兩個(gè)魔術(shù)師讀后感(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 06:32:03
兩個(gè)魔術(shù)師讀后感(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-12-06 06:32:03     小編:雅蕊

讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)所讀書(shū)籍的體驗(yàn)、感受和思考的一種表達(dá)方式。它可以讓我們更深刻地理解書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象,同時(shí)也可以激發(fā)我們對(duì)于文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)到見(jiàn)解。隨著社會(huì)的發(fā)展,讀后感已經(jīng)成為學(xué)校教育和閱讀推廣中的重要環(huán)節(jié),它不僅可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng),還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和觀察思考能力。所以,當(dāng)我們讀完一本好書(shū)后,為什么不寫一篇讀后感呢?讀后感可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和表達(dá)內(nèi)心世界,也可以讓別人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感悟。讀后感是讀書(shū)的美妙延伸,讓我們所讀之書(shū)與自身深度融合,成為一種難忘的閱讀過(guò)程。因此,寫讀后感是我們閱讀過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。在寫讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)看看吧。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇一

最近我看了一本書(shū)叫《命運(yùn)的魔術(shù)師》我非常非常喜歡這本書(shū),你知道為什么嗎?請(qǐng)往下看。

這本書(shū)開(kāi)頭很奇特說(shuō)兩個(gè)互相在掰手腕的淘氣孩子,他們不把心思用在學(xué)習(xí)上,有一次看見(jiàn)打他們的老師,想報(bào)復(fù)一下這個(gè)老師,他們就躲起來(lái),等老師來(lái)后,拿起石頭往老師那砸,還說(shuō)是射擊比賽后來(lái)他們知道了這個(gè)老師被砸傻了,天天拿著尺子上街打人,這兩個(gè)淘氣的小孩叫夏醒和杜一步,因?yàn)闄C(jī)緣巧合,一個(gè)成為魔術(shù)師夏醒,一個(gè)成為夜行俠(小偷)杜一步,他們準(zhǔn)備用他們一生來(lái)比賽賺錢。看到這一般的我們都會(huì)想主人公是他倆,可實(shí)際上主人公是他們兩家的孩子的孩子夏琪(莎啦啦)和杜二步(嘩啦啦)。

一個(gè)停止長(zhǎng)大的女孩,一個(gè)不被遺忘的男孩,一顆被盜的寶石,一個(gè)長(zhǎng)達(dá)二十年的魔術(shù),一個(gè)守護(hù)了自己女兒心臟二十年的母親,兩個(gè)一直比賽到老的父親,的動(dòng)人故事。

我非常佩服魔術(shù)師,因?yàn)樗麨榱俗约旱呐畠涸敢庾龀鏊畈幌胱龅氖?,可以做出偷寶石的事,哪怕在坐牢也很關(guān)心自己的女兒。

我也很佩服魔術(shù)師的妻子,她為了自己的女兒愿意在冰冷的山洞里守護(hù)她女兒的心臟二十年。

雖然我有些討厭嘩啦啦的父親,但是他在最后時(shí)改邪歸正了,所以我不非常討厭他,還有點(diǎn)可憐他。

我推薦大家看一看這本書(shū)。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇二

人生中有許多令人感動(dòng)的故事,一個(gè)一個(gè),都是那么地令人難以忘懷。其中《兩個(gè)蘋果》這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我、影響了我。這個(gè)故事的作者是陳琛,她用真實(shí)的故事來(lái)描繪母愛(ài)的偉大與無(wú)私。

故事是這樣的,主人公琛琛在家里時(shí),媽媽回來(lái)了,帶回來(lái)一袋紅通通的大蘋果,說(shuō)是特意給琛琛買的。琛琛拿出兩個(gè)蘋果,用水果刀切起皮來(lái)。琛琛將削好的第一個(gè)蘋果切了一小塊,哇,好甜呀!然后,琛琛再削第二個(gè),奇怪了?她疑惑了,這個(gè)蘋果盡管外表看上去紅艷艷的,個(gè)頭也比第一個(gè)大,可果肉卻是土黃色,她連忙嘗一口。呸,好酸!琛琛將這個(gè)又大又酸的蘋果到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,平時(shí)你最辛苦了,這個(gè)大蘋果就你吃吧?!眿寢屘痤^,眼中盡是贊許??蓩寢尩馁澰S就像一柄利箭刺進(jìn)她心里。她拿起這個(gè)甜蘋果咬了一口,卻沒(méi)有了那美妙的味道,甚至比酸蘋果的滋味更加難吃。

媽媽以一種無(wú)私的`母愛(ài)將大蘋果讓給了琛琛??设¤∧??她大口吃這個(gè)酸蘋果,盡管有蘋果的酸味和淚水的味道,主人公也還吃著,看到這里,我早已被母愛(ài)的偉大而征服了。主人公想到的只有自己,而琛琛的母親想到的都是女兒。怕女兒少吃了,令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事,自己深愛(ài)的女兒竟是如此的自私?!昂锰稹盟帷边@完全對(duì)立的話語(yǔ),襯托出了主人公的自私和母親的無(wú)私!盡管這個(gè)故事沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,但作者以平凡的字語(yǔ),讓我看到了母愛(ài)平凡與樸素。

此時(shí)的我,感慨萬(wàn)千,我們?cè)谏钪胁荒芟裎闹械摹拔摇边@么做??墒窍胂胱约?,何嘗不是呢?曾幾何時(shí),我也曾把“酸蘋果”給了我最親愛(ài)的母親,把好吃的東西放進(jìn)自己的口袋,把美味的佳肴擺在自己面前……在這里,我要告訴天下所有的孩子,在你們享受母愛(ài)的同時(shí)也關(guān)心你們的母親吧!

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇三

“只有不斷磨礪,才有收獲?!泵慨?dāng)我看到這句話就會(huì)想到一個(gè)故事就是---《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事。

《兩個(gè)鋤頭》這篇文章主要講了:主人在市場(chǎng)里買了兩個(gè)一模一樣的鋤頭。勤勞的鋤頭每天和主人出工,而懶惰的鋤頭每天都呆呆的坐在屋子的墻角里,過(guò)了很久勤勞的鋤頭變得锃明瓦亮,而懶惰的鋤頭卻生起鐵銹病來(lái)了,主人發(fā)現(xiàn)了它便把它扔到了垃圾箱里。

