總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和成果進(jìn)行概括和歸納的一種重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持個(gè)人特色和真實(shí)性。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)，為我們的寫(xiě)作提供參考。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇一
上學(xué)期的工作在緊緊張張、忙忙碌碌但是很充實(shí)的氛圍中結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)如下。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍，我們語(yǔ)文備課組有六位老師，初二的三位教師因?yàn)橹暗膫湔n，她們按照學(xué)校的要求已完成導(dǎo)學(xué)案的集體備課，所以我們初一年級(jí)的三位教師只是在她們的基礎(chǔ)上做了一些修改，這樣我們的壓力就減輕了許多，當(dāng)然，我們初一的已按照學(xué)校的要求協(xié)助初二備課。每周一次的教研活動(dòng)，我們都有針對(duì)性的開(kāi)展集體備課，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索，我們初一的教師已基本能夠把握新課堂的備課及教學(xué)。新調(diào)入的楊超老師的公開(kāi)課，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的肯定。
“變課堂為學(xué)生的天堂，”這是我的夢(mèng)想。所以，在新課改的指引下，我嘗試著放手，以小組為單位，以小組長(zhǎng)為組織者，讓學(xué)生大膽的展示————展示他們的口才、展示他們的書(shū)寫(xiě)、展示他們的應(yīng)變能力。我在課堂上僅僅是一個(gè)引路人，不讓他們走反了、走錯(cuò)了。這樣的課堂，學(xué)生喜歡，老師輕松。
曾有教育專(zhuān)家說(shuō)：你要給學(xué)生一碗水，你就必須擁有一桶水，甚至是源源不斷的活水。所以，面對(duì)每一屆的學(xué)生，不同的背景及教育，你就必須有新的理念與時(shí)俱進(jìn)。所以，每一堂新課前，我從不敢懈怠，吃老本，一定要認(rèn)認(rèn)真真再備課。課后的作業(yè)，既要適量，又要質(zhì)量。不但如此，還要及時(shí)批改與反饋。我自認(rèn)為，這是一個(gè)老師起碼的素養(yǎng)。你布置了作業(yè)，就一定給學(xué)生一個(gè)交代。
每星期一次作文，教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂(lè)寫(xiě)的習(xí)慣。形式多種多樣，有周記，有命題作文，有隨感，有考試作文。一學(xué)期保證不少于15篇作文的寫(xiě)作及批改。每一次都挑選出優(yōu)秀作文進(jìn)行表?yè)P(yáng)及點(diǎn)評(píng)，有針對(duì)性的指出作文中的問(wèn)題。可以說(shuō)，學(xué)生看到我抱作文進(jìn)教室就興奮的鼓掌，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的同學(xué)不是固定的，每一次只要有亮點(diǎn)的作文或者有進(jìn)步的同學(xué)我都會(huì)提出表?yè)P(yáng)。全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的熏陶和強(qiáng)化，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到一定程度的提高，將來(lái)為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這工作抓得越早越好。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。主要分三步走。
1、字詞的積累。
每一課字詞的掌握，要求學(xué)生先預(yù)習(xí)，弄懂讀音、含義及用法，老師過(guò)一段時(shí)間進(jìn)行抽查：有聽(tīng)寫(xiě)，有檢測(cè)，有擴(kuò)展訓(xùn)練。不過(guò)，重點(diǎn)的字詞在導(dǎo)學(xué)案上都有體現(xiàn)，只是落實(shí)到位。
2、認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。
我們編制的導(dǎo)學(xué)案，題目設(shè)置不難，但是要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，答案都在課文中。所以，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)很重要，要讓學(xué)生覺(jué)得只要認(rèn)真讀書(shū)就可以有答案，這樣，學(xué)生才會(huì)喜歡閱讀，也覺(jué)得有成就感。
3、由課內(nèi)到課外的閱讀。
每篇課文的課外閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生觀其文而行其道。我在選擇這樣的文章時(shí)，一定要與課內(nèi)有一點(diǎn)相關(guān)性。要么是同類(lèi)文章，要么是同一個(gè)作家。在題目的設(shè)計(jì)上也力求與課內(nèi)的知識(shí)有關(guān)聯(lián)，這樣才可能真正的達(dá)到閱讀訓(xùn)練的目的。
總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文工作靈活性比較大，面對(duì)不同的教育對(duì)象，要有相應(yīng)的辦法。一學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，還有一些不到之處，只能在實(shí)際的教學(xué)中不斷的改進(jìn)。一句話，活到老，學(xué)到老，任重而道遠(yuǎn)。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二
高三上學(xué)期對(duì)班高三（6）班來(lái)說(shuō)是一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)候，學(xué)生們開(kāi)始真正進(jìn)入高考復(fù)習(xí)階段，相較而言，他們的基礎(chǔ)較為薄弱，因而在第一輪的高考復(fù)習(xí)中，我著重于基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，力求在第二輪、第三輪的復(fù)習(xí)中，能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為依據(jù)，并以此有一個(gè)更高的跨越；于美術(shù)班高三（5）班而言，這學(xué)期在校的時(shí)間前后相加可是2個(gè)月，時(shí)間緊迫，但基于他們的現(xiàn)實(shí)情景，我仍遵循著循序漸進(jìn)的原則，進(jìn)行高考語(yǔ)文的第一輪復(fù)習(xí)。所以，對(duì)于這學(xué)期的教學(xué)，我做如下總結(jié)：
（一）制定語(yǔ)文高考一輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃和綱要，以“全面兼顧，落實(shí)重點(diǎn)”為原則進(jìn)行深淺適宜的學(xué)考復(fù)習(xí)。例如文言文，要對(duì)其中重要的文言知識(shí)點(diǎn)，如重要虛詞、實(shí)詞、文言句式等要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，尤其是教會(huì)學(xué)生解題的重要方法和技巧，經(jīng)過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用并自如解題。
（二）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法和習(xí)慣，這樣才能設(shè)計(jì)出適合他們的教學(xué)方法。
語(yǔ)文的高考復(fù)習(xí)重在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和掌握。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如。由于高度的投入，飽滿(mǎn)的熱情，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生的參與率高，課堂氛圍活躍，對(duì)課文的掌握度也高。在此基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地整理好專(zhuān)題練習(xí)，如語(yǔ)音字形題，現(xiàn)代文閱讀，詩(shī)歌閱讀等等，并在講解練習(xí)的過(guò)程中，教授他們做題方法，所謂“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，如此，便可養(yǎng)成他們的語(yǔ)文思維意識(shí)，并扎實(shí)他們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)功底。
學(xué)生的成長(zhǎng)與成功，絕不僅僅限于一門(mén)學(xué)科成績(jī)的優(yōu)異，也絕不僅僅限于課堂上的良好表現(xiàn)，它在于積累，各種知識(shí)和本事的積累。所以，在這學(xué)期，我開(kāi)展了一些語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n外活動(dòng)也能積極拓展思維，鍛煉本事。比如，每日詞語(yǔ)，文言知識(shí)競(jìng)賽等等，旨在提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們成為一個(gè)更加完整的人。
教學(xué)無(wú)止境，我已然踏上這條征途，定當(dāng)盡我所能走彼岸！
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇三
安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機(jī)制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績(jī)。師生法制觀念普遍增強(qiáng)，安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營(yíng)造了良好的平安和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下：
1、建立工作網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)部等職能部門(mén)具體抓的格局，使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容，有計(jì)劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評(píng)比，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開(kāi)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任
堅(jiān)持“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評(píng)優(yōu)，評(píng)先，晉級(jí)掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、完善制度，有章可循
設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，成立應(yīng)急小分隊(duì)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。
1、排除隱患，防患未然
有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查，對(duì)圍墻，鐵柵欄，門(mén)窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)藥品，計(jì)算機(jī)房及其他專(zhuān)用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)安全問(wèn)題作出周密安排，落實(shí)各類(lèi)安全措施。
2、完善校園安全設(shè)施
首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng)，設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話。在校門(mén)前設(shè)有交通安全警示牌，校門(mén)口設(shè)有固定的安全標(biāo)語(yǔ)，上下樓梯有分界線，有標(biāo)識(shí)清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。
3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為
如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺(jué)整隊(duì)有序出校門(mén)。
4、整治校園周邊環(huán)境
在“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，使校門(mén)前交通秩序良好，已經(jīng)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒(méi)有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn)，也遭到學(xué)校及時(shí)勸說(shuō)或制止。
