傳統(tǒng)的建筑文化符號(hào)與現(xiàn)代建筑的文化進(jìn)行結(jié)合，衍生出新的建筑文化符號(hào)，使其具有全新的文化價(jià)值。
于此同時(shí)，提出一種全新的建筑設(shè)計(jì)的展現(xiàn)方式，為我國(guó)全新的建筑設(shè)計(jì)提供更多的可能性。
中國(guó)不僅要擁有屬于自己的建筑風(fēng)格，還要有用自己的思想理念，從而影響世界建筑的意義。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇三
1.1計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的主要內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)軟件包含的內(nèi)容十分龐大，計(jì)算機(jī)軟件在研發(fā)過(guò)程中也比較復(fù)雜，所以，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)主要培養(yǎng)的是從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)師、研制和開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。計(jì)算機(jī)軟件工程行業(yè)對(duì)于研發(fā)人員也有著較高的要求，需要具有良好的科學(xué)素質(zhì)，可以系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)、技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范的軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力、良好的組織與交流能力。近幾年，我國(guó)的軟件項(xiàng)目不斷地發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的從業(yè)人員也在不斷地增加，計(jì)算機(jī)軟件工程行業(yè)接觸的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)軟件的主體結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的管理項(xiàng)目、計(jì)算機(jī)軟件的分析目標(biāo)、軟件需求工程、軟件質(zhì)量監(jiān)管和技術(shù)測(cè)試、開(kāi)發(fā)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件等等。計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)主要通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備和工程化的管理方法，對(duì)從事計(jì)算機(jī)軟件工程的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、分析、管理人員進(jìn)行高級(jí)管理。
1.2計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的特點(diǎn)分析。
計(jì)算機(jī)軟件工程系統(tǒng)的內(nèi)容較復(fù)雜，一種語(yǔ)言對(duì)應(yīng)的一種數(shù)據(jù)庫(kù)，包括數(shù)據(jù)化工程，圖像的處理與圖像的識(shí)別模式，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)安全模式，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整體分布模式。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目主要依靠大量的理論知識(shí)和數(shù)據(jù)模型構(gòu)成。計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)具有抽象性的特點(diǎn)，是一個(gè)虛擬的工程項(xiàng)目，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)分析和模型理論來(lái)檢查計(jì)算機(jī)軟件的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法真實(shí)的體驗(yàn)到計(jì)算機(jī)軟件的可視性。計(jì)算機(jī)軟件另一重要特點(diǎn)就是具有多樣性，計(jì)算機(jī)軟件的內(nèi)容比較復(fù)雜，開(kāi)發(fā)過(guò)程中會(huì)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)行業(yè)不同的知識(shí)和結(jié)構(gòu)，所以計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也沒(méi)有具體的規(guī)范和實(shí)施原則。這也就使計(jì)算機(jī)軟件工程在開(kāi)發(fā)過(guò)程中具有多樣化、復(fù)雜化的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)軟件工程系統(tǒng)還具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，計(jì)算機(jī)軟件所包含的內(nèi)容較多，開(kāi)發(fā)過(guò)程中所應(yīng)用到的數(shù)據(jù)也比較龐大，計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)人員無(wú)法保障在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，這也就造成計(jì)算機(jī)軟件工程在開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性。
2自動(dòng)化管理在計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目中的應(yīng)用。
2.1計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化數(shù)據(jù)管理。
將自動(dòng)化工程應(yīng)用到計(jì)算機(jī)軟件的數(shù)據(jù)管理中去，需要計(jì)算機(jī)軟件從業(yè)人員對(duì)工程項(xiàng)目的系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤調(diào)查和實(shí)時(shí)分析，將計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中的系統(tǒng)數(shù)據(jù)跟蹤備份，避免數(shù)據(jù)的丟失和遺漏。備份之后可以根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果進(jìn)行修改和調(diào)整，使計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目在運(yùn)行過(guò)程中盡量減少失誤。目前，大多數(shù)計(jì)算機(jī)軟件工程采用云備份的方式進(jìn)行存儲(chǔ)和保存，云備份方式也是比較常用的一種備份和存儲(chǔ)方式。云備份的存儲(chǔ)路徑相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，存儲(chǔ)方式比較簡(jiǎn)便，使用云備份進(jìn)行軟件項(xiàng)目的自動(dòng)化存儲(chǔ)，當(dāng)軟件中的數(shù)據(jù)發(fā)生丟失和遺漏時(shí)，可以采用一鍵恢復(fù)的功能進(jìn)行恢復(fù)，將丟失和遺漏的數(shù)據(jù)進(jìn)行重新整理和歸納。提高了計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的安全性和可操作性，為計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程的正常運(yùn)行帶來(lái)了保障。
2.2計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化設(shè)備管理。
在計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化管理過(guò)程中，設(shè)備的自動(dòng)化管理是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目對(duì)使用的設(shè)備有嚴(yán)格的要求，這也就要求操作人員要對(duì)設(shè)備周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。經(jīng)過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，噪音、灰塵、磁場(chǎng)都會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的設(shè)備產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致磁場(chǎng)紊亂，數(shù)據(jù)不真實(shí)。對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的使用設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)化監(jiān)控，可以將設(shè)備周?chē)脑胍艚档阶畹停乖O(shè)備不受周?chē)艌?chǎng)的干擾，保證計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程可以正常有序的進(jìn)行。保證使用中的設(shè)備和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)可以不發(fā)生沖突，在自動(dòng)監(jiān)控過(guò)程中，還應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，使操作人員可以通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件體現(xiàn)出來(lái)的數(shù)據(jù)來(lái)研究計(jì)算機(jī)軟件工程與計(jì)算機(jī)設(shè)備是否兼容，計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目是否具有可行性。通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究之后，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行開(kāi)發(fā)的可行性分析，一旦發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目不具有可行性，應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)備和程序，使計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目和使用設(shè)備可以保持一定的兼容性。對(duì)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的自動(dòng)化設(shè)備管理，可以為操作人員節(jié)省時(shí)間，避免因?yàn)檐浖驮O(shè)備的沖突導(dǎo)致操作人員過(guò)多的浪費(fèi)時(shí)間，可以提高計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的工作效率。
2.3計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化測(cè)試管理。
計(jì)算機(jī)軟件工程的自動(dòng)化設(shè)備管理和自動(dòng)化數(shù)據(jù)管理是計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化測(cè)試管理是最終保證質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。對(duì)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試和檢驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件在開(kāi)發(fā)過(guò)程中的.漏洞和缺陷，并且及時(shí)的修補(bǔ)和完善，避免在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，造成二次返工。計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程的自動(dòng)化測(cè)試管理是把控計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)整體質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)完成具有決定性作用。對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化測(cè)試管理，可以盡量減少在基礎(chǔ)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免因?yàn)樵O(shè)備和數(shù)據(jù)的原因造成的誤差，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目出現(xiàn)失誤。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化檢測(cè)管理，可以準(zhǔn)確的判斷出誤差的詳細(xì)位置，節(jié)省了時(shí)間和人員，可以明顯的減少工作人員的失誤率，還可以提高計(jì)算機(jī)軟件工程操作人員的工作效率。
2.4計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化安全管理。
計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目是整個(gè)管理工作的重要環(huán)節(jié)，計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)人員、檢測(cè)人員和使用人員都應(yīng)該遵守相應(yīng)的制度進(jìn)行保密安全管理。同時(shí)，在對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程的數(shù)據(jù)使用和設(shè)備使用的過(guò)程中，也應(yīng)該簽署保密協(xié)議，保證計(jì)算機(jī)軟件的核心內(nèi)容不外漏，這也就要求計(jì)算機(jī)的使用人員對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程系統(tǒng)可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，實(shí)時(shí)監(jiān)控需要大量的人力、物力，會(huì)對(duì)人員造成嚴(yán)重的浪費(fèi)，所以，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化安全管理可以為計(jì)算機(jī)軟件工程的使用者節(jié)省大量的人力、物力，提高工作人員的工作效率。對(duì)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程進(jìn)行自動(dòng)化安全管理，在計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目出現(xiàn)數(shù)據(jù)異常時(shí)，自動(dòng)化管理設(shè)備可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，記錄下數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確變化，方便操作人員進(jìn)行后期的登記和調(diào)整。自動(dòng)化安全管理可以避免人工記錄過(guò)程中的數(shù)據(jù)丟、數(shù)據(jù)遺漏和數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，導(dǎo)致后期操作無(wú)法正常運(yùn)行。對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化安全管理，可以保證軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的準(zhǔn)確性。
3小結(jié)。
計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化管理是整個(gè)系統(tǒng)管理的核心內(nèi)容，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化管理，可以防止數(shù)據(jù)丟失、數(shù)據(jù)遺漏，為操作人員節(jié)省時(shí)間，可以提高操作人員的工作效率。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化管理是將來(lái)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，不僅可以節(jié)省大量的人力、物力，提高工作人員的工作效率，還可以提高計(jì)算機(jī)軟件工程開(kāi)發(fā)過(guò)程中的準(zhǔn)確性，保證計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目的正常運(yùn)行。
參考文獻(xiàn)。
[1]劉天體.計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目自動(dòng)化管理研討[j].電腦迷,2016,(04):66+72.