這個(gè)故事深深的印在我的心里,尤其是勤勞的鋤頭卻截然不同,經(jīng)過(guò)泥土和土塊的碰撞和磨練才能變得锃亮留在主人身邊,說(shuō)明,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?這個(gè)故事令我思緒萬(wàn)千,在我們的生活中也有像勤勞的鋤頭的人們,例如:環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人每天都是凌晨幾點(diǎn)起床了而我們?cè)诤艉舸笏臅r(shí)候,來(lái)打掃臟臟的小路,每當(dāng)我們起了床,有許多人在小路上行走的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工人又打掃一次,因?yàn)橛行┤讼矚g把垃圾扔在地上,把痰吐在地面上,就這樣環(huán)衛(wèi)工人一遍一遍的打掃大街小巷。與他們相比我就差遠(yuǎn)了,每一次的節(jié)假日媽媽叫我起床,說(shuō)早餐做好了,我還迷迷糊糊的說(shuō)了一句:“再睡一會(huì)兒”。就接著睡了起來(lái)。

“勤能受益,惰則招損?!边@句話告訴我們勤勞可以得到收獲而懶惰就一無(wú)所獲。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇四

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!敝挥胁粩嗄ゾ?,才有收獲,就像《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事;主人家有兩個(gè)鋤頭,一個(gè)很勤勞,每天都和石頭、泥土打交道,最后它變得锃明瓦亮;而懶惰的鋤頭因?yàn)樯P而被主人拋棄了。

磨練對(duì)于一切事物都很重要。胡楊是最堅(jiān)韌的樹(shù),能在灸熱中聳立,能在嚴(yán)寒中挺撥,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練,使它生下來(lái)千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。而溫室里沒(méi)有經(jīng)歷磨練的花能給人們綻開(kāi)笑臉,但美麗只像一剎那間閃過(guò)的流星,生命是短暫的。

人類是在磨練中成長(zhǎng)的,只要多磨練自己,只要多付出汗水,就會(huì)有收獲,日積月累,我們就會(huì)成功。因此,我要在磨練中變得堅(jiān)強(qiáng),就像暴風(fēng)雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。

不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?我要做一個(gè)在磨練中變得锃時(shí)瓦亮的“鋤頭”!

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇五

寒假的時(shí)候,我讀了小學(xué)生推薦書(shū)目中的《兩個(gè)魔術(shù)師》,我很喜歡這本書(shū)。

書(shū)中講的是綿尾兔邀請(qǐng)它的好朋友小狐去它家做客,第二天雖然起霧了,但是小狐還是覺(jué)得去綿尾兔家。在森林里它遇到了許多小動(dòng)物,大家都不知道森林為什么變白了。后來(lái)小狐也遇到白眼狼,還讓自己給它洗腳。在霧中迷路的小狐掉進(jìn)了井里,遇到了蛤蟆王子,并邀請(qǐng)王子到外面去看看美麗的風(fēng)景。而看到白茫茫一片的森林時(shí),王子說(shuō)小狐是騙子。小狐說(shuō)森林里來(lái)了兩個(gè)魔術(shù)師,跟它走就能看了兩個(gè)魔術(shù)師了。于是小狐帶王子到了綿尾兔的家,在那看到了去找它的小熊和綿尾兔。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,霧也散了,森林里的`動(dòng)物們也出來(lái)了,到處都是美麗的景象,讓蛤蟆王子看呆了,最后它也決定留在森林里了。小狐告訴它,這兩個(gè)魔術(shù)師就是霧和太陽(yáng)。

這個(gè)故事告訴我們大自然是個(gè)神奇的魔術(shù)師,能變幻很多美麗的東西,也要我們做像小狐那樣的誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)幫助他人的人。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇六

這篇文章講得是從前有一個(gè)貧苦的農(nóng)民,名字叫馬爾克·弗侖。因?yàn)樘鞖獠缓?,所以這一年他的莊家顆粒無(wú)收。。

后來(lái)馬爾克·弗侖就準(zhǔn)備把他的母牛買丟,可是遇到了一個(gè)小矮人,聽(tīng)了小矮人的話他就用母牛換小矮人的瓶子,可是回家以后就被老婆罵了。他把小矮人的話重復(fù)了一遍,后來(lái)他老婆就原諒他了,然后他們念了咒語(yǔ)。瓶子里跑出了神仙并實(shí)現(xiàn)了他的愿望,從此他變富裕了。

大家以為他會(huì)珍惜錢,可誰(shuí)都沒(méi)想到他越來(lái)越不珍惜錢,反而大把大把地花錢。后來(lái)他又回到了以前的樣子,變得身無(wú)分文。

沒(méi)過(guò)幾天他有去賣牛,跟上次一樣又碰到了小矮人,又用牛換他的瓶子。拿回家后,他念了咒語(yǔ)可是出來(lái)兩個(gè)又高又大的人把他和他的妻子痛打了一頓,然后又回到了瓶子里。

我知道了這兩個(gè)瓶子就是兩個(gè)教訓(xùn),馬爾克是嘗到了失去第一個(gè)瓶子的苦頭后,才懂得珍惜自己的寶貝才明白勤儉節(jié)約是致富的法寶。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇七

暑期里,我看了《兩個(gè)神奇的魔術(shù)師》這本故事書(shū),感觸良多。其中《鮮花巫婆和神奇的鮮花》這個(gè)故事令我愛(ài)不釋手,給我的印象也最深。它讓我懂得了人與人之間要真誠(chéng)相處,要有一顆善良的心,時(shí)刻關(guān)心他人,幫助他人。

文中講到,鮮花巫婆每過(guò)一個(gè)生日,都要插一朵鮮花,鮮花非常神奇,不僅不會(huì)枯萎,而且還能滿足每個(gè)人的愿望。鮮花巫婆心地善良,經(jīng)常用自己身上的花來(lái)幫助有困難的人。一天,有個(gè)叫凱麗的女孩,為了給失明的奶奶治眼睛,來(lái)到鮮花巫婆門口,請(qǐng)求幫忙。鮮花巫婆從身上摘下一朵花并對(duì)凱麗說(shuō)明花的用法,凱麗謝過(guò)鮮花巫婆回家了。在回家的路上,凱麗遇見(jiàn)了一只受傷的小動(dòng)物,小凱麗覺(jué)得它很可憐,就用鮮花巫婆給的花救了小動(dòng)物。結(jié)果這個(gè)消息讓小動(dòng)物們傳開(kāi)了。它們?yōu)榱烁兄x小凱麗都去向鮮花巫婆要花去救治老奶奶,鮮花巫婆都一一答應(yīng)了它們。但鮮花巫婆每次從身上摘一朵花,她的年齡就會(huì)少一歲。久而久之,巫婆僅剩下一朵花了。最后為了救治一只奄奄一息的小狐貍,用盡了身上最后一朵花,犧牲了自己。

