讀后感是對書中觀點、價值觀和故事情節(jié)的理解和解讀。那么，如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，讀完作品后要及時記錄下自己的初步感受和思考；其次，要仔細(xì)思考作品的主題、情感和深層含義，進(jìn)行深入分析和解讀；然后，要用心品味作品中的語言、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法，挖掘出作者的文學(xué)魅力和創(chuàng)作巧思；此外，要結(jié)合自身的人生經(jīng)歷和社會背景，從個人的角度出發(fā)，對作品進(jìn)行個性化的評價和解讀；最后，要注意語言的表達(dá)和文采的修飾，使讀后感更具韻味和吸引力?？傊?，寫一篇完美的讀后感需要我們積極思考、細(xì)致觀察和豐富情感，才能準(zhǔn)確傳達(dá)自己的內(nèi)心體驗和閱讀感悟。如果你想了解別人對這本書的看法和觀點，可以閱讀以下的讀后感范文。
最偉大的力量讀后感篇一
這本書是人事部的姐姐借我的。在人事部看到人事經(jīng)理桌上有書，那個姐姐就告訴我，她需要負(fù)責(zé)幫公司采購書籍，用于獎勵員工，還通過各種渠道采購各種原版書籍，不過現(xiàn)在還沒發(fā)完。她說回去看看，哪些是拆封的，先偷偷拿過來借我看，再還回去。
看到書名我是拒絕的，還用反問語氣念了一遍書名，她說，你就拿去看吧。剛轉(zhuǎn)行業(yè)，作為公司的新人不好意思拒絕，又看在她在熱心，我就帶回家了，放了兩天才打開看。不做銷售，也可以看銷售勵志文的嘛。
原來是自己孤陋寡聞，這是一本暢銷書，據(jù)說是董事長推薦的。我還沒有正式接觸過董事長，但是偶爾聽聞一些事跡。董事長“向上向善”，熱衷于學(xué)習(xí)各種……目前參加禪學(xué)，運用佛家的智慧管理企業(yè)，并提升自己。
看內(nèi)容簡介，感覺是像《富爸爸，窮爸爸》一樣的故事書，因為我看到了牧童海菲從老人手上獲得羊皮卷，而不是枯燥無味的推銷技巧手冊，就勉為其難看一下吧。
非常強大的勵志書籍！我被感染了。盡管我沒有按照書里的內(nèi)容操作，沒有一天讀幾遍，幾天之后再翻開下一章，把每天的行動記錄在書上（如同其他評論所說，這是一本由筆記本組成的書籍，有一半的內(nèi)容是給你記錄的空白表格）。
縱觀看過的勵志書籍，無一例外都會告訴你：立即行動，以及愛。
不管每次都有人說是洗腦文也好，雞湯文也罷，相信大家都非常明白，在這個現(xiàn)實的社會里，只有立即行動了，才會有后面的結(jié)果。是成功的喜悅，或是失敗的檢討，都是在行動之后你才會知道的，那為什么不馬上行動呢？我知道是懶癌作祟，因為我一樣是拖延癥患者。
最偉大的力量讀后感篇二
《羊皮卷》這個系列還是十多年前讀過的，當(dāng)時覺得書比較厚，故事比較多，有些故事也確實是發(fā)人深省的。只是那個時候，年紀(jì)輕，未曾歷事，也不甚能領(lǐng)悟書中的一些道理?，F(xiàn)在回頭想來，時間讓其中一些故事的記憶更加深刻了。
記得最清楚的是開篇的這樣一個故事：說是有一個年輕人偶然間得了一份藏寶圖，費盡心力終于找到了藏寶的那一片海灘。藏寶圖上說，這一片海灘上有一塊黑色的點金石，這塊能點石成金的石頭是黑色的，看上去跟普通的石頭沒有任何區(qū)別。但是，這塊點金石，摸上去卻是溫?zé)岬?。這一片海灘上到處都是黑色的石頭，年輕人沒有別的辦法，只能一塊、一塊的撿起來，用手來感知石頭的溫度。如果石頭摸上去是涼涼的，年輕人就把石頭扔進(jìn)海里。就這樣一天又一天，年輕人在海灘上撿石頭，摸一下，扔進(jìn)海里；再撿一顆，摸一下，又扔進(jìn)海里；一次又一次，不斷的重復(fù)。終于有一天，年輕人撿到了一塊石頭，這塊石頭摸上去是溫暖的，這就是傳說中的點金石??！但是，這個年輕人卻在下一秒，習(xí)慣性的把這個石頭也扔進(jìn)了海里。
記得當(dāng)時讀完這個故事，只是為年輕人可惜，他努力了那么久，卻習(xí)慣性的放棄了。數(shù)年后，再想起這個故事，才知道，這就是機會。有多少次我們已經(jīng)觸摸到了它，卻依然習(xí)慣性的放棄，然后繼續(xù)苦苦追尋我們心中那個根本不存在的會閃光的“機會”。