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機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇四
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者求職路上的第一塊敲門(mén)磚。一份好的簡(jiǎn)歷可以為求職者帶來(lái)面試機(jī)會(huì)。
個(gè)人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：39。
婚姻狀況：已婚專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：機(jī)電。
主修專(zhuān)業(yè)：技工類(lèi)政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：中專(zhuān)畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：中專(zhuān)電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：二十年以上身高：167cm體重：56公斤。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：龍巖市西安建筑公司(1910月-2月)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖市新羅區(qū)。
職位名稱(chēng)：電工。
離職原因：公司改制。
公司名稱(chēng)：新羅區(qū)巖山電力公司(203月-4月)。
所屬行業(yè)：能源(電力·石油)·水利公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：巖山鎮(zhèn)。
職位名稱(chēng)：中控值長(zhǎng)。
離職原因：?jiǎn)挝桓闹啤?/p>
公司名稱(chēng)：華潤(rùn)水泥(龍巖)有限公司(204月-9月)。
所屬行業(yè)：生產(chǎn)·制造·加工(金屬·建材·塑膠·玻璃·陶瓷…)公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：巖山鎮(zhèn)。
職位名稱(chēng)：總降操作員。
離職原因：?jiǎn)挝桓闹啤?/p>
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：本人從事高低壓電工工作以上，持有高壓電工進(jìn)網(wǎng)許可證，電工特種作業(yè)操作證，中級(jí)電工技術(shù)等級(jí)證，電業(yè)局高壓調(diào)度證，電梯安全員證，c1駕駛證。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話良好。
拓展閱讀：簡(jiǎn)歷的四個(gè)細(xì)節(jié)盤(pán)點(diǎn)。
想要編寫(xiě)一份能為求職者帶來(lái)面試機(jī)會(huì)的`個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職者除了要注意個(gè)人簡(jiǎn)歷的編輯內(nèi)容，更要在投遞簡(jiǎn)歷前重視個(gè)人簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。有句話說(shuō)的好，細(xì)節(jié)決定成敗，一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷不管在內(nèi)容還是細(xì)節(jié)上都要做到讓招聘官看著舒服，這樣個(gè)人簡(jiǎn)歷才能為求職者贏得面試機(jī)會(huì)。
1)錯(cuò)別字。
個(gè)人簡(jiǎn)歷中錯(cuò)別字舒服最低級(jí)的錯(cuò)誤。不管是中文簡(jiǎn)歷還是英文簡(jiǎn)歷不管是文字寫(xiě)錯(cuò)還是單詞拼錯(cuò)都會(huì)使招聘官認(rèn)為求職者是個(gè)文化素養(yǎng)不高的人，沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)會(huì)聘用文化程度低到字都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的求職者。
2)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是最常見(jiàn)的，雖然小卻有著改變句子意思的魔力，如果求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷中亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很有可能導(dǎo)致招聘官會(huì)錯(cuò)意，從而導(dǎo)致個(gè)人簡(jiǎn)歷石沉大海。
3)排版。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷編輯高之后需要排版，但是大部分求職者為了圖懶省事在網(wǎng)上找一些板式，直接將個(gè)人簡(jiǎn)歷生搬硬套到格式化的板式中。這種沒(méi)有新意的排版招聘官早就審美疲勞了，不僅不會(huì)讓招聘官對(duì)這種板式的簡(jiǎn)歷有好感還會(huì)給招聘官一種敷衍了事的感覺(jué)。
4)字體。
在選擇個(gè)人簡(jiǎn)歷的字體時(shí)最好要選擇正規(guī)一些的字體，最好選用正楷。千萬(wàn)不要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中把字體弄成花體或者草書(shū)之類(lèi)的字體。
個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)求職者來(lái)說(shuō)本來(lái)就是應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真去完成的，而不是囫圇吞棗似的做好之后隨便投遞。要知道從簡(jiǎn)歷看素養(yǎng)就能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，招聘官也會(huì)從個(gè)人簡(jiǎn)歷的細(xì)節(jié)處看出求職者是否能勝任求職工作。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇五
三年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是到了一個(gè)檢測(cè)自己這三年來(lái)成果的時(shí)候了，無(wú)論是知識(shí)上的成長(zhǎng)還是身心上的成長(zhǎng)，都會(huì)在這次的實(shí)習(xí)工作中得到考驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式，它不完全同于社會(huì)工作而又最接近與社會(huì)工作，是面對(duì)社會(huì)工作的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型點(diǎn)。而機(jī)電又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我雖然掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但實(shí)際工作卻是非常的缺乏，仍需在實(shí)際工作中進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)具體有以下幾個(gè)目的：加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中運(yùn)用并深化所學(xué)的理論知識(shí);在實(shí)習(xí)中獲得實(shí)際知識(shí)和實(shí)際技能;培養(yǎng)獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和群眾觀點(diǎn)，以及理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng);培養(yǎng)誠(chéng)信觀念，遵守職業(yè)道德;通過(guò)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)自己的事業(yè)心與責(zé)任感;通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)自身的溝通能力。
按學(xué)校規(guī)定在過(guò)完春節(jié)就該進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段了，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不習(xí)慣，以往總是看到別人很早便開(kāi)始上班，而作為學(xué)生的我一般都要在家過(guò)很久才會(huì)去學(xué)校上學(xué)，可是沒(méi)想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中，肯定會(huì)或多或少的有些不習(xí)慣。我是從正月初十開(kāi)始上班的，還不算是太早，別人一般是初六就開(kāi)始正式上班了，等到我去報(bào)道的時(shí)候工作基本上是走入了正軌，工廠里都忙忙碌碌的，感覺(jué)跟學(xué)校要上課前的那氣氛差不多。去單位后也就搬入了集體宿舍去住，在學(xué)校住了這么多年的集體宿舍，就沒(méi)出現(xiàn)什么不習(xí)慣的，按照公司的要求是在生產(chǎn)上上班就一定要穿工作服，我也領(lǐng)了一套，但是錢(qián)以后還是要從工資里扣，這也是我第一次穿工作服。每天跟其他人一樣早早的起來(lái)，上下班都要簽到，一點(diǎn)都不含糊。
最開(kāi)始的時(shí)候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一起做，這去了才發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的東西跟他們用的基本上都是不一樣的，就又要從頭開(kāi)始學(xué)，好在以前還有點(diǎn)制圖軟件使用的經(jīng)歷，學(xué)起來(lái)上手也很快。我們?cè)诠局饕玫氖莄ad和ug，cad雖然也能繪制三維圖形，但是繪制起來(lái)比較的麻煩，所以cad就只負(fù)責(zé)了二維零件圖的設(shè)計(jì)，其他的還是交給ug在做。
cad方面也沒(méi)學(xué)狠么很復(fù)雜的，一般都是繪制些二維圖和零件三視圖，就只要掌握了這些就可以了。cad中的標(biāo)準(zhǔn)比較多，每一個(gè)圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，所以在選擇的時(shí)候就一定不能選錯(cuò)，否則以后線型重復(fù)了以后在修改起來(lái)就不是那么方便。由于對(duì)cad圖都是進(jìn)行一些細(xì)節(jié)的處理，必須要很認(rèn)真，一不留神就容易出錯(cuò)。
ug的學(xué)習(xí)就比cad的復(fù)雜了些，ug不僅是用于了產(chǎn)品三維實(shí)體圖的設(shè)計(jì)，而且還要對(duì)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品就行必要的組裝，學(xué)習(xí)了很多的功能。其中一些簡(jiǎn)單的就跟以前在proe和mastercam里用到的差不多，無(wú)非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創(chuàng)建”，這些以前基本上都用熟練了。最重要的還是要算學(xué)習(xí)了“袋形和方凸形”這兩個(gè)功能，這兩個(gè)功能可厲害了，并不是跟“拉伸”那些工具只是簡(jiǎn)單的實(shí)體變形，這兩個(gè)功能可以對(duì)編輯的面繪制非線性曲線，這樣就可以實(shí)現(xiàn)在零件中的一個(gè)曲面做成不同的角度，這個(gè)功能在齒輪的創(chuàng)建中也很有用。
在制圖室做了差不多一個(gè)月后，我就被調(diào)到生產(chǎn)一線去了，實(shí)習(xí)的時(shí)候就是要什么事都要做，這樣才知道以后在工作中的真正感受，這時(shí)候也才第一次把工作服穿上。第一次去車(chē)間的時(shí)候能感覺(jué)到這里跟辦公室的差別很大，這里沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有熱水，高大的車(chē)間屋頂也不經(jīng)令寒意加重。去了首先做的就是駕駛室的裝配，做這些工作都是比較的簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了哪些東西裝在哪就可以了。車(chē)間的人比較多，工作的時(shí)候也可以說(shuō)說(shuō)話，我們經(jīng)常就是兩個(gè)組比這做，輸了的組可是要負(fù)責(zé)買(mǎi)明天的水喝的，氣氛都還比較的活躍。后來(lái)去了整車(chē)的組裝車(chē)間，一輛輛的車(chē)就是從這里開(kāi)出來(lái)的，這里要學(xué)的東西就比較多了，很多零件不是想怎么裝就怎么裝的，比如我們一定會(huì)先給車(chē)輛的管線進(jìn)行提前的布置，否則有些零件裝上后管線的位置就被堵住了。在這里工作時(shí)說(shuō)閑話的幾率也比較小，都是些又大又重的鐵質(zhì)部件，一不留神就容易出現(xiàn)安全事故，所以大家都是除了工作上必要的交流外都在專(zhuān)心的做事。在車(chē)間做事加班基本上都是免得了的了，雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是不能說(shuō)別人都去了我不去吧，有時(shí)候只要是出車(chē)趕的急了點(diǎn)，我們晚上都要加班才行，加班也確實(shí)幸苦，每天本來(lái)就只那么點(diǎn)休息的時(shí)間，我們還要多做好幾個(gè)小時(shí)，回去了都接近九點(diǎn)，一般都是直接洗洗就睡了。
在車(chē)間做了大半個(gè)多月，我們就全部搬到新廠址去了，本來(lái)新廠那邊都開(kāi)工了好幾個(gè)月了，但是因?yàn)榕R近過(guò)年了，這邊的也就沒(méi)搬過(guò)去。搬家的這幾天真是都忙死了，搬走了這邊又用的設(shè)備也不能都丟這都不要了，還是要全部都帶走，光是這些東西都裝了兩車(chē)，弄的我也夠累的。
搬到新廠區(qū)這邊后就可以做加工的工作了，我們加工的主要還是一些傳動(dòng)軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件，有時(shí)候也幫別人做點(diǎn)別的東西。由于不是大批量的生產(chǎn)外銷(xiāo)，所以我們的設(shè)備也不是很多，只有一臺(tái)數(shù)控車(chē)和一臺(tái)數(shù)控銑，然后還有些其他的普通機(jī)床。剛開(kāi)始去的時(shí)候肯定是也不敢要我做數(shù)控的工作，只是跟著師傅在普通機(jī)床上練練手，也是只做做塑料的零件。對(duì)機(jī)床操作熟練點(diǎn)后，就慢慢的開(kāi)始做零件的加工了，出于安全的考慮，我也就加工了點(diǎn)很簡(jiǎn)單的軸類(lèi)零件，在試用的時(shí)候也做廢了一個(gè)，還把刀尖弄壞了點(diǎn)，還好不是斷的很多，就又跟著師傅去學(xué)了怎么磨刀。別說(shuō)這個(gè)磨刀的講究還真是多，跟書(shū)上寫(xiě)的一樣，要磨出前刀面、后刀面、主副后角、主副偏角，一大堆的東西，至于磨刀的姿勢(shì)那些，我也只學(xué)了個(gè)大概，磨的時(shí)候注意點(diǎn)就好了，那飛輪還是蠻危險(xiǎn)的，我就那么磨磨修修，還弄出點(diǎn)樣子，剛開(kāi)始不知道的時(shí)候把刀尖磨的太尖了，用的時(shí)候一會(huì)就斷了，后來(lái)師父才說(shuō)不能那么磨。