讀完后,我被文中鮮花巫婆的美好心靈深深地震撼了。在生活中,像鮮花巫婆一樣擁有一顆善良、助人的美好心靈的人還真不少。

那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)凜冽,天還下著下雨,我乘車回家,在車站等了很久也不見(jiàn)車來(lái)。在雨中冷得渾身發(fā)抖,張望著汽車開(kāi)來(lái)的方向,終于等到了一輛汽車。我急忙上車,卻忘了拿書(shū)包,等車開(kāi)動(dòng)了才醒悟過(guò)來(lái),急得直跺腳,眼淚也流了出來(lái),售票員阿姨看到了,親切地問(wèn)我怎么啦?我“哇”的放聲大哭,指著窗外,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“我……我的書(shū)包落在剛才等車的地方了。”阿姨聽(tīng)明白后立即叫司機(jī)停車,冒著雨幫我拿回了書(shū)包??粗^發(fā)濕漉漉的阿姨,我連聲說(shuō):“謝謝阿姨。”阿姨回了我一個(gè)微笑,我覺(jué)得那個(gè)微笑是天底下最美的笑容。

做一個(gè)善良的人,讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始吧!哪怕是舉手之勞,會(huì)給人們帶來(lái)方便。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇八

聰明在于勤奮,天才在于積累。如果你不勤奮起來(lái),就會(huì)像文中的懶惰鋤頭一樣,被社會(huì)“拋棄”。

這篇文章講述了兩個(gè)鋤頭的故事:一個(gè)農(nóng)民,到市場(chǎng)買了兩個(gè)鋤頭,一個(gè)鋤頭很勤奮,天天幫主人干活,變得十分鋒利,而另一個(gè)鋤頭因?yàn)楹ε聞诶酆吞弁?,躲在墻角里不肯出去干活,日子一長(zhǎng),身上長(zhǎng)滿了鐵銹,并不愿聽(tīng)勤奮鋤頭的勸告,最終被主人扔進(jìn)了垃圾桶。

這個(gè)故事深深地印在了我的腦海里,令我久久不能忘記,尤其是懶惰的鋤頭,讓我想起了自己,那是一個(gè)星期五的晚上,老師布置的作業(yè)很多,我卻不以為然,左看看,右瞧瞧,浪費(fèi)了很多是時(shí)間,結(jié)果讓自己的周六、周日時(shí)間都被安排得滿滿的,沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息,直到周日晚上,我的作業(yè)才寫到一半,寫到十點(diǎn),我才睡的覺(jué)。第二天上午,上課也沒(méi)有精神,懶惰真是一條“害人精”。

其實(shí),社會(huì)上也有許多“懶蟲(chóng)”,如,有許多不缺手也不少腿的乞丐,他們與正常人一樣,可卻不愿勞動(dòng),不顧尊嚴(yán)的在大街上乞討,但是這樣,換來(lái)的卻只有別人的白眼。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不能懶惰,不然就會(huì)被社會(huì)“拋棄”。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇九

盡管是2個(gè)一模一樣的鋤頭,但一個(gè)努力,一個(gè)懶散,而造成他們結(jié)果徹底不一樣。

本文的具體內(nèi)容是那樣的:主人家在市集上買來(lái)2個(gè)一樣的鋤頭,努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處,最終它越來(lái)越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺(jué)得那太艱辛也不干活兒,結(jié)果得了銹跡病,被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭,結(jié)果確是迥然不同的。

要我感受數(shù)最多的是這一句話l你真是是胡說(shuō)。r不肯出工的鋤頭不開(kāi)心起來(lái),l你不要來(lái)騙我了,我才沒(méi)去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病,告誡得話要聽(tīng)進(jìn)來(lái),才可以再度走動(dòng),要聽(tīng)他人的勸告。

校園內(nèi)有像懶散的鋤頭那般的人,根據(jù)一件例證就能表明。

她真是太像那一個(gè)懶散的鋤頭了,一點(diǎn)都不聽(tīng)他人勸告,害的終究是她自身。

每一個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)他人的勸告,不必癡迷在自身的全球里,要不差別就非常大了,不聽(tīng)勸告有時(shí)會(huì)得不償失。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十

《兩個(gè)農(nóng)夫》這則寓言教會(huì)我怎樣對(duì)待舍與留。

有兩個(gè)農(nóng)夫相約去街上尋找財(cái)物,其中一個(gè)比較聰明,另一個(gè)則比較愚笨。他們倆走著走著,發(fā)現(xiàn)一些羊毛,于是他們就捆了一些羊毛,又往前走,他們又發(fā)現(xiàn)了一些布匹,于是聰明的農(nóng)夫把羊毛換成了布匹,而愚笨的農(nóng)夫卻想:為什么要把捆得好好的羊毛丟掉呢?他還是背著羊毛,一點(diǎn)布也沒(méi)拿。

之后,他們又依次看到了衣服和銀器,聰明的農(nóng)夫又把布換成了衣服,把衣服換成了銀器。而笨農(nóng)夫卻始終背著羊毛,雖然他也有一點(diǎn)心動(dòng)。

最后,他們看到了一堆金子,聰明的農(nóng)夫又換成了金子,而笨農(nóng)夫仍舍不得他的羊毛。

快到家的時(shí)候,一場(chǎng)大雨把羊毛淋得透濕,笨農(nóng)夫才把它扔掉,而聰明的農(nóng)夫卻因?yàn)閾炝嗽S多金子,發(fā)了大財(cái)。

讀了這則寓言,我明白了:許多時(shí)候,我們只緊緊抓住自己原有的,不肯改變,不肯丟棄,是不可能有大的發(fā)展的。唯有敢舍去原有的,才有機(jī)會(huì)突破現(xiàn)狀,另創(chuàng)新機(jī)。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十一

“他充滿激情的敘事藝術(shù),扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng),反映了人類的普遍處境?!辈恢朗且?yàn)橹Z貝爾的殿堂深不可測(cè),還是因?yàn)槲疫@么一個(gè)工作機(jī)器太久沒(méi)有讀書(shū)的原因,我總覺(jué)得這部小說(shuō)并沒(méi)有像這些溢美之詞說(shuō)的那么好。

我突然想到之前在工地上讀加繆的《鼠疫》,讀《局外人》,竟也沒(méi)有激起我內(nèi)心多大的動(dòng)蕩或起伏。或許,某種性格的人,真的'只適合讀某一類書(shū)吧。如果強(qiáng)迫著自己去喜歡實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的姑娘,這本身就是違背自然法則和上帝意志的。當(dāng)然,這里面還有一種可能,那就是你的生活閱歷,你的人生遭遇還沒(méi)有達(dá)到某一個(gè)高度,所以你無(wú)法喜歡一本已經(jīng)達(dá)到某種境界的小說(shuō),就如同你不會(huì)愛(ài)上一個(gè)如酒一般的女人。