當(dāng)機遇來臨的時候，它不會駕著五彩祥云，也不會霞光萬丈，當(dāng)機遇在你手中的時候，就一如那顆平平常常的黑石頭，只有握住它，識別它，把握了，才能成就“點石成金”的神話。
但是，何其遺憾，我們在尋找機遇的過程中，卻在不斷的失敗中學(xué)會了放棄，即使機遇真正的來臨，我們依然習(xí)慣的選擇了放棄，然后，悵然的說：“如果那時我把握了這次機會，那么我將……”只可惜時不再來，機遇稍縱即逝，錯過了就是錯過了。
卡耐基有一句話說得更是明白：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機會朝我們沖奔而來時，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在絆倒時，還不能見著它?！彼裕恳淮?，我都會對自己的學(xué)生說，在你決定放棄的時候，請先停下來，好好的，想一想，再想一想。
最偉大的力量讀后感篇三
喬?吉拉德被譽為世界上最偉大的推銷員，他在中賣出13001輛汽車，并創(chuàng)下一年賣出1425輛(平均每天4輛)的記錄，這個成績被收入《吉尼斯世界大全》。那么你想知道他推銷的秘密嗎?他講過這樣一個故事:。
記得曾經(jīng)有一次一位中年婦女走進(jìn)我的展銷室，說她想在這兒看著車打發(fā)一會時間。閑談中，她告訴我她想買一輛白色的福特車，就像她表姐開的那輛，但對面福特車行的推銷員讓她過一小時后再去，所以她就先來這兒看看。她還說這是她送給自己的生日禮物:“今天是我55歲生日?！?/p>
“生日快樂!夫人?！蔽乙贿呎f，一邊請她進(jìn)來隨便看看，接著出去交待了一下，然后回來對她說:“夫人，您喜歡白色車，既然您現(xiàn)在有時間，我給您介紹一下我們的雙門式轎車―也是白色的?！?/p>
我們正談著，女秘書走了進(jìn)來，遞給我一打玫瑰花。我把花送給那位婦女:“祝您長壽，尊敬的夫人。”
顯然她很受感動，眼眶都濕了?！凹航?jīng)很久沒有人給我送禮物了?！彼f，“剛才那位福特推銷員一定是看我開了部舊車，以為我買不起新車，我剛要看車他卻說要去收一筆款，于是我就上這兒來等他。其實我只是想要一輛白色車而已，只不過表姐的車是福特，所以我也想買福特，現(xiàn)在想想，不買福特也可以?！?/p>
最后她在我這兒買走了一輛雪佛萊，并寫了一張全額支票，其實從頭到尾我的言語中都沒有勸她放棄福特而買雪佛萊的詞句。只是因為她在這里感到受了重視，于是放棄了原來的打算，轉(zhuǎn)而選擇了我的產(chǎn)品。
評語:真誠是推銷()員的第一步，真誠而不貪婪，推銷員的第一準(zhǔn)則。記住，當(dāng)你予人好處時候，影響就會像滾雪球一樣越滾大，你的錢包自然會漸漸鼓起來。
最偉大的力量讀后感篇四
世界是多么的廣闊無垠，人們在世界上的存在是多么的渺小。“人”雖然是大千世界的高等動物，卻又如何能抵擋住大千世界中制定的法則--——“生老病死“，這四個字便是大千世界中亙古不變的法則。在我們的意識中，神是萬能的，是因為他們沒有七情六欲的干擾。如果當(dāng)你身邊的親人與朋在你身邊慢慢老去時，你會不會有一種看透世間蒼涼的情懷。
如果世間僅剩你一人并且你可以讓你身邊其中一人蘇醒過來時，你又會選擇誰？是你父親或是你的母親？或是你身邊任何一個人？當(dāng)你無法做出判斷與決定時，再次回想起小時候與他們所相處、打鬧的'畫面時，你會不會感悟到世間親情地偉大？會不會感到后悔與自責(zé)？因為你并沒有在他們在世時照顧好他們。再次回想起以前的記憶，當(dāng)他們帶著關(guān)懷與關(guān)愛的語氣問候或叮囑時，你是不是只是把他們的話語當(dāng)作是一種外國語言，不去理會他們，更甚至于當(dāng)你聽到這些話感受到煩躁與厭惡時，你是不是又會去與他們吵架與頂嘴呢？但當(dāng)你與他們吵架時你并沒有注意到他們眼中那一抹深深地傷痛與難過，你只是一味發(fā)泄自己心中的不快而并不知道他們只是需要你的一點關(guān)心與照顧，現(xiàn)在回想以前的種種事情，才會發(fā)現(xiàn)原來他們在自己心中的地位是多么的重要。
而是耐心地與她交談。母親的這聲關(guān)心的話語使我的心中干涸已久的心靈再次濕潤。我是多么地想大聲地，向全班，全校、全世界地人民宣布“母親，我愛你！”這句普通而又普通地話語！
這些便是親情的力量，親情的力量，是哺育我們成長的寧靜港灣，它是偉大的，無私的，圣潔地，只知道給予而從不求取回報。
