美味的三明治教案(熱門16篇)

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美味的三明治教案(熱門16篇)
時(shí)間:2023-12-06 04:50:22     小編:GZ才子

在教學(xué)過程中,教案起著橋梁作用,可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和方法。編寫教案前,教師應(yīng)該充分了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在閱讀這些教案范文時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科、不同階段的教案各有特色。

美味的三明治教案篇一

做法:

2、雞蛋煮熟后剝皮,放在碗里,用勺子搗碎;

3、土豆壓泥后和火腿拌在一起,再放少許黑胡椒和色拉醬;

4、去一小塊土豆放進(jìn)雞蛋里,放少許鹽,黑胡椒,拌勻;

5、取三片土司,一層涂上雞蛋泥,一層涂上土豆火腿泥,然后切開即可。

媽媽們,不妨試試為自己的老公做一個(gè)土豆三明治吧,制作簡(jiǎn)單用時(shí)又短,且營(yíng)養(yǎng)又美味哦!

材料:土司兩片,土豆一個(gè),沙拉醬,牛奶,鹽,玉米,青豆,雞蛋,西紅柿。

做法:

1、土豆切小塊煮熟至筷子可以搗爛;

2、在土豆泥中加入牛奶、沙拉醬、鹽和青豆玉米,然后拌勻;

3、土司放到烤箱中6-7分鐘就好;

4、煎一個(gè)雞蛋。

5、然后一片土司涂上沙拉醬,放上雞蛋、土豆泥和西紅柿,再蓋上另一片土司,美味的土豆三明治就大功告成了。

土豆是一種很有營(yíng)養(yǎng)的食物,因此作為媽媽的你們,可以試試為自己的寶貝和自己的老公,準(zhǔn)備一份美味營(yíng)養(yǎng)的早餐,可以增進(jìn)感情和促進(jìn)家庭的和諧哦!

美味的三明治教案篇二

我們班的孩子對(duì)烹飪游戲特別感興趣。每次“做完飯”后,都會(huì)將他們的“美食”拿來給我們分享。我們知道,幼小的孩子總喜歡圍在媽媽的身邊,看著媽媽做飯做菜;幼小的孩子還會(huì)和別人玩娃娃家,拿著玩具鍋鏟煮飯炒菜,玩得不亦樂乎!而我們的孩子常見到的一般是中式菜肴的烹飪過程,而對(duì)西式的'食物還是比較陌生。因此,我想能讓孩子們了解一下西式食物的制作方法,讓他們能體驗(yàn)烹飪的多樣性。三明治是西式快餐中比較有代表性的一種食物,而且制作簡(jiǎn)單,美味又營(yíng)養(yǎng)。因此我決定讓幼兒嘗試一下制作三明治,并在過程中學(xué)習(xí)安全地使用工具,了解適宜的用餐禮儀。

1、學(xué)習(xí)安全使用烹飪工具。

2、體驗(yàn)品嘗自制食物的樂趣。

3、知道簡(jiǎn)單的用餐禮儀。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、廚師帽、圍裙、面包片、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、肉松、盤子、蛋糕刀。

3、輕快的音樂。

一、開始部分:

——唱《小小廚師》并律動(dòng)。

老師:小朋友們,今天我們都帶著白帽子,拴著圍裙,我們現(xiàn)在是誰呀?小廚師們,我們一起來做美味可口的食物吧!

唱兒歌。

二、基礎(chǔ)部分:

——出示三明治,念兒歌《三明治》。并討論如何制作三明治。

幼兒討論。

——出示cd影像,看一看三明治的制作過程。

2、制作活動(dòng)。

——幫助幼兒逐一認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的制作材料,如面包,火腿,果醬等。

——請(qǐng)幼兒自選材料制作自己喜歡的三明治(制作前,提醒幼兒先洗手)。

三、結(jié)束部分。

——放音樂,享用美食。

四、延伸部分。

——注意簡(jiǎn)單的用餐禮儀。如:坐時(shí)注意手肘,以免影響到旁人;一次咬一小口在嘴巴里;口中有東西時(shí)不要大聲說話;保持愉快的心情食物會(huì)更好吃。