閑話休絮,單單談一談這部小說(shuō)吧。我想起來(lái),這本書(shū)還是兩年前買的,今年過(guò)完年的時(shí)候才從家里的書(shū)柜里取出來(lái)放進(jìn)了遠(yuǎn)行的行李箱,與之一起的,還有其他一些書(shū),基本上都是尚在工地時(shí)買的。呵呵,那時(shí)候真是財(cái)大氣粗啊,剛參加工作,手中有了自由財(cái)產(chǎn),手指一點(diǎn),網(wǎng)上支付,一箱書(shū)便被快遞員送到了工地的項(xiàng)目部。而如今呢?錢越賺越多,如果全用來(lái)買書(shū)的話,我絕對(duì)能締造一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)了,可是我只有一個(gè)小小的書(shū)架,擺在那個(gè)小小的出租屋里,至于那些掙來(lái)的錢,都放在銀行卡或者支付寶里面,雖然數(shù)字是那么多,但是實(shí)際上這些錢就和普天下所有窮人的錢一樣,在經(jīng)由資本家操作流轉(zhuǎn)。

唉!我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)有完整地讀完一本書(shū)了。這本書(shū)翻開(kāi)的時(shí)候是2月份,可真正讀完合上卻是5月份,期間我都做了些什么?有一個(gè)月時(shí)間在頻繁出差,31天7座城市,飛機(jī)高鐵汽車火車,各種交通工具坐了個(gè)遍;還有一個(gè)月時(shí)間在國(guó)外搬磚,落后地區(qū)的一個(gè)月之旅讓人身心俱疲;當(dāng)然還有一個(gè)月,大部分時(shí)間又是在外出差,而一小半時(shí)間待在武漢這個(gè)越來(lái)越陌生的城市。

說(shuō)完了讀完這本書(shū)的前因后果,再來(lái)說(shuō)這本書(shū)吧。起初以為,這是一本神秘的小說(shuō),魔術(shù)師的故事,也會(huì)是一個(gè)神秘的故事,然而很多事情,往往是表里不一的,所以這本小說(shuō)最終并非如之前預(yù)想一般,相反,如果用一句話來(lái)總結(jié),那就是講了一個(gè)佛家所說(shuō)的“苦海無(wú)邊,回頭是岸”的故事。

其實(shí),就所作所為來(lái)說(shuō),故事的主人公雅夏并非一個(gè)壞人,或者惡人。他只是一個(gè)小地方的魔術(shù)師,通過(guò)自己的才藝和技能走向了更高的舞臺(tái)。相對(duì)于他的鄉(xiāng)鄰來(lái)說(shuō),他是見(jiàn)過(guò)世面的大人物,因此男人尊敬他,女人仰慕他,他有老婆,有情人,有房子,有馬車,用現(xiàn)代人的眼光來(lái)看,這也算是成功人士啊,還是一個(gè)藝術(shù)家呢!可是在大城市,他只是一個(gè)演員,冒著生命危險(xiǎn)和殘疾的風(fēng)險(xiǎn)去表演著那一個(gè)個(gè)嘩眾取寵的節(jié)目,他沉迷在那些虛幻與真實(shí)交織在一起的情欲中無(wú)法自拔,他絞盡腦汁費(fèi)盡心思去創(chuàng)作一系列新奇大膽的節(jié)目,希望換來(lái)個(gè)名利雙收。有時(shí)候,他懷疑自己懷疑一切,在那樣的國(guó)度里,他既不是虔誠(chéng)的教徒又不是徹底摒棄上帝的異教徒,他就像是一葉扁舟漂泊于茫茫大海。雖然他有家室,有情人,有傭人,有助手,可是他是徹頭徹尾的孤家寡人,他與那些看上去親近的人其實(shí)根本就格格不入,他與這個(gè)矛盾而復(fù)雜的混沌世界也格格不入,他是一個(gè)擁有雙重性格的精神分裂者。當(dāng)他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地重復(fù)了多年那樣的生活之后,不知道是神的驅(qū)使還是自我意識(shí)的覺(jué)醒,他在短暫的一兩天時(shí)間里做了許多瘋狂的事情:他差點(diǎn)成為一個(gè)盜竊犯,精湛的手藝在他實(shí)施盜竊時(shí)卻鬼使神差地不受控制,就如同失靈一般;他沒(méi)有成為殺人犯卻間接地成為殺人犯,他的助手也是他的情人因他的冷漠濫情而絕望地自殺;當(dāng)他落魄地殘存著一些希望試圖再去做些什么的時(shí)候,他的另一個(gè)情人赤裸地躺在皮條客的身旁,已經(jīng)成為了那個(gè)壞人的床伴;他已經(jīng)和他的“摯愛(ài)”也做了徹底的了斷,他邪惡的內(nèi)心里之前甚至幻想過(guò)“母女通吃”的淫亂……最終,一切都結(jié)束了,他在短短的24小時(shí)里看到了死亡和縱欲的真實(shí)面目,那個(gè)盧布林的魔術(shù)師,準(zhǔn)備在鋼絲上翻跟頭的人,在經(jīng)歷了脫胎換骨的變化之后,成為了遠(yuǎn)近聞名的懺悔者,他回歸鄉(xiāng)里,自我封閉,艱難苦修,仿佛得到了上帝的啟示,而整部小說(shuō)也以他曾經(jīng)的摯愛(ài)寫給他的信件作為結(jié)束,似乎是一個(gè)功德圓滿的大結(jié)局。

人這一生,無(wú)論是智者大師還是凡夫俗子,必有一個(gè)修行的過(guò)程。有些人終其一生,忙忙碌碌奔波不停,卻到死也是個(gè)懵懵懂懂不明不白,有些人大起大落跌宕起伏,終領(lǐng)悟人生真諦并換得個(gè)大徹大悟。我不是判官,故而無(wú)法判定究竟哪一種人的人生是有意義的,因?yàn)閱螐奈ㄎ镏髁x的角度來(lái)說(shuō),死亡意味著毀滅,肉身隕落,靈魂亦休,那些萬(wàn)古長(zhǎng)存流芳百世之類的話其實(shí)也只是人類美好的幻想和一些人的一廂情愿罷了。而我們所存活的這個(gè)世界,時(shí)時(shí)刻刻都充滿誘惑,我們的肉身會(huì)產(chǎn)生各種欲望,我們的靈魂會(huì)摻雜各種意識(shí),究竟何去何從,究竟孰是孰非,或許都只是全憑自己的造化吧!