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中，我校每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國(guó)旗下講話都要講安全。開(kāi)學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長(zhǎng)廊，黑板報(bào)，手抄報(bào)，橫幅，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的安全教育，開(kāi)展“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為主要內(nèi)容的讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說(shuō)道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說(shuō)再見(jiàn)。
2、把握校外教育資源，形成教育合力
我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請(qǐng)了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了桃花派出所邱軍峰為法制副校長(zhǎng)，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來(lái)校參加活動(dòng)。例如：法制副校長(zhǎng)邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識(shí)》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識(shí)講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識(shí)講座。
交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛(ài)生命》的報(bào)告，大橋大隊(duì)事故科熊建國(guó)交警來(lái)校作《如何識(shí)別交通信號(hào)標(biāo)志》的知識(shí)講座。組織師生觀看《動(dòng)畫(huà)教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛(ài)生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。
學(xué)校請(qǐng)消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識(shí)培訓(xùn)，知道學(xué)校開(kāi)展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí)，作“安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座，提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能，對(duì)師生的人身安全大有補(bǔ)益。
通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，聽(tīng)講座、讀書(shū)、知識(shí)競(jìng)賽等各種安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識(shí)和技能教育。
我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，學(xué)校教育秩序井然，到目前為止，無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)周邊問(wèn)題，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展，為營(yíng)造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇四
內(nèi)容提要：營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，要高質(zhì)量地完成這項(xiàng)工程，首先弄清“和諧的綠色校園環(huán)境”概念的含義和它的教育功能，在實(shí)施此項(xiàng)工程的過(guò)程中，堅(jiān)持落實(shí)“四個(gè)優(yōu)化”，深信辛勤的汗水，定會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)。
環(huán)境保護(hù)是國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，關(guān)系到中華民族的興衰與存亡。保護(hù)和改善綠色環(huán)境，要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈的努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是綠色環(huán)境的主人，祖國(guó)靠他們?nèi)ソㄔO(shè)，優(yōu)美的綠色環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。因此，應(yīng)該使他們從小就樹(shù)立起熱愛(ài)環(huán)境、善對(duì)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的觀念;從小就增強(qiáng)與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。這是歷史、社會(huì)賦予學(xué)校的義務(wù)，也是教師應(yīng)盡的責(zé)任。每所學(xué)校、每位教師如何才能擔(dān)當(dāng)好此項(xiàng)義務(wù)和責(zé)任呢?就此問(wèn)題，筆者談?wù)勛约旱淖疽?jiàn)。
一、“和諧的綠色校園環(huán)境”概念界定。
從“環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策”這一教育戰(zhàn)略高度出發(fā)，營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境是中學(xué)教育中不容置疑的重要課程之一。如何實(shí)施好這門(mén)課程教育?我們應(yīng)該首先弄清楚“和諧的綠色校園環(huán)境”這一概念的含義。所謂“和諧的綠色校園環(huán)境”，它既包括校容、校貌的校園物質(zhì)環(huán)境，又包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范教育，以及課余生活在內(nèi)的校園精神環(huán)境?！昂椭C的綠色”意思應(yīng)是：校園綠化、室內(nèi)美化、室外凈化、教育科學(xué)化、師生行為規(guī)范化、課余生活文明化等。營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境，就是創(chuàng)建一個(gè)以人為本的人文化校園環(huán)境。
在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，施行課程改革的今天，營(yíng)造良好的綠色校園環(huán)境氛圍顯得尤其重要，因?yàn)樗菍W(xué)校存在方式的總和，是學(xué)校硬、軟件環(huán)境建設(shè)優(yōu)化的具體展現(xiàn)，是學(xué)校這一群體賴(lài)依生活的環(huán)境，也是學(xué)校在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、謀發(fā)展的首要條件。
二、和諧的綠色校園環(huán)境的教育功能。
營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境，雖然不是通過(guò)正式的課程教學(xué)實(shí)施教育，但是，它卻有獨(dú)特的不可替代的育人作用。它通過(guò)和諧的綠色校園環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生的言行，以它特殊的魅力教育和感染人，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，按照和諧的綠色校園環(huán)境要求，規(guī)范自己的言行，并內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。它所產(chǎn)生的教育影響最突出的特點(diǎn)是：能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。它能在學(xué)校教育和管理中發(fā)揮著與傳統(tǒng)教育方式優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用。
心理學(xué)家告訴我們：中學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，決定了他們?nèi)菀诪橹車(chē)沫h(huán)境所影響。和諧的綠色校園環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所。這個(gè)場(chǎng)所環(huán)境對(duì)學(xué)生個(gè)性的形成、道德修養(yǎng)的提高、文化知識(shí)的掌握，有著至關(guān)重要的作用。可以推斷，創(chuàng)建和諧的綠色校園環(huán)境成功與否，它不僅制約著學(xué)生的道德品質(zhì)、智力和能力的形成，而且還影響著整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)、社會(huì)風(fēng)氣及社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
三、和諧的綠色校園環(huán)境的營(yíng)造。
上述的內(nèi)容，如果說(shuō)我們已經(jīng)明白了和諧的綠色校園環(huán)境的含義和它的育人功能的話，那只不過(guò)是解決環(huán)境育人問(wèn)題的前提，而解決環(huán)境育人問(wèn)題的關(guān)鍵是怎樣去營(yíng)造一個(gè)和諧的綠色校園環(huán)境。
1、優(yōu)化硬件建設(shè)。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心靜，使學(xué)生獲得超然世外之感，在萬(wàn)籟空寂之中悟道皈真”(毛禮銳《中國(guó)教育史簡(jiǎn)編》第386頁(yè))。意思是說(shuō)校園硬件建設(shè)要十分重視整體校園環(huán)境的教育作用。目前，學(xué)校即使在經(jīng)濟(jì)比較困的情況下，決策者也應(yīng)該痛下決心，千方百計(jì)地籌措資金，加大對(duì)學(xué)校硬件建設(shè)的投入，根據(jù)現(xiàn)有條件注重校園整體規(guī)劃、布局合理、結(jié)構(gòu)美觀，有效地利用自然的或歷史的便利，建設(shè)必備的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)。完善微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、廣播室里面的儀器設(shè)備;充實(shí)圖書(shū)館、閱覽室里面的圖書(shū)、報(bào)刊、資料等。努力把校園建成：春有花香、夏有濃蔭、秋有桂蕾、冬有長(zhǎng)青的優(yōu)美高雅環(huán)境。讓學(xué)生無(wú)論身處在校園那一個(gè)角落都能受到教育的熏陶。要力爭(zhēng)讓校園里的每一塊墻壁、每一方土地、每一棵花草樹(shù)木都會(huì)“說(shuō)話”，都能發(fā)揮育人的作用。這是一個(gè)持續(xù)不斷的工作，具有強(qiáng)烈的連續(xù)性和繼承性。追求的目標(biāo)應(yīng)該是硬件環(huán)境建設(shè)的過(guò)程，就是育人的過(guò)程。
2、優(yōu)化育人制度。
建設(shè)育人的制度環(huán)境，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，絕非一朝之功。應(yīng)從大處著眼，小處著手。學(xué)校無(wú)小事，事事能育人。創(chuàng)建出適合本校校情的規(guī)章制度，在濃郁的人文化制度的環(huán)境氛圍中，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生得到精神的塑造;心靈的淘冶，在寬松和諧、生動(dòng)活潑和富有情趣的氛圍中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)行文明規(guī)范的教育和訓(xùn)練，使學(xué)生人人遵章守紀(jì)，并內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要陣地。新課程下，教師的課堂教學(xué)，應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、合作、探究性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考和行動(dòng)。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂教學(xué)氣氛，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，要容納學(xué)生的不同個(gè)性，應(yīng)讓學(xué)生在課堂上，必須擁有自己發(fā)展的時(shí)間和空間。學(xué)生的動(dòng)作和聲音(言為心聲)，是學(xué)生成長(zhǎng)的一部分，動(dòng)作語(yǔ)言是學(xué)生情緒、情感的伴隨，在激烈的爭(zhēng)論中，學(xué)生可以表達(dá)自己的喜悅、憤怒、遺憾、沮喪等情感。按教學(xué)新理念的要求，教師作為權(quán)威性課堂主體應(yīng)轉(zhuǎn)向以學(xué)生為課堂主體，教師要視自己為學(xué)生團(tuán)體中的一員，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，引路人，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者，同行人。課堂教學(xué)氛圍應(yīng)是教師與學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)的一種十分寬松和諧的氛圍。
