創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新。發(fā)展寫作能力的步驟和要點(diǎn)。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。
讀逃家小兔有感篇一
我今天讀了一本書，書名叫【逃家小兔】，雖然書很薄但是內(nèi)容很豐富。書中說到小兔無論走到哪里媽媽都能找到它，幫助它。就像生活中媽媽對(duì)我一樣，不管我犯了什么錯(cuò)誤媽媽都會(huì)包容我，體諒我。
讀了這本書我還感覺，孩子不管走到哪里都是媽媽的心肝寶貝！
讀逃家小兔有感篇二
我讀完了《逃家小兔》這本書，我覺得兔媽媽很愛兔寶寶。我是從這里知道的，小兔說他要跑，兔媽媽說如果你跑我就去追你，小兔想變成魚游走，兔媽媽就變成捕魚人，小兔說自己要變成大石頭，兔媽媽說自己就去高山上找小兔。
小兔變成小花兔媽媽就變成園丁，如果小兔變成小鳥，兔媽媽就變成大樹，好讓你回家。所以我覺得小兔不管變成什么，媽媽都有辦法保護(hù)她，因?yàn)閶寢寪鬯Ｎ蚁胨械膵寢尪枷胪脣寢屢粯訍圩约旱膶殞殹?/p>
讀逃家小兔有感篇三
故事敘說了：有一只頑皮小兔子突然對(duì)媽媽說："我要跑走啦！"。
小兔子上天入地，無論是扮成小河里的一條魚，高山上的一塊石頭，花園里的`一朵花，還是空中飛人，大海里的小船，但兔媽媽總是會(huì)緊緊跟隨并找到它。
讀了《逃家小兔》的故事，我深深懂得了媽媽對(duì)孩子的愛是多么的無私，孩子永遠(yuǎn)是媽媽的小寶貝。
讀逃家小兔有感篇四
這個(gè)故事講的是想要離家出走的小兔和兔媽媽之間的'一段對(duì)話。小兔想要變成各種各樣的東西離開家，但兔媽媽說她也要變成各種各樣的東西來追尋他。變來變?nèi)?，小兔始終離不開媽媽的懷抱。
這個(gè)故事告訴我：媽媽的愛，就象世界一樣大，走在哪里，都有媽媽愛的存在。
讀逃家小兔有感篇五
我讀了一本名叫逃家小兔的書。它講了一只小兔離家出走，它的'媽媽去追它的情景。
我讀完這本書生我明白了：媽媽每分、每秒都要你身后，不想讓你受到傷害。這本書的圖畫一部分是用素描，一部分用油畫兩種形式交替出現(xiàn)。
我媽媽也非常愛我。我發(fā)燒的時(shí)侯媽媽不停地拿濕毛巾給我降溫、給我泡腳，讓我多喝水，整夜整夜不睡覺，下雨的晚上帶我去醫(yī)院……我非常愛我的媽媽，看了這本書后我更愛我媽媽了。
讀逃家小兔有感篇六
今天，我讀了逃家小兔，我覺得兔媽媽對(duì)小兔真好。
小兔跑到河邊變成小魚，兔媽媽就變成魚夫抓小魚，小兔要是去山上，他的媽媽就成了爬山的人去·尋找小兔，無論小兔走到哪里她的媽媽就會(huì)跟到哪里，媽媽的'愛永遠(yuǎn)是最偉大的，和我們的媽媽一樣偉大，讀后感《讀逃家小兔有感100字》。
讀逃家小兔有感篇七
這本書主要講了一只小兔子想離家出走。小兔先變成了一條小魚，小兔的媽媽變成漁夫，捉住了小兔，小兔變成了高山上的石頭，媽媽變成了登山的人，找到了小兔，小兔變成了番紅花，媽媽變成了花園里的園丁，找到了小兔，小兔變成了小鳥，媽媽變成了大樹等小兔來樹枝上做窩，抱住小兔，小兔又變成了帆船，媽媽變成了風(fēng)，把小兔吹到回家的方向，小兔變成了馬戲團(tuán)里的空中飛人，媽媽變成了走鋼絲的人，找到了小兔，小兔變成了小男孩，媽媽變成了小男孩的媽媽緊緊地抱住小兔，小兔說：“算了我還是做你的小兔子吧！”