5月9日于武漢。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十二

有一位名叫夏醒的女孩,她的另一個(gè)名字是莎啦啦,這個(gè)名字是她最好的朋友杜二步起的,而他的另一個(gè)名字是莎啦啦取的,叫嘩啦啦。

他們從小就是領(lǐng)居,莎啦啦患有先天性心臟病,她不能受驚嚇。莎啦啦的爸爸媽媽為了莎啦啦,把在博物館里的稱作“心之神”的寶石偷了出來(lái),他們知道這可以治莎啦啦的病,不過(guò)要兩千年才行,于是媽媽一直守著莎啦啦的心臟,而爸爸將要坐牢。過(guò)了幾年,嘩啦啦長(zhǎng)大找到了工作,他準(zhǔn)備去尋找莎啦啦,后面嘩啦啦知道了莎啦啦的爸爸被關(guān)在牢房里,就去問(wèn)他莎啦啦的去向,找到后,莎啦啦還是那個(gè)模樣,嘩啦啦就按她爸爸的吩咐把莎拉拉帶了回家。他們又生活在一起,莎啦啦的爸爸出獄后,帶著莎啦啦去見(jiàn)她的媽媽,爸爸把經(jīng)過(guò)都告訴了莎啦啦,她驚呆了。把心換回來(lái)之后,莎啦啦立刻變成了一位美麗的少女,最后莎啦啦跟嘩啦啦結(jié)婚了。

父母的愛(ài)是多么偉大?。「改笧槲覀冏龅拿恳患?,都是那么辛苦,他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺小8改傅膼?ài)就像天上那無(wú)比燦爛的太陽(yáng),天天照著你成長(zhǎng),溫暖著你,讓你感受到愛(ài)的力量。是父母讓你生活在這個(gè)世界上,所以你應(yīng)該更尊重父母,而且要珍惜自己的生命。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十三

《大魔術(shù)師》——一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的名字,起初是無(wú)法引起我太大的興趣的。但當(dāng)我有著強(qiáng)烈地讀小說(shuō)的渴望而又茫然于選擇時(shí),卻被這本書(shū)的一些絢麗的介紹所吸引,雖然我時(shí)常并不屑于去相信這些廣告般的內(nèi)容,但畢竟也沒(méi)啥比較好的目標(biāo),于是就在去年買了這本,今年有空時(shí)開(kāi)始讀了。

當(dāng)我真正地開(kāi)始看時(shí),發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。故事大概發(fā)生在民-國(guó)時(shí)期——當(dāng)然我也不知這個(gè)定位是否準(zhǔn)確,至少大概就在那段日子吧。而故事采用了一種倒敘的手法,在今天的事件是一場(chǎng)魔術(shù)比賽,其評(píng)委居然把劉謙的老師也搬了出來(lái)——寫得像是真事似的。之后便是回憶那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云事件。故事的主人公叫張賢,一個(gè)來(lái)自于神秘的人物,卻成為了故事的主人公。古龍喜歡用一種特別的手法,一般人是讓主人公感受另一些人的神秘與莫測(cè),而古龍卻喜歡讓主人公自己就是一個(gè)謎,一個(gè)神秘莫測(cè)的角色,作者張海帆選擇了這樣的一種模式,的確是一種容易引人入勝的手法。從他剛開(kāi)始出現(xiàn)的時(shí)候,就仿佛在他身上有一些謎的東西,甚至讓人無(wú)法想像他會(huì)是后來(lái)的主人公。而他施展的,正是在那個(gè)時(shí)代叫戲法、后來(lái)才被定義為魔術(shù)的東西。無(wú)論是他魔術(shù)的內(nèi)容,還是他的故事,仿佛都有一種奇幻的感覺(jué),讓人無(wú)法揣度其真諦。當(dāng)我們讀的時(shí)候,既有一種想知道他每一步莫明其妙的舉動(dòng)要做什么的意愿,又想知道他下一個(gè)魔術(shù)會(huì)是

怎樣

的一種場(chǎng)景。這樣奇幻加懸念,無(wú)疑在水準(zhǔn)上超越了目前流行的“類型小說(shuō)”,讓人禁不住一氣呵成地讀下去。

一部以魔術(shù)為主題的故事,從某種意義上說(shuō),也可以歸結(jié)為魔幻文學(xué)一類,所不同的是,當(dāng)真正的魔幻文學(xué)在故事中的人物遭遇險(xiǎn)境或是有什么特殊事件發(fā)生時(shí),作者總會(huì)以魔幻的方式來(lái)讓情節(jié)自然流轉(zhuǎn),而本書(shū)卻不能如此,畢竟魔術(shù)是人類的活動(dòng),最終作者張海帆既要突出魔術(shù),又要合理地把故事往下進(jìn)行,確實(shí)需要一番功力,在這一點(diǎn)上他確實(shí)值得人佩服。在我書(shū)架上的一百多本書(shū)里,這一本可以排在我最喜歡的前五本之列(當(dāng)然《哈利·波特》全套要按一套來(lái)計(jì)劃),讀過(guò)后回味無(wú)窮,遺憾的是能如此吸引住我的書(shū)并不多,不過(guò)卻并不能阻擋我讀下去的步伐。什么時(shí)候重新開(kāi)始自己的創(chuàng)作呢?暫時(shí)并不明了,也許心理頹廢期還沒(méi)過(guò)吧?呵呵。

此本還用了一個(gè)噱頭,明明是虛構(gòu)的故事,卻在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)得有鼻子有眼,什么魔術(shù)會(huì)場(chǎng),其中幾個(gè)評(píng)委都是世界頂尖魔術(shù)師,其中一個(gè)還是劉謙的老師……這么引用不會(huì)引起相關(guān)人的意見(jiàn)?我還真不知道相關(guān)的法律法規(guī)是否能管得著。這讓我想起了蔡駿的《天機(jī)》里引用了幾個(gè)世界著名人物——他們還活著,其中我印象最深的便是羅琳,說(shuō)她因?yàn)椤疤鞕C(jī)”一事對(duì)著電視發(fā)表了許多看法,看法的內(nèi)容也寫得非常詳細(xì)……而那些看法當(dāng)然不是羅琳自己表達(dá)的,當(dāng)羅琳女士親眼目睹這些內(nèi)容時(shí),卻又作何感想?如果他引用的是中國(guó)人,估計(jì)早就鬧翻天了,除非他們本來(lái)就認(rèn)識(shí),早就說(shuō)好的。

一本《大魔術(shù)師》讓自己心馳了好一陣子,也許不久后會(huì)有它的電影問(wèn)世——當(dāng)然這只是猜測(cè)。如果有,我一定會(huì)去欣賞一下。畢竟只是一篇《讀后感》,又顧忌說(shuō)了太多的情節(jié)會(huì)讓因?yàn)榇似x后感而想讀這本小說(shuō)的人在閱讀時(shí)失去太多的懸念,所以暫時(shí)只說(shuō)這么多。說(shuō)實(shí)話,這一篇并沒(méi)有說(shuō)出太多東西,只為留個(gè)紀(jì)念,表達(dá)一下自己的感受而已。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十四

假期里我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《兩個(gè)魔術(shù)師》,我覺(jué)得這本書(shū)很好看。