環(huán)境教育是一門(mén)新興的學(xué)科，它不僅在宏觀上揭示人與自然的辨證關(guān)系，而且在微觀上具體提供了人類(lèi)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的手段與方法。中學(xué)許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。教師在完成自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)該滲透環(huán)保教育的內(nèi)容。如此，對(duì)語(yǔ)文、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的教師，要求他們對(duì)蘊(yùn)涵環(huán)保內(nèi)容的章節(jié)、片段，進(jìn)行挖掘、編目，并列入教學(xué)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)好滲透教案，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透教學(xué)。這樣，不但使學(xué)生學(xué)到了文化知識(shí)，而且掌握了一定的環(huán)保知識(shí)，甚至還增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、優(yōu)化課余生活。
合理科學(xué)地安排好學(xué)生的課余生活，對(duì)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。學(xué)校、教師都應(yīng)當(dāng)十分重視這一問(wèn)題，在學(xué)生的課余時(shí)間，除了正常的課外活動(dòng)外，還可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)，使學(xué)生的課余生活豐富多彩。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇五
20xx年即將過(guò)去，在這一年中，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正 確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng)。
一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種會(huì)議，舉辦一些大型活動(dòng)，我校全體保安都能做到在崗在位，既防學(xué)生上下學(xué)安全，又防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中，我們始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì)，一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，使大家都能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位......
在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績(jī)，使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)，取得了安全零事故成績(jī)：
一、開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)
我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)主題活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患
我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。
三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的安全保障工作。
1、通過(guò)談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
3、教師堅(jiān)持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù)，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì)使其受益。
總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。
今年，為保障鄉(xiāng)公共安全，提高處置各類(lèi)突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，我鄉(xiāng)按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)應(yīng)急辦要求，結(jié)合鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作實(shí)際，健全隊(duì)伍，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化應(yīng)急管理各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我鄉(xiāng)應(yīng)急工作情況總結(jié)如下：
一、應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)情況
（一）調(diào)整了應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年，我鄉(xiāng)調(diào)整了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實(shí)配備了鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊(duì)伍和各村應(yīng)急救援隊(duì)伍。同時(shí)按照區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)突發(fā)事件報(bào)送時(shí)效，及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)了各類(lèi)突發(fā)事件信息，在全鄉(xiāng)轄區(qū)范圍內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位建立健全突發(fā)事件快速報(bào)送機(jī)制，組建了一支由鄉(xiāng)應(yīng)急辦負(fù)總責(zé)，各辦公室、各村、各屬地企事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人組成的共27人的突發(fā)事件信息員隊(duì)伍，并以政府文件形式確認(rèn)了職責(zé)。
（二）保持信息暢通，反應(yīng)靈敏。明確了應(yīng)急委和突發(fā)事件信息報(bào)送隊(duì)伍成員必須保持通訊暢通，要求做到了在第一時(shí)間準(zhǔn)確掌握全鄉(xiāng)各類(lèi)突發(fā)公共事件的信息，確保了全鄉(xiāng)的突發(fā)公共事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時(shí)。
（三）積極開(kāi)展應(yīng)急演練。為適應(yīng)應(yīng)急管理新形勢(shì)的需要，我鄉(xiāng)結(jié)合森林防火、治安管理等安全工作，開(kāi)展了突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)伍，并組織在車(chē)溪青龍峽景區(qū)、三峽塑業(yè)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院開(kāi)展消防演練和救援應(yīng)急處理演練。各個(gè)應(yīng)急隊(duì)伍在應(yīng)對(duì)危害中發(fā)揮了極大的作用。
（四）做好災(zāi)情預(yù)防預(yù)報(bào)。一是加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好信息采集工作；二是進(jìn)步加強(qiáng)在多雨等容易形成災(zāi)害期間的監(jiān)測(cè)預(yù)警，及時(shí)部署防汛工作，提醒村民注意防災(zāi)，并多次組建隊(duì)伍到山區(qū)重點(diǎn)路段巡查。三是下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好2014年秋季重大動(dòng)物疫病防控工作的通知》等文件，明確了相關(guān)職責(zé)與處理辦法。四是針對(duì)村農(nóng)戶(hù)由于家里電路老化引發(fā)火災(zāi)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人與應(yīng)急辦人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮救援，無(wú)人身傷亡等情況發(fā)生。
二、應(yīng)急值守工作情況
加強(qiáng)值班紀(jì)律。堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，完善了值班室和值班設(shè)施，明確了值班職責(zé)并張貼上墻，每天都有值班記載。
加強(qiáng)值班履職。值班人員做到及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件信息，妥善處理，在節(jié)假日期間按照區(qū)統(tǒng)一要求實(shí)行好好對(duì)上級(jí)辦公室的日?qǐng)?bào)告制度。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查。今年，通過(guò)鄉(xiāng)政府辦公室的隨機(jī)抽查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)值班人員脫崗的情況出現(xiàn)。
三、及時(shí)辦理市長(zhǎng)熱線和來(lái)信
今年，我鄉(xiāng)應(yīng)急辦著力抓好市長(zhǎng)熱線、區(qū)長(zhǎng)熱線的辦理工作。按照不拖拉、不推諉、不馬虎的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真了解來(lái)電，及時(shí)跟進(jìn)辦理進(jìn)度，迅速匯報(bào)辦理結(jié)果。在區(qū)應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，基本實(shí)現(xiàn)了第一時(shí)間接受信息，第一時(shí)間了解情況，第一時(shí)間通知分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭處理，全年辦理市長(zhǎng)熱線41件，通過(guò)精心處理，并會(huì)同相關(guān)部門(mén)上門(mén)做工作、講道理，熱線辦理回復(fù)實(shí)現(xiàn)了95%的滿(mǎn)意率。
四、及時(shí)上報(bào)突發(fā)事件信息
今年，我鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)突發(fā)事件信息的上報(bào)工作，鄉(xiāng)、村兩級(jí)全年共上報(bào)突發(fā)事件9例，均做到上報(bào)信息及時(shí)、準(zhǔn)確且無(wú)漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。突發(fā)事件發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)成員均能在第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件，沒(méi)有出現(xiàn)因小事件造成的大影響。
五、存在的不足
今年，我鄉(xiāng)雖然在應(yīng)急管理工作方面下了功夫，取得了一定的進(jìn)步，但仍存在很多需要改進(jìn)的地方。一是應(yīng)急信息報(bào)送的程序規(guī)范化建設(shè)仍需加強(qiáng)，按照區(qū)統(tǒng)一部署，案發(fā)事件信息報(bào)送除了電話報(bào)送外，要填寫(xiě)上交標(biāo)準(zhǔn)的事件情況表格，各村、各單位信息員在規(guī)范操作上沒(méi)有形成良好的習(xí)慣；二是應(yīng)急管理工作進(jìn)步較晚，參與人員較少，還沒(méi)有形成完善的評(píng)估機(jī)制。今年在工作考評(píng)和配套獎(jiǎng)懲制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是突發(fā)事件信息報(bào)送工作的連續(xù)性和常務(wù)化有待加強(qiáng)。