有時(shí)候有些零件需要批量生產(chǎn)的時(shí)候我們也會(huì)用到數(shù)控機(jī)床，我們這的零件對(duì)精度的要求不是太高，也只是用了華中數(shù)控的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)我還是比較熟悉的。數(shù)控機(jī)床這種貴東西還是不能一上來(lái)就讓我碰的，師傅還專(zhuān)門(mén)跟我抽了半天時(shí)間出來(lái)復(fù)習(xí)了下以前學(xué)的數(shù)控編程，簡(jiǎn)單的就沒(méi)怎么多說(shuō)，主要是跟我講了講在車(chē)床上面的g80(內(nèi)外徑切削循環(huán))、g81(端面切削循環(huán))、g82(螺紋切削循環(huán))、g71(內(nèi)外徑粗車(chē)復(fù)合循環(huán))，這些都是比較常用的，一般來(lái)說(shuō)都用g71在車(chē)外輪廓，但是一些要求不高的零件用g80也可以，還給我加了個(gè)g82(有錐度的螺紋切削循環(huán))，這個(gè)主要是車(chē)有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋，我也把以前上課用的課本帶了回來(lái)，對(duì)著上面的回憶下，然后在電腦上進(jìn)行模擬操作，簡(jiǎn)單的東西還是難不倒我的。我一直都認(rèn)為華中數(shù)控在銑床的程序上有問(wèn)題，就是在刀走完一段程序后非要往它的切線方向在走一點(diǎn)才行，否則它就可能會(huì)引起刀。以前老師也解釋過(guò)這個(gè)是以為程序在執(zhí)行的時(shí)候預(yù)讀了下一條指令造成的，我那時(shí)候就在想這個(gè)問(wèn)題按說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該很好解決了才是，可是我問(wèn)師傅我們的銑床是不是這樣的，師傅說(shuō)也是，還開(kāi)玩笑說(shuō)只有等著我們這些年輕人去辦這個(gè)事了。哎就是這個(gè)問(wèn)題讓我一直覺(jué)得華中數(shù)控還是很落后的。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇六
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國(guó)籍：
中國(guó)。
無(wú)照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
肇慶。
身材：
174cm?60kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
設(shè)計(jì)/廣告類(lèi):室內(nèi)設(shè)計(jì)建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類(lèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)園林/園藝類(lèi)水景園林設(shè)計(jì)。
工作年限：
1
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職-。
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
2007.9-2007.10在廣州仕坤裝飾公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師。
2007.10-.1在鴻建裝飾工程設(shè)計(jì)公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
大專(zhuān)。
畢業(yè)-。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
1993.9-.6江屯鎮(zhèn)馬口小學(xué)班長(zhǎng)。
1999.9-.6廣寧縣江屯中學(xué)班長(zhǎng)。
2002.9-.7廣州市南國(guó)工商學(xué)校體育委員。
2004.9-2007.7湖北工業(yè)大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
2.在學(xué)校第九屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)，書(shū)畫(huà)攝影中，榮獲平面設(shè)計(jì)類(lèi)作品第三名；
3.20畢來(lái)設(shè)計(jì)大賽中，榮獲室內(nèi)手繪設(shè)計(jì)圖第一名。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：
精通。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng):室內(nèi)設(shè)計(jì)、水景園林設(shè)計(jì)、手繪效果圖。
能熟練3dsmax,autocad,lightscape,photoshop等繪圖軟件。
愛(ài)好及個(gè)性特長(zhǎng)：本人性格率直，熱情大方，喜歡熱心助人。愛(ài)好設(shè)計(jì)與各種體育活動(dòng)（籃球、足球、排球、游水）等。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)二級(jí)。
普通話水平：二級(jí)乙等。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇七
論文選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義;國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究?jī)?nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。選題依據(jù)就是你論文依托的背景及顯示意義，同時(shí)通過(guò)論文研究，解決問(wèn)題把上面這些內(nèi)容總結(jié)一下就可以了。
選題理由：1、綜述以往參考文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)以往參考文獻(xiàn)的不足，這個(gè)不足就是你選題的理由之一。2、你研究的角度，金融危機(jī)的哪個(gè)方面對(duì)電子商務(wù)的影響，選題理由之一。3、你研究問(wèn)題的價(jià)值，實(shí)際價(jià)值、理論價(jià)值等。
一項(xiàng)：選題的科學(xué)依據(jù)和創(chuàng)新點(diǎn)：其中，科學(xué)依據(jù)的意思是說(shuō)你選的題或要寫(xiě)的論文它所依賴(lài)的理論基礎(chǔ)是什么，如人本主義管理學(xué)什么的，如教育中的很多可以定為“建構(gòu)主義教學(xué)論”等。創(chuàng)新點(diǎn)是你的選題與別人相關(guān)研究的不同之處，超越他們的地方是什么，也就是有什么創(chuàng)新之處。二項(xiàng)：選題研究的基本條件，一是相關(guān)文獻(xiàn)資料占有是否充裕豐富;二是是否具有相關(guān)的研究能力、精力、興趣等;三是是否具備輔助你研究的人力，如導(dǎo)師、專(zhuān)家等;四是研究經(jīng)費(fèi)等是否足夠。
開(kāi)題報(bào)告。
學(xué)生：
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實(shí)意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程。
2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述。
3、國(guó)內(nèi)研究的綜述。
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)。
三、論文提綱。
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排。
怎么寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告呢?
首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來(lái)，包括課題名稱(chēng)、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。
第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題是不成問(wèn)題的，把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。比如我曾指導(dǎo)過(guò)一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
第二就是內(nèi)容的撰寫(xiě)。開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：
一、課題研究的背景。所謂課題背景，主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱(chēng)為“問(wèn)題的提出”，意思就是說(shuō)為什么要提出這個(gè)問(wèn)題，或者說(shuō)提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”，背景說(shuō)明部分里就是說(shuō)在改革開(kāi)放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對(duì)居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會(huì)背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，擬定開(kāi)發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開(kāi)發(fā)方案?！?/p>
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：
1、通過(guò)再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī)，對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過(guò)小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說(shuō)，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的門(mén)路或者說(shuō)程序等。一般來(lái)說(shuō)，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法(通過(guò)組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問(wèn)卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問(wèn)題，以問(wèn)卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過(guò)查閱各類(lèi)資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當(dāng)然就是說(shuō)本課題準(zhǔn)備通過(guò)哪幾步程序來(lái)達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問(wèn)題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇八
從而豐富學(xué)生對(duì)圖案的應(yīng)用的相關(guān)認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)技能以及設(shè)計(jì)理念。
在現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)該減少圖案課程編排中變形方面的比重，在題材的選擇和變現(xiàn)方式上更加傾向自由隨意的風(fēng)格。
遇見(jiàn)任何事情都習(xí)慣用這個(gè)規(guī)律去解決，從而導(dǎo)致作品生硬呆板，缺乏個(gè)性和創(chuàng)意，通過(guò)變形，我們可以讓學(xué)生自己去總結(jié)總結(jié)自己作品中表現(xiàn)出的規(guī)律，從而讓學(xué)生更加深入的理解圖案設(shè)計(jì)中所存在的規(guī)律。
(2)21世紀(jì)是一個(gè)青春非常，充滿個(gè)性的時(shí)代，較之前相比，每個(gè)人的審美理念和時(shí)尚觀念都發(fā)生了天翻地覆的變化，我們現(xiàn)在所處的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)崇尚自由民主、思維跳躍的時(shí)代，而圖案設(shè)計(jì)作為美化生活的一個(gè)有力武器，就更應(yīng)該靈活多變，體現(xiàn)當(dāng)代人多變的性格。
也就是這道理，我們不必再將自己局限在之前設(shè)定好的條條框框里，我們可以放開(kāi)自己的思維。
作為授課教師，不要談“變形”色變，而更應(yīng)該緊跟現(xiàn)代發(fā)展的潮流，充分體現(xiàn)當(dāng)代設(shè)計(jì)理念和潮流，不必再跟“幾何”等概念牽扯。
新的時(shí)尚觀念也帶來(lái)了新的圖案理念，自由跳躍的畫(huà)風(fēng)可以在最大程度上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念，有利于學(xué)生設(shè)計(jì)潛力的發(fā)揮和培養(yǎng)。
（3）教師在授課中，要增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的連貫和互動(dòng)。
尤其是在實(shí)訓(xùn)課中，要貼近藝術(shù)，滿足藝術(shù)設(shè)計(jì)課程的要求，把之前單獨(dú)設(shè)計(jì)的動(dòng)物、植物、人物、景物等課程融會(huì)貫通起來(lái)，發(fā)展成為多種方面的多方面訓(xùn)練。
學(xué)生可以選擇自己感興趣的話題進(jìn)行選擇。