在這次活動(dòng)的開始部分,我運(yùn)用了一首孩子們都喜歡的兒歌《小小廚師》來做導(dǎo)入,孩子們興致很高。

基礎(chǔ)部分時(shí),我先讓孩子們討論三明治的制作方法。再觀看三明治。雖然孩子們對(duì)三明治的制作過程有了一定的了解。但有一點(diǎn)我卻疏忽了,他們對(duì)三明治不是很熟悉,而我也沒有對(duì)他們講解三明治的來歷。如果再次上這次活動(dòng)我就要加上三明治的來歷。在我介紹材料時(shí),我讓孩子們到了材料面前時(shí)才介紹,因?yàn)楹⒆觽兲。刂屏Σ惶珡?qiáng),尤其在食物面前。因此,我在介紹時(shí),有一部分孩子們的注意力根本沒在我這兒,而是盯著盤子里的材料。有的幼兒在驚喜地交談食物,有的伸出鼻子去聞了聞味道,甚至還伸出手指頭去蘸了點(diǎn)果醬來嘗。于是我干脆讓孩子們都聞一聞,嘗一嘗,并說一說。以便后來他們能選擇自己喜歡的材料來制作食物。

在制作時(shí),最難的是讓孩子們將兩片面包邊對(duì)邊,角對(duì)角地對(duì)齊。有個(gè)別孩子可以做到。而大多數(shù)孩子不能做到,要在老師的幫助下才能完成。但我想,只要孩子們有了嘗試,多加練習(xí),就能做到。

美味的三明治教案篇三

現(xiàn)在,三明治是所有人都很喜歡的一樣早餐食品了,它方便,快捷,有營(yíng)養(yǎng),制作簡(jiǎn)單,對(duì)于幼兒來說,里面可以放任何自己喜歡的食物,可以讓幼兒自己制作一次三明治,讓幼兒知道自己動(dòng)手的樂趣。

活動(dòng)目的:

1、嘗試選擇不同形狀的材料制作三明治,體驗(yàn)制作的樂趣。

2、愿意用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)交流,分享自己的制作的成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、材料準(zhǔn)備:一次性盤子、袖套、牙簽、叉子。

2、食物準(zhǔn)備:切成三角形、方形的面包、火腿片、黃瓜片若干,沙拉醬等。

活動(dòng)過程:

(一)結(jié)合主題課件內(nèi)容引入:

師:上次在電腦活動(dòng)中,丁老師看到小朋友在電腦上幫姣姣做了很多又好看又好吃的三明治??矗±蠋熁丶乙沧隽艘粋€(gè)。

(二)引導(dǎo)幼兒觀察三明治的主要特征,激發(fā)幼兒的制作興趣。

(三)提出三明治的制作要求。

1、提醒幼兒制作時(shí)要將食物一層一層的疊好。

2、選擇相同形狀的食物進(jìn)行制作。

3、提醒幼兒將食物放在盤中,不要把食物弄臟。

(四)幼兒制作,教師觀察指導(dǎo)。

1、幼兒按愿意選擇食物進(jìn)行制作,師觀察幼兒選擇材料的`情況。

2、引導(dǎo)。

幼兒向同伴或老師介紹自己用了哪些食物制作三明治。

(五)以“分送三明治”形式,鼓勵(lì)幼兒將自己制作好的三明治與他人分享,并引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言向他人介紹。

活動(dòng)評(píng)析:

1、教師大方、自然,能與幼兒相互融洽,指導(dǎo)語言簡(jiǎn)練、有啟發(fā)性。

2、建議在介紹食物時(shí),可保留保鮮膜,讓幼兒有充分的時(shí)間、視野等全面觀察到各種食物。

3、幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣,動(dòng)手能力強(qiáng),能創(chuàng)造性地制作三明治,這與老師的指導(dǎo)是分不開的。