在明年的工作中，我鄉(xiāng)將繼續(xù)全面推進(jìn)好應(yīng)急管理工作。著力建設(shè)好應(yīng)急管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)警系統(tǒng)、信息報(bào)送、救援處理能力的整合建設(shè)，形成科學(xué)化、高效化的常態(tài)機(jī)制；著力做好公眾訴求的辦理，讓人民滿(mǎn)意；著力加強(qiáng)全鄉(xiāng)安全監(jiān)管和環(huán)境監(jiān)測(cè)，創(chuàng)造安全的生活環(huán)境，為鄉(xiāng)“四鄉(xiāng)”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇六
兩年多來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“xx大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門(mén)課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識(shí)到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門(mén)協(xié)同，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。
3、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶(hù)、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶(hù)家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái)，我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)?！钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。
教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī)，合格率99.6%，超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專(zhuān)題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng)，以?xún)?nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問(wèn)貧困戶(hù)，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專(zhuān)人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門(mén)組織，工作都得到了主管部門(mén)好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元，配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專(zhuān)用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米本站，綠化率達(dá)56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪問(wèn)，矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門(mén)的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無(wú)重大安全事故，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng)，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi)，為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過(guò)健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。
六、創(chuàng)建形式好。
1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣?huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開(kāi)展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng);組建了各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞。回顧過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現(xiàn)在，我們充滿(mǎn)自信;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校，辦出讓人民滿(mǎn)意的教育。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇七
20xx年我鄉(xiāng)按照上級(jí)部門(mén)的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生法制宣傳教育，使學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)并取得良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
保障青少年法制宣傳教育工作的全面開(kāi)展。我鄉(xiāng)按照上級(jí)文件要求，及時(shí)成立“法律進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由法制副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，品德課教師為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，使各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，中心校還將這次活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃的重要議事日程，并建立相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開(kāi)展。
為青少年?duì)I造良好的法制教育宣傳氛圍。在校園醒目的地方，粘貼“弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建和諧校園”宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分讓學(xué)生知道法治教育的重要性，讓學(xué)生自覺(jué)的知法守法。
針對(duì)青少年法制宣傳教育工作的實(shí)際需要，學(xué)校及時(shí)組織各班學(xué)習(xí)《青少年學(xué)生法律知識(shí)讀本》，要求各班班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤(pán)錄象，加強(qiáng)法制教育。開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)以來(lái)，我鄉(xiāng)十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、掛圖、橫幅標(biāo)語(yǔ)、廣播、校報(bào)、電視等宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，在全校師生中興起了人人學(xué)法律的高潮。
青少年是我們祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。20xx年我鄉(xiāng)共開(kāi)展“法律進(jìn)校”活動(dòng)5次，通過(guò)開(kāi)展“法制進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，不僅能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
今后，我鄉(xiāng)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育，使法律教育經(jīng)?；⒁?guī)范化、行為化，力爭(zhēng)把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好公民。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇八
20__年，堅(jiān)持一手抓和諧學(xué)校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧學(xué)校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設(shè)，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。
一、掀起政治理論教育的熱潮。
我校迅速行動(dòng)，通過(guò)采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等一系列方式，通過(guò)學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強(qiáng)了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展道德法制教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。
一是通過(guò)各類(lèi)會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論，對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著的先進(jìn)典型。
三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
四是通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。
五是組織各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。
七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī)，明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。
對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開(kāi)通家?；?dòng)和__市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)學(xué)校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開(kāi)展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ?，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門(mén)的要求，經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮第二課堂作用。
認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識(shí)性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用，號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識(shí)不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家校”實(shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇九
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的用餐條件，我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)食堂不斷改造，學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。
學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體師生開(kāi)展健康教育講座，學(xué)校出黑板報(bào)宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的`宣傳。
一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況，指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正；二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組，檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。
我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，掌握衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春，夏，秋，冬四季的常見(jiàn)病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施。學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生等。