同時(shí)教師要注意到不同學(xué)生所存在的不同的優(yōu)勢(shì)，要有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，并且要強(qiáng)調(diào)在表現(xiàn)手法上不能在過(guò)于拘泥，可以把所學(xué)過(guò)的所有的表現(xiàn)手法進(jìn)行歸納和選擇，這樣不僅可以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，也能提高學(xué)生的審美觀念和意識(shí)。
一、必須對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)紋樣進(jìn)行深入的記憶，以及熟悉外國(guó)傳統(tǒng)紋樣。
隨著中國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展，中國(guó)越來(lái)越融入了世界的潮流，外國(guó)文化不斷涌入中國(guó)，使得中國(guó)傳統(tǒng)的文化難以得到繼承和發(fā)揮。
現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的缺乏已經(jīng)成為大家公認(rèn)的事實(shí)。
在課堂中，由于各種教學(xué)工具的使用，學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)也缺乏重視和激情，在要展開(kāi)設(shè)計(jì)時(shí)，往往面臨的就是沒(méi)有靈感沒(méi)有思維，在面對(duì)復(fù)雜難懂的紋樣圖案時(shí)，往往又表現(xiàn)出了不耐煩和缺乏耐心。
為什么會(huì)產(chǎn)生這種情況？究其主要原因，就是學(xué)生缺乏對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
所以說(shuō)，在傳統(tǒng)的圖案教學(xué)活動(dòng)中，最主要的就是教會(huì)學(xué)生重視當(dāng)今傳統(tǒng)的圖案紋樣，為自己鋪平設(shè)計(jì)之路。
讓學(xué)生試圖自己總結(jié)傳統(tǒng)圖案設(shè)計(jì)的規(guī)律。
如何能準(zhǔn)備把我住傳統(tǒng)紋樣設(shè)計(jì)的精髓，我認(rèn)為最主要的就是在學(xué)習(xí)中，把握住每個(gè)圖案的造型類(lèi)型、色彩搭配、構(gòu)圖方式等等，并對(duì)這些加以總結(jié)，只要將這些進(jìn)行仔細(xì)的歸納和分析，我們才能在最大程度上把握古人的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)精髓。
二、結(jié)合傳統(tǒng)圖案設(shè)計(jì)理念進(jìn)行創(chuàng)新。
其實(shí)仔細(xì)研究便可發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在對(duì)傳統(tǒng)紋樣設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)之時(shí)，往往存在很多的學(xué)習(xí)誤區(qū)。
比如：沒(méi)有靈感，照搬照抄源設(shè)計(jì)，要么就是對(duì)源設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改，換湯不換藥，其所表現(xiàn)的作品枯燥乏味，沒(méi)有生動(dòng)性。
何為重塑，就是對(duì)傳統(tǒng)的作品進(jìn)行回爐重造，重點(diǎn)體現(xiàn)創(chuàng)新觀念。
在課堂實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，要讓學(xué)生根據(jù)當(dāng)今流行的時(shí)尚設(shè)計(jì)理念，當(dāng)今季度所流行的暢銷(xiāo)元素，對(duì)經(jīng)典進(jìn)行重新解釋和再造，體現(xiàn)自己的創(chuàng)新理念，表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思維和理念。
讓自己的作品更多的貼上時(shí)代的標(biāo)簽。
賦予它時(shí)代意義。
三、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，我們所做的這些，都是為了讓學(xué)生把握住圖案實(shí)訓(xùn)課程的精髓所在，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)水平。
一方面可以提高學(xué)生對(duì)枯燥乏味的課程的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生體會(huì)到圖案與時(shí)代之間的密切關(guān)系，讓自己的作品更多的被賦予時(shí)代含義。
這樣不僅可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和見(jiàn)解視野更加的開(kāi)闊，就可以進(jìn)一步的引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生朝著正確的設(shè)計(jì)之路上順利前行。
除此之外，我們還可以采取更加有趣的方式增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
我們可以將學(xué)生已經(jīng)設(shè)計(jì)完結(jié)的作品進(jìn)行一些一些小小的改動(dòng)，可以將這些作品移植在短袖、一次性紙杯、陶瓷杯等實(shí)物上，這樣的話，不僅可以提高學(xué)生動(dòng)手參與的熱情，還可以增加實(shí)訓(xùn)課程的樂(lè)趣，活躍課堂氛圍，以一種最直觀的方式將作品體現(xiàn)在實(shí)際生活當(dāng)中，讓學(xué)生理解作品設(shè)計(jì)與單純的藝術(shù)構(gòu)想方面的差別。
自由這樣，學(xué)生才會(huì)想要?jiǎng)邮?，才?huì)愿意動(dòng)手。
動(dòng)手能力才會(huì)得到你最大的提高。
【參考文獻(xiàn)】。
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機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇九
3、親子互動(dòng)家具設(shè)計(jì)原則與要素的研究。
4、探究明式圈椅對(duì)現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)發(fā)展的影響。
5、淺析傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用。
6、兒童家具的安全性設(shè)計(jì)探討。
7、古典家具多曲面逆向設(shè)計(jì)方法研究。
8、家具設(shè)計(jì)與微建筑設(shè)計(jì)的探析。
9、“新中式”家具的設(shè)計(jì)批評(píng)研究。
10、榫卯結(jié)構(gòu)家具設(shè)計(jì)分析與研究。
11、淺談家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展。
12、老年人家具人性化設(shè)計(jì)研究。
13、集體記憶重構(gòu)視角下的工業(yè)遺產(chǎn)型創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園家具設(shè)計(jì)。
14、明式家具設(shè)計(jì)中的造物思想研究。
15、公共藝術(shù)形態(tài)下的校園家具設(shè)計(jì)策略。
16、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對(duì)帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
17、以行為分析為導(dǎo)向的幼兒園家具設(shè)計(jì)研究。
18、淺談現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的秩序性元素。
19、基于形態(tài)原型演化的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
20、基于有特殊立柱戶型的定制家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
21、淺析軌道交通視角下高速鐵路列車(chē)家具設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。
22、關(guān)于蒙古族金屬工藝與家具裝飾構(gòu)件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考。
23、淺評(píng)“羊舍”家具設(shè)計(jì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)繼承與發(fā)展。
24、江蘇中小家具產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)管理研究--以設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方法為例。
25、一體化設(shè)計(jì)理念下的中國(guó)家具與建筑。
26、當(dāng)代中國(guó)家具設(shè)計(jì)地域發(fā)展現(xiàn)狀。
27、木材加工余料再利用設(shè)計(jì)研究--以日本飛騨家具館木制工藝品為例。
28、基于新中式的臥室家具設(shè)計(jì)研究--以風(fēng)月弄荷臥室家具的設(shè)計(jì)為例。
29、創(chuàng)意設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家具中的應(yīng)用研究。
30、古典家具虛擬展示平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究。
31、基于租房客調(diào)研的家具設(shè)計(jì)要素探析。
32、打散重構(gòu)思維在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
33、基于互聯(lián)網(wǎng)的家具定制設(shè)計(jì)智能平臺(tái)的構(gòu)建研究。
34、創(chuàng)意家具的設(shè)計(jì)形式與構(gòu)思。
35、基于漆藝傳承與創(chuàng)新藝術(shù)背景下漆藝家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
36、情感化設(shè)計(jì)視域下的模塊化家具創(chuàng)新研究--以城市新移民為例。
37、基于單片機(jī)的語(yǔ)音智能家具系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
38、折紙藝術(shù)在家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意探析。
39、寵物家具設(shè)計(jì)研究。
40、我國(guó)家具制造企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新戰(zhàn)略定位研究。
41、家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的運(yùn)用。
42、現(xiàn)代辦公家具設(shè)計(jì)的多樣性探究。
43、嶺南傳統(tǒng)家具的色彩設(shè)計(jì)研究。
44、面向電子商務(wù)的圓竹家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
45、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對(duì)帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
46、淺談家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中分割空間的作用。
47、模塊化家具設(shè)計(jì)在小戶型家居中的應(yīng)用。
48、基于“懷舊文化”視域下的家具設(shè)計(jì)研究。
49、公共空間陶瓷家具人性化設(shè)計(jì)研究。
50、《樸竹(竹茶家具設(shè)計(jì))》。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇十
無(wú)論任何建筑工程想要產(chǎn)生實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，必須依賴(lài)于施工項(xiàng)目的安全程度、資源的合理利用以及工程完工后實(shí)用功能，這其中最重要的環(huán)節(jié)就是施工過(guò)程中的管理工作，機(jī)電工程同樣如此。因此我們必須著重關(guān)注施工管理環(huán)節(jié)，對(duì)于存在的問(wèn)題分析解決并作進(jìn)一步的改進(jìn)措施，提高人們的使用水平。
機(jī)電工程；施工管理；問(wèn)題及對(duì)策。
1。1機(jī)電工程總體管理水平不高，工程設(shè)計(jì)落后。
現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)是科技化信息化的社會(huì)，建筑施工行業(yè)也越來(lái)越趨向于此，但是許多建筑企業(yè)依然使用過(guò)去較為傳統(tǒng)的管理方式，沒(méi)有辦法及時(shí)獲取建筑信息資源，即使獲得的部分資源，但是因?yàn)樾畔㈡溄硬煌暾?，處理?wèn)題也顯得十分不完整，不但不能解決幾點(diǎn)施工工程的需求，無(wú)形當(dāng)中會(huì)增加企業(yè)的建筑施工成本。既滿足不了經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的需求，還會(huì)是企業(yè)因?yàn)樾畔⒉煌〞臣夹g(shù)資源欠缺給企業(yè)帶來(lái)危機(jī)的。沒(méi)有完整管理體系，造成工程各個(gè)環(huán)節(jié)連接不到，例如，工程造價(jià)環(huán)節(jié)，工程造價(jià)直接影響著工程設(shè)計(jì)，對(duì)施工材料以及施工設(shè)備選擇當(dāng)，會(huì)直接影響工程造價(jià)，影響整個(gè)工程的進(jìn)行。甚至?xí)霈F(xiàn)以權(quán)謀私者，對(duì)工程造價(jià)方案私自進(jìn)行使用，造成工程建筑單位的損失。
1。2機(jī)電工程施工人員的素質(zhì)不高。