讀了這個(gè)故事我想到了自己，自己有時(shí)候也想離家出走，不管我怎沒努力也逃不出媽媽的手掌心。
我永遠(yuǎn)愛我的家人，我的家人也愛我。
讀逃家小兔有感篇八
從前有一只小兔和她的媽媽住在山洞里，有一天小兔覺得自己長(zhǎng)大了，想離開媽媽去很遠(yuǎn)的地方。她對(duì)媽媽說：我想去寬闊的`大草原，不用你跟著我，兔媽媽說：你要去大草原，我就去追你，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的寶貝。
小兔說：我要變成一只羊，躲進(jìn)羊群里，兔媽媽說：那我就變成牧羊人，每天旁晚帶著羊群回家。小兔說：我要變成青蛙，躲進(jìn)池塘里，兔媽媽說：我要變成荷葉，等你玩累了好跳上來休息。小兔說：我要變成天上的白云，離你很遠(yuǎn)，兔媽媽說：那我就變成風(fēng)，把你吹回家。小兔說：把我吹回家，我就不變了，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。
讀逃家小兔有感篇九
小兔想離開家，它到了馬戲團(tuán)的當(dāng)了飛行員，它的媽媽當(dāng)了走鋼絲的人；他又到了大海，把自己變成了帆船，它的`媽媽變成了風(fēng)；他變成了一只小鳥，它的媽媽變成了一棵大樹，讓小鳥住在大樹上；小兔又做回了自己，媽媽又變回了媽媽，回到了家里，小兔再也不離開媽媽了，回到了媽媽的身邊。
我也不想離開媽媽的身邊，
讀逃家小兔有感篇十
今天，我讀了逃家小兔，我覺得兔媽媽對(duì)小兔真好。
小兔跑到河邊變成小魚，兔媽媽就變成魚夫抓小魚，小兔要是去山上，他的媽媽就成了爬山的人去?尋找小兔，無論小兔走到哪里她的媽媽就會(huì)跟到哪里，媽媽的愛永遠(yuǎn)是最偉大的，和我們的媽媽一樣偉大，讀后感《讀逃家小兔有感100字》。
讀逃家小兔有感篇十一
從前，有一只可愛的小兔子，她叫安安。她有一身如雪一樣白的皮毛，和一雙紅紅的小眼睛，還有一個(gè)聰明、狡猾的大腦，和輕快的身手。她家住在綠油油的草地上，草地上還有一朵朵美麗的小花。
于是，安安對(duì)媽媽說：媽媽，我想去外面看看，行嗎?
不行!如果你出去的話，我就把你找回來。媽媽氣鼓鼓地說。
意洋洋地說。如果你變成花園里的小花，那我就變成園丁，當(dāng)我來鋤草的時(shí)候，如果一不小心把你給鋤了，那你可就要死了哦!
小兔想了想說;如果你變成園丁的話，那我就變成山上的一塊大石頭，讓你找也找不到我!如果你變成山上的大石頭，那我就變成登山者，媽媽說，那時(shí)候，我就帶上登山杖，繩子、氧氣瓶爬到山上慢慢找到你。
安安又想了想，氣鼓鼓地說：如果你變成了登山者的話，我就變成調(diào)皮的小男孩，像風(fēng)似的跑回家，世界上有那么多的高樓大廈，你一定看暈了，再也找不到我了吧!嘻嘻如果你變成小男孩跑回家，媽媽說，那我就變成那個(gè)家里的媽媽，緊緊地?fù)肀е?，讓你不離開我的視線!
