鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關懷讓我們感受到家的溫暖。完美的總結應該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進方法。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓練資料，希望能提高大家的思維能力。
二年級匯編篇一
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我和表弟一起去西溪水上樂園游玩。
我和表弟在車上有說有笑，聊得很開心。
到了西溪水上樂園，我和表弟各自換好了衣服，拿著游泳圈直沖“歡樂谷”，“歡樂谷”是沖浪的地方，那里最刺激。
沖浪開始了，一波一波的浪，像一個大力士水手，把我們一個個游玩的人往岸上推，一陣陣尖叫聲回蕩在空中。
沖浪很快就結束了，我們來到了兒童樂園，那里最好玩的是滑滑梯?；萦腥龡l，有紅的、黃的、綠的，最有趣的就屬于紅色滑滑梯啦！特別是轉彎的地方，別提有多刺激了！
正當我們玩得起勁時，媽媽來叫我去爸爸那兒游泳。啊！水好深?。。?！爸爸媽媽鼓勵我去試試看，我只好硬著頭皮下水去游泳。咦，的確不像我想像地那么深，太好了！可以放心地游泳了。
我游了50米，感覺渾身充滿了力氣，爸爸媽媽鼓勵我再游50米，我爽快地答應了下來，又游完50米，但是還是渾身充滿了活力。
爸爸媽媽都夸獎我很棒，我對自己也充滿了信心。
時間過得真快，天色暗了下來，我們依依不舍地離開了水上樂園。
二年級匯編篇二
自從上一次龜兔賽跑，烏龜贏了兔子，兔子就很不服氣，準備再過十年再次挑戰(zhàn)烏龜。
十年很快就過去了。兔子去找森林之王老虎，找到老虎后，兔子說：“老虎大王，上次因為我睡覺才讓烏龜搶了先，這次要重新和它一決高下！”森林之王老虎聽了兔子說的話只好答應它。兔子又專門請森林之王老虎當裁判。
老虎用廣播通知森林中的動物今天烏龜和兔子又再次比賽，比賽的場地有一座山和一片大海。
過了一會兒，烏龜和兔子又再次站到了起點上。老虎拿著發(fā)令槍，只聽“砰”的一聲，比賽開始了。兔子飛快的跑到山上，又跑下了山，然后就看到前面有一片大海，兔子就發(fā)愁了，站到那一直想辦法，它走來走去，想我該怎么辦呢？過了一大會兒，烏龜跑到了兔子面前說“朋友，你不能過海，我來幫你過海吧！”小兔子聽了臉紅了，兔子說：“謝謝！”烏龜又說：“這是應該做的，友誼第一，比賽第二嘛！”
過了一會兒，烏龜馱著兔子上岸了。小動物們都很驚訝，隨著老虎大王說：“這次比賽，烏龜和兔子都是冠軍！”小動物們都情不自禁的為小烏龜助人為樂的精神鼓起掌來，雷鳴般的掌聲響徹整個森林。
通過這個，大朋友，小朋友，們一定要像小烏龜一樣助人為樂呀！
二年級匯編篇三
開封在我們鄭州的東邊。
開封歷史悠久，是七朝古朝。那里風景秀麗，景色宜人。那里的龍亭公園，清明上河園等都是人們觀光旅游的好去處。
在龍亭公園里，有許多宮殿，還有各種各樣的表演。秋天的時候，那里的菊花開了，從高處看，龍亭公園有一大半都是菊花，好看極了。
在清明上河園里，各種表演多的數不清，湖邊的柳樹又多又好看，在那里開店的人都穿著宋朝的衣服，城樓上也有許許多多的表演，在岸上有許許多多好玩的玩具：有蕩秋千，爬籠子，翹翹板等。
天波楊府里也很美，那里有許多樹，草坪，那里的主要建筑有：天波樓，點將臺，練兵場等等。邊游覽邊回味楊家將的故事，感覺挺特別的！
開封真美。
二年級匯編篇四
未來的學校會是什么樣子？出于好奇，我乘上了時間空的飛機，于2900年來到了實驗小學。
指紋識別器安裝在學校門口。只要把你的手指放在上面，它就會識別你是不是學生。如果沒有，它會伸出一只腳，把你踢得遠遠的。
教室里的桌子上有許多按鈕，上面寫著語文、數學和英語？我問我的同學這些按鈕的功能，他們告訴我：“只要你按下中文按鈕，它就會把中文書平放在桌子上。你不必說你也知道其他的按鈕！它還可以防止盜竊！”結果是這樣的。
廁所里的抽水馬桶也很有趣，上面有丘疹。它們分別具有清潔和沖洗功能。至于如何使用它，我不教你如何使用它。你一定知道！
操場上還裝有智能傳感器，每當下雨時，它會自動打開一把綠色的大傘。這樣，即使在雨天，我們也可以在操場上玩。
丁丁鬧鐘響了。那是一場夢！我認為，只要我們努力學習，總有一天我們的學校會變成這樣。
二年級匯編篇五
我喜歡雪白的梨花，喜歡粉紅的桃花，但我更喜歡嫩綠的柳枝！
春天來了，春姑娘提著花籃來到了果園里，來到了田野里，來到了同州湖，使整個同州湖煥然一新！
清明節(jié)，媽媽帶我來到了同州湖，我第一眼便看見路邊兩排整齊的垂柳，遠遠望去，好像穿著綠色軍裝的士兵，仿佛在迎接我們的到來，我不由得大喊：“春天來了，春天來了！”