最偉大的力量讀后感篇五
讀書，是我的愛好，我們的愛好！它是我們的精神食糧，高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”人可一日無食，不可一日無書，書是我們成長的伙伴，是進(jìn)步的階梯，浩瀚書海，我愿在書中遨游。
我最好讀書，《世界上最偉大的推銷員》是我最喜歡的一本書，它的作者是當(dāng)今世上攥寫自我?guī)椭矫鏁膫ゴ笞骷遥褪菉W格?曼狄諾。這也是一本關(guān)于自我?guī)椭矫娴臅?，是一本專為失落在各個階層的人們寫的，它是黑暗中的明燈，它是迷路的指向標(biāo)，它使人心振奮，斗志慷慨，燃燒心底的火，改變?nèi)松拿\，讓在黑暗中的人看到光明，在沙漠里的人看到綠洲，在荒島上的漂流者看見了航船，是絕望的人重新燃起希望之火！
經(jīng)商與人生看似毫無關(guān)系，實則緊密相連，每一個人的人生都從一無所有開始，通過自己的努力先從學(xué)識上把自己武裝起來，在通過自己的努力與越過無數(shù)坎坷后，才會有彩虹，每一個人的人生之路都是自己鋪造的，每一塊鋪路石都是源于一次次堅持不懈的努力，每一個人都在為人生之路而打拼，也許，有人回去畏懼困難，不去通過自己的努力而去走人生，而去走一條平坦的大道，沒有阻礙。那么我將告訴你，你錯了，走平坦的大道是沒錯，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有風(fēng)雨的彩虹會美麗嗎？如果你選擇了平坦大道，你將會成為一個“傀儡”如果你認(rèn)為你得到了許多，那么你錯了，你失去的比你得到的還要多，你失去了生命中拼搏的精彩，失去了生活給你帶來的刺激。你的生活將會變得乏味，一切的一切，好像是一個電腦程序，一直在不停的不變的運行著。一切都是平淡無奇的。來吧，讓我們的心去擁抱朝陽，想著那未知的未來去開拓，開拓出一條更加美麗，更加精彩，更加寬廣的人生。
為生命去喝彩，為人生去喝彩，為未來去喝彩，開拓人生，為喝彩而喝彩！作文。
最偉大的力量讀后感篇六
小時候，一些叔叔阿姨們總會問我：“誰最好呀？”每逢此時，我總會回答：“媽媽最好”“為什么媽媽最好呀？”叔叔阿姨又問，這時我便不出聲了悄悄地躲到媽媽身后，拉著媽媽的衣服，這時大家便哄堂大笑，我也笑了
其實，小時候的我并不懂得什么才是真正的。
晚上，我和往常一樣把口算交給媽媽檢查，接著便看電視去了。沒想到，不到三分鐘媽媽便把我叫進(jìn)了房間，怒氣沖沖地說：“這么簡單的口算，你看看，你錯了多少題，全部擦了，重做?！蔽译y過極了，淚水不爭氣地落了下來。回到房間，我一邊哭泣著，一邊有氣無力地擦著。媽媽見我這樣，又大聲地說：“別擦了，我?guī)湍悴痢！闭f完，媽媽拿起橡皮，很快地擦了起來。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來……十五分鐘后媽媽來房間找我，她語重心長的對我說：“不是媽媽故意要罵你，但是媽媽愛你，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，以后做一個有用的人。”我聽了媽媽的話，淚水再次奪眶而出，媽媽的話我緊記在心。
母愛像一把傘，她在暴風(fēng)雨中為兒女豎起信心，激勵著他們前進(jìn)。從那件事起，我感受到了人間最偉大的愛――母愛我永遠(yuǎn)在母愛的呵護下勇敢前進(jìn)，走向?qū)W習(xí)的高峰，成為祖國的棟梁。
最偉大的力量讀后感篇七
黎巴嫩的紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”?！笔前。澳赣H”是偉大的無私的、溫馨的詞語。母親就是再苦再累，也要讓子女過得好的人。
從十月懷胎到咿呀學(xué)語，從蹣跚走路到入學(xué)讀書，有一個人始終鼓勵著我們、陪伴著我們，那就是我們的媽媽。在烈日炎炎的'六月，當(dāng)我們坐在教室抱怨天氣熾熱，不認(rèn)真聽老師講課、做小動作時，有沒有想過田地里面朝黃土背朝天的媽媽。面對這樣的勞苦、媽媽沒有抱怨過一聲，因為她心里明白，她的孩子正在學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)。媽媽企盼著我們有一天能夠出人頭地，她把惟一的希望寄托在我們的身上，這是媽媽不辭勞苦的動力??！可是同學(xué)們你們自問自己一下：自己真的在學(xué)校不辜負(fù)母親的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？當(dāng)你們感覺疲憊放學(xué)回家，對媽媽辛辛苦苦做飯菜挑三揀四時，你們有沒有想過，媽媽的辛苦、她早出晚歸工作，有時間還要洗衣服做飯，可是為人子女卻不知道要疼惜媽媽，那就是我們的不對了。