1，體檢工作有條不紊，學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2，開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病，流行病的預(yù)防宣傳工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū)，家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢(shì)，在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
1，環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。結(jié)合活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔，凈，美。
2，高度重視飲食衛(wèi)生安全。校長(zhǎng)室，總務(wù)處多次召開(kāi)安全，衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門(mén)衛(wèi)制度等，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校學(xué)生新形象。
學(xué)校開(kāi)展紅十字活動(dòng)是培養(yǎng)青少年樹(shù)立救死扶傷、助人為樂(lè)的高尚道德品質(zhì)，是學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一條重要途徑。通過(guò)各種形式向?qū)W生宣傳紅十字會(huì)會(huì)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)了解紅十字起源，國(guó)際紅十字組織和中國(guó)紅十字的性質(zhì)及任務(wù)，使學(xué)生了解、并踴躍參加紅十字會(huì)。組織紅十字青少年學(xué)習(xí)各種救護(hù)知識(shí)，如觸電、燙傷、溺水等急救小常識(shí)。組織學(xué)生到社區(qū)搞敬老助殘、打掃衛(wèi)生等公益活動(dòng)，弘揚(yáng)紅十字精神。積極開(kāi)展慈善募捐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神，將紅十字活動(dòng)與學(xué)校德育教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想，有道德的社會(huì)主義新人。
認(rèn)真做好全校師生的門(mén)診工作，確保了學(xué)校工作順利進(jìn)行。在做好學(xué)校衛(wèi)生保健、健康教育、疾病防治和衛(wèi)生指導(dǎo)等具體工作的同時(shí)，有目的地收集、整理和積累學(xué)生的健康資料，并把這些資料輸入學(xué)校公共衛(wèi)生管理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為評(píng)估和改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作提供了依據(jù)，推動(dòng)了學(xué)校衛(wèi)生工作的開(kāi)展。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十
為把建設(shè)節(jié)約型校園工作落到實(shí)處，不斷提高資源利用效率和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知》（國(guó)發(fā)[20xx]21號(hào)）和《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》（教發(fā)[20xx]3號(hào)）《湖北省節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作方案》的通知等相關(guān)文件精神，我校積極開(kāi)展節(jié)能工作，取得明顯成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、校報(bào)等輿論陣地，宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強(qiáng)化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。通過(guò)發(fā)放宣傳材料、倡議書(shū)、宣傳橫幅、宣傳欄、開(kāi)展以節(jié)約為主題的團(tuán)日活動(dòng)等多種形式的宣傳，營(yíng)造良好氛圍，教育學(xué)生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會(huì)責(zé)任。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費(fèi)的良好習(xí)慣，在全校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的理念納入教育教學(xué)的過(guò)程中，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好節(jié)約工作的緊迫感和責(zé)任感。
1.加強(qiáng)管理，節(jié)約水、電、暖等資源。
加強(qiáng)用水管理，節(jié)約水資源。積極采用節(jié)能型供水系統(tǒng)和用水設(shè)備，定期檢查、更換老化的供水管線和供水設(shè)備，防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具，并使用單獨(dú)計(jì)量和支付水費(fèi)的單元水表；用完水隨手關(guān)閉龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生；管好公用水龍頭，禁止用自來(lái)水沖洗私車(chē)。學(xué)校公共場(chǎng)所的用水水龍頭改換成感應(yīng)節(jié)水龍頭。充分利用周邊的地表水資源，并提倡一水多用，科學(xué)適時(shí)地進(jìn)行綠地養(yǎng)護(hù)，并盡量采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，校園綠化做到節(jié)約用水，不直接漫灌。家屬區(qū)用水已實(shí)現(xiàn)以電子一卡通的方式來(lái)管理。倡導(dǎo)水的二次利用，如學(xué)生食堂洗菜水二次利用拖地、打掃衛(wèi)生等。發(fā)現(xiàn)自來(lái)水管道、供水設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向主管部門(mén)反映，盡量減少損失。
加強(qiáng)用電管理，節(jié)約電資源。各辦公室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具，或根據(jù)實(shí)際情況打開(kāi)較少的燈具；教室已普遍安裝控電設(shè)備，定時(shí)開(kāi)燈關(guān)燈；公共場(chǎng)所的照明系統(tǒng)要盡量采用紅外線控制或聲光控制；校內(nèi)道路及廣場(chǎng)照明燈具要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定時(shí)開(kāi)關(guān)，避免浪費(fèi)。學(xué)校辦公室已逐步安裝節(jié)能開(kāi)關(guān)，做到定時(shí)節(jié)約用電。辦公電腦電源應(yīng)設(shè)置節(jié)電模式，要盡量減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉；下班時(shí)要關(guān)閉辦公室空調(diào)等各類(lèi)電器設(shè)備的電源。學(xué)校新建塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施已經(jīng)安裝太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源電力照明設(shè)備。教室全部改造成t5節(jié)能燈，學(xué)生新建宿舍全部安裝led節(jié)能燈。禁止在學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)室以及辦公場(chǎng)所私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具。進(jìn)一步規(guī)范大功率用電設(shè)備的審核制度，凡安裝空調(diào)、電暖氣等大功率用電設(shè)備的，要由主管后勤的副校長(zhǎng)審批，確保用電安全。要合理使用空調(diào)，夏季室外溫度低于30℃，冬季室內(nèi)溫度高于16℃時(shí)，盡量不要開(kāi)空調(diào)；春秋正常天氣下不開(kāi)空調(diào)。開(kāi)空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門(mén)窗，室內(nèi)制冷溫度應(yīng)設(shè)置在25℃以上，制熱溫度應(yīng)設(shè)置在20℃以下；提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，每天少開(kāi)一小時(shí)空調(diào)，嚴(yán)禁室內(nèi)無(wú)人時(shí)開(kāi)機(jī)空耗。
加強(qiáng)取暖管理，減少取暖期暖氣資源的浪費(fèi)。學(xué)校在采暖期前后做好采暖設(shè)備的檢修工作，保證采暖的效率，及時(shí)排除故障，減少浪費(fèi)。要在學(xué)校各單獨(dú)取暖區(qū)域安裝分控設(shè)備，盡量避免寒假期間各空置區(qū)域暖氣資源的浪費(fèi)。暖氣根據(jù)天氣的變化，及時(shí)進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)，達(dá)到節(jié)能的效果。
加強(qiáng)宣傳教育，節(jié)約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，教職工、學(xué)生在就餐時(shí)，購(gòu)買(mǎi)飯菜要適量，杜絕剩飯剩菜；盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過(guò)程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。
加強(qiáng)車(chē)輛管理，降低行車(chē)費(fèi)用?？茖W(xué)調(diào)度公用車(chē)輛，節(jié)約燃油費(fèi)、過(guò)路費(fèi)、停車(chē)費(fèi)；按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理地確定車(chē)輛使用年限，及時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車(chē)輛；及時(shí)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)車(chē)輛壽命。
2.加強(qiáng)辦公及通信管理，減少費(fèi)用支出。
加強(qiáng)辦公用品管理，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，盡快推行辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品包干制度；對(duì)辦公用品要正確使用，并加強(qiáng)維護(hù)，盡量保證電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好，減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量；能傳閱的文件、電報(bào)和工作簡(jiǎn)報(bào)要盡量傳閱，減少?gòu)?fù)印。充分利用校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等資源，加大網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的建設(shè)，推行無(wú)紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。
加強(qiáng)通信管理，降低話費(fèi)支出。根據(jù)實(shí)際情況，正確選擇固定電話、移動(dòng)電話、傳真和郵件等通信方式和通信設(shè)備；提倡能見(jiàn)面通知的事情不用電話，能用內(nèi)線的不用市話，能用市話的不打手機(jī)；打電話要言簡(jiǎn)意賅，盡量縮短通話時(shí)間,嚴(yán)禁利用辦公電話閑談、聊天。
3.嚴(yán)格資產(chǎn)設(shè)備管理，提高資產(chǎn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室的利用率。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)、科研、行政設(shè)備添置和更新的審批制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理和利用，認(rèn)真對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，提高利用率。加強(qiáng)對(duì)報(bào)廢固定資產(chǎn)的管理，運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一切手段增加殘值回收數(shù)額，減少報(bào)廢固定資產(chǎn)的處理和清理成本。
堅(jiān)持學(xué)校物資采購(gòu)由相關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家進(jìn)行統(tǒng)一論證，避免重復(fù)購(gòu)置或不合理的購(gòu)入，實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)制度。
嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)用化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的領(lǐng)購(gòu)和使用。科學(xué)管理各種教學(xué)、科研儀器設(shè)備，充分發(fā)揮公開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的作用，最大限度地共享學(xué)校優(yōu)勢(shì)的實(shí)驗(yàn)室資源。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校基本建設(shè)的管理，節(jié)約學(xué)校開(kāi)支基建項(xiàng)目規(guī)劃要用發(fā)展的眼光，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，并充分聽(tīng)取各相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)，努力減少重復(fù)施工，節(jié)約學(xué)校開(kāi)支。充分掌握市場(chǎng)情況，嚴(yán)格按照程序做好材料和設(shè)備供應(yīng)的`招投標(biāo)工作，降低建設(shè)成本。從設(shè)計(jì)入手，對(duì)單體建筑充分采用自然采光，自然通風(fēng)并充分考慮保溫和節(jié)水節(jié)電環(huán)節(jié)。校舍和設(shè)施建設(shè)應(yīng)選用節(jié)能建材和節(jié)能產(chǎn)品，如：節(jié)能鍋爐、節(jié)能電機(jī)、節(jié)能燈、節(jié)能水箱等。
5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力減少財(cái)務(wù)開(kāi)支。
嚴(yán)格控制差旅費(fèi)用，可去可不去的會(huì)議盡量不去，去一人能辦成的事，決不多去人；嚴(yán)格按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)出差期間的住宿、用餐、交通等費(fèi)用，超出部分一律由個(gè)人負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“收支兩條線”的管理規(guī)定，進(jìn)行教育成本核算，實(shí)行“大額支出申報(bào)制度”。加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用管理，降低課題經(jīng)費(fèi)中的公務(wù)費(fèi)用支出的比例，最大程度的提高科研項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比。
涉及到國(guó)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓?zhuān)恋刂脫Q，校辦企業(yè)的轉(zhuǎn)讓等，要做好科學(xué)論證并多方面進(jìn)行成本控制，切實(shí)做好節(jié)約工作。
6.加強(qiáng)人事管理，降低人力資源成本。
加快崗位編制的制定工作，嚴(yán)格核定工作職數(shù)，控制人員成本，制定合理的人才流動(dòng)計(jì)劃，杜絕人浮于事現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工制度的清理和審定，科學(xué)合理地核定每一個(gè)崗位，做到因崗設(shè)人，降低用工成本。
1.建立健全責(zé)任人制度。
本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任單位和責(zé)任人。各處室主要負(fù)責(zé)人為本部門(mén)建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人。各處室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和工作方法，抓緊制訂具體措施，并報(bào)督查辦公室備案，及時(shí)總結(jié)，檢查實(shí)施效果。要明確各辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、教室以及樓梯、走廊、衛(wèi)生間、路燈等場(chǎng)所水電及耗材的管理者和責(zé)任人，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處。
2.建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制。
切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。各責(zé)任主體部門(mén)要定期不定期地自查。學(xué)校辦公室、總務(wù)處、監(jiān)察、紀(jì)委等部門(mén)要對(duì)各部門(mén)節(jié)約措施的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。督察辦公室要對(duì)發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng)；對(duì)違反規(guī)定或拒不整改的，要及時(shí)處理；情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。
3.建立健全群眾監(jiān)督舉報(bào)制度。
設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和電子信箱，隨時(shí)接受群眾對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的舉報(bào)；對(duì)每次舉報(bào)都要如實(shí)記錄，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋相關(guān)情況。
4.建立健全考評(píng)機(jī)制。
將建設(shè)節(jié)約型校園納入校內(nèi)各單位的日常工作內(nèi)容，并成為各單位工作業(yè)績(jī)及成效的評(píng)定指標(biāo)，與年度考核掛鉤。凡在督察辦公室檢查時(shí)存在嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象被通報(bào)三次（含三次）以上者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。
對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園過(guò)程中的先進(jìn)事跡和典型事例要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)推廣，并對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
1、個(gè)別師生的節(jié)能意識(shí)不強(qiáng)，常流水、常明燈現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、在節(jié)能減排方面，今后還要加大資金的投入。如暖氣片過(guò)于陳舊，可更換成更節(jié)能的新型暖氣片。
3、學(xué)校的廢水還沒(méi)有充分利用起來(lái)，今后需要采取更有效措施，使水資源得到充分利用。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十一
一年來(lái)，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，我園創(chuàng)建平安校園工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，管理到位，取得了令人欣慰的成績(jī)。為確保幼兒教育安全，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境發(fā)揮了積極的作用。現(xiàn)將我園創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)文件精神要求，確定我園創(chuàng)建平安校園的工作目標(biāo)為：以保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展為主題，確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題，安全重在防范，責(zé)任重于泰山。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，進(jìn)一步健全我園安全防控工作機(jī)制，確保幼兒人身安全，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，將安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建平安校園文件精神，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建平安校園的必要性和重要性：它是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重點(diǎn)工作之一，更是幼兒園的重點(diǎn)工作之一。我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)創(chuàng)建工作動(dòng)員部署會(huì)議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)、落實(shí)職責(zé)，將創(chuàng)建工作納入20xx年幼兒園的工作重點(diǎn)，切實(shí)將創(chuàng)建工作組織好、開(kāi)展好。
為加強(qiáng)創(chuàng)建工作，幼兒園成立以園長(zhǎng)為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的階段性和全年性的工作，負(fù)責(zé)、監(jiān)督、指導(dǎo)幼兒園具體的創(chuàng)建工作，成員如下：
(第一責(zé)任人)。
(黨支部書(shū)記)(副園長(zhǎng))。
(工會(huì)主席)。
創(chuàng)建平安校園活動(dòng)不僅是幼兒園哪一個(gè)部門(mén)的事，也不僅僅是幼兒園一家的事，它是一個(gè)社會(huì)性很強(qiáng)的工作，需要幼兒園各部門(mén)、社會(huì)各界的支持、協(xié)調(diào)和溝通。只有幼兒園各部門(mén)、社會(huì)各界相互間充分配合、齊抓共管，才能將創(chuàng)建工作不斷推向深入，才能確保我園創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
幼兒園各部門(mén)要做到分工明確、職責(zé)到人，杜絕敷衍了事。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓出成績(jī)、抓出效果，以達(dá)到我園創(chuàng)建平安校園的目標(biāo)。
(2)建立安全例會(huì)制度。創(chuàng)平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議，布置有關(guān)安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常參加安全保衛(wèi)工作檢查，使創(chuàng)建平安校園活動(dòng)處于長(zhǎng)抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。
(3)建立校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織。對(duì)出現(xiàn)的幼兒安全事故能在第一時(shí)間內(nèi)做出妥善處理。
(1)全體教職工都要確定以人為本的理念，愛(ài)園如家，愛(ài)生如子，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和每位幼兒的人身安全。經(jīng)常開(kāi)展安全法制宣傳教育，通過(guò)宣傳教育增強(qiáng)幼兒的安全文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)組織全園師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
(3)在幼兒園宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開(kāi)辟校園安全教育園地，通過(guò)典型事例及圖片展覽教育幼兒，警鐘長(zhǎng)鳴。
(4)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，舉行安全法制講座。
(5)通過(guò)每周一國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行安全教育。
(6)不定期地組織內(nèi)容豐富充實(shí)、形式活潑多樣的安全教育活動(dòng)。
(7)積極與家庭、社會(huì)配合做好幼兒安全教育工作。
(1)每月對(duì)幼兒園所有防盜、防火等設(shè)施作一次全面檢查，每周排查校園安全隱患，同時(shí)做好記載。平時(shí)由幼兒園保衛(wèi)人員經(jīng)常檢查，作好記載，隨時(shí)匯報(bào)。
(2)后勤部門(mén)每月對(duì)幼兒園所有的電器設(shè)備作一次全面檢查，凡有破損的及時(shí)修補(bǔ)或更換，杜絕漏電、觸電事故的發(fā)生。
(3)每月對(duì)幼兒園圍墻、鐵柵欄、門(mén)衛(wèi)設(shè)施作一次全面檢查，缺損的立即修復(fù)，做好記載。
(4)強(qiáng)化幼兒園值班制度。
(5)繼續(xù)加大人防、物防、技防經(jīng)費(fèi)投入，增加幼兒園整體防盜、防破壞和防火災(zāi)等安全事故的能力。
4、建立、健全安全管理制度。