隨著春姑娘的腳步來到了柳樹旁邊仔細觀察起來。
長長的垂柳像美麗的少女披著綠色的長頭發(fā)，每枝柳條的樣子都不一樣，有的像乖巧的孩子直直地垂下來，有的像調皮的孩子在半空中打著圈兒。似乎都在期待春姑娘為它們梳理頭發(fā)。
柳條柔柔的又細又長，長出了許多大小不同嫩綠的葉子，仿佛小鳥的嘴巴。有的葉子是合攏的好像一個害羞的小姑娘；有的是開放的好像在說：“這里我最美！”
一陣春風吹來，吹到臉上柔柔的，吹到柳條上，柳條在空中翩翩起舞，仿佛我也變成了一根柳條在空中和它們一起飛舞。
這時幾只小鳥飛到了柳樹的枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“春天來啦，春天來啦！春天真美呀！”
春天來啦，來到了嫩綠的柳枝里。
二年級匯編篇六
作為一種質性評價,承擔著教育過程中展現生命與生命的對話這一重要使命。那么你知道小學二年級學生評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享小學二年級學生評語.希望可以幫到你。
1.遵守小學生行為規(guī)范，尊敬師長，作業(yè)能完成。但上課聽講還不夠專心，學習主動性還不強，對自己學習要求不高，導致學習成績有一定起伏和退步。希望新學期對自己提出高要求，爭取成為全面發(fā)展的好學生。
2.進入二年級來，老是覺得你比以前懂事多了，行為規(guī)范也有很大進步，學習成績也有較好表現，參加值日生認真負責，受到老師的表揚。
3.開學來，行為規(guī)范方面有較大進步，擔任班級衛(wèi)生檢查員，也是認真負責。老師希望你在學習上多花點時間，上課認真聽講，積極舉手發(fā)揚，使學業(yè)水平能有提高。
4.擔任班級體育委員，工作負責認真。班級開展誠信教育，也有良好的表現。學習成績本學期也是穩(wěn)中有升，老師希望你今后對己更加嚴格要求自己，同時寫字要整潔工整。
5.數學課代表認真負責，學習成績優(yōu)良，擔任大隊或班級活動主持，有聲有色，受到老師的表揚。希望你今后嚴格要求自己，在同學中起表率作用。
6.平時在校表現比較內向。上課發(fā)言也比較少，但學習成績一直比較好。希望今后上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，成為全面發(fā)展的好學生。
7.擔任班級衛(wèi)生員認真負責，每天晨檢也是兩年如一日負責。學習方面，積極動腦動手，上課發(fā)言積極，成績優(yōu)良經常受到老師的表揚。希望今后課間要注意自己行為規(guī)范。
8.尊敬老師，熱愛集體，老師布置工作認真完成，學習方面，在自己的努力下，也有較大進步。老師希望你新學期，一要遵守小學生行為規(guī)范。二要把精力放在學習上。
9.學習成績比前有較大進步，行為規(guī)范也比過去大為改觀，老師作了充分肯定。但是老師希望你一是上課積極發(fā)言，二是同學間和睦相處，三是改正身上缺點。
10.升到二年級來，比以前懂事多了，做作業(yè)也比過去認真許多，回家作業(yè)也是按時完成。但由于民族語言的因素，客觀上學習漢字還存在許多困難，學習成績不夠理想。老師相信，經過努力，一定會趕上同學學習的步伐。
11.聰明好學，學習成績優(yōu)良，值得老是喜歡的是，老師布置給她的工作都能很出色的完成。參加班級誠信教育主題會，也有不俗的變現。希望你再接再厲，更加嚴格要求自。
12.在校遵守行為規(guī)范，尊敬老師，學習成績優(yōu)良。只是上課有時講廢話，聽課不夠專心，今后老師建議你，數學計算要仔細，要學會審題，這樣你的成績會更好。
13.人比較聰明，但紀律松散，數學計算正確率很高，但字跡不夠端正。參加體育比賽，有良好的表現。希望今后再接再厲，克服缺點，繼續(xù)努力。
14.聰明好學，學習努力，成績優(yōu)良，上課積極思考，踴躍發(fā)言，經常不懂就問，受到老師多次表揚。希望今后同學間團結友愛，課間注意行為規(guī)范，使自己成為全面發(fā)展的好學生。
15.尊敬老師，熱愛集體，老師布置工作認真完成，學習方面，在自己的努力下，也有較大進步。老師希望你新學期，一要遵守小學生行為規(guī)范。二要把精力放在學習上。
1.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
2.你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的。
名言。
3.運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步!