現(xiàn)在我國(guó)機(jī)電工程施工人員，大多數(shù)有包工頭直接帶隊(duì)參與進(jìn)來(lái)，許多施工人員既沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平也沒(méi)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，這樣在施工時(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題不能準(zhǔn)確分析做出判斷，提供解決方案，這樣會(huì)導(dǎo)致系列問(wèn)題發(fā)生。機(jī)電工程整個(gè)建筑工程當(dāng)中最為實(shí)用且需求最高的項(xiàng)目之一，因此機(jī)電工程的質(zhì)量勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。但是，由于機(jī)電設(shè)備安裝施工人員沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能，切實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)欠缺，加之，建筑施工單位對(duì)機(jī)電設(shè)備安裝人員的技能培訓(xùn)過(guò)于忽視，只注重施工進(jìn)度忽視工程質(zhì)量，也會(huì)使得施工人員的基本專(zhuān)業(yè)水平與素質(zhì)無(wú)法提升。
1。3機(jī)電工程中造價(jià)管理不理想。
建筑施工單位對(duì)機(jī)電工程造價(jià)管理過(guò)于混亂，甚至一些企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)系利益不按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，簽定合同，整體的工程造價(jià)超出預(yù)期設(shè)定。還有的建筑施工單位在工程結(jié)算時(shí)提高整體工程數(shù)額，用來(lái)加大其他項(xiàng)目的價(jià)格。還有的施工單位在是建筑施工中使用劣質(zhì)材料但價(jià)格卻高于質(zhì)量較高的材料，不但增加了安全隱患也影響了企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展與后期經(jīng)濟(jì)效益。
2。1提高機(jī)電施工人員整體素質(zhì)。
機(jī)電工程施工人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平與素質(zhì)水平普遍不高，若想改變現(xiàn)在這種狀況，必須增加企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)，教育。建筑施工企業(yè)，可以定期開(kāi)展有關(guān)機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)技能教育培訓(xùn)工作，并實(shí)行考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制確保培訓(xùn)效果。另外，建筑企業(yè)也可以聘請(qǐng)先進(jìn)的外來(lái)水平進(jìn)行實(shí)際操作，確保員工按照操作的規(guī)章制度執(zhí)行。對(duì)于施工人員來(lái)說(shuō)，安全的施工理念必須貫穿整個(gè)工程，務(wù)必加強(qiáng)施工人員的安全教育工作。
2。2加強(qiáng)安全與風(fēng)險(xiǎn)管理。
建筑施工管理人員以及其管理部門(mén)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，對(duì)于可能存在的施工隱患加以分析，并提出相應(yīng)的整改措施。對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)進(jìn)行及時(shí)的指正，并告知其避免危險(xiǎn)的放，防患于未然。建立安全與風(fēng)險(xiǎn)管理的示意圖，監(jiān)理部門(mén)進(jìn)行審核，得到明確答復(fù)后，在進(jìn)行施工。此外，在施工過(guò)程中確保文明施工。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立警示標(biāo)牌，對(duì)于危險(xiǎn)的地點(diǎn)設(shè)備準(zhǔn)確表明，對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑垃圾即使處理，按照建筑垃圾堆放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，保證施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。
2。3完善機(jī)電工程監(jiān)理制度。
監(jiān)理的工作職能主要是為了保證工程的有效性。監(jiān)理工作可以把施工過(guò)程中各環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題、漏洞及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且做出相應(yīng)處理措施，積極解決問(wèn)題，確保工程質(zhì)量。因此，建筑施工企業(yè)必須完善機(jī)電工程監(jiān)理制度，發(fā)揮其最大的職業(yè)價(jià)值。
3。1制定嚴(yán)格的工程驗(yàn)收依據(jù)。
機(jī)電工程建筑施工前，會(huì)有施工合同、施工圖紙等相關(guān)文件配合施工，對(duì)施工要求明確注解，工程施工完成后必須達(dá)到上述要求，同時(shí)，還要達(dá)到國(guó)家規(guī)定的政策標(biāo)準(zhǔn)，工程驗(yàn)收階段，嚴(yán)格按照我國(guó)相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行驗(yàn)收作為最終工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
3。2嚴(yán)格遵守機(jī)電工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
機(jī)電工程中有明確的參考標(biāo)準(zhǔn)及要求，因此在驗(yàn)收過(guò)程中必須達(dá)到相關(guān)的質(zhì)量規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。首先必須達(dá)到國(guó)家法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，其次，符合施工合同中的其他標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)于所使用的施工設(shè)備以及所達(dá)到的施工效果嚴(yán)格按照合同約定進(jìn)行。
3。3規(guī)范工程竣工結(jié)算。
機(jī)電工程施工結(jié)束以及驗(yàn)收達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)之后，需要進(jìn)行結(jié)算工作，結(jié)算時(shí)把所欲設(shè)計(jì)大的施工費(fèi)用整理出來(lái)，向建筑使用方進(jìn)行工程款的結(jié)算。對(duì)于在機(jī)電工程施工過(guò)程中，因各種原因?qū)е碌墓こ萄悠?，以及設(shè)備不當(dāng)?shù)?，出現(xiàn)的資金損失問(wèn)題，及時(shí)作出調(diào)整，并且需要，簽字確認(rèn)。
機(jī)電工程施工管理工作是一項(xiàng)較為繁瑣復(fù)雜的工作，管理質(zhì)量的好壞直接影響著整個(gè)機(jī)電工程的整體治理，因此，必須提高對(duì)對(duì)機(jī)電工程施工管理工作的研究與探討工作。完善其中的各種管理制度，規(guī)范操作流程，加強(qiáng)建筑安全與建筑風(fēng)險(xiǎn)的管理，積極努力的提高機(jī)電工程施工管理水平與質(zhì)量。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇十一
摘要：
按照國(guó)家“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的基本要求，本科學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力在本科教學(xué)中的地位日趨重要。本文分析了企業(yè)需求旺盛、畢業(yè)生供給旺盛，卻出現(xiàn)企業(yè)招聘難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)施卓越工程師計(jì)劃的實(shí)際需求，介紹了如何確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成專(zhuān)業(yè)特色，研究相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)和人才需求，探索更有效的實(shí)踐性教學(xué)模式，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的課程體系，改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制等內(nèi)容，以期培養(yǎng)更多優(yōu)秀的工程技術(shù)人才。
關(guān)鍵詞：
卓越工程師教育計(jì)劃;創(chuàng)新能力;社會(huì)需求;培養(yǎng)方案。
20世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動(dòng)了通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。21世紀(jì)初，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專(zhuān)業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信技術(shù)的發(fā)展速度快，對(duì)人才的需求量相當(dāng)大，堪稱(chēng)“最容易找到好工作”的專(zhuān)業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)在國(guó)外也是最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。這些特點(diǎn)決定了通信工程專(zhuān)業(yè)必須加強(qiáng)基礎(chǔ)課程教學(xué)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐技能訓(xùn)練，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。
我國(guó)有工科類(lèi)在校學(xué)生700萬(wàn)人，數(shù)量居世界首位。但工程人才質(zhì)量的國(guó)際排名連續(xù)多年處于落后水平。一方面是我國(guó)一直沒(méi)有建立注冊(cè)工程師資格認(rèn)證制度，也未參加國(guó)際通行的工程師認(rèn)證體系。而更重要的原因是，國(guó)內(nèi)工程教育多年存在的“學(xué)術(shù)化”取向，使工科學(xué)生在讀期間以上理論課為主，缺少工程實(shí)踐。工科院校培養(yǎng)的是科學(xué)家，卻不是工程設(shè)計(jì)人才。
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我們從培養(yǎng)我校通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師的角度，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，確定人才培養(yǎng)目標(biāo);注重交叉學(xué)科特色，形成專(zhuān)業(yè)特色;改革人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的課程體系;改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);探索更有效的實(shí)踐性教學(xué)模式，推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。提出一系列具體的措施，以期做好我校通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)，為我校其他專(zhuān)業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)提供一種可以借鑒的模式。
一、研究與實(shí)踐內(nèi)容。
通過(guò)改革和建設(shè)，研究并開(kāi)發(fā)一套能適合于通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)模式，通過(guò)這種模式，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。具體內(nèi)容包括以下5個(gè)方面。
1.以社會(huì)需求為導(dǎo)向，確定通信工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
按照教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”人才培養(yǎng)的要求，制定本科培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。通信工程是典型的產(chǎn)業(yè)需求牽動(dòng)技術(shù)研發(fā)，進(jìn)而驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。通信工程相關(guān)企業(yè)非常注重學(xué)生能否掌握新技術(shù)，由于人才培養(yǎng)模式滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，導(dǎo)致了學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生普遍缺乏實(shí)踐動(dòng)手能力，難以有效滿足企業(yè)的用人需求，這樣就造成畢業(yè)生和企業(yè)都陷入了一個(gè)“兩旺兩難”的境地：企業(yè)需求旺盛、畢業(yè)生供給旺盛，卻出現(xiàn)企業(yè)招聘難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