安安，不是媽媽不讓你出去玩，只是你還小，不知道外面的世界有多大，又有多么可怕!如果你出去了，可能會(huì)被兇猛的野獸咬一口，或一口吞下肚子，就像：老虎啊，獅子啊，大象啊，黑熊啊你不知道的許許多多兇猛的動(dòng)物，不是媽媽不讓你出去玩，是怕你這么小，出去不安全，知道嗎?安安，我的小寶貝!
安安聽了媽媽說的話，現(xiàn)在才知道媽媽愛她，她又想了一下，覺得媽媽說的話非常有道理，如果她真的被獅子或者老虎吞下肚子，那連喊疼的機(jī)會(huì)都沒有了。
于是，她就一下?lián)溥M(jìn)了媽媽的懷抱里，安安心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
安安說：那好吧!媽媽，我就一直在你的懷抱里，享受這般如蜂蜜一樣甜的一生吧，永遠(yuǎn)孝敬你，愛你!
從此，安安和媽媽過著幸福的生活。
讀逃家小兔有感篇十二
從前有一只小兔子，他很想離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說：“我要逃跑了！”
“如果你要來追我?！毙⊥米诱f，“我就變成蝴蝶。”
“如果你變成蝴蝶?！眿寢屨f，“我就變成花兒，等你到花中跳舞，我就立刻把你抱住，送給你我的精華?！?/p>
“如果你變成花兒?！毙⊥谜f，“我就變成小魚，游向大海。”
“如果你變成小魚?！眿寢屨f，“我就變成海水，一直滋養(yǎng)著你?！?/p>
“如果你變成小魚?！毙⊥谜f，“我就變成星星。”
“如果你變成了星星。”媽媽說，“我就變成月亮，永遠(yuǎn)陪伴在你身邊?！?/p>
“如果你變成星星。”小兔說，“我就變成小蜜蜂?！?/p>
“如果你變成了小蜜蜂?！眿寢屨f，“我就變成養(yǎng)蜂的人，好好地照顧你?！?/p>
“如果你變成養(yǎng)蜂了?！毙⊥谜f，“我就變成稻谷，躲在農(nóng)田里?！?/p>
“如果你變成稻谷?！眿寢屨f，“我就變成農(nóng)夫來照顧你，讓你茁壯成長(zhǎng)?！?/p>
“如果你變成農(nóng)夫?！毙⊥米诱f，“我就變成小猴子，爬得高高的?！?/p>
“如果你變成小猴子。”媽媽說，“我就變成香蕉樹，喂飽你?！?/p>
“如果你變成香蕉樹?！毙⊥谜f，“我就變成一本書?！?/p>
“如果你變成一本書?！眿寢屨f，“那我就變成小書柜，給你一個(gè)溫暖舒適的家?！?/p>
“如果你變成小書柜?！毙⊥谜f，“我就變成地鼠?！?/p>
“如果你變成地鼠。”媽媽說，“我就變成大地，讓你在我身上造房子?！?/p>
“如果你變成大地?！毙⊥谜f，“我就變成灰塵，讓你找不到我?！?/p>
“如果你變成灰塵?！眿寢屨f，“我就變成掃地機(jī)，把你吸進(jìn)我的肚子里?！?/p>
“如果你變成掃地機(jī)?！毙⊥谜f，“我就變成螞蟻，躲進(jìn)草叢里?！?/p>
“如果你變成螞蟻?！眿寢屨f，“我就變成放大鏡，讓你現(xiàn)形?！?/p>
“如果你變成放大鏡?！毙⊥谜f，“我就變成白云，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
“如果你變成白云。”媽媽說，“我就變成天空來?yè)肀恪！?/p>
“為什么我總是甩不開你呢？”小兔問。
“因?yàn)槲铱傁牒湍阍谝黄稹！眿寢屨f。
讀逃家小兔有感篇十三
從前有一片茂密的森林，森林里住著兔媽媽和兔寶寶。