年復(fù)一年，媽媽烏黑油亮的頭發(fā)上，已多了幾根耀眼的銀發(fā)，無情的歲月在媽媽的臉上刻上了刀印般的皺紋，筆直的腰板，已經(jīng)讓歲月的霜給打彎了腰。媽媽已一天一天的變老，可她不顧自己的容顏，為我們操心。我們應(yīng)該懂得體貼媽媽、讓她永守青春、永不蒼老。
母親是沙漠中的一汪清泉，當(dāng)你不能支撐下去時，給你以希望；母親是荒寂中一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時，給你沁人心脾的芳香；母親是大樹，給你帶去一片涼爽；母親是冬天里一束暖陽，給瑟瑟發(fā)抖的你帶去一片青翠。
世上有一種最偉大的愛，那就是母愛。是??！母親就是這樣一種人，一種再苦再累，也要讓子女過得好的人。
最偉大的力量讀后感篇八
在行動上，則要主動去面對強勢對象，展示自我，并允許自己有不如意的表現(xiàn)；同時在工作、生活中努力完善自己；還要時刻提醒自己學(xué)會發(fā)掘和利用資源，尋求和接受別人的幫助。當(dāng)個體能夠敞開自己，接受幫助的時候，才是個體真正超越了自卑，高興地接納自我的時候。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。――蕭楚女。
充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。――赫胥黎。
妻子是年輕時的情人，中年時的同伴，老年時的保姆。-------f.培根。
在孩子的'嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）。
如果喜歡一個人，在允許的情況下，告訴對方。也許得不到答案，但至少你努力過，將來不必后悔（也許后悔的是對方，呵呵）。
全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）。
如果決定離開一個人，行動要快一點，快刀斬亂麻；如果決定愛上一個人，時間拉長一點，看清楚是否適合你。
女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的（法國）。
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）。
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最偉大的力量讀后感篇九
曾經(jīng)有人說過：“這是迷茫的一代。”是的，在大人們的眼里，我們迷茫，我們幼稚，我們困惑，我們自私，我們無知……然而，當(dāng)我讀過《花季·雨季》這本書以后，我要告訴所有關(guān)愛我成長的人，我的心靈受到了一次母愛的洗禮，正在走向成熟。
我讀到謝欣然的生日宴會開始了。謝欣然把一大塊魚頭夾在自己的碗里，并且還認(rèn)為母親最喜歡吃魚頭，因為母親對她這樣說。一個多么善意的謊言??！我的母親也曾經(jīng)對我編織過這樣的“謊言”.每當(dāng)母親也把好的東西讓給我吃時，我就會有一種愧疚感，但是我總以母親的話為借口，比如“我不喜歡這個”等等，母親總是我身旁露出舒心的微笑，每個母親都曾努力編織好這個美麗的謊言。
文中歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，還表現(xiàn)在母親孕育小主人公生命過程中不畏艱辛的奉獻(xiàn)精神上。謝欣然的母親有病，不能生小孩，可是，她卻冒著生命危險把小孩生下來，她的身心經(jīng)受了長時間的煉獄，但她始終無怨無悔。我對此才真正理解母親這一稱呼的全部含義，她意味著純潔的愛，無私的呵護、高尚的奉獻(xiàn)！
人間處處都有愛，但是只有母愛是人間最偉大的！這是我讀了《花雨·雨季》這本書以后的最深感受了。
最偉大的力量讀后感篇十