4、本次活動(dòng)的第二個(gè)目標(biāo)是“能用簡(jiǎn)單的語言、表達(dá)交流自己的結(jié)果”該目標(biāo)的體現(xiàn)在活動(dòng)中較為不足,幼兒是很開心,但不能很好與同伴、老師交流。

美味的三明治教案篇四

1、認(rèn)識(shí)三角形,初步嘗試建構(gòu)表現(xiàn)三角形的三明治。

2、會(huì)用斜插的方法圍合表現(xiàn)三角形。

3、愿意幫助他人,體驗(yàn)幫助小熊的快樂。

經(jīng)驗(yàn):觀察過三明治,知道并會(huì)描述三角形的特征。

物質(zhì):小動(dòng)物若干、課件、雪花片若干、小棍子若干、半成品小棍。

1、欣賞課件,導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣。

師幼共同討論幫助小熊的方法(為小熊用雪花片插一個(gè)三明治送給他)。

2、觀察三明治的外形特征,初步了解三角形的建構(gòu)方法。

(1)了解三明治的外形特征。

教師:三明治像什么形狀?有幾條線組成?我們來數(shù)一數(shù)。

鼓勵(lì)幼兒利用桌上的小棍子擺一擺,看誰擺得像三明治。

師幼共同小結(jié):三條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線為圍起來,就是三角形的三明治。

(2)嘗試三角形的建構(gòu)方法。

教師:三根小棍怎樣鏈接變成三角形,小朋友試一試?

請(qǐng)幼兒示范,教師講解。

師幼共同小結(jié):先插三根棍子,然后用斜插的方法將三根小棍圍合起來就是三角形的三明治了。

3、幼兒建構(gòu),教師指導(dǎo)。

(1)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽建構(gòu)表現(xiàn),觀察幼兒斜插鏈接的方法。

(2)鼓勵(lì)能力弱的`幼兒使用半成品。

4、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

(2)師生共同總結(jié)三角形的建構(gòu)方法:斜插圍合。

(3)拓展經(jīng)驗(yàn):三角形還像什么?

在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行三角形的物體(如:小傘)。

美味的三明治教案篇五

不同的食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)成分,食物的選擇往往影響我們身體的健康與發(fā)展。食物一直伴隨著孩子的成長(zhǎng),孩子們比較熟悉,資料也容易收集,而且我們班偏食的孩子較多,因而,我們?cè)噲D結(jié)合多元智能主題活動(dòng)《美味的食物》的開展,使幼兒明白各種食物對(duì)身體健康的.重要性,從而幫助孩子養(yǎng)成不偏食及珍惜食物的習(xí)慣,形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)的開展中孩子對(duì)食物從味道、顏色、形狀上有了初步的了解,并對(duì)部分食物的制作產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我們生成了本次活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒嘗試制作“三明治,在活動(dòng)中體驗(yàn)制作的樂趣,并與他人分享成功的喜悅。

1、嘗試選擇不同形狀的材料制作三明治,體驗(yàn)制作的樂趣。

2、愿意用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)交流,分享自己的制作的成果。

1、材料準(zhǔn)備:一次性盤子、袖套、牙簽、叉子。

2、食物準(zhǔn)備:切成三角形、方形的面包、火腿片、黃瓜片若干,沙拉醬等。

(一)結(jié)合主題課件內(nèi)容引入:

師:上次在電腦活動(dòng)中,丁老師看到小朋友在電腦上幫姣姣做了很多又好看又好吃的三明治???!老師回家也做了一個(gè)。

(二)引導(dǎo)幼兒觀察三明治的主要特征,激發(fā)幼兒的制作興趣。

(三)提出三明治的制作要求。

1、提醒幼兒制作時(shí)要將食物一層一層的疊好。

2、選擇相同形狀的食物進(jìn)行制作。

3、提醒幼兒將食物放在盤中,不要把食物弄臟。

(四)幼兒制作,教師觀察指導(dǎo)。

1、幼兒按愿意選擇食物進(jìn)行制作,師觀察幼兒選擇材料的情況。

2、引導(dǎo)幼兒向同伴或老師介紹自己用了哪些食物制作三明治。

(五)以“分送三明治”形式,鼓勵(lì)幼兒將自己制作好的三明治與他人分享,并引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言向他人介紹。