有一天，兔寶寶正在寫比自己還高的作業(yè)，兔寶寶心想：這么多作業(yè)，多會(huì)兒才能寫完呀！“媽媽，我要離開家去外面，這樣，我就不用寫作業(yè)了！”兔寶寶開心地說。媽媽微笑地說：“如果你走了，我會(huì)來追你的，你永遠(yuǎn)也別想逃出我的手掌心?！?/p>
說完，兔寶寶就往一條小溪跑去，兔媽媽緊追不舍，兔寶寶大聲說道：“如果你來追我，我就變成小溪里的小白魚，游啊游，游到很遠(yuǎn)的地方，讓你找不到我！”兔媽媽說：“如果你變成小溪里小白魚，我就變成捕魚的人?！蓖脣寢尨┥纤?，拿起魚竿和胡蘿卜，走到小溪邊。她把蘿卜鉤在魚鉤上，把魚竿用力向前甩去，小白魚雖然不吃蘿卜，但是它可是兔寶寶變的，果然上鉤了。
兔寶寶心想，要是我變成一只大雁，媽媽就抓不住我了，我真是太聰明了！說完，兩只長(zhǎng)耳朵變成一對(duì)大翅膀，飛上了天。媽媽說：“如果你變成大雁，我就變成一棵參天大樹，等你下來?！惫煌脤殞氾w累了落到這里唯一一棵大樹上，又被抓住了。
兔寶寶著急地說：“如果你來了，我就變成小男孩，跑回家！”“如果你變成小男孩”，兔媽媽說，“我就變成媽媽，在家等你回來?！?/p>
這件事讓小兔知道了：世界上永遠(yuǎn)不變的就是——媽媽的愛。逃家小兔白丞浦。
從前，有一只小兔子，他總是希望到外面的世界看看，但是兔媽媽總是對(duì)他說：“不可以，外面的世界太危險(xiǎn)了。”
一天，小兔子對(duì)兔媽媽說:“我要離家出走了?！薄澳俏揖统鋈グ涯阕セ貋?，”兔媽媽笑瞇瞇地說，“你知道我比你跑得快?！?/p>
小兔見這樣不行，就對(duì)兔媽媽說：“那我就變成小魚游進(jìn)河里，你永遠(yuǎn)認(rèn)不出來我是哪條小魚。”“如果你變成小魚，那我就變成捕魚的人，用好吃的胡蘿卜把你釣上來?！蓖脣寢寵C(jī)靈地說。
“那我就變成小帆船，遨游在大海里，你永遠(yuǎn)也找不到我?！毙⊥米舆@次直接變成小帆船，游進(jìn)海里不見了。于是，兔媽媽變成了風(fēng)，把小兔子吹回了家中。“哈哈，你跑不了吧？”
“那我就變成高樓大廈，這下我就永遠(yuǎn)呆在那里了。”“那我變成保護(hù)你的圍墻，你永遠(yuǎn)都在我的懷抱里。”
“既然這樣，”小兔子說，“那我就變成一支筆，我永遠(yuǎn)都在小朋友的家里?！薄澳俏揖妥兂杀Ｗo(hù)你的文具袋，我永遠(yuǎn)愛著你?！?/p>
“那我還不如跑回家，安靜地待在家里呢！”“那我會(huì)做好胡蘿卜餡派等著你。”
最后，小兔子和兔媽媽坐在壁爐旁邊聊著天，吃著派。我們可以像孫悟空一樣七十二變，但永遠(yuǎn)不變的是——媽媽的愛。
讀逃家小兔有感篇十四
啊哈，終于逃走了，這次我變成了一朵小花，以后再也不用待在家里了。這里有五顏六色的花，有碧綠碧綠的小草，有又高又壯的大樹。
這下可以找人聊天了。小兔無聊的說：“小草姐姐，可以和我聊天嗎？”小草姐姐生氣的說：“沒看見春風(fēng)阿姨在給我梳頭發(fā)?。 毙⊥脗牡恼f：“真不該逃出來的?！?/p>
這時(shí)媽媽來了，只見她穿著藍(lán)色的背帶褲，扛著鋤頭，提著籃子，帶著紅紅的帽子。兔媽媽說：“哪一朵花才是小兔呢？”“我在這里?！毙⊥谜f?！拔铱梢詠砺勔宦勀亩浠ú攀切⊥??！薄罢业搅恕！蓖脣寢屨f。
最后，小兔撲進(jìn)了兔媽媽的懷里說：“我再也不逃家了?！?/p>
讀逃家小兔有感篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，能體會(huì)母子間的親情。