4.你問津能夠、性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養(yǎng)，提高記憶力。
5.你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
6.你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
7.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
8.你頭腦聰明，學習努力，在課上能專心聽講，回答問題積極主動，成績優(yōu)異。勞動時你積極能干，而且任勞任怨。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做更棒的自己!
9.誠實、聽話的你能按時完成數學作業(yè)，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習，讓自己做得更好。
10.一提到你，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛。好成績的取得與平時的努力是分不開的，如果你能夠開動腦筋，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧!
11.你是一個活潑、好動男孩。數學成績一直很棒，平時作業(yè)能夠按時完成，但不夠整潔。希望今后改掉這個不良的習慣，爭取更大的進步。
12.你是個文靜、內向的孩子，一直以來都很尊敬老師、熱愛勞動，是個不錯的學生。在學習上你比較努力，成績優(yōu)異，但老師希望你平時能多老師和同學交流，做個開朗的孩子。相信下學期在師長的幫助下，你一定會有很大的進步!
13.誠實、聽話的你能按時完成數學作業(yè)，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取做得更好。
14.你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。不論語文還是數學，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道，真了不起!如果在與同學相處時多一些謙讓，你會更棒!繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
15.你是個聰明的孩子，課堂接受能力強，數學成績很好，但是離老師的要求還有距離，以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你一定會讓老師刮目相看。
1.文靜，好學。學習優(yōu)良，平時與同學話語不多，喜歡看書，上課發(fā)言不多，即使說還聲音也是很輕。老師希望你今后上課積極思維，大膽發(fā)言。
2.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!
3.你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在閱讀展示中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
4.你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
5.你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
6.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
7.你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。
8.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
9.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
10.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
11.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。
12.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
13.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。希望你能更加嚴格要求自己，擁有更加燦爛的明天!
14.勞動時，常常可以看到你任勞任怨的身影;上課時，你發(fā)言積極，思維敏捷，令老師和同學贊賞;課余時，你樂于助人，很多同學都得到過你的幫助。新學期，你還應該更加嚴格地要求自己，這樣才會讓自己更完美!
15.你是個善良的孩子。兩年相處下來，老師發(fā)現你在認真的時候，學習上的進步就很明顯;當你放松對自己的要求的時候，學習就會落后?？梢佑屠玻驗闀r間是不等人的。一份耕耘一份收獲，只有努力向前，才能更棒!
16.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講發(fā)言積極，作業(yè)一絲不茍。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色!
17.你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!
18.悅升，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!