1、教師大方、自然,能與幼兒相互融洽,指導(dǎo)語言簡(jiǎn)練、有啟發(fā)性。

2、建議在介紹食物時(shí),可保留保鮮膜,讓幼兒有充分的時(shí)間、視野等全面觀察到各種食物。

3、幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣,動(dòng)手能力強(qiáng),能創(chuàng)造性地制作三明治,這與老師的指導(dǎo)是分不開的。

4、本次活動(dòng)的第二個(gè)目標(biāo)是“能用簡(jiǎn)單的語言、表達(dá)交流自己的結(jié)果”該目標(biāo)的體現(xiàn)在活動(dòng)中較為不足,幼兒是很開心,但不能很好與同伴、老師交流。

美味的三明治教案篇六

1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)制作三明治的簡(jiǎn)單方法,并探索更多制作三明治的原料。

2、幫助幼兒體驗(yàn)制作的快樂,獲得成就感。

3、大膽說出自己的理解。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

番茄醬面包火腿腸。

1、引起幼兒興趣。

師:我們每個(gè)人都有一雙能干的.小手,那你的小手會(huì)做什么事呢?

師:老師的手也很能干,我還會(huì)做“三明治”呢,你們有沒有吃過?

2、示范。

(1)先請(qǐng)幼兒來嘗一嘗,然后問大家你吃到了什么?

(2)介紹制作“三明治”的材料(面包、番茄醬、火腿腸)。

(3)除了夾火腿腸,還可以夾什么好吃的東西?

3、幼兒動(dòng)手操作。

師:小朋友,你們想不想也來學(xué)一學(xué)呢?

要求。

(1)要注意講衛(wèi)生,動(dòng)手前先在毛巾上把手擦干凈。

(2)涂番茄醬時(shí)要涂滿面包,不能掉下來。

(3)做好后可以自己先嘗,也可以讓其他人嘗。

4、客人老師難得到小(1)班來做客,我們用“三明治”來招待她們,好嗎?

師幼互動(dòng)。

美味的三明治教案篇七

吉米·約翰里奧托的是令人興奮的。不管你走進(jìn)它20xx多家門店的哪一家,玩世不恭的標(biāo)志、不落俗套的背景音樂、新鮮面包的香味以及親切友好的員工,都會(huì)讓你一天充滿好心情。

但回到1994年,也就是他在查爾斯頓開了第一家三明治店11年后,吉米對(duì)于企業(yè)的發(fā)展過于自信,這種態(tài)度讓他在隨后的幾年遭受了懲罰。

“我當(dāng)時(shí)認(rèn)為,我把特許經(jīng)營(yíng)權(quán)賣給的任何一個(gè)人,都會(huì)像我一樣懷著極大的熱情早睡早起,精心烤面包、制作三明治?!彼貞浀溃安辉O(shè)置任何門檻——只要有錢就行。但是到20xx年,我發(fā)現(xiàn)我的特許經(jīng)營(yíng)店中有15家倒閉了,且還有100家左右出現(xiàn)了虧損,我不明白這是為什么?!?/p>

從20xx年開始,他暫停了特許經(jīng)營(yíng)銷售,并開始考察整個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)體系的每一個(gè)部分,評(píng)價(jià)門店的位置和經(jīng)銷商的情況,淘汰業(yè)績(jī)不佳的門店。緊接著,他改進(jìn)了培訓(xùn)和門店選址,并組成了一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)來改善產(chǎn)品的制作。

當(dāng)吉米重新推出其特許經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的兩年后,把高度的選擇性及長(zhǎng)期的穩(wěn)定性作為重中之重,而不僅僅是獲取特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的加盟費(fèi)。作為計(jì)劃的一部分,他還規(guī)定從產(chǎn)品制作到市場(chǎng)到不動(dòng)產(chǎn)等,各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人在把東西移交至其他部門時(shí)都需要對(duì)自己的部分負(fù)責(zé)。