2、初步理解事物的簡(jiǎn)單配對(duì)關(guān)系，發(fā)展幼兒的想象力與表現(xiàn)力。
3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用句式“如果……就……”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、歡快的樂曲；《兔子舞》曲；
2、兔子胸貼人手一個(gè)；
3、鯉魚、捕魚人、大石頭、爬山的人、小花、園丁、小鳥、大樹、小帆船、風(fēng)、小男孩貼絨圖片組成的圖譜。
教學(xué)過程：
（一）幼兒貼好小兔胸貼與師隨音樂做兔跳動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
1、師：“今天老師請(qǐng)你們來當(dāng)小兔和兔媽媽，愿意當(dāng)小兔的小朋友到這邊位置坐好，愿意當(dāng)兔媽媽的小朋友到這邊位置坐好?！保ㄓ變焊鶕?jù)自己選的角色分兩組入座）。
2、教師講述故事一次后，告訴幼兒故事題目。
提問：“故事中的小兔想干什么？”（想逃跑）。
“兔媽媽會(huì)怎么做？為什么？”（把它追回來，因?yàn)槭撬男母螌氊悾?/p>
“你是小兔、兔媽媽的話，你會(huì)變什么東西來？為什么？”（個(gè)別回答，理解配對(duì)關(guān)系）。
（二）兩組幼兒進(jìn)行角色表演，說配對(duì)物，師根據(jù)內(nèi)容出示圖譜底紙并逐步完成圖譜。
1、根據(jù)故事中的配對(duì)關(guān)系（如小鯉魚和捕魚人），兩組自由討論后，引導(dǎo)幼兒用“如果……就……”的句式講述。
師：你們都來當(dāng)小兔、兔媽媽，我也來當(dāng)兔媽媽吧！”（師加入兔媽媽組）。
師：“孩子們，媽媽可要追你們了，你們快商量商量，用好聽的話說說你們變什么，趕快動(dòng)腦筋，快快快哦！”（如小兔說：如果你來追我，我就變成小鯉魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？烧?qǐng)個(gè)別說，師出示小鯉魚圖）。
師：“兔媽媽們，孩子們變了小鯉魚，我們變什么呢？”（媽媽商量說：如果你變成小鯉魚，我就變成捕魚的人去抓你。師出示捕魚人圖）。
2、以同樣的形式，說出故事中的配對(duì)關(guān)系中的內(nèi)容，師將對(duì)應(yīng)圖片貼到圖譜上。借助圖譜完整欣賞、理解故事內(nèi)容。
3、啟發(fā)幼兒想象。
師：“孩子們，你們還能變出故事中不一樣的嗎？也能用好聽的話來說?！保ㄒ酝瑯有问剑v出生活中的配對(duì)物，增貼圖譜）。
（三）角色扮演游戲：用動(dòng)作表現(xiàn)配對(duì)物。
師：“讓我們把剛才講的用動(dòng)作表現(xiàn)出來。聽到音樂時(shí)，小兔先商量變什么（如小鯉魚），音樂停，小兔們做出剛才商量好變的東西的動(dòng)作（如小鯉魚游）；音樂再響起，兔媽媽商量變什么，音樂再停，也做出剛才商量好變的東西的動(dòng)作（如捕魚人捕魚）。大家的動(dòng)作可以不一樣，看看孩子棒還是媽媽棒！”
以同樣的形式表演數(shù)次。
（四）情感教育。
1、師：“今天，我們玩得真高興呀。讓我們先來休息一下吧。”（幼兒坐好）。
2、師：“孩子們，為什么媽媽要變這么多東西追小兔呢？”