《兩個(gè)魔術(shù)師》這本書(shū)里有三個(gè)好朋友,它們是:綿尾兔、小狐和小熊。綿尾兔邀請(qǐng)小狐去它家做客,這一天,小狐就準(zhǔn)備去綿尾兔家做客。小狐一開(kāi)門,它就看見(jiàn)了大霧,但是因?yàn)榇饝?yīng)了好朋友,它還是毫不猶豫地沖進(jìn)了霧里。小熊怕小狐迷路,就去尋找小狐,綿尾兔也去迎接小狐。三位好朋友經(jīng)歷了不同的困難,它們最后團(tuán)聚了。故事中有兩個(gè)魔術(shù)師,一個(gè)是霧,它是把一切變沒(méi)的魔術(shù)師;一個(gè)是太陽(yáng),它是把一切變回來(lái)的魔術(shù)師。

這本書(shū)里講的是友情,我覺(jué)得人與人之間應(yīng)該相互幫助,相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù),要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。而且,人與人之間應(yīng)該相互溝通,才能有很多很多的好朋友。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十五

《命運(yùn)的魔術(shù)師》講述了十歲那年,一個(gè)紅盒子改變了兩家人的命運(yùn)。十多年后男孩才發(fā)現(xiàn),超級(jí)魔術(shù)師是因?yàn)楸凰l(fā)現(xiàn)才獲牢獄之災(zāi)。而她平凡的母親,甘愿為女兒潛藏山洞二十年。從此,男孩背上了心的債。時(shí)隔十多年,男孩看到女孩竟然還停留在十歲。他甘愿用一生懺悔,承擔(dān)扶養(yǎng)她的責(zé)任。

一個(gè)停止長(zhǎng)大的女孩,一個(gè)永不遺忘的男孩,一個(gè)守候二十年的母親,兩個(gè)纏斗一生的父親,神奇的寶石,都吸引我往下讀。期間最神奇的是換心,魔術(shù)師將女兒催眠后就直接把紅寶石放入身體里。當(dāng)然了,在現(xiàn)實(shí)中是不可能出現(xiàn)的事情。最有趣的是,最后魔術(shù)師夏醒,和夜行俠杜一步和好后為了棋的輸贏天天吵得臉紅脖子粗,好似老頑童。

讀完這本書(shū),我知道了父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。正如魔術(shù)師為了女兒做十年牢,夏琪的媽媽甘愿為女兒潛藏山洞二十年一樣。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十六

《大魔術(shù)師》——一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的名字,起初是無(wú)法引起我太大的興趣的。但當(dāng)我有著強(qiáng)烈地讀小說(shuō)的渴望而又茫然于選擇時(shí),卻被這本書(shū)的一些絢麗的介紹所吸引,雖然我時(shí)常并不屑于去相信這些廣告般的內(nèi)容,但畢竟也沒(méi)啥比較好的目標(biāo),于是就在去年買了這本,今年有空時(shí)開(kāi)始讀了。

當(dāng)我真正地開(kāi)始看時(shí),發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。故事大概發(fā)生在民—國(guó)時(shí)期——當(dāng)然我也不知這個(gè)定位是否準(zhǔn)確,至少大概就在那段日子吧。而故事采用了一種倒敘的手法,在今天的事件是一場(chǎng)魔術(shù)比賽,其評(píng)委居然把劉謙的老師也搬了出來(lái)——寫得像是真事似的。之后便是回憶那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云事件。

故事的主人公叫張賢,一個(gè)來(lái)自于神秘的人物,卻成為了故事的主人公。古龍喜歡用一種特別的手法,一般人是讓主人公感受另一些人的神秘與莫測(cè),而古龍卻喜歡讓主人公自己就是一個(gè)謎,一個(gè)神秘莫測(cè)的角色,作者張海帆選擇了這樣的一種模式,的確是一種容易引人入勝的手法。從他剛開(kāi)始出現(xiàn)的時(shí)候,就仿佛在他身上有一些謎的東西,甚至讓人無(wú)法想像他會(huì)是后來(lái)的主人公。而他施展的,正是在那個(gè)時(shí)代叫戲法、后來(lái)才被定義為魔術(shù)的東西。無(wú)論是他魔術(shù)的內(nèi)容,還是他的故事,仿佛都有一種奇幻的感覺(jué),讓人無(wú)法揣度其真諦。當(dāng)我們讀的時(shí)候,既有一種想知道他每一步莫明其妙的舉動(dòng)要做什么的意愿,又想知道他下一個(gè)魔術(shù)會(huì)是怎樣的一種場(chǎng)景。這樣奇幻加懸念,無(wú)疑在水準(zhǔn)上超越了目前流行的“類型小說(shuō)”,讓人禁不住一氣呵成地讀下去。

整篇故事直到后半截才會(huì)令人讀明白,他的出現(xiàn)與每一次舉動(dòng),都只有一個(gè)目的,那便是營(yíng)救落在當(dāng)時(shí)北京職權(quán)最高的段士章手里的自己當(dāng)年的未婚妻。縱然已經(jīng)被段士章占為己妻,且已霸占十年之久,可是他依然癡情不改,為了這個(gè)營(yíng)救計(jì)劃,他計(jì)劃了很多年。當(dāng)時(shí)的段士章在北京恐怕相當(dāng)于封建時(shí)期的皇帝,在皇帝手里救人,無(wú)異于虎口拔牙。這讓我想起了《還珠格格》里小燕子一伙營(yíng)救香妃的過(guò)程,即使是內(nèi)部人,還得編出什么變成蝴蝶飛走了的鬧劇,后來(lái)終免不了被判了斬刑——當(dāng)然事實(shí)是沒(méi)真的斬,由于這里不討論這部劇,具體內(nèi)容不作贅述。一個(gè)平民要從“皇帝”手里搶走他的“愛(ài)妃”,其艱難可想而知??墒撬挠?jì)劃層層疊疊,每一步看似失誤的舉措也成了他早就計(jì)劃好的一個(gè)步驟,這大概是所有謀士使用的計(jì)策里最高明的方式之一,不僅可以迷惑當(dāng)局人,而且還會(huì)讓后人知道(或是從小說(shuō)里讀到)之時(shí)感覺(jué)懸念叢生,刺激好看。

一部以魔術(shù)為主題的故事,從某種意義上說(shuō),也可以歸結(jié)為魔幻文學(xué)一類,所不同的是,當(dāng)真正的魔幻文學(xué)在故事中的人物遭遇險(xiǎn)境或是有什么特殊事件發(fā)生時(shí),作者總會(huì)以魔幻的方式來(lái)讓情節(jié)自然流轉(zhuǎn),而本書(shū)卻不能如此,畢竟魔術(shù)是人類的活動(dòng),最終作者張海帆既要突出魔術(shù),又要合理地把故事往下進(jìn)行,確實(shí)需要一番功力,在這一點(diǎn)上他確實(shí)值得人佩服。