從那以后,公司每年都會(huì)有很多新店開張,包括20xx年的275家以及今年預(yù)計(jì)要開張的330家?!拔覀儚奈覀?cè)谑畮啄昵爸贫ǖ囊豁?xiàng)紀(jì)律中獲得了回報(bào)。”吉米說,“我們和對(duì)的人一起在做對(duì)的事。”

然而,驅(qū)動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展并不全歸功于制定的特許經(jīng)營(yíng)規(guī)范。公司通過其極佳的服務(wù)、交貨程序以及快樂并辛勤工作的企業(yè)文化,讓其在競(jìng)爭(zhēng)激烈的三明治市場(chǎng)顯得獨(dú)樹一幟。“我做的是服務(wù)?!彼f,“我們的三明治是很棒,但我不確定它是不是最棒的,而我們的服務(wù)絕對(duì)是最棒的?!?/p>

美味的三明治教案篇八

1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)制作三明治的簡(jiǎn)單方法,并探索更多制作三明治的原料。

2、幫助幼兒體驗(yàn)制作的快樂,獲得成就感。

3、大膽說出自己的理解。

4、激發(fā)了幼兒的`好奇心和探究欲望。

番茄醬面包火腿腸。

1、引起幼兒興趣。

師:我們每個(gè)人都有一雙能干的小手,那你的小手會(huì)做什么事呢?

師:老師的手也很能干,我還會(huì)做“三明治”呢,你們有沒有吃過?

2、示范。

(1)先請(qǐng)幼兒來嘗一嘗,然后問大家你吃到了什么?

(2)介紹制作“三明治”的材料(面包、番茄醬、火腿腸)。

(3)除了夾火腿腸,還可以夾什么好吃的東西?

3、幼兒動(dòng)手操作。

師:小朋友,你們想不想也來學(xué)一學(xué)呢?

要求。

(1)要注意講衛(wèi)生,動(dòng)手前先在毛巾上把手擦干凈。

(2)涂番茄醬時(shí)要涂滿面包,不能掉下來。

(3)做好后可以自己先嘗,也可以讓其他人嘗。

4、客人老師難得到?。?)班來做客,我們用“三明治”來招待她們,好嗎?

美味的三明治教案篇九

三明治是一種常見的早餐,制作簡(jiǎn)單味道好吃。那么,的做法大全有哪些,怎么做好吃?更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目!