豐富的學(xué)識和人文涵養(yǎng)是做智慧型的教師的基礎(chǔ)。
具有豐富的學(xué)識和人文涵養(yǎng)，掌握了教育發(fā)展的學(xué)術(shù)、實驗動態(tài)，知曉教育教學(xué)的原理原則并善于以此對學(xué)生進(jìn)行點撥指導(dǎo)，豐富的學(xué)識底蘊，是教師智慧的基本源泉，是教師能夠成功的基礎(chǔ)。
如何具有豐富的學(xué)識和人文涵養(yǎng)呢？
綜觀所有特級教師的成長經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)，他們無一例外地都是智慧的學(xué)者，他們都是自覺的學(xué)習(xí)者。優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)都是自覺的?！皩W(xué)無止境。我先天不足，唯有后天勤奮補上！”為了彌補自己沒有經(jīng)過系統(tǒng)科班學(xué)習(xí)的缺陷，吳正憲給自己約法三章：“要敢于吃別人不愿意吃的苦，要樂于花別人不愿意花的時間，要敢于下別人不愿下的苦功！”在繁重工作的同時，能夠鍥而不舍地堅持學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師的另一個共同特點。他們學(xué)習(xí)的頑強、自覺有時達(dá)到了驚人的程度：有的“幾年來閱讀量達(dá)300多萬字，記下了20多萬字的讀書筆記”；有的工資不高，但是“那幾年買了近40000元的書”；“在最初的幾年，我閱讀了50多部理論書籍和多本教育期刊，撰寫了100多萬字的筆記?！?/p>
因此，教師的學(xué)習(xí)不能僅僅囿于教育理論的學(xué)習(xí)，還應(yīng)包括其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，學(xué)會融會貫通。其次，結(jié)合自身的實際進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。()如果為了學(xué)理論而學(xué)理論，不顧自己的風(fēng)格、個性、特長，忘記結(jié)合自己的實際教學(xué)情況，這樣的學(xué)習(xí)無益于實踐性學(xué)識的積累，甚至有害于教學(xué)。再次，通過學(xué)習(xí)別人的理論創(chuàng)造富有個性化特征的“個人理論”。一線教師的理論學(xué)習(xí)不同于理論工作者的理論研究，他不是以追求理論于學(xué)術(shù)為目的，而是為了解決教育問題，為了更好的教育實踐。所以，教師在理論學(xué)習(xí)的過程中，重要的是培養(yǎng)教學(xué)研究的態(tài)度和能力，將學(xué)到的理論知識與實際教學(xué)結(jié)合起來，即不拘泥于理論，又不局限于經(jīng)驗。
最偉大的力量讀后感篇十一
沒有愛就沒有教育；沒有愛，就沒有學(xué)生的一切；沒有愛，教師的存在也就失去了意義和價值。愛是教師職業(yè)的特有的道德標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，你是一個教師，就必須真心誠意地關(guān)愛你的學(xué)生，否則“教書育人”就達(dá)不到預(yù)期的效果。
在《教師最偉大的智慧》一書中，就有這樣一位老教師，數(shù)十年如一日地用全部身心踐行著“愛的教育”。她就是霍懋征，全國特級教師?；衾蠋熣f：“沒有好學(xué)生、壞學(xué)生、先進(jìn)生、后進(jìn)生之分，只有內(nèi)向、外向之別，所有的學(xué)生都是好學(xué)生。教育學(xué)生時，老師不能說傷害學(xué)生的話，愛學(xué)生應(yīng)該像媽媽愛孩子那樣?！钡拇_，書中，霍老師她用愛心、耐心、信心和細(xì)心改變了小山，使其最終成為一個善良、可愛的學(xué)生。
隨著工作經(jīng)驗的不斷增加，我越發(fā)感覺到一名教師除了要具備精湛的教學(xué)技能來傳道授業(yè)解惑之外，更重要的是要有高尚的師德和博大的師愛，只有這樣的老師才能真正打動學(xué)生、感染學(xué)生，甚至對學(xué)生的終身發(fā)展起到不可估量的推動作用。接下來我要講述的是我親身經(jīng)歷的一件小事。