在原來(lái)的基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充完善了《安全檢查制度》、《安全隱患報(bào)告制度》、《法制宣傳教育制度》、《教師辦公區(qū)消防安全制度》、《教學(xué)區(qū)消防安全制度》、《食堂消防安全制度》、《學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐安全制度》、《治安管理聯(lián)防制度》等安全管理制度，促進(jìn)我園安全管理規(guī)范化和制度化發(fā)展。
在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們積極有效的工作，目前我園教育教學(xué)秩序良好，全園師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力也不斷增強(qiáng)，未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，幼兒園育人環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，在以下幾方面取得令人滿(mǎn)意的效果：
(3)師生安全和自我防護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng);。
(4)加大了幼兒園安全管理力度;加強(qiáng)了幼兒安全教育和保障。
回顧一年的創(chuàng)建工作，我們有三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)與體會(huì)：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立管理機(jī)制是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。
幼兒園安全責(zé)任重于泰山。為了把創(chuàng)建平安校園工作抓落實(shí)，我們堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)為創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人，建立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子。我們把創(chuàng)建平安校園工作系統(tǒng)化、制度化作為創(chuàng)建工作重點(diǎn)，將創(chuàng)建平安校園工作納入工作考核的重要內(nèi)容，年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)實(shí)行安全管理一票否決制度和責(zé)任追究制度，從而使創(chuàng)建平安校園工作有章可循，職責(zé)明確。
2、齊抓共管，全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任是搞好創(chuàng)建工作的保證。
3、加強(qiáng)安全教育，不斷提高幼兒自我安全防護(hù)意識(shí)和能力是搞好創(chuàng)建工作的根本。
為加強(qiáng)幼兒安全教育工作，我們要求各班利用宣傳欄、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展符合幼兒特點(diǎn)，寓教于樂(lè)的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高幼兒自我防護(hù)能力。
今后，我們要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按國(guó)家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開(kāi)展創(chuàng)建平安校園工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
二〇xx年xx月。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十二
20__年，我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣政法工作會(huì)議精神，按照縣委縣政府建設(shè)“平安__”活動(dòng)要求，積極開(kāi)展建設(shè)“平安校園”活動(dòng)，把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營(yíng)造了一個(gè)“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境，也為建設(shè)“平安平利”做出了積極的貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
1、提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程，認(rèn)真研究，精心部署，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)。
2、成立平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以副校長(zhǎng)__同志為組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，__同志兼任辦公室主任，其他校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組成員，做到了有領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，有人員具體辦事，強(qiáng)化目標(biāo)，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全加強(qiáng)管理，做到防患于未然。
3、健全制度。進(jìn)一步健全和完善平安建設(shè)制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度，及時(shí)傳達(dá)縣政法工作會(huì)議精神和綜治暨平安建設(shè)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)平安創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)督促檢查。單位堅(jiān)持每季度至少召開(kāi)一次平安創(chuàng)建工作專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)研究整改，做到善始善終。
二、加強(qiáng)教育，營(yíng)造氛圍。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的輿論宣傳，通過(guò)開(kāi)展平安建設(shè)宣傳月、舉辦法制知識(shí)講座、進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)驗(yàn)、辦好法制教育宣傳專(zhuān)欄等多種形式，營(yíng)造了濃厚的“平安校園”建設(shè)輿論氛圍，促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)深入推進(jìn)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強(qiáng)對(duì)黨章、黨的xx大會(huì)議精神及科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的學(xué)習(xí)，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開(kāi)展普法教育，增強(qiáng)教職工法制觀念。一方面積極開(kāi)展警示教育活動(dòng)，通過(guò)典型案例，認(rèn)真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因，幫助教職工正確認(rèn)識(shí)平安建設(shè)的重大意義，增強(qiáng)了教職工的安全意識(shí)。另一方面組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設(shè)意識(shí)，增強(qiáng)干部保平安、促和諧的自覺(jué)性，為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)工作，確保實(shí)效。
1、是加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理，嚴(yán)格實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班、教職工24小時(shí)值班制度。把安全工作與社會(huì)治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來(lái)，加大安全管理力度。同時(shí)還成立護(hù)校隊(duì)，對(duì)重要部門(mén)進(jìn)行重點(diǎn)防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時(shí)排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過(guò)各種方式，努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài);另一方面開(kāi)展征求意見(jiàn)活動(dòng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，耐心細(xì)致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作，對(duì)群眾的正當(dāng)要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無(wú)信訪案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全的管理，制定出計(jì)算機(jī)使用管理辦法，網(wǎng)絡(luò)管理員每周進(jìn)行日常病毒檢測(cè)，對(duì)防病毒軟件做到及時(shí)更新，并做好備份工作;同時(shí)密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴(yán)防計(jì)算機(jī)各種病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊;安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，防止黑客入侵和人為破壞，做好數(shù)據(jù)備份，確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“共建”工作結(jié)合起來(lái)，不斷協(xié)助包建村加強(qiáng)治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作，化解社會(huì)矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消滅在萌芽中，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)零上訪目標(biāo)，確保一方平安。
通過(guò)開(kāi)展平安建設(shè)活動(dòng)，提高了全體黨員教職工的安全感，進(jìn)一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)和積極踐行科學(xué)發(fā)展觀的決心。
20__年，我校平安建設(shè)工作取得了一定成績(jī)，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待于進(jìn)一步改進(jìn)和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續(xù)以xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加大平安建設(shè)工作力度，不斷改進(jìn)工作方式方法，建立健全各項(xiàng)機(jī)關(guān)管理制度，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十三
輝煌的二0xx年即將過(guò)去，我們度過(guò)了安全、詳和的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持，在學(xué)校政教處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、全體班主任、教師的努力工作下，我們學(xué)校的安全工作取得了喜人的成績(jī)，創(chuàng)造了安全、和諧的教學(xué)環(huán)境，保障了全體學(xué)生的`平安、健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校的安全工作的主要成績(jī)及措施主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
“安全工作重于泰山”。對(duì)于安全工作，我校歷來(lái)重視，全體師生形成了安全無(wú)小事的共識(shí)。我校成立了以胡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，薛朝秋副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學(xué)校制訂了安全工作排查制度、行政值周制度，門(mén)衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責(zé)任狀，做到有章可循，嚴(yán)格督查，落實(shí)到位。