原料:吐司4塊,火腿4片,生菜2片,肉松4勺。

輔料:花生醬4勺。

1、備好原材料:吐司,火腿,肉松,花生醬,肉松;。

2、案板上放一塊吐司,上面刷上花生醬;。

3、火腿切片,鋪在刷了花生醬的吐司上;。

4、撒上適量肉松;。

5、蓋上洗凈,浸泡過涼開水并拭干水分的生菜葉;。

6、另一片吐司也抹上適量花生醬,翻過來蓋在生菜葉上,這樣一個(gè)三明治就做好了;。

7、按照之前的做法,將另一個(gè)三明治也做好;。

9、三明治出鍋咯,配上一杯熱牛奶,感覺棒棒噠。

材料:面包片2片、生菜、紫甘藍(lán)、南瓜、蕃茄、牛排、沙拉醬、番茄醬。

蔬菜總薈三明治的做法。

1.將土司切片,切掉四個(gè)邊。

2.面包片表面先擠一層沙拉醬,鋪一層生菜。

3.紫甘藍(lán)切成絲,鋪在生菜上面,上面擠一層。

4.牛排下鍋煎熟,南瓜切成薄片也煎熟,摁在紫甘藍(lán)上面,再擠一層沙拉醬。

5.在最上層鋪上切片的蕃茄,擠一層沙拉醬,另一片面包也是擠一層沙拉醬,鋪一層生菜。

6.將兩片面包重疊在一起,按壓幾秒,用刀對(duì)角斜切開即可。

原料:吐司2片,雞蛋1個(gè),火腿4片,生菜1片。

輔料:植物油10g,鹽1g,花生醬30g。

2、電餅鐺刷油預(yù)熱;。

3、敲入雞蛋,啟用“煎蛋/薄餅”功能;。

4、一面煎好后,翻面,撒入適量鹽;。

5、火腿切片,也放進(jìn)電餅鐺里,同雞蛋一起煎,煎好的食材盛出備用;。

6、兩片吐司,都均勻的抹上花生醬;。

7、放上生菜;。

8、鋪上火腿片;。

9、鋪上雞蛋;。

10、再鋪上火腿片;。

11、將另一片吐司倒扣放在火腿片上;。

12、食用時(shí)將三明治沿對(duì)角線切開即可。

原料:吐司面包3片、雞蛋、火腿片、芝士。

1、切去吐司面包的四邊、芝士切絲;。

2、雞蛋入平底鍋煎熟備用;。

3、將火腿片和雞蛋加在三片吐司面包中間;。

4、在面包表面刷一層蛋液,然后放上芝士絲;。

6、對(duì)角切開即可。

美味的三明治教案篇十

三明治真是美味,豐富的餡料令人垂涎三尺,色彩鮮美的配料讓人一口接著一口,吃得不知不覺中我已經(jīng)變成一只小肥豬?!靶⌒淖兂扇髦沃械呢i排?!备绺邕@么一說,叫我差點(diǎn)吞不下那香噴噴的三明治??!

清脆爽口的蔬菜加上果泥,蓋上了一片潔白的土司,抹上了美味的美乃滋,加上了一片豬排肉,煎上了一顆荷包蛋就大公告成了!再等一下下準(zhǔn)備大快朵頤!

魂縈夢(mèng)繞的三明治,美味無窮的三明治,好吃到極點(diǎn),讓人垂涎欲滴,一口接著一口吃,哇!真是不可思議的人間美味,搭配清脆爽口的蔬菜,讓人不能不再吃第二個(gè),這真的是人間極品,因?yàn)槲宜俏业淖類?!咦!是誰偷咬了一口?一定是貪吃的哥哥!

美味的三明治教案篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)制作三明治的.簡(jiǎn)單方法,并探索更多制作三明治的原料。

2、幫助幼兒體驗(yàn)制作的快樂,獲得成就感。

3、大膽說出自己的理解。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

番茄醬面包火腿腸。

活動(dòng)過程:

1、引起幼兒興趣。

師:我們每個(gè)人都有一雙能干的小手,那你的小手會(huì)做什么事呢?

師:老師的手也很能干,我還會(huì)做“三明治”呢,你們有沒有吃過?

2、示范。

(1)先請(qǐng)幼兒來嘗一嘗,然后問大家你吃到了什么?

(2)介紹制作“三明治”的材料(面包、番茄醬、火腿腸)。

(3)除了夾火腿腸,還可以夾什么好吃的東西?

3、幼兒動(dòng)手操作。

師:小朋友,你們想不想也來學(xué)一學(xué)呢?

要求。

(1)要注意講衛(wèi)生,動(dòng)手前先在毛巾上把手擦干凈。

(2)涂番茄醬時(shí)要涂滿面包,不能掉下來。

(3)做好后可以自己先嘗,也可以讓其他人嘗。

4、客人老師難得到?。?)班來做客,我們用“三明治”來招待她們,好嗎?