剛升入初中的時候，我的學(xué)習(xí)并不突出，書寫也一般。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)了自己的書法作品被貼在了校園的櫥窗內(nèi)，那里赫然寫著“優(yōu)秀書法作品展”，原來是教語文的姚老師在我們班的書法作品中挑中的……從此，原本不怎么認(rèn)真寫字的我，變得格外用心……一直到現(xiàn)在，我都對姚老師心存感激。
如今，站在講臺上的我，總是小心翼翼的呵護著每一顆幼小的心靈，生怕自己會不經(jīng)意地傷害到他們。作為老師，我對他們一無所求，我最大的愿望就是多年以后，我的學(xué)生會站在另一個講臺上講述著我們之間發(fā)生過的溫暖而美麗的故事。
最偉大的力量讀后感篇十二
在日常生活中，很多人喜歡用這句洪荒之力。表示很大力，但是洪荒之力不是最大的力，那么什么力是最大的力呢?下面是小編收集整理的世界上最偉大的力量是什么，希望大家喜歡。
很多時候，尤其是當(dāng)我們失敗，憂傷，寂寞的時候，我們常常會想，有沒有一種力量，能夠幫助我們渡過難關(guān)，去除悲傷，邁向成功和輝煌?對于這種力量，很多人一直在思索和尋找，但是都沒能成功。
記得以前看過一本羊皮卷，上面說的是世界上最偉大的力量是什么。其中有個故事是這樣的，曾經(jīng)有個夢想者，很窮，很貧困，他一直很努力的工作，但是依然窮困潦倒。后來，他聽說在遠(yuǎn)方的一個沙灘上，可以從沙石中撿到很多的鉆石，如果撿到鉆石，他就可以賣很多錢，過上很好很富足的生活。于是，他背上行囊，渡過千山萬水，終于找到了沙灘。可以沙灘很大很大，沙石更是數(shù)不勝數(shù)。為了讓自己變上富裕的生活，他每天都彎腰去撿石頭。他撿啊撿，撿了一個月，沒有撿到鉆石，再撿啊撿，一年過去了，還是沒有，三年過去了，還是沒有，五年過去了，依然沒有，當(dāng)?shù)诹?，一塊鉆石被他撿起來的時候，他卻扔了!當(dāng)機會在他眼前的時候，他卻放手了!因為他以為，那塊石頭不是鉆石，依然還是石頭，因為他不相信，五年的辛苦等待，還能再撿到鉆石，因為他絕望了!羊皮卷上的這個故事，作者希望告訴我們的是，世界上最偉大的力量是選擇的力量。如果那個人，當(dāng)他撿到鉆石的時候，選擇擁有，而不是放棄，那么，他的一生都會改變，至少不會像原先那么貧窮和困苦。而當(dāng)他第一次選擇的時候，如果他不去選擇沙灘，不去選擇撿鉆石，也許他的命運，會是另外的一番模樣。
每個人都有夢想，不拋棄，不放棄，堅持夢想，堅持這世上最偉大的力量，你，才有成功的機會。
吹灰之力
一粒最微小的灰塵約為0.0000001克，想必沒有比吹起灰塵更小的力吧!
代言人：吳承恩
《西游記》第四十四回：“若是我兩個引進(jìn)你，乃吹灰之力?！?/p>
涓埃之力
與吹灰之力相比，涓埃之力多一道水流，雖然是細(xì)小的水流，但是力也會大了一些吧!
代言人：岳珂
《金佗粹編》第九卷：“念臣寒陋無堪，上感圣恩，備員軍事，未有涓埃之力，以報國家?！?/p>
綿薄之力
微不足道的力量。
代言人：蒲松齡
《聊齋志異·青鳳》：“必欲仆效綿薄，非青鳳來不可?！?/p>
縛雞之力
一只雞的質(zhì)量約為2千克，捆雞的力應(yīng)該不算大吧!
代言人：韓信
《賺蒯通》第一折：“那韓信手無縛雞之力?！?/p>
一臂之力
一般來說，大多數(shù)人一只胳膊舉不起和自己一樣的重的物體。當(dāng)然，也有例外，比如在世界大力士比賽中，能單手舉起300斤(150千克)的大有人在。
代言人：伍子胥
《伍員吹簫》第三折：“若得此人助我一臂之力，愁甚冤仇不報?！?/p>
股肱之力
除了胳膊，又加了大腿，你說大不大?
代言人：荀息
《左傳·僖公九年》：“臣(荀息)竭其股肱之力，加之以忠貞。其濟，君之靈也，則以死濟之?！?/p>
犬馬之力
狗的力量雖然不算大，但馬有多大的力就不用懷疑了吧?
代言人：單廷珪
《水滸傳》第67回：(單廷珪)“不才愿施犬馬之力，同共替天行道?！?/p>
熊羆之力
熊，相信大家都不陌生。它們的力量有多大，想想熊大、熊二就知道了。
代言人：秦始皇
《漢書·賈山傳》：“秦以熊羆之力,虎狼之心,蠶食諸侯,并吞海內(nèi).”
九牛二虎之力
九頭牛與兩只虎的力氣的相加在一起，比一頭熊更大，恐怕沒有疑問吧!