為了適應(yīng)新時(shí)期通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，針對(duì)通信工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)、與社會(huì)聯(lián)系密切的特點(diǎn)，緊密結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要，立足于北京地方經(jīng)濟(jì)，依托行業(yè)發(fā)展，研究行業(yè)對(duì)于本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后應(yīng)該具備的各種知識(shí)、素質(zhì)及能力要求，聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員參與學(xué)校教學(xué)建設(shè)與改革工作，直接承擔(dān)教學(xué)工作、成為學(xué)生在企業(yè)的導(dǎo)師，重視學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)階段的安排及落實(shí)，并注重實(shí)效。將知識(shí)傳授、能力與素質(zhì)培養(yǎng)各項(xiàng)人才標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的知識(shí)能力大綱落實(shí)到具體的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)通信工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)定位;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培養(yǎng)規(guī)格;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格制定培養(yǎng)方案;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案選擇培養(yǎng)途徑并加以實(shí)施。建立校企聯(lián)合培養(yǎng)，做好企業(yè)學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)方案。學(xué)生通過(guò)在企業(yè)分階段、分層次的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，了解工程實(shí)際需要，熟悉工程設(shè)計(jì)、工程研究的基本方法，提高職業(yè)素養(yǎng)、分析能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、管理能力等工程綜合能力。積極探索和構(gòu)建通信工程專(zhuān)業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需求的教學(xué)體系，搭建起人才培養(yǎng)和企業(yè)需求之間的橋梁，培養(yǎng)適合國(guó)家、社會(huì)和市場(chǎng)需求，在工作單位中下得去、留得住、用得著的工程設(shè)計(jì)人才。
2.注重交叉學(xué)科特色，形成專(zhuān)業(yè)特色。
通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)在本專(zhuān)業(yè)中有適當(dāng)?shù)慕徊?，將通信工程?zhuān)業(yè)的內(nèi)涵由點(diǎn)對(duì)點(diǎn)信息傳輸擴(kuò)展為網(wǎng)絡(luò)信息傳輸，人才培養(yǎng)方案有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬、新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的特點(diǎn)，使本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有適應(yīng)通信和計(jì)算機(jī)兩方面業(yè)務(wù)領(lǐng)域的能力。本專(zhuān)業(yè)有較強(qiáng)大的教學(xué)和科研隊(duì)伍，科研能力強(qiáng)，教學(xué)和科研成果多。擁有通信和計(jì)算機(jī)技術(shù)兩方面的師資，形成了學(xué)科交叉和融合。在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，以微機(jī)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)構(gòu)成課程體系。在選修課中，設(shè)置了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程等課程補(bǔ)充加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力和就業(yè)針對(duì)性。在拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，精練教學(xué)內(nèi)容，整合原專(zhuān)業(yè)課程，不出現(xiàn)知識(shí)膨脹現(xiàn)象。在專(zhuān)業(yè)課程調(diào)整中，將程控交換擴(kuò)展成現(xiàn)代交換技術(shù)，增加了現(xiàn)代網(wǎng)域交換技術(shù)。在典型通信網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)和有關(guān)協(xié)議的內(nèi)容。為了將通信傳輸系統(tǒng)與通信網(wǎng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)設(shè)了接入網(wǎng)技術(shù)課程，它是通信網(wǎng)中不可缺少的部分?，F(xiàn)代通信傳輸?shù)男畔⒁哉Z(yǔ)音和圖像為主，因此開(kāi)設(shè)圖像處理、多媒體通信、信息安全課程，向?qū)W生提供多媒體通信相關(guān)知識(shí)。
3.改革人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的課程體系。
堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬口徑、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思路，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，注重全面素質(zhì)教育，重視創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，研究通信工程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)和人才需求，吸引通信工程產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門(mén)共同研究課程計(jì)劃，制定與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合的課程體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在培養(yǎng)計(jì)劃的制定中促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新，優(yōu)化通信工程專(zhuān)業(yè)核心課程，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。建立學(xué)位課程制，確保專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論。增大選修課程，壓縮課時(shí)總體數(shù)量。改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的能力提高和個(gè)性發(fā)展。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)傳統(tǒng)內(nèi)容加以整合，設(shè)置綜合性課程和綜合性課程設(shè)計(jì)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生知識(shí)綜合能力。設(shè)立“創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與導(dǎo)師指導(dǎo)的`科研課題，訓(xùn)練和提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力與分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。改革學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)方法，按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”全面發(fā)展的要求，基礎(chǔ)課程以考核知識(shí)為主，專(zhuān)業(yè)課程主要采取大作業(yè)、項(xiàng)目成果、綜述、報(bào)告、在企業(yè)實(shí)習(xí)的綜合表現(xiàn)、口試和答辯等考核方式，注重學(xué)生能力和素質(zhì)的考核。
4.改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
“卓越”絕不是少數(shù)、精英，而是指高素質(zhì)、高質(zhì)量。培養(yǎng)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師，必須有一支能勝任教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)要求的教師隊(duì)伍。有計(jì)劃地安排骨干教師到國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)、中科院等單位的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科做訪問(wèn)學(xué)者，提高教師的學(xué)術(shù)水平和科研創(chuàng)新能力。建立工程教育中“教師—工程師”有機(jī)結(jié)合的新機(jī)制，加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，通過(guò)從研究所、企業(yè)聘請(qǐng)工程師或選派教師到研究所、企業(yè)參加工程實(shí)踐等手段，打造一支適應(yīng)卓越工程師培養(yǎng)要求的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師赴研究所、企業(yè)掛職鍛煉和出國(guó)進(jìn)修，加大教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)力度，提升專(zhuān)業(yè)教師的工程能力素養(yǎng)，強(qiáng)化工程背景。優(yōu)先聘請(qǐng)有研究所、企業(yè)工作經(jīng)歷的專(zhuān)兼職教師，努力提高專(zhuān)業(yè)課教師中具備在研究所、企業(yè)工作的工程經(jīng)歷的教師比例。從研究所、企業(yè)聘請(qǐng)有工程經(jīng)驗(yàn)的教師和工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，加強(qiáng)與研究所、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，建立培養(yǎng)基地。在研究所、企業(yè)的深度參與下，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)工程師。
5.探索更有效的實(shí)踐性教學(xué)模式，推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)踐教學(xué)是鞏固理論知識(shí)和加深對(duì)理論認(rèn)識(shí)的有效途徑，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的卓越工程師的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手能力的重要平臺(tái)。結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論課程和實(shí)驗(yàn)室軟硬件，構(gòu)建了相對(duì)完整的實(shí)驗(yàn)課程體系，形成包括綜合性、設(shè)計(jì)性、認(rèn)知性和實(shí)戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)課程體系，有力培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。實(shí)施大學(xué)生科技活動(dòng)項(xiàng)目、大學(xué)生科研與創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃。在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，培養(yǎng)創(chuàng)新能力較強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的意志品質(zhì)。
教學(xué)的目的是傳授知識(shí)，科研是使知識(shí)深化和更新，產(chǎn)業(yè)是將知識(shí)的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。如何做好三者的銜接是這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在。本專(zhuān)業(yè)與研究所、企業(yè)密切合作，強(qiáng)化教學(xué)、科研、生產(chǎn)三者間的相互滲透。利用校辦產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的具有學(xué)校特色的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。建立校企“雙贏”的合作機(jī)制，培養(yǎng)的本科生有一年左右的時(shí)間在研究所、企業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究所、企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和文化，深入開(kāi)展工程實(shí)踐活動(dòng)，參與研究所、企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和工程開(kāi)發(fā)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、職業(yè)精神和職業(yè)道德，同時(shí)也為研究所、企業(yè)提供技術(shù)支持。
二、研究與實(shí)踐的特色。
理順產(chǎn)學(xué)研關(guān)系，推動(dòng)研究所、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，并結(jié)合市場(chǎng)、崗位需求，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)核心課程群建設(shè)。按照卓越工程師知識(shí)能力素質(zhì)要求，改革教學(xué)方法和手段，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，通過(guò)學(xué)校和研究所、企業(yè)的密切合作，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