在我書(shū)架上的一百多本書(shū)里,這一本可以排在我最喜歡的前五本之列(當(dāng)然《哈利·波特》全套要按一套來(lái)計(jì)劃),讀過(guò)后回味無(wú)窮,遺憾的是能如此吸引住我的書(shū)并不多,不過(guò)卻并不能阻擋我讀下去的步伐。什么時(shí)候重新開(kāi)始自己的創(chuàng)作呢?暫時(shí)并不明了,也許心理頹廢期還沒(méi)過(guò)吧?呵呵。

此本還用了一個(gè)噱頭,明明是虛構(gòu)的故事,卻在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)得有鼻子有眼,什么魔術(shù)會(huì)場(chǎng),其中幾個(gè)評(píng)委都是世界頂尖魔術(shù)師,其中一個(gè)還是劉謙的老師……這么引用不會(huì)引起相關(guān)人的意見(jiàn)?我還真不知道相關(guān)的法律法規(guī)是否能管得著。這讓我想起了蔡駿的《天機(jī)》里引用了幾個(gè)世界著名人物——他們還活著,其中我印象最深的便是羅琳,說(shuō)她因?yàn)椤疤鞕C(jī)”一事對(duì)著電視發(fā)表了許多看法,看法的內(nèi)容也寫得非常詳細(xì)……而那些看法當(dāng)然不是羅琳自己表達(dá)的,當(dāng)羅琳女士親眼目睹這些內(nèi)容時(shí),卻又作何感想?如果他引用的是中國(guó)人,估計(jì)早就鬧翻天了,除非他們本來(lái)就認(rèn)識(shí),早就說(shuō)好的。

一本《大魔術(shù)師》讓自己心馳了好一陣子,也許不久后會(huì)有它的電影問(wèn)世——當(dāng)然這只是猜測(cè)。如果有,我一定會(huì)去欣賞一下。畢竟只是一篇《讀后感》,又顧忌說(shuō)了太多的情節(jié)會(huì)讓因?yàn)榇似x后感而想讀這本小說(shuō)的人在閱讀時(shí)失去太多的懸念,所以暫時(shí)只說(shuō)這么多。說(shuō)實(shí)話,這一篇并沒(méi)有說(shuō)出太多東西,只為留個(gè)紀(jì)念,表達(dá)一下自己的感受而已。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十七

小猴最喜歡在別人面前逞能。這天,它看見(jiàn)小熊貓就說(shuō):“我們兩個(gè)上樹(shù)摘蘋果,誰(shuí)爬得又快,摘得又多,誰(shuí)就是冠軍。

小猴知道:爬樹(shù)摘蘋果是它的拿手本領(lǐng),所以,看見(jiàn)一棵蘋果樹(shù),就爬了上去。用手中的棍子,把蘋果打得滿地都是。還沒(méi)等到小熊貓趕到,小猴已經(jīng)捧著蘋果往回走。但蘋果太多,小猴走一路掉一路。一邊走,一邊撿,小猴累得滿頭大汗。這時(shí),小熊貓走過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō):“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng),把蘋果運(yùn)回去吧!”

它倆編了個(gè)大網(wǎng),把蘋果全裝進(jìn)去,高高興興地向終點(diǎn)走去。

河馬叔叔看見(jiàn)后,高興的宣布:“小猴和小熊貓你們倆都是冠軍!”這個(gè)故事告訴我們,小猴會(huì)爬樹(shù),小熊貓會(huì)織網(wǎng),如果不互相幫助,誰(shuí)也得不了冠軍。

使我也明白了一個(gè)道理,每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處,在學(xué)習(xí)和工作中,要互相幫助,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能共同進(jìn)步!

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十八

寒假里,爸爸陪我看了一本書(shū),叫做兩個(gè)魔術(shù)師!我最喜歡魔術(shù)了,班級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì)上,我表演的就是魔術(shù)。那么,書(shū)里的魔術(shù)師是誰(shuí)呢?他們變了什么魔術(shù)呢?我非常好奇。

小狐要去綿尾兔家作客,遇到了白茫茫的大霧天,結(jié)果在綠森林里迷了路。遇到了惡狠狠的白眼狼,這段最好玩,我好像看見(jiàn)白眼狼大叫的.樣子,“被蠢兔子撞,被笨狐貍踩”,看到這里,我笑得停不下來(lái),讀了好幾遍。后來(lái),小狐的好朋友綿尾兔和小熊非常擔(dān)心,都去找他。他們遇到了很多困難,但是非常勇敢,最后,好朋友開(kāi)心的團(tuán)聚在一起。

我喜歡故事的結(jié)尾,原來(lái),魔術(shù)師是大霧和太陽(yáng),一個(gè)把綠森林變消失,一個(gè)把綠森林變回來(lái)。我覺(jué)得,每個(gè)人都是魔術(shù)師,魔法就是好朋友的友誼,能夠戰(zhàn)勝一切困難,帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)!

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇十九

文/葦眉兒。

奇幻小說(shuō)《命運(yùn)的魔法師》詮釋了情比金堅(jiān)的主題,破解了時(shí)間的魔咒,化解了父輩們的矛盾,成就了一對(duì)青梅竹馬的百年好合。

夏琪,也就是書(shū)中的莎啦啦;杜二歲,也就是書(shū)中的嘩啦啦。兩人的爸爸都是魔術(shù)師,都很有名,不同的是莎啦啦的爸爸夏醒是一位表演魔術(shù)的魔術(shù)師,而嘩啦啦的爸爸杜一歲則是擅長(zhǎng)揭秘魔術(shù)的揭秘師。

莎啦啦從小身體就不好,心臟有問(wèn)題,很多次她都在生死的邊緣掙扎徘徊,但每一次莎啦啦也都挺過(guò)來(lái)了,因?yàn)閲W啦啦教給她一個(gè)不死的秘訣——每次昏迷之前,在心里念:我還會(huì)回來(lái)的。

這句話真的很管用,莎啦啦一次又一次戰(zhàn)勝病魔,重新回到愛(ài)她寵她的嘩啦啦身邊,兩人結(jié)了婚,如愿以償過(guò)上了如膠似膝的甜蜜生活。而這其中發(fā)生的一件又一件大事,都直接將兩個(gè)家庭一次次打入深淵。兩位爸爸,一個(gè)鋃鐺入獄,一個(gè)逃離生活的城市背井離鄉(xiāng)醉生夢(mèng)死;兩個(gè)孩子,一個(gè)停止生長(zhǎng)停留在了十歲,一個(gè)居無(wú)定處流離失所。之所以出現(xiàn)這種誰(shuí)都不想看到的局面,導(dǎo)火索是一個(gè)紅盒子。偉大的魔術(shù)師施展了一個(gè)偉大的魔法,整整用了二十年,他甚至為此賭上了自己的身家性命,因?yàn)檎l(shuí)都不知道最后結(jié)果如何。幸運(yùn)的是,莎啦啦的爸爸賭對(duì)了,嘩啦啦真的是時(shí)時(shí)刻刻都把莎啦啦放在心尖尖上,永遠(yuǎn)的第一位。

那到底紅盒子里裝的是什么呢?