代言人：呂布
《三戰(zhàn)呂布》第三折：“兄弟，你不知他靴尖點地，有九牛二虎之力，休要放他小歇?！?/p>
扛鼎之力
王不過項羽，將不過存孝。西楚霸王舉鼎的瞬間已經(jīng)定格在歷史的畫卷中，如今更成為宿遷市一座地標(biāo)雕塑。
代言人：項羽
《史記·項羽本紀(jì)第七》：“籍(項羽名)長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣?！?/p>
天地玄黃宇宙洪荒
這是千字文開篇第一句，是說在宇宙剛剛形成的時候，宇宙空間一片混沌，隨著時間的延續(xù)，天空變成了灰黑色，大地上充滿了洪水一片黃色，毫無生機的可能。
在這里的洪荒之力，我們可以將其理解為造成巨大的洪水淹沒大地，了卻一切生機的巨大神力。
地質(zhì)洪荒
在這里的洪荒之力，我們可以將其理解為造成地質(zhì)巨變引發(fā)巨大洪水的自然力量。
影視劇中的洪荒
在熱播劇花千骨中有提到在三界之外的地方有一個充滿了極惡和無比荒涼的地方，那里的天空是黃色的，巨大的石塊聳立在無邊的荒漠之上，接受著白天的炙烤和夜晚的極寒，慢慢的巨石碎裂成小石，小石被風(fēng)沙打磨成更小的石頭，直到自己也變成了風(fēng)沙的一部分。
這里先不去追究到底這里的洪荒之力是什么?我們只知道擁有這種力量的人具有足夠毀滅一切的力量，那是一股難以被衡量和抗拒的力量，總之，擁有它就仿佛擁有了一切一般。
生活中的洪荒之力
隨著影視劇中出現(xiàn)洪荒之力的說詞之后，迅速在年輕一代人中流行起來，形成一種小股文化流行現(xiàn)象。
這個時候，小伙伴們變得非常喜歡用洪荒之力來表達(dá)自己擁有的改變一切的力量，于是小伙伴們就經(jīng)常這樣調(diào)侃說：我要使出我的洪荒之力了、看我的洪荒之力如何消滅你、我的洪荒之力都用完了等等。
洪荒之力——網(wǎng)絡(luò)流行語
其實，單看這個詞語就感覺很有力量，甚至感覺這股力量實在太大了，自己根本無法擁有。隨著影視劇的熱播和其他流行因素的共同影響下，洪荒之力成為了一時間火熱的網(wǎng)絡(luò)流行語。
最偉大的力量讀后感篇十三
每個人一生下來睜開眼的一個看到的就是父母親，說到母親其實這個角色是最難當(dāng)?shù)摹?/p>
母親，是我們最依賴的人，也是我們的終身“保姆”。她如我們的生命，她好好像是我們的身體的一部分，為我們不停的付出，我們這些小黃帝小公主只會向母親發(fā)脾氣，訴說不滿，可大家理解過母親沒有，母親為我們無怨無悔的付出，我們卻很少關(guān)心母親，理解母親。
有時間多陪陪母親和父親，不要讓他們孤獨。在這里我祝愿天下父母親身體安康，萬事如意。
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最偉大的力量讀后感篇十四
中國著名教育家陶行知曾說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂。要想評論一個學(xué)校，先要評論他的校長?！笨梢娦ｉL之于一個學(xué)校的發(fā)展有多么的至關(guān)重要。英國優(yōu)秀校長保羅?凱利提出”一位出色的管理者應(yīng)該是學(xué)習(xí)者、研究者、思想者、實踐者、引領(lǐng)者等多種或多重身份的有機交融”。更可見校長作為一個管理者,對于學(xué)校中的人包括學(xué)生，教師，行管人員等都負(fù)有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
一、校長的智慧來源于學(xué)習(xí)、感悟和實踐。
一個有效的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該具有豐富的學(xué)識和人文涵養(yǎng)，掌握教育管理、學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)科的系統(tǒng)知識，掌握教育發(fā)展的學(xué)術(shù)、實驗動態(tài)，明了自身和學(xué)校的天時、地利與人和因素。了解學(xué)校各個部門的工作實務(wù)，知曉教育教學(xué)的原理原則并善于以此對教師進(jìn)行點撥指導(dǎo)。有豐富的學(xué)識底蘊，是校長智慧的基本源泉，是校長能夠成功的`基礎(chǔ)。校長不僅要有淵博豐富的知識，更重要的是要做學(xué)習(xí)型校長，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷學(xué)習(xí)的校長，才能不斷獲得營養(yǎng)得以滋養(yǎng)壯大，隨時隨地的適應(yīng)時代飛速的不斷發(fā)展的需要，永遠(yuǎn)立于時代的潮頭浪尖，才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的潮流，創(chuàng)造學(xué)校教育的新的發(fā)展機制。在行動中，在廣泛的實踐應(yīng)用中還會使校長的智慧更加完善和豐富，也就是使你變得更加智慧。