我校條件差，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校始終把安全工作擺在首位，對(duì)舊的設(shè)施和安全隱患進(jìn)行了全面整改、清理。如對(duì)進(jìn)校門(mén)的道路進(jìn)行重新鋪設(shè)，對(duì)舊電路、舊電器換新改造，對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行加固、更新。在后勤食堂方面，嚴(yán)格把守貨物進(jìn)倉(cāng)關(guān)，食品加工關(guān)，鍋爐安全操作關(guān)等，保證食品安全和人生安全。學(xué)校每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全工作排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，防患于未然。
首先，我們對(duì)學(xué)生開(kāi)展了衛(wèi)生和安全知識(shí)講座，每班每期授課兩節(jié)以上，主要內(nèi)容是：防中暑、防中毒、防火災(zāi)、防觸電等，使學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并在緊急情況下有自救的能力。
其次，學(xué)校在初中部開(kāi)設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命，保障健康成長(zhǎng)。
再次，我校每期聘請(qǐng)公安部門(mén)的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課，通過(guò)法制常識(shí)的講解和一些貼切案例的介紹，讓學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念和自覺(jué)同違法犯罪作斗爭(zhēng)的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例。
最后，經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。如《交通安全法規(guī)》、《消防知識(shí)》、《安全和陌生人交往》等。
(一)行政值周制度。
學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周，主抓安全教育工作，發(fā)現(xiàn)、糾處安全隱患和不良傾向，并及時(shí)通報(bào)公告。
(二)門(mén)衛(wèi)制度。
治安防暴器具都進(jìn)行了配備，尤其是武都初中、武都幼兒園、大康學(xué)校、太白小學(xué)配置很好。
六校門(mén)衛(wèi)都在崗、具有良好的工作狀態(tài)。大康學(xué)校的門(mén)衛(wèi)全副武裝，給我們留下很深印象。除武都成教外，其余五校來(lái)訪人員登記完善，堅(jiān)持好。
六校行課期間都有安全責(zé)任人，學(xué)生到校、放學(xué)都有值周教師值守。
大康學(xué)校、武都初中、太白小學(xué)、武都幼兒園都成立了護(hù)校隊(duì)，制定有護(hù)校制度；陽(yáng)亭小學(xué)、武都成教未成立；武都幼兒園護(hù)校巡查記錄不全。
安全教育開(kāi)展好。除陽(yáng)亭小學(xué)管制刀具無(wú)清理記錄外，其余學(xué)校都進(jìn)行了定期和不定期清理且有記錄。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十四
一年的時(shí)間很快就要過(guò)去了，在這一年里，本部門(mén)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作，具體如下：
（1）全年南北兩校區(qū)補(bǔ)辦卡片約6500張，另外包括教工、學(xué)生及有關(guān)外來(lái)人員的其它業(yè)務(wù)：開(kāi)戶(hù)、充值、建立對(duì)應(yīng)、解掛解凍、掛失、修改密碼、校正、平帳、查詢(xún)、咨詢(xún)等。
（2）每天對(duì)一卡通自動(dòng)異地備份是否正常進(jìn)行檢查，刪除過(guò)久的備份確保磁盤(pán)空間足夠，保證數(shù)據(jù)安全。
（3）每天查看銀行對(duì)帳文件是否正常，及時(shí)反映問(wèn)題，配合計(jì)財(cái)處保證學(xué)生賬戶(hù)金額正確。
（4）繼續(xù)做好失卡招領(lǐng)工作，將遺失卡片放置在事務(wù)中心工作臺(tái)上，對(duì)新拾到的卡片如沒(méi)掛失做掛失處理，簡(jiǎn)化領(lǐng)卡程序。
（5）配合保衛(wèi)處查處一卡通盜刷問(wèn)題，配合后勤集團(tuán)處理一卡通錯(cuò)刷問(wèn)題。打印相關(guān)消費(fèi)記錄。
（1）本年度更換三臺(tái)圈存查詢(xún)一體機(jī)，穩(wěn)定了機(jī)器工作狀況，更加方便了師生辦理一卡通的相關(guān)事宜。
（2）暑假期間學(xué)校通過(guò)招標(biāo)，更新了一卡通部分設(shè)備，包括96臺(tái)pos機(jī)，一臺(tái)商務(wù)網(wǎng)關(guān)，4臺(tái)圈存機(jī)，一臺(tái)水控管理機(jī)，3個(gè)一卡通讀卡器，3個(gè)身份證讀卡器,2臺(tái)管理pc機(jī)，1臺(tái)打印機(jī)，1臺(tái)證卡打印機(jī)，2套u(yù)ps和一個(gè)防火墻路由器。
（3）圈存機(jī)等硬件設(shè)備的維護(hù)，大學(xué)生購(gòu)物廣場(chǎng)、食堂等消費(fèi)地點(diǎn)設(shè)備的維護(hù)。
（4）下半年更換了二食堂商務(wù)網(wǎng)關(guān)、ups和水控管理機(jī)。
（1）新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入和畢業(yè)生數(shù)據(jù)銷(xiāo)戶(hù)。
（2）每月初與計(jì)財(cái)處完成上個(gè)月業(yè)務(wù)的結(jié)賬工作。
（3）更新一卡通簡(jiǎn)明使用手冊(cè)，與錄取通知書(shū)一道發(fā)給新生。
（4）配合后勤集團(tuán)做好學(xué)生宿舍電子門(mén)鎖維護(hù)工作。
（5）新生校園卡和耳機(jī)的發(fā)放工作。
（6）下半年更替工作人員一名，新到人員現(xiàn)已熟悉一卡通相關(guān)業(yè)務(wù)。
改進(jìn)了工作方法，提高工作效率：對(duì)于解凍操作不需要提供證件，在人流高峰期加快了事務(wù)處理；對(duì)特殊人員提供現(xiàn)金充值服務(wù)，如臨近畢業(yè)的學(xué)生，借用他人一卡通考研的學(xué)生等等。
20xx年一卡通平臺(tái)總體運(yùn)行穩(wěn)定，全年外圍硬件設(shè)備無(wú)大故障，小問(wèn)題都能及時(shí)解決。但期間也出過(guò)兩次較大問(wèn)題：一是4月份和9月份一卡通后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)主機(jī)電源故障，二是11月份二食堂及超市線路故障。這都影響了學(xué)生一卡通的使用和商戶(hù)的經(jīng)營(yíng)。以后的工作中要及時(shí)處理故障，總結(jié)故障原因和處理方法，盡可能地減少故障造成的影響。
20xx年12月18日。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十五
20__年我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、__化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由__校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問(wèn)題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問(wèn)題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū);各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門(mén)、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的__教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校__副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，__副校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展__講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行__、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門(mén)口車(chē)流量比較大的情況，學(xué)校在校門(mén)口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度和來(lái)訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門(mén)，回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)帶，不然一律不準(zhǔn)出校門(mén)。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門(mén)，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門(mén)組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò);學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全。
6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。
校園語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十六
根據(jù)《縣教體局20xx年教育系統(tǒng)學(xué)校及周邊治安綜合整治實(shí)施方案》的具體要求，按照我校制定的工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)我校的整治工作做如下總結(jié)。
按著局發(fā)方案的要求，鞏固以往整治的成果，以深化安全文明學(xué)校的創(chuàng)建工作為工作重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)整治校園周邊環(huán)境工作方案，建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制，做好周邊工作，在有關(guān)部門(mén)的支持與配合下，集中時(shí)間、力量，有步驟、計(jì)劃的對(duì)金小周邊環(huán)境全面整治，為全校1200余名師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。
我校整治校園周邊環(huán)境的總體目標(biāo)是：校園內(nèi)外一片安全有秩，控制各種案件發(fā)生，網(wǎng)吧、小販遠(yuǎn)離校園經(jīng)營(yíng)，各種車(chē)輛有序營(yíng)運(yùn)，師生安全感和對(duì)社會(huì)安全的信心十足。教書(shū)育人環(huán)境有所改善，爭(zhēng)創(chuàng)佳跡。
1、嚴(yán)格規(guī)章了校門(mén)前的車(chē)輛行駛和具有極不安全因素的兩輪摩托車(chē)，保證校門(mén)口的交通暢通和安全。
2、禁止查處了校園周?chē)母鞣N小販和它們出售的若干三無(wú)產(chǎn)品及可能給學(xué)生帶來(lái)傳染病等危害的小賣(mài)戶(hù)，組織專(zhuān)干人員進(jìn)行檢查監(jiān)督。
3、堅(jiān)決打擊了校園周邊的有學(xué)不上，有業(yè)不就專(zhuān)門(mén)盯著學(xué)生的`一些未成年的社會(huì)底層游民，做到了有事處理、無(wú)事安全教育工作。
4、禁止了網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的干擾，班主任做好了宣傳教育，學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行了調(diào)查、獎(jiǎng)懲。
5、完善機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)抓，形成局面。
6、深化創(chuàng)安，創(chuàng)建文明，加強(qiáng)教育，發(fā)揮法制校長(zhǎng)專(zhuān)長(zhǎng)。
7、再接再厲，毫不松懈，牢記責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
總之，我們要充分運(yùn)用安全文明創(chuàng)建這一載體，深入開(kāi)展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明建設(shè)，教育師生在校做文明生，在社會(huì)做文明人，抓住兼職法制副校長(zhǎng)的有利機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能，認(rèn)真開(kāi)展好法制教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容深入人心，打動(dòng)人心，扎根人心，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、和諧、文明、的校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的發(fā)展學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)。
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