19.在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
20.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
二年級匯編篇七
爸爸，i miss you.我有滿肚子的話想對你說，但又不敢說，今天我想把我對你說的話全都說出來，作文 爸爸，我想你了。
昨天，我做了一個夢，我夢見我們一家人在一起，有您、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟還有姐姐。我們一家人在一起是多么快樂的事啊、我醒了，依舊看見的是姐姐梳頭、洗臉的身影；奶奶在廚房做飯的情景，小學二年級作文《作文 爸爸，我想你了》。爸爸，使您讓我的夢想破滅的，可是，正是因為您，我們現在過得也很快樂。
我和姐姐已經習慣了沒有媽媽的日子了，可是沒有媽媽，只會讓別人笑話我，說我是一個沒有媽的孩子。有沒有媽媽還不是一樣，習慣了，也就無所謂了。
爸爸，我很希望你能多陪陪我們，這樣就夠了……
爸爸，您要記住，我、姐姐和弟弟會永遠愛您！
二年級匯編篇八
快要放國慶大假的時候，葉老師告訴我們9月30日有兩種選擇：第一種是在學校上半天課，下午聽一個講座。第二種是以班級為單位，組織一個活動。全班當然喜 歡第二種了，葉老師也猜到了。所以說：“本來我是想組織一次野炊，但最近天氣預報說最近幾天都會下雨，就是小雨，也怕柴被淋濕。所以我們就到黃龍溪的一個 軍事基地搞拓展?！?/p>
全班聽了這個消息頓時沸騰起來，葉老師又說了更令人振奮人心的事：我們到那里自己包餃子吃！葉老師又講了一些注意事項，然后就下課了。
終于等到9月30日這一天了，我早早的起了床，吃過飯就走了。我一會兒就到了“寬窄巷子”，葉老師點了一下人數就上車了。我和溫瑀琦一起坐，她在看一本書，于是，我就和她一起看，這真是一本有趣的書呀！就在我們看得津津有味時，車突然開動了，出發(fā)了！
經過一個多小時快兩個小時的顛簸，我們達到了期盼已久的地方，這次我在車上動來動去，卻沒有吐，這倒是打破了我的記錄。大家下了車，教官讓我們先跟著他上廁所，再去玩。
等大家站好，教官帶我們來到一座公園里的那種充氣城。上面有一個挺高的塔一樣的東西，有軟梯、網繩、攀巖。是一組一組的上，我剛好在最后一組，前面幾組的 同學如果有爬到上面的大家就喊他們跳下來，不過也沒有那么傻的，都還是慢慢爬下來的。我進去玩了一會兒就出來了。在路上，有一個家長告訴我們，那個斷橋沒 有一個家長敢上的，就看我們的了。
到了斷橋面前，我發(fā)現確實有一點高，但我還是很想試一下。這時，同學們都在讓葉老師上，為她加油，葉老師就像一只鴨子一樣被趕上了臺，最終葉老師一跨就過 去了。等了一會兒，一個教官帶我們去了另一邊，是一根鋼絲，上邊有一根繩子，女生都來試，平衡都很好，一會兒就走完了。
我們又玩了飛躍天池，我不小心摔了一跤，幸好沒掉在水里。我們又在斷橋下排隊，剛要到我時，教官就讓我們去吃飯了。真掃興！不過想起可以自己包餃子，我有高興起來。
我跟李萌希、徐浩翔、何天昊一組，我們決定分工合作，男生生火，女生包餃子。說來也巧，兩個男生剛好帶了眼鏡，兩位家長一個包餃子，一個生火煮餃子。家長 的眼淚都熏出來了，還讓我們先吃。我吃了快20個，是平時的兩倍多，果然還是自己勞動的成果好吃呀！我們的餃子多包了好多，別組的也是。最后只能盛在鍋 里，真浪費，可誰都吃不下了。別的班還有肉醬煮面的、炒飯的真是五花八門。
我接著排剛才的隊，但前面還有好幾個同學，我就和田洋又玩了幾次“攜手并進”，終于到我了，我快速的爬上去，走到斷橋上面，雖然心里害怕，但還是往前跨了一步，我過去了！心里洋溢著快樂。我又小心翼翼的.爬了下來，背上書包就往操場跑，因為我已經是倒數第二個了。
我們坐上了回學校的車，我直接在車上睡著了，最后還是喬鴻凱的婆婆叫我的。
這次拓展很高興，但就是我太渴了！
二年級匯編篇九
如果我要建個酒店，我就要建造一個游樂場酒店。