二、校長的智慧體現(xiàn)在要有以人為本的管理理念。
作為一校之長，首先得要明白：在一個學(xué)校里，教師、學(xué)生是學(xué)校的主體力量；其他一切工作都得服從教學(xué)這個中心；管理就是服務(wù)，這是學(xué)校管理的核心；學(xué)校管理同樣必須按照管理活動的客觀規(guī)律，高效率、高質(zhì)量、合法地來開展。所以，積極推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和法制化，是新的學(xué)校管理理念題中應(yīng)有之義。實行以人為本，能使師生員工意識到領(lǐng)導(dǎo)與組織對他們的重視和信任，這不僅有利于他們的聰明才智得以發(fā)揮，而且也有利于他們的成長與發(fā)展，從而保障學(xué)校管理向著良性、健康的方向發(fā)展。
三、校長的管理智慧還體現(xiàn)在要有動機激勵的管理機制。
現(xiàn)代管理心理學(xué)和行為科學(xué)研究結(jié)果表明，人都是需要激勵的。管理學(xué)大師亨利.法約爾認(rèn)為，激勵是管理的核心機制。建立和完善激勵機制，是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。
四、校長的智慧還體現(xiàn)在要有創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新就是勇于突破自我，就是敢為人先?，F(xiàn)代社會飛速發(fā)展一日千里，辦學(xué)競爭也日益激烈，所有的學(xué)校都在進(jìn)步都在發(fā)展，學(xué)校之間的互相交流也頻繁了，加之信息時代信息和方法的傳播快速，所以，只有不斷地堅持創(chuàng)新的學(xué)校，才能使自己永立前鋒。
總之，管理智慧是建立在一定知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)上隨機應(yīng)變處理問題的一種技能，我們只有不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)，善于研究人與人、人與事物的運動規(guī)律，善于協(xié)調(diào)主客觀運動的關(guān)系，掌握信息，不斷豐富管理經(jīng)驗，提高綜合管理水平和實際管理能力，才能帶領(lǐng)師生員工不斷取得新的成就。
最偉大的力量讀后感篇十五
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。?。
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
聽說女人如衣服，兄弟如手足。回想起來，我竟然七手八腳的裸奔了這么些年.――壞孩子。
女人的內(nèi)秀比外貌更重要。------c.考爾白。
最偉大的力量讀后感篇十六
媽媽對我的愛不止表現(xiàn)在生活上，在我的學(xué)習(xí)上更是用心良苦。記得有一次周末作業(yè)是寫一篇描寫花的作文。我頭大了，我知識量有限的腦袋瓜實在想不出寫什么。我冥思苦想，希望能編一篇文章出來?？墒俏蚁肓税胩?，仍然沒有任何靈感。我把我的苦惱告訴了媽媽。媽媽對我說：“隨便編出來的文章是不生動的，要經(jīng)過細(xì)致的觀察，寫出來的文字才有靈性?！眿寢屜蛭伊私馕蚁矚g的花，我說了很多我喜歡的花：玫瑰花、百合花、茉莉花、茶花、桃花。媽媽靈機一動，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地說：“現(xiàn)在正是桃花盛開的季節(jié)，不如我們?nèi)タ匆幌绿一?，說不定就能寫好這篇作文呢！”我沒有見過真的桃花，我當(dāng)然想看了，最主要是還有任務(wù)在身呢！
第二天早上，媽媽就帶我來到183醫(yī)院里面的一片桃花園里。到了目的地，我抬頭一望，??！整片整片的'桃花樹出現(xiàn)在我的視線里，我是多么驚喜啊！這是我第一次看見桃花，本沒有靈感的腦袋，像是突然被涂上色彩一般，我的思路一下被打通了！我心中更是百感交集，媽媽對我是多么地好??！我心里默默地感謝媽媽，感謝她讓我順利地完成了這篇作文。
從那一刻起，我明白了，生活中的每一個小故事，也許正是能證實媽媽愛你的每一個理由。一個人的一生中，無處不在的愛，便是母愛；無處不在的人，便是母親。
每年的伍月第二個星期日就是母親節(jié)了。在這個母親節(jié)里，作為孩子，難道我們不應(yīng)該給予媽媽一個溫暖的擁抱、一朵芳香四溢的康乃馨、一句滿懷感激的話語：“媽媽，您辛苦了！我愛您！”嗎？母親——世界上最偉大的愛！
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