“你是小兔你會(huì)怎么做呢？為什么？”
小結(jié)：“孩子們，你們都是媽媽的心肝寶貝，媽媽是非常愛你們、關(guān)心你們。希望你們也能聽媽媽的話，做一個(gè)聽話愛家的乖孩子?！?/p>
（五）跳《兔子舞》出活動(dòng)室。
師：“我相信你們都會(huì)成為媽媽的好孩子，為媽媽帶來歡樂。小兔們，來和媽媽一起跳個(gè)兔子舞吧！”
從前，有一只小兔子，他不想在家呆了。于是，他對(duì)自己的媽媽說：“我要逃跑了。”
讀逃家小兔有感篇十六
放假了，老師給我們推薦了一本名叫《逃家小兔》的故事書。我在寒假認(rèn)真地讀完了這本書，深受感動(dòng)。
這本書主要講了，一只小兔以為自己長(zhǎng)大了，想要離家出走。她對(duì)媽媽說：“媽媽，我要跑走了?！眿寢屨f：“好呀！你跑啊。你跑到哪里，我都會(huì)找到你。”之后，小兔果然去了很多地方：小溪、大山、花園、天空、大海??可是全被小兔媽媽找到了。最后小兔終于決定自己要當(dāng)媽媽的小寶貝。
讀了這本童話書，我明白了母愛是偉大的。你想要離家出走，媽媽表面很高興，可當(dāng)你走后，媽媽卻黯然淚流。其實(shí)，我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，總想離家去玩。但媽媽一直管的我太嚴(yán)，不讓我隨便出去。以前我不理解，現(xiàn)在才知道媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求是因?yàn)閻畚?，怕我出事?，F(xiàn)在，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！我愿意做你的小寶貝！”
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讀逃家小兔有感篇十七
啊哈，終于逃出來了，我要變成小鱒魚到小河里去，讓媽媽發(fā)現(xiàn)不了我。
“如果你變成小鱒魚，”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你?！闭f完，兔媽媽心里開始著急了。我得趕快去小河邊找它，否則它會(huì)害怕的。想完，兔媽媽就開始準(zhǔn)備工具，它要準(zhǔn)備的工具有：漁網(wǎng)、胡蘿卜、背包。
兔媽媽開始去小河邊尋找它的小寶貝，話音剛落，兔媽媽就到了小河邊，它四處尋找小白兔，這時(shí)，天慢慢的黑了，兔媽媽心里更著急了，之后，它用一根胡蘿卜來吸引小白兔，這時(shí)，小白兔一個(gè)勁地跳到兔媽媽漁網(wǎng)里。
終于，小白兔還是回到了媽媽的懷抱。
讀逃家小兔有感篇十八
“媽媽我要逃走了?！毙⊥谜f。兔媽媽說：“如果你逃走，我就去找你?！?/p>
“如果你去找我，”小兔說，“我就變成河里的小鱒魚游的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你捉不著。”
“如果你變成一條小鱒魚，”兔媽媽說，“我就變成一個(gè)捕捉魚的人來找你?！闭f完，兔媽媽就背著小紅包，提著漁網(wǎng)，拿著魚桿和胡蘿卜去釣小白兔。此時(shí)，小白兔看到了胡蘿卜，一咬，結(jié)果就被兔媽媽給釣到了。
唉，這次又沒成功躲避媽媽啊！
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