以“實(shí)踐”為中心，改革實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在培養(yǎng)通信工程專(zhuān)業(yè)工程能力的同時(shí)，加強(qiáng)交流、組織、協(xié)作及自主學(xué)習(xí)能力等優(yōu)秀工程師勝任力的培養(yǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)改革和建設(shè)，研究并開(kāi)發(fā)了一套能適合于通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)模式，通過(guò)這種模式，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。受益學(xué)生是我校通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果效果顯著，將可以與市內(nèi)其他相關(guān)院校交流，并進(jìn)一步推向國(guó)內(nèi)相關(guān)高校。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇十二
摘要：采用創(chuàng)新管理的方式是高職院校機(jī)電系改革的重要途徑，同時(shí)也是對(duì)高職院校機(jī)電系進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。通過(guò)對(duì)我國(guó)高職院校機(jī)電系與歐美國(guó)家高職院校機(jī)電系的綜合比較，非常明顯的找到兩者之間的差距，尤其是我國(guó)高職院校機(jī)電系在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理方面的嚴(yán)重不足，因此需要對(duì)創(chuàng)新管理的實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)性研究，此項(xiàng)工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)目前高職院校機(jī)電系的實(shí)際情況，提出了對(duì)高職院校機(jī)電系創(chuàng)新管理的新思路以及相關(guān)的對(duì)策。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新管理；創(chuàng)新思維；對(duì)策。
1、高職院校機(jī)電系創(chuàng)新管理的價(jià)值。
高職院校機(jī)電系是人才的培養(yǎng)基地，也是文化、科技的主要傳承發(fā)源場(chǎng)所。就我國(guó)而言，在新的歷史時(shí)期，高職院校機(jī)電系還兼有社會(huì)服務(wù)的特殊功能，它需要實(shí)現(xiàn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)，對(duì)世界先進(jìn)文化的吸取，這些方面都發(fā)揮著極其重要的作用和功能。
創(chuàng)新歷來(lái)都是高職院校機(jī)電系的重要內(nèi)在要求，針對(duì)文化而言，一方面要繼承先進(jìn)的文化，另一方面要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化。就科技而言，一方面要發(fā)展高科技，另一方面要將科技運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，與實(shí)際相結(jié)合，它需要不斷跟蹤科技前沿技術(shù)，多出科技成果。古今中外，通過(guò)高職院校機(jī)電系這個(gè)神圣的殿堂，可實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新文化、創(chuàng)新管理。高職院校機(jī)電系也是是現(xiàn)代文明的搖籃之地，它對(duì)創(chuàng)新文化是體現(xiàn)出先進(jìn)文化的成分，它對(duì)文化整體、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)都具有十分重要的地位和重要作用。通過(guò)創(chuàng)新管理可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短等重要作用。我國(guó)的高職院校機(jī)電系已經(jīng)進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中面臨機(jī)遇，同時(shí)也面臨挑戰(zhàn)，就高職院校機(jī)電系的管理人員而言，要確立創(chuàng)新管理的理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要。
高職院校機(jī)電系要有自己的特色，要有優(yōu)勢(shì)，就必須進(jìn)行大敢的創(chuàng)新，做出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的成果。針對(duì)目前高職院校機(jī)電系的實(shí)際情況，創(chuàng)新的主要內(nèi)容就是體現(xiàn)在創(chuàng)新文化和創(chuàng)新管理兩個(gè)方面。而結(jié)合本人的工作重點(diǎn)就放在創(chuàng)新管理方面。
有效地抓住我國(guó)高職院校機(jī)電系發(fā)展建設(shè)的新機(jī)遇，有效地理順創(chuàng)新管理和創(chuàng)新文化的關(guān)系，清晰地掌握住歷史和將來(lái)的發(fā)展方向，并對(duì)前進(jìn)過(guò)程當(dāng)中所出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行了有效梳理，從而找到解決高職院校機(jī)電系發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的有效途徑。
2、研究方法。
目前國(guó)內(nèi)外針對(duì)創(chuàng)新管理的研究成果都采取了多種方法，下面將分別進(jìn)行詳細(xì)和全面論述。
第一，系統(tǒng)方法。
它是以對(duì)系統(tǒng)的基本認(rèn)識(shí)為依據(jù)，應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)、系統(tǒng)思維、系統(tǒng)理論、系統(tǒng)工程與系統(tǒng)分析等方法，用以指導(dǎo)人們研究和處理科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的一種科學(xué)方法。擴(kuò)展創(chuàng)新管理的領(lǐng)域，不孤立地對(duì)待創(chuàng)新管理。將創(chuàng)新文化與創(chuàng)新管理有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建統(tǒng)一的關(guān)系。因此，必須采用系統(tǒng)方法進(jìn)行研究，這樣才能比較深入地揭示它們的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，從而為高職院校機(jī)電系的創(chuàng)新管理提供強(qiáng)有力的的對(duì)策和解決問(wèn)題的方法。
第二，比較方法。
比較方法一直以來(lái)都屬于哲學(xué)范疇，它需要采用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)同類(lèi)事物在不同條件下的綜合比較，從而挖掘事物的本質(zhì)。比較法根據(jù)實(shí)際情況可以分為多種分析方法，主要包括縱向、橫向、縱橫結(jié)合的比較法等內(nèi)容。其中縱向比較法又稱(chēng)之為歷史比較法，它是將同一或同類(lèi)事物在不同歷史條件下的比較的方法。橫向比較法是針對(duì)同一性的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法。在本文當(dāng)中通過(guò)對(duì)高職院校機(jī)電系文化、高職院校機(jī)電系創(chuàng)新管理、高職院校機(jī)電系創(chuàng)新文化管理這三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，可以有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理的提升，只有通過(guò)有效地比較，才可以完成我們的研究，讓它更有意義。
第三，歸納方法。
歸納方法是比較常用的方法之一，它通常用來(lái)概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。其中完全歸納法是前提包含該類(lèi)對(duì)象的全體，而不完全歸納法是發(fā)現(xiàn)某類(lèi)事物中固有的某種屬性，并且不斷重復(fù)而沒(méi)遇到相反的事例，從而判斷出所有該類(lèi)對(duì)象都有這一屬性的推理方法。本文通過(guò)對(duì)創(chuàng)新管理的相關(guān)理論的分析、綜合、歸納，可以得出有參考意義的結(jié)論。
3、創(chuàng)新管理優(yōu)化的對(duì)策。
為了有效實(shí)現(xiàn)高職院校機(jī)電系的創(chuàng)新管理，必須采取有效的方法和措施來(lái)應(yīng)對(duì)這種情況。先要有效地把握創(chuàng)新管理的內(nèi)涵和外延，將阻滯創(chuàng)新的不合理要素去除，營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，同時(shí)在高職院校機(jī)電系建立一個(gè)較好的創(chuàng)新機(jī)制，最終建立行之有效的創(chuàng)新管理新模式。
具體而言，創(chuàng)新管理的對(duì)策包括以下幾個(gè)方面：
第一，尊師重教、以人為本。
研究高職院校機(jī)電系的創(chuàng)新管理的核心就是做到以人為本。高職教育管理的核心內(nèi)容離不開(kāi)創(chuàng)新人才，人才是進(jìn)行各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)際個(gè)體，沒(méi)有這個(gè)客體就無(wú)法進(jìn)行具體的'客觀活動(dòng)，更不可能去創(chuàng)造新的物質(zhì)基礎(chǔ)。在高職院校機(jī)電系的創(chuàng)新管理過(guò)程當(dāng)中，需要把廣大師生的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。將實(shí)用與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，要敢于容納不同人的合理意見(jiàn)，取百家之長(zhǎng)，去其糟粕。從而營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)新的良好氛圍。
第二，適度教育體制革新。
我國(guó)自從擴(kuò)招以來(lái)，高職院校機(jī)電系人數(shù)遞增，這對(duì)全國(guó)的各類(lèi)高職院校機(jī)電系提出了各方面的實(shí)際要求，其中對(duì)人才培養(yǎng)要求提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。客觀上要求高職院校機(jī)電系加強(qiáng)教育和教學(xué)，將要實(shí)行更加科學(xué)的、靈活的、適應(yīng)多種需要的管理模式。進(jìn)行有效的高職院校機(jī)電系的教育體制改革是當(dāng)前教育發(fā)展的客觀要求，也是高職院校機(jī)電系創(chuàng)新管理優(yōu)化的實(shí)際需要。根據(jù)本校的實(shí)際情況，可以從幾個(gè)方面進(jìn)行分析，其中就包括變革高職院校機(jī)電系的教育管理體制、高職院校機(jī)電系人才評(píng)價(jià)和評(píng)估體系等內(nèi)容。
第三，樹(shù)立高職院校機(jī)電系創(chuàng)新管理理念。
高職院校機(jī)電系創(chuàng)新管理理念盡管是一個(gè)超前的理念范疇，但是在高職院校機(jī)電系的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中發(fā)揮不可代替的重要作用。它的作用不容乎視。高職院校機(jī)電系在樹(shù)立高職院校機(jī)電系創(chuàng)新管理理念的過(guò)程當(dāng)中，一方面需要加大高職院校機(jī)電系的全面綜合管理，另外一個(gè)方面需要針對(duì)本校的實(shí)際情況進(jìn)行大膽的創(chuàng)新化管理。創(chuàng)新管理包括多個(gè)要素，其中就包括管理模式，管理方法，技術(shù)的創(chuàng)新管理等多個(gè)要素，也涉及到管理理念的創(chuàng)新管理，組織機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新管理，管理制度創(chuàng)新管理等多項(xiàng)內(nèi)容。
第四，塑造高職院校機(jī)電系自主創(chuàng)新的模式。
我國(guó)的各類(lèi)高職院校機(jī)電系要辦出自己的特色，要從多個(gè)方面入手，其中創(chuàng)新建設(shè)是其中必不可少的重要內(nèi)容。針對(duì)高職院校機(jī)電系的實(shí)際情況，并結(jié)合我國(guó)高職教育的現(xiàn)狀，需要大力鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，營(yíng)造新型的創(chuàng)新管理模式，使之極大地有利于高職院校機(jī)電系的發(fā)展。
第五，超前思維，科學(xué)民主決策。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。在高職院校機(jī)電系的創(chuàng)新管理過(guò)程當(dāng)中，需要在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中把握大局，然后再?gòu)?qiáng)勢(shì)推進(jìn)創(chuàng)新管理，另外還要建設(shè)強(qiáng)有力的創(chuàng)新組織保障，也就是高職院校機(jī)電系的組織實(shí)體，通過(guò)它來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新管理的各項(xiàng)超前思維的決策，并進(jìn)行科學(xué)民主決策。（作者單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。
參考文獻(xiàn)。
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機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇十三
當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中科學(xué)技術(shù)的重要應(yīng)用已經(jīng)成為各行業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，在這種情況下的機(jī)電工程項(xiàng)目建設(shè)也取得了很大的進(jìn)步。特別是信息化手段在機(jī)電工程項(xiàng)目中的應(yīng)用，逐漸的提升了機(jī)電工程項(xiàng)目的規(guī)?；透咝Щ\(yùn)作水平。本文結(jié)合機(jī)電工程信息化發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)機(jī)電工程信息化的建模和實(shí)施策略進(jìn)行了初步的分析，以供參考。