師幼互動(dòng)。

小百科:三明治是一種典型的西方食品,以兩片面包夾幾片肉和奶酪、各種調(diào)料制作而成,吃法簡(jiǎn)便,廣泛流行于西方各國(guó)。

美味的三明治教案篇十二

好久沒有吃三明治了,還記得上次吃的時(shí)候,讓我味口大開,美味可口的感覺讓我久久不能忘懷。今天是周末,我讓爸爸給我買做三明治的材料。

不一會(huì)兒,爸爸采購(gòu)回來了,我興奮得向爸爸撲去,從他的手里接來面包、黃瓜、西紅柿和橘子泥,真豐盛呀!我躍躍欲試。

開始做三明治,首先,我先將黃瓜、西紅柿洗干凈,切成薄片,放在盤子里,紅綠相間,顏色鮮艷,讓人忍不住咬上一口。然后,我拿出兩片方方正正的面包,讓它們平躺在桌子上,在上面涂上橘子泥,再在面包上放上些黃瓜,西紅柿,接著,把兩片面包重疊,一個(gè)四層三明治出現(xiàn)在我的眼前??粗龊昧说娜髦?,總覺得少了點(diǎn)兒什么,左看看,右看看,少了點(diǎn)什么呢?哦!我一拍腦袋,缺少了一個(gè)煎蛋。爸爸趕緊給我煎了個(gè)蛋,我把它放在黃瓜和西紅柿的中間,葷素搭配,這才美味,哈哈,我的作品終于完成了!

看著自已的成功作品,我迫不及待狼吞虎咽的吃起來,感覺甜甜的,香香的,軟軟的,味道真不錯(cuò)。不一會(huì)兒,三明治被我一掃而光。

記得陳老師說:“生活要過得有意義!”今天我親手做三明治,我覺得這就是一件有意義的事情,我們要珍惜勞動(dòng)成果,珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。

美味的三明治教案篇十三

在遙遠(yuǎn)的樹叢里,有一座回憶小學(xué)。這座小學(xué)就像一座雄偉的大城堡一樣。

在回憶小學(xué)一年級(jí)七班,有一個(gè)同學(xué)叫十二層三明治,因?yàn)樗浅O矚g吃三明治,他的心愿就是吃遍世界上所有的三明治。

這個(gè)名字讓所有同學(xué)想起了三明治。淘氣很好奇地問十二層三明治:“你沒有小名嗎?三明治是我們最不喜歡吃的東西,你是不是在反抗我們?”十二層三明治很不屑地回答:“用得著你管!”軍軍老師聽見了,非常嚴(yán)肅地說:“十二層三明治,對(duì)待同學(xué)要有禮貌,要不然沒有人愿意和你做好朋友,三明治也不會(huì)喜歡你了!”

放學(xué)后,十二層三明治和淘氣一起被老師留下來,軍軍老師讓他們把事情從頭到尾重復(fù)了一遍。

晚上,十二層三明治的媽媽給老師發(fā)了一條微信,上面寫著:他叫十二層三明治是因?yàn)樗麖男∠矚g吃三明治,他夢(mèng)想設(shè)計(jì)一種十二層的三明治,所以他的名字就叫十二層三明治。老師明白了以后,在學(xué)習(xí)欄目里面給他們倆各加了兩分,有一天,十二層三明治的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,他設(shè)計(jì)的三明治又漂亮又美味,成了特別著名的設(shè)計(jì)師。

這個(gè)故事告訴我們:要向著夢(mèng)想出發(fā),總有一天會(huì)成功的,加油!

美味的三明治教案篇十四

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)做三明治,獲得品嘗自制食物的樂趣。

2.嘗試?yán)米约旱慕?jīng)驗(yàn)改編兒歌。

3.認(rèn)識(shí)圓形、三角形和方形。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.兒歌《三明治》2。吐司、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、奶油、叉子、盤子、奶油刀。

活動(dòng)過程:

開頭:和孩子們討論三明治是什么樣子的.,請(qǐng)幼兒們說一說“你吃過三明治嗎”“三明治里都有什么東西呢”

引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的提示,討論如何制作三明治。

幫助幼兒逐一認(rèn)識(shí)制作材料,如吐司、火腿等。

請(qǐng)幼兒自己選擇材料制作自己喜歡的三明治(制作的前要提醒孩子洗手,請(qǐng)孩子們注意保持桌面的整潔)。

創(chuàng)編活動(dòng):孩子制作完后,請(qǐng)他們根據(jù)自己制作的三明治編一首歌,可以改變?cè)柙~,例如“三明治,張開嘴,嘴里含一片小黃瓜”

活動(dòng)結(jié)束:

品嘗交流。

美味的三明治教案篇十五

周五的能科英語輔導(dǎo)老師帶我們上了一堂很有趣的英語課,其中還有學(xué)做三明治這項(xiàng)活動(dòng)!