酒店的外表是個巨大的游樂場，有滑梯電梯，滑梯是讓從客服下來的客戶用的，電梯是讓要去客房的客戶上去用的。有一個摩天輪，摩天輪就是客房，客房很大，寬十九米，長五米，酒店一共有四十個客房。想要下客房按一個在門旁邊的藍色按鈕，滑梯就連在門上。想上來按大門的紅色按鈕，再按幾號房就能上來了。客房里有蹦蹦床，上面有木馬圖案的枕頭和溫暖的被子。
床的旁邊的臺燈左邊有個綠色的按鈕，按一下洗臉、刷牙、洗澡等地方都會出來，再按一下就沒有了。
酒店的餐廳有木馬的座位和各種顏色的圓桌，菜有蹦床披薩套餐、青花菜旋轉木馬、摩天輪面包等。餐廳還是充氣城堡呢！
餐廳上面有個花園，花園里的植物全是游樂場里的建設呢。
游樂場酒店歡迎大家，您只要來一次就能免費得到不遠處的海洋公園的門票，打優(yōu)惠，還可以有一個小禮物贈送哦！
二年級匯編篇十
今天是春游的日子，在太子灣公園我認識三種植物：郁金香、梨樹、櫻花樹。
我再講一下它們的特點。郁金香的特點是非常香。梨樹的特點是非常白，沒有一點點的黃。櫻花樹的特點是不像梨樹那么白，有點紅，是粉色。
公園里，同學們盡情的跑來跑去。跑累了，我們分組在櫻花樹下休息。徐丹陽媽媽為我們super8小隊買冰淇淋。其實我想吃冰棍。但是吃冰淇淋也沒關系。冰淇淋和冰棍都是涼涼的。我越吃越開心。
時間過的真快呀，旅程也過得很快，我們很快上車回學校了。
二年級匯編篇十一
春天來了，她邁著輕盈的腳步來到了人間。
今天早晨，春雨如絲，到了下午，雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子，和爸爸一起去找春天。
我坐在爸爸的自行車后面，一路上，只見股份大道中間隔離帶上原來枯黃的草坪上已經長出了嫩綠的小草，遠遠望去，青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹木，樹上長滿了花苞，有的已經開出了潔白的花朵，非常好看。
來到世紀廣場上，我迫不及待地跑向花壇，那里開滿了紫紅色和黃色兩種花，它們互相交錯，形成了一幅美麗的圖案。“??！快看那里！”爸爸說道。我抬頭一看，只見花壇邊的草坪上有一種植物，大約有我一人多高，盛開著玫瑰色的花朵，鮮艷奪目，“太漂亮了！”我大聲地喊了起來。
地面上，一些小草在人工鋪的地面磚縫里頑強地伸出了頭，真是：“野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>
不遠處，有一個小男孩手里拿著風箏在廣場上奔跑，后面有幾個同齡的孩子緊緊跟著，風箏左右搖晃著升上了天空。
我們來到新安江邊，江水在春風中碧波蕩漾，不過因為剛下過雨，顯得有些渾濁。江邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，柳枝在微風吹拂下輕輕飄蕩，婀娜多姿。江對岸，遠處的群山霧茫茫的，雨后的松樹也顯得格外翠綠。真是“春風又綠江南岸?！?/p>
我一邊欣賞著美景，一邊呼吸著清新的空氣，感覺春回大地小學生作文，萬物復蘇，不由得大聲贊嘆：“??！春天太美了！”
二年級匯編篇十二
我們都有家，也很愛家。我就介紹一下我的家。
我的家很普通，有三位成員：爸爸、媽媽和我。我們三個人組成了一個充滿歡笑的家。
爸爸很幽默，每天一副笑臉。當我放學回來，我一敲門，他就說：“是大土豆嗎？”就問這一次還不夠。當我進門后，他又會說：“老末回來了。”當我不開 心的時候，爸爸就在地板上來回地跳，逗我開心。爸爸的數學很好，我不會的題就去問他。爸爸很喜歡看小雞打架，也喜歡看一些動畫片。
媽媽特別愛嘮叨，經常為芝麻大點的事而吵架，每天晚上看電視看到十二點才睡覺，些我都習慣了，甚至沒有人看電視我就睡不著。有一次，媽媽去任丘學 習，只有爸爸在家。家里清靜了許多，沒有人吵架，爸爸比我早睡一個小時，也沒有人看電視了，我就躺在床上打滾，怎么也睡不著。這時，我就會想起媽媽，如果 沒有人陪我，我就抱著娃娃自己在那哭。雖然我有點煩媽媽，但是離開了媽媽的嘮叨聲還真不行。
我在這個充滿快樂和煩惱的家里生活得很快樂。我喜歡爸爸媽媽給我的這個普通而快樂的家。
家是一個寧靜的港灣，也是一個避風港。我們在這里棲息，在這里學習，在這里成長。我的家是一個充滿溫馨與親情的小屋。我愛我家！
二年級匯編篇十三