為什么兩家人會(huì)有如此大的變故?

紅盒子里裝的寶貝是不是與莎啦啦的心臟有關(guān)系?

莎啦啦的爸爸為什么要這么做?

嘩啦啦的爸爸又為什么那樣做?

……。

這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào),需要讀者自己去從書(shū)中尋找到答案,那樣才更有樂(lè)趣。書(shū)中莎啦啦和爸爸的對(duì)話反復(fù)出現(xiàn)幾次,有著特別的深意。

“斗指東南,維為立夏,萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)大。立夏之后,那勺子的木柄就會(huì)指向東南方。他離我們是那么遠(yuǎn),可是,你再看身邊,花呀草呀樹(shù)呀,都在瘋長(zhǎng)。你說(shuō),北斗星是不是最棒的魔術(shù)師呀?”

而莎啦啦和嘩啦啦的對(duì)話也甜得齁死個(gè)人。

“你是我的公主,好不好?”

“那你就是我的王子?!?/p>

說(shuō)好的,在一起,那就是永遠(yuǎn)的在一起。為了這一句承諾,嘩啦啦守候莎啦啦二十年。其間,有笑容和淚水,有奮斗與徘徊,有和解與矛盾,有不解和寬容……魔術(shù)大師就是魔術(shù)大師,二十年的時(shí)間變了一個(gè)魔術(shù),救贖了兩個(gè)家庭中所有人的心靈。

原來(lái)真愛(ài)堅(jiān)如磐石。

原來(lái)你是真的愛(ài)我。

合上書(shū)本,我腦海中仍然浮現(xiàn)莎啦啦和爸爸的一段對(duì)話。

“爸爸,我死了以后,是會(huì)變成一朵花,還是變成一顆星星?”

“你自己的意思呢?”

“我想變成一朵花?!?/p>

“為什么?”

“星星離得太遠(yuǎn)了。花兒就在院子里,離爸爸媽媽多近啊!每天都可以看到,每天都可以聽(tīng)到?!?/p>

友情無(wú)價(jià)。

愛(ài)情無(wú)價(jià)。

親情無(wú)價(jià)。

唯有珍惜,和感恩生活的賜予。

兩個(gè)魔術(shù)師讀后感篇二十

這本書(shū)前面有翻譯者寫的序,說(shuō)忽略了對(duì)社會(huì)背景的交代,較少注意時(shí)代給予主人翁的影響;對(duì)于一個(gè)想使每本書(shū)都成為巨著的野心家來(lái)說(shuō),這自然是個(gè)遺憾。為什么要使每本書(shū)都成為巨著呢?一個(gè)作家唯一要做的工作就是運(yùn)用自己最擅長(zhǎng)的手法敘述自己最想最能夠敘述的事情。(當(dāng)然,這并不是說(shuō)要暴露自己無(wú)中生有的缺點(diǎn)。)辛格正是這樣一位作家。但我認(rèn)為辛格的長(zhǎng)處不是“一心從事心靈的探索”(譯者語(yǔ)),而是他善于用一種通俗,有趣的地方語(yǔ)言來(lái)描述細(xì)微的情緒變化;睫毛一眨一眨的情緒變化,都可以讓讀者感受出來(lái)。這種語(yǔ)言非常具有文學(xué)氣質(zhì),基本上是短句,不深?yuàn)W、不做作、不嚴(yán)肅,讓我感覺(jué)一只學(xué)翅的小燕子在春天的天空中自由地飛翔。

其次我欣賞這本書(shū)的故事;我倒不是說(shuō)故事情節(jié),這本書(shū)的情節(jié)似有脫臼之處,沒(méi)有一個(gè)完整的情節(jié)。我說(shuō)的故事是指為挖掘一個(gè)點(diǎn)而展開(kāi)的故事。以前我跟人討論過(guò)一本書(shū)的“點(diǎn)”,那人問(wèn)我,什么是“點(diǎn)”,我當(dāng)時(shí)說(shuō)不清楚;現(xiàn)在我可說(shuō)了。我總覺(jué)得,一篇小說(shuō),一本書(shū)寫來(lái)總有個(gè)緣由,是什么促使作者把這個(gè)小說(shuō)寫出來(lái)的呢;開(kāi)始總有那么一想,繼而這個(gè)想法在心中蕩漾一下,就像一顆石子掉進(jìn)湖泊蕩漾了水波,這水波就是一篇小說(shuō),這石子就是那個(gè)“點(diǎn)”。這本書(shū)的“點(diǎn)”就是試圖闡述情欲,貪念和善良,人類與生俱來(lái)對(duì)自我的憐憫交織、碰撞的本源。這是一個(gè)永恒的“點(diǎn)”。那么我覺(jué)得具體的“點(diǎn)”是什么呢?我覺(jué)得就是“魔術(shù)師”三個(gè)字。這本書(shū)并無(wú)過(guò)多的對(duì)魔術(shù)進(jìn)行描述,這三個(gè)字更多地是顯示了象征意義;這三個(gè)字點(diǎn)開(kāi)辛格心中的水波,在一剎那,辛格試圖抓住這樣然而明知道無(wú)法抓住的印象,變幻莫測(cè),不可捉摸,看起來(lái)簡(jiǎn)單卻無(wú)法明白,想尋找答案,然而又怕無(wú)法知曉答案而害怕簡(jiǎn)單。這樣一種心理驅(qū)使辛格寫了這本小說(shuō)。因?yàn)槭窃谝环N心理驅(qū)使下所展開(kāi)的故事,這故事在敘述中永遠(yuǎn)無(wú)法知曉下一步是怎樣的。我喜歡這樣的故事。

這樣的語(yǔ)言寫這樣的故事,正是我所學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的。

這本書(shū)使我遺憾的是,它對(duì)情欲或愛(ài)情的描寫并不夠好,每當(dāng)涉及這樣的情感時(shí),總會(huì)出現(xiàn)心理描寫,說(shuō)主人公雅夏會(huì)怎么怎么想,這我不喜歡。我覺(jué)得要更多的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)反映。另外我不喜歡這里面太多的對(duì)話,太羅嗦了。

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