機(jī)電工程；項(xiàng)目；信息化建設(shè)；策略。
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)信息化的建設(shè)，而信息化早已是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的大趨勢(shì)，從無(wú)紙化建設(shè)、局域網(wǎng)建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，技術(shù)的發(fā)展日新月異，信息化建設(shè)也逐漸的系統(tǒng)化、精細(xì)化、科學(xué)化，反過(guò)來(lái)對(duì)企業(yè)其他各方面的建設(shè)起到了關(guān)鍵的重要，對(duì)企業(yè)內(nèi)部建設(shè)以及項(xiàng)目的推動(dòng)提供了有力的支撐，信息化建設(shè)已經(jīng)成為企業(yè)建設(shè)非常重要的一部分，信息化不但能提高工作效率，溝通效率，還能降低企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的成本，大數(shù)據(jù)技術(shù)出現(xiàn)后，能夠?yàn)槠髽I(yè)的決策者提供更加有力的數(shù)據(jù)支持，決策參考依據(jù)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
（1）信息量大且比較分散。大型的機(jī)電工程項(xiàng)目所涉及的信息量是非常大的，涵蓋設(shè)計(jì)，施工，監(jiān)督及設(shè)備相關(guān)的信息，這些信息不僅要保證全面還必須能夠具有清楚的分類(lèi)來(lái)滿足相關(guān)單位的需求和信息流通。同時(shí)，機(jī)電建設(shè)過(guò)程中的招投標(biāo)及工程量的信息儲(chǔ)存和管理也是比較分散且復(fù)雜的。（2）機(jī)電工程信息量種類(lèi)繁多。機(jī)電工程的信息化建設(shè)以結(jié)構(gòu)信息和分結(jié)構(gòu)信息為主，結(jié)構(gòu)化的信息成本管理，施工進(jìn)度及質(zhì)量相等方面的信息。非結(jié)構(gòu)信息以實(shí)際項(xiàng)目的文件、檔案及一些音頻信息數(shù)據(jù)為主。兩類(lèi)信息的相互協(xié)調(diào)和配合才能確保整體幾點(diǎn)工程項(xiàng)目的順利實(shí)施，提升機(jī)電工程施工效率。（3）信息具有動(dòng)態(tài)發(fā)展變化特征。機(jī)電工程信息的收集和管理不是一朝一夕就能完成的事情，同時(shí)也不是靠局部的信息收集就能完成的。這就使得機(jī)電工程信息具有時(shí)空和位置上的動(dòng)態(tài)變化特征。另一方面，機(jī)電工程的信息化建設(shè)使一個(gè)連續(xù)完整的過(guò)程，正因?yàn)樾畔⒌膭?dòng)態(tài)發(fā)展特征，使得信息管理處于動(dòng)態(tài)的變化之中，這就必須依靠管理者能夠及時(shí)的根據(jù)信息的變化做好合理的工作統(tǒng)籌。
（1）總體信息系統(tǒng)模型的創(chuàng)建。信息系統(tǒng)的建設(shè)以集成信息為基礎(chǔ)，通過(guò)信息的共享和交換來(lái)提供平臺(tái)支持，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)信息的集成化管理模式。以這個(gè)角度的機(jī)電項(xiàng)目運(yùn)行管理模式的實(shí)施就是實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目全生命周期的綜合管理。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)管理模式的創(chuàng)新和整合，來(lái)確保機(jī)電項(xiàng)目運(yùn)行的規(guī)范性和統(tǒng)一性。信息化整體模型的創(chuàng)建，能夠?qū)C(jī)電工程實(shí)施中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并實(shí)現(xiàn)其數(shù)據(jù)、功能及業(yè)務(wù)模型的創(chuàng)建。然后再以這些模型為基礎(chǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的模型整合。在總體結(jié)構(gòu)模型搭建基礎(chǔ)上就可以實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)環(huán)境搭建，從而能夠使得復(fù)雜的信息資源得到有效的整合。（2）項(xiàng)目信息管理模型的創(chuàng)建。機(jī)電項(xiàng)目的信心管理標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)管理的核心。通過(guò)項(xiàng)目管理信息的集成模型創(chuàng)建，主要是為了改變當(dāng)前機(jī)電工程項(xiàng)目的管理現(xiàn)狀，來(lái)形成一個(gè)比較有效的項(xiàng)目管理綜合平臺(tái)。模型的創(chuàng)建，首先要以信息資源的全面規(guī)劃為基礎(chǔ)，其次，要結(jié)合機(jī)電項(xiàng)目的管理需求進(jìn)行項(xiàng)目信息的分割，并要合理控制各分割項(xiàng)目之間的.接口設(shè)置，確保信息能夠通過(guò)管理平臺(tái)自由的傳輸。最后，當(dāng)機(jī)電項(xiàng)目信息管理體系初具模型后要進(jìn)行總體結(jié)構(gòu)模型的確定，同時(shí)對(duì)機(jī)電工程項(xiàng)目壽命進(jìn)行分析。整體的結(jié)構(gòu)模型既要包含系統(tǒng)應(yīng)用模型，還應(yīng)該體現(xiàn)主體數(shù)據(jù)核心，只有這樣才能夠保障機(jī)電工程項(xiàng)目的綜合管理是按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)信息數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
（1）機(jī)電信息信息化技術(shù)的路線實(shí)施。對(duì)于機(jī)電工程的信息化建設(shè)而言，要想達(dá)成理想的建設(shè)目標(biāo)，必須首先要對(duì)信息化管理的技術(shù)路線進(jìn)行完善的建設(shè)考慮。機(jī)電項(xiàng)目的技術(shù)線路布設(shè)以實(shí)際的信息資源規(guī)劃為依據(jù)，來(lái)對(duì)整體機(jī)電項(xiàng)目需求信息的細(xì)致分析。然后結(jié)合每個(gè)業(yè)務(wù)模塊的決策、管理及執(zhí)行需求來(lái)進(jìn)行模塊功能的具體描述。最后通過(guò)這些數(shù)據(jù)和信息的有效整合來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資源的合理規(guī)劃。（2）建立信息化管理的保障體系。機(jī)電工程的項(xiàng)目信息化建設(shè)首先要形成具體的保障管理體系。要想實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)電工程多樣信息的有效管理和運(yùn)用，就必須能夠?qū)π畔⒌馁Y源實(shí)行統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理，并堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向和服務(wù)管理原則。同時(shí)各工程單位和企業(yè)還應(yīng)該以信息化管理體系為基礎(chǔ)建立對(duì)應(yīng)的管理小組，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的統(tǒng)籌資源規(guī)劃和框架規(guī)范管理。對(duì)于技術(shù)保障體系的建設(shè)來(lái)說(shuō)，其保障的范圍是比較廣的，各種保障體系的工具應(yīng)該能夠滿足系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化需求，通過(guò)各信息和業(yè)務(wù)模塊的最大職能發(fā)揮來(lái)保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。信息共享還要以提供方便的數(shù)據(jù)查詢(xún)和文件下載功能為原則。各部門(mén)之間通過(guò)良好的技術(shù)支持來(lái)獲得更加便利的信息交換和業(yè)務(wù)開(kāi)展。（3）建立針對(duì)機(jī)電工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)。機(jī)電工程項(xiàng)目的信息化建設(shè)必須有比較完善的風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)來(lái)做支撐。信息的風(fēng)險(xiǎn)管理就是要對(duì)機(jī)電工程項(xiàng)目運(yùn)行中的各種風(fēng)險(xiǎn)因子進(jìn)行明確的鑒定和分析。并通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的等級(jí)評(píng)定來(lái)形成有效的風(fēng)險(xiǎn)控制策略。在工程實(shí)施之前，要針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估進(jìn)行應(yīng)急方案的制定，將各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率降到最低。同時(shí)，為確保風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)能夠落實(shí)有效，相關(guān)部門(mén)還應(yīng)該建立對(duì)應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理系統(tǒng)，實(shí)施的進(jìn)行項(xiàng)目運(yùn)行狀況的檢查，以系統(tǒng)化的風(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)保障機(jī)電工程信息化建設(shè)的順利開(kāi)展。
總而言之，基于機(jī)電工程項(xiàng)目的當(dāng)前信息管理，已經(jīng)逐漸的呈現(xiàn)了共享性和實(shí)時(shí)性的基本特征。通過(guò)對(duì)其進(jìn)行信息化的管理實(shí)施，能夠使機(jī)電項(xiàng)目的運(yùn)行流程更加優(yōu)化，管理成本得到有效的控制，從而可以在確保機(jī)電運(yùn)行高效性和現(xiàn)代化方面得以順利的實(shí)現(xiàn)，最終也就能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)電企業(yè)的總體社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
機(jī)電設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)論文篇十四
摘要：商品包裝體現(xiàn)了企業(yè)、產(chǎn)品的形象，現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)除了保護(hù)產(chǎn)品安全流通之外，還要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。
在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中賦予鮮明的地域文化，可以吸引消費(fèi)者的注意，從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的目的。
因此，地域文化在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中逐漸被廣泛運(yùn)用。
本文簡(jiǎn)要的探討了地域文化對(duì)現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響。
關(guān)鍵詞：地域文化；現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)；影響；消費(fèi)。
隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的產(chǎn)品出現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。
包裝作為產(chǎn)品流通過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，除了要保證產(chǎn)品安全運(yùn)輸銷(xiāo)售之外，還要促進(jìn)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。
產(chǎn)品包裝的成本、環(huán)保、吸引力等因素，決定了現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)水平的高低。
如何合理運(yùn)用地域文化來(lái)塑造產(chǎn)品形象，讓現(xiàn)代包裝成為溝通企業(yè)和消費(fèi)者的重要橋梁，是當(dāng)下包裝設(shè)計(jì)師應(yīng)注意的問(wèn)題。
一、地域文化與現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)。
1、地域文化的概念。
由于的不同自然環(huán)境條件和社會(huì)環(huán)境條件的影響，人類(lèi)在發(fā)展的過(guò)程中，不同地域、不同民族有其獨(dú)有的語(yǔ)言、習(xí)俗、審美、文化等等，我們將其稱(chēng)之為地域文化。
地域文化是地區(qū)發(fā)展的過(guò)程中文化的積累和沉淀，它是特定區(qū)域內(nèi)人文與環(huán)境的結(jié)合，對(duì)地區(qū)的發(fā)展有著傳承的作用。
現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)以確保產(chǎn)品的安全流通、促進(jìn)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)為目的，通過(guò)圖像、色彩、形體、文化、材料等手段來(lái)制作產(chǎn)品的包裝。
現(xiàn)代包裝主要分為工業(yè)包裝和商業(yè)包裝兩種，產(chǎn)品的工業(yè)包裝主要是為確保產(chǎn)品的安全運(yùn)輸，產(chǎn)品的商業(yè)包裝主要以吸引客戶消費(fèi)為目的。
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