星期天爸爸媽媽和我一起去人民公園，爸爸說我們先坐海盜船吧？我說：“好??！我還從來沒坐過呢！”
來到人民公園時，可我看到坐海盜船的人卻‘?。“?！’的尖叫著，
我對爸爸說：“我還是不坐了吧??？”爸爸說：“剛剛還說好的，怎么又反悔了呢？”
我說：“看別人都嚇的叫起來了”。
爸爸說：“膽小鬼！”
我就生氣的說：“那我就坐給你看”。
坐在海盜船上，剛開始還慢慢的搖著，可最后搖的可高了，我都癱軟在媽媽的懷里了。
媽媽說：“再搖幾圈就不搖了，別害怕！”。
我說：“什么？！還要搖??！”。
沒辦法只好再坐下去。下來的時候暈乎乎的，真想吐。我心說：“下次再也不坐了”。
二年級匯編篇十四
今天，我們去了北京的雪世界滑雪場。我和爸爸一起玩了雪上飛碟。首先，我把圓形的橡膠圈拉到滑道的最高處，然后，選定自己的滑道后，坐到中間凹下去的地方，雙手緊緊握住兩邊的繩子。當所有準備好后，工作人員用力一推，“嗖-”的一聲就滑下去了，我的呼吸好像就要停止了，幸好很快就到了。這也太刺激了！
二年級匯編篇十五
我的家鄉(xiāng)風景如畫，物產豐富?？靵砜纯窗桑?/p>
我的家鄉(xiāng)——建德，有一條母親河，叫做新安江。江邊樹木環(huán)繞成林，林中小鳥歡歌不斷。江水冬暖夏涼，清澈見底，能看見小魚在游，水草在漂。江面上一條條龍舟就像真龍在游?！褒垺币晦D身，上面的人就像要飛起來一樣，江面條條波浪滾滾而去。很是好看。
千島湖聞名中外，它共有1072個小島組成，島上綠樹成蔭，映入碧綠湖水中，就像一個個的綠面包。
我的家鄉(xiāng)物產豐富，有三都桔子，滿樹的桔子好像掛起了一個個小燈籠，。春天，桔子綠綠的，到了秋天，桔子就變成黃黃的。剝個嘗嘗，滿嘴的香和甜！
下涯的草莓也非常有名，草莓最大的有拳頭那么大。一個個草莓就像一座座小寶塔，也像一把把小扇子。草莓的味道甜中帶酸，最甜的地方就是“寶塔”的頂端。
我愛我的家鄉(xiāng)，美麗的新安江！
二年級匯編篇十六
1、學生回憶自己最快樂的一節(jié)課，抓住給自己印象最深的部分寫下來，著眼于趣味性。
2、培養(yǎng)學生的觀察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引導學生把印象深的部分寫具體，用上好詞好句。
4、書寫干凈整齊，語句通順。
一、讀一讀，做一做，導入新課：
1、教師引導讀《難忘的一堂課》學生思考：那些地方寫的具體。
2、學生交流后，在原文中畫出好詞好句。
3、教師引導完成“做一做”1——3題，集體更正。
4、教師引導學生做第四題，認識把事物寫具體。
二、引入新課，口語交際《我喜歡——》：
1、教師引導學生說自己最喜歡的一節(jié)課，回憶是課堂上哪一個細節(jié)吸引了自己。（老師的話、學生的表現、學習方法、學習內容、受到的啟迪。）
2、教師引導學生說完整連貫的話：“我喜歡——是因為——比如說——”。
3、學生先小組交流，再全班交流。
4、學生評價說的怎么樣。
三、寫一寫：
1、抓住自己印象最深的部分寫下來。
2、注意表達的順序和用上好詞好句。
3、教師巡視指導，提醒：學生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。
4、教師面批，宣讀優(yōu)秀習作。
二年級匯編篇十七
藍藍的天空，太陽公公已經早早起床，把金光閃閃的陽光灑向天空，在天空中有一朵美麗的白云，在白云上面有一個云娃娃，它一個人在云層上面，覺得很孤單。
它看著身邊飄來飄去的白云，不禁冒出了一個想法。云娃娃用云朵做了好多東西。
它做了一頭大象，微笑著，張大了嘴巴，長長的鼻子好像要給自己洗澡。
云娃娃又做了一只兔子，雪白雪白的，伸直耳朵瞪大了眼睛，伸直了腿，就象它準備要跳起來跳到地上。
云娃娃又做了一個雪人，雪人頭上戴了一個又長又瘦的帽子，好像要去表演魔術了。雪人有一個又胖又高的身體，又好像在開開心心地散步。
有一朵像一只昂首挺胸的雄鷹，它挺著胸飛來飛去，好像在說：“我多帥??！”
云娃娃從這天以后有了小伙伴了，再也不孤單了。
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