三明治是我最愛吃的食物之一,周五下午放學(xué)后,我急匆匆的往能科教育跑去,一進(jìn)能科教室門,就看見betty老師帶了很多制作三明治的材料,有沙拉,面包,奶酪,火腿肉,番茄,生菜都放在桌上,同學(xué)們都開心極了,首先老師給我們一人發(fā)了兩片面包,分別又在每個(gè)面包上擠了沙拉醬,還放了一小塊奶酪,接著外教老師給我們一人切了一片火腿肉,,后腿肉上面還放了一片西紅柿和生菜,所有材料擺好之后,用另外一片面包夾起來,接著大家就排隊(duì)拿去烘箱烤!在三明治在烘箱你烤的時(shí)候我心里很焦急,也很好奇,不知道自己做的烤出來是什么樣,不一會(huì)兒,熱氣騰騰的三明治出爐了,我接過三明治迫不及待的咬了一口,哇塞,味道好極了!

雖然是最基本的材料做出來的三明治,但是畢竟是自己親手做的,吃著自己做的三明治心里美滋滋的!心想以后爸爸媽媽不在家,我不用再吃快餐面,可以自己做三明治啦!

美味的三明治教案篇十六

三明治是一種常見的早餐,制作簡(jiǎn)單味道好吃。那么,美味三明治的'做法大全有哪些,怎么做好吃?更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目!

原料:吐司4塊,火腿4片,生菜2片,肉松4勺

輔料:花生醬4勺

1、備好原材料:吐司,火腿,肉松,花生醬,肉松;

2、案板上放一塊吐司,上面刷上花生醬;

3、火腿切片,鋪在刷了花生醬的吐司上;

4、撒上適量肉松;

5、蓋上洗凈,浸泡過涼開水并拭干水分的生菜葉;

6、另一片吐司也抹上適量花生醬,翻過來蓋在生菜葉上,這樣一個(gè)三明治就做好了;

7、按照之前的做法,將另一個(gè)三明治也做好;

9、三明治出鍋咯,配上一杯熱牛奶,感覺棒棒噠。

材料:面包片2片、生菜、紫甘藍(lán)、南瓜、蕃茄、牛排、沙拉醬、番茄醬

1.將土司切片,切掉四個(gè)邊。

2.面包片表面先擠一層沙拉醬,鋪一層生菜。

3.紫甘藍(lán)切成絲,鋪在生菜上面,上面擠一層。

4.牛排下鍋煎熟,南瓜切成薄片也煎熟,摁在紫甘藍(lán)上面,再擠一層沙拉醬。

5.在最上層鋪上切片的蕃茄,擠一層沙拉醬,另一片面包也是擠一層沙拉醬,鋪一層生菜。

6.將兩片面包重疊在一起,按壓幾秒,用刀對(duì)角斜切開即可。

原料:吐司2片,雞蛋1個(gè),火腿4片,生菜1片

輔料:植物油10g,鹽1g,花生醬30g

2、電餅鐺刷油預(yù)熱;

3、敲入雞蛋,啟用“煎蛋/薄餅”功能;

4、一面煎好后,翻面,撒入適量鹽;

5、火腿切片,也放進(jìn)電餅鐺里,同雞蛋一起煎,煎好的食材盛出備用;

6、兩片吐司,都均勻的抹上花生醬;

7、放上生菜;

8、鋪上火腿片;

9、鋪上雞蛋;

10、再鋪上火腿片;

11、將另一片吐司倒扣放在火腿片上;

12、食用時(shí)將三明治沿對(duì)角線切開即可。

原料:吐司面包3片、雞蛋、火腿片、芝士

1、切去吐司面包的四邊、芝士切絲;

2、雞蛋入平底鍋煎熟備用;

3、將火腿片和雞蛋加在三片吐司面包中間;

4、在面包表面刷一層蛋液,然后放上芝士絲;

6、對(duì)角切開即可。

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